感悟是一種生活的智慧，可以讓我們更加從容和睿智地面對各種挑戰(zhàn)。提高感悟力需要積極主動地思考和參與，多與他人交流和分享自己的感悟。在下面的感悟范文中，你或許會找到一些思考和共鳴的點(diǎn)。
帶有活動和感悟篇一
春風(fēng)和煦，綠意濃濃。在這樣的日子里，我們上了一節(jié)特殊的隊(duì)會課。
為什么是一節(jié)特殊的隊(duì)會課呢？因?yàn)橥ㄟ^這節(jié)課我們學(xué)到了從以往任何一節(jié)課中所不能學(xué)到的東西！這節(jié)隊(duì)會課是由我們學(xué)生自己主持的，張老師僅扮演著導(dǎo)演的角色。我們同學(xué)分成幾個小組，每一個小組通過我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)存在于我們周圍的各種各樣的污染，然后經(jīng)過小組討論得到共同的結(jié)論，最后向張老師報告。我們學(xué)校50多個班主任和領(lǐng)導(dǎo)坐著教室后面聽課，還有中央電視臺的記者拍攝呢！
張老師制作的幻燈片上有一些關(guān)于白色垃圾的圖片和視頻，我們都可以很清晰地看到，我們校附近石門橋澗溝上面飄滿了各種各樣的垃圾，那里的水又臟又臭。看完這個幻燈片同學(xué)們都深有感觸：我們要行動起來，保護(hù)我們的家園！
還有，我們班劉思源同學(xué)做了一個有關(guān)太湖藍(lán)藻爆發(fā)的幻燈片，畫面上成群的死魚和幾乎凝固的水面令人觸目驚心，我多么希望太湖水能再次變得清澈透明！
我愿意響應(yīng)秋之舞小隊(duì)的號召，從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛水資源。
我希望同學(xué)們也趕快行動起來吧！
帶有活動和感悟篇二
春暖花開的5月，我們初一初二的同學(xué)去勞技中心活動了四天。這四天里，我們不但收獲了快樂，還收獲了課堂上學(xué)不到的知識。
1、瘋狂的烹飪課。
或許用“瘋狂”這個詞來形容烹飪課有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但事實(shí)的確如此。幾乎從未下過廚房的我們，看著師傅們熟練地切菜，很是驚訝。之后是我們練習(xí)的時間，這“瘋狂”二字就體現(xiàn)在這了。由于同學(xué)們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，那一根根黃瓜和胡蘿卜被我們切得慘不忍睹，到后來實(shí)在切不好了，我們便展開破壞性行動，將黃瓜和胡蘿卜統(tǒng)統(tǒng)剁成碎末！雖然大部分同學(xué)刀工不是很好，但不乏有那么一些切菜高手，例如本組的一位女同學(xué)，她就將胡蘿卜切成了一朵一朵的小花，令本組人為之驚嘆。我想說，我們將來都要學(xué)會自理，這做飯也是其中之一，應(yīng)該從小就鍛煉自己的動手能力，長大后才不會出問題。
2、溝通最重要。
我們都知道，人與人之間需要溝通，否則很難理解對方的想法。我們在陽光驛站活動室學(xué)習(xí)了如何更好地與別人交流。老師用三個小游戲告訴我們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行溝通，其中“傳遞三位數(shù)”這個游戲給我留下了極深的印象。我們不能用肢體語言，不能說話，只能用頭的動作來傳遞信息。各個組傳遞信息的方法真是千奇百怪，有的搖頭，有的甩頭，動作幅度還特別大，同學(xué)們都被這夸張的動作逗笑了。第一次傳遞，我們四個組全失敗了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以后，我們決定：第二輪先給對方復(fù)查一遍，再對口型。這次，我們一路暢通無阻，成功了。在這節(jié)課上，我學(xué)會了如何與人溝通，也明白了溝通的技巧。因?yàn)闇贤?，我們的生活才會更加美好?/p>
3、焊接電路板。
最后一天活動，我們要焊接電路板。我們要用電烙鐵熔化焊錫，將那液體滴在金屬接腳與小洞的交界處，再用指甲剪剪掉多余的接腳。這看似簡單的工作，做起來可并不容易。焊錫不是多了就是少了，很難把握好它的量，最后有一處沒焊好，元件掉下來了，再看別的同學(xué)都焊得很成功，我心想：這就如同學(xué)習(xí)一樣，必須認(rèn)真仔細(xì)，才能做好。以后對于任何事，我都得報一個認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度，這樣才能做好每一件事。
勞技中心的活動，讓我收獲了很多，也給我留下了很深的印象。這次活動所教會我的道理，也會一直銘記在我的心中，伴我走過每一天。
帶有活動和感悟篇三
“每個貧困戶的老屋，都有一個沉重的故事......”
當(dāng)她被人問起，身為一位北師大畢業(yè)的碩士研究生，為何要回到百色這個小地方做村支書。她的回答是四個字，“知恩圖報”，她是百坭村第一書記——黃文秀。(以下均稱之為她)。
她的背景和身世，在此便不作贅談。光是從她的角色形象而入，僅憑她簡單的一顰一笑，我便深深的被這個可愛，水靈且不失知性的女孩兒所牽引，情感與思緒都隨之而動。
故事的開頭，她便帶領(lǐng)著相關(guān)村干部們走街串巷，實(shí)地考察各家各戶的脫貧情況，為各家各戶排憂解難。在農(nóng)村，思想固化與科技貧乏是最大的問題，為此，她沒少奔走東西，憂愁也時常掛在她日漸黝黑的臉上......
