最新職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案（優(yōu)質(zhì)18篇）

注意方案的可持續(xù)性和未來發(fā)展的考慮。在制定方案時，我們要進(jìn)行風(fēng)險評估和風(fēng)險管理，以確保方案的成功實(shí)施。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇一

根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》文件精神要求，需各教學(xué)單位做好“延遲開學(xué)”、“全面停課”等情況的教學(xué)預(yù)案，為了確保停課不停學(xué)、停課不停教、不影響新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案。

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)通app實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

遵循“延遲開學(xué)不停學(xué)、計(jì)劃不變變模式”的基本思路，堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實(shí)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期人才培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃共計(jì)19周，因疫情暫定前3周進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。

1.本學(xué)期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(xué)（具體時間待定）期間，對全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課。各院系應(yīng)于2月10日前通知到所屬學(xué)生，按時加入超星網(wǎng)絡(luò)課程，督促學(xué)生按時進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂上課。

2.各教學(xué)單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定前3周的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃，全體專兼職教師根據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應(yīng)的超星網(wǎng)絡(luò)課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，要求相關(guān)院系在每個班級遴選出不少于3門課程（不含公共課）進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)（周課時不少于24學(xué)時），并于2月10日前報教務(wù)處備案。各教學(xué)單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計(jì)表（見附件1）、網(wǎng)上教學(xué)排課表發(fā)教務(wù)處。

3.提前做好網(wǎng)絡(luò)選修課選課學(xué)生的信息錄入和開課準(zhǔn)備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試時間：2月26日—5月31日，由學(xué)生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學(xué)活動。

4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)工作目前還有旅游管理系未進(jìn)行完畢（原計(jì)劃是在20xx年4月下旬進(jìn)行畢業(yè)答辯），按原定計(jì)劃執(zhí)行，請指導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。

5.調(diào)整實(shí)踐教學(xué)活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個人組織的社會實(shí)踐活動。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學(xué)期已簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生，各院系應(yīng)與實(shí)習(xí)單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實(shí)習(xí)時間，待實(shí)習(xí)單位恢復(fù)生產(chǎn)后，經(jīng)學(xué)校通知再開始實(shí)習(xí)。各院系要嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)師生按照實(shí)習(xí)崗位所在地政府及教育部門的要求，堅(jiān)決做好疫情防控工作；要積極協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。

（一）開展師生全員培訓(xùn)工作（2月3日—2月15日）。

1.由教務(wù)處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)組織全校教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)，各教學(xué)單位須做好教師培訓(xùn)的動員工作，所有教師均須參加培訓(xùn)，培訓(xùn)操作要點(diǎn)見（附件2）。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容（含課前預(yù)習(xí)、網(wǎng)上授課、ppt及文字資料、作業(yè)題庫等）；培訓(xùn)結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(xué)（含直播課程、交流互動、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果并及時反饋指導(dǎo)等）。通過培訓(xùn)各教學(xué)單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學(xué)基礎(chǔ)、有熱情的教師和已經(jīng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)的課程在2月11日—15日進(jìn)行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學(xué)。

2.各院系要及早組織學(xué)生網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護(hù)意識和能力；要加大宣傳力度，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識疫情，做到不造謠不傳謠；要充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)系統(tǒng)尤其是輔導(dǎo)員的作用，重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學(xué)生恐慌心理；要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；同時做好學(xué)生教育與培訓(xùn)工作，讓他們了解本學(xué)期教學(xué)的新模式，并學(xué)會操作。

（二）開展網(wǎng)上教學(xué)的備課、建課、調(diào)試和模擬運(yùn)行（2月10日—2月15日）。

1.全體專兼職教師參加網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)后，需盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在20xx年2月15日至學(xué)生入校期間能順利開展線上教學(xué)，完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。建議各教學(xué)單位凡開設(shè)的同一門課程實(shí)施統(tǒng)一建課，分班教學(xué)管理。

2.超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據(jù)課程性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容等自主選擇微課、直播、開展實(shí)時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業(yè)任務(wù)等形式開展教學(xué)活動。請各任課老師在開課前制定詳細(xì)的授課活動安排（具體到每課時），并報所在教學(xué)單位備案。

3.網(wǎng)上教學(xué)課表排定下發(fā)后，各教學(xué)單位需在開課前進(jìn)行兩天時間的網(wǎng)上教學(xué)模擬運(yùn)行，讓每位任課教師按照網(wǎng)上教學(xué)課表提前熟悉教學(xué)過程，確保正式開課的有序運(yùn)行。

（三）實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)（2月17日—3月6日）。

1.教師授課時間按照學(xué)校課表排定的時間，每次直播或建課的.教學(xué)內(nèi)容均應(yīng)包含此次課程正常線下授課的所有知識點(diǎn)，一般要求一個課時分兩個知識點(diǎn)，每門網(wǎng)上課程的開課標(biāo)準(zhǔn)包含：課前資源上傳（視頻、題庫、電子教案），課中教學(xué)設(shè)計(jì)（簽到、測驗(yàn)、討論、搶答、問卷等互動），課后（作業(yè)、答疑、討論）等內(nèi)容，每次課程至少保證對學(xué)生“線上面對面”集中輔導(dǎo)答疑時間不少于30分鐘。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，任課教師可以根據(jù)學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況等記錄考勤，并依據(jù)考勤、作業(yè)和考試等綜合測評情況，對學(xué)生成績進(jìn)行評定。學(xué)生的考勤、作業(yè)、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學(xué)中學(xué)業(yè)成績考核方式進(jìn)行考核，對于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中違反學(xué)籍管理規(guī)定的，均按照原管理規(guī)定執(zhí)行。

3.各教學(xué)單位要加強(qiáng)所屬課程的教學(xué)管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學(xué)管理工作。教務(wù)處、現(xiàn)教中心將通過大數(shù)據(jù)教學(xué)平臺，檢查各班的教學(xué)開展情況，并不定期對網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行抽查，包括老師在線時長、上傳學(xué)習(xí)資源以及對學(xué)生提問的回復(fù)等。教務(wù)處還將加強(qiáng)學(xué)生評課監(jiān)控，實(shí)施多種手段保障網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量。

4.各教學(xué)單位需建立起包括主任、教學(xué)副主任、教研室主任、任課教師、教學(xué)秘書、班主任、輔導(dǎo)員等組成的教學(xué)工作保障團(tuán)隊(duì)，落實(shí)網(wǎng)上教學(xué)安排，對網(wǎng)上教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，與教務(wù)處合作，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題。

1.各教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人要重視網(wǎng)上教學(xué)工作，帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。

2.對確有困難不能參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，相關(guān)教學(xué)單位應(yīng)做好預(yù)案并加強(qiáng)一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。對確有困難不能進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)的教師，各單位應(yīng)及時通知代課教師，確保在線教學(xué)不空堂。

3.所有授課教師要牢固樹立責(zé)任意識，使命意識。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。要積極主動和學(xué)生對接，并做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。要根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)開展情況，適當(dāng)布置作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)。要嚴(yán)格對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的考核，創(chuàng)新考核和考試方式。教師網(wǎng)上教學(xué)的工作量均按照原正常教學(xué)的工作量計(jì)入。

4.所有學(xué)生應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)充分利用在線資源認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極與授課教師進(jìn)行遠(yuǎn)程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業(yè)。認(rèn)真準(zhǔn)備相應(yīng)的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應(yīng)的成績和學(xué)分。

5.網(wǎng)上教學(xué)的管理由教務(wù)處、現(xiàn)教中心共同負(fù)責(zé)管理，確保課程能按課表規(guī)定時間授課。在網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務(wù)處、現(xiàn)教中心聯(lián)系或聯(lián)系超星工作人員，以利于不斷優(yōu)化和完善教學(xué)過程。

6.各教學(xué)單位須高度重視，認(rèn)清形勢，下定決心，鼓勵引導(dǎo)全體教師積極參與網(wǎng)上教學(xué)工作的開展，抓住機(jī)遇，順應(yīng)時代要求，利用網(wǎng)上教學(xué)提升職業(yè)教育水平。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇二

以《國家教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》精神為指導(dǎo)，以河南省教育廳積極推進(jìn)河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)為契機(jī)，充分運(yùn)用河南省教育廳推薦的“政府規(guī)范引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)運(yùn)營、學(xué)校購買服務(wù)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)運(yùn)營機(jī)制和對試點(diǎn)院校的政策與經(jīng)費(fèi)支持。

