讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的反思和理解，能夠幫助我們深化對(duì)書籍或文章的認(rèn)識(shí)。寫一篇較為完美的讀后感需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動(dòng)心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
少年小樹之歌的讀后感篇一
“少年小樹之歌”講述的是另一種教育和另一個(gè)警察部隊(duì)的成長(zhǎng)。希爾是溫暖和幸福的生活，同時(shí)也啟迪心靈成長(zhǎng)的故事。
這是我看過的最感動(dòng)的書之一。書中我們開頭部分講述了小樹兒在五歲時(shí)喪失自己雙親，不得不開始跟著進(jìn)行嚴(yán)格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年學(xué)習(xí)時(shí)光，最快樂的生活，他跟著一個(gè)爺爺，學(xué)會(huì)了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活方式技巧，聆聽感受到了中國(guó)大地成功之母"夢(mèng)歐拉"的心聲，還悟到了一些大自然這個(gè)殘酷的.規(guī)則?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，小樹兒被政客送進(jìn)了整個(gè)孤兒院，在那里小樹兒過得問題其實(shí)他們并不十分開心，有一次在課堂上，他回答研究出了學(xué)生正確的答案之間并沒有發(fā)展受到社會(huì)稱贊、表?yè)P(yáng)，反而被罵了一頓，并且由于受到了教學(xué)院長(zhǎng)的毒打，但是，小樹兒并沒有可以說些什么，用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志影響到了以下幾個(gè)不同星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本知識(shí)最后通過一段時(shí)間寫了小樹兒的爺爺因?yàn)槟棠桃约白罱K能夠承受不住歷史歲月的流逝，去世了。無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)自存在一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國(guó)"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼已經(jīng)去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人。看到老師這兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘人生經(jīng)歷這種悲痛欲絕，撲倒床上沒有痛哭起來。
我想，如果我是樹的孩子，我不會(huì)讓他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，也許我會(huì)被送到孤兒院，也許我會(huì)的爺爺奶奶生活，也許我會(huì)住在一個(gè)新的家庭，也許我會(huì)四海為家，到處流浪的，我可能會(huì)被發(fā)送到學(xué)校好心人，接受知識(shí)教育，可能會(huì)發(fā)呆，整天在孤兒院里，睡上一覺，毫無(wú)意義。有一天，我會(huì)做到這一點(diǎn)，我希望更多的人感受到生活的意義。
這真是一個(gè)一本非常感人至深的小說?。∵@是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇二
“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”在暑假里預(yù)習(xí)下一冊(cè)語(yǔ)文書時(shí)忽然就學(xué)到了那么一句。當(dāng)時(shí)心里就想：愿無(wú)違，現(xiàn)在哪個(gè)人不是違著心過日子呢，就比如我們這些學(xué)生，不就是在違著心過日子么？陶淵明說的太不實(shí)際，簡(jiǎn)直就是烏托邦。
暑假里老師要求我們寫讀后感，于是我就向同學(xué)借了一本《少年小樹之歌》。剛開始看，就入迷了。這本書給了我很大的震撼，開起了我封閉已久的向往大自然的心?，F(xiàn)在，就讓我再回憶一遍這個(gè)故事。
小樹的爸媽在小樹五歲時(shí)相繼離開，于是小樹就跟了爺爺奶奶一起在山里生活。小樹的幸福生活在此開始了。山里有許多可愛的小動(dòng)物以及許多神奇的植物。小樹和爺爺一起釀酒，一起去城里采購(gòu)，一起去教堂做禮拜，冬天一起圍著火爐學(xué)習(xí)，還有許多事，都給小樹的童年抹上了絢麗的色彩。小樹的爺爺是一個(gè)極富個(gè)性的人，他敢愛敢恨，從來不會(huì)做自己違心的事。他對(duì)政客有很大的看法，但他十分熱愛自己的“祖國(guó)”——即使她已不復(fù)存在。他熱愛大山，熱愛這個(gè)給予他們吃穿的大自然，他還熱愛自己的釀酒事業(yè)——所以他從不會(huì)釀造出劣質(zhì)的酒。他是個(gè)令人敬佩的老頭兒，即使在人生的盡頭，也能樂觀的說：“相信我的來生會(huì)更好。”
我覺得小樹和他的爺爺奶奶最令人羨慕的就是他們的自由和隨心吧，還有他們能與山交流。這都是我們所不敢想的。我的一位老師就曾給我們講過，她說她老了的時(shí)候，她會(huì)選擇一座山，在山上建一座小茅屋，門前種些花草，清閑的過日子。也許是受她的影響吧，我也曾想做一個(gè)隱士，居住在山中，沒有壓迫和剝削，只有自由和快樂，但那畢竟是不可能的。雖然如此，但不違背自己的心意，依舊可以過得很快樂。
按照自己的意愿過日子，在我看來算是人生的一種大境界了。我真想與小樹拉起手，共同唱起我們的歌。
少年小樹之歌的讀后感篇三
《少年小樹之歌》寫的是一個(gè)叫小樹的美國(guó)少年和他的爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的故事。因?yàn)檫@個(gè)小男孩5歲時(shí)失去父母，他只能和爺爺奶奶過著要靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己的生活，當(dāng)我看完了《少年小樹之歌》，讓我回味無(wú)窮，這本書告訴了我許多道理。
