2023年霍金傳的故事讀后感(優(yōu)秀19篇)

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2023年霍金傳的故事讀后感(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-12-10 11:54:08     小編:紫薇兒

讀后感是對作品中人物、情節(jié)、主題等方面的分析和評論。那么如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,要充分了解作品的主題和核心思想,確保自己對作品有一個全面的理解。其次,在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受,用真實的情感去表達對作品的認同或者反思。此外,要注意語言的準確性和表達的流暢性,讓讀者能夠清晰地理解你的思想和感受。推薦大家閱讀以下的讀后感范文,或許能夠給你帶來新的思考和靈感。

霍金傳的故事讀后感篇一

孤獨時,王勃說:“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”!600字作文在森林深處,有一個動物王國,王國里的動物都十分友好地生活著。秋風(fēng)中,桂花樹上的每一片葉子都在搖曳著?!罢厩皬V場”的后面就是火車站的主體建筑--銀灰色的火車站大樓!我喜愛梅花,不僅僅是因為它的美。瀑布的水匯進小溪,小溪的水順著彎彎曲曲的山谷流進平湖,溪水看起來時而急,時而緩,像一條穿山而過的白玉帶。

公斤,不僅不能夠站立、活動,連說話都是要靠特制的計算機語言系統(tǒng)、帶有金屬腔調(diào)的科學(xué)家。我對他很好奇,我覺得換作任何人都會向命運低頭的,他身體的狀況應(yīng)該屬于命運無比悲慘??墒?,就是這樣一個活動范圍還不到一平方米的人,他思索的卻是浩瀚的宇宙:它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。讀完這本書,我深深的體會到霍金內(nèi)心深處的一種強烈使命感,有堅強的意志和人生的斗志,帶著對宇宙的根本問題的追求,讓他的生命大放光彩,成為繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家。

探索了宇宙的起源和歸宿。面對著霍金如此巨大的成就我們每個人都不禁要問:“他的成功來自何處?”

從書中我可以看到霍金用他的行動給了我最好的答案。那是因為他堅強的意志,才使生命變得熠熠發(fā)光;是因為他堅強的意志,讓他的生命變得變得郁郁蔥蔥,生機盎然。雖然霍金全身癱瘓,但是他憑著自己的智慧和努力,登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發(fā)展,為世界做出了巨大貢獻。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的體現(xiàn),人生的斗志,在他身上得到了最完美的展示?;艚鹈鎸ι眢w殘疾他沒有感到悲哀,他激發(fā)了人生斗志的能力,他戰(zhàn)勝了命運,戰(zhàn)勝了自己。

我在想,如果換作我,我是否也有這種堅強和自信。我現(xiàn)在還小,以后的人生旅途還很漫長,總會遇到各種各樣的挫折。但是,只要我想到霍金,還有什么困難不能夠克服呢?我堅信,只要懷著堅強的信念,遠大的理想,成功就一定屬于我!

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霍金傳的故事讀后感篇二

今天,我讀了一篇文章,它的內(nèi)容簡短,樸實。是關(guān)于一個名牌大學(xué)的學(xué)生的故事。

最令我敬佩的是:他是繼愛因斯坦后最杰出的科學(xué)家,他所著的書也是世界數(shù)一數(shù)二的銷量??蓻]人相信,他竟然是個殘疾人??蛇@并沒打擊他對科學(xué)的熱愛與偉大的志向。他想表達思想的唯一工具是一臺電腦語音合成機。為了完成一個小時的錄音演講,大約要準備十天!就是這艱苦不服輸?shù)木?,讓他走向偉大的道路?/p>

一個殘疾人選擇去實現(xiàn)目標,可我卻選擇放棄目標,覺得自己很渺小,不敢接受事實。霍金說過:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心”……對啊,人自己的理想,目標靠自己完成,假如你放棄自己,請想一想身邊愛你的人。當(dāng)你成功了,要學(xué)會感恩報答。

雖然生活中沒有事事如意,舒適美滿的事情,總有一些絆腳石阻礙你前進。但是只要有一顆堅定,熱愛的心,生活會變得美好。

霍金傳的故事讀后感篇三

《陳籽蓬:為科學(xué)努力的“小霍金”》,是一篇感人至深、催人奮進的勵志故事,文章短小精悍,語言簡潔明了,發(fā)人深省,作者用通俗易懂語言,真實的再現(xiàn)了一新個時代好少年自立自強、勤學(xué)奮進的夢想之路。

