總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納，具有重要的學(xué)習(xí)和提升作用。要寫好一篇完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和思考。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇一
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)于體育工作重要指示批示精神，廣泛推動(dòng)兒童青少年積極參與健身活動(dòng)，根據(jù)國家體育總局統(tǒng)一部署和省、市《關(guān)于開展2022年“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全縣組織開展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案下發(fā)，請(qǐng)各單位遵照實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，堅(jiān)持“健康第一”的理念，面向全體兒童青少年，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系，深入推進(jìn)“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開展，促進(jìn)兒童青少年健康成長和全面發(fā)展。
二、組織實(shí)施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)與分工。
充分認(rèn)識(shí)開展主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨中央對(duì)青少年體育工作要求精神的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任，力戒形式主義，做實(shí)功、出實(shí)效?？h教育局成立以分管局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，藝體股、基教股、安全股、教育宣傳中心等相關(guān)股室為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，藝體股負(fù)責(zé)人程國語兼任辦公室主任。藝體股負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的具體實(shí)施工作;基教股負(fù)責(zé)縣教育局與各中小學(xué)校協(xié)調(diào)、溝通交流工作;安全股負(fù)責(zé)主題活動(dòng)開展期間安全監(jiān)督工作;教育宣傳中心負(fù)責(zé)挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道;各相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)主題活動(dòng)所需場地設(shè)施保障工作。各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成各學(xué)校、各部門協(xié)同配合、社會(huì)廣泛參與的工作格局，將主題活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃。
(二)加大投入。
各學(xué)校(學(xué)區(qū))根據(jù)工作需要和實(shí)際，做好投入保障工作。鼓勵(lì)通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承接舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化場地保障。
協(xié)調(diào)各類體育場地設(shè)施為主題活動(dòng)服務(wù)。配合縣文旅體局持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向兒童青少年開放，部署中小學(xué)體育場地設(shè)施在課余時(shí)間和節(jié)假日向兒童青少年開放。
(四)強(qiáng)化人員隊(duì)伍保障。
協(xié)調(diào)縣文旅體局積極引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動(dòng)，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。
(五)強(qiáng)化安全保障。
各地加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，制定疫情防控、場所治安、交通和消防等方面突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。鼓勵(lì)購買體育活動(dòng)相關(guān)保險(xiǎn)，加強(qiáng)體育活動(dòng)指導(dǎo)和管理人員安全培訓(xùn)，提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力。
(六)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
大力開展“奔跑吧·少年”品牌的宣傳推廣?？h教育局宣傳中心圍繞主題活動(dòng)開展，在重要節(jié)點(diǎn)開展集中宣傳，挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道。各學(xué)校要制定宣傳計(jì)劃，發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵(lì)更多兒童青少年參與到活動(dòng)中，營造崇尚體育、熱愛運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。
三、目標(biāo)任務(wù)。
(一)結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
主題活動(dòng)結(jié)合全縣各中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，確保全縣學(xué)生測試合格率達(dá)到95%以上,力爭學(xué)生測試(含省抽測)優(yōu)秀率2022年達(dá)15%、優(yōu)良率2022年達(dá)35%以上。
(二)結(jié)合校園一小時(shí)體育活動(dòng)及體育大課間。
主題活動(dòng)結(jié)合校內(nèi)一小時(shí)，校外一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。全縣100%中小學(xué)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)和落實(shí)體育大課間制度。利用周末、節(jié)假日舉辦主題活動(dòng)，提供平臺(tái)，讓學(xué)生展示技能，培養(yǎng)體育鍛煉興趣。
(三)結(jié)合學(xué)校體育特色建設(shè)。
結(jié)合我縣體育特色項(xiàng)目“一校一品”活動(dòng)的開展，全縣各級(jí)各類學(xué)校具有“一校一品”體育特色和精品，條件成熟的學(xué)校要從“一校一品”向“一校多品”體育特色發(fā)展。初、高中階段至少成立三支以上學(xué)校體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)、組建學(xué)校體育俱樂部和學(xué)生體育社團(tuán)，其中:一支田徑隊(duì)、一支球類隊(duì)、一支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)(根據(jù)學(xué)校實(shí)際)，建立不同項(xiàng)目、不同水平層次的運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)，培養(yǎng)更多體育后備人才。小學(xué)階段至少成立一支以上學(xué)校體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)、組建學(xué)校體育俱樂部和學(xué)生體育社團(tuán)，其中:一支田徑隊(duì)或一支球類隊(duì)或一支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)(根據(jù)學(xué)校實(shí)際)。
(四)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能掌握。
以開展主題活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生廣泛養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能。按照教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”要求，小學(xué)階段每位學(xué)生至少掌握1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目，初中階段每位學(xué)生至少掌握1項(xiàng)及以上體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目，高中階段每位學(xué)生掌握2項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目。
四、工作舉措。
(一)舉辦青少年體育比賽。
