科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用。在職場(chǎng)中，如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)？每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
我們的世界六年級(jí)篇一
我們的地球是一顆充滿神奇色彩的星球，在世界各地的神話當(dāng)中都有著不同凡響的地位，在埃及神話中，地球是大地之神努特在中國(guó)神話中，地球的神又是炎帝神農(nóng)，而在希臘神話中，大地之母蓋亞，是地球的守護(hù)者；總之，我們的地球，在各國(guó)人民的想象中，都是美麗的，神秘的，慈祥的。
可是在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，人們通過宇航器，射電望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)近似圓體，像一個(gè)懸在茫茫宇宙中的巨大藍(lán)色水球；但是現(xiàn)在，人們發(fā)現(xiàn)根據(jù)世界人口的急劇增多，地球這顆藍(lán)色的水球愈發(fā)渾濁，愈發(fā)升溫。這，就是可怕的溫室效應(yīng)。
我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)全球有3億7千萬的植被，每1棵樹每天可釋放40千克的氧氣，這么說，全球每天有500萬噸的二氧化碳沒別排除。所以，我決定為地球“減負(fù)”。
現(xiàn)在的浪費(fèi)遍布在社會(huì)的各各角落，甚至于學(xué)校都不例外。手工課上完之后只見老師把我們手工課剪下來的`廢物一一放進(jìn)了黃色的大袋子里?？瓷先ノ孱伭?，也凹凸不平的，有幾個(gè)紙的角，把這個(gè)薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老師一邊準(zhǔn)備出教室，以便檢查地上還有沒有漏看的垃圾。這是，我旁邊的周紅拿著他的手工書，指著小貼士說：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“對(duì)呀”我?guī)е@訝的表情說：“對(duì)了，我想到一個(gè)很好的主意！”于是，我跑向老師，還好老師沒走遠(yuǎn)，大聲喊道：“老師回來，我們可以廢物利用！”“廢物利用？好主意，既可以動(dòng)手動(dòng)腦，又不浪費(fèi)，我還沒想到呢！“老師摸了摸我的頭說。
于是，我們開始了一次大的“廢材料革命”，我們先把廢材料收集起來，然后各自用剪刀把廢的彩紙剪成了許多三角形，心形等圖形，在用膠帶把這些圖形貼在了教室的各個(gè)角落，美化教室。我們忙了一個(gè)小時(shí)，把教室打扮得像節(jié)日一般，漂亮極了。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，盡自己的所能為保護(hù)環(huán)境現(xiàn)出自己的一份力量，想要將生活進(jìn)行到底就先要將“廢物利用”進(jìn)行到底。
我們的世界六年級(jí)篇二
“劉源，上這么多年學(xué)了，連自己的名字都不會(huì)寫？”“嗯？”我們大家疑惑不解，過了片刻，我們便笑得前俯后仰。“會(huì)嗎？我沒有寫錯(cuò)。”我們大家笑得說不出話來了，這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得。“過來，你親眼看看！”“就這樣寫的呀！我沒有寫錯(cuò)，你就教我這樣寫的！”“什么？胡說八道，我教你寫‘源’字時(shí)下面是個(gè)‘水’字？”“呀！原來‘源’字下面是個(gè)‘小’字?！闭f著，他繼而微紅了臉，一下子啞口無言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無限的快感，雖然他太“狡猾”，但他也為我們班中增添了幽默，我們班的同學(xué)和老師還是蠻喜愛他的，因?yàn)樵诎嗉?jí)中他是最活潑的。
“文筆絕妙”的呂帥君。
我們的世界六年級(jí)篇三
我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)、有壞脾氣又討厭的孩子。
總以為，梅雨時(shí)節(jié)的初夏，殘紅過后，會(huì)是無花的憂傷，真想不到，神圣的上帝造就的五月還有你的花期。
我不知道是什么樣的緣分讓你我在美麗的今世相見。
可我知道，你的美麗，芬芳了我的世界。
