總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
安全的二年級(jí)篇一
一、常規(guī)教育方法。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方法。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。
1、課堂紀(jì)律。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方法。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方法。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方法。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
安全的二年級(jí)篇二
為了做好冬季安全,做一個(gè)安全守法的好學(xué)生,不做違反學(xué)校紀(jì)律的事,并承諾遵守以下注意事項(xiàng),如有違反并發(fā)生安全事故,一切安全責(zé)任自負(fù)。
1、自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,控制自己的外出時(shí)間,保證不出交通意外。
2、不到水庫(kù)、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩,如滑冰、玩水等。
3、注意用電安全,不私自拆家用電器設(shè)備,不在變壓器、高壓線下玩耍。
4、遵守安全規(guī)則,沒有家長(zhǎng)陪伴,不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。
5、注意防水、防火、防觸電,不隨便玩火,正確使用電器。
6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往,不參與任何違規(guī)違法活動(dòng),不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。
7、注意飲食衛(wèi)生,不吃不清潔、變質(zhì)的'食物,不亂買零食,防止食物中毒。
8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹,以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。
9、外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。
10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下,參加一些有教育意義的活動(dòng)。
11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等,以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。
12、嚴(yán)禁學(xué)生(未滿12周歲)在上下學(xué)、節(jié)假日騎車,過(guò)馬路時(shí)要做到一慢、二看、三通過(guò),不準(zhǔn)在道路上嬉戲、追逐、打鬧,做到文明行走。
以上內(nèi)容條款清晰,責(zé)任明確,學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容,不發(fā)生任何不安全事情。
xx。
xx年xx月xx日。
安全的二年級(jí)篇三
我保證:
1、注意交通安全,遵守交通法規(guī),不騎自行車。
2、不到危險(xiǎn)的地方去玩,不做危險(xiǎn)的游戲。
3、注意飲食衛(wèi)生,不吃過(guò)期變質(zhì)的.食物,生吃瓜果蔬菜要洗凈。
4、安全使用家用電器,防觸電。
5、下雨不到高大建筑物下避雨,以防雷擊。
班級(jí):xxx。
保證人:xxx。
家長(zhǎng)簽字:xxx。
安全的二年級(jí)篇四
3.初步養(yǎng)成衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,不隨地吐痰,不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.愛清潔講衛(wèi)生光榮。
2.衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙。
3.不隨地吐痰。
4.正確使用手帕,口袋里不放臟東西。
1.顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。
2.一個(gè)臟孩子圖片。
3.一個(gè)病孩子圖片。
4.一塊大手帕。
2.創(chuàng)設(shè)情景明理。
(1)這個(gè)臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小,是我們用眼睛看不見的,如果用顯微鏡一看,就很清楚了。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。
(2)看掛圖明理。
a這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,細(xì)菌就會(huì)蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手,如果我們把手指頭含在嘴巴里,細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會(huì)肚子疼,發(fā)高燒。
b出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的.孩子為什么會(huì)生病?生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)?請(qǐng)學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。
教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
(3)討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體,還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。
a有時(shí)我們要吐痰,該怎么辦?為什么不要把痰吐在地上?
b出示兒歌:小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)。吐痰要入盂,養(yǎng)成好習(xí)慣。(要求學(xué)生不隨地吐痰)
3.學(xué)兒歌導(dǎo)行。
(1)我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢?
