文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。在解決這個挑戰(zhàn)時，我們需要充分考慮各種可能的方案。通過閱讀他人的總結范文，可以拓寬自己的思路和寫作風格。
趣味運動會初中篇一
初中趣味運動會是學校一年一度的重要活動，是展示學生活力與團隊合作精神的時刻。經過一段時間的準備和訓練，我們迎來了這場盛大的運動會。參與其中的我深深感受到了這一活動帶給我的樂趣和收獲。
段二：個人成長。
在這次運動會中，我擔任了隊長的角色，負責協調各隊員的訓練和比賽事宜。在這個過程中，我逐漸學會了如何與他人合作，如何安排時間和任務，如何激發(fā)隊員的潛力。我發(fā)現，只有通過團隊合作，我們才能取得更好的成績，只有互相支持和幫助，我們才能共同進步。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，也更加明白了團隊協作的重要性。
段三：賽場感受。
在運動會的比賽現場，我切身體會到了競技運動的激烈與緊張。賽道上，我與其他隊員一起拼盡全力奔跑，盡管疲憊，但內心的喜悅與成就感讓我感到無比滿足?？粗拥挠^眾們?yōu)槲覀儦g呼助威，我感受到了勝利的甜美和對所有努力的回報。在每個項目中，無論是勝利還是失敗，我都學會了享受其中的樂趣，并從中汲取經驗和教訓。運動會是一個展示自己實力的舞臺，也是一個檢驗毅力和意志的機會。
段四：友誼與團結。
這次運動會不僅讓我感受到了個人成長，也讓我深刻體會到了團隊的力量與友誼的重要性。在與其他隊員的相處中，我學會了尊重和傾聽他人的意見，積極與他們交流合作。在團隊的大家庭中，我們不是競爭對手，而是朋友和伙伴，我們相互鼓勵、支持，一起共同進步。無論是訓練還是比賽，在隊友們的幫助和鼓勵下，我們變得更加勇敢和堅持，也使得我們的團隊更加緊密和團結。
段五：收獲與展望。
通過這次初中趣味運動會，我收獲了很多，學會了更好地與他人合作、付出更多的努力以及面對挫折時的堅持。我也認識到體育運動對于我們的健康和成長有著非常重要的意義，不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅強的意志和積極的心態(tài)。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持體育運動，在每個比賽中追求更好的自己，同時也會繼續(xù)培養(yǎng)團隊合作的精神，在集體中發(fā)揮更大的作用。
總結：
初中趣味運動會是一次難忘的經歷，通過參與其中，我不僅收獲了快樂與成長，更加深刻地理解了團隊合作和友誼的重要性。在未來的生活中，我將以這次運動會的經歷為基礎，積極投身到各種體育活動中，鍛煉身心，培養(yǎng)堅強的意志和勇敢的品質。我相信，通過持久的努力和積累，我一定能夠成為更優(yōu)秀的人。
趣味運動會初中篇二
每隊派出12名隊員,其中含4名女隊員，分成4組,每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰腿用繩套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上,第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。
（二）比賽規(guī)則。
3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。
陽光伙伴。
每隊派出10人（5男5女）參加比賽,將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。
（二）比賽規(guī)則。
比賽過程中如將氣球弄破則應在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。
又好又快。
每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內連續(xù)跳次數最多的代表隊名次列前。
（二）比賽規(guī)則。
6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結束。同“舟”共濟。
每隊出10名隊員（5男5女），隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員。
用口袋（編織袋）套住自己腰以下部位，比賽開始，排頭隊員手提口袋向前連續(xù)跳動，繞過10米處標志物返回并將口袋交給下一位隊員，下一位隊員套上口袋，依照進行，直到全部完成，以用時少者獲勝。
（二）比賽規(guī)則。
每位選手腰以下部位在口袋內，手提口袋向前跳出。
仙人指路。
規(guī)則：1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”
（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內將20個球向桶內投擲，姿勢不限。
（2）裁判員以選手投入桶內球的數量多少排列名次，多著名次前列。
器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網球20個，盆子一個。
踢毽子。
（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。
（2）裁判員法令后計時，計數裁判也同時開始計數。在規(guī)定的時間內以選手完成踢毽次數的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數少者名次前列。
（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。
盲人摸向：
