方案是基于全面了解問題背景和需求，在規(guī)定的范圍內(nèi)尋找解決方式的過程。制定方案需要全面考慮各種風(fēng)險和不確定性，制定相應(yīng)的預(yù)案和措施。以下是一些經(jīng)過實踐檢驗的方案案例，希望能夠給大家提供一些思路。
班主任計劃方案篇一
本班共有學(xué)生32，男生17人，女生15人。多數(shù)的學(xué)生都比較聽話，只是少數(shù)學(xué)生部聽老師講，針對這一情況我必須采取一些措施，才能順利進行教育教學(xué)工作。
二、規(guī)范常規(guī)。
組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國旗儀式，借機對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
三、培養(yǎng)習(xí)慣。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生做人、做事的基本底線，班級的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育。
四、組織好放學(xué)。
放學(xué)站路隊是必不可少的，在返家的途中會相互追逐，嬉戲，疏忽了交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持安靜并靠右走。
五、學(xué)生作業(yè)的檢查。
檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢，以免形成惡性循環(huán)。
六、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是否有凝聚力，直接影響著班級工作的正常進行，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立目標(biāo)、培養(yǎng)班風(fēng)。
目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力，只有確立了目標(biāo)，學(xué)生才有奮斗的方向。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)目標(biāo)。一個目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體得到發(fā)展。學(xué)生在發(fā)展的同時，也有了上進心和自信心，然后可以再確立下一個目標(biāo)，這樣學(xué)生做起來就不那么費勁了。為此，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，使班集體能在一個好的氛圍中茁壯成長。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過的，我先讓學(xué)生民主競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
八、家訪及家長會的召開。
家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。通過以上措施，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。
班級管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
九、活動安排月份。
月份開展內(nèi)容備注。
九月開學(xué)典禮安全教育養(yǎng)成教育。
十月“雙愛好”教育活動安全演習(xí)。
十一月朗誦比賽期中總結(jié)。
十二月寫字比賽開展“好人好事”活動。
一月復(fù)習(xí)考試班主任工作檢查。
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班主任計劃方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班的德育工作堅持加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以小公民道德建設(shè)為重點，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，引導(dǎo)少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。
二、志愿者活動。
1、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動、熱愛南京的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，推進素質(zhì)教育，豐富少先隊文化建設(shè)，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。
2、工作要點。
文明禮儀的培養(yǎng)：
（1）、行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理！
利用午自修、班會課、放學(xué)前的每日小結(jié)，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和教育，重申學(xué)校以及相關(guān)紀(jì)律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾；不過早到校門口；校門外有序等候不吵鬧；校內(nèi)外不騎車；遵守課堂紀(jì)律；課間文明休息等等。
（2）、搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生；不帶、不吃零食；加強午餐管理。由值日生組長檢查。
（3）、每天由值日的學(xué)生在早操前檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，老師監(jiān)督學(xué)生做廣播操的認(rèn)真度。
（4）、從第一天起組織班級小干部，設(shè)立班級專項檢查評比，結(jié)合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進，教育行規(guī)偏差生。
（5）、利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富。
三、重點好習(xí)慣的培養(yǎng)。
對學(xué)生的教育重點要培養(yǎng)學(xué)生一些實際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。著名教育家葉圣陶說：“習(xí)慣成自然就是能力?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，一輩子也用不盡?！庇纱丝磥?，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
（一）、要貼近生活。
慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣也有很多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、要關(guān)心集體、要關(guān)心他人、要學(xué)會感恩、要遵紀(jì)守法、要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業(yè)、要學(xué)會傾聽、要不懂多問、要誠信做事等等。有些看起來是小事，但學(xué)生要能真正養(yǎng)成習(xí)慣還就是不容易。要在班內(nèi)形成，一種文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學(xué)生看見老師或客人都能主動打招呼，看見地上有廢紙都能主動地檢起來，看見水龍頭點水都能主動地關(guān)起來。撿到失物都能主動交給老師。學(xué)生整隊吃飯、每次考試學(xué)生都整隊進場、學(xué)生自行車的整齊排放、學(xué)生整隊進專用教室上課、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學(xué)生不相互追逐打鬧等。
（二）、要循序漸進。
恩、寬容”我們設(shè)想，當(dāng)學(xué)生在“文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的行為習(xí)慣培養(yǎng)得有明顯成效時，我們再確立新的培養(yǎng)目標(biāo)，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。
（三）、要有意訓(xùn)練。
習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，需要一些強制功夫，自己得隨時警覺，直到“習(xí)慣成自然”。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的實踐中，我們體會到，學(xué)生的習(xí)慣可以在有目的、有計劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學(xué)生良好的行為習(xí)慣必然在有意識的訓(xùn)練中形成，這是好習(xí)慣與不良習(xí)慣的根本區(qū)別。首先要使學(xué)生明白道理，使學(xué)生知道為什么要培養(yǎng)這種好習(xí)慣，知道養(yǎng)成這種好習(xí)慣對自己的人生成長有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才會有培養(yǎng)這個習(xí)慣的強烈愿望。其次是要使學(xué)生明白該怎么做，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、見人要打招呼，要主動幫助需要別人幫助的人，對關(guān)心過自己的人要學(xué)會感恩等等。要做到“愛護公物”就是要愛護學(xué)校的一花一木，要愛護課桌、愛護學(xué)校的一切教學(xué)設(shè)備，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓(xùn)練，成功的關(guān)鍵在于前一個星期，特別重要的是前一個月。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”，培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會等形式對學(xué)生進行“好習(xí)慣伴我行”的教育，在全班形成濃厚的氛圍，使學(xué)生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉，在活動中得到成長。
