2023年付出與接受范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 10:37:06
2023年付出與接受范文(17篇)
時間:2023-12-10 10:37:06     小編:JQ文豪

總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息??偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考。

付出與接受篇一

窗外,天空前一秒還萬里無云,后一秒已經(jīng)下起了傾盆大雨。視線所及,全氤氳著薄薄的水汽。

氣派的寫字樓里,他默默地看著自己的辦公桌,那里已經(jīng)找不到一絲關(guān)于他的痕跡。

就在今天早上,自己因為一時疏忽,把公司的重要文件扔進了碎紙機。隨著碎紙機鋒利的刀齒咬碎了那份文件,老板怒不可遏的聲音像驚雷一樣在他耳邊響起:“你被解雇了!”他有些慌神,轉(zhuǎn)過身卻看見老板眼中的血絲。為了這份文件,老板已經(jīng)兩個晚上沒有睡覺。他自知犯了錯,張著嘴,想要說聲“對不起”,喉嚨卻像堵了一團棉花一樣發(fā)不出聲音。辦公室里靜悄悄的,只有他收拾東西的聲音,悉悉索索,給悶熱的天氣增加了一分煩躁。

他失業(yè)了。

走出公司,一陣狂風(fēng)襲來,瞬間的暴雨讓他更加失落,心情也像這可惡的天氣,下起了瓢潑大雨。他沖進雨中,一顆顆豆大的雨滴打在臉上,淚水和雨水混在一起,帶著絲絲疼痛,他卻毫不介意自己被淋成了“落湯雞”。

回想起近日來的不順,一幕幕場景在腦海中回放:父親去世,母親重病臥床,全家的擔(dān)子都落在了他一個人身上?,F(xiàn)在又丟了工作,他真不知道該怎么辦才好。

思緒被一聲尖叫生生扯回。不遠處,一個小女孩摔倒在路上,原本嶄新的衣服瞬間濺上了水漬??粗约旱男乱路窳?,小女孩不滿的撅著嘴,“哇”的一聲哭起來。旁邊的爸爸看到這般情形,干脆收起手中的傘,笑著對小女孩說:“哭泣解決不了問題,既然衣服已經(jīng)濕了,不如就去接受它。來,我們一起感受雨帶給我們的快樂吧?!毙∨u漸停止了啜泣,開心地在雨中奔跑玩耍。她伸著手,感受雨的清涼,踩起朵朵水花,像個快樂的小天使。爸爸隨著她一起嬉鬧,動作雖然笨拙,臉上卻也掛著笑容。

父女倆的身影漸行漸遠,他的腦海中卻有一句話揮之不去:哭泣解決不了問題,既然衣服已經(jīng)濕了,不如就去接受它。心中的雨勢漸漸減小,心情也變得好轉(zhuǎn)??奁蝗缃邮?,這句話像道驚雷劈開了他混沌的思緒。他記起一位朋友說過的一句話,一個人最大的勇敢,是征服自己的一時意氣。他決定接受失業(yè)的事實,但他要在摔倒的地方站起來。

幾天后,他被另外一家公司錄用。面試時,主考官問他如果他得不到這份工作,他會怎么辦,他的回答很肯定:接受后繼續(xù)努力讓自己優(yōu)秀。

后來,他一直把這句話奉為人生信條,接受自己的錯誤,接受別人的建議,接受失敗的經(jīng)歷。當(dāng)他有一天終于站在了事業(yè)的巔峰,腦海中依然深深地刻著那句話:哭泣解決不了問題,既然衣服已經(jīng)濕了,不如就去接受它,接受后繼續(xù)努力讓自己優(yōu)秀。

付出與接受篇二

在漫長的人生道路上,我們每個人都在為了進步和發(fā)展而不斷實踐,用實踐來指導(dǎo)我們下一步對世界的認(rèn)識。在這個過程中,沒有人能一蹴而就。失敗是不可避免的,但有些失敗是我們不必經(jīng)歷的,需要建議來提醒我們。當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)物理學(xué)中的萬有引力定律時,他說他站在巨人的肩膀上。在我看來,我們每個人都站在建議巨人的肩膀上,了解未知的世界。

在接受建議方面,中西方社會都持贊同態(tài)度。我國有句老話,良藥苦口,忠言逆耳。西方社會的作家歌德說過:接受建議就是提高自己的能力。忠告來自哥哥、父母、老師和其他人,他們的共同目的是讓我們過上更好的生活。

接到建議后,自己的能力也提高了。唐太宗虛心接受忠臣魏徵的建議,最終治理國家,成為一代名君??梢?,接受建議會收獲意想不到的好處,但相比之下,歷史上聽不進建議的君王,最后卻一事無成。