繩子長短看參加人數來定，大約20米左右就可以了！然后所有參加人員蒙上眼睛！然后有主持人員將繩子隨意放到一個地方，讓參加人員摸索著找到繩子（也可以在參賽人員找上幾分鐘以后再把繩子放在地上！）然后有參加人員將繩子圍成一個正方形~~圍的最接近正方形的'獲勝！
踩地雷。
趣味運動會初中篇三
4月30日，我們帶著小板凳，從家出發(fā)，來到我們的學校。想問怎么了？呵呵，告訴你吧，今天，我們學校要舉行一場一年一屆的趣味運動會！
8：20，大家在老師的帶領下，依次走向操場。和我們比賽的，是六年級的同學。雖然相差一個年級，但我們不甘示弱哦！下面，我來介紹一下我們五、六年級比賽的項目：一，踏石過河。兩個同學，用三塊泡沫墊，多出來的一塊，遞到前面，就這樣接力。二，跳繩接力。兩個同學，站成一排，接力。三，三人四足。具體規(guī)則大家都知道。四，袋鼠跳。準備麻袋，雙腳進去，向前蹦。
第三個就到了我們班！是三人四足。我和另外兩個小伙伴竟然被分到了第一個跑！哇，太緊張了?！伴_始！”哨聲一響，我們就如離線了的劍似的沖了出去！把六年級的同學甩在了后面！“啪！”一聲擊掌，第二組選手沖了出去！幾分鐘后，我們贏了！太好了！
接下來的踏石過河、袋鼠跳，我們都取得了勝利！就剩下關鍵的跳繩了。如果我們跳繩也贏了，那我們就取得了“四連冠”！我和一個同學分在第三個跳。等前方同學過來時，我們開始跳了！以前，訓練時，我們倆總是斷斷續(xù)續(xù)的，但比賽時，不知是怎么回事，我們一次成功！太好了！當我們隊全部跳完時，六年級的同學還剩下兩組呢！我們歡呼，雀躍！成功了！勝利了！
趣味運動會初中篇四
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
活動時間：
活動地點：學校田徑場。
主辦單位：教育系學生會。
贊助單位：xx。
活動參與對象：教育系全體師生。
參賽者：15人。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
參賽者：每班16人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續(xù)。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
參賽者：每班10人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生，保持現場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
趣味運動會初中篇五
男：各位領導、各位同事、全體運動員、裁判員：
合：大家好！
男：春風吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們跳躍的心房。
女：伴隨著春天的氣息，我們迎來xx中學第三屆春季運動會。
男：今天，由各個年級各個班級組成的xx個方隊，必定會在各個項目的角逐中賽出風格，賽出水平。
女：我們相信，在全體參賽人員的共同努力下，本次運動會一定能更好地體現“健康、和諧、拼搏、向上”的宗旨。
男：我們堅信，本次運動會的舉辦，一定會讓我們xx人更加團結，更加奮發(fā)向上，更加體現我們xx人海納百川、持之以恒的敬業(yè)精神！
女：現在我宣布xx中學第三屆運動會開幕式現在開始。
首先進行大賽議程第一項：各代表隊、參賽方隊入場，奏運動員進行曲。
啦啦操表演隊入場。
男：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。踏著青春的主旋律，向我們迎面走來的是擔任我們此次大賽的拉拉操表演隊，看，她們個個英姿颯爽，氣宇非凡、這也是一個激情似火，柔情似水的團隊，她們用自己特有的方式，在詮釋著對生活的熱愛，渲染著運動帶給我們的無限精彩！
裁判員、計時員代表隊入場。
女：接著向我們走來的是本次運動會裁判員、計時員、工作人員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在她們的嚴謹、公正的執(zhí)法中順利進行。為使本次運動會如期開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護航。我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。
各賽場方隊入場。
男：看，整齊的方隊，那矯健的步伐，那洪亮整齊的口號聲，那么的堅定有力，她們自信！她們勇敢！她們堅毅！她們奮發(fā)！她們執(zhí)著！相信，在這次運動會上這群勇士們定會賽出風格，賽出水平，必定會發(fā)揚柳湖人拼搏精神，展示自己的風采，創(chuàng)造更多的輝煌！她們的口號是：
女：瞧！一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由組成的團體，她們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的她們的口號是：
男：是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄，是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。他們就是我們的方隊她們的口號是：
女：“造化鐘神秀，大地青未了，會當凌絕頂，一覽眾山小”。這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。朝氣與活力每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力，不倦追求是他們的歷程，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌！他們的口號是：
男：天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是我們的方隊，他們的口號是：
