讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容的獨(dú)立思考和個(gè)人感受的總結(jié)。寫讀后感時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，使文章具有邏輯性和可讀性。8.在下面的范文中，我們可以看到不同風(fēng)格和角度的讀后感，希望能給大家?guī)硇碌膯l(fā)。
生命的養(yǎng)料讀后感篇一
今天，我讀了《生命的養(yǎng)料》這篇文章。文章講的是一個(gè)殘疾的小男孩打小很自卑，一天，他的父親拿了一些小樹苗讓他的孩子們栽，并說誰栽的小樹苗長的最好就可以得到一件他最喜歡的禮物，小男孩也想要，卻不知為何產(chǎn)生了一個(gè)陰暗的想法，想讓他的小樹苗早點(diǎn)死去，可后來小男孩發(fā)現(xiàn)他的小樹苗長的最好，父親為小男孩買了他喜歡的禮物，并對他說，從他栽的小樹苗看，他長大可以成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢樂觀起來，后來小男孩發(fā)現(xiàn)了原來是父親在幫他偷偷給小樹苗在施肥，小男孩哭了……后來，小男孩成為了美國總統(tǒng)，他就是富蘭克林。羅斯福。
愛是多么偉大啊，他是生命中最好的養(yǎng)料，愛使一個(gè)自卑的殘疾小男孩成為美國的總統(tǒng)。小男孩真正感受到了父親給他的愛。原來的小羅斯福本來也像是一棵生長在陰暗中的小樹，父親的舉動就像一束溫暖的陽光，直射小羅斯福那冰冷的心靈，使他溫暖了起來，最終，使他成為了總統(tǒng)，愛，是生命的養(yǎng)料啊。
這讓我想起了一件事，那是我們班的一次普通測試，同學(xué)們都考取了不錯(cuò)的成績，大家都很高興，而我們班一直倒數(shù)第一的王龍則依然低著頭坐在角落里。這時(shí)，牛老師進(jìn)來了，她說：“我們班這次考試取得了很好的成績，我要表揚(yáng)所有的同學(xué)，但我要特別表揚(yáng)的是王龍同學(xué)，并獎(jiǎng)給他一個(gè)小禮物，因?yàn)檫@次考試他取得了特別明顯的進(jìn)步。他和我們班的`同學(xué)是一樣的棒。”大家都熱烈的給王龍同學(xué)鼓掌，王龍同學(xué)從那次考試后，學(xué)習(xí)成績也竟有了很大的進(jìn)步，愛真神奇啊。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，愛是偉大的，愛是神奇的。我相信：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就是最美好的人間。
今天，我讀了一篇文章，題目是――《生命的養(yǎng)料》，我讀了以后，心里久久不能平靜。
這篇文章主要講了：一個(gè)因患脊髓灰質(zhì)炎而留下瘸腿和參差不齊突出的牙齒的男孩，所以他很自卑。他的爸爸十分擔(dān)心。于是一天，他的爸爸讓孩子們栽樹，誰的樹長的最好，就可以得到禮物。小男孩看著姐妹們歡快的背影，竟萌生出一個(gè)陰冷的想法：希望自己栽的樹早點(diǎn)死。于是，他就不再搭理樹?？墒菐滋旌螅∧泻⒌臉浞堑珱]死，反而長的最好。怎么會這樣呢？原來，每天晚上，他爸爸都會偷偷的為男孩栽的樹澆水施肥。他感動極了。十幾年后，小男孩卻成了美國總統(tǒng)。
讀了這篇文章，我想：這個(gè)男孩是幸運(yùn)的，他的父親用愛澆灌了這棵自卑陰冷的“小樹”，使他能從自卑的黑暗中走出，像其他人一樣沐浴著溫暖的陽光。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，他都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡，不顯眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有點(diǎn)枯萎―就像那個(gè)有缺陷的男孩。但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹―就像那個(gè)在愛的滋潤下成為了美國總統(tǒng)的男孩。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎但只要有這養(yǎng)料的澆灌。他就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
