總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
記憶中的美好時(shí)光篇一
窗外的丁香花，開(kāi)了，在不經(jīng)意間開(kāi)放，和著陽(yáng)光雨露，輕輕巧巧地走出地平線。霧靄婀娜著她的腰肢，迎著清風(fēng)，她翩然起舞，將清香和著空氣，縈繞在我的鼻尖。
而此時(shí)的我卻并未意識(shí)到她的出現(xiàn)，考試的陰云仍籠罩著我的身心，沁人心脾的香氣？好像不曾出現(xiàn)在我的身邊。
一日，陽(yáng)光分外明媚，奔跑中，一張張青春的臉笑對(duì)著太陽(yáng)，地面繡著金輝，樹(shù)木鑲著金邊，青春之花在剎那間綻放。
仍舊是那條路，再次走過(guò)時(shí)，卻聞滿園清香，學(xué)習(xí)，成績(jī)……一大堆郁悶的詞語(yǔ)不知什么時(shí)候被我拋之腦后，自然的魅力永遠(yuǎn)是那么神奇，怒放之花不僅開(kāi)在校園，更開(kāi)在我的心田。
此時(shí)，考試已然結(jié)束，當(dāng)一塊大石頭搬走后，同學(xué)們無(wú)謂的喧嘩聲，以及平時(shí)那狂嘯的風(fēng)聲，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，都是最悅耳的音樂(lè)。
出去賞花吧！走出教室門(mén)，心中卻升起一股難言的失落，遠(yuǎn)看昔日那簇簇怒放的丁香，現(xiàn)已凋落，像遲暮之人，無(wú)力而蒼老。無(wú)奈我邁著千鈞之步向那殘敗之景走去。耳畔忽吹起一陣風(fēng)，片片花瓣隨風(fēng)而落，隕入泥土。
可惜，我并不是傷感葬花的黛玉，更非多愁傷感的詩(shī)人，此情此景，我找不到更多的詞語(yǔ)來(lái)描繪，只徒留幾分遺憾。
或許，青春也如同這株丁香吧！盛開(kāi)時(shí)，年少的人兒或是因?qū)W業(yè)壓壞了青春嬌嫩的花朵，或是因誤入歧途錯(cuò)過(guò)了花兒盛開(kāi)的日子。
深吸一口氣，靜靜地吐出去，此刻，窗外的陽(yáng)光更加明媚。把握現(xiàn)在，珍惜每分每秒，或許有一天，當(dāng)自己頭發(fā)花白時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一段珍藏在記憶深處的歲月，仍在開(kāi)放著嬌艷的花朵。
記憶中的美好時(shí)光篇二
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的`空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為：一天最好的時(shí)光，莫過(guò)于“午休”，那么，我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，等等。我呢？先是拿出語(yǔ)文書(shū)，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧？我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī)：《觀刈麥》，默寫(xiě)了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”，后來(lái)我繼續(xù)寫(xiě)了一遍，錯(cuò)誤逐漸變少，這一次錯(cuò)了三個(gè)字，古詩(shī)就完事兒了。
下面就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，書(shū)法我寫(xiě)的一般，前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái)，只好跟著一起睡……。
這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)。
記?。骸澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
記憶中的美好時(shí)光篇三
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在哪里，小編收集了記憶中最美好的時(shí)光。
作文。
歡迎閱讀。
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟?。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……”。
還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《。
新華字典。
》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲?！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店?！盃敔?，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典?！睜敔斆业念^，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
童話：水晶球。
小說(shuō)：隨意門(mén)。
傳記：先賢路。
閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)。
我的理想。
的燈塔。
同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹诤拥淖蟀妒倾懹?，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻。
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村。
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛(ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂。