女：現在朝我們走來的是，他們歡笑著，笑容跳躍在春光下，
女：全體運動員眾志成城，滿腔熱血，洋溢著青春的健美和蓬勃的氣息，接受這莊嚴神圣的檢閱，讓我們團結進取，努力拼搏，發(fā)揚xx人拼搏進取，永不言敗的精神，遵守紀律，服從裁判，取得競賽成績和精神文明雙豐收。
合：預祝本次運動會圓滿成功。
進行大賽議程第二項：宣誓。
男：接下來掌聲有請裁判員代表代表宣誓！
女：有請運動員代表宣誓！
大賽議程第三項：校長致開幕詞。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請學校校長xx先生致開幕詞并宣布運動會開始！
女；非常感謝xx校長的致辭，相信我們此次運動的舉辦，將為xx中學的明天輝煌，奠定夯實的戰(zhàn)斗力！
男：請各方隊依次退場，運動員做好比賽準備。
大賽議程第四項：比賽開始。
趣味運動會初中篇六
20**年10月18日，一年一度的上海大學秋季運動會在上海大學體育場拉開了帷幕。南八樓的同學們在輔導員老師的帶領下早早地來到了體育場，同學們精神抖擻，對今天的運動會充滿期待。十月的秋風有些許的寒意，黨委書記于信匯、校長羅宏杰等學校領導早早地來到了主席臺上，各個學院的方陣和運動員們伴隨著花團錦簇、彩旗招展，邁著整齊的步子入場了。同學們個個步伐矯健，精神面貌良好，讓老師們贊口不絕，也讓本次運動會有了一個良好的開端。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。我們南八樓409室的謝松柏同學，經過不懈的努力和頑強拼搏，終于取得了男子800米第七的好成績。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的`許愿球，不斷追逐著自己的夢想。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。我們南八樓624的馬超塵同學在三級跳比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績，讓同學們?yōu)橹炔省Ｈ欢诔晒Φ妮x煌的背后，我們也不應忘記那些失意的同學，他們同樣付出了汗水。張勇兵，丁志楊，葉石峰，劉清平，陳進，讓我們記住他們的名字，向他們獻上我們最熱烈的掌聲。
本次運動會不僅體現了我校同學青春飛揚的活力，也是學校重視學生全面發(fā)展的體現。本次上海大學秋季運動會圓滿結束，學校領導對同學們進行了高度評價，表揚了同學們努力拼搏、積極進取、永爭第一、友誼長存的精神。
趣味運動會初中篇七
男：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們！
女：金秋九月，氣朗天晴，碩果累累，風景怡人！
男：和著國慶xx周年的春風，xx七中迎來了第五屆秋季運動會。
女：本次運動會，我校xx個教學班的xxx名運動員將進行田、徑共xx多個項目的角逐。
男：運動員們本著“友誼第一，比賽第二”的賽場原則，弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，謹記“我們一直在努力”的七中校訓，將賽出風格，賽出佳績，賽出個性。
女：讓我們共同祝愿本次校運會圓滿成功！
國旗方隊：在我校4名體育老師的護衛(wèi)下，鮮艷的五星紅旗正緩緩經過主席臺，這用革命鮮血染紅的紅旗，伴隨我們成長，教我們堅強，給我們力量，讓我們秣馬厲兵，勤學苦練，用佳績、用文明為國旗增色、添彩。
校運會會徽方隊：由九年級學生組成的校運會會徽方隊向我們走過來了，“xx七中第五屆秋季運動會”的字樣彰顯著七中的成長和實力，“鳴奏青春旋律，抒寫運動樂章；體育無處不在，運動無限精彩”的字樣顯示著運動會的目標，中間四人同舉的xx七中?；諛酥局熒步篮闷咧械膫ゴ鬀Q心。
儀仗隊方隊：由七年級學生組成的儀仗隊正向主席臺走來，鼓如雷霆威震山河，型似鐵騎橫掃千軍，大鼓敲出的是氣勢，小鼓敲出的是緊湊，他們用整齊的節(jié)奏引領全場隊伍，氣貫長虹，催人奮進，彰顯著蓬勃發(fā)展的xx七中正闊步前進。
紅旗方隊：現在經過主席臺的是由初三學生組成的紅旗方隊。紅色是血液的顏色，是飛騰的節(jié)奏，是燃燒的激情，xx名男同學邁著穩(wěn)健而整齊的步伐向我們走來。擎著紅旗，他們把自己的青春融入這熱血沸騰之中，目視遠方，他們相信未來會更加美好！
健美操方隊：現在向我們走來的是由清一色的初三女同學組成的健美操方隊。昔日，她們奮力苦戰(zhàn)題海，埋頭刻苦學習；今天，她們憑借優(yōu)美的身姿，舞動青春的旋律；明天，她們將走向中考考場，傲視天下群雄！
合唱隊：下面經過主席臺的是合唱隊，他們將在開幕式表演上獻出對母校的一片深情大禮，看！她們臉上洋溢著激情與喜悅；聽，他們整齊的步伐踏出了勇氣和力量。紅花揚起，彰顯著七中的日子紅紅火火，黃花揚起，預示著七中的未來更加輝煌。他們將用整齊嘹亮的歌聲唱響七中明天更美好！
裁判員方隊：現在走過來是裁判員方隊。本次校運會的裁判員由我校的任課教師組成，他們中有講壇耕耘十數載，飽經風雨的老教師，也有風華正茂，成績卓著的青年骨干。他們窮盡書山為育人，遍覽典籍促教學。今天，他們將高擎執(zhí)法的利劍，本著公平、公正、公開的評判原則，為校運會執(zhí)法，相信在他們的辛勤努力下，校運會定能圓滿成功！
各年級運動員代表隊：（自帶解說詞，順序為九年級、八年級、七年級）。
舞蹈隊：現在經過主席臺的是由我校音樂教師王佳靜指導的女教師舞蹈隊，她們踏著《好收成》的優(yōu)美音樂，穿著紅色的盛裝，舞動著紅色綢扇，形成一道優(yōu)美的風景線。講臺上，她們是嚴師，更是益友，舞臺上，她們又是出色的演員。紅色舞動好收成，豐收預示好日子。七中老師齊努力，共為七中贏佳績。
男：2020年是七中收獲的一年，中考報喜訊，招生傳佳音。
女：2020年也是七中富有挑戰(zhàn)的一年，初一新生步入旅程，初二學生加速前進，初三更是奮勇直沖。
