總結(jié)可以幫助我們理清思緒，提高工作效率?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)金色的秋天篇一
金色之秋，它如同一個(gè)信使悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
秋走進(jìn)了果園，果樹(shù)碩果累累。紅通通的蘋果宛如小妹妹的臉蛋，露出了燦爛的笑容。黃澄城的橘子如同一個(gè)個(gè)燈籠掛滿了枝頭，還有那石榴正在咧著嘴笑，好似在迎接秋的到來(lái)。
秋走進(jìn)了田野，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。高粱紅通通的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。大豆成熟了，飽滿的豆粒似乎馬上要從豆莢里跳出來(lái)，好像在歡迎秋天的到來(lái)。稻子也成熟了，在秋天陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過(guò)，稻子此起彼伏，如同大海的波浪。
秋走進(jìn)了公園，樹(shù)木枯黃的葉子悄然爬上枝頭。遠(yuǎn)處的幾株桂花樹(shù)，層層疊疊，郁郁蔥蔥的綠葉子里能隱隱約約看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。清風(fēng)飄過(guò)，送來(lái)陣陣清香。邊上楓葉火紅火紅的'，猶如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，這美景讓我想起《山行》里的一句詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的世界是絢麗多彩的，我愛(ài)這美麗的秋！
三年級(jí)金色的秋天篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們的身邊，為大地披上了一層金色的外衣。
秋天是一片金色的世界，你看樹(shù)林中那高大的銀杏樹(shù)，就都穿上了金色的盛裝，那一片片金黃色的銀杏葉，就像一把把小扇子，掛滿了銀杏樹(shù)的枝頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，快活的扎進(jìn)大地媽媽的懷抱中，把大地裝扮的美麗多姿，被陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光。草地在秋姑娘的帶領(lǐng)下，也變成了一片黃色，與遠(yuǎn)處金色的田野交相輝映，為人間繪制出一幅幅醉人的秋日?qǐng)D畫。
秋姑娘走進(jìn)果園，果園也變成了金色的世界，黃黃的大鴨梨高高掛在枝頭上，就像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃，在不斷向人們招手，好像在說(shuō)“快還摘我吧，我成熟了！”金黃色的桔子也在露出了笑臉，在陽(yáng)光照射下，散發(fā)著金色的光芒，有許多農(nóng)民伯伯正在忙著采摘，臉上雖然掛著汗水，卻怎么也掩蓋不住那豐收的喜悅。
秋天的池塘顯得特別孤單，在那里再也聽(tīng)不到青蛙歡快的歌聲，只有水面上稀稀落落的幾片黃葉，在陪伴著孤單的池塘，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，水花涌動(dòng)，黃葉翻飛，把秋天的蕭瑟，描繪的淋漓盡致。
這就是金色的秋天，一個(gè)美麗而又能帶能人們不同心情的秋天，我愛(ài)這金色的秋天。
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三年級(jí)金色的秋天篇三
有人說(shuō)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人?！蔽覅s獨(dú)愛(ài)秋天。
秋天，使人心情舒暢，流連忘返。
清早，晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。縹緲中，讓人覺(jué)得一切都是那么神秘莫測(cè)，如夢(mèng)似幻。當(dāng)你漫步在小溪旁，溪水淙淙，從清可見(jiàn)底的溪水中，看得見(jiàn)自己歪歪斜斜的影子，快樂(lè)的魚(yú)兒在水中嬉戲。做個(gè)鬼臉兒，你會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是溪水中的一條魚(yú)兒，那種感覺(jué)妙不可言。當(dāng)你漫步在樹(shù)林間，耳中，鶯聲燕語(yǔ)，此起彼伏；眼前，樹(shù)葉上下翻飛，隨風(fēng)而舞。你會(huì)懷疑，是誰(shuí)在林中舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)？當(dāng)你漫步在山岡上，田野間，群山巍峨壯麗，田野金黃一片，你忽然覺(jué)得造物主是如此神圣，如此偉大。涼風(fēng)拂面，柔柔的、癢癢的，像母親的手輕輕地?fù)崦?，又像是誰(shuí)在呵你的癢。一切都是如此新鮮、優(yōu)雅、令人心情舒暢、流連忘返。
白天，陽(yáng)光普照大地，天高、云淡、風(fēng)清。晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，就像是海面上的朵朵小浪花。沉醉其間，你會(huì)覺(jué)得，自己仿佛就是浪花中的一朵，歡呼雀躍，悠然自得。