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶。
后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jī)分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂(lè)是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已?？粗菚r(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的，無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺?huà)得不好而指責(zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗难劬芰?，所有的小?dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對(duì)，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑。
“哈哈?！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
記憶中的美好時(shí)光篇四
又是一個(gè)烈人高照的午后，我獨(dú)自一人在教學(xué)樓頂看著球場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當(dāng)我回首去，撫摸這段記憶時(shí)，心中多了一份沉重也多了一份思念。
曾經(jīng)的我，在每一個(gè)烈人高照的天空下，已不在是獨(dú)自奔跑，在每一個(gè)奮斗的日子里已不在是獨(dú)自走過(guò)，都會(huì)有四個(gè)男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動(dòng)人的故事。
在同一片藍(lán)天下，在同一間教室里，認(rèn)真聽(tīng)課的是我們一起游走于書(shū)海之中，奔跑在籃球場(chǎng)上，是你給我最大的快樂(lè)，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。郭敬明說(shuō)過(guò)“青春是明媚的憂傷，沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有過(guò)希望，也有過(guò)失望，有過(guò)松懈，也有過(guò)奮斗。回首遙望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢(mèng)想、歡笑與淚水。
人生沒(méi)有草稿，不能重來(lái)，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒(méi)有翅膀的影子，而我已飛過(guò)，只要自己認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)，即使有不完美的結(jié)局，過(guò)程也沒(méi)有遺憾了。對(duì)于我們之間，我已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)橛心銈兣阄易哌^(guò)初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。
前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我想前世我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才換來(lái)我們之間的這份友誼。和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，將是我青春歲月里最美的回憶！
許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會(huì)祝福你們，我最親愛(ài)的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩?，F(xiàn)在，我將把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏在心底深處，等待季節(jié)的到來(lái)，醞踉出醉人的芬芳。
記憶中的美好時(shí)光篇五
現(xiàn)在我揮舞著畫(huà)筆，描繪著我多彩的童年。一眨眼，時(shí)間回到了幾個(gè)小時(shí)前。
去幼兒園畫(huà)畫(huà)？當(dāng)我津津有味地吃著早餐的時(shí)候，媽媽的問(wèn)題從我耳邊傳來(lái)，我忍不住把所有的心思都放在了吃上面。我差點(diǎn)咳出肺來(lái)。用什么畫(huà)？我等了一會(huì)兒，用一個(gè)問(wèn)題回答我媽。丙烯酸顏料。
丙烯是什么？能吃嗎？為什么我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種油漆？我唯一學(xué)過(guò)的就是水粉畫(huà)。只覺(jué)得腦子里有成千上萬(wàn)的問(wèn)題嗖嗖飛過(guò)，可我怎么會(huì)問(wèn)出這么無(wú)聊的問(wèn)題呢？于是我就簡(jiǎn)單問(wèn)了一句：和水粉畫(huà)差不多嗎？說(shuō)完我又裝作若無(wú)其事地吃晚飯，嗯，差不多了。這個(gè)回答讓我眼前一亮，差點(diǎn)又咳嗽早飯，嚇得我趕緊喝口水。但是現(xiàn)在我終于可以安心吃飯了，因?yàn)?，只要是類似水粉?huà)的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是小菜一碟。
