通過總結(jié)，我們可以看到自己在不同方面的改變和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題進(jìn)行展開，避免跑題和離題。接下來為大家提供一些總結(jié)的范文參考，希望能夠幫到大家。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇一
公司各部門：
xxx年是公司全面發(fā)展，推進(jìn)新項(xiàng)目的關(guān)鍵一年,也是接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的一年。一年來全體干部員工團(tuán)結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現(xiàn)出了一批管理科學(xué)、敢于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)分子。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，激發(fā)干部員工奮勇向前的工作熱情，推動(dòng)全公司整體工作再上新臺(tái)階,根據(jù)總經(jīng)理會(huì)議精神，經(jīng)公開、民主評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真審核，決定對(duì)等4名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
公司希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。公司號(hào)召全體干部、員工要虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實(shí)工作，埋頭苦干，不計(jì)得失，勤于動(dòng)腦，敢于負(fù)責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，為加快蘭州煜峰工業(yè)園有限公司發(fā)展再立新功。
xxxxxxx。
xxx年一月二十一日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇二
公司各部門、車間，萬(wàn)盛新公司公司，新路標(biāo)公司：
在x年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動(dòng)公司快速發(fā)展。本年度的“評(píng)先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評(píng)選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評(píng)審和公司董事會(huì)認(rèn)真審核，決定對(duì)劉德才等52名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部(10名)：投資管理部澹臺(tái)生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財(cái)務(wù)部張立浩、精制二車間劉德才、萬(wàn)盛新公司王建鋒、萬(wàn)盛新公司尹國(guó)勝、萬(wàn)盛新公司張賽、新路標(biāo)公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金3000元。
二、公司級(jí)優(yōu)秀員工(10名)：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長(zhǎng)發(fā)、精制一車間陳增、萬(wàn)盛新公司萬(wàn)仁云、萬(wàn)盛新公司閆程、新路標(biāo)公司毛洪杰。
以上人員授予公司級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金20xx元。
三、部門級(jí)優(yōu)秀員工(31名)：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉(cāng)儲(chǔ)部陳建華、財(cái)務(wù)部杜書寬、采購(gòu)一部孟帥、工程部李水、設(shè)備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動(dòng)力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬(wàn)盛新公司黨娟、萬(wàn)盛新公司馬利、萬(wàn)盛新公司陳愛景、萬(wàn)盛新公司陳新生、萬(wàn)盛新公司王天虎、新路標(biāo)余海、新路標(biāo)孫萬(wàn)恒。
四、公司營(yíng)銷貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(1名)：市場(chǎng)部蔣相麗。
以上人員授予部門級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元。
在以上這些受獎(jiǎng)?wù)呱砩希畜w現(xiàn)了“真誠(chéng)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干的扎實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。
公司董事會(huì)、黨總支、工會(huì)號(hào)召全體員工要以先進(jìn)模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實(shí)地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇三
各學(xué)校：
為樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學(xué)校xxx年目標(biāo)管理責(zé)任書》精神和《金山中心學(xué)校考核辦法》。通過單位自查、材料初評(píng)、實(shí)地核查等工作程序，評(píng)選出兩所20xx年度金山中心學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、珍惜榮譽(yù)，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。中心學(xué)校要求各學(xué)校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)位，努力提高工作水平，切實(shí)推進(jìn)全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學(xué)校xxx年度教育工作目標(biāo)管理考核結(jié)果。
金山中心學(xué)校。
xxx年2月21日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇四
各學(xué)校：
為樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學(xué)校___年目標(biāo)管理責(zé)任書》精神和《金山中心學(xué)?？己宿k法》。通過單位自查、材料初評(píng)、實(shí)地核查等工作程序，評(píng)選出兩所20__年度金山中心學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、珍惜榮譽(yù)，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。中心學(xué)校要求各學(xué)校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)位，努力提高工作水平，切實(shí)推進(jìn)全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學(xué)校___年度教育工作目標(biāo)管理考核結(jié)果。
金山中心學(xué)校。
___年2月21日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇五
為樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學(xué)校xxx年目標(biāo)管理責(zé)任書》精神和《金山中心學(xué)校考核辦法》。通過單位自查、材料初評(píng)、實(shí)地核查等工作程序，評(píng)選出兩所20xx年度金山中心學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位名單見附件，現(xiàn)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、珍惜榮譽(yù)，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。中心學(xué)校要求各學(xué)校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)位，努力提高工作水平，切實(shí)推進(jìn)全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學(xué)校xxx年度教育工作目標(biāo)管理考核結(jié)果。
表?yè)P(yáng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇六
尊敬的黃老師：
您好!兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，藉此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意!