隨著電影中各個人物的相繼出現(xiàn)，故事的相繼發(fā)展，逐漸的為整個電影奠定了感情基調(diào)。電影中的畫面雖是無比燦爛的彩色，我的心中卻是莫名的掩上了一層灰色。期間還有一些帶著鄉(xiāng)土氣息的話語惹的眾人一陣哄笑，而我的內(nèi)心依舊是十分沉重像一把生了銹的枷鎖。
電影過半之時，前半部分所提的問題都在她的不懈努力下得到解決。可就在這時，一枚晴天霹靂當(dāng)頭而至，她的父親被查處有肝癌晚期。正所謂“輕傷不下火線”，她就是這樣一面強(qiáng)忍著父親患病之痛，一面仍全力奮斗在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的第一線。不分晝夜，來回穿梭......
突然，有一個想法從我的腦海中蹦出——“他們真的都是專業(yè)演員嗎?”對于這個問題，我不好斷而言之。但是熒幕中的每一個人身上的眼神舉止，所表露出來的無與倫比的質(zhì)樸感和清新感，絕對不是無中生有。每一個人，乃至每一處景，都流于自然，又融于自然。
全劇最為吸引我的，也是最為美好的一個片段，便是她驅(qū)車下山的途中，遍地漫飛的蝴蝶都簇?fù)碓谒纳砼?，與她的純真的笑容相互呼應(yīng)。
帶有活動和感悟篇四
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過鳳山這樣的水。鳳山的水靜，靜得讓你感覺不到它在流動；鳳山的水清，清得可以看見江底的沙石；鳳山的水綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。鳳山的山奇，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；鳳山的山秀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；鳳山的山險，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
感覺來到鳳山之后，桂林是不用再去了的，因?yàn)樵谶@里你能感受到原汁原味的南方山水，南方風(fēng)情，真正南方的氣息！
我為鳳山人民的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌感嘆，我為鳳山人民的樂觀與積極點(diǎn)贊！為什么這樣說，當(dāng)你進(jìn)入鳳山縣時，首先映入你眼簾的是層層疊疊的高山，當(dāng)汽車轉(zhuǎn)過6個xxxzxxx字山路后，鳳山縣的婀娜身姿才會猶抱琵琶半遮面似地漸漸出現(xiàn)。你會突然覺得鳳山縣像仙境一樣從一座座高山里突然間浮現(xiàn)，這個看似封閉卻無比富饒的城市堅(jiān)韌地在山里拔地而起。我不由得和同學(xué)合了張照，我要記錄下我剛進(jìn)鳳山的景象，我要用我的笑容告訴大家這里一定有很多奇跡！
調(diào)研的閑暇時間，技術(shù)員會帶我們參觀一些景點(diǎn)。這個待字閨中的縣城，從每一個地方都顯露無疑。每個景點(diǎn)都是原生態(tài)的，沒有商業(yè)的氣息，到處都是寧靜，到處都是傾聽者。石中的泉水甘甜可口，沒有添加劑，沒有色素，有的是晶瑩，有的是純潔。我時常會不忍心下腳去踐踏石板，不忍心去接叮咚泉水，因?yàn)樗?--待字閨中！
這里盛產(chǎn)核桃，鳳山縣地處亞熱帶氣候區(qū)，陽光充足，降雨充沛，氣候冬暖夏涼。轄區(qū)自然環(huán)境保護(hù)較好，主要河流水質(zhì)含有適合人體需要的硒元素，土壤比較柔軟，但是境內(nèi)石漠化嚴(yán)重。自2001年以來，鳳山縣委、縣政府緊緊抓住國家退耕還林機(jī)遇，在自治區(qū)黨委、政府和自治區(qū)發(fā)改委、扶貧辦、財政廳、林業(yè)廳等有關(guān)部門的精心指導(dǎo)和幫助下，依托資源優(yōu)勢大膽創(chuàng)新，將退耕還林和產(chǎn)業(yè)開發(fā)扶貧工作緊密結(jié)合起來，成功探索出了兼顧農(nóng)民增收與石漠化治理雙贏的扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式——在大石山區(qū)種植核桃，發(fā)展生態(tài)扶貧產(chǎn)業(yè)，有效地解決了日益惡化的生態(tài)環(huán)境問題和貧困山區(qū)農(nóng)民增收難的問題，走出了一條既實(shí)現(xiàn)老區(qū)農(nóng)民群眾致富，又促進(jìn)生態(tài)建設(shè)的雙贏之路。
目前，全縣核桃種植面積30萬畝，排在全市、全區(qū)前茅。鳳山正全力打造xxx廣西最大的優(yōu)質(zhì)核桃果油兼用基地縣xxx,努力成為廣西核桃種植大縣、強(qiáng)縣。核桃種植覆蓋全縣九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)96個行政村。結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)種植核桃，把核桃產(chǎn)業(yè)作為中長期規(guī)劃重點(diǎn)培育產(chǎn)業(yè)。轄區(qū)海拔230~1200m,核桃種植600~800m,2017年全縣核桃試產(chǎn)面積4萬畝，產(chǎn)量500噸左右，產(chǎn)值1800多萬元。
（1）存在的主要問題及解決方案。
為期4天的實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)核桃產(chǎn)業(yè)存在著天牛蟲害嚴(yán)重、核桃座果率低下等問題。鳳山縣氣候高溫濕潤，適宜核桃種植的同時，也是天牛滋生的溫床。一些從外地引進(jìn)的核桃品種對云斑天牛完全沒有免疫力，從而引發(fā)大規(guī)模的天牛蟲害。近年來，當(dāng)?shù)丶夹g(shù)員多方奔波聘請的全國多所高校的專家教授提出了誘捕劑捕殺、物理捕殺、提倡混交林等多種治理措施，但效果均不太明顯。誘捕劑誘捕效果不佳；物理捕殺耗時耗力，難以做到大范圍快速捕殺；混交林模式防治效果較佳，但針對已密植多年的核桃無法再采用此模式。鑒于此，提出有效治理天牛蟲害的方法迫在眉睫。
