2023年我快樂因為我半命題范文(18篇)

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2023年我快樂因為我半命題范文(18篇)
時間:2023-12-10 12:17:16     小編:文軒

藝術(shù)是人類精神活動的高級形式,是表達情感與思想的媒介??偨Y(jié)應(yīng)當具備批判性思維,對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進行深入剖析。如果您對總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。

我快樂因為我半命題篇一

自信如藍天蔚藍純凈,鷹擊長空,鴻雁南飛,那是快樂的云朵,與藍天一起繪出壯美的詩歌;自信如大海廣袤無痕,魚翔淺底,驚濤拍岸,那是快樂的浪花,與大海一起奏出激揚的音樂,自信如森林蓊蓊郁郁,蜂飛蝶繞,虎嘯猴跳,那是快樂的生命與森林一起演繹和諧的圖畫。生命之滄,為自信節(jié)士書寫快樂樂章。

攜著自信和快樂上路,自信會讓荊棘開花,快樂會讓石頭變成面包。

“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!豹q記杜甫在飲酒時的豪邁,他幾番仕途不順,曾無比凄切悲傷“行路難,行路難,多歧路,今安在。”歷史賦予他的只是短暫的抱怨,而不是杜甫那樣的憂國憂民,我們只會記得“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!蹦莻€自信的李白,那個“五花馬,千里裘,呼兒將出換美酒?!钡目鞓返亩鸥?。自信與快樂在他身上展現(xiàn)。他雖然早已逝去,但我們至今能感受到他的自信與光輝。

攜著自信和快樂上路,自信催促成功的腳步,快樂一路為你吶喊。

“以前人們都說從尖沙咀坐船到中環(huán)是不可能的,因為那里水流湍急,會把你帶向大海,我不相信,試過一次,意外地發(fā)現(xiàn)雖然船到不了中環(huán),卻可以到灣仔和西環(huán),同樣是很好的落腳點?!边@就是曾萌權(quán),因為自信,所以不相信他人,也因為自信,使他的成功來得理所當然,快樂也在旁邊為你小聲喝彩,因為自信,曾萌權(quán)總是帶著微笑,似乎沒有什么可以摧毀他的笑容。自信與快樂相伴,融化冬日的積雪。

自信在左,快樂在右,讓我們攜著快樂和自信上路,面帶微笑走過人生。

我快樂因為我半命題篇二

有時,我也想隱去。游歷于名山大川之間,使心靈與大地共存,去尋找那個人類追求不到的事物,最終快樂地在一間平凡的小茅屋中死去,安祥、寧靜。沒有人在我身邊哭泣,沒有人在我身后留罵名,沒有人為了爭奪我身后的物品而魚死網(wǎng)破,沒有人為了我而受到傷害。

有時,我也想隱去。沖破那一層塵世間虛偽的“面紗”,無慮地指出任何人的成敗。任何人都與我無關(guān),我只是隨性而為,享受著世界的每一分芳香,笑看人間風(fēng)云。即使被人說成“怪人”也在所不惜,因為他們根本就不了解這樣生活的美好?!皠e人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿……”

有時,我也想隱去,用自己的感覺去觸碰人世間中一切的一切,用自己手中的那一枝筆,隨性地用方塊字譜畫出一張又一張美麗的畫卷。整日都掛著一張發(fā)自心底的笑臉,毫無愁思,毫無酸楚。

有時,我也想隱去。也許有人會說,你不可能沖破塵世的“面紗”。塵世的“面紗”實際上算什么!只要我的思想已經(jīng)穿過了它,那它就早已子虛烏有了!

看著面目全非的板報,老師第一次狠狠地批評了我一番。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),即將落下卻被老師的一句話硬生生得逼了回去:“這不是你的責(zé)任嗎?”是啊,主導(dǎo)大家是我的責(zé)任,而我卻擅自將它交出,這樣的后果也是我應(yīng)該承擔的。

有時,責(zé)任讓我們受盡挫折,甚至忍受一些委屈,但若沒有責(zé)任的告誡與引導(dǎo),我必然會在人生之路上迷失方向。

我快樂因為我半命題篇三

電子琴舊了,每次彈都會發(fā)出“撲撲”的聲響。爸爸像是下定了決心:“扔了它吧!”我捧起了它,最后一次彈響了它,“撲…撲……”這聲音又傳出來,我的淚落了下來。它被我蹂躪了這么多年,要告別它時我卻舍不得了。

我想起了它陪我的幾年時光。從藕節(jié)似的指頭到修長的手指,從“兩只老虎”到“在水一方”,是它陪我走過了五年漫長的學(xué)琴時光,是它見證了我從8歲到13歲的種種心情。

五年如一日,我天天與它相見,天天欺負它,但我從沒想到過分別的這一天。

告別是時間的磨礪,歲月無情。如果時間是一陣尖厲的風(fēng),那么將要失去的東西就是一塊被風(fēng)化了的巖石。人們在不斷地告別中長大了,變老了,歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑。告別了這么多年,以后還將告別這個美麗的世界:藍天、綠草、凈水、輕風(fēng)……可惜都要失去。

“撲撲……”電子琴的聲音打斷了我的思緒。我關(guān)了它,把它交給了爸爸,隨即又惡狠狠地搶了回來,“不許扔!”“寶貝,扔了它,爸爸媽媽會給你買新的,不好嗎?”