學(xué)習(xí)兒歌:小朋友要記牢,衣著要整潔。
天天要洗臉,早晚要刷牙。
飯前便后要洗手,不含手指頭。
不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。
人人愛清潔,個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。
養(yǎng)成好習(xí)慣,大家都喜歡。
(2)對(duì)照兒歌,讓學(xué)生講講哪些地方做得好,哪些地方做得不夠,今后要改正。
(3)檢查帶手帕情況。提出問題:帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的?
a教師出示大手帕,邊示范邊講解。
最外:面擦汗;打開第一層,擦嘴、擦手;打開第二層,擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時(shí),打開手帕,捂住鼻子,不對(duì)著別人。
b集體練習(xí),了解每一層,每一面的用處。
4小結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長(zhǎng),希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里,并按兒歌去做,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1.制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
安全的二年級(jí)篇五
為了保證自己有一個(gè)健康的身體,能夠安心的學(xué)習(xí),少讓老師和家長(zhǎng)操心,我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):
1、 注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。
2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
5、 不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器。
6、 遠(yuǎn)離高壓電器,不在高壓線下玩。
7、 打雷下雨時(shí),不在大樹等易導(dǎo)電的物體下躲避。
8、 不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。
9、 上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。
10、 不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗。
11、 不帶棍棒、刀具等危險(xiǎn)品上學(xué),不做危險(xiǎn)游戲。
12、 正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具,避免傷
害別人。
13、 正確使用體育器材,注意保護(hù)自己和他人。
14、 參加體育活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按老師要求去做。
15、 不看不健康的.書,不進(jìn)入網(wǎng)吧及娛樂場(chǎng)所。
16、 不私自外出,不與人口角斗毆。
17、 飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)食品。
18、 不帶零食進(jìn)校園,不到學(xué)校周邊小攤買食品。
19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品。
20、 不吸煙,不玩火,防火防盜。
21、 不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老
師允許不得離開校園。
22、 不爬樹、不爬電線桿,不到危險(xiǎn)的地方去。
23、 加強(qiáng)體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預(yù)防。
24、 維護(hù)校園文明,確保校內(nèi)外安全,做文明的小學(xué)生。
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
您好!
為了更好地做好學(xué)生的教育工作,保障學(xué)生的安全,讓其安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),請(qǐng)教育您的孩子決心做到如下幾條:
1.不到河灣塘壩等地方玩耍,不到任何有危險(xiǎn)的地方玩耍。
2.不玩火,不動(dòng)電,不做危險(xiǎn)性游戲,防止意外事故的發(fā)生。
3.住宿生上學(xué)放學(xué)路上最好有家長(zhǎng)接送;不坐人多擁擠的車輛,不做“三無(wú)”車輛,不乘坐危險(xiǎn)車輛;不在公路或公路附近逗留、踢球、追逐打鬧,不乘坐存在危險(xiǎn)因素的交通工具,嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出。
4.(通校生)晚上不到學(xué)校,在家學(xué)習(xí),上午、下午按時(shí)到校,路上安全自己負(fù)責(zé);
(住校生)晚上在校,按照作息時(shí)間上自習(xí),不私自外出,熄燈后不出宿舍,按時(shí)作息;教育學(xué)生中午午休、晚上自習(xí)靜校鈴前到廁所解決好個(gè)人問題,無(wú)特殊情況午休、晚自習(xí)期間不要到廁所,以防發(fā)生意外。
5.注意飲食衛(wèi)生,不亂吃小攤上的東西,不吃變質(zhì)食品,不購(gòu)買低劣變質(zhì)的小食品和飲料。
6.周末在家學(xué)習(xí),不私自外出,外出和家長(zhǎng)打好招呼
7.早飯、午飯、晚飯的飯空自覺到教室學(xué)習(xí),不在校園閑逛。
8.不攜帶任何刀具、棍棒等器具,不向同學(xué)借錢。
9.與同學(xué)有任何糾紛,不私自處理,及時(shí)向老師、學(xué)校報(bào)告,由學(xué)校老師處理。
10.非體育課時(shí),不到操場(chǎng)玩耍;任何時(shí)刻,不到樓后玩耍;不在廁所、宿舍周圍玩耍。
11.按時(shí)吃飯,午休鈴、靜校鈴之前及時(shí)進(jìn)入教室。
12.不帶手機(jī)、mp3、mp4等進(jìn)入學(xué)校。
13.(通校生)中午在家午休,來(lái)回路上安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),不向?qū)W校內(nèi)捎帶零嘴、食品等。 (住校生)中午在校午休,不準(zhǔn)走出教室。
14、帶來(lái)的錢及時(shí)充卡,妥善保管好飯卡。
以上幾條我保證做到,如有違反,責(zé)任自負(fù),與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)。
學(xué)生姓名:
家長(zhǎng)姓名:
安全的二年級(jí)篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是陳。我演講的主題是《交通安全記心中》。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);
“安全”,一個(gè)多么古老的話題;
“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
一人安全,全家幸福。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅僅只有一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!
