理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
那一天我好激動(dòng)篇一
藍(lán)藍(lán)的天空下有綠油油的草，旁邊是清清的河流?！爸?！”的一聲打斷了我的思緒，內(nèi)蒙古到了！
我急忙穿好鞋，“砰砰”直跳的心格外興奮，幼小的我穿梭在人群之中，左擠右鉆，壓抑不住自己的心情也管不住自己的腳，火車的臺(tái)階上跳了出來(lái)，不由得感嘆道：“?。?mèng)寐以求的內(nèi)蒙古，終于到了！”
28小時(shí)漫長(zhǎng)的旅途使人疲憊不堪，大家都打著哈欠，上眼皮打著下眼皮，可我這個(gè)小調(diào)皮鬼蹦蹦跳跳，沒(méi)感到一絲疲憊。
“叮叮?！濒[鐘聲響了，睜開(kāi)惺忪的睡眼，可還是離不開(kāi)暖暖的被子，但那顆激動(dòng)的心好似早早的跳躍起來(lái)，提醒著我快快起床，我猛地坐起來(lái)，掀開(kāi)被子，起床了。因?yàn)榻裉毂几懊Ｃ５拇蟛菰?/p>
坐在汽車上，探著頭期待茫茫草原的到來(lái)。我好似已經(jīng)聞到了飄香的奶茶 、誘人的烤羊肉。“快瞧！羊 、牛和馬！”我驚奇的叫道。茫茫的草原中，襯托出牛羊的身影。我的兩只眼睛直直的盯著，好似發(fā)現(xiàn)了一件奇事吸引著我，真不愧是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！?/p>
下了車，我投入草原的懷抱中，心里有股莫名的興奮。草原處處歡聲笑語(yǔ)，最精彩的應(yīng)該是摔跤了，一個(gè)個(gè)都身材魁梧，互不相讓，那場(chǎng)面激動(dòng)人心，先用手一推，胳膊一擋。“倒了，倒了！ ”大家歡呼著，我也跟著湊熱鬧。聲音回蕩草原。
跳躍的心讓我難以入眠，不知從哪傳來(lái)優(yōu)雅的馬頭琴的旋律，不停地在我的蒙古包里回蕩，不知不覺(jué)把我?guī)氩菰⑴Ｑ?、星空、異域風(fēng)情的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一天我好激動(dòng)篇二
鬧鐘響起來(lái)了，我把窗簾拉開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，把我的房間照得亮堂堂的，好暖和。
一想到今天是自己的生日，我馬上準(zhǔn)備好吃早飯。爸爸媽媽在餐廳等著我。
等同學(xué)們都到齊以后，我們開(kāi)始吃中飯。倒可樂(lè)的時(shí)候，媽媽一不小心倒太滿了，溢出來(lái)，可樂(lè)流到了王騰褲子上，考?t?t看見(jiàn)后大聲喊：“王騰尿褲子了！”我們都捧腹大笑，笑得我肚子都疼了，眼淚都要出來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間，到離別的時(shí)候了，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。
那一天我好激動(dòng)篇三
不知為什么總覺(jué)得樹(shù)上的喜鵲叫得特別歡快，小鳥(niǎo)在密密的枝葉間蹦來(lái)蹦去，展示著它美妙的歌喉。
前腳剛剛踏進(jìn)教室，就莫名其妙地感覺(jué)到往日教室里沉默的氣氛，今天一下子煙消云散，反而感覺(jué)到有股愉快的氣息撲面而來(lái)。
從我身邊走過(guò)的同學(xué)都帶有神秘感，說(shuō)話時(shí)總是深不可測(cè)：“心然，恭喜你呀，竟然獲得了兩……”“哇，你太厲害了！”
蒼天啊，他們到底在說(shuō)什么？我怎么一句都聽(tīng)不懂??！
臉上有帶著欣喜，又帶有贊揚(yáng)，既帶有神秘感，又帶有羨慕。我總是捉不住他們的魂。
我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，世界上如果有東西我不知道，我會(huì)不顧一切查清楚葫蘆里到底賣的什么藥。
就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，同學(xué)們立刻乖乖坐回自己位置上，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，更顯得老師的話更加冰冷：“心然，到我辦公室一下！”