針對核桃種植實(shí)際存在的問題，分隊(duì)成員就此與技術(shù)員探討可以切實(shí)解決當(dāng)前問題的對策，綜合考慮初步提出了兩個擬解決方案：第一，盡快研制出新型天牛誘捕劑，或者尋找出本地更加吸引云斑天牛的樹種，達(dá)到集中捕殺的效果；第二，加強(qiáng)林木規(guī)劃管理，合理密度種植，及時進(jìn)行枝條整形修剪和土肥管理，提高核桃座果率。
（2）核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。
在現(xiàn)階段，即核桃發(fā)展前期階段，應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，控制種植規(guī)模，加強(qiáng)核桃種植管護(hù)，提高核桃品質(zhì)，同時要加強(qiáng)優(yōu)勢品牌建設(shè)，如注冊鳳山縣特色商標(biāo)注冊等；在發(fā)展中期，在核桃品質(zhì)、產(chǎn)量得到保證的前提下，要同時進(jìn)行核桃良種壯苗培育工作，此外，還應(yīng)提高示范基地輻射帶動作用；在發(fā)展后期階段，可以引進(jìn)或者建立核桃產(chǎn)品深加工基地，開發(fā)出各種核桃衍生品，如核桃油、核桃蛋白飲料等，提高附加值，從而帶動整個核桃產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
希望鳳山會有更好的發(fā)展，我會再來看你，看你輝煌的時候。
帶有活動和感悟篇五
這次和504班去了學(xué)校旁邊的河流去進(jìn)行xxx保衛(wèi)水域xxx活動。
到了實(shí)踐地點(diǎn)，我們便開始實(shí)地觀察，雖然隔著河流也有五六米的距離，但是仍能容易地聞出一種發(fā)霉的臭氣。再往河上一瞧，各種像奶茶杯、塑料袋，甚至還有褲子之類的衣物垃圾隨處可見，有的在河面上漂浮著，像個大搖大擺地老爺似的，有的在一大簇一大簇的銅錢草里掙扎，仿佛會隨沖出來似的，有的在水里緩慢地行走，仿佛在欣賞這個地方的“景色”。岸邊植物不是很好看，但是也至少為這條死氣沉沉的河增添了一些生機(jī)。
看到這兒，我不禁感嘆到：也許這條河以前像鏡子一樣清澈，河內(nèi)有浮萍，河外有蘭花，一大簇一大簇的鮮花，但是人們卻隨意破壞這條美麗的小河，還不只一次兩次地向河內(nèi)扔垃圾，慢慢地，河里環(huán)境就變差了，最終小河就成了這樣遍布垃圾的小河。我繼續(xù)想著，“也有可能有一些人想制止那些向河里扔垃圾，但是在多人的反駁下，他們也失去了制止的勇氣”。
這時，老師、志愿者們來招呼我們集合了。
應(yīng)該不只這一條河是這樣的，世界上千千萬萬條河流也像它這樣。我希望，我們能做到這幾點(diǎn)：
第1，不要隨手亂扔垃圾，見到別人這樣要制止；
第2，不要隨地大小便；
第3，不要亂拔植物。我相信在未來，我們的水域能像以前一樣。
帶有活動和感悟篇六
干旱、洪水、雪災(zāi)……已成了全球氣候的代名詞。因全球氣候變暖導(dǎo)致的極端天氣正在頻頻發(fā)生，這不能不讓我們陷入對環(huán)境問題的深思。面對全球氣候變暖、冰川消融、環(huán)境惡化，我們能做點(diǎn)什么？一小時等于60分鐘，等于3600秒。一小時黑暗，你會怎么樣？一小時黑暗，地球怎么樣？也許一小時黑暗，可以明亮啟發(fā)我們的內(nèi)心。也許，短短的一小時并不能帶來什么，但是卻給我們啟發(fā)。一小時，展示公眾對達(dá)成全球新的應(yīng)對氣候變化協(xié)議的支持。
在這短短的一小時，我們家也在黑暗中度過了，可是是怎樣度過的呢？我來告訴告訴大家吧！
我們前半個小時，都在運(yùn)動，先每人跳了600個繩，我累得呼呼喘氣，甚至連站都站不起來了，爸爸還讓我跳，我死活不肯跳。后來，我們又做了20個仰臥起坐，10個俯臥撐，我都快累死了，簡直是要死要活。但是，累中還帶著很多快樂。因?yàn)?，不光我累，大家都很累，可還是有時還會笑。
后半個小時非常輕松，和媽媽一起做了許多小游戲，我雖然有時輸，但是有時也會贏，我非常的高興！因?yàn)槲覐膩頉]這么快樂過，我的心情十分好！
誠然，這一小時里節(jié)省的電力之于日常的消耗，只是微乎其微的極小一部分。但是xxx環(huán)保xxx這個關(guān)系地球生物生存環(huán)境的大事，正是由無數(shù)個有益于環(huán)境改善的小事而構(gòu)成。全球環(huán)保理念的推廣與普及，靠的就是小小的環(huán)保意識在每個人心中萌生。我愛我生存的這個星球，所以，我支持xxx環(huán)保xxx！我愛我生存的這個星球，所以，我加入xxx地球一小時xxx！記住，每年三月的最后一個星期六晚上8點(diǎn)半至9點(diǎn)半，請你輕觸開關(guān)，熄滅燈光，關(guān)閉你可以關(guān)閉的電器。如這樣，你很榮幸地和地球另外10億人同步做了同一件事--xxx地球一小時xxx。
收獲：參與了一件有意義的事情的時候，過后的你會覺得這是件值得驕傲的事情。環(huán)保xxx這個關(guān)系地球生物生存環(huán)境的大事，正是由無數(shù)個有益于環(huán)境改善的小事而構(gòu)成的，所以，我們應(yīng)該要從小事做起。
帶有活動和感悟篇七
“這個多少錢？”
“兩元一張……”
這天，走在中心廣場上，隨處可見這種討價還價的情景，看看賣家眉飛色舞的介紹自己的產(chǎn)品，再看看買家好奇的湊上前去，真正感受到了百貨商場趕集的情景。
