總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始。怎樣才能寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)呢？7、讀范文可以開(kāi)闊我們的思路和視野。
尿褲子記憶三年級(jí)篇一
每當(dāng)我想起那件事，就覺(jué)得自己很可笑。那件事是在1998年夏天，我三歲的時(shí)候發(fā)生的。
那天晚上，我正在看電視，突然，我覺(jué)得我要拉尿?？墒莿?dòng)畫(huà)片馬上演完了，如果現(xiàn)在去拉尿，就看不到動(dòng)畫(huà)片。“哼！我才不管三七二十一呢！”我想，就坐在沙發(fā)上不去拉尿，繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片?？赐陝?dòng)畫(huà)片，我坐在沙發(fā)上睡著了。
第二天早上，我爬起床，覺(jué)得褲子濕濕的，一看，?。⊙澴訚窳艘淮笃Ｎ乙詾橥砩嫌泄砝蚶谖业难澴由希蛧樀猛弁鄞罂?。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙從房里跑出來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“有鬼拉尿在我身上。”媽媽一看哈哈大笑地說(shuō)：“你真傻，你自己拉的尿，還想怪誰(shuí)呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，羞得滿臉通紅。
以后，我只要有尿，就趕快去拉尿。
尿褲子記憶三年級(jí)篇二
回想起那些子那些至關(guān)重要的日子突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那樣地快.9.1我們第一次跨進(jìn)小學(xué)2002.9.1我們第一次見(jiàn)到俞老師2002.9.1我們第一次和同學(xué)講話.9.1我們成為了二年級(jí)的小學(xué)生心中是那樣的興奮2015.9.1我們又遇見(jiàn)了另一個(gè)班主任——張老師他是那樣地開(kāi)朗活潑就仿佛一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子2015.9.1我們即將分別各自邁進(jìn)不同的中學(xué)從此開(kāi)始那更刻苦的中學(xué)生涯......這一個(gè)一個(gè)的日子凝聚在一起使我們的友誼之樹(shù)更加茂盛使我們的友誼之花更加美麗使我們的友誼之橋更加堅(jiān)固這么多的日子多個(gè)日子每一天都包含著我們之間的友誼這么多的日子每一天都仿佛歷歷在目我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里創(chuàng)造更美好的回憶在剩下的日子里，我們要為彼此創(chuàng)造更美好的回憶，讓友誼之花常開(kāi)，友誼之樹(shù)常綠!
尿褲子記憶三年級(jí)篇三
海是如此廣闊無(wú)垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)、很清，藍(lán)得像最姣美的矢車(chē)菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。
海水有時(shí)令人震撼，有時(shí)又溫柔得令人舒心。
在令人震撼的時(shí)候，它的聲音轟隆隆地，像從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛巨大的收割機(jī)。海浪像一條白色的線，從遠(yuǎn)處翻滾到岸邊的礁石上，使勁地把自己撞向礁石，撞得粉身碎骨。還有的海浪沖到了沙灘上，所以沙石里的小動(dòng)物、小蟲(chóng)子們要在海浪沖上岸之前，飛快地逃跑。
