老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)大全(15篇)

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老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)大全(15篇)
時間:2023-12-10 09:58:03     小編:MJ筆神

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的進(jìn)步和突破,從而增強(qiáng)自信心。短小精悍的總結(jié)往往更能吸引讀者的注意力。請大家一起來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇一

xx年,我局認(rèn)真落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動的工作部署,創(chuàng)先爭優(yōu),積極開展企業(yè)幫扶活動。按照“狠抓落實、注重實效”的工作要求,出實招、求實效,真心實意服務(wù)企業(yè),竭盡全力為企業(yè)排憂解難,加快了企業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速增長?,F(xiàn)將我局xx年幫扶企業(yè)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視企業(yè)幫扶工作。

在開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動中,為幫助企業(yè)加快發(fā)展,做大做強(qiáng),切實解決企業(yè)存在的困難和問題,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,我局將幫扶工作擺在重要的議事日程,高度重視、積極行動,成立了一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的企業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并多次召開全局大會進(jìn)行布置,狠抓工作落實,不斷提高幫扶工作思想認(rèn)識,同時大力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識,把握服務(wù)重點,提升服務(wù)效能。

二、強(qiáng)化審計監(jiān)督,認(rèn)真做好企業(yè)幫扶工作。

在開展企業(yè)幫扶活動中,我局將審計工作同企業(yè)幫扶相結(jié)合,充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用,同區(qū)有關(guān)部門相配合,建立和完善項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、跟蹤指導(dǎo)、排憂解難、企業(yè)增效等“一條龍”優(yōu)質(zhì)、便捷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

一是加強(qiáng)對財政稅收、固定資產(chǎn)投資、行政事業(yè)性收費、各類專項資金、外資項目等審計監(jiān)督,落實好幫扶企業(yè)的各項政策措施,切實保護(hù)投資創(chuàng)業(yè)者的合法權(quán)益,為各類投資創(chuàng)業(yè)者搭建公平競爭的平臺,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)投資者的創(chuàng)業(yè)熱情,促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展。

二是加強(qiáng)對優(yōu)化土地、人力、資金、環(huán)境等要素資源配置的審計,確保了重大產(chǎn)業(yè)、重大項目建設(shè)的需要。

通過實行重點項目全過程跟蹤審計服務(wù),完善項目建設(shè)進(jìn)度審計監(jiān)督制度,提高項目管理效能,使我區(qū)重大項目在資金上有新保障、在規(guī)模上有新突破、在質(zhì)量上有新提高。今年以來,我局共完成固定資產(chǎn)投資項目審計79項,預(yù)算核減346萬元,決算核減699萬元,為項目建設(shè)節(jié)約了資金,使項目資金發(fā)揮了最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

三、狠抓措施落實,積極推進(jìn)企業(yè)幫扶工作。

今年以來,我局積極落實區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神,對重點工業(yè)項目目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化和分解,按照“五定兩?!惫ぷ鞣桨?,大力推進(jìn)招商引資和企業(yè)幫扶工作,取得了較好成效。我局引進(jìn)的新聯(lián)傳動有限公司,今年以來完成主營業(yè)務(wù)收入近5000萬元,實現(xiàn)工業(yè)增加值500萬元,上繳利稅近100萬元。我局引進(jìn)的機(jī)電是陶瓷配套項目,該公司已同區(qū)政府正式簽約,即將落戶沿江工業(yè)基地。目前該企業(yè)已暫租原啤酒廠廠房進(jìn)行加班加點生產(chǎn),企業(yè)產(chǎn)銷兩旺,已上繳稅收幾十萬元。我局與五里街道聯(lián)合引進(jìn)了宏進(jìn)鋼模制造加工項目。該項目總投資4800萬元,注冊資金為500萬元,現(xiàn)已落戶五里前進(jìn)項目基地。預(yù)計投產(chǎn)后,可實現(xiàn)年銷售收入3500萬元,實現(xiàn)稅收80萬元。另外,我局正加強(qiáng)對重點在談項目永新化纖的跟蹤聯(lián)系,并盡力促成簽約。

工作中,我局狠抓各項措施的落實,確保幫扶取得實效。

一是完善各項工作機(jī)制。對重點項目和企業(yè)幫扶建立全過程、全方位服務(wù)機(jī)制,實行“六個一”工作機(jī)制,對項目采取連續(xù)跟蹤服務(wù)、“親情化服務(wù)”和“保姆式服務(wù)”。實行了項目服務(wù)督查例會制度,每個季度組織一次現(xiàn)場匯報會,交流經(jīng)驗,相互促進(jìn)。隨時掌握項目進(jìn)度狀況,專人報送信息、報表,加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)合作,對無法解決的重大問題做到及時上報。建立企業(yè)聯(lián)系制度,派專人跟蹤聯(lián)系企業(yè),及時了解、掌握并歸納、匯總各幫扶企業(yè)情況,保持溝通聯(lián)系。動態(tài)掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,及時反映企業(yè)存在的問題和困難。

二是深入企業(yè)調(diào)查研究。各幫扶干部按照“幫扶工作時間要落實,解決問題要到位”的工作要求,主動深入企業(yè)調(diào)研,做到每周對接一次,掌握第一手資料,了解情況,對企業(yè)反映的問題提出積極的建議。

三是加強(qiáng)同企業(yè)溝通和交流。局主要領(lǐng)導(dǎo)深入各幫扶企業(yè)進(jìn)行座談和交流,各企業(yè)分別介紹基本情況和需要解決的問題,局領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人共同制定解決問題的辦法。通過雙方座談,貼近了企業(yè),搭起了橋梁,拉近距離。通過真心交流,誠心服務(wù),加強(qiáng)了雙方的互相信任和溝通。

四是協(xié)助企業(yè)解難題。我局主動和所聯(lián)系的幫扶企業(yè)進(jìn)行對接,切實幫助企業(yè)解決發(fā)展中存在的問題和困難。招商引資項目機(jī)電貿(mào)易有限公司因項目用地手續(xù)還在辦理中,暫在原啤酒廠租用廠房生產(chǎn),區(qū)工商分局以“注冊地址同實際生產(chǎn)場地不符”為由,責(zé)令該廠停產(chǎn),我局積極協(xié)調(diào),最終圓滿解決這一問題。新聯(lián)傳動機(jī)械有限公司擬擴(kuò)建一條生產(chǎn)線,力爭主營業(yè)務(wù)年收入達(dá)到8654萬元,工業(yè)增加值達(dá)到2618萬元,利稅總額完成1425萬,我局認(rèn)真幫扶,積極協(xié)助該企業(yè)擴(kuò)能增效。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇二

學(xué)生結(jié)對幫扶相對于同類別的社會工作更為全面細(xì)致,可對社會弱勢群體產(chǎn)生更大的正面效應(yīng),學(xué)生結(jié)對幫扶相互學(xué)習(xí)和促進(jìn),今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)生結(jié)對幫扶。

希望對大家有所幫助。

xx年上半年以來,市婦女兒童活動中心在開展結(jié)對幫扶工作中,與殷都區(qū)南士旺村結(jié)成對子,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作,取得顯著成效?,F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,切實加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。中心高度重視,成立以徐江紅主任為組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確辦公室主抓此項工作,分工具體,職責(zé)明確。

二、制定計劃,落實幫扶措施。

制定切實可行的結(jié)對幫扶計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書100多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等,購買乒乓球等體育用品,豐富群眾的精神文化生活,為新興社區(qū)免費提供活動場所,開展家庭教育講座。

三、精心組織,堅持做好精神文明幫扶。

在工作中,堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進(jìn)行幫扶,幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強(qiáng)、自立意識。抓好黨員干部隊伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。