幾年前的一天,大家也許還沒有忘記,在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國(guó)的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖,造成了12人死亡,21人受傷。搶救現(xiàn)場(chǎng),一俱俱冰涼的尸體,讓人慘不忍睹;他們中間有年過(guò)花甲的老人,有天真爛漫的小孩,甚至有的還懷著幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世,他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo),也許還沒有實(shí)現(xiàn)自己的生活夢(mèng)想!更凄慘的是,他們的家人,他們的父老鄉(xiāng)親,他們的親朋好友,將為之傷心落淚,將為之悲痛欲絕,他們心中的陰影將久久揮之不去……為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛心?!拔拿鹘煌?,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉父母的大手,文明交通一起走。
“安全”是一個(gè)永恒的話題。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí),安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全。為了社會(huì)的安全,為了家庭的'幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)?;厥幵谖覀兌?。
安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一收益。
如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫,那么安全就是抒寫這深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是這締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“生命高于一切安全重于泰山”。讓我們用心銘記:生命至上,安全為天!
安全的二年級(jí)篇七
過(guò)去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神,牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制,強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo),我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。
強(qiáng)化宣傳教育,全面樹立安全意識(shí)。我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,防患于未然。因此,我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”,克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真制訂安全措施,排查安全隱患,及時(shí)進(jìn)行整改,杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實(shí)“四不放過(guò)”問題原因不查清不放過(guò)、問題責(zé)任不明確不放過(guò)、問題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳,形成人人自覺參與安全管理的良好局面,學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí),學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合,集中力量整頓校園及周邊治安,開展維護(hù)校園及周邊秩序的專項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件,進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。
(1)、月匯報(bào)制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校,學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。
(2)、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度,由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查,每月一次大檢查,并及時(shí)做好檢查記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
四
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。
4、在開學(xué)初,加強(qiáng)游泳安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩,嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時(shí)期,嚴(yán)格做好預(yù)防工作,保障全校師生的身體健康,并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
安全的二年級(jí)篇八
長(zhǎng)輩們就教導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則,那時(shí)侯,我并不明白應(yīng)該怎樣遵守,隨著年齡步步增長(zhǎng),我逐漸明白遵守交通規(guī)則是多么的`重要!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命;如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。讓我們牢牢記?。航煌ò踩巳擞胸?zé)!
安全的二年級(jí)篇九
1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,認(rèn)識(shí)消防車、消防工具以及消防員的一日工作。
2.知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼,并了解基本的自救方法。
3.幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
安全的二年級(jí)篇十
你們想知道有關(guān)消防安全方面的小知識(shí)嗎?跟我一起來(lái)吧!
如果爸爸媽媽不在家,家里著火了該怎么辦?
1、如果火勢(shì)不大且還沒有蔓延開來(lái),就迅速把油之類的易燃物品挪離火場(chǎng),并用水潑滅,想辦法延長(zhǎng)求救時(shí)間。
2、可以用燈往下照,發(fā)出求救信號(hào)。
3、趁火勢(shì)不大,趕快打火警電話“119”,注意要向?qū)Ψ秸f(shuō)清楚地址。然后想辦法迅速用濕毛巾捂住口鼻壓低身體,順墻根逃離火場(chǎng)。
4、注意逃離時(shí)不要乘坐電梯。
這些“小知識(shí)”你記住了嗎?要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)眩?/p>
安全的二年級(jí)篇十一
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高幼兒主動(dòng)、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì)。
2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動(dòng)作,重點(diǎn)鍛煉匍匐爬,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
椅子20把、小動(dòng)物玩偶10個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
教師:小朋友們,今天我們要來(lái)做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)!在執(zhí)行任務(wù)之前,讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧!
