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緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇一
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進(jìn)行緊急疏散，特制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預(yù)案。
組長：劉飛
成員：高權(quán)澤
a、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導(dǎo)人員疏散、及時處理小組工作。
2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。
b、現(xiàn)場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
c、滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災(zāi)現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
4.本單位義務(wù)消防隊接到火警通知后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應(yīng)第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。
1.事故現(xiàn)場的會展服務(wù)人員一邊指揮顧客進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.指揮機構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。
1.預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇二
學(xué)校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下，如果組織不當(dāng)，很容易因為擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證學(xué)生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，特制定此緊急疏散預(yù)案。
在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室內(nèi)安全不能保證的緊急情況，立即啟動此預(yù)案。預(yù)案的啟動人依次是校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。預(yù)案啟動人在傳達(dá)室通過廣播、電話下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動。在啟動預(yù)案的同時，迅速報警或向有關(guān)部門匯報。
班主任、科任教師聽到疏散的命令，立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時，組織學(xué)生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，班主任、任課教師方可離開。
各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，教學(xué)樓樓道由值班教師負(fù)責(zé)安排，各班班主任老師負(fù)責(zé)安排學(xué)生從規(guī)定的樓道依次上下樓。注意通行次序，后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。
手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；絕對禁止從樓上跳下。
如果在學(xué)校操場內(nèi)仍不能保證學(xué)生安全，要迅速組織學(xué)生疏散到校外。
人數(shù)不全時，學(xué)校立即組織人員進(jìn)行搜救。
學(xué)生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長及時取得聯(lián)系。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇三
物業(yè)公司、消防部門、醫(yī)院各科室。
總指揮：
副總指揮:。
1、秩序保衛(wèi)組：
組長：
副組長：任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：
組長：
副組長：
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：
組長：
副組長：
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護(hù)組：
組長：
副組長：
任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：
組長：
副組長：
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開,演練科室人員應(yīng)立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的`疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情；
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科；
“119”第四步驟：保衛(wèi)科向報警，報院，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊緊急集結(jié)；
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。第七步驟：院救護(hù)隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶；第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門講話，宣布演練結(jié)束。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇四
為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實施對象和范圍：當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌、地震、特大火災(zāi)、暴恐襲擊等安全事故需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長 書記 副組長：副校長 組員：所有干部
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。 根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)六個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組、通信聯(lián)絡(luò)組， 緊急支援組。
（二）現(xiàn)場指揮組組長：安全辦主任?；韭氊?zé)：第一時間到達(dá)險情現(xiàn)場負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告險情；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，負(fù)責(zé)報警。配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組： 班主任、上課的教師。基本職責(zé)：在有指揮的情況下，按指揮命令，依據(jù)預(yù)案措施，進(jìn)行室內(nèi)避險，以及按教室疏散路線有序地撤離現(xiàn)場，到達(dá)集合地點。在無法得到指揮命令，且情況緊急時，班主任或上課的教師要根據(jù)常識和平時的培訓(xùn)，判斷險情危險程度，沉著冷靜指揮學(xué)生在教室內(nèi)避險，或者緊急疏散到教室外。
（四）傷員救護(hù)組：德育處主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員?；韭氊?zé)：險情發(fā)生后第一時間到達(dá)現(xiàn)場先行救護(hù)，同時撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員快速到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行救護(hù)。
