心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，也是對(duì)改進(jìn)和提升的思考和建議。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用個(gè)人觀點(diǎn)和親身經(jīng)歷進(jìn)行論述。掌握這些心得體會(huì)的寫作技巧，將會(huì)幫助你寫出更加優(yōu)秀的心得體會(huì)作品。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今禁毒形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，在青少年中開展禁毒教育已經(jīng)是刻不容緩的大事。下面小編為大家搜集整理的學(xué)生禁毒教育。
希望大家喜歡!
艾滋病預(yù)防教育，使大家遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說(shuō)“不”，真正實(shí)現(xiàn)‘‘師生不吸毒，校園無(wú)毒品”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。并利用學(xué)生向社會(huì)、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品、艾滋病工作。
“四個(gè)意識(shí)”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會(huì)對(duì)戒毒人員多一份寬容，多一份關(guān)愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來(lái)，讓你活得沒(méi)自尊，沒(méi)人性。千萬(wàn)別碰。三是積極學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識(shí)。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國(guó)家和社會(huì)，只有一次，是極其珍貴的。
“四道防線”是：
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，把握好奇心，避免空虛無(wú)聊，不要以吸毒為時(shí)髦等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀、努力學(xué)習(xí)，正確把握自己的行動(dòng)與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風(fēng)俗防線。相信科學(xué)，有病就醫(yī)，不要以傷風(fēng)感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關(guān)部門近些年來(lái)開展了各種各樣的群眾性進(jìn)毒活動(dòng)，如創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。我們應(yīng)該積極參加。
上周德育活動(dòng)時(shí)間老師播放了一個(gè)有關(guān)“禁毒”的短片。觀看后，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動(dòng)魄的情景，，我的心都顫抖了。
搖頭丸的成本僅僅是3元一顆，但那些無(wú)良的奸商把一顆搖頭丸的價(jià)錢提高到180元，甚至更高的價(jià)錢，再賣給“癮君子”們，而那些“癮君子”為了自己一時(shí)的痛快，有的不惜出賣自己的身體，有的欺騙家人，有的殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會(huì)。
最近，在學(xué)校開展了一次禁毒教育活動(dòng)中，我閱讀了一些有關(guān)“毒品”危害的資料并觀看了有關(guān)“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關(guān)于“毒魔”駭人聽聞的資料，看著哪一幕幕驚心動(dòng)魄的情景，我的心都顫抖了，久久不能平靜。
那些吸毒上癮的人，一個(gè)個(gè)成了“癮君子”，他(她)們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的痛快，有的不惜出賣自己的身體，欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
為了我們的身體健康，為了親人的幸福，為了社會(huì)的和諧安定，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個(gè)致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇二
毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來(lái)不義之財(cái)，以下是本站小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生禁毒宣傳心得，給大家作為參考，歡迎閱讀!
近日，通過(guò)觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)。
人們一旦染上了毒品，精神就會(huì)開始?jí)櫬?，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無(wú)情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點(diǎn)：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個(gè)致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來(lái)不義之財(cái)，去換取毒品，來(lái)滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計(jì)的陷阱里;毒品，你誘惑大批大批的人群來(lái)到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你，想盡一切辦法來(lái)鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務(wù)正業(yè)，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)秩序，破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在，毒品讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)……但我相信在不久后的將來(lái)，我們--中華人民會(huì)挽起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致，以不可催滅的強(qiáng)大力量聯(lián)合對(duì)付、擊敗你--毒品!
毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級(jí)的恐怖組織。
此外，毒品還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散，國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想。由件件的事例可見，毒品是嚴(yán)重危害人類社會(huì)的，是人類必須認(rèn)識(shí)的敵人，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。
第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒品誘-惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
第三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
“毒品時(shí)刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信：“有志者，事竟成?！?/p>
人的生命是寶貴的。
這個(gè)世上沒(méi)有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會(huì)明白這絕不僅是一個(gè)比喻。因?yàn)槲扯酒氛弑欢酒匪鶆儕Z的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價(jià)是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因?yàn)槊磕隇檫@白色惡魔所害的是無(wú)數(shù)的生命。
至今，我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。85.1%，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們?cè)撟龅暮芏?，而且必須從小做起。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí)，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘-惑，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。
一個(gè)為了吸毒，把家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)全部好光的人，還有人幫他嗎。
一個(gè)為了吸毒的錢，到處販賣毒品的人，還有人幫他嗎。
沒(méi)有，無(wú)能為力。
人生有的一次生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)，所以請(qǐng)珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠(yuǎn)拒絕毒品!
在小學(xué)，大約有2大種不良誘-惑，一;金錢誘-惑，對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得。絕不能沾染法律禁止的。毒品誘-惑:要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘-惑!
毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級(jí)的恐怖組織。
此外，毒品還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散，國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想。由件件的事例可見，毒品是嚴(yán)重危害人類社會(huì)的，是人類必須認(rèn)識(shí)的敵人，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。
第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破毒品誘-惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
第三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
“毒品時(shí)刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信：“有志者，事竟成?！?/p>
我們班今次的團(tuán)日活動(dòng)是到海珠區(qū)的大塘進(jìn)行禁毒活動(dòng)的宣傳，我覺得今次活動(dòng)真的是很有意義。
在此次活動(dòng)中，我們大學(xué)生禁毒宣傳隊(duì)更是為此樹起了一道獨(dú)特的風(fēng)景，大家知道，毒品是危害人類的殺手，一場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)清王朝癱瘓，在當(dāng)代，禁毒工作更是刻不容緩，98年5月20日，曾對(duì)此說(shuō)到：“拒絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”為此我們深感自己肩頭的分量，在禁毒活動(dòng)中，更是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在活動(dòng)開展過(guò)程中，我們和海珠區(qū)青協(xié)取得聯(lián)系，同時(shí)，我們和大塘街道辦也取的了聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助，為我們活動(dòng)的順利展開提供了便利。
大學(xué)生禁毒宣傳隊(duì)的活動(dòng)主體是搞禁毒圖片的巡回展出和以游戲的方式宣傳禁毒知識(shí)，我們大塘客運(yùn)站附近舉辦了圖片展出，在展出過(guò)程中，許多路人都駐足觀看，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀看后，紛紛表示通過(guò)看這些圖片，能夠大體上比較完整的了解毒品的知識(shí)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到毒品的危害，并表示自己一定會(huì)遠(yuǎn)離毒品，更讓我們欣慰的是一些帶著孩子的家長(zhǎng)看到我們的展出，急忙把小孩帶過(guò)來(lái)，向小孩敘述毒品的危害，告訴他們要遠(yuǎn)離毒品，要從小拒絕毒品，小家伙也若有所思的點(diǎn)著頭，在觀看圖片的過(guò)程中，一些行人對(duì)有的地方不是很清楚的時(shí)候，我們的禁毒志愿者則會(huì)熱情的走上前去，為他們做詳細(xì)的解釋，特別是有些老人聽不太明白，志愿者們則會(huì)不厭其煩的為他們做一便又一便的解釋，直到老人們不住點(diǎn)頭為止，而在禁毒的活動(dòng)中，我們的到來(lái)似乎為整個(gè)小區(qū)都帶來(lái)了一絲亮色，且不說(shuō)小區(qū)居委會(huì)對(duì)我們工作的大力支持，單是那些居民，在看到我們的展出后，都過(guò)來(lái)觀看，還問(wèn)了我們好多問(wèn)題。
我覺得這次團(tuán)日活動(dòng)既團(tuán)結(jié)了我們班，也使我們每個(gè)人獲益良多。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇三
隨著國(guó)際交流活動(dòng)的不斷增多，越來(lái)越多的留學(xué)生選擇來(lái)到他國(guó)繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。然而，隨之而來(lái)的是新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，其中之一就是毒品滋生蔓延現(xiàn)象。為了提升留學(xué)生的禁毒意識(shí)和防范能力，許多國(guó)家和教育機(jī)構(gòu)開始加強(qiáng)針對(duì)留學(xué)生的禁毒教育。作為一位留學(xué)生，我深感這樣的教育對(duì)我們的重要性，并從中受益匪淺。
首先，禁毒教育幫助我了解到毒品的危害性。在國(guó)外，毒品濫用的現(xiàn)象相對(duì)來(lái)說(shuō)更為嚴(yán)重。通過(guò)禁毒教育，我了解了各種毒品的種類和危害，包括海洛因、可卡因和大麻等。我得知這些毒品會(huì)對(duì)人的身體和心理健康造成嚴(yán)重影響，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。禁毒教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，從而更加堅(jiān)定了拒絕接觸毒品的決心。
此外，禁毒教育教會(huì)了我正確處理毒品誘惑的方法。作為留學(xué)生，我們常常面臨來(lái)自不同文化的沖擊，也容易受到各種社交場(chǎng)合的誘惑。而禁毒教育教給我很多拒絕毒品的技巧和方法，例如學(xué)會(huì)對(duì)抗誘惑的心理技巧、學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的信念以及學(xué)會(huì)如何拒絕他人的邀約。這些技巧和方法在我面對(duì)毒品誘惑時(shí)起到了重要的作用，幫助我更好地保護(hù)自己。
禁毒教育不僅僅關(guān)注留學(xué)生個(gè)體，更關(guān)注整個(gè)留學(xué)生群體。通過(guò)禁毒教育，我了解到毒品濫用不僅是個(gè)人問(wèn)題，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。禁毒教育鼓勵(lì)我們成為積極的引領(lǐng)者，幫助他人認(rèn)識(shí)到毒品危害，并帶領(lǐng)他人遠(yuǎn)離毒品的誘惑。作為留學(xué)生，我在校園中積極傳播禁毒知識(shí)，組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，以期能夠?qū)Ω嗟牧魧W(xué)生起到正面引導(dǎo)的作用。禁毒教育將我們留學(xué)生凝聚在一起，成為一支積極參與社會(huì)禁毒活動(dòng)的力量。
最后，禁毒教育培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)和了解禁毒事業(yè)的背景，我逐漸形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。禁毒教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人自律以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，教導(dǎo)我遠(yuǎn)離惡劣的社會(huì)風(fēng)氣，努力奮斗成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這些教育和引導(dǎo)讓我更加珍惜留學(xué)機(jī)會(huì)，更加明確了自己的個(gè)人目標(biāo)并為之努力奮斗。
總之，禁毒教育對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和必要的。它幫助我們了解毒品的危害，教導(dǎo)我們正確處理毒品誘惑的方法，并鼓勵(lì)我們成為引領(lǐng)者。通過(guò)禁毒教育，我深入認(rèn)識(shí)到毒品濫用是一個(gè)整體社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)也得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，在禁毒教育的引導(dǎo)下，越來(lái)越多的留學(xué)生將遠(yuǎn)離毒品的危害，健康成長(zhǎng)并為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇四
現(xiàn)社會(huì)有一種會(huì)致人于死地、使人無(wú)法自拔、失去理智、人格扭曲，變得貪婪墮落的物質(zhì)——毒品。
據(jù)記載，自十八世紀(jì)七八十年代起，英國(guó)人帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國(guó)的大門。將大量的鴉片運(yùn)輸?shù)街袊?guó)，迫使中國(guó)變得越來(lái)越貧窮，政治越來(lái)越腐敗，人們變得越來(lái)越貪婪。在這危難的時(shí)刻，林則徐挺身而出，在老百姓的幫助下，在虎門銷毀了大量的鴉片，拯救老百姓于水火之中，因此便有了林則徐虎門銷煙的英勇事跡。
毒品就是我們生活中的隱形殺手，時(shí)時(shí)刻刻都威脅著我們的生命。但是，仍然有許多人迷戀上了毒品。因?yàn)槎酒肥且环N控制大腦的興奮劑，能讓人感到虛幻的藥品，能讓人感到短暫的快樂(lè)的物品。其實(shí)那一切都只是虛無(wú)的假象罷了。
毒品不僅毀壞人的身體健康，還吞食人的靈魂，迫使走上犯罪的道路。曾發(fā)生過(guò)一起兇案，讓人驚訝的是兇手竟是一名十六歲的少年。據(jù)說(shuō)那位少年潛伏在一個(gè)年邁老人的身后，那年邁的老人原是帶著一筆辛苦賺來(lái)的血汗錢拿去銀行存款，卻不料被身后出來(lái)的這位少年強(qiáng)行搶奪，老人不服從并抵抗著他，卻被捅了十幾刀身亡在那。原來(lái)這位少年被朋友“引誘”而染上了毒品，他曾欺騙、偷取家人的錢，甚至還變賣家里值錢的東西，一步步走向通往天堂的道路。那位花季少年原本的善良被毒品吞食，毒品讓他失去了理智、失去了人性。
十六歲的少年，花兒一樣的年紀(jì)，本應(yīng)是充滿青春活力，走向更美好的人生道路。但他的青春因沾上了毒品，走上了犯罪的道路，他的青春從此就枯萎了。留下的只有死者的遺恨，生者的痛悔，家人的哭泣。因此。家中一旦有了一人吸毒，那這個(gè)家庭就會(huì)失去往日的寧?kù)o、和諧、幸福和快樂(lè)。因?yàn)槲菊咴谧晕覛绲耐瑫r(shí)，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，親屬離散。
毒品會(huì)引誘人犯罪。一些販毒分子為了自己的利益，以高價(jià)把毒品賣出給別人，所以吸毒者為了維持自己吸毒，往往會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走在犯罪的路上前行，進(jìn)行一系列的詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動(dòng)，這嚴(yán)重危害社會(huì)治安。
吸毒毒害社會(huì)風(fēng)氣，吸毒者會(huì)失去正常的道德觀念，甚至破壞社會(huì)道德。吸毒者更不會(huì)創(chuàng)造任何積極意義上的財(cái)富，只會(huì)嚴(yán)重?fù)p耗社會(huì)財(cái)富，這純粹是一種惡性的消費(fèi)。毒品給國(guó)家、社會(huì)造成了極大的影響。毒品就像細(xì)菌一樣地快速繁衍，如今已成為全球性的災(zāi)難。因吸毒喪生的絕大多數(shù)是青少年。我們青少年，生活的道路如今還未充分展開，人生還要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。因此我們不能夠?yàn)榱藢ふ掖碳?、尋找快?lè)而與毒品結(jié)緣。青春一旦與毒品結(jié)緣，就會(huì)立刻枯萎了;所以為了我們美好的青春而遠(yuǎn)離毒品吧!
