古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進(jìn)行綜合分析和評估。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
讀上下五千年有感篇一
我對歷史類的書籍都有著濃厚的興趣和愛好，家中的書柜中十有八九是歷史類的書，但在這些書中我百里挑一的找了一本我最喜歡的書《中華上下五千年》。
他不但是一面神奇的鏡子，還是一本讓人驚嘆的教科書。
他讓我們學(xué)會如何做人、做事。讓我懂得不要用暴力統(tǒng)治天下，要以理服人，教我不要貪婪，要知足而常樂，教會我……總之，他讓我懂得了很多道理，讓我做一個優(yōu)秀的人。
讀完這本書我內(nèi)心澎湃，久久不能平靜。為他是一本很好的書，他把中華上下五千年淋漓盡致地寫了下來，我之所以喜歡歷史書，是因為他讓我知道之前更讓我們要創(chuàng)造未來，我也一定要好好學(xué)習(xí)，為我們祖國描繪更美好的的藍(lán)圖。
讀上下五千年有感篇二
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物......
翻開《中華上下五千年》，歷史的長河奔騰而來，在這沉睡的五千年的歷史中，出現(xiàn)了不知多少英雄豪杰文人墨客，記載著如夏夜繁星、數(shù)不勝數(shù)的奇跡，中華民族智慧和汗水的結(jié)晶......
手捧這本書,細(xì)細(xì)品讀著這一段段歷史，我的心里波瀾起伏,百感交集。
讀到倉頡造字,大禹治水的傳說,我不禁為古代人民豐富的想象力而驚嘆；讀到春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂紛紛，英雄戰(zhàn)死沙場，我的心中便掠過一絲悲悵；讀到秦始皇一統(tǒng)天下，我便欽佩萬分，讀到他焚書坑儒的糊涂舉動，我又搖頭嘆息；讀到漢朝文化變革的發(fā)展，我欣喜不已；讀到三國鼎立，出奇兵，排玄陣，運(yùn)妙計，我為武將的英勇善戰(zhàn)嘖嘖贊道，更為謀士們的運(yùn)籌帷幄所折服；讀到盛唐的繁榮昌盛，我向往不已，噓嘆不止；讀到詩人文豪棄世隱居，飲酒作詩，我也陶醉其中，品讀那種清貧樂道的怡然自得；讀到清政府的昏庸無能，民不聊生，我便義憤填膺；讀到林則徐虎門硝煙，關(guān)天培血濺虎門，我便熱血沸騰，想要為英雄們報仇雪恨；讀到英法聯(lián)軍，八國聯(lián)軍的入侵，我更是憤慨至極，恨不能披掛上陣，與侵略者拼個你死我活；讀到新中國的一步步成立，我的心里又綻開了花，連聲叫好......
讀完這本書，我也從這歷史長河中淘到了不少“金”。每每翻開它，便似乎在與歷史對話，與古人交談，古人的睿智，知書達(dá)理，都深深地印在了我的腦海中，給我今后的人生旅途中點(diǎn)上一盞盞指明燈：越王勾踐的臥薪嘗膽在告訴我要有堅毅、奮發(fā)圖強(qiáng)的品性；舜對待父親和弟弟的寬宏大度告訴我要開闊心胸；岳飛的精忠報國、文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我銘記要時刻懷著一顆熾熱的愛國心......