文章主要講述了,主人公陳耔蓬小時候因身患杜氏肌營養(yǎng)不良癥,脊椎變形、肌肉萎縮,生活無法自理,為了追求自己的“霍金”夢想,他克服了常人難以承受的困難。多年來,在母親的陪護下,他每天堅持坐輪椅上學(xué),初三時因病情惡化被迫終止學(xué)業(yè),陳耔蓬憑靠自己頑強的毅力和不懈的努力,最終在自己熱愛的'科學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域,獲得全國和國際比賽雙項第一的好成績,并榮獲全國“新時代好少年”稱號。

夢想的力量是巨大的,一個人如果有了夢想,有了目標就會努力奮進。俗話說“笨鳥先飛”,但并不是所有的“笨鳥”都會飛,陳耔蓬身患重癥,不單生活難以自理,身體和內(nèi)心也都承受著巨大的痛苦,學(xué)習(xí)進度緩慢,但他靠著自己頑強的毅力和堅強的意志,變“被動”學(xué)習(xí)為“主動”學(xué)習(xí),平時他用比普通學(xué)生多出幾倍的時間去學(xué)習(xí)知識。因為他知道,只有靠自己的勤奮努力,才能改變自己平凡的命運。在追求自己夢想的道路上,陳耔蓬遇挫不撓、遇折不斷,從沒有停止自己前進的腳步,他勤學(xué)好問、自強不息,憑靠自己的不懈努力,最終實現(xiàn)了自己的“夢想”。

沒有磨難,沒有堅持,沒有付出的人生,就不會有光明的未來。文中的陳耔蓬身殘志堅,“漸凍”的身體卻“凍”不住他對自己夢想的追求,堅強的毅力創(chuàng)造了陳耔蓬一個又一個奇跡。如今,我們生活在一個和平、幸福的新時代,過著衣食無憂的幸福生活,應(yīng)該珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境,肩負起新時代賦予我們的神圣使命,永不停歇,永不放棄,永不言敗。不負年華就當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),作為新時代少年,我們在堅持在追逐夢想的道路上不僅要保持一顆樂觀向上的心態(tài),還要有保持積極向上的精神,堅守勇往直前的決心,努力成為一名對社會有用的人,這是未來對我們的期待,也是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

歷經(jīng)磨難,才會茁壯成長;放飛夢想,才能點亮希望,讓我們懷揣夢想,砥礪前行!

霍金傳的故事讀后感篇四

我崇敬的一位科學(xué)家——霍金,一個被人們熟知的“宇宙之王”,可沒有見過霍金的人卻不知道,他是一個在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動的人。1963年正在讀研究生的霍金患上肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全癱瘓。不幸接踵而至,1985年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話的功能。而霍金雖然在輪椅上,可是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了黑洞,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸并寫出了《時間簡史》。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。有一次,在學(xué)術(shù)結(jié)束報告之際,一位年輕的女記者搶先躍上講壇不無悲傷地問:“霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多么?”霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指艱難地叩擊鍵盤,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的夢想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心…...

霍金樂觀,堅強,勤奮好學(xué)不會為挫折和困難擊敗。而我們在學(xué)習(xí)和生活中稍遇到一點困難就言放棄。而霍金費盡辛苦一字一字看書尋找自己想發(fā)現(xiàn)的問題,我們呢?多學(xué)一點知識都覺得累,如遇到一道奧數(shù)題,我想了半個鐘頭就放棄了;霍金為了研究自己的問題而不想被人打擾,老是再門前掛著“請保持安靜,主人正在睡覺”?;艚鹬挥?個手指頭能活動,不過他卻能講座講得惟妙惟肖,每天跟研究生們討論問題。而我們一遇到一點小傷就哇哇叫疼,學(xué)習(xí)時間稍長些就叫苦叫累……回過頭來想想自己,一遇到什么艱難險阻的事兒,就逃的不意而飛,沒有那種勇敢前進的.精神?;艚饏s不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奮勇直前,而我跟霍金比起來簡直是天壤之別。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的科學(xué)家,更因為他是一個令人折服的生活強者。啊,他不斷求索的科學(xué)精神令我們感動!我崇敬的科學(xué)家——霍金是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

霍金傳的故事讀后感篇五

這次讀書會,要分享與霍金有關(guān)的內(nèi)容。先讀《霍金傳》,可是沒讀幾頁,發(fā)現(xiàn)無法讀下去。作者以一個中國人傳統(tǒng)的教育孩子的思維,去揣測英國人的教育,完全不顧中西方教育與傳統(tǒng)文化的差異性,杜撰了好多中國式的師生與生生對話,讓人看了有一種謎之尷尬。

