知識是人類進步的基石，我們應(yīng)該不斷地學習和充實自己。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準備，不可草率行事。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
最美事跡材料篇一
我是趙楠，一名八零后女孩，同時也是內(nèi)科急診科一名普通的護士，雖然身為八零后，卻已是護理戰(zhàn)線的一名老兵，身上絲毫沒有八零后那種嬌蠻自私，展現(xiàn)出的是樂于奉獻，愛崗敬業(yè)的職業(yè)風范。自從我院開展責任護理以來，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為我的一種習慣，從患者入院到出院，從服務(wù)到溝通，從給藥到宣教，從態(tài)度到行為，從生理到心理……只要涉及到患者的各個環(huán)節(jié)，我都會爭做到最好，默默無聞地實現(xiàn)我自身價值。
細心是我的使命認真是我的職責。
有條不紊地與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護在患者身旁，經(jīng)過幾個小時的全力救治，由于老人傷勢過重，還是離開了人世。還沒容得我們休息，家屬的責怪聲、謾罵聲、哭喊聲一起涌來。此時我很委屈，我們的付出沒有換來家屬的理解，但是此刻我沒有時間去考慮這些，因為還有更多的工作等待我們?nèi)ネ瓿桑忉?、安慰、平息家屬?不解與悲痛，調(diào)整好心態(tài)去積極救治更多的患者!
我深知，護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。既然我選擇了這份職業(yè)就注定要風雨兼程，要把自己的青春無私地奉獻給護理事業(yè)。將自己最好的年紀和青春都獻給婦幼保健院，我無怨無悔!
最美事跡材料篇二
一個普通平凡的護士,她用天使之愛,播灑著人間最美的真情,無私的愛心詮釋了新時期優(yōu)秀護理人員的品質(zhì)。下面是關(guān)于最美護士的事跡材料范文，希望你喜歡。
xxx，女，1973年出生，四川德陽人，主管護師。1992年畢業(yè)于德陽衛(wèi)校，同年分配到德陽市人民醫(yī)院工作至今，2011年取得川北醫(yī)學院電大護理專業(yè)本科學歷，先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。1996年調(diào)入icu，2008年被提拔為icu副護士長，在icu工作將近12年。2009年3月醫(yī)院成立了普外三科,被調(diào)到普三科擔任護士長。2013年6月被調(diào)回icu任護士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護士、先進工作者。在這平凡的崗位上,她愛崗敬業(yè)、任勞任怨;品德高尚、心系病患;刻苦鉆研，技藝精良,從最初的一名普通護士成長為今天的臨床護理專家和護理管理者。
工作之初,她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護理工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,她不僅從書本上學習大量的相關(guān)專業(yè)知識,還虛心向老同志請教,這樣一步一個腳印地從頭學習使她很快就適應(yīng)了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學,工作認真負責,得到了科室同志及領(lǐng)導的一致好評，于1996年調(diào)入icu。初到icu面對各種儀器設(shè)備、專科技能和理論知識，顯得是那么的懵懂和束手無策，看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道，她感到身上是沉甸甸的責任。此時她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力，希望能盡快成為這個優(yōu)秀的團隊中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應(yīng)工作，她每天早晨7：30，開始一天緊張忙碌的工作。由于icu病房不設(shè)陪護，患者的所有護理全部由護士24小時提供，打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……，吸痰時，患者一陣嗆咳，唾液噴了一臉，她也必須堅持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她，而在這里，卻微笑著為每一位患者擦身接便。icu醫(yī)護人員的艱辛可想而知，可她無怨無悔。1997年7月，icu收治了一個4歲半的小男孩，他因水痘被誤診，服用大量激素和抗生素后，肺部嚴重感染。經(jīng)過緊張的搶救，男孩的病情得到緩解。在護理孩子的日日夜夜，孩子有時哭著要媽媽，剛做母親的她卻總會緊緊抱著孩子動情地說：“寶貝，別哭，別哭，看看媽媽在這里哦!”晚上，孩子睡不著覺，她就一邊摸著他的小手，一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后，孩子脫離了危險轉(zhuǎn)出icu，孩子的家長拉著她的手，激動地說：“icu的護理人員不是母親，勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過12年的歷練，從一名普通護士一步一步成長為icu副護士長。
2008年，5·12汶川地震，她參與組織安全轉(zhuǎn)移了icu危重患者及醫(yī)療儀器后，又在臨時搭建救護區(qū)救治地震傷員，連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往德陽市地震救護中心-旌南分院擔任二病區(qū)護士長，由于當時該病區(qū)設(shè)施待完善，她沒有叫苦、沒有退縮，積極組織協(xié)調(diào)完善科室設(shè)施，使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室，她每天早早來到病房，檢查當班護士工作，查看病人，噓寒問暖，當時有一位來自什邡的地震傷員，老人70多歲，行動不便，生活不能自理，地震后一直與親人失去聯(lián)系，老人每天憂心忡忡，唉聲嘆氣。她帶領(lǐng)護士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便，還將老人換下的衣服洗干凈，經(jīng)常與老人談心，康復后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領(lǐng)的護理團隊以優(yōu)良的護理作風、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)出色的完成了任務(wù)，無一例投訴及差錯，她的管理受到了援助醫(yī)療隊的高度評價。
作為一名護士長，她注重以人為本的.管理方式，她待人坦誠，常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。
在生活上，她主動關(guān)心愛護年輕的醫(yī)生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多，工作人員的壓力都很大，她經(jīng)常做護士的疏導工作?？剖倚路峙湟幻贻p護士，剛工作幾個月就感覺自己無法勝任該工作，有了辭職的念頭，她知道后，立即和該護士進行了長談，給她講了各行工作的艱辛，讓她明白父母期盼，并教會她怎樣快速適應(yīng)手中的工作，及時的跟進給了年輕人信心，溫暖的話語融解了姑娘心中的冰，她留了下來，而且很快成了科室里工作出色的護士。業(yè)余時間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵護士團隊以積極向上的精神共同完成護理目標。針對護士的合理化建議，及時科學地進行調(diào)研和改進。對待生病的工作人員，她時時牽掛，買禮品親自探望，并在其恢復期根據(jù)身體狀況適時安排合適的崗位。每年春節(jié)，她都不忘為值班工作人員準備點心和水果，為她們送上新年的深深的祝福。
20xx年醫(yī)院成立了普外三科,她被抽調(diào)到普三科擔任護士長。這是一個患者長年較多且患者病情較重的新科室，收治普外、燒傷兩個專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的專科知識培訓,她嚴抓“三基三嚴”培訓,苦練基本功,要求每位護士必須熟練掌握常用護理技術(shù)操作規(guī)程，每一項護理都要求認真操作到位。嚴格要求并督促護士認真落實各項核心制度。經(jīng)常檢查各班護理質(zhì)量，查看患者，了解患者病情及心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。由于該科室的特殊性，她積極加強護理人員院感知識培訓，督促檢查手衛(wèi)生落實情況、病房、設(shè)備消毒情況，從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻計獻策，自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉，制作病房各種溫馨提示，盡力完善并改進病房設(shè)施，努力為患者營造一個安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理，她與科主任商量，在科室開展“醫(yī)護一體化”護理模式。她積極參與醫(yī)生的術(shù)前、死亡、危重病人討論和查房，還要求護理組長必須參與醫(yī)生查房，以了解診治情況，及時跟進護理措施，避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學習匯報她要求護理人員積極參加，以了解最新資訊。由于普外科病人多，周轉(zhuǎn)快，醫(yī)生工作繁忙，而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時間。而在普外科還有一個特殊的患者群體，因腸道疾病的原因，治療時不得已將腸管的一段引出到體表，在腹部做人工造瘺，形成一個開口，便于腸道排泄物的輸出。平日里，這些患者隨身都要帶著一個袋子，他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，她送資深護士接受傷口造口專科培訓，自己也率先取得了國際造口治療師資格證書，每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口，她都精心治療，那是2012年12月14日，她剛從南京學習回來的第一天，專業(yè)組長告訴她病房有一個剛做了造口的女病人，情緒很低落，每天以淚洗面，不愿意面對腹壁上的造口，常常冒出想輕生的念頭。她知道后，耐心、真誠的與患者及家屬溝通，讓患者知道隨著醫(yī)學的發(fā)展、各種護理產(chǎn)品的出現(xiàn)，“造口人”的生活也可以與我們正常人一樣活得精彩。每天她不顧造口排泄物惡臭、刺鼻的氣味，總是一邊細心、輕柔的為患者護理造口，一邊還給患者及家屬講解造口護理知識。在她的精心護理下，患者性格漸漸開朗，也慢慢學會了自己清洗造口皮膚、更換造口袋。家屬更是感激不盡，但她說自己是造口師，這份職業(yè)就是為了幫助那些被病痛折磨著身體和心靈的患者?，F(xiàn)傷口造口?？谱o士已全面接替工作并順利開展，并為造口人提供入院到出院后的全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，解決了患者及家屬的后顧之憂得到了醫(yī)生的認可和患者的滿意。
2013年被調(diào)回icu后，積極完善科室管理：安裝門禁系統(tǒng)，大力推行電子醫(yī)囑，規(guī)范壓瘡管理，改善就餐環(huán)境，推進護士?？苹?、并積極推進向亞專業(yè)發(fā)展，拓展護士職業(yè)生涯，提倡微笑服務(wù)、換位思考，做一個讓病人滿意、家屬放心、自己安心的護理團隊。
醫(yī)學是一門無永無止境的學科，為學習最先進的知識，在繁忙的工作之余努力充實自己。把學到的新理論、新觀念及時運用到護理實際工作中。于2006年到華西醫(yī)院icu進修學習3個月，2007赴北京參加了中華護理學會舉辦的“危重癥?？谱o士培訓班”，取得由中華護理學會頒發(fā)的“危重癥專業(yè)護士資格證書”，2012年9月參加了南京國際造口治療師學校第六期“傷口、造口、失禁?？谱o士培訓班”的學習，取得國際造口治療師協(xié)會頒發(fā)的“wcet資格證書”和江蘇省衛(wèi)生廳頒發(fā)的“傷口、造口、失禁?？谱o士證書”，是德陽市唯一的“國際造口治療師”，填補了德陽造口治療的空白。多次參加省內(nèi)外舉辦的各種短期培訓班，2011年取得川北醫(yī)學院電大護理專業(yè)本科畢業(yè)證。目前承擔市科技局立項課題1項，有4篇文章在國家級期刊發(fā)表。2011年被選為四川省護理學會傷口造口委員，同年5月在本院成立傷口造口治療小組，擔任組長，她多次請院內(nèi)外有豐富臨床經(jīng)驗的老師給全院傷口造口小組成員授課，多次組織院內(nèi)疑難造口、壓瘡會診，參與修定傷口、壓瘡管理規(guī)范。2011年10月成功舉辦了我院首屆造口人聯(lián)誼會，并開通了造口熱線，及時解決疑難問題，獲得造口朋友的一直好評。2013年5月開設(shè)傷口、造口?？崎T診，共接診來自德陽、中江、廣漢、綿竹等周邊地區(qū)的疑難傷口患者240人次，經(jīng)常到兄弟單位講課、進行疑難傷口會診。2013年完成院內(nèi)傷口、造口、失禁會診220余人次，以良好的治療效果及護理服務(wù)贏得了醫(yī)生的信任及患者的贊譽。2013年10月舉辦了我院首屆傷口造口護理個案比賽，展現(xiàn)了我院傷口護士在傷口、造口護理方面取得的成果。
南丁格爾說過：“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！蹦姆瞰I、辛勤的工作，二十多年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的屈。然而，唯一不變的是，對護理工作的熱愛，為患者服務(wù)的精神。未來的路任重道遠，無論多苦多累，她都將懷著對護理工作的滿腔熱情不斷進取，不斷努力，用心照顧好每一位患者，把溫暖播種患者心田!