因?yàn)閺男【蜕钤诖笞匀坏膽驯е?，小樹懂得怎樣與人相處，他可以領(lǐng)著好幾只狗到處跑，有時(shí)和爺爺睡在山上欣賞著一輪明月。而我們現(xiàn)在的小孩真如大人們所說的，“現(xiàn)在的孩子都是大人們心里的小寶貝，小心肝和小皇帝，猶如一朵朵在溫室里面的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們一有什么事，大人們就急得要跳樓”由于小樹已經(jīng)把大自然當(dāng)成家了，所以我們所說的，狼?。±匣。∷任覀儽憩F(xiàn)的更平常。這就是真本書的奇特之處！
《少年小樹之歌》的每一段描寫都讓人身處奇境，小樹的爺爺奶奶用了讓小樹親自體驗(yàn)的教育方式，教會(huì)了小樹釀酒、耕種、認(rèn)字……我非常賞識(shí)小樹，我除了幫媽媽洗洗碗，拖拖地，別的我不會(huì)做，現(xiàn)在才知道我不能和你相提并論，我覺得我該找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
《少年小樹之歌》就像是“葵花寶典”指引我該怎么去走一個(gè)小孩該走的路，相信我一定會(huì)受益匪淺的！
少年小樹之歌的讀后感篇四
我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個(gè)世界其實(shí)充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語(yǔ)句，但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運(yùn)的是他有一個(gè)愛他的爺爺和一個(gè)愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當(dāng)我看到他們與大自然和諧相處，我心中會(huì)多一份憧憬;當(dāng)我看到他們遇到所謂的政客，心中也會(huì)忿忿不平;當(dāng)我看見奶奶幫助著小樹兒認(rèn)識(shí)單詞，心中也不忘學(xué)習(xí)的使命。
小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗(yàn)生活，了解生活，從而接近生活。他的`生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關(guān)愛。對(duì)比一個(gè)六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。
我沒有小樹兒那么能干，他會(huì)釀酒會(huì)捕魚會(huì)觀望天狼星，我從小在家，連家務(wù)都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會(huì)在春天來臨的時(shí)候說：“大地復(fù)活了?！蔽乙恢逼谂沃L(zhǎng)大，我決定長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)善待，學(xué)會(huì)愛與和諧，能干懂事.成長(zhǎng)，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了?！?/p>
用心靈的成長(zhǎng)，去感受鳥語(yǔ)花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。
少年小樹之歌的讀后感篇五
我在4月5日的新聞午報(bào)上看到了一篇書名為《少年小樹之歌》的書摘片段，作者是美國(guó)人佛瑞斯特、卡特。
該書描寫的是1930年代美國(guó)東部查拉幾族一位印第安少年小樹，在爺爺、奶奶的山間木屋成長(zhǎng)的歷程。小樹在這里不但學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼.更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛，灑滿了溫情和哲理。這一本書值得一看！
下面我分三天上傳三個(gè)片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來分享我的感受！
重回過去。
爺爺和奶奶希望我能多了解一些查拉幾族的歷史，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為："如果你不知道過去，你就不會(huì)擁有未來。如果你不了解族人過去的遭遇，你也不會(huì)知道他們將何去何從。"所以他們講了很多過去的事情給我聽。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景。他們還告訴我政府的軍隊(duì)是如何占據(jù)這片土地的，政府士兵帶著槍涌了進(jìn)來，告訴查拉幾人必須放棄他們的山谷、家園和高山，而且必須遷移至太陽(yáng)落下的地方。政府的'士兵騎著馬跟在他們的周圍，查拉幾人的人們昂首走在前面，目光從未垂下，雖然他們的土地和家園已經(jīng)被白人竊據(jù)，但是查拉幾人絕不會(huì)再讓別人偷走他們的靈魂。當(dāng)查拉幾人距離他們的山愈來愈遠(yuǎn)，就開始有人撐不住了。雖然他們的靈魂不會(huì)死，但是嬰孩、老人還有病人都忍受不住煎熬而死去，死的人越來越多。有些善于在山中求生的人們帶著自己的妻子、兒女，逃到山谷深處，依靠自己的能力生存下來，他們行動(dòng)時(shí)像影子一般寂靜，你幾乎無(wú)法察覺他們跑動(dòng)的痕跡，但是他們到處都能找到朋友。曾祖父的族人們也是在山中長(zhǎng)大的，他們并不熱衷于爭(zhēng)奪土地和利益，反而極為熱愛高山所給予人類的自由，就像查拉幾族人一樣。就是在那樣的環(huán)境中我的曾祖父認(rèn)得了他的妻子--也就是我的曾祖母，還有她的家人。
爺爺奶奶還告訴我曾祖父晚年的事情，他是個(gè)老而彌堅(jiān)的戰(zhàn)士，雖然年事已高，卻還是加入了南方聯(lián)盟突擊隊(duì)--約翰.漢特.摩根的行列，起而反抗威脅到他族人生命安全的人，曾祖父的晚年只有爺爺和曾祖母陪在身邊，爺爺至今還記得最后一次陪曾祖父散步時(shí)的情景，老人說："我不會(huì)堅(jiān)持你保留太多我的想法，但是當(dāng)旁人危及我們的信仰時(shí)，我希望你會(huì)伸出手扼住他的脖子。我知道你還不太熟悉山中的一切，但是山永遠(yuǎn)不會(huì)改變，而我也相信，你也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著它，因?yàn)槲覀兌疾皇巧朴谘诓刈约焊星榈睦蠈?shí)人。"。
少年小樹之歌的讀后感篇六
