農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告大全(21篇)

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農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告大全(21篇)
時(shí)間:2023-12-10 10:26:13     小編:字海

報(bào)告是一種在特定領(lǐng)域或事件上進(jìn)行調(diào)查研究并給出結(jié)論和建議的書面材料。報(bào)告應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作原則,不得夸大事實(shí)或隱瞞真相。通過閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫作技巧。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇一

幼兒園創(chuàng)辦于20xx年6月,座落于夏陽街道新陽村,環(huán)境清幽,交通方便安全,占地面積360筑面積450㎡,戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積100㎡,綠化面積30㎡,由青浦區(qū)建筑規(guī)范局設(shè)施所設(shè)計(jì),按省三級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施,設(shè)計(jì)新穎,造型優(yōu)美,富有童趣和時(shí)代氣息。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶錯(cuò)落有致,玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生,各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及錄音機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園內(nèi)還設(shè)有多功能活動(dòng)室(幼兒圖書閱覽室)、音體室(舞蹈室)、衛(wèi)生保健室、會(huì)議室(教師圖書閱覽室)、園長室(家長接待室)、廚房等?,F(xiàn)有7個(gè)班,在園幼兒300人,教職工30人,其中專任教師16人,專任教師學(xué)歷合格率100%。

建園以來,在上級(jí)教育行政部門和夏陽街道人民政府的重視和關(guān)懷下,在社會(huì)各界的大力支持下,我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,不斷改善辦園條件,規(guī)范內(nèi)部管理,提高師資素質(zhì),保教質(zhì)量不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦園宗旨,以創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園為奮斗目標(biāo),堅(jiān)持保教并重原則,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養(yǎng),安全措施到位,沒有發(fā)生重大事故,得到了上級(jí)政府和教育行政部門的肯定,贏得了廣大家長的信賴和社會(huì)各界的贊許,先后被評(píng)為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽街道學(xué)區(qū)先進(jìn)集體幼兒園。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇二

我校全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、幼兒園基本概況。

我園始建于20xx年,在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善,現(xiàn)我園占地面積800平方米,建筑面積70多平方米,是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有1個(gè)班級(jí),在園幼兒25名,附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工2人,專職教師2人。本科學(xué)歷2人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視1臺(tái)、電腦1臺(tái),大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來,我園始終秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,圍繞“安全第一,提高品味”這一工作目標(biāo),不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,取得了較明顯的辦園業(yè)績,贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,打造幼兒茁壯成長的樂園。

1、完善幼兒園設(shè)施。

近幾年來,幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi),不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機(jī)、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)評(píng)估。

自查報(bào)告。

2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間,根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化,使幼兒園環(huán)境趨于完美,體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外,我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長齊參與,利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品,這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

三、規(guī)范素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量。

1、建立健全制度,科學(xué)化、精細(xì)化管理。

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步明確辦園方向:抓質(zhì)量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅(jiān)持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園,我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列。

規(guī)章制度。

:《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等,各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外,靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范,使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的工作程序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合園所實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3、落實(shí)過程,向一日要質(zhì)量。

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題,幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,以程序化管理,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

四.多元化發(fā)展,提升幼兒教育素質(zhì)教育。

我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展,提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操,已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng),激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得,要想取得進(jìn)步,就要付出努力,從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì),提升幼兒素質(zhì)教育。

五、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先,園內(nèi)成立以園長為組長,全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全職責(zé),定期開展安全專題會(huì)議,全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程,使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng),將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外,我們建立安全獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)一步細(xì)化《。

崗位職責(zé)。

及考核辦法》,設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”,形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度,每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員,做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

六、提高專業(yè)知識(shí),造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍。

我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神,我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。

七、巧抓溝通,重視家園文化建設(shè)。

幼兒園的生存與發(fā)展,既要有過硬的保教保育質(zhì)量,贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作,重視家園互動(dòng),滿足家長合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,宣傳幼兒園的工作,以便爭取家長的支持和幫助。另外,我們還不定期地舉辦家長半日開放,邀請(qǐng)家長來園與孩子們一起生活、一起游戲,家長都給予了大力支持與配合。

八、面臨的問題。

經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。同時(shí),我們也還存在著許多不足之處:

1、我們是農(nóng)村幼兒園,我們辦園條件有限,生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn),無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制,好的師資難以引進(jìn),年輕、優(yōu)秀教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,傾向小學(xué)化,也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案。

1、對(duì)于人均面積綠地不足問題,我們將想盡一切辦法,將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。對(duì)于幼兒園綠化方面,我們盡量加大盆景栽植,充分利用樓后空地?cái)U(kuò)大綠化面積。

2、在資金方面,我們盡可能的節(jié)約一切資源,爭取社會(huì)各界的力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開展園本研修,探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制,尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色,培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師,制定激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工工資待遇,鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例,提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑,積極做好相關(guān)宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進(jìn)途徑,要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

自20xx年6月我園確定為督導(dǎo)評(píng)估幼兒園以后,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照《云南省幼兒園分類評(píng)估方案》要求,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

一、幼兒園概況。

我園于20xx年從白蓮寺小學(xué)轉(zhuǎn)讓來承辦權(quán),從白蓮寺小學(xué)分離出來,現(xiàn)幼兒園位于狗街政府所在地西側(cè)白蓮寺小學(xué)內(nèi),借用白蓮寺小學(xué)一部分校舍開辦,是一所學(xué)校附屬半寄宿制幼兒園。在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路,持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢(shì)。我園現(xiàn)有幼兒班一個(gè),幼兒21名,3、4、5歲幼兒混編為一個(gè)班,教師1人,高中學(xué)歷,是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,發(fā)展前景良好。

二、自評(píng)具體情況。

(一)、辦園目標(biāo)方面。

我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。

依據(jù)各種規(guī)章辦園,保教措施得當(dāng),適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和家長工作需督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告要。保教并重。

a1級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為c1、c2、c3、c4均為優(yōu)秀。

(二)辦園條件方面。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長,配備了一名專職教師兼保育員,辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升,根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距,但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下:幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味,采光好,有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及班級(jí)教育目標(biāo)。有一定數(shù)量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作,配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖,充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育,配有消防設(shè)施,定期檢查。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持??顚S?,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,為保教工作服務(wù)。

a2級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為:c5、c6、c9、c10為優(yōu)秀,c7、c8為合格。

(三)辦園過程方面。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行,特別是安全管理制度比較齊全,有安全管理責(zé)任書、安全。

應(yīng)急預(yù)案。

工作扎實(shí)有效使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了幼兒、家長及教職工的安全意識(shí)。

2、在衛(wèi)生保健方面,我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。;我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施;幼兒園有傳染病預(yù)防措施,幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護(hù)和檢查制度,防止發(fā)生各種意外事故;幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食,加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢(shì)。

3、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源,在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心設(shè)計(jì),巧妙布局,處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地,使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過程中,不僅增加感性知識(shí),而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

4、我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹鳎浞煮w現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系,堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。

a3級(jí)指標(biāo)的c11為合格,c12、c13、c14、c15、c16、c17、c18、c19、c20、c21、c22、c23、c24均為優(yōu)秀。

(四)辦園成效方面。

我園依據(jù)農(nóng)村特點(diǎn),制定各類計(jì)劃,注重個(gè)體差異,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表,嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí),活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)。

工作計(jì)劃。

措施到位,通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育,使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

a4級(jí)指標(biāo)的c28、c29、c31、c32為優(yōu)秀,c30為合格。

三、在自評(píng)中,存在的問題。

四、今后努力的方向:

1、進(jìn)一步加大投入,合理配置教育資源。

2、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長?!鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中,做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬無一失。

由于辦園時(shí)間短,我們還有很多不足之處。對(duì)此,我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?,積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇三

xxxx年x月份我園申請(qǐng)?jiān)u估xxx縣規(guī)范化幼兒園,通過認(rèn)真細(xì)讀《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》,并在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下,對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

我園創(chuàng)辦于xxx年xx月,位于xx之鄉(xiāng):xx縣xx鎮(zhèn)。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善,現(xiàn)我園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米。全園共有x班,小班x個(gè)、中班x個(gè)、大班x個(gè),在園幼兒xx人,地處鎮(zhèn)中心位置,交通方便,幼兒園自購合格校車一輛,偏遠(yuǎn)村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育,校車司機(jī)經(jīng)交警大隊(duì)備案考核,持有開校車的資格。

我園共有專職教師x人,保育員x人,其中大專學(xué)歷x人,幼兒教師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)x人。自辦園以來,我園逐步投入經(jīng)費(fèi),不斷完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、音樂舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等,各種類型的體育器械,豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。園內(nèi)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦、打印機(jī)等,每班均配有數(shù)字液晶電視,dvd影碟機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,幼兒園實(shí)行24小時(shí)無死角視頻監(jiān)控設(shè)備,為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在不斷加大幼兒園投入的同時(shí),我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念,為。

了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性,在各種比賽中取得較好成績的,幼兒園給予獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì),無條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升,定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》和《指南》精神,通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),全體員工共同努力協(xié)作,我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步,也贏得了上級(jí)部門的肯定和社會(huì)的好評(píng)。

(一)、辦園條件。

我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教相結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園,保教措施得當(dāng),適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長需要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名,副園長一名,配備了專職教師和保育員,辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。

我園注重教師的學(xué)歷的提升,對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、針對(duì)園舍方面的實(shí)際情況,我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下:幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜,充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味,采光好,有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作,充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教。

育,配有消防設(shè)施,定期檢查維護(hù)。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,堅(jiān)持專款專用,符合財(cái)務(wù)制度,為保教工作服務(wù)。

(二)幼兒園管理。

1、我園堅(jiān)持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé),定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn),有《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛(wèi)與驗(yàn)證制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等,各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依,同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀,使管理更科學(xué)、精細(xì)。

2、在衛(wèi)生保健方面,我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施,幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面,幼兒園自建有教學(xué)樓2幢,均配備了消防設(shè)施,防止發(fā)生各種意外事故,對(duì)各種安全設(shè)施定期檢查,并有詳細(xì)的登記工作。

4、日常保育工作,加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,建立良好的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。

5、教育教學(xué)方面,教師在一日活動(dòng)中,活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?,教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

6、日常教學(xué):努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,拓展幼兒活動(dòng)空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,老師們利用休息時(shí)間,充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源,精心布局設(shè)計(jì),美化環(huán)境,使課室兒童化、教育化和特色化,同時(shí),我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與,利用廢舊材料,根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作了多種手工作品,不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地,使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過程中,不僅增加感性知識(shí),而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7、幼兒膳食方面,幼兒園為幼兒提供營養(yǎng)豐富的膳食,按要求做飲食搭配,保證食物的多樣性、豐富性,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,烹飪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,伙食費(fèi)??顚S?。

8、我園按規(guī)定制定好各類計(jì)劃,注重幼兒個(gè)體差異,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表,科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位,通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。

9、幼兒園的各項(xiàng)工作開展,離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作,重視家園互動(dòng)。我園定期召開家長會(huì)和家長開放日活動(dòng),及時(shí)更新微信平臺(tái),讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息,了解幼兒在園的表現(xiàn)。

經(jīng)過多年的努力,在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績,但同時(shí)也存在著許多不足之外:

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,辦園條件有限,活動(dòng)場(chǎng)地不足,綠化面積較少。

2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位,無法滿足幼兒的需要。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,好的教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,傾向小學(xué)化。

努力方向:

1、對(duì)于綠化面積不足問題,我園將一切可以利用的場(chǎng)地,有效的利用起來供幼兒活動(dòng),盡量加大盆景栽植。

2、節(jié)約資源,爭取社會(huì)力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、制定激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工待遇,鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長的認(rèn)識(shí)誤區(qū),通過《家園聯(lián)系登記手冊(cè)》,了解幼兒家庭基本情況,提供經(jīng)驗(yàn),積極做好宣傳工作,預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象,使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,發(fā)展前景良好,我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中,積極向上,不斷學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

我園認(rèn)真對(duì)照《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系,自評(píng)結(jié)果如下:辦園條件:49分,占該項(xiàng)分值的%;幼兒園管理:分,占該項(xiàng)分值的94%;總計(jì)分,占總分值的%。指標(biāo)都達(dá)到要求。

綜上所述,我園的辦園條件和幼兒園管理已達(dá)到縣規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)向xx人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)縣規(guī)范化幼兒園,懇請(qǐng)?jiān)u估組給予評(píng)審。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇四

xxxx年x月份我園申請(qǐng)?jiān)u估xxx縣規(guī)范化幼兒園,通過認(rèn)真細(xì)讀《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》,并在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下,對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

我園創(chuàng)辦于xxx年xx月,位于xx之鄉(xiāng):xx縣xx鎮(zhèn)。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善,現(xiàn)我園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米。全園共有x班,小班x個(gè)、中班x個(gè)、大班x個(gè),在園幼兒xx人,地處鎮(zhèn)中心位置,交通方便,幼兒園自購合格校車一輛,偏遠(yuǎn)村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育,校車司機(jī)經(jīng)交警大隊(duì)備案考核,持有開校車的資格。

我園共有專職教師x人,保育員x人,其中大專學(xué)歷x人,幼兒教師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)x人。自辦園以來,我園逐步投入經(jīng)費(fèi),不斷完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、音樂舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等,各種類型的體育器械,豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。園內(nèi)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦、打印機(jī)等,每班均配有數(shù)字液晶電視,dvd影碟機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,幼兒園實(shí)行24小時(shí)無死角視頻監(jiān)控設(shè)備,為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在不斷加大幼兒園投入的同時(shí),我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念,為了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性,在各種比賽中取得較好成績的,幼兒園給予獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì),無條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升,定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》和《指南》精神,通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),全體員工共同努力協(xié)作,我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步,也贏得了上級(jí)部門的肯定和社會(huì)的好評(píng)。

(一)、辦園條件。

我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的'指導(dǎo)思想,并突出保教相結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園,保教措施得當(dāng),適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長需要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名,副園長一名,配備了專職教師和保育員,辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。

我園注重教師的學(xué)歷的提升,對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、針對(duì)園舍方面的實(shí)際情況,我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下:幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜,充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味,采光好,有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作,充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教育,配有消防設(shè)施,定期檢查維護(hù)。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,堅(jiān)持專款專用,符合財(cái)務(wù)制度,為保教工作服務(wù)。

(二)幼兒園管理。

1、我園堅(jiān)持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé),定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn),有《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛(wèi)與驗(yàn)證制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等,各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依,同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀,使管理更科學(xué)、精細(xì)。

2、在衛(wèi)生保健方面,我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施,幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面,幼兒園自建有教學(xué)樓2幢,均配備了消防設(shè)施,防止發(fā)生各種意外事故,對(duì)各種安全設(shè)施定期檢查,并有詳細(xì)的登記工作。

4、日常保育工作,加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,建立良好的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。

5、教育教學(xué)方面,教師在一日活動(dòng)中,活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?,教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

6、日常教學(xué):努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,拓展幼兒活動(dòng)空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,老師們利用休息時(shí)間,充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源,精心布局設(shè)計(jì),美化環(huán)境,使課室兒童化、教育化和特色化,同時(shí),我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與,利用廢舊材料,根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作了多種手工作品,不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地,使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過程中,不僅增加感性知識(shí),而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7、幼兒膳食方面,幼兒園為幼兒提供營養(yǎng)豐富的膳食,按要求做飲食搭配,保證食物的多樣性、豐富性,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,烹飪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,伙食費(fèi)??顚S?。

8、我園按規(guī)定制定好各類計(jì)劃,注重幼兒個(gè)體差異,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表,科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位,通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。

9、幼兒園的各項(xiàng)工作開展,離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作,重視家園互動(dòng)。我園定期召開家長會(huì)和家長開放日活動(dòng),及時(shí)更新微信平臺(tái),讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息,了解幼兒在園的表現(xiàn)。

經(jīng)過多年的努力,在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績,但同時(shí)也存在著許多不足之外:

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,辦園條件有限,活動(dòng)場(chǎng)地不足,綠化面積較少。

2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位,無法滿足幼兒的需要。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,好的教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,傾向小學(xué)化。

努力方向:

1、對(duì)于綠化面積不足問題,我園將一切可以利用的場(chǎng)地,有效的利用起來供幼兒活動(dòng),盡量加大盆景栽植。

2、節(jié)約資源,爭取社會(huì)力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、制定激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工待遇,鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長的認(rèn)識(shí)誤區(qū),通過《家園聯(lián)系登記手冊(cè)》,了解幼兒家庭基本情況,提供經(jīng)驗(yàn),積極做好宣傳工作,預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象,使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,發(fā)展前景良好,我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中,積極向上,不斷學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

我園認(rèn)真對(duì)照《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系,自評(píng)結(jié)果如下:辦園條件:49分,占該項(xiàng)分值的81.6%;幼兒園管理:37.6分,占該項(xiàng)分值的94%;總計(jì)86.6分,占總分值的86.6%。指標(biāo)都達(dá)到要求。

綜上所述,我園的辦園條件和幼兒園管理已達(dá)到縣規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)向xx人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)縣規(guī)范化幼兒園,懇請(qǐng)?jiān)u估組給予評(píng)審。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇五