最美事跡材料篇三
邊俊梅，女，漢族、1979年出生，?？茖W歷，20xx年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
邊老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了14個春秋。她14年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學語文帶班主任。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。十四年來，邊老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
20xx年9月，邊老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
她對待每一學生如對待自己的孩子一樣，從不耽誤學生一節(jié)課。在20xx年她有孕在身，那時她的身體不是太好，好感冒。白天來給孩子們上課，晚上在診所里輸水，她每天帶著病還托著笨重的身體來給孩子們上課，我們學校領(lǐng)導知道了她的身體狀況，讓她回去修養(yǎng)一段，當時她說了這樣一句話：“我若回去了，我不放心我們班的學生，我人在家，我心也是在學校的?！本瓦@樣她一直堅持到寶寶出生。寶寶出生了，而她的寶寶卻有四斤多重，大夫問她孕期你沒吃些營養(yǎng)好食物嗎？當時她給大夫說明了情況，大夫說她你要請假一段在家，保養(yǎng)好別讓感冒，小孩也不至于這麼瘦，你孕期免疫力低又來回上下班受到風寒，怎麼會不感冒呢。直到現(xiàn)在她的孩子比著同齡的孩子還是顯的很瘦小。更難易想象的是，她滿了月就來上班，按規(guī)定是有三個月的假期，由于她身體虛再加上修養(yǎng)的時間比較短，又給孩子們站著講課，又往黑板上抄題等等，最后導致她現(xiàn)在腰疼，站的時間長了腿疼，往黑板上抄題，抄不到半黑板題，她的胳膊就疼的寫不成了。就這樣她教的.學生考試的成績，每次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行統(tǒng)考中都名列前茅。我們學校每年新學期開學時，就會有好些家長要求讓邊老師教他[她]們的孩子，還有的家長這樣說，邊老師怎麼不教這班，如教這班了，我讓我的孩子從外面轉(zhuǎn)回來上。我們學校孩子的家長沒有一個不說邊老師，對工作責任心強，愛校如愛家，愛學生如愛自己的孩子。
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。邊老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在邊老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個男孩叫張闖。他學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量，邊老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當發(fā)現(xiàn)他的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來張闖同學的學習更是突飛猛進，還當上了邊老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。邊老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在邊老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
任教十四年來，邊老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱號。邊老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美事跡材料篇四
在一部電視劇中有這樣一句臺詞；“家不是一個講理的地方，講的是愛。”這句樸實的話可以說道出了每一個幸福家庭獲得幸福的真諦。我的家庭是一個平凡的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰嘶ゾ椿?，育子有道，和睦鄰里，是大家羨慕的幸福之家。
舒婷的《致橡樹》這首詩可以說是這些年來我們夫妻生活的寫照。十多年來我們在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持；在困境中相互開導、相互幫助。愛人平時忙于工作，家里的一切事情無暇顧及，我作為一名小學老師，假期要充裕些，就主動承擔了家里的一切瑣事，把家里家外操持得有條不紊。每對夫妻都會有矛盾，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方。“根，緊握在地下;葉，相觸在云里。”我們彼此依靠卻又相互獨立，有和諧的家庭做后盾，我們倆在工作上也是齊頭并進，愛人是單位的骨干，年年評優(yōu)，我在教學上也刻苦鉆研，屢獲佳績。同事們都夸我倆是比翼雙飛。
在教育孩子的過程中，我一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。
不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理。我們平時堅持學習，做學習型的家長，引導孩子讀好書，養(yǎng)成閱讀習慣，在其他孩子都沉迷于動畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲時，我的兒子總是沉浸在書的海洋里。每天晚上8點至9點已經(jīng)成了我們家的讀書時間。我們還被評為市里的“學習型家庭”。
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。我們積極參加了縣里組織的關(guān)愛留守兒童的活動，并在物質(zhì)上資助了一名留守兒童，在生活上給予她關(guān)心和支持。積極參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許可以解燃眉之急。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是我們的待人之道，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的快樂。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注重勤儉節(jié)約，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。我們還為院子里的樹木、花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
“對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?！庇袗鄣募沂翘焯?，也是?？啃腋５母蹫场?/p>
最美事跡材料篇五
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸?！睉?yīng)對著對幸福生活的渴望，也應(yīng)對著人類哺育孩子、照顧后代的基本職責，很多有共同愛好與夢想的人們走到了一齊。家庭，構(gòu)成了社會建設(shè)的一個重要的基礎(chǔ)組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會和諧的建設(shè)。
我們家爸爸是**人，大學畢業(yè)之后**工作，此刻將近有10年了。遠離家鄉(xiāng)，人生地不熟，可是他工作敬業(yè)、樂于奉獻，目前為止在**一中帶了三屆學生，為**教育事業(yè)做了一點能做的事情。媽媽是**鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是經(jīng)過了個人的奮斗，目前在**中醫(yī)院上班。201*年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，并最終走到一齊。一年后，迎來了一對可愛的小孩。
這是一個團結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們明白父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是職責和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。201*年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護士，沒有收入。孩子出世后，一向都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數(shù)人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當然，在沒有課的時候，帶著學生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆樱渤蔀榱税职止ぷ鞣矫娴摹疤厣?
物質(zhì)貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，可是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自我的努力和老人、單位的幫忙與支持把生活過的不再艱難。
單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現(xiàn)社會價值、獲得社會尊重與認可的重要平臺。愛崗敬業(yè)，熱愛勞動，進取奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應(yīng)有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關(guān)發(fā)展。
爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務(wù)重，可是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了**公交線路圖，那在201*年前**市的公交站牌很多沒有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報。因為他覺得，付出自我的努力，看著別人很實用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負有心人。正式工作后，她進取工作，很快在科室獲得了領(lǐng)導和同事的認可。三班倒，每個周期一個中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒，我回娃已睡?！卑职质歉呷嘀魅危缟?點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時，除去和學生在一齊的時光，陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶著些對孩子的虧欠，可是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞?wù)摺?/p>
有事業(yè)，有家庭，有夢想，這應(yīng)當是年青人追求的歸宿。遵紀守法、熱愛勞動、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導和價值追求，讓這家庭充滿愛和進取的能量。
最美事跡材料篇六
家住襄山區(qū)歐洲鎮(zhèn)小洲村二組，全家6口人。這是一個祖孫三代同堂的大家庭。陳兵夫婦上有父母，下有兒女。在這個家庭里，大家互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這稱得上是農(nóng)村最美的家庭。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。
社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸實和寬容努力?chuàng)造自己的生活，守護著最真實的幸福。他們的事跡也是平凡的。
陳兵夫婦家庭多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結(jié)鄰里，樂于助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活當中，每當發(fā)生摩擦時，他們都能設(shè)身處地地換位思考，從而較好地解決了問題。陳兵長年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉(xiāng)紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛民既是陳兵事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長期以來，她全力支持丈夫的事業(yè)，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒有一句抱怨的話。一個具有優(yōu)良的家風的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓，互敬互愛，積極進取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能干重活。陳兵夫婦對二老體貼入微，經(jīng)常噓寒問暖，從不在父母面前說一句狠話臟話，有病及時醫(yī)治，有好吃的讓著二老先吃。特別是妻子劉愛民對公婆比對自己的親爹娘還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶著干，是遠近聞名的好媳婦。
陳兵夫婦還十分重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有德育教育好了，才有資格接受別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學會做人，學會做事并健康快樂長大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養(yǎng)，才能做一個對社會有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點高中，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。兒子在楊柳中學讀書，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒女拿些給他們，對社會弱勢群體要有愛心，孩子心甘情愿地把他的錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。
陳兵夫婦既勤勞又勤儉。他們長年累月當廚師，為本村和附近幾個村的農(nóng)戶紅白喜事包席整場子，一場結(jié)束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個村有事都找他，業(yè)務(wù)量大了，勞動量也大了，有時一場結(jié)束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場接一場的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍著，再累也要堅持。不到萬不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐著干，就是靠著夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來說，有錢了，責任田應(yīng)該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閑著就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高于同村其他專業(yè)種田戶。他們就是靠著勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢。
陳兵夫婦致富不忘節(jié)儉，倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節(jié)約。他們時常教導兒女：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習慣，只要家里沒人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
致富不忘飲水思源，陳兵夫婦做廚師，整場子，幾年時間生意做的風生水起，紅紅火火，方圓十幾里附近幾個村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個原因就是他們?nèi)似泛?，助人為樂導致人緣好。他們?jīng)常把幫助別人當成一種樂趣。當別人請求幫忙時，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當看到別人有困難時，即使別人沒有打招呼，自己也主動伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當時他的子女們都沒有在家，陳兵知道后，一邊跟老人的子女聯(lián)系，一邊用自己的麻木車將老人送到歐洲衛(wèi)生院檢查，衛(wèi)生院讓老人立即住院檢查，陳兵幫助老人進行了檢查，并墊付了住院費，辦理了住院手續(xù)，直到老人的子女趕到才離開。他家里經(jīng)濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢的人不少，只要有困難的人張嘴借錢，他總是笑著滿足對方的要求，不打半點折扣，人們有困難的時候，第一個想到的是陳兵，因為他有助人為樂的好習慣。
陳兵還十分注重鄰里團結(jié)，和他住一起，從不擔心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時，夫妻二人樂于助人，寧可自己吃點虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背后論人長短，說三道四，有話桌面上說，公道正派。鄰居們相處幾時年沒有鬧過矛盾。人們總說他們夫妻脾氣好，其實是他們修養(yǎng)好。
牽手相伴近二十個春夏秋冬，陳兵夫婦相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。陳兵一家用自己的實際行動詮釋著最美家庭的真正內(nèi)涵。
最美事跡材料篇七
小學生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來一直擔任班主任工作中所追求的最高目標。
1989年中師畢業(yè)到現(xiàn)在，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個班集體，最短的一年，最長的七年，無論是帶著時間長的還是短的所有的班集體都有一個共同的特征：學生們積極向上、陽光可愛，家長們密切與老師合作，班集體規(guī)范有序。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的，她聰明肯干，善良無私，她秉著“教師是人類靈魂的工程師，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響學生”的信條來嚴格要求著自己、塑造著自己，她認為愛是教育的最高境界，教師不光要教給學生知識，還要對學生的人格成長發(fā)生影響，對學生無私的愛是教師的特有情感。
從2002年9月起-2009年6月止，她用了7年的時間帶了一個從學前班到六年級的完整大循環(huán)班級，在這個階段里，她對這個班級學生的教育教學傾注了她所有的才智和愛心，學生整體素質(zhì)、班級成績和班級各項活動都取得了空前的輝煌：幾年里班級的各種獎狀布滿了墻壁，每一學期的期中期末考試成績幾乎都是年級第一。2010年9月又開始和目前這個班級邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二年級了。
無論是哪一屆哪一年她都會平等地對待每一位同學，無論學習成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生，她經(jīng)常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。神圣的事業(yè)，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個普通老師的每一天每一幕：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，讓教育教學更完美。
因?qū)W校工作需要教學低年級要擔任語文、數(shù)學雙科課教學，非常擅長數(shù)學教學的她對語文學科的教學從來也不忽視，依然教、學兼?zhèn)?，不斷向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。每次學校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中不斷成長，在學校舉辦的“貫徹新課程標準，轉(zhuǎn)變教師觀念，主體創(chuàng)新課堂教學研究”活動中，榮獲一等獎。在學校舉辦的“學課標、練五功、展八能”課堂教學競賽活動評比和“落實新課標程，轉(zhuǎn)變教學方式”課堂教學競賽中，都榮獲了一等獎。在數(shù)學領(lǐng)域里，她探索出了更有效課堂教學模式，小學的數(shù)學思想和方法運用靈活，經(jīng)過他培訓幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力發(fā)展：在吉化集團公司中小學總校落實“新大綱”課堂教學研究活動中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩。在吉化集團公司中小學總?；A(chǔ)教育新課程學科教學設(shè)計評選活動中《9加幾》榮獲數(shù)學學科優(yōu)秀教學設(shè)計獎。在全吉林省“少兒數(shù)學能力培養(yǎng)”第一屆教學案例征集評審中《統(tǒng)計》獲二等獎。在吉林市數(shù)學會教師基本功說課大賽中獲二等獎。2012年10月，在吉林市首屆學苑杯小學幼兒優(yōu)秀備課組評選活動中被評為數(shù)學學科優(yōu)秀備課組成員特等獎。她對數(shù)學學科的熱愛和執(zhí)著，深深地影響了學生。她常常利用課內(nèi)外時間對學生進行數(shù)學思維訓練，2007年，在吉林市小學數(shù)學學科教學能力測試中取得合格證書，同年開始帶學校年級數(shù)學思維訓練活動組。2008年，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽優(yōu)秀輔導員。2009年，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽優(yōu)秀教練員。
她不僅對自己的教學業(yè)務(wù)孜孜不倦，對學生教育和班級管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評為各級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師等等，2012年6月，《以快樂教育為主題，創(chuàng)建特色鮮明的班級文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎。2013年3月，通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，所帶的班級在2012年創(chuàng)建“文明學校”“文明班級”爭做“文明學生”評選活動中，被評為吉林市教育局文明班級。
二、關(guān)懷學生、資助貧困生，讓愛放飛希望。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。多年來她對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況，常年為每一屆的低年級孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等。她是在城鎮(zhèn)長大的，親身經(jīng)歷了不富裕的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學班里受她支助過的孩子有無數(shù)個，最為長期和顯著的有兩個：
胡衍博是她上一屆所帶班級里二年級時后轉(zhuǎn)入的男孩，這個孩子在剛?cè)雽W不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧，后來孩子孤僻了，爺爺也病重了，本來離開家鄉(xiāng)的他們無奈又返回了家鄉(xiāng)。她了解了這個情況后，多次找孩子談心，鼓勵他要好好學習，孝敬爺爺奶奶，有時她還會成為家長的傾訴對象，同時也在多方面為孩子親自奉獻、申請各種補貼和照顧.....經(jīng)過近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷，孩子慢慢開朗了，成績也不斷地提高.如今孩子已經(jīng)上高中了，但她依然還會抽出時間去看望他和他的奶奶。
張凌是目前這個班家庭條件最不好的一個天真的小女孩，身上每一件衣服都是別人送的，因為家庭困難不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶。母親早就把她扔給奶奶離家遠走了，爸爸沒工作。她爺爺身體有病，那點微不足道的工資還不夠看病呢，一家老小四口住在大砬子的一個平房里，主要生活來源靠奶奶撿破爛換來的錢維持......就因為他爺爺有那點工資還不是農(nóng)村戶口，所以低保戶里沒有他家的份，因此學校對特困戶的政策和黨員幫扶的對象里都沒有她。那天我們學校正式啟動黨員一對一幫扶特困生的結(jié)對儀式上，她看見了上臺的每一個特困生，他們都比張凌穿得好、氣色好，她的心很不是滋味，一種為她的命運鳴不平的想法油然而生，她要讓這個可憐的女孩也能得到更多的愛!