淚水漣漣,模糊了我的雙眼。

告別是一種美好。只有告別壞心情,才會遇上好心情,只有告別壞習(xí)慣,才能樹立好形象,只有告別舊事物,才會迎來新熱情;只有告別過去,才能展望未來,只有告別才會迎來新生。

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我快樂因為我半命題篇四

花兒自信,綻放光彩;大海自信,顯示力量;宇宙自信,孕育萬物。

——題記。

小時候,聽人說,十六歲是一個驕傲的年齡,是一個令人神往的花季。于是,我便偷偷地幻想:十六歲是像奔騰的河,像高聳的山,像蔚藍的天,還是像浩瀚的海?這成了我時時夢幻而又找不到答案的問題。

終于有一天,十六歲真的來到了我的身邊。我驚奇地發(fā)現(xiàn),十六歲果真是一個自信的季節(jié)。十六歲,在這韶華充溢的歲月里,我邁向了成熟與穩(wěn)重,成為一名自信的女生。我向往無影燈下被稱作“白衣天使”的醫(yī)生,想做下筆萬言、馳名天下的作家,夢想成為法庭上侃侃而談、令人飲佩的律師……在這個孕育憧憬的歲月里,我做了一個又一個奢侈的夢。我的心中沒有恐懼,因為我自信,我總是在看準目標后,一股腦地往前闖,因為此時的心最坦蕩,我什么都敢說,再荒唐的事也敢做。沒事時,我就唱著自己最喜歡的歌:“吹著自在的口哨,開著自編的玩笑,外面的世界好狹小,我的理想比天高……”

十六歲的我,雖然躲避不開煩惱,但煩惱之后,我會變得更堅強。你會看到我臉上滿載著會心的微笑。十六歲,我因自信而快樂。失意時,李白會對我說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”孤獨時,高適會對我說:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”傷懷時,蘇軾會對我說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!憋L(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

十六歲,在這如詩的青春歲月中,我因自信而快樂!

我快樂因為我半命題篇五

15歲的我,是一個快樂的女孩。無色的花朵經(jīng)過快樂的洗滌就會鮮艷無比,煥發(fā)五彩的光芒。是的,快樂是一種洗滌劑,它洗去了悲傷、難過和絕望。一個微笑能給人一種最欣慰的感覺。然而微笑只是快樂的表象,愉悅才是它的內(nèi)涵。

對于任何事都能以樂觀的心情去對待,也許這就是我的閃光點吧!15歲的我,是一個快樂的女孩。經(jīng)歷了風(fēng)雨,卻令我堅信有彩虹;經(jīng)歷了失敗,卻令我堅信有成功。因為我擁有世界上寶貴的財物——快樂。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!逼鋵?,我們不僅僅是在困難中堅持和努力,而更應(yīng)該是苦中作樂。15歲的我,是一個快樂的女孩。

回首往日的朝暉翼翅,我品位著那一番“人生之美”,我告訴我自己:“我很偉大?!币苍S是出于我比那些抑郁者更容易開心吧!也許是我對自己的一份鼓勵吧!細細咀嚼,這也不是一份快樂嗎?15歲的我,是一個快樂的女孩。藍天下,陽光明媚,是大地在微笑;校園中,讀書聲瑯瑯,是老師在微笑。

也許我的微笑無處不在,就讓我們一起來吧!

我快樂因為我半命題篇六

我是一個幸??鞓返暮⒆?,為什么要這樣說呢?因為我有一個很好的學(xué)校,有一個快樂團結(jié)的班級,還有一位我們非常尊敬的班主任老師,在學(xué)習(xí)上他對我們嚴格要求,但是課下卻是我們的好伙伴,和我們一起做游戲,跳繩、拍皮球……我們玩的非常開心。在學(xué)校的每一天,我都很快樂。

我在家里更是一個無比幸福的孩子,因為大家都很愛我,我也很愛他們,我有一個幸福的家。

有一天放學(xué)后,我餓了,奶奶說:“正好今天吃水餃,我先給你包點”,奶奶快速的給我包了20個水餃,不一會兒,奶奶給我端來一盤熱乎乎的水餃讓我吃,我迫不及待的吃了一口,好吃極了!我說:“奶奶,謝謝您”。我的心里還在想:奶奶真好。

有時候,媽媽帶我去看我愛看的電影,還和我一起練跳繩,媽媽可厲害了,在單位運動會上,好幾年都是跳繩第一名。

奶奶也經(jīng)常會帶我去公園看動物,去澳德樂玩電動玩具和電子游戲,我每次玩的滿頭大汗,非常開心。

記得有一次,我去射擊,我打30發(fā),中了29發(fā),哈哈,看我還行吧,站在旁邊的奶奶高興的看著我,旁邊看熱鬧的人們都說很棒。奶奶說:“下次還帶你來玩”,并鼓勵說“下次,你一定會百發(fā)百中的”。

回到家吃完飯跟爺爺一起看電視,因為我太累了,在爺爺懷里睡著了,爺爺并沒有把我叫醒,而是輕輕的把我抱到床上,奶奶給我蓋被子,我美美的睡了一覺。

爸爸因為工作忙,有時不能按時回家吃飯,我一有時間就會帶著媽媽做的可口的飯菜給爸爸送去,爸爸這時會摸著我的腦袋說:“你是個懂事的好孩子,以后要做的更好,等忙過這段時間,你放暑假,我一定帶你去海邊玩”。