通過2年努力，建成可靠的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用支撐平臺，構(gòu)建完備的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用環(huán)境，開通實(shí)名制的教師教學(xué)空間、學(xué)生學(xué)習(xí)空間和學(xué)校資源空間，注冊率達(dá)90%以上，使用率達(dá)80%以上，建設(shè)具有我院職教特色的精品教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享、優(yōu)選優(yōu)化，隨用隨取，建立師生之間良性互動的基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的新型教學(xué)關(guān)系。推動教學(xué)改革，形成信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成熟模式，帶動區(qū)域教育信息化快速、有序、可持續(xù)發(fā)展。

1、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用支撐平臺。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，增加硬件投入，構(gòu)建完備的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用環(huán)境。完善相關(guān)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的激勵（鼓勵）措施，加大師生宣傳、培訓(xùn)工作，提高師生開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的基本素質(zhì)和能力，使100%的師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間完成作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)答疑、協(xié)同備課、協(xié)同學(xué)習(xí)、專題討論等教學(xué)活動，推進(jìn)信息技術(shù)與課程的深層次整合，整體提升教學(xué)水平。

2、建設(shè)教學(xué)資源庫。到2016年，建成覆蓋信陽市及周邊的目錄集中管理、資源分布存儲的教學(xué)資源服務(wù)體系。根據(jù)國家教學(xué)資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“共建共享、優(yōu)選優(yōu)化”的基本思路，以多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，打造具有信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院職教特色的精品教學(xué)資源庫。

3、建設(shè)遠(yuǎn)程教育中心。集網(wǎng)絡(luò)平臺、信息發(fā)布、資源集成、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、視頻會議、技術(shù)服務(wù)等功能為一體，成為在信陽市具有影響力的數(shù)字化現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等職業(yè)教育和技術(shù)指導(dǎo)中心。

4、培養(yǎng)教師隊(duì)伍開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的基本素質(zhì)和能力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（教學(xué)）平臺建設(shè)項(xiàng)目的集中培訓(xùn)和互動學(xué)習(xí)，提高教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行教學(xué)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的骨干教師，并形成輻射帶動作用。

5、研究探索規(guī)律、形成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以我院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的成功應(yīng)用，帶動信陽市周邊職業(yè)院校、中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，緊跟全省教育信息化建設(shè)步伐。

試點(diǎn)工作分四個階段：

第一階段：技術(shù)準(zhǔn)備。

組建技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，與省教育廳和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的服務(wù)提供商進(jìn)行聯(lián)絡(luò)溝通，搭建技術(shù)先進(jìn)、功能齊全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺。

第二階段：功能體驗(yàn)。

從專任教師中遴選運(yùn)用信息化技術(shù)基礎(chǔ)好，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用需求強(qiáng)、師生互動活躍的教師（約10%）率先建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，聯(lián)合平臺運(yùn)營商進(jìn)行系統(tǒng)功能的配置優(yōu)化和集成擴(kuò)展，進(jìn)行功能性認(rèn)知和體驗(yàn)。

第三階段：推廣應(yīng)用。

完成90%的教師及所帶學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，并融入到課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中，積極促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)空間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動交流，使師生的個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間形成真實(shí)有效的數(shù)據(jù)和資源積累，把使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行教學(xué)活動作為日常教學(xué)工作的基本要求。

第四階段：總結(jié)表彰。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立組織。成立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作，對建設(shè)方案進(jìn)行指導(dǎo)并提出要求，為建設(shè)工作提供人力、財力、物力的保障，落實(shí)部門和個人空間建設(shè)考核工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、督導(dǎo)考核組、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組、教師信息化能力建設(shè)組、教學(xué)資源庫建設(shè)組、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)組。

2、完善制度、加強(qiáng)保障。

（1）完善規(guī)章制度，制定激勵措施，建立部門協(xié)調(diào)機(jī)制。

（2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)費(fèi)、開通費(fèi)、使用費(fèi)、獎勵費(fèi)，統(tǒng)一由學(xué)院在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。

（3）選調(diào)專業(yè)技術(shù)人員，部署專用服務(wù)器，增加教育科研網(wǎng)出口帶寬。

3、增加投入、完善設(shè)施。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)管理與學(xué)習(xí)平臺、建設(shè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間工作系統(tǒng)與學(xué)習(xí)環(huán)境，部署大容量、高性能的資源服務(wù)器、增加教育科研網(wǎng)出口帶寬。

4、制定激勵、獎勵措施。

（1）激勵措施。對教師，遴選的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)課程，每節(jié)課授課費(fèi)在原課時津貼的基礎(chǔ)上加5元予以補(bǔ)貼；對學(xué)生，個人空間建設(shè)情況好，課程空間中互動活躍、學(xué)習(xí)討論發(fā)帖周數(shù)量超過5篇、學(xué)習(xí)選課超3門的學(xué)生，在平時成績中給予30%的加分。

（2）獎勵措施。對教師，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)好、資源豐富、教學(xué)環(huán)節(jié)融入學(xué)習(xí)空間、空間利用率高的，經(jīng)考核評價合格，在年終評優(yōu)評先、優(yōu)秀教師評選、教學(xué)效果評價中予以加分，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)大賽中獲得優(yōu)秀的教師，給予1000元獎勵。對學(xué)生，個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)好、使用率高、評價優(yōu)秀的給予500元獎勵，并與創(chuàng)新學(xué)分掛鉤。

5、督導(dǎo)考核、表彰優(yōu)秀。根據(jù)課程建設(shè)內(nèi)容的完整性和活躍程度，對師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行考核與評價。組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用大賽，每年評選30個優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，給予獎勵和表彰。對表現(xiàn)突出的部門在年度考核中給予專項(xiàng)獎勵和表彰。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇三

為實(shí)現(xiàn)達(dá)到高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系里迫切需要建立一支具有扎實(shí)的'理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)國家對職業(yè)院校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求，制定本辦法。

1、教學(xué)能力。

（1）具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)；

（2）能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學(xué)；

（3）能主編所任課程的教學(xué)大綱，參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱；

（4）勝任與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)工作；

（5）能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行好評。

2、教科研能力。

（1）能承擔(dān)綜合課程開發(fā)工作，并編寫課程教材；

（2）積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教育教學(xué)改革。

1、“雙師型”教師資格認(rèn)定每年受理一次，一般時間為每年九月。

2、教師個人提出申請，填寫醫(yī)學(xué)系“雙師型”教師資格認(rèn)定申報表，并提交相關(guān)支持材料。

3、申請人由系部對申請人的申報表及提交的材料進(jìn)行初審，提出初審意見，最終由學(xué)校認(rèn)定。

4、由學(xué)校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書。

1、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，按學(xué)?！蛾P(guān)于教職工提高學(xué)歷學(xué)位和進(jìn)修有關(guān)問題的暫行規(guī)定》享受相應(yīng)待遇。

2、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，在技術(shù)職務(wù)評審或?qū)I(yè)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先。

3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專業(yè)、行業(yè)的交流會議。

4、有計(jì)劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達(dá)的地區(qū)考察學(xué)習(xí)。

1、學(xué)年應(yīng)承擔(dān)一門及以上實(shí)踐課程（課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等）的教學(xué)工作。

2、五年內(nèi)要參加以下實(shí)踐活動中的一種：

（2）主持（或主要參與）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

1、要重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，要在分析專業(yè)需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上制定“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃，注意教師群體的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。

2、在每年預(yù)算的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例專用于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、要為教師申請“雙師型”教師資格創(chuàng)造條件，要在政策上給予傾斜。鼓勵教師積極參加實(shí)踐、參加專業(yè)技能培訓(xùn)并考取高級技術(shù)（技能）等級證書。

4、在培養(yǎng)的同時也要加大“雙師型”教師的引進(jìn)力度，通過各種努力，建設(shè)一支符合學(xué)校辦學(xué)宗旨要求的”雙師型”教師隊(duì)伍。

5、要積極與醫(yī)院聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，建立穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊(duì)伍，聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能勝任教學(xué)任務(wù)的專家或技術(shù)能手來承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，對教學(xué)效果優(yōu)秀者給予獎勵。

(11篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家......

(合集11篇)為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理......

合集11篇為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大......

11篇為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編精......