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。為了自己的幸福，家庭的和諧與美好，為了國(guó)家的昌榮，從自己做起，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。
讓我們吶喊吧：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命;讓我們的生命之樹永不枯萎!
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇五
毒品，顧名思義，就是有毒的物品。可見“毒品”是一個(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它可能外表嬌艷，但實(shí)質(zhì)卻無(wú)比惡毒，可有些人卻因?yàn)楹闷娑旧狭硕景a。如今，毒品猶如洪水猛獸，猶如魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一不小心落入了它的魔掌，從此便踏上了一條充滿精神和肉體的痛苦，充滿妻離子散家破人亡的不歸之路。
人一旦被毒品這魔鬼所纏上，將靈魂交給魔鬼，它就會(huì)改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，幾乎永無(wú)翻身之日?；钌囊粋€(gè)人，就會(huì)成為行尸走肉般的傀儡，身不由己，為了滿足到自己毒癮發(fā)作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認(rèn)，為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷、訛、拐、騙，無(wú)惡不作。多少天真無(wú)邪的少年、多少風(fēng)華正茂的青年、多少美滿幸福的家庭，都在毒品的魔掌下被擊得粉碎。
曾經(jīng)在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)吸毒人員的家庭，雖然天色不錯(cuò)，但內(nèi)心還是能夠感覺到有種莫名的壓抑。這家的房屋，比起鄰居要寒酸許多，沒(méi)有什么像樣的家具，連墻皮都已經(jīng)顯得斑駁了。原本這個(gè)家庭也和睦幸福，爸媽二人養(yǎng)育了一個(gè)女兒，三口之家其樂(lè)融融。但是因?yàn)楹髞?lái)爸爸吸食了毒品，家庭的生活就仿佛掉入萬(wàn)丈深淵，取而代之的是貧窮、媽媽患病，爸爸因吸毒被強(qiáng)制送進(jìn)戒毒所。那天，正好這家在讀初中的姐姐放學(xué)回家，我們?cè)谒拿嫒萆险也坏綗o(wú)憂無(wú)慮，卻發(fā)現(xiàn)了比我們臉上多添的一絲淡淡的憂郁。原本幸福的家庭，因?yàn)槎酒范呦蜇毨А⑾萑肜Ь场?/p>
據(jù)說(shuō)，魔鬼是會(huì)化裝出現(xiàn)的，有些毒品如今換上了“減肥藥”的華麗外衣來(lái)迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱怂^的迷人身材，大量吞食，卻不知此自己的生命正被“減肥藥”所吞噬;有許多處于懵懂期的少年因?qū)Α皳u頭丸”產(chǎn)生好奇，就抱著試試看的心理去接觸，招致毒癮纏身，以致家破人亡。
我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉毒癮，忍受了巨大的痛苦，有些人承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺……靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無(wú)濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!當(dāng)那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過(guò)，心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品，它使原本閃亮的青春黯然失色，甚至，它是生命的終結(jié)。
生命是屬于自己的，這沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的明天才得以延續(xù)。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該好好熱愛生命，敬畏生命。生命只有一次，同樣的選擇權(quán)也只有一次。那些死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，可以看出無(wú)知的選擇給他們帶來(lái)了多大的痛苦!那么，我們就正確的選擇——珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!這是我們唯一的選擇!把所有的希望寄托在我們的生命之中，熱愛它，用所有的勇氣守護(hù)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和毒品的侵蝕。
少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，則國(guó)自立于世界!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命能夠放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，創(chuàng)造美好明天!
讓我們攜手參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)!迎接光輝燦爛的明天吧!
