總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。怎樣培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和能力？我們整理了一些總結(jié)的好例子，希望能給您總結(jié)寫(xiě)作提供一些參考和思路。
成功的道路初中篇一
編者按：《為每個(gè)孩子鋪一條通向成功的道路》一文中，作者說(shuō)到把孩子都做成標(biāo)準(zhǔn)件是教育的悲哀。下面我們來(lái)看看他的教育感悟吧!
20xx年7月13日，高效課堂核心校校長(zhǎng)代表和新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)代表和課改先進(jìn)中心校校長(zhǎng)代表及教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行在教體局張榮照局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到江蘇省南京市參加新教育第xx屆研討會(huì)，在三天的時(shí)間里，收獲頗多，現(xiàn)和大家一塊分享。
新教育核心理念是：過(guò)一種幸福完整的教育生活，強(qiáng)調(diào)“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，這既是對(duì)教育終極意義的思考與追求，也是對(duì)當(dāng)下畸形教育提出療治的愿望與計(jì)劃。在素質(zhì)教育成為越來(lái)越多人共識(shí)的同時(shí)，學(xué)生的童年和青春卻是充滿失敗、沒(méi)有美好夢(mèng)想的，許多學(xué)生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動(dòng)，失去了淳樸的情懷和感恩之心……新教育實(shí)驗(yàn)提出“教育幸?！?，那種唯分?jǐn)?shù)論英雄;唯升學(xué)率論英雄，嚴(yán)重的摧殘了兒童和教師的身心，教育應(yīng)該是多彩的，孩子們應(yīng)該是有各種各樣特長(zhǎng)的。把豐富的教育生活，把孩子們的特長(zhǎng)淋漓盡致的發(fā)揮，才是作為教育人應(yīng)該做的一切。我作為農(nóng)村基層的一位普通教師，對(duì)學(xué)生的情況是非常了解的，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)千差萬(wàn)別，如果對(duì)學(xué)生只要求分?jǐn)?shù)，那就是對(duì)學(xué)生天性的一種扼殺。讓校園歌聲飄起來(lái)，舞蹈跳起來(lái)，學(xué)生的雙手動(dòng)起來(lái)，不僅使學(xué)生的聰明才智得到了充分的發(fā)揮，也融洽了師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。使老師和學(xué)生都體會(huì)到了在學(xué)校生活的幸福感。新教育的十大行動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音。培養(yǎng)卓越口才。構(gòu)筑理想課堂。建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。推進(jìn)每月一事。締造完美教室。研發(fā)卓越課程。家校合作共建。我們學(xué)校實(shí)踐了營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音。構(gòu)筑理想課堂。推進(jìn)每月一事。締造完美教室。全體師生忙碌著，幸福著。不同的孩子的聰明，特長(zhǎng)是多方面的，如果能夠發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，并讓特長(zhǎng)得以發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)。那么孩子老師生活都是幸福的，把每個(gè)孩子特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到教育的成功，這才是我們教育人應(yīng)該做的事，當(dāng)然，新教育不是不要成績(jī)，通過(guò)一年多的實(shí)踐看，我們的高效課堂，在教體局組織的歷次驗(yàn)收中，都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們的教學(xué)成績(jī)，連續(xù)兩年位于全鄉(xiāng)第一。我們的理念是，過(guò)一種幸福完整的教育生活。為每個(gè)孩子鋪一條通向成功的道路。
現(xiàn)在，在農(nóng)村上學(xué)的孩子，多數(shù)家庭貧困，但是貧困家庭的孩子和孩子們是否聰明無(wú)關(guān)，農(nóng)村的孩子也有很多奇思妙想的好主意，也非常有理想、有抱負(fù)，這樣的孩子經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)，同樣是國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，孩子身上有這樣那樣毛病的更多，他們要么父母外出打工無(wú)人管，要么是家庭問(wèn)題缺乏管教。很多老師抱怨孩子身上的毛病多，我總是給老師講，我們是農(nóng)村孩子的老師，我們的職責(zé)就是陪伴他們幸福的成長(zhǎng)，離開(kāi)了這樣的一幫孩子，我們的工作還有價(jià)值嗎，農(nóng)村的孩子同樣承擔(dān)國(guó)家建設(shè)的責(zé)任，或者承擔(dān)的更多。做好農(nóng)村義務(wù)教育階段的工作，家校共育是一條捷徑，多和家長(zhǎng)溝通，了解孩子的家庭狀況，找出影響孩子成長(zhǎng)的原因，是教育孩子的有效方法，有的時(shí)候我們還要教育家長(zhǎng)，甚至我們?cè)谀承┓矫?，代替家長(zhǎng)(比如關(guān)愛(ài)，救助等)，這就是農(nóng)村教師的特殊職責(zé)所在。
7月16日上午，我們初中組的一行參觀了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)仙林學(xué)校初中部，這是一所高質(zhì)量的公辦初中，校園環(huán)境優(yōu)美，處處透露出文化氣息，學(xué)校的社團(tuán)有美食制作社團(tuán)，古箏社團(tuán)，擊劍社團(tuán)，航模社團(tuán)，各種活動(dòng)豐富多彩，孩子們的表演贏得了全體學(xué)習(xí)者的陣陣掌聲，我在觀看的同時(shí)，內(nèi)心深處和自己學(xué)校的社團(tuán)對(duì)比，我們有乒乓球社團(tuán)，書(shū)法社團(tuán)，素描社團(tuán)，手工絹花社團(tuán)，合唱社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，我愛(ài)發(fā)明社團(tuán)。到底誰(shuí)的社團(tuán)表現(xiàn)更好呢，我在內(nèi)心深處的評(píng)價(jià)是：平分秋色，不分伯仲。比如仙林學(xué)校的西游記新傳和我們的皇帝的新裝。說(shuō)不定還沒(méi)有我們的更勝一籌呢。有的除非我們條件不具備的，比如航模，但是如果我們將來(lái)具備了條件，會(huì)怎么樣呢，我想格賽爾的雙生子爬樓梯試驗(yàn)?zāi)軌蚪o我們一個(gè)答復(fù)。
早在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師，就用這句話教誨我們，嚼得菜根，做得大事，當(dāng)時(shí)就聽(tīng)得特別認(rèn)真，今天，看到了它的出處，“嚼得菜根，做得大事”是南大前身——兩江師范學(xué)堂總督李瑞清先生早在1920xx年定下的校訓(xùn)，這句話既樸實(shí)，又高雅，我要把它講給孩子們聽(tīng)，能吃苦者，方能成大事。它是多么適合農(nóng)村的孩子們呀。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”只有理解了這句話的意思的人，才是懂得教育規(guī)律的人，教育不是把不同的人培養(yǎng)成相同的人,而是把不同的人變得更加不同，教育是園藝，培養(yǎng)的孩子應(yīng)該是多彩的，把孩子都做成標(biāo)準(zhǔn)件是教育的悲哀。我要和全體老師一起，讓孩子們過(guò)一種幸福完整的教育生活。為每個(gè)孩子鋪一條通向成功的道路。
作者|滑縣上官鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)李俊。
成功的道路初中篇二
最近學(xué)校在開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，要求老師們就自己的從教行為進(jìn)行深刻的剖析，找出不足的原因，對(duì)癥下藥，嚴(yán)以律己，以便更好地開(kāi)展以后的工作。
老師們認(rèn)真地思考在新形勢(shì)下如何做一個(gè)合格的人民教師這一話題。好幾位老師都涉及到自己處理班級(jí)問(wèn)題，尤其是面對(duì)那些屢教不改的待優(yōu)生時(shí)，難免缺乏耐心，方式方法比較簡(jiǎn)單，態(tài)度情感比較粗暴，從而認(rèn)識(shí)到這會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，打擊他們前進(jìn)的積極性，必須從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，為人師表。
我們?cè)趯?xiě)年度總結(jié)或個(gè)人材料時(shí)，往往會(huì)來(lái)上一句“愛(ài)生如子”什么的，事實(shí)上大多數(shù)老師都是這么做的。像我，在兒子受到一次不輕不重的體罰后，我徹底的戒了對(duì)學(xué)生的即使是小小的體罰。
我的兒子上高二時(shí)，因?yàn)樵绯课妩c(diǎn)多鐘就要起床跑步自習(xí)，晚自習(xí)后，每每到十點(diǎn)以后才能睡覺(jué)。十七八歲本來(lái)就是貪睡的年紀(jì)，這樣的作息時(shí)間讓孩子們天天疲于應(yīng)付，萎靡不振，學(xué)習(xí)效率相對(duì)不是很高。有一次上課時(shí)，兒子扛不住打起了盹兒，這時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，也許是有意提問(wèn)到了兒子，兒子正在抓緊時(shí)間夢(mèng)游，大腦短路，當(dāng)然答不上來(lái)。老師又讓另一個(gè)同學(xué)回答一遍，然后問(wèn)兒子會(huì)了沒(méi)有，大約是想盡快蒙混過(guò)關(guān)，兒子就說(shuō)會(huì)了，結(jié)果老師立馬讓復(fù)述一遍，兒子還在懵懂中，自然抓了瞎。老師氣極，一拳打在兒子胸口上，兒子說(shuō)不防頭挨了一拳，他一個(gè)趔趄，把后邊同學(xué)的桌子都碰翻了。兒子周末回家對(duì)我述說(shuō)時(shí)，我又心疼又生氣，我兒子從小就乖巧聽(tīng)話，從不惹是生非，上課打盹也是無(wú)奈，老師憑什么老拳相向?我還從不曾動(dòng)過(guò)孩子一指頭呢!孩子再不對(duì)，老師不能先批評(píng)教育一下嗎?再說(shuō)，萬(wàn)一把孩子打出個(gè)好歹來(lái)怎么辦?我越想越氣不打一處來(lái)，抓起手機(jī)要質(zhì)問(wèn)老師一下。結(jié)果我兒子撲過(guò)來(lái)，及時(shí)阻止了我的莽撞行為，并且說(shuō)是自己有錯(cuò)在先，怪不得老師。我好歹冷靜了一會(huì)兒，仍不能完全釋?xiě)?，也許那位老師覺(jué)得自己手下有數(shù)，但是，退一萬(wàn)步說(shuō)，孩子罪不至此啊!這件事給了我很大的觸動(dòng)，正像人家娶媳婦，你不能體會(huì)其中的辛勞與得意，人家生病你不能體會(huì)其中的痛苦與無(wú)奈一樣，有些事沒(méi)有親身體驗(yàn)，永遠(yuǎn)只會(huì)停留在說(shuō)教的膚淺層面上。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)馬拉松，童年應(yīng)是快樂(lè)的起跑階段，真心希望我們的“愛(ài)生如子”不只停留在口頭上，但愿它更是一種行動(dòng)，讓每個(gè)孩子都生活在自由的天空下，盡情釋放他們的天性與快樂(lè)!對(duì)于有的父母在恨鐵不成鋼地動(dòng)用全武行管教孩子時(shí)，著名節(jié)目主持人董卿說(shuō)：“你滿嘴是愛(ài)，卻面目猙獰?！倍嗝促N切，這樣的愛(ài)，不要也罷!