我還有一個小伙伴,它是一只漂亮的小狗,叫欠欠。我寫作業(yè)時,它就趴在我旁邊,睜著大大的眼睛看著我,有時候,還用小爪子撓撓我的褲子,當我蹲下來看著它時,它就用舌頭舔舔我的手,好像在說:“快點寫嘛,寫完好帶我出去玩”。作業(yè)寫完了,我就帶著欠欠,到外面玩?zhèn)€夠。

看我多么開心、快樂!我希望開心、快樂陪伴我成長,我也希望所有的孩子和我一樣開心、快樂、幸福。

我快樂因為我半命題篇七

這個世界上不存在完美的人,人總是有或這或那的缺點。但這也許就是我們的特點,需要不斷的充實自己。

俗話說得好“心靈美才是真正美!”我是一個快樂的孩子,在我的生命中即使充滿了煩惱的煙霧,卻也是陽光明媚的春天。我喜歡笑,不管是冷笑話還是真正引人發(fā)笑的笑話,我都會快樂的笑著,這是我天生的性格,樂觀派的天性,不管遇到任何事都會微笑著度過,相信船到橋頭自然直,一切都會有出路。

我快樂,我自信;我快樂,我純真。也許你常常感嘆自己缺少美:或長相不俊美,或衣著不華美,或舉止不夠時尚美,或言談缺乏流暢美,或歌聲沒有旋律美——然而,某一個事物,某一個人在那一瞬間給了你觸動,讓你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn):原來自己也是美的。

我快樂因為我半命題篇八

快樂源于微笑。因為快樂,一曲流水;一聲鳥鳴,都變成了悅耳的音符。

小時候,我喜歡在細雨中漫步。傾聽雨滴的滴嗒聲,看著水中的波紋,這時,我感到了快樂。雨后,一切都是新的:花兒開心地笑著;大樹伸直了它的枝干;小草的腦袋鉆出了地面……真美啊!

我快樂地跑回家,腳踏著水塘,濺起了一攤攤的雨水,讓身上留滿了雨水的印跡。

大了些,我住到爺爺家去了,整天無憂無慮地瘋玩著。不像別的孩子,我不喜歡哭,我愛笑。記得在夏天的時候,我和爺爺常去小河邊捉小蟹,我和爺爺趴在地上,等著小蟹出來。路過的人們都好奇地過來看,有的甚至還幫我們一起捉呢!“捉住啦!捉住啦!哈哈……”這樣的笑聲,至今還在耳邊回蕩。

天黑了,星星出來了,捉小蟹的人們都笑著回家了。

15歲的我,是一個快樂的女孩。但多多少少也會有些煩惱。但是我擁有快樂,它就像是一種洗滌劑,洗去了我的傷悲?難過和絕望。

對于任何事情都能以樂觀的心態(tài)去面對和等待,也許這就是我的閃光點吧!同時,我也擁了一件屬于我個人的寶貴的財富――快樂。

現(xiàn)在,我覺得快樂是媽媽的嘮叨話語,是爸爸的聲聲呵斥。小時候我快樂,是因為純真。隨著學(xué)業(yè)的加重,我還快樂嗎?是的',我仍然快樂。因為我依然保留著小時候的快樂。(指導(dǎo)老師王松柏)。

我快樂因為我半命題篇九

人生是一條漫長的路,成長的我們,時而快樂,時而煩惱。人生之路,是坎坷的,沒有人能夠一帆風(fēng)順地度過。

很多的人熱愛于生活,在他們的眼里,把不順利看成了前進的動力,將挫折看成勝利的驛站。常言道:“失敗乃成功之母。”揚起了自信的風(fēng)帆,在人生這條長河遨游。“我能行”使人生之舟永不傾覆,永不會迷失他們的航向。

“我能行”,“我可以”,“我能行”,我成功。因為我明白,只有完全相信自己,鼓勵自己,就一定能行。在每一次的考試中,我常常擔心得睡不著??珊髞?,我明白,其實不需要如此心事重重??荚嚲拖翊蛘蹋瑒贁∈浅S械氖?,只有相信“我能行”,一切都會好的。

有人一定會問:“‘我能行’是誰說的?”

孫中山先生站在長江中的軍艦上曾說:“從對民族的熱愛中來,從對國家的責(zé)任中來?!?/p>

聽見了,普羅米修斯站在高山上的鐵鏈中說:“從對光明的向往中來,是從對溫暖的渴望中來。”

安貞煥站在世界杯的比賽場地上認真地回答說:“從對自己的信心中而來,從對別人的鼓勵中來。”

因為“我能行”,孫中山開創(chuàng)了國民黨組織;因為“我能行”,普羅米修斯成功地盜得了圣火;因為“我能行”,安貞煥終于將韓國隊送入了“四強”。

當困難與挫折再來敲響我們的門時,不要害怕,不要心慌,告訴自己,我能行,我一定可以的,給它一個自信的微笑,讓它明白。讓自信寫在臉上。一切“我能行”的表現(xiàn),將足以讓你擁有一個勝利的喜悅。

我不美麗,但我認真;我不聰明,但我堅持;我不愛表現(xiàn),但我自信!