男：愿本次校運會激勵同學們不斷前進，在學習中也能勇奪金銀。
女：共同祝愿本次校運會圓滿成功！
趣味運動會初中篇八
初中時光飛逝，不知不覺間又到了一年一度的趣味運動會。這次運動會不同于往常，規(guī)則更加靈活多樣，項目更具趣味性，給同學們帶來了無窮的快樂和挑戰(zhàn)。通過參加這次趣味運動會，我深受啟發(fā)和感悟，從中體會到運動的樂趣和團結合作的重要性。
第二段：體驗趣味項目。
趣味運動會中的項目真正顛覆了我們對傳統(tǒng)運動會的印象。除了傳統(tǒng)的接力賽、跳繩和籃球等項目外，還增添了氣球傳遞、口香糖大戰(zhàn)等創(chuàng)新項目。這些趣味項目既考驗了我們的協調能力和反應能力，又增加了娛樂性和互動性。尤其是氣球傳遞項目，要求隊員之間默契配合、高效傳遞，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，還鍛煉了我們的思維敏捷性。
第三段：感受挑戰(zhàn)與拼搏。
在趣味運動會中，每個人都能盡情發(fā)揮潛力，活躍氣氛。參與一場場的比賽，我們親身體驗到競爭中的挑戰(zhàn)與拼搏。有時，我們會遇到實力強大的對手，被對手領先時感到壓力倍增，但在團隊的鼓勵下，我不斷挑戰(zhàn)自我，迎接前所未有的困難。這種挑戰(zhàn)的過程讓我學會了面對困難、克服困難的勇氣，更懂得了勝利的甜蜜。
第四段：深入體會團隊合作精神。
趣味運動會注重團隊合作，每個項目都需要大家的共同努力才能取得好的成績。在比賽中，團隊合作是最重要的因素，沒有默契和配合的團隊很難取得好的戰(zhàn)績。在氣球傳遞項目中，我們互相鼓勵，相互配合，通過不斷的練習和溝通，我們的默契度不斷提高。這次趣味運動會在讓我感受到團隊的力量，明白了一個人的能力是有限的，只有和隊友們相互支持、相互激勵，才能真正取得成功。
第五段：總結感悟。
通過這次趣味運動會，我感悟到運動的樂趣和團結合作的重要性。運動是我們生活中不可或缺的一部分，通過參加各種趣味項目，我們不僅鍛煉了身體，還體驗到了運動帶來的快樂和成就感。同時，在團隊合作中，我們學會了互相信任、互相包容，將個人的力量轉化為團隊的力量，迸發(fā)出無窮的活力。這次趣味運動會讓我懂得了勝利的意義，并從中汲取了繼續(xù)努力的動力，更加堅定了我為團隊而努力的信念。
通過參加初中趣味運動會，我不僅收獲了運動帶來的快樂和樂觀積極的心態(tài)，更明確了團結合作和挑戰(zhàn)自我的重要性。這次運動會不僅僅是一次簡單的比賽，更是讓我們在競技中感受到了生活的真諦。我相信，將來的日子里，我會將這種團結合作和拼搏拿到學習和生活中，迎接更大的挑戰(zhàn)！
趣味運動會初中篇九
金秋送爽，盛會如約。西南交通大學峨眉校區(qū)20**年新生田徑運動會于10月19日7：40在中山梁體育場隆重開幕。開幕式在斗志昂揚、催人奮進的運動員進行曲中拉開序幕。校領導在主席臺就坐，20**級新同學們個個懷著激動的心情依次進入體育場。電氣工程系代表隊第三個入場，他們井然有序地排成隊列，在指定的位置整齊站隊。
入場式中，電氣工程系代表隊隊員們英姿颯爽，邁著鏘鏗有力的步伐，張顯了拼搏的干勁；燦爛的笑容、激昂的口號，堅定的目光、沸騰的熱血，展現了電氣學子青春的風采。同時，電氣工程系大本營看臺上的啦啦隊鼓足了勁，為我系運動員鼓掌吶喊。彩旗在秋風中不停揮舞，紅綠互動的輝映間，電氣工程系大本營啦啦隊員們一浪高過一浪加油和吶喊的助威是賽場上的一道風景線。一聲槍響，女子100米賽跑開始，“電氣系加油！”觀眾席上的加油聲絲毫不遜于賽場上激烈爭逐，選手們嚴陣以待，哨聲一響，奮力向前！男子跳高比賽，我系隊員將沒有最高，只有更高的運動精神發(fā)揮地淋漓盡致。
在本屆新生運動會上，我系運動員們賽出了風格，賽出了水平，取得了優(yōu)異的比賽成績，發(fā)揚了電氣精神。運動會為運動員提供了展現自我的機會，也在電氣工程系內掀起了陽光體育運動的高潮。在采訪獲得男子100米冠軍的13級電化1班的孫鵬同學時，他說“為了準備運動會比賽，我每天堅持早操前跑步鍛煉，今天我所取得的成績與平時的鍛煉密不可分?！刻戾憻?小時，健康生活每一天?！m然新生運動會落下了帷幕，但是我要繼續(xù)堅持體育鍛煉，德智體全面發(fā)展?！庇浾咴诓稍L過程中發(fā)現，在我系同學中，像孫鵬同學一樣以運動會為契機開始參加陽光體育運動的同學還有很多。
趣味運動會初中篇十
最近，我們初中舉行了一場極富趣味的校運動會。這是一次真正令人難忘的活動，讓我們增長了見識，也鍛煉了我們的團隊合作精神。通過這次趣味運動會，我學到了許多重要的東西，并且獲得了很多寶貴的體驗和心得體會。
首先，這次趣味運動會給了我們機會能夠學到許多新的體育項目。平時，我們卻只接觸到了少數幾個項目，比如跑步、足球等。但是在這次運動會上，不同尋常的項目給我們帶來了新鮮感。例如，我們體驗了板球、夾球、飛盤等非常有趣的項目。這些項目不僅使我們對體育運動的興趣進一步加深，還讓我們認識到體育世界的無限可能性。
其次，趣味運動會為我們提供了鍛煉團隊合作精神的機會。在普通的運動會中，勝敗常常掌握在那些個別優(yōu)秀的運動員手中。然而，在趣味運動會上，這一點發(fā)生了改變。運動會的項目設計得更加注重團隊合作，要讓每個隊員都參與進來，共同努力。例如，在飛盤接力項目中，隊員要迅速合作，用最少的時間傳遞飛盤，贏得勝利。這樣的項目設計讓我們更加體會到了合作的力量，每個隊員都變得非常重要。
再次，趣味運動會的比賽氛圍非常歡樂活潑，大家都投入其中。正因為有了這種輕松愉快的氛圍，我們才能真正享受比賽過程并展現自己的特長。與一般運動會相比，趣味運動會更注重每個學生的參與感和樂趣，而不是純粹追求贏得比賽。這使得我們每個人都能從心底感受到運動的快樂，不僅給了我們一個鍛煉身體的機會，也增強了我們的自信和積極性。