媽媽、母親節(jié)快樂！?。?/p>
就像開頭說的。我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)壞脾氣討厭的孩子。
很多時(shí)候、都會(huì)把很多事情莫名其妙[注:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的搞砸、然后、莫名其妙地把哀傷藏在心里，留給了天空?qǐng)?zhí)拗的背影、我以為、那是我的倔強(qiáng)、直到我發(fā)現(xiàn)我那驕傲的'倔強(qiáng)是我最天真的自我保護(hù)。
我不太善談、除非對(duì)方是合得來的、有些時(shí)候、因?yàn)樽约旱目尚?、和沉默、帶來的是可笑的誤會(huì)。
而、還多時(shí)候、這個(gè)奇怪的我所面對(duì)的對(duì)象都是，母親。
母親有些胖、可愛的笑臉下浸著一雙純澈又有些近視的眼睛、她喜歡吃魚、很喜歡看書、很喜歡開玩笑、很——愛我。
而且、她很美麗。
當(dāng)我考試考砸了，母親不會(huì)像別的家長(zhǎng)那樣指責(zé)我上學(xué)不認(rèn)真，更不會(huì)拿我和別人的孩子比較。她說她的孩子有著和其他孩子不一樣的優(yōu)點(diǎn)，她相信這個(gè)孩子不會(huì)讓她失望。當(dāng)我在外面受了傷害，她不會(huì)追問我因?yàn)槭裁词虑槭軅怯盟裏o限母愛陪在我身邊，陪我等天黑，陪我待天明。當(dāng)我失去了信心，她會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)定自己的步伐，暫時(shí)的失敗不意味著永遠(yuǎn)，只要抬頭挺胸，明天一定會(huì)有更燦爛的陽光……母親總是這樣，時(shí)時(shí)刻刻用她善解人意的心溫暖一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。在我心里，風(fēng)雖然會(huì)飄遠(yuǎn)，但是這些歲月每一個(gè)點(diǎn)滴都含著迷人的芳香，無論多遠(yuǎn)味道也依然。
母親愛寫信、這大概也應(yīng)該是因?yàn)槲业木壒拾伞?/p>
和別人不同、我們之間最美麗的印記是那一封封被我們翻過無數(shù)次的信。
那些美麗的符號(hào)。不是因?yàn)樽煮w如此的美麗、而是每個(gè)字的背后都有母親的滄桑和對(duì)我的期盼和希望。
無論花開得多么燦爛，無論它的美麗是何等的無以倫比，但夏天悄然而至的時(shí)候它會(huì)靜靜地褪掉身上的顏色，成全夏的另一種美。母親就是這樣，哪怕要委屈和犧牲自己她也會(huì)用自己的能力照顧自己的兒女。
你入學(xué)的新書包，有人給你拿。
你雨中的花折傘有人給你打。
……。
啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。
這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家。
雖然明天才是母親節(jié)、但我還是想為自己找個(gè)借口，來對(duì)媽媽說那一句早該說、卻因?yàn)楹π呋蛘咭驗(yàn)橛X得沒有必要而一直未說的話——媽媽，我愛你！來生，我仍愿做您的“老兒子”、“老閨女”！
……。
母親節(jié)快樂。
我們的世界六年級(jí)篇四
今天，我躺在床上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無比湛藍(lán)，在沒有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著，過了一會(huì)兒，我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì)，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來慶祝這個(gè)值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來表示螞蟻之間的友誼，其實(shí)我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小?？墒撬鼈兒孟襁€沒有感覺到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣，它們也有：理發(fā)店、蛋糕房、spa館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了，它們有的在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢(mèng)?？晌沂嵌嗝戳魬僭谖浵伌逯械穆伟。?！