二、基本活動(dòng)。
1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)興趣。
2、幼兒自由探索方法,教師觀察。
教師:既然有信心,那我們要怎樣才能越過(guò)這些障礙呢?請(qǐng)小小消防員們?nèi)ピ囈辉?,我們?lái)看一看誰(shuí)的方法最好!
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師講解動(dòng)作要領(lǐng),重點(diǎn)介紹匍匐爬。
教師:你們是怎么通過(guò)的?我來(lái)請(qǐng)小朋友示范一下!
4、教師請(qǐng)幼兒再次嘗試,鞏固練習(xí)。
教師:下面,請(qǐng)小小消防員們?cè)偃ピ囈辉?,我?lái)看那個(gè)消防員比上次做的好。
教師介紹游戲規(guī)則:一次只能一個(gè)消防員出發(fā)、一個(gè)消防員一次只能救一只小動(dòng)物、消防員回來(lái)之后要和下一位消防員拍手之后,下一位消防員才能出發(fā)。
三、結(jié)束活動(dòng)。
教師評(píng)價(jià)幼兒的游戲情況,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
教師:今天我們的消防員們都特別的棒!把被困的小動(dòng)物都安全的救出來(lái)了。下面請(qǐng)消防員們來(lái)休息一下吧!
教學(xué)反思:
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動(dòng)中,幼兒情緒很高,他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,活動(dòng)量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
安全的二年級(jí)篇十二
安全工作的重要性無(wú)需贅言,為確保學(xué)生安全,學(xué)?!鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?!鞍踩谝?,每天進(jìn)行安全教育”,這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的,學(xué)生的安全問題不容忽視。為此,我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試,總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受,效果顯著的方法。 在班會(huì)課、晨會(huì)課上,我讓學(xué)生對(duì)自己平時(shí)存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上,學(xué)生自己提出情境,然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行,也針對(duì)看到的或聽到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了,“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以令進(jìn)步:
1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘“病車”和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車、追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服,飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育。
教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng),天降暴雨,不得單獨(dú)出門或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
安全第一,不容忽視,我要把這項(xiàng)工作繼續(xù)坐下來(lái),保證孩子健康成長(zhǎng)!
安全的二年級(jí)篇十三
“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報(bào)聲的拉響,我們學(xué)校開展的地震演習(xí)拉開了帷幕,同學(xué)們聽到響聲,松弛的神經(jīng)立刻變得緊繃起來(lái)。
大約經(jīng)過(guò)了三十幾秒,警報(bào)聲停止了,我們都以為現(xiàn)在可以出去了,便立刻站起來(lái)準(zhǔn)備向室外跑,可是,老師拍了拍手對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在不能出去,要等到第二次警報(bào)聲響起的.時(shí)候才能出去,大家趕緊回來(lái)。”話音剛落,警報(bào)聲又響起來(lái),我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說(shuō),一股腦兒沖向門外,同學(xué)們緊靠樓梯兩側(cè),用紙捂住口鼻,快速向操場(chǎng)走去。每一張臉都煞白,心跳也在加速,平時(shí)很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣跑不到頭,幾分鐘后,全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場(chǎng)上。這時(shí)我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來(lái)。
這次演習(xí)既讓我們懂得了地震時(shí)自救的知識(shí),又讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害中盡量不發(fā)生危險(xiǎn),真是一舉兩得!
