讀后感是對(duì)閱讀過程中的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種形式，通過讀后感可以更好地理解和把握文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義，提升自己的思想境界和審美能力。讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一，它不僅可以幫助我們加深對(duì)文學(xué)作品的理解和把握，還可以促進(jìn)個(gè)人的情感體驗(yàn)和思想探索。讀后感是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，讓我們感受到文學(xué)的魅力和人生的智慧。通過讀后感，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，獲得更多的思考和啟迪。讀后感是一種承載著個(gè)人思想和情感的文字，每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特而有價(jià)值的，它是個(gè)人閱讀體驗(yàn)的真實(shí)呈現(xiàn)和感悟的表達(dá)。在撰寫讀后感過程中應(yīng)注意觀點(diǎn)的客觀性和適度的主觀性的平衡，既要把握書本內(nèi)容，又要注重自身的感知和體驗(yàn)。以下是小編為大家精選的各類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
來自星星的煩惱讀后感篇一
最近我讀了一本名為《找星星》的書，它和我以前看過的故事書、漫畫書都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷系娜煨菆D，我就好像能夠看見漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽，因此我們天天能感受到太陽帶來的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過的距離，真空中的光速是每秒30萬千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒想過去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽說過的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺得天上的星星真的像在和我說話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
來自星星的煩惱讀后感篇二
這本書的作者是滿濤，他用奇妙的語言把整個(gè)故事描寫的惟妙惟肖，字里行間讓我發(fā)現(xiàn)了他那未泯的童心。
故事的主要內(nèi)容是：在星期假的第一天周六的深夜，一道神秘的白光劃過天空，引起了人們的注意。有人說：白光不過是一顆流星。有人說：是一顆失控的人造衛(wèi)星。還有人等著專家做一個(gè)合理的解釋。但是拐彎小學(xué)的同學(xué)們更愿意相信是外星人駕駛著“ufo”來到了城市。
朱小末看過了外星人的報(bào)道，嚷著要去案發(fā)地點(diǎn)拉烏城堡公園。但是我們卻遇到了一個(gè)收破爛的人，他十分奇怪，讓我和朱小末疑惑不解。當(dāng)天晚上公園里的荷花全部枯死，出現(xiàn)了大量的死魚，死青蛙。連古井也遭殃了。幾天后，他們倆同時(shí)接到了一個(gè)神秘電話，獲得了一個(gè)奇怪的“考試眼鏡”，這些都是一個(gè)“收破爛的怪怪人”給他們的，不知誰泄露了秘密，除了班長(zhǎng)艾可兒，全班同學(xué)都帶上了這種眼鏡。事情漸漸開始奇怪起來，帶上“考試眼鏡”，天天拿著滿分卷子的同學(xué)們，一瞬間突然變成了一個(gè)個(gè)目光呆滯的傻瓜。原來是那個(gè)偽裝成收破爛人的黑暗島主搞的鬼，他騙取了同學(xué)們的智商，讓他們變成了傻瓜。最終，兩位老師齊心協(xié)力找回了同學(xué)們的智商。城市又恢復(fù)了平靜。
讀了這個(gè)故事，我敬佩郭果的赤膽衷心，朱小末的大膽，艾可兒的善良，于小魚以及路下璐老師的智慧，我要他們的優(yōu)點(diǎn)，改變我自己的缺點(diǎn)。
來自星星的煩惱讀后感篇三
從那以后，邊情不自禁地愛上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個(gè)古老而又凄美的傳說。
暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著……可那仿佛是一個(gè)漩渦，越是掙扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當(dāng)看到曾經(jīng)對(duì)我萬般呵護(hù)、萬般疼愛、萬般照顧的外婆，轉(zhuǎn)眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，感到的只有天崩地裂。但那時(shí)的我，并沒有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。才明白一個(gè)人真正難過到極點(diǎn)的時(shí)候，是沒有眼淚掉下來的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因?yàn)橥纯嘁詮堥_它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……還天真的以為外婆去世后，會(huì)變成星星，在天空注視著我們。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。無助、孤獨(dú)、傷心，使我漸漸在黑暗中無法自拔。
“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，(.)誰還需要星星，誰還會(huì)在夜里凝望，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……“讀完后內(nèi)心觸電般悸動(dòng)，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。星星勾起了我對(duì)外婆的無限思念。是??！在沒有光明的暗夜，星光的微弱雖無法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞。正如沒有外婆的日子，雖然感到無助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。應(yīng)振作起來，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。
那個(gè)美好的愿望，努力燃燒自己，永遠(yuǎn)在天空閃爍。永不墜落……。
來自星星的煩惱讀后感篇四
于小魚老師有事請(qǐng)了兩個(gè)星期的假，他剛一離開拐彎小學(xué)，一件件怪事就接連不斷地發(fā)生了。
一天深夜，一道耀眼的白光突然過夜空，第二天月亮湖里的青蛙和魚兒都莫名其妙地死了。
有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人駕著飛碟來到了地球，還有人認(rèn)為湖里死去的動(dòng)物也是外星人做的。當(dāng)大家對(duì)這些怪事猜測(cè)時(shí)，一個(gè)行蹤詭異的收破爛的怪人開始出現(xiàn)在大街小巷里。
收破爛的怪人用神奇的眼鏡來換取同學(xué)們罵人話，來完成他奪取別人智商的目的。因?yàn)榇魃涎坨R后，考試的答案就會(huì)出現(xiàn)，郭果和他的小伙伴們一次又一次的使用它，結(jié)果他們的智商都被怪人拿走，變成了沒有智商沒有記憶的傻瓜。
為了拯救同學(xué)們，擁有魔法的于小魚老師、路小璐老師和全班唯一一個(gè)沒有變傻的艾可兒同學(xué)開始與怪人做斗爭(zhēng)，最后的拿回同學(xué)們智商的故事。
我是在晚飯后才看這個(gè)故事的，越是往后看，心里就越是害怕。可就算是害怕了，我還是忍不住好奇繼續(xù)看著。后面發(fā)生了什么，最后的結(jié)局又會(huì)是怎么樣的呢？當(dāng)我讀完時(shí)天已經(jīng)全黑了，可是我整個(gè)人還沉浸在故事里。
第二天當(dāng)我再一次回憶這個(gè)故事時(shí)，我馬上拿起筆寫下了這篇讀后感。
我突然明白時(shí)間總是在嘀嗒嘀嗒的走著，如果我們浪費(fèi)了時(shí)間，在應(yīng)該的時(shí)候卻想著別的事情或者干脆不學(xué)習(xí)不用腦，那我們不就像書里被拿走智商的小伙伴一樣了嗎！
就像書中說的一樣，有些東西當(dāng)你擁有它的時(shí)候，也許你并沒有發(fā)現(xiàn)它的真正價(jià)值，可是有一天，你一旦失去它，你才會(huì)突然感覺到，它對(duì)你是多么的重要。
來自星星的煩惱讀后感篇五
《與星星有約》是李志偉寫的童話。講的是一個(gè)小女孩在繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，在一個(gè)寂靜的夜晚，由于作業(yè)多打瞌睡，醒后發(fā)現(xiàn)漫天的繁星。于是，就給星星寫了封信，訴說在生活中的種種煩惱：自己語言表達(dá)差，是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)跟我們不是平起平坐的，他們總是高高在上地教育你，和他們說話你只能回答“是”或者“不是”。和女同學(xué)說話呢，一般只限于討論學(xué)習(xí)問題，如果和男同學(xué)說話??嗨，別提了，那還不扣上“談戀愛”的大帽子！