作者：竇坦鳳。
公眾號(hào)：臨朐。
成功的道路初中篇三
7月13日，高效課堂核心校校長(zhǎng)代表和新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)代表和課改先進(jìn)中心校校長(zhǎng)代表及教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行在教體局張榮照局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到江蘇省南京市參加新教育第十七屆研討會(huì)，在三天的時(shí)間里，收獲頗多，現(xiàn)和大家一塊分享。
新教育核心理念是：過(guò)一種幸福完整的教育生活，強(qiáng)調(diào)“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，這既是對(duì)教育終極意義的思考與追求，也是對(duì)當(dāng)下畸形教育提出療治的愿望與計(jì)劃。在素質(zhì)教育成為越來(lái)越多人共識(shí)的同時(shí)，學(xué)生的童年和青春卻是充滿失敗、沒(méi)有美好夢(mèng)想的，許多學(xué)生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動(dòng)，失去了淳樸的情懷和感恩之心……新教育實(shí)驗(yàn)提出“教育幸?！保欠N唯分?jǐn)?shù)論英雄;唯升學(xué)率論英雄，嚴(yán)重的摧殘了兒童和教師的身心，教育應(yīng)該是多彩的，孩子們應(yīng)該是有各種各樣特長(zhǎng)的。把豐富的教育生活，把孩子們的特長(zhǎng)淋漓盡致的發(fā)揮，才是作為教育人應(yīng)該做的一切。我作為農(nóng)村基層的一位普通教師，對(duì)學(xué)生的情況是非常了解的，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)千差萬(wàn)別，如果對(duì)學(xué)生只要求分?jǐn)?shù)，那就是對(duì)學(xué)生天性的一種扼殺。讓校園歌聲飄起來(lái)，舞蹈跳起來(lái)，學(xué)生的雙手動(dòng)起來(lái)，不僅使學(xué)生的聰明才智得到了充分的發(fā)揮，也融洽了師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。使老師和學(xué)生都體會(huì)到了在學(xué)校生活的幸福感。新教育的十大行動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音。培養(yǎng)卓越口才。構(gòu)筑理想課堂。建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。推進(jìn)每月一事。締造完美教室。研發(fā)卓越課程。家校合作共建。我們學(xué)校實(shí)踐了營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音。構(gòu)筑理想課堂。推進(jìn)每月一事。締造完美教室。全體師生忙碌著，幸福著。不同的孩子的聰明，特長(zhǎng)是多方面的，如果能夠發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，并讓特長(zhǎng)得以發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)。那么孩子老師生活都是幸福的，把每個(gè)孩子特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到教育的成功，這才是我們教育人應(yīng)該做的事，當(dāng)然，新教育不是不要成績(jī)，通過(guò)一年多的實(shí)踐看，我們的高效課堂，在教體局組織的歷次驗(yàn)收中，都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們的教學(xué)成績(jī)，連續(xù)兩年位于全鄉(xiāng)第一。我們的理念是，過(guò)一種幸福完整的教育生活。為每個(gè)孩子鋪一條通向成功的道路。
二、做好平民的教育，做好家校共育。
現(xiàn)在，在農(nóng)村上學(xué)的孩子，多數(shù)家庭貧困，但是貧困家庭的孩子和孩子們是否聰明無(wú)關(guān)，農(nóng)村的孩子也有很多奇思妙想的好主意，也非常有理想、有抱負(fù)，這樣的孩子經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)，同樣是國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，孩子身上有這樣那樣毛病的更多，他們要么父母外出打工無(wú)人管，要么是家庭問(wèn)題缺乏管教。很多老師抱怨孩子身上的毛病多，我總是給老師講，我們是農(nóng)村孩子的老師，我們的職責(zé)就是陪伴他們幸福的成長(zhǎng)，離開(kāi)了這樣的一幫孩子，我們的工作還有價(jià)值嗎，農(nóng)村的孩子同樣承擔(dān)國(guó)家建設(shè)的責(zé)任，或者承擔(dān)的更多。做好農(nóng)村義務(wù)教育階段的工作，家校共育是一條捷徑，多和家長(zhǎng)溝通，了解孩子的家庭狀況，找出影響孩子成長(zhǎng)的原因，是教育孩子的有效方法，有的時(shí)候我們還要教育家長(zhǎng)，甚至我們?cè)谀承┓矫?，代替家長(zhǎng)(比如關(guān)愛(ài)，救助等)，這就是農(nóng)村教師的特殊職責(zé)所在。
三、農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣優(yōu)秀。
7月16日上午，我們初中組的一行參觀了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)仙林學(xué)校初中部，這是一所高質(zhì)量的公辦初中，校園環(huán)境優(yōu)美，處處透露出文化氣息，學(xué)校的社團(tuán)有美食制作社團(tuán)，古箏社團(tuán)，擊劍社團(tuán)，航模社團(tuán)，各種活動(dòng)豐富多彩，孩子們的表演贏得了全體學(xué)習(xí)者的陣陣掌聲，我在觀看的同時(shí)，內(nèi)心深處和自己學(xué)校的社團(tuán)對(duì)比，我們有乒乓球社團(tuán)，書(shū)法社團(tuán)，素描社團(tuán)，手工絹花社團(tuán)，合唱社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，我愛(ài)發(fā)明社團(tuán)。到底誰(shuí)的社團(tuán)表現(xiàn)更好呢，我在內(nèi)心深處的評(píng)價(jià)是：平分秋色，不分伯仲。比如仙林學(xué)校的西游記新傳和我們的皇帝的新裝。說(shuō)不定還沒(méi)有我們的更勝一籌呢。有的除非我們條件不具備的，比如航模，但是如果我們將來(lái)具備了條件，會(huì)怎么樣呢，我想格賽爾的雙生子爬樓梯試驗(yàn)?zāi)軌蚪o我們一個(gè)答復(fù)。
四、嚼得菜根，做得大事。
早在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師，就用這句話教誨我們，嚼得菜根，做得大事，當(dāng)時(shí)就聽(tīng)得特別認(rèn)真，今天，看到了它的出處，“嚼得菜根，做得大事”是南大前身——兩江師范學(xué)堂總督李瑞清先生早在19定下的校訓(xùn)，這句話既樸實(shí)，又高雅，我要把它講給孩子們聽(tīng)，能吃苦者，方能成大事。它是多么適合農(nóng)村的孩子們呀。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)?！敝挥欣斫饬诉@句話的意思的人，才是懂得教育規(guī)律的人，教育不是把不同的人培養(yǎng)成相同的人,而是把不同的人變得更加不同，教育是園藝，培養(yǎng)的孩子應(yīng)該是多彩的，把孩子都做成標(biāo)準(zhǔn)件是教育的悲哀。我要和全體老師一起，讓孩子們過(guò)一種幸福完整的教育生活。為每個(gè)孩子鋪一條通向成功的道路。
作者|滑縣上官鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)李俊。
成功的道路初中篇四
成功的路不擁擠。因?yàn)閳?jiān)持的人不多。
——題記。
而那句名言雖不特別，卻像一位良師益友，時(shí)刻提醒我堅(jiān)持;像一本哲理書(shū)，讓我懂得堅(jiān)持的意義;像一盞路燈，照亮我堅(jiān)持的道路……這句名言就是“成功的路不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。”
透過(guò)以前的一面鏡子、一張照片，甚至一支鉛筆，我都能看見(jiàn)一個(gè)半途而廢的我。而那一次卻使我發(fā)生了翻天覆地的改變——原本半途而廢的我，竟變得堅(jiān)持不懈。
“五一”踏著輕快的腳步走來(lái)了。于是，我挎上包，戴上講解證，來(lái)到了博物館。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地來(lái)到展廳準(zhǔn)備講解。這時(shí)，一位阿姨抱著一個(gè)天使般可愛(ài)的小寶寶走了上來(lái)，我迎上去問(wèn)：“阿姨，我能給您講解嗎?”只見(jiàn)阿姨像一只驕傲的大公雞，仰著頭，擺了擺手，頭也不回地走了。
“一個(gè)不行，再問(wèn)一個(gè)，我就不信了!不，冷靜一點(diǎn)，堅(jiān)持就會(huì)成功!”我的心像一片波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
一位拄著拐杖的老奶奶顫巍巍地走了上來(lái)?！拔夷芙o您講解嗎?”我用蚊子般的聲音問(wèn)道。“不用了，不用了?！彼÷暤剜洁?。我又一次被拒絕了。
“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利!”我為自己打氣。
我跑到休息區(qū)，問(wèn)一位大叔：“我能給您講解嗎?”誰(shuí)知，他一擺手罵道：“哪來(lái)的小孩，一邊玩去!”那模樣，像一只暴怒的獅子。
一次失敗，不怕;兩次失敗，繼續(xù)堅(jiān)持;三次失敗，跌倒了爬起來(lái)……當(dāng)我經(jīng)歷了第十次失敗時(shí)，我的淚水夾雜著汗水順著臉頰，猶如關(guān)不住的水龍頭，流了下來(lái);四肢軟綿綿的，似根海帶;我仿佛掉進(jìn)了冰窖，后背涼颼颼的。我不得不癱坐在椅子上，擦了一把眼淚。
“為什么我要參加講解?為什么不像其他人那樣，自由自在地過(guò)‘五一’?為什么?為什么?”我的心仿佛被誰(shuí)捅了一刀，在不住地滴血。
忽然我看到了我的手機(jī)，于是，我像抓住了救命稻草般拿起手機(jī)，像八腳蜘蛛般，手忙腳亂地?fù)芴?hào)給同學(xué)。
二十多分鐘過(guò)去了，她們終于來(lái)了。我像一只無(wú)頭蒼蠅，橫沖直撞撲了過(guò)去。然后，把她們領(lǐng)到展廳，開(kāi)啟了我的第十二堂講解課的大門(mén)。我為她們繪聲繪色地講解了展廳的展品，使她們大為驚嘆。最后，她們?yōu)槲抑赋隽宋业牟蛔?，我們都露出了?huì)心的微笑，那微笑勝過(guò)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
