教案是教師教學(xué)準備的重要內(nèi)容之一，它是教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)。編寫教案前，教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行充分準備和了解。請大家仔細觀察以下教案，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)設(shè)計起到一定的啟發(fā)作用。
消防安全設(shè)計教案篇一
教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
活動過程：
（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。
（二）消防安全知識競賽（搶答形式）。
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？
3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、議一議：
（1）表演中的'小朋友違反了什么規(guī)定？
（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）模擬練習(xí)：
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……。
（五）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、小結(jié)：消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。
（六）課外延伸。
請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣。
消防安全設(shè)計教案篇二
活動目標：
1、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。
2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。
3、增強幼兒自我保護能力，提高意識。
活動準備：
火災(zāi)帶來的危險、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾，警報mp3。
逃生演習(xí)圖片。
活動過程：
一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。
1、教師展示圖片：
為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？
如果房子冒煙了可能是什么情況？
2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴重。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。
3、了解著火的原因：
哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）。
二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。
1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？
2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。
（不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入；在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）。
三、組織幼兒進行簡單的逃生演習(xí)。
教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。
消防安全設(shè)計教案篇三
活動目的：
1.通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。
2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力。
活動內(nèi)容：演講、知識競答、解說。
活動時間：班會課。
活動人員：4.1班全體學(xué)生。
活動準備：收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標志；制作頭飾。
活動過程：
主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。
主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。
主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。
主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）。
主持人乙：聽了火苗們的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會保護自己嗎？我來考考你們吧！
進行第一輪必答題的比賽。
主持人甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧?。ū硌菡撸宏愰?、龍也等）。
進行第二輪搶答題的比賽。
主持人甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。
主持人乙：其實，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當中吧！
消防安全設(shè)計教案篇四
活動目標：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
活動過程：
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會起火?
(2)如果你是消防員，你會怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。
(3)、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的`動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。
聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。
(6)、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。
消防安全設(shè)計教案篇五
活動目標：
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l?（小狗）他們在干什么?（滑滑梯）
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
活動推薦：
1.此活動宜安排在開學(xué)初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時必須要有成人保護，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
消防安全設(shè)計教案篇六
一、教育目標：
(一)了解簡單的消防安全知識。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準備。
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過程。
(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。
(三)設(shè)計安全出口標志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)。
(四)逃生演習(xí)活動。
1、我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、議一議：
（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？
（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）模擬練習(xí)：
集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……。
（五）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：
消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。
（六）課外延伸。
請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。
消防安全設(shè)計教案篇七
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點難點。
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備。
消防標志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程。
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結(jié)束。
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消防安全設(shè)計教案篇八
1。直觀教學(xué)法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。
2。談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識。
3。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
5。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌
一、活動目標
1。讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3。讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。
二、活動準備
1?！痘馂?zāi)案例》錄像。
2。人手一塊濕毛巾。
3。"安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動過程
1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動主題教師："小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？"幼兒："火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看。
3、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說說，火災(zāi)對我們有什么危害？"幼兒："大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……"
4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片：
（1）出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)）。
（3）出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結(jié)圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（4）出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么？"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內(nèi)更危險。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
（5）出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命！"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關(guān)鍵，關(guān)鍵時119，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。
5、模擬逃生演習(xí)（布置好場地）教師："我們現(xiàn)在來進行消防逃生演習(xí)"。
當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現(xiàn)場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結(jié)，活動結(jié)束。
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。
二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
消防安全設(shè)計教案篇九
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
掌握滅火方法。
1、師搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。
3、4臺小滅火器。
自主參與實踐、合作探究式。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（8）樓房著火如何逃？