縣教育局在5月至12月舉辦縣級(jí)活動(dòng)，包含田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、足球、乒乓球、武術(shù)健身操、軟式棒壘球、花樣跳繩等項(xiàng)目，全縣各學(xué)校積極舉辦校級(jí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，形成聲勢。活動(dòng)倡導(dǎo)“重參與、重普及、重教育、重文化”的理念，結(jié)合美術(shù)、音樂等形式，每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間原則上不超過一天，活動(dòng)規(guī)模符合疫情防控要求。
(二)開展健身科普活動(dòng)。
(三)開展扶教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
積極配合市教體局組織市體校和市隊(duì)校辦優(yōu)秀教練員和體育學(xué)科專家等，到我縣開展青少年健身科普活動(dòng)，以科學(xué)健身指導(dǎo)、科學(xué)健身展板、科學(xué)健身知識(shí)競賽、科學(xué)健身講座等多種形式傳授科學(xué)健身方法，為青少年開展體質(zhì)測試和評(píng)價(jià)。
(四)加強(qiáng)愛國主義宣傳。
愛國主義為核心的中華體育精神要全方位、全過程融入主體活動(dòng)，通過黑板報(bào)、校園宣傳欄、網(wǎng)站、微信群、自媒體等開展健身知識(shí)、冬奧知識(shí)普及和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑知識(shí)的宣傳教育。
(五)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。
協(xié)同縣文旅體局鼓勵(lì)將各地現(xiàn)有青少年體育品牌活(校園籃球聯(lián)賽、校園足球聯(lián)賽)、全民健身品牌活動(dòng)(全民健身日)、精品賽事(承接市級(jí)青少年體育比賽)納入主題活動(dòng)體系，在保留原有活動(dòng)賽事品牌的基礎(chǔ)上，增加主題口號(hào)和視覺形象標(biāo)識(shí)。鼓勵(lì)引導(dǎo)體育社會(huì)組織大力舉辦“奔跑吧·少年”系列活動(dòng)。
五、工作要求。
(一)制定工作方案。
各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)要結(jié)合實(shí)際參考工作方案建議提綱(附件1)制定主題活動(dòng)實(shí)施工作方案，以正式文件形式于2022年4月29日前報(bào)縣教育局藝體股。實(shí)施工作方案將作為年終各單位考核評(píng)估的重要參考。
(二)加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
縣教育局加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作推進(jìn)實(shí)施的監(jiān)督指導(dǎo)，各學(xué)校要加強(qiáng)活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(每月25日前報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)表見附件2)，確保全年工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)有力，制定的實(shí)施方案落實(shí)到位，實(shí)施情況總結(jié)有數(shù)據(jù)、有案例。縣教育局藝體股將對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校推進(jìn)主題活動(dòng)實(shí)施情況開展督導(dǎo)。
(三)強(qiáng)化各項(xiàng)保障。
各校要根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際需要，切實(shí)做好經(jīng)費(fèi)保障工作，鼓勵(lì)通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承辦各項(xiàng)賽事和活動(dòng);要持續(xù)推動(dòng)公共體育設(shè)施免費(fèi)、低收費(fèi)向兒童青少年開放工作;要積極引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育教師、志愿者為主題活動(dòng)提供指導(dǎo)和服務(wù);要加強(qiáng)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)人員安全教育和管理，購買體育活動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇二
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，節(jié)目質(zhì)量較高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評(píng)。
在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
本次活動(dòng)一共有17名學(xué)生受到幫助，教導(dǎo)處主任殷旻宣布學(xué)生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈(zèng)送書包和學(xué)習(xí)用品，在接過書包時(shí)，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既溫馨又感動(dòng)，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長：一年級(jí)的舞蹈：《咱們從小講禮貌》;二年級(jí)的武術(shù)操《旭日東升》;三年級(jí)的舞蹈《海棠姑娘》;四年級(jí)的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》;五年級(jí)的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》;六年級(jí)一班的合唱《我的中國心》;六年級(jí)二班的手語操《感恩的心》;幼兒園的舞蹈《兩只老虎》;學(xué)前班的舞蹈《小白兔》，以上的節(jié)目充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
最后由五年級(jí)一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級(jí)和四年級(jí)榮獲第二名，、二年級(jí)、三年級(jí)、學(xué)前班、六年級(jí)二班榮獲第三名。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》精神,落實(shí)上級(jí)關(guān)于教育、體育的重要論述和全國教育大會(huì)精神,把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置,進(jìn)一步豐富學(xué)生體育生活助力“雙減”，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo),充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái),廣泛調(diào)動(dòng)中小學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,融合教育性、趣味性和競技性,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
一、活動(dòng)目的。
深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展，從小培養(yǎng)兒童青少年體育愛好與習(xí)慣，小手拉大手，以親子體育為切入點(diǎn)，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，提供普惠性、多樣化、青少年兒童和家長喜國樂見的親子體育活動(dòng)，營造支持青少年參與體育鍛煉的家庭氛圍，促進(jìn)青少年身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象。
輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生及教職工、
三、組織機(jī)構(gòu)。
(一)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：元保清。
(二)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：路曉梅劉志鵬王桂香洪曉敏。
(三)成員：年級(jí)主任、全體班主任及體育教師。
四、比賽時(shí)間。
線上比賽日期:2022年5月7日10:00至2022年5月20日24:00
五、技術(shù)支持單位。
天天跳繩app、體智云。
六、競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
(一)個(gè)人積分賽/班級(jí)團(tuán)體積分賽。
1.熱身積分賽。
提高運(yùn)動(dòng)科學(xué)性,設(shè)置鍛煉前的熱身運(yùn)動(dòng),完成一項(xiàng)積1分,每天上限為3分。
項(xiàng)目為：踢鍵子、高抬腿、大魚吃小魚。
2.家庭親子積分賽。
趣味運(yùn)動(dòng),親子(學(xué)生與爸爸組合/學(xué)生與媽媽組合)雙人共同完成運(yùn)動(dòng)類游戲,完成每項(xiàng)積1分,每天上限為5分。
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:雙人投籃機(jī)、雙人打地鼠、蛋糕爭奪戰(zhàn)、雙人打氣球、雙人跳繩。
3.放松積分賽。