還記得實(shí)習(xí)開始時(shí)你帶領(lǐng)我到高二(16)班的情景，當(dāng)時(shí)的我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你!
這是我踏入社會(huì)的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來對(duì)我的支持與信賴!
春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷;歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心!以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望!
您的學(xué)生。
日期：
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇七
表?yè)P(yáng)信。
能給予他人鼓勵(lì)，你了解年終總結(jié)表?yè)P(yáng)信該怎么寫嗎?下面就讓本站小編帶大家看看一系列的年終總結(jié)表?yè)P(yáng)信。望大家采納。
公司各部門、車間，萬(wàn)盛新公司公司，新路標(biāo)公司：
在xxx年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動(dòng)公司快速發(fā)展。本年度的“評(píng)先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評(píng)選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評(píng)審和公司董事會(huì)認(rèn)真審核，決定對(duì)劉德才等52名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部(10名)：投資管理部澹臺(tái)生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財(cái)務(wù)部張立浩、精制二車間劉德才、萬(wàn)盛新公司王建鋒、萬(wàn)盛新公司尹國(guó)勝、萬(wàn)盛新公司張賽、新路標(biāo)公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金3000元。
二、公司級(jí)優(yōu)秀員工(10名)：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長(zhǎng)發(fā)、精制一車間陳增、萬(wàn)盛新公司萬(wàn)仁云、萬(wàn)盛新公司閆程、新路標(biāo)公司毛洪杰。
以上人員授予公司級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金20xx元。
三、部門級(jí)優(yōu)秀員工(31名)：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉(cāng)儲(chǔ)部陳建華、財(cái)務(wù)部杜書寬、采購(gòu)一部孟帥、工程部李水、設(shè)備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動(dòng)力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳弧⒀h(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬(wàn)盛新公司黨娟、萬(wàn)盛新公司馬利、萬(wàn)盛新公司陳愛景、萬(wàn)盛新公司陳新生、萬(wàn)盛新公司王天虎、新路標(biāo)余海、新路標(biāo)孫萬(wàn)恒。
四、公司營(yíng)銷貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(1名)：市場(chǎng)部蔣相麗。
以上人員授予部門級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元。
在以上這些受獎(jiǎng)?wù)呱砩?，集中體現(xiàn)了“真誠(chéng)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干的扎實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。
公司董事會(huì)、黨總支、工會(huì)號(hào)召全體員工要以先進(jìn)模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實(shí)地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
關(guān)于表彰金山中心學(xué)校xxx年度考核優(yōu)秀單位的決定。
各學(xué)校：
為樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學(xué)校xxx年目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
》精神和《金山中心學(xué)?？己宿k法》。通過單位自查、材料初評(píng)、實(shí)地核查等工作程序，評(píng)選出兩所20xx年度金山中心學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、珍惜榮譽(yù)，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。中心學(xué)校要求各學(xué)校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)位，努力提高工作水平，切實(shí)推進(jìn)全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學(xué)校xxx年度教育工作目標(biāo)管理考核結(jié)果。
金山中心學(xué)校。
xxx年2月21日。
公司各部門：
xxx年是公司全面發(fā)展，推進(jìn)新項(xiàng)目的關(guān)鍵一年,也是接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的一年。一年來全體干部員工團(tuán)結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現(xiàn)出了一批管理科學(xué)、敢于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)分子。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，激發(fā)干部員工奮勇向前的工作熱情，推動(dòng)全公司整體工作再上新臺(tái)階,根據(jù)總經(jīng)理會(huì)議精神，經(jīng)公開、民主評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真審核，決定對(duì)等4名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