第二個(gè)煩惱就是大人們說的寬容，真的成熟應(yīng)該是寬容，年輕人冒冒失失只是想表現(xiàn)自己，并不是什么大錯(cuò)，大人們?yōu)槭裁纯傁矚g抓住一點(diǎn)小錯(cuò)不放呢？書中的小朋友希望有一位善解人意，并能對(duì)我們寬容大度的有豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友，他不擺架子不以年齡優(yōu)勢(shì)壓人，最重要的，他是我們平等的朋友。
沒想到星星真的給她回信了，星星來地球，孩子們盼望著星星能說服大人們，還孩子們一片自由的天空。
浮雕墻，潛水進(jìn)了青海看了海底世界，冬季去三亞曬了陽光浴，亞布力滑雪場(chǎng)一展身手······媽媽為了讓我了解更多的動(dòng)物的習(xí)性，買了螞蟻，蛇，倉(cāng)鼠~~~讓我觀察，課外書買了一批又一批讓我盡情的暢游書海，看看，我的生活是你想要的嗎？那來我們的學(xué)校，來我家做客吧！我們這里就是星星的家！
來自星星的煩惱讀后感篇六
我看了一本書叫《來自星星的煩惱》，故事講得是于小魚老師有事請(qǐng)了幾個(gè)星期的假，他剛離開拐彎小學(xué)，一件件怪事接連不斷的發(fā)生了。
收破爛的怪人，收集的不是生活中的廢品，而是同學(xué)們的語言垃圾，也就是罵人的話，接下來他又用考試眼鏡做誘餌，騙取了同學(xué)們的智商，使他們?nèi)兂纱笊倒稀?/p>
原來這一切都是盤踞在彌亞黑暗島上的黑暗領(lǐng)主精心策劃的一個(gè)陰謀，可是他的陰謀沒有瞞過于小魚老師，老師臨走前把一個(gè)裝有秘笈的信交給路小璐老師，經(jīng)過了一場(chǎng)較量，于小魚老師用自己的智慧，戰(zhàn)勝了黑暗領(lǐng)主，為大家奪回了失去的智商，使他們變回一個(gè)個(gè)正常人。
于小魚老師和路小璐老師知道了黑暗領(lǐng)主的計(jì)劃，去黑暗領(lǐng)主的大本營(yíng)搶回同學(xué)們的智商，不幸被抓，兩位老師舍己救同學(xué)的精神刻在我的心里，艾可兒，朱小末，郭果來搶智商和救兩位老師，他們的勇氣可佳，我一定要學(xué)習(xí)他們的這種勇敢精神。
來自星星的煩惱讀后感篇七
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)路上都會(huì)有很多的煩惱，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，這句話生動(dòng)形象地寫出了成長(zhǎng)路上無窮無盡的煩惱。這本書分九章列舉了成長(zhǎng)路上的64種煩惱，有關(guān)于老師的，關(guān)于同學(xué)的，關(guān)于分?jǐn)?shù)的，關(guān)于課外興趣班的……作者的閱讀對(duì)象指向?qū)W生，希望遇到那些成長(zhǎng)的煩惱能夠在書中找到答案。其實(shí)作為家長(zhǎng)或老師看看，能夠?qū)⒆映砷L(zhǎng)煩惱有所知曉也是挺好的，孩子遇到某些煩惱時(shí)，自己也可以給出他一些指引和建議。
老師是孩子模仿的對(duì)象，是孩子心中的權(quán)威。因此在孩子的'面前，一定要謹(jǐn)言慎行，三思而行。有時(shí)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤或難看的分?jǐn)?shù)，我們會(huì)憤怒發(fā)火，甚至批評(píng)指責(zé)，說出一些不堪入耳的話。我們的情緒發(fā)泄了，可是后果呢，能夠激勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤嗎？我們的話越刺耳，孩子對(duì)我們?cè)椒锤?，我們與孩子的距離就越來越遠(yuǎn)，要發(fā)揮老師對(duì)他的教育影響作用就越來越難。我們心中的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們想教好孩子，可是實(shí)際做法與心中想法卻是背道而馳。犯了錯(cuò)的孩子心中肯定害怕，心虛發(fā)抖，這時(shí)他需要我們的理解和擁抱。可是我們的第一反應(yīng)憤怒，接著批評(píng)指責(zé)，而沒有想到去安撫那個(gè)犯錯(cuò)的孩子。為什么我們是這樣的反應(yīng)呢，因?yàn)槲覀冇X得自己高高在上，高于孩子，有權(quán)利去指責(zé)批評(píng)他。假如把孩子當(dāng)作成年人來看待，我想我們的憤怒會(huì)收斂一點(diǎn)，語言會(huì)斟酌一下，舉止會(huì)控制一些。深思一想，我們對(duì)孩子缺少了尊重，才會(huì)肆無忌憚的說出自己心中最原始低級(jí)的語言。
