總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
塑料購(gòu)物袋。
為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不。
免費(fèi)提供。
塑料購(gòu)物袋;。
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;。
四、主動(dòng)向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開始!
倡議人：×××。
20××年×月×日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語(yǔ)花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的?？山裎舨煌?，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
倡議人：×××。
20××年×月×日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇三
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是來自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字)，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。
希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來更輝煌!
倡議人：×××。
20××年×月×日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
六三班xxx。
20xx年11月8日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇五
親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：
為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，更加注重民生，推動(dòng)和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)××縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的.新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)。
“尉郭是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起，倡導(dǎo)文明。
在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚；在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚；在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚；在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹立文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。
同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動(dòng)起來,并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧！
倡議人：×××。
20××年×月×日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇六
敬愛的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見塑料購(gòu)物袋的蹤跡。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購(gòu)物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國(guó)范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的.超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)合履行塑料購(gòu)物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購(gòu)物袋。
為積極響應(yīng)國(guó)度號(hào)令，營(yíng)造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里咱們倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;。
二、寬大師生自覺提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;。
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購(gòu)物袋開端!
大學(xué)委員會(huì)。
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)。
xx大學(xué)研討生會(huì)。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇七
各位同學(xué)：
近日天氣溫度不斷升高，為了給同學(xué)營(yíng)造涼爽舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在2號(hào)樓和17號(hào)樓安裝了空調(diào)設(shè)備。經(jīng)過我們的調(diào)查研究，部分教室存在使用人員少，空調(diào)浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，因此我們制定了空調(diào)設(shè)備開放計(jì)劃，也倡導(dǎo)大家在使用過程中，做到節(jié)約用電。環(huán)保節(jié)能是我們地球上每一位公民的責(zé)任。
在空調(diào)教室自修期間，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、空調(diào)教室使用時(shí)請(qǐng)關(guān)好窗戶，教室切勿從里面鎖門，以便其他同學(xué)進(jìn)出。
2、最后一位離開的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)開關(guān)。
3、要注意安全，保管好隨身攜帶的物品。
倡議人：
____年____月____日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇八
xx中學(xué)全體同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是環(huán)境保護(hù)日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的'校園時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋；
2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
4、節(jié)約資源，廢物利用。
6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
7、保護(hù)身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
此致
敬禮
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
民以食為天，食以潔為先，食以安為本。民眾皆愛美食，我們國(guó)家更被譽(yù)為“舌尖上的中國(guó)”，追求美食也是生活的一種時(shí)尚!但是，在我們周圍，經(jīng)常有許多無牌、無證的攤檔以極其低廉的價(jià)格和便捷的`外送服務(wù)，他們?yōu)榱俗非蟮统杀?、高利?rùn)，在制作食品過程中往往使用劣質(zhì)的材料，這些不健康的食品對(duì)同學(xué)們的身體造成了極大的傷害。同時(shí)，這些攤檔往往亂排亂放，污染環(huán)境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無一利。此外，不少同學(xué)因依賴于“三無”食品的送貨上門服務(wù)而整天宅在宿舍，缺少戶外體育鍛煉，身體狀況令人擔(dān)憂。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)食品安全保護(hù)意識(shí)。不買、不吃“無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家”的“三無”食品和過期變質(zhì)食品。不到無牌、無證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤位購(gòu)買食品。
二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時(shí)定量，不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手，不喝生水。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。規(guī)范整理個(gè)人學(xué)習(xí)和生活用品。
四、養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。自覺遵守交通規(guī)則，文明用語(yǔ)，互相謙讓，不租用、乘座無牌無證無運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車輛;宿舍大院及公共場(chǎng)所內(nèi)車輛按規(guī)定停放，聽從管理人員的指揮，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。
五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參與戶外活動(dòng)，參加“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”群體性體育鍛煉活動(dòng)，多與他人互動(dòng)交流，練就強(qiáng)健的體魄，營(yíng)造幸福和諧的生活。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與戶外活動(dòng)，綠色環(huán)保出行，共創(chuàng)健康和諧的校園環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)湛江創(chuàng)衛(wèi)排頭兵!
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的.社會(huì)責(zé)任。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開關(guān);見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十一
尊敬的老師、同學(xué)：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!