當(dāng)我在眾多講解員中脫穎而出，成為20名優(yōu)秀講解員中的一員時(shí);當(dāng)我面對(duì)記者的提問(wèn)不慌不忙時(shí);當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，歡天喜地地接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)手中的證書(shū)時(shí)……我不會(huì)忘記我背后的努力與付出。
“成功的路不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多”這句使我受益匪淺的名言將伴隨我成長(zhǎng)。
成功的道路初中篇五
難忘我的小學(xué)，即使已步入初中，有些事，便像噴香的食物，難以釋?xiě)?。那時(shí)我剛升入三年級(jí)，成績(jī)平平的我又想初出茅廬，來(lái)個(gè)一鳴驚人。于是學(xué)期初，在家長(zhǎng)和老師的期望中，我?jiàn)^起直沖，結(jié)果在這一學(xué)年的半期、期末考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我此后有些忘乎所以，面對(duì)屬于自己的成績(jī)不由的沉浸在滿足和驕傲的喜悅之中。我不理會(huì)同學(xué)們的努力，也不理會(huì)老師對(duì)于父母的勸導(dǎo)，整天擺出一副盛氣凜然的態(tài)度，我想：這樣好的成績(jī)，我不努力也沒(méi)關(guān)系，老師還是會(huì)對(duì)我刮目相看的?？匆?jiàn)“躺在成績(jī)上睡大覺(jué)”的我母親苦心孤詣地勸導(dǎo)我：“孩子，你看，好成績(jī)不也是你努力得來(lái)的，你再不去多讀多背，怎么能……”我一把打斷母親的話，傲然抬起頭，說(shuō)：“我用不著多背，我全會(huì)，你甭瞎操心!”母親一愣，怒火中燒的沖出房間。
回眸走過(guò)的歲月，有太多滄桑;走向成功的路上，我跌跌撞撞。知道嘗到成功的碩果，才知道原來(lái)失敗也是一種力量。
每天總能看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，可是否知道璀璨的星光;每次只能感受成功的喜悅，可是否了解失敗的悲傷。也許只有在成功的之后，才會(huì)想付出了多少努力，灑下了多少汗水。
我總會(huì)去想那次經(jīng)歷，雖然已隨思緒流向遠(yuǎn)方;我總會(huì)感受到那種力量，那是成功的希望。
時(shí)光回到了四年前。
我數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被老師選上了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小小的我當(dāng)然不了解競(jìng)賽的概念，只知道是一次考試，一次特殊的考試。很快，我就在預(yù)賽中脫穎而出。盡管老師的話“這只是個(gè)開(kāi)始”依然在我耳畔回響，但我不禁有些飄飄然了，疏于了每天必寫(xiě)的練習(xí)題。結(jié)果可想而知，我名落孫山。
賽后，老師對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人光有實(shí)力是不行的，關(guān)鍵要有執(zhí)著的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。”我慚愧地低下了頭，幾滴淚水從我眼里滾落下來(lái)。
從此以后，我懂得了競(jìng)賽的概念，競(jìng)賽不但要比實(shí)力，還要比個(gè)人的心理素質(zhì)。于是我便加倍努力學(xué)習(xí)。我在題海里灑下了自己的汗水，在難題上留下了自己的足跡。我已從上次失敗中汲取教訓(xùn)，我已知道只有付出辛勤的努力，才能獲得比別人更好的成績(jī)。
后來(lái)，我終于成功了，帶著對(duì)成功的渴望，帶著上次的教訓(xùn)，我終于取得了更好的成績(jī)。但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑溃挥袔еt虛的精神，頑強(qiáng)的毅力，才能一點(diǎn)點(diǎn)、一步步攀向成功的高峰。
英國(guó)有一位文學(xué)巨匠叫莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走成功之路的第一步缺乏自信是失敗的主要原因?！碑?dāng)然，通向成功之路的成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：自信是通向成功之路的必由之路。
我順便講一個(gè)小故事吧!曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，在學(xué)習(xí)上總認(rèn)為自己超不過(guò)別人，每當(dāng)試卷發(fā)不下來(lái)后，走在放學(xué)的路上總低著頭，頭腦想的是如何向她媽媽解釋為什么沒(méi)考慮好的原因。正當(dāng)她想得出神的時(shí)候，她不小心撞倒了一個(gè)大約五六歲的小弟弟，這女孩慌得連忙說(shuō)“對(duì)不起”這小弟弟爬起來(lái)，拍了拍身上的塵土說(shuō)：“沒(méi)什么，這點(diǎn)小事算不了什么，生活是美好的，事物也是更美好的，不是嗎?大姐姐。"這個(gè)女孩愣了一下，覺(jué)得自己很慚愧，竟沒(méi)有一個(gè)僅僅五六歲的小男孩懂得多，在這條夕陽(yáng)伴照的路上，她明白了。
路邊的花開(kāi)了，你可以慢慢欣賞，慢慢品味。如果沒(méi)有這條有著方向的路，你未必能欣賞到這此番美景。路是人走出來(lái)的，自卑的人認(rèn)為自己身瘡百孔，唯唯諾諾，一事無(wú)成，因此自暴自棄，荒于一生;而自信，就會(huì)勇敢的發(fā)現(xiàn)成功的奧妙。
希望大家在做任何事都能內(nèi)心中總是能充滿著自信，在心中閃亮著朝向成功方向的北斗星，即使在云霧彌漫的黑夜里。你都能準(zhǔn)確無(wú)誤的到達(dá)你心中理想的終點(diǎn)。
野葵花之所以驕然綻放，是因?yàn)樗佬老蜿?yáng);荷花之所以全身是寶，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?小草之所以折而不斷，是因?yàn)樗苌炷芮?。而平凡的人們之所以能取得巨大的成就，是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)讓任何困難、挫折都不能動(dòng)搖的決心。
要通向成功，我們首先承受的必然是挫折，待渡過(guò)苦海，彼岸必定“黃金萬(wàn)千”。孫中山曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“吾志所向，一往無(wú)前;百折不撓，愈挫愈奮”。感受挫折的過(guò)程其實(shí)就是對(duì)自己心靈的一種磨練，讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發(fā)平整，待我們度過(guò)挫折，心中必定感慨萬(wàn)千。感受挫折會(huì)讓我們愈發(fā)的珍惜成功的可貴，它也必定會(huì)綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。
溫室內(nèi)的花朵之所以嬌弱，是因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)過(guò)饑渴，不曾感覺(jué)寒冷，不曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨。我是花朵嗎?不，我不是!我要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，這樣才能挺直自己的脊梁!我會(huì)做花朵嗎?不，我不會(huì)!我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自賞。
通向成功的道路上，也必定會(huì)遭到他人的冷嘈熱諷，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到他人的質(zhì)疑，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到種種困難，但只要堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，就一定能成功。把握好身邊的每一次機(jī)遇，就是拿到了通向成功大門(mén)的鑰匙，就看這鑰匙配不配型號(hào)。
堅(jiān)定信念，把握每一次馬空冀北的機(jī)會(huì)，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油沖刺，燃燒儲(chǔ)藏的能量，向正在一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉的成功大門(mén)沒(méi)出邁出一步步堅(jiān)實(shí)的腳步。夕陽(yáng)西下，讓我們對(duì)著明天將要耀眼升騰的太陽(yáng)大聲吶喊：“goforit，我能行!。”
成功的道路初中篇六
在南美洲安第斯高原海拔4000米多人跡罕至的地方，生長(zhǎng)一種花，名字叫普雅花。普雅花的花期僅有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為美麗，花謝之時(shí)也是整個(gè)花株枯萎之時(shí)，誰(shuí)能想到，普雅花為了兩個(gè)月的花期竟等了1，為了證明生命的美麗與價(jià)值。我們每一個(gè)人都是一朵花，每一個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)?；ǖ拈L(zhǎng)成和夢(mèng)的完成，需要有一雙溫柔的手。這雙溫柔的手就來(lái)自于母親，母親就是那個(gè)為了我們的生命之花綻放而默默等待一百年的人。對(duì)于母親，孩子說(shuō)的最多的話是：“媽?zhuān)乙路谀?？”“媽?zhuān)蹅兺盹埑允裁?？”“媽?zhuān)夷艹鋈ッ?？”“媽?zhuān)茵I了。”據(jù)調(diào)查，不同年齡段的孩子對(duì)媽媽有著不同的看法。3歲時(shí)：媽咪，我愛(ài)你。10歲時(shí)：媽?zhuān)S便啦。16歲時(shí)：我媽真的很煩。18歲時(shí)：想要離開(kāi)這個(gè)家。因此，母親要想讓自己的孩子將來(lái)有所作為，就要掌握教育的技巧，讓孩子在你的影響下走向成功。
母親的性格、語(yǔ)言和行為會(huì)影響孩子的一生,做母親真是需要智慧的。不知大家是否留心過(guò)很多名人傳記中是怎樣描寫(xiě)母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無(wú)怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見(jiàn)，好像沒(méi)有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔r(shí)對(duì)母親有著本能的依賴(lài)，所以，母親的性格、語(yǔ)言和行為會(huì)影響孩子的一生。
