感悟是人們在面對各種困難和挫折時，通過思考和反思而得到的一種成長和領(lǐng)悟。培養(yǎng)一種對世界的敏感度和觀察力，能夠讓我們更加細(xì)致地感受和理解身邊的人和事。接下來，我將分享一些有關(guān)感悟的故事和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸缠Q。
以學(xué)促干個人心得感悟篇一
學(xué)習(xí)是一件受益終身的事，9天的培訓(xùn)短暫而充實(shí)，政治理論課、業(yè)務(wù)課、心理健康課、集體活動……豐富的課程讓我們盡享知識盛宴。
學(xué)以鑄魂?！爸袊伯a(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！崩碚撋锨逍?，政治上才能堅(jiān)定，斗爭起來才有底氣。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是中國式現(xiàn)代化的根本保證，擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動的根本所在。政治屬性是人民法院的第一屬性，我們要提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，毫不動搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對人民法院的全面領(lǐng)導(dǎo)，把為人民服務(wù)作為終身的價值追求和始終不變的堅(jiān)定信仰，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，切實(shí)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，從群眾認(rèn)可中汲取奮進(jìn)力量。
學(xué)以致用。學(xué)，然后知不足。有幾把刷子決定了有多大擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中不斷錘煉過硬的本領(lǐng)。掌握馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，在深學(xué)勤思中做到真信真用、學(xué)懂弄通，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，法律適用是法院人的本職工作，要在法學(xué)理論、法律規(guī)范、司法解釋的學(xué)習(xí)中練好看家本領(lǐng)，提高辦案質(zhì)效。了解經(jīng)濟(jì)、社會、心理、新聞等相關(guān)知識，拓寬知識面，發(fā)展地、全面地、系統(tǒng)地、普遍聯(lián)系地觀察事物，更好地洞察大勢、把握規(guī)律，廓清困擾和束縛實(shí)踐發(fā)展的迷霧，理清發(fā)展思路。
學(xué)以正身。守法才能行穩(wěn)，修德方可致遠(yuǎn)。廉潔自律是黨員干部做人做事的底線。輕者重之端，小者大之源，要時刻保持敬畏，以反面典型為戒，警惕享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕，保持對腐蝕、圍獵的警覺，慎獨(dú)慎初慎微慎欲，清清白白做人，干干凈凈做事。要重視品德人格的養(yǎng)成，不斷培養(yǎng)高潔的操行和淳樸的感情。樹立正確的政績觀、權(quán)力觀，德才并重，誠以待人，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，鍛造“功成不必在我”的精神境界，堅(jiān)守“功成必定有我”的使命擔(dān)當(dāng)，以優(yōu)良品行感染、帶動他人。
為學(xué)之實(shí)，固在踐履。我們正處在大有可為的新時代，要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成工作實(shí)效，主動作為，創(chuàng)新性開展工作，逢山開路、遇水架橋，敢啃硬骨頭，敢捧燙山芋，在推進(jìn)法院工作現(xiàn)代化的新征程中貢獻(xiàn)青春力量、展現(xiàn)青春作為。
以學(xué)促干個人心得感悟篇二
主題教育開展以來，工商管理學(xué)院黨委錨定“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，注重“全面”抓部署、突出“精準(zhǔn)”抓落實(shí)、力求“實(shí)干”抓成效，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為師生砥礪奮進(jìn)、推動學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大精神力量和生動實(shí)踐。
深學(xué)細(xì)悟、聯(lián)學(xué)互促。
高質(zhì)量完成讀書班。32學(xué)時的集中學(xué)習(xí)，領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、研學(xué)層層遞進(jìn);每天1小時的個人自學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理一絲不茍;8次專題黨課，理論宣講覆蓋學(xué)院師生黨員。學(xué)、思、行有機(jī)結(jié)合，推動主題教育走深走實(shí)，以上率下掀起學(xué)習(xí)熱潮。
聯(lián)學(xué)共促提升效果。學(xué)院黨委先后與校機(jī)關(guān)黨委紀(jì)檢監(jiān)察黨支部、離退休黨委和財稅與公共管理學(xué)院黨總支等單位依托主題黨日、行走黨課等方式開展聯(lián)學(xué)，互學(xué)互促。組織參觀中共一大及二大會址、陳云紀(jì)念館、中國會計博物館、觀看電影黨課等，沉浸式提升學(xué)習(xí)效果。
緊盯問題注重效果。班子成員結(jié)合分工領(lǐng)題，聚焦青年教師成長、畢業(yè)生就業(yè)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育和應(yīng)用型財經(jīng)人才培養(yǎng)模式升級等問題形成專題調(diào)研，通過5場座談、20余人次個別訪談以及問卷調(diào)查，實(shí)地走訪兄弟院系，與職能部門共同研討、協(xié)同推進(jìn)等，找準(zhǔn)問題、提實(shí)對策。
躬行踐履、篤辦實(shí)事。
產(chǎn)教融合長效發(fā)展。學(xué)院班子成員先后赴興業(yè)證券、上汽集團(tuán)、餓了么、小宅生物科技等企業(yè)，針對學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色、社會需求、課證融通等方面傾聽企業(yè)聲音，深化校企育人合作。學(xué)院與多家知名企業(yè)建立長效合作機(jī)制，在原有十幾家產(chǎn)學(xué)研共建單位基礎(chǔ)上，今年又新簽約12家。
訪企拓崗力促就業(yè)。挖掘崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)，先后舉辦“春暖花開，職位等你”春季專場等多場招聘會、企業(yè)宣講會，推出多項(xiàng)精準(zhǔn)幫扶促就業(yè)專項(xiàng)活動，發(fā)動專業(yè)教師走訪企業(yè)50多家。目前學(xué)院就業(yè)落實(shí)率比4月底提升35個百分點(diǎn);循序開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座、海外合作項(xiàng)目宣講、留學(xué)項(xiàng)目推介講座。成立“幸福驛站”工作室，關(guān)注學(xué)生心理健康。
深耕區(qū)域黨建賦能。學(xué)院黨委深度參與永豐街道、岳陽街道“美好社區(qū)先鋒行動”，開展區(qū)域黨建活動10多次;學(xué)院青馬研究會與江虹社區(qū)開展“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)活動;學(xué)生支部與____輔讀學(xué)校結(jié)對共建，開展“大手牽小手”活動?！秴^(qū)域化黨建項(xiàng)目化，黨建引領(lǐng)協(xié)同發(fā)力》獲2023年校基層黨建特色項(xiàng)目立項(xiàng)。
發(fā)揮認(rèn)證輻射效應(yīng)。學(xué)院持續(xù)強(qiáng)化商學(xué)院特色，業(yè)內(nèi)聲望日上，多家兄弟高校來訪取經(jīng)。學(xué)院教師被授予aacsb官方導(dǎo)師，在商學(xué)院國際化建設(shè)研究聯(lián)盟專題研討會上發(fā)表主題演講。推進(jìn)中本貫通人才培養(yǎng)項(xiàng)目，與____浦東外事服務(wù)學(xué)校就立德樹人、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等開展研討，推動培養(yǎng)過程無縫對接，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與學(xué)生職業(yè)成長的融合統(tǒng)一。
實(shí)干擔(dān)當(dāng)、謀事見效。
營造濃厚教研氛圍。今年以來，學(xué)院教師在高水平期刊上發(fā)表論文10余篇，申報國家級課題14項(xiàng)、省部級課題與獎勵22項(xiàng)，獲批省部級課題1項(xiàng)、橫向課題2項(xiàng)、財經(jīng)文庫資助研究1項(xiàng)。教師團(tuán)隊(duì)跨校合作研究活躍，組織____管理科學(xué)論壇分論壇并發(fā)表主旨演講，與____工程技術(shù)大學(xué)相關(guān)部門就虛擬教研室建設(shè)開展聯(lián)合研討。
厲兵秣馬備戰(zhàn)競賽。本學(xué)期以來學(xué)院組織開展第十三屆百元營銷大賽、第七屆案例分析大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽經(jīng)驗(yàn)分享會等，以賽促學(xué)、研磨精進(jìn)學(xué)生學(xué)科競賽水平。我院學(xué)生的申報作品榮膺2023年第十八屆挑戰(zhàn)杯____市賽二等獎;10多件項(xiàng)目獲市級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等立項(xiàng)。
我們將深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想，以紀(jì)念潘序倫先生誕辰130周年暨慶祝建校95周年為契機(jī)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)模式，深度拓展產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域，以“真”為先，以“實(shí)”為要，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的成效，開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
