總結(jié)是對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成果的總結(jié)，也是一種交流和分享的方式。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，客觀公正地評價(jià)所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和要點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
來到深圳這個(gè)繁華的大都市，剛開始總認(rèn)為有很多機(jī)會在等著。認(rèn)為沒有什么可以難到自己的。只要用心了，就一定可以做到的。可是明明有些事不是你用心了，認(rèn)真去做了。就能成功的，每天面對著電腦發(fā)簡歷。左看看，右看看，沒有一家廣告公司是不要工作經(jīng)驗(yàn)。
面對這樣的情況我膽怯了。簡歷不敢投.只能找那些不要工作經(jīng)驗(yàn)的公司.
第一次去人才市場.被人騙走了20塊錢,出門的時(shí)候我爸一直在交代,在外面要小心.要交錢的地方就不要去.他的那句話還在我耳邊沒有冷卻.而我的錢已經(jīng)到了別人的口袋里面了.20元.就當(dāng)是個(gè)教訓(xùn)吧.出門在外不要相信老鄉(xiāng).但是我還是相信了.比較幸運(yùn),有他的幫助我得到了一次面試的機(jī)會.給自己壯膽進(jìn)去了,沒有緊張.經(jīng)理兼老板的人看了我的簡歷.說了句.“剛畢業(yè)的，有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？能做好嗎？那就去試試吧?！蹦莻€(gè)時(shí)候我想說點(diǎn)什么。可是最后一句話也沒說出來，失望，只能這樣說，不算什么廣告公司吧。應(yīng)該算只是一個(gè)小小的制作部。心理面開始失落著。面試的題目就是一個(gè)商場的促銷單，重新排版一寫。當(dāng)我看到那些東西的時(shí)候我有點(diǎn)傻眼。紅的。黃的。燈籠。鞭炮。煙火。一張紙全堆滿了?？粗也恢牢以撛鯓酉率?。我一直自信著，在排版這方面我還是可以的?？墒沁@個(gè)，真的有點(diǎn)頭痛。這也許是件最簡單的活?？墒俏覜]能做好。那里的環(huán)境，作品都不符合我的格調(diào)。
想想。我應(yīng)該給總監(jiān)說下的。再給我一次機(jī)會。不試怎么知道結(jié)果怎么樣呢。
己很寒酸。平時(shí)我還是很自信的?？墒堑搅岁P(guān)內(nèi)就跟小媳婦似的了。就這樣七走八轉(zhuǎn)車的。到了，又是一個(gè)失望啊。辦公室就2個(gè)人。面試的是編輯。好不容易等到主編來了。夸了我兩句.給一個(gè)叫熱泵市場的雜志排版。問我文采怎么樣。我撒了點(diǎn)慌。說以前怎么怎么樣的?？墒亲詈笾牢易约豪速M(fèi)了。熱泵。連字都會念錯(cuò)，實(shí)在是不怎么感興趣。布置的題目是寫一篇關(guān)于熱泵市場的個(gè)人看法。什么跟什么啊。實(shí)在不了解。又急急忙忙回趕。因?yàn)槲疫€要參加一個(gè)面試呢?隨然不是什么廣告公司.但是多少也是做本專業(yè)的事.面試很快.
做一個(gè)標(biāo)志.3天后交。
的，等到明年，后年，我還是不會忘記的”這話聽得我有點(diǎn)驚。
我真的有表現(xiàn)得這樣好嗎？他們看不出來我是個(gè)菜鳥嗎？
比較不幸的事發(fā)生了。公司辦公室的電腦全被偷了。這樣我的工作又歸于零了。當(dāng)時(shí)心理很難過。一切又要從頭開始，尤其做為一個(gè)新人，感覺自己浪費(fèi)了老板這么久的工資。接下來的幾天，我真的努力工作，像彌補(bǔ)什么一樣?？墒亲罱K我也不知道，我到底有什么錯(cuò)。也許這就是一種對工作的責(zé)任心吧。有時(shí)候我想，我和經(jīng)理在工作上的關(guān)系，我理解出的一句話就是。就像兩個(gè)相親的人一樣。剛開始需要一段的磨合期。漸漸的我做出來的東西可以一氣呵成沒有太大的修改。當(dāng)他不說話的時(shí)候，基本上就是同意我的說法和觀點(diǎn)。后來的后來，也許是了解他一點(diǎn)點(diǎn)后。工作也是越來越好做?；旧鲜?。在設(shè)計(jì)上，我要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，自己要強(qiáng)勢一點(diǎn)。他就會聽取我的意見了?？墒莿傞_始的時(shí)候，我真的就沒有做好。很多時(shí)候都是被他牽著我怎么走。自信很重要，我是學(xué)這行的，他雖然是老板，但是他畢竟不懂。雖然他在工作上習(xí)慣了指示。可是在設(shè)計(jì)上我應(yīng)該自信的發(fā)揮自己，以自己的意見為主。我這樣做，他也會覺得，自己一個(gè)月花了點(diǎn)錢雇一個(gè)人。還是值得的。
她還有點(diǎn)本事。總之一句話，不要被他是老板的氣勢壓倒。讓他聽自己的。
會搬一個(gè)角色過來。
我向我們老板匯報(bào)，要求去組一間樣板房去拍攝，或者是總統(tǒng)套間，一晚上5000元。還由我們付。我堅(jiān)決堅(jiān)持自己的立場，這個(gè)電話不能打。老板知道事情是這樣。非罵人不可，攝影公司經(jīng)理說他來打。我知道這樣更不好。我只明白。老板交給我的事，我就應(yīng)該做好。當(dāng)兩個(gè)大男人做在那里問我怎么辦的時(shí)候，我真的很想揣他們。我質(zhì)問他們“場景是你們自己說安排好的，現(xiàn)在這個(gè)樣子。這是你們的工作態(tài)度嗎？”他們么說什么，我感覺自己話似乎說重了點(diǎn)。緩和語氣后對他們說“事情已經(jīng)發(fā)生了，我們3個(gè)就要想辦法解決”最后我們我們租了些道具。布置了場景?？赡苁峭聜兌伎次遗芾哿?。就說了句，“你只要?jiǎng)涌诰秃谩Ｄ憬形覀冊趺醋?，我們就怎么做”。那時(shí)候感覺真的很輕松。但拍攝在進(jìn)行的時(shí)候?？粗聜儗鼍皼]什么抱怨和意見，我知道事情似乎是解決了。我，攝影師，還有經(jīng)理。心里也輕松些了。可是我說不擔(dān)心是假的。不知道老板會是什么反映。晚上11.00拖著疲憊的身體回到了公司。雖然拍攝讓我們個(gè)人很不滿意，但是看到其他人的笑容。這件事順利解決了。攝影公司經(jīng)理過來拿錢的時(shí)候，我和他去吃了噸飯，我是他的客戶，不應(yīng)該和他一起吃飯的，被同事老板看到。肯定會有意見的。但是我還是去了，他說我不像是剛從學(xué)校畢業(yè)的，2.3個(gè)月的時(shí)間就能獨(dú)擋一面了，很是不錯(cuò)，我只說了句。我就是我。
只是想發(fā)揮自己到極至。無所謂比較。
以我才明白了“先做人，再做事。后掙錢”的道理。
掙扎。也許在那天??.