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇四

根據(jù)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室關(guān)于20xx年春季學(xué)期復(fù)學(xué)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（院辦發(fā)〔20xx〕11號）精神，為貫徹落實(shí)我院關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，為盡量減少疫情對正常教學(xué)秩序的影響，根據(jù)我院實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定制定本方案。

科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)工作安排，確保延期開學(xué)（學(xué)生返校前）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作順利有序開展，確保學(xué)期教學(xué)有效銜接，推進(jìn)教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作整體部署。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處，2月23日前完成）。

（1）根據(jù)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠肺炎疫情防控期間實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作方案》（廣商院教〔20xx〕2號）、《教務(wù)科研處關(guān)于開展20xx年春季學(xué)期新冠肺炎疫情防護(hù)知識教育工作的通知》（院教科發(fā)〔20xx〕06號）文件要求，全面部署網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。明確各系、部、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生素質(zhì)教研室）（以下簡稱“各系部”）及教師工作目標(biāo)、工作要求與任務(wù)，明確學(xué)生學(xué)習(xí)要求；明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理及督導(dǎo)檢查工作；完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及教學(xué)平臺的提供及技術(shù)服務(wù)，完成超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、智慧職教教學(xué)平臺的搭建與管理；完成至少1期的依托超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教師在線教學(xué)能力提升培訓(xùn)。

（2）制定《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見》、《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)檢查工作的通知》、《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課安排及補(bǔ)考工作的通知》等文件，規(guī)范教學(xué)工作開展與管理。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織與實(shí)施。（責(zé)任部門：各系部，2月22日前完成）。

負(fù)責(zé)布置教學(xué)任務(wù)，組織教師完成課程教學(xué)平臺選擇和教學(xué)方式確認(rèn)；認(rèn)真審核教學(xué)文件材料等；做好其他準(zhǔn)備工作。

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部，2月23日前完成）。

教務(wù)科研處檢查各系部教學(xué)工作落實(shí)總體情況，任務(wù)落實(shí)情況，教師上課教學(xué)文件（大綱、計(jì)劃、教案）、資源、設(shè)備等準(zhǔn)備情況，學(xué)生上課準(zhǔn)備情況等。各系部相應(yīng)做好教學(xué)檢查工作，檢查中若發(fā)現(xiàn)影響教學(xué)工作開展的問題，應(yīng)及時解決。通過教學(xué)檢查確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作就緒，保障正式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如期開展。

4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式運(yùn)行。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部、評估督導(dǎo)室，2月24日開始，其中新冠肺炎疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束于2020年春季學(xué)期學(xué)生返校報到日）。

按照學(xué)院作息時間表和青果教務(wù)管理系統(tǒng)排定的20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課程表，有序開展網(wǎng)絡(luò)課程授課活動。

（1）教務(wù)科研處會同評估督導(dǎo)室全程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，于2月24日組織召開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)線上會議，聽取各系部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作首日情況匯報，及時發(fā)現(xiàn)問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，研討并完善學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

（2）各系部負(fù)責(zé)維持好本單位師生的線上教學(xué)秩序，確保教師按時開課，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，做好課堂教學(xué)組織工作，有問題及時上報。做好相應(yīng)的線上巡課和督查工作，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。督促各教研室組織線上教研室活動，及時針對線上教學(xué)出現(xiàn)的問題組織教師進(jìn)行探討交流，切實(shí)提高線上教學(xué)實(shí)效。

（二）開學(xué)（返校）后的教學(xué)工作。

1.返校前準(zhǔn)備工作。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處（牽頭）、各系部，3月15日前）。

（1）各系部根據(jù)學(xué)院錯峰集中返校工作安排，提前一周做好錯峰返校報到當(dāng)周相關(guān)課程調(diào)課工作，并負(fù)責(zé)通知到班級、任課教師、教室管理部門。

（2）各系部與所有任課教師及學(xué)生保持聯(lián)系，如有受疫情影響，原任課教師不能正常上課的，在返校前3天要妥善安排調(diào)課工作。對于受疫情影響而不能按時回校上課的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式安排學(xué)生學(xué)習(xí)。

（3）各系部組織教師根據(jù)前期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，以及學(xué)生返校報到前通過作業(yè)、在線考試、作品設(shè)計(jì)、測試等靈活的方式完成的學(xué)習(xí)效果評價，適度調(diào)整授課計(jì)劃。

（4）3月15日前教務(wù)科研處制定《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課安排及補(bǔ)考工作的通知》文件，督促檢查教材、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、電鈴以及學(xué)生返校后各系部教學(xué)準(zhǔn)備工作等。

2.返校第一周教學(xué)安排（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部）。

教務(wù)科研處統(tǒng)籌各系部重點(diǎn)完成如下工作：

（1）報到當(dāng)天（錯鋒、錯時）發(fā)放教材。

（2）各系部組織教師做好返校第一課“新冠肺炎疫情防護(hù)知識教育”工作。

（3）做好學(xué)生返校后第一天首課聽課常規(guī)工作。

（3）各系部做好紙質(zhì)版教學(xué)文件材料的收集、審核、檔案整理工作。

3.補(bǔ)課安排（責(zé)任部門：各系部，4月底前完成）。

如學(xué)生因生病、疫情、硬件條件等客觀原因不能完成在線學(xué)習(xí)的特殊情況，學(xué)生返校后，各系部組織教師利用周末或者其他空余時間適當(dāng)安排補(bǔ)課。

4.補(bǔ)考安排（責(zé)任部門：各系部，4月4日前完成）。

各系部根據(jù)補(bǔ)考安排按規(guī)定于學(xué)生返校后三周內(nèi)組織20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期不及格科目補(bǔ)考及補(bǔ)考成績錄入工作。對因受疫情影響不能按時參加補(bǔ)考的學(xué)生，另行安排補(bǔ)考時間。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作指導(dǎo)委員會根據(jù)工作職責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院開學(xué)（學(xué)生返校）前后教學(xué)工作。

（二）強(qiáng)化政治責(zé)任。疫情是命令，防控是責(zé)任。各系部要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)教師激勵、強(qiáng)化學(xué)生管理，確保開學(xué)前后教學(xué)工作的安全、穩(wěn)定、有序開展。

（三）把穩(wěn)政治方向。教務(wù)科研處和各系部要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)要求，加強(qiáng)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

（四）督促責(zé)任落實(shí)。各系部要高度重視，把學(xué)生返校前后教學(xué)工作落到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，各系部要按照學(xué)院疫情防控工作要求及時提醒師生做好防護(hù)措施，密切關(guān)注個人身體健康，組織教師做好學(xué)生缺課、曠課登記，并及時上報學(xué)生所屬系處理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報學(xué)生所屬系及學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部進(jìn)行處理。

（一）教務(wù)科研處和各系部必須按照時間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，確保學(xué)生返校前后教學(xué)工作順利實(shí)施。

（二）現(xiàn)教中心在教學(xué)工作中確保校園網(wǎng)暢通，為學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的使用和管理提供網(wǎng)絡(luò)保障，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中提供技術(shù)保障，協(xié)調(diào)解決技術(shù)問題，在學(xué)生返校前做好上課教室、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場地、設(shè)備運(yùn)行保障，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、返校后常規(guī)教學(xué)活動順利進(jìn)行。

（三）評估督導(dǎo)室負(fù)責(zé)督查教學(xué)工作的實(shí)施情況，及時指出教學(xué)存在的問題，并提出改正措施。

（四）未盡事宜，如自治區(qū)教育廳對20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作有新安排等，另行通知。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇五

堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明。

三、活動對象和時間安排。

對象：高一、高二、初一、初二師生。

時間：20xx年11月16日――12月30日。

四、組織機(jī)構(gòu)。

1、主辦：德育處。

2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團(tuán)委學(xué)生會。

3、協(xié)辦：各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科。

4、為加強(qiáng)對本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立“興農(nóng)中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：

總督導(dǎo)：胡文濤。

主任：李傳智。

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)委學(xué)生會成員。

下設(shè)辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪。

成員：團(tuán)委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員。

五、活動實(shí)施步驟。

2、11月1日――11月10日，進(jìn)行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日――12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