大海有時(shí)溫柔的像個(gè)女子。在海灣的黃昏，夕陽(yáng)鋪滿大海，一道紅，一道綠，一道紫。每當(dāng)我看見(jiàn)這副場(chǎng)景，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句來(lái)，真是扣人心弦。
向遠(yuǎn)處望去，一艘船行駛了過(guò)來(lái)，那白色的帆在空中飄來(lái)飄去。海鷗像一只雄鷹，只要海面上有小魚(yú)出現(xiàn)，它就像離弦的箭一樣，猛地抓住小魚(yú)，然后飽餐一頓。海中的水母在悠閑地游來(lái)游去，而小魚(yú)們則害怕被它電到，總是繞開(kāi)它們玩耍。
我提著小桶，拿著小鏟子來(lái)?yè)熵悮?，有白色的、紅色的，還有綠色的……在陽(yáng)光的照射下，沙灘上出現(xiàn)了一道“彩虹”，七彩斑斕，讓我眼花繚亂。這時(shí)一只大螃蟹探出頭來(lái)，我立刻用鏟子按住放進(jìn)桶里，只見(jiàn)它瞪著眼睛，生氣地向我吐著泡泡。最聽(tīng)話的要數(shù)貝殼了，乖乖地躺在海灘上等我來(lái)?yè)焖?。小魚(yú)則淘氣地游來(lái)游去，我正準(zhǔn)備要抓住這淘氣的家伙，它卻“哧溜”一下逃跑了。
記憶中的大海是迷人的，是美麗的，是浪漫的，它永遠(yuǎn)是孩子們的天堂！
尿褲子記憶三年級(jí)篇四
上午的數(shù)學(xué)課上，劉老師讓杜西、秦嘉蔚、姚國(guó)威三個(gè)說(shuō)話的蹲在門(mén)口五分鐘，誰(shuí)知這短短的五分鐘，竟然發(fā)生了一件誰(shuí)也沒(méi)有料想到的事。
五分鐘后，劉老師讓他們?nèi)苏酒饋?lái)，姚國(guó)威慢慢地站起來(lái)，只見(jiàn)他褲子上有一片濕濕的.，教室里還微微傳來(lái)一陣刺鼻的臊味，同學(xué)們不但不同情他，反而爭(zhēng)先恐后地當(dāng)成特大新聞相互傳送他的消息，這讓姚國(guó)威臉上青一陣、紫一陣，很不自在。有的同學(xué)還一個(gè)勁地指著姚國(guó)威，三個(gè)一群五個(gè)伙地走到他面前說(shuō)：“喲，這么老大了，還尿褲子呢？”話里帶著一股諷刺的火藥味，讓姚國(guó)威羞得無(wú)地自容，真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲一躲，藏一藏。
快下課時(shí)，任念文大聲地吹牛：“我小時(shí)候根本就不會(huì)尿床，更不會(huì)尿褲子?！彼脑拕傉f(shuō)完，全班同學(xué)哄堂大笑，誰(shuí)會(huì)相信他這句話。
不過(guò)我也很奇怪，姚國(guó)威怎么會(huì)尿褲子呢？
尿褲子記憶三年級(jí)篇五
小心翼翼得到的鑰匙。
卻打不開(kāi)她的夢(mèng)境又是為何？
奉是銘記的。
永遠(yuǎn)是你想忘記的！
1212。
是瑪雅人的世界末日。
為什么不當(dāng)一個(gè)星球。
最簡(jiǎn)單的開(kāi)始？
又何必封了記憶？
是啊，
何必拼命遺忘自己。
最討厭的自己。
何必。
初一:蘇巧瑩。
尿褲子記憶三年級(jí)篇六
是誰(shuí)對(duì)過(guò)去不舍的述說(shuō)。
陽(yáng)光在。
記憶中泛濫，
是誰(shuí)通向未來(lái)淺淺的腳步。
夢(mèng)似乎洗去了笑意，
天然的刺眼暗示著。
無(wú)言的過(guò)去。
多少時(shí)光用心去翻起。
風(fēng)塵的記憶。
在腦海的`相冊(cè)里，
存在著多少?gòu)垺?/p>
不為人知的秘密。
不明白。
誰(shuí)的過(guò)去，
把傷疤揭過(guò)往。
又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的哀憐說(shuō)一生何必？
記憶的鎖。
在心中的大門(mén)懸掛著，
千挑萬(wàn)選。
小心翼翼得到的鑰匙。
卻打不開(kāi)她的夢(mèng)境又是為何？
奉是銘記的。
永遠(yuǎn)是你想忘記的！
2015，12，12。
是瑪雅人的世界末日。
為什么不當(dāng)一個(gè)星球。
最簡(jiǎn)單的開(kāi)始？
又何必封了記憶？
是啊，
何必拼命遺忘自己。
