總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
給我一次自由的機會篇一
在我們每個人心中，都有一座唯美的花園，它純凈，美好，承載著自由與快樂。我知道，人世間有太多的煩惱要忘。多少人在不斷收獲中又不斷失去，多少人因城市的喧囂而迷失自我，有多少的學(xué)子因為繁重的學(xué)業(yè)而疲憊身心。但在此時，我們更應(yīng)打開床，讓心靈放飛。
給我一次自由的機會，我會來的靜謐的小河邊，傾聽來自大自然的歌。遠(yuǎn)離了城市的吵鬧，仿佛全身的煩惱都瞬間消失不見。我把時間遺忘，躺在草坪上仰望著那閃爍的星河。原來，塵世間的人們都在為了生活而忙碌奔波，卻無暇顧及生活的美好，但只要細(xì)心觀察，其實美好的生活就在我們的身邊。來到這靜謐的小河邊，我才感覺到什么是真正的自由。在這深深的.體會中，我是如此近距離的與大自然接觸。就算沒有人鼓勵，也要自己為自己喝彩，這是大自然給我的啟迪。
給我一次自由的機會，我會去重溫過去的感動。其實回憶并不是一件令人淚流滿面的苦澀。她其實是每個人心中那份最初的美麗。當(dāng)你成功時，請回憶當(dāng)初那個為了夢想而不懈奮斗的你，請不要驕傲，這是每個人人生中的必經(jīng)路，當(dāng)你失敗時，請回憶你第一次收獲成功的喜悅，請銘記“失敗是成功之母”沒有人能隨隨便便成功。正是無數(shù)水汽的凝聚，材成就了美麗的彩虹。自由，讓我們擁有了更多的時間，讓我們可以回憶過去，找回那個最初的自己，重新找回生活的信心。擁抱生命，探索真理。
給我一次自由的機會，我會在每個晚上寫下這一天的感悟。在夜深人靜的時候，就是一個人一天之中最安靜的時候。我知道，我們每個人都永遠(yuǎn)各種的痛，在白天是我們戴著面具的時候，總是偽裝著那個最脆弱的自己，但在晚上，所有的情感紛至沓來。在不知不覺中，我們學(xué)會了忍耐。其實誰不希望有個人可以依靠呢？來吧，放飛心靈吧，讓我們一起去尋找生活中的美好，讓文字使我們充實。讓我們在生活中探索真理，變得更強。
自由，使人們擁有了更多的快樂，自由，給予了人們一個做回自己的機會，讓我們展開自由的翅膀，擁抱生活，留住感動。
給我一次自由的機會篇二
如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿?也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現(xiàn)夢想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來的機會。
一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。
我上了幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起來上學(xué)。可是事情發(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀!她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎?你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢?我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是!”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道!對不起，對不……”她的聲音很小很小?！澳悴恢?，你什么都不知道，你從來都不了解我……我頭也不回地跑開了，只剩她在風(fēng)中站著。
小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢想的中學(xué)，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐……如果給我再來一次的機會，我永遠(yuǎn)也不要說出那一句毀了我們友誼的話，永遠(yuǎn)也不要。
給我一次自由的機會篇三
人生就是次選擇,每個人的生命都只有次,不免會有機會從手中悄悄流逝。
機會往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會，你最渴望重獲哪次機會？你會怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機會就不會灰飛煙滅了！
那天是個明媚的早晨，橘紅色的陽光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地?fù)崦鴺淙~，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風(fēng)舞動，猛然間我看到了個巢，其間還有個圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過去，結(jié)果用力過頭，那個雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機會，事情定會是這樣的：我小心翼翼地?fù)炱饋頊厝岬財傇谑种?它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
要記住人生的機會只有次，所以要小心把握。
給我一次自由的機會篇四
假如給我一次變的機會，我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠，因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時候，我突然看見一個地方燃起了熊熊大火，我跳到了里那個地方最近的.墻壁上，用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉，大火熄滅了，沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著覺，出去散步，我看見一個人鬼鬼祟祟地進(jìn)入了一個人家。我跟著進(jìn)去了，原來那個人是小偷啊，正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警，小偷看見以后，威脅我說：如果你報警我就把這家的主人殺了！于是，我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了，他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
給我一次變成蜘蛛俠的機會，幫助人們打敗壞人，做好事。
給我一次自由的機會篇五
好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什么總要等到失去時才知道珍惜!
