演講稿可以通過選擇恰當?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)，增加演講的藝術(shù)性和感染力。演講稿的結(jié)尾要給人留下深刻的印象，可以用一個精彩的觀點或引用來結(jié)尾。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同的演講技巧和語言表達方式。
感受身邊的小幸福演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
幸福，是一個恒久的話題。古往今來，人們都為了生活的.幸福奔波著，追尋著。有一首歌叫《幸福在哪里》，那么幸福到底在哪里呢？在我看來，幸福就在我的身邊，它時時刻刻縈繞在我們的周圍，就像透明的空氣，觸手可及，隨處可感。今天，就讓我從自己家的變化來說說我心中的幸福吧！
早就聽爺爺說，在爺爺他們那一代，生活是多么辛苦；爸爸媽媽那一代雖然比爺爺奶奶那一代好一點，可是生活條件還是不怎么樣?？纯次覀冞@一代，又有吃，又有穿，要什么有什么，一樣都不少！
爺爺奶奶的時代，很辛苦也多劫難。房子是有多少破爛就有多少破爛，屋頂蓋著茅草，外面可不是墻，而是用木頭搭起來或是用一些磚頭搭造而成。爺爺奶奶小時候，哪像我們一樣！屋子里破破爛爛。廚房里，有一個以傷痕累累的大炕，炕旁有一些干柴禾。房間里更是糟糕，一張木頭做的小床，其余的就是一些自己做的小東西。面積是我家的百分之二十都不到一點兒！他們小時候別提多艱苦了！當時正是戰(zhàn)爭時期，爺爺奶奶們8歲時就會幫著大人一起干活，比如燒飯、種菜、放?！南裎覀儯B吃飯都要喂！唉，爺爺奶奶當時的情景，真是苦??！
爸爸媽媽他們雖然比爺爺奶奶他們生活的好多了，但是，情況還是不怎么樣。他們的房屋不是用茅草蓋的，而是用瓦片蓋。墻沒有那些裂縫，看上去舒服多了！可走進去一看，就不怎么樂觀了。當然，里面的環(huán)境總比爺爺奶奶的家好多了。廚房里炕仍然沒變，但是，廚房里那些傷痕累累的裂縫，都已消失了。再走進房間里，哦，真好！床變大了，房間里還加了一樣?xùn)|西，那就是書架。書架里有滿滿一大行書，有《水滸傳》、《三國演義》……房子是有所改變了，可是生活還是不好。爸爸媽媽小時候很窮，買一張大餅都要幾個人分著吃，一個家里賣來了一只電視機，左鄰右舍的人都會圍在一起看電視……爸爸媽媽小時候八塊錢都很難集起來！唉，爸爸媽媽的生活還是很艱難。
我們這一代就好得不得了了！房子的面積增加了，房里都有了電腦、彩色電視機、電飯煲……廚房里，不再是炕，而是先進的煤氣灶和電飯煲。房間里的床不再是木頭做的，而是席夢思。房間里還有電腦、液晶電視機……書架不是擺在房間里了，而是擺在書房里了。書房里，可以寫作業(yè)、看書、畫畫……很寬敞。不僅房子變了，生活也變了。以前，爺爺奶奶爸爸媽媽都很辛苦，而我們卻很幸福。家里的東西應(yīng)有盡有，任何事情也不會叫我們做，我們就像一顆掌上明珠一樣，被大人們呵護著、寶貝著。啊，我們真幸福！
祖孫一代又一代，相差為什么會這么大？對，是祖國，是祖國一步一步的進步，讓我們的生活環(huán)境越來越好！
“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”伴隨歌謠，我們的祖國60歲了！敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。親愛的祖國，讓我們在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情！
最后，我要喊出我心中的呼喚：祖國，是你改變了我們，是你奉獻了我們隱身的愛。祖國，我愛你！
感受身邊的小幸福演講稿篇二
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
不論品嘗的是人為香味，或是體驗大自然的清香，在這些香氣中，我最喜歡的、最難以忘懷的，就是親手烤的餅干，也就是“餅干香”。提到“餅干香”，就勾起了我的回憶，記得有一次我和媽媽為了慶祝生日，全家提議一起制作手工餅干，雖然作法真的.很難很繁瑣，不過在我們家人的努力之下，還是把它完成了。
媽媽先準備好相關(guān)的食材，例如：面粉、奶油和水等。接著將面粉加入奶油和水攪一攪，最重要的是要攪拌均勻。完成攪拌的步驟后，再把那些攪拌成一塊的面團放入袋子，置入冰箱內(nèi)。大概冰個一段時間后，這些面團有些凝固了，拿出來即可壓成各種形狀，或是各式的圖案。
這時我們就開始各自發(fā)揮自己的創(chuàng)意，有的自己亂捏，有的用定型器壓模，看著大家捏出的造型，當然無法和專業(yè)的師傅媲美，不過過程十分有趣。雖然集合了各種動物，但是仔細一看每個簡直是“四不像”，看了讓人捧腹大笑。
接下來將我們的成品放入烤箱中，隨著烤箱逐漸將餅干烤熟，頓時之間香氣四溢，我們在樓上就可以聞到那陣陣奶油的香味，就知道大概是餅干快烤好了，那香味真的很讓人垂涎三尺。緊接著最期待的時刻終于來臨了，一打開烤箱的門，香氣立即撲鼻而來，全家人迫不及待，將剛出爐香噴噴熱騰騰的餅干，有如蝗蟲過境般的一掃而光了。
直到現(xiàn)在，每當全家人提議要一起烤制手工餅干時，我就會想起那香醇濃郁的香氣，還有我們?nèi)乙黄饎邮帜箫灨蓵r有趣的景象。只覺得烤制手工餅干時，家中充滿了歡樂、充滿了香氣，而那美味的香氣中還伴隨著幸福的味道。
感受身邊的小幸福演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好。
(敬禮)我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是《身邊的好老師》。
我很幸運，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，李老師。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活;像嚴厲的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);像親密的朋友，關(guān)注著我們的進步。20____年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進實驗小學(xué)。經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)，我們長高了，長胖了，學(xué)習(xí)進步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰教給我們知識和真理?又是誰教會我們做人的道理?是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點揪心著急?是李老師!