一、學(xué)校概況:

齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)辦于1987年7月,11月學(xué)校遷至現(xiàn)在所在地,學(xué)校占地32400平方米,,為優(yōu)化教育資源,呂家小學(xué)、望寺小學(xué)撤并到齊陵二中。現(xiàn)在校學(xué)生1496人,教學(xué)班35個(gè),教職工101人,其中,中學(xué)部學(xué)生793人,專任教師57人,小學(xué)部學(xué)生703人,專任教師38人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校教學(xué)樓,綜合實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂設(shè)施齊全,學(xué)校注重完善各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施,率先啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程,先后配置了校園信息網(wǎng),閉路電視系統(tǒng),校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂、美術(shù)、語音、電腦、圖書閱覽、理化生實(shí)驗(yàn)、多媒體等專用教室,成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學(xué)校。

近年來,學(xué)校在“突出德育首位,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化人文環(huán)境,培養(yǎng)青年教師,開展教育科研,提高學(xué)生素質(zhì)”上作了一些努力,一支師德較好,業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。學(xué)校先后獲得第十屆教育教學(xué)百佳論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng),“臨淄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”,“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”,“山東省檔案建設(shè)二級(jí)示范單位”,“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“淄博市優(yōu)秀家長學(xué)?!?,“淄博市交通安全示范?!薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況:

a1辦學(xué)條件200分,(自評(píng)得分131.5分)。

b1學(xué)校規(guī)劃35分,自評(píng)得分30分。

校園選址、布局:齊陵街道第二中學(xué)位于齊陵街道中部,太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個(gè)自然村的學(xué)生來本校就讀,地勢(shì)平坦開闊,交通便利,確保了就近入學(xué),選址適當(dāng),布局合理,有可持續(xù)發(fā)展的空間。學(xué)校周邊沒有集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場(chǎng)、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康,以及危及學(xué)生安全的場(chǎng)所。學(xué)校規(guī)模適宜學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)。小學(xué)18班,學(xué)生703人,平均每班39人,中學(xué)17班,793人,平均每班47人。學(xué)校有獨(dú)立的校園,學(xué)校占地32400平方米,生均占地46平方,不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定;可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化,路面平整清潔;綠化面積6980平方米,生均綠地面積8.8平方米,不低于4㎡。(呂家占地5103平方,綠化面積629平方米)。

b2校舍60分,自評(píng)得分5分。

建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求,所有校舍維修維護(hù)及時(shí)。普通教室、專用教室及輔助用房設(shè)置,公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積,部分達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求,布置合理,整潔、完好。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全;寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設(shè)計(jì)合理,生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡;宿舍、食堂設(shè)施完備。

b3運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施25分,自評(píng)分22分。

學(xué)校體育用地14607平方,田徑場(chǎng)環(huán)形跑道250米,直跑道110米,足球場(chǎng)1個(gè),籃(排)球場(chǎng)3個(gè),排球場(chǎng)1個(gè),室外乒乓球臺(tái)34副,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;田徑場(chǎng)跑道為爐渣跑道,跑道規(guī)范、平整、無雜物積水并定期養(yǎng)護(hù)。

室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,安放科學(xué)、牢固,維修及時(shí),維護(hù)良好,保證使用安全。

b4教學(xué)設(shè)施設(shè)備65分得自評(píng)得分53.5分。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校規(guī)模,在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中,對(duì)我校教學(xué)儀器、器材進(jìn)行了全面的配備和補(bǔ)充,達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)要求,易耗器材學(xué)校以學(xué)期單位進(jìn)行補(bǔ)充。該項(xiàng)得分20分。藝術(shù)、體育器材基本上能滿足日常教學(xué)的需求,但部分教學(xué)設(shè)備缺乏,不能滿足特長生培養(yǎng)需求,衛(wèi)生器材缺口較大,沒有心理咨詢所所需器材。

在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中,對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行發(fā)更新,但各準(zhǔn)備室中缺乏準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)、維修工作臺(tái)和管理用計(jì)算機(jī),化學(xué)儀器室無通風(fēng)柜、無抽排風(fēng)系統(tǒng)。我校小學(xué)18個(gè)班、初中17個(gè)班共建有一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備能夠滿足最大班額的班級(jí)使用;中學(xué)和小學(xué)學(xué)科專任教師都達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī);現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學(xué)設(shè)備、電教器材、電教軟件、管理用計(jì)算機(jī)等信息化配備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。我校具有較強(qiáng)的校園網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)能力,學(xué)校內(nèi)學(xué)生用機(jī)及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩,能夠有效隔離不良信息,記錄學(xué)生的上網(wǎng)行為。學(xué)校所有電腦,包括學(xué)生用機(jī)、教師用機(jī)、管理用機(jī)和服務(wù)器全部安裝殺毒軟件,能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),通過ftp進(jìn)行文件傳輸、通過學(xué)校網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行校務(wù)管理;學(xué)籍管理使用的山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng),教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學(xué)校成績管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理,有效地促進(jìn)了學(xué)校管理的信息化。學(xué)校圖書室藏書量25000冊(cè),生均35冊(cè),教參資料、工具書和報(bào)刊超過省標(biāo)準(zhǔn)要求,今年年圖書更新數(shù)量超過藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%,視聽資料今年積累超過了要求的5%。

b5教育經(jīng)費(fèi)18分,自評(píng)得分18分。

教育經(jīng)費(fèi)按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算安排,來源穩(wěn)定,能保證學(xué)校正常運(yùn)行和長期穩(wěn)定發(fā)展;政府所撥經(jīng)費(fèi)逐年增長,經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)、足額到位,無平調(diào)、截留現(xiàn)象,為確保校舍安全,定期檢查上報(bào),對(duì)存有隱患的校舍及時(shí)封?;蛘呔S修并上報(bào),經(jīng)費(fèi)第一保證;教師培訓(xùn)、電教費(fèi)、信息技術(shù)教育費(fèi)等專項(xiàng)資金專款專用,區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃,有管理制度、實(shí)施辦法,有管理機(jī)構(gòu)和人員,建立貧困生檔案,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、程序發(fā)放助學(xué)金及其他資助資金;明細(xì)核算、??顚S茫瑳]有截留、擠占、挪用情況。

a2隊(duì)伍建設(shè)150分,自評(píng)得分139分。

b6班子建設(shè)30分,自評(píng)得分25分。

校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,校長有資格證書和提高證書。本項(xiàng)得20分。校干隊(duì)伍有發(fā)展規(guī)劃,校干有培訓(xùn),但未發(fā)證書,有領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究教育教學(xué)工作制度,領(lǐng)導(dǎo)班子論文發(fā)表少,本項(xiàng)滿分10分,得分為5分。

b7教師隊(duì)伍建設(shè)120分,自評(píng)得分114分。

教師配備滿足課程開設(shè)的需要,專任教師均有相應(yīng)學(xué)段的《教師資格證書》,學(xué)歷達(dá)到要求,繼續(xù)教育制度健全,有證書,合格率100%,教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施,建立了教師業(yè)務(wù)檔案;學(xué)校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師。、教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施,建立了教師業(yè)務(wù)檔案;學(xué)校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師,學(xué)校有教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,經(jīng)費(fèi)達(dá)到要求,有教師讀書的規(guī)定和措施,有校本培訓(xùn)制度,基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校。本項(xiàng)得分為20分。教師逐步達(dá)到教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,取得相應(yīng)合格證書;教師積極參加信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),45歲以上教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用初級(jí)證書,35-45歲教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書,35歲以下教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用高級(jí)證書,網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗。教師全部取得了相關(guān)的信息技術(shù)證書,網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗,班主任通過培訓(xùn),獲得證書的有16個(gè),學(xué)校有17個(gè)初中教學(xué)班,還有1人未持證上崗;學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、評(píng)價(jià)機(jī)制和績效評(píng)價(jià)制度;經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,提高班主任的素質(zhì)和工作能力,有一定數(shù)量的班主任獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

a3學(xué)校管理240分,自評(píng)得分230分。

b8辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃30分,自評(píng)得分27分。

能貫徹國家的教育方針,模范執(zhí)行教育法律法規(guī),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件;形成書香校園建設(shè)、理想課堂構(gòu)建、多元化評(píng)價(jià)等辦學(xué)特色。能做到把辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程,落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng),設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等活動(dòng),并取得顯著成績。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要,確立了明確的辦學(xué)目標(biāo)和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃,重點(diǎn)突出、措施得力;近期規(guī)劃實(shí)施情況良好。

b9管理機(jī)制30分,自評(píng)得分30分。

效,管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化,管理手段現(xiàn)代化;有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章,并有效實(shí)施;各種管理檔案健全完善。學(xué)校校務(wù)公開,黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮;學(xué)生、家長、社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

b10辦學(xué)行為80分,自評(píng)得分80分。

學(xué)校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范?!罚鋵?shí)淄教發(fā)[]1號(hào)《關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的意見》的要求,出臺(tái)了《齊陵二中減負(fù)要求》,接受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督,沒有錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為。沒有舉辦“校中?!?沒有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象;認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策,建有家庭困難學(xué)生資助檔案。

學(xué)校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定;無違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》和《淄博市中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定;沒有組織、沒有參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。學(xué)校作息時(shí)間向社會(huì)公示,接受了社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案,學(xué)籍變更管理規(guī)范。

b11學(xué)校文化建設(shè)30分,自評(píng)得分30分。

學(xué)校制定了學(xué)校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實(shí)施方案,目標(biāo)清晰、措施有力、實(shí)施效果好。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)和制度文化建設(shè),印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》,形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦”教風(fēng)和“刻苦、勤奮、學(xué)而不厭”的`學(xué)風(fēng);干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作,“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學(xué)校環(huán)境育人的教育特色和文化特征,學(xué)校?;站哂絮r明的文化特色,各種校園文化設(shè)施與環(huán)境和諧統(tǒng)一,個(gè)性鮮明,調(diào)高雅,富有的文化感染力。學(xué)校重視課程文化和師生行為文化建設(shè),開發(fā)了《齊國歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程,充分發(fā)揮《音體美報(bào)》小記者站及師生社團(tuán)的作用,開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng),教職員工形成具有齊陵二中獨(dú)特文化特征的個(gè)性品格和氣質(zhì)。學(xué)校注重推廣普通話和規(guī)范用字,定期組織師生開展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學(xué)語言和全體師生的校園語言,全體師生在教育教學(xué)和學(xué)校宣傳中能夠主動(dòng)使用規(guī)范字。

b12學(xué)校安全工作40分,自評(píng)得分35分。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,分工明確,落實(shí)到位,各種安全制度和機(jī)制健全,安全檔案、臺(tái)帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報(bào)、報(bào)告到位;學(xué)校周邊環(huán)境良好;校車管理基本規(guī)范,學(xué)校定期開展安全宣傳和教育;能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn);特殊崗位、工種持證上崗的,按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決;學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。

b13其他常規(guī)管理30分,自評(píng)得分28分。

校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范,由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實(shí)驗(yàn)器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理;建立健全校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)管理制度,定期搞好維修維護(hù)工作;各種教育設(shè)施、設(shè)備維修及時(shí),維護(hù)良好,設(shè)備完好率在95%以上,充分保證師生正常使用,同時(shí)為師生充分、安全使用各種設(shè)施設(shè)備提供有效指導(dǎo)。后勤管理制度完善,學(xué)生公寓、食堂達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境優(yōu)美,后勤設(shè)施滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)需求。

a4教育教學(xué)360分,自評(píng)得分325分。

b14德育工作50分,自評(píng)得分49分。

學(xué)校德育工作目標(biāo)明確,德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全,符合實(shí)際;建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),建立家長學(xué)校,重視與家長的溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系。以家長學(xué)校為切入口,關(guān)注學(xué)生心靈的成長。在當(dāng)前的形勢(shì)下,學(xué)校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應(yīng)的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育。要確保家長學(xué)校活動(dòng)開展的制度化、經(jīng)常化,我校采取邀請(qǐng)家庭教育專家為家長上課;觀看家庭教育講座;學(xué)習(xí)《家庭教育活頁文選》等形式,以更新家長家庭教育的理念。此外,加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系,如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式,并實(shí)行了家周開放周,成立了家長委員會(huì),每學(xué)期召開一到兩次家長委員會(huì)和、一次家長委員會(huì),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

創(chuàng)新德育途徑,提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開展主題教育,如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國慶節(jié)的愛國主義教育,并實(shí)行一月一個(gè)主題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育,在活動(dòng)中注重體驗(yàn)教育,增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

開展豐富。

的德育活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),豐富了校園文化生活,展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采;學(xué)校利用體育節(jié)開展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動(dòng),在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力和向心力,使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。

德育活動(dòng),落實(shí)兩綱:我校德育工作深入貫徹“兩個(gè)綱要”精神,抓住“樹魂立根”這一核心,努力弘揚(yáng)和培育民族精神,傳承中華美德。通過各類主題教育,節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng),尋訪、考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受偉大堅(jiān)強(qiáng)的中華民族精神,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。1、學(xué)校抓住重大事件為契機(jī),如的“講文明樹新風(fēng)迎奧運(yùn)”和“心系汶川愛心奉獻(xiàn)”“我愛您,祖國”等等,我們精心設(shè)計(jì),開展了系列活動(dòng)。通過這些主題活動(dòng),宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感,進(jìn)一步明確自身的責(zé)任。2、學(xué)校開展了以“感恩·奉獻(xiàn)”為主題的系列教育活動(dòng):如每年一次的“感恩父母,感謝師長感謝生活”的系列活動(dòng)“愛心助殘”獻(xiàn)愛心書簽義賣活動(dòng);通過這些活動(dòng),使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命、懂得感恩,更好的理解和詮釋生命的意義。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇六

根據(jù)____自治區(qū)教育廳印發(fā)《____自治區(qū)幼兒園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的通知(_教督導(dǎo)〔20__〕2號(hào))文件的要求,結(jié)合我縣的實(shí)際情況,11月20日至22日,由縣教育督導(dǎo)室組織有關(guān)股室人員組成5個(gè)督導(dǎo)組,以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),對(duì)我縣所有公民辦幼兒園進(jìn)行了一次全面性的督導(dǎo)檢查,重點(diǎn)檢查辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,現(xiàn)就督導(dǎo)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況。

__縣位于__中部,隸屬__市,轄3鄉(xiāng)8鎮(zhèn)122個(gè)村(居)委,行政區(qū)域面積1898平方公里,總?cè)丝?6萬,農(nóng)業(yè)人口33.26萬。截止至20__年9月,我縣共有幼兒園177所,其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中無證園31所。自治區(qū)多元普惠民辦幼兒園81所(鎮(zhèn)區(qū)25所、鄉(xiāng)村56所)。3-5歲適齡幼兒14495人,3-5歲在園幼兒12480人,學(xué)前教育三年毛入園率為86.1%。教職工1093人(園長141人、專任教師546人、保健醫(yī)生14人、保教人員253人、其它139人)。

二、督查方式。

為了更好地完成本次督導(dǎo)任務(wù),我縣制定了督導(dǎo)工作方案并成立了由局長擔(dān)任組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)督查工作組,深入各幼兒園及看護(hù)點(diǎn),采取聽取工作匯報(bào)、查閱有關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)觀察和座談訪談的督查方式,對(duì)全縣177個(gè)公、民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了全面的督查,對(duì)各園(點(diǎn))的基本情況進(jìn)行了全面的了解。

三、督查情況。

(一)全縣學(xué)前教育總體現(xiàn)狀。

自20__~20__年以來,通過第一期、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,__縣建立和落實(shí)以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的學(xué)前教育管理體制,切實(shí)加快學(xué)前三年教育普及步伐,開展了農(nóng)村閑置校舍改建和農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。

1.加大資金投入,促進(jìn)學(xué)前教育大發(fā)展。

自20__年全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來,縣人民政府千方百計(jì)加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育投入力度。一是堅(jiān)持政府主導(dǎo)。建立健全政府統(tǒng)籌的學(xué)前教育工作機(jī)制,成立推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將發(fā)展學(xué)前教育工作列入每年縣人民政府十大為民辦實(shí)事之一并努力實(shí)施;二是增加資金投入,保障學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。20__—20__年,共投入資金9045.77萬元增設(shè)、改擴(kuò)建學(xué)前教育機(jī)構(gòu)共89所,新建了大樂、妙皇、石龍等8所中心幼兒園,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋。20__年編制完成《__縣第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》。三是積極引入民間資金建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化民辦幼兒園。20__年引入__風(fēng)景線投資有限公司全額投資20__萬元建成縣城內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。該園占地面積20畝,建筑面積23826平方米,規(guī)模21個(gè)班,目前是我縣規(guī)模最大、教學(xué)設(shè)備最齊全的民辦幼兒園。全縣學(xué)前教育呈多元化發(fā)展的勢(shì)態(tài),公辦、公建民營及私立幼兒園齊頭并進(jìn),共同發(fā)展。

