寫一份總結可以幫助我們掌握自己學習的規(guī)律，邁向更高的層次?？偨Y應該結合實際，具有可操作性?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的世界保育員篇一
恍如冰霜的惆悵。
聽閑云風情的過往，
幻想隨大雁南飛，
我是那掉隊的孤雁，
深鎖煙火在幽夢，
任風侍花中人。
氤氳深處，
勿擾紅塵的紛繁，
研一抹閑愁調(diào)戲光陰，
歲月不再是飄搖的經(jīng)幡。
山一程，水一程，
程程如流水，
透悟輪回看世間，
舊顏翻新，
傳奇不再撩動情腸。
我的世界保育員篇二
最近我在玩一部好玩的游戲叫——“”！
我中午拿著平板玩著，弟弟也來看了，可是突然有一股神奇的力量，把我和弟弟吸了進去。轉眼一看，到處都是正方形的，呀！那不是我剛建的房子么，原來我和弟弟穿越進來了呀！弟弟高興的說：“我終于可以玩真實版的嘍！”可是，天有不測之云，天空突然下起了傾盆大雨，我和弟弟在這狂風暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
我一邁腿竟然可以走！我和弟弟一路狂奔來到了我建的房子里?？墒牵艿軆龅脺喩肀鶝?，我到哪都找不到火把。我突然想起來，對呀，我改了程序，什么工具都有！我趕緊在我的百寶箱里拿出了火把，一會我和弟弟躺在我建的小床上睡著了。第二天早上，我叫醒了熟睡的弟弟，叫他和我一塊出去玩。一出去我和弟弟就嚇得屁滾尿流的回來了，為什么呢，外面有獅子??！我們連盔甲和武器都沒帶怎么和力量強大的獅子搏斗，我給弟弟穿好了盔甲戴上了武器，我也戴上了盔甲和武器，騎上我們的戰(zhàn)馬，出去。獅子一見我們，就兇猛的撲了上來，我們拿起手上的鉆石刀就放獅子身上砍去。獅子疼的嗷嗷叫，他只好灰心喪氣的走了。
我們突然看到了一個漩渦，可是哪有一條巨龍在哪，它把漩渦堵的嚴嚴實實，我們進都進不去，我，們只好和它大戰(zhàn)以場，我掄起手中的水晶刀向它身上身上砍去，把它給打疼了，氣得它向我們飛來，弟弟也把炸彈向它身上扔。我們大戰(zhàn)了好久才把它給打敗，我們成功的穿越了出去，以后，我們還有一個專用的按鈕可以穿越，也可以隨意出來，等到我下次在冒險的時候，在叫你們吧，拜拜。
我的世界保育員篇三
是無所不在，它是許多人的最愛，它就是“圖書室”。
在這個世界，我結交了許多志同道合的好朋友，我們可以一起看書、分享……等。我不知道我何時何地發(fā)現(xiàn)這個小世界。這個世界有著許許多多的知識，智慧以及數(shù)不完的寶藏。在無聊或有疑問時，就到這個世界來尋找我要的答案。
隔了一段時間這里會新的知識出現(xiàn)，我就會去挖取。只要想不出答案時，這里就會自動給我解答。在這個世界中，我很自由自在、無拘無束非常的沉靜，非常的安靜，不受到干擾。這個世界我超喜愛的，只要有空時，才可以去，我比較喜歡我的世界“圖書室”可以常常開放，我也可以常去逛，古人說：“書是知識的寶庫，讀書是知識的鑰匙。”這句話讓我也成了愛看書的習慣，希望可以圓夢成真。
可以擁有這個夢，我第一個要感謝蔡倫創(chuàng)造紙。再感謝造字的古人，再感謝寫作的人，最后再感謝負責圖書室整理的老師和志工。
在小世界中我找到無比的樂趣，希望以后還要常常來到書海的世界。
我的世界保育員篇四
日本作詞人阿久悠曾經(jīng)說過這樣一句話：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心。”亂世凡塵，有誰可以在刀刃上行走而毫發(fā)無傷，誰可以深陷泥淖做無瑕美玉？想要云淡風輕地度一生，真的太難，太難。而我的世界，則是如此，閑看亭前花開花落，淡望空中云卷云舒，守著一顆純潔如斯的心，在物欲橫流的滾滾紅塵里找尋自己落拓的靈魂。