倡議人：×××。
20××年×月×日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十二
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起！
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十三
世界各地的人士們：
我們生活的家園地球，她在宇宙中已經(jīng)存活了幾億年。我們?nèi)祟愐恢痹谶@個(gè)美麗的星球上生息繁衍，祖祖輩輩，世世代代。這個(gè)曾經(jīng)美麗無比的藍(lán)色星球，到了今天，已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累了。
今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴(yán)重。樹木背人門打量得砍伐，動(dòng)物們大量的減少、滅絕，世界上平均每天就有一種物種滅絕，水資源嚴(yán)重匱乏。大量的事實(shí)表明，地球這個(gè)賴以生存的家園，已經(jīng)經(jīng)受不起人們的摧殘了，自然災(zāi)害不斷的發(fā)生。
讓全世界行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)地球，造福后人。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十四
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
我們口號(hào)是："綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點(diǎn)滴做起"。我向大家倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明行為，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
5、以節(jié)糧為榮，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張，參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品，節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
9、愛護(hù)一草一木，做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬物共存。
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保—"盡一份責(zé)，出一份力"！
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十五
親愛的老師、同學(xué)們，校園商家：
曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋；
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開始！
共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)
敬愛的老師們親愛的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì)生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車;
4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
各位同學(xué)：
你們好!
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說拯救地球與我無關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出倡議：
1.努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾\不可回收垃圾\有害垃圾
6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
親愛的同學(xué)們： 你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的二分之一,人均水資源量?jī)H位四分之一，森林覆蓋率僅為世界水平的百分之六十左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召！教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校,園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。
學(xué)校是育人的場(chǎng)所環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡儀：
1、：每班在各自的.教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬，廢橡膠，廢織物等置入其中，每周五中午由義工組織人員前往收購(gòu)，所得金額可作為學(xué)校貧困生助學(xué)基金。
2、：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，避免大開水龍頭。提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的水龍投主動(dòng)找管理人員更換。
3、：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、：做綠色使者，保持空氣清新。
6、：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、：看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。 “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱.”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
親愛的校友們：
你們好!
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的`生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，校團(tuán)委特向師生們發(fā)出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)通報(bào)管理人員。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：
年月日
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十七
在學(xué)校里，向浪費(fèi)和污染喊停！
1、在決定購(gòu)買最新的游戲或流行玩具前，請(qǐng)問問自己，能不能通過方式來娛樂？我們購(gòu)買的這些產(chǎn)品需要消耗自然資源，它們被丟棄后還會(huì)變成垃圾。
2、洗完手后，如果還讓水繼續(xù)流著，5分鐘就會(huì)浪費(fèi)60升水。
3、我會(huì)節(jié)約用紙。每一頁(yè)紙的正反面都書寫到滿了，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。我還在打草稿時(shí)使用回收紙呢！
4、我有一個(gè)結(jié)實(shí)的書包，可以使用好幾年，也不會(huì)被壓壞。我會(huì)選擇使用耐用型的文具。
5、休眠狀態(tài)的電腦和打印機(jī)還會(huì)繼續(xù)消耗電能。一臺(tái)休眠的電腦和打印機(jī)一天消耗的電能居然跟一臺(tái)冰箱的耗電量是一樣的。
6、在學(xué)校的樹上刻畫圖案，會(huì)讓昆蟲、細(xì)菌很容易進(jìn)入到樹木里面，從而摧毀整棵樹。要知道，動(dòng)植物是應(yīng)該受到保護(hù)的。
7、廣告會(huì)鼓動(dòng)我們購(gòu)買一些并不需要的東西，我們要根據(jù)自己的實(shí)際需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買。
怎樣才能擁有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校呢？
1、用完水后，我會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。拖地時(shí)，我只接小半桶水。
2、我會(huì)關(guān)上休眠狀態(tài)的電腦、打印機(jī)。這太容易了！它們都插在獨(dú)立開關(guān)的多用插線板上。
3、我會(huì)選擇吃本地產(chǎn)的時(shí)令水果，這樣既能節(jié)約能源，又可以避免污染。
4、我會(huì)和朋友們共享書本、光盤和玩具。
哪些文具是無毒、耐用的呢？
1、我要用皮質(zhì)的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用，可以用好幾年。
2、彩色熒光筆里含有有毒物質(zhì)，我還是選擇使用天然木頭制成的彩色鉛筆吧。我沒有染色，也沒有上漆，也就不會(huì)產(chǎn)生污染了。
3、我給書包上書皮，它能對(duì)書起到保護(hù)作用，能使書用的時(shí)間長(zhǎng)一些。
4、我選擇使用天然橡膠制成的無色橡皮，橡膠是可回收的，而且橡皮比塑料橡皮更好用。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0。025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋；
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋；
四、主動(dòng)向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開始！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
對(duì)學(xué)校環(huán)保的倡議書篇十九
同學(xué)們：
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始!從環(huán)保開始!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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