提高運(yùn)動(dòng)科學(xué)性,設(shè)置鍛煉后的放松運(yùn)動(dòng)，完成一項(xiàng)積1分,每天上限為1分。
項(xiàng)目為：坐位體前屈。
(二)1分鐘跳繩速度賽。
賽事期間,以參賽學(xué)生1分鐘內(nèi)完成單搖的次數(shù)進(jìn)行排名,次數(shù)高者排名靠前,系統(tǒng)將以賽事期間內(nèi)該生1分鐘跳繩最好的成績作為排位數(shù)據(jù)。學(xué)生可在賽事平臺(tái)實(shí)時(shí)查看自己在年級(jí)的排名，學(xué)生每天可多次參賽。
七、參賽辦法。
(一)學(xué)校賽事負(fù)責(zé)人認(rèn)證辦法、管理流程。
所有自愿參賽班級(jí)班主任、體育老師等相關(guān)管理人員,請(qǐng)?jiān)?月7日前下載“天天跳繩”app,進(jìn)行“體育老師/班主任認(rèn)證”,開啟相關(guān)校級(jí)、班級(jí)管理權(quán)限,詳見參賽指南。
(二)學(xué)生參賽方式。
所有自愿參賽學(xué)生請(qǐng)?jiān)?月7日前,下載“天天跳繩"app,登錄個(gè)人賬號(hào),進(jìn)入“奔跑吧·少年”2022年輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽。因身體等原因而批準(zhǔn)體育免測的學(xué)生，可不參加本活動(dòng),自行選擇適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,避免劇烈運(yùn)動(dòng)。
參賽學(xué)生應(yīng)進(jìn)入比賽專區(qū)后進(jìn)行參賽。比賽中,學(xué)生須同意打開攝像頭、麥克風(fēng)權(quán)限并確保參賽過程中學(xué)生和家長同時(shí)全身入鏡,全程由ai人工智能進(jìn)行裁判,處理后臺(tái)數(shù)據(jù)成績。
(三)學(xué)校賽事管理員、體育教師、各班班主任認(rèn)證辦法及學(xué)生參賽流程見參賽指南。
八、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置。
(一)星級(jí)運(yùn)動(dòng)班級(jí)積分獎(jiǎng)：按班級(jí)人均積分排名，各年級(jí)取前三分之一(人均積分=總積分/班級(jí)人數(shù))，同時(shí)班主任獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(二)星級(jí)運(yùn)動(dòng)家庭競速獎(jiǎng)：一分鐘跳繩競速賽取各班前十名，頒發(fā)優(yōu)秀證書。
(三)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：積極參與、認(rèn)真組織本次比賽，并所負(fù)責(zé)年級(jí)參與率達(dá)到95%的體育教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
九、其它事項(xiàng)。
(一)運(yùn)動(dòng)過程中,如無繩空跳,系統(tǒng)會(huì)提示當(dāng)前屬于無繩狀態(tài),并在后臺(tái)取消該次訓(xùn)練數(shù)據(jù)。如若發(fā)現(xiàn)其他違規(guī)參賽行為,則取消該學(xué)生該天積分和成績。
十、未盡事宜另行通知,本規(guī)程解釋權(quán)歸輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇四
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
今年我校吸收新隊(duì)員28名，在少隊(duì)部精心組織下，整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條，莊嚴(yán)有氣勢。表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
送走金色的五月，迎來了六一兒童節(jié)，這是孩子們盼望已久的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花帶著希望綻放，在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里。林東鎮(zhèn)太平地小學(xué)慶六一既天使之聲藝術(shù)節(jié)文藝匯演落下了帷幕。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇五
為了使我班全體少先對(duì)員過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我班根據(jù)學(xué)校的要求開展了一系列的慶?；顒?dòng)，具體情況總結(jié)如下:。
我班按照學(xué)校的要求結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的活動(dòng)氛圍。
1、舉行了書法、繪畫、手抄報(bào)競賽(以“慶六一，做四個(gè)好少年”為主題);舉行“五個(gè)一活動(dòng)”(以“慶六一”為主題)。
2、開展了“人人皆為優(yōu)”的活動(dòng)。即特長競賽，如:寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹立了自信心。
3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，我班評(píng)選出一批“四個(gè)好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“先進(jìn)小組”、“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明、安全”等先進(jìn)個(gè)人。
本次活動(dòng)教師大膽放手，讓學(xué)生出主意布置活動(dòng)場地，安排活動(dòng)內(nèi)容。整個(gè)活動(dòng)贏得了老師、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
5、6月1日上午，在操場上參加了學(xué)校舉行的文娛匯演，可以說，今年的六一，孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋５臓N爛笑臉，成功的體驗(yàn)溢滿他們的胸懷，達(dá)成了孩子們慶祝節(jié)日的心愿。
通過這次活動(dòng)，我們也積累了經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次的六一活動(dòng)會(huì)更加別出心裁,搞得更生有聲有色。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇六
為積極響應(yīng)“體育山西、健康山西、幸福這山西”建設(shè)號(hào)召，緊緊圍繞“體育長治、健康長治、文明長治”建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)體教融合，廣泛推動(dòng)我市兒童青少年積極參與健身活動(dòng)，根據(jù)國家體育總局、省體育局有關(guān)要求，決定在我市組織開展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)安全有序，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》精神，全面落實(shí)省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，積極推進(jìn)“體育山西、健康山西、幸福山西”建設(shè)，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系，面向我市兒童青少年，推進(jìn)“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)(以下簡稱“主題活動(dòng)”)常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開展，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志、全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過主題活動(dòng)，積極開展符合兒童青少年身體特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的體育項(xiàng)目、活動(dòng)形式和服務(wù)，激發(fā)和培養(yǎng)兒童青少年的體育健身熱情，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，進(jìn)一步推動(dòng)體教融合，探索建立與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的青少年體育發(fā)展新機(jī)制，面向兒童青少年的公共體育服務(wù)體系初步建立，促進(jìn)兒童青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。
三、活動(dòng)形式與內(nèi)容。
(一)舉辦示范活動(dòng)。
1、省級(jí)主會(huì)場：由省體育局聯(lián)合有關(guān)單位主辦，在“六一”兒童節(jié)前集中舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)。
2、市級(jí)活動(dòng)：市級(jí)設(shè)置分會(huì)場，在“六一”兒童節(jié)前后適時(shí)舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)(年度活動(dòng)計(jì)劃附后)。