讀過愛玲文字的人，都會被她細膩溫婉的文字所折服。然而，縱是聰明如愛玲，也不免孤獨地在異鄉(xiāng)思念那一個許過她萬山千水卻又傷得她痛徹心扉的胡蘭成，然后定下“漫山遍野都是今天”，十里洋場的上海，曾染在她花色旗袍上的三月柳絮，一旦飄飛便尋不回?；蛟S，生命就如她所寫的一樣“是一襲華麗的袍，上面卻爬滿了虱子，”“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”這樣的諾言注定給不起在時間無涯的荒野里飄零已久的她。紅玫瑰也好，白玫瑰也罷，在我的世界里，都不過如此。起伏跌宕的一生，回眸僅云煙過眼，不是自己太執(zhí)著于過往，而是紅塵千變?nèi)f化，一切都由不得我做主，既然如此，把所有繁復的過程看作是簡單的回歸，把一切俗世的榮辱都看作南柯一夢就好。一份清淡，更能歷久彌香；一種無意，更讓人魂牽夢繞；一段簡約，更可以維系一生。
多羨慕三毛那樣的女子，不卑不亢，不驚不喜。還是學生時代的她因為受到老師的羞辱而輟學去往墓地看書，她說“只有死人才是最安靜的?！奔姺钡臒熁鸨揪筒粚儆谶@個才思奇特的女子。她看不懂這個世界，所以把自己關起來，空對一彎冷月，獨守一簾花語；她要尋找那一份久違的鄉(xiāng)愁，所以她走進了撒哈拉沙漠，大喊“荷西安息?！睕]有什么緣分可以維系一生，再華麗的筵席也會有散場的一天。既知如此，又何必聚散兩依依，于是理性的三毛選擇了做平凡的自己，在多雨的市井獨自行走，歲歲年年。不知從何時開始，我開始羨慕那些寂寞的人，開始戀上了一種單純簡單的生活，或許是走過了太多磕磕絆絆，內(nèi)心更加堅決的想要一份安靜與純粹。我的世界里，每天都在嘗試改變自己，努力減去繁復，視單薄為完美；努力摒棄浮躁，視清涼為超脫。因此，一直喜歡海子的那一句：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開?！?/p>
我的世界保育員篇五
是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天郁悶啊，英語小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺，每天刻苦學習，希望這次考試可以取得好成績，黑眼圈又加深了，考試前與同學們討論，偶然問了個問題：你們平時幾點睡覺?。恳蝗嘶卮穑鹤钔?1：30吧，12點多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說我這里不如誰，那里不如誰，可是家長們想過我們嗎？我們每天背著大大的書包上學，每天很晚回家，回家還要預習明天的課，復習今天學過的內(nèi)容。我也很努力啊，他們從來不給我解釋的余地，從來不會心平氣與的與我討論失敗的原因，從來都不會。
當我取得好成績了，父母就會圍著你轉，把你以前的罪過忘得一干二凈。
記得小時候，記不清是春風與煦還是秋天還暖了?？傊怯泻軠嘏娘L，媽媽與奶奶在廚房忙碌著，一會兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾，把毛巾放進水里，過一會把它拿出來，想擰干，本以為擰不干的，沒想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來，就去找我，見我在玩，一股無名之火涌上來，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒了下文。現(xiàn)在回想起來，那時還真幼稚，現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒有當時的激動了。
無論如何，失敗的痛苦，成長的喜悅，都品嘗過了，其實，也很美麗呢。
我的世界保育員篇六
我的房間就像是，淡粉色的墻壁映出了我的幻想，我的夢想以及這段時間的成長。它不算小，但由于我的東西太多，堆堆擠擠的，反倒顯得它也不算大。
雙層床的旁邊，是一扇很大的窗戶，因為角度比較斜，早上的時候陽光不至于刺眼，晚上時，也不會太暗，很舒服的光線角度，這一點是整個房間中我最滿意的一點。床的對面是一個單人沙發(fā)，一般會用來放衣服，但平時想要休息的話，坐在上面也沒問題。