就這么一位以愛育愛的園丁，去年在班級博客上建立了“愛心加油站”，發(fā)表了“張凌，一個也需要愛的女孩”和“愛心計劃”，讓不少有愛心的老師、家長及其他愛心人士一起成為了這個“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無限的希望，在吉化第一實驗小學2011級1班，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學校的周圍和學校的群博客里都有傳播和刊登。
三、構(gòu)建信息平臺，家校協(xié)作，讓班級管理更具特色。
隨著時代的進步和更新她根據(jù)班級文化建設(shè)主題，創(chuàng)建了“2011級01快樂自信班”班級博客。博客的主頁，以“最美的邂逅”命名，讓家長和同學們了解到：這是大家共有的園地，我們相遇在吉化第一實驗小學她教的這個班級里，在彌漫著快樂的空間里，我們共同學習，共同創(chuàng)造，譜寫我們美好的明天!
除了主頁上設(shè)有的板塊外，導航行里的《相冊》和《日志》應(yīng)該是同學和家長們最愛瀏覽的地方，那里深刻的記錄了兩年里學校生活的真實投影，每一朵生活的浪花，都真實而美好!
她喜歡拍照，習慣用相機記錄孩子們的成長變化，在班級網(wǎng)頁的相冊里留下了許多孩子們在不同時間、相同地點不同的變化，同學們在這里看到自己的成長變化，視這個集體為快樂的大家庭，產(chǎn)生了團結(jié)向上的向心力、凝聚力，家長們視這是一筆他們撲捉不到的人生財富!
在日志里開設(shè)了《教育教學》《教育隨筆》《班級文化》《班級榮譽》《家?；印贰兜掠ぷ鳌贰都议L論壇》《班級記事》《學生檔案》《文學收藏》等等系列內(nèi)容。學校布置和檢查的內(nèi)容無一遺漏的都在其中，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個領(lǐng)域。家長和學生不僅能得到知識上的收獲，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里，不僅有知識上的內(nèi)容，還有她個人的親身感受和經(jīng)歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級文化》里，記載著從入學第一天起，每一個月班級的各種變化：如“相遇2010----學前一班第一天登?！?，還有“每個月的班級委員變更情況”等等。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔，點擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......
在這兩年多的時間里，班級學生基本上形成了鮮明的特色：團結(jié)向上、規(guī)范有序、快樂自信!每一天放學她都會讓孩子們排成整齊的隊伍，到和家長約定的地點去放學，沒有家長去校門口圍觀等候，集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長帶走，除了下雨天從來沒有間斷過。每一天的每一節(jié)課，都按時上下課，上課鈴聲響后，學生都能快速集隊，老師在和不在基本上都已成習慣。整個學期每一天都堅持穿校服，至少要穿上衣，這是班級的規(guī)矩，好習慣就從這些小事做起!班級從來沒有安排過值日生，但班級衛(wèi)生始終干干凈凈。每個孩子從入學起，就要明確：不能隨便扔雜物，桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放。積極參加各項活動，在各項活動中成績突出!
快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學班集體的組織者和引導者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責任和義務(wù)，每個孩子都會在不自覺中潛移默化的學來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績，可個人沒有獲得什么過高的“榮譽”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因為她有一顆執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章?！翱鞓纷孕拧奔词撬齻€人的真實寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級特色，無論在教學上還是在班級管理上她都會盡力做到更好：讓教育無悔，讓學生開心，讓家長滿意，做一個無愧的黨員教師。
最美事跡材料篇八
十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學生都付出極大的耐心和關(guān)愛，我做教師最大的快樂是能夠和學生一起學習，一起成長，一起成功，中學最美教師匯報材料。
我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負責的集體小主人。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的一切事情中，使學生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學生的心靈，用誠心去贏得學生的信任，用耐心來期待學生的轉(zhuǎn)化。對學生嚴而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴師的同時，更是他們的慈母和摯友。
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學高為師，身正為范。
本人積極參加了學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，遵紀守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學工作中,我在教學工作中遵循三條法則：
一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學習上，遇到難題我會不厭其煩的重復教學，從思想上緩解學生的學習壓力，使學生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進取。
二是嚴,對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴以律己，為學生樹立學習的好榜樣，在教學中，我采取嚴教學。從教以來的每節(jié)課我都認真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準備之仗。課堂上調(diào)動學生學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，結(jié)合學生實際，構(gòu)建高效課堂。在學習過程中培養(yǎng)學生認真對待學習、工作的好習慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補差”的教學新法，對尖子生高標準，嚴要求，精益求精;對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上;對發(fā)展中的學生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步，工作匯報《中學最美教師匯報材料》。
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時改正。努力為學生營造一個比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
在教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好學生的引導，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，工作上顧全大局，有擔當意識。對工作一絲不苛，對學生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領(lǐng)導、同事、家長的好評和贊許。
熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
勤勉務(wù)實求真，工作精益求精。在工作中，勤學善思，在不斷學習與思考中總結(jié)經(jīng)驗，在教學中，深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
最美事跡材料篇九
我叫陶麗，女，今年40歲，是撫順市自來水公司一名普通的職工，我家祖孫三代，上有父母公婆，下有13歲兒子，常年生活居住在一塊，從未發(fā)生過生活方面的爭吵，對老敬孝，對下愛護重教，以理服人，不爭強好勝，心態(tài)平和，做到以身作則，以行動創(chuàng)立和睦家庭，對鄰居和諧，從未發(fā)生過爭吵。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”是做人的基本道德。中國有句古話“孝，德之始也”。意思是說：孝敬父母是道德的開始。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是評價一個人的道德標準，是一個人道德高尚的體現(xiàn)。一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值。
我們的家庭是一個平凡的小家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰嘶ゾ椿?，育子有道，和睦鄰里，是大家羨慕的.幸福之家。家就像根，永遠是樹葉的歸宿;家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度;家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
一是相敬如賓，比翼雙飛。我和老公是初中同學，畢業(yè)后分配到了一個單位，能夠說是青梅竹馬，相互之間十分了解。我在自來水河南分公司擔任后勤工作，愛人是河南分公司營業(yè)所的一名普通維修工人，我們兩人在河南分公司工作了十多個年頭。夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。俗語說：夫妻都是鴛鴦配。這話說得一點都不假，我就是個急脾氣，說話辦事異常麻利，可是老公卻是個慢性子，辦什么都有條不絮的。這樣的優(yōu)勢互補使我們在單位工作中也是齊頭并進，相互理解，相互支持，屢獲佳績。同事們都夸我們是比翼雙飛。可是每對夫妻都會有矛盾，有爭吵，寬容和愛是我們化解家庭矛盾沖突的良方?！案o握在地下；葉，相融在云里”。我們彼此依靠又相互獨立，有著單獨個體卻又緊密不分。愛使我們相融在一齊。
二是言傳身教，以德育子。在教育孩子的過程中，我一向遵行“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。不窮養(yǎng)，不富養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)他良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他擁有健康的身體和進取樂觀的心理。從小就培養(yǎng)他有個獨立的學習理念，獨立思考，獨立完成作業(yè)，重來不依靠家長，在學習上從來不拖拉，不怠慢，認真對待每個問題。由于這些好習慣的養(yǎng)成，在孩子身上也看到了一些成果。從小學的時候，成績在班級一向名列前茅，數(shù)一數(shù)二，并且品嘗兼優(yōu)，曾多次被評為學校、區(qū)里，乃至市里的“三好學生”。此刻升入初中，就讀于市五十中學，在學校排行前十名的好成績。這些好成績的取得與從小養(yǎng)成的習慣是密不可分的，也是我們做為家長而感到驕傲和自豪的！身邊的人每每談到我優(yōu)秀的兒子，也都投來羨慕的眼光。
三是孝敬老人，勤儉持家。和眾多的中交人一樣，我們結(jié)婚后，就把兩位老人接過來，過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務(wù)，照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關(guān)系，但在這幾年中，我婆婆一向把我當成自我的閨女看待，老人在家拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做家務(wù)活都幫著做，有時單位遇到事情也會跟老人說說，老人也能幫著出出主意。都說“家有一老，如有一寶”。
節(jié)假日陪老人聊聊天，講講單位、社會發(fā)生的一些趣事。婆婆明白我這次要申報最美家庭，說必須要把這件事寫進去，婆婆說：“有一次兒子、兒媳張羅著帶我去新華大街買鞋，他們告訴我不要去看價簽，只要穿著舒服就行，兒媳說：‘媽平時坐車昏車，今日好不容易出來逛逛街，多買兩雙吧?！@家伙一口氣給我買了四雙，又從里到外的買了內(nèi)衣、襪子，說實話，平時我自我是舍不得花這么多錢的，兒子對我好是應(yīng)當?shù)模⒌揭粋€好兒媳才真是不容易，兒媳平時給自我買衣服挺舍不得的，只要一提給我們老兩口買東西，沒有不愿意的時候，都是頭頭先張羅。我心中真是感動啊!”說實話，我一向都覺得這是我應(yīng)當做得，鄰居的大爺大娘都夸我是孝順的兒媳婦，我老公也經(jīng)常自豪地說：“在外邊工作，最放心的就是家里媳婦和公婆相處比我這個兒子還要親”。在婆婆的影響下我們生活上提倡節(jié)儉，精打細算，用淘米水澆花，用洗衣水拖地。教育孩子一菜一飯，當思來之不易。
我們的大家庭是四世同堂，我和老公雙方都有兩代老人，我們基本做到每周都抽出時間帶著孩子去看望他們，一齊吃飯，聊天，其樂融融，家里總是充滿著和諧的氣氛?！鞍傩行橄取蔽覀円矠楹⒆幼鰝€好榜樣。在我們的教育下，兒子衣著樸實大方，從不大手大腳，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習慣。兒子逐漸自立，假期經(jīng)常參加社區(qū)的社會獻愛心活動。
四是鄰里和睦，熱心公益。真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么困難的時候，我們都熱心幫忙。每次下雪后，老公都主動去樓下把雪打掃干凈，由于我們居住的小區(qū)是個陳舊的小區(qū)，老年人居住的比較多，出行不太方便。我和兒子出門時，只要看到樓道里有垃圾袋堆在家門口，就主動幫忙扔到小區(qū)外的垃圾箱里。每次看見兒子用胖呼呼的小手拎著垃圾往外走的時候，就感覺像這樣一個陽光大男孩能做到這些心理就十分安慰。我們一家人都期望經(jīng)過自我的微薄之力，用自我的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻出自我的一份力量，進取參加各種形式的愛心募捐活動，雖然只是綿薄之力，但對于處于困境中的人來說，也許能夠解決燃眉之急?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约皬闹住笔俏覀兊拇酥?，我們在奉獻和付出的同時，收獲了更多的歡樂。
五是崇尚環(huán)保，注重細節(jié)。“靜以修身，檢以養(yǎng)德”雖然此刻的生活條件越來越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，我們從小事做起，注意勤儉節(jié)儉，強化環(huán)保意識，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，我們出行提倡步行，低碳環(huán)保。還為小區(qū)內(nèi)的樹木和花草除草剪枝，為家庭創(chuàng)造了一個舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境。
