自然景觀是人們與大自然相互交融的載體,它能夠給予我們力量和靈感。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示,幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
美妙的聲音掌聲篇一
在一個(gè)人的生命歷程中,總會(huì)聽(tīng)到幾種不同的聲音,它有時(shí)是媽媽無(wú)休止的嘮叨,有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音,我們漸漸長(zhǎng)大了。
“要遲到啦,不得了了!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猛地跨上車(chē),向著英語(yǔ)培訓(xùn)班的方向飛馳。
嗯——走小路雖然顛簸不斷,但多少會(huì)快一些。盤(pán)算定了,我扭轉(zhuǎn)車(chē)頭,沖進(jìn)了小路。
小路果然顛簸得不行,我仍然吃力又努力地騎著,盡量避開(kāi)一些小石塊,但還是沒(méi)能幸運(yùn)——“咔嚓——砰”,車(chē)翻了。
我狼狽地從地上坐起來(lái),揉了揉摔痛了的屁股,再扶起了車(chē),準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬,前輪打著空轉(zhuǎn),后輪啥也不干——車(chē)鏈子掉了。
天啊,在這前不著店后不著村的地方,怎么會(huì)有修車(chē)店啊!我在車(chē)旁焦急萬(wàn)分地來(lái)回踱著步,狠狠踢飛了一塊小石子,又煩躁地扯著自己的頭發(fā)。事到如今,就只好自己先試一試了。我無(wú)可奈何地蹲下,一環(huán)一環(huán)地修著車(chē)鏈。
十幾分鐘后……。
“啊,受不了了!”我一屁股坐倒在地上,早已大汗淋漓。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著小曲兒,但在我心中,這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲兒里滿(mǎn)是對(duì)我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭:“可惡的小鳥(niǎo),快走開(kāi)!”,鳥(niǎo)兒飛走了,我又踢飛了一塊小石子:“晦氣!”。正當(dāng)我絕望之時(shí),一個(gè)陰影投在了我的身邊:“怎么,需要幫助么?”這句話如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭,心頭一陣發(fā)熱,霧氣已彌漫于眼眶中,卻說(shuō)不出話來(lái),只是指著自己的自行車(chē)。看著自行車(chē)耷拉著的車(chē)鏈子,那位哥哥仿佛明白了什么,快步走了過(guò)去,蹲下身緩緩修起車(chē)鏈來(lái)。
“嚓,咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著,仿佛一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè),一絲絲,一縷縷,緩緩地流入了我的心田,在我心中流淌著,一遍一遍……哥哥皺著眉頭,睜大眼睛,把一個(gè)個(gè)鎖環(huán)套在了齒輪上。他那專(zhuān)注的神情,那緊鎖的眉頭,好像壞了車(chē)的不是我,而是他自己?!斑牵沁恰焙寐?tīng)的聲音如靈泉般涌了出來(lái),又突然戛然而止,我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來(lái),用最輕松、最平常的聲音沖我說(shuō):“小弟弟,修好了!”
