在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇一
從一年級(jí)開始到六年級(jí)結(jié)束，依次進(jìn)場(chǎng)，音樂(lè)響起，入場(chǎng)開始，按固定的路線入場(chǎng)（上下樓梯要靠右行），未入場(chǎng)的班級(jí)，學(xué)生在走廊上排好隊(duì)（音樂(lè)：大步向前走）。列隊(duì)按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標(biāo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們即將迎來(lái)期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?；六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的"六一"兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx；我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗（音樂(lè)放出旗曲）
1、國(guó)旗的掌握：國(guó)旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國(guó)旗的姿勢(shì)要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊"齊步走"口令，開始行進(jìn)。（音樂(lè)：出旗曲）
3、授國(guó)旗的姿勢(shì)要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0。5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢(shì)時(shí)，護(hù)旗手4人成對(duì)面立正姿勢(shì)，雙手將國(guó)旗進(jìn)行對(duì)折，然后將國(guó)旗送交給升旗手。
4、升國(guó)旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國(guó)旗套在旗桿繩上并系緊，升國(guó)旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國(guó)旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級(jí)x班xxx同學(xué)和xxx同學(xué)。護(hù)旗手是：xxx第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國(guó)旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)！尊
敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗，每天按時(shí)升降國(guó)旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
第四項(xiàng)：升國(guó)旗
"升國(guó)旗、唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮！"（音樂(lè)：國(guó)歌）禮畢！
（國(guó)歌響起，全體師生面向國(guó)旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國(guó)旗冉冉升起。
升旗手注意控制國(guó)旗上升的速度，國(guó)歌曲完，國(guó)旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國(guó)旗，立正站好。）
第五項(xiàng)：國(guó)旗下講話
有請(qǐng)xx年級(jí)x班xxx老師講話。大家歡迎！
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)
第七項(xiàng)國(guó)旗下宣誓
第八項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇二
入場(chǎng)
從一年級(jí)開始到六年級(jí)結(jié)束，依次進(jìn)場(chǎng)，音樂(lè)響起，入場(chǎng)開始，按固定的路線入場(chǎng)（上下樓梯要靠右行），未入場(chǎng)的班級(jí)，學(xué)生在走廊上排好隊(duì)（音樂(lè)：大步向前走）。列隊(duì)按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標(biāo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們即將迎來(lái)期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?；六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx；我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗（音樂(lè)放出旗曲）
1、國(guó)旗的掌握：國(guó)旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國(guó)旗的姿勢(shì)要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊"齊步走"口令，開始行進(jìn)。（音樂(lè)：出旗曲）
3、授國(guó)旗的姿勢(shì)要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0。5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢(shì)時(shí)，護(hù)旗手4人成對(duì)面立正姿勢(shì)，雙手將國(guó)旗進(jìn)行對(duì)折，然后將國(guó)旗送交給升旗手。
4、升國(guó)旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國(guó)旗套在旗桿繩上并系緊，升國(guó)旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國(guó)旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級(jí)x班xxx同學(xué)和xxx同學(xué)。護(hù)旗手是：xxx第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國(guó)旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)！尊
敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗，每天按時(shí)升降國(guó)旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
第四項(xiàng)：升國(guó)旗
"升國(guó)旗、唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮！"（音樂(lè)：國(guó)歌）禮畢！
（國(guó)歌響起，全體師生面向國(guó)旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國(guó)旗冉冉升起。
升旗手注意控制國(guó)旗上升的速度，國(guó)歌曲完，國(guó)旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國(guó)旗，立正站好。）
第五項(xiàng)：國(guó)旗下講話
有請(qǐng)xx年級(jí)x班xxx老師講話。大家歡迎！
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)
第七項(xiàng)國(guó)旗下宣誓
第八項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇三
a師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
c生：敬愛(ài)的老師們
d生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
b師：歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20xx年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。
a師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
b師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們
a師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
b師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
c生：伴著微笑的朝陽(yáng)，
d生：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇四
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！
（主持丙）可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！
（合）大家節(jié)日好！
（主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（乙）祖母說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
（丙）祖父說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（?。└赣H母親說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。
（丙）我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天?。∵@是多么幸福的一天??！――六一國(guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
（丁）全體起立，升國(guó)旗，奏（唱）國(guó)歌，鳴爆。
（甲）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
（乙）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下1個(gè)愿望，
（丙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員1個(gè)樣。
（?。┙裉欤谶@歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。（出隊(duì)旗）
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（丙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是1個(gè)特別的日子，是1個(gè)令人難忘
的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
（?。┪姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（丙）下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
（?。┒潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
（甲）下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
（乙）時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的
挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（丙）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
（?。┤腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（退隊(duì)旗）
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅
領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
（丙）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（?。┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
（丙）接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
（?。┱?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。
（丙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
（乙）歡迎我們的老師講話。
（丙）百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
（?。?duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
（甲）嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
（乙）敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
（丙）在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開。
（?。┐渖会Ｐ煨扉_啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
（乙）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。
（丙）人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
（甲）我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》
（乙）一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)xx獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
（丙）精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
（?。┧囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的`校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
（甲）我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
（乙）下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)xx。
（丙）下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)xx。
（?。┫旅媲犊圪p有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
（甲）下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
（乙）下面請(qǐng)聽《笑話三則》，表演者：四年級(jí)xx。
（丙）下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
（?。┫旅媲犊圪p有四年級(jí)丁xx同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
（甲）“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
（乙）夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
（丙）中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟？古詩(shī)二首》。
（丁）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺(jué)》、《天下》、《紛飛》、《im iss you》《坐上了火車去拉薩》、《明天過(guò)后》主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
（合）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再見(jiàn)
元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
這是多么快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)！
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝?？蓯?ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
(合)：我們小學(xué)xxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
1、《中國(guó)好少年之歌》
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。
請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
雅言傳承文明
經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼
胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》
在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門；在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
有一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！我們小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：我們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇六
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽!