這是一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長(zhǎng)的每一瞬間；她帶領(lǐng)我們走進(jìn)心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。
書中的小樹兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書中記錄了小樹兒成長(zhǎng)的故事?；蚩鞓?，或悲傷，或幸福，或痛苦。
是誰(shuí)給予了小樹兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應(yīng)該是小樹兒身邊的每個(gè)人。他的身邊，世界充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識(shí)。柳樹約翰給了他溫暖；松樹幽香給了他魅力；老山姆教會(huì)耐心；小店老板滿足了他對(duì)物質(zhì)上需求。還有山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章一章地讀下去，無(wú)數(shù)的小事凝聚在了一起，愛的力量無(wú)比之大。而我的內(nèi)心，被愛的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿悲傷。
如果是我，我的內(nèi)心一定會(huì)奔潰。有沒有想過，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人對(duì)待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之后，你的內(nèi)心會(huì)怎樣？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起呵護(hù)生命。小樹兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運(yùn)抗?fàn)幍降?。他的意志是如此的?jiān)強(qiáng)。表面上，這如此凄苦，但他是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。
朋友，請(qǐng)推開你塵封的窗欞，搬開你那腐朽的門檻兒，帶著你剩余的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會(huì)美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對(duì)世界！
少年小樹之歌的讀后感篇七
這本書里的主人公——小樹兒，在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛，奶奶天天教他認(rèn)單詞，爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn)，有趣的事情每天都是在發(fā)生，住在山里的小樹兒感覺很幸福的。
由于小樹兒的爸爸媽媽死的早，爺爺奶奶的年歲又大了，小樹兒的爺爺奶奶就被人舉報(bào)沒有能力撫養(yǎng)小樹兒，所以小樹兒就被迫送到了孤兒院。然而，小樹兒在孤兒院過得并不好。有一次，小樹兒在課堂上為了說一句實(shí)話，激怒了老師，老師把小樹兒送到牧師那，牧師拿鞭子打得小樹兒背上全是血，襯衫沾滿了血，濕濕地貼在背上，因?yàn)闆]穿小內(nèi)褲，血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時(shí)候，在孤兒院他也只得到了一個(gè)壞了的獅子紙盒，當(dāng)小樹兒來到了院子里思念爺爺奶奶的時(shí)候，他看到了爺爺，剛開始以為是幻覺，但是，爺爺真的在圣誕夜來看小樹兒了。爺爺要回家時(shí)，小樹兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌?，爺爺沒說什么話就把小樹兒帶回家了。小樹兒和爺爺奶奶又過上了幸福的日子。
不久的一天，小樹兒的爺爺在爬山的時(shí)候摔了一跤，就再也站不起來了，沒過幾天，爺爺就永遠(yuǎn)的離開了小樹兒。還沒等小樹兒適應(yīng)沒有爺爺?shù)娜兆拥臅r(shí)候，奶奶沒過多久也去找爺爺了。
小樹兒雖然年齡還小，但是，爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。
這個(gè)故事讓我知道了，如果你只給一個(gè)人現(xiàn)成的東西，卻不教他本領(lǐng)，那你只會(huì)毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強(qiáng)與智慧和奶奶的教誨是留給小樹兒最大的財(cái)富。
少年小樹之歌的讀后感篇八
"爺爺?shù)娜怏w心靈變得越來越遲鈍，進(jìn)入一種昏睡的狀態(tài)。精神心靈接管了軀體。他一直在和柳樹約翰說著話。"。
這段話摘自美國(guó)著名作家佛瑞斯特·卡特的《少年小樹之歌》。
《少年小樹之歌》寫了一個(gè)五六歲的小男孩小樹兒，雙親去世，跟爺爺奶奶一起生活在山中。小樹兒在爺爺奶奶的幫助下學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食，懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語(yǔ)言和鳥的歌唱……更重要的是，他也懂得了世界上最重要的一樣?xùn)|西親情。
有一天，我讀到這本書中的第十二章："有驚無(wú)險(xiǎn)"，這一章講述了小樹兒和爺爺?shù)胶舆呑紧~，結(jié)果一條響尾蛇盯上了小樹兒，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。就在這千鈞一發(fā)之際，小樹兒的爺爺用他那只巖石般的大手，擋住了小樹兒，結(jié)果爺爺中了蛇毒，差點(diǎn)就死了！讀完這一章，我心里不禁感慨萬(wàn)千：小樹兒的爺爺不惜自己的生命保護(hù)自己的孫子，這種來自親情的勇氣和力量，多么偉大！
當(dāng)然，在那么厚的一本書中，還有很多關(guān)于親情的鏡頭：爺爺和小樹兒愉快的坐在樹上看著獵犬瑞皮特被狐貍"欺負(fù)"，笑的都快掉下樹來了；小樹兒坐在爺爺?shù)膿u椅旁，和爺爺一起聽奶奶講故事；當(dāng)小樹兒要被帶去孤兒院時(shí)，他和爺爺緊緊抱在一起，不肯分開……正是這些微小的事件，讓小樹兒和爺爺奶奶之間的感情，不斷的遞進(jìn)，這些，都來自愛的力量！
