是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和反思。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
朋友之間的爭吵篇一
“你的手又越過三八線了!”“才沒有，啰唆老太公!”坐在我前面的小a和小c又吵起來了。
小a是我們班的小才女，脾氣火爆，仗著自己語文好，被班主任欣賞，常用兩個鼻孔看人。小c是我們我們班的數(shù)學(xué)天才，每次考試能輕輕松松奪到全年級第一的寶座。他性格倔強(qiáng)，不肯吃一點虧。小a和小c的關(guān)系，就像針尖對麥芒，動不動就吵架。一天一小吵，兩天一大吵，吵得我們這些坐在他們身旁的“鄰居”心煩意亂。這不，好戲又開始了。
這節(jié)英語課，小a在抄寫時，不小心將手越過他們劃分的“三八線”。一下課，小c就開始抱怨:“你這家伙，又越過神圣的三八線，今天第三次了?！毙最討厭有人說她的不是，她將桌子用力一拍，從座位上站起來：“才沒有呢，你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看見了?！毙的牛脾氣也被小a吼上來了，毫不客氣地回敬道：“你……”小a臉漲得通紅，用食指指著小c，另一只手緊緊地握著拳頭，恨不得沖上去揍小c一頓。小c打掉小a指著自己的手，不甘示弱地叫道：”我怎么了?我怎么了?”小a理屈詞窮，她的眉頭皺成一團(tuán)，嘴吧撇了撇，惡狠狠地甩下一句話：“是你逼我出絕招的!”然后跺一下腳，頭也不回，向外走去?！昂?，我倒想見識一下?！毙冷笑一聲，接著解他的數(shù)學(xué)題。不一會班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，后面跟著哭泣的小a。班主任將手中的文件夾往講臺上一摔，然后走到小c面前，生氣地問：“小c誰讓你欺負(fù)小a的?”
小c徹底傻眼了。站在班主任后面的小a收起哭泣的表情狡猾地笑了，向小c做了個鬼臉。我們這些觀眾早就笑得直不起腰了。
作者|吳伊敏。
公眾號：奮進(jìn)作文。
朋友之間的爭吵篇二
我和劉子涵一直是親密無間的好朋友?？墒窃谌昙壣掀诘臅r候，因為一點小事，發(fā)生了爭吵。
下課了，由于我是值日生所以走得比較晚，可我發(fā)現(xiàn)她竟然還沒有走。值完日，劉子涵紅著。
臉給我道了歉:“對不起，是我誤會你了，那會班里很吵，你沒有聽清楚，所以才沒有借我鋼筆。我們和好吧！”“好！好！”我高興地說。
好開心呀！我們又是好朋友了！
朋友之間的爭吵篇三
一個亂糟糟的短發(fā)，一雙小小的眼睛，一個櫻桃似的小嘴巴，走起路來像是沒吃飯呢！一跌一拐的，——他就是我的同學(xué)潘吉鑫。
潘吉鑫在外面搞笑四人組中，可是大名鼎鼎的“開心果”。
就拿上次的美術(shù)課來說吧。那次，我還在畫前一節(jié)課沒完成的“公園涼亭”，身旁傳來一陣聲趣音：“我給你們講個故事哎，這可是我親手寫下的！”“什么喲，編出來的吧？”“從前，有一位師父，武藝非常高超，我想拜他為師，但聽說他不收徒弟。于是我想看看這位師父到底是怎樣練出這等功夫，就跟蹤他，沒想到……走著走著來到了小樹林，只見他一把拔出刀柄，‘嘶’出開一把劍，那上面還串著一塊大面包，‘哈哈哈哈，裝得我肚子都餓了，還是快點吃了吧！’這時，我無語了。這就是我的故事，謝謝！“我聽后，不自覺得哈哈大笑，林婧雯他們也是。
可別看潘吉鑫很惹人譏笑，可他的脾氣很暴躁的哦！只要誰惹他，那個人也不會好過的。
他還很自大。每次上電腦課時，潘吉鑫就站起來，就像一位老師一樣管教著我們。走起路來還是腳拐了似的，同學(xué)只要動一下或者說話，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批評哪位犯錯的同學(xué)。因為在上第一節(jié)電腦課，電腦老師選他當(dāng)電腦管理員，所以潘吉鑫才可以這樣高傲自大的呀！
瞧，這就是我的同學(xué)，幽默、暴躁、自大的同學(xué)——潘吉鑫。
朋友之間的爭吵篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)對自己所做作業(yè)的責(zé)任心。