自從我們結(jié)婚十五年來，相敬相愛，相互了解，相互包容，我們是一對平凡的夫妻，我們的家庭也是一個極其平凡的家庭。我們都擁有一顆平凡的愛心，互幫互助，用自我的方式攜手超過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構(gòu)建一個令人羨慕的最美家庭。
最美事跡材料篇十
我是一位小學教師，出身農(nóng)民家庭，先后當過代課教師、民辦教師、公辦教師，從鄉(xiāng)下教到城里，到現(xiàn)在有29年教齡、20年黨齡。
作為一名有家有業(yè)的女性，這些年來我所經(jīng)歷的，其實很普通，沒有什么特別的地方。我只是做了自己該做的事，該擔當?shù)膿敚搱允氐膱允?。相夫教子，賺養(yǎng)老人，團結(jié)兄妹，敬業(yè)樂群。
我丈夫是一位農(nóng)民，從事個體職業(yè)，整天忙著在外打拼，賺錢養(yǎng)家。
從1991年結(jié)婚以來，我們一直和公公婆婆生活在一起。我丈夫兄弟姊妹六個，他是老五。
我們是一個快樂的大家庭。每逢節(jié)假日，一家人回來，圍繞在老人的身邊，其樂融融。
公公婆婆德高望重，和藹可親，性格開朗，說話幽默，是全家的福星。我們家共有六位教師，教齡都在25年以上。孩子們在教育的家庭氛圍中健康成長，陽光有為，前程似錦。
一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，青春已然不再，老人逐漸衰老，孩子茁壯成長，但快樂和諧的家庭旋律一直溫暖和激勵著每一位成員的心。
我在這個大家庭中的角色是“三媳婦兒”“他三媽”“他三妗子”“后勤主任”“留守處長”節(jié)假日大家伙兒回來了，我負責安排生活，是“后勤主任”；紅火熱鬧完大家伙兒離開了，各干各的去了，平常的日子，我負責照顧老人和孩子，做“留守處長”。
食五谷之身，扛不過自然規(guī)律。近些年，公公婆婆人老了，病多了，丈夫常不在家，我自然應(yīng)該多擔當些——他們都是好人，一生坎坷，勞苦功高。我把上班以外的所有精力都投在了這個家里，忙碌而充實，累并樂呵著。
20xx年，婆婆患病，比前幾次更重，臥床不起，完全失去自理能力。我床前床后，夜以繼日地服侍。家大人多，常有人來，或探病，或幫忙，我就忙著安排生活，少則五六人，多則十幾人，這是常有的事。這樣一直堅持了兩年多，陪侍老人走完人生終點。
婆婆病逝后，公公又患間歇性老年癡呆癥，一會兒明白，一會兒糊涂。糊涂時，腦子基本不管用了，不知寒暑易節(jié)、冷暖饑飽，不識人，每次出門以后就四處亂走，不知回家的路，也不知回家的時間。
每天下班后，我的第一件事便是滿大街找人，有時候需找好幾個小時，有時候找見了人，但老人不聽你的，他說“這條路不是回家的路”，有時候說“你是誰呀？我怎么不認識你？”有時候又說“還不到吃飯時間，再轉(zhuǎn)一會兒吧”。我要趕著回去做飯，怕誤了下午上班，心里急躁，有時候嚇唬他，他就掄起拐杖打你，鐵拐杖，打著了生疼的，嚇得我也不敢再嚇唬他了。好容易哄住了，引著他回家吧，他又腿腳不好，一步一步小心而吃力地挪動。你說背他吧，100多斤的大個子，我也背不動。所以只能是扶著走，扶著走太慢了，加點力半扶半拖吧，也累得夠嗆，扶得我胳膊經(jīng)常疼痛。有一次在大街上，遇上了大雨。遇上大雨也走不動，我扶著老人在雨地里慢騰騰地走，兩個人被淋成了落湯雞，路邊屋檐下避雨的人給我們鼓掌，馬路上司機被我們擋住，不住地鳴笛老人大概也有點著急，腳下一滑，向前摔倒，100多斤的體重，我也扶不住——兩個人一起跌倒在泥水中，路邊的人又一次給我們鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我感覺自己的靈魂在升華。我教書育人多少年，助人為樂許多次，那種光榮感和神圣感都沒有那一次強烈。
姊妹們看在眼里，覺得這樣太累人，也忙不過來，就和我商量說，“老人歲數(shù)大了，腿腳不便，大街上行人車輛又多，獨自出去很不安全，大家都得上班，是不是考慮把老人關(guān)在家里。”
我何嘗不想這樣，但是這又怎么可能呢？生命在于運動，整天坐在家里，年輕人也受不了，再說老人飯量大，更應(yīng)該多活動，與外面的人拉拉話，對老人的大腦也有好處，大不了我辛苦點兒。人過九旬，本身就是一個傳奇，他是家庭的精神領(lǐng)袖，一生勞苦功高，福星高照，更應(yīng)該有一個完美的晚年。
就這樣，我把自己安排在一個程序里，每天從早到晚，按部就班，做我該做的事。
早晨第一件事，便是換下公公的屎尿被褥和衣服，趕緊洗出去，趁白天有太陽好及時晾干，否則中午回來時可能公公的褲子里又有了大小便——這是經(jīng)常的事。做完這些，再趕緊做早飯，公公的飯每頓需另做，他牙齒不好，吃不了硬的。給公公做好飯，端到手里，胸前系一條大毛巾——老人人也不利索，拿不穩(wěn)勺子，吃飯時灑得到處都是。接下來再弄家里其他人的飯，做好以后，匆匆吃飯，匆匆擦臉，胡亂梳一把頭就往學校跑。中午下班，順路買上菜，然后拎著菜滿大街去找老人。運氣好的時候，老人沒走遠，不一會兒就找到了；運氣差的時候，老人走得很遠，她需找好幾條街才能找到。
有一次她一直找到下午上課時間，把老人常去的地方找了兩三遍還未找見老人，才知道這次老人真的走丟了，趕緊打電話把全家人叫來，大家分頭找，把全城找了個遍還是未找見。在110的幫助下，直到晚上六點多，才在城外十幾里處的一處建筑廢棄場找見老人。為了穩(wěn)住老人不至于走遠，她想了一個辦法，給老人帶了一把椅子，把他安頓在體育場門口的人行道旁，那里人來人往十分熱鬧，不乏一些熟人陪老人聊天，老人應(yīng)該能坐得住吧。結(jié)果沒三天，老人又走得不見了，椅子丟在路上，讓人哭笑不得。不過這樣不無收獲：老人每天幫助我滿大街跑，既減肥又鍛煉身體，現(xiàn)在我的血壓血脂血糖都很正常了。
把老人引回家后，先把老人的臟衣服換下來，他出去不擇地方，亂坐，大小便不自控，所以必須得先給他換洗完畢，再趕緊給老人沖一杯奶茶，然后做飯。依然是先給老人做好端給手里，再做家里其他人的飯。把飯端上桌以后，她顧不得吃，她得先趟在床上展一展腰，喘一口氣，攢一攢精力。
從午飯后開始，我的下半天與上半天一樣過，還是放下飯碗，擦一把臉，直奔學校；放學以后，順路買菜，拎著菜滿大街找老人，引回家，換洗衣服，沖奶茶，做飯遇上特殊天氣，比如陰雨天，需給老人帶上雨傘，但帶的傘十有八九會丟，我還得趕快上完課到街上找人。等回到家以后，公公媳婦倆人一準又都是濕淋淋的。
如今我們所居住的小區(qū)內(nèi)，人們都認識了這位不知道回家的老人，經(jīng)常給我報訊：“你公公十幾分鐘前還在那邊坐著哩?！薄澳愎谀沁吚策厯炱茽€哩，弄得身上很臟。”“你公公往外河畔那邊去了，估計有半個多鐘頭啦?！蔽亿s緊撒開腿去追。
又是幾番花開花落，又是幾番寒暑春秋。如今，我公公九十二歲高齡，精神很好，飯量不錯，這段時間頭腦也比原先清醒了一些，至少認得了我是自家人，也比以前聽話了，也肯跟我一起回家了。每逢喜慶節(jié)日，全家人都回來，歡聚一堂，其樂融融，老人得空還給大家伙唱歌哩。
桃李不言，下自成蹊。在這樣的家庭氛圍中，我的兩個孩子也十分孝敬，每逢節(jié)假日回家，與父母一起服侍老人，不嫌苦不嫌臟，這在九零后的年輕人中是少見的。每逢家里有什么喜事或家里人過生日，孩子們總要打電話問候，對叔叔伯伯姑姑姨姨爸爸爸媽媽叫得甜，問得親，禮數(shù)周全，形同大人。20xx年兩個孩子根據(jù)其我的要求，一個報考了警官院校，立志做社會安全和人民財產(chǎn)的守衛(wèi)者，一個報考了師范院校，立志做人類靈魂的工程師。兩個孩子在各自的學校、班級、宿舍里，都有很強的親和力，周圍的同學，都喜歡和他們交朋友。同學之間有些疙瘩，經(jīng)他們分解，沒有解不開的。樂觀向上，積極有為，在各自的環(huán)境里有很高的威信，是充滿希望的陽光青年。
現(xiàn)在，兒子孫鏡檸是山西省警官學校的預(yù)備黨員，女兒孫卓亞是大同師范院校朔州分校的優(yōu)秀班干部，他們畢業(yè)后繼續(xù)深造，選擇考研。
沒有人生來愿意付出，除非給他一個理由。在中國傳統(tǒng)的觀念里，家就是精神的港灣、幸福的載體，特別是對男權(quán)社會中的絕大多數(shù)女性而言，家更是她的生命。為了家庭的幸福，付出多少都是快樂的，生命因付出而光榮！
這就是我的家庭夢、和諧夢、幸福夢，也是最美中國夢的一部分。愿每一個家庭都幸福安康，愿每一個好人都快樂吉祥，愿每一個老人都老有所樂，愿每一個孩子都健康成長！
謝謝大家。
最美事跡材料篇十一
__，退休干部，現(xiàn)年69歲，__年參加工作，20余年一直從事農(nóng)經(jīng)工作，20__年10月退休。他始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，作為一名有著40年黨齡的退休干部，他關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心城郊(__路)轄區(qū)的發(fā)展，符合一名先進老干部的標準。
一共產(chǎn)主義事業(yè)的宣傳員。
他作為一名老黨員，時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，積極參加組織活動、支部活動，雖然工作上退休了，但思想上決不能松懈，雖然長年疾病纏身，但學習上決不落于人后，仍保持共產(chǎn)黨員的本色，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。明確表示要堅定共產(chǎn)主義信念，他堅持學習，并種種積極宣傳?，F(xiàn)在他每天不讀書看報，加強新時期政治理論學習，努力改造自己的世界觀，通過強化黨性修養(yǎng)，做到了政治堅定，思想常新，理論永存，活到老，學到老，改造到老，保持革命晚節(jié)。
二社區(qū)建設(shè)的參與者。
在享受社區(qū)關(guān)愛和黨的溫暖的同時，__繼續(xù)保持好思想、好傳統(tǒng)、好作風，積極投身社區(qū)建設(shè)。他現(xiàn)在居住在民樂社區(qū)(原園豐四隊一居委)，每天他和社區(qū)的老人們一道鍛煉身體，在身體允許的前提下，還參加一些力所能及的活動。如20__年民樂社區(qū)被定為__市集中整治重點區(qū)，他參加義務(wù)輪戶治安員，在巷道內(nèi)巡邏。
三青少年學生的熱心人。
每當上街看到失學兒童跪地乞求，或是聽到有關(guān)給希望工程捐款的倡議，他心里總不是味道，深深為這些孩子難過，總是或多或少盡自己的心意捐上數(shù)元到幾十元，雖然錢不多，但足見一名老黨員老干部對表少年學生的關(guān)愛。讓我們在垂暮之年，再伸出雙手盡微薄之力，貢獻一份力量吧"，這是他的一句話，也讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員向黨和人民敞開的赤子情懷！
四農(nóng)經(jīng)事業(yè)的老前輩。
__在農(nóng)經(jīng)崗位上干了一輩子，從園豐公社，到__辦事處，留下了他深深的足跡，也為他帶來了諸多榮譽。如__年他獲得了國家農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的(農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣工作者)榮譽證書，__年被市委市政府評為先進個人，__年被州農(nóng)村合作經(jīng)濟管理中心站評為農(nóng)村審計先進個人，被市政府評為廉政建設(shè)先進個人，__年被州農(nóng)業(yè)局評為農(nóng)經(jīng)先進工作者等等。作為老同志，他積累了大量的農(nóng)經(jīng)工作經(jīng)驗，直到現(xiàn)在，新成立的__路年輕的農(nóng)經(jīng)人員常向他請教，他也總是毫不猶豫傾囊相授。
最美事跡材料篇十二
我的名字叫**，我是**鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名護理工作者，我擁有一個幸福的家庭，愛人和我，還有一個和藹可親的婆婆。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米晕业那趧?、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活，攜手搭建起一個幸福的“家”。這些年來，我和我的丈夫共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。我和丈夫救死扶傷、愛崗敬業(yè)，受到了同事們的一致稱贊和好評，婆婆勤儉、和藹可親，在家里自然而然的成為了我們的主心骨。
我的丈夫是一名臨床一線醫(yī)生，平時對待生病的小孩及病人能夠做到細心、耐心、友善，像對待自我的家人一樣對待患者，他充滿愛心，常常受到病友及家屬的感激。我作為一名護士長，管理全院的護理工作，帶領(lǐng)全院護士做好護理工作，為當?shù)厝嗣襻t(yī)療健康服務(wù)。
在家里夫妻二人能夠相敬如賓、互相支持、互相幫忙，有困難的時候就一齊共同應(yīng)對，有分歧的時候我們就共同協(xié)商解決問題，我們每年都有一次的外出旅游休假已經(jīng)成為了我們的一個共識，在單位里我們已經(jīng)成為了人人羨慕的模范夫婦。我來自農(nóng)村，父母為供我讀書花光了家中的積蓄，他們?nèi)找箘谧?，身體長年透支，我默默的許下心愿，在我工作以后必須要讓他們過上更好的生活。
20xx年的夏天是一個難忘的夏天，我家公的離世給這個家里帶來了無比的傷痛，往事的點滴涌上心頭，我想起了我們一家人在一齊吃飯、拍照、過節(jié)日的完美時光，想起了我的家公寬宏很多的臉龐，頓時一股心酸涌上心頭，同時讓我明白了我們的肩上多了一份更大的職責。我和丈夫下定決心，以后必須要讓婆婆過上開心、安逸的生活，過去她為了這個家忙前忙后、很少外出，以后就由我們多點帶她出去走一走、看一看，多去看看這個世界美麗的風景、去品嘗更多的美食。婆婆以前很少外出吃飯，記得有一次我們帶她出去吃西餐，婆婆開心得不得了，還說這輩子都還沒有吃過西餐呢，還為不會使用西餐的刀叉而鬧出了一個小小的笑話，逗得我們哈哈大笑，這讓我們發(fā)現(xiàn)，生活就是如此的簡單，就像婆婆常常掛在嘴邊的話，開心能夠使人少生病，總結(jié)起來就是簡單的一句話：“開心就好”。孝道一向都是我們的傳統(tǒng)美德。婆婆之后說了一句讓我異常感動的話，她說我要盡量堅持自我的身體健康、不讓自我生病，盡量不給你們再添麻煩，她怕自我生病會連累我們，這句話更加讓我明白我們肩上的職責。
勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們夫妻倆能做到吃苦耐勞、勤奮工作、勤儉持家，一分一厘、一釘一鉚、一草一木都能夠合理的利用起來，把錢花在刀刃上。婆婆更是勤儉持家、保護環(huán)境能手，她將能夠利用的資源都能好好的利用起來，她常常自我在家里利用剩余的水果皮、青菜頭、菜尾等廢棄物來制作生物酵素，用于清潔碗筷、廚房、拖地等，她常說這樣能把碗筷洗得更干凈，能更好的清潔廚房，能夠減少洗潔精的用量，還能夠保護環(huán)境，一舉兩得，何樂而不為呢，這一點讓我肅然起敬。我們能夠自覺的搞好個人、家庭和工作場所、公共場所等地方的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣，平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習慣，只要家里或辦公室沒人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)儉每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)儉的意識已深深的植入到每一個家庭成員之中，并成為全家人的一種良好的生活習慣。我們常常自覺的維護居住區(qū)的個人及公共衛(wèi)生，能做到維護社區(qū)的公共利益。