班主任計劃方案篇三
校園枝頭吐新綠，庭前微雨燕雙飛。伴隨節(jié)日遠(yuǎn)去的鞭炮聲，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期是我們學(xué)生在母校最后一個學(xué)期了，為了讓孩子們快樂、充實地度過這最后的童年時光，我特此計劃如下：
一、開好第一個班隊會。
下學(xué)期，大多孩子的年齡都在11到12歲之間，已進入了青春期，在他們身體發(fā)育的同時，心智也在不斷發(fā)展之中。根據(jù)上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的問題和本學(xué)期的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備在第一個班隊會上強調(diào)兩點：
1、正班風(fēng)。班會上，我會正面告訴孩子們：在你們長出喉結(jié)、聲音變化的時候;當(dāng)你們的身體漸漸強壯，羽翼豐滿的時候，你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化。比如有時候會有莫名的煩惱、沒來由的煩躁，以及對異性同學(xué)的愛慕等等，這都是正?，F(xiàn)象。愛慕一個同學(xué)說明這個同學(xué)很優(yōu)秀，聰明的孩子總會把這份純真的愛慕巧妙地隱藏起來，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過他(她)。愛慕是正常的，相互傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠生事，玷污同學(xué)間最純潔、最美好的情感。有句話說得好：你看到什么就說明你自己心里有什么。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說明他自己心里有鬼。大家睜大眼睛，把那些心中有鬼的人給揪出來!
2、規(guī)劃本學(xué)期時間，讓學(xué)生產(chǎn)生緊迫感。強調(diào)學(xué)生的天職及身上肩負(fù)的使命，鼓勵學(xué)生排除雜念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為順利地升入中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、以節(jié)日為契機搞好班隊活動。
本學(xué)期雖然時間較短，但包含了幾個節(jié)日。我準(zhǔn)備以節(jié)日為教育契機，開展豐富多彩的中隊活動，通過活動對學(xué)生熏陶和教育。
1、三八節(jié)：讓學(xué)生搜集三八婦女節(jié)的來歷，了解女性在歷史舞臺上地位的演變，以《歷史舞臺看女性》為題寫一份調(diào)查報告在中隊活動中匯報交流。通過這個活動來鼓勵女同學(xué)要自愛、自立、自強。
2、清明節(jié)：在清明前夕，讓學(xué)生了解有關(guān)清明節(jié)的故事，開展“在烈士墓前的講話”的中隊活動，激發(fā)學(xué)生對革命烈士的懷念和哀思并號召學(xué)生繼承老一輩革命遺志，奮發(fā)圖強、好好學(xué)習(xí)。
3、母親節(jié)：在母親節(jié)來臨之際，組織學(xué)生開展“我向母親獻愛心”主題活動，以向母親說句感激的話，給母親贈送一份精心準(zhǔn)備的禮物，為母親做一次家務(wù)等活動為抓手，讓學(xué)生在活動中受到感恩教育。
4、六一節(jié)：這是學(xué)生在母校度過的最后一個兒童節(jié)，為了給孩子們的童年留下更多美好的回憶，我準(zhǔn)備在節(jié)日來臨之際，以自動化小隊為依托，全班舉行一次“包餃子”活動，讓孩子們在鍛煉動手能力的同時享受集體生活的樂趣。
三、關(guān)注特殊學(xué)生，做好調(diào)查和研究。
根據(jù)高年級學(xué)生的心理咨詢特點，本學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注兩個問題：青春期孩子情緒波動的心理咨詢干預(yù)和弱自尊孩子心理咨詢覺醒的個案研究。研究中，通過調(diào)查、問卷等多種方法來論證預(yù)測，以期找到最佳方案解決現(xiàn)實中存在的問題。
以上是我本學(xué)期的班主任工作計劃，我將謹(jǐn)遵慎行，并在實施中不斷修正。
班主任計劃方案篇四
九年級（4）班現(xiàn)有人數(shù)38人，其中男生有29人，女生有9人。這個班級是九年級的普通班，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較差，在上學(xué)期的期末考試中，班級多數(shù)學(xué)生考試不及格。
二、班級目標(biāo)。
本學(xué)期班級建設(shè)準(zhǔn)備達到的目標(biāo)是：逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成績有所提高。
三、思想教育。
九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。
同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立人生理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的好的成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
四、班集體日常管理。
1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的'人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
3、積極開展轉(zhuǎn)化相對班級整體情況比較后進的學(xué)生工作，分析成因，鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。
4、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
6、每次月考結(jié)束后，及時與學(xué)生溝通，分析得失的原因，多鼓勵，少責(zé)備，通過分析現(xiàn)狀來樹立學(xué)生的自信心，引導(dǎo)學(xué)生以一種積極的心態(tài)來對待每一次的考試。
以上是本人本學(xué)期的工作計劃，在具體的實施過程中會根據(jù)實際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
班主任計劃方案篇五
為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析。
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好學(xué)?；顒印⒅黝}教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施。
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?；顒訛楦軛U，結(jié)合班級"五兒童獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
五、具體工作。
1、做好開學(xué)的各項工作。
2、慶?！敖處煿?jié)”。
3、布置教室，美化班級。
4、班報刊出。
5、加強行為習(xí)慣的教育。
6、期初家訪。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、建隊節(jié)活動。
3、第二期班報刊出。
1、講故事比賽。
2、第三期班報刊出。
3、迎接期中考試。
1、迎元旦。
2、第四期班報刊出。
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試。
3、寒假工作安排。
班主任計劃方案篇六
新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生69名，其中男生43名，女生26名。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
1。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2。加強對學(xué)生的安全的教育。
3。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、本學(xué)期工作重點。
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施。
（一）、常規(guī)教育方面。
暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)。
班主任計劃方案篇七
1、堅定不移貫徹執(zhí)行溪洛渡電站施工區(qū)移民安置調(diào)整方案!
