一個(gè)良好的方案應(yīng)該有具體可行的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。方案的制定需要充分利用和整合各種資源和信息。這些是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的方案，可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇一
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間
**.9.30日上午9：00開(kāi)始
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體齊唱國(guó)歌。 a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班 梁小朋友表演)
4、舞蹈(中二班 全體女生表演)
5、木蘭詩(shī) (中一班 馮小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位) 中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)****。(結(jié)束) 準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇二
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，應(yīng)對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧?？墒菍?duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來(lái)之不易。旨經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
1.明白“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來(lái)之不易。
2.經(jīng)過(guò)教師講解，看圖片、自我動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2.經(jīng)過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.經(jīng)過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今日幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。
畫(huà)煙花、天安門(mén)、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話(huà)。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇三
一、活動(dòng)形式：
十一國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)__。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇四
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、 觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))
3、 教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、 教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、 教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、 在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。
3、 國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 舉行頒獎(jiǎng)儀式。
2、 觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽(tīng)國(guó)歌。
4、 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過(guò)冠軍。
活動(dòng)五：“參觀”天安門(mén)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門(mén)。
2、 引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線(xiàn)路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)
2、 制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。
3、 邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。
活動(dòng)六：歌舞——我愛(ài)北京天安門(mén)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解我國(guó)北京有天安門(mén)，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門(mén)的感情。
2、 通過(guò)歌舞的形式，表達(dá)歡樂(lè)的情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門(mén)”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏。
2、 嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、 根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。
2、 知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、 世界地圖、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。
2、 啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。
3、 討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?
4、 請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。
5、 看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大
6、 欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)八：畫(huà)個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫(huà)出來(lái)。
2、 幼兒能大膽繪畫(huà)，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片;音樂(lè);蠟筆;紙等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
2、 出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、 跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、 掛燈籠，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 活動(dòng)室門(mén)口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)
2、 得數(shù)是5的加法式題卡
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇五
設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。
通過(guò)主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
1、師出示“翻蓋樂(lè)”：
3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問(wèn)：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?
1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇六
全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。
1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民共同的節(jié)日。
2、經(jīng)過(guò)親子制作，感受?chē)?guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
：家長(zhǎng)是否能和孩子一齊合作完成作品。
活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌)，收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，教師保管)。
2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。
一、幼兒入園、早餐。
二、升旗。
三、幼兒代表講話(huà)。
四、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
五、方園長(zhǎng)致詞。
六、早操。
七、主持人講話(huà)。
八、親子制作活動(dòng)流程。
1、要求：節(jié)儉、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長(zhǎng)和幼兒一齊合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一齊合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。
2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。
其他：
1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)。
2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話(huà)結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情景將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇七
1、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié)，愿意為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。
2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。
3、通過(guò)制作燈籠，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感。在親子創(chuàng)作活動(dòng)中，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干。
一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來(lái)玩一個(gè)小游戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽。
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）。
3、開(kāi)始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
（獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦）。
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞。
1、提問(wèn)：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的`是什么?是什么樣的?
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)。
2、討論：你在哪里見(jiàn)到過(guò)燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片。
（1）再過(guò)幾天，就是我們的國(guó)慶節(jié)了，你們知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎？
（2）你們想要怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢？（自由回答）。
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶！
