通過制定計劃,我們可以更好地規(guī)劃時間,提高工作效率。在制定計劃時,要充分考慮時間和資源的限制,合理分配優(yōu)先級。2.下面是一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
班主任學(xué)期個人計劃篇一
班主任工作總結(jié)及計劃從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級情況說明。
我班共有學(xué)生51人,其中男生28人,女生23人,學(xué)生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。
如每周一次的班會,要抓住契機適時對學(xué)生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
五、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。
班主任學(xué)期個人計劃篇二
根據(jù)學(xué)校的安排,重點開展六個專題的教育活動,月月都有主題。
1、分班集中的第一天,舉行“向同學(xué)介紹我自己”的主題班會,加速同學(xué)之間的相互了解,組建新的班委會,讓班級能迅速走向正?;?/p>
2、九月開展尊師重教活動,以上好每堂課和學(xué)好每門功課的實際行動感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
3、十月份以愛國主義教育為重點,出一期“我愛中華”為主題的墻報。
4、十一月以抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)為重點,教育學(xué)生以真實的成績向老師、家長、學(xué)校匯報??荚嚭笳匍_“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
5、十二月進行愛護公物及勞動教育。
6、一月份進行心理素質(zhì)方面教育。
1、開學(xué)一到兩周制定班級管理制度,力爭有一個量化的方案
2、針對我班的具體情況,激發(fā)學(xué)生的自信心是一頭等大事,所以要大力宣揚表彰學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生,樹立勤學(xué)典型。
3、獎勵學(xué)習(xí)進步,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生,每月班級都舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,以期有更多的學(xué)生能提高學(xué)習(xí)成績。
4、嚴(yán)格抓好行為習(xí)慣,抓好班規(guī)班紀(jì),讓每位學(xué)生明白良好的組織紀(jì)律是學(xué)習(xí)取得進步的根本保證,建立得力的班干隊伍,落實責(zé)任制。
5、勞動衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生每天一小掃,每周一大掃,培養(yǎng)學(xué)生平時講衛(wèi)生、保護環(huán)境的思想意識,增強勞動意識和勞動觀念,衛(wèi)生區(qū)每天打掃兩次。
6、文體活動方面:開展有益的文娛體育活動,做好兩操和上好體育課,組織同學(xué)參加學(xué)校文藝節(jié)活動。
7、與學(xué)生及家長聯(lián)系方面:平時多與學(xué)生談心,加強與家長的聯(lián)系。
8、加強宿舍管理,定期召開寄宿生會議,關(guān)心同學(xué)的生活,及時掌握學(xué)生的生活動態(tài),為學(xué)生排憂解難,解除后顧之憂,使宿舍成為一個溫暖的,有活力的,團結(jié)向上的家.
每周都要對照計劃進行對照檢查,落實實施情況,及時總結(jié)實施效果,為后面的工作擔(dān)任參考。
班主任學(xué)期個人計劃篇三
初中學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,做好教育工作是每一個班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好教育工作的心得體會。
一、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。
當(dāng)然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細致,可操作性強。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)??傊?,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來,我們就教育了集體,團結(jié)了集體,加強了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。有計劃的開展集體活動。其實,在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。
我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?!苯處煹膼蹜?yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長。
四、見微知著,從宏觀上把握住整個班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們?!八嚫邽閹?,身正為范”,教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。科學(xué)、合理的開展學(xué)生的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。學(xué)生的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。
班主任學(xué)期個人計劃篇四
一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理本事。
教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展禮貌語言、禮貌行為等活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和教師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以必須要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為僅有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火。
第二,要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)本事差的孩子,他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三,要為學(xué)習(xí)本事差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
進取參加每星期的德育教研工作計劃,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以到達良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
孩子的提高,團體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的模式,家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受,做到人人互動。
五、確立班團體的奮斗目標(biāo)。