2、堅定不移貫徹實施方案，切實維護移民合法利益!
3、吃透政策，把握機遇，正確對待，理性選擇!
4、保障國家建設(shè)，保障移民安置，保障經(jīng)濟發(fā)展，保障社會和諧!
5、萬眾一心，推進溪洛渡電站施工區(qū)移民安置工作!
6、自覺遵守國家法律，共同維護社會穩(wěn)定!
7、合理選擇安置方式是移民群眾安居樂業(yè)的最好出路!
8、支持國家建設(shè)，造福子孫后代!
9、受挑唆信謠言自己吃虧，守法紀(jì)學(xué)政策自己受益!
10、算帳對比謀出路，對照政策定安置!
11、合理選擇安置方式，事關(guān)移民長遠(yuǎn)發(fā)展!
12、加強法制建設(shè)，強化治安管理，維護和諧穩(wěn)定!
13、做好移民工作，共建和諧永善!
14、部門聯(lián)動，多方配合，全面推進移民安置調(diào)整政策的實施!
15、堅決依法打擊煽動鬧事、破壞社會穩(wěn)定的不法分子!
16、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力做好施工區(qū)移民安置工作!
17、嚴(yán)厲打擊破壞移民安置的違法行為!
18、堅決貫徹執(zhí)行移民工作方針，確保完成移民工作任務(wù)!
19、嚴(yán)格執(zhí)行移民政策，確保移民工作順利進行!
20、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格工作程序，確保移民工作順利推進!
21、正確處理個人利益、集體利益和國家利益的關(guān)系，維護社會和諧穩(wěn)定!
22、發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享!
23、做文明市民，創(chuàng)文明城市!
24、援建溪洛渡催生聚寶盆，打造湖濱城樹好新形象!
25、攜手共建水電新城，讓生活更美好，讓永善更璀璨!
26、國家大電站早一日建成，永善早一天騰飛!
27、建電站謀長遠(yuǎn)為子孫造福，貪小利看眼前必后患無窮!
28、聽謠言挑唆糊涂一世，做守法移民幸福一生!
29、和諧移民人人參與，維護穩(wěn)定人人有責(zé)!
30、支援國家重點工程建設(shè)是永善人民義不容辭的責(zé)任!
31、千道理、萬道理，安居樂業(yè)才是硬道理!
32、群眾上訪要遵章守法，違法上訪者依法打擊!
33、想想過去，看看現(xiàn)在，展望未來，沒有大電站就沒有永善的今天和明天!
34、挑唆造謠者可恥，遵章守法者光榮!
35、沒有國家大電站工程就沒有永善的今天和明天!
36、識大體顧大局支援電站建設(shè)，講道理守法紀(jì)做好移民工作!
37、廉潔勤政，陽光移民!
38、移民奉獻促進永善發(fā)展，發(fā)展永善造福移民子孫!
39、整治信訪秩序，規(guī)范信訪行為!
40、合理訴求，依法信訪!
41、堅決依法嚴(yán)厲打擊聚眾擾亂國家機關(guān)工作秩序的行為!
42、堅決依法嚴(yán)厲打擊信訪過程中圍堵、沖擊國家機關(guān)的行為!
43、堅決依法嚴(yán)厲打擊信訪過程中堵塞、阻斷交通，擾亂公共秩序和公共安全的行為!
44、堅決依法嚴(yán)厲打擊信訪過程中侮辱、毆打、威脅國家機關(guān)工作人員，非法限制他人人身自由的行為!