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇六
花兒因?yàn)橛辛松?，所以挺胸抬頭驕傲向陽(yáng)生長(zhǎng);鳥兒因?yàn)橛辛松?，所以?jiān)韌展翅在碧海藍(lán)天自由翱翔;青春的我們因?yàn)橛辛松?，所以勇敢在人生路上大步向前?/p>
生命，多么溫暖的一縷春光，多么悅耳的旋律，多么有韻律的一首詩(shī)。一切生物，因?yàn)橛辛松`放光芒?？墒?，生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，因?yàn)橛幸恢荒ё?，悄無(wú)聲息地伸向我們，它那令人聽了便顫抖的名字——毒品。
幾個(gè)世紀(jì)前，轟轟烈烈的虎門銷煙，給了侵略者當(dāng)頭一棒。它成長(zhǎng)的速度很慢，我們也無(wú)法看到，它一步一步走向那些正值青春年華的大意者，用它的藤蔓，緊緊地纏住了他們。
江蘇的一個(gè)高中生，染上了毒癮，卻沒(méi)錢買毒品，他便向多年摯友借錢，一而再，再而三?？蓳从岩蛉淌懿涣怂奈拘袨?，便斷然地一次次拒絕。他毒癮一上，便喪失了理智，拿起菜刀將他的摯友殺了殺了，還把摯友的血賣了換成錢買毒品，他吸著的是他摯友的鮮血，一滴一滴沁入人心。他從此便帶上了“殺人犯”的帽子，毀了一生。
奔跑的跑道上，本該有他沖刺的身影;家人團(tuán)聚的宴席上，本該有他爽朗的笑聲;千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)榜上，本該印下他的名字。因?yàn)槎酒?，毀了青春年少的他，與那個(gè)把希望全寄托在他身上的家。
這是個(gè)深淵，一旦染上，便沒(méi)有回頭路可走，只會(huì)越陷越深。更多令人痛心卻又屢見不鮮的教訓(xùn)，還是沒(méi)有喚醒許多的迷途青年。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這是個(gè)真理。因?yàn)橛薪】祻?qiáng)壯的少年，中國(guó)才一步步擺脫侵略者的不舍追擊，在世界站穩(wěn)腳跟，中國(guó)的五星紅旗才得以在天安門城樓迎風(fēng)飄揚(yáng)。
作為祖國(guó)未來(lái)的我們，理應(yīng)遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)定信念，用心感受生命帶給青春的詩(shī)情畫意。用青春去聆聽山谷中叮咚的泉水，去吮吸雨過(guò)天晴后清新空氣中夾雜的淡淡花香，去賞盡巍峨的山川與奔騰的激流，那可真是惹得人迷戀的青春。
我們拒絕再看到因?yàn)槎酒范プ优纯奕鐢嗄c的父母;我們拒絕再用手銬鎖上少年的雙手;我們拒絕再把正值青春年華的孩子關(guān)在冰冷牢獄里。
生命給予了我們享受青春的權(quán)利，也同樣布置了危機(jī)四伏的環(huán)境。所以更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)毒品大膽說(shuō)：“不、不、不!”
青春像一個(gè)步履輕盈的小姑娘，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野，撒向稚嫩純真的我們。青春的我們要保護(hù)那純潔的面容，更要昂首面向生命，去擁抱那一片屬于自己的青春花開。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇七
我們懂事以來(lái)，就常聽父母老師說(shuō)：毒品之禍猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我們要“珍愛生命，拒絕毒品”，不斷地喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺抵制毒品。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上有不少的吸毒者，他們被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入其途，或許出于莫名其妙的好奇，或許抵擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧狭硕酒?，使他們失去了朋友的信任、失去了親人的呵護(hù)，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，猶如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，他們已喪失了理智，走上的無(wú)疑是不歸之路。在他們眼中，他們的生存唯一的希望是設(shè)法獲取毒品，他們已經(jīng)人性泯滅，甚至有人為獲取毒資毒品鋌而走險(xiǎn)，踏上了萬(wàn)劫不復(fù)之路。
陶靜，一個(gè)天生麗質(zhì)的云南漂亮女孩。因替男友攜毒，于1991年被判死刑，時(shí)年僅20歲。她的生平：小時(shí)父母離異，由姐夫一手帶大，高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，開了個(gè)發(fā)廊，后被境外毒販楊某花言巧語(yǔ)的誘騙，第一次大量帶毒就被抓獲，本來(lái)她只要供出楊某，就有生的機(jī)會(huì)，可她出于所謂的“愛情”和愚昧無(wú)知，過(guò)早地凋零了花一般的生命。
2010年，福州發(fā)生一起服用__后持槍劫車殺人案，造成5名無(wú)辜群眾死亡。
2010年7月5日，廣西灌陽(yáng)縣的一名初中生因?yàn)槲扯酒范劳?，這是灌陽(yáng)市第一例未成年人的吸毒死亡案例。
一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一個(gè)個(gè)深受毒品侵蝕的人，一個(gè)個(gè)被毒品拆散的家庭，無(wú)不令人心痛不堪，卻又一次次上演著家破人亡的悲劇。事實(shí)證明：毒品是害人害己，危害社會(huì)，危害國(guó)家，危害全人類。一天不鏟除毒品，社會(huì)就一天不得安寧，國(guó)家就一天不得安康，人類就一天不得祥和。久而久之，祖國(guó)的大好河山將被葬送。時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步，如今的中國(guó)已不是昔日那任人宰割的時(shí)代了，中國(guó)人已不是“東亞病夫”了。覺醒而強(qiáng)盛的中國(guó)人正在史無(wú)前例地打一場(chǎng)人民禁毒戰(zhàn)。為了祖國(guó)繁榮昌盛，為了人民安居樂(lè)業(yè)，為了年青一代健康地成長(zhǎng)，希望全世界的人民都警覺起來(lái)，形成排山倒海之勢(shì)，堅(jiān)決徹底鏟除毒品，決不讓毒品沾染地球上每一個(gè)村莊，決不讓毒品玷污人類大家庭中每一個(gè)人的身心健康。
毒海無(wú)涯，回頭是岸!垂死的螞蟻，一息尚存，都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。迷途的人們，相信你們也能步入正道，只要你們拿出鐵一般的毅力與毒品斗爭(zhēng)到底，生命之花一定會(huì)開得燦爛嬌艷。讓我們永遠(yuǎn)記?。赫鋹凵h(yuǎn)離毒品，幸福生活!