吃完早飯，我們很快就到了幼兒園。
這個(gè)幼兒園真的很簡(jiǎn)單。一點(diǎn)可愛(ài)的氣氛都沒(méi)有。除了一個(gè)滑梯和幾個(gè)球，沒(méi)有其他裝飾。真看不出這是幼兒園。
我什么都沒(méi)說(shuō)。我只是專心使用手中所有的材料。只要能拿來(lái)畫(huà)畫(huà)或者參考，沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)我的眼皮。
應(yīng)該畫(huà)什么？我開(kāi)始寫(xiě)作。撅著嘴，低聲說(shuō)道：“我能畫(huà)些什么來(lái)把所有的墻連在一起？”喃喃自語(yǔ)后，我開(kāi)始閉上眼睛，回想童年的每一點(diǎn)，想著廣闊的天空；想著一望無(wú)際的大草原；想著鮮花的清新淡雅；想起迎著白云的嫩草，我躺在草地上，幻想著自己在空中自由飛翔，就像鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的下午。
我知道我應(yīng)該畫(huà)什么！我歡呼的時(shí)候，在座的老師都疑惑的看著我，好像我是個(gè)小傻瓜。不過(guò)，我沒(méi)在意。我反而舉起手中的畫(huà)筆，開(kāi)始淡化自己的童年。
拿起沁人心脾的藍(lán)色，我一張一張地畫(huà)著，查看著童年的湛藍(lán)天空；撿純白，我一個(gè)個(gè)畫(huà)，突出童年的變化；撿著鮮艷的綠色，我一張一張地畫(huà)著，突出了童年的綠草；拿起迷人的微紅顏色，我一朵一朵的畫(huà)著，突出童年的花朵；最后我把顏色拿出來(lái)，一個(gè)個(gè)畫(huà)了一個(gè)小人，就是我，悠悠我，自由我，快樂(lè)我，快樂(lè)我的童年。
放下手中的畫(huà)筆，擦擦額頭的汗水，回頭看看眼前的幼兒園，它已經(jīng)完全不是幼兒園了，那是我苦苦尋找的童年！
童年是一幅充滿活力的畫(huà)，漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)享受。只要我們有足夠的勇氣和毅力，我們就能描繪出自己的童年和獨(dú)特的童年。
記憶中的美好時(shí)光篇六
夢(mèng)的彼岸，春暖花開(kāi)。
夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月;夢(mèng)回童年，我挽著編織著七彩夢(mèng)的竹籃;夢(mèng)回童年……我猛然驚醒，童年，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。唯一不變的，唯有童年黃角樹(shù)的悠悠清香。
黃桷樹(shù)：又名黃葛樹(shù)、大葉榕、黃桷榕，為桑科黃桷樹(shù)屬高大落葉喬木。其莖干粗壯，樹(shù)形奇特，懸根露爪，蜿蜒交錯(cuò)，古態(tài)盎然。枝杈密集，大枝橫伸，小枝斜出虬曲。樹(shù)葉茂密，葉片油綠光亮。在高樓林立的都市里長(zhǎng)大的我，最幸福的，是去鄉(xiāng)下的奶奶家。登上大巴車(chē)，一下車(chē)就投入到帶有山野氣息的田地。爬進(jìn)齊腰深的草叢中捉蚱蜢，跳進(jìn)一人高的麥垛里，帶有暖烘烘太陽(yáng)味道的麥草扎滿在你身邊，運(yùn)氣好時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)蛋、雛鳥(niǎo)等玩意兒。玩累了，草地上一躺，柔柔的草地帶著花香，勝過(guò)天下任何一張床。
無(wú)須迷戀青草地，樹(shù)林里也有我的一席之地。爬上奶奶家的黃角樹(shù)，正值花開(kāi)時(shí)節(jié)，悠悠的香味不知吸引了多少蝴蝶在它身邊流連忘返。我呢，摘下柳條和黃角梅編進(jìn)花籃，所到之處是一股甜甜的味道。老松樹(shù)上到處滲透出金黃色蜂蜜一樣的松脂，折下一根樹(shù)枝，聽(tīng)那枝干與樹(shù)干猝然分離的聲音，”咔嚓“，多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)!空氣中頓時(shí)飄散一股樹(shù)木的清香。
最有趣的要數(shù)蕩秋千了。深山老林中有座天然石橋，只有一人寬，橋底下就是激流，一不留神很容易掉下去。石橋?qū)γ媸且黄L(zhǎng)滿枯藤的樹(shù)林。那些老藤很粗壯，很結(jié)實(shí)。找?guī)灼瑯?shù)葉當(dāng)坐墊，隨意挑一根枯藤都能優(yōu)雅地蕩漾在空中。長(zhǎng)著金黃羽毛的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地對(duì)著太陽(yáng)大唱贊歌，螞蟻們?cè)诘厣厦χ沂澄?，在地上形成一條黑線。我覺(jué)得他們的行為極為有趣，時(shí)常取根樹(shù)枝就開(kāi)始了我的惡作劇——把這個(gè)螞蟻挑走，把那個(gè)螞蟻打暈。這種小游戲我玩的不亦樂(lè)乎，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真是可笑極了。
日暮四合，現(xiàn)在是欣賞黃昏日落的最佳時(shí)段。太陽(yáng)漸漸西沉，最后像被海水吞沒(méi)了似的消失了。月亮升起來(lái)了，趕快回家，也許還能?chē)L到奶奶的番薯。回家了，家的感覺(jué)，好溫暖啊!捧著番薯，甜甜的滋味像潮水一樣抓住了心，暖洋洋的，像甜水一樣。真好!
童年的腳步不再停留，匆匆地走了，再也不會(huì)回來(lái)了。留不住的歡樂(lè)，留不住的童年!相信現(xiàn)在少年們對(duì)童年的感覺(jué)早已是灰飛煙滅，但我對(duì)童年的依戀，卻依舊存在。童年的游戲，永遠(yuǎn)是我最珍貴的記憶。
記憶中的美好時(shí)光篇七
兒時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞，我當(dāng)時(shí)只知它的含義，卻沒(méi)能真正理解，直到那天我才明白......