秋天的夜晚更迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起，頑皮的星星在空中快活地眨著眼睛，一閃一閃的，仿佛在向人們擠眉弄眼；晚風(fēng)搖曳著樹(shù)葉颯颯作響。起舞弄清眼，何似在人間？如果你坐在溪邊的青石上，觀看這美麗的景色，那一定會(huì)使你心曠神怡呢！
秋天，五彩繽紛的秋天。
我愛(ài)秋天——詩(shī)一樣的秋天。正是因?yàn)橛辛饲锾欤覀兊纳畈鸥用利?，更加多姿多彩?/p>
三年級(jí)金色的秋天篇四
總是在豐收的時(shí)候出現(xiàn)。
每當(dāng)她出現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，
果園里就會(huì)結(jié)出又大又飽滿的果子，
農(nóng)田里就會(huì)長(zhǎng)出又多又翠綠的蔬菜，
花園里就會(huì)呈現(xiàn)出一片美麗的花海。
每當(dāng)她吹起一陣陣涼風(fēng)時(shí)，
一片片金色的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣隨風(fēng)飛舞，
小孩子們就會(huì)在公園里撿起一片片金色的葉子，
這是一幅多么美麗的畫面。
三年級(jí)金色的秋天篇五
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹(shù)的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
?。∏锾?，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
秋天的圖畫。
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長(zhǎng)滿了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹(shù)上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫。
早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛(ài)寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫出來(lái)的。
3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡。
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌。
果園：瓜果成熟、芳香四溢。
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨綿綿如煙如霧。
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧。
小孩：游玩嬉戲幫忙豐收。
三、寫作方法：
1、認(rèn)真觀察。
（1）看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁?，根?/p>
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值。
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有。
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)??；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動(dòng)用五官。
只用一種感官來(lái)寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》。
看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的。
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題。
篇二：小學(xué)三年級(jí)作業(yè)《秋天》。
秋天來(lái)了。大路邊樹(shù)上的葉子有的綠，有的半綠半紅，有的金黃，有的已經(jīng)落下。地上的小草也開(kāi)始變黃?；▓@里的花兒都敗了，不過(guò)只有菊花盛開(kāi)了，有的紅如火，有的黃如金，有的白如雪，散發(fā)出淡淡的香氣。
農(nóng)田里，玉米笑得裂開(kāi)了嘴，露出一排排金色的牙齒。蘋果紅了，香蕉黃了，葡萄紫了。。。農(nóng)田里大豐收了，農(nóng)民伯伯笑了。秋天的雨是綿綿的，涼涼的，帶走了夏天的炎熱，心也跟著涼了起來(lái)。
秋天不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷。啊，秋天是金黃的，秋天是豐收的，秋天是香香的，秋天是涼絲絲的，我愛(ài)你-----美麗的秋天。
秋天的雨。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了高粱，高粱舉志了燃燒的火把。它把黃色給了落葉，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的落葉像一只只飛舞的黃蝴蝶。金色是給國(guó)野的，那里是農(nóng)民伯伯辛勤一年的收獲。橙紅色是給果園的，蘋果、桔子滿滿地掛在枝頭，露著甜甜的笑臉。秋雨格外憐愛(ài)秋風(fēng)中傲立的菊花，將五彩繽紛的顏色都給了她，瞧，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗的菊花正在秋雨中競(jìng)相開(kāi)放。