大衛(wèi).奧格威只有一個(gè)，
葉茂中也只有一個(gè)。
而我，也只有一個(gè)，做好自己，釋放自己，發(fā)揮到極至。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
課題目的：從純粹的物質(zhì)功能出發(fā)解決單一的以功能為主的設(shè)計(jì)問題。
課題要求：要求同學(xué)以任何材料來解決用手提起十只生雞蛋。保證不會破損，不限材料、加工手段、方式等。結(jié)構(gòu)巧妙、簡潔、合理、有趣味性。
1、完全符合雞蛋不會破損的要求。
2、構(gòu)思巧妙、有趣味、有創(chuàng)意。
3、設(shè)計(jì)簡潔，選材、制作上的考慮充分，真正解決問題。
4、方案必須可以正常使用、成本低廉、材料環(huán)保。
5、作品機(jī)繪效果的完整性，方案整體簡潔、美觀、富有設(shè)計(jì)感。
6、方案完成實(shí)物模型的制作的精細(xì)度。
11.2設(shè)計(jì)方案開展計(jì)劃制定、資料收集。
11.3設(shè)計(jì)資料整理、設(shè)計(jì)草圖初步形成。
11.4設(shè)計(jì)方案修改完善。
11.6設(shè)計(jì)方案機(jī)繪方案完成。
11.9設(shè)計(jì)方案材料準(zhǔn)備。
11.10設(shè)計(jì)方案模型制作。
11.11設(shè)計(jì)方案模型制作。
11.12設(shè)計(jì)方案模型修改完善。
11.13設(shè)計(jì)方案模型實(shí)物檢測。
這次為期兩周的實(shí)習(xí)課題是設(shè)計(jì)一件裝十只生雞蛋的容器，第一天，我們就在老師的帶領(lǐng)下去教室開始我們的設(shè)計(jì)方案開展計(jì)劃制定、資料收集，上午，同學(xué)們一起在教室里討論，交換想法，這樣可以發(fā)散自己的思維，得到更多的靈感，每天下午，同學(xué)們就可以自由活動，整理自己的想法。第二天，大家拿著自己收集的各種資料開始整理匯總，設(shè)計(jì)草圖初步形成，看著大家其樂融融的在想設(shè)計(jì)草圖，自己也非常有干勁，可以進(jìn)行天馬行空的想像，不用擔(dān)心畫的不好，只要把各種想法簡易的在畫紙上紀(jì)錄下來。第三天，大家對裝蛋器的想法都日趨成熟，把一些方案中不合理的地方修改完善，思維卡殼的地方可以問問同學(xué)的建議，也可以請教一下老師，老師每次都能給出很有建設(shè)性的改進(jìn)方案，她的建議一說，我們猶如醍醐灌頂，恍然大悟。第四天，大家把修改完善后的設(shè)計(jì)方案拿給老師拍板敲定，就可以確定最終的設(shè)計(jì)方案了，看到大家的設(shè)計(jì)方案，頓覺思想真是太奇妙了，可以想出這么多實(shí)用又有創(chuàng)意的裝蛋器，確定了設(shè)計(jì)方案后，大家就回去思考建模的問題了。第五天，大家?guī)黼娔X，如火如荼的開始做機(jī)繪效果圖了，不會做的地方就問問周圍的同學(xué)，大家都很熱心地幫忙解決，我的模型比較簡單，完成的比較快，我就在剩余時(shí)間去看看別的同學(xué)做的模型，有些同學(xué)的制作技術(shù)比較好，我就在旁邊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，溫習(xí)了以前學(xué)的犀牛軟件。第六天，大家開始思考要用一些什么樣的材料來制作自己的模型，既要是隨處可買到或找到的，又要制作起來不是非常困難的，有些模型做起來比較復(fù)雜的同學(xué)愁眉緊鎖，絞盡腦汁的想材料，不時(shí)問問其他的同學(xué)，吸取一些好的方法。
接下來的兩天老師讓我們自己在宿舍里制作模型，大家用著五花八門的工具，有布料，有泡沫，有硬紙板，有毛線，有鐵絲等等，大家以前從來沒有制作過實(shí)物模型，第一次制作感到新鮮又充滿挑戰(zhàn)性，最后，看著傾注了自己心血的模型漸漸完工，心里的成就感油然而生。接下來的一天就是對模型進(jìn)行調(diào)整完善了，對一些不好的地方重新改造，盡量做到完美，同時(shí)詢問一下老師的改進(jìn)意見。最后一天，就是對自己的模型進(jìn)行實(shí)物檢測了，看看做的模型是否能承受住十個(gè)雞蛋的考驗(yàn)，有些同學(xué)制作的`模型很漂亮，但是卻華而不實(shí)，并不能承重十個(gè)雞蛋，這警示我們不能一味追求漂亮的外表，同時(shí)要注重它的實(shí)用性。
兩周的實(shí)習(xí)很快就過去了，但是我們從中學(xué)到的東西卻很多，尤其是動手能力得到了鍛煉，不再像以前只是在紙上畫些線條，我覺得這是一次升華。
工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì)，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)，本為一體，是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的延伸和發(fā)展。我們學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設(shè)計(jì)本身與藝術(shù)是分不開的。
這次實(shí)習(xí)，既接觸了生產(chǎn)的際操作又感受了藝術(shù)的氛圍，讓我對工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識又加深了一層。在以后的學(xué)習(xí)中我也要關(guān)注信息時(shí)代的工業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)時(shí)為自己充電，不至于讓自己與社會設(shè)計(jì)潮流脫節(jié)，這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最后，我要感謝朱老師和唐老師在這段時(shí)間一直陪著我們。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：
此次實(shí)習(xí)我們先后共在貴陽普天物流技術(shù)中心、貴陽建新南?？萍脊煞萦邢薰竞唾F陽科技館三個(gè)單位進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，通過此次學(xué)習(xí)并在參觀過程中，我親眼看到了一些生產(chǎn)線的操作，對其生產(chǎn)線的操作規(guī)程，相關(guān)工藝工序都有了一定的感性認(rèn)識。也發(fā)掘了其隱含的我們工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與機(jī)械技術(shù)在不同領(lǐng)域的結(jié)合和較為廣泛的應(yīng)用。
一、認(rèn)知實(shí)習(xí)---貴陽普天物流技術(shù)中心
該公司是由中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司、深圳萬向投資有限公司、中國風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司等投資實(shí)體共同發(fā)起設(shè)立。公司總部位于貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的金陽產(chǎn)業(yè)園內(nèi)。由于前些天還一直參與普天在做的分揀系統(tǒng)的建模，而且今后的日子我還要負(fù)責(zé)這方面的項(xiàng)目，所以這家企業(yè)應(yīng)該是我最感興趣的一家了。這里的人員也向我們介紹了普天物流一直致力于為中國郵政和物流業(yè)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)、系統(tǒng)解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)，30多年來，為中國郵政、圖書、煙草、民航、海關(guān)、食品、醫(yī)藥、物流倉儲配送中心等中心處理系統(tǒng)提供了300多套系統(tǒng)解決方案，在提供系統(tǒng)解決方案及物流自動化成套設(shè)備上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)到企業(yè)的瞬間，我就感受到了這個(gè)單位的與眾不同。是它的企業(yè)文化：“溝通、執(zhí)行、業(yè)績”、“potevio中國普天---掌握核心技術(shù)，擁有核心產(chǎn)品，提升集成能力，努力成為中國一流的物流技術(shù)與裝配系統(tǒng)集成商”震撼了我，在粗加工滾足車間、成套設(shè)備制造部、精密機(jī)器加工中心同樣不乏類似的標(biāo)語。這就是一家成功企業(yè)首先應(yīng)該具備的，企業(yè)文化！另外，我看到了工業(yè)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)設(shè)備在外形、人機(jī)方面的有機(jī)結(jié)合，不管是“afm-tabtek”、“a5-25fb”、 “vtc-20c”、“l(fā)gmazak”、 “sqf-200m”，還是數(shù)控機(jī)床、數(shù)控轉(zhuǎn)塔中心、數(shù)控加工中心、和師傅給我介紹給我的折彎機(jī)，其機(jī)構(gòu)外形和操作、運(yùn)行過程，甚至于每一處透漏著這樣的信息。當(dāng)我對物流設(shè)備試驗(yàn)廳里面的容器傳輸系統(tǒng)、航空底面設(shè)備——行李處理系統(tǒng)、適用于機(jī)場行李輸送系統(tǒng)和郵件處理中心大包、高包和郵袋輸送分揀系統(tǒng)、stbo推塊式分揀系統(tǒng)模型進(jìn)行了深一步的觀察和了解后，更深層次的了解到了這些機(jī)械設(shè)備在色彩、人機(jī)操作等方面與工業(yè)設(shè)計(jì)的密切結(jié)合。