我們的世界六年級(jí)篇五
這位“文星”可謂名不虛傳，各科名列前茅，他的文章引用了不知多少的古詩句，而且寫得很優(yōu)美，老師說他的文章已是高中的學(xué)哥學(xué)姐寫的了。這次期中考，他以總分823分高居全年段第一。另外，他還是學(xué)習(xí)委員，對(duì)大家提出的問題做以詳細(xì)講解。怎么樣？他不愧是“文星”吧。
“體星”——黃婷婷。
“書法星”——溫嬿馨。
溫嬿馨可是把“書法星”的位置占定了。她從二年級(jí)開始學(xué)寫字，學(xué)到六年級(jí)已經(jīng)是爐火純青的了，參加過的大競(jìng)賽可是屢屢得獎(jiǎng)，她也是宣傳組的一員，她的字使我們的黑板報(bào)錦上添花。這位“書法星”不辣吧！
我們班的“星星”還有很多，可謂是“群星璀璨”。以上特舉四例，你如想知道的更多，請(qǐng)去仙游私立一中七年6班瞧一瞧。
嘿！我們這個(gè)班！
我們的世界六年級(jí)篇六
班上的矮子大王——張鵬。他呀，現(xiàn)在都讀6年級(jí)了，身高才1米1幾。但是你別看他矮，別人可是咱們班上的大力士！有一次，我和張鵬棒手筋。我怎么棒都沒棒贏。他的力氣真大啊！
我的班還有一個(gè)“編編王”，他專門給別人編外號(hào)，不管你樂不樂意，他都給你編！這個(gè)人就是謝彬彬。他天天都胡思亂想，有時(shí)在課堂上想到一個(gè)外號(hào)或者一個(gè)順口溜后他居然還大聲地說出來，總是使我們?nèi)滩蛔?。哈哈大笑。因此總被陳老師批評(píng)。但他還是不顧一切的編?？梢哉f他是一個(gè)老油條了。最可惡的是：他還給我取了一個(gè)外號(hào)叫什么彈射龜。
班上還有一位自稱“窈窕帥哥”其實(shí)是“胖子帥哥”的邱彪。他，呵呵。一下課就唱情歌。有一次他從1班路過時(shí)突然就唱了一句。1班老師恨了他一下，他立刻就卷著尾巴跑了。他還特別愛美，我們說他胖，他還不樂意呢。反而說：“哼！說我胖，你才胖呢！小胖子。”
這就是我們班上的重要人物，如果沒有了他們，我們班上就再也不會(huì)總是充滿嘻嘻哈哈的笑聲了。而是一個(gè)寂寞的要死的班。
我們的世界六年級(jí)篇七
我是一株草，是大自然間最不起眼的生命體。仙鶴把帶有綠色希望的種子撒向大地，于是山間遍野便有了我的身影。
我雖是大自然間最微小的生命體，但我可以讓大地充滿生機(jī)，讓山間遍野成為綠色之谷。
我沒有其他生命體的絢麗多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生機(jī)勃勃。
我不像太陽那樣偉大，可以照亮整個(gè)人間。但我可以給人間帶來綠色。
我不像花兒那樣給大地帶來絢麗多彩，但大地因有我的存在才不會(huì)孤寂。
我不像星辰明月那樣，可以在黑暗中給你指明方向，但大地有我才會(huì)有生機(jī)。
我是一株草，藍(lán)色的天空下最微小的綠色生命。主宰世界的人類可以任意將我踐踏，但我毫無怨言。只希望，那主宰世界的人類可以將腳步放輕。
我是一株草，沒有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿，最健壯的`身軀展現(xiàn)在世人面前。
我是一株草，是藍(lán)天下最微小的生命體，但并不代表我卑微。
小溪潺潺，河流沖蕩，在通往大海的路上，因?yàn)橛形?，你才不?huì)感到孤寂。
我是一株草，但我并不卑微。
我是一株草，是天底下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體。風(fēng)吹雨打，山河破碎，我也依然能夠絲毫不動(dòng)。
我是一株草，有我的存在，大地就不會(huì)缺少綠色。有我的存在，大地就不會(huì)缺少生機(jī)。
我是一株草，我要帶著神圣的使命來給大地填滿綠色。
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體?。。?/p>
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體！?。?/p>
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體?。?！
我們的世界六年級(jí)篇八
夜，已經(jīng)深了，我也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....在我的夢(mèng)中...