那天爸爸買(mǎi)來(lái)一盆曇花，它有著碧綠的大葉子，深紅色的花蕾中透出淡淡的白色，真是迷人!知道曇花只在夜深人靜時(shí)開(kāi)放，為了能夠目睹它那美麗的瞬間，我靜靜地守候在它身旁。
夜深后，窗外的天空中，滿月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我的目光變得模糊。猛然間，我隱約聽(tīng)見(jiàn)一絲響動(dòng)，那聲音很弱，很柔，好像剛剛脫繭而出的彩蝶，正輕拍翅膀，振翅欲飛。我立刻睜開(kāi)了眼睛，我知道我等待的那一刻終于到了，我用力揉了揉雙眼。曇花開(kāi)放了：在海帶狀的綠葉間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，接著，白玉般的花苞舒緩而優(yōu)雅地開(kāi)裂起來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地將頭探了出來(lái)，一片，兩片，三片……接著成束成束的金黃色的花蕊爭(zhēng)相挺立，中間一根柱狀雄蕊獨(dú)自高高翹起……花瓣層層地分開(kāi)來(lái)，開(kāi)成一朵圓形的白花。在柔柔的燈光的照射下，有種說(shuō)不出的美麗。那花的白，那葉的綠，互為映襯，婀娜多姿......
原來(lái)這就是“曇花一現(xiàn)”，這不就是那瞬間的美麗嗎?這中間雖沒(méi)有那磅礴氣勢(shì)，卻有其溫文秀雅;雖沒(méi)有引吭高歌，卻有低聲細(xì)語(yǔ);雖沒(méi)有湍急澗水，卻有涓涓細(xì)流。正因有了這無(wú)數(shù)個(gè)美麗的瞬間，才有了我們這多彩的人生。
這難道不值得我們?nèi)フ湎?
記憶中的美好時(shí)光篇八
在我的記憶中，回鄉(xiāng)一日游，是我這一生之中度過(guò)的最美好的時(shí)光。
一天我跟爺爺奶奶一起坐車(chē)回老家玩，坐在車(chē)上我不時(shí)的向外張望，鄉(xiāng)村的氣息悄悄地爬上車(chē)窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！
一路上鄉(xiāng)村的美景盡收眼底，下車(chē)后爺爺說(shuō)：“我們?cè)谶@里做個(gè)游戲（捉迷藏）誰(shuí)先捉到就喊，我們聽(tīng)到的喊聲，游戲就結(jié)束”。爺爺說(shuō)，他當(dāng)被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹(shù)林里幾個(gè)來(lái)回我先捉到爺爺。這時(shí)的我也氣喘噓噓了，奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來(lái)了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來(lái)，此時(shí)我拿起相機(jī)照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說(shuō)：“下面該我出題了，我的題非常簡(jiǎn)單（摘紅棗》?！蹦棠桃宦暳钕?，我們便開(kāi)始摘起紅棗來(lái)，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下?tīng)敔?、奶奶可不是我的?duì)手了，果不其然，十分鐘后，我第一個(gè)完成任務(wù)，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時(shí)，我向著爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負(fù)已定，我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風(fēng)”。
最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。爺爺、奶奶繼續(xù)彎著腰找，有時(shí)也坐在田埂上，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)我了，好不容易拾的田螺，不知什么時(shí)候陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，要不真的輸定了。我腦子一動(dòng)，就在原地摸了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來(lái)。我站起來(lái)再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒(méi)有滿呢！