六、活動內(nèi)容及分工。

1、開幕式。

時間：20xx年11月16日19：00――21：00。

地點(diǎn)：大操場。

承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會。

負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、董娜。

2、體育競賽、表演類項(xiàng)目。

時間：20xx年11月16日――20xx年12月30日。

承辦單位：體育組。

負(fù)責(zé)人：何用晏、王洪星、韋飛飛。

活動項(xiàng)目：

（1）學(xué)生田徑比賽。

（2）教師、學(xué)生籃球比賽。

（3）教師、學(xué)生乒乓球比賽。

（4）教師、學(xué)生羽毛球比賽。

（5）學(xué)生跳繩比賽。

（6）學(xué)生拔河比賽。

（7）足球、排球技能比賽。

（8）教師、學(xué)生棋類比賽。

（9）師生趣味運(yùn)動。

（10）廣播體操比賽。

3、藝術(shù)競賽、表演類項(xiàng)目。

時間：20xx年11月16日――20xx年12月30日。

承辦單位：美術(shù)組、音樂組。

負(fù)責(zé)人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶。

活動項(xiàng)目：

（1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)。

具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅。

（2）書法。

具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅。

（3）聲樂、器樂。

具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君。

（4）合唱比賽。

具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君。

（5）舞蹈。

具體負(fù)責(zé)人：董娜、呂丹。

4、閉幕式暨匯報演出。

時間：20xx年12月30日。

地點(diǎn)：大操場。

承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會。

負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜。

5、其他分工。

（1）宣傳工作：宣教處呂丹。

（2）紀(jì)律管理：德育處趙洋。

（3）后勤保障：總務(wù)處王建武。

（4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏。

（5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群。

（6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武。

（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰。

七、要求。

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識，充分做好組織和動員工作，認(rèn)真組隊(duì)、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項(xiàng)活動。

2、體育藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動采用項(xiàng)目化運(yùn)作方式，誰承辦誰負(fù)責(zé)，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實(shí)做到組織落實(shí)、措施落實(shí)。各承辦單位要進(jìn)一步對所承辦的活動進(jìn)行周密策劃，認(rèn)真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細(xì)的活動細(xì)則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團(tuán)委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。

5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認(rèn)真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。

八、獎項(xiàng)設(shè)置。

1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進(jìn)行評選。

2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項(xiàng)目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項(xiàng)目活動細(xì)則執(zhí)行。

4、各項(xiàng)目獲獎的集體或個人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽(yù)證書，以資鼓勵。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇六

全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，提高班組建設(shè)管理和精神文明建設(shè)水平。

二、競賽活動組織機(jī)構(gòu)。

為確保勞動競賽活動扎實(shí)有效開展，特成立競賽活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)勞動競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評比表彰工作。

1、比出勤，重點(diǎn)要比出勤率是不是達(dá)到礦考勤管理規(guī)定，培訓(xùn)學(xué)習(xí)及各類會議是不是及時參加。

2、比敬業(yè)，重點(diǎn)要比工作態(tài)度是不是端正，有沒有推諉扯皮，敷衍了事的情況；要比工作責(zé)任心是不是強(qiáng)，交辦的.工作能不能按時或提前保質(zhì)保量的完成；要比個人意識是不是好，能不能帶頭執(zhí)行集團(tuán)和礦上的各類規(guī)定，制止違規(guī)違紀(jì)的行為；要比遵章守紀(jì)是不是執(zhí)行得好，有沒有違章亂紀(jì)的情況；要比愛崗敬業(yè)是不是真，是不是全身心的撲在工作上。

3、比效率，重點(diǎn)要比工作任務(wù)完成情況，工作是不是積極主動，工作的干勁高不高，要比在班組、本部門里有沒有爭先的意識和舉措，工作成績（效）是不是突出。

5、比安全，重點(diǎn)要比安全意識強(qiáng)不強(qiáng)，能不能落實(shí)到實(shí)際工作中；要比安全檢查時是不是細(xì)心，有沒有消極應(yīng)付，馬虎對待的情況；要比責(zé)任落實(shí)是不是到位，發(fā)現(xiàn)的安全隱患能不能及時排除。

6、比開機(jī)率，重點(diǎn)要比礦井四大運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及主要供電、供水、供暖設(shè)備安全運(yùn)行，看誰管理負(fù)責(zé)的設(shè)備安全運(yùn)行時間久，停機(jī)時間少、影響時間短。

7、比節(jié)約，重點(diǎn)要比節(jié)支降耗意識強(qiáng)不強(qiáng)，能不能落實(shí)到實(shí)際工作生活中；

四、競賽評比。

1、各班組按照自身職能及部內(nèi)下達(dá)的月度工作各自展開工作，按日常管理、安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、成本管理、文明生產(chǎn)6個方面進(jìn)行考核評比。每月進(jìn)行一次考評。

2、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的班組，在各類競賽先進(jìn)的評選上，應(yīng)視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選的資格。

3、考評實(shí)施百分制，評比時按照各權(quán)重項(xiàng)目逐步進(jìn)行考評打分。

4、當(dāng)月綜合考評完成后，對當(dāng)月綜合考評成績獲得第一名的班組給予獎勵，對當(dāng)月考評不合格的班組給予考核，獎勵金額與考核金額相同。同時各班組月度考評成績作為年底評選先進(jìn)班組的重要依據(jù)。

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職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇七

1、培訓(xùn)對象：依據(jù)《貴州省中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育公共必修課的培訓(xùn)意見》要求，所有具有教師資格的人員都要參加。

2、培訓(xùn)目標(biāo)：使全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到教書育人，為人師表。

統(tǒng)一使用貴州省教育委員會人事處組織專家審定的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)方案精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，采取組織面授與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

1、組班面授：正副主任組織全體參加培訓(xùn)人員，按三級培訓(xùn)內(nèi)容及要求進(jìn)行四級培訓(xùn)。

2、網(wǎng)上討論：利用學(xué)校網(wǎng)站在“師德培訓(xùn)”論壇中進(jìn)行相關(guān)案例的討論和培訓(xùn)，必須參加網(wǎng)上論壇并且要用真實(shí)姓名。

3、進(jìn)行自學(xué)：

（1）個人自學(xué)：在集體培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每位教師抽時間進(jìn)行自學(xué)，并做好自學(xué)記錄，在十一月中旬上交。

（2）分組討論：按教材的要求，以辦公室及學(xué)校教研組為單位進(jìn)行自學(xué)，各組組長要認(rèn)真組織討論，有關(guān)人員要積極參加，組長做好記錄。

成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李青松。

副組長：付體龍。

組員：張曉春李魁福朱華剛。

師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本課程培訓(xùn)的組織和監(jiān)督工作，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織好師德交流活動和作業(yè)完成工作。

（一）培訓(xùn)工作。

1、20xx年10月下旬至12月下旬對校內(nèi)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行四級培訓(xùn)。

2、網(wǎng)上培訓(xùn)，培訓(xùn)對象隨時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立的師德培訓(xùn)論壇，對其中發(fā)布的師德培訓(xùn)。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇八

根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（豫教疫防辦〔20xx〕5號）和《省委高校工委省教育廳應(yīng)對疫情加快推進(jìn)全省各學(xué)段線上教學(xué)》文件要求，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際和在線授課技術(shù)水平，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，組織開展網(wǎng)上教學(xué)工作，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。為保證網(wǎng)上教學(xué)工作順利進(jìn)行，特制定《鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。

組長：曹興霖。

副組長：

成員：

網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處處長王培義兼任辦公室主任，成員由侯瑞麗、耿亞濤、段道玲、楊向濤組成。具體負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案制定和組織實(shí)施。

網(wǎng)上教學(xué)以理論課為主，實(shí)踐類課程學(xué)生返校后再做統(tǒng)一安排。

1.網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)：利用我院精品在線課程網(wǎng)站，為本學(xué)期全部擬開設(shè)課程建立端口，已錄制好教學(xué)視頻的課程或有條件錄制視頻的課程上傳視頻文件及配套ppt課件。無視頻的課程要求任課教師上傳制作完整、精細(xì)的ppt課件。每一門課程端口里配套建“隨堂作業(yè)”、“學(xué)習(xí)要求”、“參考學(xué)習(xí)資料”等模塊，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和按時完成作業(yè)。

截止到2月16日，所有本學(xué)期開設(shè)的課程ppt課件不少于本學(xué)期課程的50%上傳《我院精品在線課程》網(wǎng)站上。同時ppt課件要求結(jié)合學(xué)生自學(xué)特點(diǎn)，盡量穿插小視頻、動畫、圖片、圖形、表格等便于學(xué)生理解的內(nèi)容，不能通篇文字。要合理把握各階段課程的特點(diǎn)及內(nèi)容的難度、深度、廣度和能力要求，讓學(xué)生看得懂、聽得懂、學(xué)得會、夠用。

2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：所有班級建立釘釘班級群，任課教師在釘釘群里設(shè)置打卡任務(wù)，要求每一位學(xué)生對當(dāng)天課表全部課程進(jìn)行錄音打卡，錄音內(nèi)容可以是復(fù)述課件，也可以自己組織語言講述課件內(nèi)容，每兩學(xué)時的課件錄音時間不少于20分鐘。任課教師將錄音打卡作為平時成績記錄在案。