如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？最好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評(píng)、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語(yǔ)言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對(duì)孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從他出生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。母親最重要的是讓孩子看到你是一個(gè)享受人生的人，作為母親，首先應(yīng)該過(guò)充實(shí)和快樂(lè)的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。母親的情緒會(huì)像空氣一樣在孩子身邊甚至體內(nèi)！她的緊張、焦慮、暴躁，都最先傷到孩子。所以，要培養(yǎng)有幸福力的孩子，做母親的自己先要有幸福力。有個(gè)黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子，孩子問(wèn)：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到目的地黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢(qián)他說(shuō)：小時(shí)曾問(wèn)過(guò)母親同樣問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人注定低人一等如果她換成你的回答今天我定會(huì)有不同的成就。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。優(yōu)秀的母親是深悟“良言”妙用的。她們善于觀察與揣摩子女的心態(tài)處境，然后選擇時(shí)機(jī)有針對(duì)性地用“良言”撫摸他、溫暖他、激勵(lì)他：當(dāng)孩子受窘時(shí)，不妨說(shuō)幾句話解圍；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，適時(shí)說(shuō)幾句熱情的話予以鼓勵(lì)；當(dāng)孩子疑惑時(shí)，及時(shí)用柔和的語(yǔ)言給他提個(gè)醒；當(dāng)孩子自卑時(shí)，不忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)孩子痛苦時(shí)，盡量設(shè)身處地說(shuō)些安慰的話……這樣，孩子蔫了的理想之花又會(huì)漸漸開(kāi)放，垂落的人生之帆又會(huì)慢慢扯起。
愛(ài)迪生，他一生擁有1200多項(xiàng)發(fā)明，成為世界著名的科學(xué)家。他之所以能取得這么大的成就，從某種意義上來(lái)說(shuō)，正是由于母親的正確認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。他母親教育最成功之處就是善于發(fā)現(xiàn)，挖掘和保護(hù)孩子的天賦，以及對(duì)孩子的事業(yè)充分的理解和支持。
愛(ài)迪生從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，在一般人眼里他是怪孩子，在老師的心里他是糊涂蟲(chóng)，只有母親認(rèn)識(shí)到這是孩子的天性，是最寶貴的品質(zhì)，這也就是愛(ài)迪生所呈現(xiàn)出來(lái)的“趨勢(shì)”。愛(ài)迪生母親緊緊抓住這些“趨勢(shì)”，因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)展教育。她是怎樣引導(dǎo)的呢？針對(duì)孩子好問(wèn)好思考的特點(diǎn)，總是循循善誘地開(kāi)導(dǎo)，注意開(kāi)發(fā)他的潛能。愛(ài)迪生還剛7歲，母親發(fā)現(xiàn)他對(duì)自然科學(xué)很感興趣，于是就借來(lái)一些淺顯的自然類(lèi)書(shū)籍供他閱讀。當(dāng)孩子由于愛(ài)問(wèn)問(wèn)題被恩格爾老師看成怪人、糊涂蟲(chóng)而被攆出學(xué)校的時(shí)候，母親并沒(méi)有責(zé)怪他，她深知兒子的性格，兒子不是什么糊涂蟲(chóng)，只不過(guò)是好奇心強(qiáng)罷了。
于是，她決心在家獨(dú)自挑起教育孩子的重?fù)?dān)。親自給他講課，給他講歷史的興衰，讓他讀《魯濱遜漂流記》、《悲慘世界》等古典名著。在自然科學(xué)書(shū)籍中，介紹意大利偉大科學(xué)家伽俐略生平事跡的書(shū)深深地吸引著他，伽俐略通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探求真理的科學(xué)態(tài)度使他深為欽佩。從此，“實(shí)驗(yàn)”一詞一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)迪生的腦海。
一次他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎失火，險(xiǎn)些釀成大禍，因此被趕下了火車(chē)，灰溜溜地踏上了返鄉(xiāng)的路途。
當(dāng)愛(ài)迪生快到家門(mén)口的時(shí)候，忽然看見(jiàn)母親正在門(mén)前等著他，愛(ài)迪生心中的委屈和痛苦，頓時(shí)煙消云散了。他回到母親的懷抱，渾身又有了無(wú)窮的力量。
母親重新為愛(ài)迪生開(kāi)辟了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。為了防止意外，新實(shí)驗(yàn)室設(shè)在自家閣樓頂上，地窖里只堆放器材和雜物。這樣萬(wàn)一再發(fā)生爆炸，最多只會(huì)把房頂炸掉，不會(huì)使住人的底樓受到影響。就這樣，他們家的小閣樓成了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生的一生幾乎都是在實(shí)驗(yàn)中度過(guò)的。
正是在母親的關(guān)心和支持下，愛(ài)迪生憑著對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)和癡迷，堅(jiān)持不懈地探索和實(shí)驗(yàn)，一生獲得1200多項(xiàng)專(zhuān)利，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
沃爾頓的母親是一個(gè)出身貴族、富有修養(yǎng)的女性，為人慈祥可親，而且知識(shí)廣博。她非常疼愛(ài)孩子，但從不嬌慣孩子，在學(xué)習(xí)上和品德上一向嚴(yán)格要求。沃爾頓雖然聰明，但在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。母親十分重視這個(gè)問(wèn)題，但弄不清孩子為什么學(xué)習(xí)不好的原因。為了使孩子取得好的成績(jī)，她決定給孩子換個(gè)學(xué)校。沃爾頓12歲那年，轉(zhuǎn)入一所教會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)。從沃爾頓到這所教會(huì)學(xué)校上學(xué)的第一天起，母親就注意觀察孩子的表現(xiàn)。過(guò)了一段時(shí)間，沃爾頓的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗ァＤ赣H通過(guò)仔細(xì)觀察后，終于找到了沃爾頓學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的原因，在于他交結(jié)了一些不大愛(ài)學(xué)習(xí)的'富家子弟。這些富家孩子，由于家庭生活條件優(yōu)裕，在學(xué)校只知道玩耍而不用心學(xué)習(xí)。沃爾頓成天與這樣的孩子們?cè)谝黄?，自然也就不好好地學(xué)習(xí)了。為了把沃爾頓引向正路，她再次決定讓沃爾頓轉(zhuǎn)學(xué)。不久，沃爾頓轉(zhuǎn)到了另外一所學(xué)校。這所學(xué)校，管理有序，學(xué)習(xí)空氣濃厚。沃爾頓在這里，受到良好的熏陶，再加上母親朝夕相處，耐心教育引導(dǎo)，沃爾頓排除了來(lái)自外界的干擾，安心學(xué)習(xí)，沒(méi)有多久，學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了。如何為孩子選擇專(zhuān)業(yè)，是家教中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。在沃爾頓專(zhuān)業(yè)選擇上，母親也十分用心。當(dāng)初，沃爾頓想學(xué)社會(huì)科學(xué)。她根據(jù)沃爾頓的身體條件和愛(ài)好，建議他學(xué)自然科學(xué)。沃爾頓覺(jué)得母親想的比自己考慮得全面細(xì)致，于是就決定學(xué)習(xí)自然科學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，沃爾頓刻苦學(xué)習(xí)，終于考取了愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)。后來(lái)，他又以優(yōu)異成績(jī)考入英國(guó)劍橋大學(xué)三育學(xué)院，并成為著名的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的研究員，成為著名教授盧琴夫的得力助手。由于沃爾頓成功地用人工方法改變?cè)芋w系，開(kāi)辟了用人工核反應(yīng)釋放巨大原子能量的新途徑，為物理學(xué)奠定了基礎(chǔ)，并于1951年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)許多年前，一個(gè)10歲的男孩在拿坡里的一家工廠做工。他一直想當(dāng)一個(gè)歌星，但是，他的第一位老師卻說(shuō)：“你不能唱歌，五音不全，你的歌簡(jiǎn)直就像是風(fēng)在吹百葉窗一樣。”回到家里后，他很傷心，并向他的母親--一位貧窮的農(nóng)婦哭訴這一切。母親用手摟住他，輕輕地說(shuō)：“孩子，其實(shí)你很有音樂(lè)才能。聽(tīng)一聽(tīng)吧，你今天的歌聲比起昨天的樂(lè)感好多了，媽媽相信你會(huì)成為一個(gè)出色的歌唱家……”聽(tīng)了這些話，孩子的心情好多了。后來(lái)，這個(gè)孩子成了那個(gè)時(shí)代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥?卡羅素。當(dāng)他回憶自己的成功之路時(shí)這樣說(shuō)：“是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績(jī)?！