2.打造特色品牌,發(fā)揮中心園示范帶動(dòng)作用。

為推動(dòng)全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展,除了抓好各個(gè)園(點(diǎn))建設(shè)和管理之外,我們還全力抓好示范特色建設(shè),以達(dá)到以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展的目標(biāo),從而最大限度地滿足廣大群眾“入好園”的需求。一是建立幼兒園定級(jí)評(píng)估制。印發(fā)了《__縣幼兒園等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,每年對(duì)已登記注冊(cè)的新建幼兒園進(jìn)行等級(jí)評(píng)估,堅(jiān)持三年一復(fù)評(píng),實(shí)行分級(jí)管理,分類指導(dǎo)。全縣民辦幼兒園已經(jīng)全部經(jīng)過等級(jí)評(píng)估,11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園已有5所評(píng)為市一級(jí)幼兒園,力爭到20__年底實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園都達(dá)到一級(jí)幼兒園。二是爭創(chuàng)示范幼兒園,發(fā)揮示范園效應(yīng)。成立學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)組,以團(tuán)隊(duì)服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)的方式,指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的幼兒園爭創(chuàng)市級(jí)、區(qū)級(jí)示范園。20__年全縣有市級(jí)示范園7所,力爭到20__年新增市級(jí)示范園4所,區(qū)級(jí)示范園2所。三是改革學(xué)前教育管理體制,明確法人地位。20__年我縣給每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園核定編制3—10人,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園獨(dú)立法人資格。20__年以來向社會(huì)公開招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在編教師21人,下一步將逐步把鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園從小學(xué)分離,并授權(quán)管理全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民辦幼兒園。四是實(shí)施集團(tuán)化管理模式。制定《__縣學(xué)前教育集團(tuán)化辦園計(jì)劃實(shí)施方案》,以縣一幼、二幼為龍頭園,積極開展集團(tuán)化辦園試點(diǎn),帶動(dòng)11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共同發(fā)展,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園示范化管理。

(二)辦園條件方面。

主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況。

通過多年的努力,我縣辦園條件得到了較大改善,在國家對(duì)普惠性民辦幼兒園有關(guān)政策的大力扶持下,積極多渠道籌措資金,努力改善幼兒園的辦園條件,較好地解決了孩子“入學(xué)難”的問題,解決了老百姓的后顧之憂。

我縣共有幼兒園(含看護(hù)點(diǎn))177所,包括公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中146所具有相應(yīng)的辦園資質(zhì),占全縣園(點(diǎn))數(shù)的82.4%,無證園31所,占17.6%。辦園經(jīng)費(fèi)方面,主要以收取保教費(fèi)為主,部分公立幼兒園通過政府購買服務(wù)的方式以補(bǔ)充幼兒園聘請(qǐng)編外人員經(jīng)費(fèi)的不足,部分私立幼兒園通過多元普惠幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金作為補(bǔ)充經(jīng)費(fèi);目前,我縣最大規(guī)模幼兒園在園人數(shù)528人,最大班額38人,最小規(guī)模幼兒園在園人數(shù)15人,最小班額9人;大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng),能按年齡分班,班額符合要求。園舍與場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等等方面,13所公立幼兒園均能按照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行配備,但大部分私立幼兒園園舍與場(chǎng)地有欠缺,主要表現(xiàn)為室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地不足,不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,私立幼兒園除少部分園設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等能按要求配備外,大部分均沒有配足配齊,無法滿足教育教學(xué)需要。

(三)安全衛(wèi)生方面。

主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控、校車及使用等情況。

一是制度健全,責(zé)任分工明確。

大部分幼兒園安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。二是措施落實(shí),安全保障有力。能提供安全衛(wèi)生的飲用水,滿足幼兒需要;定期開展教職工和幼兒體檢;定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料,做到及時(shí)記錄并整理歸檔。

二是安全設(shè)施基本完備,安全狀況良好。

大部分幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域,園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好,有獨(dú)立園舍、院落,有獨(dú)立出入口。教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,運(yùn)行正常。配備有滅火器等消防器材,設(shè)置有安全標(biāo)識(shí)、安全示意圖等。我縣寺村王院幼兒園有一輛校車接送,該車手續(xù)完善,符合相關(guān)要求。

(四)保育教育方面。

主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、教育計(jì)劃與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園集團(tuán)化辦園工作。

充分發(fā)揮縣示范幼兒園作用,一是委派骨干管理人員到相應(yīng)幼兒園進(jìn)駐管理,辦園理念與保教工作保持與總園一致,從而有效提高對(duì)應(yīng)園的管理水平;二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用,進(jìn)一步促進(jìn)保教水平的提高。

2.高度重視家園合作。

部分幼兒園高度重視家長工作,每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動(dòng),以活動(dòng)為載體,豐富家教理念,促進(jìn)家園合作。定期開展家訪活動(dòng),經(jīng)常舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。

3.教育內(nèi)容與形式科學(xué)合理。

目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,做得比較好的有縣一幼、二幼,天使搖籃幼兒園、倚星幼兒園、小紅帽幼兒園等。保教活動(dòng)內(nèi)容豐富,注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性,安排合理,理念先進(jìn),把學(xué)習(xí)融入到游戲中,讓幼兒在游戲中收獲快樂,同時(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技能,符合幼兒身心特點(diǎn)。

(五)教職工隊(duì)伍建設(shè)方面。

主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì),教職工專業(yè)成長,師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等情況。

師資是學(xué)前教育根本,我縣結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)了幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。一是招聘編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師。為解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教隊(duì)伍緊缺問題,20__年縣人民政府專門撥款200多萬元,經(jīng)過面試、體檢、公示等招聘程序,共招聘了編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師60名,保育員25名,保證了10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正常招生辦園,目前,中心園基本實(shí)現(xiàn)“兩教一?!?,有保健園醫(yī)。二是組織幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),每年由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),并安排幼兒園管理者、骨干教師參加市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)。三是送教下鄉(xiāng),開展城鄉(xiāng)交流研討,僅20__年即分別組織參加了各級(jí)園長培訓(xùn)、衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)、保教人員培訓(xùn)共8次,參加培訓(xùn)人員達(dá)到600多人次。每年縣一幼、二幼均組織優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),各民辦幼兒園的教師到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),課后進(jìn)行評(píng)課交流,并現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒教育及管理問題,效果顯著。

(六)內(nèi)部管理方面。

主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

我縣13所公立幼兒園均具有獨(dú)立法人資格,有完整的組織機(jī)構(gòu)和完備管理機(jī)制,管理制度健全,責(zé)任明確。其他幼兒園大都只有一個(gè)園長作為管理人員,由于管理人員缺乏,從而造成對(duì)幼兒園的管理粗放,很少有明確的管理制度和管理思路。

在經(jīng)費(fèi)的管理與使用方面,我們進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為,我縣幼兒園均能按標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用并按要求開具票據(jù),同時(shí)做好收費(fèi)公示;但在經(jīng)費(fèi)的管理方面,只有公立幼兒園能按要求建立賬冊(cè),執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,兒童膳食費(fèi)做到??顚S茫~目清楚伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬,并能按周公示幼兒食譜,按月公示費(fèi)用使用情況。但私立幼兒園對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和使用比較隨意。招生做到公開透明、公正公平,讓適齡幼兒按片區(qū)就近入學(xué),自覺接受社會(huì)民眾的監(jiān)督,杜絕入園考試,能做到符合年齡規(guī)定的幼兒零障礙入園,大部分幼兒園都能積極主動(dòng)地讓家長參與到辦園管理當(dāng)中,認(rèn)真聽取家長對(duì)辦園工作的意見和建議,進(jìn)一步增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園的了解和理解,提高辦園水平。

(七)存在的問題。

1.地方投入不足,幼兒教育的普及和幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)。

近年來,國家雖加大了對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的投入力度,對(duì)農(nóng)村幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予了一定資金支持,但幼兒園的配套設(shè)施的投入、建園所需的土地、教師的編制等需要地方政府解決,我縣因財(cái)政困難,資金缺口大,地方投入學(xué)前教育有些力不從心,現(xiàn)有學(xué)前教育規(guī)模條件還不能全面滿足全縣適齡幼兒就近入園的需求,相關(guān)的配套設(shè)施達(dá)不到規(guī)范要求,幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)。

2.現(xiàn)有編制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數(shù),但根據(jù)《關(guān)于印發(fā)_的通知》(_編發(fā)〔20__〕6號(hào))文件要求,現(xiàn)有公辦幼兒園教職工的編制缺編嚴(yán)重,所配備的教職工無法維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),幼兒園只能自己聘請(qǐng)一些教職工來補(bǔ)充,但由于經(jīng)費(fèi)的緊缺及老師來源少,所以遠(yuǎn)無法滿足保教需要。

3.幼兒師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。

由于我縣屬于邊遠(yuǎn)山區(qū)縣,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的地理位置遠(yuǎn)離縣城,所以較遠(yuǎn)正規(guī)的學(xué)前教育院校畢業(yè)的科班生不愿來我縣就業(yè),再加上全縣公、民辦的幼兒園收費(fèi)都較低,難以支付理想的薪酬來聘請(qǐng)專業(yè)教師,造成教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,故持有專業(yè)幼兒教師資格證和保育員證人員較少,從而造成師資力量配備嚴(yán)重不足,基本素質(zhì)較低,民辦園基本未達(dá)到“一教一保”基本要求,多數(shù)園是一個(gè)老師帶一個(gè)班,全園就1到2個(gè)保育員。目前我縣在職的保教人員當(dāng)中,具有相應(yīng)資質(zhì)的也相當(dāng)少,在141名園長及546名專任教師當(dāng)中,有相應(yīng)的資格人員僅為289人,占52.9%,其余老師或?yàn)榫哂行W(xué)老師資格者甚至是無證人員。如大樂、中平兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立中心幼兒園均只有3名在職員工,開設(shè)班級(jí)分別為8個(gè)班,師資供不應(yīng)求;公建民營及私立幼兒園師資、師質(zhì)均未能達(dá)標(biāo),基本上除園長外,其他員工均無相應(yīng)的合格資質(zhì)。

4.校園校舍不符合辦園要求。

從全縣督查情況看,第二期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃上級(jí)所給批復(fù)新建的項(xiàng)目,只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,村級(jí)幼兒園都沒有新建項(xiàng)目,而第一期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃改擴(kuò)建的項(xiàng)目基本上都是用之前的舊房子改造,經(jīng)過幾年的使用,多數(shù)園舍都不同程度地存在安全隱患,急需再改建。我縣目前還有32所幼兒園是改成彩鋼瓦結(jié)構(gòu)(如運(yùn)江鎮(zhèn)大部分幼兒園),11所利用小學(xué)一樓教室改建(如大樂鎮(zhèn)部分幼兒園),與小學(xué)共用一棟教學(xué)樓,辦學(xué)條件都不符合要求。馬坪鎮(zhèn)除中心園、小蘋果、龍興、新星、其塘、豐收、古路和兩個(gè)護(hù)點(diǎn)有專用寢室外其他的都無寢室。部分幼兒園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足,不能滿足保教需要,這種現(xiàn)象的存在,大大制約了我縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展水平。

5.對(duì)幼兒園管理困難多難度大。

由于管理職能及管理水平的限制,對(duì)幼兒園管理存在諸多困難,如對(duì)一些民辦幼兒園沒有取得辦園資格而辦園的行為無法有效制止,對(duì)辦園過程中存在的一些問題無法進(jìn)行處理,特別是在對(duì)民辦幼兒園的管理上顯得無能為力,這些現(xiàn)象造成全縣幼兒園辦園水平參差不齊,整個(gè)保教質(zhì)量處于低水平運(yùn)行,辦園質(zhì)量和辦園的整體水平有待提高,又如,公建民營幼兒園租金過高,導(dǎo)致大部分幼兒園面臨無法維持辦學(xué)境況,也導(dǎo)致許多幼兒園通過克扣幼兒伙食費(fèi)的方式來達(dá)到其辦園的目的,幼兒園管理矛盾突出。

6.大部分幼兒園資料缺失嚴(yán)重。

由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求,大部分私立幼兒園檔案沒有整理或檔案不全,建檔不規(guī)范,辦園過程中的許多事情無從查證,對(duì)規(guī)范管理影響大,同時(shí)也無法對(duì)其辦園的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

四、今后工作打算。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照職責(zé)分工,各負(fù)其責(zé),要充分了解本縣各幼兒園的實(shí)際,掌握有關(guān)政策要求,努力提高業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮作用,保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,幫助各幼兒園提高保教及管理水平。

(二)規(guī)范學(xué)前管理,強(qiáng)化管理各個(gè)環(huán)節(jié)的作用,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的管理,指導(dǎo)各幼兒園根據(jù)實(shí)際需要,推進(jìn)園舍建設(shè)及添置設(shè)備,盡量用最少的錢辦最好的事,實(shí)現(xiàn)資金使用效益最大化。進(jìn)一步強(qiáng)化檔案意識(shí),注重過程性材料的積累和整理,使幼兒園的檔案建設(shè)及管理越來越規(guī)范,促進(jìn)辦園管理水平的提高。

(三)積極向上級(jí)部門匯報(bào),爭取他們的支持,盡快按桂編發(fā)〔20__〕6號(hào)文件核定編制和配齊教職工。

(四)加強(qiáng)園長及其他保教人員的的專業(yè)素質(zhì)和管理能力培訓(xùn),組織交流活動(dòng),立足幼兒園的實(shí)際,制定具體的培訓(xùn)規(guī)劃。定期舉辦培訓(xùn)班,加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,努力提高教師的整體素質(zhì)。不斷提升學(xué)前教育階段的辦園理念,引領(lǐng)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)化均衡化發(fā)展。

(五)編制出臺(tái)《第三期期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__年)》,積極爭取“第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”沉淀資金,計(jì)劃利用4年時(shí)間,對(duì)彩鋼瓦機(jī)構(gòu)和擠占義務(wù)教育資源的幼兒園進(jìn)行遷建。加大幼兒園設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)的督查和支持力度,加快建設(shè)步伐,完善設(shè)施設(shè)備。特別是村級(jí)幼兒園圖書閱覽室、保健室和教師辦公室等急需資金投入,建議幼兒園要高度重視,盡快補(bǔ)齊辦園條件不足的短板。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇七

根據(jù)湖南省人民政府教育督導(dǎo)室(關(guān)于頒發(fā)〈湖南省重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估修訂方案〉的通知)精神,我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市委同意,衡陽市的人民政府教育督導(dǎo)室批準(zhǔn),接受xx年度湖南省重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。并嚴(yán)格按照(通知)精神,進(jìn)行了學(xué)校自查自評(píng)工作,現(xiàn)將我校自查自評(píng)工作過程和自查自評(píng)結(jié)果向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

我校早在xx年就已經(jīng)開始進(jìn)行了校內(nèi)督導(dǎo)這一實(shí)驗(yàn)課題,成立了實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組。在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了校內(nèi)督導(dǎo)工作小組,取得了一些工作成績,具有了一些工作經(jīng)驗(yàn),這次自查自評(píng)工作就是有學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo),校內(nèi)督導(dǎo)工作小組認(rèn)真組織完成。具體工作過程如下:

1、根據(jù)衡陽市重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作安排,我校于8月15日前已將省重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)會(huì)議和文件精神向市教育局主管書記同志、市長龍顯成同志匯報(bào),得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的同意,接受xx年度省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

2、8月24日,我校教師進(jìn)校學(xué)習(xí),黨總支在大會(huì)上宣讀了督導(dǎo)評(píng)估文件精神,廣泛宣傳督導(dǎo)評(píng)估的意義和規(guī)則,并開始進(jìn)行自查自評(píng)的準(zhǔn)備工作。

3、8月25日,校內(nèi)督導(dǎo)工作小組采用個(gè)人評(píng)價(jià)方式在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)放自查自評(píng)方案,就學(xué)校各個(gè)部門和各個(gè)方面進(jìn)行全面真實(shí)的評(píng)價(jià)。資料統(tǒng)一由專人收集、整理,并統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)。

4、8月27日,在廣大教職員工中發(fā)放自查自評(píng)方案,對(duì)學(xué)校各個(gè)方面進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。資料由專人收集整理,并統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)。

5、學(xué)校黨總支將以上兩方面數(shù)據(jù)結(jié)果匯總,得到最后自查自評(píng)結(jié)果,向廣大教職員工公示,接受群眾監(jiān)督。

根據(jù)制訂的`工作程序,我校將領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)和教職員工測(cè)評(píng)結(jié)果匯總,其結(jié)果基本吻合,各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)果如下:

根據(jù)以上各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù),結(jié)合督導(dǎo)小組考察結(jié)果,我們作出如下結(jié)論,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)證。

1、學(xué)校辦學(xué)思想端正。

2、學(xué)校具有較好的辦學(xué)條件。

3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、有一支銳意改革的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

5、學(xué)校教育管理嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校教育質(zhì)量較高。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇八

xxx小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村,學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村,服務(wù)半徑約3公里。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生700人,教師41人,學(xué)校占地面積6655平方米,建筑面積3151平方米,生均4.5平方米。

學(xué)校始終以“深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo),以“提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格及特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校管理工作規(guī)范有序,學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高,教育質(zhì)量不斷提高?,F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下:

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極推動(dòng)素質(zhì)教育,學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口,讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí),提高每一名學(xué)生,絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研,積極探索教育規(guī)律,改革教育教學(xué)方法。

2、計(jì)劃制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷,內(nèi)容詳實(shí),符合校情,具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷,并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中,不折不扣地執(zhí)行,同時(shí)做好記錄。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人,其中校長負(fù)責(zé)全面工作,業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作,教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作,安全校長負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作,教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間,各盡所長,分工合理,工作協(xié)調(diào)配合。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)向上,工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子,為全體教師做出良好的表率。同時(shí),成員之間在工作中,要相互商量,相互配合,不搞個(gè)人主義,積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來,學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用,努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),提高素質(zhì)水平,樹立良好的師德風(fēng)范,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是,班子成員逢事都能顧全大局,把集體利益放在前,把個(gè)人利益放在后,使班子成員能夠凝心聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁兒往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師,做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。

學(xué)校以人為本,運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則,實(shí)行陽光操作和公示制度,讓工作踏實(shí)、成績顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí),學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制,按照教師考核制度,每期進(jìn)行考核量化積分,建立教師業(yè)務(wù)考核檔案,記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3、制度建設(shè)。

一年來,學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、教師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等;安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃,有措施、有方法。以愛國主義為主線,以集體主義為原則,以誠實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn),開展德育系列活動(dòng)。

學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié),全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況,利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母,到校要尊敬老師,見到老師要問好,與同學(xué)相處要和睦友好,互相尊重。

平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì),教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人,說話要文明禮貌,待人要熱情誠實(shí),做事要認(rèn)真細(xì)致,與人要和諧相處,同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生(每天刷牙、洗臉、洗腳,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查,檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī),有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全各類課程,認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程,無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。

1、抓好過程監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)。

對(duì)于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度,并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí),不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來,學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段,把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月,在教學(xué)活動(dòng)月中,學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng),人人講課,人人聽課,人人評(píng)課。通過聽課評(píng)課,探究課堂教學(xué)的規(guī)律,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高自身的授課水平。

3、依托校本教研,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,注重基礎(chǔ),探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式,注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。努力營造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會(huì),交流課改心得,總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),討論解決教學(xué)中遇到的種種問題,逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。

4、衛(wèi)生工作。

學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈,學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。

5、注重學(xué)生成長。

一年來,學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí),能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣,運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析解決問題,初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新,學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通,進(jìn)行合作。

辛勤的努力也換來了豐厚的回報(bào),通過以上教學(xué)教研工作的開展,我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。

1、師德建設(shè)。

一年來,學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè),定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際,符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型,教師為人師表,愛崗敬業(yè),具有高度責(zé)任感,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任,不放棄任何一名學(xué)生;絕大多數(shù)教師早來晚走,無私奉獻(xiàn),尊重學(xué)生尊重家長,不體罰和諷刺學(xué)生;同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長的意識(shí),注重學(xué)習(xí)更新觀念,在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo),教學(xué)觀念不更新,時(shí)間行為也不會(huì)改變,通過課程培訓(xùn),全體教師積極施行新課程改革,形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)教學(xué)方案,不斷提高教學(xué)手段,能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。

一年來,教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通,能對(duì)自己的教育觀念,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn),教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修,重視通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)培訓(xùn),信息技術(shù)培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn),努力提高自身綜合素質(zhì)。

3、苦練基本功。

一年來,學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽,包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學(xué)校通過演講比賽、書畫展、板書競(jìng)賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練,通過長期的練習(xí)、競(jìng)賽,教師的基本功逐年提高。

1、后勤工作。

學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,一切圍繞教育教學(xué)開展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度,定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊(cè),帳卡物三對(duì)照,專人管理,專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng),有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi),不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

2、民主管理,校務(wù)公開。

一年來,學(xué)校致力于以人為本,民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布,給教師一個(gè)明白,還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白;學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)審議,對(duì)未能通過的事項(xiàng)重新商議;教師評(píng)優(yōu)表先,實(shí)行陽光操作,按照政策,制定方案,在教師會(huì)上通過后進(jìn)行積分、公示,最終確定優(yōu)秀名單??傊?,對(duì)于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開,讓教師清楚明白、安心工作。

3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。

安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作,學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查,做好記錄,及時(shí)整改或上報(bào)。同時(shí),利用升國旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育,不斷提高師生安全防范意識(shí),每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責(zé)任書,形成處處有人管,事事有人做的安全工作局面。信訪工作,學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,實(shí)行定期召開教代會(huì)制度,讓師生反映問題和意見,將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部,杜絕信訪事件的發(fā)生。

1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、建筑面積不足,缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。

4、教師隊(duì)伍中,缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的教師。

按照學(xué)校長期工作規(guī)劃,學(xué)校將盡力爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持,增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件,滿足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高,向先進(jìn)學(xué)??待R,努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)于缺少的專業(yè)教師,學(xué)校要挑選相對(duì)有特長的教師,有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步提高教師素質(zhì),適應(yīng)教學(xué)需要,能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。另外,我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)提高管理水平,到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考,以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步,通過良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇九

對(duì)照《自治區(qū)級(jí)百面紅旗單位檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,我局對(duì)本單位的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查自評(píng),自評(píng)總得分為96分?,F(xiàn)將自查自評(píng)情況的報(bào)告如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全(賦分20分,自查得分20分)。

1、局黨政領(lǐng)導(dǎo)重視,成立了愛衛(wèi)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,辦公室成員分工明確,各負(fù)其責(zé)。本項(xiàng)賦分7分,自評(píng)7分。

2、有衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,由專人負(fù)責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作,并將檢查評(píng)比結(jié)果予以公示。室內(nèi)衛(wèi)生由各股室人員負(fù)責(zé),室外衛(wèi)生實(shí)行分片包干。本項(xiàng)賦分6分,自評(píng)6分。

3、制定和落實(shí)局機(jī)關(guān)衛(wèi)生制度,獎(jiǎng)懲分明,并有經(jīng)費(fèi)保障。本項(xiàng)賦分7分,自評(píng)7分。

二、室內(nèi)衛(wèi)生(賦分15分,自查得分15分)。

1、各股室辦公用品始終保持。潔,不設(shè)煙灰缸,室內(nèi)為。光、通氣、照明好,有痰盂、紙簍、無蠅。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)5分。

2、辦公樓內(nèi)設(shè)有水沖式廁所,有專人定期消毒保潔。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)5分。

3、辦公樓內(nèi)有專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,并設(shè)有垃圾桶,樓道墻壁布置合。,無亂貼亂畫現(xiàn)象,門窗無破損。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)5分。

三、環(huán)境衛(wèi)生(賦分15分,自查得分14分)。

1、局機(jī)關(guān)內(nèi)庭院內(nèi)。潔,規(guī)劃合。,做到綠化、美化、硬化、凈化,無暴露垃圾,無衛(wèi)生死角。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)5分。

2、衛(wèi)生區(qū)責(zé)任標(biāo)志明顯,設(shè)有果皮箱,衛(wèi)生設(shè)施完善,垃圾定期清。。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)5分。

3、車輛停放有序,自行車有車棚,擺放。齊。本項(xiàng)賦分5分,自評(píng)4分。

四、衛(wèi)生宣傳(賦分15分,自查得分14分)。

1、利用板報(bào)經(jīng)常開展衛(wèi)生知識(shí)和愛國衛(wèi)生知識(shí)宣傳,定期更換內(nèi)容。本項(xiàng)賦分8分,自評(píng)7分。

2、有永久性衛(wèi)生宣傳標(biāo)牌。本項(xiàng)賦分7分,自評(píng)7分。

五、廁所衛(wèi)生(賦分20分,自查得分19分)。

1、積極開展除四害活動(dòng),防治措施落實(shí)。辦公樓內(nèi)廁所均為水沖式,有專人定期消毒、保潔。本項(xiàng)賦分10分,自評(píng)10分。

2、廁所內(nèi)有洗手設(shè)施,便器清潔,通風(fēng)好,無蠅、無明顯臭味。本項(xiàng)賦分10分,自評(píng)9分。

六、除四害(賦分15分,自查得分14分)。

1、積極開展除四害活動(dòng),防治措施落實(shí)。有滅鼠投藥員,內(nèi)外環(huán)境毒餌和合。放置,定期投藥。本項(xiàng)賦分8分,自評(píng)7分。

2、定期噴灑藥物,做到無蟑、無蚊(蠅)。本項(xiàng)賦分7分,自評(píng)7分。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十

優(yōu)秀作文推薦!我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我園的工作進(jìn)行了全面的梳理,對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)和工作指導(dǎo)方向,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,不斷地提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本,注重個(gè)性發(fā)展,為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師齊心努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

1、園舍情況。

我園創(chuàng)建于1978年,是我縣唯一一家獨(dú)立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址,(雙鑫路86-1)園所占地面積3672平方米,其中操場(chǎng)面積1940平方米,教學(xué)樓建筑面積平方米,使用面積平方米,共4層,兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓,每個(gè)班級(jí)有獨(dú)立的活動(dòng)室、寢室和衛(wèi)生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓,建筑面積,使用面積平方米,食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年,幼兒園克服各種困難籌措資金,還外債65萬元(建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。)20xx-2015年,教育局為我園投入接近50萬元,改造了園舍,完善了基礎(chǔ)設(shè)施。(消防栓、排煙道)購置符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備,如:大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng),40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬元,改造了食堂,由燃煤改成了動(dòng)力電,購置了廚房設(shè)備,改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費(fèi),極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教職工基本情況。

現(xiàn)有教職員工35人,在編教師23人,借出11人,借入6人,現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會(huì)主席(兼收費(fèi))一人、保教主任兩人、會(huì)計(jì)一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機(jī)動(dòng)一人。在崗教師本科6人、專科9人、中師3人。高級(jí)5人、一級(jí)13人。聘任教師13人,本科5人、???人。雇傭臨時(shí)工人4人,兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對(duì)口,學(xué)歷達(dá)標(biāo)。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險(xiǎn),沒有繳納相關(guān)的這會(huì)保險(xiǎn)。(20xx年繳納了一年)本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班級(jí)兩名教師,一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班,在園幼兒140人。

3、班子配備情況。

我園隸屬于教育體育局,實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,一名是保教副園長負(fù)責(zé)教育教學(xué)和衛(wèi)生保健,下設(shè)兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務(wù)副園長負(fù)責(zé)日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)維修和采購。副書記負(fù)責(zé)黨建、紀(jì)檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)兼食堂倉庫保管員和收費(fèi)工作。

幾年來,不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,以教科研為重點(diǎn),以規(guī)章制度為保證,以教師素質(zhì)整體提高為根本,注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準(zhǔn)為省級(jí)一類幼兒園。

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師素養(yǎng),立德為本。”高素質(zhì)的教師隊(duì)伍師是教育的源頭活水,師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是教育發(fā)展的重要保證。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習(xí)記錄,撰寫心得體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。樹立職業(yè)理想信念,加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。

2、健全完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當(dāng)作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,采取教師自評(píng)、群眾互評(píng)、家長評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì),把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,只要認(rèn)真努力,我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會(huì)宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導(dǎo)平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴,堅(jiān)定了教師教育理想與信念。

5、開展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德承諾”的形式,公開向家長做出承諾,自覺接受幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。每學(xué)期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”,對(duì)家長反映的問題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,關(guān)心、關(guān)愛、尊重幼兒,不斷改造自己的主觀世界,做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,“教書育人、為人師表”,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

年齡均在(19-25)歲之間,都是九零后青年教師,具備獨(dú)生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但勇于接受先進(jìn)的教育理念,也具有流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們根據(jù)我園教師的實(shí)際情況,把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大校本研修工作力度,并把校本研修工作作為立園之本、強(qiáng)園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展,提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路,采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

1、加大園本培訓(xùn)力度。一是以園為本,開展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。二是積極參加國培,近幾年來共計(jì)達(dá)到20人次。

2、加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。

3、營造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神,認(rèn)真鉆研教材,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課,遵循互動(dòng)式原則,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合自己的實(shí)際工作,討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識(shí)。

4、走出去請(qǐng)進(jìn)來吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面我們除參加國培學(xué)習(xí)以外,我園不惜高昂學(xué)費(fèi)多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如;我國的'學(xué)前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應(yīng)彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年,在教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學(xué)習(xí)、聽園所介紹、看教研活動(dòng)開展;參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學(xué)培訓(xùn)。請(qǐng)進(jìn)來——我們邀請(qǐng)億童培訓(xùn)師到我園為教師們進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)、語言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長的誠摯邀請(qǐng)下,尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”,“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區(qū)域活動(dòng)”開展進(jìn)行培訓(xùn)。今年開學(xué)初,教育局邀請(qǐng)幼兒省編教材專家組成員來我縣進(jìn)行講座和做課指導(dǎo)。

5、搭建平臺(tái)開展練兵活動(dòng)。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測(cè)試過關(guān)、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動(dòng),讓我園教師得到充分的鍛煉。

6、承擔(dān)城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。

多年來深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴,始終承擔(dān)全縣公辦園和民辦園的培訓(xùn)任務(wù)。和他們“手拉手”結(jié)對(duì)子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分別承擔(dān)這些幼兒園培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),每學(xué)期到該園送課,做教研活動(dòng)。這幾年來送課打20余節(jié)。這項(xiàng)工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長的平臺(tái),從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升,增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達(dá)到園內(nèi)開花園外紅,使全縣幼教資源得以共享,形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。

1、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的,對(duì)幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修飾,各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等,將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中,教師和幼兒共同參與,利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設(shè),激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力,提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻,為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。

2、創(chuàng)設(shè)平等師幼環(huán)境。

在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評(píng)價(jià)觀。尊重理解幼兒,把自己融入環(huán)境之中,轉(zhuǎn)變角色,把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵(lì)、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。

我園在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計(jì)算,內(nèi)容比較枯燥,以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終,但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習(xí),缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué),老師們乏味,就是為了迎合家長的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容堅(jiān)決予以禁止。我園從教學(xué)內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變。活動(dòng)內(nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》,其理念及依據(jù)“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系,每個(gè)主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)習(xí)過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗(yàn)及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),尤其契合當(dāng)下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式,包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)(戶外活動(dòng))、自選活動(dòng)(區(qū)域活動(dòng))和綜合活動(dòng)。

幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,使其成為幼兒園的合作伙伴,形成教育合力。一是我們成立了家長委員會(huì),充分調(diào)動(dòng)家長參與的積極性,協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng),家長委員會(huì)起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動(dòng)?!叭斯?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動(dòng),讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,感受不同文化背景的慶?;顒?dòng),更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,為親人洗腳、制作感恩鏈,用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情,將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng),增進(jìn)了親子關(guān)系,情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動(dòng)?!凹议L座談會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子游園會(huì)”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式,讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法,讓家長體驗(yàn)感受孩子在園的成長過程,了解科學(xué)的正確教育方式,從而加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加幼兒園工作的透明度,架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報(bào)等方式讓家長了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過形式多樣的家園互動(dòng),逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念,為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉(zhuǎn)變。

明確責(zé)任分工,形成系統(tǒng)有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò)。一是建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。落實(shí)安全職責(zé),把安全責(zé)任工作指標(biāo)分解到各辦公室和各班級(jí),把具體責(zé)任落實(shí)到責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)建立幼兒園安全工作長效機(jī)制。二是建立安全整改和追究機(jī)制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”。做到誰主管,誰負(fù)責(zé);組織健全,實(shí)施制度管人。實(shí)現(xiàn)園長一分管領(lǐng)導(dǎo)一中層領(lǐng)導(dǎo)-班主任(教師)。層層責(zé)任明確,事事責(zé)任到人的管理制度。使幼兒園安全責(zé)任追究有章可循,有據(jù)可查,促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。

一是我園從實(shí)際出發(fā),由園長到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。三是戶外活動(dòng)時(shí),要求教師盡職盡責(zé),確保幼兒的安全。四是加強(qiáng)晨檢,做到一看、二問、三摸、四查、五記錄,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營養(yǎng)性,培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作,堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課,并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

我園收退費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,我園雖然是一類園,按二類園標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)每生每月350元,每天一餐元?;锸迟M(fèi)??顚S茫瑳]有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費(fèi)實(shí)行收支兩條線,足額上繳。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把有限的資金用在刀刃上。

1、我們辦園條件有限,生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地,人均面積明顯不足。

2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足,無法滿足孩子們的需要。

3、一線教師師資配備的多為聘任教師,沒有編制,工資福利待遇低,好的師資難以引進(jìn),優(yōu)秀教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平不高。

4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,對(duì)學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮,造成生源減少。

5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。

1、對(duì)于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問題,我們將想盡一切辦法,將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。

2、在資金方面,我們盡可能的節(jié)約一切資源,對(duì)上爭取資金,增加玩教具和圖書。

3、積極開展園本研修,探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制,尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色,培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師,制定激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工工資待遇,鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和擔(dān)心,通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

加大政府投入力度,一方面急需提高聘任教師薪資待遇,參加社會(huì)保險(xiǎn),吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上,減少流動(dòng)性。另一方面通過購買服務(wù)來保障幼兒園正常的工作需要。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進(jìn)途徑,要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