李老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，李老師都旁征博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學(xué)的時候，非常膽小，對李老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我?！敖∮辍崩蠋熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了?！崩蠋煹墓膭钕褚还膳?，流遍了我的'全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
李老師自從擔(dān)當我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒有一點顏色，是李老師親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫(yī)院里給他補課，點點滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學(xué)。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長?老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生!用優(yōu)異的成績表達對您的感激，用真實的行動告訴您：老師，我們愛您!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的.工程師!
感受身邊的小幸福演講稿篇四
幸福，離我們并不遙遠，只要你睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，你就會發(fā)現(xiàn)，我們其實每天都沉浸在幸福中。以下是小編為大家收集關(guān)于感受身邊的小幸福。
演講稿。
供你參考閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸福在家里。
我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰為我們提供的?是家。又是誰創(chuàng)造和支撐著這個家?是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含著幸福的味道;小時候依偎在媽媽懷里，滿是幸福的感覺;出門前父母的一句問候，都充滿著幸福。
幸福在學(xué)校里。
幸福在國家里。
幸福在社會上。
社會上，警察叔叔嚴守崗位，抓捕壞人;醫(yī)院里的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨;是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
九年級學(xué)習(xí)生活是乏味、枯燥的，幾點一線，寫不完的abc，背不完的。
唐詩。
宋詞，但正因為如此，我才能更加體會和珍惜幸福的滋味。
緊張的期中考試結(jié)束了，九年級前半學(xué)期的生活算是告一個段落。爸媽為了犒勞我們幾個孩子，請朋友聚會。
大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時候一起玩的情景。我說：“小時候真的很快樂。我欺負你，你從來不會責(zé)怪，現(xiàn)在不行了，你比以前退步了?！毙「绺绶薹薏黄剑骸耙皇强茨阈?，我比你大幾歲，加上我有很強的責(zé)任感，不然我哪會那么好脾氣啊?！薄翱窗涯忝赖?，真是說什么都不忘夸自己兩句?！蔽覀?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>
因小哥哥要補課，我們幾個孩子就先吃了起來。突然，最小的小妹自告奮勇地要為我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對她耳語了幾句，小妹一副偷著樂的樣子看著我。我疑惑不解地接過碗，哭笑不得，發(fā)現(xiàn)碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嘗嘗自作自受的滋味：哼，本姑娘不是吃素長大的。
一份肉燒素雞上來了，油很多，不怎么冒熱氣，我夾了一塊給小哥哥，邊夾邊說：“這菜不錯，不冷不熱正好?！毙「绺缃舆^菜，咬了一大口，“燙死我了!”被燙得跳了起來，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以后要慢點，心急吃不得熱菜?！薄澳阈校懽右婇L啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此?！?/p>
到時間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經(jīng)地對我說：“九年級了，要好好加油啊?！闭f完揮了揮手就騎上車走了。
和朋友們一起吃飯的時候，忘記了成績和名次、煩惱和憂愁，感覺真的很幸福。
幸福無處不在，無時不在。幸福真的很簡單，她就存在于我們平常的生活、學(xué)習(xí)中，只要用心去體會、感受，幸福也可以很簡單。
親愛的老師、同學(xué)們：
在我童年的幻想中，有一盆這樣的花，她的顏色五彩斑斕，還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸?；?。
這盆幸福的花時時刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個星期天的下午，我們一家去摘櫻桃，可是，到了半路，天宮不知傳出什么傷心事，眼淚嘩啦嘩啦地往下流，可我只穿了一件短袖，這可怎么辦呢?等到了白鹿原山，我冷得不得了，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時，爸爸對我說：“兒子，把爸爸的衣服穿上吧。”可我心想：爸爸身上也只穿了一件襯衣，如果爸爸一脫就只剩下一個背心，這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。
啊!幸福陪伴著我的成長，我相信這盆幸福的花兒會開得更加美麗更加芬芳。
感受身邊的小幸福演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當你發(fā)現(xiàn)幸福隱藏在你的身邊的時候，請將它撿拾起來，好好珍藏，它會使你變得更加快樂。
幸福，這個名詞對于我們來說，并不陌生。很多時候，我們的身邊處處充盈著幸福，問題的關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)我們的幸福，從那些細微的小事中，感受屬于自己的幸福。
當清晨的第一縷陽光照進臥室，新的一天又將要開始。一雙勤勞的手開始撿拾幸福的歷程。初三的日子開始了，每天生活在緊張而又無味之中，幸福常常從我們身邊掠過。當聽著教學(xué)樓里傳出讀書聲的時候，我時常感到幸福。你想啊，在寬敞的教室里，有那么多的同學(xué)與你相伴讀書，大家一起向著自己的目標努力，這是一件多么幸福的事情。若干年后，還去哪找這樣的純粹的讀書的時光呢?所以，撿拾幸福，從每天的讀書聲開始。
操場上，同學(xué)們在盡情歡樂。一群群活力四射的孩子在綠蔭場上，自由自在地奔跑，肆意地揮灑汗水，酣暢淋漓地投籃……幾個要好的朋友一起坐在樹蔭下，操場邊，仰望藍天，放松心情。讓藍天白云見證彼我們的友誼……一起努力奔跑揮灑汗水的時光，一起追逐夢想放飛理想的時光，那是一種青春綻放的美麗，那是一種純粹無私的友誼，那是一種無憂無慮的幸福。
中午，饑腸轆轆地回家，飯桌上可口的飯菜讓人忘記一切不快。夜晚，疲憊不堪地回家，客廳那盞明亮的燈光讓人感受家的溫暖。難忘那個暴雨的下午，淋雨跑出校門，就看到大雨中母親的身影;難忘那個炎熱的中午，頂著烈日回到家里，涼爽的空調(diào)伴著媽媽關(guān)切的話語……撿拾幸福，家是我們永遠幸福的港灣。
讓我們一起撿拾幸福、品味幸福吧!