所以凡事都要聽勸嗎?也不是。無論學(xué)習(xí)還是生活,有些事情不是聽勸就能成功的。人生道路上的一些失敗,一定要自己去經(jīng)歷,那些苦澀的結(jié)果,一定要親自品嘗。,所謂的“從錯誤中學(xué)習(xí),從智慧中學(xué)習(xí)”,下次遇到問題會有進步。沒有人的一生可以一帆風(fēng)順,沒有失敗,稍有挫折就可能分崩離析。就像我們遇到一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,建議是同學(xué)的提醒,那么要不要接受建議?我的答案是否定的,沒有自己動腦思考的過程,下一次腦子還是一片空白。只有經(jīng)過自己的思考和錯誤,然后改進才會有效。所以要用辯證的觀點看待忠誠,讓它成為我們生活的積極向?qū)В皇峭祽械慕杩凇?/p>

現(xiàn)在,讓我們試著從不同的角度來看問題,站在給建議的人的一邊。評論家羅伯特林德(robertlinde)說:友誼永遠不會容忍長期頻繁的建議。這告訴我們,即使我們?yōu)榱藙e人而給出建議,我們也需要結(jié)束它。畢竟每個人看問題的角度不一樣。你認(rèn)為的建議可能不適用于朋友。如果你把耳朵貼在耳朵上,可能會引起別人的不滿。如果長期建議不管用,我們也要學(xué)會沉默。如果你一直說下去,結(jié)果一定是給自己帶來恥辱。如果你真的為對方著想,而對方不領(lǐng)情,那只能說沒有共同的事業(yè)就沒有共同的事業(yè)。

總之,我們要正確對待建議,利用建議的好的方面,正確引導(dǎo)我們,讓它成為一盞明燈,那么生活在建議中就會煥發(fā)出更加燦爛的光芒。

付出與接受篇三

他和我在同一個班,他是班長,作為副班長的我一直把他當(dāng)做我學(xué)習(xí)的對手,他雖然是班長,但卻在男同學(xué)面前稱霸王,所以我對他一直很不滿幾次想把他的是告訴老師,但是卻說不出口。

我不在意的說,我加他干什么你難道不知道我和他是敵人嗎?她笑了笑說,你。

不知道今天我加了他qq,真是令我大吃一驚,他的空間上都寫的是你和他的故事,我想他是喜歡你吧!

后來,他又開始給我寫情書,讓那些男同學(xué)給我每次不是被我撕掉就是還給了他。連我最好的朋友也給他傳送~~。我為了不讓他喜歡我,便給他寫了第一張紙條:

對不起,我不能答應(yīng)你,不想因為這樣把我的學(xué)業(yè)耽誤了,對不起。

當(dāng)他收到這信時,他無語了。從此以后在也沒里過我了。

付出與接受篇四

對善于享受簡單和快樂的人來說,人生的心態(tài),只在于進退適時,取舍得當(dāng)。因為生活本身即是一種悖論:一方面,它讓我們依戀生活的饋贈;另一方面,又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。正如先師們所說:人生一世,緊握雙拳而來,平攤兩手而去。

人生是如此的神奇,這神靈的土地,分分寸寸都潤于美之中,我們當(dāng)然要緊緊地抓住它。這,我們是知道的,然而這又常常只是在回顧往昔時才為人覺察,可是等你一旦覺察,那樣美好的時光又已是一去不復(fù)返了。凋謝了的美,逝去了的愛,銘記在我們的心中。生活的饋贈是珍貴的,只是我們對此留心甚少。人生真諦的要旨之一是:告誡我們不要只是忙忙碌碌,以至錯失掉生活的可嘆、可敬之處。虔誠地恭候每一個黎明吧!擁抱每一個小時,抓住寶貴的每一分鐘!

這種教誨的確是不易領(lǐng)受的,尤其當(dāng)我們正年輕的時候,滿以為這個世界將會聽從我們的使喚,滿以為我們用全身心投入所追求的事業(yè)都一定會成功。然而生活的現(xiàn)實仍是按部就班地走到我們的面前,于是,這第二條真理雖是緩慢的,但也是確鑿無疑地顯現(xiàn)出來。

我們在經(jīng)受“失去”中逐漸成長,不可逆轉(zhuǎn)地經(jīng)歷人生的每一個階段。在失去娘胎的保護后我們才來到這個世界上,開始獨立的生活;而后又要進入學(xué)校進行一系列的學(xué)習(xí),離開父母和充滿童年回憶的家庭;結(jié)了婚,有了孩子,組成自己的小家,等孩子長大了,又只能看著他們遠走高飛;在接下來的日子中,我們要面臨雙親的謝世和配偶的亡故;面對自己精力的逐漸衰退;最后,我們還必須面對不可避免的死亡,過去的一切生活,生活中的一切夢想都將隨著我們生命的消失而化為烏有!