今后,我們將以鞏固提高。

先進(jìn)性教育。

活動成果為動力,以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo),進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)工作方法,努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。

近幾年,根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃,結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實情,啟動了學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。xx年,我們繼續(xù)堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施,努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

一、高度重視,制定。

工作計劃。

和實施方案。

按照縣教育局文件要求,我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定計劃,明確任務(wù),確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定,我校負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。

開展結(jié)對幫扶工作,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展,我們一是加大宣傳力度,及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議,宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作,并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。

三、資源共享,促進(jìn)雙方共同提高。

作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué),我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此,我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會,主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),我們也積極支持,盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會多,帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法,我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難,我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶,我們深感收獲很多:

一是雙方都有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

四、加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。

為加強(qiáng)聯(lián)系,促使共同提高,我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,及時了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物,使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

總之,開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新的教育形勢下努力實施素質(zhì)教育,在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作之中,時刻把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作放到重要位置。

本學(xué)期我們班級的平均成績有了明顯的提高,主要是因為我對學(xué)困生們進(jìn)行了有效的輔導(dǎo)工作。工作中我以素質(zhì)教育為指導(dǎo),以新課程改革中的面向全體學(xué)生、使學(xué)生全體都獲得基本的知識素養(yǎng)為目標(biāo),樹立不讓一個學(xué)生掉隊,不放棄任何一個學(xué)生的理念。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生我特別重視,使他們得到逐步提高。一學(xué)期來,我針對班級的實際情況,結(jié)合學(xué)期初制定的學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,扎實有序開展工作。使我班的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教給他們學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)困生成績不好,除了是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確之外,還因為學(xué)習(xí)方法未掌握,針對這個情況,我在進(jìn)行輔導(dǎo)時,還是繼續(xù)以提高學(xué)生課文朗讀能力為突破口,要求他們學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的一點,一定要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。因此,在輔導(dǎo)時,我通過多種形式的練習(xí)幫助他們掌握所學(xué)知識,在此基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)學(xué)困生時做些有針對性的練習(xí),達(dá)到提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。

二、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,但是他學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。

三、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。

學(xué)困生的輔導(dǎo)是一項復(fù)雜而又艱巨的工作,要有效地提高他的學(xué)習(xí)成績,還要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)、心理),除了要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外,對于他的心理變化,教師也要及時了解,才能更好地對癥下藥,取得事半功倍的作用。在這學(xué)期里在我?guī)椭?,他們的成績均有了不同程度的提高。我特別的堅信,只要努力了,就一定會有收獲!在以后的教學(xué)當(dāng)中,我一定會繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作!

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇三

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志出席本次活動。圣佛鎮(zhèn)黨政班子成員及部分村支部書記、圣佛鎮(zhèn)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)同志,圣佛鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢代表,圣佛籍當(dāng)年考入985、211、雙一流等重點院校的優(yōu)秀學(xué)子以及家庭困難急需幫助的部分學(xué)生代表參加此次活動。

圣佛鎮(zhèn)黨委書記彭國星主持此次發(fā)放儀式。他對今天來參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人、以及老師和同學(xué)們表示誠摯的歡迎。彭國星向大家介紹了扶智基金發(fā)展、完善的過程,并表示將在今后的獎扶過程中根據(jù)實際情況不斷的修訂完善。

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志為本次活動致辭。付志敏指出,教育是國之大計、黨之大計。圣佛鎮(zhèn)歷來有重教興學(xué)的光榮傳統(tǒng),涌現(xiàn)出了趙延章、王金樹、王新民、于茂祥、王延召等一大批捐資助學(xué)的先進(jìn)典型,大家用實際行動踐行了“好人圣佛”精神。付志敏希望:在黨的二十大即將召開之際,大家要切實增強(qiáng)政治意識和大局意識,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,多關(guān)心家鄉(xiāng)的`發(fā)展,多為家鄉(xiāng)謀發(fā)展之策,建發(fā)展之言,主動在招商引資、項目建設(shè)、民生事業(yè)等方面展現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為。

經(jīng)過圣佛鎮(zhèn)的鄉(xiāng)賢達(dá)人共同醞釀推薦,推選出圣佛鎮(zhèn)扶智基金管理委員會成員。主任:王金樹。副主任:趙彥章、于茂祥。委員:王新民、王新德、仉鳳梧、趙金勝、王明棟、崔譽(yù)超。

扶智教育基金管理委員會主任王金樹發(fā)言。王金樹表示,捐資助學(xué),功在當(dāng)代,利在千秋。作為圣佛人,我們要伸援手、獻(xiàn)愛心、行義舉,以實際行動回報社會;今后將不負(fù)黨委政府的厚望,擔(dān)負(fù)起管理、使用好扶智教育基金的重任,讓這份愛心延續(xù)下去。

此次活動全鎮(zhèn)共推薦、評選出12位貧困學(xué)子,全部被愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人認(rèn)領(lǐng),一對一進(jìn)行幫扶。

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。此次活動,各企業(yè)單位、愛心人士給學(xué)生們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助,更重要的是從精神上給予了他們巨大的鼓舞。他們以實際行動在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)了良好風(fēng)尚,喚起了更多的人關(guān)注國家和民族的未來,充分體現(xiàn)了心系教育、情系貧困生的高尚情懷。此善舉必將幫助貧困生堅定人生信念,書寫更加燦爛的人生篇章。

同時,相信受捐助的學(xué)生也會倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,將來成為建設(shè)祖國的有用之才,用豐厚的知識和愛心回報社會,回報曾經(jīng)幫助過他們的人。

雖然今天的發(fā)放儀式已經(jīng)接近尾聲,但圣佛鎮(zhèn)的獎扶工作不會停止,今后將持續(xù)開展下去。這就需要我們?nèi)?zhèn)的愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人持續(xù)的關(guān)注我們的教育事業(yè),用大家捐資助學(xué)的實際行動踐行“圣佛好人’精神?;饡欢〞谕踅饦渲魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下,在各位副主任、委員的共同努力下,在各位鄉(xiāng)賢達(dá)人的大力支持下,規(guī)范運作,成為圣佛鄉(xiāng)賢達(dá)人持續(xù)幫扶家鄉(xiāng)學(xué)子的平臺,一定會成為圣佛最靚麗的一張名片,會成為全縣捐資助教的優(yōu)秀典型。我們相信,在大家的共同努力下,圣佛的明天一定會更加美好!

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇四

根據(jù)省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好中、省直部門和單位定點幫扶工作的通知》和省政府《中、省單位支援抗春旱保春種工作方案》的要求,省審計廳、社保局定點幫扶明水縣。廳局黨組高度重視,行動迅速,緊密配合明水縣委、縣政府中心工作,實實在在地幫忙解決了一些實際問題,經(jīng)過一年的努力,圓滿地完成了的幫扶任務(wù),為做好今后的定點幫扶工作奠定了良好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

定點幫扶工作,在明水縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)幫扶工作組的用心工作,并與明水縣干部群眾的共同努力,抗春旱保春種、落實生產(chǎn)及建設(shè)項目等方面工作取得了較好的效果。主要是:

扶單位的不一樣需求,多次與幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組一道,共同研究確定不一樣階段的幫扶重點,及時指導(dǎo)幫扶工作組的工作,并將各個具體的幫扶任務(wù)落實到廳局內(nèi)有關(guān)處室,與有關(guān)部門搞好銜接,兩廳局的帶隊領(lǐng)導(dǎo)按照主要領(lǐng)導(dǎo)的要求,帶領(lǐng)工作組深入幫扶現(xiàn)場,了解掌握基本狀況,幫忙解決一些急需解決的困難問題,同時經(jīng)過銜接協(xié)調(diào),信息、技術(shù)和項目上對被幫扶縣給予了大力支持。據(jù)不完全統(tǒng)計,兩廳局領(lǐng)導(dǎo)和工作組成員在幫扶地和往返于省城之間落實幫扶項目時光達(dá)170天之多,同志們既完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)又得到了鍛煉。