現(xiàn)在已是初三的我。初一、初二兩年中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什么呢?是知識，學(xué)問?無言以對，無顏以對。
假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母經(jīng)常批評我的一句話是：“不自覺?！笔堑?，我好動，貪玩又懶惰，在學(xué)習(xí)上，從來沒有一絲一毫的自覺。
初二上學(xué)期時，不知道從哪學(xué)來一堆流行歌曲的我，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好聽，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時，我總有一堆理由：頭痛、胃痛、眼花、頭昏呀，忘記帶作業(yè)本或是作業(yè)本找不到等等。諸多理由。老師有時也知道我是胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺了?！?/p>
得感謝造物主給了我一個完整的大腦。完整的大腦，完整到了什么程度呢?指揮我吃、喝、玩、樂一樣不少。今天是我醒悟的時候了，我應(yīng)該徹底改變改掉這些陋習(xí)。
我真想重新從初一上起，把我的不自覺，我的貪玩，我的懶惰和我過去的全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的我多么的渴望!
假如能有這個機會我一定珍惜。家長望女成鳳，老師希望學(xué)生成才，祖國正期待著我們，如果我再一次辜負(fù)了他們，我真的無地自容了，所以我一定會珍惜的。
給我一次自由的機會篇六
在生活中，我們有許多機會，但往往我們并沒有好好珍惜它。
比如說：我們要去坐公交車，公交車已經(jīng)在馬路對面了，但我們卻繼續(xù)和別人聊天，似沒有看到公交車，這就是一次機會。又比如說：學(xué)校舉行活動，要求班里有幾個要表演才藝，明明你有能力但又害羞，這又失去了一個機會。
在我上四年級的時候，父母都出去上班了，我一人在家里，這時我壞笑了起來。我躡手躡腳地來到爸爸媽媽的房間里，四處張望，手輕輕地悄悄地伸向手機，然后快速地將手機拿走，飛快地跑回自己的房間。點開游戲玩了起來，這個過程十分的高興。我一邊玩著游戲，一邊留意窗外的情景，生怕爸爸媽媽回來了。
我玩著玩著，就好像一個古時候吸鴉片的人忘記了一切，就連爸爸媽媽開門時的'聲音居然也沒聽到。他們下班的第一件事就是來到我的房間。我猛地一抬頭看見了爸爸媽媽，心里一驚，好似一個小白兔看見了一只狼。我臉上泛著紅光耳朵，也變熱了。我趕緊將手機收起來。那一刻，我懷著對爸爸媽媽滿滿的愧疚，想讓爸爸媽媽再給我一次機會。看著父母失望的眼神，我后悔極了，好想讓時光重回拿手機的那一刻，再給我一次機會吧！
生活就是這樣，你要好好珍惜機會不要等到失去的時候才懂得珍惜它。
給我一次自由的機會篇七
假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記。
看著眼前的作文題目，一時不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽穴，腦海中忽然閃現(xiàn)出一個人影，記憶也隨著他回到那個風(fēng)吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學(xué)有一次，學(xué)習(xí)《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會啊，一定會?！笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心里泛酸，也會狠狠自責(zé)，自責(zé)自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責(zé)沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎么舍得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會，我會竭盡當(dāng)時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!
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給我一次自由的機會篇八
給我一次自由可以嗎？不用奢求多好的旅行，讓我好好地瘋一瘋就足夠了......
你們（爸爸媽媽）認(rèn)為天天讓我一個接著一個不斷地寫作業(yè)真的好嗎？最近鋼琴考級，你們就逼我在周末彈四個小時的鋼琴，還要寫作文、寫奧數(shù)，難道我在你們的心里只是一個沒有生命的機器人？只會寫作業(yè)，不，你們都錯了，哪怕只給我一分鐘，我都會把握時間做自己愛做的事情，盡管那一分鐘很快就過去了，但我也滿足了。
妹妹，也請你給我一次自由，每次利用3分鐘的休息我都會做自己喜歡的事情?？墒?，妹妹，你成天拉著我寫幼兒園里的作業(yè)，盡管媽媽很忙，我?guī)退龑懸稽c沒錯。但你要知道，我只有3分鐘，我也要自由?。∥乙灿形蚁胱龅氖虑?，再說一星期也只有這一次......