我有幸成為我們班的銷售員。剛開始的時候只是默默地看著前面走過的同學(xué)，什么也不敢做，喉嚨像是干涸了一般，無法出聲。直到——第一位顧客的降臨，鼓起勇氣，迎上他的笑容，我向他介紹起價格。也許是為了鼓勵我，又或許看我緊張，他在付款時，微笑著對我說了一聲：“加油！”
僅僅，只是這兩個字，但我的心中卻如暖流貫穿一般，熱烘烘的，甜甜的，溫柔的觸摸著心靈，給予我慰藉。是感激也是感動，我同樣回答了一句：“加油”。這不僅是對他的回應(yīng)，我想，更多的是對自己的激勵。
在這兩聲“加油”的帶領(lǐng)下，我深吸一氣，整理自己的思緒，邁出了叫賣的第一步，和周圍的同學(xué)一起，努力熱情招待客人。“顧客就是上帝”是我們公司的宗旨，盡力滿足顧客的需求，不漫天要價，不欺瞞客人，我們所有人都秉持這樣的觀念，彼此激勵提醒。
第一天上午我們沒有椅子，結(jié)束之后只覺得兩腿酸痛，無法再活動，但沒有一個同學(xué)叫苦，都在彼此鼓勵，大聲說笑。這樣的氣氛感染了我，盡管很累但要堅(jiān)持；盡管很倦，但很快樂。
連續(xù)兩天的創(chuàng)客活動，我見到了各種性格的顧客，但似乎都有一個共性——溫和謙遜，沒有蠻不講理，沒有不好交談，也沒有冷眼相對，留在我心中的，只有相互包容與理解，相互鼓勵與支持，我想，這可能就是恩高學(xué)子的風(fēng)格，這就是恩高學(xué)子的教養(yǎng)。
創(chuàng)客之旅，有苦和累，但同時，風(fēng)中仍然帶著甜，沁人心脾，給我以溫暖和快樂。
帶有活動和感悟篇八
這次暑期的x支教，我收獲了很多。認(rèn)識x，走進(jìn)x，讓我感受到x的山美，水美，人美。
剛來到x時我便被這里的山水感動了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個性地獨(dú)立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來的第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來到x過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為x做了點(diǎn)什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會越來越好！
帶有活動和感悟篇九
光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。書可以讓人在知識的海洋里遨游，書是我的伙伴，知識是我的方向！
在這次讀書活動中我學(xué)到了很多名言名句、好詞好句，找到了讀書方法，讓我更加愛上了閱讀。
名言警句：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書方法：做批注、摘抄好詞好句、反復(fù)讀，溫故而知新等……
讀書故事：魯迅小時候在學(xué)校表現(xiàn)的很好，學(xué)校給了他一枚獎?wù)?，可他拿去賣了買了書！
在活動中我也發(fā)現(xiàn)我的閱讀量不夠，以后我要多讀、多看、多做來提高自己的語文知識！
帶有活動和感悟篇十
這次暑期的xx支教，我收獲了很多。認(rèn)識xx，走進(jìn)xx，讓我感受到xx的山美，水美，人美。
剛來到xx時我便被這里的山水感動了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個性地獨(dú)立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來的第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
來到xx過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為xx做了點(diǎn)什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會越來越好！
帶有活動和感悟篇十一
今天下午，我們川大附小本部、西區(qū)和龍爪校區(qū)的一、二年級的同學(xué)在體育場中心舉行了“心田上的百合花開”的文藝表演。
節(jié)目真是好看極了。我喜歡的節(jié)目有課本劇《天使的翅膀》，男生獨(dú)唱《九寨天堂——兒童歌曲大串燒》等。唱歌的是音樂老師劉老師，伴舞的`是龍爪校區(qū)的同學(xué)。我看見全場的二年級同學(xué)都站起來了，因?yàn)樗麄兿肟磩⒗蠋煶?，我還聽見朱子良在“哦哦”地尖叫。劉老師在唱歌的時候，一會兒跳到舞臺這邊，一會兒跳到舞臺那邊，把我眼睛都晃花了。
節(jié)目非常精彩，我覺得他們一定是排練了很久的。
帶有活動和感悟篇十二
今天是xxx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的'處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒有人是能夠站在點(diǎn)的。
帶有活動和感悟篇十三
為期7天的軍訓(xùn)在春光村美麗的操場內(nèi)如火如荼的進(jìn)行著。七彩的校園瞬時變成綠色的軍營，處處洋溢著激情，時時綻放著豪邁。
正逢入暑以來極其酷熱的幾天，太陽肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風(fēng)也沒有，樹上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝，汗珠不停滾落的同學(xué)們在驕陽下依然一絲不茍完成每一個動作。
升旗廣場上，軍體拳方隊(duì)的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，嗨——打——?dú)?，喊聲裂云穿石，揚(yáng)我軍威，顯我精神。