币苍S，卡羅素的母親從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)她的兒子能成為一代名人，也許根本沒(méi)有指望過(guò)靠她那三言兩語(yǔ)去改變她的兒子。然而，正是她那句善意的肯定成就了那個(gè)時(shí)代最偉大的歌唱家。美國(guó)籃球巨星喬丹在很小的時(shí)候就有了自己的籃球明星夢(mèng)。一天，他把自己的夢(mèng)想告訴母親，母親大加贊賞。為他有了自己的夢(mèng)想向他祝賀，鼓勵(lì)他向籃球明星學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常抽出時(shí)間和小喬丹一起欣賞報(bào)刊雜志上籃球隊(duì)員們馳騁球場(chǎng)、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時(shí)，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來(lái)，貼到房間的墻上去，便于與偶像們朝夕相伴。同小喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是孩子對(duì)自己未來(lái)的美好設(shè)計(jì)。孩子們?cè)谡劦阶约旱膲?mèng)想時(shí)，往往會(huì)神采飛揚(yáng)、美不勝收。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻常常對(duì)孩子的夢(mèng)想不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩子曾對(duì)母親說(shuō)，長(zhǎng)大了要去當(dāng)艦長(zhǎng)，而母親卻說(shuō)：“瞧你那糟糕的成績(jī)，打掃軍艦都輪不到你的份兒。”孩子的夢(mèng)想被母親的譏諷傷害了，也可能就此破滅了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認(rèn)真對(duì)待孩子的那份夢(mèng)想，孩子日后沒(méi)準(zhǔn)真會(huì)成為一位出色的艦長(zhǎng)呢。從上面幾個(gè)故事，我們看到這幾位極聰明偉大的母親懂得在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，并用無(wú)微不至的圣潔的母愛(ài)呵護(hù)著他生命中的那一點(diǎn)點(diǎn)光！而那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿天的星星、月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深?lèi)?ài)著的人世??！母親是孩子人生道路上的第一任老師，是孩子在這個(gè)世界上最值得信賴(lài)的人，熱愛(ài)孩子是母親的天職。，但怎樣去愛(ài)，如何去教育卻大有講究。
李丹。
成功的道路初中篇七
成功普遍的說(shuō)法就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)，這應(yīng)該是基本的詮釋。有的目標(biāo)瞬間設(shè)定，甚至不需要經(jīng)過(guò)大腦的太多思考，有的是長(zhǎng)期設(shè)定。我認(rèn)為什么時(shí)候設(shè)定并不重要，重要的是它的設(shè)定是否合情合理合乎邏輯。有些人為了自身的利益而去做一些傷天害理、違反法律的事情，按照社會(huì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)他的目標(biāo)設(shè)定就是不合情理的。正確正義的成功應(yīng)該是，在不侵犯他人人權(quán)的情況下，從生活中通過(guò)自己正確的努力獲取正確的東西（事物）。人類(lèi)需要獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)更穩(wěn)定的生存機(jī)會(huì)，就必須按照社會(huì)學(xué)的角度去詮釋它，履行它的正確的規(guī)則。就像踢足球，當(dāng)場(chǎng)上的球員犯規(guī)了，得到紅牌他就得下場(chǎng)了。如果足球場(chǎng)上沒(méi)有規(guī)則，或者球員不尊守規(guī)則，那么球場(chǎng)就亂了，可能會(huì)互相打罵，甚至情況會(huì)更糟糕。
要想獲得真正意義上的成功，我覺(jué)得完全有必要去了解它和研究它，不僅要研究它還要研究實(shí)現(xiàn)它的方法。
成功的道路初中篇八
成功道路是每個(gè)人都想踏上的路途，但成功的過(guò)程和方法因人而異。在我走過(guò)的成功道路上，我深深體會(huì)到了許多的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的成功心得，希望對(duì)有著相似目標(biāo)的讀者有所幫助。
第二段：自我認(rèn)知。
首先，我意識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性。認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處、性格特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，是成功的前提。通過(guò)自我認(rèn)知，我了解了自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，并且找到了適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，我也了解自己的不足，不斷完善自己、提升自己，始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：時(shí)間規(guī)劃。
其次，時(shí)間規(guī)劃在成功道路中起到了至關(guān)重要的作用。一天的24小時(shí)時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但是成功者通過(guò)精細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，讓時(shí)間變得有價(jià)值。我也通過(guò)規(guī)劃自己的時(shí)間，把不同的任務(wù)合理地安排在時(shí)間軸上，提高了工作效率，減少了精力的浪費(fèi)。時(shí)間規(guī)劃還讓我能夠在人生中找到更多的時(shí)間，充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第四段：永不放棄。
成功道路上不可避免地會(huì)遇到困難和挫折，但成功的人都有一顆永不放棄的心。我也在自己走過(guò)的道路上經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，雖然有時(shí)候感到失落和無(wú)助，但是通過(guò)一次次地嘗試和成功，我相信堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。永不放棄的心態(tài)讓我繼續(xù)堅(jiān)持，不斷追求自己的目標(biāo)，取得了不少優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：分享與善心。
成功的人還有一個(gè)共同點(diǎn)就是愿意分享和有善心。分享是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最好的方式之一，通過(guò)分享可以將自己所擁有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和自我認(rèn)知帶給他人，同時(shí)也收獲了更多的信任和友誼。另外，善心也是成功者的特質(zhì)之一，有愛(ài)心的人會(huì)擁有更良好的人際關(guān)系，也會(huì)感受到更多的快樂(lè)和成就感。
結(jié)語(yǔ)：
總的來(lái)說(shuō)，成功道路是困難且漫長(zhǎng)的，但經(jīng)過(guò)自我認(rèn)知、時(shí)間規(guī)劃、永不放棄和分享善心，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己對(duì)成功的渴望。不同的人因不同的背景、情況和閱歷，走向成功的大道也不盡相同。希望我的成功心得能夠?yàn)槟切┕餐蛲晒Φ娜颂峁┮恍﹨⒖己蛦⑹?。讓我們共勉，共同邁向成功的路上，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
成功的道路初中篇九
文/肖述濤（大美兒童世界創(chuàng)始人）。
成功的路有千萬(wàn)條，失敗的路只有一條。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，就算失敗了，也沒(méi)有悲傷的權(quán)利。路是自己選擇的，沒(méi)有回頭路。
我講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)故事：我家有一個(gè)親戚是搞養(yǎng)殖的，前些年水產(chǎn)品行情好的時(shí)候，他一下子承包了10畝魚(yú)池。結(jié)果那年夏天天氣太熱，魚(yú)翻塘了。他自然是賠了不少錢(qián)，最后連本都搭進(jìn)去了。他分析失敗原因：養(yǎng)魚(yú)的人太多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，運(yùn)氣不好。他發(fā)誓：就算再承包，他一輩子也不再養(yǎng)魚(yú)了。當(dāng)時(shí)我們就勸他，大家都不好的時(shí)候，有很多人會(huì)放棄，那你明年的生意就會(huì)好起來(lái)，為什么不再堅(jiān)持一年呢？他回答，怕了。
過(guò)了幾年，他手上有了點(diǎn)積蓄，開(kāi)始養(yǎng)豬。他還是那一套，別人做什么掙錢(qián)，他也跟著做，結(jié)果自然不是很樂(lè)觀。我們又問(wèn)他，你為什么不再堅(jiān)持下去呢？他說(shuō)，兩次了，沒(méi)底了。
猶豫使我放慢了腳步，這時(shí)我后面的那個(gè)小偷已經(jīng)超過(guò)了我，看來(lái)他們要實(shí)施偷竊了。這個(gè)時(shí)候我的想法突然變了。我想，我就大喊有小偷，大不了我跑！于是，我這么做了。小偷跑了，我也跑了！
這兩個(gè)故事和創(chuàng)業(yè)很像。創(chuàng)業(yè)要堅(jiān)持，可是什么時(shí)候堅(jiān)持、如何堅(jiān)持、怎樣堅(jiān)持？創(chuàng)業(yè)者有時(shí)真是既沒(méi)辦法又沒(méi)底，同時(shí)還身不由己。