于是,換了一本,鹿理梅的《萬物理論霍金傳》。這本還算中規(guī)中矩,比較平實地介紹了霍金的一生及成就,還是覺得差了一些。在這過程中,發(fā)現(xiàn)霍金原來寫過自傳,有自傳又為何讀別人寫的傳記呢?于是,決心改而讀霍金的《我的簡史》。

霍金二十歲左右患病,患的是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,也就是我們俗稱的漸凍人。醫(yī)生斷定他堅持不了兩年,可他卻頑強地堅持了五十多年。他的身體上殘缺的,可是他的精神卻從未被打敗。

在我的記憶中,比較接近的殘疾人,是小學(xué)的一個女同學(xué)和初中的一個女同學(xué)。她們倆,都是小兒麻痹癥患兒,她們都是一條腿瘸了。可是,她們都是樂觀開朗的孩子,從來沒有因為腿的問題而愁眉苦臉。她們明媚的笑容,開朗的性格,讓許多同學(xué)都喜歡圍在她們身邊,她們贏得了很多的好朋友。我甚至非常羨慕她們,因為下課的時候,她們的身邊總是圍著許多人一起開心地聊天。因為她們的關(guān)系,我一直覺得,對于一些殘疾人,我們可以把她們當(dāng)做正常人平等對待,不需要去特意的同情與幫助。

霍金,他除了因身體不能行動,需要別人的照顧以外,他不僅完成了自己的學(xué)業(yè),當(dāng)上大學(xué)的教授,還在物理學(xué)方面做出巨大的貢獻。他說為了養(yǎng)活孩子,就決定寫一本書,于是寫了《時間簡史》,后來又寫了好幾本科普書籍。他談笑風(fēng)生,調(diào)侃美女,與人打賭,約會時間旅行者,去海底探險…做各種各樣有趣的事。普通人能做到的事,他做到了;普通人做不到的事情,他也做到了!

我一直覺得自己是科幻電影迷,這些年來,每年新出的科幻電影,我都很積極且認真地看過。宇宙大爆炸,黑洞,時間旅行,平行宇宙,穿越……這些物理學(xué)上的名詞,是科幻迷們津津樂道的話題。讀了跟霍金有關(guān)的書籍后,才發(fā)現(xiàn),這些名詞,就是霍金這輩子研究的物理學(xué)問題,他在這些問題的研究中獲得了重大突破。而他的知名度,以及他寫的書,為普及這些物理知識做出了很大的貢獻。因為霍金,我們這些普通人,對物理幾乎一竅不通的物理盲,才得以感受宇宙與時間的奇妙與美好!

霍金的靈魂不受身體的羈絆,飛躍廣闊宇宙,獲得了美妙的生命體驗。這或許就是他堅持不懈,孜孜不倦地工作與生活的最重要原因!王小波說:除了現(xiàn)實的此生,還應(yīng)該擁有一個詩意世界。對于霍金來說,不能自由行動的身體是他現(xiàn)實的此生,而廣袤無垠,壯觀美麗的宇宙就是他的詩意世界!

霍金傳的故事讀后感篇六

“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心?!弊x《輪椅上的霍金》這篇文章,我若有所悟。這段話象火花一樣閃耀在我的心間。

《輪椅上的霍金》一文主要講的是:“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下,依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè),頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終,他取得了非凡的成就。

霍金,他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù)。“盧伽雷氏癥”,面對這樣可怕的病魔,他沒有低頭嘆息、悲觀消沉,甚至一蹶不振、自暴自棄,而是選擇了昂頭挺胸,正視現(xiàn)實,勇敢地挑戰(zhàn)命運。當(dāng)年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時,他沒有大聲呵斥,火冒三丈,而是面帶微笑,用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動,令在場人為之傾倒?;艚?,不僅是一個生活強者,還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》,發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,建立了非常美的科學(xué)模型,被選為最年輕的皇家學(xué)會會員,成為只有象牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的.盧卡遜科學(xué)講座的教授。

霍金的一生給我們太多太多的啟示?;艚?,他這樣一個偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢?為了一些雞毛蒜皮的小事,和伙伴們鬧得不可開交,導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果?!叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知,但有幾人能做到?父母的生育、養(yǎng)育之恩,我們本應(yīng)當(dāng)涌泉相報;然而對于父母,我們是變本加厲的索取。對于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折,我們選擇的是退縮不前還是迎難而上?成功總在風(fēng)雨后,讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!

