計劃是行動的前奏，只有合理的計劃才能更好地促使實際行動。一個完美的計劃應該明確目標，清晰可行。通過學習和分析他人的計劃范文，可以更好地提高自己的計劃水平。
美術教學工作計劃集錦篇一
三年級學生通過嘗試使用各種工具、媒材，能大膽自由運用看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞所感所想，對美術也有著濃厚的興趣，且能進行簡單的設計組合和裝飾，還能用簡短的話表達自己對自然和美術作品的感受，但審美和美術創(chuàng)作的能力還不是很強。
學習方面：學生通過兩年的學習，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格，促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。
在本期的美術教學中，教師還要加強指導。同時，在教學中教師還要引導學生養(yǎng)成良好的學習美術的習慣。學生學習美術的能力有差異，教師在教學中要因人施教，特別是學習困難的學生教師要多加關注。
本教材是依據(jù)《義務教育課程標準》編寫的，以充分發(fā)揮美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，全面推進素質(zhì)教育為基本指導思想。本冊教材共有18課，每課即為一個單元。本冊教材的內(nèi)容豐富多彩，很適合活潑好學的三年級學生學習美術，教材中為學生安排了多樣有趣的美術學習活動，還為學生創(chuàng)設了輕松愉悅的學習情境，提供了豐富的優(yōu)秀作品，注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，使學生在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，促進學生健康全面成長。為使教學更方便有效，在教學中老師可根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。
1、掌握基本的繪畫方法和繪畫技巧，打好良好的美術基本功基礎，為學生長遠的發(fā)展作準備。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣、觀察能力創(chuàng)作表現(xiàn)能力。
3、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。
4、賞析優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。
2、制作簡單的泥工作品，進一步提高動手制作的能力。
3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。
1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。
2、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在以紙為主學習材料制作的簡單建筑模型中培養(yǎng)空間想象力。
1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。
2、深鉆教材結(jié)合學生實際精心準備，做好課前準備。
3、利用美術學科的獨特魅力，運用不同教學手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。
4、美術教學中重視美術基礎知識和基本技能的教學，加強課堂指導，耐心輔導學生創(chuàng)作。
5、教師積極參加美術教研學習和美術教學基本功的訓練，不斷更新教育觀念，不斷改進教法，指導學法，提高美術教學水平。
6、為促進學生的發(fā)展進行評價，引導學生更好地學習美術。
7、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種想象畫訓練，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力。
美術教學工作計劃集錦篇二
新的學期開始了，我擔任初一至初三的美術教學工作，初二的美術教學工作計劃如下：
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
1、學生現(xiàn)狀分析：
初二學生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初二的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構層次不是很健全。
2、教學內(nèi)容分析：
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
3、教材中重點、難點：
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設計主要是以設計的分類和環(huán)境藝術設計以及平面設計和立體構成等方面的設計知識。
1、通過欣賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術術作品，認識、評書處在不同文化背景下美術作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術家對藝術本質(zhì)的不同認識以及在藝術作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點，認識、評書處在不同文化背景下的美術家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術語言。
2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術創(chuàng)作中所起的作用，認識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習慣和意識。
3、了解環(huán)境設計的基礎知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學會以易得的材料設計制作沙盤模型學會調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學習對自己成長的意義，體驗成長的快樂。認識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。
4、了解本地美術文化的種類、特點及與當?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當?shù)卮硇缘拿佬g作品種的藝術特征、表現(xiàn)手法等，并嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設計。通過收集、調(diào)查等方式對當?shù)孛佬g文化進行考察，體驗美術學習的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當?shù)孛佬g文化的分析與認識，及進一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當?shù)孛佬g文化的考察和繼承發(fā)展的設計活動，增進對自己的家鄉(xiāng)的認識和熱愛，形成同學之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識。
5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設計作品，認識現(xiàn)代工業(yè)設計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設計的實用性和美感。
1、根據(jù)對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。
2、在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。
3、在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。
4、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。
美術教學工作計劃集錦篇三
美術鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。
“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學習內(nèi)容。
本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎和鑒賞內(nèi)容兩部分。
2、成就標準。
通過“美術鑒賞”的學習，學生能夠：
(1)積極參與美術鑒賞活動。
(2)懂得美術鑒賞的基本方法，恰當使用美術術語（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人進行交流。
(3)運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術收集美術的有關信息。
(4)知道重要的美術家及其代表作品，了解中外美術的主要風格、流派。
(5)理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中認識美術。
(6)熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
1、認知目標：
1)、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。
2)、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。
3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。
4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。
2、理解目標：
1)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。
2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。
3）、理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。
1、堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合。
充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質(zhì)。
2、課堂教學延伸。
為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界。提高學生自主探究性學習的能力。讓學生走出教室、走出校園、走向社會、走進自然.