有愛就有彩虹，生命就有希望。雖然每個(gè)人不可能都成為總統(tǒng)，但是，“天生我材必有用”，接受別人的愛時(shí)，也要獻(xiàn)出自己一份愛，不管它是多么的微不足道……“送人玫瑰，手中留香。”當(dāng)我們成為別人的需要時(shí)，我們就會明白，自己是多么的重要，是多么命有所值！
生命的養(yǎng)料讀后感篇二
愛，是生命最好的養(yǎng)料，哪怕愛只是一勺清水，它都能使生命之樹茁壯成長。
《生命的養(yǎng)料》一文中介紹了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，由于患骨髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和不齊的牙齒，他認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。
在一個(gè)平常的春天里，男孩的父親找來了一些小樹苗，讓他的孩子們每人種一棵，誰種的好誰就可以得到一份禮物，男孩不知怎的竟然萌生出讓自己的樹早日死去的冷酷想法，所以也不怎么去照管它。
幾十年后，男孩沒成為植物學(xué)家，但他成為了總統(tǒng)，他的名字叫羅斯福！
讀了這篇文章，讓我明白爸爸媽媽的愛是平凡的，但也是偉大和無私的。
在我的身上同樣也凝固了爸爸媽媽無私的愛，媽媽曾告我：“別看你爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲，但當(dāng)你生病的時(shí)候，他總是徹夜不眠的陪著你，在你睡著的時(shí)候，他總是不時(shí)心疼得摸著你的額頭，怕你又發(fā)燒?！边@讓我懂得了父愛的無私與偉大。
在我階梯英語的學(xué)習(xí)中，也包含著媽媽寬容的愛。我那時(shí)脾氣很壞，記得有一次我們在玩“搶板凳”游戲，我有幸被選中，但卻第一個(gè)被刷掉了。我生氣極了，下課時(shí)，我竟狠狠地踢了媽媽一腳。而那時(shí)媽媽卻忍住了！放學(xué)時(shí)，媽媽給我講明了道理，還對我表現(xiàn)好的一面進(jìn)行了表揚(yáng)。就這樣我在媽媽一次次的寬容和表揚(yáng)中慢慢地改變了，并對英語有了濃厚的興趣，是媽媽無私的愛伴隨著我英語學(xué)習(xí)的路！
冰心奶奶曾說過：“有了愛就有了一切！”愛是一種最偉大的情感，它的力量能使我們樂觀向上，讓我們走向成功！
生命的養(yǎng)料讀后感篇三
在漫漫的歷史長河中，我們的生命是多么短暫。但是，只要我們每個(gè)人都好好珍惜自己的生命，去創(chuàng)造無限的價(jià)值。
這是杏林子的人生感言，她不僅是這么說的，現(xiàn)實(shí)生活中也是這么做的。
杏林子：她12歲是突然患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身大部分不能動彈了，手不能抬，腳不能動，胳膊也不可以抬，頭不能轉(zhuǎn)，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寫了許多本書，每一本都是她手里流出的血和汗……她的書感動了許多人。
我也有這樣一件事，有一年，我去外婆家玩。我和小銀用木棒粘蜘蛛網(wǎng)，我纏住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我發(fā)現(xiàn)，每天去同一個(gè)地方，都可以看到有蜘蛛網(wǎng)，我慢慢地感到奇怪，最后，我就在那里等著，看為什么每天都有蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)。我先把蜘蛛網(wǎng)弄爛，然后就坐在那里，我突然看見有一只蜘蛛開始織網(wǎng)了，它的網(wǎng)是那么細(xì)，風(fēng)一吹就斷了，但是它卻毫不氣餒，堅(jiān)持著織了一次又一次，終于織完了，小小的蜘蛛有如此的耐力，我的心有怦然一怔。