（9）山林著火如何逃？
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人！
消防安全設(shè)計教案篇十
3.政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實政府部門消防工作“四項責任”
4.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。
5.火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。
6.防火常識進校園，自防自救保安全。
7.居安思危，防患未然。
8.消防連著你我他，保障安全靠大家。
9.認真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。
11.草木有意，烈火無情。
12.護林如愛家，防火靠大家。
13.加強消防宣傳，提高全民防火安全意識。
14.秋冬天氣干燥，火魔隨時來到。
15.單位在消防管理中，要依法自我管理、自負責任。
16.綠樹成蔭，景美;好木為灰，心痛。
17.一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。
18.火帶給人類的是文明，但帶給森林的是毀滅。
19.隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。
20.森林一把火，大地兩行淚。
消防口號。
1.增強防火意識，掌握逃生常識。
2.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與。
3.加強消防法制建設(shè)，依法實施消防監(jiān)督。
4.火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。
5.全民消防，生命至上。
6.普及消防知識，傳播消防文化。
7.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識。
8.消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會。
9.火災(zāi)面前莫驚慌，報警逃生兩不忘。
10.遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生。
11.嚴禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通。
12.單位主抓，完善機制，提高社會單位消防安全“四個能力”
13.加強消防安全教育，提高全民消防安全意識。
14.人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安。
15.一心一意愛消防，久而久之家平安。
16.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
17.消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會。
18.落實政府部門消防工作“四項責任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評。
19.學(xué)一點消防知識，添一份平安幸福。
20.消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家。
消防語句。
1.齊心協(xié)力共建綠色家園，萬眾一心狠抓森林防火。
2.煙頭雖小，禍患無窮。
3.消防進家園，平安到永遠。
4.119，生命熱線，平安音符。
5.積極開展中小學(xué)安全日活動。
6.森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。
7.森林防火，重在預(yù)防。
8.搞好森林防火，鞏固綠化成果。
9.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
10.進入林區(qū)，防火第一。
11.明確單位消防責任，實行嚴格管理。
12.一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。
13.人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
14.遠離火患，幸福平安。
15.加強消防宣傳提高消防意識。
16.關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。
17.百姓防火保護你我，全民防火保家為國。
18.每個單位要依法做好消防安全管理工作。
19.消防連萬家，平安你我他。
20.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
消防警示語。
1.多份心眼，安全保險。安全事故，你我關(guān)注。
2.地震突發(fā)不可怕，墻根床底來護駕。
3.安全行為人人有，宿舍幸福常相隨。
4.顏值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的顏值就挺高的。
5.外人進室多詢問，嫌疑人員要小心。
6.平安公寓大家建，防火防盜是關(guān)鍵。
7.禍在瞬間，防在平時。
8.宿舍安全很重要，鎖門關(guān)窗勿忘掉。
9.團結(jié)協(xié)作促和諧，防火防盜保平安。
10.多一份小心，少一份擔心;多一點擔心，少一點痛心。
11.安全衛(wèi)生請進門，快樂健康帶回家。
12.貴重物品保管好，切莫攜帶到處跑。
13.人人把好防火關(guān)，有備無患保安全。
14.生命誠可貴，環(huán)境價更高，若想生存好，二者皆重要。
15.隨手關(guān)門要牢記，防盜措施要做細。
16.晾曬衣物莫忘收，一樓靠窗防人偷。
17.宿舍安全文明，你我攜手同行。
18.當你休息的時候，請讓“電”也休息。
19.警惕安全在，疏忽禍事來。
20.隨手斷電舉手之勞，防火省電雙重收獲。
消防安全設(shè)計教案篇十一
1、勿忘火警119，危險時刻真朋友。
2、加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。
3、消除火患，國泰民安。
4、搞好消防安全工作。消防安全警示語。樹立企業(yè)安全形象。
5、消防工作，人人有責。
6、愛心獻人民，安全送萬家。
7、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。
8、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
9、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
10、任何單位對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當及時予以消除。消防安全警示語。
1、貫徹消防法、61號令做好單位消防工作。
2、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。
3、為民第一，好而思遠，科技強警。
4、執(zhí)法為民立警為公。
5、強化城市憂患意識，學(xué)會防災(zāi)避險應(yīng)急本領(lǐng)。
6、防范火災(zāi)，人人有責，人人防火，戶戶安全。
7、單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。
8、強化消防宣傳，普及消防知識。
9、安全用火，幸福你我。
10、消防連萬家，平安你我他。
消防安全設(shè)計教案篇十二
1.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
2.隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。
3.人人抓防火，家家保平安。
4.防火安全無小事，時時處處需留心。
5.提高防火意識，群防群治。
6.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。
7.消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。
8.防校園火災(zāi)，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。
9.防火災(zāi)年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。
10.嚴管火源，堅決消除火險隱患。
11.強化各種預(yù)防措施，加強火源管理。
12.貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。
13.過年過節(jié)樂融融，防火工作莫放松。
14.學(xué)一分消防知識，多十分平安保障。
15.共建和諧校園，遠離火災(zāi)危害。
16.如果有人觸了電，切斷電源莫遲延。
17.人人知防火，戶戶齊歡樂。
18.火災(zāi)隱患身邊有，舉報電話。
19.滅火器、常檢查，消火栓、勤調(diào)試，關(guān)鍵時刻顯本事。
20.任何單位和個人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道。
1.防火裝心間，一生保平安。
2.看準安全通道，學(xué)會救生措施。
3.慎放煙花，快樂全家。
4.__筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。
5.有備無患保平安，人人把好防火關(guān)。
6.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
7.火警電話119，遇到火災(zāi)快快撥。
8.強化城市憂患意識，學(xué)會防災(zāi)避險應(yīng)急本領(lǐng)。
9.關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。
10.加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。
11.人人重視防火，災(zāi)害遠離你我。
12.安全自檢、隱患自改、責任自負。
13.家家防火，戶戶平安。
14.做好防火工作，全家幸福快樂。
15.消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會。
16.防火安全無小事，時時處處需留心。
17.創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠離生活。
18.普及消防知識，增強防火觀念。
19.火無情人有情，齊防火共安寧。
20.消防常識都知曉，家家迎來吉祥鳥。
消防安全設(shè)計教案篇十三
1、小心?火?燭，十面埋伏!避免火災(zāi)，避免悲劇，留住幸福，留住美麗!
2、消防連著你我他，平安幸?？看蠹?。
3、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。
4、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
55、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。
6、消防知識多一點，火災(zāi)火情少一點;麻痹疏忽少一點，消防安全多一分。
7、公安消防隊，救火不收費。
8、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
9、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
0、堅持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭當科技先鋒。
1、珍愛生命，關(guān)注消防!
3、火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。
4、關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。
5、堅持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
6、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。
7、提高自防自救能力，保障自身消防安全。
8、消除火患是最好的防范。
9、暢享生活是你我的權(quán)利!注重消防安全是你我的責任!
10、消防通道似血管，堵了通道命危險。
消防安全設(shè)計教案篇十四
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。
通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識
遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
掌握滅火方法。
導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
1、談話導(dǎo)引入：
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
（1）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。
（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
（1）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（1）“不”貪戀財物
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
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