現(xiàn)在我也創(chuàng)業(yè)了，我明白了創(chuàng)業(yè)者的錢(qián)都是一分一分地掙出來(lái)的。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我建議這位仁兄：第一，找時(shí)間讓自己安靜下來(lái)，比如釣魚(yú)、讀書(shū)，一定要讓自己的內(nèi)心安靜下來(lái)，才能知道自己的方向，哪些該堅(jiān)持，哪些該放棄。第二，找機(jī)會(huì)先把自己安頓下來(lái)，比如去投靠一家比較好的企業(yè)或者過(guò)去的朋友，先找個(gè)靠山，再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。第三，創(chuàng)業(yè)者最需要的和最不容易得到的，就是另一半的支持。如果家破了，再想彌補(bǔ)太難了。
成功的道路初中篇十
悟：成功路上需要準(zhǔn)備，另一個(gè)意思是：你要知道自己幾斤幾兩，很多人因?yàn)閯e人的成功而動(dòng)容，認(rèn)為自己也可以成功，自己一定行，當(dāng)然有這樣的信心很好，但是你分析過(guò)沒(méi)，那些成功人士是從什么點(diǎn)開(kāi)始起步的。成功是人為之，他們腳踏實(shí)地的一步一步的前行，不斷的為自己創(chuàng)造各種條件，自身能力的提升，時(shí)間的管理，基礎(chǔ)資金的累積。但太多人，看到別人成功了，自己還沒(méi)搞清楚，就拼命的追著跑，摔跤的可是自己。
成功的道路初中篇十一
“最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。”這是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話。但是在很早以前，我并不同意他的觀點(diǎn)：人能夠用自己的思想和意志來(lái)支配自己的行動(dòng)，何須戰(zhàn)勝自己?后來(lái)，通過(guò)一件事，我對(duì)這句話以有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
爸爸買(mǎi)了一輛單車(chē)給我。我看了，心里就想喝了蜜似的。但很可惜，我還不會(huì)騎單車(chē)!爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么大了還不騎，真是讓別人笑你。”我聽(tīng)了，心里暗暗下定決心要學(xué)會(huì)騎單車(chē)。第二天早晨，我就推著單車(chē)到樓下去學(xué)著騎，哥哥就在后面扶著，我的心還是很緊張。我開(kāi)始騎了，車(chē)頭遙遙晃晃的。哥哥說(shuō)：“把車(chē)頭抓緊，眼睛看著前面就不回遙遙晃晃了?！蔽艺罩绺绲淖觯缓昧撕枚?。哥哥放了手，我且不知道我繼續(xù)向前騎。不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，手擦皮了。但我還想要戰(zhàn)勝它。我站了起來(lái)繼續(xù)騎，哥哥向剛才那樣在后面扶著。我相信這次我一定能成功。這次似乎沒(méi)什么障礙阻攔我前進(jìn)了。哥哥有放了，我終于能控制平衡了。我高興極了，可能是太得意了，有摔了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心了，心里想我騎多最后一次不行就不騎了。我又從新騎，這次哥哥不在扶著我了，只是在旁邊看著我。我小心翼翼的騎，這次我沒(méi)摔跤。我試試騎快點(diǎn)，也沒(méi)摔跤。漸漸的，我已能操縱自如。我真感到無(wú)比的自豪。
短短的`一天里，我竟然學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，真的讓我感到難以相信啊!事實(shí)告訴我們，困難并不想象中那樣可怕，只要你勇敢面對(duì)，不懈努力，肯定有好的結(jié)果。
成功的道路初中篇十二
成功。
的光環(huán)背后，俞敏洪似乎沒(méi)有變化，從臉到手都瘦得非常一致，與想象中的財(cái)大氣粗的新東方掌門(mén)人身份實(shí)在不相稱(chēng)。t恤、休閑褲和白得刺眼的運(yùn)動(dòng)鞋是他的招牌裝束，他說(shuō)以前的更差，那是回力鞋。
今年新東方完成了幾個(gè)大項(xiàng)目：國(guó)際融資、國(guó)際化投資機(jī)構(gòu)改造，還有全國(guó)大部分地方布點(diǎn)布局。但俞敏洪說(shuō)，“新東方還沒(méi)有成功”。成功的定義是什么?他認(rèn)為，“有歷史定論的東西才叫成功。商人無(wú)所謂成功與否，因?yàn)樯毯Ｓ肋h(yuǎn)是驚濤駭浪險(xiǎn)象環(huán)生，把自己定義在商海中就沒(méi)有成功出頭日。假如寫(xiě)一本書(shū)，受到歷史定論，千百年都有人捧讀，那是成功。新東方現(xiàn)在還沒(méi)有這種永恒的東西?！痹谟崦艉榭磥?lái)，成功必須與永恒有著默契的對(duì)應(yīng)。
“我是有點(diǎn)學(xué)者氣的商人。因?yàn)槲覍?xiě)的文章是別的商人寫(xiě)不出來(lái)的?！庇崦艉榉Q(chēng)。他表示，那些游歷的。
日記。
感受其實(shí)可以給員工們帶來(lái)底氣。新東方要做長(zhǎng)久，需要一些人文情懷的滋潤(rùn)。
但是，當(dāng)越來(lái)越多人覺(jué)得他更像一個(gè)商人的時(shí)候，他辯駁道：“這個(gè)是要求嘛!你沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的敏銳視角沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)沒(méi)有戰(zhàn)略發(fā)展思路，新東方是活不下去的!不過(guò)，商人和老師的角色可以齊頭并進(jìn)，不必割裂?！?/p>
直到現(xiàn)在，新東方上上下下所有人都稱(chēng)俞敏洪為老師，沒(méi)有人喊他老板。下屬的投其所好也是他對(duì)自己的一種澄清?！胺彩遣环衔覂r(jià)值觀的的錢(qián)我都不賺”——這份矜持和清高學(xué)者氣也使他在商海中失利過(guò)，他說(shuō)他為此困惑了很久。
俞敏洪在同濟(jì)大學(xué)的演講上說(shuō)出了自己對(duì)人生的看法：
人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起和落下，你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要。
堅(jiān)持。
走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因?yàn)楸贝蟆?/p>
讀書(shū)。
氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。
我們的人生必須像連綿不絕的山脈一樣，像青藏高原一樣的度過(guò)?？偸怯袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰在眼前需要我們?nèi)フ鞣?，而一旦我們登上險(xiǎn)峰后，生命中無(wú)限的風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，整個(gè)世界都盡收眼底。當(dāng)然，攀登并不是一件容易的事情，你必須付出很多代價(jià)，但這種代價(jià)都是值得的。你爬到一座山頭，如果要去另外一個(gè)山頭，必須從底下開(kāi)始重新攀爬，因?yàn)闆](méi)有任何兩個(gè)山頭是連在一起的。
最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái)，自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，會(huì)感動(dòng)別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時(shí)候我才能說(shuō)我的生命很充實(shí)。在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對(duì)得起自己。
俞敏洪在北大的演講中對(duì)同學(xué)們說(shuō)：只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。
當(dāng)然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當(dāng)然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因?yàn)槌绨菪煜伎?，直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分。也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。你所要做到的就是艱苦奮斗、忍受挫折和失敗，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。
第二樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從生活中具體的事情中體現(xiàn)出來(lái)，而且你所做的事情一定對(duì)你未來(lái)產(chǎn)生影響。
第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶?zhuān)菑拇送瑢W(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。
后來(lái)這個(gè)企業(yè)家成功了，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái)。但后來(lái)大家商量，不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋?，這樣做你將來(lái)會(huì)得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
我再來(lái)講一下我自己的故事。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。
另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了。
又過(guò)了十年，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！彼麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧?！辈庞辛诵聳|方的今天。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
最后，讓我們銘記俞敏洪老師的五句話：
只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
從自卑走向自信的人才是真正的自信，從一開(kāi)始就盲目自信的人其實(shí)沒(méi)有自信。
當(dāng)你是地平線上一棵草的時(shí)候，不要指望別人會(huì)在遠(yuǎn)處看到你，即使他們從你身邊走過(guò)甚至從你身上踩過(guò)，也沒(méi)有辦法，因?yàn)槟阒皇且豢貌?而如果你變成了一棵樹(shù)，即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你，因?yàn)槟闶且豢脴?shù)!