(二)全員發(fā)動,注重實效。在抗春旱期間,根據(jù)明水縣春旱實際,省審計廳和省社保局黨組,全員發(fā)動,落實具體工作任務(wù),協(xié)調(diào)解決實際問題。在兩天的時光內(nèi),全體職工自愿捐款8。5萬元,為貧困戶解決運水水桶170個,幫忙協(xié)調(diào)解決抗旱資金100萬元,解決50噸救災(zāi)化肥,解決了10萬株松樹苗、解決了1000袋抗旱劑等。在清明過后,針對旱情緩解的實際,在配合搞好抗春旱保春種工作的同時,注重扶貧開發(fā)的研究,主動與縣有關(guān)部門溝通,對已達(dá)成意向性協(xié)議的發(fā)展項目進(jìn)行了逐項調(diào)研分析,并用心與省直部門單位協(xié)調(diào),先后落實了速豐生產(chǎn)林項目5000畝,資金300萬元;退耕還林項目2萬畝;繁榮鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項目資金60萬元;畜牧獸醫(yī)服務(wù)體系建設(shè)項目資金100萬元;民政廳救災(zāi)資金40萬元;興仁鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建設(shè)項目資金20萬元;勞動力市場建設(shè)資金10萬元等7個項目。明水縣間公路修復(fù)建設(shè)所需的500萬元資金正在協(xié)調(diào)之中。

(三)腳踏實地,求真務(wù)實。兩個廳局的幫扶工作組,以腳踏實地的工作態(tài)度,雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),幫忙不添亂,主動配合,較好地完成了工作任務(wù),得到縣委、縣政府的充分肯定。一是深入鄉(xiāng)村實地搞調(diào)研,掌握春種生產(chǎn)的實際狀況。今年4-5月近2個月的時光內(nèi),幫扶工作組走訪了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),幾十個村屯和部分貧困戶,實地勘察旱情及春耕生產(chǎn)準(zhǔn)備狀況,確定幫扶工作計劃,提出了幫扶工作重點解決的問題。二是組織召開了座談會,與縣政府有關(guān)部門進(jìn)行了具體對接。幫扶工作組在聽取全縣總體狀況的基礎(chǔ)上,又與縣十幾個部門座談,提出了協(xié)調(diào)解決一些具體項目的意見,具有很強(qiáng)的針對性和實用性,為項目審批奠定了基礎(chǔ)。三是用心做好貧困戶春種物資下擺工作。為了解決貧困戶缺少春種物資問題,用職工捐款制造了大水桶170個,為5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的478個貧困戶解決了春種生產(chǎn)的運水工具問題。與有關(guān)部門用心協(xié)調(diào),幫忙無償帶給化肥50噸、抗旱劑1000袋,為507個貧困戶解決了所需化肥問題,1000袋抗旱劑,全部下?lián)?0個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村屯作為試點。

(四)廣泛宣傳,取得省直有關(guān)部門單位的支持和配合。兩個廳局用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門單位,廣泛開展宣傳活動,取得了有關(guān)部門單位的理解和支持。省直有關(guān)部門單位在自身承擔(dān)幫扶任務(wù)的同時,在資金、物資、信息等方面給予明水縣用心的支持和幫忙。省財政廳充分思考了明水縣遇到的實際困難,在資金的安排上給予大力支持,增加了100萬元的抗旱扶貧資金。省供銷社、省林業(yè)廳、省教育廳等單位,對貧困縣也十分關(guān)心,無償帶給了化肥、樹苗、抗旱劑等,充分體現(xiàn)了省直單位與省委、省政府持續(xù)高度一致,用實際行動貫徹“三個代表”的重要思想,為基層辦實事、辦好事。

明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務(wù),由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱,相當(dāng)一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài),實現(xiàn)全面脫貧致富的任務(wù)仍然十分艱巨。

(一)從講政治和貫徹“三個代表”重要思想的高度,認(rèn)識扶貧開發(fā)工作,把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰(zhàn)略部署,是全黨和全國的共同任務(wù)。兩廳局黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府制定的扶貧政策和要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識。一致認(rèn)為,幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富,是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會,進(jìn)而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的必然要求,是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施,也是維護(hù)國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,作為省政府職能部門,貫徹落實黨的方針政策,幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富,是我們義不容辭的職責(zé)。因此,要把扶貧開發(fā)工作作為貫徹“三個代表”重要思想的重要資料,做好長期扶貧的思想準(zhǔn)備,堅定信心,牢固樹立服務(wù)意識,努力為基層服好務(wù)、辦好事。

(二)立足本職、盡己所能,充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是“到位不越位,幫忙不添亂,協(xié)調(diào)不包辦”。為基層辦實事,自然越多越好,但由于各單位狀況千差萬別,因此我們兩廳局從實際出發(fā),立足本職,各盡所能,各盡其力。作為審計部門,要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢,加強(qiáng)對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督,努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶,減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時,發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢,為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào),在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。發(fā)揮省直機(jī)關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢,用心開展扶貧政策的宣傳教育,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,自力更生、艱苦奮斗,同心協(xié)力,樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想,不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。

(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā),勇于探索,揚長避短,找到能夠發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法,以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。兩廳局黨組提出,要注意研究市場的變化,根據(jù)市場需求,探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當(dāng)?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機(jī)組合起來,以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的整體素質(zhì)和效益。

(四)以幫扶為契機(jī),加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是貫徹落實“三個代表”的重要資料,也是樹立黨和政府形象的重要途徑,做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定,把扶貧開發(fā)工作與機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,全面加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè),是形勢和任務(wù)發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作,深入查找機(jī)關(guān)在作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,有利于我們更新觀念,改善作風(fēng),強(qiáng)化職能,更好地為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要堅持實事求是的思想路線,做到一切從實際出發(fā),深入基層,腳踏實地,調(diào)查研究,扎扎實實地解決實際問題,一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地,要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系,保證信息暢通,工作聯(lián)系不斷,在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部,并作為制度定期輪換,使機(jī)關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾,提高解決實際問題的潛力。

(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務(wù),務(wù)必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志,有沒有不等不靠、用心進(jìn)取的自力更生的頑強(qiáng)意志,決定著脫貧致富的進(jìn)程和成效。時下有句十分流行的話:“態(tài)度決定一切”,也就是事在人為,只要我們恒下一條心,腳踏實地,埋頭苦干,艱苦創(chuàng)業(yè),就沒有干不好的工作,就沒有解決不了的問題,就沒有達(dá)不到的目標(biāo)。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來,才能真正發(fā)揮作用。因此,要變“輸血”為“造血”,在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫,闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強(qiáng),增強(qiáng)工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性,以與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。

三、明年工作打算。

今年是我國加入世貿(mào)組織的第一年,既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),個性是糧食生產(chǎn)將會受到嚴(yán)重的沖擊,也面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,促使我們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,加速產(chǎn)業(yè)化升級,發(fā)揮本地產(chǎn)品的優(yōu)勢,努力與國際接軌,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。明水縣委根據(jù)新時期國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,提出了“五縣”建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略,即,建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣、牧業(yè)大縣、非國有經(jīng)濟(jì)主體縣、綠色特色農(nóng)產(chǎn)品基地縣、生態(tài)農(nóng)業(yè)縣。這是明水縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體戰(zhàn)略構(gòu)想,也是遠(yuǎn)近結(jié)合同步推進(jìn)的發(fā)展目標(biāo)。作為幫扶單位,我們要緊緊圍繞黨的十六大提出的“奔小康”的目標(biāo),配合抓好當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。突出抓好以下幾項工作:

三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,個性是推進(jìn)畜牧業(yè)生產(chǎn)由家庭副業(yè)向主業(yè)轉(zhuǎn)變,盡快把畜牧業(yè)建設(shè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

(二)配合縣委、縣政府做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)。抓調(diào)整結(jié)構(gòu)務(wù)必把產(chǎn)業(yè)化抓好,把龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是產(chǎn)業(yè)調(diào)整的源泉和基礎(chǔ),做大做強(qiáng)在國內(nèi)外市場有競爭力的龍頭企業(yè),就能夠帶動一個產(chǎn)業(yè),富裕一方群眾。縣委、縣政府為了做大做強(qiáng)龍頭企業(yè),選取了一批科技含量高、市場前景好、回報率高的新項目、大項目,招商引資。在前不久召開的哈爾濱經(jīng)貿(mào)洽談會上,明水縣取得了豐碩成果,共簽訂8個投資項目,總投資額3。3億元,達(dá)產(chǎn)后可創(chuàng)產(chǎn)值8。3億元,利稅1。4億元。這些項目的建成,經(jīng)濟(jì)效益十分突出,不僅僅可增加財政收入,而且能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。為了配合縣委、縣政府工作,我們要在做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)上帶給服務(wù),個性是與之相配套的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和原材料基礎(chǔ)建設(shè)上帶給幫忙。我們下一步工作中,繼續(xù)在項目立項、資金、信息等方面,用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予強(qiáng)有力的支持和服務(wù),為明水縣龍頭企業(yè)建設(shè)做出我們用心的貢獻(xiàn)。

技術(shù),普及科學(xué)知識,培育和改良品種,為發(fā)展綠色特色產(chǎn)業(yè)增加技術(shù)含量。鼓勵綠色食品企業(yè)與科研院所、大專院校合作,研究、開發(fā)和創(chuàng)新綠色食品技術(shù),加快綠色食品特有的生產(chǎn)資料開發(fā)和生產(chǎn)。一方面是增加資金投入,在財政資金上給予支持,還要用更優(yōu)惠的條件吸引更多的資金投入,盡快把有地方特色的品牌樹立起來。鼓勵國有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)和外資參與投資建設(shè)綠色食品基地。同時,加強(qiáng)規(guī)范管理,實行“環(huán)境-種養(yǎng)-收獲-貯運-加工”的全程質(zhì)量監(jiān)督,確?;禺a(chǎn)品貼合綠色食品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)。我們在工作中要給予用心的支持和幫忙,利用我們接觸省直部門多的優(yōu)勢,協(xié)調(diào)解決遇到的具體問題,幫忙搞好綠色食品認(rèn)證、監(jiān)測和營銷服務(wù),加快綠色食品基地建設(shè)。

方面進(jìn)行認(rèn)真的研究,配合縣委、縣政府做好工作,用心向有關(guān)單位協(xié)調(diào),帶給必要的支持和幫忙,加快“五縣”發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展步伐。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇五

一年來,中心設(shè)立“困難職工幫扶中心、職工法律援助中心、農(nóng)民工維權(quán)中心、勞動爭議調(diào)解中心”四位一體幫扶中心,我中心堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),積極落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“幫困、維權(quán)、服務(wù)”職能,認(rèn)真履行工作職責(zé),著力從“幫、扶、促”三方面拓展服務(wù),盡力為職工群眾辦實事好事,幫扶工作的能力和水平顯著提升,取得了新的成效,全體工作人員“全天侯”、“直面式”、“人性化”接待來訪和求助的困難職工,為他們提供快捷的幫扶和“一站式”的服務(wù)。

一、發(fā)揮中心服務(wù)職能,為困難職工排憂解難。

計8萬余元慰問品。對xx集團(tuán)、xx公司、xx公司、xxxxx公司等7個開發(fā)區(qū)公司及開發(fā)區(qū)搬遷戶進(jìn)行了慰問。慰問活動過程中,工會主席xxx發(fā)表了講話,鼓勵和動員工業(yè)區(qū)全體職工努力奮斗,為推動科學(xué)發(fā)展建功立業(yè),以早日實現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)縣目標(biāo)。年9月16日,我工會黨組書記xxx,xxx等一行4人,來到xx鄉(xiāng)參加了“抗旱救災(zāi)捐贈儀式”,并代表xx工會全體員工,向xx鄉(xiāng)受災(zāi)的村民捐贈了4萬元人民幣,解決了部分村子喝水難的問題,積極響應(yīng)了省總工會提出的不讓一位受災(zāi)災(zāi)民沒水喝的號召。

2、中心成立以來,共接待困難求助、下崗求職、法律援助、政策咨詢等方面的來訪者和職工來電共11人次。

二、與時俱進(jìn)、探索創(chuàng)新,不斷提升幫扶服務(wù)。

1、窗口前移。中心本著面向職工、快捷準(zhǔn)確、因地制宜、長期堅持的原則做好困難職工的幫扶工作,不斷探索幫扶救助形式,力爭把幫扶中心窗口前移。在縣內(nèi)xx超市建立困難職工購物優(yōu)惠制,面向特困職工長期提供購物價格優(yōu)惠政策,減輕他們的生活壓力,從而使救助工作日?;?/p>

2、擴(kuò)大。為了緩解特困職工因病致困的壓力,中心積極與醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,在縣內(nèi)把縣xx作為我縣困職工醫(yī)療救助定點醫(yī)院,為特困職工提供一定醫(yī)療救助。

人等進(jìn)行日常和節(jié)日慰問,六一”期間我會本著為困難職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖已及工會組織的關(guān)愛,使她們從小感受到祖國大家庭的溫暖,我會出資xxx余元,慰問各類兒童177名,其中困難職工子女14名,單親困難女職工子女13名,xxxx小學(xué)學(xué)生150名;對考入高校的特困職工子女開展“金秋助學(xué)”活動,2014年8月29日xx工會根據(jù)文件要求,為使每一名符合資助條件的困難職工子女、農(nóng)民工子女上學(xué)都得到資助,對提出申請的131名的學(xué)生資料進(jìn)行逐一審核,本著確?!安蛔屢幻忌洗髮W(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué),不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”原則,最終篩選出119名符合條件的學(xué)生,其中困難農(nóng)民工子女69名,困難職工子女50名;本科78名,大專10名,高中31名。共發(fā)放助學(xué)金92300元。

中心通過一年多的運作,打響了“工會維權(quán)”的品牌,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我們感到仍有許多工作需要進(jìn)一步研究和深化。在健全制度、規(guī)范運作、延伸服務(wù)、擴(kuò)大籌資上積極探索,不斷創(chuàng)新,切實把幫扶中心建成我縣困難職工的“社會救急中心”。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇六

工會、鎮(zhèn)工會和私營企業(yè)的關(guān)系,擴(kuò)大了工會在私營企業(yè)的影響力,深受基層工會干部和私營業(yè)主的好評。

二、深入基層,調(diào)查了解,認(rèn)真做好特困職工認(rèn)定工作去年7月開始,區(qū)總工會按照市總工會文件要求,在全區(qū)開展了特困職工證的認(rèn)定和審核工作,全區(qū)共有200余名困難職工和困難農(nóng)民工申報。通過個人申報、基層工會審核公示、區(qū)總分組入戶調(diào)查認(rèn)定,最后認(rèn)定117名困難職工和困難農(nóng)民工為特困職工。