感受身邊的小幸福演講稿篇六
當形色匆匆的大雁又一次飛行南方，我抬起頭來，希望他們能帶我走幸福的遠方；當流星帶著余輝劃過蒼茫的天際，我有待在窗前，祈禱幸福的降臨。殊不知，幸福在我身邊。
那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)在呼嘯著，清晨，我連忙起來，因為我要連忙去一趟學(xué)校，今天期末考試要揭曉了，那么令人激動的時刻啊。我匆匆忙忙的吃過早飯，默不作聲的除了門。
來到熟悉的教室，我心中抑制不住哪股渴望，我在考試前已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，成績應(yīng)該不會太差吧?？墒?，他總是那么出乎意料，我的成績是那么糟糕，那血紅的分數(shù)尤為刺眼，甚至刺傷了我的心。
我拖著承重的步子回到家，一路上刺骨的寒風(fēng)時時刮來。我?guī)е鵁o奈回到家中，以為父親會責(zé)罵我的，可當我拿出成績單的時候，父親一下子沉默了，眼睛凝著成績單，我忍不住說，我的成績實在太差了。父親搖搖頭說，已經(jīng)很好了，希望下次更好就行了。我抬頭看了一眼父親，他暗黃的眼珠里布滿血絲，滄桑的臉頰在微微顫動，我想他一定是太為我操勞了吧?？墒俏覅s是這么差的成績來報答他，父親這么愛我，，，想著想著。我心中滿是慚愧和自責(zé)，豆大的淚珠忍不住掉了下來。
父親急忙干了我的眼淚，語重心長的說，堅強點這點小挫折不算什么，人生漫漫路上會就有更多的困難，你一定要堅持下去，只有堅持下去，才可能成功的，爸爸會永遠支持你，相信你的。我疑惑的望著父親，他甜甜的笑了，我感到很幸福，那來自父親的幸福，過了一會，我小心翼翼的從書包里拿出期末成績，遞給父親，父親摸著我的頭說，別灰心還有下次呢，下次可一定要努力啊。我點點頭。父親拿了一支筆，耐心的講解我做錯的題，我認真的聽著容不得半點馬虎，雖然的聲音已略帶沙啞，但我覺的仍是那么可愛動聽。
父親愛我，我也愛他，幸福在哪力，幸福在愛之中，在感動之中，幸福就在我們身邊，很簡單很美妙。
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感受身邊的小幸福演講稿篇七
尊敬的__：
幸福是什么?
詞典的解釋為，生活境遇稱心如意;。
詩人的答案很浪漫，幸福像花兒一樣;。
社會學(xué)家的答案很現(xiàn)實，幸福就是吃穿住行無憂，身心健康;。
哲學(xué)家的答案很抽象：幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物。
請你告訴我，你對幸福的定義是什么?
泰戈爾說，追求得不到的，而得到不追求的。過分執(zhí)著的追求，或許恰是我們不幸福的根源。也有人說幸福在比較中，就像電影《求求你，表揚我》中范偉所說的，“幸福就是我餓了，你手里攥著大餅。”物質(zhì)的享受、權(quán)的力量、名的榮譽只能使人產(chǎn)生一定的滿足感，即使這就叫做“幸?！保且仓皇且环N短暫的感受，因為貪欲是無法滿足的。沒錢的時候期待有錢，得到之后或有一陣喜悅，接著便是不滿足，又期待更多的錢，沒權(quán)的時候期待有權(quán)，升職之后或有一個階段的滿足，漸漸地又產(chǎn)生對更大權(quán)力的期待;沒名的時候想成名，有了一點小名，又期待著增加更大的知名度。所以說金錢、權(quán)力、榮耀都無法衡量幸福，幸福是心的感受!
還是講一講這個不新鮮的，似乎是騙小孩子的故事：
小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊?”
媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”
于是，小豬試著咬自己的尾巴。
過了幾天，小豬又問：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢?”
媽媽笑著說““孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的……”
幸福，就是你從珍惜現(xiàn)在開始。
“汝非魚，安知魚知樂?”
幸福是一個謎，讓一千個人來回答，就會有一千種答案。同樣的人在不同時候，給的答案也不是一樣的。
所以，幸福是什么?這個問題不是用來回答的，是用來警醒的。
尋找幸福首先要對自己真誠，熱愛并珍惜生活，不要好高騖遠，以一種平和的心態(tài)去面對。這樣，幸福自然不尋自來。幸福是什么?當你的愿望達到的時候，即便這個愿望多么小，你都會有幸福的感覺。活在當下的人很容易快樂，幸福感就是滿足于現(xiàn)在，并能享受現(xiàn)在的成就，而又有著理想，自信樂觀的人才會擁有的。不幸福往往是比出來的，名利永遠沒有頂峰。但一個知道自己能得到多少，并為之努力了，成功了，懂得珍惜眼前，幸福感就油然而生。然而，懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛人的感情，因為他們的付出從來就是不求回報，所以也就沒有太多的危機感，因此，總有心安理得的享受。人就是如此，穿在身上的永遠不如櫥窗里掛的那件誘人。于是，不知道滿足的人，其幸福感就如泡沫一樣，終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受，幸福是給予愛并樂于接受愛，幸福是享受當下。
幸福是一張玻璃紙，不要等到捅破的時候才看到它的存在。
謝謝大家!