綏棱縣幼兒園20xx年8月。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十一

濮陽創(chuàng)信幼兒園創(chuàng)立于,從最初定位于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園到現(xiàn)在在早期教育基礎(chǔ)上的新基礎(chǔ)教育模式標(biāo)準(zhǔn)的新目標(biāo)的確立,在發(fā)展的每一個(gè)階段都力求做到最好。此次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)創(chuàng)信教育向更高水平發(fā)展的有力促進(jìn),我們會(huì)虛心接受指導(dǎo),改進(jìn)我們的不足,在組織領(lǐng)導(dǎo)以及環(huán)境建設(shè)方面更加完善,力爭被評(píng)為優(yōu)秀的合格幼兒園。

二、自評(píng)結(jié)果及申報(bào)等級(jí)。

我園依據(jù)《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》和《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》積極搜集信息資料,做好信息的整理、分析、歸納工作,認(rèn)真填寫了《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書》。自評(píng)結(jié)果為:辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)19項(xiàng)合格,1項(xiàng)基本合格,0項(xiàng)不合格;學(xué)校管理自評(píng)28項(xiàng)優(yōu)良,1項(xiàng)一般,0項(xiàng)較差;自主發(fā)展8項(xiàng)均較好。三個(gè)板塊自評(píng)綜合成績?yōu)楹细瘛?/p>

三、自評(píng)反思。

通過這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng),創(chuàng)信管理層進(jìn)行了深刻反思。盡管參照《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》我園自評(píng)綜合成績合格,但沒有做到所有的項(xiàng)目100%的合格,這就說明我們還有差距,還需要高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展自己。由此我們想到了世界著名的跨國公司安利公司,在無數(shù)次國際級(jí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估中安利總是站在世界行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前列甚至超越行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),從沒有因?yàn)檫_(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而放慢自己的腳步。安利公司的這種超越時(shí)代的思維永遠(yuǎn)值得我們創(chuàng)信人學(xué)習(xí)!在歷經(jīng)了十一年的發(fā)展后的今天,創(chuàng)信教育又開啟并確立了新的目標(biāo)-----“做中國民辦教育新標(biāo)準(zhǔn)模式的創(chuàng)造者,做中國幼兒園連鎖經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者”,而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要具有超前的思維、超前的眼光和做事標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)《濮陽市中小學(xué)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)一起了我們的注意“有沙地、戲水池、種植園等活動(dòng)場(chǎng)地?!比绻麨榱藨?yīng)付達(dá)標(biāo),我們可以很快制造一個(gè)微縮景觀,但是那樣做對(duì)孩子們并無益處,不能夠讓他們體驗(yàn)到其中的快樂。我們能夠做的只有盡快壯大自己盡早建一所功能盡可能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,以彌補(bǔ)今天的這種缺憾。因?yàn)槲覀兪且恢繕?biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、執(zhí)行力強(qiáng)、富有凝聚力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)!因?yàn)槲覀冇忻鞔_的目標(biāo),我們有具體的行動(dòng)!所以我們相信創(chuàng)信教育一定會(huì)夢(mèng)想成真,一定會(huì)贏在中國、贏在幼教、贏在未來。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十二

我園總占地面積1029.25平方米,建筑面積168平方米。園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),自然環(huán)境良好。無污染、無危險(xiǎn),幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足,場(chǎng)地干燥,排水通暢。

2016年3月開始建設(shè)幼兒園,于2016年9月份開始招生,現(xiàn)有專科幼兒教師1名,具有教師資格證,普通話證等相關(guān)證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園,在園幼兒共計(jì)6名,中班1人,大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人,所以特設(shè)為混合班。

我們注重孩子入園離園交接,(及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù),老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學(xué)期開展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練。利用平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)微信群、等不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒和幼兒家長各方面的教育。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),結(jié)合課程,科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng),制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行,開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛心,平等的對(duì)待每一位幼兒,尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異,有效促進(jìn)幼兒健康成長。

我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀,實(shí)施素質(zhì)教育,無教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。

我們建立合理的一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理,保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間,注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.師資力量不夠。由于教師缺乏,所以只能招收中大班孩子,而且是人數(shù)有限的混合班。

2.規(guī)模小,軟硬件設(shè)施較為落后,難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3.公共廁所條件簡陋,不利于孩子入廁。

兒童是祖國未來的希望,為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩,因此“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,來年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十三

我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的文件后,就以高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,并做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園,證件齊全。采光充足,環(huán)境優(yōu)美。戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足,園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣;室內(nèi)通風(fēng)良好,有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備;廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全;活動(dòng)室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備;有電鋼琴、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)施;有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全;防疫消殺物資儲(chǔ)備充足,為師幼的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。

1、安全工作。

安全是各項(xiàng)工作中的重中之重,我園高度重視安全工作,健全制度,責(zé)任到人,安全專管負(fù)責(zé)全園安全工作的安排、督導(dǎo)、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開展安全培訓(xùn),學(xué)期初層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,使全體教職工人人知曉,個(gè)個(gè)明白各自的崗位職責(zé)。

定期檢修各類設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改,每周對(duì)戶外玩具,室內(nèi)桌椅等用品進(jìn)行檢修和保養(yǎng),避免不安全事故的發(fā)生,為幼兒提供安全、舒適的生活和活動(dòng)環(huán)境。

加強(qiáng)安全教育,開展一周一次的安全課教育活動(dòng),每學(xué)期舉行兩次安全演練,從而提高師幼的安全意識(shí)和幼兒的自救自護(hù)能力。

嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),按時(shí)開關(guān)園門,對(duì)外來人員做好詢問登記工作,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和無關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生,確保幼兒的生命安全。

嚴(yán)格接送卡制度,做到“見卡走人”,若忘記帶卡,就必須簽字。切實(shí)做好幼兒來園和離園的安全接送工作,使每位幼兒高高興興來園,平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下,安全工作開展的很圓滿。

2、衛(wèi)生保健。

把好幼兒入園體檢關(guān),凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明,做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作,做好晨檢、午檢和全天觀察,確保每一個(gè)在園幼兒的身體健康。

嚴(yán)格食材購入制度,堅(jiān)持定點(diǎn)采購,及時(shí)向供貨方索要票證,確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴(yán)把操作過程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進(jìn)行,力爭達(dá)到色、香、味俱全,做到葷素塔配,干稀搭配,大小、軟硬、飯溫適中,讓孩子們吃的舒心,吃的可口,吃的健康。

環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分區(qū)包干,嚴(yán)格落實(shí)日清周查月總結(jié)制度,達(dá)到各區(qū)“五凈一整齊”的目的,保證生活和活動(dòng)環(huán)境干凈,舒適、衛(wèi)生、健康。

加強(qiáng)消毒工作,定時(shí)對(duì)校園、教室、廁所地面、墻面進(jìn)行噴灑消毒,對(duì)桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進(jìn)行清潔和消殺。

堅(jiān)持戶外鍛煉,并保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇音樂,編排動(dòng)作,提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性,達(dá)到加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高幼兒自身免疫力的目的。

1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導(dǎo)向,以一日活動(dòng)細(xì)則為抓手,制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)安排,并嚴(yán)格執(zhí)行,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,開展不同的、豐富多彩的的活動(dòng),如:集體教育、區(qū)角活動(dòng)、手工、歌唱、游戲、表演等,促進(jìn)幼兒體、智、德、美,全面發(fā)展,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。

2、牢記“一日活動(dòng)皆教育”的理念,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行施教,促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時(shí),尊重個(gè)體差異,采取因人、因時(shí)、因地施教,保證每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

3、重視心理健康教育,教師身先垂范,做到熱情、微笑服務(wù),主動(dòng)與幼兒親切交談、互動(dòng),深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中,和他們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)......做他們的好朋友,成為他們活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學(xué)習(xí)、游戲、生活、交往等活動(dòng)環(huán)境和人際氛圍,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)工作,利用開學(xué)前的崗前學(xué)習(xí),學(xué)期中的例會(huì)時(shí)間,日常的語音學(xué)習(xí),通過多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極、向上、勵(lì)志、正能的內(nèi)容,如:《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等內(nèi)容,依此來促進(jìn)教師的思想素養(yǎng),規(guī)范教師的教育行為,使教師具備良好的師德素養(yǎng)。

2、重視教研,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),定期學(xué)習(xí)專業(yè)理論,如:《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》。二是采取請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識(shí),開闊眼界,靈活思維,優(yōu)化理念,激發(fā)上進(jìn),提升能力;三是積極開展內(nèi)培活動(dòng),舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,基本功比武,幼兒活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng);四是注重骨干教師的示范作用,重視對(duì)新手教師的培養(yǎng),采用“以老帶新,以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對(duì)的方式,骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)新手教師大膽嘗試,積極參與。在嘗試中提升,在參與中成長;五是重視對(duì)身邊案例的分析,把日常老師組織的典型活動(dòng),作為研討內(nèi)容,通過理論聯(lián)系實(shí)際的評(píng)議過程,對(duì)教師的教育評(píng)價(jià)能力和解決教學(xué)中疑難問題的能力起到了更有效的促進(jìn)作用。六是通過大教研,把控每月的活動(dòng)要點(diǎn)及實(shí)施方法,通過年級(jí)組教研,解決每月同年級(jí)組內(nèi)存在的問題和困惑,通過學(xué)科教研,提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評(píng)課的能力。

3、與教職工簽訂有聘用合同,按照能者多勞,勞者多得、效好多得、學(xué)歷加獎(jiǎng)、工齡加獎(jiǎng)的薪酬辦法,按時(shí)足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險(xiǎn)。

根據(jù)我園的實(shí)際情況,我們建立了園長、業(yè)務(wù)園長、級(jí)組長、班主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,分工明確,責(zé)任到人,制度健全,各項(xiàng)工作開展順利有序。財(cái)務(wù)賬目清晰,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)行收費(fèi)公示制度。招生工作規(guī)范,無入園考試或測(cè)查。

重視家園共育工作,家長是幼兒園的重要合作伙伴,為使家園教育形成有效的合力,我園在做好園內(nèi)保教工作的同時(shí),也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動(dòng),通過親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日、家長座談會(huì)、家長全天跟班等活動(dòng),讓家長走進(jìn)幼兒園,參與到活動(dòng)中,親眼目睹,親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡,家園橋,微信平臺(tái),電話溝通,當(dāng)面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況,增進(jìn)家園之間的了解和理解,使家園教育達(dá)到同步,形成有效的合力。在家長的鼎立配合下,我們的“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)開展的非常成功,孩子們身上展現(xiàn)出來的好行為越來越多,生活自理,清潔衛(wèi)生,友好共處,互助互愛,文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信,我們家園的同心協(xié)力,一定會(huì)為孩子擁有未來的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然,我們的各項(xiàng)工作開展得穩(wěn)而有序,但與標(biāo)準(zhǔn)相比,我們還存在一定的差距。如:區(qū)角設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)不高;教研活動(dòng)需要再扎實(shí)、再提高;教師在教學(xué)組織方面,還缺乏大膽創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn),我們會(huì)在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確引領(lǐng)下,銘記所承載的教育使命,加倍努力,不畏困難,奮力拼搏,打造更舒適、更貼心的服務(wù),爭取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育,辦“讓家長放心,孩子開心,老師舒心,領(lǐng)導(dǎo)滿意”的幼兒園。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十四

我按照鄉(xiāng)黨委的分工,聯(lián)系xx村委會(huì)的工作,同時(shí)按干部直接聯(lián)系群眾的安排,開展干部直接聯(lián)系群眾戶在xx村委會(huì)xx三戶。自開展“群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”干部直接聯(lián)系群眾工作以來,在xx村“兩委”的支持配合下,我嚴(yán)格按照工作職責(zé)和xx縣《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作實(shí)行總結(jié)報(bào)告制度實(shí)施辦法》的要求,認(rèn)真調(diào)研制定出自己的工作計(jì)劃,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾,深入調(diào)研,深入群眾,積極工作,做到下得去,能安心,認(rèn)真履行工作職責(zé)。

一、工作開展情況。

根據(jù)xx縣委“實(shí)施辦法”的部署,認(rèn)真執(zhí)行群眾工作七項(xiàng)制度,做到每月下村一次,走訪一次,認(rèn)真開展“三深入、四聯(lián)戶”活動(dòng),建立了“三卡”聯(lián)戶制度,一是建立民情登記卡,了解群眾,同時(shí)為方便群眾聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)系電話卡,分發(fā)到每家每戶,共發(fā)46份,二是建立干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記卡3份,撰寫民情日記,接待群眾來訪3次,年初完成分析檢查報(bào)告和調(diào)研報(bào)告各1篇。同時(shí),積極配合村委會(huì)開展群眾增收致富大討論,結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)如何抓等,同時(shí)注重矛盾糾紛排查調(diào)處,矛盾糾紛排查調(diào)處及時(shí),實(shí)現(xiàn)“小事不出組、大事不出村、矛盾不上交”,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

二、主要做法。

(一)抓學(xué)習(xí),強(qiáng)自身。為進(jìn)一步做好本職工作,提高對(duì)群眾工作的認(rèn)識(shí)水平,切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感,更好的服務(wù)于群眾。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高工作水平,主要學(xué)習(xí)了“四群”教育相關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)了黨在農(nóng)村政策法規(guī),參加學(xué)習(xí)了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“四群”教育的專題講話,還學(xué)習(xí)了《xx2013年度教育學(xué)習(xí)考試讀本》。通過學(xué)習(xí),不僅提高了認(rèn)識(shí),進(jìn)一步豐富了理論知識(shí),理清了工作思路,增強(qiáng)了自身素質(zhì),也為做好新形勢(shì)下群眾工作,奠定了良好的基礎(chǔ)。

(二)做好宣傳,營造良好工作氛圍。為切實(shí)抓好、抓緊“四群”教育工作,貫徹落實(shí)實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度。在xx村“兩委”配合下,我與其他隊(duì)員一道,通過召開群眾會(huì)、戶主會(huì)、利用黑板報(bào)、宣傳欄、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求等。通過宣傳,加強(qiáng)了與群眾間的溝通互動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)群眾參與到其中來,營造良好的全民參與氛圍。

(三)身體力行、深入、聯(lián)戶”。認(rèn)真開展群眾走訪民情調(diào)研。按照《xx縣“四群”教育實(shí)施意見》要求,共落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶戶3戶,走訪群眾16戶,并嚴(yán)格按照“四群”辦要求填寫了民情聯(lián)系卡,民情登記表。每到一戶,我都會(huì)向聯(lián)系戶仔細(xì)了解他們的經(jīng)濟(jì)收入情況和種養(yǎng)殖業(yè)情況,實(shí)地了解他們生產(chǎn)生活上最迫切、最需要解決的困難和問題,充分聽取群眾的意見和建議。在走訪中了解到xx村民實(shí)際困難是:缺水,產(chǎn)業(yè)后頸不足,被聯(lián)系的三戶主要是經(jīng)濟(jì)收入較低,無計(jì)劃,科技意識(shí)差,xx戶主要是妻**期不在家、不知去向、兒子讀書等,所存在的困難都著了一一記錄,盡自己能力幫助他們,不能幫助的也會(huì)記在心中,同時(shí)向有關(guān)部門協(xié)商看能否幫助解決。切切實(shí)實(shí)出實(shí)招、辦實(shí)事,為困難群眾排憂解難。

(四)做好事、辦實(shí)事。一是協(xié)調(diào)爭取資金,落實(shí)好xx村民小組缺水問題,計(jì)劃xxxx年內(nèi)建設(shè)一座提水站來解決xx村飲用水問題。二是繼續(xù)關(guān)注民生,關(guān)注xx村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,協(xié)調(diào)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。三是立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),協(xié)助xx村進(jìn)一步理清發(fā)展方向和發(fā)展重點(diǎn),重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村莊整治兩個(gè)方面。四是協(xié)調(diào)配合好村“兩委”做好各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)工作。

(五)注重工作紀(jì)律。我每次下鄉(xiāng)都不打招呼,不增加群眾和村委會(huì)的工作負(fù)擔(dān),嚴(yán)格執(zhí)行群眾工作紀(jì)律和廉潔自律的規(guī)定。

三、下一步工作計(jì)劃。

在下一步的工作中,要牢固樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,關(guān)心群眾利益,做好群眾工作,與人民群眾密切聯(lián)系,增進(jìn)與群眾的感情。認(rèn)真分析研究新時(shí)期、新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律,了解掌握基層黨員和群眾對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愿望、改善民生的期盼和解決問題的訴求,努力為群眾辦實(shí)事、解難題、謀福祉;要帶頭認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行干部直接聯(lián)系群眾制度,通過“三深入”、“四聯(lián)戶”等方式,切實(shí)改善黨群干群關(guān)系,真心誠意為服務(wù)群眾,努力做好xxxx年的各項(xiàng)工作,促進(jìn)xx村人民經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十五

根據(jù)國家和省級(jí)教育督導(dǎo)部門部署安排,我市于2017年實(shí)施幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。近三年來,在開展市本級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的同時(shí),注重加強(qiáng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)和督查,按照評(píng)估規(guī)劃和時(shí)間要求推進(jìn)各項(xiàng)工作,全市督導(dǎo)評(píng)估工作取得階段性成效?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦隆?/p>