班團體的共同奮斗目標(biāo),是班團體的夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應(yīng)當(dāng)有一個團體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班團體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一團體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責(zé)感。
班主任學(xué)期個人計劃篇五
我班現(xiàn)有48人,其中女生23人,男生25人,今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個學(xué)習(xí)小組,每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長。
二、班級管理措施。
1、建全班級組織,設(shè)分為班長,紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)委員,體育委員,組長,強化班級管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生三個方面。
2、教學(xué)方面:針對學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況,采取a、b、c三個等級來抓學(xué)生,a、b、c三種類型學(xué)生,在平時上課作業(yè),都做到有不同的要求,以做到有針對性、目標(biāo)性、原則性。
3、紀(jì)律方面,在嚴(yán)格要求的同時,以及做到自覺遵守,對班內(nèi)每一位同學(xué)實行量化管理,便于調(diào)動學(xué)生的積極性,(班主任)組織班內(nèi)各種活動有章可依,即使對學(xué)生進行引導(dǎo),批評指正,互幫互學(xué),是學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
4、衛(wèi)生方面。
實行責(zé)任承包,實行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),以避免出現(xiàn)多干,少干,不均衡現(xiàn)象。增強他們本身的責(zé)任心,做到人人有事做,事事有人做,時時有事做,時時有人做。
三、班級特色活動。
人人爭做勞動小能手的主題教育活動,利用晨會和學(xué)生講述勞動的重要性。評出班級的勞動小衛(wèi)士。
四、其他各項工作。
1、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
2、做好學(xué)規(guī)范知識競賽、學(xué)規(guī)范、爭做文明好少年主題班會,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊、慶六一等活動的準(zhǔn)備工作,作為班主任要時刻為學(xué)生的活動提供積極的后備支援。
3、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。搞好家?;顒拥墓ぷ鳌?/p>
4、開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
班主任學(xué)期個人計劃篇六
一、基本情況分析:
本班共有學(xué)生52人其中女生24人,男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活,已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣:語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧,上下樓梯遵循“輕聲慢步,右行禮讓”的原則,午間文明休息,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上,大部分學(xué)生能專心聽講,積極開動腦筋,舉手發(fā)言。但是,德育工作是一項長期而艱巨的工作,學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成,進入高年級也仍需要鞏固和加強,因此,本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,加強常規(guī)教育,寓教育于豐富多彩的活動之中,使孩子能健康成長。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路,堅持“以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作計劃。
三、具體措施。
(一)紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1)課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2)課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展豐富多彩的活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
(二)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,間操勤做。
2)班級及公共區(qū)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
(三)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。
四、進度安排:
九月份:開展行為禮儀養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十月份:結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。
十一月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月,開展法制宣傳教育活動。
十二月份:開展“文明出行,從我做起”活動,讓學(xué)生遵守交通規(guī)則,安全文明出行。
元月份:慶?!霸惫?jié),“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
班主任學(xué)期個人計劃篇七
本班學(xué)生在任課老師的共同努力下,在上學(xué)期期中和期末兩次大考中,均取得了年級總分第一的好成績??傮w來說學(xué)生思想較為成熟,班中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,要求上進,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,班中學(xué)生你追我趕,競爭意識強。但是班中還有小部分同學(xué),行為習(xí)慣比較差,學(xué)習(xí)用心性和主動性都不夠,需要家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督。極個別同學(xué)脾氣暴躁,思想古怪,往往會擾亂班級紀(jì)律,給其他同學(xué)造成不良影響。班級文化建設(shè)方面,以“心”文化為主題,用心開展各項活動,有必須的特色,但主動發(fā)展還不夠。先制定四月份的工作計劃:
一、本學(xué)期班級目標(biāo)。
1、抓常規(guī),強化學(xué)生自主管理。
2、創(chuàng)特色,加強班級文化建設(shè)。
3、抓成績,創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。
二、主要措施。
(1)抓常規(guī),強化學(xué)生自主管理。