我的小心臟嚇得“撲通撲通”的，以為要到辦公室當(dāng)著所有老師的面批評(píng)我一頓呢?？晌易罱孟癫](méi)有犯什么錯(cuò)呀！
老師滿臉都是驕傲的神情：“心然，恭喜你在這次藝術(shù)節(jié)比賽中獲得兩樣十佳！聲樂(lè)和器樂(lè)！你太棒了，老師以你為榮！”
那一天我好激動(dòng)篇四
冬末，但開(kāi)學(xué)歡快的.氣氛卻驅(qū)趕走了嚴(yán)寒，迎來(lái)春季。在上學(xué)的路上，陽(yáng)光格外耀眼，在前面迎接我的，當(dāng)然是那干凈、整潔、美麗的校園啦！
當(dāng)我踏進(jìn)校園，就“懷念”起同學(xué)、老師。但一下就如輕煙般散去，一會(huì)兒就能見(jiàn)到他們了！內(nèi)操場(chǎng)、教學(xué)樓，一層樓、兩層樓……呀！第三層！向班級(jí)望去，一種幸福感從四面八方朝我擠壓過(guò)來(lái)。我深深地吸了一口氣，挺起胸膛，朝教室走去。進(jìn)教室的一瞬間，我緊閉雙眼。
……睜開(kāi)……。
一群好閨蜜蜂擁而上，把我團(tuán)團(tuán)圍?。骸拌魃?，好久不見(jiàn)！”“珊兒，寒假你去干啥啦？”她們好熱情，若現(xiàn)在是晴天，一定是晴空萬(wàn)里；若是雪天，必定花兒穿上舞衣，柳樹(shù)披上新衣！
“叮咚”，上課也變得活潑而生氣勃勃。我們每個(gè)人都在位置上坐好，等待著老師的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)，激動(dòng)的一天。
那一天我好激動(dòng)篇五
生活，本不是一帆風(fēng)順的，但在人生的旅途中，總有幾顆絆腳石，我們必須要機(jī)智地躲過(guò)絆腳石。
記得在去年夏天，我和我的朋友們一起去徹天徹地游樂(lè)園玩。
進(jìn)了那里面，看到了各種各樣的游樂(lè)設(shè)施：大轉(zhuǎn)彎滑梯、冒險(xiǎn)島、垂直滑梯（90度）、滑草……“天啊，真是應(yīng)有盡有啊”我大聲地感嘆到。
接下來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一起去了那個(gè)傳說(shuō)中的可怕的項(xiàng)目—“魔鬼滑梯”，那個(gè)90度的垂直滑梯，使我們每個(gè)人都非常害怕。我心想：這么高……我……我還是玩別的項(xiàng)目吧，其中有一位同學(xué)可能看出了大家的遲疑，主動(dòng)提議到：“我們就玩這個(gè)傳說(shuō)中可怕的項(xiàng)目，看看大家的膽量如何?！贝蠹叶冀泻?，而此時(shí)我的內(nèi)心是：我的天，不要啊，我害怕……但我又不能表現(xiàn)出來(lái)，只能隨和大家一起了。
來(lái)了魔鬼滑梯前，那可算得上是小的“狼牙山”?！斑@也太高了吧！”我低聲到。看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都滑下去了，輪到我了，我不停地做深呼吸，忐忑不安地坐上了滑梯的頂端，我心想：別下去！別下去！這時(shí)，心理的另一個(gè)聲音也跟著響了起來(lái)：加油，你一定能成功的！
“來(lái)吧！”師傅我準(zhǔn)備好了，“?。 蔽掖蠛暗?，頓時(shí)感到兩股風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，我已到達(dá)了終點(diǎn)，我興奮不已。
看到困難，不能逃避，請(qǐng)勇敢面對(duì)吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。
那一天我好激動(dòng)篇六
窗外，太陽(yáng)照著大地，花兒露出了笑容。鳥(niǎo)兒還在歡快地歌唱，而教室里，卻是怦怦的心跳聲。
只見(jiàn)老師拿著一疊考試卷慢悠悠地走到講臺(tái)桌前，伴著老師的只有氣憤。
緊張的心情一下子傳到了整個(gè)教室，我的心情整理時(shí)灰暗了。這一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)……一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我坐立不安，讓我的心開(kāi)始復(fù)雜了起來(lái)。“怎么辦呢？考得不理想怎么辦？假如……我越想越急。”