以學(xué)促干個人心得感悟篇三
自學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想。
主題教育開展以來，通過學(xué)習(xí)，讓我對此次主題教育有了一個全新的認(rèn)識，主要體現(xiàn)在“學(xué)”“做”“改”“促”四字上。
一是打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)。主題教育開展以來，我牢牢把握“學(xué)思想，強(qiáng)黨性，重實(shí)踐，建新功”的總要求，結(jié)合工作實(shí)際，及時制定個人學(xué)習(xí)計劃。做到“集體學(xué)”+“個人學(xué)”、“線上學(xué)”+“線下學(xué)”相結(jié)合，積極帶頭參加集體學(xué)習(xí)和研討發(fā)言;做到“帶著信念學(xué)出絕對忠誠，帶著感情學(xué)出衷心擁戴，帶著使命學(xué)出政治責(zé)任”，在學(xué)習(xí)中不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同黨保持高度一致，切實(shí)做到“以學(xué)鑄魂”。
二是突出“做”這個關(guān)鍵。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。監(jiān)區(qū)工作面面俱到，千頭萬緒，真可謂“上面千條線、下面一根針”，身為一線干部，唯有撲下身子，沉到一線，深入犯群，多到現(xiàn)場，在“干”中發(fā)現(xiàn)問題，在“做”中收集難題，再進(jìn)行問題梳理、難題排查、形成臺賬，通過對中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論對問題、難題加以解決，做到“常學(xué)常新、常用常新、受益無窮?！鼻袑?shí)做到“以學(xué)增智”。
三是把住“改”這個牽引。突出問題導(dǎo)向，通過對中國特色社會主義思想。
的學(xué)習(xí)，查找自己在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的不足和差距，明確方向，在“改”上發(fā)力，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆對黨絕對忠誠的政治品格，切實(shí)做到“以學(xué)正風(fēng)”。
四是體現(xiàn)“促”這個目的。本著推動工作，提高質(zhì)量的原則，我將從監(jiān)區(qū)黨的建設(shè)、隊(duì)伍管理、監(jiān)管安全、生產(chǎn)安全、后勤保障等方面去發(fā)現(xiàn)工作中存在難點(diǎn)、堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，帶著問題去、奔著問題去，在學(xué)習(xí)過程中、在實(shí)際工作中，找到解決工作中存在問題、難題的好想法、好方法和好做法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，推動監(jiān)區(qū)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，切實(shí)做到“以學(xué)促干”。
以學(xué)促干個人心得感悟篇四
(一)精心籌劃，班子成員領(lǐng)學(xué)興起學(xué)習(xí)熱潮。
信息管理學(xué)院精心籌劃制定學(xué)習(xí)方案，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員認(rèn)真落實(shí)個人自學(xué)計劃，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。目前黨政領(lǐng)導(dǎo)班子已完成讀書班7天集中學(xué)習(xí)，召開5次理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)，開展13次“1+3+x”每周述學(xué)，4位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和9位支部書記完成13次專題黨課，在不間斷的示范領(lǐng)學(xué)中，學(xué)習(xí)宣講中國特色社會主義思想。
(二)鉆深悟透，學(xué)者專家講學(xué)領(lǐng)悟科學(xué)思想。
學(xué)院面向全體教職員工，邀請馬克思主義學(xué)院崔琪涌博士，作題為《踐行人類命運(yùn)共同體理念，共促“一帶一路”國際合作》專題輔導(dǎo)報告;邀請華東師范大學(xué)通信與電子工程學(xué)院副教授王海建，作題為《做讓學(xué)生喜愛的人——學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想有感》輔導(dǎo)報告。通過專家學(xué)者講學(xué)理講道理講哲理，真正鉆深悟透中國特色社會主義思想。
的世界觀和方法論。
(三)以學(xué)增智，集體交流研學(xué)增進(jìn)四個認(rèn)同。
學(xué)院“書記工作坊”就主題教育黨支部“七個一”工作開展多次基層黨支部書記交流研學(xué)，截止目前學(xué)院9個基層黨支部圍繞“千萬工程”案例學(xué)習(xí)、專題黨課、主題閱讀等，累計開展60余次學(xué)習(xí)交流，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。
(四)知行合一，情景沉浸見學(xué)促進(jìn)實(shí)干擔(dān)當(dāng)。
積極組織“沿著____足跡”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，“書記工作坊”赴____觀復(fù)博物館參觀學(xué)習(xí)，基層黨支部赴四行倉庫抗戰(zhàn)紀(jì)念館、中共一大會址紀(jì)念館、舊居陳列館等教育基地參觀學(xué)習(xí)，在沉浸式的學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟中國特色社會主義思想，并轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量。
二、靶向破題深入調(diào)研，以實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)調(diào)查研究。
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，將解決問題作為調(diào)查研究的目的。大家緊密圍繞黨建引領(lǐng)、碩士點(diǎn)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)、教師培養(yǎng)、跨校區(qū)辦學(xué)、財務(wù)規(guī)范等分管領(lǐng)域工作重點(diǎn)，堅(jiān)持撲下身子、沉到一線、真抓實(shí)干，找解決問題的辦法、找解決問題的舉措。
在深入本學(xué)院基層調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)院班子走出校門，積極與兄弟院校合作，進(jìn)行聯(lián)動調(diào)研。黨總支書記王鉑帶隊(duì)，與東華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書記(主持工作)杜明的工作團(tuán)隊(duì)一起，就主題教育、黨員發(fā)展教育培養(yǎng)、黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合等內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)學(xué)研討。院長胡乃靜帶隊(duì)，同____第二工業(yè)大學(xué)計算機(jī)與信息工程學(xué)院黨委書記蔣川群，黨委副書記、院長張博鋒等，就主題教育的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，并圍繞碩士點(diǎn)建設(shè)培養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范管理、嚴(yán)格財務(wù)報銷等方面進(jìn)行了深入探討。
三、真信篤行擔(dān)當(dāng)實(shí)干，以效的要求推動學(xué)院發(fā)展。
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在主題教育過程中，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)。出臺并修訂完善學(xué)院制度15項(xiàng);獲學(xué)?！包h建工作特色項(xiàng)目”立項(xiàng)1項(xiàng);校級“課程思政”優(yōu)秀案例6項(xiàng)、示范課程1項(xiàng);教育部在線課程“拓金計劃”1項(xiàng);2023年校級教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng);與北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司合作設(shè)立“財經(jīng)文本研究科研獎勵基金”10萬元，成功舉辦2023世界人工智能大會“擁抱大模型、賦能新金融”論壇;獲批思想政治工作研究會輔導(dǎo)員專項(xiàng)重點(diǎn)課題2項(xiàng)、一般課題1項(xiàng);順利完成學(xué)院首屆“哪吒科技獎學(xué)金”“佳銳獎學(xué)金”的評審工作等。
學(xué)院黨總支將切實(shí)履行主體責(zé)任，持續(xù)發(fā)揮理論學(xué)習(xí)主線的貫通牽引作用，以實(shí)干促發(fā)展，確保主題教育高質(zhì)量落實(shí)。
以學(xué)促干個人心得感悟篇五
主題教育開展以來，外國語學(xué)院堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，在深學(xué)細(xì)悟中提高理論素養(yǎng)，在交流研討中萃取思想精髓，在調(diào)查研究中探尋干事創(chuàng)業(yè)的“實(shí)招”，扎實(shí)推動主題教育與學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展同頻共振。
理論學(xué)習(xí)深研細(xì)讀、確保凝心鑄魂入腦入心。
外國語學(xué)院堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，抓實(shí)抓牢理論學(xué)習(xí)，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
各基層黨支部依托“三會一課”、主題黨日共組織專題學(xué)習(xí)30余次，黨支部書記講黨課6次，辦群眾身邊好事實(shí)事6件，“沿著____足跡”赴中共一大會址、中國(____)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、____大眾汽車有限公司、楊浦濱江等地學(xué)習(xí)實(shí)踐。