在我耳邊,那聲音,真是最,至今仍久久回響在我的耳邊……。
美妙的聲音掌聲篇二
天將破曉,像一把開(kāi)鋒的利劍,劃開(kāi)了深沉的黑夜,迎來(lái)初升的一縷陽(yáng)光。
我靠在窗邊,望著窗外的風(fēng)景??粗h(yuǎn)處的山上有一個(gè)高高躍起的熊孩子,身體周?chē)W爍著一圈金光,熠熠生輝。新的一天從現(xiàn)在開(kāi)始。
聽(tīng),這!——鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上鳴叫,合唱著昨夜剛學(xué)會(huì)的歌曲。魚(yú)兒游蕩在小溪的流水下,戲水聲是那么響亮。我哼著小調(diào),踏著鄉(xiāng)間的小路,與路邊的小石子摩擦,發(fā)出吱吱吱的旋律。
可饑餓的老黃牛沒(méi)有力去過(guò)多的行走,疲倦的小狗沒(méi)有力去搖它那好動(dòng)的尾巴,膽小的小鴨在生人面前不像在水里那般歡快。一切都是死氣沉沉,毫無(wú)生命跡象,似乎在這個(gè)世界上怎么來(lái),就該怎么走。
這一半是光明一半是黑暗的世界,一半是動(dòng)的一半是靜的世界,稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛,不能在農(nóng)田里干活,所以沒(méi)有人給它喂食;生病的小狗因?yàn)樽蛞挂粓?chǎng)暴雨,無(wú)人知曉,濕漉漉的在被窩里打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的'世道沒(méi)有活力,也少有關(guān)愛(ài)。
我匆匆走進(jìn)冷清的早市,買(mǎi)好早餐,還不忘帶上幾個(gè)饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上,想想它們那可憐樣,不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子,拿毛毯給小狗取暖。看到它們慢慢好起來(lái),我猛然醒悟:這個(gè)世界原本應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)心,但卻很少有人去奉獻(xiàn)愛(ài)心;人們?yōu)榻疱X(qián)喪失了人性,不會(huì)在乎別人的所作所為,只在乎他們的過(guò)失,這是很可怕的。很快,老黃牛開(kāi)始有力的哞叫,小狗也變得活潑自在,連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來(lái)。
一位音樂(lè)家跋山涉水來(lái)到此地,觀賞這生機(jī)勃勃的風(fēng)景,即興演奏一曲。蝴蝶鼓動(dòng)著誘人的翅膀在花叢中嬉鬧;蜜蜂拎著一竹籃辛勤的采蜂蜜;蜻蜓窮追不舍面前的蚊子。翅膀的響聲,與音樂(lè)中每一個(gè)音符發(fā)生碰撞,組合成音樂(lè)中的一種形式——復(fù)調(diào)。公雞起早報(bào)鳴的噢噢聲;男人們起早耕地的鋤頭聲;女人們?cè)缙鸺徔椀臋C(jī)杼聲。這些和眼前的風(fēng)景,交相輝映,變成了一幕生動(dòng)的影像長(zhǎng)留在心底——公雞報(bào)鳴,男耕女織;群音交錯(cuò),大河山川……用耳仔細(xì)貼著畫(huà)聆聽(tīng),這聲音扣人心弦,這聲音蕩氣回腸,這聲音回味無(wú)窮。
時(shí)隔多年,再次點(diǎn)開(kāi)那幕影像:聽(tīng),那!
美妙的聲音掌聲篇三
每當(dāng)壓力沖昏頭腦,心煩意亂時(shí),那些熟悉的聲音都能把我?guī)Щ刈屓嘶貧w平靜的小時(shí)候。小時(shí)候與我,被這些連在了一起。
兒時(shí)的生活是悠閑的,清爽的。上學(xué)一天后,伴著柔和的清風(fēng)和幕布似的晚霞,一輪紅日正在激烈的燃燒,天邊被映紅,火燒云背后是悄然而至的夜色。放學(xué)回家途中,路旁的花朵并沒(méi)有因汽車(chē)尾氣而耷拉著腦袋,而是朝著路人微笑,清幽的暗香若有若無(wú)的飄蕩在空氣中,這一切都成為了放學(xué)鈴聲響后的美好。
于是放學(xué)鈴也理所當(dāng)然地成為了我小時(shí)候最期待的聲音,它是美麗的,雖由四個(gè)簡(jiǎn)單的音符組成,但意義非凡,它伴著歡聲笑語(yǔ)和一天緊繃神經(jīng)后一瀉千里般的輕松;它是輕快的,雖一下子就消失了,但喻示著同玩伴游戲的喜悅,給平淡努力的一天一下子就點(diǎn)綴上了歡快的花兒。等放學(xué)鈴聲直竄進(jìn)耳朵,就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花,如詩(shī)如畫(huà)的晚霞,香氣四溢的"晚膳",立刻浮現(xiàn)在眼前。放學(xué)鈴讓那小時(shí)候的郊野,開(kāi)出了星點(diǎn)的小花,是小驚喜,也是歡樂(lè)。
生活中的美好是細(xì)小的,又好像兒時(shí)的風(fēng)鈴,隨著頑皮的風(fēng)發(fā)出"叮叮當(dāng)當(dāng)"的清脆聲音。風(fēng)的聲音,是變化不定的.,像兒童般的,輕柔時(shí)在每一片嫩綠的葉間起舞,每一片葉都拍著手掌應(yīng)和著,一個(gè)萌萌的,牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒,正是溫柔的風(fēng)的模樣;壞脾氣時(shí)又到處搗亂,嗚嗚地叫著,把花兒草兒樹(shù)葉兒吹得稀里嘩啦,猶如一個(gè)撒嬌使性子的小子;最喜歡迎著風(fēng)放風(fēng)箏,線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏蜻蜓越風(fēng)越高,油紙做的翅膀在風(fēng)中發(fā)出細(xì)微的嘩啦啦的聲音,每當(dāng)這時(shí),我的心情也都變得輕快起來(lái),好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。風(fēng)多變的聲音,是一種美好,在天真的小時(shí)候,伴隨著我細(xì)膩的心情。