二、認(rèn)知實(shí)習(xí)---貴陽建新南?？萍脊煞萦邢薰?/p>
這個(gè)企業(yè)位于〇八三機(jī)械加工基地，是一家國企，目前，該公司擁有鑄造、鉚焊、熱處理、機(jī)加、數(shù)控加工、電鍍、電氣、裝配等完善的生產(chǎn)工藝設(shè)備以及先進(jìn)的樹脂砂鑄造、噴塑和烤漆生產(chǎn)線及各類通用機(jī)床、數(shù)控機(jī)床等主要生產(chǎn)設(shè)備，可以說是貴州少有的幾家生產(chǎn)設(shè)備齊全的生產(chǎn)廠家。
相比普天，在這里由于在師兄的陪同下，我放開了手腳，對機(jī)械零件的認(rèn)識較為深刻，從半成品到成品，再到對成品的精密加工，例如淬火等程序都有了很深刻的認(rèn)識。進(jìn)去首先看到的是帶著國營色彩的標(biāo)語“團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、開拓、創(chuàng)新”，這讓我再一次不禁聯(lián)系到普天的企業(yè)文化。這足以證明了一種企業(yè)文化對企業(yè)是否成功的重要性。我觀看了電焊的加工，在其他車間里，我看到了導(dǎo)軌磨、數(shù)控沖壓機(jī)、數(shù)控壓力機(jī)、刨床、熱處理和鉚接等常見設(shè)備。對其操作過程和原理，以及更深層次的人機(jī)工程運(yùn)用都有了深刻的認(rèn)識和感觸。尤其在通過觀察數(shù)控銑床、三坐標(biāo)檢測儀、數(shù)控機(jī)床、用于檢測的質(zhì)控、利用編好的程序、靠電極絲放電切割各工件的數(shù)控線切割機(jī)等現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備后，讓我更加強(qiáng)烈的體會到機(jī)械設(shè)備在色彩、人機(jī)操作等方面與工業(yè)設(shè)計(jì)的密切結(jié)合。
質(zhì)量源于實(shí)力，我深感陽建新南?？萍脊煞萦邢薰臼且粋€(gè)擁有雄厚實(shí)力的現(xiàn)代化國營企業(yè)，也確實(shí)讓我們大開了眼界，拓寬了知識面。我感受到了我國國營企業(yè)的迅猛發(fā)展，通過它可以看到所以國企的發(fā)展現(xiàn)狀以及趨勢。同事也讓我對機(jī)械生產(chǎn)的流水線的操作有了更深一步的了解，并對它有了一個(gè)新的認(rèn)識。
三、認(rèn)知實(shí)習(xí)---貴陽科技館
沒有了前兩次對機(jī)械生產(chǎn)那種生硬的感覺，而是更多的新奇、熱情。在我的意識里面，科技館就是對社會公眾尤其是青少年進(jìn)行科普教育的新型教育基地，是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會公益場所，是普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和推動科技創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)設(shè)施。而通過此次對貴陽科技館的親身體會，卻讓我對科技館的認(rèn)識更有了深一步的了解。
首先，貴陽科技館給我的第一感覺就是它帶有現(xiàn)代氣息的建筑形象，進(jìn)入了科技館后，沒想到第一件事就去參觀了一部4d電影，它利用現(xiàn)代影視技術(shù)給人帶來一種如聞其聲如臨其境的空前感知，隨著帶我們走進(jìn)一個(gè)虛擬而又真實(shí)的世界。隨后我應(yīng)該去了科技館的第三層，里面由運(yùn)用現(xiàn)代聲、光、電技術(shù)，揭示生命起源、人體機(jī)能和dna與克隆技術(shù)的秘密，并沿著人類社會發(fā)展的軌跡，從遙遠(yuǎn)的古代到現(xiàn)代，將各個(gè)時(shí)期人類在科學(xué)領(lǐng)域中取得的重大科技成果，逐一呈現(xiàn)在觀眾面前。我還看到了體能測試儀、循環(huán)系統(tǒng)、五官與大腦的形象展示、時(shí)空隧道等許多測試儀及播放解說動畫。還有一個(gè)名為“小小設(shè)計(jì)師”的區(qū)域，給來這里的每一個(gè)小朋友營造了一個(gè)可以自由發(fā)揮的空間，讓他們參與者發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己的作品。我另外注意到了柳宗理的蝴蝶凳、天鵝椅、胎椅、蟻椅、紅藍(lán)椅等。隨后我上到了科技館的第四層，這里面依托對月球表面的模擬和星空場景的設(shè)置，引領(lǐng)觀眾乘坐虛擬的“未來飛行器”進(jìn)行星際飛行。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
1．實(shí)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)校教育無法取代，通過實(shí)習(xí)可以提高個(gè)人素質(zhì)、能力和增加專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
2．參與實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)的知識和技能；
3．學(xué)會與各種崗位的人員進(jìn)行溝通合作；
4．在實(shí)踐中理解體會交互設(shè)計(jì)的含義，另一方面將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。
5．通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)的不足，找到未來學(xué)習(xí)工作的方向。
1.1干了什么。
20xx.8.1-20xx.8.2，兩天時(shí)間，進(jìn)行智申產(chǎn)品的調(diào)研方案設(shè)計(jì)。
20xx.8.3-20xx.8.6，四天時(shí)間，完成100留學(xué)手機(jī)端的網(wǎng)站原型設(shè)計(jì)。
20xx.8.8-20xx.8.11，四天時(shí)間，完成各國高中網(wǎng)及大學(xué)網(wǎng)模板原型設(shè)計(jì)。
20xx.8.12，智申官網(wǎng)需求討論確定。
20xx.8.15，智申官網(wǎng)框架原型設(shè)計(jì)，暫停。
20xx.8.16--，課窩官網(wǎng)設(shè)計(jì)。
1.2學(xué)到了什么。
1.2.1交互設(shè)計(jì)的流程。
根據(jù)網(wǎng)站域名或名稱，分析網(wǎng)站的主要目標(biāo)，并和產(chǎn)品經(jīng)理確認(rèn)——分析網(wǎng)站的用戶群體（展示性網(wǎng)站，分析主要展示內(nèi)容，信息架構(gòu)流程）——確定展示方式（激勵(lì)用戶主動點(diǎn)擊、切換還是feed流）——確定信息的組織方式（對于aeis考試來說展示哪些內(nèi)容，哪些和哪些放在一起，用戶最關(guān)注什么，不關(guān)注什么）——將信息架構(gòu)轉(zhuǎn)化為頁面架構(gòu)（信息組織需要哪些頁面，頁面層級是怎樣的）——繪制首頁原型（找布局，查看競品，設(shè)計(jì)網(wǎng)站）——設(shè)計(jì)次要頁面——檢查，補(bǔ)充缺少的頁面——書寫交互說明（檢查鏈接，是否合理，是否缺少頁面）——設(shè)計(jì)每個(gè)部件的交互方式（鼠標(biāo)懸停效果等）。
1.2.2pc端和手機(jī)端設(shè)計(jì)的區(qū)別。
pc端設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵在于布局、信息優(yōu)先級區(qū)分。
移動端設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵在于全面考慮問題（不同狀態(tài)下反饋）。
1.2.3pc端和手機(jī)端特性對比。
1)pc端。
屏幕大，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，用戶使用時(shí)注意力集中，長時(shí)間使用。
2)手機(jī)端。
屏幕小，易聚焦，但展示信息有限；
不易輸入；
點(diǎn)擊時(shí)精度低；
特有的手勢操作；
受環(huán)境影響較大，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，手機(jī)電量，用戶所處環(huán)境（安靜/喧鬧、走路/靜坐、雙手操作/單手操作等）。
綜合以上特性，設(shè)計(jì)移動端時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
信息精簡，去掉優(yōu)先級低的功能；
架構(gòu)不宜太深；