要解開這個悖論,必須尋求一種更為寬廣的視野,透過通往永恒的窗口來審度我們的人生。一旦如此,我們即可醒悟:盡管生命有限,而我們在世界上的“作為”卻為之織就了永恒的圖景。

人生決不僅僅是一種生物的存活,它是一些莫測的變幻,也是一股不息的奔流。我們父母的精神通過我們而繼承下來,我們的精神也通過孩子而傳承下去。我們建造的東西將會留存久遠,我們自身也將通過它們得以久遠的生存。我們所選就的美,并不會隨我們的湮沒而泯滅,我們的雙手會枯萎,我們的肉體會消亡,然而我們所創(chuàng)造的真、善、美則將與時俱在,永存而不朽。

“不要枉費了你的生命,要少追求物質(zhì),多追求心態(tài)。因為只有心態(tài)才賦予人生以意義,只有心態(tài)才使生活具有永恒的價值?!?/p>

付出與接受篇五

“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)?多少次折斷過翅膀”汪峰在閃光燈下唱著他的曾經(jīng),我在黑夜里無聲地共鳴。

——題記。

此時,我身在囹圄,動彈不得。

彼時,他們在那兒喧囂,刺耳刺心。

從喧闐的教室到冷清清的家,兩點一線,我匆忙地把這條線涂得更黑,更深。

收拾好心情,本著打不死的小強精神,準(zhǔn)備去干下一件有意義的事。

印象中像是一個天氣不錯的日子,天藍得可以滴出水來,偶爾的一朵白云顯得并不突兀,反而給人以幻想的空間。于是,在這藍天白云之下,我懷著一顆殷切的心,向攝影師投去渴望的眼神:我可以來拍這個mv嗎,不就是個45°望天嘛,我最擅長了。

“這個我們已經(jīng)有人選了,況且你的臉好像不適合這個mv?!闭f地很委婉,可那每一個字都可以讓我大哭一場,都可以讓我打心眼兒里討厭他。不過還好,我沒有,貌似我已經(jīng)開始慢慢正視這些問題了。

諸如此類的打擊,嘲笑,多得讓我沒有時間去悲傷,更有甚者:我僅僅出于好奇,戴上了她的圍巾,當(dāng)然,他也同意。然而,我才開始小心翼翼撫摸它時,她卻一把扯下圍巾,抿著嘴,頭側(cè)向一邊。我不語,原來,嫌棄兩個字還可以這樣寫。

什么在操場上肆無忌憚地喊著我難聽的綽號啦,邀我游園卻把我一個人孤零零地晾在一旁啦,漸漸地,我好像*以為常,只是我在懷疑——我尚未成年的心靈,還接受得了這些打擊嗎,故事中多少次的*以為常,都將成為那一次罪惡的爆發(fā)。不,這樣的結(jié)局,我不要。

于是,我嘗試改變自己,在原則中改變不知不覺中,我竟交到了自初中以來第一個形影不離的朋友——白木夏。她樂觀,能泯滅我的悲觀;她愛笑,能化解一切尷尬;她健忘,能忘掉一切不愉快的事情。簡而言之,她單純,而我,就喜歡她的單純。

亦在不知不覺中,大家貌似接受了我,又好像是我接受了自己。

記得那天,進辦公室之前,我望了望蒼穹,天藍得幾乎可以滴出水來,白云也飄飄悠悠的,濯了我這心頭最后一點不愉快?,F(xiàn)在,我已大抵忘卻了為什么去那里。只記得做了幾百個要人半條命的下蹲后,我扶著腿,一瘸一拐地走到門口,連*日里不怎么接觸的人都來攙我,說盡了各種安慰的語言。

最后大家都不語,深知,此時無聲勝有聲……。

這一次,我真切地感受到了被接受,并被關(guān)愛的感覺。這不僅僅是友誼,它還讓我真正地在原則中改變了。

因為我逐漸明白:其實改變的最初,是我開始接受自己,或者根本沒有改變,只是坦然地接受了我那碌碌的曾經(jīng)有一天,木夏問我:你是從什么時候開始喜歡不顧形象地笑呢。

對啊,我是從什么時候開始喜歡笑的呢。

嗯,后知后覺,我也忘了。

付出與接受篇六

美國的尼布爾博士曾經(jīng)說過這樣一句話:“祈求上天賜予我平靜的心,接受不可改變的事;給我勇氣,改變可以改變的事;并賜予我,分辨此兩者的智慧?!?/p>

的確,我們只有勇于挑戰(zhàn),努力改變我們可以改變的,坦然地去接受我們不能改變的,生活才會多姿多彩。

有這樣一個簡單的故事:

一個女孩和她的男友開始時一直很快樂,因為有許多相同的愛好和看法,她和他走到一起??扇兆泳昧?,他們交往漸深,于是彼此性格上的不同點便凸現(xiàn)出來,例如:他大大咧咧,對她的心情體會不到;她不善于交際,有一點內(nèi)向,無法融入他的社交圈子;而且,因為表述能力不強,她有很多話無法向他表述清楚……她很努力讓自己變得大方堅強,可還是不大會說話,經(jīng)常一著急就落淚,于是他們溝通就產(chǎn)生了困難,并且他的父母也不太欣賞她。

于是,她很焦急。恰好當(dāng)時她所在的城市里有一位科學(xué)家正在研究并推廣一項新技術(shù)——“改變?nèi)说男愿瘛保褐灰詈米约合胍男愿?,工作人員便可利用射線改變大腦的生物學(xué)構(gòu)造,從而獲得自己理想的性格。

于是,這女孩像是在迷霧中航行的小船看到了燈塔的指引般地去做了手術(shù),改變了自己的性格。

果然她不再害怕別人的嘲笑,口才能力有了很大的提高,面對陌生人不再臉紅心跳,可以輕松地微笑談話,也可以很輕松地表達出自己的心情和想法,并開始喜歡唱歌、開玩笑,喜歡人多的地方。而她與男朋友的關(guān)系也和好如初,并博得了他父母的喜愛。

可惜好景不長,日子久了,這位女孩的朋友越來越多了,交際越來越廣了,但她對男朋友的關(guān)心也越來越少。而他的男朋友,也好像不再像從前那樣時刻掛念著她了,一道裂痕在他們的心間悄悄擴散。時間一長,他們都發(fā)現(xiàn)了這種疏遠,他們也試過溝通,但裂痕已經(jīng)越來越大,無論如何彌補,他們再也不能像以前那樣默契而快樂了。終于他們再一次分手了。

由此可見,不是一切都可以改變的。而那些不能改變的,無論如何努力,結(jié)局早已擺在那里,無法挽回。

所以,面對那些我們無法改變的東西,與其白費力氣去改變,倒不如坦然面對它,為它畫上一個不算完滿的句號。

付出與接受篇七

鄰家小孩愛畫畫,她的媽媽就給他報了繪畫班??墒撬チ藥滋炀筒幌肴チ?,理由是小孩感覺每天去繪畫班是一種任務(wù)、一種負擔(dān)。媽媽想讓孩子發(fā)展一下他的潛能,但又不能逼著孩子去,媽媽很傷心。再說孩子,他是的的確確學(xué)不下去了,感覺沒有興趣了,孩子很無辜。

這就是說,付出的不一定會被接受,接受的不一定是自己想要的。如果是這樣的話,就不要去接受。如果你嘗試著接受了,再放棄,或許就會有人傷心,有人委屈。

據(jù)說,巴勒斯坦有兩片相距不遠的海。一片是活水,而另一片是死水,但注入這兩片海的約旦河水是一樣的,差距為什么會這么大?活水那里有魚兒在水中游,有鳥兒在海邊唱,充滿了勃勃生機。而死水那里沒有游動的魚兒,沒有歌唱的鳥兒,更沒有孩子們的歡笑聲。但是據(jù)我所知,差距如此之大的原因卻是活水接納河水并不保守,海里每流進一滴水它就也流出一滴水,接受中同樣在付出。但死水不同,死水小氣的把河水儲存起來,一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有著兩個完全不同的結(jié)果。

即使接受與付出不會成正比,但是魚與熊掌亦不可兼得。只顧接受不會付出,也會失去同等重要的部分。就像死水,它接受了約旦河水,不付出他的河水與鳥兒歡唱、與魚兒玩耍。它的河水便失去了生氣。相比之下,活海雖失去了河水,但它卻得到了那一片生機。

有人說:接受就會有付出,付出卻不一定有回報。有人說:付出就會有回報。然而我說,只要付出了就好,接受就會有付出。但不一定是正比。

哦,我懂了。

付出與接受篇八

付出與接受都是我們一生當(dāng)中要面臨的兩個重要的課題,對這兩者的認(rèn)識將會影響我們的一生。在我看來,當(dāng)我們學(xué)會欣然接受,坦然付出,我們離成功就不遠了。

接受與付出,是每個人的一生中必須面臨的兩個重大課題。對于它們的認(rèn)識,取舍與實踐,往往影響了我們的一生。

在大多數(shù)人眼中,接受與付出,似乎是水火不容的,是對立的,兩者很難找到一個*衡點。但在我們的眼中,接受是為了更好地付出,付出,是為了更好地接受。簡而言之,接受=付出。