冰心曾說過:“成功的花,人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而,當(dāng)初她的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔茄?,無論是誰,都不能隨隨便便地成功。如果是那樣,成功便失去了它的意義了。今后,如果遇到困難,你是選擇知難而退呢,還是象霍金那樣,不畏困難,不怕艱險,為了理想而努力奮斗?我想,聰明的你,一定有自己的答案。

霍金傳的故事讀后感篇七

前一段時間,我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》一文,令我感觸頗深,心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金,21歲時患上會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年,他因肺炎做穿氣管手術(shù),從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強地活四十多年。而且,他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此,他并沒有認為,命運殘酷地使他失去太多,相反地,他認為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。

由此可見,霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者,一個非凡的人!

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中,我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為,如果他不勇敢頑強,不樂觀向上,不正視命運,那么他連活下去的勇氣都沒有,哪來的科學(xué)成就?即使他茍且偷生,那必定是碌碌無為,郁郁而終,絕不會有這么大的成就。甚至可以說,勇敢頑強的.人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。

我們的任何困難都不能與霍金的相比,但我們在生活中做到不怕困難嗎?我原來很討厭練習(xí)書法,總是不能靜下心來練字。讀這篇文章后,我知道:霍金遇到那么大的困難都沒有放棄,我遇到這么小的困難就更不該放棄。我決心克服所有的困難,練出一手好字!

《輪椅上的霍金》告訴我們:這樣像霍金那樣,有著勇敢堅強的人格力量,和樂觀向上、正視命運的精神,就一定能取得成功,創(chuàng)造輝煌。

霍金傳的故事讀后感篇八

無論是一個正常人還是殘疾人,只要活著,只要還有生命,他都應(yīng)該有自己活著的價值。

霍金是個殘疾人,但他不同于他人的獨特氣質(zhì)和聰明,卻得到了全世界的尊重和認同,它是偉大的,是獨特的偉大,是超常的偉大。

宇宙無限,生命有限,一個人的生命對于整個宇宙來說比不上彈指一瞬,人生是短暫的,人總要面臨死亡,這是恒古不變的規(guī)則,用這種角度看待生命難免有些悲觀,若是換個角度,把短暫的生命看作是宇宙賦予每個人的一次機遇,一次能夠名垂青史,創(chuàng)造永恒的機遇,那也許會更珍視生命,這便是活著的價值。

霍金曾遭遇及其罕見的疾病,若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸,他必然不會像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰,而那疾病必然會毀掉他的才華,他的聰明,甚至他的一生,但他并沒有答應(yīng)病魔對他這么做?;艚鹑藲堉遣粴?,人毀志不毀,他踩在病魔身上頑強地存活下來,為人類做出杰出了的貢獻。這是霍金活著的價值,是別人尊重他作為一個正常人的原由。

霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵,對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞,他堅強的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷,使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡,使他如此幸運。

作為身體健全的人,我們沒有理由不為這個世界貢獻,沒有理由逃避生存的責(zé)任,更沒有理由不體現(xiàn)自己活著的價值,即使是細微的,不起眼的貢獻,那也是一種價值。

只要還有生命,只要還活在這世上,就有創(chuàng)造人生價值的權(quán)利,同時也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利,人活著不僅僅是為了自己,而是為世界添光加彩。像霍金那樣,用短暫的生命去實現(xiàn)人生的價值吧!任何一個人都有活著的價值,任何一個人都可以受到尊重,生存的價值等待我們?nèi)ヒ娮C!

霍金傳的故事讀后感篇九

以前我對霍金了解并不多,只知道他是科學(xué)界的一位偉人,他是個殘疾人,一個能樂觀地面對挫折和不幸的人??僧?dāng)我讀了《輪椅上的霍金》之后,我被他的一段話震撼了。一名記者對霍金提出了這樣的問題:“霍金先生,病魔已將你永遠固定在輪椅上,你難道不認為命運讓你失去了太多嗎?”然而,霍金卻用手指艱難地打出了這樣一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的思想,我有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心。多么真誠的語言,多么高尚的人格,一個被固定在輪椅上的人,卻還想到要感恩!那一刻,“感恩”這個詞如同棒槌一樣重重地敲擊著我的心靈!