3、鼓勵(lì)各縣(區(qū))、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂部等單位舉辦小型示范活動(dòng)，與主會(huì)場、分會(huì)場示范活動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，形成聲勢。
(二)舉辦系列青少年體育賽事。
舉辦“武術(shù)(套路、散打)、游泳、籃球”等青少年錦標(biāo)賽。
(三)推進(jìn)體育項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)。
持續(xù)開展武術(shù)、足球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以及現(xiàn)代五項(xiàng)等新興體育項(xiàng)目進(jìn)校園(項(xiàng)目指導(dǎo)、賽事組織、器材捐贈(zèng)等)活動(dòng)。
(四)開展基層服務(wù)。
各縣區(qū)、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂部可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)適當(dāng)簡化形式和項(xiàng)目，整合資源，利用周末、節(jié)假日，積極聯(lián)系發(fā)動(dòng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)，組織舉辦各類基層活動(dòng)。
(五)組織線上活動(dòng)。
創(chuàng)新青少年體育活動(dòng)形式，充分利用“兩微一端”等平臺(tái)和各類新媒體，組織開展線上活動(dòng)，開拓創(chuàng)新各類“云競賽”“云教學(xué)”“云指導(dǎo)”“云展示”，帶動(dòng)兒童青少年及家庭參與體育鍛煉。
四、相關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我市主題活動(dòng)的順利開展，市體育局成立由局長任組長、副局長任副組長，有關(guān)科室科長、體育總會(huì)及單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣區(qū)、各體育協(xié)會(huì)要高度重視此項(xiàng)工作，指定專人負(fù)責(zé)，為開展主題活動(dòng)提供便利。
(二)強(qiáng)化相關(guān)保障。各縣區(qū)、各單位要根據(jù)工作需要和實(shí)際，做好主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入等相關(guān)保障工作。鼓勵(lì)通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承接舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。使用體彩公益金的賽事活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格遵照國家彩票公益金使用管理辦法執(zhí)行。統(tǒng)籌各類體育場地設(shè)施為主題活動(dòng)服務(wù)，持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向兒童青少年開放。引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動(dòng)，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化要求，制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
(三)統(tǒng)一活動(dòng)標(biāo)識(shí)。各縣區(qū)、各單位在舉辦活動(dòng)中須使用國家體育總局和省體育局制定的主題活動(dòng)視覺形象系統(tǒng)及主題活動(dòng)口號(hào)。在此基礎(chǔ)上，各縣區(qū)、各單位可設(shè)計(jì)具有自身特色的形象標(biāo)識(shí)、口號(hào)等?；顒?dòng)名稱統(tǒng)一為20____年“奔跑吧·少年”比賽/活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)會(huì)等(根據(jù)活動(dòng)具體內(nèi)容設(shè)計(jì))。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大力開展“奔跑吧·少年”品牌宣傳推廣。各縣區(qū)、各單位要統(tǒng)籌安排主題活動(dòng)宣傳工作，充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體，以及網(wǎng)站、公眾號(hào)、小視頻等新興媒體，圍繞活動(dòng)主題在重要節(jié)點(diǎn)開展集中宣傳，充分挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道。發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵(lì)更多兒童青少年參與到活動(dòng)中，營造崇尚體育、熱愛運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇七
在一年一度的“六一”兒童節(jié)期間，-區(qū)圖書館本著提高圖書館的社會(huì)效益，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館服務(wù)能力，擴(kuò)展圖書館的服務(wù)范圍，提升圖書館的服務(wù)水平的思想指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書館傳播科學(xué)知識(shí)和社會(huì)教育的職能作用，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，著重關(guān)注弱勢群體的精神文化生活。在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)重視下，統(tǒng)籌策劃，認(rèn)真組織，于“六一”兒童節(jié)期間，精心策劃開展了以“善閱讀享閱讀—少兒閱讀推廣活動(dòng)”為主題的一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，為廣大青少年朋友提供了一道道豐盛的文化大餐。
一、“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場活動(dòng)。
6月1日上午，在圖書館一樓大廳舉行了“六一兒童節(jié)”現(xiàn)場活動(dòng)。讓孩子們了解六一兒童節(jié)期間圖書館的活動(dòng)安排，還現(xiàn)場組織開展了小理財(cái)家活動(dòng)、“i親子繪本閱讀”活動(dòng)、英語童話劇表演活動(dòng)、小圖書管理員培訓(xùn)活動(dòng)、小讀者利用圖書館資源培訓(xùn)等活動(dòng)。
二、關(guān)注弱勢群體閱讀獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
為了滿足城郊地區(qū)孩子的閱讀需求，我館開展了“圖書傳遞愛心送書進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，到六汪墨得水幼兒園開展送書活動(dòng)，在園區(qū)開展了慶六一“圖書館送書進(jìn)幼兒園活動(dòng)”，免費(fèi)贈(zèng)送300冊價(jià)值5000余元的精美少兒圖書和教師用書，并為孩子們帶去了“兒童繪本講座”，提前送給園區(qū)小朋友“六一”兒童節(jié)特殊的禮物，針對(duì)殘障兒童開展了相關(guān)的閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，我館到聾啞學(xué)校和聾兒語訓(xùn)中心，進(jìn)行圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，利用圖書館自身資源，以實(shí)際行動(dòng)幫助孩子們，為他們送去了他們所需要的圖書，進(jìn)一步延伸了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，讓有需要的孩子就近閱讀，希望孩子們在閱讀中感受快樂、在閱讀中健康成長。
三、舉辦圖書展，地方文獻(xiàn)巡展活動(dòng)。
為了加強(qiáng)地方文獻(xiàn)征集及宣傳工作，建立與青島市圖書館地方文獻(xiàn)呈交機(jī)制，更好的宣傳本地特色文獻(xiàn)資源，我館制作地方文獻(xiàn)展牌，在全區(qū)學(xué)校、各單位開展地方文獻(xiàn)展覽活動(dòng)，接待展覽人數(shù)達(dá)1萬余人次。
5月25日—6月5日，舉辦了“閱讀·悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識(shí)專題書展等。
四、引領(lǐng)少兒走進(jìn)圖書館—親子繪本閱讀活動(dòng)。
為了推廣繪本閱讀知識(shí)，倡導(dǎo)親子閱讀、傳播兒童閱讀理念，讓老師和家長感受圖畫書的魅力，了解閱讀在孩子成長階段中所占的重要地位，以及親子閱讀不可忽略的作用。5月26日上午，-區(qū)文廣新局主辦，區(qū)圖書館承辦、教育書店協(xié)辦的“大手拉小手—我們都是點(diǎn)燈人”——繪本閱讀知識(shí)講座，在珠海二區(qū)文化大講堂開講了。主講嘉賓楊涵老師，楊老師是兒童閱讀推廣人，高級(jí)營養(yǎng)師、高級(jí)育嬰師，山東省家長學(xué)校講師團(tuán)講師，少兒頻道早教顧問,現(xiàn)任山東濟(jì)南國際伊頓學(xué)校閱讀課、數(shù)學(xué)課老師。參加這次講座的主要是幼兒教師近200人。
6月1日上午，我館還舉辦了英語童話劇表演活動(dòng)。