聲音,是引起回憶的那一塊石子,激起一層層漣漪。小時(shí)候的聲音是動(dòng)聽(tīng)的,是靈動(dòng)的!小時(shí)候就是一首歡樂(lè)的樂(lè)曲,每個(gè)音符都是一段童真,悲傷或歡喜,激動(dòng)或灰心,在時(shí)間的五線譜上,高高低低講述著童年的往事。
每當(dāng)被各種壓力擠壓時(shí),小時(shí)候總是那么讓人懷念。似乎整個(gè)童年就是那,用心去傾聽(tīng),用心去感受,用心去懷念,就會(huì)放松,會(huì)有新的感動(dòng)。
小時(shí)候的聲音,是最簡(jiǎn)單、最美妙、最深入人心的聲音。
美妙的聲音掌聲篇四
我認(rèn)為世界上最莫過(guò)于母親的那首歌。
小時(shí)候頑皮的很,經(jīng)常玩到很晚才回來(lái),經(jīng)常叮囑我說(shuō):“早點(diǎn)回來(lái)啊。”當(dāng)然,除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾,其他叮囑都無(wú)濟(jì)于事母親的聲音是很好聽(tīng)的,稍大一點(diǎn),我便喜歡拉著母親說(shuō)說(shuō)話,不是不喜歡聽(tīng)搖籃曲,而是同齡似乎沒(méi)有在聽(tīng)的了。母親,常給我講人生的道理,酸甜苦辣咸,這五種人生調(diào)味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒。可是,聽(tīng)得多了便厭了。
后來(lái)我變得容易發(fā)怒,特別是對(duì)母親,我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時(shí)間不管母親聲音多好,聽(tīng)說(shuō)話多溫柔,在我聽(tīng)來(lái)都特別刺耳。放假一回家,母親便對(duì)我嘮叨個(gè)不停,天天念著學(xué)習(xí),沒(méi)有注意我的感受。終于一天,我爆發(fā)了,對(duì)她大喊道:“你煩不煩???好不容易回來(lái)一次,你一直在說(shuō)能不能閉嘴!”母親呆立在那兒,父親卻來(lái)打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我氣的奪門(mén)而出,下決心要離家出走。
那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
美妙的聲音掌聲篇五
萬(wàn)里無(wú)云的早晨,小鴨子在池塘里自由自在地游泳?!斑蛇蛇伞焙鋈凰亩厒鱽?lái)一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎,你唱得真難聽(tīng),我可比你唱得好10萬(wàn)倍,我這才是真正的歌唱家。”小鴨子朝著青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來(lái)。
青蛙當(dāng)然不服氣,他氣得眼珠子快迸出來(lái)了,“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了,想把小鴨子的聲音壓下去,證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”,他們你一聲,我一聲,把池邊森林里的小歌手百靈鳥(niǎo)給吵醒了,百靈鳥(niǎo)生氣極了,扇動(dòng)著翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥(niǎo)了解了具體情況,想到了一個(gè)好辦法?!拔覀儊?lái)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)怎么樣?”百靈清清嗓子說(shuō)。
一聽(tīng)到音樂(lè)會(huì),河水“嘩啦啦”跑來(lái)了,溪水“叮咚叮咚”跳躍著,他們開(kāi)心地說(shuō):“我們也加入吧。”
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上扇動(dòng)著翅膀當(dāng)指揮家,青蛙“呱呱呱”鼓著腮幫使勁唱,鴨子“嘎嘎嘎”昂著脖子忘情地唱,小河“嘩啦嘩啦”,小溪“叮叮咚咚”,他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽(tīng)到了,鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩,樹(shù)葉們聽(tīng)到了,“沙沙沙”給他們鼓掌。
在森林里回蕩著,狐貍聽(tīng)到了,不再去追兔子了,獅子聽(tīng)到了,也停下了追趕小鹿的`腳步。
多么,多么和諧的畫(huà)面。
美妙的聲音掌聲篇六