美術教學工作計劃集錦篇四
作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
本學期選用的是人美版第三冊教材，該冊教材編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。
利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養(yǎng)。
1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感，進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
4、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。
5、安全地使用各種材料和工具。
（1）、教學重點：
1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。
3、發(fā)展學生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。
（2）、教學難點：
1、提高學生自主欣賞的意識和能力，引導學生仔細觀察周圍的事物，鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，表現(xiàn)出自己的真情實感，細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學生立體造型能力，由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型，發(fā)展空間想象力。
1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。
2、創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較，提高他們的審美情趣。
3、營造新型的師生關系，做到教學相長、互相學習，尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。
4、廣泛利用各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。
美術教學工作計劃集錦篇五
20xx—20xx學年第學期美術教學工作已經(jīng)展開，為做好本學期的教學工作特作如下計劃。美術學科是教育階段必修的藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術知識及初步的美術技能的'任務。美術學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術教學活動中，提高學生對美術作品的鑒賞能力是作為本學期重要的內(nèi)容和目標。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。利用書籍、網(wǎng)絡認真學習美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標。
（1）初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術的生命。
（2）具有在美術活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。
（3）逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
（4）初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。
（5）逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。
2、實踐能力培養(yǎng)目標。
（1）初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。
（2）初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關聯(lián)。
（3）能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。
（4）初步養(yǎng)成欣賞各種美術作品和利用現(xiàn)代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
（5）積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務。
充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。
五、教學內(nèi)容進度：
高一：期中授完美術教科書美術鑒賞1單元，美術鑒賞2單元1——3課；
期末授完美術教科書美術鑒賞第2單元4——7課；
高二：期中授完美術基本知識透視和簡單幾何形體；
期末授完美術基本幾何形體組合及簡單靜物；
高三：完成半身像和水粉教學任務。
美術學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生美化社會生活的能力。面對21世紀的教育，美術學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著積極探索求真務實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術教育的內(nèi)涵。美術教學要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學科目標；要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造；要淡化美術科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術數(shù)學；要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設適宜的環(huán)境。
美術教學工作計劃集錦篇六
一、指導思想：
以《基礎教育課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》為依據(jù)，為切實做到從具體學情出發(fā)，充分利用新教材提供的條件，實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學計劃。
二、教學情況分析：
二年級學生既具備幼兒的童趣，又兼顧成長的幻想，以及一年級奠定的美術基礎。這使其擁有自由的想象空間，簡單的表現(xiàn)能力，但還沒有形成固定的美術知識和技能學習方法。綜合以上因素，培養(yǎng)美術興趣，加強對美術的感受能力，大膽的進行創(chuàng)作是這年級的重點。
三、教學目標和要求：(1)認知目標：