五、知識(shí)講座活動(dòng)。
6月1日上午9:00，我館在三樓多媒體教室舉辦了小小理財(cái)家講座。2日上午9：30，舉辦了成長面對(duì)面——心理咨詢講座活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)一直受到了社會(huì)各界的一致歡迎。
少兒活動(dòng)力爭在發(fā)展中創(chuàng)品牌，親子閱讀、巧手制作、繪本閱讀、小理財(cái)家講座、成長面對(duì)面心理咨詢、小小圖書管理員等主題活動(dòng)受到小讀者及家長的歡迎。另外圖書館還開展小讀者采選團(tuán)、少兒利用圖書館數(shù)字資源培訓(xùn)、優(yōu)秀小讀者座談會(huì)、視頻講座等活動(dòng)，豐富少兒課外生活。受到了各界的一致好評(píng)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇八
慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容積極向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時(shí)每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當(dāng)然也充滿著艱辛和挫折。正是應(yīng)了那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
一、收獲與提高。
1.豐富的文藝節(jié)目。
根據(jù)六一方案，我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個(gè)擊破。節(jié)目精彩紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在本學(xué)期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。
2.形式多樣的區(qū)域游戲。
在本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔(dān)了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設(shè)計(jì)并繪制了精美的海報(bào)，老師們這個(gè)過程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結(jié)晶?；顒?dòng)時(shí)家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長還要主動(dòng)，表現(xiàn)出小主人翁的精神。
3.教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空閑時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了節(jié)日的氣氛。
二、不足與遺憾。
1.在排練節(jié)目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對(duì)于上場、下場以及站隊(duì)的順序沒有進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致在演出時(shí)，教師過多地干預(yù)孩子的隊(duì)形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動(dòng)中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導(dǎo)(二樓西側(cè)寫成了二樓東側(cè))。音樂游戲海報(bào)張貼完好，但是很少有家長仔細(xì)閱讀，家長們不明白游戲規(guī)則就進(jìn)入活動(dòng)室，場面有些混亂，同時(shí)也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結(jié)果，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)與成長，效果會(huì)更好些。
三、努力與方向。
1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些，調(diào)動(dòng)孩子們的自我創(chuàng)作興趣。
2.在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個(gè)節(jié)目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3.在排練節(jié)目之前，自己首先要做到心中有目標(biāo)，演出所需要的東西都要提早準(zhǔn)備，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇九
xx年的“六一”，我校在五月三十一日全天以過一個(gè)“歡樂、和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的兒童節(jié)”為宗旨，在全校師生群策群力下，不僅開展豐富多彩的慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)，還舉辦了我校首屆“小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。為每位孩子搭建了展示才能的舞臺(tái)，讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。不僅激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴、放飛中國夢的豐富情感，還充分展示了我校小學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校各領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)每位老師的工作也給與支持和理解，并將籌備工作落實(shí)到中隊(duì)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用各個(gè)部門的展板加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使得這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員和家長們的熱烈歡迎。
二、紅領(lǐng)巾檢閱式，斗志昂揚(yáng)，形式多樣。
首先是各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。在入檢閱中，各中隊(duì)隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號(hào)聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。在三年級(jí)的《弟子規(guī)》韻律操的展示中，各中隊(duì)學(xué)生著裝統(tǒng)一，動(dòng)作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風(fēng)采健美俊朗，將活動(dòng)推向了高潮。
從少先隊(duì)員們挺拔的身姿和嘹亮的口號(hào)聲中，我們感受到了激蕩的豪情和少先隊(duì)員們無比的自信。一年級(jí)的各個(gè)中隊(duì)的隊(duì)伍雖然沒有高年級(jí)隊(duì)員們的整齊有力，但足以看出，每個(gè)中隊(duì)都是輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們辛苦的訓(xùn)練的成果。高年級(jí)的中隊(duì)步伐鏗鏘有力，口號(hào)嘹亮，展現(xiàn)了特色。尤其：二(3)、二(6)、五(1)等中隊(duì)。
三、入隊(duì)儀式意義非凡。
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、中隊(duì)輔導(dǎo)員于海燕老師帶領(lǐng)隊(duì)員們莊嚴(yán)的在隊(duì)旗下宣誓，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊真老師帶領(lǐng)新隊(duì)員呼號(hào)，一(5)中隊(duì)的靖偉航同學(xué)代表新隊(duì)員做了精彩的發(fā)言。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
四、文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目基本上是各中隊(duì)組織編排的。他們各盡所長。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。其中尤為突出的節(jié)目有：一年級(jí)3、5、8中隊(duì)的《勇往直前》，二年級(jí)2、4中隊(duì)的《恭喜祖國富起來》，四年級(jí)2、4、7中隊(duì)的《好少年之舞》，五年級(jí)7、8中隊(duì)的《雙語亞克西》，六年級(jí)的百人健身操向母校獻(xiàn)上了他們離別之際的禮物。李婧老師指導(dǎo)孩子們的手繪文化衫走秀表演，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。張麗娜老師編排的舞蹈《童心共圓中國夢》、楊蕊老師編排的情景劇《快樂陽光》、楊真老師編排的小提琴齊奏《少兒歌曲聯(lián)奏》代表我校參加了市教育局和青少年活動(dòng)中心組織的阿勒泰市慶六一文藝匯演，得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長們的一致好評(píng)。
五、首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目形式新穎.