在日常生活中，婆婆常常教導我們做人要奉公守法，要知足常樂。所以我們在耳濡目染的熏陶中能自覺、進取的維護社會公德，誠實守信，遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和團體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
午時出門買菜的婆婆一路上總會遇到不少剛剛放學回家的小學生，孩子們遠遠看見她，都會熱情地揮手，尊敬地問好。婆婆是退休的兒科醫(yī)生，多年的兒科醫(yī)生經(jīng)歷讓她總結(jié)出了豐富的經(jīng)驗，鄰里的孩子們家長都喜歡找她咨詢，她總會仔細了解孩子的飲食起居，耐心與家長溝通，并根據(jù)每個孩子的具體情景，提出提議和解決的辦法，從飲食搭配到成長營養(yǎng)，再到常見傳染病預(yù)防，她總是耐心地為年輕的家長們答疑解惑。婆婆說，她愿意一向義務(wù)地幫忙孩子們，為他們的健康保駕護航。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以我經(jīng)常告慰自我要懂得知足常樂，善待自我與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。但愿以后每一天都增加無數(shù)個“最美家庭”，使得我們的人與人、家與家之間相處得更加的和諧。
一個幸福、歡樂、和諧的家庭，需要每一位家庭成員共同的努力和維護。僅有每個人都奉獻出一點愛，“家”才會更加的溫暖，僅有每個家庭都幸福了，我們的社會和祖國就會更加繁榮昌盛。
最美事跡材料篇十三
小濤，男，1973年7月出生，中共黨員，從1995年開始擔任輔導員，從事學生工作至今已經(jīng)20個年頭了。20年間，該同志始終堅持“德育首位”的原則，注重對學生進行思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生追求真善美的愿望。工作中，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實，認真履行著一名學生工作者的職責，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學生工作先進集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進班集體等榮譽稱號。
輔導員是學生思想政治教育的實踐者，是生活和學習的指導者。為了勝任這份工作，他從多方面不斷強化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養(yǎng)。潛心學習黨的十八大和十八屆四中全會精神，積極參加三嚴三實的學習研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。二是努力樹立良好的自身形象，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進步的精神面貌，發(fā)揮對學生潛移默化的影響，做到以身立教，為人師表。
1、努力做好學生思想政治工作，提高學生思想道德素質(zhì)。為把此項工作落到實處，小濤在組織好學生參加黨團校的學習外，充分利用好班會、團會，黨員、團員年度評議，深入班級、寢室等機會與同學交流談心，把思想教育做細、做實。另外，為更好的發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，他把學生的黨團組織陣地建立在寢室，這樣即發(fā)揮了組織的作用，又使一些無形的東西變得有形化，收到了良好的效果。
2、以外語過級、考研率為突破口，加強學風建設(shè)。本年度，在他的帶領(lǐng)下，學院組織了考研、外語四六級過級、計算機過級經(jīng)驗交流會，推行《理學院外語、計算機過級、考研獎勵制度》、在單項獎學金評定過程中設(shè)立學習進步獎方式等，激發(fā)學生的學習熱情，使學生的各種過級率得到進一步提升。
3、注重學生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學院教師十項技能大賽”、早課的同時，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學生科技創(chuàng)新指導教師。今年，理學院共有21項大學生科技創(chuàng)新項目獲批。
4、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級學生中重點加強養(yǎng)成教育，讓他們一入學就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習慣。同時，進一步加大輔導員對高年級學生宿舍的檢查、走訪力度，實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等，收到良好效果，學院寢室的合格率達到90%以上。
5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學教育工作。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議，宣傳國家就業(yè)政策，引導學生理性擇業(yè);積極收集需求信息，強化服務(wù)意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%以上。
在14級入學教育期間，通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法，在新生中開展了新生家長會、團隊建設(shè)團體輔導、校規(guī)校紀和法紀安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學業(yè)導航等一系列教育活動，引導新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，實現(xiàn)新生由中學到大學的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。
6、做好特困生勤工助學和銀行貸款工作，使特困學生不因家庭經(jīng)濟原因而影響到學習。加大學費催繳力度，使學費清繳率今年達到了95%以上。
7、開拓創(chuàng)新、勇于探索，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。工作中，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平，積累自己的工作經(jīng)驗，并積極開展學生工作科學研究，近年來先后主持參與各級各類課題近十項，發(fā)表學術(shù)論文10余篇，撰寫專著3部。
作為學生工作干部，在日常工作中他時刻嚴格要求自己，處處以大局利益為重。在學生的組織發(fā)展和干部任用問題上，要求全體工作人員要廉潔自律，嚴把入口關(guān)，堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴格按照大學組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學生干部任用過程中堅持公平、公正、公開的原則，從無勒卡學生現(xiàn)象。
輔導員的工作平凡而又高尚。一路走來，小濤在育人的工作中傳遞著快樂，在奉獻的道路中收獲著幸福。
最美事跡材料篇十四
我叫董立芹，是舊周學區(qū)中心小學的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于xx年和xx年分別取得高等教育自學考試專科、本科畢業(yè)證書，并在xx年拿到了普通話水平一級乙等證書。
由于我的基本功比較扎實，在xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。
做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實，而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，經(jīng)常會讓每一位學生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學生都感受到學生是老師心目中的驕傲。
經(jīng)過一段時間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學相處的也越來越好。尤其是她把老師當成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因為這件事，學生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個學區(qū)做報告；曾讓很多的學生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因為在xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽。
淵博的知識，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學校大吵大鬧，并時時鼓動其他學生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時候，這個孩子因為學騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強烈反對，毅然決然的利用每天的中午時間和星期日為孩子補課，以此做為和他家長溝通的契機。我堅持為這個孩子補了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因為工作出色，經(jīng)學區(qū)推薦，xx年我被縣委縣政府授予“三等功”。
任教十二年來，在做好學生管理工作的同時，我對自己的專業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學模式，嘗試運用對話式教學。其中我執(zhí)教的人教版小學四年級語文《去年的樹》一課，在學區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對話式教學在語文教學中走向深入。在xx年度任縣小學青年教師教學技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村市化教學能手”稱號。同時，由于各方面的出色表現(xiàn)，xx年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時，在xx年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。
作為任縣小學語文學科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學科功底，系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和獨特的教學風格，優(yōu)異的教學質(zhì)量，代表任縣參加了xx年《邢臺市第二屆小學語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。
在xx年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，接受了隆重的表彰。
為了形成我縣獨特的教學特色，經(jīng)過很長時間的準備研究，xx年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學改革實驗項目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進行實驗教學。我利用業(yè)余時間認真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學生的實際學情制作出實用的“一課三卡”，率先在全縣進行觀摩教學，實績突出，被縣教委評為“一課三卡”實驗項目優(yōu)秀教師。在xx年任縣小學語文教師暑期培訓中，我所作的《平等對話――追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導的一致好評。付出終有回報，在xx年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。
在各級領(lǐng)導的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進步，使我縣的語文教學模式走出任縣，走向全國。
在做好一個語文教師的同時，從教十二年來，我一直兼任小學品德與社會課的教學，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學區(qū)、學校作為觀摩學習課。
我認為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜。
美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個這樣的人民教師。
xx年6月27日。
最美事跡材料篇十五
學生：單銳，生于20xx年6月，是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學三年級的一名小學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，在學習上認真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學中的榜樣;在實踐中能夠善于思考、勤于動手，敢于大膽創(chuàng)新;時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的表率。
自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務(wù)，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀學生干部。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習，課后復習。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
樂于助人也是她的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。
在學校，在勞動中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
她的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，她很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來，。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