最討厭的自己。
何必。
尿褲子記憶三年級(jí)篇七
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我有一次一下課，我就跑著和大家玩去了，連廁所也忘去上了。等到我想去上廁所的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)響了，沒(méi)辦法我只好跑回教室。
那節(jié)課是英語(yǔ)課，新來(lái)的英語(yǔ)老師非常嚴(yán)厲。她開(kāi)始講課了，我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，只盼著下課鈴能早點(diǎn)兒響起。憋得我實(shí)在是太難受了，當(dāng)時(shí)真想站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我想上廁所！”可是我試了好幾次還是沒(méi)敢說(shuō)出口。終于我憋不住了，一下子尿到了褲子上。尿順著褲腿流到了地上，幸好沒(méi)有發(fā)出聲音,要不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)就更丟人了。好在是秋天并不太冷，可是濕褲子緊緊地貼在腿上的滋味兒讓我難受極了。
下課鈴響了，我心想不用去上廁所了，可是該怎么去處理地上的痕跡呢？那天是我值日，我趕緊找來(lái)拖把，把痕跡消滅得一干二凈。我想終于可以回家了?？墒菙?shù)學(xué)老師卻來(lái)找我，給我補(bǔ)習(xí)。沒(méi)辦法，我只好跟著老師到了辦公室?？墒且坏侥莾何揖蜕笛哿耍瓉?lái)辦公室的凳子上鋪有漂亮的絨墊子。老師讓我坐下，我假裝坐上去卻沒(méi)有碰著墊子，這樣比站著還難受呢！趁老師不注意時(shí)我偷偷地站了起來(lái)，還好，一直到補(bǔ)習(xí)完，老師也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我換了干凈的衣服后說(shuō)：“以后一定要記住，下課了先去上廁所，還有就是要敢于向老師表達(dá)自己的想法，知道了嗎？”
尿褲子記憶三年級(jí)篇八
是誰(shuí)對(duì)過(guò)去不舍的述說(shuō)。
陽(yáng)光在。
記憶中泛濫，
是誰(shuí)通向未來(lái)淺淺的腳步。
夢(mèng)似乎洗去了笑意，
天然的刺眼暗示著。
無(wú)言的過(guò)去。
多少時(shí)光用心去翻起。
風(fēng)塵的記憶。
在腦海的相冊(cè)里，
存在著多少?gòu)垺?/p>
不為人知的秘密。
不明白。
誰(shuí)的過(guò)去，
把傷疤揭過(guò)往。
又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的哀憐說(shuō)一生何必？
尿褲子記憶三年級(jí)篇九
海是如此廣闊無(wú)垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)很清，藍(lán)得像最姣美的矢車(chē)菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。
大海是令人震撼的'。海浪卷過(guò)來(lái)，轟隆隆的聲音像打雷。海灣向海灘移去，螃蟹見(jiàn)海浪來(lái)了都躲進(jìn)了沙子里，海浪“啪”地一聲撞到了巖石上，把自己拍得粉碎。
當(dāng)然，大海也有柔和的時(shí)候，在海灣停船的地方，海浪便不再?lài)虖?。環(huán)顧四周，漁船、沙灘、海鳥(niǎo)、落日，此時(shí)的海岸像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。夕陽(yáng)灑在風(fēng)平浪靜的海面上，變換出彩虹般五彩斑斕的顏色，忽然就想起詩(shī)人白居易的名句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”來(lái)。