設(shè)計(jì)時(shí)注意考慮屏幕空間，可適當(dāng)進(jìn)行折疊，隱藏；
變輸入為選擇；
增大點(diǎn)擊時(shí)觸摸的空間。
1.2.4交互設(shè)計(jì)規(guī)范。
1)屏幕分辨率。
根據(jù)市場調(diào)查，目前分辨率使用人數(shù)最多的仍然是1024*768，占到36.3%，因此在設(shè)計(jì)時(shí)，我是以1024屏幕分辨率為基準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。這樣能保證1024及以上的電腦可以正常顯示。
對于移動端，一般是以iphone6的尺寸進(jìn)行設(shè)計(jì)，因?yàn)閕os系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范比較清晰，而且能適應(yīng)ios系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在android端只需做小小的改動即可。iphone6的尺寸按375*677設(shè)計(jì)即可。
2)交互說明書寫方法和規(guī)范。
在書寫交互說明時(shí)，要注意交互說明是誰來看，把交互說明當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)品來做。要注意提高交互說明的用戶體驗(yàn)。避免長篇大論，能統(tǒng)一統(tǒng)一，文字說不清楚的可適當(dāng)用圖表輔助表達(dá)。一般情況下交互文檔包括以下幾個(gè)部分：組織架構(gòu)、全局說明、修改記錄、設(shè)計(jì)頁面及交互說明。
1.2.5開發(fā)的一般流程。
交互設(shè)計(jì)師根據(jù)不同情況完成需求分析到交互文檔輸出的過程。
作為一名交互設(shè)計(jì)師，一定是以目標(biāo)用戶為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，它的一個(gè)核心思想在于目標(biāo)導(dǎo)向的設(shè)計(jì)。不同于視覺，交互設(shè)計(jì)師更重要的是思考力。
出現(xiàn)在界面中的每個(gè)元素都有它背后設(shè)計(jì)的意義，沒有任何一個(gè)元素是為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。
以用戶為中心的設(shè)計(jì)思想可以體現(xiàn)在方方面面，書寫交互說明時(shí)也要把交互文檔當(dāng)成一個(gè)產(chǎn)品去設(shè)計(jì)，思考目標(biāo)用戶是誰，需求是什么，使用場景是什么等等，既要增加可讀性，也要保證詳盡。
如何平衡商業(yè)目標(biāo)和用戶目標(biāo)，是一件非常值得思考的事情。像我實(shí)習(xí)期間做的這么多原型，大多是為了做seo，但是在設(shè)計(jì)時(shí)就是要在滿足商業(yè)目標(biāo)的情況下提升用戶體驗(yàn)。比如好的瀏覽體驗(yàn)，流暢的界面跳轉(zhuǎn)等等。
1.4生活方式。
在此次實(shí)習(xí)中師父會經(jīng)常分享交互設(shè)計(jì)&產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的文章、網(wǎng)站、平臺等，我也是每次都會認(rèn)真的去閱讀和思考?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)更新?lián)Q代如此之快，必須要時(shí)時(shí)刻刻保持行業(yè)敏感度，不斷提升自己的能力，才能提升競爭力。
3.1收獲。
1)增加了對交互設(shè)計(jì)的認(rèn)識。交互設(shè)計(jì)一方面是從網(wǎng)站角度來說，如何組織信息，規(guī)劃網(wǎng)站的操作流程，和點(diǎn)擊習(xí)慣，使其更符合用戶的認(rèn)知心理模型[這部分的能力要求邏輯能力和信息架構(gòu)能力]；另一方面是對某個(gè)信息/元素來說，怎樣的展示方式能更有效的展示信息和組織信息[設(shè)計(jì)能力&推陳出新]。
2)深刻體會交互設(shè)計(jì)能力模型。
3.2體會。
1)能力要求。學(xué)校和社會的差別非常之大。在學(xué)校里期末大作業(yè)熬個(gè)夜通個(gè)宵就喊累，但是在工作中每天都保證至少10個(gè)小時(shí)的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還需要加更長的班。在工作期間，必須全心全意投入狀態(tài)。
2)溝通。作為一名交互設(shè)計(jì)師，溝通能力非常非常重要。交互設(shè)計(jì)師產(chǎn)出的一般是線框圖，雖然交互說明寫的詳細(xì)，但是交給ui后，很難保證他完全get你的設(shè)計(jì)思路，因此一定要主動去和他溝通。另外一方面，要多去找產(chǎn)品經(jīng)理溝通。很多時(shí)候產(chǎn)品經(jīng)理并沒有規(guī)范的需求文檔，僅僅口頭表達(dá)需求，這時(shí)一定要去多問，深入的溝通，確保理解他的需求。
3)抗壓。工作中會遇到時(shí)間非常緊的設(shè)計(jì)任務(wù)，不能再像學(xué)校里水水的交上去就完事，這時(shí)候一定要調(diào)整心態(tài)，高效完成任務(wù)。在工作中要對人對事負(fù)責(zé)。
4)自我提高。從我個(gè)人而言，此次實(shí)習(xí)比以往更正式和認(rèn)真，一次也沒有遲到過，幾乎每天晚上加班，自己也有意識的提高自己，每次的設(shè)計(jì)任務(wù)都會有所進(jìn)步，也按時(shí)總結(jié)。
5)習(xí)慣。文件命名、歸類、存檔，好習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。
1)主動性欠缺。
這次實(shí)習(xí)中所有的設(shè)計(jì)任務(wù)都是被動接受安排，我更希望做手機(jī)端的交互設(shè)計(jì)，但我沒有主動去申請手機(jī)端app類的設(shè)計(jì)任務(wù)。
2)項(xiàng)目跟進(jìn)。
設(shè)計(jì)完原型之后，我都是直接提交給師父，有問題他會讓我改。然后到ui設(shè)計(jì)的部分，我自己也沒有特別主動的去溝通，等設(shè)計(jì)出來發(fā)現(xiàn)和原本想的不一致，也沒有主動去和ui設(shè)計(jì)師提出去改。這點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。
ps:作為莫名其妙第一個(gè)上去答辯的人，絲毫沒有準(zhǔn)備的情況下，一開始有點(diǎn)磕磕絆絆，但所幸多次答辯歷練，一點(diǎn)也不緊張，關(guān)鍵是真真切切的有體會。表現(xiàn)有點(diǎn)好，還被老師夸獎(jiǎng)了。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
大學(xué)生活即將接近尾聲，應(yīng)對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實(shí)踐對我們來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與實(shí)踐相結(jié)合，并鍛煉我們動手本事的大好機(jī)會，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的一個(gè)多月中，我獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟。
在實(shí)習(xí)過程中，我深感慚愧，自我雖然在學(xué)?？嘧x三年，但對于即將從事的這個(gè)行業(yè)仍有諸多無知，許多法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過。先前沒有將理論與實(shí)踐結(jié)合，從而導(dǎo)致理論迅速被遺忘，實(shí)際工作水平也不得提高。吸取到這個(gè)經(jīng)驗(yàn)之后，我在日后的工作中必定會學(xué)以致用。另外，我也學(xué)到了做任何事都要嚴(yán)謹(jǐn)，遵守規(guī)范，綜合研究經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的綜合因素，并且要貼合甲方的提議，萬不可像是在學(xué)校那般隨心所欲地畫畫。規(guī)劃設(shè)計(jì)的建筑最終都要在生活中施工，在圖紙上有一絲一毫的差錯(cuò)，就可能在實(shí)際生活中產(chǎn)生重大的影響。所以在畫圖的時(shí)候必須要認(rèn)認(rèn)真真地對待，絲毫馬虎不得，并且畫圖要美觀得體，讓人賞心悅目。
在為人處世方面，我也得到了很大的鍛煉。開始的時(shí)候，突然應(yīng)對如此多的陌生面孔，我覺得不太適應(yīng)，因而顯得比較膽怯，同事之間缺乏交流。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，并且要學(xué)會如何做人。在現(xiàn)實(shí)社會中，人際關(guān)系是十分重要的，這好比是一張張網(wǎng)，連之后這個(gè)社會中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且堅(jiān)持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會，正所謂“在家靠父母，出門靠朋友?！?/p>