《中華上下五千年》是一首詞風(fēng)渾厚的詩，它娓娓吟出中華民族的古老歷史；它是一首節(jié)奏起伏的歌，唱出中華民族的起伏波瀾；它是一幅詩情畫意的`圖畫，畫出我們心中的自豪和期盼！
它也是一個警鐘，時刻地提醒我們：我們雖然有令人驕傲的過去，也不能忘記曾經(jīng)遭受的苦難，只有不斷進(jìn)取才能站在世界的前列。如今，我國的科技正在飛速發(fā)展，神5神6今至神7的問天，更標(biāo)志著我國的世界地位登上了新的臺階，恥辱的近代史已經(jīng)一去不返了！
讀了《中花上下五千年》我想說的太多，回首再看那些已逝去的輝煌，已不在為“浪淘盡，千古風(fēng)流人物而感嘆，毛主席不是說過嗎：
俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝！
歷史已是過去，還有更多的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造！
讀上下五千年有感篇三
《上下五千年》是中國著名大作家林漢達(dá)編寫的，這本書結(jié)構(gòu)精巧，可說是鴻篇巨著。
這里寫了中國從原始部落到清王朝孫中山革命組織的光輝歷史，有大量驚天地，泣鬼神的'故事，里面有忠肝義膽的大英雄，也有奸詐無恥的小人。里面人物栩栩如生，每次我看著看著都會身臨其境。
其中，我最敬佩的人物是岳飛，他是南宋朝廷的大將，他智勇雙全，殺敵時猶如一只下山猛虎，所向披靡，殺得敵人抱頭鼠竄。他寫的詞也是一流的，《滿江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。已成為千古絕唱。他帶的軍隊也是銳不可當(dāng)，以一擋十，非常厲害，并且，在岳飛的帶領(lǐng)下，他們從不搶平民的東西，不拿百姓的一針一線，如果誰拿了，馬上處死，他們的口號是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。說岳家軍厲害，他們在清水亭一戰(zhàn)中，打得金軍棄尸十五里。但是，南宋時，奸臣當(dāng)?shù)溃@個小人就是秦檜等人，但秦檜最奸。他用了個“莫須有”的罪名將一大批愛國名將處死，里面就有岳飛，他死的太冤了。人們無不痛恨那無惡不作的大奸臣，和那個無能的宋朝皇帝。
我們的祖國五千多年的歷史，有邪惡，有正義，有昏君，有明君。讓我門細(xì)細(xì)品味吧。
讀上下五千年有感篇四
這本書記載了我國長達(dá)五千年的歷史文化，二十余個朝代，他們代表炎黃子孫的形象，尊嚴(yán)和威嚴(yán)！在我們生長的黃土地上，滔滔的黃河養(yǎng)育了偉大的華夏民族。在世界為數(shù)不多的幾大文明古國中，只有我們的文化從未斷過。我們的祖國，有著超過五千年的文明史，在遼闊的土地上，到處都有著深深的文明烙印。我們的祖先用汗水和智慧，為我們中華民族創(chuàng)造了燦爛無比的五千年文化。
翻開書冊，好像面對波浪澎湃的大海，歷史的浪涌滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚，民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我很佩服商鞅過人的才智。他的變法使秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，使秦國成為“戰(zhàn)國七雄”中的最強(qiáng)國家，為統(tǒng)一其它六國奠定了基礎(chǔ)。
屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家和大詩人。屈原的結(jié)局是一個悲劇。他在楚國受當(dāng)權(quán)者打擊、排擠、并被流放。在苦悶和激憤中，他把對祖國的忠誠，對人民的關(guān)愛，對理想的追求，對惡勢力的憤怒，化成了一篇又一篇的璀璨的詩篇，他留下了著名詩篇有：《離騷》、《天問》和《九歌》等。唐代大詩人李白說：“屈平辭賦懸日月。”他的詩不僅受到我們中國人民的喜愛，也得到世界人民的喜愛，他的詩在世界各地發(fā)行，他的詩，是世界的瑰寶。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的'優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，正是抱著這樣的深厚感情，才喜愛這部書的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義四個現(xiàn)代化的強(qiáng)國的志氣。
讀上下五千年有感篇五
這個暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類型一樣，它告訴我們許多中國的歷史，讓我更加了解中國的文化，同時懂得了許多道理。
這本書按照時間的順序來描述中國的歷史，全本書中有很多的歷史故事。以前聽別人說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”現(xiàn)在我才知道歷史故事確實是有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，對我們有借鑒作用。