《例文2:消防安全從我做起》。
1月28日上午,我們小馨花雛鷹假日小隊(duì)來(lái)到了秦淮區(qū)消防大隊(duì),向消防叔叔們學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
一位消防教官開始帶領(lǐng)我們參觀停在大院里的消防車,這里的五輛消防車大小都不一樣,最小的能儲(chǔ)存5噸水,最大的能儲(chǔ)存18噸水,有的車上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯,是用來(lái)救身困高樓的人的。在每輛車面前,叔叔都拉開車門,把里面的器材介紹給我們看,有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴(kuò)張器,教我們?cè)鯓邮褂茫⒆屚瑢W(xué)們動(dòng)手試試。接著他帶著我們來(lái)到了大廳,給大家介紹他們滅火時(shí)穿的衣服,我用手摸了下,呀真厚啊,我想叔叔們夏天穿著一定很熱,他們滅火真是太辛苦了。這時(shí),大廳里的三根柱子吸引了我,它是干嘛用的呢?有同學(xué)也對(duì)這柱子好奇,就咨詢教官叔叔,他解釋說(shuō):“這柱子是在接到火警任務(wù)時(shí),身在二樓的消防員就不用下樓梯,而直接從桿子上滑下來(lái),這樣就節(jié)省了很多時(shí)間。”正說(shuō)著,我就看到一位消防叔叔沿著柱子從二樓滑了下來(lái),真有趣。我們抱著柱子想探個(gè)究竟,大家都試著往上爬,可是太滑了,沒一個(gè)人能爬上去。
消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識(shí),這次活動(dòng)的收獲可真大啊,我要把我學(xué)到的知識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
《例文3:消防安全》。
“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來(lái),棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái),“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬(wàn)千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來(lái)?!笨磥?lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
安全的二年級(jí)篇十四
提到火,有人說(shuō):它給人類帶來(lái)溫暖和明亮,讓我們能在黑暗中前進(jìn);可也有人說(shuō):火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼,隨時(shí)吞噬寶貴的生命。是呀!火是一個(gè)福星也是一個(gè)災(zāi)星。全在于人們?nèi)绾蝸?lái)使用它。
俗話說(shuō)得好:“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”。近年來(lái)森林火災(zāi),工廠大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
幾年前中秋節(jié)的晚上,晴空無(wú)云,皓月當(dāng)空。我們表兄妹幾家人相約到江濱公園去賞月。來(lái)到公園一看,喲,有這么多的人在放孔明燈呀!當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)孩子就決定也加入他們的行列。我們背著父母買了幾盞孔明燈,興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái),“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。不一會(huì)小草旁邊的一棵枯樹也燒了起來(lái)。我們頓時(shí)慌亂起來(lái),有的人驚竄逃跑,有的.人奔走去喊大人——剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用樹枝打,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。最后還是大人們提了好幾桶水才讓“火惡魔”最終低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)啊!”我感慨萬(wàn)千,“想不到一只小小的孔明燈就能惹出大禍來(lái)?!焙髞?lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,告訴我們:如果不及時(shí)撲滅的話,后果不堪設(shè)想。因?yàn)榕赃吘屯V鴰纵v汽車,要是著火就會(huì)引起爆炸。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來(lái)玩的,特別是火一類的危險(xiǎn)物品。否則,失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我了解了更多的消防知識(shí),也更加明白“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火,千萬(wàn)不要慌張,一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,最好早報(bào)警,牢記火警電話“119”,報(bào)警時(shí)講清楚地址,起火原因等;決不能貪戀財(cái)物首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)伏低身子用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入濃煙中毒;同時(shí)不乘坐電梯,不爭(zhēng)先恐后,相互擁擠,自相踩踏從樓梯逃生。
每個(gè)人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們,讓我們多了解消防常識(shí),從小樹立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士吧!