2、懂得四種基本的修改符號和修改方法，初步學(xué)會用修改符號修改自己作文中的病句。
二、課時安排：2課時。
第一課時。
一、導(dǎo)入。
請學(xué)生將課外收集中外名人修改文章的故事向大家匯報，提高學(xué)生對修改文章重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生修改文章的興趣。
二、指導(dǎo)點撥。
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)短文，先讓學(xué)生自學(xué)，再說說自己學(xué)懂了什么，歸納：
※修改文章的作用：修改文章是提高.寫作能力、寫出好文章的`重要方法；修改文章能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。
※文章修改的內(nèi)容：錯別字，不恰當(dāng)?shù)脑~，用錯的標(biāo)點和不通順的句子。
※文章修改的方法：刪、補(bǔ)、調(diào)、換。
2、課后練習(xí)第一題。
※學(xué)生看看使用了哪些修改符號。
※說說為什么要這樣修改。
※讓學(xué)生把原句和修改過的句子對比起來讀一讀，說說修改后的好處。
※學(xué)生自己讀題，明確題目要求。
※動手修改，用上剛學(xué)的符號。
※匯報，說說你改了幾個地方，分別該怎樣進(jìn)行修改。
※師生評議，說說他們改得對不對。
第一段話共有七處明顯錯誤。第二段話共有五處明顯錯誤。
小結(jié)。
這節(jié)課我們共學(xué)了四種修改符號，一起回憶。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)。
回憶上節(jié)課學(xué)了哪幾種修改符號，各該怎樣用。
上節(jié)課我們修改了書上的幾段話，現(xiàn)在我們也學(xué)王安石、魯迅他們，一起來改改自己的作文。
拿出自己最近寫的作文，自己修改。
同桌兩人一起討論，你覺得怎樣改更好。
三、小結(jié)。
說說通過這次修改，你有什么體會。
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朋友之間的爭吵篇五
人與人之間的相處有很多的技巧存在。因為我們并不是自家人，能受得了我們不好的那一面，而在一些不經(jīng)意的瞬間我們可能就會展現(xiàn)出自己不好的一面給對方，這時候如果不及時處理，可能后果很嚴(yán)重。所以我們來聊聊朋友之間那點事兒都有什么。前幾天早上上完課的時候我就去圖書館學(xué)習(xí)了，等著另一個舍友下課后一起出去吃麻辣燙，而其他兩個舍友則在下第一節(jié)課后就回宿舍了。
看著手機(jī)上的時間差不多到下課時間了，我就收拾好東西出了圖書館去學(xué)校門口等他們出來。等了好一會兒還沒見人，我就有點不耐煩了，因為早上吃過早飯后，我就隱隱約約有點想上廁所的感覺了，這也是我平時的習(xí)慣，一吃完就想上廁所。
我強(qiáng)忍著等舍友到來，剛下課出校門的同學(xué)很少。第一個舍友到的時候看見我斜挎包壓住我的衛(wèi)衣帶子了，就好心的幫我拿了出來，我以為他是想動我的帽子，我就有點害怕，下意識說了一句“你別動我的帽子。”
這下好了，舍友覺得他好心當(dāng)成驢肝肺了，不理我了，我也覺得是我自己想多了，而我壓不下身子去道歉，自己內(nèi)心也有點委屈。我只是不想他動我帽子而已，我沒其他的意思。
事后再其他舍友的調(diào)節(jié)下，我跟他道了歉，好在他沒放心上，這件事兒就過去了。這也給我一個警告，以后說話做事要經(jīng)過腦子，不要脫口而出，險些釀成大錯。
朋友之間的爭吵篇六
一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳；加香筆滿身帶著清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發(fā)言的是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我。”