六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間,老天好像生氣了,天空變得灰沉沉的,不一會(huì)兒,又已是烏云密布?!稗Z隆隆”,雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響,風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái),路旁的玉蘭樹(shù)被風(fēng)吹得拼命搖晃著,發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來(lái)的是傾盆大雨,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來(lái)。
我坐在房間里,看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無(wú)邊無(wú)際的透明珠簾。馬路上,一輛輛車(chē)在雨中行駛,川流不息,不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中,我似乎聽(tīng)到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的`聲音呢!突然,客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái),原來(lái)是媽媽打來(lái)的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服,讓我趕快收拾起來(lái)。收拾好衣服,我站在窗口遙望。雨,越下越大,那雨珠子像一支支箭,不斷地射擊著大地;風(fēng),也不甘示弱,發(fā)出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的,好像披上一層白紗。半個(gè)多鐘頭后,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著,樹(shù)葉上的水珠滴落在雨蓬上,發(fā)出“?!恕!恕钡捻懧?,非常清脆。
我正陶醉在這大自然美妙音韻中,“嘭嘭嘭”,一陣敲門(mén)聲傳來(lái),原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
美妙的聲音掌聲篇七
聲音,是我們感知、認(rèn)知的一扇門(mén)。我們自出生在世上,就曾傾聽(tīng)過(guò)許多。
世界上最,是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲,流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味,幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊,那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛(ài)啊!都濃縮這幾盤(pán)家常菜中了。
世界上最,是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤(pán)的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音,流轉(zhuǎn)成一首小曲,在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書(shū)寫(xiě)的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分,我回家時(shí),聆聽(tīng)著這首小曲,我聽(tīng)見(jiàn)父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河,警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛(ài)??!
世界上最,是我坐在書(shū)桌前"沙沙"書(shū)寫(xiě)的聲音,迎著翻頁(yè)的'聲音,滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的,成為一首交響樂(lè),在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音,那里有我的汗水,雖不及"三分笑,七分淚"的刻苦,卻在我的成績(jī)單上畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛(ài)?。?/p>
請(qǐng)靜下心,去傾聽(tīng)身邊那些吧!
世界上最,是各類(lèi)人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
美妙的聲音掌聲篇八
媽媽?zhuān)一貋?lái)了!怎么沒(méi)反應(yīng)?跑進(jìn)屋子里一看,原來(lái)媽媽正在廚房做晚餐。
來(lái)到廚房,便聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著,原來(lái),媽媽正在給盆子里面的小白菜洗澡。媽媽說(shuō):“回來(lái)了,一會(huì)兒就可以吃飯了。”“轟”的一聲,煤氣點(diǎn)燃了,媽媽又把豆油倒進(jìn)了鍋里,“嘭咚”的一聲,那些油都在鍋里蹦了起來(lái),好像在開(kāi)舞會(huì)一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒,小白菜就變得不好看了,媽媽把鍋鏟拿在手里,把小白菜翻來(lái)覆去地倒個(gè)遍,只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓,咔嚓”的聲音,好像鍋鏟和鍋難在開(kāi)心暢談的樣子。
好了,好了,開(kāi)飯了。唔!聞著真香!那一定更好吃!