（五）外圍控制組：值班干部、門衛(wèi)?；韭氊?zé)：維持秩序，報告外圍情況，保證東西主干道通暢。 如果發(fā)生暴恐襲擊事件，門衛(wèi)應(yīng)履行職責(zé)，阻止或制服歹徒。如果歹徒利用爆炸物等進(jìn)行威脅，門衛(wèi)未成功阻止歹徒，應(yīng)跟隨歹徒，在第一時間撥打110報警，告知歹徒人數(shù)、攜帶的暴-力工具種類及數(shù)量。同時報告安全辦主任和值班干部，報告歹徒人數(shù)、攜帶的暴-力工具種類及數(shù)量，已經(jīng)采取的`措施。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：辦公室主任。基本職責(zé)：上報上級單位，24小時通信暢通
（七） 緊急支援組：學(xué)部主任 中層干部?；韭氊?zé)：緊急情況發(fā)生后學(xué)部主任第一時間到達(dá)本年級教學(xué)樓，協(xié)助指揮組控制現(xiàn)場。其他干部到達(dá)離自己最近的教學(xué)樓進(jìn)行支援。如果發(fā)生火災(zāi)或地震，總務(wù)主任應(yīng)第一時間派人關(guān)閉學(xué)校燃?xì)狻?/p>
棗莊三中西校德育處
2017年1月15日
學(xué)校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下，如果組織不當(dāng)，很容易因為擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證學(xué)生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，特制定此緊急疏散預(yù)案。
一、緊急疏散預(yù)案的啟動。在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室內(nèi)安全不能保證的緊急情況，立即啟動此預(yù)案。預(yù)案的啟動人依次是校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。預(yù)案啟動人在傳達(dá)室通過廣播、電話下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動。在啟動預(yù)案的同時，迅速報警或向有關(guān)部門匯報。
二、撤離教室。班主任、科任教師聽到疏散的命令，立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時，組織學(xué)生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，班主任、任課教師方可離開。
三、樓道、樓梯內(nèi)的疏散。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。
四、疏散時學(xué)生的自我保護(hù)。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；三樓以上絕對禁止從樓上跳下。
五、疏散的學(xué)生到操場集合。如果在學(xué)校操場內(nèi)仍不能保證學(xué)生安全，要迅速組織學(xué)生疏散到校外。
六、集合后，各班主任立即清點本班人數(shù)。人數(shù)不全時，學(xué)校立即組織人員進(jìn)行搜救。
七、傷員的救治。學(xué)生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長及時取得聯(lián)系。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇五
為進(jìn)一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據(jù)上級會議要求，全縣義務(wù)教育學(xué)校于9月18日結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開展防空襲應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全縣義務(wù)教育學(xué)校的全體師生。
x年9月18日上午10時至10時15分。
全縣義務(wù)教育學(xué)校要結(jié)合本校實際情況，在聽到防空警報信號后立即按照演練方案進(jìn)行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學(xué)校，由學(xué)校在同一時間利用校園廣播播放防空警報信號組織開展防空襲疏散演練。有條件的學(xué)校應(yīng)將演練的情況進(jìn)行錄像和拍照，并適時進(jìn)行人防、國防知識的宣傳。
（一）提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視此次試鳴演練活動，以突出紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育活動，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，增強國防觀念，強化人防意識。
（二)精心準(zhǔn)備，確保演練安全。各學(xué)校要將防空襲疏散演練作為學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動方案，精心準(zhǔn)備，責(zé)任到人。各學(xué)校的防空襲疏散演練原則上在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行，也可以和地震、消防應(yīng)急避險演練結(jié)合起來，以提高學(xué)生避險和逃生能力。演練時要嚴(yán)密組織實施，防止發(fā)生安全事故。
（三）認(rèn)真總結(jié)，做好宣傳報道。演練結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)此次演練活動的經(jīng)驗，提高我縣學(xué)校防空襲疏散訓(xùn)練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強聯(lián)系，做好宣傳報道工作。
各學(xué)校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結(jié)電子版報縣教體局安全科備案。
聯(lián)系電話：15588xx，電子郵箱：ytxx@。
附件: 人防、國防宣傳口號
x年9月1日
附件：
人防、國防宣傳口號
1、人民防空是國防事業(yè)的重要組成部分。
2、深化避難場所建設(shè)，加強基層防災(zāi)能力。
3、人民防空為人民，人民防空人民建。
4、關(guān)注人防，關(guān)愛生命。
5、人民防空與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相協(xié)調(diào)、與城市建設(shè)相結(jié)合。
6、人民防空與社會發(fā)展共興衰。
7、人民防空與城市建設(shè)同發(fā)展。
8、加強人民防空建設(shè)，提高城市防護(hù)能力。
9、深化人防改革，推進(jìn)“兩防一體化”。
10、居安思危，勿忘人防。
11、增強國防觀念，強化人防意識。
12、戰(zhàn)時防空抗毀，平時搶險救災(zāi)。
13、開展國防動員，加強人防宣傳。
14、積極開展人民防空宣傳教育“五進(jìn)”活動。
15、建設(shè)人民防空，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇六
在平平淡淡的日常中，沒準(zhǔn)兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會自救和救人。
組長：王松梅
成員：臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲
廣播室
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負(fù)責(zé)，操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負(fù)責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負(fù)責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負(fù)責(zé)：前門：高志娥后門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負(fù)責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負(fù)責(zé)：
一樓：萬炳勇
二樓李秀娟
三樓丁術(shù)國
四樓李子紅
各班主任帶班王煥玲負(fù)責(zé)東樓梯口指揮王立芬負(fù)責(zé)西樓梯口指揮。
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇七
為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管埋辦法》，制定本預(yù)案。
一、適用時機和范圍。
緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當(dāng)機立斷，緊急疏散的時機和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá)，當(dāng)班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。
二、處置原則。
1、“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。
2、“安全第一，預(yù)防為主”的原則。學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識，不斷加強安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和當(dāng)班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機構(gòu)與職責(zé)。
1、應(yīng)急救援指揮部。
總指揮：師振國（校長）。
副總指揮：閆榮、井銀（副校長）。
成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組組長：
組長：王景麗（教導(dǎo)處主任）。
成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、何桂榮。
職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報。及時報警并向上級報告災(zāi)情，確保上情下達(dá)、下情上報。做好電話值守，負(fù)責(zé)事故情況的'收集，發(fā)布災(zāi)情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災(zāi)情。
3、疏散引導(dǎo)組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務(wù)主任）。
成員：何桂榮、王景麗、司愛玲。
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護(hù)現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務(wù)主任）。
成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任。
職責(zé)：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證，維護(hù)校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶。防止災(zāi)害擴(kuò)大。
5、醫(yī)療救護(hù)組組長：組長：郭蕓（輔導(dǎo)員）。
成員：各班班主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務(wù)主任）。
成員：王景麗、郭蕓、劉衛(wèi)才。
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資。
7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導(dǎo)主任）。
成員：王景麗、郭蕓、何桂榮。
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報警。報警時要講明災(zāi)情地點、災(zāi)情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。
2、學(xué)校校長根據(jù)實際情況啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。
3、通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時、準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。
4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的`滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)人現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。
5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作，在到達(dá)指定集中地點后。由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。
6、醫(yī)療救護(hù)組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。
五、緊急疏散實施要求。
（一）有準(zhǔn)備疏散要求。
1、各班班主任擔(dān)任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠(yuǎn)近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護(hù)送，到達(dá)安全集結(jié)地域。
2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。
（二）上課時間緊急疏散要求。
如果遇到險情，以當(dāng)時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人（順序為：年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人）。正在班級上課的老師首先負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撒離，接著負(fù)責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。
（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求。
課間或自由活動期間緊急疏散，以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。
六、注意事項。
1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。
2、前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時快速離開，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。
3、學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場集結(jié)。
4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。
5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。
七、聯(lián)系方式。
急救電話：
區(qū)教體局：
學(xué)校值班電話：
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇八
一、實施對象和范圍：
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)。
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：班主任。基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。
（四）傷員救護(hù)組：配班老師、保育員?；韭氊?zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
（五）外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員?；韭氊?zé)：維持秩序，與家長溝通。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：基本職責(zé)：上報上級單位，24小時通信暢通。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇九
為切實加強學(xué)校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對學(xué)校在突發(fā)安全事件時，作好學(xué)生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
落實安全責(zé)任制，加強對學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
組長：
副組長：
組員：