能給我一整天的自由嗎？若給我一次自由，我會跑遍全溫州，帶著全班同學(xué)，玩遍所有溫州的游樂場，玩好后，再看上幾個小時的書，給我學(xué)習(xí)時黑白的世界添上色彩。再和同學(xué)聊上一晚上，我認(rèn)為，如果我的生活真的是這樣，也許會很有趣吧！在我看來，只要一次就夠了。
爸爸、媽媽、妹妹，你們就給我一次自由吧，讓我好好瘋一瘋，滿足向往自由的我！
給我一次自由的機會篇九
雖然物是人非，但睹物思人，觸景生情。可愛的孩子們在我的身旁笑著，鬧著，說著令我感到熟悉的話語，恍恍惚惚間，我又記起那幾個高中同學(xué)，理所當(dāng)然地記得他們對我開的玩笑。他們對我說：“人的智商是勉強不過來的?！毖酝庵饩褪俏液鼙俊６驮诮裉?，隊伍組織開展了一個趣味運動會，看著熊孩子在“你劃我猜”上的表現(xiàn)，我終于可以把這句話轉(zhuǎn)讓給那群熊孩子啦。當(dāng)然，我不是嘲笑他們笨笨的，而是喜歡他們傻得可愛，還有他們不拋棄，不放棄，即使做錯了，也會說：“請再?！?/p>
所謂的“你劃我猜”，就是兩人一組，由老師出題，一個負(fù)責(zé)比劃，一個負(fù)責(zé)猜。首先，我覺得這是一個很有意義的活動，因為這不僅可以鍛煉孩子們的理解表達(dá)能力，也可以培養(yǎng)他們的想象力。更重要的是他們還可以在玩游戲的過程中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)默契，增加彼此的感情。這個游戲一開始，就笑點不斷，負(fù)責(zé)比劃的學(xué)生在拿到題目后，就開始手舞足蹈，不知道想表達(dá)些什么?？粗?fù)責(zé)猜的學(xué)生一腦袋黑線，我們笑了。
為了振奮他們的精神，我慢悠悠地對他們說：“人的智商是勉強不過來的，猜不出就換人啦。”這話一說出，就即刻激起他們的好勝心，他們心里一定很不服氣，因為接著他們紛紛表示繼續(xù)這個游戲，請求再給他們一次機會，就像打游戲一定要打通關(guān)一樣，我欣賞他們這種不服輸?shù)木?。雖然激將法相當(dāng)?shù)图?，但不可否認(rèn)的是相當(dāng)有效，屢試不爽。這幫愛吵愛鬧的熊孩子果然上當(dāng)了，參加活動時更加積極，個個都是全身心投入，絞盡腦汁。這個游戲本來就是了孩子們玩得開心而設(shè)計的，所以再給他們一次玩耍的機會是沒問題的。有時是我出的題，時而簡單，時而難，給他們勝利的希望，也讓他們明白成功來之不易。
游戲本身并不重要，重要的是孩子們能從這個游戲中得到什么。游戲的輸贏并不重要，重要的是他們玩得開心，同時又可以收獲一段又一段真摯的友誼。與其說他們請求我在給他們一次機會玩游戲，倒不如說我希望上天再陪伴他們。時間無情，我們的三下鄉(xiāng)活動也步入尾聲了。
給我一次自由的機會篇十
隨著時間的流逝，許多的機會擦肩而過，假如再，我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無憂無慮的。
游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機。
玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……。
假如再，我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的，是自由的……。
給我一次自由的機會篇十一
有的人，可能會說：“如果給我一個機會，我要成為救世英雄，拯救全人類?！蔽視f：“我要回到一年級時，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心，不讓老師生氣!”
我希望重返一年級。一年級時，我們是一群天真、活潑、調(diào)皮的小朋友，如果那時，我要是用功，就可以不費吹灰之力超越所有同學(xué)。可惜，我卻沒能認(rèn)真聽課。如果我可以重返一年級校園，我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母，老師擔(dān)心、生氣。
正想著想著，突然聽到有人叫我的名字，“小紅!小紅!”是吳老師的聲音，啊，原來老師在叫我回答問題呢!放眼一看，黑板上明晃晃地寫著一道一年級的數(shù)學(xué)題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級的計算題：25+35=?，我毫不猶豫地回答說：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿懷疑問地坐了下來，心想：老師干什么呢?現(xiàn)在不是應(yīng)該復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備升學(xué)考試了嗎?但在這時，我的筆掉了，我蹲下?lián)旃P試，意外地發(fā)現(xiàn)了自己短短的退。啊!我現(xiàn)在是……小孩子!
