2023年小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案范文(21篇)

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2023年小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案范文(21篇)
時間:2023-12-10 13:17:14     小編:FS文字使者

在實施方案之前,我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)情況。方案的制定應(yīng)該注重可持續(xù)性和長遠(yuǎn)性。方案的實施過程中,需要及時進(jìn)行數(shù)據(jù)和進(jìn)展的跟蹤與分析。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇一

1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

二、活動時間。

5月31日(周二)。

三、活動準(zhǔn)備。

1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)。

2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。

3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

(1)幼兒表演節(jié)目讓家長觀看。

(2)家長與幼兒的互動親子游戲。

四、活動過程。

1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備。

2、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目。

(1)歌曲大連唱。

(2)舞蹈:心愿便利貼。

(3)舞蹈:我的真的很不錯。

(4)舞蹈:老師的目光。

(5)舞蹈:天使。

(6)舞蹈:好媽媽。

(7)舞蹈:十分鐘。

(8)歌曲表演:讓愛住我家。

(9)親子舞蹈:快樂崇拜。

3、10:00——11:00親子游戲。

(1)螞蟻背寶寶。

游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達(dá)的為勝利。

(2)拋接樂。

游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

(3)穿大鞋。

游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

(4)搶椅子。

游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

(5)踩氣球。

游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。

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小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇二

1、為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力,進(jìn)步語文素養(yǎng),創(chuàng)建良好的校園文化,修建濃郁的讀書氛圍。

2、進(jìn)一步推動我校規(guī)范漢字,關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知,體現(xiàn)漢字之美,鼓勵小學(xué)生酷愛漢字,鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究,決定舉行“書香飄校園,歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽,以此進(jìn)步學(xué)生的說話能力和朗誦水平,激起學(xué)生讀書、寫字的愛好與熱情,讓學(xué)生在活動中沐浴書香的氣味,享受瀏覽、書寫的快樂。

全體學(xué)生。

1、“書香飄校園,歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展。(時間初定:x月xx—xx號)。

2、“書香飄校園,歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽。(時間初定:x月xx號上午)。

3、“書香飄校園,歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫。(分年級進(jìn)行,穿插在朗誦比賽中)。

(一)、讀寫繪展。

讀寫繪的主題不限,主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排,各班自定,要求圖文一致。每班在x月xx號(周二)前,上交優(yōu)良讀寫繪作品x份到大隊部,屆時學(xué)校將組織評獎并展出。

(二)、朗誦比賽。

1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,合適小學(xué)生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢,以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

2、比賽時要求脫稿,必須用普通話,發(fā)音正確,感情充分,富有表現(xiàn)力,到達(dá)一定朗誦效果。

3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與,最低不得少于班級總數(shù)的xx%。

(三)、漢字聽寫。

1、漢字聽寫采用積分制:每班x位選手每人聽寫詞語x個,每聽對一個得xx分,以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。

2、主持人報出聽寫內(nèi)容,選手書寫在黑板上,由裁判確定是否是正確。

3、xx秒時間內(nèi),正確書寫出所報的詞語,并做到不倒筆,時間到后不可以再作修改。

4、聽寫范圍:小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞,校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。

1、各班主任要高度重視,組織學(xué)生扎實展開“書香飄校園”活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次比賽,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。

2、各班可請語文老師協(xié)助,要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。

1、讀寫繪展:按年級組各評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎若干。

2、朗誦比賽:按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

3、漢字聽寫:按年級組以團(tuán)體總得分高低記名次。

1、讀寫繪展:xx。

2、活動現(xiàn)場總指揮:xx。

3、主持安排:xx。

5、音響設(shè)備:xx。

6、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:xx。

7、攝影照相:xx。

8、場地安排布置:xx。

9、計時計分:xx。

未盡事宜,另行通知。

附具體評分標(biāo)準(zhǔn):

朗誦比賽采取xx分制,其中:

(1)主題選材(x分):鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

(2)節(jié)目情勢(x分):情勢靈活新奇,人線人一新。

(3)語言技能(x分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音正確,吐字清楚,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。