沙發(fā)緊挨著衣柜，衣柜的對面是書桌。書桌和床可以說是我的“小世界”里最重要的兩個部分，叔桌上的架子里有所有我學習的課本、練習本、還有一些我的作品。書桌下的抽屜里有很多還沒有過的文具，和舊的筆、本，裝的很滿。
旁邊的書架上堆滿了書，有文學經(jīng)典，也有小說。書架上放的，都是我最喜歡的書，因為空間并不大，所以一些看過的書都搬走了，只剩下了一小部分“精華”。
我的房間就是，它原本不算小的空間幾乎被堆滿，裝載的，不只是家具和日常用品，還有滿滿的回憶。
我的世界保育員篇七
在我世界中的夜空里，有許多小星星，這些星星點綴著黑暗的夜空，照亮了，讓變得亮麗。在這些小星星中，有一顆最為閃亮的星星，它散發(fā)出璀璨的光芒，指引著我走向光明的未來，讓我的'世界變得更加亮麗！
那一顆閃亮的星星，不僅僅是像北斗七星那樣，為迷途的人們指明正確的方向，還代表著她對我的關心、包容和愛。
我們從小住在一個村，在一個學校讀書。雖然你比我小，但是你卻像大姐姐一樣愛護著我：在我傷心的時候，你總會陪伴在我左右，安慰我、鼓勵我；在聽我訴苦的時候，你總是在做一個認真的傾聽者，耐心地聽我抱怨；而在我開心的時候，你也會陪著我一起大笑，為我的成功而喜悅。
記得那年，我12歲，你10歲。在一次考試中，我的數(shù)學考失誤了，只考了70多分。放假后，我把自己鎖進小小的房間，躲在黑暗的墻角里偷偷地哭泣，是你，從我奶奶那里拿了我房間的鑰匙，打開房門，悄悄地走到我身邊，蹲下來，緊緊地抱著我。那個時候，我感覺時間都凝固了。雖然你沒說任何話，但你那溫暖的懷抱卻如一束陽光般，射進了我的心房，照亮了我那時灰暗的世界，而也就是因為你，我才又重拾信心，站在了新的起跑線上。
一眨眼，時間滑到了我上初一的時候。我曾取得過一次很優(yōu)秀的成績，記得當時告訴你的時候，你興奮地拉起我的手，在房間里跳來跳去、大聲尖叫。后來，你提醒我：“千萬不要因為這一次的成功而驕傲，驕傲使人落后，所以要謙虛好學，以后也要繼續(xù)努力。希望你下次能夠取得更好的成績，一定要加油哦！”我望著你那真誠的眼眸，堅定地點點頭，你微笑著拉起我的手，帶我走向那更明媚的世界。
謝謝你，一直陪伴在我的身邊關心我；
謝謝你，一直當著一位大姐姐包容我；
更謝謝你，一直用你的真心對待我，照亮了我前行的道路，讓我能夠勇往直前，為我平凡無奇的世界增添了一道道彩色的光芒，更讓因你而亮麗！
我的世界保育員篇八
肯定你也會帶她去參觀你的臥室吧，因為臥室是自己的小世界，也是擁有自己空間最大的地方。
我的臥室，是一片粉紅色的世界。我從小就特別喜歡凱蒂貓跟芭比娃娃，雖然她們有些幼稚，但是我卻覺得她們充滿了夢幻和對生活的美好幻想，所以我愿意用粉紅色來裝修自己的臥室。
在我臥室的左側，有一張軟軟的大床，床上放了各種各樣的玩偶跟抱枕，我喜歡晚上抱著它們睡覺，會很踏實，也不會覺得孤單。
我的書桌也是我很滿意的地方，雖然陳設簡便，但是那盞同樣粉紅色的小臺燈卻已經(jīng)陪了我很多個挑燈夜讀的夜晚，不是因為作業(yè)太多或者怎樣，而是喜歡在臺燈下讀書的感覺，溫暖而又溫馨。
無論是墻上還是書桌還有床頭柜上，都放了好多我的照片，爸爸媽媽想用照片記錄我的成長，也想為我留下那些美好的瞬間。
我喜歡我的臥室，簡單而又溫馨，溫暖而又踏實。
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@_@我是分割線@_@。
我的世界保育員篇九
在里有酸有甜有苦有辣，但對于陽光女孩的我來說只不過是小菜一碟，我依然對這個世界充滿無限的好奇，當我每天晚上躺在床上準備睡覺時，我會閉上眼睛憧憬幸福的明天并想著明天肯定又會有許多另我驚訝、高興的事。
里有許多鮮花，因為我聞著鮮花誘人的味道，看著鮮花迷人的面貌，不經(jīng)意間，我就會走入被花包圍的萬花叢中。
里有許多許多的鬧鐘，它隨時隨刻都在提醒我該做些什么了。
里還有許多書，它能把我?guī)нM知識的海洋里。
里還有許多許多的幻想，它能夠帶著我走向更美好的明天!
就這樣，幸福的，多姿多彩的，充滿著陽光的世界!