我快樂因為我半命題篇十

窗外下著雨不斷的下起,倒映在溫暖的道路路燈,禁不住想起了那一個黃昏,那一個薄弱而又溫暖的身影,我的心里涌起了一點漪漣。

放學(xué)后手機鈴聲早就傳來,外邊的雨蒙蒙細雨下一個不斷。我呆在教室中,惦記著該如回家,并隔三差五望向窗前,此刻的心情如外邊的氣溫般,陰云密布,豆大的雨滴敲擊著我心。不知道什么時候,我最好的朋友文文趕到了我的身旁,疑慮地講到:“你怎么還沒有回家啊?”我無奈地回答:“外邊正下起暴雨,可也沒有帶傘。”“那我們一起走吧,是我傘,并且也順道?!蔽奈牡哪槻客饴兑粋€溫暖的笑容,那笑容使此刻的心情由雨轉(zhuǎn)陰,逐漸外露了太陽,溫暖著我心。

進家后,媽媽朝我“撲”了回來,仔細地看看我是否有被打濕,我清晰地看到她原來皺成“川”字的眼眉逐漸伸展起來。媽媽一直朝我背后看去,我感到十分疑慮,便詢問道:“媽媽,你一直在看啥啊?”媽媽也疑慮的望著我:“爸爸呢?他沒有跟你一起回家嗎?”“沒有,我是和文文一起過小道回家的,怎么啦嗎?”話剛說完,媽媽的眉梢便又皺到一起,一臉擔憂?!澳惆炙滥銢]帶傘,因此他去接你呢?!蔽毅读艘粫?,接著,立刻取下背包,順手丟在了沙發(fā)上,隨后一個轉(zhuǎn)過身,隨手拿了一把雨傘,便匆匆忙忙向院校走去。降水淋濕了我的鞋,打濕了我的衣服褲子,可我仍未在乎,我只是不斷地往前走。到院校附近的一個轉(zhuǎn)角,我看見了一個了解而又薄弱的身影。我細心一看,是父親!父親正撐著傘在校門口踱來踱去,著急的等候著。降水早已漸漸地爬上了他的背脊,淋濕了他的襯衣,他卻視若無睹,襯衣與背脊貼緊。你是否還記得,兒時,那薄弱的背脊也曾是我的樂園猛然我感到一股暖流和一陣心痛與此同時涌上了我的心中。我先走了以往,叫了一聲“父親”,父親回過頭來來,見到了我,心里的石頭總算落下來了。但他見到我全身上下全是濕乎乎的后,便又緊皺了眉梢,臉部一清二楚地寫著“擔憂”二字,“你看看你,都濕光了,大家快點兒回家,要不然你該感冒發(fā)燒?!蔽业拖骂^看一下自身,果真,自身早已變成一只當之無愧的“落湯雞”。

一陣陣的風(fēng)時斷時續(xù)的吹著,可我并沒有感到嚴寒,反倒感到了一絲的溫暖與幸福快樂……。

我多么的期待就那么幸??鞓返爻砷L!

我快樂因為我半命題篇十一

這樣的事。每星期體育課都經(jīng)常。不每次都發(fā)生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學(xué)。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學(xué)十分樂觀。值得我學(xué)習(xí)。

我看過一篇文章。說的是關(guān)于人的美學(xué)。a君外表帥氣。b君相貌平平。ab兩人學(xué)歷都很高。而且學(xué)歷也是一樣的。但是a君很容易的找到了好工作。b君卻遲遲沒有找到工作。這是我從時文選粹里看到的??春?。我心里只有四個字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂觀就足咦。

床看見世間萬物;感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……

我美麗。因為我樂觀!

我快樂因為我半命題篇十二

我們是住宿生,但生活一點都不單調(diào),我們總能找到許多快樂。

寢室里,我們洗漱完畢,就進行有趣的寢室活動:下下棋、扔襪子、講故事、玩“鬼屋”我們最喜歡的,當然是驚險刺激、漆黑無比的“鬼屋”嘍!

晚上,等值班老師走了以后,我們便偷偷地“潛入”陳鈺寢室。這是我們在白天就商量好的。

“我們讓誰當‘鬼’?”不知哪個在興奮地嚷嚷。

“任威,任威,任威!”大家一致通過,因為他的叫聲最有特色,鬼哭狼嚎,令人毛骨悚然!

“五、四、三開始!”大家一起瘋狂地大叫,神秘、刺激的鬼屋吸引著許多人。

“咔嚓”,只聽見關(guān)燈的聲音。霎時,寢室里一片漆黑,伸手不見五指,我們躡手躡腳地在房間里走著,幾乎聽不見一丁點聲音,大家的心都被揪得緊緊的。

“??!”“鬼”發(fā)出了狂叫,大家還是不敢出聲。

“鬼”在黑暗里摸人,??!他就在我前方,我嚇得手腳發(fā)軟,連大氣都不敢出。

在這“千鈞一發(fā)”的危急時刻,我靈機一動,“嗖”地一聲從他左側(cè)鉆了過去,哎,終于躲過了一截,我長長地吁了口氣。頭一轉(zhuǎn),呀!我和一人不約而同地高聲大叫,哦——是楊劍波。

“鬼”已經(jīng)察覺到我們,他循聲找來,我迅速又找到了陳鈺、湯鄴。大伙都把拖鞋脫下來,這樣既可以“阻撓”“鬼”前進,躲得時候又悄然無聲。呵呵!這可是一招妙計。

我們繼續(xù)向窗臺靠近。到了,我們蜷縮在角落里,擠成一團。

“鬼”一步一步近了,大伙兒的'心也一下一下揪得更緊了,像老鼠怕見著貓似的。

我快樂因為我半命題篇十三

有一則寓言,一個年輕人整天悶悶不樂,慨嘆世之不濟,他沒有富豪的萬貫“從未離開過我的身邊…家財。有一天,一位神仙對他說:“年輕人,把你的手給我,我給你萬貫家財?!蹦贻p人想了想:手做飯做事,怎么能給你呢?不行!神仙又說:“那把你的腿給我,我也給你萬貫家財?!蹦贻p人想了想:沒了腿便無法走路,無法行動,還是不行。神仙笑了,說道:“年輕人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀!”是啊,年輕人很幸福,他擁有的不只是“萬貫家財”,只是他沒有意識到罷了。很多時候,我們就如同這個年輕人,對自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。人不是因為快樂而幸福,而是因為幸福而快樂!”