合：還有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)!
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛(ài)的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)!
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們!
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺(tái)!
甲：今天，就讓我們一起歡慶這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!
乙：此刻：就讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻!
合：二〇一八xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師帶著一片心來(lái)了。
合：在學(xué)校的每一個(gè)日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。我們總會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲：謝謝您，老師!請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)呀，請(qǐng)你么歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們?cè)賮?lái)重溫一下吧!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好!同學(xué)們，我們要不要來(lái)得更勁爆一些!好的，一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》獻(xiàn)給大家。
甲：勁爆以后，心底里總會(huì)留出一段空白，是激情，是沉思?對(duì)，是沉思?沉思一下，想當(dāng)年你們第一次走進(jìn)校園，第一次走進(jìn)課堂，第一次學(xué)會(huì)一個(gè)的簡(jiǎn)單的生字……請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這里，我忽然看到臺(tái)下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛(ài)的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請(qǐng)欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬(wàn)千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。而我們?cè)谙硎艹砷L(zhǎng)的喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)高大，偉岸，無(wú)所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛(ài)，聆聽父愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的獨(dú)唱《父親》。
乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她。我相信，站在這里的所有人，其實(shí)他的心中總會(huì)藏著一個(gè)美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢(mèng)中的那個(gè)他念一首詩(shī)吧!想在，我們請(qǐng)學(xué)校代表隊(duì)為我們打造的詩(shī)伴舞《念一首詩(shī)給你》。
甲：在夢(mèng)中，我們念了一首詩(shī)給夢(mèng)中的那個(gè)他。夢(mèng)醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進(jìn)學(xué)校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《小二郎》。
乙：什么情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺(tái)下有許多人這樣說(shuō)。其實(shí)，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個(gè)頻道試試，來(lái)一首非常流行的《小蘋果》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學(xué)們，小蘋果可愛(ài)嗎?我覺(jué)得可愛(ài)。其實(shí)呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會(huì)，用心感受，他們都是那么的可愛(ài)。一條大河，一座高山是可愛(ài)的，一棵樹，一株花也是可愛(ài)的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛(ài)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《小草》。
乙：自古以來(lái)，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動(dòng)之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時(shí)至當(dāng)下，人們也會(huì)在閑暇之余打著拍子，說(shuō)著一段段妙語(yǔ)連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出三位小伙伴，讓他們說(shuō)一段快板，慶一場(chǎng)六一。請(qǐng)欣賞這三位小伙伴帶來(lái)的《說(shuō)段快板慶六一》。
甲：兒童各個(gè)是蒼鷹!沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，我們都是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我相信，多少年后，xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢(mèng)想之地。到那時(shí)，我們祖國(guó)的首都北京將會(huì)親切的對(duì)你們說(shuō)一聲，北京歡迎你。請(qǐng)欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請(qǐng)!
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!
乙：帶著祝福，帶著夢(mèng)想，我們?cè)谶@次文藝演出中收獲了許多!
合：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由一年級(jí)帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。會(huì)的同學(xué)，也可以參與進(jìn)來(lái)，好嗎!
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂(lè)，來(lái)自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂(lè)，我們的人生更美麗!
乙：記住這份感動(dòng)，我們的生活更精彩!
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
乙：讓時(shí)光停駐，我們手握著手，永遠(yuǎn)是那樣的依依不舍。
合：xx小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!謝謝大家，再見(jiàn)!
小學(xué)六一主持人稿 小學(xué)六一主持詞篇七
甲：輔導(dǎo)員，親愛(ài)的隊(duì)員們：
乙：今天是5月30日，六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，在這個(gè)特殊的時(shí)間里，又有一批新隊(duì)員要加入我們少先隊(duì)組織了。
甲：今天，我們將為這些隊(duì)員舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式，讓我們一起迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
乙：我宣布，奚仲路小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：全體立正，敬禮！出旗，奏樂(lè)。（旗手出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）
乙：第二項(xiàng)：禮畢，唱隊(duì)歌。
合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。
甲：第三項(xiàng)、請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一（1）班魏淼、一（2）班段雨君、一（3）杜佳雪、一（4）班劉叮等244名一年級(jí)學(xué)生，被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。ㄈ腙?duì)隊(duì)員排好隊(duì)入場(chǎng)）
乙：第四項(xiàng)、由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
輔導(dǎo)員：老隊(duì)員作為授予者，雙手托舉紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，→新隊(duì)員雙手接過(guò)去，放在頸上?！诮碚邽樾玛?duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，→授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝。→老隊(duì)員退場(chǎng)。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
乙：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
合：大家說(shuō)，能不能做到？
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。
輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：（請(qǐng)隊(duì)員大聲說(shuō)出自己的名字）
乙：第六項(xiàng)：給新建中隊(duì)授中隊(duì)旗。（由校領(lǐng)導(dǎo)授予）
甲：看哪，星星在閃耀，
乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，
甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
合：迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
乙：第七項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。
乙：第九項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言。
甲：第十項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。
乙：第十一項(xiàng)：呼號(hào)。
呼號(hào)由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”請(qǐng)放下右拳。
甲：第十二項(xiàng)：退旗，奏樂(lè)，敬禮。
合：紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)――新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
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