調(diào)查研究聚焦靶心、確保瞄準(zhǔn)關(guān)鍵問需問計。
外國語學(xué)院著力凝聚大興調(diào)查研究之風(fēng)的共識和力量，通過調(diào)查研究，更好感悟中國特色社會主義思想。
的真理力量和實(shí)踐偉力，學(xué)會運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，以調(diào)查研究推動主題教育走深走實(shí)。
學(xué)院形成領(lǐng)導(dǎo)班子問題清單，共列出問題3項(xiàng)，同時形成領(lǐng)導(dǎo)班子個人問題清單，共列出問題8項(xiàng)，嚴(yán)格落實(shí)“邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改”的工作要求。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦課程思政教學(xué)成效、師資隊(duì)伍建設(shè)、就業(yè)推進(jìn)工作、實(shí)踐育人成效開展調(diào)研。除分批召開學(xué)生座談會、教師個別訪談以外，先后走訪____對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院、華東政法大學(xué)外語學(xué)院、三井住友海上火災(zāi)保險(中國)有限公司、____如松新能源發(fā)展有限公司、____力獅置業(yè)有限公司、太平洋產(chǎn)險靜安支公司、三新(集團(tuán))公司、中遠(yuǎn)海運(yùn)物流供應(yīng)鏈有限公司、____途尚實(shí)業(yè)有限公司等。
成果轉(zhuǎn)化下足功夫、確保推動發(fā)展見行見效。
理論的價值在于指導(dǎo)實(shí)踐，外國語學(xué)院堅(jiān)持把開展主題教育同中心工作結(jié)合起來，推動黨員、干部將激發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，全面推動學(xué)院發(fā)展。
學(xué)院召開本科專業(yè)自主評估啟動會議，通過對教學(xué)的制度保障、落實(shí)效果、問題整改和整改成效進(jìn)行全過程自查，加強(qiáng)專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)的目標(biāo)。隨著本科專業(yè)自主評估啟動會議的召開，學(xué)院將專業(yè)自評、自建工作融入到日常教育教學(xué)中，開展對近三個學(xué)年試卷的自查、互查工作和畢業(yè)論文審查工作，通過抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓提升，推動學(xué)院自覺、自省、自律、自查、自糾的教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
成立flyer工作室，借助學(xué)院公眾號平臺推介學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。成功立項(xiàng)雅思培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)兩個項(xiàng)目。
開展“考研向左，求職向右”畢業(yè)指導(dǎo)系列講座，領(lǐng)導(dǎo)班子成員持續(xù)走訪多個企業(yè)拓展崗位，以推動畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)生在第25屆“外研社·國才杯”全國大學(xué)生英語辯論賽全國賽中榮獲一等獎。
以學(xué)促干個人心得感悟篇六
主題教育正當(dāng)時，凝心聚力譜新篇。學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，會計學(xué)院黨委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，統(tǒng)籌兼顧、一體推進(jìn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭領(lǐng)題，深入調(diào)查研究，聚焦學(xué)院發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，以座談訪談、交流研討、實(shí)地走訪等多種方式，走近師生黨員、走近群團(tuán)組織，細(xì)聽基層聲音，汲取師生智慧，為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大合力。
一是在調(diào)查研究上下實(shí)功。著力解決制約學(xué)院改革發(fā)展的突出問題，著力解決師生反映集中的問題。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管條線工作，通過召開青年教師座談會、學(xué)生座談會、赴企業(yè)調(diào)研等方式，圍繞學(xué)院發(fā)展、青年教師成長、人才培養(yǎng)等方面傾聽意見建議，關(guān)心關(guān)注師生需求。確定了“以黨建為引領(lǐng)，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手，培育建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“黨建工作如何與三全育人有效結(jié)合”“人才培養(yǎng)方案如何適應(yīng)____經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能級提升的人才需求”“如何有力推進(jìn)學(xué)院就業(yè)工作”等調(diào)研題目和調(diào)研方案。
二是在解難紓困上出實(shí)招。堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子走近學(xué)生群體，為青年成長成才“把脈問診”;深入教師中間，為高質(zhì)量發(fā)展“求計問策”。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別赴wpp集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)財務(wù)共享中心、信永中和會計師事務(wù)所、____國家會計學(xué)院、____財經(jīng)大學(xué)等單位圍繞人才培養(yǎng)、合作研究、學(xué)生就業(yè)等方面開展交流。邀請國際注冊專業(yè)會計師公會(aicpa&cima)中國大陸事務(wù)總監(jiān)、中國區(qū)高校合作負(fù)責(zé)人來訪學(xué)院，就國際管理會計師職業(yè)勝任能力要求與匹配情況展開深入交流，商談合作事宜。
學(xué)院積極建設(shè)____市重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“智能財務(wù)與會計大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，積極走訪專精特新企業(yè)、技術(shù)行業(yè)協(xié)會，深入了解數(shù)智時代財會審專業(yè)發(fā)展前沿趨勢，拓展企業(yè)朋友圈，拓展產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域，引入高新技術(shù)企業(yè)的數(shù)字化平臺技術(shù)，構(gòu)建服務(wù)于師生創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)支撐體系。
學(xué)院創(chuàng)建“紅色會計”黨建工作坊、開展師生學(xué)習(xí)會、制作微黨課、舉辦畢業(yè)生示范黨課、加強(qiáng)區(qū)域化黨建等，整合資源力量，創(chuàng)新育人載體，傳承紅色會計基因，弘揚(yáng)紅色會計文化，傳播校史文化和誠信文化，將組織優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實(shí)際育人成效。
學(xué)院召開人才培養(yǎng)方案調(diào)研會，深入產(chǎn)學(xué)研基地，圍繞社會需求、培養(yǎng)定位、產(chǎn)教融合、課證融通等方面進(jìn)行充分調(diào)研，為修訂人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置、開設(shè)微專業(yè)等廣泛征求意見建議。
基層黨支部積極開展“一個支部一件實(shí)事”活動，制定支部實(shí)事項(xiàng)目清單。針對求職困難的畢業(yè)生群體，學(xué)院舉辦專場就業(yè)實(shí)習(xí)招聘會和求職訓(xùn)練營，學(xué)生黨支部開展“勇往‘職’前、‘研’途有我”主題黨日活動，精準(zhǔn)幫扶和指導(dǎo)，助力畢業(yè)生就業(yè)，切實(shí)將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)生的實(shí)際行動。開展結(jié)對幫扶，助力偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生成長，圓滿完成第六期圓夢“微心愿”西藏活動。
三是在推動發(fā)展上求實(shí)效。學(xué)院以黨建為引領(lǐng)，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手，以校企合作為依托，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，2023年以來，學(xué)院調(diào)研了20余家企業(yè)及協(xié)會組織，簽約了9家產(chǎn)學(xué)研基地，建立多方位、全覆蓋校企合作。發(fā)揮學(xué)院在財會審專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢和人才培養(yǎng)品牌效應(yīng)，與多家知名企業(yè)建立長效合作機(jī)制。支持教師開展數(shù)字化課程開發(fā)與資源建設(shè)，面向?qū)W生開展智能化數(shù)字訓(xùn)練營、1+x證書培訓(xùn)等。同時，學(xué)院發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢，積極開展各類學(xué)科專業(yè)競賽和社會實(shí)踐活動，舉辦各類論壇、會議、培訓(xùn)，全面推進(jìn)“學(xué)驗(yàn)并重”的立信會計特色。近日，學(xué)院作為牽頭申報單位成功獲批____市職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，5月下旬還將承辦國際級賽事“2023年cgma商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽”中國大陸半決賽及總決賽。