有個事業(yè)失敗的商人,在最后一次走出公司的大門時,他感覺自己一無所有了,一切都完了,可當他看到門口那乞討的老者時,他想自己還算幸福,最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時,他看到那蹬車的人是如此的高興,問他為什么,蹬車人說有人坐他的車、他有錢掙就是一種幸福。商人改變主意了,他還是一個丈夫,一個父親,所有的這些他都擁有,他很幸福。就這樣,他回家時一臉笑容,胸中溢滿了幸福感。

幸福是一種感覺,當你滿懷委屈向父親訴說時,你也許不會感到幸福,而對于一個啞巴來說,則是一種無法實現(xiàn)的奢望;當你失意的目光面對著五彩繽紛的世界時,你也許不會感到幸福,而對于一個盲人來說則是他終生追求的'夢想;當你心情沮喪地走在大街上時,你也許不會感到幸福,而對于一個終身與輪椅為伴的人來說,則是最大的希望與滿足。

我快樂,因為我有一個溫馨的家,當我的哭聲第一次響起時,上天就注定要我這輩子在他們的庇護下漸漸長大。他們用愛化作翅膀,為我遮擋外面世界的“腥風(fēng)血雨”。頭上的絲絲銀發(fā)是被我所漂洗;眼角深深的紋路是被我親手刻畫……我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我有一個可以給我補充愛的養(yǎng)料的家。

我快樂,因為我有愿為我駐足,伴我欣賞人生路上點點滴滴精彩的伙伴,他們聽我笑,看我哭,讓我體驗友情,感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空,把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我和我的朋友都曾走進彼此的生命,讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的日子里,曾有過的陽光,以及傷和痛。

冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜,朦朧中有一張稚氣的臉,掩不住的是對幸福的滿足,眼中散發(fā)出的是感激所有的光芒。冬天走了,春天來了,我此時聽到上帝的聲音:“你的幸福我能感受到!”

我快樂因為我半命題篇十四

為什么要做好事?愛因斯坦曾說:“生命的意義在于設(shè)身處地的替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!倍粋€人的價值,應(yīng)該看他貢獻了什么,而不應(yīng)該看他得到了什么,人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。因此,我們要時時做好事,只要多一個人做好事,就會少一個人做壞事,所以,生活得最有意義的人,并不是年歲活得最長的人,而是對生活最有感受的人?。?/p>

既然做好事如此的重要,那么我們要如何做好事?其實做好事必須先從身邊做起,從小事做起,我們要廣做好事,因為積小善成大善,而積小惡終就成大惡的。而且做好事也要身體力行,還要量力而為,更要有舍我其誰的精神。雖然我們只是個小學(xué)生,但是我們?nèi)匀豢梢杂梦覀儸F(xiàn)有的力量去做好事,例如:舉手之勞做環(huán)保,讓世界更美好、看到周邊的同學(xué)有困難,可以立即伸出援手……。千萬不要因為我們還小,就有可以不用做好事的觀念,只要有一個人早一點做好事,就會有一個人早一點得到幸福。而我們要把做好事的好處告訴別人,由小而大,由百而千,如此一來,大家都會做好事,并且把愛傳下去,讓需要的人得到幸福。

我們做好事要發(fā)自內(nèi)心自動自發(fā),并且誠心誠意,而不求回報。做好事的目地,不是要從中得到利益,而是要讓自己快樂,也要讓別人得到溫暖。所以我們要以行動來做好事,因為行善不是一種學(xué)問,而是一種行動。同時,也要即時行善,不能說明天再做,因為明天過了還有明天,明天是何等的多??!如果總是把今天的事情推到明天,到了明天又等明天,那就什么事情都做不成了!正所謂:“行善不能等。”因此,做好事是必須起而力行的,并且把做好事當成生活習(xí)慣,隨時隨地、自動自發(fā)的做。

俗話說:“助人為快樂之本?!币虼耍龊檬驴梢宰屪约旱玫娇鞓?,也可以讓他人得到幸福,更可以讓社會變得和諧。所以,讓我們大家一起來做好事,讓這個世界變得更美好。

我快樂因為我半命題篇十五

幸福其實很簡單。比如,枯草因為趕路的滋潤而幸福;幼芽因為陽光的照耀而幸福;鮮花因為綠葉的陪伴而幸福。雖然非常渺小,但這樣的幸福很純真,很實在。

我是一個農(nóng)村家庭的孩子。從小就遠離那喧嚷繁華的城市,過著自己平淡安逸的生活。我向往這種生活,因為我幸福,因為我快樂。而在這次暑假生活中,我最高興的是我學(xué)會了燒水。