回想那次回鄉(xiāng)一日游，如今依然意猶未盡可以說(shuō)，那是我記憶中度過(guò)的最美好的時(shí)光！
記憶中的美好時(shí)光篇九
我會(huì)記得那個(gè)村莊，我會(huì)記得那些陪我度過(guò)許多周末孩子，你們給的`快樂(lè)我也永遠(yuǎn)記得。這次支教會(huì)成為我一生難忘的風(fēng)景。
這里是哥哥送給你們的詩(shī)歌大集合，也是哥哥給你們的祝福。
萍水。
蕭雨。
祝語(yǔ)流動(dòng)數(shù)熒光。
李樹(shù)鵝黃隨風(fēng)蕩。
萍會(huì)冷月臨湖芳。
萍作青絲依畫(huà)廊。
學(xué)樓掛角銀鈴笑。
習(xí)意輕取眉筆描。
進(jìn)若秋爽風(fēng)蕭蕭。
步看流云深景瞧。
霞云。
蕭雨。
梁氣雕龍氣勢(shì)雄。
風(fēng)遠(yuǎn)雪吹落堂中。
天映霞光宏圖夢(mèng)。
仰天長(zhǎng)笑詩(shī)書(shū)腹。
素紗輕掩口難遮。
妮妮舞動(dòng)似常仙。
愛(ài)憐明月心自開(kāi)。
貴語(yǔ)。
蕭雨。
祝福隨風(fēng)寄遠(yuǎn)方，
愿影始如燕輕飛。
貴重細(xì)語(yǔ)耳邊追，
敏心若自天上客，
天使下凡心純潔，
天若有情心與牽，
開(kāi)懷共度好時(shí)光，
心系彼此笑塵埃。
春先游。
蕭雨。
祝若胭脂點(diǎn)腮絳。
婁衣春飄流清香。
方色柳湖花來(lái)芳。
先人獨(dú)坐小堤上。
福雪飄落龍泉恢。
星壓紅梅住天魁。
高聽(tīng)泉涌看崔嵬。
照月無(wú)悲臥自醉。
慶六。
蕭雨。
祝詞篆寫(xiě)求平安。
張燈喜迎慶六一。
黔雨輕靈下花苑。
閩漠風(fēng)吹香羅扇。
事帳擾動(dòng)春纏綿。
事薇遠(yuǎn)芳馨淡淡。
順天晴空露無(wú)塵。
心蔓芳華云寫(xiě)雯。
輝耀。
蕭雨。
青草乍露春許愿。
雪未消融東風(fēng)周。
無(wú)人小路盛世錦。
痕跡冬去耀春輝。
嘯傲對(duì)云萬(wàn)無(wú)一。
風(fēng)打雨滴妙音生。
大義若夢(mèng)兄弟幸。
攜手共創(chuàng)萬(wàn)家福。
浩夢(mèng)。
蕭雨。
不知昨日祝東風(fēng)。
多綠少紅愿夢(mèng)逢。
話談千古李家人。
說(shuō)是紫銘浩氣蕩。
一束狼毫學(xué)乾坤。
萬(wàn)家齊祝業(yè)有成。
靈韻碧波有時(shí)盡。
魂依浩淼成王侯。
瑞傲。
蕭雨。
愿酒幾杯難自醉。
陳情晚春葉歸零。
瑞意紛飛孩童笑。
藝樓伴歌誦詩(shī)謠。
大夢(mèng)起伏與天傲。
展翅翔天霞做裝。
宏愿一朝手里握。
圖為史書(shū)萬(wàn)人頌。
秋景。
蕭雨。
祝茶沁入滾沸泉。
梁鶴送福濾輕煙。
秋水芙蓉明堂前。
霞伴驕陽(yáng)羞嬋娟。
馬落黃昏時(shí)已近。
到時(shí)相邀共鬧喧。
成盡今宵花開(kāi)遍。
功祝事業(yè)鳳翔天。
彬鴻。
蕭雨。
愿君灌骨傲氣諍。
周石垂釣隱鴻蒙。
世澗隱龍風(fēng)云聚。
彬心九天彩鳳飛。
心繁乾坤跟爾行。
想景在目風(fēng)過(guò)耳。
事事存月夢(mèng)寄星。
成且舉杯明月邀。
玲韻。
蕭雨。
祝語(yǔ)輕吐香蘭馨。
姚菲花露染晨氳。
培柔心性妙天真。
玲動(dòng)月夜天地芬。
萬(wàn)悠湖水幾心愁。
事然楓葉立山秋。
哼云臨霧心性幽。
通谷隱居小竹樓。
建業(yè)。
蕭雨。
祝語(yǔ)逍遙心自安。
張衣翠竹青青色。
驢夫逝者如飛電。
建來(lái)非劍伴嬋娟。
福遙自處有悠然。
星后小塘荷花澤。
高草沁土燕與歌。
照吹紅袖臨綠河。
艷歸。
蕭雨。
愿君幽雅衣著身。
彭茶秋飲醉黃昏。
閩靜風(fēng)吹飛鳥(niǎo)過(guò)。
艷青茗芽淡然心。
前草深深風(fēng)吹人。
途秋夜色月壓均。
無(wú)晴繁星點(diǎn)黑幕。
量落凡塵貌傲仙。
香語(yǔ)。
蕭雨。
祝如鳥(niǎo)鳴出清晨。
韋日噴灑光千鈞。
香袖微染曦顏色。
香露怡然百靈昏。
歲末嘴角輕揚(yáng)笑。
歲繞仙子飄渺中。
平沁凡塵花如夢(mèng)。
安聽(tīng)風(fēng)吹綠林聲。
榮光。
蕭雨。
愿寄秋景菊絕妙。
趙眸回首依小橋。
鳳立上游迷微笑。
榮美晨色波渺渺。
前珠環(huán)墜貌美俏。
程韻幽蘭出谷少。
似絲情誼付菊瓣。
錦翩漂流丹心繞。
強(qiáng)心。
蕭雨。
愿窗前戲笑如風(fēng)。
尹白輕追樂(lè)自得。
紅然高昂自浩瀚。