另外，趣味運動會還給了我們認識其他班級同學的機會。在以往的學習和生活中，每個人都有自己的圈子，很少與其他班級的同學有太多交流。但是，在趣味運動會上，每個班級要互相配合，組成一個團隊。這樣，我們才能更好地了解其他同學，并與他們建立良好的關系。這在一定程度上幫助我們拓寬了視野，培養(yǎng)了與人合作的能力。這是一個非常寶貴的經驗，對于我們今后的學習和生活都有著重要的作用。
最后，趣味運動會不僅僅是一場比賽，更是一次全面發(fā)展的機會。在這次運動會中，每個人都可以參與到自己擅長的項目中，展現自己的特長。而且，我們還可以從其他同學身上學到很多。這讓我們認識到每個人都是獨一無二并且有自己的閃光點。通過參與趣味運動會，我們激發(fā)了自己的潛能，不斷發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，并學會了如何處理失敗和成功。
總而言之，初中生趣味運動會給我們帶來了很多寶貴的體驗和心得體會。我們學到了新的體育項目，培養(yǎng)了團隊合作精神，享受了比賽的歡樂，認識了其他班級的同學，并提升了自己的全面發(fā)展。這讓我們收獲滿滿，讓這個校運動會成為我們初中生涯中最難忘的經歷之一。這次趣味運動會不僅加強了我們的身體素質，也使我們更加團結協作，更加樂觀向上。我們相信，通過這次趣味運動會的磨礪，我們會更加勇往直前，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。
趣味運動會初中篇十一
初中生趣味運動會是我校每年一度的盛事，每個同學都充滿期待地參與其中。這次的趣味運動會讓我感到非常愉快和充實。在這個活動中，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。通過比賽和互動，我不僅收獲了快樂，還學到了很多寶貴的經驗。
首先，參加趣味運動會讓我充分感受到運動的快樂。作為一個初中生，我們平時大多數時間都是在圖書館或者教室里靜態(tài)地學習。而在運動會上，我們能盡情地釋放自己，嘗試各種運動項目。我尤其喜歡投籃比賽，每次投中時的喜悅感覺讓我激動不已。同時，無論是跳繩比賽還是接力賽，都讓我感到身心愉快。
其次，趣味運動會也讓我加深了對團隊合作的理解。在接力賽和人字拼圖等項目中，團隊合作是最關鍵的因素。每個人都要盡自己最大的能力去完成自己的任務，才能取得好的成績。我學會了傾聽隊友的建議，并積極與隊友合作，共同解決問題。這種合作精神不僅在運動場上有用，在日常生活中也是必不可少的。
再次，趣味運動會培養(yǎng)了我的競爭意識。在游戲中，我們要與其他班級進行比拼，爭奪團體總分。這種競爭給了我一個機會，去認識并超越自己。我學到了如何正確處理競爭關系，既要尊重對手，也要發(fā)揮自己的特長。無論比賽結果如何，我都能從競爭中學到很多，進一步提高自己。
最后，趣味運動會是一個展示個人才藝的舞臺。我們有機會展示自己在各個項目中的特長。我對自己的長跑能力非常自信，所以主動報名參加了400米比賽。盡管最終沒有獲得第一名，但我從中認識到了自己的不足，并下定決心更努力地訓練。同時，還有一些同學展示了會跳舞、會唱歌等才藝，給大家?guī)砹藲g樂。
總之，初中生趣味運動會是一項盛大而有意義的活動。通過參加趣味運動會，我們不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。同時，我還發(fā)現了自己的興趣和特長，并且學到了如何積極面對競爭和困難，取得進步。我相信這種經歷對我將來的發(fā)展會起到積極的促進作用。我期待著下一次趣味運動會的到來，繼續(xù)享受運動的快樂和團隊的力量。
趣味運動會初中篇十二
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，2011年12月6日和7日，高田初中舉行了 “首屆趣味運動會”。 本屆運動會的主題是“歡樂在我左右 運動在你身邊”，突出展現的是高田初中人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體兩個大項十個小項。個人項目有點鼻子、連中三元、過桿舞、一分鐘仰臥起坐等；團體項目有跳大繩、袋鼠跳、拔河等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員1200余人。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了高田初中人運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，教師糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期一天半的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。
當然我們在看到優(yōu)異成績、榮譽的同時,還要認真總結本屆運動會的不足:
1、應該注重平時的積累和賽前的籌備。
2、對競賽規(guī)則的解釋與制定不夠縝密。
3、對學生訓練力度、強度不夠。
4、應加強賽前裁判員的培訓力度提高裁判員的責任心。
對于這些不足我們應當認真總結、反思，爭取在下一屆運動會中做的更好。 今后，我校還將結合學校實際情況，通過不同渠道，創(chuàng)造更多的有利條件，扎扎實實地抓好學生體育素質的提高。
為了鼓勵我校師生積極參加體育鍛煉，提高師生的身體素質和運動技能，全面落實“陽光體育”工程的要求，培養(yǎng)野生頑強拼搏、團結合作的精神，展現我校師生精神風貌，推動我校體育工作更上一層樓。特制定本活動方案。
一、活動主題：我運動 我健康 我快樂
二、活動簡介
1、活動時間：2015年09月30日
2、活動地點：學校操場
3、活動對象：7——9年級學生及老師
三、活動組織：
1、活動領導組
組 長：劉桂發(fā)
副組長：潘影
組 員：中層領導
四、比賽項目及規(guī)則