從一開始,我就想幫媽媽多干點家務(wù)活,然后我就想到了幫媽媽燒水。起初幾次,火勢并不大,以至于很快就會滅了。但我仍抱有希望,我又多試了幾次,累積的經(jīng)驗多了,我便可以使火勢保持著,慢慢的火勢穩(wěn)定了。我又拿來板凳和收音機,聽著一些經(jīng)典音樂和火爐坐在一起。仿佛火爐也像是聽到音樂便高興了似的,火勢一直都是那么旺盛。真是讓我高興死了,我當時迫不及待想讓爸爸媽媽看到這一切,所以時不時的看看大門外爸爸媽媽回來沒有,想著趕緊把自己會燒水的事情告訴他們。一會媽媽就回來了,看到這個結(jié)果很驚訝,還夸我真厲害呢!這件事情對于我來說是一件值得高興的事兒??吹搅藛幔窟@就是我的快樂,快樂中的幸福,簡單平凡的幸福。

這種幸福不是推理出來的產(chǎn)物,不是要在某地尋找的東西,不是在某時某地才具有實現(xiàn)希望的幸福。它是人最熟知的幸福,是每一個沒有腐化的靈魂都在向往著的幸福。

我快樂因為我半命題篇十六

兒時的春夏秋冬,早已塵封在記憶的深處,感覺是那樣的遙不可及??擅慨斣趬糁懈‖F(xiàn)時又是如此溫暖,仿佛人生最美的時光都在童年,每每回憶起都會綻放出快樂的笑容。

童年的春天空氣格外清新,藍藍的天空漂浮著朵朵白云,剛剛解凍的土地松軟溫潤,透著無窮的生命力。春日暖陽打開了河流冰封的閘門,春風(fēng)將沉在河底取暖的魚兒喚醒,興奮地在河里游來游去,河水也因為魚兒的游動而歡暢起來,滋潤著岸邊的土地,現(xiàn)出一片片嫩嫩的綠意來?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,岸邊的柳樹冒出鵝黃的枝芽,終于又婀娜起來。在柳枝的舞動中,整個村子也活了起來,特別是我們這些孩子們,成群結(jié)隊地在春天的田野里撒著歡兒:一會兒跳繩,一會兒在草地上打滾兒,一會兒在柳樹下下棋……笑聲、鬧聲、歌聲傾刻間迷醉了整個春天。我快樂,因為我擁有童年時那個美麗的春天。

眾人都話秋天無比蕭條凄涼,然而我卻更愛童年時的秋天。秋天的夕陽,格外的紅,好像一個紅色的車輪,金黃的田野望不到邊,似海一般。我和朋友們總愛靜靜地躺在“海”里,盡情地聞著各種農(nóng)作物的香,看著紅彤彤的太陽,一點點的西下,我們的夢也隨著太陽跑到了地球的另一邊,越飛越遠……我最愛秋天的夜晚,十分清爽、幽涼。皎潔的月光照耀大地,月光下的竹子隨風(fēng)搖擺,給大地留下一片斑波,好像給大地穿上一件花衣。你看!一陣秋風(fēng)吹來,幾片樹葉隨風(fēng)飄到空中,再旋轉(zhuǎn)著落在地上,又上下起伏幾下,最終悄然無聲了。我快樂,因為我擁有的童年是那個美麗的秋天。

每當想起童年的世界,塵封在心底的那段久遠的回憶,就會變得越發(fā)溫暖。現(xiàn)在的我依然十分快樂,因為我擁有一個美麗的童年。

我快樂因為我半命題篇十七

經(jīng)過幾次考試的失敗,我也對自己失去了信心,變得很郁悶,很不快樂,整天板著臉,好像全世界都欠我的一樣。但是,微笑使我快樂了起來,不論我是成功或是失敗,微笑就是最好的應(yīng)對方法。

還清晰得記得,我曾是老師的得意門生,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣,還記得我曾一次次被評為三好學(xué)生,一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽。而現(xiàn)在呢?唉!每次考試除了數(shù)學(xué)連前10名都擠不進,那個總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。

但是。微笑就像營養(yǎng)液一樣,讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機。

記得好幾次英語考試我都考砸了,最嚴重的一次居然只考了43名,當時我的心情跌到了前所未有的低谷,發(fā)了半天愁,不只該怎么面對同學(xué),怎么面對老師,怎么面對父母。下午放學(xué)回家,索性先洗了個熱水澡,真想把一切不快樂的事都沖洗得干干凈凈的,可最后卻還是要面對那些煩惱。我無語,腦中想的只是姐姐寒假對我說的話……我無意中掠向了鏡子,忽然,我愣住了,我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑,我實在沒有想到,這個時候我居然還笑得出來。想著,想著,嘴邊的微笑也越來越明顯,心情似乎也好多了。這時,我終于想明白了。于是,我告訴自己,以后不管發(fā)生什么,不論成功還是失敗,我都要笑著面對!

時間一點一滴地流逝了,而我也變得越來越快樂了。

我們生活的這個世界真的很精彩,微笑往往就像一枝畫筆為我們的這個世界增添色彩??鞓肥切枰Φ模σ彩强鞓返?。人生總有煩惱,但希望大家都能夠像我這樣,綻開你那燦爛的笑容,相信生命會更加美好!

快樂是什么?快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖,快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單,每個人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的'快樂。

昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當老師走進教室時,班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼,老師先用凌厲的目光掃視了全班,然后按名次從高到低依次宣讀分數(shù):“遲洋洋93.5分,王霽月91.5……”在老師讀卷子的時候,我的心也同時往下沉,沉,沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”,我繃緊的神經(jīng)一下子更緊?!?6.5”。我簡直不敢相信自己的耳朵,我只感覺天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無數(shù)雙眼睛向我投來,我的臉變得通紅,羞愧地低下頭,看著眼前的這個鮮紅的“76.5”,它好像在譏諷我:“嗯,語文課代表考這么差,虧老師還相信你,羞羞羞?!蔽也恢趺戳藴I水一下子奪眶而出,一滴滴淚水將我的試卷浸透了。

走在回家的路上,我垂頭無語,眼睛望著腳尖。這時五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來,一看就知道他們的成績很理想。其中一位同學(xué)幽默地問我:“黃安琪大笑星,今天怎么不開心,是不是‘改行’做悲劇演員了?”我咽了唾沫,眼睛閉了閉,把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲:“沒事兒,我跟你們開玩笑呢,哈哈哈!”