1.全面部署安排。市教育局及時(shí)下發(fā)文件,就全市工作進(jìn)行安排部署和規(guī)劃,下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號(hào))。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視,上任后即責(zé)成市教育局相關(guān)科室組成三個(gè)督查組,于今年9月下旬深入到7個(gè)縣就各地督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行督查,并對(duì)全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調(diào)研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案,對(duì)2017-2020年評(píng)估任務(wù)做了科學(xué)規(guī)劃,堅(jiān)持將薄弱園、農(nóng)村園和民辦園優(yōu)先納入評(píng)估范圍。多數(shù)縣市區(qū)召開專題會(huì)議安排當(dāng)?shù)氐挠變簣@辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。

2.認(rèn)真組織培訓(xùn)。2018年6月中旬,各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)使用培訓(xùn)會(huì)議,轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會(huì)議。會(huì)議對(duì)教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用進(jìn)行了培訓(xùn)。各地每年在開展縣級(jí)自評(píng)前,對(duì)參加評(píng)估的工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織工作人員集中學(xué)習(xí)了國家、省和市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的文件精神及《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》等業(yè)務(wù)知識(shí)。

????3.扎實(shí)開展幼兒園自評(píng)和縣級(jí)評(píng)估。多數(shù)幼兒園在縣里規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了自評(píng),并根據(jù)自查存在的問題,進(jìn)行自我完善,自我整改。縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估由縣級(jí)教育督導(dǎo)部門牽頭,組織學(xué)前教育辦、營改辦、安全辦等評(píng)估專家,于2018年9月至10月、2019年6月至8月對(duì)規(guī)劃中的幼兒園進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。縣級(jí)評(píng)估中,各縣嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),共對(duì)23所得分較低的幼兒園認(rèn)定為不合格等次,下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評(píng)估的52所園中,有4所被評(píng)為不合格等次。各地重視整改工作,逐園列出問題清單,明確問題整改責(zé)任人,實(shí)行限期整改。

4.有效實(shí)施市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。2018年6月19至23日,我局組織5個(gè)督導(dǎo)評(píng)估組,按照《湖南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》,對(duì)全市33所省級(jí)、市級(jí)示范性幼兒園的辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。期間,各評(píng)估組重點(diǎn)對(duì)各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理等方面進(jìn)行了檢查評(píng)估,并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行了打分,評(píng)定5所幼兒園為基本合格等次,并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬,我局組織三個(gè)督導(dǎo)評(píng)估組,對(duì)全市7個(gè)縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行了督查,并實(shí)地督導(dǎo)了部分幼兒園。

目前,全市共有幼兒園1103所,有教職工16320人,在園幼兒174694人。

1.部分園辦園條件得到改善。多數(shù)幼兒園具有必要的辦園許可資質(zhì),公辦園多數(shù)有法人證書、組織機(jī)構(gòu)代碼,民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼,食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好,溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元,修建了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件,使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化,各種教學(xué)設(shè)施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快,陸續(xù)投入1500萬元,全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計(jì)合理,檔次較高,功能齊全,擁有多種高標(biāo)準(zhǔn)功能室,戶外活動(dòng)區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地,積極拓展活動(dòng)空間,3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室,重視園舍布置,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米,生均近10平方米;有教學(xué)、辦公綜合樓1棟;有多功能活動(dòng)室5間,辦公室2間,教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多,教學(xué)設(shè)施齊全,區(qū)角活動(dòng)豐富,園舍環(huán)境優(yōu)美。

2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數(shù)幼兒園配備了專職保安,實(shí)現(xiàn)了封閉式管理,安裝有24小時(shí)無死角視頻監(jiān)控設(shè)備。多數(shù)園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個(gè)監(jiān)控點(diǎn)和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責(zé)任事故。

3.師資隊(duì)伍得到加強(qiáng)。幼師學(xué)歷層次大幅提升,目前全市學(xué)前教育專任教師中??茖W(xué)歷教師占比80%,本科學(xué)歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善,各地有計(jì)劃有步驟地補(bǔ)充幼兒專任教師。2016年來,初中起點(diǎn)學(xué)前教育專業(yè)共錄取公費(fèi)定向師范生551人,已有372名公費(fèi)幼師上崗。2016-2018年,市級(jí)以上培訓(xùn)幼師6613人次。幼師待遇得到重視,溆浦縣把民辦園幼師職稱評(píng)定同公辦教師一視同仁,同時(shí)從公辦學(xué)校選拔72名黨員領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔(dān)任黨建工作指導(dǎo)員。新晃縣今年開始對(duì)縣幼兒園臨聘教師實(shí)行政府購買服務(wù),每人每年由財(cái)政預(yù)算5萬元。芷江縣給每個(gè)在編幼師每年預(yù)算3000元公用經(jīng)費(fèi)。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓(xùn),新晃縣幼兒園2017年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)17.5萬元,培訓(xùn)和教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余次。靖州縣幼兒園教研活動(dòng)開展扎實(shí),與省二幼結(jié)對(duì),經(jīng)常交流,促進(jìn)了教師個(gè)人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占比達(dá)12.5%以上。

4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣,共衛(wèi)童真,共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強(qiáng)健之身,育感恩之魂,成文明之人”的培養(yǎng)目標(biāo),形成了“愛心為魂,立身為本,游戲?yàn)橹鳌钡霓k園特色,探索實(shí)施6s精益化管理,加強(qiáng)保教工作的檢查與指導(dǎo),較好地保證了“一日課程皆活動(dòng)”理念的有效落實(shí)。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人,營造園所文化,自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進(jìn)幼兒社會(huì)體驗(yàn),將幼兒課堂搬到田間地頭、機(jī)關(guān)工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動(dòng),建設(shè)了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域,游戲材料多種多樣,較好地實(shí)現(xiàn)了玩中學(xué)、學(xué)中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學(xué)管理較規(guī)范,有園長查班記錄、教師自評(píng)記錄,月計(jì)劃、周計(jì)劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色鮮明,既融入了民族特色,又充分利用了空間,涵蓋了幼兒園的每一個(gè)角落,營造了一個(gè)童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經(jīng)常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式,選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課,同時(shí)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學(xué)工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認(rèn)為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。

1.辦園條件差距較大。多數(shù)幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、服務(wù)用房等欠缺嚴(yán)重。生均建筑面積標(biāo)準(zhǔn)為11平方米以上,但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會(huì)同縣心星幼兒園等園沒有達(dá)標(biāo)。生均綠化面積標(biāo)準(zhǔn)為2平方米以上,但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達(dá)標(biāo)。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套,不便于使用。部分園寢室面積不足,存在2個(gè)班幼兒共1個(gè)寢室現(xiàn)象。部分民辦園沒有戶外活動(dòng)場(chǎng)地,或者室外場(chǎng)地破舊。個(gè)別園無食堂,存在送餐現(xiàn)象。部分民辦園為租賃場(chǎng)地,城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造,采光、通風(fēng)、綠化和活動(dòng)空間不佳。農(nóng)村少數(shù)幼兒園資金投入不足,辦園規(guī)模較小,近乎家庭式作坊,一些就是一間教室、一棟房子。

2.師資隊(duì)伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數(shù)縣市區(qū)沒有專項(xiàng)幼兒教師編制,現(xiàn)有編制大多是占用小學(xué)編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制,絕大多數(shù)占用小學(xué)編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測(cè)算,則公辦園在園幼兒園數(shù)應(yīng)為87347人,應(yīng)配備幼兒教師7941人,現(xiàn)有教師4127人,缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同,多數(shù)園沒有按規(guī)定購買五險(xiǎn)一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低,工資收入約為在編教師的二分之一。農(nóng)村民辦園教師工資約為每月1500元,城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評(píng)審困難多,副高指標(biāo)只有4%,遠(yuǎn)低于小學(xué)8%,多數(shù)園短期內(nèi)無法評(píng)聘高級(jí)職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓(xùn)有待加強(qiáng)。部分民辦園教師培訓(xùn)費(fèi)不到2萬元,師資培訓(xùn)力度不強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)待遇低,職業(yè)歸宿感差,導(dǎo)致臨聘教師隊(duì)伍相當(dāng)不穩(wěn)定,嚴(yán)重制約學(xué)前教育的健康發(fā)展。

3.監(jiān)督管理亟待加強(qiáng)。一是部分園沒有達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨(dú)立園舍,作為小學(xué)附屬機(jī)構(gòu),沒有辦理機(jī)構(gòu)代碼和法人證書,或者不合要求。部分公辦園場(chǎng)所權(quán)屬村里,有的需要交付租金,有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學(xué)附屬機(jī)構(gòu),經(jīng)費(fèi)收入歸小學(xué)管理使用,投入到幼兒園的費(fèi)用較少。二是收費(fèi)招生不規(guī)范。部分民辦園收費(fèi)不規(guī)范,隨意定價(jià),惡性競(jìng)爭,花錢買生源或者明里一個(gè)價(jià)暗里一個(gè)價(jià)。學(xué)前教育招生政策落實(shí)不到位,一些園各自為政,優(yōu)質(zhì)園提高門檻,甚至通過測(cè)試挑選所謂優(yōu)生,普通園四處招生,搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗(yàn)收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足,管理也不夠到位,幼兒場(chǎng)所和設(shè)備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大,少數(shù)幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數(shù)幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患,且無相應(yīng)防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員,或者保安員年齡偏大。多數(shù)園未開展膳食營養(yǎng)調(diào)查和評(píng)估、未開展衛(wèi)生評(píng)價(jià)。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機(jī)關(guān)幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等,這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門,造成行政管理和教育保育業(yè)務(wù)分割,教育和非教育部門職責(zé)邊界不清,成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。

4.園務(wù)管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學(xué)有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃,沒有建立門類齊全的管理制度,缺乏執(zhí)行有力的考核問責(zé)機(jī)制。二是經(jīng)費(fèi)管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,或者未設(shè)經(jīng)費(fèi)賬目,無法查閱經(jīng)費(fèi)收支和結(jié)余情況,或者沒有建立收、退費(fèi)制度,沒有財(cái)務(wù)年度審計(jì)報(bào)告,或者沒有做到獨(dú)立核算,沒有按要求每月進(jìn)行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費(fèi)中列支,一些幼兒園幼兒伙食費(fèi)結(jié)余超2%,違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數(shù)民辦幼兒園伙食質(zhì)量差,成本低。三是教學(xué)管理不科學(xué)。多數(shù)民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學(xué)化”傾向,未能遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,存在教孩子整版寫字、學(xué)拼音、做數(shù)學(xué)題,甚至期末測(cè)試現(xiàn)象。同時(shí),部分家長和小學(xué)對(duì)學(xué)前教育存在片面認(rèn)識(shí),要求幼兒園教拼音和數(shù)學(xué)。河西幼兒園反映,因該園未教拼音、數(shù)學(xué),今年秋季有7個(gè)幼兒轉(zhuǎn)走就讀。學(xué)前教育教材使用不統(tǒng)一,商業(yè)炒作嚴(yán)重,多層次辦班(普通班、實(shí)驗(yàn)班、國際班)。個(gè)別幼兒園開設(shè)有舞蹈、美術(shù)、主持人等興趣班,每生每期收費(fèi)800元-1000元不等。

1.進(jìn)一步重視學(xué)前教育,提高公辦園份額和民辦園質(zhì)量。一是對(duì)準(zhǔn)主要目標(biāo)。緊緊圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號(hào))提出的目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持“市級(jí)統(tǒng)籌,縣級(jí)主體,公辦優(yōu)先,民辦提質(zhì)”的思路,確保到2020年,全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%,公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。二是健全工作機(jī)制。明確縣委常委會(huì)和政府常務(wù)會(huì)議每年至少召開一次學(xué)前教育專題會(huì)議。嚴(yán)格落實(shí)教育項(xiàng)目聯(lián)合審查制度,凡學(xué)前教育規(guī)劃用地和項(xiàng)目調(diào)整,新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)及交付使用等相關(guān)環(huán)節(jié)必須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審查簽字。完善考核和問責(zé)機(jī)制,將學(xué)前教育年度任務(wù)作為市級(jí)教育重點(diǎn)項(xiàng)目,納入縣級(jí)績效考核內(nèi)容,納入縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)向市委教育述職內(nèi)容;每年開展一次全市學(xué)前教專項(xiàng)督查。三是制訂專項(xiàng)規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺(tái)學(xué)前教育城鄉(xiāng)專項(xiàng)規(guī)劃。規(guī)劃堅(jiān)持“完善網(wǎng)點(diǎn)布局,擴(kuò)大公辦資源,小區(qū)必須配套,優(yōu)先利用國有富余資產(chǎn)”的思路。嚴(yán)格落實(shí)《湖南省中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》中“規(guī)劃建設(shè)一萬人以上居民住宅區(qū)的,應(yīng)當(dāng)規(guī)劃配置幼兒園、小學(xué)”的規(guī)定,新建幼兒園要嚴(yán)格按照《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(2017版)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機(jī),加大對(duì)園舍條件不合格幼兒園的改造和建設(shè),切實(shí)改善學(xué)前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實(shí)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施,支持民辦園做優(yōu)做強(qiáng)。按照省教育廳要求重新認(rèn)定普惠性幼兒園,嚴(yán)格認(rèn)定程序,確保普惠性民辦園的保教質(zhì)量和發(fā)展水平。按要求落實(shí)普惠性幼兒園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策,做到應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ),及時(shí)足額到位。采取政府購買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等多種方式支持民辦園發(fā)展。

2.進(jìn)一步加大監(jiān)管力度,促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、編制等有關(guān)部門各司其職,認(rèn)真履職,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園,統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴(yán)格和規(guī)范民辦園審批制度,完善民辦園競(jìng)爭和淘汰機(jī)制。對(duì)非法無證幼兒園和管理混亂、辦學(xué)行為不規(guī)范的民辦幼兒園實(shí)施限期整改,整改后仍不能達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的一律予以取締,同時(shí)防止出現(xiàn)新的無證園。對(duì)符合條件的公辦幼兒園,要求編制部門及時(shí)辦理機(jī)構(gòu)代碼。堅(jiān)持“就近免試入園,不設(shè)附加條件”的原則,科學(xué)制訂幼兒園招生政策和標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作,科學(xué)確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),保障民辦園健康運(yùn)行可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)檢查其招生、收費(fèi)、衛(wèi)生、安全等工作。嚴(yán)厲打擊買賣生源、惡意競(jìng)價(jià)、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),全面提高辦園質(zhì)量和水平。市縣兩級(jí)教育行政部門堅(jiān)持管理、監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)并重,加強(qiáng)學(xué)前教育資質(zhì)、規(guī)劃、安全、經(jīng)費(fèi)、人事、招生等監(jiān)管,指導(dǎo)其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質(zhì)量,引導(dǎo)社會(huì)和家長樹立科學(xué)的幼兒教育觀念,關(guān)心和支持幼兒園工作。教育督導(dǎo)部門在評(píng)估中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)保質(zhì)完成轄區(qū)內(nèi)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估任務(wù),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)推介典型,督促有關(guān)問題整改落實(shí),促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用,鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)園帶薄弱園、創(chuàng)辦領(lǐng)辦分園。完善幼兒園結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,每一所省級(jí)示范園應(yīng)幫扶2所以上薄弱園,市級(jí)示范園應(yīng)幫扶1所以上薄弱園。建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制、利益捆綁和共享機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)辦分園、集團(tuán)辦學(xué)、示范引領(lǐng)的積極性。引導(dǎo)各幼兒園強(qiáng)化品牌意識(shí)、特色意識(shí)、精品意識(shí),努力辦成當(dāng)?shù)赜衅肺?、有特色、有影響的?yōu)質(zhì)幼兒園,促進(jìn)轄區(qū)學(xué)前教育整體水平上臺(tái)階上檔次。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十六

開辦于20xx年9月1日。有9年多的辦園歷史。在我們?nèi)w教職員工的努力下,發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更進(jìn)一步,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。當(dāng)然這些都有賴于老師們的奉獻(xiàn)和家長們的支持。

辦園條件方面,全園占地面積3500平方米,建筑面積1650平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地2800平方米。園舍獨(dú)立,設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。設(shè)有大型滑梯,攀爬網(wǎng),玩沙池,玩水池,種植園,小山坡。園內(nèi)場(chǎng)地寬敞,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,日照較充分,通風(fēng)、采光也較好。設(shè)有10間班活動(dòng)室,每間活動(dòng)室56平方米,辦公室、值班室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、衛(wèi)生保健室各一間。音樂室112平方米,配備鋼琴一臺(tái),各場(chǎng)室較齊全。辦公設(shè)備有電腦2臺(tái),打印機(jī)2臺(tái),有早期教育、學(xué)前教育、孩子、家庭、廣東安全生產(chǎn)等5種刊物、有中山日?qǐng)?bào)、南方日?qǐng)?bào)2種報(bào)紙,教師人手一份《綱要》。每班設(shè)有飲水設(shè)施、茶杯柜、毛巾架、醫(yī)療保健箱、錄音機(jī)、電子琴。有開展體育活動(dòng)的器械一批。