在平時(shí)的交流中，前輩們也會時(shí)不時(shí)語重心長地叮囑我，這份關(guān)愛讓我很是受用。尤其是公司里的一位老專家，在看我們的圖紙的時(shí)候總是很認(rèn)真的把一些細(xì)小的不合規(guī)范的東西指出來，以便我們改正?？偸悄托牡慕獯鹨?guī)范上的一些要求，以及規(guī)范這樣要求的原因，甚至很多時(shí)間幫我們?nèi)シ?guī)范，然后再解釋，令我們這些晚輩在敬佩之余又多了份感動。
在規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)工作中，我深刻地體會到學(xué)習(xí)的必要性。實(shí)習(xí)期間，我用到了多款軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件，都有機(jī)會讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo);而作為一名設(shè)計(jì)人員，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
總體而言，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自我的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情景，以及認(rèn)識到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自我對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識。對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。
一是實(shí)習(xí)時(shí)間較短，一個(gè)多月的時(shí)間不足以對規(guī)劃有一個(gè)完整的了解;第二，參與的工作都是較為簡單的，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型設(shè)計(jì);第三，對于課本學(xué)習(xí)資料有所遺忘，以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。此外，自我的電腦軟件操作水平有限，在進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度等等，對于以上問題，我會在日后的學(xué)習(xí)過程中，充分利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資料，多關(guān)注一些新的城市規(guī)劃理念，培養(yǎng)認(rèn)識的超前本事。
此外，要多加注重言語表達(dá)本事，為以后更好地發(fā)展打好基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作會有很大幫忙。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
20xx年5月23日至7月23日，在學(xué)校的統(tǒng)一組織和安排下，我?guī)ьI(lǐng)10裝潢班35名學(xué)生奔赴實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。兩個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，我們忙碌著充實(shí)著。在與學(xué)生共同生活、學(xué)習(xí)、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無奈的嘆息，也有太多感動和欣慰?，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)的有關(guān)情況及經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：先談?wù)剬?shí)習(xí)的幾點(diǎn)收獲：
從整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程來看，實(shí)習(xí)計(jì)劃制定周密、執(zhí)行到位，學(xué)生管理的比較好，學(xué)生也比較配合計(jì)劃的執(zhí)行，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果好。從內(nèi)容安排上，計(jì)劃既考慮了外聯(lián)實(shí)習(xí)的難度，又兼顧了學(xué)生的要求，采用分組管理，小組長負(fù)責(zé)制，同時(shí)專業(yè)教師專人專崗負(fù)責(zé)。既完成了本次實(shí)習(xí)實(shí)踐的教學(xué)任務(wù)，又確保了學(xué)生實(shí)習(xí)安全，無事件和意外事故的發(fā)生，這是在現(xiàn)有條件下的一次成功的安排。
在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，作為指導(dǎo)老師全程跟蹤和指導(dǎo)，主要內(nèi)容包括動員學(xué)生、安排學(xué)生生活、工作指導(dǎo)、了解學(xué)生思想動態(tài)、跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)效果、溝通校企信息、解決突發(fā)事件等。在與企業(yè)、學(xué)生的相處中，我與學(xué)生共同成長。
（1）在艱苦中，學(xué)會適應(yīng)，在困難中學(xué)會了堅(jiān)持。
本次實(shí)習(xí)從崗位上來說，主要包括制版、平面設(shè)計(jì)兩大塊，制版又包括印前和印后；平面設(shè)計(jì)又分為設(shè)計(jì)與制作兩塊。為了了解和熟悉整個(gè)流程，學(xué)生們實(shí)習(xí)是從最基礎(chǔ)的做起，而印后與廣告的后期制作在整個(gè)流程里是最累的。孩子們沒有人抱怨，在不斷重復(fù)的流水線上，他們學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)二字。孩子們說：在汗水的付出中，他們比任何時(shí)候都睡得香甜。
本次實(shí)習(xí)從環(huán)境上來說最艱苦的是孩子們的住宿條件，十幾個(gè)人一宿舍，同時(shí)中原廣告的后期制作工廠條件也比較艱苦，有時(shí)須在烈日下連續(xù)工作數(shù)小時(shí)。孩子們無一人因?yàn)槿淌懿涣谁h(huán)境而擅離崗位。吃苦耐勞成了本次學(xué)生們收獲的一個(gè)重要品質(zhì)，相信這將對他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
（2）在批評中長大，在解決問題中學(xué)會人際交往的技巧。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我最大的感覺是，孩子們不再嬌氣，他們學(xué)會了正確的對待批評，也在處理學(xué)校、單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的關(guān)系中學(xué)會了很多人際交往的禮節(jié)和技巧。企業(yè)的管理方法與學(xué)校教師的管理存在很大區(qū)別，面對單位領(lǐng)導(dǎo)、老師傅的一些嚴(yán)厲批評，最初孩子們經(jīng)常會哭鼻子，希望老師出面解決。這時(shí)我會告訴他們：“把自己的工作做好，是最佳的解決方式。因?yàn)榕u，我們會不斷進(jìn)步，所以這是一件高興的事?！倍胰绾慰孔约号c方方面面處好關(guān)系解決問題成了他們經(jīng)常探討的話題。他們在實(shí)習(xí)中學(xué)會了人際交往的基本禮節(jié)，學(xué)會了理解、寬容、尊重。他們更學(xué)會了感恩，他們甚至學(xué)會了在單位照料自己的老師。獨(dú)立和成熟開始在他們的言行中顯現(xiàn)。
（3）謙遜求學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐，專業(yè)素質(zhì)顯著提高。
本次實(shí)習(xí)的崗位均與學(xué)生所學(xué)課程緊密聯(lián)系，真正做到了理論與實(shí)踐的對接。學(xué)生不僅熟悉了廣告與印刷專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，基本設(shè)計(jì)設(shè)施，與及經(jīng)營業(yè)務(wù)，而且掌握了廣告制版設(shè)計(jì)制作工藝流程，為學(xué)生將來學(xué)習(xí)專業(yè)知識和求職打下了堅(jiān)實(shí)的基石。