秋天。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái);樹(shù)木開(kāi)始脫下她綠色的夏裝換上了金色的秋裝。
收的季節(jié)，美好的季節(jié)，給大地帶來(lái)財(cái)富，每一個(gè)人的臉上都洋溢著最可愛(ài)的笑容，那是因?yàn)樗麄兊男量喽嫉玫搅嘶貓?bào)。
我最熟悉的人。
我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你?！氄呤┥?，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我非常喜歡秋天，它有五彩繽紛的顏色，還有香甜的果實(shí)。
今天早晨，我在學(xué)?？匆?jiàn)了樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有紅色的,綠色的和黃色的；上面還有果實(shí)，有青色的，紫色的，像一串串甜甜的葡萄。
我們來(lái)到田野。田野真是一幅美麗的圖畫??！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，菜園里有南瓜還開(kāi)出了幾朵黃色的花，池塘邊的鵝邊在洗澡邊在唱歌。我也唱著一首豐收的歌，欣賞這美麗的秋天！
我非常喜歡秋天，它有五彩繽紛的顏色，還有香甜的果實(shí)。
今天早晨，我在學(xué)?？匆?jiàn)了樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有紅色的,綠色的和黃色的；上面還有果實(shí)，有青色的，紫色的，像一串串甜甜的葡萄。
我們來(lái)到田野。田野真是一幅美麗的圖畫??！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，菜園里有南瓜還開(kāi)出了幾朵黃色的花，池塘邊的鵝邊在洗澡邊在唱歌。我也唱著一首豐收的歌，欣賞這美麗的秋天！
杭州的秋天格外美麗。滿城的桂花飄香。西溪的蘆葦雪白，秋風(fēng)一吹象鵝毛大雪。柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了山野就是美麗的圖畫。梨樹(shù)紅紅的臉蛋,稻海翻起金色的波濤，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，他們排成一個(gè)大大的“人”字好像在說(shuō)勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。
秋天的景色。
秋天來(lái)了，風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里，稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風(fēng)一來(lái)，整個(gè)田野成了金色的海洋。
菜園里，有農(nóng)民伯伯種的小白菜、大白菜、紅蘿卜、白蘿卜······白蘿卜像一個(gè)個(gè)白胖胖的娃娃，探出小腦袋看秋天的景色。
果園里，有一串串的紫色的葡萄，你挨著我，我挨著你，像一顆顆紫珍珠，讓人看了垂涎三尺。橘黃的桔子高高地掛在枝頭。熟透了的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠······一陣風(fēng)吹來(lái)，黃樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，飄到了水中，小魚(yú)兒把它當(dāng)作太陽(yáng)傘，飄到樹(shù)下，小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬呢。
在這個(gè)時(shí)候，最快樂(lè)的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上玩耍、打滾、放風(fēng)箏呢。而農(nóng)民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一定是最開(kāi)心的了！
哇！秋天的景色可真美呀！
三年級(jí)金色的秋天篇六
秋天，田野里一片金黃，十分美麗。
走進(jìn)田野，一片大豆展現(xiàn)在你面前，黃黃的。打開(kāi)豆莢，幾個(gè)金黃的豆子發(fā)著光，像幾個(gè)可愛(ài)的小寶寶睡在溫暖的床上。
谷子更招人愛(ài)，金黃的葉子和谷穗。微風(fēng)吹過(guò)，一片片谷子搖動(dòng)著，像一片金色的波浪。
一片高梁昂著頭。像喝醉了酒，臉漲的紅通通的。挺拔的稈子隨風(fēng)飄著，像點(diǎn)著頭，和人們招手致意。葉子沙沙響，又好像在談?wù)撝l(shuí)長(zhǎng)的最好。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們的汗水都有了收獲。他們摘豆子、割麥子、拔花生。果農(nóng)們也摘起了水果，一簍簍，一筐筐，大家的臉上都呈現(xiàn)著喜悅的表情。真是一片歡騰。
三年級(jí)金色的秋天篇七