我拿起筷子,夾了一塊小白菜,呀!好好吃呀!我大口大口的吃呀,嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說(shuō),慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)吃!我一邊吃著,一邊跟媽媽聊著。吃完飯后,拍拍我的肚皮,“砰砰”的響,從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿(mǎn)意足的舒服!
我來(lái)到書(shū)桌旁,拿起一本我最心愛(ài)的書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè),我剛專(zhuān)心致志地看書(shū),又聽(tīng)見(jiàn)媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個(gè)大水盆里,打開(kāi)水龍頭,我又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的聲音,可以想象著媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽(tīng)見(jiàn)碗和碗之間摩擦的聲音,我又來(lái)到了廚房,情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來(lái)敲去的`發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽(tīng)好聽(tīng)真好聽(tīng)!我還唱起了歌,我覺(jué)得我好幸福哦!
我喜歡這,一種溫暖的家的聲音!
美妙的聲音掌聲篇九
每個(gè)人的心目中,都會(huì)有一種最。老師說(shuō),那是學(xué)生的一聲問(wèn)好;歌手說(shuō),那是觀眾的陣陣掌聲;我卻說(shuō),那是每天出門(mén)前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
記得一次,我正準(zhǔn)備出門(mén)去上學(xué),不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”:“赫文啊,你要遲到了,快點(diǎn)穿衣服;出門(mén)要戴口罩,別著涼;吃飯要吃完!”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱,聽(tīng)了這些話心里更是十分煩躁:“你能不能別啰嗦了?我本來(lái)就快遲到了,被你一催,豈不更慢?”說(shuō)罷,我摔門(mén)而去,只留下媽媽一人待在原地。
整整一天,我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。
過(guò)了幾天,我終于盼到了這樣的早晨:媽媽出差了,耳根子可以清凈了!然而,本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習(xí)、生活幾天,可我卻渾身不自在,總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習(xí)慣了媽媽的囑咐,沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀,我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。那三天,我是懷著煎熬的心情度過(guò)的。
終于,媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門(mén)第一句話,仍然是那熟悉不過(guò)的'嘮叨:“赫文啊,這幾天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做?琴有沒(méi)有練?有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō):“哎呀,別說(shuō)了!”但,心里卻流過(guò)一道暖流,那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑,就是我心目中最。它將一直在我耳邊縈繞,伴我成長(zhǎng)……。
美妙的聲音掌聲篇十
那年“十一”假期,初秋的帷幕已經(jīng)拉起,我們一家去了惠州的泡泡海度假。
進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)的夕陽(yáng)是正好的,在海平面上延伸出無(wú)窮無(wú)盡的樣子,一大片深深淺淺的金光,如夢(mèng)似幻。我一腳踏入松軟的沙子,舒服地閉上眼睛,走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對(duì)自己的善意,晚風(fēng)微拂,連帶著人的好心情都被揚(yáng)起。
在濕沙地的.另一頭有一座架在海上橫空的橋,有人站在上面張開(kāi)雙臂感受大海的魅力。我也來(lái)了興趣,提起裙子就跑到橋下。
可是我卻樂(lè)極生悲了——我看見(jiàn)底下怪石嶙峋上攤著一堆奄奄一息的小魚(yú),它們的魚(yú)鰓還在微弱地顫抖,在蓋不過(guò)自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮,看了看自己一松手裙擺就會(huì)掉進(jìn)水里的長(zhǎng)裙,嘆了口氣準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這時(shí)候我身旁走過(guò)來(lái)一對(duì)母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著兒子上橋,可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過(guò)水流走到橋墩下,彎下腰,顧不上浸濕了的褲腳,只見(jiàn)他把小魚(yú)輕柔地捧起,近乎虔誠(chéng)地放回大海,又回來(lái)?yè)斓诙l,他一邊撿還一邊說(shuō):“媽媽你等我一下,我馬上就好。我只是不想讓這些本來(lái)不應(yīng)該身處異地的小可憐回家,他們有家人的,就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚(yú)還是小蟲(chóng),海草還是珊瑚,我覺(jué)得都很可愛(ài),我想在我的能力范圍內(nèi)讓這里的可愛(ài)幸免于罹難?!毙『⒆拥穆曇暨€帶著幾分稚嫩,在我耳里卻變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)、無(wú)比美妙。我也不想去管什么長(zhǎng)裙了,走進(jìn)水里幫著小男孩一起撿起小魚(yú)。