公司希望受表彰的先進(jìn)個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。公司號(hào)召全體干部、員工要虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實(shí)工作，埋頭苦干，不計(jì)得失，勤于動(dòng)腦，敢于負(fù)責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，為加快蘭州煜峰工業(yè)園有限公司發(fā)展再立新功。
xxxxxxx。
xxx年一月二十一日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇八
各學(xué)校：
為樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學(xué)校xxx年目標(biāo)管理責(zé)任書》精神和《金山中心學(xué)?？己宿k法》。通過單位自查、材料初評(píng)、實(shí)地核查等工作程序，評(píng)選出兩所20xx年度金山中心學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報(bào)表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、珍惜榮譽(yù)，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。中心學(xué)校要求各學(xué)校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)位，努力提高工作水平，切實(shí)推進(jìn)全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學(xué)校xxx年度教育工作目標(biāo)管理考核結(jié)果
金山中心學(xué)校
xxx年2 月21日
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇九
公司各部門、車間，萬(wàn)盛新公司公司，新路標(biāo)公司：
在xxx年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動(dòng)公司快速發(fā)展。本年度的“評(píng)先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評(píng)選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評(píng)審和公司董事會(huì)認(rèn)真審核，決定對(duì)劉德才等52名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部10名：投資管理部澹臺(tái)生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財(cái)務(wù)部張立浩、精制二車間劉德才、萬(wàn)盛新公司王建鋒、萬(wàn)盛新公司尹國(guó)勝、萬(wàn)盛新公司張賽、新路標(biāo)公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金3000元。
二、公司級(jí)優(yōu)秀員工10名：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長(zhǎng)發(fā)、精制一車間陳增、萬(wàn)盛新公司萬(wàn)仁云、萬(wàn)盛新公司閆程、新路標(biāo)公司毛洪杰。
以上人員授予公司級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金20xx元。
三、部門級(jí)優(yōu)秀員工31名：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉(cāng)儲(chǔ)部陳建華、財(cái)務(wù)部杜書寬、采購(gòu)一部孟帥、工程部李水、設(shè)備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動(dòng)力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬(wàn)盛新公司黨娟、萬(wàn)盛新公司馬利、萬(wàn)盛新公司陳愛景、萬(wàn)盛新公司陳新生、萬(wàn)盛新公司王天虎、新路標(biāo)余海、新路標(biāo)孫萬(wàn)恒。
四、公司營(yíng)銷貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1名：市場(chǎng)部蔣相麗。
以上人員授予部門級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元。
在以上這些受獎(jiǎng)?wù)呱砩希畜w現(xiàn)了“真誠(chéng)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干的扎實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。
公司董事會(huì)、黨總支、工會(huì)號(hào)召全體員工要以先進(jìn)模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實(shí)地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
表?yè)P(yáng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
3.多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
4.及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是----不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
三、師德方面。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，對(duì)待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼又是一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過去的一個(gè)學(xué)期我確實(shí)在探索之中度過，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我和學(xué)生的英語(yǔ)水平都提高了，也取得了一定的成績(jī)。回顧過去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生，無(wú)法設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
3、單詞識(shí)記還有待加強(qiáng)。
4、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格.