老師報(bào)到了我的名字，整理時(shí)我有了些悲哀。我站了起來(lái)，拖著沉重的.步伐把試卷放到了我的桌上。我猶豫了起來(lái)，到底看仍是不看？太陽(yáng)開(kāi)始暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)休止了歌唱，連小花兒也低下了頭。
“哇！你竟然考了一百分，我真的不敢相信！”我聽(tīng)到了同桌的嘟囔，眼睛就情不自禁地瞟了一眼試卷，我真的考了一百分，而且是班級(jí)里獨(dú)一的一個(gè)一百分。一個(gè)個(gè)羨慕的眼光都在看著我呢！我簡(jiǎn)直不敢相信。
這天我真的好激動(dòng)，太陽(yáng)變得更加艷麗了，小鳥(niǎo)兒繼承歌唱，花朵兒再一次露出了笑容。
那一天我好激動(dòng)篇七
鬧鐘響起來(lái)了，我把窗簾拉開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，把我的房間照得亮堂堂的，好暖和。
一想到今天是自己的生日，我馬上準(zhǔn)備好吃早飯。爸爸媽媽在餐廳等著我。
等同學(xué)們都到齊以后，我們開(kāi)始吃中飯。倒可樂(lè)的時(shí)候，媽媽一不小心倒太滿了，溢出來(lái)，可樂(lè)流到了王騰褲子上，考祎祎看見(jiàn)后大聲喊：“王騰尿褲子了！”我們都捧腹大笑，笑得我肚子都疼了，眼淚都要出來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間，到離別的時(shí)候了，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。
那一天我好激動(dòng)篇八
窗外，太陽(yáng)照著大地，花兒露出了笑臉。鳥(niǎo)兒還在歡快地歌唱，而教室里，卻是怦怦的心跳聲。
只見(jiàn)老師拿著一疊考試卷慢悠悠地走到講臺(tái)桌前，伴著老師的只有生氣。
緊張的心情一下子傳到了整個(gè)教室，我的心情頓時(shí)昏暗了。這一節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)……一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我坐立不安，讓我的心開(kāi)始復(fù)雜了起來(lái)。怎么辦呢？考得不理想怎么辦？如果……我越想越急。
老師報(bào)到了我的名字，頓時(shí)我有了些悲哀。我站了起來(lái)，拖著沉重的步伐把試卷放到了我的桌上。我猶豫了起來(lái)，到底看還是不看？太陽(yáng)開(kāi)始暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)停止了歌唱，連小花兒也低下了頭。
哇！你竟然考了一百分，我真的不敢相信！我聽(tīng)到了同桌的嘟囔，眼睛就不由自主地瞟了一眼試卷，我真的考了一百分，而且是班級(jí)里唯一的一個(gè)一百分。一個(gè)個(gè)羨慕的眼光都在看著我呢！我簡(jiǎn)直不敢相信。
這天我真的好激動(dòng)，太陽(yáng)變得更加艷麗了，小鳥(niǎo)兒繼續(xù)歌唱，花朵兒再一次露出了笑臉。
那一天我好激動(dòng)篇九
20xx年10月，為防止疫情擴(kuò)散并進(jìn)行精準(zhǔn)防控，青島市決定對(duì)全體市民進(jìn)行核酸檢測(cè)。廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、義無(wú)反顧地沖上“前線”的情景再次上演，甚至許多年齡與我相仿的哥哥姐姐們也在第一時(shí)間成為志愿者……這一幕幕，青島市民們看在眼里、記在心里。