強(qiáng)柱相繞共與歌。
福緣高德大道生。
祿夢(mèng)若幻莊周承。
雙迷波光泛秋影。
全仗蝶夢(mèng)化鯤鵬。
記憶中的美好時(shí)光篇十
還記那日你臉龐似如春風(fēng)拂意。那是我第一次見(jiàn)到你，正是初春，穿的卻算單薄，匆匆的腳步帶著看上去的慌張，抿著嘴，皺著眉毛。神色之間同時(shí)帶著憂慮。我一怔，停下腳步，開(kāi)口：“看你慌張的樣子，需要幫忙嗎？”“那就拜托了”你點(diǎn)點(diǎn)頭，“我在找一個(gè)鑰匙環(huán)，銀色的，沒(méi)有裝飾”。于是我們便沿這廣場(chǎng)一寸一寸的搜了起來(lái)。陽(yáng)光越發(fā)熱辣，照射到某個(gè)不知名的點(diǎn)，晃了一下。“在那兒”匆匆跑去，揀起了被搜尋多時(shí)的鑰匙環(huán)?！爸x謝”你轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了笑，好似春風(fēng)拂面，那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春風(fēng)這么和煦溫柔。
還記那天你輕笑仿如繁花開(kāi)盡。夏天一路走一路笑得把我們拉了過(guò)來(lái)，拉近了彼此的關(guān)系。“喂，出來(lái)玩吧”電話這頭我期待的說(shuō)。“不要，熱死了”電話那頭的直截了當(dāng)?shù)木芙^了我?！拔艺?qǐng)客，去冰淇淋店”我不死心繼續(xù)掙扎。“好”聲音豁然開(kāi)朗。待在樓下見(jiàn)到你，我著實(shí)吃了一驚。你穿了件淺綠色的裙子，映得皮膚越發(fā)白皙，胸前掛著的異族裝飾在陽(yáng)光下灼灼耀眼?！霸趺矗坑袥](méi)有被驚艷一下。”你挑起眉毛問(wèn)?！坝?。驚艷時(shí)光。”。然后你笑了。那剎那，好似遍地繁花綻開(kāi)，無(wú)窮無(wú)盡。
還記那時(shí)你散淚卻如城冰近凝。世間的感情大抵不過(guò)如此，終會(huì)分離。便是又一年的冬天，似乎無(wú)窮無(wú)盡的寒冷以及肆意吞噬這世間溫暖的冬季風(fēng)。你頂著大風(fēng)載著雪花一路遙遙的來(lái)到我家，我知道絕不只是串串門(mén)那么簡(jiǎn)單?！拔乙x開(kāi)這里了，很快”你低著頭，我看不清表情?！耙宦菲桨病蹦闾ь^，淚水如決堤的湖水。我聽(tīng)見(jiàn)你一字一頓的說(shuō)“再見(jiàn)”。我連笑都笑不出來(lái)，澀澀的回答：“再見(jiàn)”
還記得我的記憶里，久久不能消散，是你的身影，也是我記憶里最美的身影。
記憶中的美好時(shí)光篇十一
也許，是時(shí)間太快以至于我們不曾覺(jué)察。也許，是我們不夠注意以至于時(shí)光流去。
——題記。
時(shí)光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當(dāng)初我們的歡樂(lè)，分享之前的那些時(shí)光。
三年真的很快，從當(dāng)初到現(xiàn)在，倘若回憶如畫(huà)般，可以經(jīng)年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當(dāng)初許下諾言的人，到如今還剩多少。時(shí)光雖然風(fēng)干了寫(xiě)滿字的試卷，但卻沒(méi)有放干那些留在記憶里的那些時(shí)光。
還記得散在校園各處的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級(jí)的榮譽(yù)，就算跌倒也不放棄?？紙?chǎng)上，大家認(rèn)真答題，每一張可愛(ài)的小臉上都畫(huà)滿了嚴(yán)肅的表情。課堂上，每一只小手都舉過(guò)頭頂，踴躍的回答著老師提出的問(wèn)題，讓我們覺(jué)著每一節(jié)課都過(guò)得那么快，那么充實(shí)，就這樣，三年的時(shí)光都過(guò)去了。
在三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣，習(xí)慣了天還未亮就起；習(xí)慣了瞇忪著眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習(xí)慣了邊走邊埋怨學(xué)校的規(guī)章制度；習(xí)慣了計(jì)算距離下一次放假還有多長(zhǎng)時(shí)間；習(xí)慣了在課桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言。那些時(shí)光想起來(lái)總是那么的美好，可它依舊只是回憶。
