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值得稱贊的事六年級(jí)篇一
如果將我們的人生經(jīng)歷比作一片夜空，那有許多我們珍惜的人或物就像是顆顆閃耀的繁星點(diǎn)綴著這片夜空。在暗中熠熠生輝。親情值得珍惜，他就像是夜空中的月亮，純潔明亮。我們都有雨自己的`父母，從母生我們，育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我們平安幸福。他們?nèi)蝿谌卧?，只為我們能過上更好的生活有時(shí)他們會(huì)因?yàn)槲覀兎赶碌腻e(cuò)誤批評(píng)責(zé)罵我們，可這難道不是愛嗎？他們也只是希望自己的孩子少走彎路。
友情值得珍惜，它就像是星星，占著夜空中最大的體積。俗話說(shuō)在家烤父母，在外靠朋友。朋友是一個(gè)人一生中最值得珍惜的。長(zhǎng)大之后，我們離父母遠(yuǎn)了，父母無(wú)法隨時(shí)隨地地照顧到自己，給予幫助。而這時(shí)，朋友就顯得彌足珍貴。他們會(huì)在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。生命中最美好的回憶也都是來(lái)源于他們。
感情都是珍貴的且都是值得我們珍惜的。而除了感情，我們還有許多生活經(jīng)歷值得我們珍惜，這些事想必也是埋在心底的。我們一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到說(shuō)話流利到健步如飛，從乖巧聽話到叛逆初現(xiàn)，總會(huì)有一個(gè)片段使我們刻骨銘心。珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一件事都會(huì)是以后想起的一段有趣的瞬間。所以珍惜現(xiàn)在。
值得稱贊的事六年級(jí)篇二
她，臉龐白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。
她名叫劉佳怡。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，她才四歲，初到我家，只見她剪了一個(gè)十分可愛的蘑菇頭，讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫，一到我家就迫不及待地纏著我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地說(shuō)：“姐姐，姐姐!我要畫畫，我要畫畫!”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認(rèn)真地當(dāng)起小老師來(lái)。我先教她畫房子，紅墻、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學(xué)了起來(lái)，畫的卻那么費(fèi)勁，緊緊握著的筆顫顫巍巍，過了好久終于完成了，卻畫得不怎么樣。為了鼓勵(lì)她，不讓她灰心，我一邊指著畫上的房子，一邊笑瞇瞇地稱贊道：“畫得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”不過這個(gè)房頂歪了些?！敝灰娝芰吮?yè)P(yáng)，改得更賣勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫，就這樣擦擦畫畫，畫畫擦擦。這時(shí)，媽媽端來(lái)了一盤水果，熱情地邀請(qǐng)佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫邊說(shuō)：“謝謝阿姨，等我畫完了再去吃?！?/p>
現(xiàn)在佳怡已經(jīng)五歲了，記得今年她來(lái)參加了我爸爸的生日聚會(huì)。當(dāng)爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時(shí)，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷著：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒!”阿姨見狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒喝酒，媽媽喝飲料。”佳怡立馬悄然嘎聲，爸爸眉開眼笑地說(shuō)：“沒關(guān)系佳怡，讓爸爸媽媽喝一點(diǎn)點(diǎn)，高興高興?！奔砚牶?，又生氣地皺起眉，眼里閃著微微的淚水，憤怒地?fù)u搖頭大叫：“不要不要媽媽會(huì)喝醉的!而且媽媽還要開車，這樣會(huì)被警察叔叔抓的.?！贝蠹衣犃耍逄么笮?，都夸佳怡聰明。阿姨見了，忙和顏悅色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時(shí)候真讓我佩服。每次她爸爸出去應(yīng)酬，總是喝得三更半夜回家，我會(huì)經(jīng)常跟她爸吵，有一次，我氣不過，也喝了點(diǎn)小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸著我的腳安慰道：‘媽媽，泡完腳早點(diǎn)休息吧!不要跟爸爸吵，睡一覺第二天就好了?！业男牟挥傻卣鸷沉耍覀兇笕嗽趺床蝗缫粋€(gè)小孩懂事呢?”我聽后，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。
值得稱贊的事六年級(jí)篇三
一說(shuō)到我的小伙伴，我馬上會(huì)想到在補(bǔ)習(xí)班中認(rèn)識(shí)的一名小男孩，他的名字潘明浚。他身穿一件黑色的襯衫，一件棕色的牛仔褲，腳下穿著一對(duì)黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。他面帶微笑，頭上長(zhǎng)著一頭短發(fā)，但是最受歡迎的是那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排整齊潔白的`牙齒。而且他的右手經(jīng)常戴著一塊手表，脖子也經(jīng)常戴著一條玉墜。他比較心直口快和見義勇為，而且還有點(diǎn)幽默。他也愛說(shuō)冷笑說(shuō)。一天到晚都圍著一張桌子和一群人拍馬屁，我經(jīng)常被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，是在走廊里。我和幾個(gè)朋友在玩游戲，他一走近我，就對(duì)我說(shuō)：“喂，王芷瑩，你玩什么游戲？見你這么開心，在里面就聽見你的笑聲了，我能不能參加和你的幾個(gè)朋友一起玩？”我笑著說(shuō)：“好??！我這個(gè)游戲的名字叫詞語(yǔ)接龍?？匆娔隳敲从姓\(chéng)意，我同意了。”游戲的規(guī)則：我先開始說(shuō)，第二個(gè)人說(shuō)完我說(shuō)的就要說(shuō)他（她）自己的，比如我說(shuō)姐妹，下一個(gè)人就接著說(shuō)姐妹、妹妹。
值得稱贊的事六年級(jí)篇四
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那時(shí)第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢?這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。
他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ也挥傻脝柫耍骸鞍⒁?這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來(lái)還好拉。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的。
雨水。
打了一個(gè)“哈秋”。啊!她因?yàn)榱苡甓忻傲?她又拿起笤帚邊清理垃圾邊對(duì)我說(shuō)用那沙啞的聲音對(duì)我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生。
到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫(yī)治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說(shuō)：“沒事!我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要?當(dāng)然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說(shuō)完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。
剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。
從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。
我十分敬佩她。
值得稱贊的事六年級(jí)篇五
同學(xué)們，想必在你們心中一定有一個(gè)讓自己尊敬的人吧，我也有，不過，那個(gè)人不是高大威武的警察，不是救死扶傷的醫(yī)生，也不是冒著生命危險(xiǎn)去救火的消防員，而是一個(gè)平平淡淡，默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)的清潔工人。
是的，同學(xué)們，每當(dāng)你們一大早起床上學(xué)，每當(dāng)你們走在清潔的馬路上，每當(dāng)你們?cè)诩?xì)小的小路上嬉戲玩耍時(shí)，有些人，正在工作，正在維持你們踩過的地方的清潔。他們默默無(wú)聞地工作，大家可能不會(huì)注意他們，可是如果沒有他們，這兒，將是一個(gè)人人厭惡的垃圾場(chǎng)。
他們就是那些勤勞的清潔工人，他們有著美麗高尚的心靈，他們有著沒有一絲污點(diǎn)的靈魂，他們有著一生為人類工作的意愿!