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開一直都非常的關(guān)注，特別是祝校長為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會(huì)，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在5月前就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各輔導(dǎo)員訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。后勤部門的老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情周到，積極配合。各個(gè)方面提供便利的條件。
每年六一活動(dòng)的初衷是為了增強(qiáng)中隊(duì)之間的凝聚力，提高隊(duì)員參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)中隊(duì)之間的交流。為隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)參與活動(dòng)、擁有健康、享受快樂的舞臺(tái)。我們在看到成績、感受快樂的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。
各個(gè)節(jié)目應(yīng)從四月的第一周就開始排練，每天只練一小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備道具、服裝上也要早，在五一左右就完成了，所以到六一之前，一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。避免工作不到位，有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的情況。
這一點(diǎn)尤其要從老師說起，每個(gè)老師擔(dān)任什么職責(zé)都應(yīng)自己清楚，不然當(dāng)活動(dòng)真正開始了，還有崗位空缺，人員不夠。各個(gè)節(jié)目的催場，哪個(gè)節(jié)目需要什么器材，什么道具，我們都應(yīng)在節(jié)目上場前準(zhǔn)備好。比如，今年我編排的小提琴節(jié)目，上臺(tái)之前，由于我的疏忽，我就忘記通知負(fù)責(zé)音響的老師我們的節(jié)目需要話筒架，以至于讓演員在臺(tái)上，讓觀眾在臺(tái)下等了很久。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
今年的文藝匯演總共20個(gè)節(jié)目，其中12個(gè)都是舞蹈，年年如此，我想在以后的六一匯演活動(dòng)中，我們的節(jié)目形式不要局限于舞蹈，而且很多舞蹈都是照搬照抄，沒有創(chuàng)新。我們可以組織學(xué)生排練情景劇、小品，現(xiàn)在在課外學(xué)習(xí)各種樂器的孩子也很多，我們也可以借著六一給這些孩子們一個(gè)展示特長的舞臺(tái)。
7四、表演活動(dòng)需組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長，這也給我們帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展。從場地的布置、家長安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都需要周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面要加強(qiáng)。避免出現(xiàn)今年家長擁擠，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂的局面。
每年的六一是一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹我校，宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌，學(xué)校的辦院宗旨，教育理念，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，從開始籌劃到活動(dòng)結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。而參與六一活動(dòng)的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。排練，演出的酸甜苦辣也在我們的腦海中回憶，我們品味到了演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬xx4年的六一，相信我們會(huì)在今年的活動(dòng)中取長補(bǔ)短，更上一個(gè)臺(tái)階!
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十
為大力推進(jìn)體教融合發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)生身體素質(zhì)，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志和全面發(fā)展，助力全面推進(jìn)體教融合工作，不斷加強(qiáng)健康中國和體育強(qiáng)國建設(shè)，依據(jù)甘肅省體育局甘體青函【20____】3號(hào)文件精神，現(xiàn)就慶城縣20____年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、主辦單位：慶城縣全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心;慶城縣教育局。
2、承辦單位：慶城縣慶城中學(xué);慶城縣鳳城中學(xué);慶城縣驛馬中學(xué);慶城縣桐川初中;慶城縣長慶小學(xué);慶城縣慶城幼兒園。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
20____年5-6月，開展慶城縣20____屆中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園親子體育趣味游戲，參賽單位為全縣范圍內(nèi)高中、初中、職中、幼兒園。
比賽項(xiàng)目設(shè)田徑、籃球、排球(高中組)、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等七大項(xiàng)。在五月底前完成項(xiàng)目預(yù)賽，六一前后在慶城中學(xué)舉行開幕式和各項(xiàng)目決賽及頒獎(jiǎng)，同時(shí)利用展板、宣傳冬奧知識(shí)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑工作、科學(xué)健身知識(shí)等。積極動(dòng)員和組織本地兒童青少年關(guān)注“贏動(dòng)少年”微信公眾號(hào)參加由國家體育總局青少司作為指導(dǎo)單位的公益性體育活動(dòng)“讓我們跑起來”青少年線上馬拉松活動(dòng)。
20____年7-9月，在8月8日“全民健身日”活動(dòng)來臨之際，組織全縣范圍的各小學(xué)、幼兒園、俱樂部開展體育健身成果展示。小學(xué)突出體育教學(xué)基礎(chǔ)項(xiàng)目開展競賽，幼兒園以體育趣味游戲?yàn)橹?，體現(xiàn)親子互動(dòng)。
20____年10-12月，在全縣范圍內(nèi)組織開展兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測工作，根據(jù)檢測結(jié)果，給兒童青少年開出適合本人的運(yùn)動(dòng)健身處方，同時(shí)邀請(qǐng)健身專家為全兒童青少年開展知識(shí)講座，開展科學(xué)健身知識(shí)競賽。在全縣兒童青少年中掀起運(yùn)動(dòng)健身熱潮，引導(dǎo)兒童青少年積極參與體育鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)兒童青少年每天鍛煉不少于1小時(shí)。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。成立兒童青少年主題健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心主任任組長，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，全民健身中心和教育局相關(guān)工作人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)推動(dòng)。結(jié)合實(shí)際細(xì)化相關(guān)活動(dòng)方案，精心組織，突出特色，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。將活動(dòng)與全面推進(jìn)體教融合工作結(jié)合起來，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，避免形式主義。
3、加大宣傳，營造氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法和成效，挖掘活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兒童青少年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營造濃厚氛圍，并及時(shí)將活動(dòng)開展情況上報(bào)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十一
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視慶六一活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面，在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
我校在總結(jié)歷年“慶六一”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)節(jié)目，并注意充實(shí)內(nèi)容、拓展新形式，從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校學(xué)生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對(duì)打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開闊了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感。
在六一兒童節(jié)結(jié)束之后，在高興之余，我們沒有忘記她，一個(gè)身患白血病的孩子，為此學(xué)校組織了全體師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)，孩子們的臉上沒有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔(dān)心，是啊!她的病情牽動(dòng)著無數(shù)人的心啊!衷心的祝愿她早日康復(fù)，回到我們的隊(duì)伍中來，與我們一起成長、快樂的生活。
通過獻(xiàn)愛心活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì)的教育。
是啊!六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢想從這里起航。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了讓少年兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在“六〃一”節(jié)期間，開展了以“童心向黨，歡慶六〃一”為主題的系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括詩歌朗誦會(huì)、書畫展評(píng)、新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員、文藝演出、學(xué)生特長藝術(shù)展演等活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將“六〃一”活動(dòng)的開展情況做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六〃一"系列活動(dòng)的開展情況，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大了本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
(一)5月28—31日舉行了以“感恩”為主題的學(xué)生書畫展評(píng)，此次活動(dòng)為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì)主義榮辱觀的教育，又讓他們受到感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，全面展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采和精神面貌，為學(xué)生營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。