全園共有10個(gè)班,有幼兒391人,教職員工30名,不超班額。設(shè)有2名園長,均取得園長崗位培訓(xùn)合格證書。幼兒園辦園指導(dǎo)思想:

貫徹黨的教育方針,深化學(xué)前教育改革,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,努力探索為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的啟蒙教育,讓幼兒從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)習(xí)做人,以孩子的發(fā)展來提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

西街幼兒園辦園宗旨是:一切為了孩子,讓孩子快樂每一天。

二、自評(píng)的組織和評(píng)估的結(jié)果:

幼兒園成立了年度評(píng)估自評(píng)小組,由付晶任組長,江建英、陳桂芳任副組長,成員有。

石秀紅、周紅果、梁潤月。自評(píng)得分為:辦園條件89分,幼兒園管理189.5分,衛(wèi)生保健97分。

三、主要經(jīng)驗(yàn)做法與體會(huì)。

(一)辦園方向和管理機(jī)制。

根據(jù)本年度工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,制定了正確的辦園指導(dǎo)思想,有可行的章程,辦園目標(biāo),培養(yǎng)目標(biāo),遠(yuǎn)、中、近期發(fā)展目標(biāo),有切實(shí)可行的措施保障目標(biāo)的落實(shí)。以我為核心的班子人員強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)以律已。我園設(shè)有園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì),并堅(jiān)持定期召開會(huì)議,園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督的作用,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園的管理,努力爭做幼兒園的主人。此外,我園建立健全各類人員崗位職責(zé),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)。進(jìn)一步落實(shí)資料管理員的工作,進(jìn)一步收集、整理資料。

(二)隊(duì)伍建設(shè)與管理。

了教師的向心力、凝聚力。教師隊(duì)伍較穩(wěn)定。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。大班睡室、中班課室安裝有空調(diào),設(shè)有一輛校車來回接送幼兒。20xx年投資15000元鋪設(shè)30米塑膠跑道,20xx年初,投資3萬元6個(gè)班配備32寸液晶電視和電腦,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。并在舞蹈室配備了投影儀設(shè)備。20xx年初投資9000元5個(gè)班配備幼兒單人床,本學(xué)期投資120xx元添置一個(gè)大型多彩迷宮并鋪有安全地墊?,F(xiàn)正建設(shè)教學(xué)樓后面的種植園地和綠化帶。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系。教師切實(shí)做到態(tài)度可親,理解、尊重幼兒。

(四)保教工作。

2.教育工作。新《綱要》指明了新時(shí)期教育工作的方向。在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神滲透、運(yùn)用到教育工作中。給孩子們提供動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)趨⑴c的過程中,主動(dòng)思考實(shí)踐,切實(shí)提高幼兒的能力與發(fā)展。此外,我們繼續(xù)開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子們真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。一年來,我們先后組織幼兒參觀新建的西街小學(xué);帶孩子們?nèi)ヘS本假日名果園品嘗各種各樣的水果,學(xué)習(xí)種菜的技能,體驗(yàn)勞動(dòng)人民的艱辛,從而珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí);組織游幼兒中山城,感受拍電影的真實(shí)情景,和少數(shù)民族的大哥哥姐姐載歌載舞;在節(jié)日里為爸爸媽媽、爺爺奶奶獻(xiàn)上自編自演的節(jié)目,如:六一文藝匯演、元旦親子游園活動(dòng)等。

(五)家園聯(lián)系。

我們倡導(dǎo)教師建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、家長開放日、家長調(diào)查問卷、家長宣傳欄等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),一學(xué)期一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展工作,使新生愉快走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進(jìn)了家園同步。

(六)安全工作。

我園成立安全工作小組,制定安全管理制度,簽定安全責(zé)任書,加強(qiáng)教職工的安全意識(shí),組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)培訓(xùn),定期檢查設(shè)施設(shè)備,專人負(fù)責(zé)維修。

(七)存在的問題與工作設(shè)想。

1、教科研工作比較薄弱,部分教師工作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

2、設(shè)施設(shè)備還需走向完善。

3、資料的歸檔、收集、整理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十七

為貫徹落實(shí)**x市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)**x市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神,加強(qiáng)幼兒園保育教育管理,規(guī)范辦園行為,提高辦園條件,確保師生安全,辦人民滿意的幼兒園,促進(jìn)我園全面健康發(fā)展,依照評(píng)估紀(jì)實(shí)表,我們組織專門人員,對(duì)我園工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

**x鎮(zhèn)中心幼兒園20**年12月份遷至本址,占地面積3500平方米,建筑面積1906平方米,戶外活動(dòng)面積1500平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),小、中、大班各2個(gè),在園幼兒110人,教職工19人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,專業(yè)合格率90%。

我園位于**x鎮(zhèn)**x街北首,東臨興國寺,北臨鎮(zhèn)政府和中心小學(xué),交通便利,周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來,以“愛每個(gè)孩子”為辦園宗旨,以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念,以“濡潤新苗,引領(lǐng)成長”為園訓(xùn),不斷改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)(身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長)和教師發(fā)展目標(biāo)(堅(jiān)守初心、陽光從教、善于研究、教學(xué)相長)。

(一)辦園條件方面。

我園校園環(huán)境良好,布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音,是獨(dú)立建筑群體,符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化,充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間?;顒?dòng)室寬敞明亮,衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達(dá)標(biāo),沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄,既增加了綠化面積,起到了美化作用,又起到了安全防護(hù)的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵,柿子樹6棵,無花果3棵,樹下還有四季梅,達(dá)到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū),分塊承包到各班,既綠化美化了環(huán)境,又培養(yǎng)了勞動(dòng)技能,還體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂,更激發(fā)了幼兒認(rèn)識(shí)自然、探索自然的興趣。

近年來,我們不斷改善辦園條件,活動(dòng)室、休息室全部安裝了空調(diào),各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動(dòng)室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?,F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備,滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

我園注重文化育人,配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料,讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,堅(jiān)持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己,愛父母,愛親人);中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題;大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個(gè)主題既有獨(dú)立性,又有遞進(jìn)性,讓孩子們把愛由小到大擴(kuò)展開來。

現(xiàn)在,我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園,為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目,照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,堅(jiān)持??顚S?,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

(二)安全衛(wèi)生方面。

我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé),檔案齊全,管理規(guī)范。

我們注重對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù),值班人員每天巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不留隱患。班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學(xué)期開始,我們制定了《班級(jí)隱患排查表》,每天主班對(duì)室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境、安全交接、保教活動(dòng)等方面進(jìn)行細(xì)致排查,簽字確認(rèn)。這樣就形成了值班人員和班級(jí)主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導(dǎo)小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。

我們適時(shí)開展安全教育活動(dòng),利用例會(huì)、訂閱號(hào)、班級(jí)微信群、家長會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練,從學(xué)期初的提前告知,慢慢過渡到不提前告知,即時(shí)開展。

我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí),注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園專職保安兩名,防衛(wèi)器械“八件套”齊全,全園50個(gè)攝像頭實(shí)現(xiàn)了全園,無死角監(jiān)控覆蓋,存儲(chǔ)時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。管理人員實(shí)現(xiàn)了實(shí)地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

健康檢查方面,我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證,患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān),師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案,每年體檢一次,每半年測(cè)身高、視力一次,每季度測(cè)體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次,都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面,我們做到了每人一巾一杯、一床一被,并及時(shí)清洗、消毒,擺放合理,避免交叉感染?;顒?dòng)室配備了消毒柜、消毒桶,盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池,里面配有84洗手液,保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

(三)保育教育方面:

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中,鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心,平等對(duì)待每一位幼兒,尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異,有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案,及時(shí)觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平,滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”等方式,促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期又開展了園本培訓(xùn)考試和教海拾貝征集活動(dòng),促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多觀察,多記錄總結(jié)的好習(xí)慣?,F(xiàn)如今,我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》《**x教育?幼教園地》《今日教育?幼教金刊》《**x日?qǐng)?bào)教育周刊》等報(bào)刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長,在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。

老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,營造了了良好的教育環(huán)境,具有教育性、參與性、互動(dòng)性,并體現(xiàn)審美價(jià)值,能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域,數(shù)量充足,種類豐富,活動(dòng)多樣,能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),結(jié)合課程,科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng),制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行,每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合,我們每學(xué)期都召開家長會(huì),不定期召開座談會(huì),了解家長對(duì)我們的意見和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會(huì)上,園長圍繞“安全交接的做法和理由,責(zé)任書簽訂后的注意事項(xiàng)、幼兒園‘小學(xué)化’危害,引導(dǎo)孩子熱愛老師,家長要做孩子的榜樣”等五方面,和家長面對(duì)面推心置腹交流,得到了家長們的認(rèn)可和支持。

(四)教職工隊(duì)伍方面:

我園教師配備達(dá)到了每班三人,資質(zhì)符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí),注重對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)心,盡可能讓每位老師都舒心工作,快樂生活。孩子一天幸福不幸福,很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí),注重師德師風(fēng)方面的建設(shè),在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育,嚴(yán)禁堤防和變相體罰幼兒。另外,我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措,努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍,促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年,我園就派出兩位老師到蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)一周,三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天,還有多位老師到外單位學(xué)習(xí)。

我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。

隨著辦園水平的不斷提高,我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會(huì)保障水平,現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達(dá)到3000元以上。

(五)內(nèi)部管理方面:

我園注重制度建設(shè),并逐步完善,每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí),確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。我園《班級(jí)考核和教師個(gè)人考核方案》立足本園實(shí)際,經(jīng)全體教師討論修訂通過,可操作性強(qiáng),客觀、公平、公正,實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為,制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃,有記錄,有反饋,有總結(jié),有改進(jìn)的措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。

財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范,實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度,園帳目分列,錢、財(cái)分管,檔案專人管理,專柜存放,材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳,并實(shí)行年度清查制度。

招生方面,每年秋季招生,不考試,不測(cè)查,力戒小學(xué)化。

我們成立了家長委員會(huì),建立了雙向互動(dòng)的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動(dòng)、家長志愿者活動(dòng),深化家園共育。另外,進(jìn)一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系,充分利用社區(qū)資源和家長資源,為幼兒的成長開辟新的教育資源。

經(jīng)過全體教職工的共同努力,幾年來,幼兒園和教師們都取得了一些成績:我園曾獲得**x市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、**x市一類幼兒園等榮譽(yù)稱號(hào),在全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中,多名教師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

1.教學(xué)樓建設(shè)時(shí),沒有設(shè)計(jì)活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動(dòng)室,活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間分列,每層樓的孩子分性別使用兩個(gè)衛(wèi)生間。

2.因農(nóng)村幼兒距家較近,有父母或其他長輩接送,沒有中午在園用餐情況,在膳食管理方面,幼兒園有待做進(jìn)一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),但達(dá)到同工同酬,還有一定的難度。

1.不斷提高教師素質(zhì),搞好“傳、幫、帶”和自我教育,走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面,還需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作,時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識(shí)和師生安全大如天的責(zé)任意識(shí),不抱任何僥幸心理,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式方法,不辭辛苦,不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì),給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年!

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十八

xxxx年在全縣深入開展干部直接聯(lián)系群眾制度貫徹落實(shí)工作中,縣文體廣電局高度重視,精心組織,按照縣委、政府的部署安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,認(rèn)真做好群眾工作,以掛鉤聯(lián)系村為責(zé)任對(duì)象,深入開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育,干部直接聯(lián)系群眾制度的貫徹落實(shí)取得了階段性成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織。

文體廣電局高度重視干部直接聯(lián)系群眾制度貫徹落實(shí)工作,成立了以局長為組長,班子成員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)精干人員4人在人事科組建了辦公室,并制定了《中共會(huì)澤縣文化體育廣播電視局關(guān)于干部直接聯(lián)系群眾制度貫徹落實(shí)工作方案》,進(jìn)一步明確工作指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要任務(wù)、方法步驟和保障措施,做到有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。一年來召開黨政班子會(huì)議5次專題研究干部直接聯(lián)系群眾相關(guān)措施、辦法。根據(jù)縣委的安排,文體廣電局抽調(diào)1名科級(jí)干部和5名一般工作人員為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員,下派掛鉤聯(lián)系點(diǎn)駐村指導(dǎo)。

二、制度落實(shí)情況。

(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)干部聯(lián)系群眾制度。局黨委始終把落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾列為重要議事日程,定期或不定期進(jìn)行研究部署,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部直接聯(lián)系群眾工作的領(lǐng)導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮表率帶動(dòng)作用,帶頭學(xué)習(xí)干部直接聯(lián)系群眾制度,帶頭研究干部直接聯(lián)系群眾方法,帶頭開展干部直接聯(lián)系群眾,推動(dòng)了干部直接聯(lián)系群眾工作的`深入開展。一是召開專題會(huì)議組織學(xué)習(xí)。通過召開理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、專題學(xué)習(xí)生活會(huì)等形式,集中學(xué)習(xí)群眾工作有關(guān)書籍、重要文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志做好新形勢(shì)下群眾工作的重要講話,暢談學(xué)習(xí)體會(huì),認(rèn)真對(duì)照檢查,提出做好群眾工作的措施和辦法,為做好新形勢(shì)下群眾工作提供了思想保證。二是帶頭深入“四群”教育聯(lián)系點(diǎn)。6名局班子成員帶頭深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn),帶頭落實(shí)好干部直接聯(lián)系群眾工作任務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)基層開展“四群”教育的隨機(jī)調(diào)研,了解“四群”教育工作情況,提出改進(jìn)工作的意見和建議,幫助指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)做好基層各項(xiàng)工作。一年來,6名班子成員共進(jìn)村入戶300余次,住村達(dá)270天,為群眾解決實(shí)際問題58個(gè)。三是在“8.03”地震災(zāi)后抗震救災(zāi)中在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)新聞工作人員現(xiàn)場(chǎng)拍攝、現(xiàn)場(chǎng)救援,疏導(dǎo)群眾情緒,確保了抗災(zāi)救災(zāi)工作的有序推進(jìn)。

(二)創(chuàng)新載體深化干部聯(lián)系群眾制度。把開展干部聯(lián)系群眾的普遍要求與群眾工作實(shí)情結(jié)合起來,積極創(chuàng)新“四群”教育工作載體,在推動(dòng)干部進(jìn)村入戶、辦實(shí)事上下工夫。繼續(xù)深入開展黨員進(jìn)農(nóng)家,干部下村組活動(dòng)。始終做到在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,以“走訪一批群眾、結(jié)對(duì)一家親戚、辦好一批實(shí)事、解決一批問題”為主要內(nèi)容,積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的有效途徑,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。全局廣大黨員、干部堅(jiān)持走群眾路線,走出機(jī)關(guān)、沉到基層、深入農(nóng)家,到群眾最需要的地方去,到困難最多、矛盾最突出的地方去,切實(shí)做好訪民情、解民憂、集民智、促發(fā)展的各項(xiàng)工作,在基層一線歷練黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、增長才干、創(chuàng)造業(yè)績,積極為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事,干部下基層制度得到有效落實(shí)。

(三)強(qiáng)化考核推動(dòng)干部聯(lián)系群眾制度。制定出臺(tái)了《開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度考核辦法》,從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施、氛圍營造等方面制定詳細(xì)考核實(shí)施細(xì)則,確保工作各項(xiàng)任務(wù)得到有效落實(shí)。一是將干部聯(lián)系群眾納入黨建責(zé)任制考核重要內(nèi)容。二是堅(jiān)持定期考核。堅(jiān)持每半年開展一次考核,把考核結(jié)果作為評(píng)定各部門開展干部聯(lián)系群眾工作成效的重要依據(jù),作為干部年度考核、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、任用干部的重要依據(jù),確保工作各項(xiàng)任務(wù)得到有效落實(shí)。三是強(qiáng)化干部聯(lián)系群眾隨機(jī)調(diào)研。把對(duì)干部聯(lián)系群眾工作的隨機(jī)調(diào)研作為局實(shí)行隨機(jī)調(diào)研制度的重要內(nèi)容,采取明察暗訪、隨機(jī)檢查、電話抽查等方式,對(duì)各級(jí)干部開展干部聯(lián)系群眾工作情況,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研,加強(qiáng)對(duì)基層開展干部聯(lián)系群眾工作的調(diào)研指導(dǎo),形成了全方位多層次的督查工作機(jī)制。對(duì)開展隨機(jī)調(diào)研中掌握了解到的問題,及時(shí)進(jìn)行梳理反饋,對(duì)干部聯(lián)系群眾不到位、工作效果不明顯以及新農(nóng)村指導(dǎo)員不在崗的情況,督促及時(shí)整改落實(shí),推動(dòng)干部聯(lián)系群眾工作任務(wù)落到實(shí)處。

(四)營造氛圍推廣干部聯(lián)系群眾。一是注重抓好各階段宣傳工作策劃。結(jié)合開展干部聯(lián)系群眾階段工作重點(diǎn),充分發(fā)揮自己廣播電視宣傳媒體的優(yōu)勢(shì),有組織地深入基層采訪收集信息,把筆頭和鏡頭對(duì)準(zhǔn)廣大干部深入基層為民服務(wù)踐行干部聯(lián)系群眾的生動(dòng)實(shí)踐。二是大力選樹在干部聯(lián)系群眾工作涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。注重在抓亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)、推典型上下工夫,及時(shí)總結(jié)推廣各部門的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,大力宣傳干部聯(lián)系群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