哈哈，我的夢想如愿以償了，從那時起，我開始拼命地學(xué)習(xí)，做功課?！?20分”，一個響亮的聲音出現(xiàn)了，是媽媽，“這可是你一年級時唯一一次120分呢!女兒，你太棒了!”我“呵呵”地笑了起來，心想：這下我不愁學(xué)習(xí)不好了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢呢!
時光老人還會像對待流浪漢那樣仁慈嗎?不會!所以讓我們從現(xiàn)在開始努力，一切都來得及!
給我一次自由的機會篇十二
如果，那我就想讓盲人重見光明。
我
想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來了，當(dāng)大地上都萬物復(fù)蘇時，他們看不到這個美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個社會，但他們始終都不知道大地的樣子。
所以，我想讓盲人重見光明。
由于他們是盲人，所以會認(rèn)為自己很沒用；認(rèn)為自己會給別人帶來麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個負(fù)擔(dān)。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個實現(xiàn)夢想的機會讓給盲人，因為他們比我更需要這個機會。
而且，很多盲人都想回報一些曾經(jīng)幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個機會讓給盲人了。
當(dāng)盲人重見光明后，他們會怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的親人可能會嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見光明后，他們的親人就不會再嫌棄他們了。不過，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個世界了！
那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒有被這個世界拋棄！我期待著。
給我一次自由的機會篇十三
現(xiàn)在你不踩我了，我才知道失去真正的愛情是什么滋味：我夜不能寐，食沒有味，干活一直萎靡不振。
我一直在想：我是真心想愛你一輩子的，可是你現(xiàn)在卻不理我了，我想我肯定有讓你傷心的地方……那是什么地方呢？…………我前思后想，再將微信記錄反復(fù)細(xì)看，感覺就是我犯渾發(fā)了一條錯誤信息給你——"以前很喜歡，現(xiàn)在感覺感情有點淡了"，從而讓你感覺我現(xiàn)在不真心愛你了。
我再反復(fù)想啊想——又認(rèn)定我們是發(fā)生誤會了。因為當(dāng)時我發(fā)給你的信息，真的是實話實說的??！我第一次見到你，真的回來就是感覺生活到處充滿陽光，人身上就有使不完的勁，興奮的一夜睡不著覺，后來見面見的多了，這種感覺就不強烈了，所以我就認(rèn)為我對你的感情淡了。現(xiàn)在再想想，這其實不是感情淡了，而是一個男人從睡不著覺，歸于正常了。這不是說我對你的感情淡了，而是歸于理性了，只是我的文字表達(dá)錯了，從而給你造成誤會。因為事實是我們的感情在不斷加深，這有我們最近幾次開心的碰頭為證。
所以真的就是我表達(dá)錯了，所以請求再——讓我們再相愛下去吧！
給我一次自由的機會篇十四
我是一個獨生女,因為這點,爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現(xiàn)事情。可是，在這樣的環(huán)境中生長的我，缺少自由。
就拿上次期中考試之后來說吧！好朋友來我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。
再說上次放寒假吧！我早早就寫完了作業(yè)，當(dāng)我在晚上請求媽媽讓我出去玩時，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個大口子。忽然，一陣溫柔的涼風(fēng)吹來，吹走了我心中的那團(tuán)烏云。我多么希望現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng)，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由??！
沒有自由，即使是再聰明的鳥，也無法發(fā)揮它的才能；沒有自由，即使是美麗的孔雀，也無法展開它漂亮的羽毛。動物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由?。∥叶嘞胂窭销椧粯诱钩徨巯?；我多想像金絲猴一樣，從這個樹枝跳到那個樹枝上；我多想像百靈鳥一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的云，享受著陽光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無能為力。
微風(fēng)吹過，落葉紛飛，此時，我最想變成落葉，可以伴隨著風(fēng)飄過一個個城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽，我是多么多么想對你們說：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽，請給我自由吧！
給我一次自由的機會篇十五
即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個不可挽回的遺憾，因為在拍畢業(yè)照那天，我請假了。
一個陽光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過來，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會意了，連忙停下手里的動作，向班主任老師走去。
不一會兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊列，班主任老師并不像往常一樣板著個臉。而是喜笑顏開地說：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去?！?/p>
話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來到了旗臺上，我將兩只手分別搭在我的兩個好朋友的肩膀上，然后三個人一起比了個小樹叉的手勢。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來。
丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
我不禁感慨：上天??！難道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再。我那天打死也不會請假。
給我一次自由的機會篇十六
在我幼兒園的時候，我是自由的，天天和同學(xué)打打鬧鬧?？涩F(xiàn)在，自從上了五年級，我就猶如一只被捉住的鳥，被困在鳥籠里。爸媽，請求你們給我一次自由的機會，一次不被任何人“控制”的機會!