通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。(2)技能目標：
培養(yǎng)學生創(chuàng)造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
(3)情感目標：
培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。
四、全冊重難點：
本冊學習重點以“感受”為主，在各課時的教學中充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導其多看、多想、多說，培養(yǎng)對美術的感受力、創(chuàng)造性力，提高思維的想象能力和作品的審美創(chuàng)作能力。
在本冊內(nèi)容中，是小學生不易掌握的，預計在該學期的學習中，運用抽象的。
色彩、形象來表達自己的感受，對二年級學生來講比較困難，所以在教學中會增加一些課時，同時教師在授課時要精心設計教學方法。
五、全期提高教學質(zhì)量的措施與方法：
1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。
3、用生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。
5、廣泛利用各種課程資源，努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。
美術教學工作計劃集錦篇七
本冊是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。本冊教材依據(jù)《義務教育美術課程標準》的學習領域階段目標以美術與自我、社會；美術與自然、環(huán)境兩個方面組課，注重學生的體驗過程，力求使教材的基礎性、科學性、趣味性得到有機的結(jié)合。教材設計注重將觀察能力、想象能力和的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動之中，以促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的增強。欣賞兒童題材的優(yōu)秀繪畫作品；運用平面形的組合表現(xiàn)景和物；用記憶畫和想象畫的形式表現(xiàn)自己最感興趣的事物；學習撕紙、剪紙；學習貼畫、拓印畫面；制作簡單的立體模型。學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
1、通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。
2、學習美術的基礎知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情。
4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。
1、學習有關美術的基本知識和基本技能。
2、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。
1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學策略。明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、精心準備，做好課前工作。利用課堂教學，運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。
4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。
第1周1、影子的游戲。
第2周2、走近大自然。
第3周3、花地毯。
第4周4、分一分變一變。
第5周5、有趣的半圓形。
第6周6、摸一摸畫一畫。
第7周7、紙風鈴8、瓢蟲的花衣裳。
第8周9、生活中的趣事。
第9周10、泡泡飛呀飛。
第10周11、太空里的植物。
第11周12、媽媽的節(jié)日。
第12周13、各式各樣的水果。
第13周14、可愛的動物。
第14周15、乘上大船游世界。
第15周16、打開的柜門17、會搖的玩具。
第16周18、電腦美術。
第17周19、化裝晚會。
第18周20、漢字中的象形文字。
美術教學工作計劃集錦篇八
美術專業(yè)畢業(yè)，具有一定的專業(yè)知識基礎。十幾年的工作經(jīng)歷，也積累了比較豐富的教學經(jīng)驗。喜歡自己的專業(yè)，平時常關注美術教育方面的動態(tài)，積極參加相關專業(yè)的學習，各門學科成績優(yōu)異。個人的美術專業(yè)水平扎實，雖涉足教師基本功比賽，成績優(yōu)異，但關于個人的畫展方面參加不多。這些年，積極報名參加各類相關的培訓與進修，撰寫的論文也在各級各類比賽中獲獎。
(2)發(fā)展不足。
教育教學理論功底還欠深厚，教科研成果還待進一步積累。
總體發(fā)展目標：能熟練駕馭課堂，切實提升教學業(yè)務能力，形成自己一定的教學風格。進一步提升教科研水平，夯實自己的理論功底，力爭三年內(nèi)向區(qū)學科骨干靠近。
階段發(fā)展任務：
1、20_年——20_年。
(1)積極參加本學科相關的各類培訓和學習，在學習中思考，總結(jié)。
(2)完成本學科市里立項的課題研究爭取順利結(jié)題。
(3)閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學論文或案例，投稿或參評。
(5)每日保證20分鐘左右的學習時間。
(6)積極完成骨干班的每一次學習任務，多和導師交流。
(7)多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學，提高自己的教學設計水平。
(8)美術作品參加縣美術展。
2、20_年——20_年。
(1)每日保證20分鐘左右的學習時間。
(2)完成一項課題研究成果報告的撰寫，爭取能在省里立項或獲獎。
(3)閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學論文或案例，爭取在市以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市教壇新秀。
(6)積極爭取市美術展。
3、20_年——20_年。
(1)積極爭取作品參加市美術展。
(2)每日保證20分鐘左右的學習時間。
(3)閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學論文或案例，爭取能在市級以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市里公開課，進一步提升課堂教學水平。
(6)爭取縣或市里一次本學科的專題講座。
1、勤于學習，豐厚知識底蘊。
(1)借助平臺。
借助縣骨干班這個學習.平臺，系統(tǒng)全面地進行理論知識和專業(yè)技能的學習。不折不扣地完成每次學習任務，加強與導師和同行間的交流。
(2)參加培訓。