這個(gè)世界上有很多天才，天才是用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)攀比的。
你可以說(shuō)自己是最好的，但不能說(shuō)自己是全校最好的、全北京最好的、全國(guó)最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;同樣，你可以說(shuō)自己是班級(jí)最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎?能證明自己是全國(guó)最差的嗎?所以不必自卑。
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成功的道路初中篇十三
自信一個(gè)成功的人一定具備的東西，有許多人說(shuō)：為什么呢？因?yàn)樽孕?，它給我們帶來(lái)了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，給我們帶來(lái)了成功的希望。自信這個(gè)東西有著極大的神奇力量，就像是你雖然拿著一堆劣質(zhì)廉價(jià)的顏料，但你有信心能把這幅畫(huà)完成的很好，也許這幅畫(huà)不一定是最優(yōu)秀的，但它一定注入你巨大的'努力，自信它是失敗的支柱，成功的基奠，自信給了勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我。
記得二年級(jí)時(shí)，在數(shù)學(xué)課上，老師叫了一位男同學(xué)上來(lái)答題，男同學(xué)寫(xiě)出了一個(gè)答案，老師問(wèn)了我們一句：認(rèn)為不對(duì)的人舉手！全班大部分人都舉起了手，老師又問(wèn)了句：認(rèn)為對(duì)的人舉手！全班只有答題的男生舉了手，老師問(wèn)了那男生三次你確定嗎？男生依舊不變答案，老師大聲說(shuō)了句：只有那位男生是對(duì)的！同學(xué)愣了一下，然后教室里響起了熱烈的掌聲久久不停。
自信它讓我們不懼怕失敗，讓我們有了迎接困難的勇氣，自信就是你通往成功的唯一道路。
成功的道路初中篇十四
成功，是一個(gè)誘人的字眼。人的一生，都向往成功，沒(méi)有誰(shuí)企盼失敗。但現(xiàn)實(shí)中卻是失敗的人多，成功的人少;失敗的事多，成功的事少。通往成功的道路，有的人可能并不怎么費(fèi)勁，有的人卻一輩子都可能走不完。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成功的道路有多遠(yuǎn)，歡迎閱讀!
成功的道路有多遠(yuǎn)，看你的理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，還看你的付出和思考，還有外加一點(diǎn)運(yùn)氣。
有記者披露，他無(wú)意中聽(tīng)到過(guò)兩位院士的對(duì)話，他們聊天時(shí)把自己的成功看得十分自然和順理成章。于是，記者感悟到自己過(guò)去被一些成功人士給騙了。因?yàn)槟切┤似毡榘炎约捍蚱春蛫^斗所經(jīng)歷的難度夸大了，并且在有意無(wú)意間用自己的成功經(jīng)歷嚇退了那些還沒(méi)有取得成功的人。因此，記者總結(jié)出這樣一句話：“成功的道路并不像想象的那么遙遠(yuǎn)?！?/p>
通常的說(shuō)法是，天賦聰明的人比較容易取得成功。但天賦聰明自己卻不努力，成功的幾率就要小得多。中國(guó)歷史上有這么一個(gè)故事，說(shuō)的是清朝大名鼎鼎的。
曾國(guó)藩。
原本天賦不高一日在家。
讀書(shū)。
一篇不太長(zhǎng)的文章重復(fù)念了許多遍就是背不會(huì)。而此時(shí)他家梁上正趴著一個(gè)賊本打算等他睡覺(jué)以后偷點(diǎn)東西?？傻攘撕镁迷鴩?guó)藩總是反復(fù)背誦那篇文章不去睡覺(jué)。賊等得不耐煩火道：“你這笨貨還讀什么書(shū)?”說(shuō)完把那篇文章完整地背誦了一遍然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊雖然天賦聰明但終究也只能是個(gè)賊。可曾國(guó)藩卻通過(guò)自己不懈的努力成為我國(guó)近代史上最有大夫本源的人。一個(gè)有理想的人、有智慧的人、有能力的人只要對(duì)自己所從事的事業(yè)肯花時(shí)間肯花氣力肯花心力百折不撓。
堅(jiān)持。
不懈，那么他離成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。有許多的成功，其實(shí)并不像我們想象的那樣一定得幾經(jīng)周折，幾經(jīng)磨難，才能到達(dá)成功的彼岸。人世間的許多事，只要我們想去做，大多是能夠做到的。但是，前提是得做。如果不做，天分再好也是枉然。所以，我們應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)的是，成功雖然不像想象中的那么難，但也不像想象中的那樣簡(jiǎn)單。
中國(guó)有一句人們耳熟能詳?shù)脑~叫“十年磨一劍”，許多成功的人和成功的團(tuán)體，打拼多年終獲成功，這方面不乏其例。摩托羅拉的高爾文也罷，萬(wàn)科的王石也罷，中國(guó)的女排也罷。但他們成功的背后，都有一個(gè)詞，叫“挺得住”。這就是說(shuō)，成功雖然不遙遠(yuǎn)，但前提是要在不平坦的打拼路上“挺得住”。那些成功的人，那些成功的團(tuán)體，哪個(gè)背后不是一番拼搏奮斗的血淚史?哪個(gè)不是因?yàn)椤巴Φ米 辈庞辛私裉斓某删?成功的道路各不相同，但是成功的規(guī)律卻大致一樣?，F(xiàn)代的生存和成功法則需要的是我們的意志、品質(zhì)和氣概。
生活本身充滿坎坷，生命本身也充滿磨難。一帆風(fēng)順的事情根本就不存在。那些一心期望事事如意的人，實(shí)際上都是些天真的遐想派。其實(shí)，也正是因?yàn)橛辛死щy，我們才有了超越它的勇氣和力量，也才會(huì)從中感受到生活給予我們的無(wú)限樂(lè)趣。假如世界上真的沒(méi)有了困難和磨難，什么事都可以不操心不費(fèi)力，那么這個(gè)世界就不會(huì)有創(chuàng)造，就永遠(yuǎn)不會(huì)有新的事物出現(xiàn)，世界的腳步也就停頓了。所以，從某種意義上說(shuō)，順利就代表倒退。有坎坷才會(huì)有成功。不過(guò)總有人期望著天上掉餡餅的好事會(huì)在自己身上發(fā)生，遇到一點(diǎn)麻煩就打退堂鼓?？纯次覀兊闹?chē)?，有人在唉聲嘆氣，有人在怨天尤人，有人在踟躕不前，有人在不斷放棄。多少人因?yàn)樽愿袎毫^(guò)大而失去了本該屬于自己的成功和榮譽(yù)。我們或許會(huì)因?yàn)樯目部蓝鄲?，或許因?yàn)樯畹睦щy而退縮，或許因?yàn)榍熬镑龅皭?。但是，?qǐng)不要忘記，太陽(yáng)每天都會(huì)升起，通往成功的道路你不走別人會(huì)走，因?yàn)樯€要延續(xù)。這個(gè)道路也許很長(zhǎng)，也許并沒(méi)有想象的那么長(zhǎng)，但前提是，要取得成功，必須向前走。
成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。
要解除“自我設(shè)限”，關(guān)鍵在于自己。
西諺說(shuō)得好：“上帝只拯救能夠自救的人?！背晒儆谠敢獬晒Φ娜?。成功有明確的方向和目的。你不愿成功，誰(shuí)拿你也沒(méi)辦法;你自己不行動(dòng)，上帝也幫不了你!
成功并不是一個(gè)固定的蛋糕，數(shù)量有限，別人切了，你就沒(méi)有了。不是那樣，成功的蛋糕是切不完的，關(guān)鍵是你是否去切。你能否成功，與別人的成改毫無(wú)關(guān)系。只有自己想成功，才有成功的可能。
寧朝著名禪師大慧，門(mén)下有一個(gè)弟子道謙。道謙參禪多年，仍無(wú)法開(kāi)悟。一天晚上，道謙誠(chéng)懇地向師兄宗元訴說(shuō)自己不能悟道的苦惱，并求宗元幫忙。
宗元說(shuō):“我能幫忙的當(dāng)然樂(lè)意之至，不過(guò)有三件事我無(wú)能為力，你必須自己去做!”道謙忙問(wèn)是哪三件。
宗元說(shuō)：“當(dāng)你肚餓口渴時(shí)，我的飲食不能填你的肚子，我不能幫你吃喝，你必須自己飲食;當(dāng)你想大小便時(shí)，你必須親自解決，我一點(diǎn)忙也幫不上;最后，除了你之外，誰(shuí)也不能馱著你的身子在路上走?！?/p>
道謙聽(tīng)罷，心扉豁然洞開(kāi)，快樂(lè)無(wú)比，他感到了自我的力量。
成功，首先始于自愿自覺(jué)。
當(dāng)一個(gè)人失去生活的目的和意義，萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我們說(shuō)“無(wú)可救藥”;當(dāng)一個(gè)人動(dòng)了念頭，認(rèn)了死理，哪怕上刀山下火海不達(dá)目的不罷休時(shí)，我們說(shuō)“矢志不渝”。
自己的事自己做。成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。
堅(jiān)定的行動(dòng)，必然源于你深刻的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。
一天深夜，魯迅撰文太倦，伏案睡著。朦朧中，只見(jiàn)幾個(gè)人吵吵嚷嚷從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。
第一位乃是阿q，一副無(wú)賴(lài)模樣。他摸了摸頭上的紅瘡張口便嚷："媽媽的，我阿q揍過(guò)王胡，摸過(guò)小尼姑，看見(jiàn)過(guò)砍頭，斗過(guò)尼姑庵里的狗，連趙大爺也叫過(guò)我老q，為什么就不準(zhǔn)我革命?"。
魯迅聽(tīng)了又好氣又好笑，嚴(yán)肅地說(shuō)："阿q，你是非不明，好歹不分，欺軟怕硬，愚昧無(wú)知，可憐可悲又可憎，你有什么資格談革命，還不快給我滾!"。