在孩子成長(zhǎng)路上有很多煩惱，我希望自己不是孩子煩惱的源泉，而是煩惱的粉碎機(jī)。
來自星星的煩惱讀后感篇八
今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書。
故事描寫了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來安慰卡梅利多，然后它們來到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來的'小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片?？防嗄弥鹦巧系乃槠f：“我摸到星星了?！?/p>
我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí)，在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候，貝里奧卻沒有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
來自星星的煩惱讀后感篇九
晚上，我正悠閑的在公園里散步，突然眼前閃過一道亮光，”砰”地一聲，有東西落在草叢中。我撥開草叢，看見里邊躲著一顆閃閃發(fā)光的小星星，可愛極了！
我伸出手，試探著摸了一下它的小腦袋。小星星眨了眨大眼睛，告訴我：“我太調(diào)皮了，玩耍的時(shí)候不小心掉了下來，現(xiàn)在我迷路了，怎么辦呢？”我見它很可愛，就把它帶回了家。
第二天，我?guī)е⌒切堑接螛穲@里玩。突然，迎面一只大狼狗飛快地沖了過來，我嚇壞了！這時(shí)，小星星變成了一根又大又粗的棍子，我立刻揮動(dòng)棍子向狼狗打去，大狼狗看見棍子，狼狽的逃跑了！我非常驚訝，原來小星星會(huì)變身??！這時(shí)小星星又變回了原來的樣子，得意洋洋地說：“我還可以變很多東西呢！”小星星一會(huì)兒變成飛機(jī)，載著我在天空中飛翔；一會(huì)兒變成小火車，帶著我在游樂園里游蕩，我們玩得開心極了！
到了晚上，小星星望著天空，悶悶不樂地說：“我想回家了！”于是，我找了一個(gè)蹦蹦床，把星星放到蹦蹦床上，我一跳，把小星星彈到了天空中。小星星回過頭來向我揮揮手，小星星越飛越高，最后消失在黑暗中了！
可愛的小星星，我們還能再見面嗎？我會(huì)想你的，你也別忘了我哦！
來自星星的煩惱讀后感篇十
這個(gè)假期，我讀了《來自星星的煩惱》這本書，這本書講了許多奇妙的故事。
《來自星星的煩惱》講訴了，于小魚老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)了兩個(gè)星期的假3，他剛一離開拐彎小學(xué)，一件件怪事就接二連三的發(fā)生了，一天深夜，一道耀眼的白光，掠過夜空，第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和魚兒莫名其妙地死去。有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人，駕駛著飛碟來到地球，就在這時(shí)，一個(gè)行蹤詭異的收破爛的怪人開始出現(xiàn)在大街小巷里，一個(gè)驚險(xiǎn)離奇的故事由此展開了。
收破爛的人撿的不垃圾，而是同學(xué)們的語言垃圾，接下來，他用考試眼鏡做誘餌，收取了同學(xué)們的智商，他們?nèi)兂闪艘粋€(gè)個(gè)大傻瓜。原來這一切都是盤據(jù)在彌亞黑暗島上的計(jì)劃，可他們的計(jì)劃并沒有瞞過于小魚老師，臨走前，于小魚老師，把一個(gè)裝有秘籍的信封轉(zhuǎn)交給了璐小璐老師，經(jīng)過一場(chǎng)較量，于小魚老師用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險(xiǎn)狡詐的黑暗領(lǐng)主，為大家奪回失去的智商，使他們重新變成了一個(gè)個(gè)正常人。
來自星星的煩惱讀后感篇十一
《晚安，我的星星》這本書講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說：“晚安，我的星星?！焙鋈挥幸惶欤±鲜蟮男切亲兂闪艘活w流星，拖著一道白線劃過天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛教會(huì)我們愛惜自己的擁有。讀了這本書又讓我想起了我讀過的另一本書《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書，這本書很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛，我家也有一只像她一樣可愛的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
來自星星的煩惱讀后感篇十二