45、堅決依法嚴(yán)懲信訪過程中的打砸搶燒行為。
班主任計劃方案篇八
該學(xué)期我任初二（2）班的班主任，這個班的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，紀(jì)律自覺性較差，比了；另一個班要差，因此心理會比較自卑。因此他們的動態(tài)會很受情緒的支配，給予及時的指導(dǎo)顯得很重要。他們都有一個繼續(xù)努力的決心，但相信會缺少信心。他們需要管理，更需要鼓勵。一定要剛?cè)岵Ｕ莆樟诉@些情況，我在這個學(xué)期，按照學(xué)校的要求，再根據(jù)我班的特點，打算采取以下的做法：
每一年學(xué)校都會根據(jù)這一年里的具體情況，訂下教育重點。我將徹實的貫徹學(xué)校的德育計劃，這樣才能配合學(xué)校的步伐，有一個全校性的氛圍，效果很容易突出來。我將認(rèn)真地對他們進行：
1、"法制教育"；
2、利用教師節(jié)進行"尊師重教"的教育；
3、"創(chuàng)建示范性學(xué)校從我做起"的教育（一中人意識培養(yǎng)）；
4、針對他們的情況，我還將對他們進行"學(xué)習(xí)方法"的教育；
5、"理想"教育，和"持之以恒"教育，心理健康教育。
6、青春期的心理的教育。
在教育方式上，我有時采取班主任說道理，曉之以理。大部分的時候，打算讓他們?nèi)ンw會。把全班分成幾個小組，每個小組都會有一個負(fù)責(zé)人，組織同學(xué)搞主題班會。生動有趣之余，也闡明道理。在進行法制教育時，讓班上學(xué)生在做了案例分析后，各自寫學(xué)法心得，并互相學(xué)習(xí)心得，推選出最深刻的.心得體會來共同討論。在進行"理想教育"時，讓學(xué)生把自己編關(guān)于自己的將來的故事，讓他們各人表演將來的模樣，激起了奮斗之心—為了將來，今天要奮斗。而且，班上的學(xué)生將都有機會參加，他們積極性高了，效果就明顯了。
班干是班的組成骨干。要把班干隊伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會產(chǎn)生"光環(huán)效應(yīng)"，工作如一團火，一旦燃燒，就會發(fā)出光和熱。
1、選取好班干，一開始以班主任挑選的為主，過一段時間改選。設(shè)立班務(wù)日志。班干每天登記，班主任不定期檢查。
2、每隔一周要進行班干培訓(xùn)，了解其工作中的成績與困難，同時給予及時的輔導(dǎo)。
3、正確對待班干所反映的問題，不馬上沖進教室訓(xùn)話。一則，我的情緒激動；二則，這樣做會讓班干與學(xué)生的關(guān)系受到破壞，班干以后的工作之也會難于進行班內(nèi)對抗情緒也會增強，積極性也受挫；再則，我覺得要對這些問題進行詳細(xì)的了解才采取對策。用這種辦法，班干既有威信也有群眾基礎(chǔ)。
4、促進班干互助，形成核心，才能引領(lǐng)全班。如在出板報時，宣傳委員要出力，其他的班干要幫忙或發(fā)動同學(xué)參加找資料等。而且，以此辦法，他們的努力是一個好的榜樣，整一個班的氣氛也因此而越來越好。
他們都已經(jīng)是十六、七歲的成年人了，要求獨立的愿望也很強。我在開學(xué)時就抓住這點，討論十六、七歲的意義以及要求，跟班干訂立新的班規(guī)要求，如回來學(xué)校的時間提前到7：10分；晚修要在7：25開始；要認(rèn)真完成值日工作，由于意外不能完成的，要爭取機會補救；對于破壞班內(nèi)紀(jì)律的同學(xué)，要受全班的譴責(zé)和做自我檢討。同時凡是有違反校規(guī)和班規(guī)的行為，都在德育量化考核表中扣分，班規(guī)也規(guī)定凡是對班級有貢獻的同學(xué)在表中加分，這些行為包括參加運動會、參加又獲得成績的加倍加分；出板報；助人為樂等。而這個表中的分?jǐn)?shù)又與期末的考核評優(yōu)掛鉤。有班規(guī)的提醒，能有助培養(yǎng)他們的良好品格。
班干核心形成了，也形成了良好的氛圍，可內(nèi)部肯定還有頑固分子，他們喜歡拉幫結(jié)派，在班上形成了不好的影響。要努力消除了"標(biāo)簽效應(yīng)"。學(xué)會寬容，不算總賬，用一腔真誠去看待他們。同時壞的影響比好的要迅速，力度也更大。因此，要鎖定了要轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。首先，所有的群體都是馬首是瞻，我就向他們當(dāng)中的最有號召力的同學(xué)下手，首先，多方了解他的行為的成因。與課任老師共同努力。采取有效的措施。
班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學(xué)生們能把它走好。
班主任計劃方案篇九
以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，不斷提高我校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，滿足我校創(chuàng)建__市示范高中的需要。
通過培訓(xùn)，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責(zé)，提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級工作的能力和心理健康教育與指導(dǎo)的能力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責(zé)提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，努力造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。
1、班主任工作規(guī)程。主要包括教育方針政策、學(xué)校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內(nèi)容。
2、班主任素養(yǎng)與能力。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及綜合協(xié)調(diào)能力等內(nèi)容。
3、班級管理。主要包括班級環(huán)境建設(shè)、班級輿論建設(shè)、班干部建設(shè)、特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級日常管理等內(nèi)容。
4、主題班會設(shè)計。主要包括主題教育活動設(shè)計與開展、綜合實踐活動的指導(dǎo)等內(nèi)容。
5、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設(shè)計、專業(yè)化知識結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
1、認(rèn)真組織每兩周一次的班主任例會，加強交流與指導(dǎo)工作。
2、抓好班主任的反思：反思教育教學(xué)理念、反思班級管理、反思教育教學(xué)個性、反思影響和制約課堂教學(xué)的問題。
3、做到培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)和班級管理的結(jié)合，做到理論與實踐結(jié)合。
4、組織班主任進行班級管理方面的經(jīng)驗交流活動。