感受身邊的小幸福演講稿篇八
同志們：
在我們漫漫的人生長河中，總會遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它，一定會迎來絢麗的彩虹和晴朗的太陽。
小時候的我很喜歡閱讀課外書籍，長大了的我也不例外。但相比小時候，現(xiàn)在閱讀書籍更容易了，因為小時候的我，常常有許多不認識的字，這給我小時候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便，但我每當面對那些書籍時，還是不忍放棄，只能一遇到吧認識的字就跑去問家中的長輩，才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書籍。唉，看幾本書也這么難！
有一次，表姐來我家做作業(yè)，她也遇到了不認識的字，就拿出字典來翻查，很快的就把那個字給查出來了。我眼前一亮，就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個好幫手，在以后的閱讀里，我只要遇見不認識的字，只要拿出字典就能又快又準確的查出這個字的讀音、字義。就這樣一來二去，我認識的字越來越多，不認識的字越來越少，讀起書來更加流暢了?？催^的書也漸漸過了起來，豐富了我的知識量，也讓我喜歡上了文學(xué)世界。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難怎能見彩虹！”我相信挫敗也是一種幸福，因為在挫敗中所能經(jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福！
感受身邊的小幸福演講稿篇九
尊敬的__：
幸福是什么——從“六個意識”談起不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河。這是《荀子.勸學(xué)》中的語句，意思是說：行程千里，都是從一步一步開始;無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成;則引申意思是，如果做事不從一點一滴中做起，那就不可能有所成就。而這句至理名言，與我們時下所提倡的精神不謀而合，那就是：從你我做起，從點滴做起!
關(guān)于幸福，卻有很多不同的說法。幸福是什么?這不僅是哲人們沉思的問題，也成了普通老百姓關(guān)注的話題。有人說，幸福是一種感覺，人生的幸?？偸窍嗨频模纯鄥s各有各的不同。
著名演員趙本山，有句經(jīng)典臺詞，大家一定不陌生：追求了一輩子幸福，到頭來才知道幸福就是“遭罪”。
又有人說，幸福就是不“折騰”，淡定的人生最幸福。
還有人說，幸福就是實現(xiàn)自己的理想，擁有自己想擁有的東西。也有人說，幸福就是看著別人吃快餐，自己下館子。
可是，我認為，幸福是你內(nèi)心的感受。要用內(nèi)心去體會，才能擁有。幸福就是閃爍在生活中的點點溫暖，父母的呵護，親人的關(guān)愛，朋友的鼓勵，這些都是幸福。幸福就是點綴在工作中的小小激動，上司的表揚，同事的互助，領(lǐng)導(dǎo)的期許，這些也都是幸福。
幸福需要用心感受，更需要用辛勞的雙手去創(chuàng)造，需要用智慧去照亮。唯有通過辛勤勞動，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，幸福之路才會暢通。這就要求我們在日常的工作中主動發(fā)揮以下精神和意識。
首先是榮譽意識。什么是榮譽意識呢?榮譽意識是團隊凝聚力的來源，是團隊的靈魂所在。榮譽意識被庫利稱為“求榮譽”的心理;被托馬斯稱為“求榮譽”的愿望。有人有把它定義為：由個人自尊心、名譽感、光榮感、好勝心、自我感、集體主義情感組成的一種復(fù)雜的道德情操與價值取向。
就我個人理解，榮譽意識就是要求每個人都要心往一處想，想到集團興旺，員工才能發(fā)達，員工才能體會到工作的幸福。大家好才是真的好!
其次是團隊意識。古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結(jié)就是力量”。
團隊意識是企業(yè)的靈魂。一個群體不能形成團隊，就是一盤散沙;一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，當然就不會有戰(zhàn)斗力;一個企業(yè)沒有靈魂，就不會具有生命的活力。
日常工作中，我們要友好互助，團結(jié)協(xié)作。一個好漢三個幫;單打獨斗，難成大氣。所以我們每一個電子人都應(yīng)自覺培養(yǎng)自我的團隊意識，相信團隊的力量，相信伙伴的力量，為集團增光添彩。
第三是員工的歸屬感。歸屬感是職業(yè)安全的象征，有了歸屬感，員工才更加樂于奉獻;有了歸屬感，員工與企業(yè)的利益才能夠緊密地結(jié)合在一起。一個優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境可以為員工提供一個健康、活潑、積極向上的環(huán)境氛圍，不僅能夠吸引優(yōu)秀人才的加入，更能夠提高企業(yè)員工的歸屬感。任何員工在一個舒適的工作環(huán)境中工作，給他帶來的不僅僅是工作上的滿足，更多的是精神上的愉悅。這就是我們所說的幸福感的一種!