籃球場地上，女子同學(xué)們，英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓(xùn)練場上她們步伐整齊，動作劃一，跑位迅速準(zhǔn)確?？谔栱懥粒宕嗟呐咭翮H鏘有力，響遏行云。
東操場上，戰(zhàn)術(shù)方隊(duì)的精英們苦練苦學(xué)，熟記每個動作要領(lǐng)，時而匍匐前進(jìn)，時而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，展現(xiàn)了博海中學(xué)的精神風(fēng)貌。
會學(xué)員每一個動作。任太陽暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓(xùn)練場邊老師們頂著日頭給一個又一個水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開水。他們在開水灶與訓(xùn)練場之間來回穿梭，開水打來一壺壺，杯子灌滿一個個，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓(xùn)成功。在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，隊(duì)列行進(jìn)整齊劃一，用餐就寢井然有序，內(nèi)務(wù)打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學(xué)會了自律和自理，學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同烈日風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
短短的訓(xùn)練時光像沙漏中的沙一樣越來越少，訓(xùn)練場上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個人心中最美好的回憶。
帶有活動和感悟篇十四
連續(xù)三天的校本研訓(xùn)獲得已經(jīng)結(jié)束了，這是非常難忘的三天，這三天美好的感覺是在事務(wù)性的行政工作中難以感受到的，這也引發(fā)了我對自身定位的重新思考，也泛起我對未來更美好的種種憂慮和猜想。我要感謝所有聆聽我講述故事的朋友！因?yàn)橛辛四銈儯覀儾拍芟嘁?；因?yàn)橛辛四銈?，我才能敘述；因?yàn)橛辛四銈?，我們才能對話；因?yàn)橛辛四銈?，我才擁有美好的享受……真心謝謝你們！研訓(xùn)活動開始之前，我是這樣理解研訓(xùn)活動，研訓(xùn)活動結(jié)束之后，我有了更深的感受，于是我把這種感受記錄下來，和朋友們分享。
1、相見：生命的真誠相遇。
我們天天與自己相見，也許并不能與自己相遇，我們天天和自己在一起，也許我們并不能和自己同行；我們每天與一些人相見，也許并不能與每一個人相遇；我們天天和同事在一起，也許我們并不能和他們同行；我們每天與學(xué)生相見，也許并不能與每一個學(xué)生相遇。我們的眼前常常是模糊的，流動的人和模糊的人群。我覺得我不應(yīng)該過這樣的生活，我希望天天與真實(shí)的自己真誠相遇，我希望用自己的生命以最真誠的方式與你相遇在溫暖的教育生活中。
2、敘述：生命的溫度傳感。
當(dāng)我們用一種溫和、平緩的方式敘說故事的時候，那敘述是一種多么美好的表達(dá)方式，他使我們的生命彌散出一種溫感，這種溫感可以在敘述與聆聽之間自然流動。所以無論是我們面對老師們的課堂，還是我們面對學(xué)生的課堂，都應(yīng)該彼此的敘述有生命的故事，彼此聆聽他人的生命故事，讓彼此的生命自由呼吸，讓這種生命的氣息在教育的空間里自由平緩地流動。也許此時這里不是美好的存在，也許我們明天相約在那里，便是美好！
3、對話：生命的交往表達(dá)。
對話，是建立在一種平等基礎(chǔ)之上的。我們的教育很多時候還是難以擺脫“等級文化”和“行政文化”的束縛，這種文化讓每一個個體生活在被動之中，上面安排工作，我完成工作，上面安排任務(wù)，我們接受任務(wù)，上面說什么，我們做什么。這種文化剝奪了我們對話的機(jī)會，使我們散失了對話的能力。同時我們又轉(zhuǎn)而習(xí)慣性剝奪學(xué)生的對話機(jī)會，進(jìn)而使他們也散失對話能力。這正是消極文化常常具有的腐蝕性和傳染性，我們要創(chuàng)建一個開放的環(huán)境，建立各種對話的平臺，讓生命擁有自由表達(dá)的機(jī)會。翻開美好的書頁，找一個有美好愿望的人，我們才能與真誠和美好說話。
4、建設(shè)：生命的積極贊美。
我們生活在消極的文化之中，我們就會變得消極。我們生活在積極的文化之中，我就會變得積極。我們跟什么樣的人，說什么樣的話，讀什么的書就顯得很重要。對于我們的社會，我們的教育，更多人更多的是指責(zé)，批評，作為教育者，作為父母，我們不應(yīng)該是這樣的“消極角色”。我們要帶有批判性的思維方式審視問題，發(fā)現(xiàn)問題，并提出建設(shè)性的建議去面對和解決問題。今天也許我們也許不能凈身脫離“消極文化”的困擾，但我依然需要在這樣的困境中需找屬于自我的積極，我們應(yīng)該成為積極文化的建設(shè)者和積極文化的贊美者，只有這樣我們才能成為美好的人。
帶有活動和感悟篇十五
6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號f遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。此后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。
從“東方紅一號”到“天問一號”、從一無所有到航天大國，從1956年中國航天事業(yè)誕生至今，中國航天能克服艱辛萬科、取得輝煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。作為新時代的青年干部，要向航天工作者學(xué)習(xí)，把航天精神傳承好發(fā)揚(yáng)好。