這一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今天的事推到明天，不能使時(shí)間白白流失，因?yàn)檫@是組成生命的材料，從今以后我一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
生命的養(yǎng)料讀后感篇四
今天，我在姜老師家讀了一個(gè)故事叫《生命的養(yǎng)料》，我感慨萬千。
小羅斯福生病瘸了腿，而且牙齒也長的參差不齊。有一天，他的爸爸讓他和哥哥姐姐一起栽樹。小男孩陰冷地想：讓我的小樹苗會會枯萎吧。于是他只澆了一二次水就不澆了。過幾天，奇跡發(fā)生了，小男孩的樹苗不但沒有枯死，反而長的更加茂盛了。最后，爸爸給了小男孩想要的禮物。夜里，小男孩去看他的樹苗，他看見爸爸正在為他的小樹苗澆水、施肥，他熱淚盈眶。
當(dāng)我讀到小羅斯福想讓自己的小樹苗枯死時(shí)，我仿佛看見小樹苗耷拉著小腦袋，有氣無力的樣子。我想：小羅斯福真是太不勇敢了。當(dāng)我讀到爸爸正在幫小羅斯福澆水、施肥時(shí)，我仿佛聽見爸爸嘩嘩的澆水聲和爸爸的喘氣聲。我想：這為父親真是太偉大了。
我想：小男孩的爸爸為什么要幫小男孩澆水呢？而且為什么要在晚上澆水呢？我掩卷沉思，終于，知道了答案，因?yàn)榘职忠屝∧泻⒄一刈孕?，而且，不能讓小男孩知道?/p>
在學(xué)校里，我們班樓下有一名殘疾兒童，他的爸爸媽媽每天把他背到學(xué)校，有把他背回家他的爸爸媽媽付出了全部的愛給他。
我們要幫助有困難的人，因?yàn)閻劬褪巧酿B(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料讀后感篇五
這幾天，我讀了幾篇文章，其中有一篇令我不能忘懷，那就是《生命的養(yǎng)料》。文中那偉大的父愛令我感動！
這篇文章講的是一個(gè)患脊髓灰質(zhì)炎而留下瘸腿和參差不齊且突出的牙齒的小男孩因?yàn)樽约旱牟恍叶兊淖员?。父親為了幫助他，便用濃濃的父愛讓小男孩從一個(gè)悲觀的人變成一個(gè)偉大的'總統(tǒng)。然而，當(dāng)初的小男孩就是大名鼎鼎的富蘭克林羅斯福。
文中，小男孩的變化令人不可思議。他竟然從一個(gè)殘疾人變成一個(gè)偉大的人物，是什么原因讓小男孩有如此驚人的變化？正是父親的愛！小男孩能擁有今天的輝煌成就，是父親用他的愛為小男孩的成功之路鋪上了墊腳石，讓他更容易的通往成功的大門！
父愛是偉大的！文中，父親煞費(fèi)苦心為小男孩尋找自信。于是，便向鄰居家要了幾棵樹苗，讓他的孩子每人栽一棵，并且還說誰的樹栽的最好，便給誰買一件最喜歡的禮物。其實(shí)，小男孩也想得到禮物，可看到兄妹們活潑的身影，卻萌發(fā)了一種陰冷的想法：希望自己栽的樹早點(diǎn)死！其實(shí)，他也希望能像小樹一樣。他認(rèn)為自己或著已經(jīng)沒有了存在的價(jià)值，生命已經(jīng)沒有了意義！可是，小男孩栽的樹最好。于是，父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并且鼓勵(lì)他說，他長大以后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。父親為小男孩樹立了信心，讓他慢慢變得樂觀起來。這是為什么呢？一棵只澆過一兩次水的樹，竟沒有枯萎，還長出了幾片新葉子？原來，每天晚上，父親都悄悄的為小男孩種下的樹澆水施肥。這不僅是為小樹澆水施肥，更是為小男孩澆水施肥，為他的心靈播下自信的種苗！
父愛，使小男孩有了信心，有了動力，讓他從悲觀的人成為偉大的人。父愛是偉大的！
生命的養(yǎng)料讀后感篇六
我讀過很多故事，其中有個(gè)故事對我印象很深，常常在我的腦海中浮現(xiàn)。
這個(gè)故事大致是這樣的：從前有一個(gè)男孩認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊的牙齒，他很少和大家玩，老師問他問題他也一聲不吭。一天，爸爸叫他們一人栽一棵樹苗，誰栽的好就給誰買一份禮物，男孩也想得到禮物，可是當(dāng)他看到姐弟們蹦蹦跳跳給樹澆水的時(shí)候，他卻想讓自己的樹快點(diǎn)死去，因此澆了一次水后，就再也沒去管它。