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進(jìn)一步落實安全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇十
為了落實上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習(xí)。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長。
副組長。
成員。
征長小學(xué)校園內(nèi)。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人。
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人_____；二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人_____。
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4、24、3，3、11、6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人_____；二至三樓平臺負(fù)責(zé)人_____。
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇十一
為推動平安校園創(chuàng)建活動深入開展，營造一個健康、安全、和諧的校園，維護(hù)師生人身安全，提高師生的安全意識，掌握重大安全事故中逃生的基本技能，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合本校實際，特制定本緊急疏散預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職能：
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行措施的宣傳教育，組織和指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)消防、抗災(zāi)等知識，廣泛開展生存技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高師生的安全防范意識和基本技能。
（3）認(rèn)真做好各項消防物資保障，嚴(yán)格按要求配置、配足設(shè)備和器材，強化管理，保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，把災(zāi)害損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教學(xué)秩序，全面保障和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、行動組成員及職責(zé)：
由zz負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：如發(fā)生火情、地震等重大事故時及時組織學(xué)生教師有序疏散至操場空曠處，并迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，利用學(xué)校配置的器材及有關(guān)設(shè)施，極力撲救，力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力避免或減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。如遇其他重大事故，盡力降低事故危害。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組成員及職責(zé)：
由zz負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：利用廣播及各種通訊設(shè)備及時做好校園內(nèi)溝通聯(lián)絡(luò)工作，并負(fù)責(zé)對外、對上聯(lián)系及報告。
4、疏散引導(dǎo)組成員及職責(zé)：
由zz及各班班主任負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：迅速組織樓內(nèi)學(xué)生從安全通道有序疏散，轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場空曠處。
5、人員救護(hù)組成員及職責(zé)：
由zz負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：對傷員實施緊急簡單救護(hù)，并及時聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院。
6、水電保障與物品管理組成員及職責(zé)：
由xx負(fù)責(zé)，主要職責(zé)：對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。并確保水電正常及藥品、食品的及時供應(yīng)。
1、演習(xí)時間為20xx年10月，第四周。
2、由保障組在操場一角模擬火情，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組得悉校園有重大災(zāi)情情況后立即發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項應(yīng)急工作。
3、學(xué)生撤離路線及負(fù)責(zé)人：
a：由南樓梯（大隊部旁邊）下樓，進(jìn)入操場。（金振東）
樓層帶隊教師及班級：
樓梯拐角處負(fù)責(zé)教師：
四樓
四（7）xx
四（6）xx
三樓
二（6）xx
三（1）xx
二樓
二（5）xx
二（4）xx
b：由西樓梯（廁所前面）下，經(jīng)西面水泥路至操場。（曾羽）
1、人員緊急疏散必須由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮，疏散人員必須聽從指揮，盡快有序的從樓梯撤離，防止擠壓、踩踏。
2、如發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場人員不能因為逃生而忘記及時通報火源、火勢等重要信息，失去對火災(zāi)初期階段的最佳滅火機會。
3、在火災(zāi)現(xiàn)場撤離時，必須用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低頭前進(jìn)，避免吸入煙霧。
4、積極做好師生的心理工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5、及時了解和掌握各方面情況，并詳細(xì)匯總報告。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇十二
（一）做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉庫、電源及線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關(guān)科室，消除隱患。
（二）住院患者不允許私用電器。
（三）當(dāng)病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。
（四）當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報警。
（五）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴(kuò)大。
（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。
（七）在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。
（八）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。
（九）如室內(nèi)無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢擴(kuò)大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準(zhǔn)備，打開房門，積極滅火。
（十）關(guān)閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。
（十一）發(fā)現(xiàn)火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準(zhǔn)確方位。
【程序】。
擴(kuò)展閱讀：應(yīng)急預(yù)案的體系構(gòu)成。
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責(zé)。生產(chǎn)規(guī)模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案可以合并編寫。