往遠(yuǎn)處看，有幾條大船駛過(guò)來(lái)，船上有白帆和紅旗，就像是保衛(wèi)大海的哨兵。海鷗可是海上的“獵人”，它們?cè)诤Ｃ嫔巷w來(lái)飛去，一邊唱歌，一邊看有沒(méi)有魚(yú)兒。有時(shí)在巖石上眺望，海邊時(shí)不時(shí)有幾個(gè)透明的生物。哦，原來(lái)是水母呀，真像一朵朵小白花。小魚(yú)們見(jiàn)了水母，立刻游到了一邊，生怕電到它們。
我穿著游泳衣，拿著小鏟子來(lái)海邊玩耍。這時(shí)，一只大螃蟹探出了頭，我立刻用一只手指將它按住，放進(jìn)了小桶里，看著它生氣地吐著泡泡。只有貝殼乖乖讓我捉它，有時(shí)候我運(yùn)氣很好，捉到的貝殼里竟然還藏著一只寄居蟹呢！
大海是迷人的，是美麗的，更是浪漫的。大海里有我美好的記憶。
尿褲子記憶三年級(jí)篇十
唉！
誰(shuí)還沒(méi)尿過(guò)褲子？成了我們這地方的口頭禪。
我們這地方，比較偏僻，交通又不方便，歷史上，都有積尿發(fā)酵當(dāng)肥用的習(xí)慣，尿就是種地的肥料，因而家家都備有尿罐，把尿尿在尿罐里，滿了發(fā)酵好了，就將尿擔(dān)到地里去澆在莊稼上，當(dāng)肥用！
因此，尿就成了當(dāng)?shù)氐姆试磳氊悾瑹o(wú)論大人孩子，誰(shuí)都不愿把尿隨便撒在外邊！
星期日的一天，幾個(gè)小朋去趕集，一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，天挺冷的，都穿著棉衣，走山路很困難的！在山區(qū)趕個(gè)集，過(guò)去是很不容易的事情！
小朋友們，好不容易到了集上，買(mǎi)全了要買(mǎi)的東西，已是正午偏西，這才忙在回家的路上，有一小朋友，尿來(lái)了，他堅(jiān)持憋著，因?yàn)槟蚓褪欠柿系慕逃?，在腦海里早以根深蒂固，決不能把尿撒在外面，堅(jiān)持！堅(jiān)持！可最后，還是沒(méi)有堅(jiān)持住，尿全撒在了褲里，冬天里的濕褲子，穿在身上，別提多難受了！
到了家，媽媽看到孩子的濕褲子，又心疼，又好氣，又好笑，因?yàn)樗且粋€(gè)賢慧的媽媽?zhuān)篮⒆拥南敕ㄊ菫榱耸裁础?，她為孩子的?zhí)著感到驕傲，她為孩子的幼稚感到好笑，媽媽耐心的教育了孩子！
尿褲子記憶三年級(jí)篇十一
在中國(guó)，有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如，有細(xì)雨蒙蒙的清明節(jié)，有張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，有歡聲笑語(yǔ)的端午節(jié)，但是，要問(wèn)我最喜歡的是什么節(jié)？那非春節(jié)莫屬。因?yàn)榇汗?jié)可以走親戚，還可以領(lǐng)紅包！
我覺(jué)得春節(jié)打開(kāi)的不僅僅是紅包而是快樂(lè)，走出的'不是累而是愛(ài)！
尿褲子記憶三年級(jí)篇十二
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來(lái)到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見(jiàn)媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來(lái)，邀請(qǐng)她和我一起去小游樂(lè)場(chǎng)玩。捉迷藏、過(guò)山車(chē)……好幾種游戲讓我們過(guò)得既有趣又開(kāi)心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買(mǎi)了好多東西,在回來(lái)的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書(shū)法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請(qǐng)求著。
我不讓步地說(shuō)：“為什么?”
貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字?！?/p>
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說(shuō)。
我們爭(zhēng)吵了好久，最后媽媽過(guò)來(lái)勸了我，最終宣紙還是歸了她?？墒俏乙廊贿€是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開(kāi)深圳了，還說(shuō)她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見(jiàn)到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見(jiàn)面，我還和她吵了一架，真是感到無(wú)比的羞愧。
記得書(shū)上說(shuō)過(guò)：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高?！痹缰肋@樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較?！?/p>
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見(jiàn)時(shí)的開(kāi)心有趣、爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中的面紅耳赤、離開(kāi)后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。
尿褲子記憶三年級(jí)篇十三
我現(xiàn)在就能夠想象的到我在上小學(xué)的時(shí)候，每天的早餐就是吃面條那天爸爸早起，然后下面條給我吃，放上兩個(gè)荷包蛋，但是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些真的是一種折磨，因?yàn)槲腋揪统圆涣四敲炊唷?/p>
可是父母卻又擔(dān)心我會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，所以就非常堅(jiān)固物的營(yíng)養(yǎng)。
以至于后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間我都比較討厭吃面條，可是直到后來(lái)去了學(xué)校門(mén)口的小吃街，在那個(gè)小吃街附近有一家面條店，真的是非常美味，讓我重新愛(ài)上了面條。
后來(lái)見(jiàn)識(shí)到了更多面條的形式，比如說(shuō)長(zhǎng)面，還有燴面，各種形式都會(huì)使面條的味道變得不再一樣了，也許這就好像是我們生活當(dāng)中的創(chuàng)新型是吧，也許增加了一些創(chuàng)新的因素，原本的那些東西就已經(jīng)發(fā)生了改頭換面的作用。
所以這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，吃面條就沒(méi)有以前那樣可怕了，也沒(méi)有那種陰影盤(pán)旋在內(nèi)心無(wú)法忘記，所以最好像對(duì)待吃面條這件事情，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
所以可以見(jiàn)得創(chuàng)新這個(gè)因素在生活當(dāng)中的重要作用，又是多么的舉足輕重。
現(xiàn)在有時(shí)間，我還是會(huì)選擇去食堂吃一碗熱乎乎的面條，因?yàn)楸容^快，而且方便而且美味。
尿褲子記憶三年級(jí)篇十四
晚上，我正心不在焉的想著英語(yǔ)習(xí)題，突然一個(gè)奇怪的念頭蹦了出來(lái)，味覺(jué)的記憶呢？我不禁浮想聯(lián)翩。
如果沒(méi)有味覺(jué)，那么在吃到難吃的食物時(shí)不會(huì)有想吐的感覺(jué)，或者某一天吃了特別酸或者特別苦的東西，比如中藥，大人們總是逼你喝，如果沒(méi)有了味覺(jué)，就會(huì)感覺(jué)這中藥像白水一樣，無(wú)論喝多少都誒有關(guān)系，這樣病就會(huì)好得很快，這樣看來(lái)，沒(méi)有了味覺(jué)，貌似也不錯(cuò)。
但是，對(duì)于我這個(gè)吃貨，沒(méi)有味覺(jué)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，如果沒(méi)有味覺(jué)，那好吃的糖果，可口的飯菜......以及一切美味的東西，全都沒(méi)有了味道，當(dāng)奶奶問(wèn)你飯菜是否可口時(shí)，你該怎么回答？如果在四年級(jí)下冊(cè)上食物單元的時(shí)候，老師抽中你回答雞肉是什么味道，你該怎么回答呢？總不能說(shuō)我吃過(guò)的雞肉是沒(méi)有味道的，這樣的后果，要么被老師當(dāng)作擾亂課堂紀(jì)律，被訓(xùn)斥一頓，要么就是被同學(xué)笑話了，連雞肉的味道都不知道。
沒(méi)有味覺(jué)到底好不好呢？如果出去旅游，面對(duì)滿眼的食物，卻沒(méi)有興致，因?yàn)槟慵词钩粤?，也沒(méi)有任何的為味道，吃跟沒(méi)吃是一樣的，但也有一個(gè)好處，那就是省下很多錢(qián)。
我覺(jué)得美食就是我生活的一部分，就是因?yàn)樗贸?，如果沒(méi)有了味覺(jué)，我就會(huì)覺(jué)得生活好像就沒(méi)有意義了。
尿褲子記憶三年級(jí)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！今天，我在公交車(chē)上遇到了一個(gè)。她是一個(gè)我比較面熟的一個(gè)人。