個人項目：
1、跳繩（10人/班 1-3年級）按年級參賽人數10人取前3名。 規(guī)則：跳繩（自備）計時1分鐘的單人跳（向前搖或向后搖均可，單腳跳雙腳跳均可），均取在同一時間內跳得次數多的為優(yōu)秀。
2、拍球（10人/班 4年級）按年級參賽人數10人取前3名。 規(guī)則：計時1分鐘（拍法不限），均取在同一時間內拍得次數多的為優(yōu)秀。
團體項目：
1、搶種搶收（3人/班 1-2年級）每班選3人參賽，男女不限。從起跑線開始，依次向前擺好5個呼啦圈，運動員一手拿一個小筐，筐里放著10個小紙球。比賽開始，從第一個呼啦圈里放入一個小紙球到最后一個放入完后，再回走將小紙球依次又撿回到筐中，到起跑線后交另一個運動員繼續(xù)重復，以小組完成的時間排名。
2、拔河（20/16人/班 3-4年級、20/18人/班 5-6年級）拔河在高年級進行，參加對抗活動，三局兩勝，取第一名記團體獎勵。 教師項目：
1、跳繩：2分鐘計時，次數最多的勝出。
2、健身圈：以淘汰形式選出優(yōu)勝者（以圈落地為準）。
七、注意事項：
1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭取賽出水平，賽出風格。
2、各班應加強對學生在活動期間的安全教育，確保此次活動順利進行。
3、集體項目不發(fā)個人獎，發(fā)分項團體獎狀。
李合中學政教處
2015年09月
總結一：
經過一周時間的籌劃和準備，我校秋季田徑運動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經驗，也出現了一些問題，現總結如下。
一、基本情況概述
我校定于本年度9月29——30日召開一天半的運動會。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運動會，由于主要經歷放于教工運動會，所以校運會的準備略顯倉促。從學校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價在7分以上。
二、本次運動會的檢驗教訓
1. 主席臺座位的安排應事先與會務組溝通，當領導宣布“開幕”的瞬間安排，應落實到人。
2. 男女生號碼的發(fā)放應在前一天上午由專門人負責(最好和學校商量印制布號，可以重復利用)。
3. 秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現相間排列)。
4. 大會應有一名校領導長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協調作用。
5. 學生的秩序問題應由專門人負責，且區(qū)域責任到人。
6. 運動會各部門的表單應力求專業(yè)，并事先準備齊全。
7. 鉛球由于用時較短，不應取消8人決賽。
8. 檢錄處的時間控制問題，應加強注意，本屆運動會出現了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以后要加強對檢錄處的教育。
9. 校運會投稿的記錄及安排應有專人負責，可以調用學生。
10. 運動會可以征調志愿者學生，學生的就餐問題，應早作安排且應引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。
11. 把接力分雙倍問題應提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應盡量詳細。
12. 如共用一個廣播系統(tǒng)時，應事先協調好檢錄處和主席臺。
13. 主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置于東南角，班級位置應早做安排。
14. 主席臺兩側應為運動員開辟專用通道。
15. 班主任會應提前一周召開，以免和學校會議及學生練隊撞車，導致無法開。開會時應盡量把規(guī)則說細。
16. 警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領取并拉圍，最后由本組收回。個別處應由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。
17. 秩序冊的編排應在提前一周時間排定，且定好數量，一般經驗100本。
18. 運動員無號碼無成績的強調要反復。
19. 本次運動會第一天下午結束過早，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出，算出小組時間即可。
20. 學生出離班位進入場地的看管應責任到人。
21. 要著重強調嚴禁個別人用話筒給選手加油。
22. 運動會的召開前行應召開學生大會。加強對學生的教育。
23. 運動會期間的衛(wèi)生安排，應定期檢查且責任到人。
24. 裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應早作安排。
25. 各組裁判應提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應提前20分鐘到位。確保比賽的準時召開。
總結寫的不是很具體，只是為今后體育工作提個醒，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現的原因。
總結二：
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活。我校初中部于 2012年12月19日下午，在學校操場舉行了 “趣味運動會”。