一天吃晚飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看那些醫(yī)務(wù)人員一直奮戰(zhàn)在最前線，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間當(dāng)志愿者，但咱們一定要為他們做點(diǎn)什么！”“對(duì)，爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！蔽遗c爸爸一拍即合，決定向醫(yī)務(wù)人員和志愿者們表達(dá)我們的心意。于是我們?cè)谏虉?chǎng)采購(gòu)了四箱牛奶，驅(qū)車前往一個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：家風(fēng)作為中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們每一個(gè)中華兒女立身做人的行為準(zhǔn)則。在日常生活中，言傳身教和對(duì)子女的正確引導(dǎo)，是身為家長(zhǎng)的必修之課。我們樂(lè)于看到，孩子心里面裝著家國(guó)，心里面裝著他人，把關(guān)心他人、幫助他人當(dāng)作生活中快樂(lè)的事，并能將這種積極向上的正能量傳遞給身邊的每一個(gè)人。
那一天我好激動(dòng)篇十
九月，我有了一個(gè)新的'頭銜dd初中生，我無(wú)比興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任讓我們準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。
下午到班里，同學(xué)們都還在埋頭寫(xiě)他們的稿子，我就小聲地去熟悉我的稿子。
“好了，下面我們開(kāi)始介紹！”班主任話音剛落，同學(xué)們就不由得呼出一口氣，拍拍胸脯，給自己鼓勁。
班主任是按名字的姓的開(kāi)頭字母來(lái)念的，唉，我肯定是最后一個(gè)，因?yàn)槲业淖帜甘莦。
第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，他有可能太緊張了，連話都說(shuō)不好，在班主任的鼓勵(lì)下，雖然他說(shuō)出來(lái)了，但聲音太小我們大部分都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
第二個(gè)比第一個(gè)有勇氣多了，他很鎮(zhèn)定，但是語(yǔ)言不流暢。
一個(gè)過(guò)去了，兩個(gè)過(guò)去了，五個(gè)過(guò)去了，十個(gè)過(guò)去了……我始終沒(méi)有聽(tīng)到介紹的比較好的，但是有的同學(xué)競(jìng)選了我也想當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)課代表呀。想了一下，我又在稿紙上補(bǔ)了幾句比較有力的競(jìng)選詞。
終于到我旁邊的人自我介紹了，他姓鄭，字母是z，只要到他，那么不一會(huì)兒就該是我了。我的心開(kāi)始砰砰跳了。
“找?guī)讉€(gè)男生去搬書(shū)！”這時(shí)，門(mén)口的歷史老師喊道，就這樣，班里只剩下一半人了，沒(méi)法繼續(xù)介紹了，班主任說(shuō)：“等搬書(shū)回來(lái)再繼續(xù)?！?/p>
晚自習(xí)我時(shí)不時(shí)瞄幾眼班主任，看她是不是要讓我做自我介紹？可是一分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了，班主任始終沒(méi)有發(fā)話。
可是，班主任突然說(shuō)話了。“我根據(jù)下午的自我介紹，先選出幾位課代表。”
“什么？課代表？我還沒(méi)介紹呢！怎么開(kāi)始選課代表了？”我慌忙舉手，班主任沒(méi)有看到，她已經(jīng)選了語(yǔ)文課代表了；我又把手舉得更高了，她還是沒(méi)有看見(jiàn)，又選了數(shù)學(xué)課代表了；還剩一個(gè)英語(yǔ)課代表，我要競(jìng)選的職位??！我大聲的喊了起來(lái)：“老師，我還沒(méi)有自我介紹！”班主任先是愣了一下，然后說(shuō)：“哦，對(duì)，把你給漏掉了，你現(xiàn)在介紹吧！”
我調(diào)整好心情，深呼一口氣，根據(jù)前面同學(xué)的介紹，我知道必須大聲才可以。
“書(shū)卷多情似故人……”我自信地介紹了自己，我看到了同學(xué)們紛紛坐直了身體，我看到了班主任的臉上展開(kāi)了微笑。