1、以“開學(xué)八好達標(biāo)競賽”為契機,組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項常規(guī)和守則,加強常規(guī)管理。
2、完善班級常規(guī)管理制度,加強對班干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度的同時,增設(shè)紀(jì)律檢查委員會,竟聘上崗,協(xié)助并監(jiān)督管理好班級常規(guī)。
3、建立相應(yīng)的獎懲制度,以小組為單位展開競爭,在每月評選星級學(xué)生的基礎(chǔ)上,增設(shè)星級小組,賞罰分明。
4、增設(shè)小崗位和合作性組織,將班級各項事務(wù)具體分配到個人,真正做到班級“事事有人做,人人有事做”。
(2)創(chuàng)特色,加強班級文化建設(shè)。
1、圍繞四月主題,精心設(shè)計黑板報和布置文化墻,并鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動。
2、圍繞當(dāng)月主題開展班會,班會要務(wù)實,不流于形式,至少推出一節(jié)精品班會對全校進行公開展示。
3、將大主題細化到小習(xí)慣,根據(jù)當(dāng)月主題,結(jié)合班級的“好習(xí)慣”角,每周推出一條好習(xí)慣,日積月累。
4、班級文化建設(shè)采取小組承包制度,由專人拍攝照片,寫報道,上傳到班級搏客上,做公開展示。
(3)抓成績,創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。
1、學(xué)習(xí)委員和各科課代表帶頭,班主任協(xié)調(diào)配合,各門功課均衡發(fā)展。
2、時刻關(guān)注每個學(xué)生的心理和情緒上的變化,做好提優(yōu)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、學(xué)生之間自由結(jié)對,互幫互助,共同成長。
4、及時與家長聯(lián)系,家校合力,
班主任學(xué)期個人計劃篇八
當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。所以,在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
班風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的'班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細致入微。
在日常生活中,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!
班主任學(xué)期個人計劃篇九
時間真的是飛快,轉(zhuǎn)眼間,和這些“小孩子”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點,我就如下幾個方面做以計劃:
一、紀(jì)律方面。
1、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管。
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任分工明確。
3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律。
學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,同時,班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
二、學(xué)習(xí)方面。
加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、衛(wèi)生方面。
1、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),在規(guī)范校服穿著的同時,嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學(xué)的儀表著裝。
3、繼續(xù)開展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對“死角”的清掃。
四、心理及其他。
七年級的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學(xué)生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。
班主任學(xué)期個人計劃篇十
帶著新年的喜悅,我們又迎來了新的學(xué)期。在的幾年中,所酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去,只留下一顆進取的心陪伴暫新的學(xué)期。學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的之處,特制定如下計劃:
上學(xué)期,在家長朋友的幫助下,我班實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施了學(xué)生的責(zé)任感,親愛的用戶,讓每學(xué)生都當(dāng)家作主的意識,也體會到家長和老師的辛苦。本學(xué)期將沿用管理,但要其制度。
上學(xué)期,家長和老師們的精心打造,網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車,會了四十六家庭,而且拉近了家距離。地了家長、老師之間經(jīng)常性的交流,地把握孩子成長的脈膊,漸漸了一股教育合力,從而放矢地教育孩子,孩子循著的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,我將好班級論壇,家溝通工作。
1、班級書香家庭的評選。
在語文老師的倡導(dǎo)下,班級里的讀書逐漸起來了。讓學(xué)生把好的習(xí)慣下去,本學(xué)期將的一系列活動。
開學(xué)前兩周,班會和閱讀課假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。學(xué)期在班內(nèi)兩次或三次書香家庭的評選,并發(fā)獎和版內(nèi)展板展示,以此帶動起更多的家庭。
2、評選值日小衛(wèi)士。
把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法正真的作用,本學(xué)期將在本班評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評、一月一大評。
在家長委員會的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將家長委員會的力量,本班情況,組織的活動。讓更多的家長也到班級的管理工作,使班級工作更上新臺階。
班主任學(xué)期個人計劃篇十一
以我校“百年樹人、精益求精”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)語文教學(xué)工作,以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標(biāo),全面推進“深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程”;以創(chuàng)新為主題,以學(xué)生的全面發(fā)展為第一要務(wù),扎實推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。
二、學(xué)情分析。