本次實(shí)習(xí)彌補(bǔ)了學(xué)校教學(xué)中硬件設(shè)施不足，專業(yè)實(shí)踐欠缺的現(xiàn)狀，學(xué)生們不僅了解了市場現(xiàn)狀，接觸了最先進(jìn)的設(shè)備與軟件，而且進(jìn)行了親手操作。這不僅提高了學(xué)生們的理論水平，更提高了學(xué)生們的實(shí)際動手操作能力，同時(shí)開拓了他們的視野，孩子們對于自己將來就業(yè)的方向有了更明確的目標(biāo)和方向。
此次實(shí)習(xí)丁桂蓮、高爽等多名學(xué)生受到用人單位的表彰。針對實(shí)習(xí)中存在的問題，對專業(yè)建設(shè)與教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1.適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)設(shè)施，提高學(xué)生的操作能力。
2.加強(qiáng)專業(yè)教師培訓(xùn)，增加專業(yè)教師實(shí)踐的機(jī)會。
3.緊跟市場需求，隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)置與內(nèi)容。
4.建立以工作過程為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)模式,開展多樣化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為xx集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過做這些工作，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計(jì)工作的核心，本著xx集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這幾個(gè)月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：
第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。
本著萬斯達(dá)集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積遵循、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高完善自己，為集團(tuán)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。祝愿xx集團(tuán)的明天會更好，設(shè)計(jì)院伴隨著集團(tuán)的發(fā)展越來越壯大！
及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會有更大的收獲。
想想這幾個(gè)月的生活，真的是感悟不少，不僅對如何做設(shè)計(jì)，更是如何做人。實(shí)習(xí)的日子真的很辛苦，以前在學(xué)校，都是我在支配自己的時(shí)間，有時(shí)無聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而現(xiàn)在，似乎是時(shí)間在支配我，總價(jià)的時(shí)間不夠用，每天早早的上班，就為了給同事們留一個(gè)好印象，晚上沒事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網(wǎng)，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。
記得讓我接觸的第一個(gè)方案，就是友聯(lián)房地產(chǎn)的一個(gè)綜合樓，因?yàn)槭歉邔樱紤]的問題相對也就復(fù)雜一些，在學(xué)校也接觸很少，我當(dāng)時(shí)就覺得很迷茫，不知該如何下手，后來我就自己找資料，看書，然后拿了一個(gè)草圖給設(shè)計(jì)師，之后在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)下，我第一個(gè)方案已完全落定，包括所有平面的功能都已細(xì)化，而且地下車庫都已布置完善，自己幾乎一個(gè)月的心血已有了成果，當(dāng)時(shí)同事也對我有了一定認(rèn)可，我好開心，之后就等著甲方來談方案了。終于，甲方從國外回來，說來看方案，我就開心啊，不曾想，甲方卻說，我們做的商住樓的戶型，他希望是單身公寓型的，而我們做的，就是一般的住宅型的，這樣一來，柱網(wǎng)要變，商業(yè)布局也要變，那地下車庫也就不得不改了，換句話說，就是我之前一個(gè)月做的工作，都是無用功了，當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)傷心。不過后來想想，我實(shí)習(xí)嘛，以學(xué)習(xí)為主，學(xué)到新的東西才是最重要的，第二天一大早，我就早到辦公室，又是繼續(xù)看資料，為這個(gè)方案的新構(gòu)思做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)中幾天，我也做了打雜的小工作，幫他們改改小戶型，做做文本資料什么的，雖然小任務(wù)，但我也不敢怠慢，我知道，一件小事最能反應(yīng)人的本質(zhì)了，我來這里，不僅是學(xué)東西，而且也為了讓自己更好的接觸社會，學(xué)學(xué)該如何更好更得體的做人。沒過幾天，領(lǐng)導(dǎo)就說讓我做個(gè)立面設(shè)計(jì)怎么樣，我當(dāng)時(shí)又開始迷茫，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校，自己在做平面的時(shí)候，其實(shí)立面形象早已在腦海中有了底，也從來沒想過平面跟立面竟然是分開設(shè)計(jì)，雖然不懂，但我還是答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)真不好意思去問同事，我就硬著頭皮直接去問主設(shè)計(jì)師了，想著被有資歷的建筑師罵，也總比上班不久的同事看不起的好。我把我的疑惑全講了出來，心中已經(jīng)做好挨罵的準(zhǔn)備，誰叫我在學(xué)校就沒把設(shè)計(jì)學(xué)精通呢，但事實(shí)還真出乎我的意料，設(shè)計(jì)師沒有任何對我否定之意，而是很耐心的跟我講，“設(shè)計(jì)院做的實(shí)際項(xiàng)目，程序當(dāng)然跟學(xué)校有很大差別，而且設(shè)計(jì)院也不會像學(xué)校一樣，一個(gè)項(xiàng)目，給你半年的時(shí)間，這就需要大家的分工合作，一般來說，我們都是先做平面，再設(shè)計(jì)立面，然后根據(jù)立面效果再調(diào)整平面，最后根據(jù)效果圖整體調(diào)試”，設(shè)計(jì)師的大概話語就是這樣，我突然意識到自己似乎還真的沒完全領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，如此感悟，我突然間又興奮起來，覺得自己又有長進(jìn)了，哈哈。接下來做幼兒園立面設(shè)計(jì)的幾天，我都悉心去跟做最初平面的也就工作一年的同事交談，我即想以自己的思維去展現(xiàn)我的設(shè)計(jì)，但也要尊重原設(shè)計(jì)者的意圖，在我們的合作下，第一個(gè)幼兒園立面構(gòu)思出現(xiàn)了，但結(jié)果是，我受打擊了，設(shè)計(jì)師說整體感不強(qiáng)，同事說還真才從學(xué)校出來的，我知道這些意味著什么。但為了不影響自己的情緒，為了以好的心態(tài)面對后來的工作，我又再次重新收集資料，又積極咨詢同事意見，也時(shí)不時(shí)的硬著頭皮去找設(shè)計(jì)師問些也許在他看來很幼稚的問題，但為了自己能學(xué)到更多東西，我是完全把自己的面子問題拋到腦后。真是功夫不負(fù)有心人，我再次的設(shè)計(jì)成果，不僅取得建筑師的認(rèn)可，也同時(shí)得到甲方的認(rèn)可。事情過了才知道，立面設(shè)計(jì)真的不像想象中簡單，團(tuán)隊(duì)精神也并非簡單合作那么輕松，就說做立面設(shè)計(jì)，你再調(diào)整平面，有時(shí)人家的cad平面，也許軸網(wǎng)跟墻體線有偏差，你所做的，也許就是把這個(gè)圖，重新畫一遍，而不是簡單的修改，多畫點(diǎn)圖，就當(dāng)是熟練下cad了，也許，這也是團(tuán)隊(duì)精神的一方面吧。
如下就是我在實(shí)習(xí)期間，參與項(xiàng)目主要情況，以及主要收獲和體會：
標(biāo)簽：規(guī)劃院建工學(xué)院教育大學(xué)建。
筑總體規(guī)劃單純時(shí)候犯的錯(cuò)雜談分類：學(xué)術(shù)研究。
我回到長春市是周五了，第二天就去了長春市規(guī)劃院，還好，市規(guī)正忙，毫不費(fèi)力地就被留下了，還是很幸運(yùn)的！