傳承航天精神，青年干部要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的工作作風(fēng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，上世紀(jì)五六十年代，我國在茫茫戈壁極其艱苦和困難的條件下開啟航天事業(yè)，幾代航天人為實(shí)現(xiàn)“飛天夢”，不怕吃苦、克服困難，付出了巨大犧牲。青年干部要踐行一代代航天工作者特別能吃苦精神，工作中學(xué)會承擔(dān)壓力、克服困難、接受挑戰(zhàn)，勇于磨練，不斷強(qiáng)化吃苦精神，讓吃苦精神在思想上扎根、在行動上落實(shí)。
傳承航天精神，青年干部要錘煉特別能戰(zhàn)斗的工作能力?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，作為“高精尖”的航天技術(shù)，國外一直采取技術(shù)封鎖，航天工作者憑借頑強(qiáng)毅力、驚人意志，攻克了一個又一個航天領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)。人生的道路不會一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興也不會一帆風(fēng)順，需要接受重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、化解重大矛盾，青年干部在工作中要敢于戰(zhàn)斗、敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)，發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)斗精神”，在“戰(zhàn)斗”中磨礪，鍛造過硬的工作能力，為黨的事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
傳承航天精神，青年干部要堅(jiān)守特別能攻關(guān)的工作信念?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，航天科技是一個國家國力的標(biāo)志，也是一個國家科技創(chuàng)新水平的一個展示，中國航天人奮力攻關(guān)，終在世界尖端技術(shù)之林占有一席之地。作為青年干部就要像他們一樣，主動出擊、勤于思考、善于攻關(guān)，不要被動工作、墨守成規(guī)，及時總結(jié)工作方法，創(chuàng)新工作方式，攻克工作難題，做事才會事半功倍。
傳承航天精神，青年干部要涵養(yǎng)特別能奉獻(xiàn)的工作品質(zhì)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，航天系統(tǒng)工程涉及很多領(lǐng)域，是一個需要諸多社會體系合作的工程，各個戰(zhàn)線的航天工作者不計(jì)得失、淡泊名利、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，匯聚了強(qiáng)大合力，取得了驕人的航天成績。當(dāng)前，社會上依然存在著急功近利、情緒焦躁、價值觀多元化等問題，青年干部要沉下心來，拒絕誘惑、增強(qiáng)定力，踐行埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)精神，一步一個腳印，苦干實(shí)干，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終身。
傳承發(fā)揚(yáng)航天精神是對中國航天人最好的致敬，青年干部當(dāng)以航天精神為坐標(biāo)，爭做新時代的有為青年。不管從事什么崗位，航天精神都將指引著大家向上向善，在新時代長征路上奮勇拼搏、勇攀高峰，為全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
帶有活動和感悟篇十六
10月8日早晨，我們懷著一顆歡樂而激動的心，背著包提著兜，踏上心中向往已久的“征程”。在教師的帶領(lǐng)下，我們四、五、六年級的學(xué)生坐上大巴車來到紅陽素質(zhì)教育基地。
剛到基地的第一天，我們原本亢奮的活力在狂風(fēng)驟雨般的訓(xùn)練之后，就像暴雨后的落花，悲摧一地。我和同學(xué)們有氣無力的坐在地上，慶幸一天的訓(xùn)練結(jié)束了。然而“戰(zhàn)斗”的號角才剛剛吹起。
第二天天剛蒙蒙亮，起床哨就把我們這群小迷糊們從夢鄉(xiāng)中揪出來。我們各自迷糊著臉，穿衣疊被、洗臉?biāo)⒀?，還沒清醒，集合哨吹起，我們又不得不風(fēng)一樣沖出門外集合。我們在3圈晨跑之后，早已滿頭大汗，哪還有一點(diǎn)睡意緊之后是早飯時間?；氐娘?，聞起來香，吃起來差。在那里，酸甜咸辣適宜你才怪在那里有一項(xiàng)秘密，盛到盤子里的飯菜不許扔、不許剩，挑食的人在那里無處生存。
更可怕的是午時。烈日炎炎的訓(xùn)練場上，都能烤魚了，我們卻在那里站軍姿。那里不舒服你想撓一下，可剛動一下，召之即來就是教官重重一腳。我們每個同學(xué)額頭上都下“毛毛雨”了，可沒有一個人有任何松懈。在那里頂撞教官、動作遲緩、不規(guī)范，簡直就是“找死”。這也許就是軍人的“鐵記”吧!在這“暴風(fēng)”的訓(xùn)練下，我們跌倒了爬起來。訓(xùn)練科目，我們一一都扛了下來。吃飯也變成物質(zhì)大轉(zhuǎn)移，我們囫圇吞棗，目標(biāo)只是填飽肚子。
最終挨到睡覺了，可教官的責(zé)罵聲卻在耳邊縈繞，讓人睡不著。就這樣我們挺過了六天，度日如年這個成語的意義我真正懂得了。