三、多方動員,合力幫扶,結(jié)對幫扶工作有序開展區(qū)委組織部、區(qū)人保局、民政局、總工會,組織動員區(qū)機(jī)關(guān)各單位黨員干部開展了黨員干部與特困職工家庭結(jié)對幫扶活動,組織機(jī)關(guān)黨員干部200余人與特困職工“結(jié)窮親”,利用元旦春節(jié)兩大節(jié)日開展各種形式的幫扶活動,讓困難職工過一個歡樂祥和的春節(jié)。這項活動走訪慰問困難企業(yè)40余家,慰問困難職工100余人。全區(qū)共計發(fā)放送溫暖資金200余萬元。

元,全區(qū)共救助困難學(xué)子200余人,幫扶他們圓滿完成學(xué)業(yè)。同時,區(qū)總還通過給特困職工辦理特困證,讓困難學(xué)子入學(xué)后享受減免學(xué)費、申報助學(xué)金、安排學(xué)校義工等優(yōu)惠待遇,幫助學(xué)子克服上學(xué)困難。

五、助醫(yī)助困,緩解壓力,醫(yī)療救助活動健康開展區(qū)總工會與區(qū)人保局聯(lián)合,為全區(qū)特困職工家庭辦理了特困職工醫(yī)療保險,設(shè)立困難職工愛心醫(yī)院和特困職工定點醫(yī)院。特困職工及其家庭成員住院、醫(yī)療費可報銷65%以上。其次是與民政局聯(lián)合,為特困職工辦理了住院二次救助。這項救助就是特困職工及其家人患病住院的,醫(yī)保報銷后的自費部分,民政部門再為其救助最高限額不超過10000元的醫(yī)療費用。同時區(qū)總工會還于去年下半年拿出12萬元,開展了大病救助活動,共有80余名因患尿毒癥、白血病、癌癥等大病的職工獲得了救助。

六、積極協(xié)調(diào),努力爭取,幫助無房職工納入政府補(bǔ)貼范圍。

按照區(qū)政府有關(guān)文件精神,積極與房管部門協(xié)調(diào),把31戶無住房或住房人均不足15平方米的困難職工家庭納入?yún)^(qū)困難職工住房補(bǔ)助范圍。每戶職工今年已從政府領(lǐng)取了3000—5000元不等的住房補(bǔ)貼,解決了他們住房困難,基本實現(xiàn)了住有所居。

七、加強(qiáng)引導(dǎo),注重培訓(xùn),職業(yè)培訓(xùn)工作取得新成效。

開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),幫扶困難職工再就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。去年區(qū)總投入職業(yè)技能培訓(xùn)資金9萬元,舉辦了四期就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)職工200余人,區(qū)各鎮(zhèn)工會也開展了職工培訓(xùn),去年全區(qū)各級工會共培訓(xùn)職工1200余人,安置就業(yè)1100余人。

八、親情服務(wù),全力維權(quán),積極調(diào)處勞動爭議案件開展法律援助行動。幫扶中心今年共接待職工勞動爭議案件30余起,涉及職工120余人,80%以上的勞動糾紛經(jīng)與用人單位協(xié)調(diào),都得到了妥善解決,為20余名務(wù)工人員討回了拖欠的工資。其他勞動糾紛協(xié)調(diào)區(qū)人保局,進(jìn)行了勞動仲裁,切實維護(hù)了職工的合法權(quán)益。

九、強(qiáng)化措施,廣泛宣傳,推進(jìn)職工互助保障工作深入開展去年,為了把職工互助保障工作做好,我們專門下發(fā)了文件,印發(fā)職工互助保障宣傳單,向各單位宣傳。為了調(diào)動大家的積極性,區(qū)總工會隆重召開了2014——2014年互助保障工作總結(jié)表彰大會,會上表彰了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。通過努力,去年職工參加互助保障的人數(shù)有了明顯提高,全區(qū)已有1200余人次職工參加了職工互助保障計劃。20余名患病住院職工獲得了賠付。

十、依據(jù)政策,落實待遇,勞模補(bǔ)充保險及時辦理按照上級工會文件精神,去年共為30余名勞模先進(jìn)辦理了補(bǔ)充保險,為20余名到期取保人員領(lǐng)取了保險金。

十一、按照要求,積極協(xié)助,認(rèn)真做好2014年全區(qū)工會統(tǒng)計年報工作。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,我們于10月份,積極協(xié)助區(qū)總辦公室做好統(tǒng)計年報工作,經(jīng)過一個多月的工作,共完成全區(qū)包括九里區(qū)區(qū)劃的8個辦事處工會在內(nèi)的1700余家工會統(tǒng)計資料的匯總、錄入、上報工作,圓滿完成了這次工會統(tǒng)計工作。

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老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇七

我校深入貫徹縣教育局扶貧助學(xué)“百千萬工程”會議精神,用心營造全校關(guān)愛學(xué)困生健康成長的和諧氛圍,深入探索關(guān)愛學(xué)困生工作的新路子,扎實開展“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個孩子”為宗旨的扶貧助學(xué)“百千萬工程”相關(guān)活動。一學(xué)期來,我們的幫扶工作持之以恒,做到每個學(xué)困生都有人輔導(dǎo),每個學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認(rèn)可,贏得了家長、社會的一致好評?,F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下:

開展學(xué)困生幫扶工作,直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,是社會禮貌進(jìn)步的具體體現(xiàn)。維護(hù)社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,充分認(rèn)識開展學(xué)困生幫扶工作的重要好處。為了確保學(xué)困生幫扶落到實處,我校成立了以潘校長為組長的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,并由副校長王同志分管此項活動。政教處具體組織學(xué)困生幫扶的全面開展,力求建立一個以學(xué)校為主導(dǎo)、社會廣泛用心參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制,使學(xué)困生幫扶工作長期化、制度化。

我校在縣啟動大會以后,及時召開了全校扶貧助學(xué)“百千萬工程”實施動員大會,認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真實施扶貧助學(xué)“百千萬工程”的意見》,并依據(jù)縣局的實施意見,出臺了《xx中心初中扶貧助學(xué)“百千萬工程”實施方案》,引導(dǎo)每一個教育工作者統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實增強(qiáng)實施學(xué)困生幫扶的自覺性和職責(zé)感。

學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體,加大力度宣傳開展學(xué)困生幫扶的好處和具體要求。為營造良好的輿論氛圍,我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中,方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。

我校為不漏掉一個孩子,由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級進(jìn)行詢問、排查,將全校的66名學(xué)困生以及其中的27名重點學(xué)困生逐一登記,摸清了他們的狀況(包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際狀況),再透過訪問、調(diào)查的形式,弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜,最后統(tǒng)計成冊,作為全校幫扶的對象。

針對每個學(xué)生的不同狀況,我校結(jié)合上級主管部門的意見,從關(guān)愛入手,特提出了幫扶的相關(guān)要求:對學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫忙和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”,與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人持續(xù)“三溝通”,潘校長率先垂范,主動聯(lián)系了初一(3)班進(jìn)行幫扶,在他的影響下,每位教師自然的聯(lián)系了一名學(xué)困生或貧困生、留守兒童,建立“一對一”幫扶機(jī)制,實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度,一個關(guān)愛學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺地構(gòu)成了。

學(xué)困生成績暫時落后或行為習(xí)慣較差,在家庭、班上優(yōu)越感不強(qiáng),所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻,不愿意和別人交往,常常獨來獨往。針對這樣的狀況,我們采取了以活動來促進(jìn)他們改變的方法,讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語,健康快樂的成長。

1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用晨會、班隊會的時間,號召學(xué)生主動和他們做朋友,給他們以純真的友誼,讓他們覺得自己的有朋友作伴,不感到孤單。

2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會,根據(jù)各自的特點,有意識地讓他們展現(xiàn)自我,在他們各自擅長的“領(lǐng)域”里張揚自己,還將他們吸納到各種藝術(shù)團(tuán)地:泥塑、剪紙、舞蹈等,讓他們感覺到自己并不比別人缺少什么。