大自然中,太多太多的事實向我們論證著這一觀點。蝴蝶、帝王蛾、蟬等動物,在迎接它們?nèi)松妮x煌前,總要一次又一次地經(jīng)受生命的洗禮。但它們總是樂于接受,接受上天為它們安排的苦難,即使要付出生命的代價也在所不惜。他們這一切的目的,只不過是為了換來幾個月甚至幾周的生命,只不過是為了使其種族能夠得以繁衍。它們接受了苦難,順利完成了“家族使命”;它們付出了代價,也迎來了一生中的輝煌。

“泰山不擇細土方能成其大,江河不拒微流才能有其深”。任何一座高山,一片汪洋,一條大江無不是接受了細土、微流,才能成就其偉,其雄。之后,它們也在不斷付出,成為越來越多動物、植物的棲息地,利用其自身的資源為人類做出巨大的貢獻。正是因為接受、付出的同步進行,才是其永遠存其偉,存其雄。

一個人,唯有懂得接受,才能不斷地付出;而唯有懂得付出,才能明白如何接受。就如歷史上一代又一代的偉人,他們懂得接受先進思想,懂得接受他人的幫助,住自己突破關(guān)隘,達到一個又一個巔峰,才能為*乃至世界的發(fā)展作出貢獻。

偉人之偉,不只是因為他一個人的力量,而是他接受與付出,把眾多思想、知識。人民集合成一個整體,在接受與付出的基座上,放上了他那高高的人生雕塑。

總有一天,你會懂得把付出和接受劃上等號,欣然接受,坦然付出,當(dāng)你明白這些,你一定可以離成功更進一步!

付出與接受篇九

老舍先生曾說過,“才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,若日久不磨,也會生銹?!闭缥覀兯煜さ姆街儆溃m五歲便能作詩,最終卻落個“泯然眾人”。令人不禁嘆息,世上天才本就不多,而最終能夠成才的,必然是那些有所付出的人。

曾國藩是中國歷史上最有影響力人物之一,然而他小時候的天賦卻不高,有天夜里在家讀書,一篇文章重復(fù)了不知多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒能背出來。這時候他家里來了一個賊,潛伏在他家的屋檐下,期望等讀書人睡覺之后撈點好處,可是等啊等,就是不見他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那篇文章背誦了一遍,揚長而去!

那賊人很是聰明,至少比曾先生聰明,但遺憾的是,他的天賦沒有用到正道上去。而曾先生卻成為了連xxx都敬佩的人:“近代最有大本夫源的人”。所以說付出與收獲總是成正比的,沒有人能只依靠天分、才華而有所收獲。

像這樣的例子還有很多,例如馬克思在窮困潦倒之時寫下了《資本論》;居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家;玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派;海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因為他們堅持不懈地努力和奮斗。

大到文學(xué)家、科學(xué)家,他們都是不斷地付出與努力;小到我們身邊的同學(xué)們,看到那些成績優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”,在羨慕的同時,你可曾想過成績背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。

有人說:付出不必須會有收獲。但我想說,不付出就必須不會有收獲。冰心奶奶曾說:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)開時的明艷,然而它當(dāng)時的芽兒,浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨?!薄坝行┦浔澈笫且Ьo牙關(guān)的靈魂?!苯k麗而璀璨的彩虹僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。

付出與接受篇十

人生之路,如此漫長。在你前進的路途中,你一定會接受別人的恩惠,但你也一定要付出。否則,你就不會順利的前進。

那是星期三的晚自*,曾老師決定對我們進行一次小測驗。測驗開始了,第一題是要用到計算器的計算題。呵呵!這下可好了,周圍差不多只有我一個人帶它,我不給其他人借,這樣我考最高分的機會就越大了。第一題我順利地做完了,心里樂滋滋的,正當(dāng)我得意的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)后面占分比較多的幾題,都是畫圖題,這下可把我急壞了,因為只有我一個人沒有帶尺,于是我厚著臉皮向同學(xué)借尺。然而,他們的態(tài)度都很堅決,都說我是吝嗇鬼,以后再也不會跟我借尺了。

第二天,卷子發(fā)了下來,沒想到我竟然考得比他們都差,原因就是圖畫得不規(guī)范。我真后悔呀,如果當(dāng)時自己把計算器借給別人,成績也就不會差到這種地步了。唉~~放學(xué)之后,我來到公園,看著就要落下的楓葉,自己更加覺得慚愧,楓葉的一生是成功~~完美的,當(dāng)他還“活著”的時候,他不斷地從母體吸收養(yǎng)料,但當(dāng)他“死去”后,他仍不會忘記去報答自己的“母親”。

成功與接受~~付出是相互依存的:只懂得接受,不懂得付出,成功就會消失;只懂得付出,不懂得接受,成功也不會來臨。

我們每個人既是接受的主體,也是付出的主體,只要我們合理分配了接受與付出,成功也就會隨即而來。

接受加付出等于成功。朋友,你說是嗎?