仰望湛藍(lán)的夜空，深深的夜，陰沉而而深遠(yuǎn)，黑黑的天，壓得低低的，幽深地給人一種莫名的恐慌，我有點(diǎn)兒怕夜晚了。那——-我是否忘記了——-星星！藍(lán)色和黃色融為一體的感覺是多么和諧??！星星的亮麗為無邊的天空增添了幾分歡快，可愛的情趣，太美好了！
如果你再看仔細(xì)些，注視所有的星，所有的亮點(diǎn)，它們都是有靈氣的，你邁一步它們也跟著走。在天空的`另一端，你一定會(huì)隱約看到一顆眇小的，微不足道的，模模糊糊的星星，它的光是那么的弱，比起那些大，亮而美的星星，它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在一旁，沒有人去注視它，關(guān)注它。
就是這樣的一顆星星……。
它必然會(huì)有煩惱。
在公眾面前它也會(huì)怕被冷落，它也會(huì)怕被嘲笑，但它還是選擇了眇小。
我曾經(jīng)有過這樣的假想：
在很久很久以前，夜晚的天空都是星星們的世界，不管我們是天南地北各一方，每一顆星星都又大又美，每一顆都是最好看的。整個(gè)晚上都被星星們照的亮堂堂的，天上好像掛滿了橘子燈。群星中間沒有最好看的，自然也沒有弱小?？墒?，一個(gè)天降的惡夢(mèng)打破了星星們的好生活，它們必須選擇進(jìn)和退。
突如其來了一場(chǎng)奇怪的龍卷風(fēng)，它沖涮掉了星星們?cè)镜拿利?，也注定了那些“不幸”的星星的命運(yùn)，從此，夜空中的星星明暗分明。大大小小，高低錯(cuò)落，反而顯和更加的和諧了。
這顆星星從此就陷入了低谷，它也曾有過這樣一段時(shí)光：
“太不公平了，為什么我的命運(yùn)會(huì)是這樣，唉——”
“好羨慕那些那么亮那么受人關(guān)注的星星，它們每天都會(huì)受到眾人的贊美?！?/p>
“煩死了，誰也不會(huì)來關(guān)注我，我喪失自信心了”
可一個(gè)小男孩的評(píng)價(jià)使這顆星的心靈不再扭曲。
他說：“媽媽，星空好美?。∵@不是夢(mèng)吧！媽媽，你看阿那顆星星可真亮，它一定是最最漂亮的！可是如果沒有它身旁那些小星星的襯托它也不能顯得這么美，有了這樣小星星，夜空才會(huì)美，有了這樣小星星，夜空才會(huì)美。媽媽，您說對(duì)嗎？”
“嗯，我不能自甘懦弱……”
星星走出了煩惱的陰影，它知道，人們并不是不關(guān)注它，它同樣也很美，只是和別的星星表現(xiàn)自己的美的方式不同。
每一顆星星都有著自己獨(dú)特的美，每一顆都是獨(dú)一無二的，也許它是那么不起眼；也許，它的光芒是那么微弱；也許……但它的美不表現(xiàn)在外表，而是在于它那顆純潔、高尚的心。它拋棄了自己美麗的外表，卻把別人托顯得特別耀眼。
人無完人，有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是必然的。同樣，我們“輸出”自己的優(yōu)點(diǎn)。也許你會(huì)為自己的不足而自卑，煩惱，不必傷心，你是“高尚”的。
來自星星的煩惱讀后感篇十三
臨近假期結(jié)束的這幾天，我讀了一本書，名叫《來自星星的煩惱》。這本書很好看，也使我感觸很多。
書中講述的是班主任于小魚家中有事請(qǐng)了幾個(gè)星期的假，他剛一離開“拐彎小學(xué)”，一件件怪事就接連不斷的發(fā)生了。在一天深夜，一道耀眼的白光突然掠過夜空；第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和魚兒莫名其妙的死去。有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人駕駛著飛碟來到了地球；還有人認(rèn)為，湖里干枯的荷花和死魚也是外星人所為。就在大家對(duì)這些怪事互相猜測(cè)議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)行蹤詭異的收破爛怪怪人開始出現(xiàn)在大街小巷里，故事由此展開。
原來，這個(gè)怪人是盤踞在彌亞黑暗島上的黑暗領(lǐng)主假扮的，他并沒有在撿垃圾廢品，而是在收集同學(xué)們的語言垃圾來策劃陰謀，然后又用“考試眼鏡”做誘餌，騙取了同學(xué)們的智商，使他們?nèi)孔兂闪艘蝗荷倒?。但是班主任于小魚并沒有被他得陰謀所欺瞞，經(jīng)過了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，最后于小魚老師用自己的智慧占勝了陰險(xiǎn)的黑暗領(lǐng)主，為大家重新奪回了失去的'智商，使他們重新變回了一個(gè)個(gè)正常人。
通過讀本書，讓我懂得了在學(xué)習(xí)和知識(shí)面前，來不得半點(diǎn)虛假，更來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。不勞而獲得到的東西永遠(yuǎn)也靠不住。