讀了這本書后，我徹底明白了，親情是什么：親情，就是迷茫中的一塊指路牌，引導(dǎo)你走向?qū)掗煹拇蟮?；親情，就是一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
少年小樹之歌的讀后感篇九
這個(gè)月，我看了美國(guó)著名作家卡特寫的《少年小樹之歌》這本書。
這本書自1997年出版以來，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，并獲得一致好評(píng)。從《紐約時(shí)報(bào)》到各種小報(bào)，均評(píng)論此書是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒有動(dòng)。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語(yǔ)言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語(yǔ)都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去，使讀者(我)對(duì)其產(chǎn)生極大的共鳴。
少年小樹之歌的讀后感篇十
小樹的教育是一個(gè)美國(guó)作家。這是katel寫的一本好書。這本書主要描述了主人公小樹充滿傳奇色彩的一生，小樹是如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人和諧相處，學(xué)會(huì)自然生活。這本書是一本很好的靈感之作。因?yàn)檫@本書，美國(guó)小學(xué)教師將在他們看似無(wú)望的教育工作中重獲信心。因?yàn)檫@本書，你對(duì)整個(gè)世界的看法將徹底改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要通過人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書我們共有一個(gè)二十一章，由第一章小樹兒引出。當(dāng)我自己讀完第一章時(shí)，我就對(duì)這本書也是愛不釋手，這本書用詞方面十分需要巧妙，因?yàn)樗麄冞@些問題巧妙的字句，馬上進(jìn)行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會(huì)產(chǎn)生這樣一幅幅生動(dòng)的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書也是令我沒有印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險(xiǎn)。這章重點(diǎn)問題說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹兒，差點(diǎn)教育沒了命！當(dāng)我第一次讀到學(xué)生這一幕時(shí)心被揪得緊緊的`，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱?，爺爺學(xué)習(xí)還是需要一副若無(wú)其事的樣子，不停地進(jìn)行安慰小樹兒。我還從環(huán)境描寫小樹兒找奶奶時(shí)運(yùn)用的動(dòng)詞能夠看出小樹兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個(gè)那個(gè)情節(jié)時(shí)，我真想用一個(gè)自己的雙手把中國(guó)那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對(duì)于奶奶時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當(dāng)我真正看到企業(yè)最后還有一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到非常傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。祖父母自學(xué)自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹木。聽力和理解在本質(zhì)上，學(xué)習(xí)真正的價(jià)值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書也傳達(dá)給我們！
少年小樹之歌的讀后感篇十一
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國(guó)作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達(dá)其快樂的山中生活，他學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地?fù)沃业纳眢w向前，當(dāng)我彎腰停下正要放棄時(shí)腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"，在這句話的激勵(lì)下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時(shí)間里跑完全程。雙腳剛過終點(diǎn)線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅(jiān)持下來了！心想"如果每個(gè)人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會(huì)闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當(dāng)你覺得自己堅(jiān)持不下去了，這時(shí)請(qǐng)告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙"。
少年小樹之歌的讀后感篇十二
這本書自1997年出版以來，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，并獲得一致好評(píng)。從《紐約時(shí)報(bào)》到各種小報(bào)，均評(píng)論此書是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒有動(dòng)。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語(yǔ)言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語(yǔ)都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去，使讀者（我）對(duì)其產(chǎn)生極大的共鳴。