回家后,爺爺奶奶望著我通紅的眼睛,急急忙忙地問:“怎么了,孩子?”我仍然默默不作聲,搖了搖頭,走進房子關(guān)上了門,爺爺好像知道了些什么,輕輕地推開門,走進來。見我趴在桌子上,就把我抱起來。他坐在椅子上,語重心長地問我:“是不是沒考好呀?”

我點了點頭,爺爺并沒有因此而責(zé)備我,而是和藹地安慰道:“沒關(guān)系,下次努力,奶奶還給你做了蝦,快涼了,吃去吧,孩子!”我擦干了淚水,走出房時,我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間,我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個鮮紅的“76.5”對我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。

快樂其實是一種很簡單的東西,它隨時隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時刻感受著溫暖……。

我快樂因為我半命題篇十八

5:00討厭的鈴聲又一次把我從睡夢中拉了出來,寢室老師嚎叫著:“快點起床”,我不得不離開我的睡床,整理好容妝,邁著沉重的腳步向樓下走去,唉!新的一天又開始了。

5:50早操鈴聲拉響了,我們已經(jīng)排著整齊的隊伍等待著老師一個個口令的下達,真沒意思,同樣的動作都已經(jīng)做了n遍了,一點新奇感都沒有了,那又能怎么樣呢?不做扣分,扣了分班任會收拾你的,無趣的時間總算熬過去了,我的肚子早已唱空城計了,可是還要排著整齊的隊伍進食堂,早飯是最無味的,一個菜都沒有。唉!湊合吃吧!

7:10自習(xí)鈴聲拉響了,一天的學(xué)習(xí)要開始了,早自習(xí)時都會有老師來。還好,自習(xí)只有短短的20分鐘??磥恚蠋煵粫诎嗉夐L時間的安營扎寨了。

8:30這是下課休息的時間,教室瞬間變成了動物世界,凡所應(yīng)有,無所不有,忽然一人匆匆從屋外跑來,說:“數(shù)爹來了”,同學(xué)們這才想起下堂是數(shù)學(xué)課,便回到座位坐好。數(shù)學(xué)老師一進門,就大聲喊道:“擦黑板,組長檢察預(yù)習(xí)作業(yè)。于是剩下的五分鐘休息時間,都變成了數(shù)學(xué)自習(xí)。鈴聲一響,老師就把門一關(guān),開始上課,偶爾也有幾個學(xué)生遲到了,被關(guān)在了外面,講新課前,老師總是舉幾個搞笑的例子說明要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我班還建立了數(shù)學(xué)鬼混大本營,只要不完成作業(yè),上課搞小動作的同學(xué)都會成為其中的一員,每堂數(shù)學(xué)課都充滿了緊張感,不小心,就會遭受數(shù)學(xué)老師的絕世武功,鐵砂掌和獅子吼。很多同學(xué)領(lǐng)教后,都佩服得無體投地。

11:30,5、4、3、2、1鈴----起跑的槍聲打響了,大家都提著空蕩蕩的肚子向食堂奔去。一進食堂,就聞到了誘人的菜香味,學(xué)了一上午了,有誰不餓呀!吃飽了飯,悠閑的向?qū)嬍易呷?,準備睡午覺。

13:30下午的學(xué)習(xí)又開始了,那些副科課都集中在了下午,好不容量盼到副科課,好好放松一下吧!雖然班任有時來檢查,不過她還是斗不過我們。下午的四節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過去了。

18:00班級一人不缺,安靜的上晚自習(xí),學(xué)校規(guī)定自習(xí)課在18:30開始,可老師讓我們多學(xué)半個小時,別抱怨了想做好孩子,就要苦讀書。每當這時,同學(xué)們都會想起老師的千古名句,“現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”唉!學(xué)生真累!

20:40一天的課程終于結(jié)束了,洗漱后,躺在床上,回想一天的學(xué)習(xí)生活,既驚險,又有趣,最后對月亮說聲byebye便進入了夢鄉(xiāng)。生活就是這個樣子,忙碌中透露出有趣,只要你細細的感受生活,享受生活,你會發(fā)現(xiàn),我們生活在快樂之中。