我的世界保育員篇十
我，17年涉獵哲學，窺得真理，共享心得。
世界，包含一切事物，包含一切差別。
本質(zhì)，在事物之內(nèi)，是事物的共性。
世界的本質(zhì)，是萬物的共性，在一切差別中尋找唯一的共性，只能是無。
世界的本源，是萬物的原因，在萬物之外，只能是無。
無是不存在的事物，是數(shù)字中的0，是空間里的點。
無不是物質(zhì)，不是量子，不是能量，不是任何絕對事物。
世界沒有絕對事物，沒有物質(zhì)，沒有意識，沒有能量，沒有時間，沒有空間，沒有運動，一切事物都是無。
一切事物都是同一個毫無意義的點，但我不在那個點上。
一個觀察者，一個觀察對象，都是無，但產(chǎn)生了有。
觀察者和觀察對象同時存在，缺一不可。
觀察者認為觀察對象在遠處，其實在同一處，構成一個圓環(huán)。
觀察者看到觀察對象，有了前后的感知。
觀察者觀察自己，有了上下的感知。
觀察者看到觀察對象外部，有了左右的感知。
觀察者眼中的世界是一個三維球體，有六個方向。六個方向上的觀察對象其實是同一個點，這是一個四維球面。
四維球面是世界的基本結構，是宇宙的形狀，每個方向都是首尾相連，每個位置既是中心又是邊緣。
一切事物都是觀察者和觀察對象的觀察對立關系產(chǎn)生的，包括時間空間運動等自然現(xiàn)象，也包括對錯善惡等社會現(xiàn)象。
觀察者和觀察對象的上下前后左右是世界的十二種基本現(xiàn)象，表現(xiàn)為分裂、差別、變化、合并、比較、控制、交換、傳播、復制、循環(huán)、一致、統(tǒng)一，是一切自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的基本法則。
我是觀察者，我是每個事物的本質(zhì)，在每個事物內(nèi)部，我的存在是唯一不可證的，我是絕對，我是本源。
觀察對象是我之外的部分，是非我，是萬物的表象，非我的存在由我證明。
我和非我之間是本我，是事物的整體，是二元對立關系，是生成萬物的三。
我的世界保育員篇十一
我的神秘小世界，是水的世界，是游泳池里的快樂時光。
暑假里的一天，爸爸帶我來到樂“水世界”游泳館。剛一進門，首先映如眼簾的便是三個滑梯，進去一看，可真是令人驚喜??！那里的水不是很深，而是由淺到深，非常適合不會游泳的初學者玩耍。
看著清澈的池水，我迫不及待地跳了進去。一到水里水的清涼傳遍了全身，哇！好舒服呀！沒多大一會兒功夫，我就自己學會了憋氣，和潛水。半個小時后，我上岸吃了點東西，開始跟爸爸提要求：“爸爸，我想在這里學游泳？”“好，但是你要認真學。”爸爸竟然沒有絲毫的猶豫，我不禁高興地歡呼起來。
第二天，爸爸給我交了學費，水世界里的學習便正式開始了。第一節(jié)課游泳老師教的是蛙泳：第一步先把腿叉開，第二步再慢慢往回收……老師一個動作一個動作的給我們做示范，非常嚴格和認真。一節(jié)課下來，教了我們很多方法呢！同學們也都學得非常開心，而我已經(jīng)可以在水里慢慢游動了，心里十分自豪。
時間很快過去了，轉眼間水世界里學習的時間就過完了，到了該告別的時候了。可是讓我十分驚喜的是，爸爸竟然又給我買了一張游泳卡，讓我可以繼續(xù)在水的世界里玩下去。不久我經(jīng)過認真練習，又學會了翻跟頭，仰泳，倒立，自游泳，蛙泳，狗刨……還有很多很多游泳技巧呢！
在里，我學會了游泳，我非?？鞓?！
我的世界保育員篇十二
我不知道，在這樣一大把的年紀，還想做j，是不是有些不自量力。想當初，那個狗屁的四年加上無力改變的主客觀原因，j于我，不過是紙上的兩個字而已。青春年少，要做j，或許真的還缺點什么。如今，青春已逝，又重拾起多少年前該做的事情，仿佛一個輪回。想當初，糊里糊涂的選擇，會不會有某種命運的意味。在留下和離開，在混日子和好好過日子，在沉淪和奮斗，在糊口和上進，之間，徘徘回回，拿起放下。一個寂靜的世界，有時真讓人抓狂。
我的世界保育員篇十三
每個人心中的世界都是不一樣的。就拿我來說吧，我的世界就是和別人不一樣的。
那是一片美麗的沙灘，旁邊就是大海。早上去大海里面玩耍，看到了我從來沒有看到過的景象，美人魚和娃娃魚們一起舞蹈，美麗婀娜的舞姿讓我陶醉在其中。忽然，一聲巨響打破了這里的安靜，只見一條鯊魚向魚兒們奔來，魚兒們驚慌失措，四處逃避。就在這時，一條巨龍從天而降，魚兒們大喊：“太好了，宮主來了，我們有救了?！边@個公主果然很厲害：手拿一把劍，盡力地向那鯊魚刺去。只聽鯊魚“啊?！钡囊宦?，就死了。
看到了這種情景，我笑著離開了。慢慢地到了晚上，我坐在房頂上和愛麗絲一起看星星，可惜它不會說話，要不，我們肯定聊得很歡?？粗h方的星星，我很高興，這時的我覺得世界很美麗，就連星空和無限的大海都只存在我的眼中。沒有任何煩惱，只有開心。