下一步，會計學(xué)院將依托____市重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“智能財務(wù)與會計大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和____市職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，打造會計科技和會計服務(wù)孵化園，構(gòu)建立信會計學(xué)科生態(tài)體系和校企合作生態(tài)鏈，以重點(diǎn)突破帶動全局提升，以難點(diǎn)攻堅(jiān)帶動發(fā)展提速，奮力開創(chuàng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新局面。
以學(xué)促干個人心得感悟篇七
學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者；班主任是每個學(xué)生身心健康成長的導(dǎo)師、是智慧的使者、是心靈的雕塑家。班主任工作中，要促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，方法可以多種多樣。在此，我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鼽c(diǎn)滴體會。
班主任的工作是對人的工作，無法用量度單位來計量，也不可能隨處監(jiān)督。這就要求班主任自身應(yīng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具備工作的自覺性和嚴(yán)謹(jǐn)性。班主任的道德責(zé)任感越強(qiáng)，就越能體現(xiàn)敬業(yè)的崇高境界，能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我鎮(zhèn)有三所中學(xué)，存在著強(qiáng)烈的對比與競爭，而我校又較偏僻。這只有靠良好的職業(yè)道德修養(yǎng)去樹立形象、提升質(zhì)量、感召社會、影響學(xué)生。
“親其師，信其道”，班主任良好的德才學(xué)識和情感人格，對中學(xué)生的心靈來說，是最直接最有益的雨露和陽光。班主任要教會學(xué)生生活、教會學(xué)生做人、教會學(xué)生學(xué)習(xí)，組織學(xué)生開展各種活動。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)獲取新知識，不斷為自己充電，加強(qiáng)知識儲備，才能在學(xué)生面前“無所不知。”學(xué)習(xí)中首先要提高思想政治素養(yǎng)，以自己堅(jiān)定的政治觀點(diǎn)去影響學(xué)生、教育學(xué)生，在大是大非面前要有清晰而正確的態(tài)度。其次是加強(qiáng)對社會新鮮事物的接觸，具備廣泛的知識。這樣才能跟上時代的潮流，才能更好的開展工作。
1、班級管理建設(shè)中，我以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的祖國。
2、我作為班主任，時時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，協(xié)調(diào)各科關(guān)系。注重對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透。注意改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
一位優(yōu)秀教師曾說過：“只有當(dāng)過班主任的老師才會真正領(lǐng)會到當(dāng)老師的酸甜苦辣?！笔前。嘀魅蔚墓ぷ魇欠敝氐?，卻也是最有成就感的。幾十位同學(xué)就像幾十把鎖，你要用不同的鑰匙去開啟他們，開啟他們的智慧，也開啟他們的心靈，我正在耐心而努力地去磨制著這樣的鑰匙。
以學(xué)促干個人心得感悟篇八
時間總是消逝的很快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來到眼科實(shí)習(xí)了一個月了，還記得第一次進(jìn)科室的心情是那般的忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自己做的不好，后來在漸漸的學(xué)習(xí)和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會其他的`各項(xiàng)操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等許多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人溝通。
以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。
在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實(shí)，這樣說是不對的，滴眼藥也有著許多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點(diǎn)哪個后點(diǎn)哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道雖然，實(shí)習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深化，學(xué)問也在不斷的鞏固增長。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過長時間的日積月累才能勝利，我也預(yù)備長時間的奮斗了，爭取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
以學(xué)促干個人心得感悟篇九
20x年xx月xx日上午，我們濟(jì)南市解放路第一小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)一行6人懷著激動和渴望的心情來到美麗的塞上江南——銀川，來到“基于核心素養(yǎng)下的全國中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新峰會”的現(xiàn)場，前來觀摩、學(xué)習(xí)。感謝教育局提供了這樣難得的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。幾天學(xué)習(xí)下來，我們收獲滿滿，不虛此行。
本次峰會，從專家報告到名師課堂，讓我們收獲滿滿，并且反思自己的課堂，更應(yīng)該利用學(xué)科的生活性、實(shí)用性去設(shè)計自己的課堂教學(xué)，去滲透核心素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得真正的生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)從"教會知識"向"發(fā)展素養(yǎng)"的`轉(zhuǎn)變！
會議期間，我們聆聽了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專題講座，讓我們體會到了真正的獨(dú)到的大家風(fēng)范，每位專家的講座都有兩個小時左右，自始至終，他們慷慨激昂，又不失親切與幽默。聽、說課活動更是讓我近距離地領(lǐng)略到全國各地名師的風(fēng)采，感受到他們扎實(shí)的教學(xué)功底，獨(dú)特的教育教學(xué)視角與魅力，點(diǎn)燃了我們的****，昂揚(yáng)了我們的斗志。每一堂展示課各有千秋，每一節(jié)課都有很多可圈可點(diǎn)之處，值得我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)、學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容的分析講解從學(xué)生生活出發(fā)，關(guān)注生活，尤其是語文教學(xué)，首先解決“學(xué)什么”。課標(biāo)建議：要避免脫離實(shí)際運(yùn)用，圍繞相關(guān)知識的概念、定義進(jìn)行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學(xué)”。課標(biāo)建議：教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥，但不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。就教師教學(xué)層面而言，小學(xué)階段更適宜于比較歸納，少用演繹印證?！爸笇?dǎo)與點(diǎn)撥的目的是為了幫助學(xué)生更好地識字、寫字、閱讀與表達(dá)，形成一定的語言應(yīng)用能力和良好的語感，而不在于對知識系統(tǒng)的記憶?！本蛯W(xué)生學(xué)習(xí)層面而言：讓學(xué)生深刻體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，不直接指向?qū)W習(xí)結(jié)果。此次銀川學(xué)習(xí)，讓我們深刻感受到各位專家老師生動鮮活的實(shí)例、精湛的教育藝術(shù)，不僅豐富了自己的業(yè)務(wù)頭腦，也將會為我們今后的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。我們一定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次精神盛宴的成果運(yùn)用到今后的教育教學(xué)當(dāng)中去。腳踏實(shí)地，從實(shí)際做起，最終實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。
以學(xué)促干個人心得感悟篇十
最初選擇護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會到“護(hù)士”兩個字所蘊(yùn)含的意義。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力，護(hù)士長安排了各個崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認(rèn)真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅(jiān)強(qiáng)，更是責(zé)任。我要不辱使命對病人負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。
1護(hù)患失敗的原因。
1.1觀。
念差異是護(hù)患溝通的障礙；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級，護(hù)士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