初一在中學(xué)學(xué)習(xí)過程中是一個起始階段,是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過渡階段,如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過渡,做好“小學(xué)生”向“中學(xué)生”的過渡銜接是本學(xué)期的重點。為此,應(yīng)努力貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照校紀(jì)、班規(guī),從德、智、體等幾方面嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們成為全面發(fā)展的一代新人。現(xiàn)制定這一學(xué)期工作計劃如下:
三、工作原則。
以“求真、求善、求美、求精”,“態(tài)度決定命運”為班訓(xùn),以“五愛、三雅”為教育內(nèi)容,用尊重和信任,鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁。在教育管理中,決不吝嗇表揚,也決不姑息錯誤。
四、工作重點。
1、做好班級穩(wěn)定工作。由于剛組成的班集體,學(xué)生來自于不同的小學(xué),人員比較雜,所以先仔細了解全班學(xué)生情況,對于個別生進行談話,做到全班的學(xué)生情況心中有數(shù),同時開好第一次的班會,對同學(xué)們進行新學(xué)期、新學(xué)習(xí)環(huán)境的思想教育,提出新學(xué)期的新要求,使全體同學(xué)明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德,做到“五愛、三雅”,樹立正確的人生觀。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道。
2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《初20__級2班班規(guī)》《初20__級2班學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人,如何守法,努力做到在校外是個合格的公民,在校內(nèi)是個合格的學(xué)生。
3、加強班干部隊伍建設(shè),及時建立班委組織、定期開好班干部會議,培養(yǎng)和提高班干部的能力和素質(zhì),使他們能盡快成長為老師的得力助手。
班主任學(xué)期個人計劃篇十二
“一天之計在于晨,一年之計在于春”脫去厚厚的冬衣,迎來了五彩的春天。新的學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又開始了,我們已經(jīng)快大三了。在這一年半的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,雖然最終成績不是很理想,但全班同學(xué)也在共同的努力著,同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我最大努力的為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)然在一個班級中,最重要的還是同學(xué)們相互團結(jié),這樣的話什么事情都好辦。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。為此,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發(fā)展,以下是我制定的工作計劃如下:
一、工作宗旨。
明確目的,吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),銳意創(chuàng)新,與時俱進,依靠集體,服務(wù)同學(xué),實現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作總體計劃及實施辦法。
1、在各個方面做好帶頭作用,帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動態(tài)。定期召開班會,讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知,使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。
2、針對上學(xué)期掛科的同學(xué),摒棄歧視,熱心幫助他們,端正他們的心態(tài),讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。
3、開展與社會中接軌的活動,使大家更加融入社會之中,讓同學(xué)們體會下真實的社會,這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己,同時也會了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,同時要要求其他的班委強化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。
4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。
5、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級操行分評定小組,做到公正、有依據(jù),提高同學(xué)們的積極性。
6、積極的調(diào)動全體班委為班級服務(wù)的熱情,端正心態(tài),將工作任務(wù)更好的分配到各個職務(wù)上,充分的利用集體的力量,發(fā)揮各人所在職位的職能,更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗和技巧,組織班委培訓(xùn),充分的完善自我,為班級服務(wù)。
三、各班委對本期工作進行的簡要說明:
1、團支部書記:
工作計劃:
主管班上的文體活動、班級宣傳及同學(xué)們的思想動態(tài)。認(rèn)真及時的傳達上級團組織的決議和指示,結(jié)合支部的具體情況,研究安排團支部的工作;了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會的自身建設(shè),加強同學(xué)們之間的團結(jié),督促和幫助各個委員作好分管工作,檢查支部工作計劃的執(zhí)行情況,并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。
2、生活委員:
工作計劃:
主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費。班上開展各種活動時,由生活委員負(fù)責(zé)后勤,購買活動所需的物品。每隔一定時間,將班費支出明細發(fā)給大家查看。平時也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)委員:
目的:掌握本學(xué)期的課程,提高本班的學(xué)習(xí)效率和同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。
工作計劃:
(1)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好是因為對本專業(yè)不感興趣,從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程,所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時間讓他們接觸更多關(guān)于本專業(yè)的知識,這樣或多或少可心增加他們的興趣。
(2)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,實行“一對一”的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),達到互助共利。