帶有活動和感悟篇十七
8月16、17號，對于別人來說可能就是兩個24小時，但是對于我來說這就是機(jī)會出現(xiàn)的時刻。我在皇明太陽能會議大廳參加了德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局組織的暑假培訓(xùn)活動。
兩天的時間我聽取了四個團(tuán)隊(duì)的成果報告，他們分別是淄博臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)團(tuán)隊(duì)、躍華團(tuán)隊(duì)、開發(fā)區(qū)團(tuán)隊(duì)、濰坊高新區(qū)蜻蜓小學(xué)團(tuán)隊(duì)。每個團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)都不相同，演講方式各異，但是他們都如出一轍地沖擊了我、打動了我、感動了我、豐富了我、啟發(fā)了我。總之，通過本次學(xué)習(xí)我收獲良多，感悟至深。從教學(xué)理念上，他們突破了常規(guī)，走向了更加適合學(xué)生的新型模式。從教學(xué)方法上，他們找到了新的突破口，開發(fā)了新的學(xué)習(xí)游戲。從教學(xué)資源上，他們做到了橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ龋缒昙壙鐚W(xué)科將課程進(jìn)行整合。
一、我要跟淄博臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)，學(xué)習(xí)極富科技含量、克服困難也要創(chuàng)新的課程整合。以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為最低標(biāo)準(zhǔn)，既要重視國標(biāo)的導(dǎo)向，又要克服國標(biāo)面面俱到、博而不精的宏觀特點(diǎn)；采用橫向?qū)Ρ取⒖v向?qū)Ρ鹊姆椒?，重拾學(xué)科的本質(zhì)特點(diǎn)，解決以往教師知識結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)、學(xué)生知識碎片化、零散化的窘境，打造出層第序列的課程內(nèi)容。
二、我要跟躍華團(tuán)隊(duì)學(xué)，學(xué)習(xí)“教師組織學(xué)生課前五分鐘演講”、“教師讓學(xué)生自己創(chuàng)建自己喜歡的社團(tuán)”、“教師講家長的資源引進(jìn)課堂”這些金點(diǎn)子。躍華團(tuán)隊(duì)的演講者風(fēng)趣幽默，樂觀大方，對于他們開辦男女生講堂活動失敗的案例毫不隱瞞。尼采說：人的一輩子都在尋找重要感。老師如此，學(xué)生也是如此，躍華根據(jù)這條理論進(jìn)行了改革。失敗之后，老師做的就是反思，于是他們得出寶貴的經(jīng)驗(yàn)：只講不練，事情只會變得荒蕪。于是他們將原始的“男女生講堂”改造成了“推舉魅力學(xué)生”活動，如此學(xué)生就有了努力方向和實(shí)踐的道路。
三、我要跟開發(fā)區(qū)團(tuán)隊(duì)學(xué)，學(xué)習(xí)德開小學(xué)圖文并茂的微視頻展示方式以及名師俱樂部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)王老師堅(jiān)持寫讀書筆記，在生活里視海擷珍，耳聽為師的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)劉文剛老師敢于挑戰(zhàn)自己，勇往直前的男子漢精神。林清玄說：三流的化妝是臉上的，二流的化妝是精神的，一流的化妝才是你生命本質(zhì)的。只有讓自己有了豐富的積淀和厚重的文學(xué)素養(yǎng)，才能美化人生，去影響周圍的人。成為了教師你就跟很多人有關(guān)，遙遠(yuǎn)的地方跟你有關(guān)，無數(shù)的人們跟你也有關(guān)。隨著年齡的增長，我們會變得更加重要，重要的是在別人眼中我們曾經(jīng)影響過他們；我們也會變得不重要，不重要是因?yàn)槲覀円龊霉ぷ髋囵B(yǎng)好學(xué)生，而不要去彰顯標(biāo)榜自我。
四、我要跟濰坊高新區(qū)蜻蜓小學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)，學(xué)習(xí)他們整合資源的方式，將學(xué)生家長的力量發(fā)揮到極致，讓家長參與到學(xué)校里來，融入到學(xué)校管理中去。他們學(xué)?？粗胁l(fā)掘了家長教育的重要性。一個家長教育的成功就能帶動多名家長教育，于是家長委員會就成立了。讓家長解決家長的問題，一方面節(jié)省了學(xué)校的教師資源，另一方面家長與家長之間有著共同的心情和目的，所以他們之間更加容易溝通。家長委員會的成立不但正向影響了學(xué)校的教育工作，而且還有另一層紅利，那就是家庭教育?？梢哉f家長委員會徹底學(xué)生家長擺脫了無場所、無系統(tǒng)、無人問、無知、無法、無奈的尷尬局面。另外，我還要學(xué)習(xí)這個學(xué)校從面訪到信訪的家校聯(lián)系方式，讓紙質(zhì)版的交流重新回歸。
希望本次學(xué)習(xí)能夠成為我走上研究教學(xué)的契機(jī)，成為一名有思想有理想的教師。相信我能夠從一次次的磨練中成長起來，真正的從一個教書匠蛻變成一名學(xué)科專家，繼而走向更高的層次課程專家。
帶有活動和感悟篇十八
一、設(shè)計(jì)意圖：