積極報名參加各類培訓，認真、專注地聽好每一次講座，聽好每一堂課。培訓后及時總結(jié)反思，撰寫自己的心得體會，努力提高自己的專業(yè)知識和教育教學水平。
美術教學工作計劃集錦篇九
三年級共有學生50人，其中女生25人，學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。
該教材是廣西美術出版社教科書，全冊共18個課。教材內(nèi)容突出名族性、特色性、注重過程與參與?；炯寄艿幕A上貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。
通過欣賞各類美術作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
造型·表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。
設計·應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的'圖案，設計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。
綜合·探究：學習簡單的攝影知識，了解美術記者的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。
欣賞·評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。
1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。
3、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。
4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
5、教師以各種生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
6、在第三課《優(yōu)美的生活環(huán)境》優(yōu)雅舒適的生活社區(qū)，依山傍水的少數(shù)民族村寨等優(yōu)美的生活環(huán)境讓人心曠神怡。在教學中，通過圖片向?qū)W生展示各種表現(xiàn)生活環(huán)境景色的圖片，而在最后讓學生觀察一幅景色已遭人為破壞的圖片，讓學生形成強烈的心理反差，適機滲透法制教育，提高學生珍惜保護環(huán)境的意識。
7、在第八課《大街上》能有效地向?qū)W生滲透法治理念，要求學生遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
第一周畫家筆下的風景。
第二周優(yōu)美的生活環(huán)境。
滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》。
第三周水墨的趣味第四周小小冷飲屋。
第五周新穎的眼鏡（國慶節(jié)）。
第六周我家的竹器第七周親愛的人。
第九周我熟悉的動物。
第十周鼓聲咚咚響。
第十一周折折剪剪第。
十二周畫身邊的小物件。
第十三周漂亮的紙袋。
第十四周小玩偶。
第十五周有動感的雕塑。
第十六周小小鐘表店。
第十七周走近昆蟲世界。
第十八周十二生肖。
第十九周作品展示。
第十二周期末總結(jié)。
美術教學工作計劃集錦篇十
只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家精心整理出來的學校。
希望大家能夠喜歡。學校教學。
一為了有效指導我校教育教學工作,根據(jù)教育局工作安排和我中心小學實際,特制訂本計劃。
2019年下半年，計劃在全園推行布朗英語的學習，目標是為幼兒創(chuàng)設更好的全英學習環(huán)境，從小就培養(yǎng)他們喜歡學英語和說英語的好習慣。布朗英語分為四個級別：托班，小班，中班和大班。一個級別又分為10個主題(上、下兩個學期)。
想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有計劃，只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家收集整理出來的初中心理健康教學計劃范文，希望能夠幫到大家。
一、學情分析:學生剛?cè)胄?對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。
一、指導思想：二、本學期教學總目標和要求：(一)漢語拼音1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
一、教學目標及教材分析1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀，逐漸養(yǎng)成默讀的習慣。2.整體把握課文內(nèi)容，概括要點內(nèi)容，體味作品中蘊涵的思想情感。3.揣摩精彩詞句在具體語言環(huán)境中的意義和語言運用的技巧。
第一篇：市民學校教學計劃范文為進一步貫徹落實中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，努力提高居民的整體素質(zhì)，促進街道四個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，同時落實市創(chuàng)建文明城市的工作目標要求，創(chuàng)建社區(qū)先進市民學校。
一、指導思想二、工作目標三、整體思路本學期的教學工作分為二個階段：第一階段：選修教學《唐宋八大家。
散文。
選讀》《短篇小說選讀》。第二階段：進行高考第一輪復習，分為7大專題：1、語言表達運用復習與訓練。2、文言文閱讀復習與訓練。
一、學生基本情況分析本學期帶八年級5、6班的語文課。通過初一學期的教學，從整體來看，學生好的習慣如課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問等正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高。
一、教育教學指導思想二、教學設想(二)在寫作方面，堅持每周幾篇課外練筆，每兩周一次大。
作文。
的訓練。小作文，從寫景、記人、敘事等方面分階段、有針對性地訓練學生的觀察、構思、措辭、造句等能力。
一、班級情況分析：二、教學內(nèi)容：三、教學目標：1.認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣。2.會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
【第一篇】小學六年級數(shù)學教學計劃范文一、教材簡析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分數(shù)乘法，分數(shù)除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