3.線上輔導(dǎo)答疑：任課教師應(yīng)及時批改學(xué)生發(fā)送到指定郵箱的網(wǎng)上作業(yè)，并按課表規(guī)定時間在qq群或微信群對學(xué)生進(jìn)行在線答疑。

4.學(xué)院與愛課程、智慧樹平臺合作。爭取本學(xué)期開設(shè)的每門課程都能有與之對應(yīng)的優(yōu)質(zhì)線上課程供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

5.利用心理健康教育、形勢與政策、公共安全教育等課程，為學(xué)生做防疫心理健康疏導(dǎo)、防疫知識學(xué)習(xí)等；體育課程老師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好室內(nèi)體育項(xiàng)目、室內(nèi)游戲等適合居家鍛煉的內(nèi)容。

具體實(shí)施步驟如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段（2月2日前）。

1.成立學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

2.通知全體任課教師和心理健康教育中心、就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)同志做好網(wǎng)上教學(xué)準(zhǔn)備。

3.通知試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生下載釘釘軟件、由輔導(dǎo)員建立釘釘班級群。

第二階段：試點(diǎn)實(shí)施（2月3日至5日）。

以機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)為試點(diǎn)，開展網(wǎng)上教學(xué)，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步修訂完善《鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。

同時將全部課程與愛課程或智慧樹優(yōu)質(zhì)在線課程相匹配，系部將每門課的校內(nèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)址、平臺優(yōu)質(zhì)在線課程學(xué)習(xí)網(wǎng)址、任課教師聯(lián)系方式報教務(wù)處備案，并由輔導(dǎo)員通知到每一位學(xué)生。

第三階段：普及應(yīng)用（2月6日至9日）。

教務(wù)處將會同教育信息化中心通過微信、釘釘?shù)冉涣髌脚_對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上建課、授課、輔導(dǎo)答疑等培訓(xùn)。

第四階段：全面推進(jìn)（2月16日后）。

2月10日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)所有準(zhǔn)備工作，于2月15日前啟動實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

2．做好技術(shù)支撐。學(xué)院教育信息化中心為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓(xùn)做好必要的技術(shù)準(zhǔn)備、項(xiàng)目建設(shè)和技術(shù)支持，緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。

3．配套激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮；對為推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，學(xué)院將通過適當(dāng)方式予以獎補(bǔ)。

4.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。學(xué)院教務(wù)處和系部教學(xué)管理人員將通過深入教學(xué)網(wǎng)址、輔導(dǎo)答疑群、學(xué)生釘釘打卡統(tǒng)計(jì)記錄等方式對各系部網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范，確保網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量。

5．根據(jù)疫情防控形勢要求，后續(xù)可考慮為每位學(xué)生郵寄階段性本學(xué)期學(xué)習(xí)教材。

6.具體開學(xué)時間，按教育廳通知執(zhí)行。

聯(lián)系人：

以上方案，請各教學(xué)等有關(guān)單位、全體師生認(rèn)真落實(shí)。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇九

為實(shí)現(xiàn)達(dá)到高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系里迫切需要建立一支具有扎實(shí)的'理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)國家對職業(yè)院校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求，制定本辦法。

1、教學(xué)能力。

（1）具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)；

（2）能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學(xué)；

（3）能主編所任課程的教學(xué)大綱，參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱；

（4）勝任與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)工作；

（5）能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行好評。

2、教科研能力。

（1）能承擔(dān)綜合課程開發(fā)工作，并編寫課程教材；

（2）積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教育教學(xué)改革。

1、“雙師型”教師資格認(rèn)定每年受理一次，一般時間為每年九月。

2、教師個人提出申請，填寫醫(yī)學(xué)系“雙師型”教師資格認(rèn)定申報表，并提交相關(guān)支持材料。

3、申請人由系部對申請人的申報表及提交的材料進(jìn)行初審，提出初審意見，最終由學(xué)校認(rèn)定。

4、由學(xué)校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書。

1、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，按學(xué)?！蛾P(guān)于教職工提高學(xué)歷學(xué)位和進(jìn)修有關(guān)問題的暫行規(guī)定》享受相應(yīng)待遇。

2、對確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，在技術(shù)職務(wù)評審或?qū)I(yè)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先。

3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專業(yè)、行業(yè)的交流會議。

4、有計(jì)劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達(dá)的地區(qū)考察學(xué)習(xí)。

1、學(xué)年應(yīng)承擔(dān)一門及以上實(shí)踐課程（課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等）的教學(xué)工作。

2、五年內(nèi)要參加以下實(shí)踐活動中的一種：

（2）主持（或主要參與）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

1、要重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，要在分析專業(yè)需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上制定“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃，注意教師群體的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。

2、在每年預(yù)算的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例專用于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、要為教師申請“雙師型”教師資格創(chuàng)造條件，要在政策上給予傾斜。鼓勵教師積極參加實(shí)踐、參加專業(yè)技能培訓(xùn)并考取高級技術(shù)（技能）等級證書。

4、在培養(yǎng)的同時也要加大“雙師型”教師的引進(jìn)力度，通過各種努力，建設(shè)一支符合學(xué)校辦學(xué)宗旨要求的”雙師型”教師隊(duì)伍。

5、要積極與醫(yī)院聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，建立穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊(duì)伍，聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能勝任教學(xué)任務(wù)的專家或技術(shù)能手來承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，對教學(xué)效果優(yōu)秀者給予獎勵。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十

為了全面提升我院職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入開展“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”大練兵、大比武競賽活動，現(xiàn)就全院開展職業(yè)道德競賽活動制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)白求恩精神教育為主要內(nèi)容，通過深入開展職業(yè)道德競賽活動，促進(jìn)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的'進(jìn)一步改善，提升職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)能力以滿足人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求。

二、活動內(nèi)容。

把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、精神文明建設(shè)和醫(yī)療服務(wù)之中，使之轉(zhuǎn)化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅(jiān)持不懈地進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家族美德教育，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。

三、方法步驟。

職業(yè)道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的科目內(nèi)容，共分兩個階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)教育階段，第二階段為考核測評階段。

學(xué)習(xí)教育階段。

20xx年5月到20xx年2月，為全院職業(yè)道德練兵學(xué)習(xí)教育階段。

1、各黨支部、各科室要堅(jiān)持集體輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃，有時間安排，有具體內(nèi)容。

2、各黨支部、各科室學(xué)習(xí)教育前要廣泛收集有關(guān)文件資料，包括醫(yī)院印發(fā)文件與資料等，并認(rèn)真組織實(shí)施。

考核測評階段。

1、20xx年3月，在對全院大練兵的成果進(jìn)行測評時，對職業(yè)道德活動一并進(jìn)行測試和評估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業(yè)道德知識專題競賽活動。

2、我院職業(yè)道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進(jìn)行。各科室在職業(yè)道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)療服務(wù)的評價。醫(yī)院采取患者滿意度調(diào)查，出院患者意見征求，回訪，行風(fēng)監(jiān)督員明查暗訪等形式客觀評價。

四、幾點(diǎn)要求。

1、各黨支部、各科室要提高對開展職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心部署，抓好落實(shí)。

2、要把職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育作為長期任務(wù)和大練兵、大比武活動緊密結(jié)合起來，在教育內(nèi)容和教育形式上講求方法，注重實(shí)效。

3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進(jìn)模范典型，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十一

為切實(shí)做好學(xué)院2018年單獨(dú)招生工作，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于做好2018年高職(高專)院校單獨(dú)招生工作的通知》(湘教通[2018]72號)文件精神，結(jié)合往年工作實(shí)際，特制定本工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

(一)成立學(xué)院單招工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)院單獨(dú)招生工作。其組成如下：

組長：張大順。

副組長：黃鎮(zhèn)才朱明瑤(常務(wù))。

成員：談應(yīng)國翟振才朱建全楊亞群尹文秋。

湯建華胡澤耀韓杰曾應(yīng)華陳剛。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在招生處，由韓杰同志兼任辦公室主任。辦公室具體負(fù)責(zé)制定單獨(dú)招生工作計(jì)劃，組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各工作小組開展工作。

(二)設(shè)立單獨(dú)招生工作小組。

1.宣傳工作組。

組長：翟振才。

責(zé)任單位：組織宣傳部、招生處。

職責(zé)：發(fā)布單獨(dú)招生工作新聞，各類信息網(wǎng)上公示，由組宣部負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳和對外信息公布工作，招生處協(xié)助。