付出與接受篇十一

從小學(xué)到初中,這是我參加的第一次集體大型活動,我們不辭辛勞,共同努力,終于向所有人展示了最好的我們——做盾牌操的每一個人。

七年級下學(xué)期一開始,我們?nèi)w七年級學(xué)生和部分六年級學(xué)生帶著自己做的紙板,斗志昂揚、滿懷希望地走到了操場,開始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動作、摳細節(jié),不知不覺地過了四個月,迎來了最緊張的集訓(xùn)階段。

5月,烈日炎炎。太陽那么毒,那么辣。我們每天在操場上揮灑汗水,熱與累交織充斥在我們體內(nèi),但沒有人放棄,我們一起堅持著。

我還記得5月最熱的那天,即使穿著短袖也汗流浹背。當(dāng)時我們在排長城的隊形,教練在操場上不停地穿梭著,給每個人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿是汗珠,一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙,手背暴起青筋,但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴,但他無法用手擦,而是任由汗水落在操場上。旗手們圍著操場跑了許多遍,他們的步伐一致而有力,讓人感到震懾與威力。之后有個旗手告訴我:“舉旗子真是太累了!我感覺我的手已經(jīng)失去了知覺,我的腿已經(jīng)不是我的腿了。我跑起來像是有人在后面拉我,每一步都很吃力,跑快時又仿佛飄在空中。”而我們,無數(shù)次卡著節(jié)拍跑長城,無數(shù)次改動與練習(xí),太陽在空中照著,胳膊曬傷了,脫皮了,但我們都忍著,我們心中默念著:堅持就是勝利。

開幕式那一天,我們手握盾牌,排著整齊的隊走上賽場。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著我們,候場的其他學(xué)校不屑地看著我們。老師為我們加油,我們也相互鼓勵著,自豪地走進操場。

表演完了,緊繃著的神經(jīng)終于放松了。我們都開心而釋懷的笑著,心中滿是成就感。

臺上7分鐘,臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞,沒有人知道。但我們最終排練的結(jié)果,讓所有人為之稱贊。我們付出了,終于收獲了;我們付出了時間、精力,收獲了完美的成果;多少次頂著烈日,多少次飄著小雨,我們終于讓所有人看到了最好的自己。

原來,只有付出才會收獲。

付出與接受篇十二

接受,看起來不過是簡簡單單的兩個字,但要做到真正意義上的接受并不像我想象中的那么容易。

――題記。

h曾經(jīng)是我最要好的朋友,說是曾經(jīng),只因為現(xiàn)在故事發(fā)生了轉(zhuǎn)折,他不再是昔日那個可以與我傾心交談的h,反而多了一份陌生。感覺甚是凄涼。悲哀。

在每一個故事的開頭聽到的總是美好,便天真的以為結(jié)局肯定會是美好的,其實并不然,如同我和h。

從幼兒園到小學(xué),我們一直同班,一直是感情好得如膠似鐵,這樣的關(guān)系讓不少人羨慕不已??上篮脮r光總是太短暫,年少輕狂的諾言終究不能相信,我和h的關(guān)系只維持到小學(xué)畢業(yè),之后就各自分道揚鑣。

我常常在思考這個問題,也許吧!我不敢輕易地說是她變了還是我變了,抑或許誰對誰錯。這個問題太深奧了,我只能努力做好自己的角色,并說服自己去適應(yīng)她,甚至是接受她的所有轉(zhuǎn)變。

上帝在關(guān)閉你的一扇門之后,會為你打開另一個窗戶。每次讀到這句話,我總會油然而生出許多感慨。世上沒有一件事可以說是絕對的好壞,惟有懷著一顆包容的心去面對它,這才是最明智的處世原則。

今天傍晚,在放學(xué)回家的路上,我認(rèn)出前面的人就是h。她回過頭看到我,不認(rèn)識似的又很快轉(zhuǎn)過頭走了。

苦澀的空氣在周圍不安分地躁動著,但一下子便消逝了。我不會怪她。想想自己今年16歲了,有些事情也該學(xué)會坦然接受了。抬起頭看見天空還是那樣的藍,云朵還是那樣的白,生活還是那樣的美好?。?/p>