當(dāng)初，我匆匆趕到車(chē)上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子，只好站著。忽然有一個(gè)阿姨主動(dòng)愿意幫我拿書(shū)包和飯包，我連忙說(shuō)不用。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就放我這兒吧！”我只好把書(shū)包和飯包遞過(guò)去。不一會(huì)兒，就有一個(gè)人下了車(chē)，有一個(gè)空位子。我連忙坐下了，轉(zhuǎn)身想取走書(shū)包和飯包。但阿姨說(shuō)：“不用不用，等你下車(chē)前我再給你吧！”我很感動(dòng)。快下車(chē)了，我向阿姨接過(guò)書(shū)包，匆匆下了車(chē)。
我希望全世界的人民都能像這位阿姨一樣有愛(ài)心，世上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、打架……。
讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛(ài)！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是?。∪绻總€(gè)人都能對(duì)別人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
尿褲子記憶三年級(jí)篇十六
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記。
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂(lè)與幸福。但大家有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰(shuí)的功勞呢？或許，我們?cè)撓胂肓恕?/p>
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來(lái)的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間，換來(lái)的是人們的快樂(lè)與幸福。
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢(qián)的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的`人。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛(ài)我的！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說(shuō)起。
晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。
軍訓(xùn)，結(jié)束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負(fù)責(zé)任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認(rèn)，我的確恨過(guò)他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅(jiān)持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們?cè)诹胰昭笱蟮奶鞖庀抡局鴷r(shí)，最起碼穿著短袖，但教官，外面是長(zhǎng)袖，里面還有一件衣服，有時(shí)候我們可以休息，可以坐下，但是他站著，這就是解放軍無(wú)私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對(duì)我們那么兇，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽(tīng)說(shuō)你老家在湖南，還聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)了兩年兵，也沒(méi)回家，你說(shuō)你從湖南到新疆來(lái)當(dāng)兵坐了10天10夜的火車(chē)，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰(shuí)不會(huì)想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當(dāng)兵了2年，也沒(méi)回家，你就是為了建設(shè)邊疆，你是最偉大的，我們?yōu)槟愀械津湴?，你也肯定為我們感到驕傲，雖然這次會(huì)我們獲得了三等獎(jiǎng)，其實(shí)，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天……我們會(huì)進(jìn)步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見(jiàn)了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的?。?/p>
很短暫卻也很漫長(zhǎng)。
我深深吸了口氣，轉(zhuǎn)身：“大家，一定要加油哦！”
“下面，有請(qǐng)初一(13)班同學(xué)為我們表演《向上動(dòng)態(tài)》！”主持人清脆悅耳的聲音在耳邊響起，我們一步一步踏上舞臺(tái)。
一個(gè)多月的努力，只為這一刻，燦爛地綻放。
音樂(lè)響起，我們抬手，踢腿，舉手投足，不敢出現(xiàn)絲毫瑕疵。
燈光一明一暗地散落在舞臺(tái)上，我淡定地望向臺(tái)下，人頭洶涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就會(huì)被淹沒(méi)。嘴角勾起一抹笑，像一個(gè)，來(lái)自地獄的天使。