我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進(jìn)了長春市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的大門，展開了我學(xué)生生涯中第二次的實(shí)習(xí)之旅。一個(gè)月之后，這段短暫而充實(shí)的經(jīng)歷結(jié)束了，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用，就是實(shí)習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會到這一點(diǎn)。一個(gè)月以來，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件，都有機(jī)會讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；而作為一名設(shè)計(jì)人員，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
自從過年往后一個(gè)月，我就立馬從父母親溫馨的家的懷抱中掙脫，不對，這應(yīng)該是被掙脫，因?yàn)檫@是有所選擇的。
之所以選擇在二月二十五日，來順利當(dāng)一名實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師，全當(dāng)是我小戴為實(shí)現(xiàn)自己對xx哥的承諾，另外就是證明我是真的從來不輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>
第二次去應(yīng)聘，就是談薪資的問題，我的專業(yè)上的第一個(gè)師傅跟我商量道“我跟老板商量好了”，給你出500底薪，拿3%提成，我爽快答應(yīng)了，另外他跟我說“如若是介紹的同學(xué)，也就只給300元而已”，當(dāng)實(shí)習(xí)生涯開始的時(shí)候，很高興自己那是全班中的高工資。
轉(zhuǎn)眼就三個(gè)月過去了，就在前天提上了口頭辭職申請，我?guī)煾狄仓皇橇ⅠR給我回了一條信息，說“你好好努力！”，就這樣，我在順利裝飾這樣一個(gè)近乎于竭盡的小型家裝服務(wù)公司的實(shí)習(xí)生涯就正式宣告結(jié)束了。
當(dāng)時(shí)，此刻，當(dāng)中有一種微微地顫動。因?yàn)槲抑牢易罱K還是完成了某段旅程，告別了曾經(jīng)在校園的懵懂無知的專業(yè)實(shí)習(xí)。
到了社會這個(gè)大熔爐熔煉了三個(gè)月還要多，雖然在最后一個(gè)月只等到了扣除一周休假后的380元工資之后，拿出一部分給同事們請客了，但是在精神上的收獲是無可估量的。在實(shí)習(xí)生涯中，我獲得了社會關(guān)系，經(jīng)驗(yàn)，人脈，最主要的是鍛煉了自己的應(yīng)變能力。這些都是在學(xué)院這個(gè)象牙塔里面掌控不了的。
酸甜苦辣咸，這個(gè)實(shí)習(xí)期五味俱全。我的目標(biāo)達(dá)到90%了?；仡檶?shí)習(xí)之初給自己定下的目標(biāo)是三個(gè)月入行，并熟悉預(yù)算、談單、手繪、施工圖、進(jìn)度掌控等等，這些我都差不多都做到了。
在這實(shí)習(xí)生活當(dāng)中，我理解這個(gè)行業(yè)，也熟悉了自己的優(yōu)勢，讓我更加明確了我想做什么了。
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中三個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼看來也就90多天而已，但是我的成長過程卻是漫長的。三個(gè)月中我要干些的人很多，當(dāng)然也要感謝那些冷漠的人。當(dāng)然也有我所謂的師傅，不過他讓我意識到一個(gè)最嚴(yán)重的教訓(xùn)，跟他這樣的隊(duì)友合作永遠(yuǎn)都不會有勝利的果實(shí)。人分三等，若按照他的脾氣同本事來說，他頂多算得上是三等人，也頂多算上一個(gè)懂工程學(xué)的會預(yù)算的工具，沒別的，還有他常提起的所謂繪圖速度，無謂的速度能出質(zhì)量嗎？！
總的來說，這次實(shí)習(xí)告訴我，一個(gè)好的種子一定需要找到一缽好的土壤才能生根發(fā)芽，才能茁壯成長成參天大樹。
所謂，成功路上需要遇到貴人，當(dāng)然自己也得十分努力，ab面，a面只有同b面合拍了，這ab面才能夠發(fā)揮無窮無盡的效應(yīng)。
實(shí)習(xí)中，我給自己或者說是給學(xué)弟學(xué)妹們在這下幾個(gè)結(jié)論吧！
1、做事先做人
2、少說話，多做事
3、善于偽裝自己
4、人走茶涼(不要跟同事所謂的熱情，掏心肝，挖心肺，結(jié)果這些都是回頭他們傷害你的最好的利劍)
5、專業(yè)技能要鞏固(不要說在學(xué)校學(xué)不到東西，或者說學(xué)的東西沒有用，說這些話之前，請確定你有能力做一個(gè)簡單不過的文書)
以上是我這次實(shí)習(xí)當(dāng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)濃縮版。
希望大家都能繼續(xù)保持高昂的斗志，奮斗人生！
戴雄書 二〇xx年六月五日
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)目的：把自己所學(xué)的知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的知識面，鍛煉自己待人處世的能力。
1、學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。
2、視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。
3、對事物的感受能力、對時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高。對設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力有所提高。
4、熟悉公司設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的流程、熟悉印前工作及印后加工。
5、熟練應(yīng)用photoshop、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。
6、增強(qiáng)與人溝通的能力、了解客戶的需求。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，讓我提高了自己，特別是像我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成上級布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的'，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。
首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。
實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會做更好的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的美術(shù)功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
每一個(gè)企業(yè)都是在找尋這些可以“報(bào)信給安琪拉的灰燼”的人，現(xiàn)階段，我都不是這一人，由于加工工藝基礎(chǔ)知識的缺乏和技術(shù)性專業(yè)技能的不健全，可是我有愛崗敬業(yè)的精神實(shí)質(zhì)和勤奮的實(shí)踐活動，我堅(jiān)信，沒多久的未來，我一定可以進(jìn)行這樣的每日任務(wù)。
下列以時(shí)間段為序，對2個(gè)月實(shí)習(xí)期的運(yùn)行開展簡潔的回顧與展望：
4月10日，我去企業(yè)簽到，甘捷科長得話我難以忘懷：設(shè)計(jì)方案工作中必須寬闊的專業(yè)知識、專業(yè)技能及其安穩(wěn)、不可不正確的工作責(zé)任心。
4月11日，楊林主任工程師囑咐我了解《鋼鐵企業(yè)電力設(shè)計(jì)手冊》里的基本知識。
4月17日，趙澤平主任工程師交到郴州市華菱石油管1＃熱處理工藝線液壓油泵軟件編程的每日任務(wù)，我逐漸從略知plc程序編寫到下手進(jìn)一步學(xué)習(xí)培訓(xùn)plc程序編寫和運(yùn)用到具體的液壓油泵電氣設(shè)備互鎖操縱，期內(nèi)，獲得了朋友劉建的多方面協(xié)助。
4月21日，自動化技術(shù)業(yè)務(wù)部的單位大會要我思考良深，我愈發(fā)堅(jiān)定不移了對自動化技術(shù)業(yè)務(wù)部的自信和持續(xù)豐富自身而求有朝一日進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部交到“報(bào)信”每日任務(wù)的膽量。
4月26日，茍國忠主任工程師將郴州市華菱石油管1＃熱處理工藝線熱處理、淬火、口模、調(diào)直、強(qiáng)度試點(diǎn)區(qū)當(dāng)場調(diào)節(jié)和hmi制做的分配任務(wù)幫我，因此我日夜奮戰(zhàn)的了解1＃熱處理工藝線的加工工藝和相對應(yīng)的朋友洪凡富對這好多個(gè)地區(qū)撰寫的plc程序流程，期間，朋友劉建和洪凡富的不求回報(bào)具體指導(dǎo)要我發(fā)展迅速。