每天清晨，每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，他們已手拿掃把，打掃馬路小巷了，他們不放過一片紙屑，不放過一絲灰塵。他們像是在打掃我們內(nèi)心深處的污漬，他們讓我們變的和他們一樣，變的光明，變的高尚，經(jīng)過他們走過的街道，小路，都變的干干凈凈。他們打掃完了，天也亮了，我們起床了。我們沒有看見是誰(shuí)打掃的衛(wèi)生，但我們知道，是那些默默無(wú)聞不求回報(bào)的清潔工人，我相信，只要有了他們，我們那個(gè)賴以生存的地球一定會(huì)變的更加美麗的!
值得稱贊的事六年級(jí)篇六
在很多人的記憶中，都有許多值得珍藏的記憶，或是快樂的，或是傷心的，但這都是回憶起來(lái)回味無(wú)窮的。我就發(fā)生過一件到現(xiàn)在都記憶猶新的事情。
到了早餐店門口，我對(duì)老板說(shuō)：“老板來(lái)四根油條。”我，爸爸，媽媽，弟弟各一根。我給老板一張十塊的，老板找我七塊，我頓時(shí)反應(yīng)過來(lái)拔腿就跑，跑得離早餐店很遠(yuǎn)的地方，我才放慢速度，邊走邊想，哈哈哈！賺了，這些錢用來(lái)干什么呢？突然我想到一句話，不要貪圖小便宜，因?yàn)檫@可能會(huì)使你吃大虧。我看了看手上，糟糕！油條沒拿，這那是賺啊，明明是虧，哎！忽然，我背后出現(xiàn)了一個(gè)身影朝我跑來(lái)。
是那個(gè)老板，那跑過來(lái)了。那說(shuō)：“你這個(gè)小孩子怎么那么不小心，給這是你的油條?！彪m然他的話帶有罵意，但我覺得很開心。那個(gè)老板要走了，連忙說(shuō)：“叔叔，這是你多找給我的錢?！崩习逭f(shuō)：“我不要了，這就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你的?！甭犃诉@話我更不好意思了，硬是把錢塞到他手里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不知為什么我心里卻很暖和。
人的記憶就像宇宙一樣，非常大，而我只是挑了像沙子一樣的事情。
值得稱贊的事六年級(jí)篇七
不經(jīng)意的抬頭，看到對(duì)面那扇曾經(jīng)熟悉的窗口，往事不由得又浮現(xiàn)在腦海中。
那是在五年級(jí)的暑假，一個(gè)涼爽的周末，我在窗下讀書，耳邊傳來(lái)一陣悠悠的小提琴聲?！笆钦l(shuí)拉的《卡農(nóng)》？這么好聽！”我想。
循聲望去，就見對(duì)面樓上，一個(gè)女孩兒正在陽(yáng)臺(tái)上練琴。女孩個(gè)子不高，瘦瘦的，屬于清秀的類型。此時(shí)的她，微閉著眼睛，手腕隨著旋律伸展抖動(dòng)，整個(gè)人仿佛已融匯到了音樂中。晨風(fēng)中，她和優(yōu)美的琴聲組成了一幅和諧的畫面。
星期一上新概念時(shí)，我覺得一個(gè)人隱約像她的身影，卻又不敢肯定。而就在這天放學(xué)，在車棚取車，忽然發(fā)現(xiàn)身旁也有人在推車。一扭頭，是她。她對(duì)我微笑了一下?！澳闶菍?duì)面樓上拉小提琴的？”我還有點(diǎn)遲疑地問。“那你就是土豆了，呵呵！”她依然笑著說(shuō)。我也笑了：“那我們就結(jié)伴兒回家吧！”
在路上，“你的琴拉得真好聽?！蔽艺f(shuō)?！笆菃幔恐x謝！”她的回答不謙虛也不夸大，很樸實(shí)?！澳愕淖魑暮馨?！我們老師念過你的范文。我挺羨慕的?！薄芭?！”我有點(diǎn)兒小得意。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，越聊越熟。交談中話題越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)我們有許多共同愛好。
從此后，我們每天都結(jié)伴上學(xué)，談?wù)撚耙暎務(wù)撘魳?，談?wù)撐覀兩磉叺娜な拢務(wù)撘院笊夏乃袑W(xué)。閑暇時(shí)，只要聽到那優(yōu)美的琴聲，我就會(huì)在窗口向她招招手，她回報(bào)以微笑。我也經(jīng)常把我剛寫好的作文給她看，相互交流。聽著她的.琴聲，我會(huì)沖上一杯咖啡，混著樂曲喝著，甚是舒暢。呵呵，琴聲成了咖啡的伴侶。
她很勤奮，每次練琴都練到很晚，似乎那陽(yáng)臺(tái)上的燈光整夜都亮著。樂聲悠揚(yáng)，為人們獻(xiàn)上了一曲安眠曲。我有時(shí)完成功課倦怠的時(shí)候，便抬頭看看那陽(yáng)臺(tái)上黃黃的燈光，和那燈光下依舊勤奮的身影。我就會(huì)升騰起一股動(dòng)力，別人仍然在努力，我可不能懈怠。于是又埋頭讀起書來(lái)。
時(shí)間飛快，去年的暑假，好多天沒有聽到那熟悉的琴聲。她出去旅游了？或許是生病了？我胡亂猜想著。終于有一天，我忍不住第一次敲響了她家的門。出來(lái)的不是她，一問，才知道她因?yàn)橐贤庹Z(yǔ)中學(xué)，所以搬家了。我失望極了，也后悔極了，相識(shí)一年，竟然沒留電話。心底也禁不住埋怨她，搬家也不說(shuō)一聲，真是的。我還為她畫了一幅拉小提琴的像呢。
對(duì)面樓上再也沒有了琴聲，沒有了明黃的燈光，沒有了她瘦瘦的勤奮的身影。
今年的暑假，我坐在窗前，習(xí)慣性的抬頭看那窗口。唉，不看了，她已不在。昨天，我按時(shí)打開我的博客，驚喜的發(fā)現(xiàn)她來(lái)到了我的小家，留下了她的足跡，留下了她的琴聲。留言中說(shuō)那是專門為我錄制的，因?yàn)樽叩么掖摇?/p>
哦，朋友，我又聽到了那熟悉又久違的琴聲，我又見到了你――對(duì)面樓上伙伴的身影。
值得稱贊的事六年級(jí)篇八
如果有人問我，你最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)不假四索地回答：媽媽!