“快樂小神仙,快樂小少年,我要飛,我要飛”每當我聽起這首動人的快樂只歌時,心情不禁變的放松快樂了。我是一個快樂樂觀的人,絕不是聽歌聽出來的。俗話說:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭”嘛!我的快樂主要是我生活在一個快樂的環(huán)境里。有一次,我的成績沒有考好,整天悶悶不樂的,自卑極了。晚上,鄰居的叔叔阿姨來做客,我把爸爸媽媽叫來,讓他們?nèi)ソ哟腿?,我依然坐在沙發(fā)上坐著,悶悶的看著電視?!案墒裁戳耍空婷磹瀽灢粯费??”阿姨關(guān)切的問了問。阿姨是兒童研究所的所長,她專門研究兒童的心理。我見這是一個機會,因為我一直想做一個快樂的人,無論遇到什么事都快快樂樂滿心歡喜,可我就是快樂不起來,只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是,我抬起頭問:“阿姨,我怎么才能變的快樂起來呢?無論遇到什么事都快快樂樂的呢?”她想了想說:“想要快樂就要學(xué)會寬恕,學(xué)會自我克制,無論遇到什么事,都要去寬恕別人,去理解別人,另外還要時時刻刻想著別人,還有,不管遇到怎么自卑的事,都要想想原因,想想為什么,把自卑轉(zhuǎn)為快樂,重新開始,就一定會勝利的,告訴你吧!就這道理也是你爸爸告訴我的,他可是個快樂的人!”“是嘛!原來我就生活在快樂之中”“對!只要你跟你爸爸學(xué),一定會變的和我們一樣快樂的!”今后我一定會變成一個快樂樂觀的人的。其實,我們都生活在快樂之中,只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)快樂??鞓?,猶如一把火炬,能使人走出深淵;猶如一場雨,使萬物復(fù)蘇;猶如一絲陽光,照亮人的心靈。

從小,我在親人用愛織成的網(wǎng)中,健康快樂無憂無慮的成長??呻S著時光的飛逝,這張網(wǎng)慢慢地被捅破,網(wǎng)外的生活讓我感到無限憂慮。

從小學(xué)四年級開始,我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學(xué)校;傍晚又背著它伴著落日的余暉回家;晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末,除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛與力量的“偉大的題海”外,還要去少年宮補習(xí)那些弱科。煩?。?/p>

隨著年齡的增長和書包重量的遞增,我告別了小學(xué),來到了新一個人生的起點――初中。聽姐姐說初中要比小學(xué)輕松多了,我萬分欣喜,暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海。可我萬萬沒想到,姐姐只是作為一個“過來人”,那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒,可坐在這里也是要付出代價的啊!

曾幾何時,我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過那種快樂的生活。可是我明白那已經(jīng)不可能了?,F(xiàn)在我只能把好方向盤,在人生這條崎嶇不平的路上行駛。

置身于熙熙攘攘的街頭上,人們邁著匆匆的腳步擦身而過,我站在街頭,向每一個過路人打招呼,結(jié)果正如我想象的那樣,回答我的仍是冷漠。我已習(xí)慣了人們那麻木的表情,這個冷漠的世界。

在這由鋼筋水泥構(gòu)成的城市中,冷漠主宰著一切,冷漠就是城市的表情。大多上班族都是面無表情的。他們都在盤算自己的事情,而忽視了這個世界上的其他人。其實,一句問候、一個微笑,并不會浪費你多少腦細胞,也不會讓你失去什么,但他們總很吝嗇地保留住這些。我想,冷漠已是他們的代名詞了吧!

有人說,這個世界不冷漠,笑容隨處可見。但可知這隨處可見的笑容是謙恭,諂媚的服務(wù)性的、職業(yè)性的、機械的、僵硬的笑,只是那些站在柜臺后面的售貨員和酒店里吃青春飯的小姐們才使用的。但她們臉上的肌肉也是僵硬的,她們的微笑是要換來大把大把的鈔票,微笑只不過是她們的一個用來賺錢的工具罷了,歸根到底,她們也是冷漠的。

難道世界上就只有冷漠嗎?這樣世世代代傳承下去,那真誠的微笑還會出現(xiàn)嗎?

生活在快樂之中。

讀書之樂,是我保留在心中的一方凈土,它是我的最樂。

我愛讀書,包括小說,雜文,散文,古詩等等。讀書,她磨礪著我的心智;她陶冶著我的情操;她給了我一雙明眸,讓我了解了世間的善與惡,她給了我廣闊的胸懷,讓我包容了一切瑣屑之事所帶來的煩惱。

讀書之趣在于小說,我多少次曾為小說中的曲折情節(jié)廢寢忘食,牽腸掛肚。夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》,讓我為這一機智,勇敢,善良的簡而吶喊:“雖然我不美麗,貧窮,但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r,我們是平等的?!?/p>

讀書之趣在于散文。散文那獨有的字詞的絢麗,心境的超脫,為我所愛。魯迅的《朝花夕拾》,余秋雨的《文化苦旅》細細品味了好多遍,味越來越濃,越發(fā)地甘甜清?i。我漸漸地認識人生所獨特的魅力,意義所在。我漸漸地重視到人身上的虛偽,貪慕虛榮等等的劣根性,我漸漸地嘗到了思想的超脫和不凡。

讀書,它是我心中保留的一方凈土,它是我的最愛,它是我生活中的樂趣所在。

如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學(xué)會了咱信;如果一個孩子生活茬真誠中,那么他就學(xué)會了平靜幸福的生活;而我,就生活茬幸福中。

教師,人類靈魂的工程師,始終堅守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導(dǎo),國家棟梁們才能充滿智慧,社會才能發(fā)展,國家才能富強。雖然(我)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,對每一位任課老師都千分感激,萬分尊敬,但是仍然無時無刻(不在)想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后,曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再(在)聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時,內(nèi)心更是激動不已。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”為了教育事業(yè),老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛,是天下最偉大的情感之一。

幸福,猶如一泓涓涓細流,流入我的心靈。滋潤我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

生活中,幸福的濃度絕對超標了,因為:幸福,無處不在;愛,隨手可觸!

在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧,演奏好自己的“幸福之曲”。

彝良縣實驗中學(xué)七年級125班雷育本文系(.)用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

來源:m.201505/。

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