這么多年來,我一直是家中的核心,圍在我身邊的他們都給予了我無微不至的愛,我一直都認為那是理所當(dāng)然的,一切都是那么司空見慣,從沒想到要感恩。這真是一語驚醒夢中人??!在學(xué)校我決定回家對媽媽說“我愛你”,這是老師以前布置的一次家庭作業(yè),是我憋了很久都沒能說出口的三個字,我決定補課?;氐郊抑?,沒有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影,她給我留了一張字條,告訴我飯菜已準備好,她去醫(yī)院輸液了。我趕緊從冰箱里搜出飯菜,放在微波爐里轉(zhuǎn)上這么幾圈,不出一會兒,香氣便從里面飄了出來,我津津有味地吃完。一看時間還早,要是我能把桌子收拾干凈并把碗筷洗干凈媽媽不就能多休息嗎?說干就干,我學(xué)著媽媽的樣子捋起袖子,小心翼翼地把這些做完,并在字條上也留了一句話:“媽媽,我已享受了您做的美味。您辛苦了,要好好休息,我愛你!”晚上放學(xué),我剛到家門口,媽媽就迎了上來,一把把我摟到懷里:“兒子,你今天表現(xiàn)真好,竟然會幫媽媽做家務(wù),還學(xué)會關(guān)心別人了!”媽媽的聲音分明有點激動,聽著媽媽的夸贊,我也很滿足,似乎也明白了很多。

霍金傳的故事讀后感篇十

他有“宇宙之王”的尊稱,撰寫的《時間簡史》為我們講述了宇宙的奧妙。但命運對天才是非常殘酷的,21歲正在劍橋大學(xué)讀研究生時,正逢旺盛的生命力時,他得了盧伽雷氏癥,他癱瘓了,他啞了,他殘了,但不是廢了!他依然在學(xué)習(xí),在探索。

他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個充滿傳奇色彩的物理天才,一個令人折服的生活強者。雖然身殘但志堅,他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢樂觀的人格力量深深感動了我們。

我呢,我又怎能與他相比呢,想起我以往的認識就太可笑了。

今天,我們舉行了數(shù)學(xué)考試,我數(shù)學(xué)不好,只考了80幾分,我傷心極了,覺得我是世上最悲慘的人。

現(xiàn)在我要打破以前的認識,改為:向霍金先生學(xué)習(xí),面對困難,永不退縮!

霍金先生,我永遠敬佩您,尊敬您,以您為榜樣!

霍金傳的故事讀后感篇十一

《輪椅上的霍金》讀后感讀完《輪椅上的霍金》后,我的心動搖了。不知不覺我就成了霍金的崇拜者?;艚鹂蓱z:疾病不斷地毀滅他,他在身體和精神上承受著雙重打擊。但是霍金又令人嘆為觀止:面對殘酷的命運,霍金沒有抱怨,也沒有退縮。他正視對命運的不公平,樂觀坦然地應(yīng)對。是的,霍金充滿了傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體,但四肢比健康的人更健康。他甚至可以與牛頓媲美。也許人只有處于逆境,戰(zhàn)勝困難,才能真正長大。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、人生)人的一生永遠不可能一帆風(fēng)順,總是不如意。但是也許陷入困境,與命運不斷斗爭,才能擁有樂觀的心,對生活有期待。因為,“經(jīng)歷過再大的風(fēng)雨,這種痛苦是什么生活多么完美!”因為你會認為。(莎士比亞,哈姆雷特,生活)?!白屛覀冏鲆恢慌c風(fēng)雨搏斗的老鷹吧。在一次失敗后抬頭不放棄,自由飛翔吧!

霍金傳的故事讀后感篇十二

這個學(xué)期快要結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了很多課文,也明白了很多道理,其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,用常人難以想象的決心和努力,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運,為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,以常人不能想象的力量,創(chuàng)造了奇跡。

我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理:

雖然命運對霍金十分殘酷,但他身殘志堅,不氣餒,不退縮,不斷地求索,不斷忘我地工作。我們遇到困難時,也不能向命運低頭,而是要勇敢頑強地面對,不能逃避現(xiàn)實。然后向著目標去努力,去奮斗。生活中,我們要注重自己本分的工作,而不去注重個人的功名得失,看輕榮譽。我們還要學(xué)會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还瑢ι磉叺囊磺邪ㄗ约憾疾粷M意。霍金雖然全身癱瘓,但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運,他擁有很多,因為他有一顆感恩的心。其實,慢慢的會發(fā)現(xiàn),我們擁有著很多東西,我們是幸福的。我們有手有腳,健康地活著,不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。

科學(xué)家。他讓我明白了很多道理,讓我受益良多。所以,《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。

霍金傳的故事讀后感篇十三

最近,我們學(xué)了《輪椅上的霍金》這一課,了解了霍金不幸而堅強的一生,體會到了這位非凡的科學(xué)家對生活的熱愛和對科學(xué)的向往。

霍金21歲時,在劍橋大學(xué)讀研究生。他成績優(yōu)異,也有著自己的理想。正是這樣一個年紀輕輕,才華橫溢,即將有所作為的年輕人,卻得上罕見的的盧伽雷氏癥。這是一種無法治愈的重病,患者肌肉會不斷的萎縮,接著全身癱瘓,俗稱“漸凍人”。這種病發(fā)作的快的話,兩三年就能要了一個人的命。