阿q聽(tīng)了滿臉通紅，悻悻地扭頭出去了。
第二個(gè)走上前來(lái)的是衣衫襤褸的祥林嫂。她滿臉悲哀，低著頭怯怯地說(shuō)："先生，我喪夫之后外出打工，被逼再嫁以死想爭(zhēng)，后夫再喪兒遭狼兇，捐檻贖罪人跡不憐。我從不作惡，為什么總是苦命，難道冥冥之中真有鬼神?"。
魯迅聽(tīng)了心頭一顫，他總覺(jué)得自己對(duì)于祥林嫂有點(diǎn)歉疚，于是和藹地說(shuō)："祥要嫂啊，有時(shí)候，個(gè)人的奮斗是無(wú)法改變自己的命運(yùn)的。因?yàn)閭€(gè)人的命運(yùn)往往是與時(shí)代緊密結(jié)合在一起的，你的遭遇不過(guò)是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)婦女遭遇的一個(gè)縮影罷了。"。
祥林嫂聽(tīng)了似懂非懂，她用衣角擦了擦眼淚也轉(zhuǎn)身走了。
第三個(gè)走上前來(lái)的是青白臉色、身穿長(zhǎng)衫的孔乙己。
"魯兄，雖來(lái)無(wú)恙。想當(dāng)初，咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一陣陣哄笑，真令我這個(gè)老童生斯文掃地。連個(gè)秀才都沒(méi)撈著，我有何面目見(jiàn)列祖列宗啊?"。
魯迅先生朗朗一笑："孔兄，你難道至今仍不醒悟?科舉考試、八股取士使你成了一個(gè)百無(wú)一用的書(shū)生。我看你呀不如把研究'茴'字有幾種寫(xiě)法的功無(wú)用在研究'茴香'怎么種的問(wèn)題上，或許能使你謀生下去。"。
孔乙己聽(tīng)了不以為然，口里念著"非也，非也"，轉(zhuǎn)身走了。
最后一個(gè)走上來(lái)的是木木訥訥的老頭閏土，他客客氣氣地說(shuō)："老爺，您說(shuō)的什么'所謂有所謂無(wú)'，什么'路走得多了也便成了路'，到底是什么意思?"。
魯迅微笑著說(shuō)："阿q想入非非，他的希望本無(wú)所謂有;祥林嫂精神枷鎖不解脫，她的希望也無(wú)所謂無(wú);至于孔乙己，因?yàn)殄e(cuò)走科舉考試之路，也便沒(méi)有路。如果你們都能解開(kāi)束縛在自己身上的枷鎖，打破靈魂的禁錮，同走一條思想解放的路，這就是走的人多了也便成了路。"。
閏土聽(tīng)了恍悟大悟，似乎一下子年輕了許多，高高興興地健步走了。
"啪"，一聲巨響，是花瓶破碎的聲音，從叔叔房里傳來(lái)。等我趕到時(shí)，嬸嬸已人去房空，只剩下滿地狼藉和滿臉怒容的叔叔呆坐在那里。
我的眼前，又浮現(xiàn)出一支玫瑰的故事。
叔叔曾是一個(gè)帥氣的男孩。在讀大學(xué)時(shí)，他是班上籃球隊(duì)的一名主力中鋒。由于人長(zhǎng)得帥，球又打得好，他便成了眾多女孩青睞的對(duì)象。在眾多的女球迷中，叔叔注意到一個(gè)叫云的漂亮女孩，特別引人注目。她那脈脈含情的眼睛總能給球場(chǎng)上的叔叔帶來(lái)無(wú)限的興奮。
然而，叔叔膽小，從來(lái)也不敢靠近云和她說(shuō)一句話。他們只是常常驚鴻一瞥地對(duì)視一下便都馬上把目光移開(kāi)--像兩只受驚的小兔子，叔叔感到自己的心在驛動(dòng)。從此，叔叔有了許多心事，但他從來(lái)都不曾向人提起。只有一個(gè)。
日記。
本，堅(jiān)貞地為他保守著這份秘密。
畢業(yè)臨近的時(shí)候，叔叔買(mǎi)了一支玫瑰花夾在這個(gè)日記本里。但他卻仍然不敢走近云。就這樣，玫瑰花凋謝了，枯萎了。叔叔帶著這個(gè)日記本和這支玫瑰，獨(dú)自回到了家里。
叔叔常常說(shuō)："就在那驚鴻一瞥的對(duì)視里我看得出：她是愛(ài)我的。"。
從一支玫瑰花的故事，我懂得了：美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求奮斗來(lái)創(chuàng)造的。
成功的道路初中篇十五
前幾天筆者受上海某家鋼材貿(mào)易公司的請(qǐng)求，對(duì)上海郊縣的四家鋼材生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行訪談，在訪談前夕，筆者參觀了這四家企業(yè)。陪同筆者參觀的四家企業(yè)總經(jīng)理不約而同自豪告訴筆者：“我們企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備都是從國(guó)外引進(jìn)的?？偼顿Y達(dá)到1.2億。全自動(dòng)化的生產(chǎn)流水線。年產(chǎn)量達(dá)到二萬(wàn)噸，生產(chǎn)工人不足50人。為目前世界最先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。”進(jìn)入訪談階段，該四家企業(yè)的老總幾乎遇到同樣的問(wèn)題：生產(chǎn)硬件上手了新的層面，而在管理軟件上始終難以配套。企業(yè)雖將產(chǎn)品定位為中高端市場(chǎng)，但因人才儲(chǔ)備，管理水平，工人素質(zhì)的不足，其產(chǎn)品還難以在中高端市場(chǎng)上與歐美企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。其產(chǎn)品基本還在延續(xù)著價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的老路子，耕耘在中低端市場(chǎng)上。
說(shuō)起管理軟件的不足，該鋼材貿(mào)易公司的老總給筆者舉了例子：“我在德國(guó)某鋼材企業(yè)參觀時(shí)看到，該企業(yè)的起吊機(jī)將生產(chǎn)好的不銹鋼吊放進(jìn)成品庫(kù)，被吊的不銹鋼快落地時(shí)，生產(chǎn)工程時(shí)幾乎是怕在地上指揮起吊。不允許成品不銹鋼管有絲毫的碰撞。而這在國(guó)內(nèi)企業(yè)很少這樣做的。”說(shuō)起企業(yè)的軟件設(shè)施，就包含著生產(chǎn)管理流程，產(chǎn)品的核心技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，人才儲(chǔ)備，管理水平等等。企業(yè)的硬件條件可以用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，而軟件設(shè)施的不足，需要企業(yè)經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的積累和磨合。正因?yàn)槠髽I(yè)軟件設(shè)施的不足，導(dǎo)致中國(guó)大多數(shù)企業(yè)難以與國(guó)外一流企業(yè)站在同一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
所謂“產(chǎn)業(yè)化”是指企業(yè)擺脫外界環(huán)境的影響，具備持續(xù)穩(wěn)定的盈利能力。企業(yè)要真正跨入“產(chǎn)業(yè)化”時(shí)代，須基本以下三個(gè)條件：一是企業(yè)自己的核心技術(shù)，讓其產(chǎn)品變得不可替代性。二企業(yè)建立其自己獨(dú)有的經(jīng)營(yíng)模式，具備其他企業(yè)不可復(fù)制性。三是原材料資源的控制能力，上下游直接的銜接和連貫，讓企業(yè)具有其他企業(yè)難以逾越的優(yōu)勢(shì)。所謂核心技術(shù)是指企業(yè)所擁有的技術(shù)專(zhuān)利，設(shè)計(jì)專(zhuān)家，獨(dú)家配方等所產(chǎn)生的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)核心技術(shù)的掌握能讓企業(yè)產(chǎn)品建立其技術(shù)屏障，讓自己的產(chǎn)品變得不可替代。企業(yè)掌握了核心技術(shù)，就能使企業(yè)避開(kāi)激烈而殘酷的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，讓直接的產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為高附加值的產(chǎn)品，為企業(yè)贏得高額的利潤(rùn)?？煽诳蓸?lè)的神秘配方主導(dǎo)著可口可樂(lè)公司近百年的長(zhǎng)久不衰。上?？煽诳蓸?lè)原漿廠一年的純利潤(rùn)幾乎是整個(gè)可口可樂(lè)公司在華12家可口可樂(lè)罐裝廠利潤(rùn)的總和。而上?？煽诳蓸?lè)原漿廠生產(chǎn)管理人員不足200人。而僅上海申美飲料公司（可口可樂(lè)的罐裝廠）的生產(chǎn)銷(xiāo)售人員達(dá)到一千多人。其中的人均創(chuàng)利能相差數(shù)百倍。其中的關(guān)鍵點(diǎn)就在于那個(gè)神秘的配方。國(guó)內(nèi)目前在機(jī)電，醫(yī)療機(jī)械，工程機(jī)械，微電子，通訊設(shè)備等領(lǐng)域內(nèi)，幾乎高端市場(chǎng)被歐美跨國(guó)公司所壟斷。這些公司因擁有其核心技術(shù)，在價(jià)格上高與國(guó)內(nèi)企業(yè)50%以上。這些企業(yè)就可以不受外界不利的市場(chǎng)因素的沖突，保持著平穩(wěn)的盈利能力。而國(guó)內(nèi)眾多的企業(yè)雖然擁有80%以上的市場(chǎng)，卻是在分食20%的利潤(rùn)。國(guó)內(nèi)企業(yè)在追求規(guī)模效應(yīng)的同時(shí)，是否應(yīng)該將注意力轉(zhuǎn)移到“核心技術(shù)”的研發(fā)上來(lái)。對(duì)工業(yè)品企業(yè)而言，一項(xiàng)核心技術(shù)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一家甚至數(shù)家現(xiàn)代化的工廠。
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