快要結(jié)束了，這短暫而漫長(zhǎng)的三分三十八秒。
忽然想到許多，想到我們的笑，我們的淚，我們的汗水，我們的努力，我們付出的許許多多。想到我們排練時(shí)的淘氣，排練時(shí)的嬉鬧，排練時(shí)意見(jiàn)的不合。想到我們?yōu)榱搜莩龅姆b整個(gè)小城都跑遍了，因?yàn)榕吕蠋熈R我們天天晚上都出去，而冒著處分的危險(xiǎn)溜出這所全寄宿的學(xué)校，忙著趕回學(xué)校把單車(chē)騎得飛快然后摔了狠狠的一跤……可是，這三分三十八秒過(guò)去以后，一切就都結(jié)束了。我不重視結(jié)果，我喜歡的是中間那段不長(zhǎng)不短，剛好足夠讓我們把夢(mèng)想的路走完的時(shí)光。
燈光暗了，幕落了。
三分三十八秒結(jié)束了，卻也永恒了。
或許很久很久以后，我會(huì)回過(guò)頭，看這一段路程，這段在記憶中永恒的路程。
我愛(ài)你們。
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白，像生命垂危的老人，加上清明節(jié)的氣息。眼前的田野已經(jīng)不是和著泥土味兒的田野了，眼前的小河也失去了幾分生氣，要分班的消息傳到了我的耳邊，頓時(shí)，我的心里有著幾分苦澀，是激動(dòng)，是沉重，是迷茫，更多的是不舍。
不爭(zhēng)氣的眼淚流進(jìn)了嘴里，咸的；印到了紙上，濕的；我哭了，哭得好傷心，累了，睡了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)枕巾濕濕的，眼睛腫腫的，鼻子酸酸的，我明白了，我舍不得大家！——高一一班的同學(xué)！
我忘不了，烈日炎炎下大家嘗試了做軍人的辛苦；
我忘不了，朗朗的讀書(shū)聲?；厥幵诎察o的教室里；
我忘不了，一道道難題在我們的討論下迎刃而解；
我忘不了，一聲聲低聲而親切的問(wèn)候徘徊在耳邊；
我忘不了，在講臺(tái)上淋漓揮灑著知識(shí)的辛勤老師；
我忘不了，一張張笑臉露出了對(duì)知識(shí)的瘋狂追求；
我忘不了，晚自習(xí)時(shí)有過(guò)密探在窗前閃過(guò)的影子；
我忘不了，六十九個(gè)可愛(ài)的精靈組成的大大家庭；
我忘不了，……。
我呆呆地望著漆黑的夜空，希望有流星劃過(guò)，讓我許下愿望。
我祝福一班的全體同學(xué)在2017年7月成為夜空中最亮的那顆星星。
尿褲子記憶三年級(jí)篇十七
前天，我收拾屋子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我小時(shí)侯的照片，有在幼兒園時(shí)照的，有在著名景點(diǎn)照的，還有在我過(guò)生日的時(shí)候照的……一張張照片都記錄著我從小到大的一點(diǎn)一滴，每一張照片都蘊(yùn)藏著不同尋常的意義。
其中，有兩張照片使我陷入了久久的回憶中。
她的嘴巴咧著，胖嘟嘟的小臉因?yàn)樾Χ冻隽藘蓚€(gè)甜甜的酒窩。笑意洋溢在她的酒窩里，滲透在她的眼睛里。她的兩只白胖胖的小手揮來(lái)?yè)]去，好像在抓什么東西似的?？蓯?ài)的模樣令人忍俊不禁。
我拿著照片去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是誰(shuí)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，這不就是你嗎！”這是我嗎？我左看右看，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，笑得前俯后仰。
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尿褲子記憶三年級(jí)篇十八
眾所周知，今天我們的實(shí)習(xí)老師要回她原來(lái)的學(xué)校。我們都舍不得她，所以今天我們做得很好。
課后，我們的實(shí)習(xí)老師像往常一樣走進(jìn)了教室?！澳愫?，學(xué)生們！”“你好，老師！”像往常一樣，我們坐下時(shí)，每個(gè)人都在哭。那一刻，我看到了老師眼中的淚水，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，在黑板上寫(xiě)道:“我不去?！蓖蝗唬麄€(gè)教室靜了下來(lái)，只聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲和樹(shù)上不斷的蟬叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō):“請(qǐng)上臺(tái)畫(huà)一張笑臉?！泵總€(gè)學(xué)生都畫(huà)得非常仔細(xì)，畫(huà)了一個(gè)滿是圖畫(huà)的黑板。老師開(kāi)心地笑了，但是他的臉上仍然充滿了淚水，說(shuō)道:“無(wú)論如何，每個(gè)人都應(yīng)該開(kāi)心。”。我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):“好！”“丁，丁”結(jié)束了。我們都很高興，因?yàn)槔蠋煵蛔吡?。但此時(shí)此刻，老師淚流滿面地對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起，同學(xué)們，我得走了，我騙了你們，對(duì)不起?！比缓笏x開(kāi)了，全班又變得非常安靜...
我們只聽(tīng)到樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，還有煩人的蟬叫:“蟬，蟬”不停地叫。
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