不服氣的魔筆連忙說：“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e字，你就會錯字連篇的，再說了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會把那些字變得一干二凈。”
修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們說：“用我們涂掉的字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫。”
加香筆和瑩光筆爭先恐后地說：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發(fā)著香味呢！”
這時，文具盒突然說話了。它說：“要我說呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經(jīng)常使用的文具，但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì)，會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓咱們的小主人身體健健康康的?！?/p>
朋友之間的爭吵篇七
同學(xué)們之間經(jīng)常為小事爭吵或者打架，我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭吵的場面。
記得那天大課間，我的`同桌作業(yè)錯了一道題，前面的同學(xué)看見了，笑話她說：你真有點笨，這道題都做錯了，我同桌很不服輸?shù)卣f：怎么了，不能錯呀，你太厲害，什么都能做對是吧！前面那位同學(xué)很生氣，扭過臉，惡狠狠地瞪著我同桌，我同桌看見了，說：瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出來呀！我在一旁終于忍不住了，連忙說：別吵了，別吵了，有什么可吵的呀！你們兩一直吵，最后還不是兩敗俱傷，還是別吵了，我同桌看了我一眼，說道：你別管，我后面的同學(xué)看見了，說：你們吵什么呀！不就是一道題至于嗎？吵什么呀，我同桌又看她一眼，說我都說了，我們吵不用你們管，煩人，她們倆又吵起來，我看說我同桌沒用，只好去勸前面那個人，說其實，為了一點小事，是沒必要吵架的，你別跟她一般見識，別吵了，這次，幸好前面的同學(xué)聽了，扭過臉，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通過這件事，我知道了：同學(xué)們之間不應(yīng)該為一點小事而爭吵，應(yīng)該學(xué)會寬容別人，理解別人，這樣，我們的社會才會更好。
朋友之間的爭吵篇八
今天我和李磷銳吵架，并不是因為他被體育老師表揚(yáng)了，我鄙視他。
下午，老師讓我們跑步的時候，我跑著跑著，李麟銳跑到我的前面把我搬到了，膝蓋都摔倒了我說：“你干嘛？我的腿都留些。”他只笑著說：“我不是故意的！”后來我罵他······后來我們在操場和好了！
朋友之間的爭吵篇九
老師給我們講了《爭吵》這篇課文，今天，我就來給大家講一講我和別人爭吵的事情吧。
有一天，我們?nèi)ゲ蛷d的`時候我不小心踩到李麟銳的腳上，我來到了連忙對李麟銳說：對不起。只見李麟銳生氣的走到我的旁邊在我的腳上踩了一腳。我很很后悔不應(yīng)該踩到李麟銳的腳上。
朋友之間的爭吵篇十
1、別在沒我的地方哭，我怕沒人給你擦眼淚。
2、我在偏袒自己朋友的時候別跟我講什么大道理，我聾了。
3、我要陪你一年又一年，十年又十年。
4、朋友如藕，雖然彼此分離了，但仍然藕斷絲連；朋友如酒，雖然年代久了，但味更香濃；朋友如樹，雖然年齡老了，但根更深蒂更固！好朋友，一輩子！
5、希望你我可以永遠(yuǎn)做最真實的自己永遠(yuǎn)沒有委屈、遷就沒有嚼舌根。
6、什么是閨蜜？就是放桌子上塊錢不會丟，放一包瓜子回來就剩一堆瓜子皮了。
7、最好的朋友，就是當(dāng)所有人都覺得我小題大做的時候，她懂得我為什么哭得如此歇斯里底。