意識到自己得了一種不治之病并在幾年內(nèi)就要結(jié)束生命,這對霍金真是致命打擊。可當(dāng)他看到對面病床上的一個和他差不多大的年輕人因急性肺炎死去時,他才感到原來有人比他命運更悲慘。他沒有選擇輕生,也沒有一天天盼著等死,而是重新開始科學(xué)研究。他認為“有生命就有希望”。通過ibm公司給他制造的特殊輪椅,他可以像常人一樣工作。通過常人無法想象的努力,他推論出了黑洞的蒸發(fā)性以及黑洞的大爆炸,并撰寫出了在全世界有無數(shù)讀者的時間簡史。他被選為英國皇家學(xué)會會員,成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授??蔁o情的命運不照顧霍金,1985年,霍金得了肺炎,又被剝奪了說話的功能。隨著肌肉萎縮情況惡化,他的身體已經(jīng)嚴重變形,樣子有些可怕。但是他撐了40多年,堪稱醫(yī)學(xué)史奇跡。

是什么支撐霍金一直活到現(xiàn)在,整整40多年?霍金在電腦上打出來的的一句話或許能給我們啟示:

我的手指還能活動,我的大腦還能思維;

我有終生追求的理想,有我愛和愛我的朋友;

對了,我還有一顆感恩的心……。

現(xiàn)在新聞上經(jīng)常報道,有什么明星得了什么重病,其實他們就應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。如果他們有堅韌不拔的毅力,有對生活的向往,死神是不舍得把他帶走的。山西有一個老奶奶被查出來胃癌,醫(yī)生說她十有八九治不好了??墒沁@位老奶奶就很開朗,她對采訪她的記者表示,她當(dāng)時心想自己要更加珍惜每一天,多想些開心的事兒,干自己想干的事兒,每天還讀讀書,最終竟然戰(zhàn)勝了病魔,成功出院了。

霍金的事例告訴我們,只要有不屈不撓的精神,再大的困難都能被戰(zhàn)勝。只要正視命運,樂觀向上,就不愧成為生活的強者!

霍金傳的故事讀后感篇十四

一個人邂逅另一個人,本是尋常之事,但如果邂逅的是一位多年不見的朋友,或是一位名人,甚或是一位聞名世界的頂級科學(xué)大師,那自然另當(dāng)別論――或欣喜,或激動,或崇敬。作者邂逅的恰恰是這樣一位享有國際盛譽的偉人――史蒂芬?霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨滅的印記,也讓我們隨著他的《邂逅霍金》邂逅了這位偉人――霍金。

霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論大師,被譽為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他因患了一種奇怪的?。∥s性側(cè)索硬化癥),被禁錮在一張輪椅上達20多年,但他憑著超凡的毅力,克服了常人難以想象的困難,完成了《時間簡史》等震驚世界的名著。病魔雖然將他禁錮在輪椅上,但他卻以深邃的思想引領(lǐng)人們遨游在廣袤的時空?;艚鹪庥龅搅诉@種及其罕見的疾病,若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸,他必然不會像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰,而那疾病必然會毀掉他的才華,他的智慧,甚至他的一生,但他并沒有允許病魔對他這么做?;艚鹑藲堉遣粴垼藲е静粴В仍诓∧砩项B強地存活下來,為人類做出杰出了的貢獻。這是霍金活著的價值,是別人尊重他作為一個正常人的原由。霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵,對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞,他堅強的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷,使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡,使他如此幸運。

霍金傳的故事讀后感篇十五

霍金是一位患有盧伽雷病的科學(xué)巨匠他寫出了《時間簡史》這部著作。然而,世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的化身,更因為他是一位人生的斗士。近日,我讀了一篇關(guān)于霍金的文章題目是《霍金:我有一顆感恩的心》,講述的是,有一次,一位年輕的學(xué)者詢問霍金:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”這個問題顯然有些突兀和尖銳,然而,霍金任然面帶微笑,用還能活動的手指,艱難的敲擊著鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音,寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維。