我的媽媽長(zhǎng)得很秀氣，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著有神的大眼睛;她的鼻子又高又大，長(zhǎng)著一頭烏黑高發(fā)。當(dāng)她微微一笑時(shí)，你會(huì)覺得她很可愛。
那么，她為什么會(huì)讓我敬佩呢?答案就在下方。
事例一：媽媽干活勤勞。
每天，當(dāng)我們?nèi)叶挤畔峦肟陼r(shí)，媽媽就去把不干凈的碗、筷個(gè)個(gè)都放入了洗碗盆里。再在海綿上涂上洗潔精，擦在碗上，打開水龍頭，一個(gè)一個(gè)地沖洗干凈。
媽媽會(huì)用空余的時(shí)間來(lái)拖地。媽媽的力氣可大了，干起活兒來(lái)十分有力。今天媽媽就在拖地，我在寫作業(yè)。正好我出去的時(shí)候，看見電風(fēng)扇正在扇著，可又沒人，就問媽媽為什么，媽媽回答：“地上有許多水，怕弟弟摔倒。”媽媽真聰明。
事例二：媽媽學(xué)問多。
媽媽還是家里的老師。在家里，我的作業(yè)由她管。我每天回到家，過了一會(huì)兒，媽媽就會(huì)問：“今天的作業(yè)多不多?”“難不難呀?”“寫了還剩幾個(gè)啊?”之類的話。然后我去寫自己的作業(yè)。碰到難題我去媽媽那問：“這題怎么寫?”媽媽看了一會(huì)兒，回答道：“這題是這樣寫的?！蔽艺諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，果然可以這么做。我不由得贊嘆媽媽的學(xué)問真多。
事例三：媽媽樂于助人。
上次，我們一家去法國(guó)巴黎玩的時(shí)候，我們上了一輛公交車。過了幾站，上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒有空位子了，媽媽連忙起身，給這位老奶奶讓座。老奶奶見了直說(shuō)謝，而媽媽只是微微一笑，吞吞吐吐地說(shuō)了一聲不客氣。
媽媽，你干活勤勞，學(xué)問重多，又樂于助人，怎么會(huì)不讓我敬佩呢?
值得稱贊的事六年級(jí)篇九
而此時(shí)此刻，在離我不遠(yuǎn)處屹然立著一個(gè)弱小的乞丐，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而旁人卻向他投去冷漠與鄙視的目光。終于，在乞丐顫抖的手再次被打掉時(shí)，他的眼里流露出了無(wú)盡的憂傷。順著他眼角落下的，是一滴飽經(jīng)風(fēng)霜的辛酸的.淚。“騙人的！”“這么年輕健康，怎不去找份工作，而在大街上混日子呢？”“……”我總是聽見大人們這么評(píng)價(jià)乞丐。我不語(yǔ)，每個(gè)生命都值得去尊重、去呵護(hù)，也許，這個(gè)渺小的生命有著別人不知的難處，再加上它本身并不起眼，在茫茫人海中便自然被忽略掉了。但它至少也是個(gè)生命?。∷苍冗^幼年、童年、少年、青年、中年，將來(lái)還要度過老年……如果生命缺少尊重，那它將是怎樣的暗淡無(wú)光！我輕輕地走過去，摸出口袋里唯一一個(gè)一元錢硬幣，輕輕地放入了乞丐破爛不堪的乞討器皿里，默默地走了。
早晨，當(dāng)我伸著懶腰極不情愿地醒來(lái)時(shí)，家附近的工地早已響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鐵錘聲，我知道，工人們?cè)缫验_始干活了。爸爸曾不止一次地“教誨”我、“啟發(fā)”我：“做人就要做有用的人，你的任務(wù)是讀好書，將來(lái)有出息了當(dāng)個(gè)官兒。否則，你就得像工地上的下等人一樣，起早貪黑地工作，還隨時(shí)冒生命危險(xiǎn)！”盡管這樣，我的觀點(diǎn)還是不能與爸爸站在同一水平線上：如果所有人都當(dāng)官去了，其它的職業(yè)又由誰(shuí)來(lái)干？沒有百姓的付出，哪有官場(chǎng)的權(quán)威？這世界上，只有各行各業(yè)同時(shí)發(fā)展，國(guó)家才會(huì)進(jìn)步??！至于人，世上根本不存在“上等人”與“下等人”之分，人生而平等，都應(yīng)得到世上所有人的尊重。再說(shuō)，工作們這種平凡而偉大的精神不是更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我們要學(xué)會(huì)去尊重、去呵護(hù)每一個(gè)生命，讓世界美好而溫馨！
上帝給予了每一個(gè)生物以生命，每一個(gè)生命都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
值得稱贊的事六年級(jí)篇十
在這熟悉的樓里，已經(jīng)三年了，我早已記下了這里春天的生機(jī)，夏天的香氣，秋天的風(fēng)聲和冬天的雪地……我早就愛上了這個(gè)地方，這個(gè)祥和溫暖生機(jī)勃勃的地方。在這里充滿了友誼，卻不失競(jìng)爭(zhēng)、充滿了歡聲笑語(yǔ)卻不失努力拼搏，這里是我的初中校園，我永遠(yuǎn)難忘的地方！
回想起初中這三年，我不禁感嘆到:自己成長(zhǎng)得太快！初一那年，我學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò)，那神奇的電腦能將我小小的心靈帶往一個(gè)我從未見過的虛幻城堡。我迷上了它，由于學(xué)業(yè)緊張，我又很難適應(yīng)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一向不好，每天睡得晚起得早，總被要求嚴(yán)格的老師們批評(píng)。初二那年，我漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，竟將學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的井井有條，每天毫無(wú)怨言，毫無(wú)壓力地學(xué)習(xí)。成績(jī)突飛猛進(jìn)。卻在初三那年下降的厲害，看到困難的就退縮，只考入了普通高中。