這本書中讓我印象最深刻的是――司馬光寫《通鑒》這個故事。這個故事是以司馬光寫《資治通鑒》為主線，從而寫出了司馬光的一生。他在很小的時候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之后他飽覽全書，學(xué)富五車，他成為了著名的翰林學(xué)士。在中年時，他決定編寫一本從戰(zhàn)國到五代的史書，后來命名為《資治通鑒》，這本書記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費(fèi)了他畢生的精力來撰寫這本史書。這段讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來的生活里一直學(xué)習(xí)奮斗，成為有用的人才。在編寫《資治通鑒》的過程中，他一直反對王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅持自己的觀念，他具有一生正氣。
這個暑假我讀了本書后，讓我受益匪淺，以后我一定會繼續(xù)閱讀更多的歷史書！
讀上下五千年有感篇六
最近我讀了《上下五千年》這本書。這書里的人有禹、謝安、李時珍、林則徐等等，主要寫了中華上上下下五千年來所發(fā)生的的主要事情。
其中，我印象最深刻的是《謝安鎮(zhèn)定自若》這篇文章。故事主要敘述了在公園383年，有一個人叫謝安，他天資聰穎，特別喜歡下圍棋，且他是個圍棋高手。而當(dāng)時，荷堅正率領(lǐng)七十萬大軍進(jìn)攻晉朝。謝安聽說后鎮(zhèn)定自若，立刻號召了五千精兵，有推舉侄子謝玄，弟弟謝石當(dāng)將領(lǐng)。然后八面圍攻荷堅的大部隊，謝安在指揮軍團(tuán)作戰(zhàn)時，就像他下棋那樣有條有理、步步穩(wěn)當(dāng)、絕不馬虎。最后運(yùn)用計謀讓敵軍縮成了一個圓，用火燒將敵軍一舉奸滅。這個故事描繪出了謝安鎮(zhèn)定自若、臨危不懼的精神。
謝安的這種精神值并不是只有偉人身上才有，我的身邊也有一個這樣的.人——王建文。有一次，我和他到下過雨的公園里去玩，而我一不小心腿就陷進(jìn)了一個小泥坑里，腿幾乎動彈不得，就跟陷進(jìn)沼澤地里一樣。我當(dāng)時緊張、害怕得不知所措，差點(diǎn)就哭了。而王建文卻鎮(zhèn)定自若，冷靜下來想了一個辦法——他先把幾根柳條捆在一起，再把一根木棒放進(jìn)坑里來回攪動。土質(zhì)變松軟之后，他讓我抓住柳條，然后用力一拉，我成功地逃脫了驚險的“沼澤地”。差不多的年紀(jì)，完全不一樣的表現(xiàn)，當(dāng)時我對他是佩服得五體投地?。?/p>
從謝安和王建文身上，我明白了在面對困難時，我們要鎮(zhèn)定自若、臨危不懼，冷靜下來想一個解決的辦法，不要慌張、逃避，只有這樣，才能擺脫困境，戰(zhàn)勝困難。
讀上下五千年有感篇七
英國哲學(xué)家培根說："讀史使人明智。"閱讀歷史，不是為了掌握一門技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實頭腦，學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對未來的挑戰(zhàn)。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的'世界正在悄然發(fā)生著改變。遠(yuǎn)古時期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng)造出了光輝燦爛的古代文明。從那時起，人類文明的足跡開始擴(kuò)展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
本書給我印象最深的，是被稱為"奧爾良的少女"的法國民族英雄、軍事家，天主教會的圣女貞德，她是法國人心中的自由女神。英法百年戰(zhàn)爭（1337年--1453年）時她帶領(lǐng)法國軍隊對抗英軍的入侵，支持法國查理七世加冕，為法國勝利做出貢獻(xiàn)。最終被俘，被宗教裁判所以異端和女巫罪判處火刑。貞德死后，很多法國的政治人物都曾以她的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因為女孩子也可以像她那樣建功立業(yè)。
讀上下五千年有感篇八
英國哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智?！遍喿x歷史，不是為了掌握一門技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實頭腦，學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對未來的挑戰(zhàn)。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的世界正在悄然發(fā)生著改變。遠(yuǎn)古時期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng)造出了光輝燦爛的古代文明。從那時起，人類文明的足跡開始擴(kuò)展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因為女孩子也可以像她那樣建功立業(yè)。
讀上下五千年有感篇九
莎士比亞有一句名言真是說的太對了：善良的心地，就是黃金。的確是這樣的，人的心地只有善良才能鑄就一切。
墨翟（墨子）就說過這樣一句話，而挽救許多的人的生命，那就是：“可是，我聽說你為楚王造了云梯，準(zhǔn)備進(jìn)攻宋國。宋國有什么罪過呢？現(xiàn)在楚國土地有余而人口不足。但你卻要去幫助楚王爭已經(jīng)有余的土地而讓本來就不足的人口遭受戰(zhàn)爭的殺戮，這可不能說是明知吧？宋國無罪而去進(jìn)攻它，不能算仁義吧？你不愿意去幫我殺一個人而去幫楚王殺許許多多的'人，這可不能算是通情達(dá)理吧？”
就這幾句話，就讓公輸搬聽得無言以對、心服口服了。
善良用在墨翟身上是當(dāng)之無愧的。他用一句話，拯救了許多陌生的面孔，正是因為他善良，才會去救助那些人。