付出與接受篇十三

面對給予,往往有兩種極端的做法:一是一味接受,自私吝嗇,受盡唏噓鄙視;二是接受的同時選擇付出,受人敬愛,皆大歡喜。單看過程,似乎第一個利益更多,殊不知,結(jié)果對未來影響很大。

試想,如果你只接受,不付出,一心只想著怎樣可以獲得最多的利益,眼中只有利益,絲毫不關(guān)心他人的需求,不幫助那些可以幫助的人。那么,當(dāng)有一天你需要幫助的時候,別人會幫助你嗎?這種以德報怨的人少之又少。誠然,人們往往最先關(guān)注的是自己的利益,但不能只顧眼前利益,不做長遠打算。付出,才是最完美、最完整的接受。

然而那些接受與付出并行的人,最懂得相處之道。接受他人的贈予之后將自己的也大方給予,他們明白接受與付出的關(guān)系,明白付出是為了更好、更多地接受。生活本來就是接受與付出的雙向循環(huán),邊接受邊付出才是理想狀態(tài),不至于在需要幫助時孤立無援,雪上加霜。

接受與付出本就是相輔相成的,請在享受接受的過程中學(xué)會付出吧,你的生活將會更加美好!

付出與接受篇十四

付出與回報,這二者之間有著密切的聯(lián)系。舉個例子,學(xué)習(xí)。你有幾分付出就會有幾分回報。

慎重付出。不是所有的付出都會有好的回報。如果你把真心付出在一件正確的事情上,那么你就能獲得好的回報,也許它會比你付出的還要多。相反如果你的付出是用在不正確的事物上,那就是白費心機,還可能得到惡果。這樣一來,不僅沒有益處,而且還可能給自己造成傷害,導(dǎo)致以后不敢輕易地去付出。

嘗試付出。有的時候你付出了很多,但收效甚微,不能稱心如意,這時,你可能會選擇放棄,或產(chǎn)生付出都是沒有好回報的心理,我只想說,貴在堅持。萬事開頭難,不要輕言放棄。別以為已經(jīng)到結(jié)局了,其實只是徘徊在開端;別以為已經(jīng)看到了結(jié)果,所以妄下定論認(rèn)為繼續(xù)是沒有好處的,天有不測風(fēng)云,誰能保證下一秒會發(fā)生什么?心中少一份疑慮,多一份希望,并始終保存一份好奇。嘗試去堅持,嘗試去付出。

懂得付出。做任何事都有技巧。不要盲目付出,要學(xué)會判斷,看你要付出的對象值不值得你付出這么多。就拿工作來說,怎樣安排時間付出的勞動力可以獲得較大的工作效益?這就需要制定切實的`計劃。學(xué)會靈活變通,不要頑固偏執(zhí),也不要投機取巧。

享受付出。付出的過程是多姿多彩的。享受這過程的快樂、勞累或恐懼或不安或是其他感情的滋味,并想一想造就這種滋味的原因是什么。

有一句話說得好!“‘舍得’‘舍得’,有‘舍’才有‘得’?!编?,沒錯!的確是有‘舍’才有‘得’。請多嘗試下付出,不要害怕,也不要擔(dān)憂,可能會有意想不到的收獲!

付出與接受篇十五

無論活多大,每一次在“接受”面前,我們依舊像個會嚎哭的孩子。而區(qū)別是,長大的自己會對自己說:“接受,是變好的開始?!钡檬缭茻煟D(zhuǎn)眼風(fēng)吹散。

而對失敗,悲觀者只會嘆息,樂觀者便會微笑地接受;面對失敗,愚蠢者只會選擇逃避,智慧者則主動改變命運。項羽沒有接受失敗,所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯,崔久峰沒能正視現(xiàn)實,所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實,所以他給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運的挑戰(zhàn),并以凡人難以想象的勇氣與命運抗?fàn)?,所以在她身上才會閃射出奪目的光彩。

時間可以蒼老一尊容顏,淡化一些記憶,改變一抹風(fēng)暴,但恬淡明朗的心情,你若堅守它毅然不會丟失。

以*常之心,接受已發(fā)生的事,以寬闊之心,包容對不起我們的人。

以不變之心,堅持正確的理念,以喜悅之心,幫助需幫助的人。

以放下之心,面對難舍的事,以美好之心,欣賞周圍的事物。

以真誠之心,對待每一個人;以愉悅之心,分享他人的快樂。

以無私之心,傳承成功之經(jīng)驗,以感恩之心,感激擁有的一切。

人生幾多無奈,幾多感慨,幾多繁雜,幾多悲哀。喧囂浮世,想要追尋的很多,能屬于我們的甚少,所以不必苦苦糾結(jié),選擇放下,坦然釋懷;選擇安靜,摒棄塵埃。

總會在無數(shù)的掙扎后,才會大徹大悟,原來生活中最快樂的狀態(tài),就是在*淡與*凡的生活中沒有丟失自己,給自己一個最真實的交代,這個交代就是接受。

每個人都在爭取一個完滿的人生,然而,世界上沒有絕對完滿的東西。所以,有缺憾才是恒久,不完滿才叫人生。其實,最好的境界就是花未開全,月未圓,給膨脹留一點升騰的余地,給單調(diào)留一點飽滿的空間,接受,讓離開的離開,繼續(xù),讓繼續(xù)的繼續(xù),改變可以改變的,接受不可以改變的。