5、有計劃地組織經(jīng)驗豐富的班主任對青年班主任教師進行傳、幫、帶。
班主任計劃方案篇十
1、本班共有學(xué)生62人，其中男生34人，女生28人，后進生12人，家庭父母離異者8人.班級絕大多數(shù)同學(xué)思想健康，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自覺性強，能夠嚴(yán)格要求自己，積極追求進步。
2、班級基本形成了健全的班委組織，有一批管理能力較強的班級骨干，如何歡歡、許躍、唐雪琴、楊浩等，班級形成了良好的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生進入九年級后，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)壓力加劇，思想起伏大，容易發(fā)生意外情況；再加上受外界不良風(fēng)氣的影響，個別同學(xué)易養(yǎng)成曠課、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧、游戲廳等壞習(xí)慣，為班級管理帶來了不利影響。
二、指導(dǎo)思想
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等，加強對學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育，增強學(xué)生的責(zé)任感、使命感，形成更加良好的班風(fēng)。
2、進行愛國、愛校、愛班的“三愛”教育，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能，積極發(fā)揮班干及團員的先鋒模范作用，開發(fā)每周一次的班會或主題班會，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生，配合團委做好每周的文明禮儀教育檢查工作。
3、加強與課任教師及學(xué)生家長的交流，有計劃地召開家長會，積極進行家訪，增強校內(nèi)外的聯(lián)系和交流。努力營造團結(jié)、緊張、和諧、向上的班風(fēng)，為下學(xué)期的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、具體班務(wù)安排：
九月份：1、做好學(xué)生的報到、注冊、分發(fā)課本、繳費等工作；2、打掃衛(wèi)生、布置教室，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境；3、調(diào)整組建班委，具體分工，明確職責(zé)；4、調(diào)整座位，召開班會，加強對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育、安全教育。
十月份：1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動；
2、配合學(xué)校開展“拒絕網(wǎng)吧、告別游戲廳”活動；3、召開家長會、主題班會，強化班級管理；4、指導(dǎo)學(xué)生有計劃復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
十一月份：1、召開主題班會，分析期中考試情況，對個別學(xué)生進行家訪；
2、配合學(xué)校開展“文明禮儀教育周”活動；3、開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生共同進步；4、召開課任教師交流會，加強對差生的教育；5、開展“祖國在騰飛”征文活動。
十二月份：1、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識競賽；2、召開主題班會，加強集體主義教育、法制教育、安全教育；3、組織學(xué)生參加年級的拔河比賽、自行車慢賽等活動；4、進行家訪，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
一月份：1、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考；2、召開班會，加強考風(fēng)考紀(jì)教育；3、評選“三好學(xué)生”、“文學(xué)學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)團”；4、填寫好學(xué)生操行評語；5、分成成績單，安排學(xué)生假期生活。
班級工作小結(jié)
良好班集體的形成，離不開班主任的正確引導(dǎo)，本學(xué)期我在理解、尊重、信任、愛護學(xué)生的前提下，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己是班級的主體，在活動中明是非、辨美丑、知善惡，逐步做到知行統(tǒng)一，不僅很好地配合學(xué)校完成了各種活動，而且也形成了良好班風(fēng)，取得了良好的教育教學(xué)效果，具體總結(jié)如下：
1、班主任建設(shè)班集體的首要前提是從“心”開始。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基說過：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸”。因而學(xué)生與教師的情感交流是非常重要的，平時不管什么樣的學(xué)生，我都熱忱地期待、關(guān)心，充分尊重學(xué)生們的人格、個性，經(jīng)常與學(xué)生談心和他們平等交朋友，平等談話，使學(xué)生愿意說出心里話，從而也樂于接受教師的教誨，那么對于差生的轉(zhuǎn)化就會起到事半功倍的效果。
2、明確目標(biāo)、及時引導(dǎo)，我開學(xué)之始便向班級提出了大目標(biāo)、然后讓學(xué)生分解、確立各項小目標(biāo)，教師要切實引導(dǎo)每個學(xué)生努力實現(xiàn)具體目標(biāo)、及時激勵，增強信心。在第一次班會上，我便提出了班級總目標(biāo)“人人努力、建立奮發(fā)向上、嚴(yán)肅活潑、團結(jié)友愛、自主自強的班集體”，然后向?qū)W生提出具體的行為要求：每位同學(xué)要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《文明禮儀教育實施要求》和班級總目標(biāo)確定自身的子目標(biāo)。然后，我采取分階段定重點的方法，逐個進行訓(xùn)練，我首先指導(dǎo)學(xué)生開展以《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》為內(nèi)容的討論會，讓學(xué)生通過討論明理，再用新的認(rèn)識來指導(dǎo)自己的行動，表揚先進，并開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足，找出自己的閃光點，充分調(diào)動班集體每個成員實現(xiàn)目標(biāo)的積極性；其次讓他們在朝著共同目標(biāo)奮進的過程中，感受團結(jié)合作、互助友愛和為他人服務(wù)的幸福，并養(yǎng)成熱愛集體、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德，增強對他人、對社會的責(zé)任感，這樣大大增強了班級凝聚力，形成了良好的班風(fēng)。