(4)形象儀表(x分):穿著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方。

(5)表達(dá)效果(x分)感情充分,感染力強,現(xiàn)場效果好。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇三

為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

20xx年5月31日。

1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xxx。

3、獎品:5月31日下午xx:xx前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。xx:xx優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人:xxx。

4、收尾:5月31日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:xxx。

5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xxx。

6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人:xxx。

本次活動共分為兩部分:

5月31日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。

1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)。

非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇四

2、活動地點:本校舞臺。

3、活動內(nèi)容、辦法及要求:

(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。

分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設(shè)一個表演節(jié)目)。

(2)、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘??梢云鳂钒樽鄮Ш桶槲璧蓉S富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負(fù)責(zé)。

(3)、歌詠節(jié)目以慶祝六一,表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主,節(jié)目內(nèi)容健康、體現(xiàn)天真活潑,積極向上,反映時代特征,體現(xiàn)校園文化生活。

(4)、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組,并于25號前上交伴奏音樂。

1、主持人宣布活動開始。

2、校長講話。

3、各班按出場次序進(jìn)行表演。

4、活動結(jié)束。

5、校長、主任總結(jié)并頒獎。

1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。

2、屆時將獎予獎狀和獎品。

3、評獎要求:以100分為滿分,去掉最高最低分后去平均分。

(1)、節(jié)目內(nèi)容健康,能表現(xiàn)兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活為主題。

(2)、歌手演唱富有表現(xiàn)力,感染力,伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。

(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確。

(4)、表演者臺風(fēng)大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇五

通過開展慶祝“六一”活動,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。

“我的六一,我做主”

本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機,以玉樹地震為教育主線,通過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。

2019年5月18日——2019年6月1日。

1、活動總負(fù)責(zé):x。

2、活動安排:x。

3、后勤總負(fù)責(zé):x(包括物品購買、分發(fā)等)。

4、安全負(fù)責(zé)人:x。

5、拍照:x。

6、音響:x。

7、節(jié)目編排:x。

7、環(huán)境布置:慶祝大會會場布置(x負(fù)責(zé))。

1、黑板報評比:5月18日周前會上布置,到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負(fù)責(zé))。

2、書畫展評比:5月12日進(jìn)行展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

4、慶祝六一文藝匯演:

8:00全校舉行游街活動,由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準(zhǔn)備,布置好具體的工作,個性是班級文藝慶?;顒拥墓?jié)目安排,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護(hù)好安全工作。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇六

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動;在活動中,使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中,培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展,從而推進(jìn)素質(zhì)教育,營造和諧的校園文化氛圍。

“金色童年快樂六一”

(一)、活動組委會:

主任:

副主任:

成員:

(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組:

組長:

成員;。

活動組委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào),活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)活動具體安排與督促。

(一)發(fā)展一批新少先隊員。

各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學(xué)趕幫,爭當(dāng)少先隊員的熱潮。

(二)開展一次工業(yè)游活動。

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20xx年全縣中小學(xué)生“xx工業(yè)游”活動的通知》,本著自愿原則,組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。

舉行慶“六一”文藝匯演。

為了濃厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日,學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下:

1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長,結(jié)合“xx學(xué)區(qū)中心校20xx年慶“六一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室,中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排,于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目,參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。

2、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個節(jié)目,紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會,屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目,中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。

5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進(jìn)行評選,最終確定18個節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演節(jié)目,節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的.節(jié)目由班主任配合音樂教師完成,其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo),成績作為績效考核加分因素。

7、每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。

8、本次活動設(shè)團(tuán)體獎一、二等獎各一名,根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。

1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進(jìn)行評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)。

1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發(fā)動、認(rèn)真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。

2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練,確保節(jié)目質(zhì)量。

3、節(jié)目內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)新時代少年兒童特點,以“快樂”為主題。

4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學(xué)生的安全。

附:《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)》。

文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn):

1、采用十分制。

2、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。

(1)主題內(nèi)容:1分主題鮮明,內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng)新和個性。