3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題,他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無常的,有時會懊惱,有時會亢奮,有時會冷漠,有時會放縱。為使他們的身心健康,我們學(xué)校成立心理咨詢室,刁仁紅老師對他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢,及時地排除他們內(nèi)心的憂慮,開導(dǎo)他們以用心的心態(tài)去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。

4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán),學(xué)校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲,讓他們在藝術(shù)的氛圍中感受生活,感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中,他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎的好成績。

5、給他們營造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了,首先明白的是老師,很快就會迎刃而解,生活上有困難了,首先明白的還是老師,很快也會煙消云散了。他們有難處時,師生們會主動幫忙,他們有收獲時,師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個群眾中感到溫暖,感到溫馨。

6、讓他們學(xué)會感恩,報恩。結(jié)合一些節(jié)日,我們透過組織學(xué)困生給家長、親人寫信,通話、表演等多種形式,讓他們把自己在學(xué)校生活的點滴、感觸傳達(dá)給家長、親人、社會,證實自己的成功和長大。

重陽節(jié)這天組織了“愛心奉獻(xiàn)、回報社會”活動,組織他們到望直敬老院開展“敬老院、愛心行”、“手牽手義務(wù)勞動”、“我行我表演”等多種活動。這些活動得到了社會各界普遍關(guān)注和好評,向社會展示了我校幫扶學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

在教育教學(xué)工作中,xx中心初中始終堅持幫扶重點學(xué)困生,實實在在開展“六個一”活動。

一是開學(xué)初贈送一本書,并在書的扉頁寫下一句激勵的名言。

二是每周與學(xué)困生談心一次,幫扶老師選取課外時間找學(xué)困生談心,談心資料包括近期思想動態(tài)、學(xué)習(xí)中的不足及改善方法等方面,讓學(xué)生感受到老師在時刻關(guān)注著自己。

三是幫定一個近期目標(biāo),針對他們的實際狀況,每月制定一個學(xué)習(xí)小目標(biāo),并鼓勵學(xué)生持之以恒向小目標(biāo)奮斗。

四是幫忙實現(xiàn)一次成功的體驗,樹立自己的信心,如課堂中回答問題、日行一善狀況等方面給予表揚和肯定,讓學(xué)困生感受到自己“成功”的快樂。

五是幫找一個幫忙伙伴,在學(xué)困生的周圍找一個優(yōu)秀生,經(jīng)常參與討論、交流,讓其發(fā)表觀點,逐步從研討中找回自信。六是在學(xué)期內(nèi)至少家訪一次,了解學(xué)困生在家思想表現(xiàn)、對待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學(xué)習(xí)計劃等。

學(xué)校對學(xué)困生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生予以必須的經(jīng)濟(jì)幫扶,把幫扶工作落實到各班、各職責(zé)人,做到每個經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有人關(guān)愛,每個經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭都能感受到社會學(xué)校的溫暖。我校20xx年投放助學(xué)資金近20000元,一部分用來減免教輔用書等服務(wù)性收費,另一部分給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生當(dāng)生活補(bǔ)貼。

我校對這一工程實施狀況進(jìn)行每月一次的專項督查,每學(xué)期也將召開一次總結(jié)交流會議,年終還將結(jié)合考核狀況,評選表彰一批幫扶學(xué)困生工作的先進(jìn)群眾和先進(jìn)個人,以確保扶貧助學(xué)“百千萬工程”扎實、順利實施。

“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個孩子”是我們望中人扶貧助學(xué)的宗旨,也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻(xiàn),在將來的日子里,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?,為孩子們完美的未來貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量!

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇八

為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實事的實際行動,把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會議室,第四小學(xué)黨支部組織開展結(jié)對幫扶特殊貧困兒童活動簡報。經(jīng)前期黨支部對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后,黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進(jìn)行結(jié)對幫扶。

黨員教師們與結(jié)對幫扶學(xué)生開展一對一交流,詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況,并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動,希望能在思想上幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題;在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程;在生活上,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)身心健康,從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

我校持續(xù)開展結(jié)對幫扶工作,在之前黨員一對一結(jié)對幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新幫扶方式,以一對一對口幫扶。下一步,學(xué)校將繼續(xù)扎實開展好黨史的學(xué)習(xí)教育,深入推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動,建立長效幫扶機(jī)制,堅持把黨史的學(xué)習(xí)教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問題結(jié)合起來,用實際行動為學(xué)生做好事、辦實事、解難事,切實把黨史的學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實踐活動中去。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇九

“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué),不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍,不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊?!边@是全校領(lǐng)導(dǎo)和教師恪守的關(guān)愛目標(biāo)和原則。俞彬老師作為一名英語教師一名中共黨員能深刻得體會到關(guān)愛學(xué)困生的重要性。

這學(xué)期,俞老師任初一英語教學(xué)工作。剛開學(xué)就發(fā)現(xiàn)王濤這名同學(xué),有著嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,他上課總是好動,破壞課堂紀(jì)律,英語的朗誦、背誦、默寫等任務(wù)總是拖拖拉拉。這到底是什么原因呢?經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差,作業(yè)馬虎,字跡潦草,上課不認(rèn)真聽講,總是與同桌講悄悄話。在家里,父母只顧著經(jīng)商,從不過問孩子的學(xué)習(xí)成績。久而久之造成了他英語學(xué)困生的狀態(tài)。

了解到這種情況后,俞老師先為他找了一個好“對子”,讓同學(xué)帶著他學(xué)習(xí),逐漸形成自己的學(xué)習(xí)模式。在課上俞老師找時機(jī)請他回答問題,而且問題會逐漸加難,并及時表揚他的進(jìn)步,讓他感受到自己實實在在的進(jìn)步,從而更有信心。此后,王濤課堂發(fā)言更積極了,思維更集中了,而且,經(jīng)常過來問問題…種種跡象表明他已轉(zhuǎn)入主動積極的學(xué)習(xí)。

其實每個學(xué)生都有可塑性,身為教師,如果能對所有學(xué)生都多一點關(guān)愛,尤其是對學(xué)困生再多一點愛的話,相信我們的努力會造就更多的有用之才。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十

春節(jié)將至,喜意濃濃。為了深入開展黨團(tuán)教育實踐活動,切實做好“我為群眾辦實事”,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通,2022年1月16和17日,萊西二中團(tuán)委組織開展了走訪慰問貧困學(xué)生活動,萊西二中黨總支成員帶隊、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問隊伍,帶著全校師生的深切關(guān)愛,走訪慰問了困難學(xué)生家庭。

走訪慰問過程中,校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實際困難,并對受助學(xué)生提出了殷切希望,鼓勵他們克服困難,在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)。班主任向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時對學(xué)生假期學(xué)習(xí)和安全等方面要求和家長進(jìn)行了交談。家長們深受感動,感謝學(xué)校的關(guān)心幫助,他們一定會與學(xué)校配合,支持孩子好好上學(xué),健康成長,早日回報學(xué)校和社會。

每到一處,都要詳細(xì)詢問學(xué)生的身體狀況和目前家庭生活情況,并向家長和學(xué)生宣講預(yù)防新冠肺炎疫情的相關(guān)知識,為他們送上慰問金、禮品和誠摯的節(jié)日問候,還叮囑他們?nèi)绻钌嫌欣щy及時向班主任和我校領(lǐng)導(dǎo)反映,切實讓困難學(xué)生感受到政府和學(xué)校的悉心關(guān)懷。