此次活動得到校領導、政教處的大力支持。全組教師在前期做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、以及活動中應急措施等。組內教師的協作使活動現場有足夠的人員調度;此次活動以各年組的形式參與，系班與班之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;此次活動意在活躍校園氣氛，達到了一定的效果. 此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
經過兩個下午的角逐，圓滿地落下了帷幕。本屆趣味運動會是團結、拼搏的盛會，各個班級組織認真，整個賽場秩序井然，展示了我校良好的精神風貌，充分體現了二十三中學的校風，我們要在這種精神的激勵和鼓舞下，扎扎實實做好今后的每一項工作，共創(chuàng)二十三中學的輝煌。
趣味運動會初中篇十三
“三六班，加油！三六班，必勝！”隨著一聲聲響亮的口號聲，你一定猜出我們在干嘛了吧？對了，我們正在舉行一年一度的趣味運動會。
期盼已久的運動會終于開始了，同學們在赤紅的跑道上，激烈地進行著比賽。
第一個比賽項目是“心心相印”，首先是高年級同學上場。只見那些哥哥姐姐們一個個表情嚴肅，緊閉雙唇，正在努力拼搏中，球幾乎沒有掉過一次，和他們相比，我們的水平可就差遠了。
終于輪到三年級了，我班同學嚴紫心和潘怡霖兩個人步伐不一致，跑到中間球就掉了，同學們見此情景，都為她們捏了一把汗。只見語文老師慌忙跑上前去，趕緊把球又放到了她們背上，可最終還是由于中間耽擱了時間，而輸給了對手。
第二個項目是“海底傳月”，我們班參賽的同學速度特別快，只見她們一個接一個往后傳，中間沒掉一次，傳起來的球就像一條連續(xù)不斷的長龍在空中飛舞。最終，功夫不負有心人，我班得了第一名，同學們都高興地拍著手歡呼起來。
……
終于等到了“兩人三足”，還是按“老規(guī)矩”，高年級先比。只見他們一個個如風似的，不僅速度快，而且穩(wěn)扎穩(wěn)打，一次都沒有摔跤。終于等到三年級了，我們三六和三五、三八班比，剛開始三八班就領先了一步，三五班起先比我們班跑得快，后來，我和張芯瑜咬緊牙關，使出全身力氣，終于超過了三五班，得了個第二名。
這次運動會可真有意義呀！不僅鍛煉了我們體育方面的能力，而且還很開心，下次我一定還要參加。
趣味運動會初中篇十四
“今天的班隊課我們搞一個活動：。”徐老師的話音剛落，教室里炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論，真希望快點到班隊課。
聽說班隊課要搞活動，班里的許多“老賴”都很快地把作業(yè)做完了，生怕自己沒得去。我們左顧右盼，終于盼到了班隊課，我們安靜地排好隊，在徐老師的帶領下，到了操場上，一組一個跑道。我想：是跑步嗎？不知道徐老師的葫蘆里賣的什么藥。徐老師說明了游戲規(guī)則，用扇子把乒乓球扇到終點，第二個人接過去。不過，乒乓球不能到別人的`跑道上去。開始了，同學們用扇子飛快地扇起來?？?，周昊南用力地扇起來，臉脹得通紅，可是，無論他有多用力，球不僅不動，還往后退了呢！最有趣的要算候鍇了，候鍇用力地扇了一下，不料球倒?jié)L得挺快，輪到我了，我摩拳擦掌地上場了，不過心里也有點緊張，生怕自己給第一組丟臉。我用力扇了幾下，球飛快滾動起來，滾到了終點。最后，我們組贏了，我心里樂開了花。
這次活動真有趣！
趣味運動會初中篇十五
今天天氣很晴朗，我的心情也跟天氣一樣，因為今天我們學校開展了一年一度的“”。
不同年級有不同的比賽項目。我們二年級有兩個，他們分別是：“蜈蚣競走”和“夾沙包”，其中最有趣的就是“夾沙包”了。10名隊員分別站在10米的兩頭，只見一名隊員用筷子夾起沙包，飛快地跑到對面，把沙包放在筐子里，對面的隊員也夾著沙包向前沖去。
我們班參加比賽的同學都很努力，個個是累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我們班的拉拉隊也很賣力，一直高呼著：“二二班加油……”最后，在我們的共同努力下，我們班取得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。
這是一場多么令人難忘的“”呀！我不僅從激烈的比賽中獲得了巨大的樂趣，而且還從中明白了一個道理：團結就是力量。
趣味運動會初中篇十六
今天我們學校開運動會。上午，我們蹦跳著進入了賽場。
“心心相印，準備！”我和隊友們飛一般的跑進場地，開始了！我和李詩音擺好架勢，等待著，我們是最后一組，也是一對配合得天衣無縫的搭檔。輪到了我們了！我輕輕一跳，第二組往我背上塞了一個面目全非的皮球。我夾起球，信心十足的跑了起來，大事不妙！球到了屁股上，可惡！我屁股一撅，身子一扭，球又到了背上，那邊李詩音一個踉蹌，回過頭白了我一眼。唉，李詩音，怎么在這時候和我生氣？真不好。我加快了速度，把別的人遠遠甩在身后。終于到了！我班是第一！我看到語文老師凝成一股繩的眉毛舒展開來，臉上露出了燦爛的笑容。老師開始公布成績，我們班得了13張獎狀！我們聽了，歡呼著，像一群出籠的小鳥。
這一刻，我永遠不會忘記。
趣味運動會初中篇十七
今天，我們學校要舉行一場。
我早早地來到學校。在老師的安排下，飛快地換上表演的漢服，和小伙伴們一邊玩一邊等。鈴聲響起，我們排著整齊地隊伍到操場上集合了。在護旗手的帶領下，唐宋明清四個表演的方陣穿著漂亮地衣服神氣地進場了，我走的是唐朝的古詩表演方陣。接著每個班級的同學也穿著各種各樣整齊的衣服，手拿各種道具，喊著響亮地口號進場了。進場結束后，還有一架架航模飛機、一個個五顏六色的氣球也飛上天空，好像在跟我們一起慶祝這場運動會。
早上的比賽是跳繩、斗雞，操場上滿滿的都是人，我沒有參加，但是我有替同學們加油。中午我們在教室里休息，下午是我們全班的接力賽。接力賽開始了，我緊張又興奮地等待著對面小伙伴跑來，我伸出手，做好接棒的準備。一接過棒，我就飛快地跑出去，把其他人遠遠地甩在后面。雖然我們班只得了第二名，我覺得有點可惜！
比賽結束了，可是我的心情還是很激動！這個運動會讓我很難忘！我要好好鍛煉，明年再參加！
趣味運動會初中篇十八
今天我們在二，四，六年級的趣味游戲中..