(3)提高同學(xué)們對考試的重視,對學(xué)習(xí)的重視。在上學(xué)期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達標(biāo)。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力,所謂“師父領(lǐng)進門,修行在個人”,也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí)。
(4)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力,在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么,老師上課沒講學(xué)什么自己根本就不會去學(xué)。所以我會請老師在課余的時候多給我們講一些有關(guān)方面的知識,增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力,從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一學(xué)期中,我們班都夠取得更好的成績。
4、組織委員:
工作目的:組織一些新穎有趣又不乏意義的活動,是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。
其次,作為組織委員的責(zé)任,在我看來有以下幾點:第一.組織活動。具體主要負(fù)責(zé)活動的策劃和布局。第二.班級團隊建設(shè)。側(cè)重于男生這邊的思想工作方面,包括學(xué)習(xí)上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。
然后是具體計劃:首先,組織委員對團支書負(fù)責(zé),努力做好份內(nèi)工作。其次,組織委員只負(fù)責(zé)活動的前期預(yù)備工作,在活動中要做相關(guān)記錄和思考。再者,做好思想工作。
5、宣傳委員:
工作目的:
負(fù)責(zé)對本班的宣傳工作,配合團委及其其他班委積極宣傳班級及系上的思想和活動。委托文藝委員開展文體活動等方式宣傳本班的班風(fēng)、班貌。組織同學(xué)寫宣傳報道稿件,做好班級通訊工作。了解同學(xué)的思想狀況和要求,提出宣傳工作的建議;組織與表揚學(xué)習(xí)政治理論、時勢政治知識,在各項工作中,開展宣傳鼓動工作;針對同學(xué)的思想情況,與心理委員積極組織各種形式的教育活動。及時并認(rèn)真做好系里、班級組織的活動與宣傳工作,積極做好各項活動的發(fā)起工作。
班主任學(xué)期個人計劃篇十三
本學(xué)期我接手新編高三(5)班的班級日常管理工作。該班屬于新組的文科班級,共有學(xué)生39名,其中男生19人,女生20人,回族24人,其中回女12人,漢族15人,漢女8人,住宿生31人,男生14人,女生17人,走讀生8人,其中男生5人,女生3人。從了解和觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律習(xí)慣好、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、上進心強、有活力、有朝氣,是一個有十分大可塑性的集體。目前的班級特殊情況如下:男女生的比例懸殊大,中層生較多,尖子生較少,缺乏學(xué)生自我管理的榜樣和標(biāo)桿。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,明確自己的人生目標(biāo),力爭把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,在新學(xué)期中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng),作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
指導(dǎo)思想:(營造高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài))。
1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
二、總體目標(biāo)。
1、團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達的高考指標(biāo)而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處。年級組下達的各項任務(wù)。
三、教學(xué)具體措施與要求。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程中,“以人為本”,牢固樹立我?!凹訌姽芾?,注重細節(jié),狠抓落實,再創(chuàng)佳績的辦學(xué)理念,加強情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標(biāo)、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理??刹扇€別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”的識別能力。
6、狠抓常規(guī)管理和補習(xí)工作。反復(fù)抓,抓反復(fù),以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習(xí),以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地開展。
8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
9、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
10、密切配合各科任教師,齊抓共管,形成合力,嚴(yán)抓常規(guī),完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。
總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動動學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
班主任學(xué)期個人計劃篇十四
新學(xué)期,新起點,班主任工作也迎來了新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
本班現(xiàn)有47名學(xué)生,15名女生32名男生,其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面尤為明顯,行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,同時書寫有待于加強。
(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1.利用班會時間,加強學(xué)生的德育教育。班會上,對一周的情況進行總結(jié)。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,與任課教師溝通,在課堂上隨時提醒與幫助。
2.開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”。
(二)班級紀(jì)律方面,一個班級要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1.課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由小組長記錄,并做出相應(yīng)的懲罰。