秋姑娘在哪兒？它在蔚藍(lán)的天空里。一只只大雁排成“人”字飛向南方，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝蓋房子，小燕子也趕著飛去南方。
秋姑娘在哪兒？它在花壇里。小草換上了金衣裳，菊花妹妹穿著五顏六色的花裙子綻放它的美麗，花壇里到處都是菊花妹妹的清香。
秋姑娘在哪兒？它在大樹(shù)上。門前的鳳眼果樹(shù)和龍眼樹(shù)的葉子都落在大地媽媽的懷抱里，環(huán)衛(wèi)工人正在不厭其煩地打掃呢！
秋姑娘在哪兒？它在果林里。橙紅的橘子、香甜的柿子高掛在果樹(shù)上，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)呀??！
我既軟又香甜，非常好吃！快來(lái)摘我吧！”如果小朋友聽(tīng)了，肯定很開(kāi)心！
秋姑娘在哪兒？它在舅公的農(nóng)場(chǎng)里。魚(yú)塘干塘了，爸爸和舅公正把小魚(yú)們撈到另一個(gè)魚(yú)池里，菜地、瓜地瓜果飄香，舅公正忙著收割瓜菜，真是滿載而歸啊！
我們穿著長(zhǎng)袖衣、長(zhǎng)褲，和媽媽來(lái)到了“金色的草地”上放風(fēng)箏，一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)天空，讓我們感受到秋高氣爽的感覺(jué)。小青蛙正在加緊時(shí)間挖洞，小松鼠找來(lái)許多松果作為糧食，大家都知道秋天過(guò)后就是冬天了。
我喜歡秋天的美麗，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)金色的秋天篇八
北京金秋的美麗，已悄悄把我征服，我不知如何去面對(duì)，依然是熟悉的青春氣息。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去，雖然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了賽季，在秋風(fēng)的拐角處，奧林匹克的激情長(zhǎng)久銘記。
秋雨姍姍來(lái)遲，秋葉開(kāi)始飄落大地。我淌佯在長(zhǎng)安街里，品嘗著京城子的味道，我穿行在四合院的胡同里，尋覓古老北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
落在地上的秋葉，充盈了夢(mèng)想，寫滿了激情。
美麗的奧運(yùn)村和古色古香的故宮，曾經(jīng)擠滿不同膚色的運(yùn)動(dòng)員及友人。神奇的鳥(niǎo)巢和夢(mèng)幻的“水立方”，沒(méi)有了昔日的喧囂，畢竟，那是“飛人”和“飛魚(yú)”的吉祥福地。
我仿佛聽(tīng)到了，國(guó)歌又一次次奏響，國(guó)旗又一次次升起，那是出征的號(hào)角，伴隨著力與美的展示。分不清那是秋風(fēng)的寄語(yǔ)，還是秋水的共詠，我依然感覺(jué)到沸騰的熱血，彭拜的激情，在一個(gè)沉甸甸收獲的季節(jié)里。
世界選擇了北京，北京還給世界一個(gè)無(wú)與倫比的驚喜。
金色的秋天，藏滿了一個(gè)古老的北京與現(xiàn)代奧林匹克的激情故事。
秋來(lái)有語(yǔ)，秋去有聲。驚喜了我，驚喜了你。
三年級(jí)金色的秋天篇九
不知不覺(jué)，秋到了?；顫姷某鴼g快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水，秋來(lái)后它們也累了，只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩剔透、清澈甘甜的溪水，伸了伸懶腰，撐起小球似的花骨朵，然后漸漸地伸開(kāi)了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的花蕊，綻開(kāi)了那金色的笑臉，便縱身一挺，亭亭玉立，朝天怒放。它對(duì)著金色的火球般的太陽(yáng)，鋪開(kāi)幾片肥碩的葉子，貪婪地吸收太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。小溪邊的楓樹(shù)，是形影不離地陪伴了小溪幾十年的.伙伴。現(xiàn)在它已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了，它“嘩-唰-”地抖落著那些五顏六色的葉子，那些楓葉便在空中翩翩起舞，如同一只只蝴蝶，不過(guò)它們一會(huì)兒就會(huì)落在地上，一片疊一片，一塊疊一塊，一層疊一層，層層疊疊，織成了一地彩金，如同大地披著一床帶花紋的金地毯，厚厚實(shí)實(shí)、色彩斑斕。忽然一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，又把地毯做成了楓樹(shù)金色的長(zhǎng)袍。還有附近那塊田野，它的東邊一整片是著了火、染了色、灑了金的樹(shù)林，左邊是一間間紅磚碧瓦、整整齊齊的房子，右邊是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，熙熙攘攘的人們進(jìn)進(jìn)出出，呈現(xiàn)出一派車水馬龍、熱火朝天的景象。再看那田野，金色的麥子揚(yáng)眉吐氣、昂首挺胸，把頭往后仰著，擺著手向我們做著鬼臉。偶爾一陣陣風(fēng)兒卷起一波波麥浪，放著金色的魅力，秋天的光彩，把秋的風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。
啊!好一派秋之景!