2.接待工作組。

組長：談應(yīng)國。

責(zé)任單位：黨政辦、招生處、相關(guān)教學(xué)系部。

職責(zé)：負(fù)責(zé)省市巡考人員的接待和中高職合作單位、生源學(xué)校送考工作人員的接待工作。

3.報名與錄取工作組。

組長：韓杰。

責(zé)任單位：招生處、現(xiàn)教中心。

職責(zé)：負(fù)責(zé)考生報名、錄取與備案工作，制作并發(fā)放考生準(zhǔn)考證。

4.考務(wù)工作組。

組長：楊亞群。

責(zé)任單位：教務(wù)處、招生處、相關(guān)教學(xué)系部。

職責(zé)：制定各科目考試大綱及評分標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)試卷命題與印制工作，負(fù)責(zé)組考、閱卷、評分和統(tǒng)分工作。

5.保衛(wèi)工作組。

組長：曾應(yīng)華。

責(zé)任單位：保衛(wèi)處、教務(wù)處。

職責(zé)：負(fù)責(zé)報名現(xiàn)場及考點(diǎn)的車輛疏導(dǎo)、秩序維護(hù)、應(yīng)急與突發(fā)事件的處理等工作，負(fù)責(zé)試卷保密工作，并負(fù)責(zé)向公安內(nèi)保部門上報。

6.后勤保障工作組。

組長：胡澤耀。

責(zé)任單位：后勤管理處。

職責(zé)：保障水、電正常供應(yīng)，做好考生就餐工作，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生工作和考點(diǎn)的醫(yī)療服務(wù)救助保障工作。

7.紀(jì)檢監(jiān)察工作組。

組長：朱健全。

責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室。

職責(zé)：全程監(jiān)督單獨(dú)招生考試工作，受理各類投訴。

二、招生計(jì)劃與學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

單獨(dú)招生計(jì)劃為1430名，各專業(yè)招生計(jì)劃及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

說明：助產(chǎn)專業(yè)限招女生;護(hù)理專業(yè)要求女生身高1.58米以上，男生身高1.70米以上;機(jī)電一體化技術(shù)(smt技術(shù)與管理方向)、電子商務(wù)專業(yè)為校企合作辦學(xué)專業(yè)。

三、招生對象。

所有符合2018年湖南省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(含對口升學(xué)考試)報名條件并已完成報名手續(xù)的考生。

四、報名。

(一)報名時間。

2018年3月15日—4月9日。

(二)報名方式。

考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄湖南省高考招生考試信息管理平臺(考生版)http:///ks/填寫報名信息，用高考報名時的報名順序號(8位數(shù))和密碼登錄，進(jìn)行網(wǎng)上報名(網(wǎng)報期間，我院將在學(xué)院招生處設(shè)立報名點(diǎn)，沒有條件進(jìn)行網(wǎng)上報名的考生可來我院報名點(diǎn)進(jìn)行報名)。

(三)資格確認(rèn)及準(zhǔn)考證發(fā)放。

4月10日，學(xué)院將通過院招生信息網(wǎng)發(fā)布考生名單?？忌鷳?yīng)于4月12日至4月16日考前在我院招生信息網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證，或持本人身份證到學(xué)院招生處領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

五、考試辦法。

考生考試成績由文化考試成績+職業(yè)技能測試成績構(gòu)成，根據(jù)考生類型，分兩種方式確定文化考試成績。

2、其他考生(含往屆高中畢業(yè)生、中職生)需參加我院統(tǒng)一組織的文化考試。文化考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語三科，由學(xué)院選聘命題組在教育部和湖南省的考試大綱范圍內(nèi)，根據(jù)高職特點(diǎn)和學(xué)院實(shí)際制定單獨(dú)招生考試大綱，參照高考命題的各項(xiàng)要求組織命題?？荚囋嚲頌榫C合卷，滿分分值450分(往屆高中畢業(yè)生、中職生采用不同試卷)。

3、職業(yè)技能測試主要考察考生的通用技術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維能力、分析和解決問題能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)發(fā)展?jié)撃艿?。所有考生都必須參加我院組織的職業(yè)技能測試，職業(yè)技能測試形式為筆試，滿分分值150分(高中畢業(yè)生、中職生采用不同試卷)。

六、考試時間與地點(diǎn)。

考試于2018年4月16日上午進(jìn)行，考試地點(diǎn)設(shè)在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部。

七、錄取。

嚴(yán)格依據(jù)考生志愿順序和成績分類別(普通文理、職高對口等)進(jìn)行錄取，確保公平、公正。

(一)根據(jù)實(shí)際參考人數(shù)，按照考生類別調(diào)整各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)并公布，保持各類別錄取比例的統(tǒng)一。

(二)按考生文化考試和職業(yè)技能測試成績的總和，分類別劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線，按公布的招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分依次確定擬錄取考生名單(有體育特長的考生在同等情況下優(yōu)先錄取，遇總分相同的考生則按職業(yè)技能測試成績高低排列)，并通知考生確認(rèn)錄取資格。

(三)公示擬錄取考生名單并報湖南省教育考試院備案。

(四)發(fā)放錄取通知書。已被學(xué)校單獨(dú)招生錄取的考生，不能再參加湖南省2018年統(tǒng)一高考和普通高校對口招生考試，也不能被其它高校錄取或辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù);未被錄取的學(xué)生可正常參加高考。

八、聯(lián)系方式。

招生咨詢電話：0736—7280516、7280515(招生處)。

招生網(wǎng)址：http:///zsb。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十二

考核由兩部分組成：一是文化考試，二是技能測試，總分390分;空中乘務(wù)專業(yè)綜合成績=考試成績×40%+面試成績×60%。

(一)文化考試。

1、考試形式：學(xué)校自行命題，統(tǒng)一閱卷評分。

2、考試內(nèi)容：語文和數(shù)學(xué)合卷考試，每科滿分120分，總分240分。命題依據(jù)教育部頒布的當(dāng)年普通高考考試大綱，考試時間120分鐘。

(二)技能測試：考試內(nèi)容將語言能力、職業(yè)素養(yǎng)、邏輯推理能力、信息技術(shù)應(yīng)用等融為一體，主要考查考生的綜合能力、基本素養(yǎng)，總分150分(含20分選做題)，考試時間90分鐘。

(三)空中乘務(wù)專業(yè)面試：形體五官、舉止風(fēng)度、動作反應(yīng)、普通話表達(dá)能力、才藝展示，面試總分390分，面試合格發(fā)放面試合格證。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十三

根據(jù)湖南省教育廳湘教通(2018)72號《關(guān)于做好2018年高職(高專)院校單獨(dú)招生工作的通知》文件精神，為切實(shí)做好我校2018年單招工作，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)院成立單招工作委員會，負(fù)責(zé)單招考試的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等工作。

組長：吳國建。

副組長：李俊才、熊吉華。

成員：各教學(xué)分院(部)、處(室)負(fù)責(zé)人。

單招工作委員會下設(shè)單招考試考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組下設(shè)考務(wù)工作組、綜合協(xié)調(diào)組。

組長：熊吉華。

副組長：黃新民、劉承良、袁凌峰。

成員：各教學(xué)院(部)處室負(fù)責(zé)人。

(一)考務(wù)工作組。

負(fù)責(zé)考試命題、試卷印刷裝訂和保密、評卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，處理考試期間有關(guān)具體問題，內(nèi)容包括考場編排說明、考試規(guī)定、考試紀(jì)律，在學(xué)院醒目位置設(shè)置考生須知提示牌等。

組長：劉承良。

成員：教務(wù)處全體成員。

(二)綜合協(xié)調(diào)組。

負(fù)責(zé)考試期間全面協(xié)調(diào)工作。

組長：袁凌峰。

成員：招生辦公室全體人員。

二、專業(yè)設(shè)置與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十四

(一)招生對象：已通過江西省2019年普通高考統(tǒng)一報名資格審查并取得考生號的普通高中生和“三校生”。

(二)報名方法：1、“網(wǎng)上報名+現(xiàn)場確認(rèn)”的形式。已取得高考報名資格的考生通過江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)上單獨(dú)招生報名系統(tǒng)進(jìn)行報名，同時下載并按要求填寫《江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院2019年單獨(dú)招生報名表》(沒有條件下載表格的考生可在現(xiàn)場確認(rèn)時到我院招生就業(yè)處領(lǐng)取后填寫)。2、考生也可到我院招生就業(yè)處現(xiàn)場報名。