2.課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面,講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生:每天早上檢查個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
2.班級衛(wèi)生:每天早中晚分派值日生清掃,由衛(wèi)生委員和小組長負(fù)。
(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)家校結(jié)合,分類施教。
1.對于學(xué)習(xí)后進生,與任課教師協(xié)商,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2.對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。
3.經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
(六)其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
班主任學(xué)期個人計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想:
堅持以重要思想為指針,全面推進以德育為核心,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,培養(yǎng)一個具有很強凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標(biāo),以實踐育人為基本途徑,發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。
二、班情分析:
本班共有66位學(xué)生,經(jīng)過上學(xué)期的接觸,已初步掌握每一個學(xué)生的性格特點,家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位,我班的張柳丹從小母親棄她而去,父親一年來看兩次,導(dǎo)致性格怪異,孤僻,還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨苗,爺爺奶奶非常溺愛,二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多,轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點。
三、工作措施:
(一)結(jié)合各項活動,重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、日常抓好五項競賽工作,采用小組長負(fù)責(zé)制,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。
2、繼續(xù)加強貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范,并對每一條內(nèi)容進行細化講解。
3、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動,對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范和考核,是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎勵和處罰。
4、利用午休及課余時間,開展各類競賽,增加班級凝聚力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)調(diào)動多種教育手段,切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
1、做好期初家訪工作,摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因,加強與家長的聯(lián)系,爭取形成合力。
2、用每一次晨會講話時間,了解學(xué)生每一天表現(xiàn),正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r處理。
3、委以差生一些班級管理的工作,加強指導(dǎo),并及時抓住教育契機,表揚他們的點滴進步,使其產(chǎn)生不斷向上的動力。
4、經(jīng)常與任課教師進行交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組,使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。
(三)加強班集體的建設(shè),更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。
1、定期召開班干部會議,明確各班委的職責(zé),發(fā)揮他們在班級里的管理作用。
2、積極發(fā)揚主人翁精神,讓每一個學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動。
班主任學(xué)期個人計劃篇十六
通過12月8日xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討,確定自己的研究主題,明確自己的相關(guān)工作以及負(fù)責(zé)項目。而后根據(jù)林xx校長所撰寫的《xx年工作室活動計劃》,逐步開始施行開展以下個人具體目標(biāo):
1、每學(xué)期讀一部德育專著,并撰寫讀后感。
2、每年完成一項課題研究。
3、每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課,并撰寫班隊活動方案及活動反思。
4、每學(xué)年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動,研討熱點、疑難問題,提升班主任專業(yè)知識水平。
5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課或?qū)n}講座。
6、每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動設(shè)計或案例分析),并在縣級以上獲獎。
7、經(jīng)過三年努力,使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。
8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。
在工作室的指導(dǎo)下開展工作,認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體,促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設(shè),做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,努力與工作室其他成員一起成長,努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神,施行智慧德育。
1、制訂完成個人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃,并在日常工作中有效落實。
2、制訂適合自己的課題研究方案,做到有組織實施,有階段小結(jié),有結(jié)題報告,有成果推廣。
3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志,做到有計劃地學(xué)習(xí)。
4、及時參與全體成員會議,并在其間總結(jié)經(jīng)驗、探討問題和交流工作。