“胡說歌”是選自美國兒童歌曲，該歌曲曲調(diào)輕松活潑孩子樂于接受，歌詞幽默詼諧，而且通俗易懂，讓人一聽就覺得很好笑，很符合幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知模式，歌詞內(nèi)容將幼兒身邊常見的現(xiàn)象顛倒，使其違反常理，引起幼兒的好奇心和發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的積極性。
1.初步學(xué)習(xí)演唱弱拍起唱的歌曲。感受歌曲的幽默、詼諧及滑稽、可笑的意蘊(yùn)。
2.在教師的引導(dǎo)下，嘗試替換歌曲中部分歌詞進(jìn)行演唱。
3.體驗(yàn)歌曲的幽默、詼諧感。
三、活動準(zhǔn)備：
1.弱拍起的節(jié)奏圖譜，實(shí)物襪子，耳朵圖片。
2.歌曲的圖譜。
3.供幼兒操作的實(shí)物（襪子、手套、衣服、帽子、圍巾等）。
四、活動過程：
（一）學(xué)習(xí)弱拍子的節(jié)奏譜，讓幼兒通過滑稽的動作來表現(xiàn)弱拍子的節(jié)奏。
１.認(rèn)識弱拍起的節(jié)奏譜，
師：xx咦？什么聲音？恩，對了是舌頭的聲音，我的舌頭能為歌曲伴奏唱歌呢，你聽！
師：這是一段弱拍子的節(jié)奏譜，每一小節(jié)的最后一拍為弱拍，因此第一小節(jié)只有一拍，所以為弱拍，那怎樣來表現(xiàn)弱拍，在表現(xiàn)時稍微弱一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。
2、幼兒通過滑稽的動作來表現(xiàn)弱拍子的節(jié)奏。
（評析：一開始以舌頭發(fā)出的聲音來引起幼兒的興趣，幼兒覺得很有意思，接著出示弱拍的節(jié)奏譜，請小朋友用滑稽的身體動作或聲音來表現(xiàn)弱拍節(jié)奏，小朋友的參與興趣很濃，在輕松滑稽的表現(xiàn)中，掌握了弱拍節(jié)奏的.特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《胡說歌》歌曲作鋪墊。）。
（二）出示電腦圖片《小丑》，引導(dǎo)幼兒觀察，感知并理解畫面滑稽、風(fēng)趣的內(nèi)容和風(fēng)格。理解歌詞并學(xué)說歌詞。
1.了解小丑的幽默特點(diǎn)。
師：說到幽默，老師想到了小丑，你們見過小丑嗎？他是一個什么樣的人？
小丑是一個專門說幽默的話，做滑稽的動作來逗大家開心。
2.出示《小丑》圖片，感受小丑幽默滑稽的地方。
師：今天小丑來到了我們活動室，看看他今天又有什么滑稽好笑的地方。原來，他把襪子穿在了耳朵上，把鞋子穿在了腳上。
3.理解歌詞并學(xué)說歌詞。
師：老師把他滑稽的地方編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽。歌曲里唱了什么？
4.出示歌曲的圖譜，學(xué)說歌詞。
（小朋友通過說小丑，看小丑，來感受小丑幽默滑稽的地方，并能很容易的理解歌詞，同時，為便于幼兒熟悉和掌握歌曲，我準(zhǔn)備的主要教具是把這首歌曲用形象的圖文并茂的形式畫成了圖譜，小朋友對歌詞的學(xué)說很容易。能很流暢的看著圖譜說歌詞。）。
（三）幼兒初步學(xué)唱歌曲。
1.教師以較慢的速度范唱歌曲。
老師一邊唱一邊來提醒小丑。
2.教師帶領(lǐng)全班幼兒學(xué)唱歌曲二遍，動作表情同上。
教師：是不是因?yàn)槲业穆曇籼×?，圖上的小丑聽不見？大家一起來幫我提醒他吧！
3.引導(dǎo)幼兒替換部分歌詞，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
教師引導(dǎo)幼兒嘗試用“哈哈”替代“哎呀”演唱歌曲。
（在學(xué)唱歌曲這一部分，我先以較慢的速度來范唱歌曲，使小朋友能對歌曲的旋律有一定的熟悉，再帶領(lǐng)小朋友來演唱歌曲，為了能讓小朋友進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲，我用里面的語氣詞進(jìn)行了替代，增強(qiáng)了歌曲的趣味性，也激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)的積極性。）。
（四）進(jìn)一步替換、創(chuàng)編新歌詞，風(fēng)趣地表演唱。
1.把小丑鞋子穿在頭頂上的動作編到歌曲中唱一唱。先引導(dǎo)幼兒說說歌詞再練唱。
2.教師扮演小丑，將鞋子套在手指上編到歌曲中唱一唱。
3.幼兒扮演小丑，根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行打扮。教師請有創(chuàng)意的幼兒帶領(lǐng)大家練習(xí)并享受新創(chuàng)作的作品。
（本環(huán)節(jié)提高了難度，讓幼兒來根據(jù)自己的打扮來創(chuàng)編歌曲，首先老師表演了小丑，讓小朋友將滑稽的動作編到歌曲中，激發(fā)了小朋友表演的興趣和欲望，使活動達(dá)到了高潮，小朋友都能根據(jù)提供的材料進(jìn)行很有創(chuàng)意的進(jìn)行打扮。體會到不同東西的不同穿法帶來的滑稽幽默。）。
（五）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用幽默的方式重新欣賞、認(rèn)識原來不合理的著裝。幼兒理解胡說歌的意義。
1.認(rèn)識歌曲的名字。
師：胡說歌就是把平時生活中常見的事情顛倒著說，本來襪子是穿在耳朵上的，可是現(xiàn)在襪子穿到耳朵上去了，真有意思。
2.襪子一定要穿在腳上嗎？手套一定要套在手上嗎？我們今天發(fā)現(xiàn)套在其他地方不僅漂亮而且還很滑稽。
五、活動延伸：
將準(zhǔn)備的各種材料放在操作區(qū)，讓幼兒去打扮并用歌曲的形式來唱出來。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18419244.html】