“那你就是我們的班長(zhǎng)了！”
??！……。
那一天我好激動(dòng)篇十一
華山中學(xué)八（8）班李俊杰。
生活中的快樂(lè)各式各樣，生活中的快樂(lè)多姿多彩，而那一天的快樂(lè)卻是意義非凡的，令我難忘。
前年的9月23日，是個(gè)星期日，庫(kù)爾勒晚報(bào)編輯給我爸爸打來(lái)電話，說(shuō)我撰寫(xiě)的文章在庫(kù)爾勒晚報(bào)上刊登了，并且入選了第三十二屆“雛鷹杯”小學(xué)生征文大賽————“身邊的變化”，獲得了三等獎(jiǎng)。
關(guān)于這篇文章，還得從一年前說(shuō)起。
有一天，我正在翻閱當(dāng)日的《庫(kù)爾勒晚報(bào)》，當(dāng)我在看“小荷”板塊時(shí)，一串醒目的字眼吸引了我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一串字，上面寫(xiě)著“第三十二屆雛鷹杯“身邊的變化”小學(xué)生征文大賽“的征稿啟示。我急忙閱讀了作品要求，我想完成一篇好。
作文。
應(yīng)主題思想突出文從字順緊扣主題有優(yōu)美詞句。
我的文章題目是《小時(shí)候，我家門(mén)前的蘋(píng)果樹(shù)》，這本是五年級(jí)的一次打?qū)懣荚囍械淖魑?，但這篇作文又符合參賽要求，于是我在電腦上找出了這篇文章。
對(duì)文章的刪改是最麻煩的，因?yàn)橐黄玫奈恼滦枰镁傻臉?gòu)思來(lái)支撐；需要用美麗的詞藻來(lái)修飾；需要用獨(dú)特的感受來(lái)表達(dá)。所以說(shuō)，修改一篇作文并非說(shuō)的那么容易。
時(shí)針已經(jīng)指向十二點(diǎn)了，但為了使這篇文章精益求精，我和爸爸打著哈欠還一直坐在電腦機(jī)前。爸爸從每個(gè)字的準(zhǔn)確替換，到修改主題思想，從而揭示主題思想顯得非常透徹，這一切顯得井然有序，不慌不亂。
當(dāng)我通過(guò)郵箱給庫(kù)爾勒晚報(bào)社發(fā)走時(shí)，我與爸爸不禁長(zhǎng)舒了一口氣，并且互相擊掌，我想這篇作文經(jīng)過(guò)我與父親的努力下，一定可以獲獎(jiǎng)的。
果然，當(dāng)編輯把我獲獎(jiǎng)的消息告訴我爸時(shí)，我簡(jiǎn)直高興極了，幾乎領(lǐng)獎(jiǎng)前的日日夜夜都難以入眠。
在頒獎(jiǎng)典禮上，我收獲了象征榮耀的獎(jiǎng)狀，燙了金字的獎(jiǎng)杯、洋溢著青春氣息的獎(jiǎng)品———書(shū)包。這是大賽組委會(huì)對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我撰寫(xiě)的優(yōu)秀作文換來(lái)的，這是我艱辛付出后所收獲的喜悅，我快樂(lè)！
作者信息：李俊杰第二師華山中學(xué)八年級(jí)（8）班。
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那一天我好激動(dòng)篇十二
那一天，陽(yáng)光好溫暖，因?yàn)槲矣心悖心阍谔炜障碌奈⑿Α?/p>
還記得那一天，溫暖陽(yáng)光綻放前灰蒙蒙的天。那一天，我因?yàn)槲覕?shù)學(xué)測(cè)試的不如意而在放學(xué)后極力避開(kāi)同學(xué)，獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)上，灰心喪氣地站著。偶一抬頭，天上是一片灰色，那時(shí)雨后的天，仔細(xì)看，卻看到云層里透著些許金色的光。我又低頭了，思索著如何向父母解釋考試的失誤，心情更加沉重?！昂?！”背后猛地響起一聲清脆的叫聲。我微微偏過(guò)頭，看向這個(gè)不知名的人，原來(lái)是我的好朋友。我沒(méi)有理她，只是輕輕地應(yīng)了一聲，繼續(xù)沉默。良久，她好像要打破沉默似的：“怎么了？又沒(méi)事！你看天上！”她邊說(shuō)，邊用手指向天空，我沿著她手指的方向望去：天空中放射出來(lái)的金色光線越來(lái)越強(qiáng)烈。沒(méi)等我說(shuō)話，她又絮絮叨叨地說(shuō)：“你看，剛剛還是下雨的，現(xiàn)在陽(yáng)光都出來(lái)了！你心情也都要跟這陽(yáng)光一起溫暖、一起綻放。別蒙著了！”我似乎懂了些，望向天空，陽(yáng)光好溫暖。“對(duì)！就像這樣：微笑！”說(shuō)著她伸出手在我臉上胡亂地揉著，我也笑了。