我已然擁有的太多了！身邊的'每個(gè)親人都在關(guān)心著我，不管是用什么樣的方式，我是否接受，但都是為我的將來(lái)在付出著。我卻毫不知情，不知道他們是為我好，于是我無(wú)情的損壞了他們的自尊心，他們對(duì)我的愛，他們對(duì)未來(lái)的幻想。我想著展望未來(lái)，想了許許多多的生存方式，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)它們簡(jiǎn)直太難太難。我漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有痛苦的努力過程是無(wú)法有光芒照耀的，哪怕是一丁點(diǎn)的光芒都需要自己的汗水去交換。我漸漸發(fā)現(xiàn)，身邊的人雖然看起來(lái)只關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，但當(dāng)我身體并不健康的時(shí)候，他們比誰(shuí)都著急。我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己只會(huì)去傷害那些真正對(duì)自己好的人，而那些與我的生命只有一個(gè)交點(diǎn)的人，我卻施與了更多的關(guān)懷和耐心。我都做錯(cuò)了什么?。∥抑桓S著社會(huì)的潮流，跟隨著別的人腳步，做著我本不該做的事情，無(wú)法跟隨自己的內(nèi)心，就像深處在一片濃霧中，希望的燈塔被我自己一點(diǎn)點(diǎn)的變暗，所以在那希望的曙光消失之前，我希望能夠到達(dá)岸邊，或者是得到使它更加明亮的方法，待濃霧散去，它依舊可以引領(lǐng)我逃脫黑暗。
在短短的三年中我懂得了許多，我懂得了付出與回報(bào)不是成正比的，還懂得了自己是自己的敵人，我懂得了未來(lái)不是別人為我決定的，還懂得了一段時(shí)間的頹廢不會(huì)決定我的一生。我會(huì)在黑暗中摸索方向，創(chuàng)造出一股一股的陽(yáng)光，讓它們將我未來(lái)遙遠(yuǎn)的路點(diǎn)亮。
值得稱贊的事六年級(jí)篇十一
現(xiàn)在的我是多么想念我那形影不離的“好伙伴”——奧斯卡。
其實(shí)奧斯卡是一只非?？蓯鄣男」?。在它那圓圓的腦袋上帶著一雙烔烔有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。
那時(shí)的我和奧斯卡都是那么快樂，那么幸福。每天早晨，我洗漱完畢，吃過早餐，便高高興興的去上幼兒園。每次奧斯卡總是一路跟著我，似乎是在保護(hù)我。直至我走到路口，直至我安全上校車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車消失在奧斯卡的視線中，它才肯離去。
每次我放學(xué)回家的時(shí)候，在路口我一下校車，總是能看到奧斯卡熟悉的身影。它總是歪著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來(lái)。然后我倆在短短兩百米的土路上又蹦又跳，興高采烈的回家去了?？墒蔷驮谑罴傥业?奧斯卡永遠(yuǎn)的離開了我。到那美麗和平的天國(guó)去了。
記得那天，有著40度的高溫，我同家人在屋里吹空調(diào)、看電視。我看著看著便想到了我的奧斯卡。我想這么熱的天，奧斯卡一定熱壞了吧！我跑出去一看果然不出我所料，他已經(jīng)熱的受不了。露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“呼吸”的直喘粗氣。我又不能把它抱進(jìn)屋里。沒辦法，只好讓他洗個(gè)冷水澡了。我家的后院有個(gè)池塘，水不深，奧斯卡以前也在這和我嬉戲玩耍過。我抱起奧斯卡，來(lái)到池塘邊輕輕地把它放了下去。我剛放手，便聽到奧斯卡一聲慘叫。緊接著它的身體慢慢沉下去。我一子慌了手腳，一邊呼喊著大人，一邊用網(wǎng)企圖把奧斯卡撈上來(lái)。
外公和舅舅最先趕來(lái)。舅舅一看，奪過我手中的網(wǎng)，一邊用網(wǎng)慢慢的將奧斯卡撈上來(lái)。一邊大喊“：關(guān)電，關(guān)抽水砅?！蔽疫@才明白過來(lái)。原來(lái)，我把奧斯卡放進(jìn)水池時(shí)，池底里的抽水砅正在工作，而水又是一種導(dǎo)電極強(qiáng)的物體。我望著奧斯卡的尸體，眼睛濕潤(rùn)了。我多么后悔啊。要是哪天不是夏天該多好；要是抽水砅沒有工作該多好；要是水不能導(dǎo)電該多好；要是奧斯卡能睜開眼和我一奔跑、嬉戲該多好；可一切都不可能了，一切都已經(jīng)發(fā)生了。后來(lái)舅舅把奧斯卡埋在了他生前最愛和我玩耍的花園里。
我的“好伙伴”奧斯卡就這樣頭也不回的離開了我?，F(xiàn)在的我是多么的想念?yuàn)W斯卡，多么想念它一路保護(hù)我上校車，多么想念我一下校車就能看到它搖頭擺尾向我奔來(lái)的身影！
值得稱贊的事六年級(jí)篇十二
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文《值得尊敬的人》值得尊敬的人在我們身邊，值得尊敬的人有很多很多，下面我就來(lái)舉一個(gè)例子：昨天下午放學(xué)，走到一中什字，我看到一位環(huán)衛(wèi)清潔工，正滿頭大法地打掃，突然，她昏倒了，只見一位年輕小伙把她扶到了臺(tái)階上坐了下來(lái)，并詢問她家在哪，可她已經(jīng)沒力氣說(shuō)話了，所以他趕快撥打了120，他看起來(lái)焦急萬(wàn)分……環(huán)衛(wèi)工作也看起來(lái)奄奄一息，這時(shí)，又來(lái)了一位中年婦女，她連忙幫環(huán)衛(wèi)工人解開了衣袖，讓她散散熱，漸漸地，環(huán)衛(wèi)工人的情況好了些，不久，醫(yī)院的車來(lái)把她拉走了。這兩個(gè)人都是值得尊敬的人，我們要多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人，品德高尚的人?；丶业穆飞衔乙恢彼伎贾?。