使同學(xué)們懂得了“學(xué)會做人”的道理，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了極大的提高。本學(xué)期，我班有十幾位同學(xué)代表學(xué)校參加了省級作文競賽。
班主任計劃方案篇十一
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于優(yōu)化家庭教育，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個暑期里我將家訪班里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到作為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此， 要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。 我班的學(xué)生都是農(nóng)村，家庭條件不是很好，父母每天為了生計奔波，晚上回家往往已筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的王世濤積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。又如：
針對班里幾個學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的`教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。
2016年8月5日
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。
我班的學(xué)生都是農(nóng)村，家庭條件不是很好，父母每天為了生計奔波，晚上回家往往以筋疲力盡，想管孩子以是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的劉歡積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且自己潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：又如：針對班里幾個學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。
班主任計劃方案篇十二
為貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，切實加強班主任隊伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，結(jié)合我校的實際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計劃。
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。
1、通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點，新要求，建立先進的教育理念。
2、學(xué)習(xí)先進的班主任工作經(jīng)驗，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進青少年健康成長。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任(教師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。
1、所有參訓(xùn)教師要積極堅持讀書自學(xué)，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍，每學(xué)期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5%，良好占20%。
2、書面考試考核時間：每學(xué)年進行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。
班主任計劃方案篇十三
班主任是學(xué)校德育工作的實施者和中堅力量，班主任的素質(zhì)和工作水平，直接關(guān)系到學(xué)校的德育水平，關(guān)系到學(xué)生的成長和教育及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此對班主任進行定期和不定期培訓(xùn)是非常必要的。為此，我們特制定如下制度：
并認(rèn)真落實和實施。
二、培訓(xùn)形式和內(nèi)容。
（一）集中培訓(xùn)。
1、每年暑假利用一周時間，由學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)專家或有經(jīng)驗的教育工作者，對班主任進行培訓(xùn)。或組織班主任觀看有關(guān)的影視資料，以達到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在開學(xué)初利用周六、日的時間召開“班主任工作藝術(shù)研討會”。由班主任總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)和采取的措施，以及工作中存在的一些問題，通過研討會達到互相學(xué)習(xí)、改進工作的目的。
（二）定期和不定期的校本培訓(xùn)。
1、每月的'班主任例會，政教處組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結(jié)工作中存在的問題，提高工作水平。
2、每學(xué)年要求班主任訂一本德育雜志，讀一本教育名著，寫一篇德育論文（或總結(jié)），交流一次工作經(jīng)驗。督促班主任及時進行經(jīng)驗總結(jié)和提煉，并把以上工作納入班主任工作績效考核之內(nèi)。
3、組織班主任之間主題班會觀摩活動。
（三）外出培訓(xùn)派出部分班主任參加校際教研活動，及上級組織的班主任工作培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)等。
三、培訓(xùn)要求。
1、新接班的班主任須經(jīng)過培訓(xùn)，并“拜師”建立“師徒結(jié)對”關(guān)系。
2、每次培訓(xùn)內(nèi)容與班主任的工作量化考核相結(jié)合。
班主任計劃方案篇十四
德育，德育，簡單理解就是品德在先，教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作計劃。
xxx。
1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。
(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。
(3)在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。
2、身體力行，積極實踐。
(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