我來到了２０xx年，我走在街上，見道路兩邊沒有一點(diǎn)花草樹木，汽車川流不息，沙塵紛飛，散發(fā)也嗆人的煙味，我被弄得咳個(gè)不停。
＂小朋友，上街怎么不戴氧氣瓶呀？這樣會(huì)受不了的?。。⒁粋€(gè)老爺爺對(duì)我說。不說還真不知道??！街上那些人個(gè)個(gè)都戴著笨重的氧氣瓶呢！
＂老爺爺，為什么要帶氧氣瓶呢？這樣多不方便呀！＂我疑惑地問。
＂咳！我們也不想這樣呀！可是環(huán)境被破壞得太嚴(yán)重了，大量森林被破伐，工廠向河里傾泄污穢，水源都污染了，大氣層和臭氧層被破壞了，宇宙的強(qiáng)烈光線都可以曬死人?。∵@不，你看，那幾個(gè)小姑娘不正撐著新發(fā)明的紫外線抵御傘??！呀！糟了！我忘了撐傘了?。⒗蠣敔敁u搖頭無奈地說。
＂那不是說可以移居到別的星球上去嗎？移居了，不就沒有事了嗎？＂。
＂孩子啊，科學(xué)家們還沒有找著呢?。?。
這時(shí)，天上打了幾聲雷，下起了傾盆大雨，我剛好口干，就張開嘴巴接雨。咦？怎么回事，雨水竟是酸的！
＂老爺爺，雨水是酸的，你們?cè)趺春妊?？＂?/p>
＂叮鈴鈴。。。。。。＂我從夢(mèng)中驚醒，回想夢(mèng)中所發(fā)生的一切，我不禁感概，大自然的力量是無窮的，人類破壞它，它也必將報(bào)復(fù)人類，最終糟秧的是我們自已。
人們?。默F(xiàn)在起，保護(hù)我們的家園——地球。
人類只有一個(gè)地球！
我們的世界六年級(jí)篇九
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)啊！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。
這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級(jí)。
我們的世界六年級(jí)篇十
怎么每天都做著自己想做的事，該做的事。從來不會(huì)去幻想以后。
如果，我們?nèi)祟愅耆г诘厍蛏?，那么地球?huì)變成什么樣呢？可能是徹夜通明的城市，因?yàn)闆]有工人管理，核電站就不會(huì)發(fā)電，整個(gè)地球的電源就會(huì)就此切斷，家禽也會(huì)全部滅亡。再過幾百年，城市里的房屋都倒塌了，只有長(zhǎng)城等少量歷史建筑存在著。再過幾萬年，跟人類差不多的生命體再次出現(xiàn)，人類的歷史就會(huì)無限地輪回。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，不讓這種事情發(fā)生。
現(xiàn)在許許多多的河水渾濁不清，臭氣熏天，而在以后，科學(xué)家研制出了一種藥水，只要將若干藥水?dāng)S入河水中，不過幾天，河水就會(huì)變得清澈見底。
近幾年，霧霾變得很嚴(yán)重，天空被這恐怖的“灰色惡魔”吞噬，霧霾對(duì)人類呼吸系統(tǒng)的影響和對(duì)心血管系統(tǒng)的危害都是不容忽視的。
未來的生活，有一種儀器叫空氣凈化機(jī)，它會(huì)吸走汽車、廢氣等對(duì)人與動(dòng)物不健康的氣體。使得我們未來的環(huán)境煥然一新，大街上綠樹成蔭，生機(jī)盎然；草原上，花草叢生，生機(jī)勃勃；天空中，白云悠悠，空氣清新自然。
未來，有了許多新奇的東西，一名科學(xué)家發(fā)明出了一件隱形衣，被小偷們所利用。不過不用擔(dān)心，家家戶戶都有防盜系統(tǒng)，有自動(dòng)掃描虹膜影像的系統(tǒng)，若被防盜系統(tǒng)所識(shí)別，會(huì)發(fā)出多種警報(bào)和機(jī)關(guān)，讓小偷無處可逃。
未來，沒有了辦公室，因?yàn)榭茖W(xué)家設(shè)計(jì)出了一款手表，這個(gè)手表可不簡(jiǎn)單，它可有幾百種功能，能打電話，玩游戲，智能識(shí)別……它可以讓主人隨時(shí)隨地的辦公。
未來是美好又充滿希望的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，用智慧和汗水，共創(chuàng)美好的未來！
我們的世界六年級(jí)篇十一
我從姥姥家回來，爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就是一個(gè)迷你的海底世界。里面住著許多小魚，有清道夫、小鯊魚、血鸚鵡還有可愛的小烏龜。
我是第一次見到清道夫這種魚，它長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。我對(duì)它沒什么了解，所以我上網(wǎng)查了一下，原來清道夫可以有效清理水中的垃圾、雜物，所以又被叫做垃圾魚。為了保持魚缸干凈，爸爸就養(yǎng)了一條清道夫。
我家的海底世界還有一條小鯊魚，大家聽到鯊魚是不是害怕了？其實(shí)小鯊魚不是海里那種鯊魚，而是一種觀賞的小魚，它只不過和鯊魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像，它可不會(huì)咬人哦！
有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，聽見一陣噼里啪啦的聲音在我耳朵旁邊響起，我回頭一看，原來是小烏龜，它爬上了加熱棒，想從魚缸里逃出來。小烏龜是不是想越獄??？我以為它是想看看外面的世界，后來媽媽告訴我，烏龜是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地生活，它是想爬出來呼吸呼吸新鮮的空氣。