我的世界只有我自己和愛麗絲，可能是太寂寞了吧，但我真的不想任何人住在我的世界里，因為我真的很害怕，很累。那是因為我已經(jīng)聽到了太多的欺騙了，我不想再聽了，同學這樣就算了，親人也這樣，真的好累啊，希望有天我的世界不會在孤單了。
我的世界保育員篇十四
我的世界是一個和平的世界，沒有戰(zhàn)爭，從出生到長大，有一個對自己幫助最大、給予的愛最多、最用心良苦的人，那就是我們敬愛的媽媽。每個孩子的出生，對眾多的母親來說是一種痛苦的考驗，又是一種挑戰(zhàn)。每個孩子的生長，更是一個母親一生中辛苦的開始。
每個人的媽媽都有各自對孩子愛的方式，有嚴厲的愛、鼓勵的愛、慈祥的愛，有明著的愛、有暗藏著的愛……媽媽對我的愛是默默無聞的愛，是從點滴小事中體現(xiàn)出來的愛。
記得又是一個夏日的一天，風好像全被太陽嚇跑了，連云彩都變的無影無蹤了。我從老師家學完琴回家，媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我，我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠，我們得走一段路才能到車站，走在路上，我感覺汗珠順著頭發(fā)，越過我的臉，直流到地上，嘴唇也干的難受，好象不光我十分的熱，就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋，知了也在樹上“知了—知了—”的叫著。忽然，一股涼爽的氣息迎面撲來，原來是一家冷飲店?！皨?，我想買支雪糕吃。”我眼望著冷飲店，嘴里情不自禁的說。“那就去買一支吧。”媽媽答應道，我買了一支還冒著涼氣的雪糕，“媽，你不買一支嗎？”我問媽媽，媽媽卻說太涼了，吃了胃不舒服，我非要媽媽吃一口嘗嘗，也涼快涼快，可媽媽就是不吃。大腿也有拗不過胳膊的時候，最后在我的執(zhí)意要求下，媽媽只吃了一小口，她吃的是那么的香、那么的甜。看著媽媽，我覺得我的眼睛有點模糊，想往下掉眼淚。細想一下，自從我開始學琴后，媽媽每天省吃儉用，從不多花一分錢，為了我的將來，媽媽付出了太多太多。我不讓眼淚流下來，怕媽媽發(fā)現(xiàn)，接過媽媽手中的雪糕，我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的熱，我卻一點也不熱了，不是因為雪糕帶給我的涼爽，而是因為媽媽的愛。
母親是一個神圣的角色，我覺著我的媽媽，就像上天派來保護我的天使。她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎樣報答我的媽媽呢？錢、職位、權利、學業(yè)……都是物品上的滿足，這一切永遠無法回報媽媽對我的愛。一點點的尊敬、孝順是遠遠不夠的。
我的世界保育員篇十五
侏羅紀是一個地質(zhì)年代，介于三疊紀與白堊紀之間，這個時期大多處于溫暖和潮濕，同時也是每個人內(nèi)心深處的好奇——恐龍世界。
端午的小假期里，《侏羅紀世界2》正在熱映，我坐在舒適的座位上，戴著3d眼鏡，那種感覺真是身臨其境。影片主要講述了在侏羅紀世界主題公園及豪華度假村被失控的恐龍們摧毀四年后，納布拉爾島已經(jīng)被人類遺棄，在這座島上幸存的恐龍自給自足。當年飼養(yǎng)人員，恐龍愛好者與非法分子拍賣者在得知島上休眠火山開始活躍時，一部分人一心想轉移恐龍，另一部分人一心想借著保護的借口去拍賣恐龍來滿足自己的經(jīng)濟需求。當然，消息傳開后又是一場爭論——恐龍是否與人類一起生活？或著恐龍是留還是滅亡。在現(xiàn)代社會中，許許多多的科學研究激發(fā)著人們。非法分子將恐龍作為戰(zhàn)場的殺敵工具，正如影片中說的：“古人可以用馬，現(xiàn)代人類為什么不能用恐龍？”也許，人類可以，他們用善良馴服恐龍，或是將恐龍進一步研究克隆。
恐龍愛好者內(nèi)心深處的善良，往往永遠無法觸碰到這個世界，他們的抱怨，他們的沉默，他們的無能無力，恰恰與人死不能復生是一個道理，我們抱怨老天的.不公，但抱怨過后還是遵循這個世界的生存法則。
文/孫兆軒。
“人類已經(jīng)打破這個自然世界的根本法則，真的好嗎？”
“既然已經(jīng)打破，那就學會去愛它，保護它一萬年。”