因此，構(gòu)建一個良好的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對于提高員工的歸屬感具有十分重要的意義。一方面，集團要努力創(chuàng)造員工自我發(fā)展、自我完善的機會，營造一個積極上進的工作環(huán)境。另一方面，員工也要自覺地與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間建立一種良好的互動，互相滲透、互相依存。
第四是感恩意識。古人說得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報必大善也。感恩要先知恩，知恩才能做到感恩，知恩才能使感恩成為發(fā)自內(nèi)心的自覺行動。
感恩的心，感謝有你……這首歌紅遍大家南北。
在日常工作和生活中，我認為，我們至少要常懷以下感恩之情：我們要感恩于父母，感謝他們給予我們生命，養(yǎng)育我們長大成人;要感恩于我們的老師，感謝他們的諄諄教誨;我們要感恩于我們的公司，感謝她給我們提供奮斗的平臺;我們要感恩于我們的親友，感謝他們給以我們無私的幫助;我們要感恩于社會，感謝這樣一個充滿活力的時代，為我們提供了的無限機遇。
第五是危機意識。在人的一生中，危機處處都有，可以說是防不勝防。其實，生命就是一切危機的累積總和——生理成長，社交情誼，創(chuàng)業(yè)守成，聚別歡憂，無不危機重重?？偫ㄒ痪?，危機是必然，也是必需的。然而，危機并非禍患，它只是一種必然的過程。人雖有危機之患，但它未必成禍，關(guān)鍵是在于我們是否具有危機意識，能否在危機來臨的時候?qū)⑽C轉(zhuǎn)化為機遇。如果我們沒有危機意識，那么危機只會成為厄運。
自覺樹立危機意識，促使我們只能前進，不能后退，唯一的選擇是義無反顧地往前沖。并且讓自己都時刻保持著危機意識，個人的創(chuàng)造力和價值因而得到了最大程度的發(fā)揮。
樹立危機意識，為自己的工作做一個很好的規(guī)劃，要敬業(yè)、進取，用自己不遺余力的努力贏取職場的每一個亮點!
最后是責(zé)任和使命意識。增強責(zé)任和使命意識，可以成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠。
每個人都是幸福的創(chuàng)造者，都是夢想的締造者，生在這樣一個充滿機會和挑戰(zhàn)的年代，我們是慶幸的。我們慶幸可以用自己的雙手創(chuàng)造美好;我們慶幸時代賦予了我們特殊的使命，唯有努力奮斗，才能對得起這個時代。
用一句話結(jié)束我的演講。幸福是一種感受，幸福需要我們用雙手來創(chuàng)造;唯有努力工作，快樂生活，從你我做起，從點滴做起，幸福之花才能處處開!
謝謝大家!
感受身邊的小幸福演講稿篇十
大家好!今天我演講的話題是《把愛心傳遞》。
從來沒有一種光能照遍全世界每一個角落，從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，那只能是“愛心”。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。
愛心是不朽的。你可曾記得，5.12大地震中，涌現(xiàn)出了一個個可歌可泣的'愛心故事;你可曾記得，那次非典，一個個白衣天使把生死置之度外戰(zhàn)斗在第一線;你可曾記得，那次抗洪搶險，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。
愛心是溫暖的。最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時，被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部，那一瞬間他沒有想到自己的安危，而是滿車乘客的完全。他強忍著劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來，拉上手剎，開啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車?？伤约海瑓s永遠倒在方向盤前……他，作為一名窗口服務(wù)者，始終如一把車廂作為自己的“家園”，真誠待客——而今，雖然他走了，但是，他忠于職守、為他人著想的那顆心卻永遠溫暖著我們!
愛心是無私的。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學(xué)生，而自己卻住進了醫(yī)院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟，她用熱血詮釋了對學(xué)生的愛!
愛心是無限的。最美戰(zhàn)士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛一行，對工作精益求精;而且，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管，他已經(jīng)離開我們很久了，但是他那熟悉的身影卻依然出現(xiàn)在我們身邊。
愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。
同學(xué)們，就讓我們迎著朝陽，沐著晨風(fēng)去奉獻愛心，把愛心傳遞吧!
感受身邊的小幸福演講稿篇十一
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長。
長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯，相信你也會練好字的。”
您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會努力的!”從此以后，我每次都認真的寫，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個月，終于得到了您的表揚。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生。
感受身邊的小幸福演講稿篇十二
各位老師：
我講的題目是熱愛就是幸福。
你曾由于付出而快樂過嗎？你曾由于失去而幸福過嗎？我想你一定和我一樣有過這種感慨感染。由于從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，由于是光榮的人民教師！