(五)提升效率,改進(jìn)作風(fēng),干部聯(lián)系群眾深入開展。一是狠抓作風(fēng)整治。從嚴(yán)整治庸、懶、散、虛等不良風(fēng)氣,狠剎賭風(fēng)、酒風(fēng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、學(xué)風(fēng),嚴(yán)格會(huì)議報(bào)批,精簡文件會(huì)議,加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究,嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定。二是狠抓辦結(jié),增強(qiáng)立即辦、馬上辦的意識(shí),公開辦理事項(xiàng)、辦理地點(diǎn)、辦理時(shí)限和責(zé)任主體,辦結(jié),極大地提高了辦事效率。

三、主要成效。

(一)促進(jìn)了社會(huì)和諧。在扶貧工作中深化干部直接聯(lián)系群眾,著力保障和改善社會(huì)民生,保證每一戶貧困群眾都有干部進(jìn)行直接結(jié)對(duì)聯(lián)系,各級(jí)干部真心實(shí)意幫助貧困群眾出主意、想辦法,落實(shí)幫扶項(xiàng)目,聯(lián)系幫扶資金,幫助貧困群眾盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富,一年來共協(xié)調(diào)幫扶資金28萬元,貧困地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活條件進(jìn)一步得到改善。通過走訪群眾、民情懇談等辦法,大力開展排查矛盾糾紛、化解信訪積案等活動(dòng),在與群眾零距離的結(jié)對(duì)聯(lián)戶中加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,進(jìn)一步暢通了群眾訴求表達(dá)渠道。

(二)轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)。通過開展干部直接聯(lián)系群眾,進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系,培養(yǎng)鍛煉了干部,激發(fā)了全局上下干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的工作熱情。全局各級(jí)干部通過深入基層辦實(shí)事、深入群眾促發(fā)展,在與群眾同吃同住同勞動(dòng)中,聽取群眾意見建議,真切體會(huì)群眾疾苦,現(xiàn)場(chǎng)為群眾解決實(shí)際問題,干部作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變。局各科室堅(jiān)持黨的群眾路線,健全完善服務(wù)、辦事公開、服務(wù)群眾等制度不斷完善,服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)不斷改進(jìn)。

(三)加強(qiáng)了組織建設(shè)。通過選派得力干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線擔(dān)任黨委副書記、選派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員進(jìn)村入戶等方式,加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的幫助指導(dǎo),推進(jìn)基層黨組織建設(shè),掛鉤村黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。

三、存在問題。

一是部分干部思想認(rèn)識(shí)不到位,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)能力、服務(wù)水平有待提高。

二是少數(shù)同志學(xué)習(xí)不夠深入,理論聯(lián)系還不夠強(qiáng),工作思路不清、辦法不靈活,推動(dòng)工作的成效不夠明顯。

三是活動(dòng)特色不夠鮮明,活動(dòng)氛圍不夠濃厚,典型示范作用沒有充分發(fā)揮。

四、下步工作打算。

在今后的工作中,文體廣電局將以黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo),繼續(xù)按照各級(jí)的安排部署和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化督促指導(dǎo),嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,加大宣傳力度,健全工作機(jī)制,不斷推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾深入開展。

一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。始終牢記“群眾利益無小事”,繼續(xù)堅(jiān)持以民為先,視百姓為衣食父母,把群眾的利益,群眾的呼聲,群眾的需要,群眾的冷暖放在心上,以群眾滿意為根本點(diǎn),以解決問題為著力點(diǎn),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),搞好工作,全力以赴保民生、保穩(wěn)定、促發(fā)展。

二是抓實(shí)民生,開創(chuàng)群眾工作新氣象。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及中央、省、市、縣關(guān)于做好新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和要求,大力開展干部直接聯(lián)系群眾工作,總結(jié)和運(yùn)用好成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,不斷創(chuàng)新群眾工作方式,提高群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。從群眾最關(guān)心、最需要解決的實(shí)際問題入手,圍繞群眾生產(chǎn)生活、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、民生工程、農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)管理等方方面面開展工作,抓好為民辦實(shí)事好事的及辦理工作,切實(shí)解決老百姓在衣、食、住、行、用等方面存在的困難和問題。

三是健全一批長效機(jī)制。完善各項(xiàng)制度,把增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)與增進(jìn)黨群干群關(guān)系相結(jié)合,把增強(qiáng)群眾路線與推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開、推進(jìn)民主科學(xué)決策相結(jié)合,把增強(qiáng)群眾利益與知民情辦實(shí)事相結(jié)合,把增強(qiáng)群眾工作與改進(jìn)工作方法相結(jié)合,處理好直接聯(lián)系群眾與解決實(shí)際問題的關(guān)系;處理好上下之間的關(guān)系;處理好干部直接聯(lián)系群眾與推動(dòng)部門工作的關(guān)系。形成長效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧的目標(biāo)。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十九

根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號(hào)),按照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號(hào))、茂名市人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號(hào))要求,我市于今年6月份組織32組督導(dǎo)評(píng)估小組,對(duì)首個(gè)周期第二年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的105所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估?,F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下:

根據(jù)上級(jí)文件要求,我市制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃,印發(fā)了《關(guān)于開展2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔2019〕180號(hào)),明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬,召開了2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用,明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬,各督導(dǎo)評(píng)估小組,在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上,采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。

(一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值。

本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分,安全衛(wèi)生179.64分,保育教育169.28分,教職工隊(duì)伍175.98分,內(nèi)部管理94.61分。

(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。

城市園總分平均分值821.98分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件206.07分,安全衛(wèi)生179.08分,保育教育162.35分,教職工隊(duì)伍179.66分,內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分,安全衛(wèi)生179.90分,保育教育172.46分,教職工隊(duì)伍174.29分,內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園,農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。

(三)公辦園和民辦園平均分值。

公辦園總分平均分值838.20分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分,安全衛(wèi)生173.46分,保育教育184.25分,教職工隊(duì)伍177.22分,內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分,安全衛(wèi)生181.89分,保育教育163.84分,教職工隊(duì)伍175.53分,內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園,民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。

(四)普惠園和非普惠園平均分值。

普惠園總分平均分值823.16分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分,安全衛(wèi)生179.26分,保育教育169.67分,教職工隊(duì)伍174.59分,內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分,安全衛(wèi)生180.97分,保育教育167.90分,教職工隊(duì)伍180.94分,內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園,非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。

(一)持續(xù)加大投入,優(yōu)化辦園硬件條件。

一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度,選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū),消除危房隱患,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化,設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施,配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備,園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購買電教設(shè)備,各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書、幼兒專用床上用品,確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域,增加場(chǎng)室特色氛圍,配合多樣化的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長。

(二)強(qiáng)化師資建設(shè),提升幼兒園核心競(jìng)爭力。

一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng),各幼兒園越來越重視師資建設(shè),通過提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師,依法依規(guī)為教師購買社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)教師參加各類幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì),增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全,每班至少配備兩名教師,確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。

(三)建立健全安全保障機(jī)制,確保園區(qū)安全。

一是高度重視安全衛(wèi)生工作,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查,執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,落實(shí)晨檢制度,建立起幼兒健康檔案,幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生,采購新鮮食材,科學(xué)制定食譜,確保幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定,校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查,跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理,校車安全行駛,建立車輛安全管理檔案。

(四)歌舞游戲取代小學(xué)化,保障幼兒園科學(xué)、健康成長。

一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹?,消除以讀書認(rèn)字為主的小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn),通過行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式,豐富各類幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式,確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開展。三是深化家園聯(lián)系合作,很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長開放日活動(dòng),既豐富幼兒的日?;顒?dòng),又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系,有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。

一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高,辦園條件較好,園內(nèi)場(chǎng)地比較充足,各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明,園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新,園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。

二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大,且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。

三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度,完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制,確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高,建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量,在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。

二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn),不斷提高專任教師資格證持有率。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇二十

1.我園占地?3758?平方米,建筑面積4730?平方米,幼兒園創(chuàng)辦于1950年?,F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個(gè)班,現(xiàn)在園幼兒676名,平均班額39?人。

2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化,充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級(jí)為b級(jí)食堂,擴(kuò)大了辦園規(guī)模,解決了300名幼兒入園難問題。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行,特別是安全管理制度比較齊全,人員有保障,行動(dòng)上落實(shí),檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負(fù)責(zé),有安全管理責(zé)任書、安全應(yīng)急預(yù)案,工作扎實(shí)有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了幼兒、家長及教職工的安全意識(shí)。

3.認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度,建立了安全臺(tái)帳,定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)采取相應(yīng)防護(hù)措施,及時(shí)消除安全隱患。

4.教育活動(dòng)場(chǎng)地定期專人檢修,所提供的場(chǎng)地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全,無事故隱患。

5.幼兒園配備足夠的滅火器,符合消防安全規(guī)定,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行消防培訓(xùn)。

6.我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好了日常消毒工作,做好了幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

7.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食,每周公示食譜,嚴(yán)格落實(shí)試嘗留樣制度。

8.在衛(wèi)生保健方面,我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施,幼兒每人一巾一杯,口杯、擦手巾每天消毒,玩具及用品每周消毒1次,有消毒記錄。

9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%,并堅(jiān)持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者,做到立即上報(bào)處理、送隔離室進(jìn)行隔離,患者停留過的房舍、接觸過的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。

11.認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,幼兒預(yù)防接種建卡率達(dá)100%,積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。

12.我園重視對(duì)教職工和幼兒的安全教育,每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),每學(xué)期班級(jí)教師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識(shí),從未發(fā)生過安全事故。

13.本園未使用校車,每期購買了校方責(zé)任險(xiǎn),食堂安全險(xiǎn)。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

1.我園在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。

3.我園以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒的教育教學(xué),杜絕了小學(xué)化傾向,教師用書經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審定,沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的教輔材料。

4.各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,保教過程管理落實(shí),成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?,充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系,堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。對(duì)幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

1.我園共有在崗教職工47人,專任教師41人,炊事員4名,保安1名,門衛(wèi)1名,專任教師??埔陨蠈W(xué)歷41人,有教師資格學(xué)歷41人,均有崗位培訓(xùn)合格證,健康證。

2.有完整的師德教育和評(píng)價(jià)考核體系,長期堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表,樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。

4.對(duì)教職工的評(píng)價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,采取平??己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合,既有人性化,又有制度性,教職工認(rèn)可,有較好的激勵(lì)性。

1.我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定有切實(shí)可行的三年規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì),制定有委員會(huì)章程和制度,園委會(huì)職能明確,并定期召開會(huì)議,對(duì)園內(nèi)重大問題進(jìn)行討論、決議。

3.在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持專款專用,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進(jìn)行招生工作,從未進(jìn)行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會(huì),定期召開家長委員會(huì)會(huì)議,讓家長參與管理,接受家長的監(jiān)督,家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作,保教工作得到了家長的大力支持,效果良好。

我園秉承“一切為孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程,以團(tuán)結(jié)合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力,形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

1.師資緊缺,10個(gè)班僅能保證2名教師,普遍班級(jí)學(xué)生超額。

2.經(jīng)費(fèi)投入還不足,保教設(shè)施設(shè)備還有待更新,教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。

積極爭取上級(jí)支持,多配備教師,多投入經(jīng)費(fèi),逐漸降低班額。

農(nóng)村幼兒園督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇二十一

幼兒園現(xiàn)有==個(gè)教學(xué)班,幼兒===人。教職工==人,其中任課教師==人,任職資格符合率和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為===。幼兒園現(xiàn)有黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員=人。

目前,幼兒園占地面積====平方米、綠化面積===平方米,塑膠活動(dòng)操場(chǎng)====平方米,園內(nèi)設(shè)有幼兒活動(dòng)教室、幼兒休息室、教玩具保管室、保健室、幼兒圖書室、科學(xué)陳列室、多功能廳等各類專用教室;有符合幼兒就餐需要的、潔凈的廚房和餐廳。園內(nèi)有各類保教書籍====多冊(cè),幼兒圖書共計(jì)====多本。

二、申報(bào)等級(jí)、使用指標(biāo)及自評(píng)過程。

(一)、申報(bào)等級(jí)、使用指標(biāo)。

對(duì)照市發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的基本要求,并根據(jù)幼兒園三年來辦學(xué)及發(fā)展的現(xiàn)狀,經(jīng)園務(wù)會(huì)議研究決定:本園申報(bào)“市幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)”現(xiàn)狀評(píng)估為四星級(jí)。

使用“市幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系”中的必選指標(biāo)==個(gè),自選指標(biāo)==個(gè),自設(shè)指標(biāo)=個(gè)“黨政工團(tuán)共建凝聚力工程”、“保育員隊(duì)伍建設(shè)”、“托幼一體化教育”、“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”、“省示范性幼兒園輻射作用”。

(二)自評(píng)過程。

第一階段:建立機(jī)構(gòu)。

第二階段:組織學(xué)習(xí)。

第三階段:自我對(duì)照。

第四階段:形成報(bào)告。

四、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。

=、多方籌資,整體規(guī)劃,幼兒園的辦學(xué)條件不斷改善。

在這三年中,我們依靠縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的支持,更依靠教師的智慧,通過整體規(guī)劃,分步實(shí)施,辦學(xué)條件得到了很大的改觀,使幼兒園的環(huán)境煥然一新,更具現(xiàn)代化、實(shí)用化、人文化,給教師、家長、孩子帶來賞心悅目的感覺,受到了海島家長的一致好評(píng)。以后我們將向“更好,更適合幼兒”方面努力。

=、抓好隊(duì)伍,凝聚人心,幼兒園教職工隊(duì)伍群體得以優(yōu)化。

針對(duì)幼兒園實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)對(duì)全體教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),是提高這支隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

首先,我們把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手,將師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設(shè)的.重中之重抓緊抓好。

其次,我們將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。

教師的發(fā)展,需理論知識(shí)的支撐,需業(yè)務(wù)能力的提高。為此,我們采用多種政策積極鼓勵(lì)全體教職工參與學(xué)歷進(jìn)修,提升理論水平。如:對(duì)參與高一層次學(xué)歷函授的教師獎(jiǎng)勵(lì)====元,參與自考的教職工獎(jiǎng)勵(lì)====元,對(duì)參與本科函授的教職工給予時(shí)間上的支持等等。

同時(shí),我們針對(duì)我園教職工的需要開展園本培訓(xùn),使理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中我們將其定位在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人的提高與幼兒園的發(fā)展目標(biāo)及社會(huì)服務(wù)等多項(xiàng)功能的有機(jī)整合,并基于“以教師為本、立足實(shí)際、注重實(shí)效”原則,每學(xué)期在認(rèn)真分析我園的現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)之后,制定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃中突出兩個(gè)關(guān)鍵的要素,即:把握教職工的實(shí)際,確立有的放矢的舉措,同時(shí)預(yù)留彈性調(diào)整空間,隨著教職工的新問題的產(chǎn)生對(duì)計(jì)劃做及時(shí)調(diào)整,突出培訓(xùn)過程的動(dòng)態(tài)管理。為了確保園本培訓(xùn)的質(zhì)量和水準(zhǔn),避免出現(xiàn)封閉性和隨意性,我們從兩個(gè)方面加強(qiáng)管理:一抓組織工作的落實(shí)。根據(jù)幼兒園的工作的特點(diǎn),設(shè)定教師組、保育后勤組,把全園的教師都組織起來,突出群體性,以達(dá)到全員培訓(xùn)的目的。培訓(xùn)安排上,除去每年的寒暑假集中培訓(xùn)之外,確立每周五為固定的培訓(xùn)時(shí)間,調(diào)整好幼兒園各項(xiàng)工作,為培訓(xùn)提供時(shí)間上的保證。同時(shí)以建立培訓(xùn)檔案、考評(píng)結(jié)合的方法,加大管理監(jiān)督的力度,保證每位教師按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。二抓保障系統(tǒng)的支撐,即:園長親自帶頭參加培訓(xùn),并對(duì)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo);利用本園特有的教師資源優(yōu)勢(shì),配備指導(dǎo)教師,如:選定具有全國“心理咨詢師資格”的保健老師為教師心理輔導(dǎo)員,選定專職電腦教師作為我們信息技術(shù)指導(dǎo)教師等;配備固定的培訓(xùn)場(chǎng)地和必要的培訓(xùn)設(shè)施;投入一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)支持。

另外,我們還充分認(rèn)識(shí)到“人文關(guān)懷”,“激勵(lì)機(jī)制”在師資隊(duì)伍建設(shè)和教師管理中的重要作用,于是,我園連續(xù)幾年來,黨、政、工、團(tuán)聯(lián)手開展“增強(qiáng)教職工隊(duì)伍凝聚力工程”的活動(dòng),堅(jiān)持對(duì)教職工在政治上多點(diǎn)撥,在業(yè)務(wù)上多指導(dǎo),在思想上多溝通,在生活中多關(guān)心。

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