這是我珍藏于我心中的兩句話，對此感悟很深。尤其是看完《侏羅紀世界2》后，更加深了我的理解，我被震驚著，也被其中的情節(jié)深深感動著，同時我也陷入了沉思。影片描述的是人類在了基因密碼后，又幸運的找到了一只封存在琥珀中的恐龍時期的蚊子，經(jīng)過科學家的不解努力，恐龍被培育出來了，并且建成了一座巨大的恐龍公園，但人們僅僅不滿足這些。又通過基因改造造出了一只兇殘的冷血動物——暴虐霸王龍與暴虐伶盜龍。為了更吸引游客來賺錢，人類的狂妄與貪婪最終爆發(fā)了?？铸垙睦位\里逃出，破壞了一座公園，終于人們放棄了這座島上的公園。然而，這座島是一座活火山，即將開始噴發(fā)，人們進行了一個關乎倫理與人類道德底線的討論一一救，還是不救？，結果顯而易見一不救，因為人類在錯誤的時間，用錯誤的方法，制造出自己無法控制的力量。好在，有一部分人想拯救恐龍，包括一個超級富翁，他想把恐龍救到自己的島上，可惜他的繼承人被金錢與無窮的欲望沖昏了頭腦，竟然把恐龍逐一拍賣。最終人類的貪婪，為自己帶來無窮的危機。一個個恐龍?zhí)恿顺鰜?，大量繁殖，人類從此進入了一個新紀元一一侏羅紀世界。
“人類究竟要嘗試多少次才能徹底醒悟?，F(xiàn)在我們要小心，也許先一步滅亡的，就是我們自己”，影片結束了。
看完了，我很后怕。我想，數(shù)百年來，人類不斷的嘗試征服自然，哪一次不是被自然反過來重重得拍一巴掌，人類無限的貪念，是人類真正的禍源。人類無法想象自然的力量，永遠。一旦觸碰自然的底線，大自然有的是方法來懲罰人類，人類一個渺小的代言詞我想到了一本書中的對話：
上帝；”停下吧，孩子，別破壞地球了，你們太弱小了?！?/p>
人：“不，我在為全人類造福?！?/p>
上帝：“你還有很長的路要走，你們的所作所為太早了，你太年輕?！?/p>
人：“我有能力控制一切。”
上帝：“這是最后警告，你能想象，一個嬰兒在你們的航天控制中心亂按按鈕嗎？你悔悟吧！”
人：“……”
簡潔的對話，深刻的問題，那么請允許我換一個思維，用愛去解決，“既然已經(jīng)打破了，那就學會去愛，去保護一萬年”，如果人類學會去愛，學會與恐龍一起生活，恐龍也只屬于它的那座島，人類依然漫游于世界，那么，電影的結尾就會是這樣：
“人類曾犯下了一個大錯，現(xiàn)在人類已經(jīng)悔改，順從自然，歡迎來到人類紀元！”
“上帝創(chuàng)造了恐龍，上帝毀滅恐龍；上帝創(chuàng)造人類，人類毀滅自己，除了愛?！?/p>
如果愛你有個期限，我愿意是一萬年，因為：“愛及萬物”。
我的世界保育員篇十六
你的春天，掠過我歲月的年輪，留下一道絕美的弧紋。
忘不了，我們的初見。
記得初次見到你，是在那個有著明媚陽光的春日午后。你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘情的文字里，忘了時間忘了地點甚至站在你邊上的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒有任何雜質(zhì)。我下意識地向你打招呼：“嗨！”你抬起頭來，那一刻陽光在你的笑面前也淡褪了顏色，“你好！”你笑笑回應我。頓時，我感覺我們?nèi)缤墙煌嗄甑睦嫌?。我和你坐在空地上，我們相互介紹了自己，并談了許多理想，你時常微笑，你的微笑是這世界上最美的陽光。
初見時，你的微笑進入了我的世界，讓我感受到了春天的溫暖。
忘不了，我們的歡笑。
下課的十分鐘，總屬于我們的開心時間。我們總喜歡奔跑在操場上，跑著，笑著，陽光照在我們臉上，燦爛的笑容里閃著耀眼的光芒。我們喜歡在操場上玩著各種游戲，互相開玩笑。有時，玩累了，你總講許多的笑話給我聽。講笑話時，你老是加上你豐富的面部表情和搞怪的動作，就像一顆開心果，總讓我不由地大笑。我們的笑容回蕩在操場上，仿佛傳遍了整個校園。
玩鬧時，你的笑聲進入我的世界，讓我感受到了春天的歡快。
忘不了，我們的離別。
朋友，你是一片蒼翠欲滴的綠葉，在我的春天里裝點世界。離別，使淺薄的友情削弱，卻使真摯的友誼深厚，我們的友情，一定被風吹得很旺很旺。也許，你永遠離開了我，但我的世界永遠等著你回來，永遠為你留住春天。
我的世界保育員篇十七
在遼闊的宇宙里有個星系叫銀河系，在美麗的銀河系里有一個恒星系叫太陽系，在巨大的太陽系里有一顆晶瑩剔透的星球叫做地球，那里就是我們共同的世界。從太空遙望地球，水藍色的紗衣包裹著綠油油的大地。瞧！那一片金黃，那不是塔克拉瑪干沙漠嗎？我仿佛又看見了張騫出使西域，手牽駱駝，腳踏絲綢之路?？?！那一條蜿蜒的長龍，那不是遠近聞名的長城嗎？我仿佛又看見了千萬勞苦人民用手、肩扛著一塊塊磚建造著長城。喲！那一望無際的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原嗎？我仿佛看見了牛羊在草原上歡樂的馳騁……我也是這個世界的一員。