只有勞作，才有糧食的豐收;只有學(xué)習(xí)，才有半年的成績(jī);只有努力，才有人生的秋天!
三年級(jí)金色的秋天篇十
…1老師寄語(yǔ)。那時(shí)候，我們甚至連溫飽問(wèn)題都無(wú)法解決，更別談買筆、作業(yè)本、書(shū)包?！迸?，這家伙好傻呀；按那時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，婦女能拿上男勞力所掙的工分，在生產(chǎn)隊(duì)中也是極少數(shù)的人。
她撒腿就跑，但那條又大又長(zhǎng)的尾巴使她怎么也跑不快。真稀奇，姑姑雖然燒石頭！不就是沒(méi)考好么，至于么，只要下次好好復(fù)習(xí)，我相信以你的實(shí)力一定能考出理想的成績(jī)的。
“唉~”綠水懶得理她，把杯中的酒一飲而盡。我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，十分小巧?”我摔了個(gè)“嘴啃泥”，腳上充滿了疼痛，站也站不起來(lái)了?！眿寢屪詮奈移谥锌荚嚭笠恢睕](méi)笑過(guò)呢。
每當(dāng)我快要枯萎的時(shí)候，你給我澆上了救命之光，從而使我才能在陽(yáng)光下，顯得生機(jī)勃勃，找到了生命之光，使我有勇氣與命運(yùn)搏斗！我氣得臉都紅了，狠狠的跺地板，咬咬牙氣沖沖地走了。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里還真是不怎么適應(yīng)，畢竟學(xué)習(xí)是培養(yǎng)了多年的習(xí)慣嘛?！白鎳?guó)”一個(gè)多么神圣的字眼，每一個(gè)中華兒女都無(wú)不把她放在心間?離洞井鋪不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)公園叫石燕湖．。
三年級(jí)金色的秋天篇十一
不知不覺(jué)南京的秋天來(lái)了！
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，棲霞山的楓葉紅了，北京西路的銀杏黃了。夏日果園的紫葡萄已化為深秋的露水，公園里的蒼松愈加蔥翠挺拔，桔紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭……每一處美景都讓人陶醉，這其中我最愛(ài)的是那一點(diǎn)金黃。
炎炎夏日還給我們帶來(lái)陰涼的梧桐樹(shù)葉，圓滿地完成了他們的任務(wù)，紛紛換上了秋衣，爭(zhēng)相離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子好像變成了一只只蝴蝶在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飛舞。不一會(huì)兒就安靜的躺在了地上，大地很快就鋪上了一層金黃色的地毯，用腳踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。
風(fēng)越大，落葉越多，可是望著我們每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的馬路上如此整潔，我不禁想：那些樹(shù)葉去哪里了？媽媽說(shuō)其實(shí)每天凌晨，馬路上都會(huì)響起樹(shù)葉和掃帚的交響曲，那是穿著黃馬夾的環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的勞動(dòng)，是他們的不辭辛勞換來(lái)了南京的整潔干凈?！包S馬夾”和梧桐葉，交相輝映，繪畫出了最美麗的南京。
我愛(ài)南京的秋天！我要為美麗的南京喝彩，更要向辛勤的“黃馬夾”致敬！
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)寫秋天的事物：楓葉、銀杏葉、葡萄、蒼松、桔子，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)，并且賦予落葉以生命，語(yǔ)言形象，生動(dòng)，更可貴的是借秋天表達(dá)了對(duì)“黃馬夾”的敬意，字里行間充滿了生活氣息。
三年級(jí)金色的秋天篇十二
曾經(jīng)有人說(shuō)，秋天的光輝就像黃金一樣的閃耀。是??！秋天的確擁有金色的光芒，能照亮孤寂的黑色心境。