這樣的聲音多么動(dòng)聽(tīng),仿若天籟,也就是因?yàn)槭篱g有這樣的聲音存在,自然才不至于感受到“世界以痛吻我,卻要我報(bào)之以歌”的沉重。它將會(huì)在熹微的晨光中散開(kāi)鋪向大地,在夕陽(yáng)的余光中延伸向前,在皎潔的月光中灑向世界。
善良是一架琴,屬于它的音符輕輕跳動(dòng),人們?cè)谒砩暇幙棾鲆痪溆忠痪涓腥朔胃脑~曲,譜寫(xiě)出一段又一段藏在音里的故事,演奏出一首又一首絕世的旋律。
聽(tīng),那。
美妙的聲音掌聲篇十一
海潮退去,會(huì)有哭泣的聲音;夕陽(yáng)落下,會(huì)有遺憾的聲音;雨滴砸落,會(huì)有沉重的聲音;夜幕降臨,城市會(huì)有繁華依舊的聲音;黎明破曉,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)有揭開(kāi)序幕的聲音。
這天的月亮格外亮,把黑夜?fàn)C出了個(gè)窟窿,街邊的路燈一連串都亮起來(lái)了,像是著急追隨著太陽(yáng)的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街,燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上,當(dāng)肉與碳火碰撞的那一瞬間,發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲,肉香四溢;旁邊桌的`幾位大人們興致正高,“砰”的一下開(kāi)了幾瓶啤酒,劃酒猜拳,觥籌交錯(cuò),起坐喧嘩;往前走十幾步,右手邊是一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng),能清楚的聽(tīng)到過(guò)山車(chē)上女生發(fā)出的尖叫,還有旋轉(zhuǎn)木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲;游樂(lè)場(chǎng)的對(duì)面,是一家服裝批發(fā)市場(chǎng),靠近一點(diǎn)就能依稀聽(tīng)見(jiàn)商家們此起彼伏的叫賣(mài)聲,還有買(mǎi)家們的還價(jià)“老板娘,50賣(mài)不賣(mài)?”——聽(tīng),這,是濃濃的人間煙火氣。
城市的對(duì)面,便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了?!肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ?shī)里的這一句話讓我來(lái)到了桂林,來(lái)看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯,餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開(kāi)水,等米粉一熟阿姨就撈起來(lái),用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料,不一會(huì),餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音;下午來(lái)到了漓江,水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲,把一支支明朗的歌謠唱在山間,隨著姑娘撐篙的動(dòng)作,她頭上的銀飾叮當(dāng)作響;水聲涓涓,濺起到攤邊的石上;筏行到轉(zhuǎn)角處,拂開(kāi)桂花枝,孩童戲水的場(chǎng)面躍入眼里,歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種是他鄉(xiāng)帶給我的快樂(lè)時(shí)光。
無(wú)論夜晚還是清晨,無(wú)論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn),聲音紛紛雜雜,最還是人們心中的美好。
美妙的聲音掌聲篇十二
生活中有許多,只要你用心地去傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
清晨的樹(shù)林里,云杉的枝條上結(jié)了一層層冰花,北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過(guò),一不小心,碰到了云杉的枝條,它們立刻碰在一起,丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺(jué)得好玩,就吹來(lái)吹去,于是響了一串悅耳的鈴聲。悅耳的'鈴聲喚醒了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上“嘰嘰喳喳”,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂(lè),樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)。
街道上,車(chē)水馬龍,“滴滴滴”一陣?yán)嚷晜鱽?lái),它們?cè)谔嵝讶藗儭白⒁獍踩?!”街道兩旁的叫賣(mài)聲此起披伏:“香蕉四元一斤!蘋(píng)果兩塊一斤!”、“t恤跳樓價(jià),大家快來(lái)看一看,瞧一瞧!”,多么熱鬧非凡的場(chǎng)面??!