(三)考生的基礎(chǔ)信息采用縣(市、區(qū))招辦在2019年江西省普通高考統(tǒng)一報名時所采集的信息。考生報名結(jié)束后，學(xué)院與省教育考試院核準(zhǔn)考生基礎(chǔ)信息，并在學(xué)院招生網(wǎng)站上公示考生名單?；A(chǔ)信息核準(zhǔn)無誤的考生方可參加我院組織的考試。

(四)考生到學(xué)院現(xiàn)場確認(rèn)時須攜帶以下材料：

2、身份證原件及復(fù)印件;。

3、各類獲獎證書、證明材料原件，專業(yè)技能證書原件;。

4、近期彩色免冠1寸照片2張。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十五

3、退役士兵考生，可加10分;。

4、少數(shù)民族考生、歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生，可加5分。

以上加分分值直接計(jì)入總成績。

(二)免試政策。

1、技能測試科目免試。

(3)中職階段獲得市級教育行政部門或人社部門組織職業(yè)技能大賽一、二、三等獎的考生報考相應(yīng)專業(yè)的“職業(yè)技能測試”可免試，該項(xiàng)測試成績分別按120分、100分、90分計(jì)入。

2、免試錄取。

(2)報考教育部同方江新造船有限公司現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班的考生，經(jīng)同方江新造船有限公司面試合格，并簽訂勞動用工合同的，可免試并直接錄取。面試未通過的考生，可參加單獨(dú)招生考試。

(三)加分和免試說明。

加分內(nèi)容相同部分不再重復(fù)計(jì)算，加分累計(jì)不超過20分。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十六

(一)考生的報名資格意見和基礎(chǔ)信息均采用省考試院統(tǒng)一采集的信息。

(二)普通高中類、中職類考生的總分為文化考試成績+專業(yè)綜合(技能)測試成績。學(xué)院根據(jù)各專業(yè)招生計(jì)劃、參考人數(shù)和考生成績等情況分類別(普通高中類、中職類)劃定文化考試成績最低控制線，分專業(yè)劃定專業(yè)綜合(技能)測試成績最低控制線，各專業(yè)錄取人數(shù)不超過參考人數(shù)的85%。

(三)專業(yè)志愿錄取堅(jiān)持分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，及各項(xiàng)考試成績均達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線的考生由高到低排序，具體排序規(guī)則如下：

普通高中類：文化、綜合測試雙上線考生，按文化、綜合測試成績相加的總成績從高到低排序。

中職類：文化、職業(yè)技能測試雙上線考生，按文化、專業(yè)技能測試成績相加的總成績從高到低排序。

若錄取過程中出現(xiàn)總分相同的情況下，首先依據(jù)文化考試成績由高到低排序錄取;若文化考試成績總分相同，按照數(shù)學(xué)、語文、外語順序依次比較單科成績予以錄取。

(四)若出現(xiàn)專業(yè)計(jì)劃和計(jì)劃類別報考不平衡，學(xué)校按照實(shí)際參考情況在計(jì)劃范圍內(nèi)進(jìn)行專業(yè)計(jì)劃及計(jì)劃類別的調(diào)整。若單獨(dú)招生計(jì)劃未能完成，則將未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)為普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃。

(五)擬錄取考生名單在學(xué)院網(wǎng)站公示7天，接受社會監(jiān)督。公示期間，被錄取考生若要放棄錄取，應(yīng)在公示期間攜帶退檔書面申請、準(zhǔn)考證和身份證前往學(xué)校招生辦公室辦理相關(guān)手續(xù)，逾期不再辦理。

(六)考生不享受加分照顧政策。

(七)免試。在校期間參加由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽獲得一、二、三等獎和由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎的中職應(yīng)屆畢業(yè)生，完成高考報名手續(xù)后可向我院提出申請，由我院組織考核，認(rèn)定合格者錄入相關(guān)專業(yè)，不再參加高職單招考試。具有高級工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級勞動模范先進(jìn)個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格、由我院考核公示，并在教育部高考平臺公示后，可免試錄取。所有符合免試錄取條件的考生應(yīng)參加高職單招報名，須在3月底前向?qū)W校提交《四川省2018年高職院校單獨(dú)招生免試錄取考生申請表》。在正式辦理免試錄取手續(xù)前，申請考生應(yīng)正常參加報考院校的高職單招考試。

(八)錄取名單報四川省教育考試院核準(zhǔn)備案并辦理相關(guān)錄取手續(xù)，手續(xù)辦理完畢后，學(xué)院向考生發(fā)放錄取通知書。

(九)其他相關(guān)規(guī)定。

1.凡被學(xué)院錄取的考生，不得參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取、對口高職招生考試及錄取。

2.凡被學(xué)院錄取的考生，享受普通高考統(tǒng)招新生同等待遇。

3.凡被學(xué)院錄取到單招專業(yè)的考生，不得申請轉(zhuǎn)入其它學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)院其它專業(yè)。

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十七

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1955年，1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是湖南省教育廳直屬的公辦全日制普通高等院校。2008年被教育部、財政部確定為全國100所“國家級示范性高等職業(yè)院?！敝唬瑢W(xué)院位于長沙市岳麓區(qū)含浦科教園內(nèi)。

根據(jù)《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法》，結(jié)合我院工作需要，面向社會公開招聘工作人員?，F(xiàn)將具體招聘方案公告如下：

招聘工作在省人力資源社會保障廳指導(dǎo)監(jiān)督和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)學(xué)院組織人事處，具體負(fù)責(zé)招聘工作相關(guān)事宜，學(xué)院紀(jì)檢全程監(jiān)督。

堅(jiān)持“公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則。

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律;

(二)具有良好的道德品行、職業(yè)操守和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(三)具有招聘崗位所需的學(xué)歷、年齡和身體條件;

(四)符合招聘崗位的專業(yè)要求和其他條件。

(一)發(fā)布信息

招聘信息通過湖南省人力資源社會保障廳、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站面向社會公開發(fā)布。

(二)報名時間、方式及要求

1、報名時間：

2、報名方式及要求：

請應(yīng)聘者登陸湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站() “公開招聘報名系統(tǒng)”專欄，填寫報名表格，并將個人簡歷、有效身份證正反面、各階段所取得的畢業(yè)證、學(xué)位證(港澳學(xué)習(xí)、國外留學(xué)人員須取得教育部中國留學(xué)服務(wù)中心境外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證報告)，個人著作(作品)、科研項(xiàng)目證明、獲獎證、職稱證、職業(yè)資格證、技能等級證、工作經(jīng)歷證明及崗位要求的相關(guān)證明材料等掃描件上傳。

非2016年畢業(yè)的在讀碩士研究生不能以本科學(xué)歷報考;報考人員的畢業(yè)證和招考職位要求的其他證書必須在2016年9月30日前取得。

應(yīng)聘者提交的應(yīng)聘材料必須真實(shí)有效。如提交材料與實(shí)際不符或有弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或聘用資格。因本人填寫信息錯誤的自行負(fù)責(zé)。

每名應(yīng)聘者限報一個招聘崗位，多報或未注明應(yīng)聘崗位者報名無效。

(三)資格審查：根據(jù)招聘崗位條件對應(yīng)聘人員提供的應(yīng)聘材料進(jìn)行資格審查。通過資格審查的人員名單和考試的有關(guān)安排在學(xué)院網(wǎng)站公示。

(四)考試方法

1、開考比例：

應(yīng)聘10-24崗位：應(yīng)聘人數(shù)與崗位招聘人數(shù)的比例原則上不低于3：1。對少數(shù)專業(yè)特殊或確實(shí)難以形成競爭的崗位，經(jīng)報省人力資源社會保障廳同意后，根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)降低開考比例或核減崗位招聘計(jì)劃。

2、考試方式：

(2)應(yīng)聘10-21崗位：采取筆試、技能測試、試講和面試的方式進(jìn)行，按百分制計(jì)算綜合成績。其中筆試占綜合成績的'20%，技能測試占綜合成績的30%，試講占綜合成績的30%，面試占綜合成績的20%。

筆試、技能測試、試講、面試：通過資格審查人員全部參加筆試、技能測試、試講和面試。筆試主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識;技能測試主要測評應(yīng)聘者運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，展示自己在專業(yè)和專業(yè)方向上的相關(guān)技能和動手能力;試講采取授課的方式，主要測評應(yīng)聘者專業(yè)知識水平和教學(xué)基本素質(zhì)等;面試采取結(jié)構(gòu)化方式，主要測評應(yīng)聘者形象氣質(zhì)，語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)和綜合分析能力等。

(3)應(yīng)聘22-24崗位：采取筆試、技能測試和面試方式進(jìn)行，按百分制計(jì)算綜合成績。其中筆試占綜合成績的30%，技能測試占綜合成績的40%，面試占綜合成績的30%。