為此，在即將到來的新的學(xué)期里我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)，習(xí)慣英語(yǔ)思考。自開學(xué)以來，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言、用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教音標(biāo)時(shí)，先出示一些單詞，然后逐個(gè)讀出，要學(xué)生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律，再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法。這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問題及時(shí)講解;讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取“一對(duì)一”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
五、關(guān)注學(xué)困生.我在教學(xué)中很注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法。同時(shí)，在課堂上，多向?qū)W困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，融入班級(jí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對(duì)英語(yǔ)興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)年取得的成績(jī)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
(1)在教學(xué)方面：
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
(2)在家園溝通方面：
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十一
公司各部門、車間，萬(wàn)盛新公司公司，新路標(biāo)公司：
在xxx年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動(dòng)公司快速發(fā)展。本年度的“評(píng)先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評(píng)選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評(píng)審和公司董事會(huì)認(rèn)真審核，決定對(duì)劉德才等52名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部(10名)：投資管理部澹臺(tái)生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財(cái)務(wù)部張立浩、精制二車間劉德才、萬(wàn)盛新公司王建鋒、萬(wàn)盛新公司尹國(guó)勝、萬(wàn)盛新公司張賽、新路標(biāo)公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金3000元。
二、公司級(jí)優(yōu)秀員工(10名)：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長(zhǎng)發(fā)、精制一車間陳增、萬(wàn)盛新公司萬(wàn)仁云、萬(wàn)盛新公司閆程、新路標(biāo)公司毛洪杰。
以上人員授予公司級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金2000元。
三、部門級(jí)優(yōu)秀員工(31名)：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉(cāng)儲(chǔ)部陳建華、財(cái)務(wù)部杜書寬、采購(gòu)一部孟帥、工程部李水、設(shè)備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動(dòng)力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬(wàn)盛新公司黨娟、萬(wàn)盛新公司馬利、萬(wàn)盛新公司陳愛景、萬(wàn)盛新公司陳新生、萬(wàn)盛新公司王天虎、新路標(biāo)余海、新路標(biāo)孫萬(wàn)恒。
四、公司營(yíng)銷貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(1名)：市場(chǎng)部蔣相麗。
以上人員授予部門級(jí)優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽(yù)證書，各獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元。
在以上這些受獎(jiǎng)?wù)呱砩?，集中體現(xiàn)了“真誠(chéng)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干的扎實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。
公司董事會(huì)、黨總支、工會(huì)號(hào)召全體員工要以先進(jìn)模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實(shí)地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十二
1)老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨!
2)經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
3)園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6)想念您，懷念您老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!
7)片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
8)成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
9)老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定姜還是老的辣。老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的虔誠(chéng)，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
10)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
11)老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
12)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
13)讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!
14)往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
15)天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
16)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
17)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
18)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
19)陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
20)我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!
21)高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
22)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
24)恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
25)您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
26)因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
28)對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
29)是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
30)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
31)撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
32)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
33)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
34)春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
35)親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
36)像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
37)如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
38)傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
39)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……。
40)多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師，祝您萬(wàn)事如意!
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十三
親愛的自己：
你好!
未來的我，那時(shí)候城市是不是很繁華，還住在現(xiàn)在的家里嗎?我的兒子或女兒是不是已經(jīng)出生了?他(她)是不是很可愛?媽媽是不是過得很好?爸爸呢?爺爺奶奶外公外婆是不是都身體健康?妹妹是不是也已經(jīng)找了一個(gè)好人嫁了呢?小舅媽的女兒媛媛呢?她學(xué)習(xí)好嗎?我有太多的話想要跟你說。
我希望你可以珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)闀r(shí)間一去就不復(fù)返了。讓我們一起去擁抱未來吧!我會(huì)在這兒由衷的祝福你。
祝：
事業(yè)有成!