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇八
隨著全球交流的日益增多，越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)到國(guó)外深造。在這個(gè)全球化的背景下，禁毒教育也成為留學(xué)生教育的重要內(nèi)容之一。作為一名留學(xué)生，我在參與禁毒教育的過(guò)程中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，禁毒教育讓我更加了解毒品的危害。在國(guó)外，毒品濫用問(wèn)題日益嚴(yán)重，嚴(yán)重威脅到社會(huì)的穩(wěn)定和人民的健康。通過(guò)參加各種形式的禁毒教育活動(dòng)，我了解了各種毒品的種類、成分以及對(duì)身體和心理的危害。我看到了許多真實(shí)的案例，包括毒品所造成的家庭破裂、職業(yè)失敗和青少年墮落，這讓我深切地認(rèn)識(shí)到了毒品濫用的惡劣后果。
其次，禁毒教育激發(fā)了我對(duì)于參與社會(huì)禁毒活動(dòng)的熱情。在留學(xué)期間，我積極參與了各種禁毒宣傳活動(dòng)，如組織禁毒講座、參觀禁毒展覽等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅向他人傳遞了禁毒知識(shí)，也加深了自己的理解和認(rèn)知。我了解到禁毒是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但我也發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)有著自己的潛力。我希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)禁毒事業(yè)做出一些貢獻(xiàn)。
第三，禁毒教育培養(yǎng)了我對(duì)健康生活的意識(shí)。在國(guó)外，禁毒教育不僅僅關(guān)注毒品的危害，還強(qiáng)調(diào)健康生活的重要性。我學(xué)到了很多關(guān)于健康生活方式的知識(shí)，包括良好的飲食習(xí)慣、均衡的運(yùn)動(dòng)和合理的作息時(shí)間。這些知識(shí)不僅可以幫助我保持身體健康，也能夠提高我的抵抗力，遠(yuǎn)離各種誘惑和不良行為。
第四，禁毒教育增強(qiáng)了我對(duì)人生價(jià)值的思考。在參與禁毒教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)毒品濫用不僅對(duì)個(gè)人身體和心理健康造成危害，還違背了道德和社會(huì)倫理。我深刻認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)社會(huì)成員，應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)人類進(jìn)步的責(zé)任。禁毒教育讓我認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和珍貴，更加珍惜和把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。
最后，禁毒教育提高了我自身的綜合素質(zhì)。在國(guó)外，禁毒教育不僅僅注重毒品知識(shí)的傳授，還培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。通過(guò)參與禁毒項(xiàng)目、組織社區(qū)活動(dòng)和與其他志愿者合作，我學(xué)到了如何與他人合作，并提高了自己的組織和管理能力。這些都是在留學(xué)生活中非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
總之，作為一名留學(xué)生，參與禁毒教育給予了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。通過(guò)了解毒品危害、參與禁毒活動(dòng)以及培養(yǎng)健康生活方式，我更加深入地了解和體驗(yàn)了禁毒教育的重要性，并認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，禁毒教育也提高了我自身的素質(zhì)和能力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)將禁毒教育的理念融入自己的行動(dòng)，為社會(huì)禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇九
毒品，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品，在中國(guó)那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時(shí)，誰(shuí)也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因?yàn)槲覀兌荚诨镜臅r(shí)候。也許他希望自己將來(lái)是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的一個(gè)動(dòng)作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過(guò)來(lái)，那是一個(gè)多么可悲的事呀!
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十
禁毒法治教育是我國(guó)重要的一項(xiàng)工作，對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定具有重要意義。禁毒法治教育學(xué)校是一種特殊的教育機(jī)構(gòu)，讓我深切感受到了禁毒工作的艱巨性和重要性。通過(guò)在禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了禁毒工作的重要性，也明白了如何正確對(duì)待毒品問(wèn)題，并學(xué)到了一些防毒知識(shí)和技巧。在此，我將分享我在禁毒法治教育學(xué)校的心得體會(huì)。
首先，禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)使我對(duì)毒品問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，我們不僅僅是了解了各種毒品的種類和危害，更重要的是學(xué)習(xí)到了毒品背后的社會(huì)問(wèn)題和文化背景。通過(guò)專業(yè)的老師講解和實(shí)地參觀，我們深入了解到了毒品的生產(chǎn)和流通的全過(guò)程，也看到了毒品帶給個(gè)人和家庭的巨大破壞力。同時(shí)，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)毒品康復(fù)人員來(lái)分享他們的經(jīng)歷，讓我們更加直觀地感受到毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的傷害。這些豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我對(duì)毒品問(wèn)題有了更為深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
其次，禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)教會(huì)了我正確對(duì)待毒品問(wèn)題的態(tài)度和方法。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)到了很多如何拒絕和抵制毒品的技巧和方法，比如學(xué)會(huì)說(shuō)不、學(xué)會(huì)尋求幫助等。更重要的是學(xué)校注重培養(yǎng)我們的法治意識(shí)，讓我們明白了毒品問(wèn)題是與法律密切相關(guān)的，我們要遵守法律，嚴(yán)禁自己接觸和使用毒品。學(xué)校的法治教育讓我們認(rèn)識(shí)到毒品是非法的，任何制毒、販毒或者使用毒品都會(huì)受到嚴(yán)厲的法律制裁。樹立正確的態(tài)度和方法，是預(yù)防和拒絕毒品的基礎(chǔ)，也是我們成為社會(huì)有益之人的關(guān)鍵。
此外，禁毒法治教育學(xué)校還提供了豐富多彩的活動(dòng)和課外拓展。比如，學(xué)校會(huì)組織大家參觀警察學(xué)校、毒品侵害案例宣講等，幫助我們了解執(zhí)法機(jī)關(guān)的工作以及毒品問(wèn)題的實(shí)際案例。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)組織各種形式的比賽和演講活動(dòng)，讓我們通過(guò)自己的表演和發(fā)言表達(dá)對(duì)禁毒工作的支持和理解。這些活動(dòng)和拓展不僅豐富了我們的課余生活，也增強(qiáng)了我們對(duì)禁毒工作的參與性和責(zé)任感。