1.2溝通信息的偏差；護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評價治療效果時，過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙，工作量大時急于求成，與患者溝通時不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的'承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認(rèn)識的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院評估時，問到病人的文化程度時，問：“你有文化嗎？”“你哪畢業(yè)的？”造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。
1.3對溝通時機(jī)掌握不適宜；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時，不重視對方的想法和反應(yīng)以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈活機(jī)動性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來信息的情況下，不合時宜地自顧自地進(jìn)行說話，從而達(dá)不到溝通的效果。
1.4護(hù)士自身知識不足或缺乏溝通技巧；個別護(hù)士本身對護(hù)理工作不感興趣，不能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，且對?？谱o(hù)理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。
2護(hù)患溝通的方法。
2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
2.2護(hù)士要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會有這樣的想法或問題，以便獲得_些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房，且24小時觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時，時刻為患者創(chuàng)造一個清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時解決實(shí)際存在的問題，在評估病情過程中選擇合適的時間，環(huán)境對病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
2.5學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
時間很快，已在__麻醉科三個月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
__醫(yī)院始終堅(jiān)持;博瀚東海，愛心奉獻(xiàn);的宗旨和;一切以病人為中心;的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。
以學(xué)促干個人心得感悟篇十一
牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，始終把學(xué)生的利益放在第一位，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，情系學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的黨員個人心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
一個黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民，這是黨的先進(jìn)性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求。
作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優(yōu)秀黨員。
通過先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題。
因此，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。
為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)性，特修訂創(chuàng)爭規(guī)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
當(dāng)今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。
為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。
三是要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育。
教學(xué)。
改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
三、
教育教學(xué)方面：積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。
以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：課后不斷收集相關(guān)信息技術(shù)學(xué)科的熱點(diǎn)信息材料，擴(kuò)大自己的知識面。
積極參加教學(xué)基本功培訓(xùn)以及現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，使自己成為現(xiàn)代教育的激進(jìn)派，適應(yīng)當(dāng)代教育教學(xué)競爭要求，完善自己的學(xué)科體系，08年?duì)幦∧玫奖究莆膽{。
總之，本人將不斷發(fā)揚(yáng)過去成績，爭做一名合格的中共黨員。
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進(jìn)一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!作為一個預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。下面我想主要談?wù)剬κ叽笮隆饵h章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
心得體會。
通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊(duì)組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律。深入持久學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列講話精神，切實(shí)用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐推動工作;堅(jiān)定理想信念。
2、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)。(向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，始終把學(xué)生的利益放在第一位，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，情系學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)。
4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務(wù)意識，堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說則已、說了就干，少說多干，干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷歷風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的推進(jìn)工作。
5、堅(jiān)決抵御不良之風(fēng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺抵制貪圖享樂，講排場、比闊氣的不良之風(fēng)，追求健康，有益、儉樸、文明、科學(xué)的工作和生活。
總之，本人將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高自身工作能力;經(jīng)常性反思，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);嚴(yán)格遵紀(jì)守法，廉潔自律，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員干部，深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志。
一，要堅(jiān)持維護(hù)核心。十八大以來，黨和國家發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，這充分表明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央是眾望所歸的。作為一名黨員，要牢固樹立“__”，堅(jiān)定“四個自信”，對十九大精神學(xué)懂，弄通，做實(shí)，將“兩學(xué)一做”融入日常，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提想政治素質(zhì)，用思想武裝自身，做對黨忠誠的合格黨員。
二，要緊密團(tuán)結(jié)群眾。在十九大報告中，習(xí)近平同志也多次提高人民一詞，更是強(qiáng)調(diào):中國共產(chǎn)黨人的出新和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族某復(fù)興。具體到每個黨員身上，尤其是工作在一線崗位的黨員干部，就是將工作落實(shí)到服務(wù)群眾上來，做到心中有民，才能不忘初心。
三，擔(dān)當(dāng)作為。每一名黨員就是一個螺絲釘，八千多萬黨員共同保證了我們黨的這艘航母乘風(fēng)破浪一往無前。雖然我們的日常規(guī)工作很不起眼，但是要正確認(rèn)識，主動進(jìn)位，挑起共產(chǎn)黨員的擔(dān)子，弘揚(yáng)扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，做關(guān)鍵時刻敢上前，能上前的黨員干部。