來自星星的煩惱讀后感篇十四
這本書的作者是滿濤，他用奇妙的語言把整個(gè)故事描寫的惟妙惟肖，字里行間讓我發(fā)現(xiàn)了他那未泯的童心。
故事的主要內(nèi)容是：在星期假的第一天-周六的深夜，一道神秘的白光劃過天空，引起了人們的注意。有人說：白光不過是一顆流星。有人說：是一顆失控的人造衛(wèi)星。還有人等著專家做一個(gè)合理的解釋。但是拐彎小學(xué)的同學(xué)們更愿意相信是外星人駕駛著“ufo”來到了城市。
朱小末看過了外星人的報(bào)道，嚷著要去案發(fā)地點(diǎn)-拉烏城堡公園。但是我們卻遇到了一個(gè)收破爛的人，他十分奇怪，讓我和朱小末疑惑不解。當(dāng)天晚上公園里的荷花全部枯死，出現(xiàn)了大量的死魚，死青蛙。連古井也遭殃了。幾天后，他們倆同時(shí)接到了一個(gè)神秘電話，獲得了一個(gè)奇怪的“考試眼鏡”，這些都是一個(gè)“收破爛的怪怪人”給他們的，不知誰泄露了秘密，除了班長(zhǎng)艾可兒，全班同學(xué)都帶上了這種眼鏡。事情漸漸開始奇怪起來，帶上“考試眼鏡”，天天拿著滿分卷子的同學(xué)們，一瞬間突然變成了一個(gè)個(gè)目光呆滯的傻瓜。原來是那個(gè)偽裝成收破爛人的黑暗島主搞的鬼，他騙取了同學(xué)們的智商，讓他們變成了傻瓜。最終，兩位老師齊心協(xié)力找回了同學(xué)們的智商。城市又恢復(fù)了平靜。
讀了這個(gè)故事，我敬佩郭果的赤膽衷心，朱小末的大膽，艾可兒的善良，于小魚以及路下璐老師的智慧，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改變我自己的缺點(diǎn)。
來自星星的煩惱讀后感篇十五
星星。
編扎一個(gè)花環(huán)，帶著它跑向花叢深處，再遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，直到看不見一個(gè)人，直到聽不到一聲喊聲。只剩我一個(gè)人了，時(shí)間，仿佛靜止了，閉上雙眼，輕輕喘息，慢慢吸入花的芬芳，吐出二氧化碳，把耳朵露出來，聽！花兒開口說話了，微小的嘀嘀咕咕，讓呼吸的節(jié)奏慢下來，洗洗我的心靈，擦擦我的眼淚，拾起我的微笑，再用力推我一把，把我推進(jìn)了我的軌道，雙腳又跑了起來。
也許像星星，金黃金黃，閃爍著借來的光，依舊燦爛；也許像星星，一朵不足為奇但滿天星光燦爛；也許是星星，仲夏滿天星輝時(shí)灑下了種子，等春風(fēng)一吹，燦爛的如他們母親一樣；也許是星星，白天閃爍的星星，為人們照亮光明的路。
慢慢地走，慢慢地走，蜜蜂嗡嗡，輕輕落在手上，一吻，留下了一個(gè)又圓又紅的記號(hào)。也許，你就是星星。
星星。
一條彎彎曲曲的小路旁，
小溪靜靜的流著，
一個(gè)純樸的.女孩，
仰望著天空，
對(duì)著星星，
出神了。
望了望地上的女孩，
眨眨眼，
笑了笑。
地上的女孩，
漸漸閉上了眼，
睡了……。
星星。
一二三、四五六。
多少顆星星不知道。
月亮星星睡著了。
小朋友們也睡啦。
星星。
星星。
我是一個(gè)從來多不缺乏朋友的人，很多人都說，你很快樂，人緣很好。也許吧，可是在這個(gè)世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我都是始料未及，好多的事情我都要后悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，所以環(huán)說我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡(jiǎn)單的，可是卻一直有著那么多的真相我不知道。這個(gè)世界太虛偽，太讓人琢磨不透。
每天就這樣嘻嘻哈哈地過去了，轉(zhuǎn)眼就期中考，轉(zhuǎn)眼又說要期末考，似乎這一切都來得太急了點(diǎn)，剛剛對(duì)初一生活有了好多好多的體驗(yàn)就又要招手告別。老師、家長(zhǎng)都很緊張，似乎那是他們?cè)谧x書而我們只是在幫他們完成學(xué)業(yè)，我們又何嘗不想做好一些呢？我對(duì)于學(xué)習(xí)，我只是讀我自己的，家長(zhǎng)改變不了，老師也改變不了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)初中生，我有我自己的思維。
盡管我知道這是不可能的事情……。
星星。
在宇宙里有許多小星星，它們每天都先到銀河里洗個(gè)澡，然后去聽月亮姐姐講故事。今天月亮姐姐給小星星們講地上的星星，月亮姐姐說"地上也有許多星星，它們五彩繽紛，據(jù)說，地上有種星星速度驚人，它們常在那馬路上穿行。馬路邊也有星星。小星星們漸漸睡著了，等待它們的將是一個(gè)美麗的黎明。
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