最后，禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到禁毒工作是社會(huì)的重任，每個(gè)人都有責(zé)任參與其中。在學(xué)校的教育和培訓(xùn)中，我們聽到了很多動(dòng)人的故事和感人的事例，也看到了無(wú)數(shù)草根禁毒工作者的辛勤付出。這使我明白到禁毒工作不僅是政府和警察的事情，更是全社會(huì)的共同責(zé)任。作為青少年，我們要積極參與到禁毒行動(dòng)中，用我們的力量傳遞正能量，遠(yuǎn)離毒品，為社會(huì)的禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，禁毒法治教育學(xué)校是一所特殊的學(xué)校，通過(guò)在這里的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)毒品問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了正確對(duì)待毒品的方法和態(tài)度。學(xué)校提供了豐富的活動(dòng)和課外拓展，使我參與其中，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。禁毒工作不再只是政府和警察的事情，每個(gè)人都應(yīng)積極參與其中，共同為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝毒品，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十一
青少年朋友們，你們好！
毒品，一個(gè)讓人憎恨的字眼，多少人因?yàn)樗鴱氐讐嬄湎氯?。你們想了解毒品到底有哪些危害嗎？如果想，那就聽我為你介紹一下吧。
在戒毒所里流傳著這樣一些話：“吸毒的人只有家屬，沒(méi)有朋友！”“毒友賣你進(jìn)來(lái)，父母買你出去！”“戒毒戒毒友！”這些都是用血淚換來(lái)的教訓(xùn)。
哪些是毒品呢？毒品種類很多：****、****、海洛因、全面的范文寫作網(wǎng)站搖頭丸等都是毒品。毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)暫時(shí)的****，但對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)的傷害是極大的，一提起毒品，人們都聞而生畏，因?yàn)槎酒分久陀诙旧邜夯?。如果一個(gè)人染上毒癮，沒(méi)有脫胎換骨的決心，想戒毒是不可能的。
電視上曾報(bào)道過(guò)一位吸毒者。他曾經(jīng)也有美好的童年，幸福的家庭，但染上毒癮后，多年辛苦積累的家產(chǎn)沒(méi)了，父母被氣病了。他想戒毒但沒(méi)有毅力，后來(lái)他獨(dú)自南下廣東打工，最后落得橫尸街頭的下場(chǎng)。
我在這兒真誠(chéng)的勸告那些吸毒者：“戒毒吧！共同珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品?！?/p>
謝謝大家！
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十二
近期我們?cè)谧x朱永新《致教師》這本書，該書圍繞一線教師普遍關(guān)心的重要問(wèn)題和成長(zhǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)朱老師的深入全面地思考，給詢問(wèn)者，也是給所有走進(jìn)這本書的同事自然、和藹、坦誠(chéng)的娓娓道來(lái)。讀來(lái)有時(shí)心胸豁然開朗，有時(shí)茅塞頓開，有時(shí)不自覺的笑了笑，終覺受益匪淺。
書中解惑的內(nèi)容非常的多，但我很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩；就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個(gè)性，讓他們真正的成為自己。不知從何時(shí)起，這個(gè)世界人與人之間存在不信任，上級(jí)不信任下級(jí)，教師不信任學(xué)生，每一個(gè)人都在監(jiān)督和不信任中生存和成長(zhǎng)，作為教師無(wú)法理解。讀來(lái)心中不免又有了陽(yáng)光。
作為老師我們遇見的孩子實(shí)在是太多了。有聰明漂亮，有乖巧懂事的，有成績(jī)不好或紀(jì)律不好，我們很容易在心里產(chǎn)生喜歡和不喜歡兩種態(tài)度。其實(shí)，這些孩子的背后有著無(wú)數(shù)的潛能和優(yōu)點(diǎn)，如果我們整天看到的全是他們的缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)是無(wú)休止的批評(píng)，只會(huì)讓他們變得越來(lái)越糟糕；如果換個(gè)角度，細(xì)細(xì)觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進(jìn)的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點(diǎn)，假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年。這正如朱老師所說(shuō)：人活著的意義，或許就在于活出獨(dú)特的自己。作為教師，讓每個(gè)生命在教室里綻放各自獨(dú)一無(wú)二的美麗。班里的每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，你給他一個(gè)舞臺(tái)，他就能還你一個(gè)精彩；你給他一點(diǎn)空間，他就能為你創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會(huì)爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，值得我們一路學(xué)習(xí)下去。
朱老師通過(guò)《致教師》告訴我們：相信自己，自己的胸懷、眼界、努力、思考、學(xué)習(xí)決定未來(lái)，說(shuō)大一點(diǎn)就是決定未來(lái)的教育，決定未來(lái)的孩子。如果我們對(duì)學(xué)生不信任，始終用一個(gè)眼光去看待，那教育是什么？讀完這本書是不是值得去深思。
有人說(shuō)教師不幸福，那是你用了另類眼光去看待教師這個(gè)職業(yè)。朱老師說(shuō)，幸福是一種奇異的事物，幸福需要分享。如英國(guó)哲學(xué)家邊泌說(shuō)：我們?cè)诜纸o他人幸福的同時(shí)，也能正比例地增加自己的幸福。所以我們要懂得在教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)，去選擇，有了不同的發(fā)現(xiàn)和選擇，同樣是教學(xué)活動(dòng)但就有不同的收獲。
讓我們?yōu)檫@個(gè)美好的收獲走進(jìn)我們花季般的學(xué)生，走進(jìn)我們看似單一的教學(xué)。
最近我細(xì)細(xì)閱讀了《致教師》這本書，讓我看到的是一頁(yè)一頁(yè)的生命發(fā)現(xiàn)在事實(shí)中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，在日常里發(fā)現(xiàn)永恒，在現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，在局部里看見整體。見真實(shí)，見真誠(chéng)，見理性，見理想；見證深度，也見證溫度。書中每一個(gè)問(wèn)題像是一個(gè)火種，照亮我們這些教師生命里的昏暗與現(xiàn)實(shí)。讀到第二輯借我一雙好教師的慧眼，倍感興奮。因?yàn)?，在?nèi)心深處，我也想當(dāng)一名好老師。在完善自己與學(xué)生的同時(shí)，享受作為教師的尊嚴(yán)與成長(zhǎng)、體驗(yàn)教育的快樂(lè)和幸福?？吹轿淖?，我似乎找到了心靈的導(dǎo)師，一起讓心靈去旅行。因此，我記錄了書中的點(diǎn)滴文字及一些淺顯的思考。
書中還說(shuō)做一個(gè)智慧型的老師應(yīng)該是一個(gè)理解學(xué)生可能性的老師。作為教師，每天生活在兒童之中，注意觀察他們，研究他們，是非常重要的。每個(gè)兒童都是一個(gè)獨(dú)特的世界，必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)不同的生命體，分析每個(gè)人成長(zhǎng)的不同環(huán)境與生存條件，研究每個(gè)孩子不同的個(gè)性特點(diǎn)與生命潛質(zhì)。讀到這里，我想起一個(gè)故事。這則故事講的是，在英國(guó)一所小學(xué)里，校長(zhǎng)很喜歡小動(dòng)物，在他飼養(yǎng)的小動(dòng)物中，他最喜歡一只叫拉愛科的小狗。他經(jīng)常在課余時(shí)間帶著拉愛科跟學(xué)生們一起玩耍。有一天，校長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)拉愛科不見了最終，他在花園邊找到了心愛的小狗，卻發(fā)現(xiàn)小狗被剖開了肚子，內(nèi)臟幾乎全被掏了出來(lái)。兇手很快就找到了，是小學(xué)生麥克勞德。校長(zhǎng)通過(guò)了解得知，這個(gè)孩子有一顆極強(qiáng)的好奇心，總是想看看狗的內(nèi)臟是怎樣的。愛狗但更愛學(xué)生的校長(zhǎng)最終決定給麥克勞德以懲罰，罰他畫兩幅畫一副是人體骨骼圖，一副是人體血液循環(huán)圖長(zhǎng)大以后的麥克勞德成為一位有名的解剖學(xué)家，那兩幅畫至今還收藏在英國(guó)皮亞丹博物館里。