除了完成老師交給的學習任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了她堅韌的毅力，又讓她產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了愛心大使的美譽。
獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。和優(yōu)秀團員。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
最美事跡材料篇十六
李，女，本科學歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。
“看著那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學生教好！要用自己的行動來詮釋教師這個光榮而神圣的職業(yè)”李如是說。
馬店鄉(xiāng)北部山區(qū)有個叫楊村的地方，村里有孩子沒學校、沒老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮(zhèn)30多里路，孩子們上學成了村支兩委的心頭病。
20xx年，李xx28歲，應(yīng)馬店鎮(zhèn)楊村村委請求，李和丈夫從馬店鄉(xiāng)中來到30里外的偏遠山區(qū)小學楊村小學辦起夫妻學校。當時的楊村小學已經(jīng)停辦多年，生源不足，設(shè)施缺乏，家長質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區(qū)群眾對學校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績，讓事實說話。
山區(qū)群眾住的比較分散，一部分學生寄宿在學校，為學生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學生做飯。晚上8：30學生熄燈睡覺，李要等學生都睡了才能睡下。由于學生小，自理性差，李和學生同住一室。半夜起來給孩子們蓋被子、開關(guān)燈早成家常便飯。
4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習慣性醒來。20xx年冬天，有個小男孩半夜從床上掉了下來，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來同事，找了輛車走了30多里山路到馬店衛(wèi)生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著他那微微顫抖的身體，不停的安慰著他。
學生家長趕到衛(wèi)生院時，天已拂曉，李又急忙搭了輛農(nóng)用車回到30里外的學校。整個夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進教室，繼續(xù)上課。
摔傷的小男孩兒回來后，李幫他補習功課，照顧他的日常生活。時間長了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對她產(chǎn)生了依賴。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學，當時他說啥也不想離開學校，他哭了，李眼睛也濕潤了。
小男孩兒的父母當時感動的說；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽他回家說，想去學校不想回家。”一份耕耘，一份收獲。在學生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說“學生們在我眼里是希望，是我生活工作的動力?！?/p>
有得就有失，因為路途遠，責任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺得為山里孩子能學到知識，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學校，4年來他們做出成績，這是對家人最好的安慰！
付出真情就能得到真情，付出愛就一定會得到愛的回報，看著茁壯成長的孩子們，李朝霞內(nèi)心無比欣慰?？粗⒆觽兤谀┰嚲砩系?5分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿意地笑了！辛勤的勞動換來家長的支持，群眾的認可，李和丈夫體會到了滿足的幸福！
四年級班中，有個女同學，她的家在一個偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時和奶奶在家過著拮據(jù)的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學生玩耍，更不用說上課發(fā)言，在課余從未見她露出過笑臉。
山區(qū)的學生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個性差異以及所處的家庭、社會環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎(chǔ)差、學生各方面參差不齊。當時李告誡自己：決不能讓一個孩子掉隊！在教育教學過程中，她平等的對待每個學生，尊重學生的人格，以真摯的愛去體貼、關(guān)心、感化學生。讓每個學生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時發(fā)現(xiàn)、了解和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，盡職盡責的做好工作，用真心真情贏得學生的信任。
李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開始，那個學生不和李說話，只是低著頭看著自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補好；扣子開了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫不好，耐心的鼓勵她，課余幫她補課；生病了，李帶她到村衛(wèi)生室治療；平時，調(diào)動班級的力量對她多加關(guān)愛。精誠所至，金石為開，她終于說話了，融入了班級生活中。班會上，她的精彩朗讀，贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲?？匆娝α耍钜矔牡男α?。
李xx老師說“雖然沒有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒有像曹瑾那樣奉獻生命，可歌可泣。但我，捧著一顆心來，不帶半根草去，只愿把一行行扎實的腳印深深地印在楊村小學這片教育的沃土之上！”
李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學這所“夫妻學?！保匦陆o了山區(qū)孩子學習的希望，他們一步一個腳印，克服困難險阻，在他們最年輕的歲月書寫了不平凡的教育史詩，這是一種教育大愛，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當之無愧的洛寧教育人的楷模。
最美事跡材料篇十七
伍xx，男，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任四川川東高速公路有限責任公司（川東片區(qū)）鄰水收費站站長。
伍xx的家庭是一個三世同堂的四口之家，雖然只是一個平凡而普通的家庭，但是全家人遵紀守法、夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和諧、鄰里和睦，深受鄰里和社會的好評，全家人以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為創(chuàng)建和諧社會盡心盡力，獲得了川東片區(qū)公司領(lǐng)導和廣大員工的普遍稱贊。
伍xx是一名有著17年黨員的老黨員，多年來，伍xx在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，嚴以律己，不計得失，帶領(lǐng)收費站基層員工一心從公司利益出發(fā)，努力完成上級下達的任務(wù)，做到了讓領(lǐng)導放心，讓員工滿意。
20xx年3月，伍xx支持公司改革，通過自己的努力，成為第一位競聘上崗的收費站站長，雖然經(jīng)過了幾屆領(lǐng)導班子，但他從來沒有因為換領(lǐng)導而耽誤工作、推卸責任，反而把收費管理工作看成自己的事業(yè)，帶領(lǐng)收費站員工踏踏實實、認認真真地開展工作，以收好費，服好務(wù)為追求目標，以服務(wù)廣大司乘為宗旨。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高速公路的車流量越來越大，保證車輛快速通過收費站就成為收費站最迫切的一項工作，特別是節(jié)假日，加班加點現(xiàn)場保暢服務(wù)已經(jīng)成為收費管理工作的重要任務(wù)。伍xx作為收費站負責人，從不計較個人得失，只要工作需要，加班加點不計報酬也無怨言。他堅持了自己的基本原則，正人先正己，做事先做人。在他的帶動下，收費站的各項目標任務(wù)都完成得很好，多年來在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全站人員的共同努力下，收費站受到上級部門和同行們的一致好評，多次獲得上級的表彰和獎勵。其本人也多次被評為“優(yōu)秀共黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“先進個人”，他以實際行動踐行了一名黨員的本色，領(lǐng)導和同事們都親切的稱他“伍共”。
伍xx做為基層管理者，事情多，任務(wù)重，家庭管理的重擔幾乎全部壓在了妻子鄧秀清的肩上。但她從無怨言，默默地支持著丈夫的事業(yè)，承擔著教育兒子的責任。平時兩口子生活上相互關(guān)心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持，互幫互學，共同進步。他們結(jié)婚十多年來，家里總是充滿著和諧的氣氛，笑聲不斷，得到街坊鄰里的羨慕和贊揚。
“學會理解和包容，要懂得感恩，進行換位思考，每一個人都不容易。”這是妻子鄧秀清感悟最深的一句話。在他們結(jié)婚的十七年中，婆媳、夫婦之間，始終注意尊重對方，做到相互理解。自古以來，婆媳之間免不了有些摩擦，但是做為兒媳的鄧秀清同志，能夠用她那顆熱愛家庭、關(guān)愛家人，希望老人安康、兒子健康向上的善良之心，真誠對待家庭中的每一位成員，使這個家庭成為人們羨慕的和諧家庭。
伍xx的母親不到50歲就失去了丈夫，一直沒有再婚，獨自一人將四個孩子拉址大，直至成家，個中的艱辛可想而知，她以自己的善良和執(zhí)著撐起了這個家，不但得到親朋好友及社會的認可，也贏得了晚輩們的尊敬和孝心。
妻子鄧秀清是在農(nóng)村長大的，中專畢業(yè)參加工作10年后，遇單位集體改制，員工全體下崗買斷工齡自謀職業(yè)，她沒有氣餒，以自己的能力去追尋自己的夢，在上有老、下有小的家庭環(huán)境下，她與丈夫一起借款圓了自己的房子夢，現(xiàn)在已還清借款。
因丈夫工作忙，妻子在家承擔了大部分的家務(wù)。她在家做飯總是計算著時間，爭取在孩子回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使他們?nèi)腋星槿找嫒谇?、家庭和睦、生活有滋有樂。她帶著一顆善解人意的心，以她吃苦耐勞的精神，熱愛家庭的本能，把這個家庭安排得井井有條，日子過得紅紅火火。十七年間，她用自己的努力和寬容善良之心，維護和建造了一個幸福美滿的家庭。做為媳婦、妻子、母親的鄧秀清同志，在十多年的家庭生活中，以她那直爽的性格和愛家的責任心，尊老愛幼，真誠相待，維護著家庭的幸福美滿。
鄧秀清同志在家庭中，是孝順的兒媳，勤儉持家的愛妻和成功的母親。這個家庭是讓人羨慕的家庭——婆婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、兒子成績優(yōu)秀。由于丈夫工作忙，妻子承擔起了家庭管理的大部分事務(wù)。她不僅注重兒子的學習成績，更注重培養(yǎng)兒子的獨立生活、學習的能力。時時關(guān)心兒子沿著正道走，勉勵兒子勤奮刻苦學習，禮貌待人，并主動與學校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心兒子的成長狀況。伍xx深知妻子的辛苦，有點空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點事情。他們夫妻間相互信任，互相關(guān)愛，形成了一個有利于未成年人健康成長的環(huán)境，日常生活中，夫妻倆和睦相處，雙方享有平等的家庭經(jīng)濟支配權(quán)，互相促進，共同營造和諧家庭。都說父母是孩子最好的老師，他們的兒子在這個和諧氣氛十分濃厚的家庭熏陶下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀守法，在學校是好學生，在家里是好兒子、好孫子。在兒子的成長過程中，不但得到長輩們的贊揚，鄰里間的好評，在學校里年年獲得學校的表彰和獎勵。作為兒子，他把長輩的優(yōu)秀品質(zhì)，當做鞭策自己成長的動力，努力學習，不甘落后，以優(yōu)異的成績考取了廣安友誼中學，現(xiàn)在讀高一。他的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給他的無盡精神食糧。這些都和夫妻倆科學正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。
在這個家庭里，年邁的母親身體狀況隨著年齡漸老逐年走下坡。2009年，母親因腦出血住院治療兩周，這就需要兒子和媳婦的精心陪護。伍xx在收費站工作，他的工作本來就忙，但他從來沒有抱怨過，也沒有因為工作繁忙而推卸照顧老人的責任。出院后，做為獨子的伍xx將母親接到家里休養(yǎng)，母親生活不能自理，大小便都要有人幫忙才能解決，在兒子和媳婦的精心照料下，母親恢復很快，半年后基本上生活能自理了。但因年老體弱，母親的病也越來越多，治療腦血栓、心臟病、胃病的藥一直未斷過，2012年又因病住院一次，看到母親的身體狀況，夫妻倆商量后決定，妻子暫不出去工作，專門在家照顧母親，每天做可口的飯菜給母親吃，為老人洗衣、洗澡，天氣暖和了經(jīng)常帶母親出去走動，節(jié)假日、生日為母親添置衣物等，把老人伺候的非常周到。她經(jīng)常和老人嘮家常，給老人講故事、說笑話。老人跟每位到家的人都夸兒媳好，是兒媳讓她活的開心，舒心。
在尊老愛幼方面，夫妻倆遵循兩個原則：一是做為一個家庭中的媳婦要起到中樞神經(jīng)的作用，既能調(diào)動起丈夫和兒子愛家的積極性，又要時刻體現(xiàn)自己尊老愛幼，勤儉持家的好作風。媳婦尊重婆婆，孝敬老人是給下一代做榜樣，這是一種無聲的動力和命令，也是凝聚一個家庭全部力量的源泉。二是家庭的每一個成員都必須真誠相對，相親、相敬、相互關(guān)愛，家庭瑣事不能斤斤計較，人人都要有一顆寬容的心來面對家人、鄰里、同志、同事、親戚、朋友。
和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是單位號召愛心捐贈，還是同事鄰里有困難，這個家庭的每一個成員都有一份愛心相送，積極參與為社會捐獻愛心活動。多年來，在印度海嘯、汶川地震、甘肅地震、冰雪災(zāi)害、雅安地震等一系列捐助活動中，這個家庭的成員共為社會無償捐贈錢物達數(shù)千元。特別是伍xx，還參加了廣安市義工聯(lián)合會的助學小組，長期資助貧困兒童，并定期走訪資助對象的學習及生活情況。