幾天后，他發(fā)現(xiàn)他的樹苗并沒有枯萎，而且還長出了幾片葉子。比兄妹的更有生氣，爸爸兌現(xiàn)了承諾，給小男孩買了一份禮物，并幫她重拾了信心。直到有一天，他夜晚想去看看樹苗，結(jié)果他看見父親正在幫他的樹施肥。他頓時(shí)一切都明白了。幾十年后，他成為了美國總統(tǒng)，他就是富蘭克林-羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，是父親的愛伴隨他成長，是父親的愛讓他成功。父母的愛讓我們無以回報(bào)，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，多孝敬父母。以往，我并沒意識到父母的愛，但是父母的愛在我的成長過程中無處不在，我們在接受父母愛的同時(shí)，也要學(xué)會感恩。
生命的養(yǎng)料讀后感篇七
今天，我學(xué)了一篇杏林子寫的《生命生命》，這篇課文使我受益匪淺。
這篇課文通過三件事寫出了生命的頑強(qiáng)。第一件事是作者在寫稿時(shí)捉住了一只飛蛾，只要手指稍一用力，飛蛾就不能動彈了，但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚，作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中，過了幾天，居然長出一截瓜苗，那種子里包含著一種那么強(qiáng)的生命力。竟使它在沒有陽光、泥土的磚縫中茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
第三件事是作者用醫(yī)生的聽診器聽自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，給了作者極大的震撼，這就是生命，單單屬于自己的。
杏林子因十二歲得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，從此就一直生活在輪椅上，發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動不便，雖然只有手指才能動，但是她還是堅(jiān)持下來，創(chuàng)作了許多作品。在62歲時(shí)，因被患有精神病的看護(hù)工虐待，頭部受到重傷，搶救無效而死亡。
杏林子在生病時(shí)寫了《遙遠(yuǎn)的路》、《生命頌》、《誰之過》、《另一種愛情》……
人的生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命活出無限的價(jià)值。于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加精彩。
生命的養(yǎng)料讀后感篇八
遮住一束光，接收器就會產(chǎn)生一個(gè)電信號，驅(qū)動相應(yīng)的電器開始工作，產(chǎn)生固定頻率的振蕩電壓，經(jīng)放大后帶動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音!600字作文”于是，我告訴媽媽：“現(xiàn)在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視。他有一顆高尚、純潔的心靈。
課文的最后一段含義深刻，大概意思是：雖然生命是短暫的，但是我們卻可以做出很多有意義的事，讓自己活得有意義，作者下定決心要珍惜生命，敬畏生命。其實(shí)我們生活中也有這樣的事例：桑蘭是中國著名的體操運(yùn)動員，1998年，桑蘭在第四屆美國友好運(yùn)動會的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。但是她表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志，在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運(yùn)官方的網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。在高位截癱面前，她并沒有放棄自己的生命，她還把別人捐獻(xiàn)給她的治療工具、獎(jiǎng)金等都捐給了失學(xué)兒童。
生命雖然是短暫的，可是我們卻能讓生命變得有意義，不讓生命白白虛度。讓我們都來珍愛生命吧!