那一天，陽(yáng)光好溫暖，如同陽(yáng)光溫暖的，是那兩個(gè)對(duì)著陽(yáng)光的微笑，他們?cè)趦蓚€(gè)小伙伴的嘴角邊蕩漾著。
那一天我好激動(dòng)篇十三
花兒在陽(yáng)光哺育下含苞待放；雛鷹在陽(yáng)光哺育下展翅翱翔；我在陽(yáng)光哺育下茁壯成長(zhǎng)，而母親就是那無(wú)私的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的休息天，我和媽媽回老家去，路面上都是冰和雪，本來(lái)只要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我倆在路上有說(shuō)有笑，當(dāng)電動(dòng)車拐進(jìn)家門(mén)口時(shí)，媽媽一不小心騎到了光滑的冰上，電動(dòng)車在一瞬間滑倒了，我大叫一聲：“啊——”頭著地了，媽媽為了保護(hù)我，也一屁股坐在地上，電動(dòng)車就像找到機(jī)會(huì)的惡魔一樣順勢(shì)壓在了媽媽的身上，那個(gè)場(chǎng)面，只叫一個(gè)字：慘！奶奶看見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)來(lái)扶起我，并轉(zhuǎn)頭叫爺爺來(lái)幫忙，爺爺麻利地扶起了車，只見(jiàn)媽媽一直坐在地上起不來(lái)，在那里拼命揉腿，我被奶奶扶起來(lái)坐在凳子上，媽媽也一拐一拐的走過(guò)來(lái)坐在我邊上，奶奶問(wèn)我：“哪里跌痛了？”我疼得說(shuō)不出話來(lái)，就像從幾百米高樓上摔下來(lái)一樣，可媽媽負(fù)的傷比我重多了，但她還擔(dān)心我，一邊搓我的頭一邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？”頓時(shí)我的'鼻子酸酸的，心想：平時(shí)有一點(diǎn)不稱心的事，就對(duì)媽媽大吼大叫。媽媽為了我，摔得比我還重，傷得這么多，但她……在這時(shí)我的心里，感覺(jué)有一個(gè)太陽(yáng)溫暖著我，呵護(hù)著我。
母愛(ài)是無(wú)私的，她罵你，是為了你，不讓你做錯(cuò)事，她像陽(yáng)光，哺育著我。
那一天我好激動(dòng)篇十四
第一節(jié)晚自習(xí)后，正在做眼保健操，我悄悄睜開(kāi)眼，見(jiàn)高宇妙被張老師叫了出去。我以為是什么好事，就很希望老師也把我叫去。
不一會(huì)兒，高宇妙進(jìn)來(lái)了，一臉沮喪，她朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張老師叫你?！辈粫?huì)吧，真那么靈，我興高采烈地去見(jiàn)張老師。張老師把我們的卷子放在窗臺(tái)上，我一看，最上面的那張居然是我的。張老師開(kāi)口說(shuō)道：“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎？”我一愣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“不……不是我寫(xiě)的?！蔽业哪橆D時(shí)彤紅彤紅的。腦子里出現(xiàn)了昨天下午的那幕。
下午，我見(jiàn)天氣很好，便跑出去玩了。這一玩就玩到四點(diǎn)。回到家時(shí)，奶奶便催我吃飯，說(shuō)：“吃完了飯好去上晚自習(xí)?！?/p>
想到這里，淚水在我眼眶邊打著轉(zhuǎn)兒，張老師說(shuō)：“我知道這不是你寫(xiě)的，文中的‘我‘根本不像你，你平時(shí)挺文靜的。”我一聽(tīng)，眼淚立馬收了進(jìn)去，心想：我在老師心目中的印象還不錯(cuò)呢，我笑著說(shuō)：“我不文靜?！?/p>
“啊？”張老師一聲驚嘆，然后又很嚴(yán)肅地說(shuō)道，“下不為例，知道了嗎？”