5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進行的集體交流、研討一次。如探討問題、尋找解決問題的策略。
6、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動,與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。
7、邀請工作室其他成員參與我所在學(xué)校開展的班主任、德育、心育工作等交流活動。
8、及時撰寫相關(guān)反思。
班主任學(xué)期個人計劃篇十七
根據(jù)學(xué)校的安排,重點開展六個專題的教育活動,月月都有主題。
1、分班集中的第一天,舉行“向同學(xué)介紹我自己”的主題班會,加速同學(xué)之間的相互了解,組建新的班委會,讓班級能迅速走向正?;?。
2、九月開展尊師重教活動,以上好每堂課和學(xué)好每門功課的實際行動感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
3、十月份以愛國主義教育為重點,出一期“我愛中華”為主題的墻報。
4、十一月以抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)為重點,教育學(xué)生以真實的成績向老師、家長、學(xué)校匯報??荚嚭笳匍_“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
5、十二月進行愛護公物及勞動教育。
6、一月份進行心理素質(zhì)方面教育。
二、常規(guī)工作。
1、開學(xué)一到兩周制定班級管理制度,力爭有一個量化的方案。
2、針對我班的具體情況,激發(fā)學(xué)生的自信心是一頭等大事,所以要大力宣揚表彰學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生,樹立勤學(xué)典型。
3、獎勵學(xué)習(xí)進步,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生,每月班級都舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,以期有更多的學(xué)生能提高學(xué)習(xí)成績。
4、嚴(yán)格抓好行為習(xí)慣,抓好班規(guī)班紀(jì),讓每位學(xué)生明白良好的組織紀(jì)律是學(xué)習(xí)取得進步的根本保證,建立得力的班干隊伍,落實責(zé)任制。
5、勞動衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生每天一小掃,每周一大掃,培養(yǎng)學(xué)生平時講衛(wèi)生、保護環(huán)境的思想意識,增強勞動意識和勞動觀念,衛(wèi)生區(qū)每天打掃兩次。
6、文體活動方面:開展有益的文娛體育活動,做好兩操和上好體育課,組織同學(xué)參加學(xué)校文藝節(jié)活動。
7、與學(xué)生及家長聯(lián)系方面:平時多與學(xué)生談心,加強與家長的聯(lián)系。
8、加強宿舍管理,定期召開寄宿生會議,關(guān)心同學(xué)的生活,及時掌握學(xué)生的生活動態(tài),為學(xué)生排憂解難,解除后顧之憂,使宿舍成為一個溫暖的,有活力的,團結(jié)向上的家.
三、注重落實。
每周都要對照計劃進行對照檢查,落實實施情況,及時總結(jié)實施效果,為后面的工作擔(dān)任參考。
班主任學(xué)期個人計劃篇十八
2009-20xx年第一新學(xué)期班主任工作計劃將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
本學(xué)期班級工作計劃的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
(一)常規(guī)教育方面:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行指導(dǎo),加強教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),然后課間時班主任老師進行操練。)。
3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
5、在班級衛(wèi)生工作計劃,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的.勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實,使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
(三)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
1、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學(xué)生一個金色的童年,從細節(jié)入手,一切從頭開始。
班主任學(xué)期個人計劃篇十九
本學(xué)期將是很關(guān)鍵的一年,初三的同學(xué)們將面臨升學(xué)的壓力,為了能夠更好的面臨中考考試的壓力,現(xiàn)制定20__九年級(初三)下學(xué)期班主任工作計劃,計劃內(nèi)容如下:
第一、作為初中階段的最后一個學(xué)期,是一個不尋常的學(xué)期,學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大。所以,開學(xué)第一課,是做好本學(xué)期的中考動員工作,通過主題班會的形式,讓學(xué)生認(rèn)識到本學(xué)期的重要性,同時要引導(dǎo)學(xué)生,放下包袱,清楚地估量自己,給自己一個合適的定位,確立一個切合實際的目標(biāo),然后努力。通過以上工作,使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標(biāo)。
第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通,以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動態(tài),有針對性的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo),防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。
第三,做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成績比較出色的學(xué)生,班主任要多和家長、科任老師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”,對于一部分成績不盡人意的學(xué)生,一方面要鼓勵其做好最后一搏,另一方面,要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,不要灰心喪氣??傊?,就是要盡一切努力,使每一個學(xué)生在最后的一個階段能有盡可能大的進步,發(fā)揮的潛能,不使老師日后留憾,不使學(xué)生自己日后留憾!
第四、做好學(xué)生的中考報名工作,幫助學(xué)生記好中考報名密碼,尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生,更要格外關(guān)注。同時加強體育鍛煉,輔助體育老師上好體育課,力求使每一個學(xué)生在體育測試中都能有一個好成績。
總之,初中最后一個學(xué)期,班主任工作極其繁雜,但是,“中考無小事”,班主任需要耐心、細心的做好每一件事。
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