綜合應(yīng)急預(yù)案是從總體上闡述事故的應(yīng)急方針、政策，應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責(zé)，應(yīng)急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應(yīng)對各類事故的綜合性文件。
專項應(yīng)急預(yù)案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學(xué)品泄漏等事故）、危險源和應(yīng)急保障而制定的計劃或方案，是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的程序和要求組織制定，并作為綜合應(yīng)急預(yù)案的附件。專項應(yīng)急預(yù)案應(yīng)制定明確的救援程序和具體的應(yīng)急救援措施。
現(xiàn)場處置方案。
現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置、場所或設(shè)施、崗位所制定的應(yīng)急處置措施?，F(xiàn)場處置方案應(yīng)具體、簡單、針對性強?，F(xiàn)場處置方案應(yīng)根據(jù)風(fēng)險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關(guān)人員應(yīng)知應(yīng)會，熟練掌握，并通過應(yīng)急演練，做到迅速反應(yīng)、正確處置。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇十三
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應(yīng)急能力，進(jìn)一步加強對公司員工的安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預(yù)報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災(zāi)害來臨時，最大限度地保護(hù)業(yè)主的生命安全。
1、演練內(nèi)容：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練
2、演練對象：全體員工
3、演練時間：20xx年3月16日
4、演練疏導(dǎo)點：各安全出口、疏散走道
5、演練疏散地點：堯帝廣場
總指揮：宋重陽現(xiàn)場指揮：王少武參與者：全體員工協(xié)調(diào)人員：趙澤兵
1、廟會街出、入口
2、小吃街入口
1、在早上點名時，由安保組進(jìn)行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各位疏散負(fù)責(zé)人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。
3、各組疏散引導(dǎo)員對著負(fù)責(zé)的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災(zāi)，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現(xiàn)場?！?/p>
4、疏散引導(dǎo)員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。
5、疏散聚集點負(fù)責(zé)人迅速清點員工人數(shù)，及時向總指揮報告。
6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結(jié)束，各組人員有序退場。
1、現(xiàn)場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。
3、緊急疏散時，各部門負(fù)責(zé)人立即組織員工從離安全出口由近到遠(yuǎn)的順序有組織撤離。
4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導(dǎo)員引導(dǎo)路線行走。
5、疏散順序為離出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠(yuǎn)的順序依次撤離，疏導(dǎo)員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當(dāng)各部門負(fù)責(zé)人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點。
7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災(zāi)情，千萬不要擅自行動。
8、各組人員到達(dá)疏散地后，遵守紀(jì)律，原地待命。直到災(zāi)情信號解除。
9、被疏散人員集結(jié)后，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點人數(shù)，并把人數(shù)向現(xiàn)場指揮報告，整個過程應(yīng)在最短時間內(nèi)完成。
1、由現(xiàn)場指揮整隊后，聽從總指揮對演習(xí)的講評。
2、宋部長對演習(xí)的講評
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動中，我們員工都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)，忠于職守，嚴(yán)格要求，保障安全，快速疏導(dǎo)，不折不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們都能夠把演練當(dāng)實戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護(hù)能力，提高我們對突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。安全在于防范，責(zé)任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識到，在突發(fā)事件面前，我們應(yīng)該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
現(xiàn)場指揮王少武：解散。
緊急疏散應(yīng)急預(yù)案文檔篇十四
一、演習(xí)宗旨：確保學(xué)生在出現(xiàn)緊急狀況下能夠安全撤離教學(xué)樓，疏散到安全地帶，避免出現(xiàn)人員傷亡。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長。
副組長。
總指揮。
副總指揮。
成員：各段長。
救護(hù)全體綜合組教師。
三、演習(xí)時間：
xxx年12月25日下午。
四、演習(xí)設(shè)想：教學(xué)樓發(fā)生險情，全體人員撤離現(xiàn)場，疏散到操場。
五、演習(xí)流程：
1、警報響起，科任教師迅速組織學(xué)生在班級走廊列隊集合，準(zhǔn)備撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序，1號樓的五（1）、五（2）班分別從兩個出口撤離到主操場指定位置列隊集合；2號樓的六（1）、六（2）列一列縱隊同時撤離到主操場指定位置；3號樓的六（3）班從出口1撤離到后操場，六（5）班從出口2撤離到后操場指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤離到后操場指定位置；4號樓的五（3）班直接撤離到主操場的指定位置；5號樓的四（1）班和五（4）班分別從兩個出口撤離到主操場；6號樓的一（1）班、一（2）班列一列縱隊從出口1同時撤離到主操場指定位置，一（3）、一（4）班列一例縱隊同時從出口2撤離到主操場，二（1）、二（2）列一列縱隊接一（3）、一（4）隊伍后面同時從出口2撤出到主操場集合，二（3）、三（1）按一列縱隊同時從出口3撤離到簡易樓前面操場，二（4）接三（1）隊伍后面撤離到簡易樓前面操場；簡易樓的三（3）、三（4）按一列縱隊同時從主出口撤離到前面操場，三（2）、四（2）分別接三（3）、三（4）隊伍后面撤離，四（4）班從副出口撤離到前面操場，四（3）班接四（4）隊伍后面撤離；學(xué)前班直接撤離到自己的操場。
3、撤離時，學(xué)生以一臂伸距離小跑前進(jìn)，防止出現(xiàn)擁擠踩踏。
4、各班撤離到指定位置后，學(xué)生必須保持隊形，老師馬上清點人數(shù)，并向在場的行政人員報告，報告重點是有無學(xué)生遺留在樓內(nèi)。救護(hù)人員準(zhǔn)備采取營救行動。
5、演習(xí)分為兩個階段，第一階段為班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉演習(xí)流程、集合站位、撤離順序、路線等注意事項；第二階段為疏散演習(xí)階段。
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