安全的二年級(jí)篇十五
我居住的地方曉墅也曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)。那次火災(zāi)發(fā)生在兩年前的夜晚,由于街上房屋建成時(shí)代較遠(yuǎn),房屋里的電線老化,漏電產(chǎn)生火花。一個(gè)小小的火苗,使得接連幾家店鋪遭了殃,但是當(dāng)時(shí)屋里的人都逃了出來(lái),沒有人員傷亡,這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。我沒有目睹到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng),但卻看到了火災(zāi)后的景象:現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,已經(jīng)認(rèn)不出這是以前生意興隆的店鋪了。被火熏黑燒毀的墻壁房梁還殘留著濃煙,一股刺鼻的焦味鉆進(jìn)我的鼻子。如果當(dāng)時(shí)屋里有人被燒傷,那后果就不堪設(shè)想了。那時(shí)的我,第一次感到火焰的無(wú)情與可怕。
火魔雖無(wú)情,但我們可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持清醒冷靜的頭腦,運(yùn)用自救方法,就可以為自己的生命爭(zhēng)取更多的“生機(jī)”,這與我們平時(shí)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是密切相關(guān)的。預(yù)防火災(zāi)、了解救生和逃生知識(shí)使我們每個(gè)公民都需要做到的。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)做到:
一、撥打119火警電話。
二、切斷室內(nèi)電源。
三、用濕毛巾捂住口鼻,盡量不要吸入濃煙。
四、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進(jìn),鉆過(guò)火場(chǎng)打開門窗逃生。
若在高樓逃生出口無(wú)法通行,切勿慌張。可在窗口、陽(yáng)臺(tái)大聲呼救,敲擊金屬物品;在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避,等待救援。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因?yàn)檫@些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
生命是寶貴的,任何人的生命都只有一次,所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,重視消防安全,使大火不再危害更多的人吧!
安全的二年級(jí)篇十六
火和水都是人類離不開的東西,火無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖,水是人們維持生命的必需品,代表純凈可以說(shuō)是人類的好朋友。但是如果我們對(duì)火和水缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷擴(kuò)散,你一旦落入水中,以往的無(wú)私奉獻(xiàn)、代表純凈,都會(huì)化為泡影,隨之而來(lái)的則是會(huì)令人覺得不可思議的嚴(yán)重到足以吞噬人生命的現(xiàn)實(shí)。
不知有多少人在火和水中無(wú)聲的死去,無(wú)論如何掙扎、叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)抱憾終身了。
有人由于用火不當(dāng)?shù)脑虬l(fā)生火災(zāi)造成不必要的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。當(dāng)你被困火中時(shí),最好用濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨鹬泻芏嗳瞬皇潜换馃赖模潜粺熝赖模脻衩砦孀】诒悄苡行Х乐篃熝离娫?19要牢記在心,你要馬上給消防隊(duì)求救,當(dāng)消防員還會(huì)抵達(dá)時(shí)你要自己尋找出路,如果門把著火了可以選擇從窗戶跳下,但如果住在較高的地方切不可盲目跳樓,如住在較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的被單系在窗架上順著它慢慢爬下去,就能安全脫險(xiǎn)。
如果不慎落入水中,切莫驚慌,要讓自己保持清醒的狀態(tài),并大聲呼救若無(wú)人回應(yīng)可以看看四周有沒有木頭等漂浮物,借助漂浮物安全抵達(dá)岸邊。
我們的生命既寶貴又脆弱,懂得了消防知識(shí)就是給我們的生命多加了一道屏障,多一層保護(hù)......