因此，在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳遞給同事;在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓幫扶對象感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。
中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀凕h是一個執(zhí)政黨。
……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當(dāng)?shù)摹?/p>
執(zhí)了政，黨的責(zé)任就加重了，共產(chǎn)黨員的責(zé)任就加重了，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任就加重了。
因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
再次，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。
我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。
我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。
沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。
我們要按照黨的十五大的要求，掀起學(xué)習(xí)的新高潮。
只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。
講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。
深動的一課（不忘初心，做合格黨員）。
自10月31日止，中共十九大系列活動正式拉下帷幕。這場偉大的國家盛世牽盼著全中國同胞的心。
10月18日，共產(chǎn)黨。
第1。
9次會議在北京拉開序幕。為了喜迎十九大，我所在的蘭塘小學(xué)黨支部召開了全體黨員“不忘初心跟黨走，繼續(xù)前進(jìn)當(dāng)先鋒”主題當(dāng)日活動以及一系列主題黨日活動。系列主題黨日活動中，全體黨員觀看了十九大開幕式以及先進(jìn)事跡視頻《光榮的信仰》。同時，每一個黨員都自覺關(guān)注十九大會議進(jìn)程，閱讀十九大會議報告。
觀看十九大開幕式讓我感觸最深的是習(xí)總書記帶給我們黨員同志榜樣的力量。三個多小時的報告，三萬多字的發(fā)言稿，六十多歲的習(xí)近平總書記一直站著，全程沒有喝水，而且講話充滿了力量，這讓開幕式現(xiàn)場每一位代表感動，更讓我們支部大會在座黨員動容。習(xí)主席給全國黨員上了深動且令人震撼的一課，更是深刻地詮釋了什么是一位合格黨員應(yīng)該展現(xiàn)的風(fēng)貌，什么是一位合格黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)。
觀看十九大開幕式讓我感受到習(xí)主席的風(fēng)采和力量；
觀看勞光榮同志的《光榮的信仰》帶給我的是深深的感動和欽佩。以往支部開會時，王書記總是強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”，那時我并不能詮釋“兩學(xué)一做”的內(nèi)在含義。觀看了勞光榮同志的先進(jìn)事跡后，我對“兩學(xué)一做”這四個字有了深刻的解讀?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。做合格黨員，怎么做？最簡單的方法就是要像身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神。勞光榮老支書，就是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我今后工作的動力源泉。
勞光榮老支書所在的大街鄉(xiāng)賀田村離我工作的蘭塘村只有幾十公里，當(dāng)我得知他成為光榮的十九大代表時，欽佩之情油然而生?！肮鈽s”這兩字，他擔(dān)當(dāng)?shù)闷?。勞光榮老支書擔(dān)任村黨支部書記20多年來，為改變村莊面貌動了許多腦筋、想了很多辦法，憑借苦干巧干實(shí)干，帶領(lǐng)村兩委班子創(chuàng)造了德治、法治、自治“三治”融合的“賀田模式”，把一個原本臟亂無序、偷盜成風(fēng)的后進(jìn)村建成了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、和諧幸福的新農(nóng)村。他全心全意為村民謀福祉，首創(chuàng)“垃圾源頭分類可追溯、減量處理再利用”機(jī)制，實(shí)施垃圾分類定時定點(diǎn)投放，改變了村里垃圾遍地、污水橫流的舊貌。他把村規(guī)民約變成了“治村法寶”，在全村上下樹正氣、殺歪氣，大大改善了村風(fēng)民風(fēng)。在工作中，他始終堅(jiān)持一碗水端平，從不厚此薄彼，更不優(yōu)待親友，村民們都信服他。賀田村先后獲得全國文明村、國家級生態(tài)村、省文明村等榮譽(yù)。勞光榮老支書給予我們基層黨員干部的啟迪太豐厚了。這是一種堅(jiān)持不懈的愚公精神，是干一行、愛一行的工匠精神，更是沉下心用生命來完成對黨忠誠的不朽誓言，不忘初心、不計得失、埋頭干事的忠義精神。對黨、對人民有利的事情，即使需要干一輩子，也要努力干、加油干、永不言棄。勞光榮老支書深刻地闡釋了什么叫“不忘初心跟黨走”，幾十年如一日，堅(jiān)持把有利于群眾的好事實(shí)干到底，不計得失，不求個人回報。他給我們年輕黨員上了深動的一課。
《光榮的信仰》留給我的是深深的感動和欽佩；
十九大會議報告讓我體會到的是恢弘的氣勢和磅礴的力量。習(xí)近平總書記的報告，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深入淺出、言簡意賅，都是關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵話、都是指導(dǎo)工作實(shí)踐的管用話、都是廣大黨員和群眾聽得懂的大實(shí)話，字字重若千鈞、句句飽含深意，極具感染力和震撼力。大會確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義中國化新境界，對進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想具有重大而深遠(yuǎn)的意義，必將引領(lǐng)新時代中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新勝利、創(chuàng)造新輝煌、譜寫新篇章。我完全贊成、堅(jiān)決擁護(hù)。作為一名人民黨員教師，我更應(yīng)加強(qiáng)政治意識和奉獻(xiàn)精神，努力學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)水平，以飽滿的熱情投身于每一天的工作中。對待學(xué)生要親切和藹，努力讓每一位學(xué)生感到關(guān)愛和尊重，積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，學(xué)習(xí)他的態(tài)度和精神。
工作感悟及心得。
以學(xué)促干個人心得感悟篇十二
作為一名新老師，我很開心和榮幸參加這次的新修訂課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。現(xiàn)在夜已深，窗外微風(fēng)襲來，已是入夢時分，在蟬鳴的伴奏聲中，我在電腦前敲擊鍵盤，寫下這幾天來的研修感言。
在此之前，我還不知道新課程標(biāo)準(zhǔn)具體是什么，因此我渴望有機(jī)會能夠與專家零距離接觸，聆聽教誨，我渴望能夠有一個智慧的平臺，看視頻和聽專家的講座，能與眾多教育同行交流思想、一起成長。遠(yuǎn)程研修讓我擁有這樣珍惜的機(jī)會，專家老師們高屋建瓴，指導(dǎo)教師誨人不倦，激發(fā)我探討教育規(guī)律的熱情，同時讓我深刻認(rèn)識到學(xué)然后知困的道理，現(xiàn)將幾點(diǎn)研修感悟總結(jié)如下：
第一，讀書破萬卷。
教師要尋求多種方法培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生自主讀書的能力的方法，教師在課堂教學(xué)中尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源，設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動，營造和維持學(xué)習(xí)過程長的積極地心理氛圍，對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生，蕩起興趣和質(zhì)疑的雙槳，走向發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之旅。
第二，體現(xiàn)學(xué)生為主體的自主課堂。
以學(xué)生為主體，重視方法的指導(dǎo)，重視課內(nèi)，銜接課外，指導(dǎo)積累方法，養(yǎng)成積累習(xí)慣，在生活中學(xué)習(xí)英語，激發(fā)興趣，喚醒情感體驗(yàn)。
第三，終身學(xué)習(xí)，拒絕平庸。
新課程的建設(shè)體現(xiàn)了我們當(dāng)代社會的一個重要理念，我們要建設(shè)一個學(xué)習(xí)型的社會，人人都要樹立這樣的一個意識--終身學(xué)習(xí)。我們教師要不斷學(xué)習(xí)，增加知識儲備，增補(bǔ)學(xué)養(yǎng)，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。教師要不斷的給自己充電，現(xiàn)在社會發(fā)展速度很快，知識的更新?lián)Q代迅速，作為一名教師，更不能落伍，要時時的關(guān)注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。在今后的工作中，我應(yīng)不斷總結(jié)反思，有反思才有進(jìn)步，只有教師也是創(chuàng)造者，才能使整個教育事業(yè)充滿生機(jī)和活力。一個多月的國培今天就要結(jié)束，回首這段時間的學(xué)習(xí)，看視頻，聽專家講座;做作業(yè)，寫學(xué)習(xí)感悟;提問題，聆聽專家答疑;瀏覽網(wǎng)絡(luò)報道，留下感言跟貼。雖然緊張、繁忙，卻樂在其中，因?yàn)樵谌粘＝虒W(xué)中，根本沒有機(jī)會接觸這么多的專家、學(xué)者，更無法得到如此高層次的，對新課標(biāo)的解讀。同時還能夠邊學(xué)邊問，得到指導(dǎo)的老師的幫助與解答。雖然時間不長，但收獲卻不少。特別是自己的作業(yè)，得到了專家段鵬老師和白彬華老師指點(diǎn);研修感言“做有心的教師”被專家課程簡報第五期引用、報道。感覺特別的意外，當(dāng)然也給我巨大的驚喜。