值得稱贊的事六年級(jí)篇十三
“向前！向前！向前！我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地，背伏著人的希望……”這首《中國(guó)人解放軍軍歌》大家應(yīng)該都很熟悉吧！我是在去年的夏令營(yíng)中，參加少年軍校學(xué)到的。
在準(zhǔn)備去軍訓(xùn)的前天晚上，我躺在床上想：明天在部隊(duì)會(huì)遇到一位怎樣的班長(zhǎng)？會(huì)不會(huì)和澤昀同班？到了那會(huì)不會(huì)想媽媽……我想了很多很多，也許是由于我太激動(dòng)了，那晚我都沒睡好。
新的一天開始了，下午兩點(diǎn)，爸爸媽媽帶著我來(lái)到少年宮集合，接著我們就乘車來(lái)的.漳州林下的73132部隊(duì)，這部隊(duì)可大哩！簡(jiǎn)直有一個(gè)村子那么大。來(lái)到這里，肖干事開始分班，我們的班長(zhǎng)是一位叫王俊杰的男同志。他帶著我們來(lái)到宿舍里，將行李放好，然后帶我們參觀了他們的宿舍。我們一進(jìn)門一看，有好多快“綠豆腐”，我問班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你們是不是晚上肚子餓了，炊事班不給你們煮點(diǎn)心，你們就吃這些“綠豆腐”?。?？”班長(zhǎng)說(shuō)：“你們呀，被子也得折得像筱婕說(shuō)得那樣，像方方正正的豆腐塊?！薄鞍?！~~~~~”大家異口同聲地說(shuō)，“那怎么折呀？”“晚上我會(huì)叫你們。”班長(zhǎng)說(shuō)道。一轉(zhuǎn)眼，六點(diǎn)了，我們所這班長(zhǎng)來(lái)到食堂，只見桌上擺的是炒豆腐，豆腐湯，炒木耳，炒魚，“怎么又是豆腐呀”蘇暢原本餓得要命，一見這些菜就沒胃口了，不過這豆腐吃起來(lái)還挺香的，所以她在我們的誘惑下有狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
……。
值得稱贊的事六年級(jí)篇十四
在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，比如說(shuō)：不怕臟、不怕累的清潔工人，堅(jiān)守在抗疫一線的白衣天使，還有送快遞的外賣小哥哥。什么？你問我最值得敬佩的人是誰(shuí)？要我回答，就是我的班主任———宋老師無(wú)疑了，大人們也常在私底下說(shuō)：“這樣的好老師，打著燈籠也找不到”。
我們的宋老師十分年輕，長(zhǎng)著一個(gè)娃娃臉，身材嬌小，你別看她小，宋老師的學(xué)問可淵博了，多次被榮獲“優(yōu)秀班主任”這個(gè)稱號(hào)。宋老師濃濃的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副充滿學(xué)問的眼鏡，宋老師最喜歡穿花裙子來(lái)學(xué)校上課。
雖然宋老師生氣的時(shí)候非?？膳?，但宋老師有時(shí)候也非常溫柔，就像一只小羊。有一次考試時(shí)，我不知道那篇作文怎么寫，而宋老師站我身旁看了很久，我以為宋老師是準(zhǔn)備要批評(píng)我了，可沒想到她卻很溫和的說(shuō)“你可以借用詩(shī)句開頭?！?/p>
最值得我敬佩的是，宋老師對(duì)我們這個(gè)班級(jí)付出了很多，比如說(shuō)，我們教室的圖書角，里面有一大部分書都是宋老師自已買的，以便我們課間時(shí)候閱讀增漲知識(shí)；教室墻上的一張張獎(jiǎng)狀，是在宋老師帶領(lǐng)下獲得的；每當(dāng)期末考試前，宋老師會(huì)利用休息時(shí)間給我們寫題勾劃重點(diǎn)，宋老師教的語(yǔ)文課，在我們年級(jí)中一直排在前幾名。宋老師不僅是為我們班級(jí)付出的多，她還會(huì)去貧困鄉(xiāng)村給孩子們上課，傳遞知識(shí)。
我們的宋老師，雖然是那么平凡，她只是千百萬(wàn)人民教師中普通的一員，但宋老師給我們的教益是深刻的，她在我的心中是那樣不平凡、是那樣值得我敬佩！
值得稱贊的事六年級(jí)篇十五
我的父親個(gè)子在1.70左右，身材筆挺，已經(jīng)四十歲了，他平時(shí)穿著棉夾克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻梁上架著一副中度近視鏡，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
別看我的父親現(xiàn)在過著好生活，但他可是窮苦出身，在我父親14歲左右時(shí)，由于我爺爺家里窮，我的父親只好騎著自行車賣冰棍，有一次，天氣非常熱，父親在炎炎烈日下，騎著自行車賣著冰棍，中暑后，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，才好了一點(diǎn)兒，堅(jiān)持地回了家。但每個(gè)月都賺了300元錢左右，父親很高興，這真是用辛苦換來(lái)的回報(bào)。
父親現(xiàn)在雖然過著好生活，但是對(duì)我的關(guān)心也是淋漓盡致，看我臥室的燈不明亮，就給我買了一個(gè)臺(tái)燈。每次我自己在家，父親怕我孤單，都早點(diǎn)回來(lái)陪我學(xué)習(xí)，每次在我學(xué)習(xí)困乏時(shí)會(huì)給我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有時(shí)還會(huì)考我單詞和英語(yǔ)句子，文言文知識(shí)。下雨天，我沒有傘也沒有看見父親，我只好頂風(fēng)冒雨地回家，這時(shí)，一個(gè)龐大的身體出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，這是爸爸冒雨來(lái)接我，我們倆趕快回家，到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到無(wú)比的幸福與愛。