我驚嘆于這位校長(zhǎng)高明的懲罰手段。麥克勞德后來(lái)的成功，得益于他小時(shí)候校長(zhǎng)對(duì)其好奇心教育，但怎么教育卻大有學(xué)問(wèn)。我們有時(shí)認(rèn)為教育有錯(cuò)誤的學(xué)生就是把他們制服，讓他們不敢再犯。于是，學(xué)生一旦有點(diǎn)錯(cuò)誤，就不分青紅皂白大聲呵斥、侮辱、貶低。這樣孩子們稚嫩的心靈會(huì)遭受到難以承受的刺激。而麥克勞德的校長(zhǎng)呢，心愛的小狗被害，最初的他卻容忍了，而且給了一種善意的懲罰。這，不正像一枚蚌面對(duì)突然吸入的沙子嗎？一種無(wú)條件接納與包容！真是師者如蚌！孩子們的過(guò)失與錯(cuò)誤仿佛一粒粒沙子，從某種角度來(lái)說(shuō)，對(duì)蚌是一種侵害。然而，偉大的蚌卻不僅僅默默的接納了沙礫，而且用自己的身體、自己的愛去浸潤(rùn)它，用自己的生命和精神去感化它，直至把那沙礫變?yōu)榫Я灵W光的珍珠。這種欣賞花兒自心靈開放的美景是多么幸福啊！
最后我用朱永新老師《致教師》這本書前言中最受感觸的兩句話和大家共勉：教師，不是園丁，教師本身應(yīng)該是一朵花兒，教育是師生互相作用的過(guò)程。教師，不是春蠶，教師的固步自封才會(huì)作繭自縛，心靈的成長(zhǎng)來(lái)自每個(gè)季節(jié)。教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行。愿我們?cè)谶@場(chǎng)穿行中感受生命的律動(dòng)和活力。過(guò)一種幸福完整的教育生活。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十三
禁毒法治教育學(xué)校是在社會(huì)上廣泛開展的一種以法治教育為主要內(nèi)容，以預(yù)防、打擊和控制毒品犯罪為目的的教育活動(dòng)。我有幸參加了禁毒法治教育學(xué)校，并在這個(gè)過(guò)程中，深刻感受到了禁毒法治教育的重要性和必要性。
第二段：認(rèn)識(shí)毒品的危害。
在禁毒法治教育學(xué)校中，我們首先對(duì)毒品的危害進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解。通過(guò)專業(yè)的講座、實(shí)例分析以及參觀實(shí)地的方式，我們對(duì)毒品的危害有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。我們了解到，毒品滋生著各種犯罪行為，使人迷失自我，破壞人的身心健康，威脅社會(huì)的穩(wěn)定與安全。這使我認(rèn)識(shí)到，只有深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，才能更好地摒棄毒品，保護(hù)自己和他人。
第三段：學(xué)習(xí)法治知識(shí)。
禁毒法治教育學(xué)校還為我們提供了學(xué)習(xí)法治知識(shí)的機(jī)會(huì)。在這里，我們了解了國(guó)家法律關(guān)于禁毒的相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了如何在法制框架下預(yù)防和打擊毒品犯罪。通過(guò)學(xué)習(xí)法治知識(shí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到法律的震懾力和約束力，懂得了識(shí)別毒品的方法和處理遭遇毒品的途徑。我相信，只有依法治理，才能有效遏制毒品犯罪的蔓延，維護(hù)社會(huì)的公共安全與秩序。
第四段：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
禁毒法治教育學(xué)校還鼓勵(lì)我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)模擬演練、實(shí)用技能培訓(xùn)等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己免受毒品和毒品犯罪的侵害。我們學(xué)到了遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求救助的方法，掌握了自我保護(hù)的技巧與策略。這些知識(shí)和技能的掌握，使我對(duì)自己的安全充滿信心，也更加明白了友情、家庭和未來(lái)的珍貴。
第五段：反思與展望。
通過(guò)參加禁毒法治教育學(xué)校，我得到了良好的教育和熏陶。這里的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，不僅開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我以積極的態(tài)度投入到禁毒工作中。我認(rèn)識(shí)到禁毒是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要政府、學(xué)校、家庭以及每個(gè)人的共同努力。我期望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與到禁毒工作中，做這個(gè)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)者，為禁毒事業(yè)做出自己的努力。
在禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我深刻意識(shí)到了毒品的危害，增加了法治意識(shí)，并通過(guò)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，更好地保護(hù)了自己和他人。這一切讓我明白了禁毒法治教育的必要性和重要性，也使我下定決心將禁毒工作作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，建設(shè)一個(gè)無(wú)毒、健康、和諧的社會(huì)。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十四
10月31日下午，在全體教師會(huì)上，我校李良校長(zhǎng)給在會(huì)的每一位教師發(fā)了建民辦中心校給本辦全體教師買的朱永新的《致教師》一書，我欣喜萬(wàn)分地拿在手里，撫摸著嶄新、光滑的書皮，嗅著透著墨香的文字，心里甭提有多高興。
教學(xué)之余，我捧著書靜靜地看著，書中很多一線教師給朱老師提的在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、教學(xué)中的困惑、如何快速成為一名新教育的實(shí)踐者以及其它方面的問(wèn)題，朱老師都一一詳細(xì)地進(jìn)行了答復(fù)。書中的每一個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得特別好，甚至有些問(wèn)題有些困惑也是我在教學(xué)中經(jīng)常遇到的。我越看越覺得有益，越看越覺得對(duì)我很有幫助，一些教學(xué)中的困惑也在朱老師精彩的答復(fù)中找到了答案，快速拜讀完后有一種茅塞頓開、受益匪淺、躍躍欲試的感覺。
諸如，有一個(gè)老師給朱老師寫信的內(nèi)容是這樣的：朱老師：人們常常說(shuō)老師要做紅燭、要做春蠶。可我覺得，事實(shí)上這是一個(gè)非常高的標(biāo)準(zhǔn)。我給自己樹立的標(biāo)準(zhǔn)是做一個(gè)讓學(xué)生瞧得起的老師。在我的周圍，有一些老師，連學(xué)生都瞧不起他。我覺得，這些人其實(shí)根本沒(méi)有資格做老師。做一個(gè)教書匠，做一個(gè)混日子的老師很容易，但要做一個(gè)真正讓學(xué)生瞧得起的老師，也不是一件容易的事情。朱老師對(duì)該老師的想法表示認(rèn)同。朱老師認(rèn)為，教師職業(yè)大致有四種境界：第一，是讓學(xué)生瞧得起的老師；第二，是讓自己心安的老師；第三，是讓學(xué)校驕傲的老師；第四，是讓歷史銘記的老師。其中最基礎(chǔ)的境界，就是做一個(gè)讓學(xué)生瞧得起的老師。
的確，做為老師，能做一個(gè)讓學(xué)生瞧得起的老師就已經(jīng)很不錯(cuò)了。假如一個(gè)不修邊幅、常爆粗話的老師，學(xué)生會(huì)瞧不起的；一個(gè)吐字不清、發(fā)音不準(zhǔn)、時(shí)常講錯(cuò)知識(shí)或知識(shí)儲(chǔ)備不足的老師，學(xué)生會(huì)瞧不起的；一個(gè)不關(guān)愛學(xué)生、歧視學(xué)困生偏愛優(yōu)等生、老是體罰學(xué)生的老師，學(xué)生會(huì)瞧不起的；一個(gè)言而無(wú)信、表里不一、時(shí)常在校園丟棄煙頭紙屑的老師，學(xué)生會(huì)瞧不起的要做一個(gè)真正讓學(xué)生瞧得起的老師，惟有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的興趣愛好，時(shí)時(shí)事事想著學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病時(shí)你第一時(shí)間來(lái)到學(xué)生床前（或打電話詢問(wèn)學(xué)生生病情況），當(dāng)學(xué)生輟學(xué)在家你主動(dòng)到學(xué)生家里了解情況并盡量勸其返校，當(dāng)留守兒童缺吃少穿你主動(dòng)伸出援助之手，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)叛逆心理你如益友般地耐心開導(dǎo)，當(dāng)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難你主動(dòng)義務(wù)補(bǔ)課相信這樣的老師學(xué)生不但瞧得起你，而且會(huì)非常尊重你，非常信任你，甚至一輩子會(huì)記住你。