一、課程標準的目標和要求（一）總目標1、在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。2、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。
工作計劃是一個好的工作的開始，做好了工作計劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的小學科技活動教學計劃范文，希望能夠幫到大家。
工作計劃要有突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的中學健康教育教學計劃，希望能夠幫到大家。
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的三年級上冊科學教學計劃，希望能夠幫到大家。
以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的三年級英語上冊教學計劃，希望能夠幫到大家。三年級英語上冊教學計劃【1】一、全冊教材概貌：全冊教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣為宗旨。
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的三年級上冊英語教學計劃3篇，希望能夠幫到大家。
工作計劃是我們走向積極式工作的起點。以下是由本站pq小編為大家推薦的七年級生物上冊教學計劃，歡迎大家學習參考。七年級生物上冊教學計劃【1】一、教學總目標1、認識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應性特征。
數(shù)學教學工作計劃范文(一)一、學生情況分析：本年級二班有學生49人，三班學生有50人，家庭學習環(huán)境良好，家長有一定輔導能力的約占50%，其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。上期考試結(jié)果，及格率100%，優(yōu)生率49%。
2019小學教學工作計劃范文一本學期我校將繼續(xù)以《中長期教育改革和發(fā)展綱要》和我市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為指導，堅持以人為本，促進教育科學發(fā)展為目標。
2019年教學工作計劃范文(一)體育教學工作計劃范文在開始工作的時候，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半。不過已經(jīng)開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計劃。
一、了解情況為先，不可盲目施教。我們現(xiàn)行的英語教材，詞匯量，句型、日常交際用語比較多，在復習前，每位英語教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確。
一、目標本學期，認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關于教育教學的有關精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學標準，不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進學校各項工作再上新臺階。
一、班級情況分析三年級學生對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。
一、教學目標二、具體方法和措施(一)必修課1.教本(1)必修課教本的處理，依據(jù)合理有利的原則、單元組織的原則、集體備課的原則、改革創(chuàng)新的原則，按時完成。(2)教學內(nèi)容的組織:a.前半期完成一、二、五單元，后半期完成三、四、六單元。
工作總結(jié)。
是對一段時期的工作過進行總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面小編為大家整理了雙語教學工作計劃范文，歡迎閱讀！
根據(jù)市教科局2019年秋季學期工作要求，為全面實施素質(zhì)教育，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂本工作計劃。一、指導思想以“xx大”精神為指導，真正辦人民滿意的教育，實現(xiàn)中國教育夢。
一、指導思想認真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務來抓。
一、教材分析：1、入學教育共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童認識校園，了解學校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境，掌握正確的讀書、寫字的姿勢，在實踐中養(yǎng)成姿勢不對不讀書、姿勢不對不動筆的良好習慣。
一、指導思想以黨的十八精神為指導，凝聚正能量，堅持以人為本，提升學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力。強化教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《建始縣中小學教學常規(guī)精細化管理實施意見(試行)》，完善和規(guī)范教學質(zhì)量檢測評價制度。
美術教學工作計劃集錦篇十一
通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的美術知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。使我校美術教研工作有新的突破，新的成果，逐漸形成八達美術教學特色。
1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學水平,抓好抓實課堂教學常規(guī)。
2、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過各種美術競賽(展覽)活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
4、通過課內(nèi)教學活動和美術藝訓，社團活動培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量,提高學生審美能力。
5、積極結(jié)合社團開展建設具有特色的校本課程。
6、建設學科特色的視頻資源庫。
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和集體備課，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
3、鼓勵美術教師充分利用多媒體設備和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