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國(guó)人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂(lè)的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。
三、給"祖國(guó)媽媽"慶祝生日，認(rèn)識(shí)燈籠，了解制作步驟教師：再過(guò)幾天就是十月一日國(guó)慶節(jié)了，我們一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準(zhǔn)備好的燈籠（兩種），教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng))。
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。
3、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物-親手做的燈籠，為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來(lái)奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
（全體起立，行注目禮）。
四、親子共同制作燈籠。
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng)。
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察。
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念。
五、活動(dòng)結(jié)束，收拾教室小班段。
燈謎：
1、鯨魚(yú)西游（打一城市名）東京。
2、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一動(dòng)物）青蛙。
3、合力又?jǐn)y手，方能得天下（打一國(guó)家名）加拿大。
4、皇上的耳朵（打一字）聾。
5、最長(zhǎng)的腿（打一成語(yǔ)）一步登天。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇八
為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動(dòng)空間，更是為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育和管理的`積極性，使家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展落實(shí)，我園將開(kāi)展“迎國(guó)慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長(zhǎng)提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的回憶。希望家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作“彩泥親子手工作品”，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、美好祝?！?/p>
促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。
20xx年9月30日上午。
大班選出12個(gè)家庭參賽、中班8個(gè)家庭參賽、小班6個(gè)家庭參賽。
1、參賽作品有家長(zhǎng)和孩子合作共同制作完成。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
許珍珍、程芹、家委會(huì)成員若干。
大、中、小班各兩個(gè)一等獎(jiǎng)；六個(gè)二等獎(jiǎng)；若干三等獎(jiǎng)。
彩泥、卡紙、橫幅準(zhǔn)備：xx。
獎(jiǎng)狀：xx；
主持人：xx；
場(chǎng)地布置：xx。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇九
祖國(guó)媽媽已經(jīng)有67歲了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的`，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
觀察圖片――教師講解――幼兒交流――幼兒操作
1、教師出示國(guó)慶的圖片，幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么節(jié)日
2、教師講解讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意
3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室
4、幼兒動(dòng)手操作
11、造長(zhǎng)城
12、登長(zhǎng)城
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十一
1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，幼兒園國(guó)慶節(jié)教案。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
（一）開(kāi)始部分：
以談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
3、出示天安門(mén)的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4．發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)川萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十二
為了進(jìn)一步提高我院20xx級(jí)全體新生的思想道德素質(zhì)及行為規(guī)范，切實(shí)提高廣大師生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨之心，大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、國(guó)家三者之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值、增強(qiáng)國(guó)家凝聚力及戰(zhàn)斗力。學(xué)生工作部、院團(tuán)委和馬列主義科部希望通過(guò)舉行升旗儀式，使廣大20xx級(jí)同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。
通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐生活中樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，提升我院學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)憂(yōu)患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，將愛(ài)國(guó)之心、人生之志化作報(bào)國(guó)之行，與祖國(guó)共呼吸、共命運(yùn)。進(jìn)而學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)我院當(dāng)代大學(xué)生思想道德建設(shè)教育，提升德育工作水平，從而切實(shí)提高我系廣大師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
每周一早7：00（若遇下雨等無(wú)法進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，則往后順延一天）。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院西區(qū)操場(chǎng)。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體在校本、專(zhuān)科學(xué)生。
1、各系按照出席成員安排表（見(jiàn)附件1）提前一周進(jìn)行升旗儀式動(dòng)員大會(huì)，參與對(duì)象為各系組織部長(zhǎng)、11級(jí)各班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，明確活動(dòng)要求：
2、各系推薦二名國(guó)旗下演講者至院團(tuán)委，院團(tuán)委在認(rèn)真篩選后確定1名演講人員。
3、各系做好升旗儀式的宣傳工作，在院網(wǎng)站發(fā)布信息預(yù)告，廣泛宣傳升旗儀式。
4、各系安排專(zhuān)人在升旗儀式前聯(lián)系我院國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，落實(shí)好升旗儀式的設(shè)。
1、宣布升旗儀式開(kāi)始（主持人宣布：第××周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始）。
2、出旗（出旗、奏樂(lè)、敬禮）（三名旗手護(hù)旗從左側(cè)入場(chǎng)）（禮畢）
3、升旗（升旗開(kāi)始，全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮）（禮畢）。
4、唱國(guó)歌。
5、國(guó)旗下的講話(huà)（串詞，請(qǐng)xx系20xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)x班xx同學(xué)作國(guó)旗下的講話(huà)）。
6、升旗儀式結(jié)束（串詞，并宣布升旗儀式結(jié)束）。
1、各系各班做好升旗儀式的活動(dòng)總結(jié)；
2、各系宣傳部收集各班升旗儀式感想，并評(píng)選出優(yōu)秀感想發(fā)至學(xué)院網(wǎng)站以專(zhuān)題形式供學(xué)習(xí)和宣傳。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十三
國(guó)慶節(jié)是我們一個(gè)很重要的節(jié)日，下面小編整理了幼兒園國(guó)慶節(jié)。
歡迎閱讀!
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。
1、“歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
1、國(guó)慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國(guó)歌》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
5、說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱(chēng)，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。
3、組織看錄象，了解天安門(mén)、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱(chēng)。
4、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))。
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過(guò)親子一起畫(huà)紅旗來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣及提供親子活動(dòng)的平臺(tái)。
有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片，教師繪畫(huà)紅旗。
1、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過(guò)各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!)。
3、請(qǐng)幼兒討論：
a“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“紅旗圖”，引導(dǎo)幼兒觀察它的形狀和顏色。
5、要求家長(zhǎng)幫助孩子一起畫(huà)紅旗，體驗(yàn)親子共畫(huà)的樂(lè)趣。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十四
墻面環(huán)境：展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國(guó)版圖圖片，以及天安門(mén)、長(zhǎng)城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵(lì)幼兒繪畫(huà)、制作人物頭像、小鳥(niǎo)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
區(qū)域材料投放：
圖書(shū)區(qū)：準(zhǔn)備《中國(guó)珍稀動(dòng)物》相冊(cè)，在圖書(shū)區(qū)讓小朋友共同交流分享，觀察動(dòng)物的外形特征，知道保護(hù)動(dòng)物的簡(jiǎn)單方法。
表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族特色的銀色進(jìn)行演唱。