(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規(guī)范。

(4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝得體。

(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。

(6)總體印象:1分演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇七

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,為了增添節(jié)日氛圍,讓學(xué)生過得開心有意義,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動,使學(xué)生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。

(一)新隊員入隊。

(二)體育項目。

1、籃球比賽。

2、乒乓球比賽。

3、拔河比賽。

4、賽跑比賽。

5、跳繩比賽。

6、呼啦圈比賽。

(三)游園活動。

1、釣魚。

2、蒙眼打球。

3、套圈圈。

4、定點投球。

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。

1、新隊員入隊儀式。

2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑比賽:

(1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數(shù)根據(jù)實際情況來定,男女生分組進(jìn)行比賽。

6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽:五、六年級,只限男生。

1、“跳繩”的裁判:

2、“呼啦圈”的裁判:

3、“賽跑”的裁判:

4、“拔河”的裁判:

5、“籃球賽”的裁判:

6、“乒乓球”的裁判:

7、負(fù)責(zé)登記、拍照:

8、總負(fù)責(zé)人:xx。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇八

通過六一兒童節(jié)活動,讓小學(xué)生知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。以下是本站小編收集整理的小學(xué)六一兒童節(jié)活動。

希望對你有幫助。

一、活動目標(biāo)。

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題:激揚的旋律、歡快的六一。

三、活動時間:20xx.6.1。

四、活動地點:上秦小學(xué)操場。

六、活動組織:

組委會主任:劉武。

策劃:劉貴褚志何曉玲。

組委會成員:全校教師。

七、活動過程:。

1、領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單。

(3)授隊員標(biāo)志,請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾。

(4)宣誓。

(5)新隊員代表發(fā)言。

(6)呼號。

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。

5、幼兒園慶“六一”文藝表演。

八、安全預(yù)案。

(1)家長通知,幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。

(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;。

(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)。

(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:王志勇校長。

組員:徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。

二、活動目標(biāo)。

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳。

口號。

活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。

宣傳口號:

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。

愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;。

解放孩子的雙手,使孩子會玩;。

解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準(zhǔn)備。

一、活動主題:

快樂六一,體驗成長。

二、活動目的:

1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容:

1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動。

(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

四、活動時間和地點:20xx年5月31日學(xué)校操場。

五、參加人員要求:

1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動步驟:

1、做好新生入隊的各項準(zhǔn)備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。

(3)新老隊員代表。

講話稿。

2、文藝匯演。

七、注意事項:

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇九

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,透過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

上午:慶祝儀式、游園活動。

1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。

2、表彰結(jié)束,各活動點老師和學(xué)生及時到位,開始活動。

3、10:30左右游園活動結(jié)束,學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)。

下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。

(時間根據(jù)作息另定)。

各班級教室及校園大禮堂。

1、各班在x月xx日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在x月xx日前完成,并在x月xx日前上報本班級活動準(zhǔn)備的狀況到大隊部。

3、在x月xx日放學(xué)前,班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。

4、x月x日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。

1、以班級為單位,自由選取組織活動節(jié)目,要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:班主任、相關(guān)任課教師。

具體分工:xx。

游園活動總協(xié)調(diào):xx。

各游園點負(fù)責(zé):班主任。

獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé):xx。

攝像攝影:xx。

根據(jù)實際狀況另定。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十

一、活動目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

二、活動組織:策劃:__成員:__后勤:__攝影新聞:_。

_

三、活動時間:6月1日上午8:30—10:50。

四、活動準(zhǔn)備:

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(一)小班組。

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:__。

準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。

玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:__。

準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:__。

準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進(jìn),最先到達(dá)終點的隊為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:__。

準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:__。

準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:__。

準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組。

游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:__。

準(zhǔn)備:三張大椅子。

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:__。

準(zhǔn)備:障礙物。

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:__。

準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:__。

準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點的一組為勝。

規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:鴻運當(dāng)頭(地點:點點班組織者:__。

準(zhǔn)備:1-10的紙牌。

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:__。

準(zhǔn)備:麻將牌若干。

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組。

游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:__。

準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進(jìn)行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:__。