二十年后的自己。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十四
1、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
2、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
3、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
4、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。
5、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
6、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
7、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
8、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
9、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
10、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
11、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
12、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
13、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
14、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
15、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
16、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
17、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
18、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
19、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
20、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十五
老師：
您好，我是貴班xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)來臨之際，我代表我和我的家人向敬愛的老師致以誠(chéng)摯的祝福和感謝。時(shí)間真快，一晃xxx在咱們學(xué)校度過了快三年的時(shí)光，我作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這些年的成長(zhǎng)，這一切都是與您的努力分不開的，感謝您一直以來對(duì)xxx的關(guān)懷和幫助。在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您說聲“老師，您辛苦了!”。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、些許成績(jī)，全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會(huì)忘記您對(duì)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您細(xì)聲細(xì)語(yǔ)耐心的教誨，??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也深深地印在了孩子的心里。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們和孩子都將由衷地感謝老師!也許您已經(jīng)忘記了調(diào)皮的學(xué)生惹您生的氣，已經(jīng)忘記了您為學(xué)生的學(xué)習(xí)操的心，但我們無(wú)法忘記，您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她，您用話語(yǔ)安慰她，無(wú)論是失意還是快樂，您那用心發(fā)生的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著她。
您心中裝的是您的學(xué)生們，甚至愛她們都要超過了愛自己的孩子。這都深深地鐫刻在學(xué)生及家長(zhǎng)的心里。感謝您在孩子成長(zhǎng)過程中，給予孩子的幫助和教誨，感謝您為孩子所做的一切!
敬愛的老師，我相信，xxx一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不會(huì)辜負(fù)您的殷切希望，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的有用之材。有付出就會(huì)有回報(bào)，相信孩子在老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)考出好成績(jī)。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校和老師對(duì)她的厚望和培養(yǎng)。
最后，祝您及家人中秋團(tuán)圓，闔家歡樂!愿您工作順利，桃李滿天下!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
親愛的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在這xx即將來臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候。
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入xx即將過去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處。你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造。您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春，無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
親愛的劉老師：
您好,。
時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強(qiáng)迫。
沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十六
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。教材錄制過程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
xx省長(zhǎng)征教育科技有限公司。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十七
1、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
2、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
3、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
4、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
5、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
6、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
7、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
8、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
9、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
10、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
11、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
12、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
13、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
14、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧，
15、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
16、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
17、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
18、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
19、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
20、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十八
1、四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
2、本人英俊瀟灑，帥呆酷畢，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，一表人才，年少多金，聰明伶俐、活潑可愛、談吐大方、風(fēng)度翩翩。氣宇不凡，全國(guó)杰出十大青年。
3、忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
4、人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
5、本人能在不同文化和工作人員的背景下出色工作。
6、本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。
7、在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
8、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。對(duì)不愛自己的人，最需要的是理解放棄和祝福。過多的自作多情是在乞求對(duì)方的施舍。愛與被愛，都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。既然你們已經(jīng)經(jīng)歷了，多年以后偶爾想起，希望都是美好的回憶。聰明的人知道自己要快樂。
9、光陰荏苒歲月如梭，人的一生也只不過是彈指一揮間。回顧昨天，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也就收獲了一筆財(cái)富；把握今天，就等于珍惜了每一個(gè)發(fā)展機(jī)遇；謀劃明天，就等于是展望未來，運(yùn)籌帷幄。所以，只要能把收獲昨天珍惜今天謀劃明天這“三天”過好，人生可謂無(wú)憾矣！