小c叫我去他家過生日，我隨口答應(yīng)（因為他是我最好的朋友）可就是我的隨口答應(yīng)給我引來了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數(shù)落，也因此這樣我和他再無來往。
小a是我們班的籃球大王，那一天剛好是星期三，你們都在外面有事，我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球，可就在我練習(xí)時，一不小心碰壞了一個書架，導(dǎo)致好多書無藏身之地，就是那一次，您下了個禁令：只能在學(xué)校打球，不準(zhǔn)在家里撒野。
在班級里，時不時地有同學(xué)炫耀：“c林，你最近有沒有干什么‘有意義’的事情呀？”可就是這個問題經(jīng)常困擾著我，所以我大都是吞吞吐吐地說：“有點忙，沒時間！”說完這話的同時，我灰溜溜地走了。誰叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機會，我會放開肚子吃、喝，放開膽子玩游戲，我可以去會朋友，可以出門去逛一逛，甚至來一趟冒險！
給我一次自由的機會篇十七
假如再，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠(yuǎn)生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著，嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。
假如再，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風(fēng)的撫摸。假如再，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再，我寧愿成為一粒細(xì)沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
給我一次自由的機會篇十八
推薦對自己的思想就像對汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星；迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想；不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
期中考試快來了，我做好了充足的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)，而我的腦子里卻沒有在認(rèn)真的準(zhǔn)備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，會不會像上次那樣又進(jìn)步了?！蹦X海翻來翻去，無心復(fù)習(xí)。雖然表面上看起來很好，但是實質(zhì)上很差。
所以，吧！我愿意撫平過去留下的創(chuàng)傷。我可以跟仔細(xì)地做英語試卷，認(rèn)真的做數(shù)學(xué)試卷，得到一個讓自己滿意的成績，就不會像今天這樣的難過了。我可以讓我的童年更加的溫馨，讓我的生活更加的快樂。
請！我會好好的珍惜，努力的把握。我會更加的認(rèn)真，更加的仔細(xì)。我會用它來把握今天開創(chuàng)未來！
給我一次自由的機會篇十九
在我幼兒園的時候，我是自由的，天天和同學(xué)打打鬧鬧?？涩F(xiàn)在，自從上了五年級，我就猶如一只被捉住的鳥，被困在鳥籠里。爸媽，請求你們的機會，一次不被任何人“控制”的機會!
小c叫我去他家過生日，我隨口答應(yīng)（因為他是我最好的朋友）可就是我的隨口答應(yīng)給我引來了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數(shù)落，也因此這樣我和他再無來往。
小a是我們班的籃球大王，那一天剛好是星期三，你們都在外面有事，我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球，可就在我練習(xí)時，一不小心碰壞了一個書架，導(dǎo)致好多書無藏身之地，就是那一次，您下了個禁令：只能在學(xué)校打球，不準(zhǔn)在家里撒野。
我只有個小小的請求：的機會吧！
在班級里，時不時地有同學(xué)炫耀：“c林，你最近有沒有干什么‘有意義’的事情呀？”可就是這個問題經(jīng)常困擾著我，所以我大都是吞吞吐吐地說：“有點忙，沒時間！”說完這話的同時，我灰溜溜地走了。誰叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機會，我會放開肚子吃、喝，放開膽子玩游戲，我可以去會朋友，可以出門去逛一逛，甚至來一趟冒險！
爸媽，真希望你們能的機會，讓我和別的孩子一樣，能享受剩余不多的美好童年……。
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