8、今天有我今天開心，天天有我天天開心，你有了我永遠(yuǎn)開心。
9、如果你把我當(dāng)朋友，那你就別把什么都自己扛，有事就跟我說，不必過意不去，更不必?fù)?dān)心失去，我不會走我不離開你，開心的時候不必顧我，難過的時候一定要想到我，電話為你開機(jī)，委屈的時候不要一個人躲著哭，你找我，我不能保證能幫你出氣，但我能陪你抹淚。
10、我做什么事都很認(rèn)真，特別是做你朋友。
11、希望我的女孩誅邪退避百事無忌。
12、友情，其實和愛情一樣，會有吃醋，也容不得辜負(fù)。
13、我從不怕你又交到了什么新朋友，因為我知道陪你走到最后的會是我。
14、人生之苦，苦在選擇，人生之難，難在放棄。人生就是這樣，越是刻意的，越會折磨的痛不欲生，而當(dāng)我們用順其自然的心態(tài)去面對時，卻發(fā)現(xiàn)其實沒什么，只是自己不甘心而已。
15、沒辦法和你一個大學(xué)缺席你四年的喜怒哀樂愿你我在看不到彼此的日子里熠熠生輝。
16、人生在世，難免會遇到很多不如意，生活中出現(xiàn)不順心的事情，不要心懷不滿、怨氣沖天，也不必耿耿于懷、一蹶不振，是福是禍都得面對，是好是壞都會過去。早安！
17、生命沒有輸贏，只有值不值。人生是一場旅行，我們一直都在前進(jìn)的途中！我想當(dāng)我明白某些東西的時候，心里面還想著的，還念著的，還希望的，就是我要做的，要爭取的，要去努力的了！喜歡就是自己的心之所在！
朋友之間的爭吵篇十一
1.還是忍不住去看你的動態(tài)結(jié)果就是情緒瞬間低落也不想講話。
2.一個懂你淚水的朋友勝過一群只懂你笑容的朋友。
3.甜言蜜語沒有但卻有我這個好友。
4.戀愛使人堅強(qiáng)，同時也使人軟弱。友情只使人堅強(qiáng)。
5.靠的住的友誼是今生最溫暖的外套。
6.說話的時候不認(rèn)真，沉默的時候太用心。
7.閨蜜，就是你一天罵個八百遍，卻不許別人罵一下的人。
8.天若有情天亦老，動我閨蜜全干倒。
9.所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關(guān)系的交易。
10.閨蜜們，有你們真好，下輩子，我們還當(dāng)閨蜜，好嗎?
11.世界這么大，總會遇見一個值得珍惜的人。
12.看起來像同性戀才夠稱友誼。
13.皇冠般富貴旳榮耀，也比不上我們真誠旳友誼。
14.放棄的要多徹底才不會懷念。
15.比起天黑和鬼，我更怕你心酸皺眉。
朋友之間的爭吵篇十二
記得我上小學(xué)二年級的時候，我非常矮，戴小眼鏡，穿小鞋子，看上去頗像一個中班的小孩。
又路過了一個很久不見的鄰居，他還有些不認(rèn)識我了，最后才想起來，“你應(yīng)該是崢崢吧！你住在爺爺家嗎？讀哪個幼兒園??？”果然，他又把我當(dāng)成幼兒園的小人了。真暈！“我……”我正要解釋，他便推推搡搡地把我讓進(jìn)屋，“我家孫子也你那么大。你過來坐，陪我孫子玩一會兒?！蔽页聊耍⑶乙膊辉趺聪虢忉屃?。
我陪伴那個小男孩一下午，我始終記得。令我更無語的是那幼兒園的小孩也認(rèn)為我是幼兒園的！他對我很好，給我吃各種糖果，十分親切。
我現(xiàn)在我很少去我爺爺家了，因為學(xué)業(yè)太多，時間太少等各種原因。在爸爸媽媽勸說下，我也不怎么挑食了，并且我也長得蠻高了。
也不記得那個男孩和那個老人現(xiàn)在怎么樣了。我以那幼兒園小朋友的身份陪伴了小男孩一下午，這經(jīng)歷也深深刻入了我的記憶。
如今回想，我認(rèn)為這記憶倒也十分美好。這樣的經(jīng)歷可能沒有第二回了。
我認(rèn)為，有時那個錯誤也是美好的。
朋友之間的爭吵篇十三
也有你我得說說笑笑。
現(xiàn)在回想我才感覺到，
我們以前得友誼，
以前不真得去用心感受，
現(xiàn)在分開才知道去珍惜。
無論是什么，
都奪不去我們得友誼，
我們在壹起得時間已經(jīng)不多，
無論是多久，
短暫得歡笑，
漫長得故事。
我們只有現(xiàn)在去珍惜。。
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