近年來,萊西市重視對家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的幫扶工作,萊西二中深入貫徹,定期走訪慰問困難學(xué)生家庭,不僅給困難學(xué)生帶來了物質(zhì)的關(guān)懷,更給予了精神上的慰籍和鼓勵,讓他們能感受到學(xué)校的關(guān)心愛護(hù),認(rèn)真讀書。學(xué)校黨總支表示,今后還將一如既往的開展對貧困學(xué)生的幫扶活動,從物質(zhì)和心理上讓每一個貧困學(xué)生在充滿愛心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福,快樂成長。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十一

東莞理工學(xué)院扶貧工作情況報告2012年上半年,我校根據(jù)東莞市扶貧幫困“雙到”工作的安排,在市扶貧辦的正確指導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極主動開展扶貧幫困工作,扎扎實實地為鐵爐坑村及16戶幫扶對象辦實事。

在今年的工作中,我們緊緊圍繞市委、市政府“兩個80%”的任務(wù),深入村戶摸清情況,結(jié)合實際,制定幫扶計劃,并針對工作中遇到的困難,做出了相應(yīng)的應(yīng)對措施,取得了一定成效。

現(xiàn)將有關(guān)幫扶工作情況報告如下:

一、主要幫扶措施(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責(zé)任落實到人學(xué)校黨委、行政高度重視扶貧幫困工作。由校黨委副書記呂琦元同志任組長,學(xué)校辦公室(黨委辦公室)主任、組織部部長任副組長的校內(nèi)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、責(zé)任到人。

元月,學(xué)校安排了一名駐村干部前往鐵爐坑村協(xié)助開展工作,實地推動扶貧幫困工作。5月4日,校扶貧幫困“雙到”小組組長、黨委副書記呂琦元,東莞市第十三次黨代會代表、副校長李忠紅率員到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村慰問。5月16日,校黨委書記周致納率隊到我校對口幫扶的東莞市企石鎮(zhèn)鐵爐坑村調(diào)研扶貧幫困工作。在鐵爐坑村,周致納與企石鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)人大副主席張佛祥,鎮(zhèn)黨委委員楊永成等鎮(zhèn)村兩級干部座談交流。座談中,鐵爐坑村干部匯報了近期扶貧幫困工作的進(jìn)展,并介紹了下階段的工作設(shè)想。聽完匯報介紹后,周致納提了三點意見:一是要加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié),二是要繼續(xù)加大力度減債收債,三是要利用優(yōu)勢加快發(fā)展。

(二)統(tǒng)籌安排,保障集體經(jīng)濟(jì)收入一是用好專項資金發(fā)展創(chuàng)收項目。鐵爐坑對該村農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行重新規(guī)劃和裝修,工程項目價格約180多萬,學(xué)校已將市下?lián)艿膬赡陰头鰧m椯Y金共60萬元(30元/年)劃撥到鐵爐坑村,另外,學(xué)校正積極協(xié)助鐵爐坑村做好用款計劃,申請2012年市內(nèi)扶貧定點幫扶資金(30萬元)。目前,鐵爐坑農(nóng)貿(mào)市場一樓已以3萬元/月出租,一年的出租費約36萬元;二樓尚待出租,估計可租2萬元/月,年約24萬。二是研究追討廠方拖欠款項。經(jīng)近10多年來的積累,鐵爐坑村仍有1000多萬的債款沒有收回,主要是廠方拖欠的租金等,這也是目前村委會面臨的一大難題,學(xué)校也就此問題多次與村委會研究對策追討欠款,現(xiàn)在村正采取法律途徑追討欠款。三是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收支管理。學(xué)校特別委派一名經(jīng)濟(jì)管理方面專業(yè)的老師到村進(jìn)行工作交流,進(jìn)一步弄清村級債務(wù)的結(jié)構(gòu)、收入項目、支出項目的明細(xì)情況,有效促進(jìn)了村經(jīng)濟(jì)收入的規(guī)范管理。

(三)加大結(jié)對幫扶力度,多方面促進(jìn)困難戶脫貧一是把準(zhǔn)致貧原因和難點,積極采取應(yīng)對措施。經(jīng)過調(diào)查摸底,困難戶致貧原因有多種,比如有些困難戶有勞動能力的人少、收入低,而需要消費的人員多、支出大;有些幫扶對象安排了就業(yè)崗位而不愿干;有些幫扶對象中計劃外生育和殘疾、心理障礙、精神分裂癥等情況較多,個別家庭的子女因精神問題,對父母或其他家庭成員間歇性使用暴力,家庭情況較為復(fù)雜等。針對以上問題,我們主要采取智力扶貧、心理輔導(dǎo)、多方籌措資金、幫助子女解決讀書就業(yè)等措施,力所能及進(jìn)行幫扶。二是針對各困難戶的不同情況,幫助解決實際困難。分別派心理專家和大學(xué)生前往幫扶對象家里,開展心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),設(shè)身處地為幫扶對象解決實際問題,緩解家庭矛盾和壓力,使他們在思想上樹立脫貧信心,目前,共有7戶受益,效果比較明顯;到困難戶子女學(xué)校做工作,協(xié)調(diào)減免學(xué)費,提供生活便利,幫助在校的大中專學(xué)生協(xié)調(diào)勤工助學(xué)崗位,減輕經(jīng)濟(jì)壓力,目前,減免學(xué)費2人,勤工助學(xué)崗位6個;通過做思想工作、報銷路費、提高工資水平、協(xié)調(diào)合適的工作崗位等方法,由各黨總支分別安排幫扶對象就業(yè),到學(xué)?;蚵?lián)系單位工作,工資水平均不低于2000元/月,目前,共安排6人就業(yè);為一些有疾病的幫扶對象解決部分醫(yī)療費用,緩解經(jīng)濟(jì)壓力;幫教幫學(xué),對一些學(xué)習(xí)有困難的中小學(xué)生,學(xué)校派出專人到困難家庭幫教幫學(xué),進(jìn)行面對面的輔導(dǎo);學(xué)校還組織教職工捐款捐物,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行贊助,想方設(shè)法增加幫扶資金,使資金能夠整合使用、合理使用、用到幫扶對象最需要的地方。三是完善工作機(jī)制,提升幫扶動力。建立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)機(jī)制,學(xué)校班子成員深入掛鉤聯(lián)系的村委,走訪慰問群眾,實地查看幫扶成效,聽取鎮(zhèn)村兩級的扶貧工作情況匯報,詳細(xì)的查閱扶貧幫扶記錄及檔案資料,就建立健全對村內(nèi)扶貧的長效機(jī)制與下半年的具體扶貧工作任務(wù)與當(dāng)?shù)卮甯刹窟M(jìn)行了細(xì)致的交流與探討。二、存在問題一是內(nèi)外因素制約。受宏觀環(huán)境、用地資源、發(fā)展模式、投資渠道等因素的制約,村內(nèi)增收難度加大,該村主要經(jīng)濟(jì)收入所依靠的廠房、鋪位等陳舊,需要維修,融資改造比較困難,租金偏低,收入不可觀,同時村公共開支剛性增長較快,個別困難家庭“老、弱、病、殘、幼”成員較多,脫貧難度較大。二是缺乏優(yōu)質(zhì)的發(fā)展項目。且?guī)头鲑Y金來源和額度有限。三是債務(wù)負(fù)擔(dān)較重,償還集資款利息、支付村民口糧款和社保費等支出較大,年開支往往大于收入。四是部分困難戶有勞動能力的家庭成員少,甚至沒有,很難在近期實現(xiàn)脫貧。

三、下一步工作重點圍繞市委市政府工作部署,結(jié)合新的工作目標(biāo),下一階段要重點做好四項工作:

一是細(xì)化工作安排。學(xué)校扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校內(nèi)16個黨總支要逐級分解扶貧任務(wù),落實“兩個80%”的年度目標(biāo),制定工作方案。駐村干部要深入學(xué)習(xí)政策,幫助村委和困難群眾用好扶貧政策。