作為二小的老師，帶著對教師這份職業(yè)的熱愛，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺，就是在這三年多的時間里，我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包抄著。有學(xué)生帶來的，也有被我們教師強烈的工作欲望所感染的。
現(xiàn)在似乎人人都覺得，小學(xué)教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？實在，這些人根本就沒有能了解現(xiàn)代教師的工作特點，教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活，說教師的生活朝五晚九一點也不為過。但是，想想教室里一雙雙渴求的眼睛，想想還沒有批改完的功課，我們怎能忘情于享受，為了上好第二天的課，我們只能夜以繼日，更加努力的備課，翻遍各種資料，反復(fù)的研究教案，使自己預(yù)備的更充分，使學(xué)生理解起來更輕易。我們辦公室的蔣和生老師，從事教育事業(yè)已經(jīng)31年了，幾十年如一日，天天早上總能看到老蔣自信滿滿的樣子。固然蔣老師的身體不怎么好，上完課老是要伏在辦公桌上小休一下，但每次經(jīng)由蔣老師的班級，老是能聽到他的激動慷慨大方激動慷慨。每次在和老蔣的談笑中能很深的體會到這種忘我的工作立場，是熱愛。當我們看到一雙雙茫然的眼睛變的澄澈，便能深深的體會到：原來，付出也是一種幸福！意識到自己在他們的學(xué)習(xí)生活中起著如斯巨大的指導(dǎo)作用，我感到由衷的興奮，即使再累一些，那又算得了什么！
誰愛學(xué)生，學(xué)生就更愛他。只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生。給我印象最深的是我們辦公室的周麗芳和朱培芬兩位班主任老師，她們常常和學(xué)生進行心與心的交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的難題，生活中的瑣事，耳提面命，循循善誘，東風(fēng)化雨，潤物無聲。固然新學(xué)期剛開始不久，但學(xué)生都喜歡圍繞著她們轉(zhuǎn)，起初自己有些不明白，后來才徐徐的明白，由于她們心中有愛，她們用博大的愛去暖和每一個學(xué)生，時時都在關(guān)心班級的每一位學(xué)生。從她們的身上我也學(xué)習(xí)到了良多，現(xiàn)在我和我的學(xué)生走的很近，我和我的學(xué)生之間建立了一個心心相融，息息相通的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上我還找到了久違了的打動，使我在自己的打動中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情！熟悉到教師這一職業(yè)是以愛為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收成更多的愛，體會到：付出也是一種幸福！
今年的9月10日，我渡過了我教師生活生計中的第三個教師節(jié)，手拿著學(xué)校為我們每個教師預(yù)備好的鮮花，戴著久為了的紅圍巾，在同學(xué)們聲聲稚氣而又真心的問候中，眼角的濕意泄漏了我滿滿的打動。那一刻，我知道，我是幸福的！
也許，由于你是一名教師，你會失去很多與家人團圓的機會；也許由于你是一名教師，你的年華會比別人更早老去，但是，恰是由于你是一名教師，你才得到了同學(xué)們的尊敬；更是由于你是一名教師，你才得到了所有人的愛戴。這個時候，你豈非還不覺得失去也是一種幸福！
感受身邊的小幸福演講稿篇十三
孫靖康。
幸福，是沙漠中的一杯水，為我解除口渴的煩惱；幸福，是黑暗中的一盞燈，為我照亮前行的道路；幸福，是寒冬里的一把火，為我驅(qū)走心中的寒意。
“起來，起來，快起來，要不然你又遲到了……”一聲怒吼優(yōu)秀作文，我被嘮叨的老媽叫醒?！拔以偎粫?，就一會兒?！薄翱炱饋?，都幾點了，還躺在被窩里……”我睜開朦朧的雙眼，看到母親那憤怒的面孔。
“我很難受，還想躺一會兒?！蔽业哪赣H一摸我的額頭，熱的都有些燙手?！鞍パ?，怎么這么熱，快夾上體溫計，看看發(fā)沒發(fā)燒。”我迷迷糊糊的夾上了體溫計。過了五分鐘，我媽回來，看了看體溫計說：“39.1攝氏度，哎呀，真發(fā)燒了，趕快起來吃上藥?！背允裁此幯剑倚睦锖苁遣磺樵??！翱禳c吃上藥吧，別燒壞了你的身體……”我媽一邊端著水一邊拿著藥，小心翼翼地給我喂藥，額頭上浸滿了汗珠。我一上午就在被窩中度過的，心里想：怎么這么慢，我還要出去玩兒呢。我剛要起來，被我老媽教訓(xùn)了一頓：“玩什么玩，你現(xiàn)在發(fā)燒，等燒退了再出去……”我心中有些煩了，狠狠地用被子蒙住了頭，滿心的.不愉快。
現(xiàn)在回想起來，我是多么的懊悔??！那時我是多么的不懂事呀。母親為我付出了多少汗水，我又有多少回報呢？我永遠也報答不完那份恩情！真的，幸福就在我們身邊，只要我們懷著一顆誠摯的心，我們就能尋找到幸福。讓我們一起向幸福出發(fā)，享受幸福吧！
感受身邊的小幸福演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
幸福是什么？不同的年齡，不同的經(jīng)歷，不同的身份，就會有不同的回答。小時候，幸福就是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福就是一個目標，達到就幸福；成熟后，驀然發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。當今，享受生活、享受人生、享受文化等詞語在各類媒體上頻頻出現(xiàn)。然而，面對來自社會、家庭、學(xué)校等方方面面的壓力，我們很苦、很累，職業(yè)幸福對教師來說似乎成了一種奢望。我們的職業(yè)到底有沒有幸?？裳阅兀慨斎挥?，在我看來，教育就像硬幣的兩個面，很多人只是看到了教育苦的一面。其實，這是對教育的一種誤解，如果用辯證的觀點看教育，教育也是一種幸福，享受教育——才是教育的最高境界。