安全的二年級(jí)篇十七
當(dāng)你們背著書包開開心心的走在上學(xué)路上時(shí),看到過(guò)指示行人的斑馬線嗎?當(dāng)你們走到路口時(shí),看到過(guò)紅綠燈嗎?當(dāng)你們?cè)诠さ鼗蝾愃频奈kU(xiǎn)地方,看到過(guò)“注意安全”的標(biāo)志嗎?是的`,只要我們時(shí)常注意身邊處處都在的安全標(biāo)志,這就對(duì)你的生活多了一份保障。
聽我講了上面這個(gè)小故事,不管是真是假,大家一定都意識(shí)到了安全的重要性;其實(shí)在生活中,不僅僅是過(guò)馬路,有許多事情只要稍有不慎,就會(huì)失去寶貴的生命。
我們每天都要外出,一不小心,也許就會(huì)發(fā)生事故,因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要讓安全永駐在我們心中!
安全的二年級(jí)篇十八
“嘀嘟,嘀嘟……”當(dāng)一輛輛消防車在馬路上呼嘯而過(guò),想必走在馬路邊的你也一定習(xí)以為常了吧!但是,當(dāng)我們看到報(bào)紙上那一篇篇觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí),是否不禁想:為什么會(huì)有這么多火災(zāi)發(fā)生呢?其實(shí),這一切都是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暋跋腊踩薄?/p>
“什么是消防安全?”也許有的人會(huì)問。消防安全是一個(gè)人在世上生存的底線,我們只有保證了在使用各個(gè)家電,各個(gè)與火有關(guān)的東西時(shí)的安全,才能向著更高的人生理想沖刺,因?yàn)槭褂眠@些東西是不可避免的。
消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關(guān)的物品,防止發(fā)生意外和火災(zāi),造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。水火無(wú)情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。
隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。如果我們忽視了消防安全,那造成的后果是不可想像的。7月15日,南京金橋市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生時(shí),有2名工人在倉(cāng)庫(kù)屋頂進(jìn)行防水施工,防水材料為油毛氈、瀝青等。工人在操作中違反規(guī)定使用明火噴槍進(jìn)行烘烤,釀成火災(zāi)事故。造成業(yè)主損失慘重。
讀了這個(gè)故事,相信大家都一目了然,這起重大火災(zāi)事故的起因就是因?yàn)槭┕さ墓と藢?duì)消防安全的忽視。他們并沒按照規(guī)章制度操作,而是為了方便使用明火噴槍進(jìn)行烘烤,最終釀成這樣一起損失慘重的火災(zāi)事故。
常說(shuō)我們離不開火,無(wú)論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,火是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火,火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái),指引消防車去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)?;馂?zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低,是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑,因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴(kuò)大火勢(shì),這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該:盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)太大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生?;馂?zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒,電源插座關(guān)沒。
大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi),就能多一片綠色。
消防安全,是十分重要的,它關(guān)系著我們的生命、財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防的知識(shí),后果不堪設(shè)想!
我們要好好珍惜生命,別讓無(wú)情的火剝奪了生命······為了我們的生命,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.每個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到相應(yīng)的了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施和自救逃生的方法。當(dāng)你處于陌生環(huán)境時(shí)務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以及使關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)!
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大的威脅時(shí),應(yīng)充分利用周圍的消防器材。如:滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂竄,或置他人不顧而只顧自己“開溜”或置小火于不顧而釀成大災(zāi)!
4在火場(chǎng)中,生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭(zhēng)分奪秒,切記不可貪財(cái)。
5.離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!
生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過(guò)一生,人的生命是嬌脆的,一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。
作為一名小學(xué)生,充滿好奇心,好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮,有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外?!蔽乙膊焕猓瑸榱舜碳ぃ瑸榱舜蠹摇翱洫?jiǎng),”總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí),大家都喜歡玩煙花爆竹,我為了讓大家稱贊我,想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”,結(jié)果贊賞聲沒得到,卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上,我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它,脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!
保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長(zhǎng)吧!