(2)見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等)，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會。
5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。
1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。
3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。
班主任計劃方案篇十五
俊偉不是會狡辯嗎？他不是厲害嗎？我根本不跟他爭辯！
開學(xué)一周后，年級里轉(zhuǎn)來一個叫俊偉的男生。個子長得挺高，有一張忠厚老實的臉，從他的口音判斷，來自北方。
俊偉不在我班，我也不教俊偉，因此對他沒什么了解。只是從與學(xué)生的聊天中得知，俊偉挺霸道，因為個子高，力氣大，有時候要欺負(fù)小同學(xué)，男生里沒人打得過他。
那一次偶然去宿舍查看學(xué)生的住宿情況，沒想到居然幫了俊偉一個忙?？グ嗉壍囊粋€男生的家長氣沖沖地來宿舍找俊偉算賬，正好在宿舍門口被我碰到，我看著不大對勁，便把這家長攔下來?？ワ@然是不止一次欺負(fù)那個小男生了。小男生忍無可忍，回去告訴了他爸爸，于是他爸爸沖到學(xué)校來。我只能好言相勸，這位家長雖然罵不絕口，但總算還是給我面子。臨走的時候，家長說，老師你幫我轉(zhuǎn)告一下俊偉，他要是再敢欺負(fù)我兒子，除非他不出這個學(xué)校的門，他一出學(xué)校門我就把他的胳膊打折。小兔崽子，你讓他試試看！
我后來聽其他老師說，這個家長來頭不小，在我們學(xué)校所處地塊上黑道白道都能搞定?？ヒ锹渌掷铮沁€真玩完了。我把這件事及時地通報給了他們的班主任。班主任馬上著手了解俊偉欺負(fù)同學(xué)的情況，不查不知道，一查嚇一跳，俊偉欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我們立即把俊偉的媽媽請到了學(xué)校。
俊偉的媽媽最后同意了我們給予俊偉年級處分的決定。她那柔弱無助的眼神給我印象深刻，也許她在我們面前只是示弱吧，無論是哪種情況，我們處罰了俊偉可是卻有點于心不忍。
受了處分之后的俊偉似乎收斂一些了，不過，也有可能是我沒有繼續(xù)關(guān)心他的緣故，我沒再參與處理過他的事情?？サ膵寢尯髞磉€來過學(xué)校幾次，每次見到我都是很客氣地打招呼，我也是沖著她笑笑。這是俊偉預(yù)備班也就是六年級時候的事了。
到了初一，俊偉的個子長高了許多，他似乎是不知不覺中長高的。初一的學(xué)生比預(yù)備班調(diào)皮了許多，不知從什么時候起，俊偉成了辦公室的?？?。幾乎每一個任課老師都到班主任這里來告過俊偉的狀，班主任把俊偉叫到辦公室來時，俊偉總是擺出一幅無辜的樣子跟老師狡辯。我從來都是旁聽者，俊偉給我一開始的感覺總是很無辜，我不止一次地懷疑是不是老師對他有偏見，而故意針對他?？墒呛髞恚?dāng)老師們拿出確鑿證據(jù)的時候，俊偉馬上變成另一種態(tài)度，他向老師苦苦哀求，老師，我知道錯了，再給我一次機會吧，我一定改。言辭之懇切，讓人不得不心動。我?guī)缀跤忠淮伪凰募傧竺曰?，可是偏偏有一個電話要讓我去俊偉班級叫人，我在俊偉班級門口看見剛剛從辦公室里出來的俊偉惡狠狠地在班級里叫囂：是誰到老師那里告我狀的？是誰？態(tài)度之兇惡與剛才那個在班主任面前討?zhàn)埖目ハ啾龋喼碧烊乐畡e，我若不是親眼所見，實在難以相信。
俊偉只是長了一張貌似忠厚的臉孔，我后來才注意到他的眼睛其實很小，眼睛小的人一般都比較奸詐，這好像是哪本書說的。可是也不是絕對的，我不能輕易地下一個結(jié)論。當(dāng)然我自己照鏡子的時候還是很欣慰的，因為我的兩只眼睛還是很大的，大而有光。
隨著俊偉一次次地到辦公室里來，我能感覺到他是失控了。盡管他的班主任老師也很努力，但是俊偉仍然像一匹脫韁的野馬，我們無法預(yù)知他明天又要闖什么禍。既然已經(jīng)失控，不闖禍?zhǔn)遣豢赡艿?，闖禍?zhǔn)潜厝坏?，只是不知道闖什么樣的“禍”而已。盡管我一直相信沒有教不好的孩子這一說法，可是對俊偉來說，也許僅存在理論上的可能。因為俊偉的本質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化。而要把他的本質(zhì)改變回來，需要一系列精確的做法?？课覀冞@種常規(guī)學(xué)校的常規(guī)教師來完成這個工作，已經(jīng)很難很難了。
俊偉的班主任對俊偉可以說是黔驢技窮了。最明顯的一個標(biāo)志就是俊偉可以在辦公室里很大聲地與她爭辯，或者說是狡辯。與以前不同的是，即使面對確鑿的證據(jù)，俊偉也有辦法狡辯，更有甚者，他還會這樣對老師說，就算我有錯，老師你這么大聲地罵我不讓我上課也是不對的！
我終于無法再忍受下去了！我對俊偉的班主任說，俊偉的事情，往后就由我這個年紀(jì)組長親自抓吧，你太辛苦了，以后俊偉再有什么事，直接把他交給我。好啊，謝謝你，我是拿他沒有辦法了，他太會狡辯了。班主任說。狡辯？我冷笑一聲，你看我怎么對付他。
俊偉上計算機課吃零食講話不聽勸阻并與計算機老師對吵，有學(xué)生請我去機房看一看。我把俊偉帶到辦公室，他看著我，一臉無所謂的神情，老師，為什么不讓我上課？你想上課嗎？好?。偛派险n有沒有犯錯誤？我凝視著俊偉的眼睛。俊偉看了我?guī)酌腌?，終于還是退縮了，我吃了點零食，可是只吃了一點點，……好了，我打斷他。我拿出一本空白的練習(xí)本，給他一支筆。把剛才的事情經(jīng)過寫一下，寫完了就去上課。
俊偉坐在我的座位上，幾分鐘就寫完了情況說明，在我的提示逼問下，他又補充了一些內(nèi)容。都補充完了？我一邊看著說明本，一邊問。老師我都寫了。好吧，把姓名日期寫一寫。寫這兒。我現(xiàn)在給你送回去上課，你不許再犯錯誤。再被老師趕出來你就只能跟我呆著了！俊偉的情況說明本我把它放在靠右邊的第一個抽屜里，這樣每次拿起來方便。
俊偉在宿舍里不按時睡覺還頂撞生活老師。我把他叫到辦公室。我拿出上次的那本情況說明本。把昨晚的事情寫一寫。我扔給他一支筆。什么事兒？俊偉像沒事人一樣反問我。什么事？你心里有數(shù)！我凝視著俊偉的眼睛，昨晚你幾點睡覺的？你跟生活老師都說了什么？我……俊偉剛要說，我一抬手阻止了他，別跟我說，寫下來。怎么做的就怎么寫。男子漢大丈夫，要光明磊落，別遮遮掩掩的，一人做事一人當(dāng)。否則我看不起你！
班主任計劃方案篇十六
用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認(rèn)真貫徹上級精神，積極組織參加班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強和改進學(xué)校德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的.經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力。
我校從事班主任工作的教師。
1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展，為提高班主任的整體素質(zhì)，政教處通過每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。
3、加強理論學(xué)習(xí)。
4、加強科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會。