“哦。”我輕輕應(yīng)了一聲。
回到座位上，我認(rèn)真地想著剛才的問(wèn)題，后悔為什么要抄作文呢？
那一天我好激動(dòng)篇十五
開(kāi)學(xué)了，我好興奮。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我早早地睡覺(jué)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起了床，迫不及待地去學(xué)校報(bào)到了。
到了學(xué)校，眼前是一棵熟悉的大榕樹(shù)，周圍長(zhǎng)滿了野花和鮮草，天上的太陽(yáng)像個(gè)大火球，白云時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而多，時(shí)而少。
到了教室，我驚呆了：教室里空無(wú)一物，里面昏暗一片。地板上有少許的紙片，座位上還有幾個(gè)書(shū)包，只有教室里的花兒還有生氣。
我疑惑不解地打開(kāi)燈，坐在自己的座位上靜靜地看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，幾位同學(xué)提著水桶拿著掃把走進(jìn)了教室打掃衛(wèi)生，原來(lái)，他們?nèi)ヌ崴恕?/p>
上課了，老師先給我們排座位，我真想坐在第三排呀！經(jīng)過(guò)老師的精心安排，我居然和黃潤(rùn)楠一起坐在第二排！雖然我依然是坐在第二排，但我和以前的“冤家”徹底擺脫了，也算是好啦！
中午放學(xué)后，我走出教室，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，好興奮！
那一天我好激動(dòng)篇十六
“叮鈴鈴”熄燈鈴響了，各個(gè)寢室都關(guān)了燈，我們寢室的每一個(gè)女同學(xué)都躺下了，我也閉上了眼，但不知是誰(shuí)趴在窗臺(tái)上說(shuō)：“你們看，男生寢室還沒(méi)關(guān)燈!”我們大家“忽”地坐了起來(lái)，一個(gè)勁地往男生寢室看，果然，男生寢室不僅沒(méi)關(guān)燈，還有好幾個(gè)男生站在外面。教官在一旁下指令。突然有一個(gè)人說(shuō)：“哎喲，你煩不煩的啦!”瞬間整個(gè)寢室里的人都安靜地睡下了，但我卻安靜不下來(lái)，不停地翻來(lái)翻去，弄來(lái)弄去，，奇怪的是旁邊的曾紫千不但沒(méi)有抵抗我，反而還輕輕地跟我說(shuō)：“張欣悅，我們拉著手吧，我有點(diǎn)怕。”我答應(yīng)了，跟他拉起了手。
過(guò)了一會(huì)兒，屠老師來(lái)了，一走進(jìn)寢室就問(wèn)：“剛才是誰(shuí)在說(shuō): ‘屠老師來(lái)了的?站起來(lái)!’”我也很疑惑，我剛剛也聽(tīng)到了，但不知是誰(shuí)喊的。不久，答案揭曉了，孫啟泱、沈可心、唐澤璽在喊，我吃驚極了?！霸趺磿?huì)是這三個(gè)人呢?算了也別管閑事，安靜地睡吧?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。
“呼呼呼”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不得不蓋上被子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還不時(shí)地看手表觀察時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10點(diǎn)了，我也有些困了，連打了好幾個(gè)哈欠，想到明天還要訓(xùn)練，呼呼地睡著了。
第二天早上，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)就要出操了，我便叫醒了大家，唯獨(dú)李想沒(méi)起床，等我們穿好衣服，梳好辮子了以后，她才緩緩地從床上爬起，我們大家都告訴他已經(jīng)6點(diǎn)了，快起床!這回她才爬起來(lái)，我們都下樓洗漱了。
希望這一天過(guò)得好一點(diǎn)。
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