關(guān)心終歸關(guān)心，爸爸對(duì)我的批評(píng)和懲罰也不例外。在學(xué)唐詩(shī)五首時(shí)，我的父親上班前告訴我把唐詩(shī)五首下面的注釋都給背下來(lái)，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，當(dāng)時(shí)背了下來(lái)可沒多長(zhǎng)時(shí)間又忘了。過了一個(gè)半小時(shí)，我有大部分的詞的意思已經(jīng)忘了，無(wú)論如何也想不起來(lái)，我想再看一眼書，剛看到兩三個(gè)詞語(yǔ)，父親就把門開了，每次回來(lái)都有“咚咚咚”的腳步聲，可這次回來(lái)卻悄然無(wú)聲，連開門都沒有聲音，把我嚇得書都掉在了地上，也可能因?yàn)槲覜]背下來(lái)多少詞，爸爸回到家第一個(gè)任務(wù)就是考我，“蒼天哪，大地呀!”我就完整地背下來(lái)七個(gè)呀!其余的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下來(lái)，不必說(shuō)，接下來(lái)爸爸不是談?wù)摯蟮览?，就是“拳打腳踢”，談?wù)摯蟮览頃r(shí)，講道理20分鐘，拿學(xué)習(xí)資料看10分鐘，喝水2分鐘，20+10+2=32分鐘，天哪!這么長(zhǎng)的時(shí)間，腿都站麻了。無(wú)論結(jié)果如何都罰做5頁(yè)英語(yǔ)，所以以后我一定要把詞意記住。
父愛如山，父親對(duì)我的關(guān)心與愛無(wú)微不至，所以他在我的腦海里是最熟悉的人!
值得稱贊的事六年級(jí)篇十六
憨厚的面容，壯實(shí)的身軀，一雙有力的大手掌，一身樸實(shí)的中山裝。他就是我們陵江一小學(xué)校的羅門衛(wèi)。羅老伯雖然是門衛(wèi)，但卻是“文武”全才，身兼數(shù)職，一提起他，同學(xué)們心中油然而生一股敬佩之情。
當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分干凈，雖然還未完全竣工，但大門、走廊、樓梯都干干凈凈、一塵不染。這可不是清道夫打掃的，其中一半功勞歸同學(xué)們，另一半要?dú)w羅老伯啦！羅老伯每天早晨天剛朦朦亮就打掃學(xué)校，幾乎每個(gè)角落都想到了，大至大門、走廊，小至樓梯口、旮旯角。為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。他還算個(gè)不錯(cuò)的清潔工吧！
羅老伯不僅是個(gè)清潔工，還是一位稱職的電工。那是三年級(jí)的一天，天氣悶熱，酷暑難耐。我們正專心致志地聽課，電扇突然壞了，真是火上加油！教室里熱得像蒸籠，熱魔團(tuán)團(tuán)把我們圍住，熱得我們喘不過氣來(lái)。幸好羅老伯路過，一見此狀，連忙拿來(lái)工具袋，幫我們修好了電扇，活兒做得十分細(xì)致，幾乎看不出壞過的痕跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可羅老伯卻大汗淋漓，還直說(shuō)沒事，背上工具袋就走了。
不僅如此，羅老伯還是個(gè)巧木匠。上期開學(xué)初，由于轉(zhuǎn)來(lái)新生，缺少桌椅，羅老伯二話沒說(shuō)，一頭鉆進(jìn)儲(chǔ)存室，在沾滿蜘蛛網(wǎng)的墻角里找到了幾個(gè)缺胳膊少腿的“殘兵敗將”，看著這些破爛的桌椅，我想：這些破銅爛鐵還能用嗎？可羅老伯卻揮揮手說(shuō)：“回去吧！我明天把桌椅送到你們班里去！”第二天，幾套嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我們的眼前，我們望著羅老伯布滿血絲的眼睛，感動(dòng)極了！特別是那兩個(gè)新生，感動(dòng)得哭了。可羅老伯卻說(shuō)：“木工可是我的老本行呢！”
這就是羅老伯——一個(gè)值得敬佩的人。
值得稱贊的事六年級(jí)篇十七
我遇到過許多形形色色的人，但我最敬佩的人卻是一個(gè)陌生人。那時(shí)一個(gè)酷熱的夏天，火熱的太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，我一個(gè)人漫無(wú)目的走著。
突然，一行秀麗的字跡映入了我的眼簾吸引了我的目光“本人急需元救母親，各位路人大發(fā)慈悲，在這里跪謝了！”看了這臺(tái)詞，我不禁冷笑了一聲“哼，這么老套的臺(tái)詞，誰(shuí)會(huì)那么苯？再仔細(xì)一看他的衣褲還不算舊，誰(shuí)會(huì)相信呢？可陸續(xù)有一些慈悲的行人往里面投幾十元錢，我一下子愣住了，愛的力量給我個(gè)晴天霹靂，我被那些人感動(dòng)了“愛的力量就如此強(qiáng)大？那其他人怎么不獻(xiàn)一份自己的力量？”正在我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)聲音打破了我的沉寂。一位衣著樸素的婦女，那黑糊糊的臉孔和衣著來(lái)看，顯然她家并不富裕，“小伙子，你媽媽病得很厲害嗎？”“是啊，是糖尿病，醫(yī)生說(shuō)交兩千元才能動(dòng)手術(shù)，可我全部的家產(chǎn)只有一千元，老板又不肯借錢給我這個(gè)外地人，怎么辦呀？愁死我了。”那婦女毫不猶豫掏出一千元交給他，握著他的手說(shuō)：“人命關(guān)天，拿好這錢趕緊去救你媽媽。”她搓了搓那雙長(zhǎng)滿老繭的手說(shuō)：“我家也不富裕，要是你有了錢，就趕緊還給我吧！”說(shuō)著竟有些不好意思?！敖鸾?，你可不能借給他，你做牛做馬才一千元，要是給了他你這錢肯定打水漂了！”“謝謝，謝謝，你家在哪，改天登門拜訪！”“我家在……”他感激得熱淚含目，淚水濕潤(rùn)了他的眼睛，同行的人在背地里說(shuō)“金姐是新世紀(jì)的二百五?！钡鹊仍谝慌脏┼┎恍?。隨后她消失在茫茫人海中。而我卻呆呆地站在那......