半夜三更,“砰”震耳欲聾的一聲巨響,讓我沒能繼續(xù)我的春秋大夢(mèng),我怏怏不樂地起床,心煩意亂地望著打擾我美夢(mèng)的地方,不禁大吃一驚,只見離我家近在咫尺的涵江商業(yè)城燃起了熊熊大火,耳邊傳來(lái)了此起彼伏紛亂的喊叫聲:”著火了!著火了!”“快救火啊!”我東張西望,只見四周不計(jì)其數(shù)的熱心的人們都接二連三地提著一桶水來(lái)救火,我也和媽媽趕往事發(fā)地,加入救火大軍,可火勢(shì)蔓延很快,整條街危在旦夕,千鈞一發(fā)之際,最可愛的消防員叔叔火速趕來(lái)了。
團(tuán)結(jié)就是力量,經(jīng)過(guò)一番緊急的搶救,火終于撲滅了,可也無(wú)濟(jì)于事。這場(chǎng)大火讓店主一家傷亡慘重,聞?dòng)嵹s來(lái)的親人抱著親人早已冰冷的尸體,痛哭流涕,好可憐!從人們交頭接耳的話語(yǔ)中,我明白了事情的來(lái)龍去脈,原來(lái)是電動(dòng)車充電惹的禍,充電器出乎意料地爆炸,加上這一家堆積著數(shù)不勝數(shù)的橡膠,更是火上澆油,火情才控制不了!
望著只剩下幾根搖搖欲墜的柱子,我心潮澎湃,火災(zāi)殘酷無(wú)情,真是月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。這次罪魁禍?zhǔn)住馂?zāi),它使店主一家與親人們陰陽(yáng)兩隔,真是可惡!火啊,火,你真是讓人歡喜讓人憂,喜慶團(tuán)圓時(shí),你能送絢爛的煙花上天,令人充滿對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。而有時(shí)你——火,又像一個(gè)張牙舞爪的惡魔,瘋狂地吞噬著人們寶貴的性命,時(shí)刻威脅我們的安全,你真是可恨!
通過(guò)這事,我明白了安全就在我們身邊,安全是金,安全是福,我們一定要做好防范措施,提高安全意識(shí),從身邊小事做起,做到防范于未然,一定會(huì)避免不必要的火災(zāi)事故發(fā)生,一定會(huì)讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們,讓安全伴我成長(zhǎng)!同學(xué)們,讓我們的明天因沒有火災(zāi)而更加美好!
在生活中,火是我們的“好幫手”,但它也是一個(gè)形影不離的惡魔,始終隱藏在我們的身邊,我們一不小心,就會(huì)釋放它,讓它肆虐橫行。所以,我們應(yīng)該好好利用它。
有一天,我在看電視,看到了一則新聞:5月5日17時(shí)48分,泉玉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結(jié)構(gòu)建筑及348個(gè)廠家的展銷家具,直接經(jīng)濟(jì)損失20877710元?;馂?zāi)原因?yàn)殡娾従€圈過(guò)熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后,落在下部的沙發(fā)上蔓延成災(zāi)。
當(dāng)我得知這個(gè)消息后,我的心似乎打了一個(gè)結(jié)?;馂?zāi)十分可怕,當(dāng)大火臨近時(shí),我們可能控制不了。但是我們唯一可以做的就是避免火災(zāi),宣傳防火知識(shí)。
我和媽媽馬上走遍了整個(gè)小區(qū),發(fā)現(xiàn),許多消防栓都貼滿了小廣告,那些小廣告不僅貼在箱子上,連開口都被封住了,而且,有幾個(gè)消防栓早就已經(jīng)過(guò)期了,我心想:要是火災(zāi)真的發(fā)生了,那么,光撕那些小廣告,時(shí)間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區(qū)服務(wù)中心,向小區(qū)管理員反映。隔天,那些小廣告就被撕光了。不久后,管理員也派人來(lái)檢查消防栓。終于,心中的這個(gè)結(jié)被解開了。
后來(lái),我們又向小區(qū)提了建議,說(shuō)要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識(shí)。最后,大家都提高了警惕,防止火災(zāi)的發(fā)生。
生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂,更幸福,更美好!
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