這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著人生中不同的角色，歲月的列車(chē)仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。而我們卻成了這回憶中最美麗的風(fēng)景。
記憶中的美好時(shí)光篇十二
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，總伴隨著我，轉(zhuǎn)眼，13年過(guò)去了，在記憶中，總有令我們感動(dòng)的事吧!走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫，那記憶中的美好片段。
那年夏天，我們?nèi)胰ズ＿呁?，到了海邊，我大吃一驚——四周全是垃圾，在正午太陽(yáng)的無(wú)情炙烤著大地，垃圾和霉氣摧殘著每個(gè)游客的心情。游客們也離垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只有她，與眾不同。
她，五十多歲，個(gè)子不高，肥胖的身體好像一個(gè)大肉球，走起路來(lái)一搖一擺的，她盯著垃圾，過(guò)了一會(huì)，居然蹲了下去，撿起了垃圾，放在大麻袋里。我暗笑她的迂：你是清潔工嗎？這些垃圾又賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)，你撿它干嘛？游人也紛紛投來(lái)了異樣的目光，而她若無(wú)其事的拿起一大袋垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
過(guò)了一會(huì)，她在太陽(yáng)的炙烤下已經(jīng)滿頭大汗了，我們也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕這太陽(yáng)把我們曬黑。只有她，在樂(lè)此不疲的撿拾這遍地垃圾，好像被垃圾的某種魅力吸引了。只見(jiàn)她左手拿起一大袋垃圾，右撐著地面，頭上青筋露出，眼睛好像要蹦出來(lái)了一樣，用盡全身力氣，緩慢的站了起來(lái)，一瘸一拐的走到垃圾箱旁，用手扶著垃圾箱，左手一用力，把垃圾扔到桶里，手沒(méi)扶住，一下坐在地上，我趕快去扶，那個(gè)老人揮了揮手，吃力地站起來(lái)，我問(wèn)：“您撿垃圾干什么？您是清潔工嗎，撿垃圾也不賣(mài)錢(qián)？”只見(jiàn)她渾身像水洗的似的，大口大口喘著粗氣，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我每天都來(lái)?yè)炖也皇乔鍧嵐?，我?lái)這里撿垃圾就當(dāng)健身了，這個(gè)沙灘以前很美，但是扔垃圾的人多了，這里從此臟了起來(lái)，我就開(kāi)始撿垃圾了，整整撿了3年了！”我不禁一愣……。
這位老人，用她的行動(dòng)，保護(hù)了這個(gè)美麗的沙灘，也為我留下了記憶中最美好的片段！
記憶中的美好時(shí)光篇十三
從出生，到上幼兒園，再到小學(xué)，再到初中，走過(guò)了的風(fēng)雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子；為我，一個(gè)不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長(zhǎng)大了，懂事了。但，這又怎樣？過(guò)去陪我在公園玩耍的情景，過(guò)去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過(guò)去，去找尋自己的影子，可是我做不到。
我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門(mén)口。
過(guò)去的我們，都還那么年輕，曾經(jīng)那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。
如果幸福有方向，向左？還是向右？
點(diǎn)評(píng)：童年的夢(mèng)最純美，童年的夢(mèng)最無(wú)瑕。走過(guò)之后，愈覺(jué)難舍。語(yǔ)言清新流暢，也有絲絲牽掛與追求，“幸福的方向”在不斷地追求中。
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