雖然她再也沒有出現(xiàn)過，可她那樸素的面容在我心里永不褪色!
值得稱贊的事六年級(jí)篇十八
往事是塵封在記憶里的夢(mèng)，在逝去如飛的日子里，在熙來(lái)攘往的人群里，夢(mèng)境常常被忘記，而六年的小學(xué)生活中的一堂課確是我唯一的記憶。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，班主任李老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因?yàn)槟翘谜n，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學(xué)會(huì)欣賞。
李老師在課堂上向我們提出了一個(gè)生活中極其平常的問題，她說(shuō)：“當(dāng)你們看到了一個(gè)自己很喜歡的東西，想讓父母買下來(lái)，但父母卻因?yàn)槟承┰蚨粸槟銈冑I，你們當(dāng)時(shí)的心情怎樣？”讓人出乎意料的是全辦同學(xué)的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受的話。但李老師并沒有因?yàn)槲覀內(nèi)涡缘幕卮鸲蟀l(fā)雷霆，而是拿出一幅圖，再用四個(gè)小磁鐵把那幅圖的四個(gè)角都吸在黑板上。只見拿幅圖滿地都是落葉，花朵都凋零了，立即讓人覺得一絲絲的寒意。接著，李老師望著那幅圖，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬(wàn)物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實(shí)就會(huì)掛滿了枝頭，農(nóng)民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個(gè)問題，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”
當(dāng)時(shí)，教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見，而我們更是似懂非懂。
片刻后，李老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個(gè)東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因?yàn)槟莻€(gè)東西的價(jià)錢太貴了，也許是因?yàn)閷?duì)你們沒有好處。他們每時(shí)每刻都在為你們著想。而就在這時(shí)，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時(shí)對(duì)自己的關(guān)心和照料。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”
“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。
但，沒有打斷我這么多年來(lái)對(duì)這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當(dāng)回憶起這堂課，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一股股的感動(dòng)，這是因?yàn)樗屛依斫饬烁改笇?duì)自己的良苦用心和懂得：人要學(xué)會(huì)欣賞！
朋友們，你們學(xué)會(huì)欣賞了嗎？
2一堂課的回憶。
老師走上了講臺(tái)，我睜開了眼睛，看到老師慈祥的目光看著我，我很不好意思情不自禁的低下頭，老師開始講課了，我抬起頭認(rèn)真的聽著老師講的每一句話，我回答的問題也比平常的多了正確率也高了不少老師露出了欣慰的眼神。
這一節(jié)課悄然入聲的度過，時(shí)間飛逝到下課時(shí)間了我回味著上課的趣味。這節(jié)課我懂得很多道理。
3難忘的一堂課。
時(shí)光如流水，六年的小學(xué)生活匆匆地成為了回憶，在這里有老師的言傳身教，在這里有同學(xué)們的汗水滴滴……這一切都令我久久難以忘懷。其中，一堂發(fā)人深省的語(yǔ)文課更是令我記憶猶新，當(dāng)時(shí)的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海之中。
記得那天上午，上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打聲了，只見張老師邁著矯健的步伐，神采奕奕地走進(jìn)了教室。隨后，張老師并沒有立即講課，而是趣味十足地給我們出了一個(gè)小謎語(yǔ)：“同學(xué)們，你們知道世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么嗎？”同學(xué)們低頭深思。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)仿佛恍然大悟，紛紛高高舉起了手，有的同學(xué)按奈不住了，喊了出來(lái)：“時(shí)間！”老師聽了露出了認(rèn)可的微笑，說(shuō)：“好，今天我們就學(xué)習(xí)一篇著名作家朱自清寫的有關(guān)時(shí)間的文章――《匆匆》?！?/p>
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”張老師開始了聲情并茂的朗讀，打斷了我的思緒。這輕輕的文字仿佛又融入了我的心靈深處，讓我發(fā)自內(nèi)心地涌出一種“人生短暫”的凄涼，一種莫名的苦楚。下課鈴仿佛提前打響了，一堂課變得如此短暫，而同學(xué)們還沉浸在課堂的思索之中。
這一堂短暫的課讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，人的一生是多么寶貴而短暫。這堂課給了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，珍惜我所擁有的每分每秒。這堂課讓我終身難忘。
4記憶中的一堂課。
枯葉落進(jìn)了秋末，隨風(fēng)搖曳，飄落。同樣的秋末，同樣的葉落，勾起我記憶中的那堂課。
老師說(shuō)，不是每片葉子都會(huì)愿意一輩子呆在日益枯竭的樹枝上，所以，它們會(huì)要想逃跑。它們厭倦了互相摩擦發(fā)出的煩人聲響，厭倦了日復(fù)一日的枯燥生活。終究，是有那么幾片膽大的，趁著風(fēng)，頭也不回的走了，擺擺身子揮揮手，沒有一絲一毫的留念。我想，我們又何嘗不是如此，年少輕狂，厭倦了被家人束縛住的生活，想要獨(dú)立，想要闖蕩。“我自是年少，韻華傾負(fù)?！碑吘共粫?huì)有多少人愿意讓他人來(lái)主宰你的'生活。
老師問，你們認(rèn)為那些葉子會(huì)怎樣呢？嘰嘰喳喳，一片喧嘩。有的說(shuō)它們看到了很多美景，收集每一次的風(fēng)和日麗，有的說(shuō)它們被孩子們做成標(biāo)本和書簽，化為歷史的痕跡。而更有甚者說(shuō)，它們也變成了大樹。這是我們腦海中所向往的光輝生活，但我知道，并不可能人人都有一個(gè)如童話一般的美好結(jié)局。