本期美術組將以學校和區(qū)市教研室的教研計劃為指導，認真進行教育教學教研工作?，F(xiàn)將本組本期工作計劃如下：
二月：1、制定學年教研工作計劃;教師制定好個人教學工作計劃。
2、制定本學科組內(nèi)學科教學計劃。
3、做好組內(nèi)美術社團的招生實施計劃。
三月：1、美術藝訓班的科任老師制定教學計劃。
2、組織好美術組的分組集體備課，行政領導下組聽會指導。
3、開展并實施美術社團教學工作。
4、全面發(fā)動并指導學生參加市中小幼書畫比賽。
四月：1、組織好美術組的分組集體備課。
2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。
3、4位青年教師參加新進教師展示課。
4、積極組織組內(nèi)老師參加區(qū)級美術賽課和錄課大賽。
五月：1、組織好美術組的分組集體備課，磨課參賽。
2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。
3、市級至美杯學生繪畫作品參賽指導。
六月：1、組織好美術組的集體備課。
2、做好六一學生美術作品展。
3、做好市級美術學科競賽課的承辦工作。
4、搞好期末學生成績考核和評定。
5、撰寫美術教學、教研工作總結(jié)。
6、做好藝訓和社團期末的展示工作。
美術教學工作計劃集錦篇十二
認真學習高中美術新課程標準，并結(jié)合我校實際情況，逐步推進美術教學的研究與實踐，進一步提高美術課堂教學質(zhì)量。在特長生的教學中，深入研究近幾年高考走勢，加強高三學生應試能力的培養(yǎng)。在教學中，我們應該在技術上循序漸進，兼容并蓄。努力把我校藝術專業(yè)學生的教育提高到一個新的水平。
通過藝術組的教學科研活動，教學科研組內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作精神將進一步加強，藝術組的工作將有新的發(fā)展。本學期藝術組成員將滿足學校領導的要求和安排，藝術組計劃完成以下任務:。
1.更新教學觀念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，用新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐；開展課程標準和教材的研究工作。及時開展學習交流活動和教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，開展構建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系、新教學方式和新評價方式的研究活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源開發(fā)，開拓思路，及時收集各個學校的課程資源，為美術教學提供具有時代氣息的學習資源，將地方特色教育融入美術教育。做好特殊學生專業(yè)教學的.研究和指導工作，注重信息收集，合理安排教學計劃，爭取好成績。加強他們的基本功訓練。認真開展集體備課，檢驗教案的可行性。課前做好準備，課后及時寫反思。
2.改進教研方法，搞好培訓。
組織美術新教材的培訓、教材分析和教學研究，了解新教材的結(jié)構體系和單元教學要求；組織美術老師學習美術教學套路；組織教師開展地方特色美術教學研究，在教學中滲透地方特色美術教學；組織教師進行校本教研實驗數(shù)據(jù)的日常積累和實驗的及時總結(jié)，形成教學案例，為校本教研的階段性總結(jié)做準備。
注重美術課程與學生生活體驗的密切關系，讓學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造學習美術的良好氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納美術教師的教學成果。
3.做好科研工作，加強青年教師培訓。
組織和動員美術教師開展研究，特別是指導和幫助青年教師開展研究。參與“精品課程”建設，總結(jié)我校美術教師教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。為青年教師組織研究課程，為青年教師推薦優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
美術教學工作計劃集錦篇十三
基于對美術學習的興趣，多數(shù)學生都能在課堂上按照老師的要求去做，掌握了一定的美術知識與技能。只是學生良好學習習慣的養(yǎng)成還有待于繼續(xù)強化，對于傳統(tǒng)文化的學習熱情也需要不斷培養(yǎng)。
1、圍繞學校工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。
2、切實改進教學常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現(xiàn)上課的時代性、加強作業(yè)的精選性、注重輔導的及時性、倡導評價的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，把教學的重心真正轉(zhuǎn)移到提高合格率上來，真正做到面向全體學生，提高教學效率和質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好年級集體備課，采取有效方法培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力。
4、以課題研究為主線，深入開展教學實踐的探索與研究，讓課題研究真正促進教學質(zhì)量的提高。
5、通過聽課、學習與交流，促進教師的互助協(xié)作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
6、認真聽取政治、業(yè)務的相關講座，提高認識，更新觀念。還要加強基本功培訓，勤學苦練。繼續(xù)學習《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典，配合學校搞好傳統(tǒng)文化的教學及展示活動。
7、組織開展好體育藝術“2+1”等各項活動，使學生能夠有更多機會參加實踐，培養(yǎng)自己的特長。
1、課堂教學中要善于激發(fā)學生的學習熱情，讓每一名學生都能參與其中，享受學習的樂趣。
2、創(chuàng)設底蘊豐厚的美術課堂，巧妙利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、加強與學生的溝通與交流，做到因材施教，面向全體學生。
4、對學困生要多點耐心、細心、責任心，不斷引導他們樹立學習的自信心。
5、認真反思、總結(jié)教學中的經(jīng)驗與不足，揚長避短，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課。
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