在本次培訓(xùn)中，我完成了六篇的作業(yè)，其中一篇為優(yōu)秀;實(shí)踐活動一篇為優(yōu)秀跟貼評論應(yīng)該說超額完成任務(wù)，順利完成了各個模塊的學(xué)習(xí)，并取得了培訓(xùn)的合格證書。
接下來需要做的是，如何將本次培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合日常教學(xué)，內(nèi)化為能力，再通過課堂展現(xiàn)出來。
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來自全國各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽來自各專家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個培訓(xùn)的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)淼膲毫Γ偈刮易プ∫磺锌梢岳玫臅r間認(rèn)真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過學(xué)習(xí)交流,我對當(dāng)前素質(zhì)教育下英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學(xué)生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識和研究。以前對新課程的認(rèn)識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學(xué)習(xí)，使我對新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學(xué)習(xí)效果的研究，造成對學(xué)生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認(rèn)識到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性,還要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個人成長的作用，覺得寫教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對性。通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣。
與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣已經(jīng)有幾年了，一開始網(wǎng)絡(luò)對我來說，就是看看新聞，了解時事，看看電視劇簡介的平臺，后來有同事介紹可以用qq聊天，也就嘗試了用qq與他人交流，這交流也僅限于風(fēng)花雪月、家長里短的事。因?yàn)槎际悄涿?，因此也很難找到同一職業(yè)志同道合的的朋友，也就從未用qq交流探討過教育教學(xué)問題。再后來工作認(rèn)真起來了，開始用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料。
最近一年多來又開始瀏覽一些教師論壇，教師博客。其中有些老師的評論讓我茅塞頓開，困撓了我多年的教學(xué)問題一下子豁然開朗了。我像一只一直居住在井底的青蛙突然跳到了井口，這才發(fā)現(xiàn)外面的世界如此遼闊。有那么多的好書我不曾看過,有那么多好老師的課我不曾聽過。網(wǎng)絡(luò)為我打開了一扇大門，讓我可以近距離的聆聽大師的教誨，我的生活因此而不再枯燥、無聊。我開始有了了閱讀理論著作的欲望，我清楚了我應(yīng)該讀哪些書，做哪些事。于是每天晚上坐在電腦前瀏覽教師成了我的一種享受。通過網(wǎng)絡(luò)我“認(rèn)識”了很多優(yōu)秀的老師，他們的學(xué)識讓我欽佩，他們的教學(xué)設(shè)計能力讓我汗顏，他們的觀點(diǎn)給了我許多啟發(fā)。
今年我參加一些網(wǎng)絡(luò)方面的學(xué)習(xí)。老師讓我們寫題為“我與網(wǎng)絡(luò)研修”的感言。我不知道我最近這一年多來瀏教師論壇，通過網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)是否屬于網(wǎng)絡(luò)研修，因此我特地查找相關(guān)書籍了解什么是網(wǎng)絡(luò)研修。根據(jù)定義可知網(wǎng)絡(luò)研修包括個人研修、協(xié)作研修、虛擬研修社區(qū)，具有以下特點(diǎn)：
1、打破時空局限?，F(xiàn)代社會，電話普及率非常高，凡是通電話的學(xué)校，都可以上網(wǎng)，凡是有條件上網(wǎng)的，都可以隨時隨地參加培訓(xùn)。
2、節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。有了網(wǎng)絡(luò)，不用出門，也可以參加學(xué)習(xí)。這就解決了經(jīng)費(fèi)短缺的問題，同時又不影響工作，可以說是一舉兩得。
3、便于專家、學(xué)員之間的交流。非網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，交流甚少，甚至只是專家講、學(xué)員聽。講完聽完了就過去。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，它的后續(xù)性卻是永存的?？梢噪S時交流、隨時探討。且專家與學(xué)員的關(guān)系是平等的、民主的，在網(wǎng)絡(luò)上可以暢所欲言、無拘無束。
4、培訓(xùn)的內(nèi)容容量大、信息新。由于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)師資力量的雄厚，學(xué)員分布廣泛，數(shù)量龐大，每天都有新的思想火花在電腦屏幕上燃燒，使學(xué)員每天對外界都保持一份新鮮，這份新鮮感能成為工作的動力。我想我以前上網(wǎng)瀏覽以及查閱資料應(yīng)該屬于個人網(wǎng)絡(luò)研修的一部分，現(xiàn)在我才知道我可以利用更多的平臺研究探討教學(xué)問題，與其他老師交流教學(xué)心得，幫助自己提高教學(xué)的質(zhì)量。
我很高興我們所生活年代為我們提供這樣便捷的學(xué)習(xí)方式。有人說研修學(xué)習(xí)是“魔鬼”訓(xùn)練，而今天我要說：“在庸人的眼里，我們的所為，是自找苦吃，但在我們這些奮斗者的眼里，研修是一種享受;在俗人的眼里，我們的所舉，是玩命，但在我們這些奮斗者的眼里，研修是一種幸福?！蔽移穱L著奮斗的甘甜，我的心面朝大海，春暖花開。我想說“一路陽光，一路芳香，一路歡歌，一路笑語，研修的日子，我很幸福!
以學(xué)促干個人心得感悟篇十三
上周，注定是一個艱難但著實(shí)充滿意義的一天，它不僅帶給我的是身體上的挑戰(zhàn)，還給我?guī)砹艘还P精神上的財富。在廣州笑翻天樂園的這次拓展心理中，安排的訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，它的最大特點(diǎn)就是群策群力。把個人與團(tuán)隊(duì)完全融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才是真正的收獲。
通過這種拓展項(xiàng)目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團(tuán)員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
這次拓展訓(xùn)練，對照檢查自己的工作，我想應(yīng)該從以下兩個方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負(fù)責(zé)人，他的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因?yàn)橐粋€人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔(dān)心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。我想，在今后的工作中，把握住了這兩方面的改進(jìn)，整個工作將會有一個明顯的改觀。
這次拓展活動使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過對拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。
本次拓展的過程中,每個隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個隊(duì)員自己如何能做得更好，個體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!最后感謝公司的同事，感謝笑翻天樂園的教官們!
為了慶祝公司銷量業(yè)績的突飛猛進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)交流溝通和友誼，公司人事部部組織全體員工、部分經(jīng)銷商及家人前往黃埔重點(diǎn)旅游風(fēng)景區(qū)笑翻天樂園進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練活動。當(dāng)天的縮小包圍圈、沖出亞馬遜、畢業(yè)墻等項(xiàng)目活動，寓教于樂，夜晚舉行的燒烤晚會，熱鬧無比。
“貢獻(xiàn)的是個人，展現(xiàn)的是整個團(tuán)隊(duì)”。在拓展訓(xùn)練中，精英學(xué)員們無不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)精神。發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他人之長，共同完成目標(biāo)任務(wù)，真實(shí)地體現(xiàn)了一個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了精英學(xué)員們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。
通過此次的拓展訓(xùn)練不僅拓展了精英學(xué)員們的體能和智力,更重要的是它改變了精英學(xué)員們的某些思維模式,已沉睡的一些潛能被喚醒了.它把深奧的理論溶入一個個看似簡單的活動中,讓精英學(xué)員們自己去理解,自己去提煉.當(dāng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練與汗水交織在一起時,深刻體驗(yàn)到了一個團(tuán)隊(duì)的成長要經(jīng)過千百次的錘煉才能獲得成功的喜悅!
最后感謝笑翻天樂園的教官，是在教練的帶領(lǐng)下，我們才共同面對了疲憊、壓力、艱險和恐懼的挑戰(zhàn)，共同完成了一系列看似很難完成的任務(wù)，享受了歷經(jīng)艱辛之后的成功喜悅，增進(jìn)了交流溝通和友誼，大大增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力!