老師聽著大家的答案，笑了，說(shuō)，是的，但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被掃入垃圾堆，有的在冰冷的胡說(shuō)中腐爛，有的想回去卻已無(wú)法回頭。一片寂靜。大家的表情會(huì)是如何呢，想必也不外乎這么幾種：驚愕，羞愧，恍然大悟。這些悲慘的結(jié)果，只有寥寥無(wú)幾的數(shù)人提起過，但很快又淹沒于人聲鼎沸之中。為何？一陣風(fēng)吹過，滿樹枯葉落。
老師頓了一頓，又繼續(xù)說(shuō)，那些落在他鄉(xiāng)的葉子，想念家人，非常的想念，但眼前只有陌生的面孔，千千萬(wàn)萬(wàn)和自己一樣的過客。只有漂泊久了才會(huì)知道家的溫暖，因?yàn)?，那里里有愛，有家人的關(guān)懷。
記憶中的這堂課依然融入了我的生活，就如同落葉融入腳下的泥土中。嘆那時(shí)年少輕狂，愿人人都知感恩，懂事之時(shí)“落葉歸根”。
5想起這堂課，我就樂。
在“開心小學(xué)”五（3）班教室傳出一陣陣笑聲，這是干什么呢？讓我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
啊，多有趣的一堂課?。∠胫?，想著，我又笑了起來(lái)……。
6留住最后一堂課的回憶。
留住最后一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學(xué)們星期五下午兩節(jié)課會(huì)不上了，由熱心的ja老師我們上堂有關(guān)于做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來(lái)，那樣，我就可以早一些得到獎(jiǎng)品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的ja課程我就拭目以待吧！希望他會(huì)有很多出色的表現(xiàn)！
首先，只見一位老師手里拿著搖鈴搖了一下，并對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我搖這個(gè)鈴是為了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規(guī)矩我就不用多說(shuō)了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語(yǔ)，在這中間我還了解到他們是來(lái)自于強(qiáng)生公司的職員，都是老同事了呢！
接著，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下，從中他們也可以了解到我們的興趣愛好。我們?cè)谑昼妰?nèi)，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但愿他能記住我們的名字。過了一會(huì)，我們便開始上我們最喜歡的ja課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)眼里想、充滿了期待的眼神，老師也對(duì)我們津津有味的講起貿(mào)易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤(rùn)又高，并要我們思考對(duì)某地或某個(gè)國(guó)家出口某物啊，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，這樣有什么好處？打、答得精彩又漂亮的同學(xué)會(huì)有一個(gè)意外的驚喜哦~聽了這句話，同學(xué)們也很踴躍的舉手，爭(zhēng)先恐后，每人都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外。從中，老師問了一個(gè)問題，同學(xué)們都是懵懵懂懂的，只有我一個(gè)人回答對(duì)了，老師問什么是市場(chǎng)，我舉起我的名片，起身站了起來(lái)，用洪亮的聲音回答道：“我認(rèn)為市場(chǎng)，首先是一個(gè)地點(diǎn)，而且是具有有買家和賣家的交易地點(diǎn)！”同學(xué)們聽了，心服口服，我還看見有些同學(xué)在地微微點(diǎn)頭呢！老師也獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本子，那種榮譽(yù)感比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過了一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)，得了第一名的徐光陽(yáng)小組個(gè)個(gè)自信滿滿的站了起來(lái)，由揚(yáng)程偉為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽(yù)物，再由老師邀請(qǐng)他們先合一個(gè)影，留作以后的紀(jì)念，在最后的那時(shí)，，全班又和這些老師拍了一張照，我們個(gè)個(gè)都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結(jié)束所做的最后一件事，會(huì)成為最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時(shí)候，我心里在禱告：老師，加油吶！我會(huì)想你們的，對(duì)自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
值得稱贊的事六年級(jí)篇十九
六（8）班的同學(xué)：大家好！我今天的小標(biāo)題是：“中國(guó)的歷史”中國(guó)的歷史很多。從夏、商、周打造了長(zhǎng)城，分成幾段。到了秦始皇的時(shí)候兵分六國(guó)。秦始皇遠(yuǎn)交近攻消滅了六國(guó)。六國(guó)分別是齊、韓、楚、燕、趙、吳把分成幾段的長(zhǎng)城連起來(lái)。從此戰(zhàn)無(wú)不勝，他開始打造皇陵。到了唐朝，也就是唐太宗李世民。他把長(zhǎng)城的壞處修好。唐太宗花了好幾年的時(shí)間把長(zhǎng)城修好。它幫唐太宗擋住匈奴的兵馬。李世民一直往四方打，打到波斯國(guó)那。李世民把匈奴打到邊界，打的個(gè)個(gè)俯首稱臣。那時(shí)中國(guó)有史以來(lái)國(guó)土最大的時(shí)候，到了明朝時(shí)，皇帝讓他的子民重建長(zhǎng)城。圓明園在1644年至19，清朝對(duì)抗英法聯(lián)軍，他們夜和入圓明園，能拿的就拿，能搬的就搬，能用車拖的就拖，拿不動(dòng)的就破壞。到了最后為了遮住自己的罪惡，來(lái)了個(gè)火燒圓明園。到了香港拍賣會(huì)上的金牛頭，金馬頭，這是圓明園里的金十二生肖頭，這本屬于我們的物品，而我們確是用昂貴的價(jià)格買來(lái)。這全部是因?yàn)橹袊?guó)太脆弱了，我們的祖**親太脆弱了，她已經(jīng)傷痕累累。我們讓我們的祖**親開始強(qiáng)大。我們要為中華之崛起而讀書，讓我們一個(gè)個(gè)成為才子，成為能在祖**親遇到危險(xiǎn)，受到傷害時(shí)挺身而出。如果，大家認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)長(zhǎng)城。磚片擋不住西洋的'炮彈，我們不讓長(zhǎng)城從搗圓明園的覆轍。大家好，我的演講結(jié)束。
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