隨著《教師法》的深入實施，教師的待遇雖然不斷提高，但社會尊師重教的氛圍尚未真正形成。而作為教師，我們要轉(zhuǎn)換角度尋找幸福。教育，不僅是傳道授業(yè)解惑的過程，我們的任務(wù)是培養(yǎng)人，我們是在和有生命力的人共同成長。我們可以享受孩子的感悟，可以享受孩子的童真，可以享受孩子的靈感，可以享受孩子的想象，可以享受孩子的辯論，可以享受孩子的獨創(chuàng)，可以享受孩子的差異發(fā)展……可以享受到其他職業(yè)所享受不到的一切。只要我們用心去觀察、去體會，這種享受便隨處可見。因此，教師這個職業(yè)充滿情趣、充滿美感、充滿神圣。她可以給我們帶來值得榮耀的受到學(xué)生、家長情真意切之敬重的信賴之樂；也可以給我們帶來特別充實的播撒愛、收獲愛的耕耘和收獲之樂。這不是一時一事之樂，而是悠長的精神之樂，是最高層次的幸福，是教育價值的最高層次。
教師只有游刃有余地面對教學(xué)情境，得心應(yīng)手地處理教學(xué)事件，才能享受到教育生活帶來幸福。因此，我一直在孜孜不倦的追求專業(yè)發(fā)展的道路，一邊實踐一邊研究，一路耕耘一路收獲，在付出與收獲的過程中，我切切實實體驗到了職業(yè)的幸福。我在一篇文章《于行行復(fù)行行中探求語文教學(xué)的真諦》寫道：“我對小學(xué)語文教學(xué)的認識經(jīng)歷了三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。初登講臺時認為語文教學(xué)就是教學(xué)生認認字、讀讀文，寫寫話，會考試就行。后來，全國上下掀起了素質(zhì)教育的浪潮，才知道只重雙基的應(yīng)試教育會扼殺學(xué)生的興趣，泯滅學(xué)生的天性，語文教學(xué)還要兼顧藝術(shù)音樂、美術(shù)等教育，但某些學(xué)校學(xué)生成績的下滑讓我思考“藝術(shù)教育就等于素質(zhì)教育嗎？”20xx年，我積極投身到新課改的過程中，聽過無數(shù)專家名師的課，折服于他們深厚的文化底蘊，解讀教材的功力和精湛的教學(xué)技能，但個別課堂輕視工具性，過度彰顯人文性的思想又引起我的思考，語文教學(xué)的實質(zhì)究竟是什么？我重新解讀于永正、支玉恒等老專家的教學(xué)實錄，發(fā)現(xiàn)語文教學(xué)根本就是扎扎實實落實聽說讀寫的訓(xùn)練，其次就是閱讀和積累。今年春天我認認真真把《20xx版語文課程標準》解讀過幾遍之后，我發(fā)現(xiàn)自己的認識是對的，那一刻我感到自豪和幸福。就這樣，從教18年來，一邊行走，一邊思索，從市優(yōu)質(zhì)課教師到省優(yōu)課教師，從寫市級小論文到能夠獨立主持省一等獎?wù)n題，從市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師、市骨干教師到省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，到這次省名師的參選，我在專業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠。我把工作看作一種事業(yè)，一門藝術(shù)，深刻思考、創(chuàng)造性地工作，在學(xué)習(xí)、反思中錘煉自己的教學(xué)思想，逐步形成自己的教育風(fēng)格，逐步實現(xiàn)自己人生價值，這一刻，我真的感覺好幸福！
一個人最大的敵人莫過于自己。享受教育的成功需要喚醒自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。成功在于堅持，只有不斷堅持自己的目標，有持之以恒的韌性，不被世人所左右，不斷去學(xué)習(xí)，去思考，去感悟，就一定能享受到教育帶給我們的無窮樂趣和幸福感；只有享受體驗的教師才能做到真正意義上的愛生樂教，才能讓課堂煥發(fā)生命活力。
品味幸?！逃淖罡呔辰?，理應(yīng)成為師生共同的感受，僅有教師品味教育的幸福是不完美的，最重要的是，教師要努力做好教育，努力展示教育的美、學(xué)科的美、情境的美，徹底改變那種死氣沉沉、令人窒息的教育環(huán)境，讓學(xué)生在快樂中接受教育，在教育中享受幸福。
為此，我們要努力做好品味教育幸福的“引領(lǐng)者、實踐者、傳播者、受益者”，和學(xué)生共同經(jīng)歷、共同體驗、共同創(chuàng)造、共同理解、共同分享充滿幸福的教育生活。
感受身邊的小幸福演講稿篇十五
1.幸福有時候，真的就在身邊，學(xué)會知足常樂，享受生活的味道。人生是需要一點智慧的，否則，樂觀者在磨難中看到機會，悲觀者在機會中看到磨難。相同的視角，不同的角度，便會體會到天壤之別的差異。
2.兩個人相遇真的很不容易別輕易放開另一個人的手有時候只要再堅持一下就好了.
3.隨遇而安、家人在哪家就在哪、一家人待在一起、其樂融融的、哪里都溫暖。
4.一家人圍坐在一起喝酒吃肉恣意人生這大概就是我追求的幸福了吧。
5.我們窮極一生追求的幸福，其實真的就在身邊，不在過去和未來，就在當下這一刻，在眼中景，碗中餐，身邊人。
6.你不回我短信、不回我電話、是對我的報復(fù)嗎？
8.妻想你，愛妻愛在心窩里，用真情溫暖妻子的心田，用行動呵護妻子的身心，用愛心打動妻子的心弦，用愛語撫慰妻子的辛勞：愿我妻健康幸福每一天，開心快樂到永遠！
9.深秋送祝福，思念短信傳，深深的情，時間沖不淡，問候的心，千里路隔不斷，快樂幸福送給你，健康平安伴著你，只愿你一生展笑顏！
10.家、只是一個字、卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情、世間事、世間人糾纏喧囂之后、一個最溫暖的去處。
11.越長大越明白：一家人整整齊齊、健健康康、快快樂樂在一起就很好了。
12.我愛人的愛人請照顧好我的愛人。
13.“沒有你的日子每天都是煎熬”
14.我渴望生命，渴望生命給予我的情感，我要真正的體現(xiàn)生命的真實。四川的雅安，地震曾經(jīng)奪去了許多人的生命，那廢墟中細微的呼喚，真正的讓我感受到了生命的力量，是何等的堅強？活著就有希望，有希望，就有幸福的未來。
15.1當我埋著頭苦苦寫著作業(yè)的時候，我真想捏死班主任。
16.如果一家人、能夠快快樂樂的聚在一起的話、要我做什么我都愿意、怕只怕連要見一面都是奢望。
18.家是個讓人汲取溫暖享受呵護的窩、家也是塊需要責(zé)任感恩的田!