緩緩地沁入金秋，心也在飄蕩中變得貪婪，貪戀這迷人的秋景，總能給人一種寧?kù)o，悠遠(yuǎn)愉悅的感覺(jué)。讓我得以從繁重的學(xué)習(xí)中脫身，而疲憊的身心也得以浸潤(rùn)。
悄悄的走進(jìn)金秋，只怕那是虛幻，只是夢(mèng)，會(huì)一觸即醒。我攀上山頂，遠(yuǎn)眺。只見(jiàn)漫山飄落的黃葉，遍野的秋菊高傲的昂著頭在風(fēng)中起舞。難道它們是在玩捉迷藏嗎？天空中盤旋的威武的金雕，似乎也因這美景而流連忘返，久久不肯離去。正如我也不愿離去一樣。
再看池塘里，活潑的魚(yú)兒似乎也不再歡悅，只是悄悄的躲在水底。在這時(shí)，煩塵俗事早已拋到九霄云外，而留下的只有澄凈的心靈。這一刻，隨著悠遠(yuǎn)的境界，滑入到同樣悠久的記憶的.最深處?；厥淄陆砸杨D悟，醒來(lái)時(shí)，卻又好像那些事那些煩惱從未有過(guò)，生活仍是那樣美好。
來(lái)到田野，望著金黃的稻谷，才想起收獲的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到。我又隨著家人一起收割。他們收獲食物，我則收獲愉悅；他們流下的是汗水，而我則留下了孤寂的心；他們因此擺脫了饑餓，而我因此得以接受照耀。秋光總能使我滿載而歸。
坐在田埂上，我又望見(jiàn)了菊花。那些打谷的人們，也時(shí)常起身賞菊，或許他們并不懂菊，或許在他們眼中這金燦燦的黃菊花就像是金秋的代表。使我聯(lián)想到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！币宦废∈璧男腥?，也使我看見(jiàn)了秋的靜謐。
那昏黃的落葉，同樣綻放著金色光芒，要知道，樹(shù)葉下可能就是一群螞蟻或蝸牛的家，而當(dāng)黃葉腐爛時(shí)，也必定會(huì)滋養(yǎng)大地，為新的生命積累下能量。
這就是金秋的光輝，他無(wú)處不在，總能帶來(lái)生的希望，這是它的本色。它來(lái)時(shí)帶來(lái)了豐收，碩果累累，它去時(shí)也為下一代做出了奉獻(xiàn)。
三年級(jí)金色的秋天篇十三
秋天是紅色的。你瞧，那鮮紅的楓樹(shù)葉子掛滿枝頭，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛無(wú)數(shù)雙小手在召喚著我們。那鮮紅的楓樹(shù)葉子遠(yuǎn)看像一團(tuán)火紅火紅的火焰。這時(shí)我想起了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天是金色的。田里的稻谷豐收了。風(fēng)吹來(lái)，金色的稻谷好像在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！農(nóng)民伯伯忙著把金色的稻谷割下來(lái)。
秋天是藍(lán)色的。秋天是秋高氣爽的季節(jié)。天上是深藍(lán)深藍(lán)的天空，好像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海一樣呢！
秋天是白色的。香氣撲鼻的菊花競(jìng)相開(kāi)放了。如果你從菊花叢中經(jīng)過(guò)，肯定會(huì)被這菊花陶醉，就不想回家了，真想躺在這菊花叢里睡覺(jué)。正是：心醉不知?dú)w去路，欲把花叢做侵床。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋天是五顏六色的季節(jié)。秋天是彩色的，秋天是最美麗的季節(jié)！
三年級(jí)金色的秋天篇十四
秋天到了，我和小伙伴去大自然尋找秋天。
我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的果實(shí)。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅綠相間的冬棗……其中，最有趣的就是柿子了。還沒(méi)有成熟的柿子是綠色的，隨著時(shí)間的推移，綠色的柿子變成了黃色，緊接著又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，被風(fēng)一吹，柿子晃來(lái)晃去，好像在和我們招手。最好吃的.就是石榴了。把石榴掰開(kāi)，里面的果實(shí)像一顆顆小珍珠，飽滿透亮，放在嘴里，好吃極了。