5、加強班主任心理健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)好班主任多種渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，對存在心理問題的學(xué)生及時的進行個別談話和心理輔導(dǎo)。
6、本學(xué)期期末必須寫好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題，不少于__字，上交學(xué)校政教處。
從考勤、作業(yè)、工作績效等方面進行綜合評定。關(guān)于考勤，缺勤1/3者學(xué)期末不能獲得優(yōu)秀班主任。
班主任計劃方案篇十七
寒假一閃而過，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期是高二的第二學(xué)期，對于學(xué)生來說是很關(guān)鍵的一個學(xué)期，為了讓他們順利完成高二的學(xué)習(xí)，并為高三緊張的學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備，我制定了如下計劃：
本學(xué)期，學(xué)校的德育工作的一個主題是常規(guī)工作的完善。對于高二的學(xué)生來說，進入學(xué)校已經(jīng)有一年半的時間了，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活和這個有著百年文化的底蘊的學(xué)校，學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)也都很了解。這給我開展很多班級工作的時候帶來了便利，但同時也帶來了不利的地方。由于對環(huán)境和各項規(guī)章制度的熟悉，使得學(xué)生在執(zhí)行一些校紀(jì)和常規(guī)時產(chǎn)生了懈怠，往往不那么重視平時的行為規(guī)范，比如兩分鐘預(yù)備鈴和眼保健操。針對這一現(xiàn)象，我在開學(xué)初召開班干部會議，經(jīng)討論，由我們的班干部作為先鋒隊伍，在開學(xué)的一段時間里擔(dān)任值日班長工作，給其他同學(xué)展示作為一個值日班長在一天的學(xué)習(xí)生活中所起的作用：兩分鐘預(yù)備鈴提醒同學(xué)安坐教室等待任課老師的到來，眼保健操提醒同學(xué)做好準(zhǔn)備并提醒沒有及時做操的同學(xué)。同時我也在開學(xué)的幾天里，經(jīng)常到教室監(jiān)督同學(xué)們在這些常規(guī)工作中的表現(xiàn)，希望能夠糾正大家在常規(guī)工作中的'不良習(xí)慣。
當(dāng)學(xué)生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴(yán)重起來。上學(xué)期，在我和班長的組織下，我們召開了課代表會議，針對“如何提高交作業(yè)效率”和“如何有效控制在部分同學(xué)身上出現(xiàn)的缺交遲交作業(yè)現(xiàn)象”這兩個問題展開了討論，并得出了解決問題的方案，在班中開始實行。本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進行批閱；向任課老師及時了解作業(yè)缺交及認(rèn)真程度，及時找有問題學(xué)生談心溝通，并適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長反饋學(xué)生在校情況。
本學(xué)期是高三前的最后一個學(xué)期，為了能夠盡早適應(yīng)高三緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活，我將在這個學(xué)期利用午會課和校班會以及平時的課余時間向同學(xué)介紹自己在高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他們了解高三學(xué)習(xí)的特點以及自己所欠缺的，希望能在這個學(xué)期盡量去彌補改進。同時，我也會在條件許可的情況下，請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來作高三的情況介紹，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，期望能給同學(xué)們一點啟示，讓他們思考自己的目標(biāo)和為了實現(xiàn)這一目標(biāo)而需要付出的努力和奮斗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年半的培養(yǎng)和鍛煉，我們的班干部已經(jīng)成熟了許多，在很多情況下都能很好的起到帶頭和表率作用，特別是日常的一些行為規(guī)范。本學(xué)期，我們將有一次南京社會考察活動，這是我班同學(xué)第一次集體外出進行社會考察，同學(xué)們難免會比較興奮，許多平時能夠很好遵守的制度可能在那一次活動中無法很好的做到，這個時候，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用。為了能夠很好的發(fā)揮班干部的作用，我在平時很注意干部能力的培養(yǎng)，班中事務(wù)力求和干部討論，由班干部經(jīng)過商議提出解決方案，并監(jiān)督執(zhí)行，經(jīng)過一年半的時間，他們的能力得到了鍛煉。本學(xué)期，我將繼續(xù)多參加班干部會議，聽取班干部討論解決班級事務(wù)的意見，從旁監(jiān)督調(diào)控。
上學(xué)期，我班團支部定期向視覺障礙的老人吳爺爺送溫暖，送關(guān)懷。本學(xué)期，我們將繼續(xù)這樣一個充滿愛心和溫暖的活動，定期去和吳爺爺聊天談心，做吳爺爺?shù)难劬?，給他講新聞、談實事，讓吳爺爺感受到人情的溫暖。同時我們還將組織團員定期去農(nóng)民工子女家中探訪，及時了解他們的困難，力所能及的提供我們的幫助。在三八婦女節(jié)時，鼓勵學(xué)生向為我們辛勤工作的女教師和自己的家長送去問候；在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關(guān)懷和感謝。
班主任計劃方案篇十八
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。
1.深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2.配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
3.開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的`支持。共同對學(xué)生進行教育。
1.做好補考復(fù)習(xí)工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查。
2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評。
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
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