現(xiàn)實生活中，我就知道一個善良的人。這是一個關(guān)于青海玉樹地震的故事：在自愿多交納黨費(fèi)活動中，青藏鐵路公司各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以帶頭多交納黨費(fèi)的實際行動為廣大黨員做出表率。許多離退休老黨員心系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心，主動要求多交納黨費(fèi)支援抗震救災(zāi)工作。青藏鐵路公司西寧客運(yùn)段84歲高齡的退休老黨員段芝權(quán)，在家人的攙扶下來到段機(jī)關(guān)，向段黨委交納了1000元黨費(fèi)，表達(dá)一名老黨員對災(zāi)區(qū)人民的無私愛心。還有許多退離休黨員不顧年老體弱，親自到單位，自愿向黨組織多交納黨費(fèi)，支援抗震救災(zāi)工作，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
這是一個老人，一個站不穩(wěn)，年齡大的老人，而他卻有一顆永遠(yuǎn)不老的善良的心。
讀上下五千年有感篇十
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”。
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的.故事回味無窮。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……等制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術(shù)其實也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應(yīng)俱全嗎？恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧！擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會的精神文明。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每一個人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力好技文化知識，永遠(yuǎn)做一個陽光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。
讀上下五千年有感篇十一
讀了上下五千年這本書，我了解了我國從黃帝時期開始，歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個時期，每個朝代都不是永存的，有的朝代長達(dá)數(shù)百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn)，每個朝代都有昏庸的皇帝，他們?nèi)绻粏栒?，大?quán)就會被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會爆發(fā)農(nóng)民起義，推翻暴政。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自古以來就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都已他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來讀這本書的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的毅力和勇氣！
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的.歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對歷史人物作全面的反映。對一些優(yōu)秀的歷史人物，應(yīng)主要看他們積極的一面，但并不是說他們沒有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)和錯。例如古代的愛國將領(lǐng)、民族英雄和堅持改革的政治家，他們的愛國活動，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
這部書著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，一種"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的英雄氣概。
讀上下五千年有感篇十二
《中華上下五千年》這本書主要講的是中國的歷史故事，其中我最喜歡《諸葛亮客死五丈原》的故事，這個故事主要講了諸葛亮與司馬懿在五丈原交戰(zhàn)過程中，由于過度辛勞，終于在軍營里病倒了，在臨死之前，他一一布置了身后之諸事，不要把他去世的消息透露出去，蜀軍利用諸葛亮的計謀，安全地撤出了五丈原。令司馬懿不得不感嘆“諸葛亮真是天下奇才呀，我能料其生不能料其死也。”