剛進操場，二年級的小朋友都拿著一面紅旗，帶著一頂紅帽子，而我們都拿著自己的小旗，戴著一頂黃帽子，真紅中帶黃?。。〉轿覀兊难鄣?.過了一會兒，比賽開始了，我們班像蒼蠅一樣跑了出去，“加油！”加油！我們哭了，撕心裂肺。到跳高，我們班的任子輝、趙宇佳、劉佳斌、趙子超都代表我們班參賽，經過幾場比賽，兩個男生被淘汰，剩下兩個女生，桿子在不斷地上升，我們的心在不斷地加速，看著最后的任子輝，希望她能為全班爭光，最后，任子輝在很高的桿子倒下，我們都喊“任子輝，加油！”你是最棒的！他給了她一個拇指，但最后任不急，因為她太累了，但她也得到了第一名，幾個小時后就是午餐的時間了。
下午，和我們比本場比賽的早晨更加激烈，各各玩家都趾高氣揚地站在那里等著，仿佛在說：“!!我是我是第一個地方，最好的”，這在我們班燕思諾參加4百米跑，我們都喊著要她，顏思諾最后的比分是非常好的。給我們的老師比賽，第一輥箍重要的是，我們的班主任馮，在跑道上英俊的地位?！皣u！”哨聲響了，我們的馮老師步幅輕盈的步子，毫不費力地與我們的同學向前運行的所有站起來歡呼的馮老師，跳上有的甚至仍然有效，我們感到非常興奮。一個孩子，轉繼電器和我們的老師之后，張意外，其中跌幅超參加了，改來張，張，我們都不敢，生怕張的講話打破了他，但張站了起來，我們有更大的加油聲，幾乎幾乎把他的聲音哽咽了。
在那之后，我們會上課的。本季的真精彩，真開心??！
趣味運動會初中篇十九
今天陽光明媚，萬里無云，我們十九中小學舉辦了秋季。
運動會上，同學們表現得非常有“趣”。瞧！在乒乓球托球接力中，李云靜直接把球托到了五年級的隊伍中，她鉆到隊伍中去找球，半天也不出來。運動場上不見了運動員了，急得裁判到處找運動員?？墒?，劉小龍卻恰恰相反，表現得非常出色。他為了不使自己給團隊浪費時間，手托著球拍緊靠上身，這樣乒乓球乖乖地停在了球拍上，他大步流星地跑了回來。盡管一班運動員不停地叫著“犯規(guī)！犯規(guī)！”但劉小龍臉上還是露出了喜悅的笑容，因為他為集體爭得了時間。
在跳繩接力中，王含越只知道往上蹦跳，不知道往前跑著跳，急得女同學大聲喊：“王含越，你別那樣跳好不好？”而梁家興經過家長的訓練，跳繩甩一次，跑兩步，再甩一次，跑兩步，可是為團隊節(jié)約了不少時間。
在上，我班有兩個最可愛的女生肖章夢和熊永霞，她倆不是運動員。但看著運動員一個個去參賽了，她倆也沒閑著，找來紙和筆主動為班級投稿，為運動員加油！盡管她們寫得稿子不是那么出色，但她們心里裝著班級，是多么令人佩服呀！
布袋跳也不失為上的一個亮點，運動員們像袋鼠一樣，手拉袋子，跳來跳去，眼睛還不忘瞅瞅對方是否跳到了自己的前方，真是可愛至極！運動會上的明星是王巖，張志耀，張寒，屈卓凡等，他們機敏，靈活，可是為自己贏得了不少掌聲。
給我們帶來了無盡的快樂。我們在運動會中不但能夠體會快樂，還從中學會了團結。我喜歡。
趣味運動會初中篇二十
星期四下午，我們學校舉行了。我們玩的可高興了。
那天下午，我們在操場中莊嚴地升起國旗。校長和主任懷著激動的心情為運動會致詞，并宣讀了運動會項目和規(guī)則。然后，我們開始了“較量”
首先比賽的是五年級組男女混合接力賽。我們共同挑出了班里拔尖的同學。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。挨到我們五年級兩個班比賽了。我們的數學老師是裁判，他手拿一個鐵哨子，臉上充滿笑容。“嘟”一聲，哨子響了，運動員們都像一支支離了弦的箭私的沖向終點。“加油，加油，加油......”一個運動員稍微遲了一點，下一個運動員跑的就比較吃力，運動健兒們一個接一個跑去，可是，我們班老是比人家班慢幾步，正當焦急萬分的時候，我們班的“飛毛腿”羅玉坤上陣了，只見她兩三下，便把別人甩在了后面，然后，一個急轉彎，又馬不停蹄的跑了回來，瀟灑的沖刺了?！拔覀冓A了，我們贏了......”歡呼聲震耳欲聾，似乎要把學校震塌了。
未了，比賽了年級組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽......大家可高興了。
這次運動會，老師和同學們玩的可高興了。
教師點評：小作者通過重點寫一個比賽場面，來突出運動會的有趣。用詞恰當，語言精練，描寫生動。
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