伍xx倆夫妻是助人為樂的人，鄰里關(guān)系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。他們經(jīng)常幫助樓內(nèi)的鄰居做一些力所能及的事情。曾經(jīng)有一對姓孫的年輕夫妻，因長期在外工作，把父母接到城里居住，走時專門托付給伍xx夫妻倆代為照顧一下其父母。有一次，樓道一鄰居家里漏水，滲到了樓下，而他們家里又沒人，伍xx倆夫妻千方百計想辦法，打了很多個電話，終于找到了鄰居迅速開了門，一同幫忙拖地排水，避免了更大的損失，并通過溝通協(xié)調(diào)，化解了因為漏水引發(fā)的鄰里糾紛。有人說，你為鄰居何必那么辛苦了呢，他們卻有自己的說法：所謂遠親不如近鄰，都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫、互相理解就過去了。普通的人，樸實的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
十七年來，伍xx夫妻倆，相敬、相愛，他們是一對平凡的夫妻，他們的家庭也是一個極其平凡的家庭。這個家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，他們互幫互助，用自己的方式攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構(gòu)建了一個令人羨慕的最美家庭。
最美事跡材料篇十八
有一種樹，沒有筆直的干，沒有翠綠的葉，不與楊柳為伴，不與松柏爭美，只有在那個荒涼的大地上獨自生長，它就是紅柳樹。在富蘊縣喀拉布勒根鄉(xiāng)，陳邊蕊和張邦榮夫婦就如同紅柳樹一樣扎根在喀拉布勒根鄉(xiāng)喀拉塔斯村。
陳邊蕊和張邦榮家共有5口人，陳邊蕊是一個個體戶，經(jīng)營煤場；丈夫張邦榮，中國共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，搞運輸，經(jīng)營空心磚廠。育有一兒一女，兒子張政輝在烏魯木齊武警部隊參軍。女兒張慧怡出嫁后和丈夫一起留在家中幫忙。家里還有79歲的老母親。他們夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。
1986年，陳邊蕊不顧家人反對，嫁給什么也沒有張邦榮。張邦榮是家中的老大，嫁過去后就要跟他的四個弟弟和一個老母親一起生活。陳邊蕊嫁過去以后，沒有嫌棄家中的任何人，每天里里外外的忙乎，把家里打理的井井有條。丈夫外出干各種工作，掙錢養(yǎng)家。一大家子要生活，孩子也出生了，到處都要用錢。面對現(xiàn)實，她們正視生活中的困難，憑著如紅柳般的堅韌精神，白手起家，在鄉(xiāng)里開辦了第一家煤場。后來，隨著資金積累，夫婦倆又開辦了空心磚廠，靠著不怕吃苦的精神和以誠待人，以信為本的經(jīng)營理念，煤場和空心磚廠生意日見興隆。她們夫婦倆也成了遠近聞名的致富帶頭人。她們一邊照顧老人孩子，一邊創(chuàng)業(yè)，像紅柳一樣扎根于貧瘠的農(nóng)村，用自己的雙手創(chuàng)造出幸福的生活。如今，兄弟們在哥嫂的幫助下，都已經(jīng)成家立業(yè)。
陳邊蕊在生活中尊老愛幼，自結(jié)婚就和婆婆一起生活，對待婆婆平日里噓寒問暖，生病了端茶倒水。每逢老人過生日，陳邊蕊都要給婆婆買一身新衣服。她常說：人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！關(guān)心照顧好老年人的生活，不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的要求也是應(yīng)盡的責任，是先輩們傳承下來的寶貴的財富.在父母的言傳身教的影響下，陳邊蕊的兩個孩子也很孝順懂事。女兒張慧怡，昌吉衛(wèi)校畢業(yè)，現(xiàn)和丈夫一起協(xié)助父母經(jīng)營煤場和空心磚廠；兒子張政輝以父親為榜樣，光榮參軍，現(xiàn)在烏魯木齊武警某部隊服役。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛。陳邊蕊一家把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。他們一家一直樂于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說，盡可能地給予幫助，她們一家的口碑在村里一直很好，誰家有事都愛找她們幫忙。有誰家孩子上學缺錢，就問陳邊蕊夫婦借；有誰家婚喪嫁娶，就請陳邊蕊夫婦幫忙；有誰家需要修房子，就找陳邊蕊夫婦幫忙……陳邊蕊夫婦從來不推辭鄉(xiāng)親鄰居的求助，遇到求助又出人又出錢，還出鏟車。20xx年冬天大雪，道路不通，張邦榮自發(fā)的用自家的鏟車給鄉(xiāng)親們推開一條路。巴列爾茨村五保戶托海、葉爾蘭年老體弱，還患有殘疾，女兒智障，20xx年，陳邊蕊一家通過該鄉(xiāng)愛心驛站得知這一情況后，主動認領(lǐng)這家窮親戚,每年冬天，陳邊蕊一家都會免費供應(yīng)托海家人燃煤，讓他們能過一個溫暖的冬天，如今，每一年為貧困戶送煤已經(jīng)成了夫妻倆的共識，每年夫妻倆都給貧困戶送煤。居民們親切的稱呼他們?yōu)閻坌臏嘏拐?
陳邊蕊一家富裕以后不忘鄉(xiāng)親。她們就像紅柳一樣，獨自在沙漠綻放著那一串串不起眼的小花，裝扮著沙漠的春天。她們一家非常熱心公益事業(yè)，不管是鄉(xiāng)里還是村里的公益事業(yè)，她們都積極參與，捐錢捐物，出人出力。陳邊蕊作為社區(qū)十戶長，她積極調(diào)解鄰里糾紛，宣傳各類惠民惠農(nóng)政策，認真落實各項工作任務(wù)，自覺遵守法律法規(guī)，組織社區(qū)居民開展十戶聯(lián)防、鄰里守望，并經(jīng)常性對居民進行法律法規(guī)知識、黨的民族宗教政策、民族團結(jié)知識的宣傳教育，維護社會穩(wěn)定、反對民族分裂和提高自我防范意識，和社區(qū)居民經(jīng)常性地開展平安宣傳，積極組織居民戶參與平安創(chuàng)建工作等。她還組織社區(qū)婦女成立了女子健身舞蹈隊，自掏腰包20xx元為舞蹈隊購買演出服裝，現(xiàn)在，逢年過節(jié)舞蹈隊都活躍在鄉(xiāng)村的舞臺上。近年來她多次被縣婦聯(lián)、鄉(xiāng)婦聯(lián)評為三八紅旗手、好媳婦等光榮稱號。
陳邊蕊一家就如紅柳一樣，堅韌不拔的扎根于貧瘠的戈壁，就這樣正直挺拔、堅毅頑強、無私無畏的生長、開花、結(jié)果。
最美事跡材料篇十九
高xx是xx綜合實驗區(qū)實驗小學六年（2）班的學生，擔任學校少先隊大隊委及紀檢部部長。她的全面發(fā)展，體現(xiàn)在她優(yōu)異的學習成績與豐富廣泛的愛好之中。
高xx愛好廣泛，是一名全面發(fā)展的學生。她通過了上海音樂學院鋼琴10級考試；她的書畫作品多次在全省、全國書畫比賽中獲獎；她擅長演講，在福建省中小學生“美麗福建我的夢”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎；她的英語口語流利，在第十一屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國總決賽三等獎；她的寫作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢”“感恩祖國從小做起”等征文比賽中陸續(xù)獲獎。取得的榮譽并未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團隊意識，善于與人合作。
在參加xx綜合實驗區(qū)首屆信息科技創(chuàng)新大賽時，高xx選擇與同學合作參賽。沒想到，在剛開始制訂方案時，兩個人的創(chuàng)意思路就出現(xiàn)分歧。高xx不急不躁，她一邊認真聽取搭檔的想法，一邊仔細地反思自己的構(gòu)思，當對兩套方案有足夠的了解后，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優(yōu)的制作方案。接著，她依據(jù)兩個人的特長對項目任務(wù)進行分工。在制作flash的過程中，兩人常在細節(jié)處理上產(chǎn)生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時間去做無謂的爭吵，而是與搭檔通過反復檢驗，再加以改進。最終，她們制作出的flash動畫作品在比賽中獲得三等獎。
在學校文藝會演中，通過鋼琴10級考試的高xx與同學合作表演四手聯(lián)彈。高xx擅長彈奏抒情優(yōu)雅的曲子，而合作的同學更喜歡激情高昂的曲風。這時，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對曲子進行更深層次的分析，二人在討論中增強了默契，極大提升了節(jié)目質(zhì)量。
高xx能力突出，從一年級開始擔任班干部。對于班級的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成。她協(xié)助老師組織同學參加學?；顒?，豐富了班級的文化生活，提高了班級的凝聚力。身為學校少先隊大隊委及紀檢部部長，她在輔導員老師的指導下，開展少先隊的各項評比活動，配合學校做好文明禮儀及校六項評比工作。同時，她擔任?！半r鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責，表現(xiàn)出色，年年被評為?！叭蒙薄皟?yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀隊干”“希望之星”等。
高xx的認真、勤勉使大家堅信這個勤奮好學、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來會更美。
最美事跡材料篇二十
___，男，1966年1月出生，中學數(shù)學教師。1987年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學專業(yè)，1987年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學，這里是宜陽縣最偏遠的深山區(qū)，距離縣城較遠交通不便。學校里，沒有熱鬧城市的喧囂，只有偏遠山區(qū)的寧靜。他從教20年來，一直在教育工作的第一線，擔任初中中三數(shù)學的教學工作，1997年以來兼任學校后勤工作。___同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
一、思想政治方面。
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。能認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。
二、教學教研方面。
學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多，理科教研組組長，以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在學校中享有很高的聲望。1987年7月，張老師從師專數(shù)學系畢業(yè)，分配到鄉(xiāng)中工作，從此踏上了教育征程。年輕的他工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領(lǐng)導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年他開始代表學校多次參加市縣各項教學大賽，多次受上級表彰。然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著他的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。多年的教育教學實踐，他思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越好，教材也越來越熟，然而面對學生和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對學生實施素質(zhì)教育?“要做學者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?！彼栝喠艘晦忠晦麜隽艘槐居忠槐咀x書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴他度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再擁有，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業(yè)的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術(shù)，而是要求教師擁有教學研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學實踐性知識”。張老師深深清楚這一點，為此他沒有放棄日常教學活動。二十年辛苦不尋常，張老師以他的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。
最美事跡材料篇二十一
李向凌，龍馨學校政教副主任，分管小學部教學工作，從教28年，先后擔任過小學數(shù)學、英語、品德等學科教學工作。
自參加工作以來，始終秉承“誠心對人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個腳印踏踏實實地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實著自己。
熱愛教育、磨煉成長。從教以來，努力學習教育教學理論，積極參加骨干教師培訓，大膽改革，勇于實踐，教學水平不斷提升。無論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執(zhí)教。20xx年，小學開始開設(shè)英語課，因為當時缺英語老師，一直擔任數(shù)學教學且成績很優(yōu)秀的我，勇敢地承擔起英語教學任務(wù)，在新課程面前，我把自己當成一名新生，借助讀書時的英語底子，從頭學起，聽錄音，學發(fā)音，看教學視頻，聽初中英語老師講課……邊學邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識儲備，有了自己的教學思路，開始在市區(qū)小學英語教學中嶄露頭角，成為英語學科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動活潑，寓教于樂，學生愛學樂學，多次在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動和專業(yè)技能競賽中獲獎。教學成績優(yōu)秀，先后獲得“招遠市教學能手”“招遠市優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號，多篇論文獲獎，注重學科德育滲透，參與編寫了《中華傳統(tǒng)美德》叢書；20xx年起開始擔任品德課教學，育人先立德，我從來沒有把品德課當成一門副課，反而感覺肩負的責任更重，必須努力把這門課上好，我細讀品德學科德育實施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓，利用課余時間看名師講課視頻，并且多了一項愛好———就是搜集保存媒體轉(zhuǎn)載或身邊的德育小故事來豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節(jié)一年級道德與法治課程資源，由于設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙，活動有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺市級評選，相信結(jié)果肯定不錯。一件事情，只要你熱愛去做，努力去做，當你全身心地投入進去，你會發(fā)現(xiàn)，一切并沒有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進步，在磨煉中成長。