準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個。

玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:__。

準(zhǔn)備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點的為勝利。

規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:__。

準(zhǔn)備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:__。

準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。

規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:__。

準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十一

為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xx。

3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人:xx。

4、收尾:5月31日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:xx。

5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xx。

本次活動共分為兩部分:

5月31日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。

1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十二

每個孩子都有一個夢想,都渴望有一天可以實現(xiàn),而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在xxx有這樣一所小學(xué),她的名字是--xx小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下,失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié),沒有見過現(xiàn)場的文藝表演,每個孩子都渴望被關(guān)心被疼愛,都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福,作為社會大家庭的一員,我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛心,去幫助他們得到應(yīng)有的教育,知識與尊嚴(yán),讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖,并啟發(fā)他們能感悟生活,報效社會。

【活動目的】

1.根本:給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié),讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖,并啟發(fā)他們能感悟生活,報效社會。

2.推廣:通過愛心活動的宣傳,讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困,呼吁更多人的幫助,用行動去感動別人。

3.參與:走進(jìn)大山,感受西海固孩子的生活, 用愛來溫暖孩子們的心。

4.教育:愛心活動將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活,珍惜生活。

【活動主題】

本次活動主題是"手牽手,心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛心"

【活動理念】

撒下點滴溫情,成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心, 握住那一雙雙期待溫暖的小手,給他們帶來歡樂!

【活動文化】

1.表達(dá)愛:謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個表達(dá)愛的機會!

2.奉獻(xiàn)愛:給貧困孩子一個溫暖,給自己一份快樂!

3.感受愛: 我們愿為孩子奉獻(xiàn)我們的愛,讓孩子們感受愛!

4.傳播愛:做了好事,請留下你的名字!這是我們的主張,除了鼓勵自己,更重要的是為別人樹立榜樣,號召更多人加入愛心行動行列。

【活動原則】

1. 自愿性:由學(xué)生與社會人士自愿參與。

2. 公益性:旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。

3. 開放性:愛心助學(xué)活動接受學(xué)校與社會的監(jiān)督。

4. 原則性:志愿者們在保障自己學(xué)習(xí)生活的原則下參與活動。

【活動流程】

a. 前期準(zhǔn)備工作(5月4日-5月10日)

1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關(guān)文件

2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系,并得到校方的支持

b.中期準(zhǔn)備工作(5月11日-5月25日)

1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè),準(zhǔn)備活動資金

2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目,陪受助兒童過六一兒童節(jié)

c.活動實施階段(6月1日)

【主辦單位】

xx師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

【承辦單位】

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院計算機協(xié)會

【協(xié)辦單位】

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十三

2、4月中下旬確定節(jié)目。

大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、小班3個節(jié)目。

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班教師負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負(fù)責(zé)。

7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。

8、5月31日舞臺布置,由康艷春老師負(fù)責(zé)。

1、介紹來賓。

2、鳴炮宣布活動開始。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、園長致辭。

5、家長代表講話。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結(jié)束。

8、清查學(xué)生人數(shù),帶回教室,與家長交流,交流完后上課。

蓬塘中心幼兒園運動場。

20xx年6月1日上午9時至11時。

蓬塘中心幼兒園。

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。

劉生華。

鄔芝芝、陳佳麗。

康艷春、劉志英、谷月花。

制定安全預(yù)案。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十四

1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

2、在參與游戲的過程中,促進(jìn)幼兒之間的交往,提升社會性能力。

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè):

二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負(fù)責(zé))。

二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負(fù)責(zé))。

二樓電腦房——套套樂(唐怡雯負(fù)責(zé))。

二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負(fù)責(zé))。

一樓早教室——喂喂動物寶寶(俞琴負(fù)責(zé))。

一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負(fù)責(zé))。

大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))。

2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購(趙妍負(fù)責(zé))。

3、借肯德基服裝。

1、游戲名稱:小投手。

游戲準(zhǔn)備:各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的.的籃框里,投進(jìn)一個球得一個五角星。

游戲規(guī)則:

1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

2、投進(jìn)一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱:套套樂游戲場地:二樓電腦房。

游戲準(zhǔn)備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙。

游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

游戲規(guī)則:

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、游戲名稱:喂喂動物寶寶游戲場地:早教室。

桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干。

游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達(dá)終點,給動物喂食。

游戲規(guī)則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)。

4、游戲名稱:小釣手。

游戲準(zhǔn)備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。

游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規(guī)則:

1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負(fù)責(zé))。

5、游戲名稱:跳房子。

游戲準(zhǔn)備:跳房子環(huán)境。

游戲玩法:

1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設(shè)置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)。

游戲規(guī)則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱:搶椅子。

游戲準(zhǔn)備:小椅子、錄音機、音樂磁帶。

游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規(guī)則:

1、音樂停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友。

7、游戲名稱:趕小豬。

游戲準(zhǔn)備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

游戲規(guī)則:

1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

人員安排。

1、活動室人員安排:

一樓門廳:

一樓早教室:

一樓小四班門口空地:

二樓舞蹈房:

二樓小一班門口空地:

二樓電腦房:

二樓中一班門口空地:

2、引領(lǐng)幼兒活動:

小班:

中班:

3、樓梯口。

前樓梯:

后樓梯:

4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影:

5、獎品、禮物分發(fā):肯德基到教室中分發(fā)禮物。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十五

6、錄像及照相:隗智華、各班家長代表

7、安全工作:尹維會

8、家長接待及場地安排:張春健

1、主持人開場

2、曹園長致辭

3、教師開場舞《童心鼓韻》

4、每班一個節(jié)目

節(jié)目順序

k1a《古詩聯(lián)唱》、k1b《公共汽車》

k2《我真的很不錯》、k3《春曉》

5、親子游戲

k1a、k1b《小腳踩大腳》

比賽規(guī)則:幼兒的`腳踩在家長的腳上,手拉手前行至終點。(每組10人),班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

k2《穿針引線》

比賽規(guī)則:家長手持彩扣坐在椅子上,幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利(每組10人),班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

k3《仿畫猜謎》

比賽規(guī)則:教師出示圖片,幼兒模仿圖片畫到紙上,家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人),教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

6、家長拔河賽

7、分發(fā)禮品

1、以班級為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝,幼兒統(tǒng)一著夏季園服。

2、各崗位人員各負(fù)其責(zé),保證活動順利進(jìn)行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排,維持好本班現(xiàn)場的秩序。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十六

“歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想”

二、活動時間

三、活動地點

武功縣 明德小學(xué)

四、組織單位

武功縣團(tuán)縣委、 明德小學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委

五、活動內(nèi)容

文藝表演、游戲互動(詳見節(jié)目單)

六、具體分工

1、場地布置及活動道具

負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放,橫幅懸掛,互動游戲活動道具準(zhǔn)備(由小學(xué)負(fù)責(zé))

2、學(xué)生安全組織管理

負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及活動期間學(xué)生紀(jì)律管理工作。(由小學(xué)負(fù)責(zé))

3、文藝節(jié)目表演(由小學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))

4、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))

5、 獎品準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)購買學(xué)生活動獎品,統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))

6、音響設(shè)備(由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排)

7、備注活動時間大概兩小時左右,具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。

附錄:

活動節(jié)目單

3.大合唱 六一國際兒童歌

4.歌曲串燒

大風(fēng)車----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.話劇——《外婆,生日快樂》

5.游戲互動

(一)集體類游戲 拔河比賽

游戲規(guī)則:比賽開始前,各隊按照要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負(fù),第一局必須事先抽簽來決定場地,第二局場地交換,第三局抽簽決定場地。

(三)個人類小活動

1.掌上明珠

游戲規(guī)則:要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)(*桌子擺放 4---6年級難度大些 1—3年級最好直線)。

2.猜謎語

游戲規(guī)則:

1、謎語種類豐富,簡單有趣,有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人,猜對了,就計分。

2、每題限猜1次,最終分?jǐn)?shù)高者獲勝。

7.手語表演——《愛因為在心中》

7.相聲-------三句半

8.器樂表演——吉他獨奏

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十七

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)廬石校[20xx]33號文件精神,結(jié)合本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“全面發(fā)展快樂成長”系列主題活動作如下安排:

全面發(fā)展快樂成長

1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的熱情。

3、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員:

二三四每年級2名,五年級4名。

3、文藝作品展:

每班上報繪畫作品(1―5年級)不少于3幅,手工制作作品(3―5年級)不少于2個。

4、文藝匯演活動

每班準(zhǔn)備2―――3個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等),各班班主任組織排練,于5月23日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

20xx年x月x日學(xué)校操場

1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

1、全體起立,升國旗、奏國歌。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂

(2)新生入隊名單

(3)授隊員標(biāo)志,請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新老隊員代表發(fā)言

(6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單

(7)退旗、敬禮、奏樂

4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十八

活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動:

捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗?。?/p>

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動】

1。幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

3。繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇十九

活動主題:

__吃(包)粽顯身手。

活動時間:

20__年5月25日。

活動內(nèi)容:

凡活動期間,在__商場購物的顧客,無需金額大小,即可在商場服務(wù)臺報名參與包吃粽子大賽,還有機會獲取豐厚的大禮,好機會不容錯過。

操作事項:

1、活動前5天營銷店出海報放置在門口處進(jìn)行宣傳,并制作顧客報名表進(jìn)行登記。(見附表)。

2、活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準(zhǔn)備到位。另外__店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

3、比賽規(guī)則:包粽子可分單人組與雙人組進(jìn)行比賽,吃粽子比賽可分單人組進(jìn)行比賽。參賽者做好準(zhǔn)備后,由主持人宣布比賽開始,由專人負(fù)責(zé)計時,時間為3分鐘左右,比賽可分2—3輪進(jìn)行比賽,并評比出最終的冠軍。

4、包粽子需提前1天準(zhǔn)備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子。(材料配置:糯米+一般大米+蘇打粉)按5:4、5:0、5的比例用水泡2—4個小時,并按每人半斤進(jìn)行計算。

5、吃粽子需準(zhǔn)備煮熟的粽子(肉粽、蜜棗粽)、秒表器、盤子、水等。

6、活動當(dāng)天__店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區(qū)處,可增加宣傳力度。

7、獎品設(shè)置:

一等獎獎價值80元的禮品一份,或送同等價值禮品一份(牛奶、西瓜、等)。

二等獎獎價值50元禮品一份,或送同等價值禮品一份。

參與獎參加的顧客都可獲得價值10—5元禮品一份,營銷店可自行安排禮品,不做費用慮。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇二十

在超市一次性購物滿30元的兒童,可參加釣魚活動一次,滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規(guī)定的時間內(nèi)釣起的魚由釣魚人帶走。

限16歲以下兒童參加,每日投放1000條,釣完即止,持各店購物小票可到以上指定店參加。

2、購物送金魚。

在超市一次性購物滿50元,送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條,送完即止。持各店購物小票可到以上指定店參加。

3、新奇禮品歡樂送地點:時間:

在超市一次性購物滿50元,送新奇兒童禮品一份,單張小票限送一份,每日總計送出1000份,送完即止。

以上三項活動不可同時參加。4、免費游戲的獎品地點:時間:

16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲,投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。

5、兒童自行車慢騎比賽地點:時間:

16歲以下兒童可自行報名參加,根據(jù)比賽結(jié)果可獲得不同的獎品。6、“我愛征文”頒獎及獲獎作品展頒獎時間初步定為6月1日,頒獎地點在店,所有獲獎作品用展板布置后在店展出。

小學(xué)兒童節(jié)活動的策劃方案篇二十一

為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

20xx年x月x日。

xxxx操場(若逢下雨,則另行安排)。

(一)親子互動游戲。

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。

評委:

一年級:

二年級:

評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進(jìn)行,1評2,2評3,3評1。

評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進(jìn)行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

(二)個人游園活動。

游園活動實行年級組長負(fù)責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準(zhǔn)備活動的'組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。

3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄,做到文明有序。

5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班班主任。

總指揮:xxx。

負(fù)責(zé)人:xxx。

攝影:xxx。

音響:xxx。

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