我站在陽臺上，對面的銀杏樹發(fā)芽了又綠了，綠了又黃了，黃了又落了……如此循環(huán)了多少個春秋，我都見證了。我生活在我自己的世界里?？粗?，那是我的天；看著地，那是我的地；看著樹，那是我的樹……盡管現(xiàn)在我還一無所有，但是這就是，我有我的精彩。我是一個倔強的孩子，就想要主宰自己的世界。很簡單，擁有一片藍天，一片綠草地，還有茂密的銀杏林。再加上一個人，只一個，那就是我。當小鳥飛進我的銀杏林，我與它對歌，與它共舞。片刻，又享受著那份獨享的寧靜?？粗鴺渖系粝聨最w果子，我拾起來，剝開，丟進嘴里，嗯——那種獨有的香味……我從美好的幻想中回過神來，啊！，我愛你！
我繼續(xù)“擁有”著，我就生活在我那小小的世界里。
我的世界保育員篇十八
在我很小的時候，我心里面一直是有一個特別偉大的夢想，有可能是跟別人不一樣的，我特別希望可以擁有一個只屬于自己的世界，不管到什么時候，我都可以為自己或者自己愛的人做點什么事情，好似要故意展示一下自己的存在感，可是等我長大之后才發(fā)現(xiàn)，所有的事情都不是自己想的那么單純，那么簡單。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個滿頭白發(fā)的老年人了，現(xiàn)在的任務就是幫助自己家里面的人的一些事情，做一些力所能及的事情，重的活我也干不了，經(jīng)過在這個繁華世界的經(jīng)歷，使我深深的感受到了這世界的真實性，不管到什么時候，我們都要去順應生活，去慢慢的體會生活，去體會“”，生活其實就是這樣的，有開心，有悲傷，只有所有的滋味都嘗試夠了，才會知道所有人的不容易。
在我看來，不管我們自己的地位有多高，或者是沒地位，都是在努力的生活著，為了自己的家庭，自己的孩子在外面奔波著，沒有一句的怨言，所有，不管到什么時候都要寬容待人，只有這樣，才會在這個大的世界里面找尋到屬于自己的那一片，也就是“”。
我的世界保育員篇十九
盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最重的——書。
找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富！正當我沉浸在書的王國時，突然爸爸叫我回家了！這時我才如夢初醒。一看手機，哇！我們下午三點來的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。
書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，并且牢記于心喲！
我的世界保育員篇二十
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這里有屬于。
舞蹈，給予了我勇氣。
“文藝表演還有一個名額，誰想?yún)⒓?？”從小由舞蹈夢的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅信的――舞蹈有屬于。
舞蹈，教會了我拼搏與堅持。
來到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室，聽著音樂回顧昨天教的動作，每次當我練基本功，疼的呲牙咧嘴時，總有一股力量使我堅持，每當我進度不夠別人快時，跳得汗流浹背時，心中卻洋溢著拼搏的快樂，因為這樣，我似乎又離夢想近了一點，為了自己堅持的――舞蹈有屬于。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺上，燈光照下來，看著臺下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝?！泵鎸λ说馁澝?，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為在背后，我付出了無數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這時候收獲回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為舞蹈有屬于。
我的世界保育員篇二十一
你為讀書而付出的努力，會在某一時刻得到回報。
——董卿。
有很長一段時間，我雖然人很忙碌——上班、家務，孩子，就是我的全部生活，可一旦夜深人靜，身體閑下來的時候，便覺著內(nèi)心那個只關乎自己的世界，猶如一片荒漠，寸草不生，了無生機。
我要求學生進行細致觀察，從而動手去描寫。談“寫”色變的學生，又開始低聲叫苦了，真這么難嗎？把自己看到的，盡量順暢地表達出來不就行了？我臨時決定來一段下水作文，和他們同步寫作。