我們到田野里尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹，麥子們點(diǎn)頭彎腰，好像在向我們問(wèn)好。飽滿的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴大家：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”。
我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上，路邊盛開(kāi)著五顏六色的金盞菊，有紅的，有黃的，還有一些金的……草地上落滿了枯葉，踩在上面“沙沙”地響，好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。抬頭仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上留著五顏六色的樹(shù)葉，有深綠的、黃的、紅的、還有一些說(shuō)不出顏色的，漂亮極了！
三年級(jí)金色的秋天篇十五
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄地走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給古城小學(xué)的校園增添了生機(jī)。
踏進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)是道路兩邊一盆盆菊花在爭(zhēng)奇斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那串串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛(ài)，串串紅的花瓣像小鞭炮一樣綻開(kāi)了笑臉。校園的西邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木十分粗壯，還有美麗的小花、可愛(ài)的小草。
早晨掃地的同學(xué)揮舞著掃把，把校園打掃得干干凈凈。
你看，操場(chǎng)周圍的三角梅開(kāi)得多艷麗啊！雖然它的葉子被秋雨打下來(lái)了，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)不屈，競(jìng)相開(kāi)放。
校園四周都有綠色植物，那些花草樹(shù)木都很有趣。樹(shù)上有一些小黃葉和蟲(chóng)子。校園的南邊是一棟綜合樓。
秋天的校園是一幅美麗的圖畫，我愛(ài)絢麗多彩的校園。
三年級(jí)金色的秋天篇十六
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡身穿銀裝的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘坐著花轎來(lái)到果園，紅紅的蘋果娃娃笑紅了臉，荔枝弟弟可胖了，露出了胖胖的白肚皮，聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)了，趕緊跪在衣櫥旁找衣服，可找了半天也沒(méi)找到，最后呀，他在媽媽的衣柜里找出了一件紅衣服，心想媽媽不在家，我就穿這件衣服吧！于是，他拿出這件衣服，剛穿上，衣服又被撐破了，又露出了白白胖胖的肚皮。
秋姑娘坐著花轎來(lái)到花園，菊花真好看，紅的似火，黃的'如金，綠的像玉，白的若云……令人賞心悅目，美不勝收。黃黃的銀杏葉像一只只黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，松柏爺爺還是那么蒼翠碧綠。
秋姑娘把大雁送給了藍(lán)天，大雁一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字，讓大雁帶著我們的夢(mèng)想飛到遠(yuǎn)方。
我愛(ài)秋天！
三年級(jí)金色的秋天篇十七
太好了，秋天來(lái)了。我盼望已久的秋天終于來(lái)了。
每年秋天，我都會(huì)和媽媽、爸爸一起去奶奶家?guī)兔ν诩t薯。今年也不例外。
紅薯并不引人注目，為什么我要盼著這一天呢？因?yàn)?，紅薯地里有很多蝗蟲(chóng)。大人們忙這個(gè)挖紅薯，小不點(diǎn)忙著捉蝗蟲(chóng)。我們把捉到的蝗蟲(chóng)拿回奶奶家，為給奶奶家的小雞吃?？粗‰u們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情景，我高興極了。