19.一家人、坐在一起、互相談?wù)勈虑椤⒌挂彩瞧錁啡谌?、溫情無比、很享受這樣的氣氛、舒舒服服、溫溫情情。
20.其實，幸福往往就在身邊，在瑣碎的生活里，在整日的嘮叨里。嘮叨，是一個人最高級的愛。嘮叨，是一個人對一個人最真的在乎。
21.因為人在戀愛的時候，大腦會產(chǎn)生赫爾蒙的這種物質(zhì)，會使人有幸福感，快樂感。然而人在失戀的時候，大腦也會產(chǎn)生相同的物質(zhì)，但是會使人產(chǎn)生失落感。
22.小時候，幸福是一件實物;長大后，幸福是一種狀態(tài);然后，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實物，也不是狀態(tài)，是一種領(lǐng)悟。
23.愛的力量是無窮的，愛若在，干戈可以化為玉帛，死水可以重新漣漪，生命可以創(chuàng)造奇跡；愛若在，快樂和幸福就會擁抱我們，不會與我們擦肩而過。不要去刻意討好所有人，一是根本做不到，二是顯得太假。有人愛你便有人恨你，標桿就是要過自己心里那關(guān)。
24.小滿來到，快樂加滿了油，幸福收滿了倉，健康充滿了電，平安蓄滿了水，好運開滿了花，財富堆滿了屋，開心填滿了胸，朋友許滿了愿：祝你小滿開懷，收獲滿滿！
25.你那雙愛笑的眼睛不適合皺眉。
26.萬事隨緣行，來去如風(fēng)。一生之中，有太多的追逐，驀然回首，幸福就在身邊。在時間的點點滴滴中，我們都可以行孝，也都可以積德。
27.愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛是一種經(jīng)歷，即使破碎也會覺得美麗。
28.沒有什么比一家人在一起更幸福的了、現(xiàn)在的我很幸福。
29.對這樣的人，無需證明自己，無需多說一句，你只需要無視和繼續(xù)。做事是你的原則，碎嘴是他人的權(quán)利，歷史只會記得你的作品和榮譽，而不會留下一事無成者的閑言碎語。
30.一個人一定要好好照顧自己，給自己做一道美食，好好的去享受生活，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在身邊！
31.家庭應(yīng)該是愛歡樂和笑的殿堂。
32.不懂承諾意義的人才會輕易許諾真正注重承諾的人是會害怕誓言的。
33.你一定要幸福的想吐，才對得起我的退出。
34.周末最幸福的事、莫過于喝一碗母親煲的湯、一家人聚在一起吃頓飯。
35.一路匆忙向前別忘了回頭看看最初的自己。
36.過年就是要一家人圍在一起喝羊湯啊！無論多遠都要回家來的、、這才是過年。
37.其實幸福從來都不遠，就在身后，就在身邊。是一蔬一飯，是一飲一啄。
38.他是世界上最快樂的、因為他的家庭和睦。
39.謝謝你從開始到現(xiàn)在，一直不離不棄的愛著我。
40.認真的生活，少一點幻想，不要去妄想幸福的突然降臨，幸福其實就在身邊。
41.幸福，是用來感覺的，而不是用來比較的。生活，是用來經(jīng)營的，而不是用來計較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來付出的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來粉飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。
42.世界上最幸福的事，就是能找到個喜歡你真實面目的人。
43.這一生你好像只認識半個我。
44.所以看著你淺笑安然，匆匆走過有我的年華。
感受身邊的小幸福演講稿篇十六
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
幸福很簡單，關(guān)鍵是看自己抓住了沒有。
幸福、是一個簡單而又樸素的字眼。其實每個人理解幸福含義都會有所不同。我認為幸福很簡單，當它路過我們的時候，我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有錢就會幸福嗎？有車就會幸福嗎？有房就會幸福嗎？有地位就會幸福嗎？我的回答是：不一定。我記得：在一次政治課上的時候，老師問：家是什么？如何理解？同學(xué)們的答案五花八門。有的說房子就是家，有的說……家，很溫馨的一個字，爸爸媽媽一家人在一起，即使風(fēng)餐野宿也會感到很溫暖，因為有親情的地方絕對少不了溫暖。
我很慶幸在初中三年交到可以陪我走過一生的小伙伴們，她們不會說花言巧語來恭維我，但在我遇到傷心事的時候，她們總會陪伴在我的左右。不離不棄。同樣，我們在生活中也會遇到另外一種人，平時信誓旦旦，花言巧語，但在你傷心難過之時，他們又在何處？交朋友不要貪多，而在于精。我個人交朋友，就持有一種：不在多，在于精的態(tài)度。我出事時，他們不會臨陣脫逃，同樣，他們有事時，我定不離不棄。友情來臨時，我們一定要抓住。平平淡淡的友誼之間會有一種不平凡的美，幸福也就隨之來臨。
初中的我，并不知道愛情是什么，老師總是說：不要在春天做秋天的事情；過早成熟的棗子里有蟲子；正值青春的你們應(yīng)以理想而偉大；人生就像一列火車，它不停的開著，在途中會遇到一些美麗的花花草草，我們不能停下車子去踩……類似的話來教育我們。所以小小的我們，應(yīng)聽從老師們的話，愛情很美，但要在成年以后再去品嘗。
我們這個年齡幸福真的很簡單，生活也真的很簡單，親情，友情伴隨著我們成長。
幸福來臨時，我們伸伸手便可觸摸得到。
路過幸福時，記得要帶上享福一起走哦！
感受身邊的小幸福演講稿篇十七
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
那是美好的一天，我語文、數(shù)學(xué)都拿了一百分，我激動得溢滿了幸福的淚水，好久沒有感受幸福了，我一定要趁機好好感受?。?/p>
天氣說變就變，明媚的陽光漸漸被厚厚的烏云所遮擋。但此時我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了。“啪、啪”，雨聲把我從美夢里拉了回來，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來：今天，爸媽都沒有空接我，得自己走回家！再一看書包，沒帶雨傘！我沒心思聽課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰有雨傘借給你？正做著思想斗爭，放學(xué)鈴聲就響了。我拉緊書包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞。
“哎！前面的人！”誰在喊我？扭頭一看，哦，是同學(xué)?！扒胥瀣巻眩憬裉炜?00分是不是為了體驗免費洗澡？”我不好意思地笑了。“走啊，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛的雨傘。我細細打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個人躲雨??！“我媽接我，雨傘借你，明天還我。”
我這才回過神來，捧著書包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車，我這才注意到，她的身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她最喜歡的雨傘借給了我！我霎時感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來，那個幫助我的女生轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有再見過她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風(fēng)擋雨……從那以后，我變了，不再是一個自私的孩子，開始幫助同學(xué)了。因為，我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”。
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