諸葛亮的一生是傳奇的一生，他的故事廣為人們傳誦，其中有著名的“三顧茅廬”，“草船借箭”等等，因為諸葛亮的才華，劉備三顧茅廬請出諸葛亮，因為諸葛亮的神機(jī)妙算，他們打了一個又一個勝仗。今天我看了《諸葛亮客死五丈原》這個故事，為他英年早逝遺憾的同時，更加深深地佩服他的聰明才智。同時我也在想，聰明的人很多，為什么諸葛亮就能神機(jī)妙算，決勝千里，而其他人就不能做到呢？就像我們現(xiàn)在好多同學(xué)都很聰明，可成績總是不盡如人意，到底為什么呢？我認(rèn)為我們最缺少的就是愛動腦筋的好習(xí)慣，再聰明的腦袋不用也會生銹的，如果諸葛亮不動腦筋，他會想出一個個好的計謀來嗎？如果科學(xué)家不動腦筋，他們會發(fā)明創(chuàng)造出很多有用的東西嗎？如果我們不養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣，我們就不會有出色的成績，長大后也不會有大出息的。
諸葛亮是奇才，只要我們愛動腦筋，好好學(xué)習(xí)，我們也一定會成為天下奇才的。
讀上下五千年有感篇十三
世界的歷史文卷中，中華民族必定被其列為首位，只要對歷史略知皮毛的人都會知道，中國擁有著長達(dá)五千年的歷史文化，二十余個朝代，他們所代表的都是中華人民共和國的形象與威嚴(yán)。
是那些樸實的百姓將心血熔成兵馬俑，用汗水造就萬里長城。是的，是人民力量推動了歷史的車輪滾滾向前。我感慨，我贊嘆，那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以才在歷史的畫卷上寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上刻下深沉的.印記。從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的.道路。武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動了中國社會的進(jìn)步，熟風(fēng)流人物，還春今朝。今天，億萬中國人民，正以新的面貌跨入新紀(jì)元。
讀上下五千年有感篇十四
中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化歷史。作為一名炎黃子孫耳濡目染，我們每個人都應(yīng)該了解中國史，而我在了解它時，遇上了一名良師——《上下五千年》。
《上下五千年》這套書，詳細(xì)記載了從盤古開天到開國大典的五千年左右的歷史。翻開這套書，歷史就像是放電影一樣在我眼前展現(xiàn)，每翻一頁都給了我不同的感受。當(dāng)我看到諸葛亮造木牛流馬時感到古人的`智慧，看到李白吟出《古朗月行》時感到他的浪漫，看到鄭成功收復(fù)臺灣時流動萬分，看到《南京條約》、《北京條約》時倍感恥辱。五千年來偉人如織，從堯舜禹到毛澤東，無一不令我感謝他們的所作所為。而我印象最深的卻是一位反復(fù)無常的大奸臣，吳三桂。
吳三桂是明朝人，在大軍壓境時大開城門，放清兵入關(guān)，又在清朝要削弱他時要為明朝報仇。可所有人都記得是誰請清兵入關(guān)，最后無人跟著他，最終被皇帝所殺。我縱觀歷史，他似乎是唯一一個禍害了兩個朝代的人，遺臭萬年。
歷史上能載入史冊的人員有兩種，一種流芳百世，一種自臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。我，寧可不進(jìn)史冊，也不當(dāng)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)之人。
讀上下五千年有感篇十五
暑假里，我讀了《上下五千年》，這本書讓我了解了中國的歷史，給我留下了深刻的印象。
我經(jīng)常看到一些電視劇，劇中有大量歷史細(xì)節(jié)，反應(yīng)中國古代社會的生活，這些故事情節(jié)曲折，我也聽過一些歷史故事，所謂王侯將相、才子佳人，這些都不是歷史，有的被夸大，有的與歷史不符，雖然這本書里有風(fēng)云的歷史人物，王權(quán)霸業(yè)，也有血雨腥風(fēng)的殺戮，強(qiáng)盛與衰敗，讓人激動，讓人疼惜，但這些都是真實的。
以史為鑒，可以知興替，了解歷史，可以開闊眼界，啟發(fā)我們的智慧，對我們的生活有借鑒意義。
讀上下五千年有感篇十六
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。這一句話是很有道理的，因為讀書會使人進(jìn)步，讀書會使人增長很多的知識。
我一個月里，我讀了由林漢達(dá)和蓸余章聯(lián)合編著的一本史書——《上下五千年》，書中許多生動、有趣的故事感染了我。
在這些飽含古人的思想和定論中，我最喜歡的故事是《五四愛國運(yùn)動》，這篇故事講的是在第一次世界大戰(zhàn)后，1919年1月，各個戰(zhàn)勝國在巴黎如開分贓的和平會議，中國作為戰(zhàn)勝國之一，也派代表出席。迫于全國人民的壓力，中國代表在會上提出了一系列正義要求，可帝國主義拒絕了中國，而且蠻橫地決定把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本?；栌沟谋毖筌婇y政府竟然準(zhǔn)備在和約上簽字。愛國學(xué)生高舉反侵略、反賣國的旗幟。最后，五四愛國運(yùn)動獲得勝利。這些青年學(xué)生這么愛國，我要向他們學(xué)習(xí)！
看完這本書，我的心情很激動。從神話傳說的盤古開天辟地，到秦始皇統(tǒng)一中國，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，歷史的車輪向我們滾滾而來，真是不等人哪！
它記載了中華民族五千年的故事，每個故事都是那樣的精彩，每幅插圖都被刻畫得維妙維肖，每段話都能讓我體悟到一種激情，獲得一些收獲。而且每一個故事都有插圖，有一個故事都會告訴我一些道理，這是我通過閱讀獲得的最大快樂，我希望大家也讀這本《上下五千年》！
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