早晨的校園書(shū)聲朗朗,空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥(niǎo)兒不叫了,好像在靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲?!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們紛紛走出教室,“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。
你聽(tīng),生活中的美妙聲音不少吧,留心聆聽(tīng)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美妙聲音!
美妙的聲音掌聲篇十三
世界上有許許多多,但你得去仔細(xì)、留心地觀察它,才會(huì)了解它。
每當(dāng)我在戶(hù)外奔跑時(shí),都會(huì)感受到一股風(fēng)的力量,他呼嘯地奔馳著,就像一匹疾速奔跑的野馬;跑了一會(huì)兒,風(fēng)又在我的背后發(fā)出“呼呼”聲,好像在奮力地追趕著我;當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí),風(fēng)又像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,使勁地把我往前推著,好像不要我停下來(lái)似的。
雨說(shuō)來(lái)就來(lái),本來(lái)一個(gè)大晴天,一會(huì)兒就被烏云籠罩,到處都是一處黑蒙蒙的,不見(jiàn)一絲光亮。“轟隆”一聲驚雷,震耳欲聾,一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)伴隨著雷鳴,像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上,發(fā)出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。
雨越下越猛,一會(huì)兒“叮咚叮咚”編成了一曲無(wú)字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打著,一道道閃著白光的閃電在奏樂(lè)中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有,在社會(huì)中也有美妙的.聲音。
在我們宿松縣的那次歌唱比賽中,有很多人都參加了,他們一個(gè)個(gè)都盡顯自己的實(shí)力,把歌中的每一個(gè)調(diào)兒都融入自己的感情,唱得熱血沸騰,激情昂揚(yáng)。
每個(gè)星期六的晚上,央視一套八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放“星光大道”節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目的第二關(guān)——才藝展示,選手們都會(huì)吹奏著不同的樂(lè)器,一個(gè)個(gè)美妙的音符像靈泉般流了出來(lái),流進(jìn)了觀眾的心理,讓他們陶醉其中。
掌聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn),笑聲像陽(yáng)光一樣溫暖人心,這些都是。
不管是靜謐的自然界,還是嘈雜的社會(huì),都蘊(yùn)含著許多,但你得努力的去尋找,才能發(fā)現(xiàn)它們呦。
美妙的聲音掌聲篇十四
這世間最,便是這大自然的音樂(lè);這世間最充滿(mǎn)魅力的地方,莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然,就是這樣,在風(fēng)雨中不斷的搖擺,但卻頑強(qiáng)地屹立著。
請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中,請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽(tīng)大自然生命的頑強(qiáng);也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽(tīng),樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲;聽(tīng),那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲;聽(tīng),那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái),便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動(dòng)容?那是夏夜的荷花嗎?是那開(kāi)在滿(mǎn)池中美麗動(dòng)人的荷花嗎?請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中,只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿(mǎn)池的荷花,竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲,為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng),更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花,又在光明之中,默默無(wú)聞的襯托她的`美,他像是寧?kù)o的港灣,春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與愿望之中而沒(méi)有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi),永遠(yuǎn)向著希望開(kāi)。大自然,就是這樣,以它獨(dú)特的魅力,吸引著熱愛(ài)生活的我,吸引著一切熱愛(ài)生命事物。
美妙的聲音掌聲篇十五
老師說(shuō),世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的,我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里,從老師和同學(xué)們的言行中,我也能聽(tīng)出來(lái)。
早上起床,同學(xué)們都整理好床鋪之后,就擁擠到洗臉槽邊,洗呀,刷呀,精神十足地說(shuō)著,笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話,顧不上泡沫四濺!你聽(tīng),這陣陣的嘻鬧聲,合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音,簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了,快樂(lè)的課堂上,老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問(wèn)題,或者合作討論問(wèn)題,同學(xué)們都會(huì)充滿(mǎn)自信地舉起手,爭(zhēng)搶著要表達(dá)自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題,那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí),班里也會(huì)傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎?那是對(duì)我們的肯定,給我們的鼓舞!