建筑區(qū)：幼兒通過(guò)對(duì)大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國(guó)有代表性的建筑，如天安門(mén)、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢等。
益智區(qū)：幼兒通過(guò)操作中國(guó)地圖的拼圖，體會(huì)中國(guó)的地大物博；投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過(guò)探索感知玩具的神奇，體會(huì)中國(guó)古代文明的偉大。
科學(xué)區(qū)：展示中國(guó)古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等；投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征；投放可以安全使用的鋸條，供幼兒在活動(dòng)時(shí)練習(xí)鋸條的使用方法。
美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫(huà)紙，水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進(jìn)行動(dòng)物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫(xiě)生練習(xí)；投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進(jìn)行拓印。
活動(dòng)一：拼圖比賽
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國(guó)地圖拼圖比賽，看誰(shuí)拼得最快，認(rèn)識(shí)的地方最多。
活動(dòng)二：歌唱活動(dòng)《大中國(guó)》
幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等。
活動(dòng)三：偉大的祖國(guó)
教師和幼兒一起觀看“我愛(ài)祖國(guó)”圖片展。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員，對(duì)準(zhǔn)備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育等類(lèi)別。
墻面環(huán)境：創(chuàng)設(shè)“我國(guó)的標(biāo)志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等。
區(qū)域材料投放：
圖書(shū)區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊(cè)，小朋友共同交流分享，介紹國(guó)慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準(zhǔn)備道具小鳥(niǎo)、小草、太陽(yáng)、國(guó)旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應(yīng)位置，跟隨音樂(lè)進(jìn)行分角色演唱《祖國(guó)、祖國(guó)、我愛(ài)你》。
語(yǔ)言區(qū)：將“我們愛(ài)祖國(guó)”的圖片粘貼在語(yǔ)言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩(shī)歌句式進(jìn)行仿編活動(dòng)，并將仿編好的詩(shī)歌制作成圖片粘貼在互動(dòng)墻上。
活動(dòng)一：大家一起慶國(guó)慶
讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國(guó)慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái)，互相看一看、說(shuō)一說(shuō)，感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)二：我知道的名勝古跡
鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開(kāi)《中國(guó)名勝古跡》的繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒了解我國(guó)悠久的歷史，贊嘆中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動(dòng)三：大紅燈籠高高掛
展開(kāi)親子活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)一起制作節(jié)日燈籠，體會(huì)民間剪紙藝術(shù)獨(dú)特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻(xiàn)給祖國(guó)，如畫(huà)一幅畫(huà)、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動(dòng)四：全國(guó)大聯(lián)歡
家長(zhǎng)與幼兒收集有關(guān)少數(shù)民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時(shí)觀察國(guó)慶節(jié)的各種社會(huì)活動(dòng)，并用相機(jī)記錄下來(lái)，粘貼在“全國(guó)大聯(lián)歡”的互動(dòng)墻面上。
活動(dòng)五：紅旗飄飄，喜迎國(guó)慶
和幼兒一起觀看天安門(mén)升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導(dǎo)幼兒尊重國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)。并懸掛五星紅旗，裝扮活動(dòng)室，營(yíng)造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。
活動(dòng)六：祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
延伸活動(dòng)：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結(jié)合歌曲內(nèi)容創(chuàng)作一幅美麗的圖畫(huà)。
小班幼兒對(duì)祖國(guó)的概念不是很理解，但對(duì)媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國(guó)比喻成媽媽?zhuān)詾樽鎳?guó)媽媽?xiě)c祝生日為切入點(diǎn)展開(kāi)活動(dòng)。
墻面環(huán)境：祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)的主題墻
材料投放：
圖書(shū)區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書(shū)，在圖書(shū)區(qū)與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
活動(dòng)一：國(guó)旗真美麗
教師帶領(lǐng)幼兒用紅色貼紙制作國(guó)旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認(rèn)識(shí)五星紅旗，并知道國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。
活動(dòng)二：送給祖國(guó)媽媽的禮物
教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式為祖國(guó)媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對(duì)稱(chēng)剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵(lì)幼兒為祖國(guó)媽媽做禮物。
活動(dòng)三：我的好媽媽
親子活動(dòng)：幼兒與爸爸一起畫(huà)媽媽?zhuān)樽约簨寢尩漠?huà)像涂色，表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)，并在墻面環(huán)境中展示幼兒的美術(shù)作品。
活動(dòng)四：我愛(ài)祖國(guó)媽媽
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛(ài)媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對(duì)自己的愛(ài)。知道祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽當(dāng)禮物。
活動(dòng)五：節(jié)日的彩旗
通過(guò)觀看天安門(mén)廣場(chǎng)上的彩旗圖片，教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)六：國(guó)旗國(guó)旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國(guó)旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊(duì)行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，并跟隨韻律做動(dòng)作。讓幼兒知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，它代表我們國(guó)家，我們要愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)自己的國(guó)家。
活動(dòng)延伸：在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進(jìn)行涂色練習(xí)，加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)知。
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十五
1、通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
5、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
6、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》、《國(guó)歌》，觀看動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
（一）教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的`知識(shí)。
1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》，觀看動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
（二）幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。
（三）認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。
出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡！
（五）家園互動(dòng)：
1、國(guó)慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會(huì)孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦"祖國(guó)特產(chǎn)展"、"民族服飾展",師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自己的方式祝福祖國(guó)生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與！
夏莊鎮(zhèn)南直幼兒園
20___年9月27日
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案背景篇十六
活動(dòng)時(shí)間：
__月__日。
活動(dòng)內(nèi)容：
美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，喜歡并愛(ài)護(hù)國(guó)旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1日是國(guó)慶節(jié)，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國(guó)旗一面，國(guó)歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
4、粘貼國(guó)旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評(píng)價(jià)。
6、幼兒作品展示。
活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
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