(二)5月30日舉行以“祖國發(fā)展我成長，我為張掖做貢獻(xiàn)”為主題的詩歌朗誦會(huì)。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在朗誦過程中，學(xué)生們激情高昂，飽含深情，把活動(dòng)一次又一次推向了高潮，在朗誦中抒發(fā)了孩子們對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，活動(dòng)最終取得了圓滿成功。
(三)“六〃一”當(dāng)天，明永鄉(xiāng)黨委李濤書記代表鄉(xiāng)黨委參加了“六、一”開幕式，講了話并為優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員頒了獎(jiǎng)，我中心學(xué)校校長王世暉同志為孩子們致了節(jié)日賀詞。之后，節(jié)日慶祝活動(dòng)從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本、本著既能讓每一個(gè)學(xué)生過有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)的目的。舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式和以“童心向黨，歡慶六一”為主題的文藝演出，整個(gè)上午校園內(nèi)掌聲陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風(fēng)貌。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部組織新加入少先隊(duì)員進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質(zhì)量高。
剛開始的五(2)班的校園歌曲大聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》等將活動(dòng)拉開了帷幕。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。本次文藝匯演大部分孩子參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)，文藝演出節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，節(jié)目既有舞蹈，又有課本劇，英語情景劇、更有器樂展演，充分發(fā)揮了我校的文藝特長。演出整體質(zhì)量較高，向社會(huì)展示了我校師生的真實(shí)水平。
(四)以慶“六一”為契機(jī)，關(guān)注了我校的留守兒童。
近年來，許多父母背井離鄉(xiāng)外出打工，越來越多的孩子成了留守兒童.現(xiàn)實(shí)中留守兒童由于長期缺乏與家長的溝通交流和監(jiān)管教育,在生活、學(xué)習(xí)乃至行為、心理等方面都存在諸多問題。在學(xué)校教育中，關(guān)注留守兒童的心理健康，已成為教師不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以六一為契機(jī)，對(duì)留守兒童進(jìn)行了思想教育工作并有意的安排留守兒童參與到活動(dòng)當(dāng)中，并鼓勵(lì)他們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，能健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
三、宣教結(jié)合，重視安全及德育教育。
在“六〃一”兒童節(jié)來臨前夕，我校就圍繞“安全及德育教育”內(nèi)容為主題，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)及思想品德教育，為廣大少年兒童的健康成長提供優(yōu)良的平臺(tái);同時(shí)面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說，今年的“六〃一”節(jié)，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策、準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“童心向黨，歡慶六一”的目的。
四、存在的不足及活動(dòng)折射的問題。
本次慶“六〃一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作雖然較充分，但活動(dòng)中還是出現(xiàn)了許多的問題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生隨意講話、節(jié)目演出時(shí)，節(jié)奏不夠緊湊。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題我們將在以后的活動(dòng)加以改進(jìn)，逐步完善。切實(shí)把工作做細(xì)致、做深入，爭取使以后的活動(dòng)更加完美。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十三
今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求，組織社區(qū)青少年開展了以“當(dāng)園博小先鋒，建美麗新豐臺(tái)，與夢想共成長”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)的青少年們度過了一個(gè)寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎。
1.關(guān)愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育
社區(qū)邀請(qǐng)派出所民警、急救老師、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。警官就學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合法律知識(shí)，從生命安全、財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面向孩子們講述，并對(duì)交通安全、居家安全、消防安全、應(yīng)急急救知識(shí)等與孩子們一同交流。
2.和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂
與社工事務(wù)所協(xié)作，為社區(qū)的青少年和家長開班知識(shí)講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評(píng)教育孩子、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、家長為我們的付出等等，通過講座，加強(qiáng)孩子和父母之間的了解和溝通，促進(jìn)家庭的和諧，孩子的健康成長。家長對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反響極好，得到了極大的啟發(fā)。
3.放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導(dǎo)課社區(qū)邀請(qǐng)了社工事務(wù)所的工作者，通過各種游戲和活動(dòng)為社區(qū)青少年上了一堂生動(dòng)的心靈成長課。通過活動(dòng)，對(duì)青少年自我行為的控制、人生目標(biāo)的樹立、良好習(xí)慣的形成進(jìn)行了有意識(shí)的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個(gè)晴朗純凈的心靈天空。
4.家庭小孝星——組織青少年練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)
社區(qū)組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)練習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫出自己的感受。這一活動(dòng)，受到了家長的好評(píng)和歡迎，紛紛反應(yīng)，孩子在家里知道幫助家長做家務(wù)了。
5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物
社區(qū)計(jì)劃為青少年購買花種子和小花盆，在回社區(qū)報(bào)到時(shí)，每人發(fā)放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養(yǎng)護(hù)。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護(hù)好，為家庭增添一抹綠色。
6.社區(qū)小小電影院
為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開始，定于每周四上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，在社區(qū)文體活動(dòng)室放映電影。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動(dòng)有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測的故事情節(jié)深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量，培養(yǎng)明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。
7、自己動(dòng)手，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“diy”活動(dòng)
為激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，使他們的個(gè)性特長得以良好的發(fā)展，社區(qū)開展了“爭做節(jié)能環(huán)保小使者，變廢為寶diy活動(dòng)”?；顒?dòng)中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個(gè)儲(chǔ)物盒當(dāng)示范。孩子們對(duì)社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準(zhǔn)備好的工具和材料，跟著制作起來，在經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的講解與學(xué)習(xí)，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實(shí)用的.儲(chǔ)物盒，每個(gè)人臉上露出了滿意又自信的笑容。
本次活動(dòng)通過手工體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)起了青少年對(duì)手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣，又鍛煉了動(dòng)手能力，為他們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。
20xx年的暑假實(shí)踐教育活動(dòng)中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。同學(xué)們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們在充分接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀念。開拓創(chuàng)新，使xxx社區(qū)的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)的工作水平更上一層樓。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十四
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，配備必要的娛樂、科普和體育活動(dòng)器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費(fèi)開放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。
現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的問題。根據(jù)規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，包括活動(dòng)材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費(fèi)補(bǔ)助等，并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動(dòng)補(bǔ)助后，輔導(dǎo)老師更有積極性了，輔導(dǎo)工作更加扎實(shí)有效了。
今年2月，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實(shí)活動(dòng)有效，被市文明委評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱號(hào)。這一榮譽(yù)，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強(qiáng)烈的責(zé)任感，鞭策我們珍惜榮譽(yù)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)做實(shí)做優(yōu)，要把活動(dòng)搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來，做到名符其實(shí)。