二是力抓項目落實。探討扶貧增收項目,積極幫助村委申請市發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目補(bǔ)助資金,增強(qiáng)鐵爐坑村的“造血”功能和自我發(fā)展能力。

三是力促就業(yè)扶貧。充分利用我校自身優(yōu)勢,加大技能培訓(xùn)、崗位介紹力度,幫助低保困難戶勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)。幫助低保困難群眾申報市就業(yè)激勵補(bǔ)助資金,鼓勵貧困群眾自力更生,通過勞動就業(yè)實現(xiàn)脫貧。

四是脫貧不脫鉤。由對口幫扶村組與我校共同負(fù)責(zé),對于去年已經(jīng)脫貧的低保戶今年繼續(xù)幫扶,力爭早日脫貧。充分發(fā)揮我校自身優(yōu)勢,著力幫助所在幫扶村解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點、難點問題,力爭經(jīng)過幫扶,使貧困群眾達(dá)到穩(wěn)定脫貧的目標(biāo)。

五是深化宣傳報道。認(rèn)真總結(jié)工作亮點,樹立扶貧工作先進(jìn)典型,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊及校園內(nèi)部廣播、電視等新聞媒體加大宣傳力度,進(jìn)一步營造濃厚的扶貧氛圍。確保今年幫扶工作任務(wù)順利完成,確保村和戶早日脫貧。

東莞理工學(xué)院二o一二年五月二十五日。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十二

元月23日,在春節(jié)即將來臨之際,青海瑞達(dá)出租汽車有限公司黨支部書記魏國勝和工會主席董海英帶領(lǐng)瑞星車隊到湟中縣田家寨鎮(zhèn)前營一村開展“關(guān)愛貧困學(xué)生,春節(jié)送溫暖”慰問活動,把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。

關(guān)愛留守兒童,情系貧困學(xué)生,這是中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。瑞達(dá)公司高度重視留守兒童關(guān)愛工作,堅持把關(guān)愛留守兒童工作作為一項惠及民生、構(gòu)建和諧社會的工作來抓,通過走訪貧困學(xué)生家庭,并與學(xué)生和家長進(jìn)行交談,仔細(xì)詢問他們的家庭生活狀況、孩子們的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過充分了解。

給他們送上了春節(jié)慰問金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵他們克服困難,在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異的成績、早日成為國家的有用之才。

受助學(xué)生家長也紛紛表示,謝謝黨和政府及社會各界愛心人士們的關(guān)心和幫助,雖然家里條件不好,但一定會與學(xué)校配合好,讓孩子能好好上學(xué)、健康成長,早日回報學(xué)校和社會。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作,為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,確立了xx為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,選取學(xué)習(xí)確實有困難,考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

1.加強(qiáng)思想教育。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.加強(qiáng)關(guān)注程度。

在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這名學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,并加以記錄。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)課前準(zhǔn)備。

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)。

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認(rèn)真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學(xué)生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)。

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,按時完成,時間觀念強(qiáng),不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生幫助。

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點,對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到其優(yōu)點,這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師,應(yīng)尊重他們,進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學(xué)生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生,就是真正做到以情動人:

(1)做到"真誠"二字,教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,他們會說:"老師是說給我們聽的,才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任后進(jìn)生,鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。

“知心人”,并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之,一個學(xué)生思想覺悟的`提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,更應(yīng)傾注不懈的努力,在實施素質(zhì)教育的今天,更應(yīng)更新觀念,探索新的教育方法,努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十四

要我說培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師談不上,只好本著在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的`原則來實現(xiàn)自己的做法。教務(wù)處分配給我的任務(wù)是指導(dǎo)青年教師陳紅老師。經(jīng)過兩個月的培養(yǎng)和指導(dǎo),他們在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面取得了較大成果。成績顯著,得到了領(lǐng)學(xué)校導(dǎo)、老師們和學(xué)生們的認(rèn)可和好評。

我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法:

剛參加工作的教師,對教師職業(yè)的認(rèn)識往往失之偏頗。有的好高騖遠(yuǎn),他們干勁大,熱情高,認(rèn)為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人來靈魂的工程師,然而卻對教學(xué)實踐中的實際困難估計不足;有的自暴自棄,而未能為教師職業(yè)太辛苦,太瑣碎,太枯燥,適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的巨大反差,把自己前途描繪的一片暗淡。

針對這種情況,我常常同他們促膝談心,以自己在工作中的感受,在教學(xué)中的實踐來幫助他們正確認(rèn)識教師職業(yè)。讓他們在諸多燦爛奪目的桂冠下,教師默默無聞地從事著實實在在的工作,它瑣碎,需要不厭其煩;它艱辛,需要不遺余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要扛得住誘惑。更使他們認(rèn)識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛,在艱辛的背后也有無窮的樂趣。

我毫無保留的把自己的所想所為全部傳授給他們。大到章節(jié)課時安排、課時內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握,小到一個動作。一年來,我們幾乎在每一節(jié)上課前都要進(jìn)行互相交流,甚至布置作業(yè)我們都要商討統(tǒng)一布置。在上學(xué)期,我們互相聽課不計其數(shù),每次聽完課我們都要認(rèn)真討論分析,肯定好的方面,指出不足的一面。當(dāng)他們在工作中遇到困惑時,我會善意地開導(dǎo)他們。例如在他們準(zhǔn)備的幾次公開課中,大家聽了他們試講后,同行們一人說一套,給他們提出了很多建議,大家共同的建議他們虛心接受,但對有分歧的建議,他們覺得大家講得都有道理,不知如何是好。我給他們講,就像排影視劇一樣,同一個劇本,可以排成故事片也可以排成歌舞劇等,達(dá)到教育目的就行。你們備課上課也是類似的,你們要針對自己的學(xué)生來做出決定,大家僅僅是建議,只要達(dá)到教會學(xué)生知識的目的就是成功的課。

我們在教育教學(xué)工作中,除了在教學(xué)常規(guī)上的相互交流外,平時在教學(xué)上也能相互配合,互相學(xué)習(xí)。例如,如何處理習(xí)題、如何設(shè)計課堂教學(xué)程序、如何命題等等,都能密切配合,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),齊心協(xié)力,為搞好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量在努力工作著??傊?,由于他們對教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的責(zé)任感,雖然他們是新走上教育教學(xué)崗位的老師,但他們平時能嚴(yán)格要求自己,虛心好學(xué),積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力工作。他們有相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力。所以他們所帶班級的成績在每次考試中及格率和優(yōu)秀率都有較大的提高。

今后,希望陳紅再接再厲盡快成為我們學(xué)校的教學(xué)新秀。

老年對學(xué)生幫扶工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作,為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,確立了為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,選取學(xué)習(xí)確實有困難,考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步,教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。

一、具體幫扶措施。

1、加強(qiáng)思想教育。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度。

在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這名學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,并加以記錄。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)課前準(zhǔn)備。

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)。

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認(rèn)真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學(xué)生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)。

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,按時完成,時間觀念強(qiáng),不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。

4、鼓勵學(xué)生幫助。

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

二、總結(jié)體會。

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點,對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到其優(yōu)點,這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師,應(yīng)尊重他們,進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學(xué)生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生,就是真正做到以情動人:

(1)做到"真誠"二字,教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,他們會說:"老師是說給我們聽的,才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任后進(jìn)生,鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,必須全面調(diào)查了解學(xué)生,對其各方面情況做到心中有數(shù),這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”,并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之,一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,更應(yīng)傾注不懈的努力,在實施素質(zhì)教育的今天,更應(yīng)更新觀念,探索新的教育方法,努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

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