于是，我特意徘徊在梧桐樹前，進行觀察，醞釀良久，下筆成文，胸有成竹地展示給學生，他們當然一片驚嘆。好歹早年我也是讀過好多文章的！
當我想把這段文字，發(fā)在qq日志留存下來時，老是出錯。情急之下，便發(fā)到了更為時尚便捷的微信朋友圈，沒想到一眨眼的功夫，這篇題為《梧桐花開》的小短文，被許多熱情的朋友點贊、評論，這種意外得來的贊賞和鼓勵擰作一股興奮劑，強烈地刺激了我，同時，小小的成就感迅速向我襲來。
從此，迷上這種美好感覺的我，一發(fā)而不可收拾，或長或短；或迅速成文，如噴薄而出的朝陽；或幾經(jīng)醞釀，如涓涓細流匯聚于大海。我開始在一個文學app里發(fā)表文章。有時獎金兩角，有時一元，這極不起眼的稿酬，并沒有遏止我的寫作激情，相反，我卻對此深懷知遇之恩。看著一篇篇文章通過審批后，變成只可轉發(fā)卻不能被復制、刪除的網(wǎng)頁，我心里得勁極了——直至今天仍是如此！
著名詩人卞之琳在《斷章》一詩中吟誦：你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。在文學網(wǎng)站上，我賞讀別人的文章，慎重地寫下自己讀后感悟。別人亦閱讀我的文章，與我溝通。看著別人文章里的錦言妙語，我稱贊不已，“好美！好美！”
我漸漸地看到了我自己內(nèi)心的世界變了樣子——陽光明媚，綠草茵茵。這正是我所渴盼的。我正在用自己的行動來扮靚它。
我的世界保育員篇二十二
這是屬于，屬于內(nèi)心的世界，黑夜襯托著寂靜，只有旋律浮蕩。相同的旋律調(diào)換著不同的音調(diào)，使不斷變換：激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色，也變得讓人著迷，被掩蓋的月光透過漆黑的夜，浮現(xiàn)出幽暗的光芒，一點一點的光芒呈現(xiàn)在月光旁，也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發(fā)的光芒，即便是那么黯淡也想要顯現(xiàn)在這一副美麗的畫卷。音樂似乎喚醒了整個世界。日復一日，每晚我都被卷入畫幅中，每天都有不一樣音樂拉開不同的世界，想象化為流星在空中墜落，吶，它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲，搖搖晃晃地在神秘又令人發(fā)寒的森林中飛舞，引領著我的目光望向一眼無盡的叢林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂這縷清風吹拂過，吹拂過身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地，吹拂過腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風吹拂過我……自由的聲音鉆進我的耳中，輕松的旋律放緩我的疲憊。
讓我著迷的世界……伴隨我成長的內(nèi)心也會與音樂一起變換我精彩的世界。
我的世界保育員篇二十三
六月，一個曲終人散的季節(jié)。畢業(yè)的每一個人像落葉，飄渺、迷茫、仿徨、葉隨風落。而你，悄悄地滲入到青春的記憶里。我們快畢業(yè)了，意味著我們快分離了。我的鄰居，也是我的好朋友——張雪蓮，你曾在走過，你讓我的眼睛落淚。盡管那是以前的事了，但我仍然記憶猶新。一個小雨綿綿的星期三，放學了。我匆匆跑下樓梯，不料，腳一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地。難以忍受的疼痛不禁讓我哭了起來。我的腳不能動了，坐在地上無助地看著天空。忽然，我聽到一陣親切的聲音：“你怎么了？”我一看，原來是我的好朋友——張雪蓮。她正擔憂地看著我。我用虛弱的聲音回答道：“我摔了下——”話沒說完，她看了看我的傷口便背起我去車站。
車站里學校比較遠，一路上，她險些滑到。我們來到正在礦建學校的土地上。黃色的泥土被小雨淋得很潮濕，狹窄的小路崎嶇不平。她幾乎舉步維艱。我說道：“別管我吧，你自己先過去吧，不然你的感冒會越來越嚴重的?！彼焕聿?，努力定了定神，小心翼翼地向布標一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心頭，淚水像短線的珠子“嘩嘩”直流。走到了盡頭，她如釋重負朝我一笑說：“你瞧，這不沒事嗎！”
謝謝你，曾在中走過。我希望你在中留下來，永遠不分離！
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