我有終生追求的.理想,我有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……讀完之后,我感受頗深,一個殘疾人竟能夠直面苦難,并且堅定、樂觀和勇敢,對生活充滿感激之情,常常懷著一顆感恩的心。與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們,平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚,或許母親偶爾飯煮生了,就開始大發(fā)雷霆,沒想到母親一天工作下來,不但不休息,而且還要做家務(wù)、煮飯,也不知去感恩她,反而生氣這分明就是“身在福中不知?!币鹊绞r,才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺,回報自己的父母,我們難道連動物也不如嗎?這幾天,竟然有人傷害兒童,以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿,或許社會對他們有不公平的地方,但他們心中有沒有想到,他們傷害的不僅是兒童的身體,還有兒童父母的心,如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩,悲劇就不會發(fā)生。由此,我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫,是一幅寫意的蓮花圖,旁邊是一副對聯(lián),上聯(lián):不想八九;下聯(lián):常思一二;橫批:如意。常言道:人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩,慶幸、珍惜生活中如意的十之一二,最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心,珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活,面對于生活中的不如意,不要悲觀、失望,不抱怨、牢騷,細心體會幸福的真諦。有一首歌唱得好:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

霍金傳的故事讀后感篇十六

我也是像那位記者一樣認為,霍金實在是失去得太多了,他一生,一刻也不能離開輪椅了,全身也只有三跟手指能動,交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?;艚鹩盟且活w感恩的心,打動了所有人。他回答:“我的手指還能活動,我大大腦還能思維。有我一生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友。對了,我還有一顆感恩的心......

他正視自己的命運,他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動,在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然,我大腦海里閃過一段文字:活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想,最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個人擁有這些,他便不是無用之人。一個人擁有這些,他便不是無用之人。一個人擁有這些,便是擁有的,是快樂的,是幸福的。

不,不是的。只要我有一顆感恩的欣,是一個會用腦思考的人,我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊:“人不一定能是人偉大,但一定可以使自己崇高?!?/p>

我佩服霍金,他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強者、科學(xué)巨匠,永遠是我敬佩的人,是我奮斗的目標。

霍金傳的故事讀后感篇十七

英國著名物理學(xué)家史蒂芬·威廉·霍金繼日前承認外星人的存在后,又發(fā)表一個驚人論述:他聲稱帶著人類飛入未來的時光機,在理論上是可行的,所需條件包括太空中的蟲洞或速度接近光速的宇宙飛船。不過,霍金也警告,不要搭時光機回去看歷史,因為“只有瘋狂的科學(xué)家,才會想要回到過去‘顛倒因果’?!?/p>

至于時光機的關(guān)鍵點,霍金強調(diào)就是所謂的“4度空間”,科學(xué)家將其命名為“蟲洞”。霍金強調(diào),“蟲洞”就在我們四周,只是小到肉眼很難看見,它們存在于空間與時間的裂縫中。他指出,宇宙萬物非平坦或固體狀,貼近觀察會發(fā)現(xiàn)一切物體均會出現(xiàn)小孔或皺紋,這就是基本的物理法則,而且適用于時間。時間也有細微的裂縫、皺紋及空隙,比分子、原子還細小的空間則被命名為“量子泡沫”,“蟲洞”就存在于其中。而科學(xué)家們企圖穿越空間與時間的極細隧道或快捷方式,則不斷在量子天地中形成、消失或改造,它們連結(jié)兩個不同的空間及時間。部分科學(xué)家認為,有朝一日也許能夠抓住“蟲洞”,將它無限放大,使人類甚至宇宙飛船可以穿越;另外若動力充足加上完備科技,科學(xué)家或許也可以建造一個巨大的“蟲洞”?;艚鹬赋?,理論上時光隧道或“蟲洞”不只能帶著人類前往其他行星,如果蟲洞兩端位于同一位置,且以時間而非距離間隔,那么宇宙飛船即可飛入,飛出后仍然接近地球,只是進入所謂“遙遠的過去”。因為在4度空間中,10分鐘也許是n小時。不過霍金警告,不要搭時光機回去看歷史。斯蒂芬·威廉·霍金表示,如果科學(xué)家能夠建造速度接近光速的宇宙飛船,那么宇宙飛船必然會因為不能違反光速是最大速限的法則,而導(dǎo)致艙內(nèi)的時間變慢,那么飛行一個星期就等于是地面上的1xx年,也就相當(dāng)于飛進未來?;艚鹋e人造衛(wèi)星為例,指衛(wèi)星在軌道運行時,由于受地球重力影響較小,衛(wèi)星上的時間比地上時間稍快。由此,霍金就設(shè)想出一艘大型極速宇宙船,可在1秒內(nèi)加速至?xí)r速9.7萬公里,6年內(nèi)加速至光速的99.99%,比史上最快的宇宙船阿波羅10號快xx倍。船上的乘客就是變相飛向未來,作出名副其實的時間旅行。即使是在太空中,萬物也都有時間的長度,在時間中漫游,意味著穿越該“4度空間”。