付出與接受篇十六

著名詩人龔自珍說:“落花不是無情物,化成春泥更護花。”是??!沒有根的付出,花不會如此燦爛和美麗,更不會贏得人們的喜愛和贊頌,所以花落知恩圖報,化作春泥去滋養(yǎng)泥土的根,以開出更美麗的花。

自然界尚且如此,人類社會又何嘗不是。當(dāng)我們接受了他人的恩惠之后就應(yīng)該更好地回報他人。俗語中也說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,所以我們才會有大將韓信受老人一碗茶飯之恩,而以千金報答老人的美德百年流傳;才會有精忠報國的岳飛;才會有一門忠烈的楊家將。

中華民族是一個有著五千多年的具有深厚文化底蘊的民族,自古以來的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德至今仍傳承不息。父母辛苦地養(yǎng)育我們,為我們付出了一生,所以當(dāng)他們老的時候,我們就應(yīng)該更好地回報他們,只有這樣接受與付出循環(huán)不已,我們的民族的文明才會一代一代向前發(fā)展。

如果我們只知道接受而不懂得付出,只知道為一己私利而坑害他人甚至禍國殃民,就不僅會像“死?!币粯記]有任何價值,而且注定將遺臭萬年。個人如此,國家亦落后,甚至滅亡。

當(dāng)然,我們畢竟是人不神,不能只談付出而不接受,否則我們將會游離這凡塵之外。同樣,我們亦不能只想著付出就一定要接受,就像做交易一樣,那樣的'話,我們的付出也是渺小的,不真誠的。

所以在這兩者這間,我們更應(yīng)該主動的付出,同樣我們也會自然得到恩惠,正如《理想》中說得一樣,“做一個大寫的人”,雖然我們的付出可能只會得到一些“副產(chǎn)品”,但那是無限快樂的,是任何物質(zhì)利益所無法取代的。正如一首歌曲《愛的奉布頭獻》中唱得那樣“只要人人都獻出一份愛,世界將變得更加美好”。

在這里我希望我們的人生在付出中更崇高,在接受中更快樂。希望我們的世界更加美好!

付出與接受篇十七

一小河,有飛濺的水珠,有叮咚的水流,有鳥兒在這飲水,孩子在這歡笑,是鮮活的、清澈的、富有生命力的小河;一水塘,卻全都沒有,有的只是水面的苔蘚,水里翻滾著的孑孓和螞蟥,臭氣熏天,小鳥都離得遠遠的,是一潭了無生趣的死水。

大海是公正的,它把那有淡淡的海腥味、咸咸的水送進每一條小河,同時也從小河中收回,似乎永遠都沒有盡頭,水——就這樣運動著,快活地流轉(zhuǎn)著。因為接受了來自大海的水珠,小河有源源不斷的水流,同時它也懂得付出,化為水汽將自己送還大海。而那些封閉的小潭卻因為不愿接受也不肯付出而最終淪為死水,寂寞且失去活力。

所以,能坦然接受能自愿付出的水,才會有生命力,清澈見底,孕育大地。

海,交給魚兒們一片澈水,魚,回送給海洋一片生機;天,交給鳥兒們一方天空,鳥,回送天空一方歡樂。

沒有魚的海,不是海,是咸水;沒有鳥的天,不是天,是空氣。大海和天空懂得先付出,再問心無愧地接受,為自己單調(diào)的藍、白色添上一筆濃彩。

在自然界中,萬物息息相關(guān)、互補互助,才會有這生機勃勃的世界。對于人類,又何嘗不是如此呢?人,是生活在社會中的群居動物,我們離不開彼此。因而,在生活中,我們要懂得接受——來自父母無私的關(guān)懷、老師諄諄的教誨,朋友的一片真心。不要羞于接受它們,我們的成長離不開許許多多人的付出。同時,也不能忘記付出,面對父母的關(guān)懷,付出可能是你在母親生日時新學(xué)做的一道菜;面對老師的教導(dǎo),付出可能是你展現(xiàn)在作業(yè)本上干凈整潔的字體;面對朋友的真心,付出可能是你在他難過時的默默陪伴。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18411867.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