生命的養(yǎng)料讀后感篇九
你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團(tuán)，成了一個(gè)大圓球，滾著沖出火海！在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來了其他螞蟻的一絲生機(jī)，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！
你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！
再與蚊子一比，我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四兀课覀內(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒有。
五年級:xxx。
生命的養(yǎng)料讀后感篇十
親愛的同學(xué)們，你們有沒有思考過，生命的意義呢？這對于我們來說，是一個(gè)深刻且尖銳的話題，但值得我們每一個(gè)人思考。
通過學(xué)習(xí)語文課本第18課，杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我了解了作者所認(rèn)為的生命的意義。杏林子覺得生命是無價(jià)之寶，用任何東西也買不到。的確，生命是珍貴的，而且是唯一的。在我的眼中，生命是一株小草，脆弱卻堅(jiān)強(qiáng)；生命是大河，生生不息又跌宕起伏；生命是云朵，變化莫測不可琢磨。
生命這么寶貴，這么短暫，我們怎么能不珍惜呢？杏林子在她12歲那年，得了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，幾乎全身都動彈不得。但就是在這樣的情況下，她沒有自暴自棄，依然堅(jiān)持寫作，創(chuàng)作了很多部作品，寫出了生命中的愛與美好。
同樣，前不久去世的偉大科學(xué)家霍金也是一個(gè)珍惜生命的人。他的情況與杏李子差不多，全身上下只有三根手指頭可以動。面對這樣的生命，他沒有膽怯，依然積極地投身自己深愛的物理研究，獲得了非常巨大的成就，生前曾被人譽(yù)為“活著的愛因斯坦”。雖然霍金只活了76年，但他對全人類所做出的貢獻(xiàn)卻是無法估量的。
最后，借用臧克家爺爺《有的人》中的詩句：
有的人活著，
他已經(jīng)死了；
有的人死了，
他還活著。
送給所有珍惜生命，不枉生命的人。
生命的養(yǎng)料讀后感篇十一
我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價(jià)的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活的希望，要每天活得快樂。
生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起；就像鳥籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了，但他掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”因?yàn)檫@里體現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。
生命是短暫的，而我們可以好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。
生命的養(yǎng)料讀后感篇十二
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災(zāi)人禍面前，生命是那樣的頑強(qiáng)。但同時(shí)生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實(shí)地、毫無遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過且過，懷著糊弄的心態(tài)，結(jié)束自己的生命。
諾貝爾曾說過一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石。”我覺得這句話說的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認(rèn)真的將它雕刻成一件價(jià)值連城的寶物。機(jī)會只有一次，我們必須仔細(xì)認(rèn)真的對待。
在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人和往常一樣去森林里砍樹。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹，樹干因?yàn)閺椓Ψ瓷浠貋恚瑝涸诹斯と说耐壬?。工人企圖將腿拔出來，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹干，斧柄斷了，這個(gè)伐木工人又用電鋸鋸樹干，他發(fā)現(xiàn)：樹干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都壞了，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對準(zhǔn)自己被樹干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強(qiáng)行截?cái)嗔俗约旱耐取９と撕唵蔚陌艘幌卤闩乐厝?。他一寸一寸的挪動，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來，接著又一寸一寸的爬著……這個(gè)伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒有想到人在危機(jī)的時(shí)刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個(gè)伐木工人頑強(qiáng)的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時(shí)能夠冷靜，精神上沒有被打垮。
我們一定要保護(hù)好自己的生命，在面對死神時(shí)沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護(hù)好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關(guān)鍵是每天努力著，每天進(jìn)步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫在行動中。每天都做最好的自己！
生命的養(yǎng)料讀后感篇十三
我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。
這篇文章經(jīng)過描述三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價(jià)的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自我的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活的期望，要每一天活得歡樂。
生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情景下茁壯生長，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起；就像鳥籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”
我十分喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了，但他掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”因?yàn)槟抢矬w現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。
生命是短暫的，而我們能夠好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18387745.html】