本學(xué)期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號(hào)聲聲、小百靈音樂、小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子自由選擇，自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資，力爭使每個(gè)項(xiàng)目做到有品牌，有特色，有成效。
同時(shí)，我們加強(qiáng)了活動(dòng)過程管理，安全管理。
進(jìn)一步明確和規(guī)范活動(dòng)組織的要求，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式，細(xì)化了要求，并在平時(shí)的活動(dòng)中定期進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束后將電子資料及時(shí)上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。
出臺(tái)了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細(xì)則(試行)》，明確了每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責(zé)任、活動(dòng)開展、活動(dòng)效果四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
為確保學(xué)生在參加此項(xiàng)課外活動(dòng)中的安全，我們要求每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長都要和學(xué)校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書》，使雙方知曉和明確在活動(dòng)中的責(zé)任，切實(shí)做好安全管理，做到防患于未然。
現(xiàn)在，每天的放學(xué)后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來，身心自由地參加各種活動(dòng)，操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十五
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方。
安陽工學(xué)院校團(tuán)委。
五、活動(dòng)承辦方。
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月30日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人（待定）。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排。
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排。
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排。
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號(hào)碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開始計(jì)時(shí)，途中無突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來的時(shí)候，回答問題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委，校總站。
2，參與人員撰寫。
心得體會(huì)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)。
（1）一個(gè)紙盒，適量的號(hào)碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對(duì)講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十六
文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)縣區(qū)的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳；三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機(jī)制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭得了學(xué)生家長的理解與支持。
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度。“五有”即有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、音體美教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障：結(jié)合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動(dòng)，我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。我校通過將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十七
少年宮科學(xué)小知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活，在周日成立了科學(xué)知識(shí)活動(dòng)小組，以增長學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在全校各班宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭入科普知識(shí)活動(dòng)小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加。
科普活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間為：周日下午。每次活動(dòng)大家都能按時(shí)參加，從不遲到、早退，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽講，積極參加，效果較好。
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法。
組織學(xué)生閱讀科普書籍，走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)。
通過科普課堂，讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，讓他們通過生動(dòng)形象的科普視頻短片，對(duì)科學(xué)有全新的了解。
通過活動(dòng)的開展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。我堅(jiān)信自己的工作會(huì)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十八
通過本學(xué)期暑假里的美術(shù)活動(dòng)孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、提升了孩子們對(duì)美術(shù)的喜愛：
通過這次美術(shù)活動(dòng)，讓她們出來到畫室外面畫畫，大大提升了她們對(duì)繪畫的新奇度，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑。
二、提升了自己的視野，知識(shí)面：
這次帶她們出來，她們看到的也很多，了解的也很多，溝通的也多，大大加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)和了解，更加的熟識(shí)。
三、個(gè)人的水平能力得到提高：
經(jīng)過這次活動(dòng)每個(gè)人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好，十分的棒！
總體來說這次活動(dòng)非常成功！
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十九
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長__老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
__老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
為貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動(dòng)順利實(shí)施。
為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動(dòng)開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動(dòng)中來，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽光體育活動(dòng)中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動(dòng)的魅力。
1、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題，用主題催動(dòng)陽光體育活動(dòng)的全面發(fā)展。
為使我校陽光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽光體育主題月活動(dòng)，如冬季陽光長跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。
總之，通過系列陽光體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。陽光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇二十
隨著青少年宮和社區(qū)的緊密合作，西湖區(qū)青少年宮黨支部不斷探索、不斷改革、不斷拓寬活動(dòng)場所，嘗試著把少年宮品牌活動(dòng)送進(jìn)社區(qū)。4月29日上午，西湖區(qū)青少年宮黨支部在轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)開展了以“實(shí)踐探究伴我行，快樂體驗(yàn)中國夢”為主題的大型廣場體驗(yàn)活動(dòng)。西湖區(qū)青少年宮黨支部書記王青、轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)黨委委員徐主華出席本次活動(dòng)，并舉行了一個(gè)簡單而隆重的簽約儀式。這既是少年宮對(duì)社區(qū)少年兒童的承諾，讓孩子們在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的`校外教育，真正做到了“哪里有少年兒童，哪里就有‘少年宮’的美好夢想；又是轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)對(duì)小居民的一種承諾，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)造幸福生活。
全體黨員教師將“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)第一次送進(jìn)社區(qū)，我們希望“流動(dòng)少年宮”能更持久、更有效、更大面積地“流動(dòng)”起來，使之真正成為豐富農(nóng)村、社區(qū)青少年朋友精神文化生活的有效載體。
本次流動(dòng)少年宮精心準(zhǔn)備的diy手繪、玩轉(zhuǎn)地球、氣球提碗、高爾夫球、暢想音樂等綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，涵蓋了科普益智、手工制作、文化娛樂、傳統(tǒng)游戲、體能健身等項(xiàng)目，內(nèi)容豐富，形式多樣。社區(qū)孩子們來到流動(dòng)少年宮像來到“活動(dòng)超市”一樣，自己選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行快樂體驗(yàn)，有效激發(fā)了孩子們的興趣愛好和潛能。社區(qū)的爺爺、奶奶們也按耐不住，摩拳擦掌想來嘗試一下。孩子們在自主的實(shí)踐探究中明白了不少知識(shí)，收獲了堅(jiān)毅、沉著、執(zhí)著等品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備。
此次與雙流社區(qū)服務(wù)共建，是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一次很好的探索，在全社會(huì)營造積極向上、凝心聚力、共同發(fā)展的良好氛圍。
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