我家的海底世界真是太有趣了，我很喜歡它！
我們的世界六年級(jí)篇十二
在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是人們的對(duì)手，這些無情的疾病奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，作文世界的“奇葩”。我國(guó)在成立以前，人們平均壽命只有35歲，外婆經(jīng)常嘮叨到“人生七十古來稀”唉……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，隨便在醫(yī)院打幾針就好了。
在原來的時(shí)代，老人們上山砍柴，下山做飯。背上背下，骨瘦如柴。下地干活，拉黃牛去耕地。每天人們的汗水都灑向每一片沃土；每一片森林；每一片菜地；現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，在高新技術(shù)農(nóng)業(yè)園里，耕地、播種、收割……程序都可以用計(jì)算機(jī)來管理，用機(jī)械來完成。勞動(dòng)在人們生活解放出來了！
溫飽的問題讓那是時(shí)代的人發(fā)愁。每天吃這包子饅頭稀飯，中午放學(xué)只喝幾瓢水就走了，有時(shí)候放學(xué)回家晚了飯都不能吃，只有在井邊個(gè)幾口水就行了。而現(xiàn)在，人們大量增加加飯菜后剩下的垃圾隨意亂倒，大吃大喝，花天酒地。為什么生活好了以后變得這么發(fā)愁呀！
春節(jié)，原來人們只有走路，坐汽車才回一次家。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿，飽經(jīng)風(fēng)霜?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，飛機(jī)?汽車?火車?成為人們的“風(fēng)火輪”，讓人們很快回到了溫暖的家，見到了親人。
在世界的東方，人們發(fā)明了火藥?指南針?印刷術(shù)?造紙術(shù)，創(chuàng)造了輝煌歷史。我們辛運(yùn)生長(zhǎng)在了一個(gè)幸運(yùn)的發(fā)展時(shí)代，科學(xué)是世界上的一個(gè)“奇葩”樹立精神，勇攀高峰！
我們的世界六年級(jí)篇十三
我的校園座落在鐘山腳下，是一個(gè)大花園。
我來到校園大門前，往上看幾面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在歡迎著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，彩旗下有“開化縣北門小學(xué)”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。咦！那亮亮的東西是什么，原來是自動(dòng)伸縮門，只要按下按紐自動(dòng)伸縮門就乖乖地打開或關(guān)閉。
走進(jìn)校園里，就有一個(gè)很大廣場(chǎng)，有二千多平方米，廣場(chǎng)正前方有一座教學(xué)樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子?！扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂?guó)旗的地方，國(guó)旗旁邊有隊(duì)旗和北門小學(xué)的校旗，我們?cè)谶@里舉行了隆重的升國(guó)旗儀式。右邊有兩座教學(xué)樓分別是“求真樓”和“求知樓”。“求真樓”是我上信息、音樂、科學(xué)的地方，“求知樓”是我們上課的地方，里面設(shè)備其全，有磁性白板、多媒體和新桌新椅，在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個(gè)塑膠籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上面有多功能餐廳，多功能餐廳正前方有一座大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍等項(xiàng)目。
我能成為北門小學(xué)的學(xué)生而自豪。
怎么了，羨慕了嗎？那就到這里讀書吧，我們歡迎你的到來。
我們的世界六年級(jí)篇十四
（二）目標(biāo)：
1．讓托兒感知綠色。
2．愿意開口學(xué)說話。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：綠塑料片。
（四）活動(dòng)過程：
1．引起興趣：
寶寶們，媽媽今天請(qǐng)來了一位小客人。
我們一起來看看是誰呀？（小波）。
小波身上穿什么顏色的衣服呀？（紅顏色）。
小波，小波，我也來了。
小波把誰也叫來了？
（出示拉拉）拉拉也來了。
我們和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）。
小波和拉拉都到我們教室來了，你們高興嗎？（高興）。
那我們把小波和拉拉拍照片拍下來，帶給媽媽看看讓他也高興高興。
2．引導(dǎo)托兒觀察：
寶寶，媽媽怎么看見小波變成綠綠的，拉拉也變成綠綠的。
怎么回事呀？
原來，媽媽手上有一只綠蘋果照相機(jī)。
寶寶看看是不是綠蘋果照相機(jī)呀。
有了這只綠蘋果照相機(jī)拍出來的東西都是綠綠的。
你們看好，媽媽是怎么用這只綠蘋果照相機(jī)的。
我把這只綠蘋果放在眼睛前面“喀嚓”一下，你要一邊拍一邊說。這樣?xùn)|西就變成綠綠的。
張老師的衣服是綠綠的。