筆試、技能測試、面試：通過資格審查人員全部參加筆試、技能測試和面試。筆試主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識;技能測試主要測評應(yīng)聘者運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，展示自己在專業(yè)和專業(yè)方向上的相關(guān)技能和動手能力;面試采取結(jié)構(gòu)化方式，主要測評應(yīng)聘者形象氣質(zhì)，語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)和綜合分析能力等。

各環(huán)節(jié)考試成績在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上公示。

(五)體檢與考察

根據(jù)應(yīng)聘同一崗位綜合成績排名先后(綜合成績相同的，應(yīng)聘10-21崗位以試講成績?yōu)闇?zhǔn)，應(yīng)聘22-24崗位以筆試成績?yōu)闇?zhǔn))，按1：1的比例確定體檢人選，體檢在指定的市級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，參照公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

體檢合格者進(jìn)入考察環(huán)節(jié)，主要考察其政治思想、道德品質(zhì)等，并對應(yīng)聘人員資格條件進(jìn)行復(fù)查。有體檢或考察不合格者，按應(yīng)聘同一崗位綜合成績排名先后依次等額遞補(bǔ)一次。

根據(jù)綜合成績和體檢、考察結(jié)果，經(jīng)公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘用人選，報省人力資源和社會保障廳審查，審查合格的擬聘用人員名單在湖南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站公示7個工作日。

公示無異議后，辦理聘用手續(xù)。實(shí)行試用期，被聘人員按相關(guān)政策規(guī)定，享受學(xué)院同類人員同等待遇。學(xué)院引進(jìn)高層次人才待遇請到湖南工業(yè)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站查詢。

報名咨詢電話：0731—82946122 顏老師

舉報投訴電話：0731—82946121 82946124 成老師 邱老師

職業(yè)學(xué)院教師培訓(xùn)方案篇十八

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘報名時間為

2017年4月17日至2017年4月19日。

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)是一所國有公辦全日制高職院校，是湖南省示范性(骨干)高職院校。

根據(jù)《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法》，結(jié)合學(xué)院工作需要， 2017年面向社會公開招聘工作人員，現(xiàn)將具體公開招聘方案公告如下：

招聘工作在湖南省人力資源社會保障廳的監(jiān)督指導(dǎo)和省建工集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)學(xué)院組織人事處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織招聘工作，學(xué)院紀(jì)委全程監(jiān)督。

(一)堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則;

(二)堅(jiān)持思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合的原則;

(三)堅(jiān)持學(xué)歷層次與實(shí)際能力相結(jié)合的原則。

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。

(二)具有良好的品行和職業(yè)道德。

(三)符合招聘職位所需的學(xué)歷、專業(yè)、年齡和身體條件及其他條件。

(一)發(fā)布信息

招聘信息通過湖南省人力資源社會保障廳網(wǎng)站、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站組織人事處網(wǎng)頁面向社會公開發(fā)布。

(二)報名時間、方式及要求

2、報名方式：采取網(wǎng)上報名的方式進(jìn)行。

請應(yīng)聘者自行到湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站組織人事處網(wǎng)頁“表格下載”欄下載《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員報名表》、《湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘報名人員信息登記表》并如實(shí)填寫，連同個人簡歷、近期免冠照、身份證(正反兩面)、學(xué)歷學(xué)位證(往屆畢業(yè)生提供學(xué)歷學(xué)位證書、學(xué)歷查驗(yàn)證明與學(xué)位查驗(yàn)證明，應(yīng)屆畢業(yè)生提供教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報告和所在院系開具的證明，境外所獲得學(xué)歷學(xué)位提供“教育部留學(xué)人員服務(wù)中心”認(rèn)證證書)、職稱證書或執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格證書等需提供的證明材料(崗位要求為中共黨員的提交所在黨組織開具的證明材料)掃描件，壓縮后發(fā)送到學(xué)院招聘郵箱hnjyzzrsc@(郵件標(biāo)題名稱統(tǒng)一為“應(yīng)聘崗位序號+姓名+畢業(yè)學(xué)校+專業(yè)”，如：gs03+張三+武漢大學(xué)+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))。

請應(yīng)聘者認(rèn)真對照招聘崗位要求報名，每名應(yīng)聘者只能報考一個崗位，多報或未注明應(yīng)聘崗位者報名無效;應(yīng)聘者提交的報名材料必須真實(shí)有效，如提交材料與實(shí)際不符或有弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或聘用資格;應(yīng)聘者提交的報名材料不齊全的視為報名無效;學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)籍查驗(yàn)證明應(yīng)為教育部認(rèn)可部門或指定網(wǎng)站(如學(xué)信網(wǎng))出具的材料;學(xué)歷學(xué)位證(國外、境外學(xué)歷認(rèn)證書)、職稱證等相關(guān)材料均須在2017年7月31日前取得。

(三)資格審查

資格審查分初審和復(fù)審。依據(jù)崗位招聘條件，對應(yīng)聘者提交的報名材料進(jìn)行資格初審，資格初審?fù)ㄟ^的'人員名單在學(xué)院網(wǎng)站組織人事處網(wǎng)頁公布;資格復(fù)審在試講(面試)之前進(jìn)行，應(yīng)聘者攜帶報名時提供的材料原件接受現(xiàn)場審核，資格復(fù)審結(jié)果在學(xué)院網(wǎng)站組織人事處網(wǎng)頁公布。資格復(fù)審時間另行通知。

(四)考試方法

1、開考比例：崗位應(yīng)聘人數(shù)與崗位招聘人數(shù)的比例原則不低于3:1。對確實(shí)難以形成競爭的崗位，經(jīng)報請主管部門和政府人社部門同意，根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)降低開考比例或核減崗位招聘計(jì)劃。

2、考試方式

應(yīng)聘實(shí)訓(xùn)教師崗位：采取筆試、試講方式進(jìn)行，按百分制計(jì)算綜合成績，其中筆試、試講各占綜合成績的50%。

筆試：通過資格初審的人員全部參加筆試。筆試主要內(nèi)容為高等教育學(xué)(胡弼成主編，湖南師范大學(xué)出版社2015年7月第1版)、高等教育心理學(xué)(燕良軾主編，湖南師范大學(xué)出版社2015年7月第1版)和寫作。筆試設(shè)置合格分?jǐn)?shù)線為50分。

試講：達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線且資格復(fù)審合格的人員全部進(jìn)入試講。試講采取授課的方式，主要測評應(yīng)聘者的舉止儀表、語言表達(dá)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力，滿分100分。試講設(shè)置合格分?jǐn)?shù)線為75分。

應(yīng)聘其他崗位：采取筆試、面試方式進(jìn)行，按百分制計(jì)算綜合成績，其中筆試、面試各占綜合成績的50%。

筆試：通過資格初審的人員全部參加筆試。筆試主要內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和寫作。筆試設(shè)置合格分?jǐn)?shù)線為60分。

面試：達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線且資格復(fù)審合格的人員全部進(jìn)入面試。面試采取結(jié)構(gòu)化方式，主要測試應(yīng)聘者的舉止儀表、語言表達(dá)、分析問題和解決問題的能力等，滿分100分。面試設(shè)置合格分?jǐn)?shù)線為75分。

考試時間、地點(diǎn)以及各環(huán)節(jié)考試成績在學(xué)院網(wǎng)站組織人事處網(wǎng)頁予以公布。

(五)體檢考察

根據(jù)應(yīng)聘同一崗位綜合成績排名先后(應(yīng)聘同一崗位綜合成績相同的，以筆試成績?yōu)闇?zhǔn))，按崗位招聘數(shù)1:1的比例確定體檢人員，體檢(包括心理健康檢測)參照高校教師錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在指定的市級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行。體檢合格者進(jìn)入考察，主要考察其政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績、擬任崗位資格及是否違反政策法規(guī)等情況。有體檢或考察不合格者，按應(yīng)聘同一崗位綜合成績排名先后依次等額遞補(bǔ)(遞補(bǔ)不超過兩次)。

根據(jù)綜合成績、體檢與考察結(jié)果，經(jīng)公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘用人員，報省建工集團(tuán)和省人力資源社會保障廳審查，經(jīng)審查合格的擬聘用人員名單在湖南省人力資源社會保障廳網(wǎng)站公示7個工作日。

公示無異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同。實(shí)行試用期，試用期滿，經(jīng)考核不合格的解除聘用。待遇按相關(guān)政策執(zhí)行。

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2017年4月5日

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