這次，我參加了航程公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。通過這次活動，以游戲的形式體驗(yàn)了一個團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，作為女生這個團(tuán)隊(duì)中的一分子參與其中，我受益匪淺，感觸良深!
短短一天的拓展訓(xùn)練，打開了一扇重新認(rèn)識自我和團(tuán)隊(duì)的大門，給了我受益一生的人生感悟!我真真切切感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”——只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!
這次訓(xùn)練令我印象最深刻.就讓我談?wù)劇靶湃伪乘ぁ焙汀爱厴I(yè)墻”這2個訓(xùn)練項(xiàng)目吧。與大家一起分享一下這2項(xiàng)訓(xùn)練的心得!團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)，“信任背摔”需要每一個隊(duì)員為了共同的目標(biāo)無私的付出，盡職盡責(zé)全力以赴地去保護(hù)自己的隊(duì)友，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，在相互信任的基礎(chǔ)上達(dá)到成功。當(dāng)我站在背摔臺上，帶著點(diǎn)恐懼地問:“我是韋秋耐,你們準(zhǔn)備好了嗎?”聽著隊(duì)友們高呼:“韋秋耐,我們時刻準(zhǔn)備著.”的聲音時，我的心里沒有了恐懼，更多的是對隊(duì)友的信任。假如沒有這一承諾，任何團(tuán)隊(duì)的一分子就會失去信心，團(tuán)隊(duì)就會如同一盤散沙。做出這一承諾，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體，成為每個人賴以信任的集體。這個活動結(jié)束后,我們圍做一圈,教練讓我們每人說一句話:”我就說：“因?yàn)橄嘈拍銈?我就什么也不怕了?！苯叹氝€特意地把我拉出來,他激動的說,我一直在觀察你,你和隊(duì)長一直在第三排接人,你們的位置是最關(guān)鍵的也是最累的,因?yàn)槟闳娜幽愕哪吧笥?你就有勇氣相信漠視朋友一定會把你接住,這之間就形成了互相的信任。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)的隊(duì)員要共同努力完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)。要在盡可能短的時間內(nèi)，所有人成功翻越一面高約4米的光滑墻壁。沒有任何一個隊(duì)員接觸過或者了解這個項(xiàng)目，對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。隨著教練一聲令下，第一個伙伴非常成功的通過人梯奮力翻到了墻頂，隨即很快的去迎接下一個踩著人梯上來的伙伴。大家都毫無怨言主動去做人梯，讓別的伙伴踩在自己的腿上背上肩膀上爬上去。也有很多的人則是牢牢抱住被踩在腳下的伙伴，讓他能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)支撐住每一個向上的力量。更讓我體會到的是我們的這個團(tuán)體是多末的優(yōu)秀，多末的成功，而畢業(yè)墻等正是體現(xiàn)于此.
一天的拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，盡管到現(xiàn)在我的身上還渾身酸痛，但是我卻無比快樂，心情也總是不能平靜——因?yàn)橥卣褂?xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財富。
我真的很喜歡這個活動,不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,還有隊(duì)友給我的支持和鼓勵、幫助，我們一起面對困難，迎接挑戰(zhàn)，衷心希望我們永遠(yuǎn)是這樣的相親相愛，如此和諧開心，我們一起迎接美好的未來。
以學(xué)促干個人心得感悟篇十四
經(jīng)典的人生感悟感受語句快樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中，不因困擾擔(dān)心而困惑，不因絕望厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)經(jīng)典的人生感悟感受語句，我們來看看。心情感悟的經(jīng)典句子大全26條感悟人生的經(jīng)典句子句句精辟1我們都太容易讓一首歌帶自己對號入座，聽見一首歌的時候，好像自己就行走在歌詞里2永遠(yuǎn)不要對任何事感到。感悟的句子，感悟的經(jīng)典句子，感悟的段子大全，緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。
以學(xué)促干個人心得感悟篇十五
從x月份開始就著手準(zhǔn)備三甲材料，開始時特別茫然。只是限于完善現(xiàn)有工作，經(jīng)過去外面參觀，護(hù)理部逐漸引導(dǎo)改進(jìn)，工作逐步進(jìn)入正軌。雖然過程中付出很多，甚至于付出的多的都數(shù)不過來，但是在過程中的苦與樂是終生受益的一筆財富。查過后，對于準(zhǔn)備過程認(rèn)真進(jìn)行了思考，很多不足需要引以為鑒及改進(jìn)：
昨天對照評審細(xì)則，翻看一下《指南》，原來所有三甲評審所需要材料全部是《指南》的延伸，如果開始時認(rèn)真參讀，至少會少走很多彎路，由此也想到如果更高層的領(lǐng)導(dǎo)如果開始更詳盡的閱讀，也許不會到評審來臨的前一兩天還在忙于改材料吧。
平時凡事也都在做，認(rèn)為做過了，完成了就可以了，大家都沒有總結(jié)記錄意識。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，平時準(zhǔn)備登記本，指派專人負(fù)責(zé)記錄，然后利用晨會或者業(yè)余時間進(jìn)行討論，匯總，進(jìn)行認(rèn)真評價，然后再提出改進(jìn)措施，這樣才有利于護(hù)理質(zhì)量的真正改進(jìn)和進(jìn)步。
護(hù)理工作繁瑣而又責(zé)任重大，不忽視每件小事，日常中注重了?？瀑|(zhì)量而忽視了安全質(zhì)量。事實(shí)證明沒有安全質(zhì)量的保駕護(hù)航，?？谱o(hù)理建設(shè)建設(shè)再好也只是“危樓高百尺”，所以工作中科內(nèi)要有安全指控小組，定期活動，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全隱患，防范于未然。工作中要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
平時工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，建立科室文字材料登記檔案，分類放置，標(biāo)記明顯、明確，及時按時間添補(bǔ)、完善。并能做到定期整理，隨時分類。保證用到時一目了然，而不是用到時向無頭蒼蠅一樣滿世界亂找亂撞。
“金無足赤，人無完人”,“尺有所長，寸有所短”。充分發(fā)揮每一名護(hù)理人員的特長，既樹典型又遍地開花。說具體某人如何好，只是相對于這一方面比別人突出，比別人優(yōu)秀。每個人都有閃光點(diǎn)，只要能夠給每個人的閃光點(diǎn)予以認(rèn)可，那這個人也就是優(yōu)秀的'了。把科室工作詳細(xì)化分割，專人管理，然后在集中管理。
繼續(xù)完善優(yōu)勢病種健康指導(dǎo)及康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容，每句話都要經(jīng)過反復(fù)推敲、請教、論證做到盡量嚴(yán)謹(jǐn)。引導(dǎo)護(hù)理人員融入于宣教工作中，真正給患者具有終于特色的護(hù)理。
為了方便護(hù)理人員書寫護(hù)理記錄，專門制定的優(yōu)勢病種辨證施護(hù)要點(diǎn)，但在工作中凸顯弊端就是部分護(hù)理人員只是滿足于體現(xiàn)中醫(yī)內(nèi)容，而忽略了辨證施護(hù)，造成證型與施護(hù)內(nèi)容不符的笑話。平時工作中要加大這方面檢查力度，充分發(fā)揮指控組的作用，不放過每一份病歷，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間及工作空閑時間集中具體指導(dǎo)，引導(dǎo)護(hù)理人員逐步辨證施護(hù)書寫入院評估。
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