作為大多數(shù)一線教育工作者，要達(dá)到教師職業(yè)的最高境界讓歷史銘記的老師，是比較難的，而我們要成為一個(gè)讓學(xué)生從內(nèi)心瞧得起的老師還是不難做到的。只要我們從小事開始，從小事做起，一件一件堅(jiān)持不懈地做著，當(dāng)我們用心書寫著自己每一天的歷史，從教學(xué)中得到了成長(zhǎng)，收獲著幸福，雖然我們短時(shí)間內(nèi)不能企及教師的最高境界，起碼我們能做到讓我們的學(xué)生瞧得起，只要達(dá)到了教師職業(yè)的第一境界，在此基礎(chǔ)上持之以恒地不懈努力再做一個(gè)讓自己心安的人，接著你要求自己成為讓學(xué)校感到榮耀的人，那么你就很有可能成為一個(gè)讓歷史銘記的人。
遠(yuǎn)離毒品禁毒教育學(xué)生心得體會(huì)篇十五
養(yǎng)成教育指的是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的教育。一個(gè)人良好素養(yǎng)的形成是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、積累的過(guò)程，不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶形成的。俗話說(shuō)：“嫩枝容易彎也容易直”，這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。小學(xué)生年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?以下是自從我校開展該課題研究以來(lái)，本人就我班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況的工作心得。
1.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。
2.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)從實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。
3.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)訓(xùn)練主要有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
(1)明確職責(zé)，培養(yǎng)習(xí)慣。
開學(xué)初我就在全班中開展了“一人一崗，各負(fù)其職”的活動(dòng)。讓學(xué)生明白每一個(gè)學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻(xiàn)。集體的光榮與恥辱是和他們各自的表現(xiàn)是分不開的。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，你的一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可以給集體帶來(lái)批評(píng)和抹黑。相反，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和努力就可以給集體帶來(lái)表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)。所以說(shuō)每一個(gè)人都關(guān)系著集體的榮辱，只有大家全都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，集體才可能擁有更多的光榮。
在集體中有很多的事情需要有專人負(fù)責(zé)，這樣就可以使老師更好地進(jìn)行管理，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我為他們進(jìn)行崗位的分工。當(dāng)每一個(gè)學(xué)生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責(zé)，使他們明確自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣去做。每個(gè)學(xué)生，只有他在集體中承擔(dān)一定的責(zé)任時(shí)，他的積極性才能得以最充分的發(fā)揮。
如我對(duì)每個(gè)學(xué)生在保持教室的清潔中都有明確的責(zé)任分工，落實(shí)到每一個(gè)人上，如每人座位周邊必須做到?jīng)]有紙屑，值日生做到收拾講臺(tái)，倒垃圾，保持教室干凈整潔等。衛(wèi)生部長(zhǎng)及時(shí)檢查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培養(yǎng)了責(zé)任感，鍛煉了能力，又有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平的不同，難免會(huì)有不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，對(duì)自己所管理的不去盡職。如果這樣的話，就很難起到活動(dòng)的效果，所以，在活動(dòng)中還需要所有的同學(xué)們?cè)谡竞米约簫徫坏耐瑫r(shí)去監(jiān)督和提醒其他的同學(xué)，做到“互幫互助，整體進(jìn)步”。
每個(gè)周末留一定的時(shí)間讓各個(gè)部長(zhǎng)對(duì)一周學(xué)生的崗位工作進(jìn)行總結(jié)，肯定做得好的地次老師講時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽講，課后思考老師講過(guò)的話題。俗話說(shuō)得好：“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)?！绷?xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會(huì)使你受益終生。因此，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期形成的。這就需要家長(zhǎng)，老師的聯(lián)合，共同督促，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決，不讓我們不良習(xí)慣有滋生的營(yíng)地。通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，我體會(huì)很多。
1、養(yǎng)成教育要持之以恒。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，需要長(zhǎng)期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過(guò)程，需要我們持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。
2、老師是我們的鏡子。
老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中班主任老師的好形象被我們記在了心里，老師總是對(duì)我們很禮貌，時(shí)常以微笑的.面容對(duì)待我們，因此對(duì)老師提出的要求、意見我們更加容易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問(wèn)候，都讓我們的內(nèi)心靈受到了巨大的震撼。
3、養(yǎng)成教育要從小事做起。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，必須從小事做起，從身邊的事做起。許多同學(xué)熟讀“中學(xué)生行為規(guī)范”，卻常隨手扔果皮、紙屑;許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)做好事、幫助同學(xué)，可回到家里，卻成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來(lái)，見到教師要主動(dòng)行禮問(wèn)好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣著整齊，千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們中學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要我們長(zhǎng)期努力,需要我們?cè)诶蠋煵粩嗟囟酱僖龑?dǎo)。對(duì)我們進(jìn)行行為規(guī)范練習(xí)，但必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正在我們中學(xué)生的內(nèi)心里扎根發(fā)芽，這樣我們才能做一名合格的中學(xué)生。
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