10、不要怕出錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト恕?/p>
11、積極主動(dòng)獨(dú)立能力強(qiáng)，并有良好交際技能。
12、曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
13、有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力，在班級(jí)里，用有極好人緣的你對(duì)應(yīng)著極高的威望。
14、本人熱心誠(chéng)懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長(zhǎng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真細(xì)致，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“誠(chéng)信，堅(jiān)韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。
15、我是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)又可靠的人，并且身體健康、性格開朗。
16、瘦弱的外表下，迸射出應(yīng)思維撞擊而產(chǎn)生的'火花，在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)的你是永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人；在班級(jí)里，用有極好人緣的你對(duì)應(yīng)著極高的威望；在社會(huì)中；如水滴融入大海的你是個(gè)閃著文明之光的新時(shí)代代表，帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。
17、沒有過不去的事情，只有過不去的心情。確實(shí)是這樣，很多事情我們之所以過不去是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌?，比如被欺騙了報(bào)復(fù)放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下，世界就完全不同了。
18、在社會(huì)中，如水滴融入大海的你是個(gè)閃著文明之光的新時(shí)代代表。帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。
19、走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誣賴與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。
20、少說多做，句句都會(huì)得到別人的重視；多說少做，句句都會(huì)受到別人的忽視。
21、本人誠(chéng)實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情，有較好的文字功底，口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長(zhǎng)期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會(huì)、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。
22、在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)的，我永遠(yuǎn)是自己學(xué)習(xí)的主人。
23、我是一個(gè)性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重的人，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
24、瘦弱的外表下，迸射出應(yīng)思維撞擊而產(chǎn)生的火花。
25、我來自湖南新化，就讀于湖南省高級(jí)技工學(xué)校，所學(xué)專業(yè)，模具設(shè)計(jì)與制造，從事機(jī)械工作三年，現(xiàn)已修完所學(xué)專業(yè)，自我評(píng)價(jià)如下：學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)完學(xué)校所開的每一門專業(yè)，可真正為社會(huì)服務(wù)。政治方面，努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神，遵紀(jì)守法，努力回報(bào)社會(huì)。衛(wèi)生方面，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
26、本人自中學(xué)開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習(xí)慣，所以我在校期間無(wú)論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機(jī)會(huì)，我一樣會(huì)進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級(jí)。
27、思想成熟、精明能干、為人誠(chéng)實(shí)。
28、我這個(gè)人有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，并且開朗成熟，在工作上有獲得成功的堅(jiān)定決心！
29、我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
30、當(dāng)我壓力最大的時(shí)候，效率可能最高。
31、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
32、本人思維敏捷，這是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的表現(xiàn)。我的綜合素質(zhì)過硬也就是大家所說的文明，這不僅僅是我的文明表現(xiàn)，也是老師教導(dǎo)有方的功勞。國(guó)家大事雖然我不能做主但是我卻總是非常關(guān)注。
33、寒冷到了極致時(shí)，太陽(yáng)就要光臨。
34、能夠獨(dú)立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。
35、本人思維敏捷，這是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的表現(xiàn)，我的綜合素質(zhì)過硬也就是大家所說的文明，這不僅僅是我的文明表現(xiàn)，也是老師教導(dǎo)有方的功勞，國(guó)家大事雖然我不能做主但是我卻總是非常關(guān)注。
36、在社會(huì)中，如水滴融入大海的你是個(gè)閃著文明之光的新時(shí)代代表，帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。
37、我精力旺盛工作能力強(qiáng)、思想新潮，生活朋友多。
38、本人英俊瀟灑，帥呆酷畢，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，一表人才，年少多金，聰明伶俐活潑可愛談吐大方風(fēng)度翩翩。氣宇不凡，全國(guó)杰出十大。
39、在工作上我上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧，能和身邊的朋友打成一片。
40、本人有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作盡職盡責(zé)，忠于職守，有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新意識(shí)。
41、我是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
42、反應(yīng)快、有進(jìn)取心的應(yīng)聘者。個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感。
43、我有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的集體精神。
年終總結(jié)表?yè)P(yáng)自己篇十九
時(shí)光似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入公司已經(jīng)有將近__年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在__年度取得了不小的進(jìn)步。
一、年度工作情況。
1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
我于__年8月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉了解工作流程。
作為設(shè)計(jì)師助理，我的職責(zé)是幫助設(shè)計(jì)師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，為設(shè)計(jì)師簽單做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)過一段時(shí)期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做并做好手頭工作，在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，不僅懂得了許多專業(yè)方面的知識(shí)，也懂得了許多做人處事的道理。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施。
__年已經(jīng)隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量并不是很大，閃光點(diǎn)幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源。
在工作的過程中，由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說的好三人行必有我?guī)煟谝院蟮墓ぷ髦?，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他部門同事的溝通，通過公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的工作效能。
2、缺乏計(jì)劃性。
3、專業(yè)面狹窄。
作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對(duì)其它專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)都沒有，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專多能的復(fù)合型人才。
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