在自然中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，在工作中生活和嬉戲，對(duì)少年小樹來說，這可能并不幸福。但他學(xué)會(huì)了真正的價(jià)值與判斷，建立自己的信念，這時(shí)少年小樹從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是本書要向我們傳達(dá)的。我被深深觸動(dòng)了。
少年小樹之歌的讀后感篇十三
最近，我讀完了一本由美國(guó)著名男作家：福瑞斯特·卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時(shí)，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對(duì)他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來，孤兒院的人把“小樹”強(qiáng)行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當(dāng)爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風(fēng)娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時(shí)，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個(gè)接一個(gè)地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”也可能有些人，發(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由的散播開來?！本拖褓だ裕l(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說錯(cuò)了，就在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的實(shí)驗(yàn)，得出了重量不同的兩個(gè)鐵球同時(shí)下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個(gè)持續(xù)了1900多年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會(huì)變得更加美好！
少年小樹之歌的讀后感篇十四
小樹在五歲時(shí)，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認(rèn)為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹許多知識(shí)，像是大自然的'規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹列獵物時(shí)只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對(duì)極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無(wú)險(xiǎn)”，因?yàn)檫@樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無(wú)險(xiǎn)的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時(shí)候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺得很感動(dòng)，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時(shí)老師把這書發(fā)給我的時(shí)候，我心想會(huì)不會(huì)太厚了?。吭趺纯吹猛?？結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動(dòng)魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會(huì)喜歡。
少年小樹之歌的讀后感篇十五
這本書的作者是：佛瑞斯特?？ㄌ?，本名艾薩，是一位美國(guó)作家?！渡倌晷渲琛肥撬姸嘟艹鲎髌菲渲械囊徊?，自1997年出版發(fā)行以來就一直受到美國(guó)書評(píng)屆的一致好評(píng)。
這本書描寫了小樹富有傳奇色彩的一生，通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹兒的所見所聞，傳達(dá)了快樂的山中生活。小樹學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種植莊稼、收割糧食、懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語(yǔ)言和鳥的歌唱……更重要的是小樹學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人與自然生靈的和諧相處，正如《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論所言：本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品，因?yàn)檫@本書在美國(guó)小學(xué)教師中，對(duì)似乎面臨絕境的教育工作又重燃了信心；因?yàn)檫@本書會(huì)讓你對(duì)整個(gè)世界的看法都有所改變。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物的時(shí)候，要做的第一件事就是把他分享給任何你遇見的人，這樣的話美好的事物才會(huì)在世界上自由的散播開來。這就是我要向大家推薦這本書的重要原因。
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