寶寶，我們自己拿好照相機(jī)來拍一拍。一邊拍一邊說。
“喀嚓”小波是綠綠的。
“喀嚓”××是綠綠的。
3．小結(jié)。
寶寶，你們照片都拍好了嗎？
你們拍了那么多綠綠的照片呀。本領(lǐng)真大。
我們把照相機(jī)放到籃子里。
媽媽這里還有紅蘋果照相機(jī)，我們明天在來拍照片。
我們的世界六年級(jí)篇十五
這個(gè)星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已：輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來了，每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，抽到一個(gè)編號(hào)，相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來，語文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光；而語文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。
當(dāng)抽到李政時(shí)，男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說：“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧?！?/p>
這時(shí)，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會(huì)認(rèn)輸，認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩，一會(huì)兒露出喜悅的神情，一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來?？偡治宸郑玫饺?。
接下來，第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真，可當(dāng)他背的時(shí)候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生?；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師，她只讓男生抄寫了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。
六（1）班真是一個(gè)有趣、快樂的班集體??！我相信，我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線！
我們的世界六年級(jí)篇十六
有一天，上帝讓我穿越時(shí)光隧道，來到了未來的世界——22世紀(jì)。
在未來的世界里，全是花草樹木。仿佛來到了一個(gè)大花園里。房子到哪去了？車到哪去了？原來他們?nèi)急灰粋€(gè)遙控機(jī)器給壓縮，放到人們的口袋里去了。
我來到交通路小學(xué)，剛走到校門口，校門就自動(dòng)打開了。只見走道上綠樹成蔭，道路的兩旁種著高大的樹木，想哨兵一樣。走進(jìn)教學(xué)樓，來到了教室里，看到的都是高科技的東西，而且每一張桌子上都有一臺(tái)電腦。老師所要講的內(nèi)容，都會(huì)在電腦中出現(xiàn)。如果哪位同學(xué)不好好聽講，他的電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果還不聽講的話，就會(huì)有機(jī)器人出來教育他。未來的學(xué)校太好了！
來到校園，我碰到了劉宏，他要請(qǐng)我到他家做客。只見他從口袋里拿出了一個(gè)遙控器，朝空中一按，立刻就出現(xiàn)一棟房子。房門打開之后，出來了一個(gè)“馬克”的機(jī)器人，他高高興興地將我們迎進(jìn)去。屋里的東西全是自動(dòng)化的。用遙控器一指揮就行了。這一次，我吃上了一頓“自動(dòng)食品做飯機(jī)”做出的豐盛飯菜，真是太好吃了！
吃晚飯，我和劉宏走在大街上，看到人們開的不是汽車，而是騎著一種又快捷、又方便、還很環(huán)保的車。這種車不但不會(huì)排放廢氣，而且行駛速度比汽車還快。
“叮叮?！痹瓉頃r(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳進(jìn)時(shí)光隧道，時(shí)光隧道又把我送回了原來的世界。
我們的世界六年級(jí)篇十七
春天，學(xué)校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來，隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說：“熬了一個(gè)冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的'新芽，一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場(chǎng)上飛奔著，無比快樂。
夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。
我們的校園真美麗，我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，我愛我們的校園。
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