挖紅薯時(shí)，有時(shí)土里會(huì)有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手里看著它蠕動(dòng)，再把它放回大自然。
秋天里，我們小朋友也很快樂(lè)。
三年級(jí)金色的秋天篇十八
我喜歡秋天的銀杏谷，秋天里最美的景致莫過(guò)于洛陽(yáng)鎮(zhèn)的銀杏谷。
周末，陽(yáng)光明媚，媽媽又帶我來(lái)到了千年銀杏谷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇--片金光閃閃，其間還點(diǎn)綴著少許綠色。
走進(jìn)銀杏谷，首先看到的是“五老樹(shù)廣場(chǎng)”，過(guò)了“308碑”后，是弧形排開(kāi)幾乎連成一片的五株千年古銀杏。其中最高的一棵有1800多年了，樹(shù)干特別粗壯，我們6、7個(gè)人手拉手才能把它圍住。我摸著粗糙不平的樹(shù)皮，像感受到一千年的時(shí)空……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像漫天飛舞的蝴蝶紛紛落在地上，金黃的、綠色的，都像一把把精致的小扇子。先是薄薄地鋪上一層，然后再鋪上一層。我踩在落葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛是銀杏葉在向我們?cè)V說(shuō)千年的故事。
不遠(yuǎn)處有一棵銀杏樹(shù)上掛滿了紅絲帶，媽媽說(shuō)它是“平安樹(shù)”，紅絲帶是人們用來(lái)祈求平安的。
我們踏著鋪滿銀杏葉的石磨，玩起了跳房子的游戲，你追我趕，歡笑聲響徹天空，一旁的銀杏樹(shù)爺爺仿佛也笑了！
肚子正咕咕叫的時(shí)候，一陣香味兒鉆進(jìn)了鼻孔，原來(lái)是一位老奶奶在賣烤銀杏果。我買了一包，迫不及待地吃了一個(gè)，熱乎乎的，香香的，還有一絲絲苦味兒。媽媽說(shuō)，銀杏果可以入藥，但吃多了會(huì)中毒。
太陽(yáng)落山了，我們帶著一包銀杏葉，戀戀不舍地回家了！
三年級(jí)金色的秋天篇十九
炎熱的夏天過(guò)去了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)了。我最喜歡秋天了，因?yàn)?，秋天是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出的，糧食的豐收的季節(jié)呀！
周末的早晨，我、姐姐、爸爸和媽媽一起去紫閬看外公、外婆。在路上，我看見(jiàn)了不可計(jì)數(shù)的.人；還有許多車，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫色、黑色的……等等。
我還發(fā)現(xiàn)了幾座小山，在霧的籠罩下，看上去若隱若現(xiàn)。有的山上還插著幾面小紅旗，看上去十分耀眼。
終于到了紫閬了，打開(kāi)車門，一陳清新的空氣迎面撲來(lái)?！鞍?，好漂亮！”我說(shuō)道。
清澈的小溪在慢慢地流淌；田野里，金黃色的成熟麥子隨風(fēng)舞動(dòng)；遠(yuǎn)處看，田野里的稻草人像農(nóng)民伯伯在摘蔬菜似的。
外公的菜園里，蔬菜都成熟了。我說(shuō)外公怎么不見(jiàn)了，原來(lái)是在菜園里摘蔬菜呢！
“瞧，辣椒穿上火辣辣的紅衣，蘿卜像個(gè)害羞的小姑娘，躲在土里不敢出來(lái)，只留下綠油油的長(zhǎng)頭發(fā)……”姐姐說(shuō)道。
啊，這就是秋天！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)金色的秋天篇二十
秋天，藍(lán)色的天空飄著美麗的白云。
秋天的風(fēng)，把樹(shù)葉變成了一枚枚金幣。
秋天的雨，是一個(gè)美麗的顏料盒，它給大地畫上了美麗的色彩！
你看！柿子為它笑給自己的小臉，稻子為它笑彎了腰！
秋天的田野，像一個(gè)個(gè)的小金庫(kù)，給大地鋪上了黃色的地毯。
晚上，秋天在大地的監(jiān)督下，穿上了美麗迷人的秋裝。
“咣咣咣……”這是秋姑娘的表演。他們給秋天的大地和我們帶來(lái)了美好的記憶，給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
秋天是一個(gè)化妝師。她來(lái)到果園，把橘子涂得黃澄澄的，把葡萄涂得紫瑩瑩的。
秋天的景色真美??！我愛(ài)這迷人的秋天！
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