下課了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),操場(chǎng)上會(huì)有什么聲音呢?原來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn),那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背,但是,看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情,快樂(lè)的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分,上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室,校園里又安靜了下來(lái)。教室里,同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的舊知識(shí);有的在總結(jié)體會(huì);有的預(yù)習(xí)明天的新功課??此麄冋J(rèn)真、專(zhuān)心的樣子,好像要把書(shū)給啃透,把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng),這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲,多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的'的夜曲?。?/p>
而每個(gè)星期的必修班會(huì)課,班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律,注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩,但我聽(tīng)得出,這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)里,句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑,殷切的期望!
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音,我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)!因?yàn)閺倪@些聲音中,我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體,更喜歡聆聽(tīng)這些!
美妙的聲音掌聲篇十六
世界上最是清晨,小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”,那美妙的歌唱,讓人聽(tīng)了就心情舒暢。
世界上最是夏天,調(diào)皮的蟬在樹(shù)枝上發(fā)出“知了,知了”的聲音,熱情洋溢,讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。
世界上最是風(fēng),吹過(guò)樹(shù)洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,那聲音連綿不斷,像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)的。
世界上最是在學(xué)校音樂(lè)課上,“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲,就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。
世界上最是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音,讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí),沐浴到希望。
世界上最還有許多許多,你,都聽(tīng)到了嗎?
美妙的聲音掌聲篇十七
我的名字叫做風(fēng),我曾撫摸過(guò)這世間的每一寸土地。天神伯伯對(duì)我十分寵愛(ài),還給了我靈敏的雙耳,我所到之處,盡可以聽(tīng)見(jiàn)美妙之聲。
陽(yáng)光調(diào)皮地躍過(guò)窗戶(hù),跳到她的床上。還沉浸在美夢(mèng)中的小小姑娘,正在逐漸醒來(lái)。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門(mén)外,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。她背起書(shū)包,銜著一路花香,聽(tīng)著一路鳥(niǎo)兒的聒噪談話,蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了每天早晨,媽媽的呼喚。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了清晨的鳥(niǎo)鳴。
如果一周七天,有五天是忙碌煩躁的日子,那么必然有兩天,讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友,背上行囊,在這屬于自己的大好時(shí)光里,踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行,泉水叮咚悅耳,行人并不步履匆匆,一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數(shù)拋之耳后。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了,清泉石上流的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。
窗外,蟬聲?shū)Q鳴,夏天已然到來(lái),孩子能趴在桌子上,看著窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著要如何度過(guò)這即將到來(lái)的暑假。而講臺(tái)上,老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上,發(fā)出刺耳的刺啦聲。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生時(shí)代,老師的諄諄教誨。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。
我這一路走走停停,循著聲音的.軌跡。我始終堅(jiān)信在這個(gè)復(fù)雜而又多變的世界。存在著美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭,泉水滴石的叮咚,故人歸來(lái)的哽咽,頤養(yǎng)天年老人的爽朗笑聲。
我是風(fēng),我這一生走過(guò)了許多地方,我在世界的每一個(gè)角落,靜靜聆聽(tīng),這世界最。
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