童年時代,霍金一直很笨拙。

到牛津的第三年,霍金注意到自己變得更笨拙了,有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次,他不知何故從樓梯上突然跌下來,當(dāng)即昏迷,差一點死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后,他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期,經(jīng)過各種各樣的檢查,他被確診患上了“盧伽雷氏癥”,即運動神經(jīng)細胞萎縮癥。大夫?qū)λf,他的身體會越來越不聽使喚,只有心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn),到最后,心和肺也會失效,霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年??墒堑搅爽F(xiàn)在也還沒有結(jié)束生命。

霍金傳的故事讀后感篇十八

今天,我讀了一篇震撼人心的文章——《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓造成的生活上不便和工作上的困難,在科學(xué)史上做出的貢獻的故事。

霍金用強烈的使命感和極其堅強的意志震撼了全世界?!白x書必須依賴一種翻書的機器,讀獻文的時候需要請人將每一頁攤大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了!一個癱瘓的人,竟在精神上沒有放棄自己,繼續(xù)攻讀大量的書籍,這種精神是何等寶貴!這種意志力是平常人所擁有的嗎?這種舉動是平常人能做到的嗎?正是在人生最低谷的時候,霍金沒有放棄自己,才造就了他現(xiàn)在的成就。

古人說:“滴水穿石,非一日之功。”霍金就像那小小的水珠,一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說,霍金可能會一蹶不振了,可是憑著一股永不放棄的信念,霍金重新站起來了,一步一步地邁向科學(xué)的顛峰。古人曾說:“世上無難事,只怕有心人?!被艚鹁褪悄俏挥行娜?,跨過他面前一個又一個的障礙。

古今中外,又有多少身殘志不殘的偉人?海倫凱勒就是其中之一。因為一場大病,使她三殘,可她仍然沒有放棄人生希望,發(fā)奮圖強,親手解開纏在心里的結(jié),創(chuàng)造了一部部文學(xué)巨作;保爾,先失明后癱瘓,上帝對他是多么無情,可他卻拿起筆,開始了寫作的道路……他們和霍金一樣,身殘志堅,他們對命運的宣戰(zhàn),深深打動了我們。

堅強的意志是霍金成功的基礎(chǔ);永不放棄是他走向顛峰的手杖;強烈的使命感是他登上最高峰的雙腳!他是誰?——科學(xué)巨人,史蒂芬?;艚稹K俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣;他是我們前進的動力;他是我們追逐的目標!

永遠記住他——史蒂芬·霍金。

霍金傳的故事讀后感篇十九

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。讀了《輪椅上的霍金》,使我對這句話有了更深刻的體會。

在輪椅上坐了四十多年的科學(xué)巨匠——史蒂芬·霍金,全身只有三根手指能動,連說話都要靠語音合成器來實現(xiàn)。但就是在這種常人無法想象的艱難中,他寫成了科學(xué)著作《時間簡史》。

雖然,命運使霍金失去了身體的自由,不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作,這對于擁有強烈的科學(xué)抱負的他來說無疑是沉重的打擊??墒腔艚饹]有失去生活的信心,也沒有悲觀退縮、氣餒消沉。相反,他堅強地活了下來,并取得了驚人的成就。他這種正視命運、樂觀向上、堅持不懈的精神,十分值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種精神,使霍金成為了一名“非凡”的科學(xué)家,一位令人折服的生活強者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己,努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無暇的玉石,這樣我們才會發(fā)出耀眼的生命之光。

在生活中我也同樣具有這樣堅持不懈的精神。記得五年級上半學(xué)期,我加入了學(xué)校詩朗誦的隊伍。記得那時,我每天都要回家背稿子,直到背得滾瓜爛熟。每天,同學(xué)們在玩耍時,我要去排練;放學(xué)了,同學(xué)們一蹦一跳地回家了,我卻仍要去排練。一個動作要翻來覆去地練,即枯燥又累。為了不落下功課,排練一旦有間隙,我便抓緊時間補作業(yè)。晚上回家,我不但要把落下的作業(yè)全補上,還要將當(dāng)天教的動作再回顧一遍。在詩朗誦編排的動作中,有一段是要跪著來完成的,而且要連續(xù)練好幾天,每天都要練很長時間。練完這一段,我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅持了下來,把每個細微的動作都完成得一絲不茍。最后我們以優(yōu)異的成績圓滿結(jié)束了這次活動。

讀了《輪椅上的霍金》使我明白了:堅持到底,就是勝利。此時耳邊又隱隱響起了《別放棄》:“別放棄,別放棄,別放棄自己;別放棄……”

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