善為人師、品德高尚。做一個善良的人，是一個人的本分，也是一個教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽，細心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個好女兒；在單位，服從領(lǐng)導，善待同事，堅守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計較，積極傳播正能量，與領(lǐng)導教師多交流多溝通多學習，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對年輕的新同事，關(guān)心愛護，盡心指導；對勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助；同事們會親熱地稱呼我“大姐”，聽著心里暖暖的；在班級，善良對待每一個孩子，以身示范，教會他們友善待人，做品德高尚的小學生。剛接的二年級有一個男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來形容一點不過，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對他都敬而遠之，日子久了，小晨沒有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽了，為了引起大家的注意，他課堂上經(jīng)常下位走動鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節(jié)品德課以家里的兄弟姐妹為專題，召開了一個班級討論會，專門讓孩子們討論了三個問題：你在家里和兄弟姐妹打架嗎？你生氣嗎？最后你又為什么不生氣了呢？孩子們熱烈討論，最終得出結(jié)論：兄弟姐妹有時候會打架，一開始生氣，但是一會就原諒他不生氣了，因為他小，因為他是我弟弟（妹妹），我會告訴他這樣做不對……孩子們生性是善良的，我繼續(xù)引導：我們班級也是一個大家庭，同學就是你的兄弟姐妹，那跟同學鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯誤呢？孩子們通過多次討論明白了：同學之間應(yīng)該團結(jié)有愛，互相幫助，不理小晨是不對的，大家應(yīng)該幫助他改正錯誤。小晨也認識到自己做錯了，主動跟老師同學道歉，接受同學們監(jiān)督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對媽媽說“同學們又喜歡我了”。就這樣，我利用品德課每天對學生進行一點點德育滲透，慢慢地，班級里打架罵人的越來越少了，一點小事就找老師告狀的也越來越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學會了原諒，學會了寬厚待人，也學會了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給xxx了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書借給xx讀了”……聽著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸福快樂的！
以身作則，科研促教。教科研活動，是提升教師教學能力的必要途徑，抓好教科研活動，是教學的一項重要工作，我從完善教科研制度、培養(yǎng)教科研骨干、組織教科研網(wǎng)絡(luò)著手，帶領(lǐng)各科教研組長捕捉研究專題，制定研討方案，扎實推進工作。發(fā)揮集體備課的作用，精心組織學科、年級組及校際教研活動，形成了“聽課必評課、評課必改課”的教科研活動體系。在聽課、調(diào)研的過程中，親自參與，嚴格監(jiān)督每個環(huán)節(jié)，引導教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學比賽，無論哪個學科，我都會認真聽取他們的預(yù)案，組織教研組長和學科帶頭人一起細心揣摩、研究，指出優(yōu)缺點，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學改革，主持參與了多項市區(qū)級課題研究工作，并取得優(yōu)秀成果，承擔的煙臺市20xx年度教育技術(shù)研究專項課題《基于小學高年級數(shù)學知識點的微課程設(shè)計、開發(fā)、管理與應(yīng)用研究》已于20xx年6月結(jié)題；新課題《中小學家長委員會育人機制》等正在研究當中。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)小學部的老師們積極研討，團結(jié)合作，努力拼搏，在課堂教學、微課設(shè)計、教學課件設(shè)計、讀書活動、大課間、藝術(shù)技能、科技活動等多項比賽中頻頻獲獎，取得了一個又一個可喜的成績，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個培育珍珠的人，我相信每個老師都能綻放自己的奪目光華！
關(guān)愛學生，和風細雨。有人說“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”這就是教師工作的神圣之處，“沒有愛，就沒有教育”，教師的愛是教育學生的感情基礎(chǔ)，學生感受到師愛，自然會‘親其師’，從而‘信其道’，也便達到了教育的根本目的。
我要求自己對待學生要像對待自己的孩子一樣關(guān)愛有加，細心呵護。既當好孩子的老師又當好孩子在學校的媽媽，孩子不舒服了，我會及時問寒問暖，幫忙聯(lián)系家長，及時給予照顧；哪個孩子心情不好了，我會找孩子談心，了解情況，幫孩子解決問題。曾經(jīng)教過一個很不幸的小姑娘小蓮，三年級時，媽媽離婚搬走了，爸爸又腦血栓了，可憐的孩子那么小就要給爸爸做飯，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和壓力??！我看在眼里，疼在心里，跟她談心，問寒問暖，鼓勵她，告訴她老師就是媽媽，有困難就找老師，我經(jīng)常從家里帶吃的穿的用的給她拿回家，幫她申請困難學生補助，幫她聯(lián)系媽媽來看她，我還組織同村的孩子和她一起學習，幫她洗衣服，做家務(wù)。慢慢地，笑容又回到了孩子臉上，她變得更加積極上進了，她說“我愛上學，因為學校有老師，老師會幫我”。我用自己無私的愛換來了孩子對老師的信任和愛戴。
28年來，我始終以堅定的理想信念，以無私的仁愛之心譜寫著一曲忠誠的教育歡歌。我喜歡坐在案前，批改一份份不算完美的作業(yè)；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡看一個自卑膽小的學生揚起自信的笑臉；我喜歡讀一個曾迷戀網(wǎng)吧不能自拔的學生親手制作的賀卡；我喜歡一遍一遍聽到學生說“老師好”……我的心里滿滿的幸福。雖然，我曾犧牲了很多休息時間，和他們一遍一遍地促膝交談；雖然，我曾在寒冷的冬日，不顧感冒發(fā)燒和他們一起參加公益活動；雖然，曾在夜深人靜的時候，讓自己淚流滿面……但是，一切都是源于我愿意，在教書育人的路上，我愿做心靈的雕刻家，或許永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。我要努力成為學生健康發(fā)展的合格指導者和引路人，我要努力將知識化著春風，將愛心釀成春雨，澆灌學生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生！
最美事跡材料篇二十二
“家庭是社會的細胞，是推動節(jié)能減排的重要力量，倡導低碳生活需要每一個家庭的積極參與?！弊鳛橐幻h員企業(yè)家，xx深知，家是最小國，國是千萬家，每一個家庭都要像企業(yè)那樣，勇于承擔社會責任。倡導綠色科學的生活方式，合理消費、勤儉節(jié)約就是家庭承擔社會責任的方式之一。
“雖然現(xiàn)在生活條件越來越好，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟”，日常生活中，xx和妻子特別注重自己的言行舉止，在他們看來，這些都會在潛移默化中對孩子產(chǎn)生影響，“長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子?！眡x說。
以前，女兒看完電視就隨手用遙控器關(guān)了，xx就對女兒說:“你用遙控器把電視關(guān)上，其實還在耗電，只有把電視機上的開關(guān)關(guān)上，電視才沒有用電”，女兒聽了他的話，就急忙把電視機的開關(guān)關(guān)上。從此以后，女兒看完電視，都會主動把電視機的開關(guān)關(guān)上，逐漸學會了“低碳生活”。
xx購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，家里的廚房和衛(wèi)生間安裝的是節(jié)水龍頭，每個房間里的燈都是節(jié)能燈，全家養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習慣。女兒的家庭作業(yè)本，他讓女兒正面寫完了反過來再寫，家里的廢紙、飲料瓶等從來不扔，都是收集起來，要么賣給廢品回收站，要么用到別的地方，基本不使用一次性物品，外出購物，都會自帶環(huán)保袋。上下班基本不開車，盡量騎共享單車或步行上班，以實際行動踐行綠色低碳出行方式。
xx家里有很多自制家居物品，例如：純棉舊衣物制作的拖把，用完的洗衣液瓶子制作成的各種小花盆等等。“這樣的小手工不僅環(huán)保節(jié)約，還可以增加全家人的動手和合作能力，讓家庭充滿溫馨?！?/p>
當節(jié)能環(huán)保成為一種習慣，代代相傳時，這個家就有了“綠色環(huán)?！奔绎L，在家庭氛圍的熏陶下，孩子們在日常生活中努力踐行垃圾分類，家中的菜葉、果皮等廚余垃圾發(fā)酵后作為花草肥料，干電池等有害垃圾則投放至有害垃圾投放點。
好的習慣也會帶到工作環(huán)境中，影響身邊人。在xx環(huán)保理念的影響下，美潔公司的員工也增強了節(jié)能降耗意識。員工自帶水杯到辦公室飲水，盡量不使用公司接待用的一次性紙杯；辦公時使用電腦會設(shè)置合適亮度，省電又護眼，日常注意減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗；對停用1小時以上的辦公設(shè)備，及時關(guān)閉設(shè)備電源，使用時再重新開機(需待機工作的除外);下班離開辦公室前都會檢查電腦、打印機、復印機、飲水機等機器，確定其處于關(guān)閉狀態(tài)，并關(guān)閉插線板或拔掉插頭。
俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，能將小事都做到并能一直堅持，就成得了大事，低碳生活也就是這些點點滴滴小事匯聚而來的。
最美事跡材料篇二十三
像柴靜一樣，已為人父的韓建釗，是乾縣大墻社區(qū)富德府韓家村人，他是一名普通的人民教師，除精心育人之外，他也在時刻關(guān)注著環(huán)境保護工作和孩子的健康成長。雖然，平凡的韓建釗沒有記者柴靜的專業(yè)能力和影響力，但是他也沒有坐以待斃。他熱愛花草樹木關(guān)注環(huán)境保護，并且一直在用自己的行動，為保護環(huán)境做著力所能及的貢獻。
韓建釗熱衷于關(guān)注并盡可能的參與各種環(huán)?；顒?，在家里，他為孩子布置了一個簡易的小花園，這一方面是他本人的興趣愛好，為了修身養(yǎng)性、陶冶情操，另一方面，也是他憑借這些花草寄托的一些希望。樸實的韓建釗希望他的孩子能有一個綠色、天然的生活環(huán)境，同時，也希望借此培養(yǎng)孩子們對我們賴以生存的大自然的熱愛和重視。
另外，韓建釗有一個最大的愛好，就是養(yǎng)花。養(yǎng)花可以陶冶情操，豐富人的精神生活，增強美好的生治情趣，使人賞心悅目，心情舒暢，消除緊張，舒緩疲勞，給人美的享受。
在韓建釗的家里，養(yǎng)的多種花中，他最愛牡丹。牡丹，被人們稱為花王，它國色天香象征著富貴與吉祥。韓建釗喜愛牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發(fā)芽較早，從春節(jié)過后就開始慢慢發(fā)芽，舒展嫩葉，直到四月中旬開花，這一段時間，不管他從學?；丶疫€是從田地里回家，都要在牡丹旁邊站一站，看一看，用手撫摸嫩綠的葉子，摸摸快要開放的花骨朵。特別是在牡丹開花時，韓建釗會帶領(lǐng)自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗，評價它的形或色，傾吐著對牡丹花的贊美。在牡丹背景的襯托下，韓建釗一家人親親親熱熱，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同時，深深感受著花草樹木帶給他們的無窮無盡的美感和益處，用花草美化環(huán)境，改善環(huán)境，傳遞親情，友情。
在日常生活中，韓建釗和普通老百姓一樣，用細微的行動，力所能及地保護著自然環(huán)境。幾年來，韓建釗家里在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，他通過自己使用的效果和經(jīng)驗，經(jīng)常向親戚朋友們及周圍熟悉的人們講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。韓建釗的妻子總把家里打掃得整潔有序，他們小小的家雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，花園零零碎碎的種著些小樹花朵，屋內(nèi)主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的環(huán)境，凈化了家里的空氣。只要到過韓建釗家的人都會為他家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，韓建釗不僅樂于向鄰居教授養(yǎng)花之道，還經(jīng)常鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時熱心腸的他還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領(lǐng)著整個村子的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
多年來，韓建釗堅持走在環(huán)境保護的路上，他堅信，他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。他堅信，只要人人都來參與綠色環(huán)保行動，我們新農(nóng)村的建設(shè)一定會越來越美，我們的社會也會越來越和諧。
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