5月14日到19日，受單位分派，榮幸參與mcu20xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富多彩了ab商品的相應(yīng)專業(yè)知識，對后面的工作任務(wù)有充足的協(xié)助。
5月22日迄今，早已對hmi依據(jù)每日任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)開展了2次重做，最后版本號可以在兩個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行，plc程序流程及其加工工藝工作交接數(shù)據(jù)信息的`不斷加強(qiáng)也在進(jìn)行中，正希望到當(dāng)場的調(diào)節(jié)。
在這里2個(gè)月里，我對郴州市華菱石油管1＃熱處理工藝線和有關(guān)工作中，從略知一二到基本上了解，算得上一個(gè)小小發(fā)展和取得成功，而獲得這一考試成績的情況下，我想真心實(shí)意感激中冶賽迪幫我職業(yè)生涯發(fā)展中的第一個(gè)機(jī)遇，前劉洪敏科長新疆和田小果教師的大恩大德，劉文科長對于我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體指導(dǎo)，甘捷科長的合理提成，楊主工、趙主工、茍主工交到我有趣味性的每日任務(wù)，劉建、洪凡富在加工工藝及其技術(shù)編程層面的協(xié)助！
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
今年暑假實(shí)習(xí)選擇了裝修設(shè)計(jì)公司，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校做編輯排版工作，很想有機(jī)會去外面類似的公司實(shí)習(xí)，這樣基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面。
考慮到畢業(yè)后可能從事這個(gè)行業(yè)，我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，在有限的時(shí)間內(nèi)加深對各種平面設(shè)計(jì)的理解，找出自己的不足。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，感覺自己在知識、技能、溝通、與人交流等方面都收獲了很多。總的來說，這段時(shí)間是為了培養(yǎng)、鍛煉和提高我的綜合素質(zhì)。
我太激動了，大學(xué)的三年終于要結(jié)束了，我即將步入社會，為社會和我自己創(chuàng)造價(jià)值。很多人說我大學(xué)沒做過兼職，以后沒經(jīng)驗(yàn)很難找到工作！呵呵，其實(shí)我同意這種說法的一半，因?yàn)槲蚁嘈懦鰜砉ぷ魇清憻捵约喝穗H交往能力的一件好事，所以對以后會有幫助，但是說到工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得很可笑。對于大學(xué)生來說，兼職比較多，比如服務(wù)員，普工或者家教。說一下對以后工作有幫助的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得很可笑。我通常簡單地把兼職分為兩種，第一種是經(jīng)理，第二種是技術(shù)員。對于這位經(jīng)理，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)的作用永遠(yuǎn)是第一位的；至于技術(shù)人員，技術(shù)基礎(chǔ)當(dāng)然排第一?，F(xiàn)在不缺錢，所以這是最需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的時(shí)候。這里需要強(qiáng)調(diào)一下。大學(xué)三年，我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，但是到了第二學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)知識是“你是你，我是我”。我完全融入不了這個(gè)專業(yè)知識，它也無法進(jìn)入我的興趣。于是我在第二學(xué)期就把它放在了寒冷中，開始了自己的學(xué)習(xí)之旅——平面設(shè)計(jì)。
從小喜歡畫畫，現(xiàn)在喜歡用電腦設(shè)計(jì)，一直對這方面保持著不屈不撓的熱情?？上б环矫嬉獞?yīng)付自己的專業(yè)考試，另一方面又沒有更多正統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以我的學(xué)習(xí)道路受到了很大的阻礙。帶著那股氣勢，我堅(jiān)持了下來。從學(xué)習(xí)flash，煙花，photoshop到coreldraw，再到用這些軟件設(shè)計(jì)作品，付出的汗水和努力是別人的兩倍。每當(dāng)遇到不懂的事情，身邊沒有同學(xué)或老師可以指導(dǎo)。只能靠自己在網(wǎng)上找資料，不斷摸索解決問題。有時(shí)候，當(dāng)你看到一部作品誕生，你會忘記之前的艱辛，滿心歡喜，心滿意足?，F(xiàn)在回想起來，自學(xué)的日子真的很辛苦很快樂?，F(xiàn)在，我非常自豪能夠展示這種奉獻(xiàn)精神和熱情，并將其應(yīng)用到我的工作中。
(1)工作技能
我們公司，運(yùn)騰廣告策劃有限公司，是我們部門只有五個(gè)人的小型民營廣告公司。第一天上班，既緊張又興奮。經(jīng)理先給我安排了一份工作，讓我用ps來映射。這對我來說是小菜一碟，但是我還是很努力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理的很細(xì)致。第一次連續(xù)對十幾張圖片進(jìn)行摳圖，也是需要時(shí)間和精力的。但是，從處理這些圖片中，我也發(fā)現(xiàn)了一些以前沒有發(fā)現(xiàn)的技巧。例如:
使用鋼筆工具摳圖時(shí)，按住“ctrl”將“鋼筆工具”更改為“直接選擇工具”；按住alt鍵將鋼筆工具更改為轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具用途；使用鋼筆工具繪制新節(jié)點(diǎn)后，按住“alt”并單擊該節(jié)點(diǎn)可以將節(jié)點(diǎn)從平滑節(jié)點(diǎn)更改為單側(cè)直角節(jié)點(diǎn)；摳圖時(shí)，如果放大圖片，可以按住“space”鍵移動圖片！知道了這些技巧，摳圖的效率確實(shí)提高了不少。
剛開始工作比較瑣碎，經(jīng)理讓我有時(shí)候在網(wǎng)上看看別人的好作品，對提高自己的審美能力很有幫助(后來覺得是很好的方法)。所以這里給想加入平面設(shè)計(jì)行業(yè)的新人兩個(gè)建議:
如果你在網(wǎng)上看別人的優(yōu)秀作品，最好按行業(yè)去欣賞。比如:it，房地產(chǎn)，行政，食品。欣賞比較他們的配色、構(gòu)圖、排版、材料運(yùn)用，然后多做總結(jié)。
把自己的作品放到網(wǎng)上讓別人評論有助于發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，方便自己的探索和改進(jìn)。
過了幾天，漸漸熟悉了工作環(huán)境，和同事相處的也很好。最后經(jīng)理給了我一份很有分量的工作，讓我參考畫冊為一家油漆公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品畫冊。第一次做這個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)太激動了！雖然是參考，但我已經(jīng)把自己的想法完全運(yùn)用到這張專輯中了。再加上另一位同事的指導(dǎo)，這張專輯的設(shè)計(jì)終于完成了?？粗某錾?，我以為她會被印上千冊。作為一個(gè)“爸爸”，我有一半的快樂。但是問題開始出現(xiàn)了??！我檢查完之后把沒有錯(cuò)的相冊交給經(jīng)理重新檢查。沒想到，不到半天，經(jīng)理就批了我十多次。要么是單詞忘了翻歌，要么是有錯(cuò)別字。當(dāng)時(shí)我真的沒有臉見鄉(xiāng)親們?。?！現(xiàn)在我和新手總結(jié)一下相冊設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
文字:錯(cuò)別字、亂碼、錯(cuò)位、類型、大小、顏色不一致。
圖像方面:模式不是cmyk，分辨率不夠高，圖像表面有白點(diǎn)或者色彩處理不完整，色彩偏差等等！
印刷的時(shí)候，有些字沒翻。
經(jīng)理一邊給我指出問題，一邊還跟我說:“做這個(gè)沒那么簡單！”當(dāng)時(shí)對這句話回味無窮，讓我知道。要做到這一點(diǎn)，第一要慎重，第二要有耐心，第三當(dāng)然要有毅力。我們要處理最基本卻容易被忽略的細(xì)節(jié)！！所以，我也有句話要對所有新手說，“這樣做沒那么好玩！”
(2)工作交流
出來工作，不管什么樣的工作好，人與人之間的接觸和溝通是必不可少的，所謂人際關(guān)系廣，你的未來就豐富了。沒有一個(gè)成功的人是靠自己成功的。只有懂得利用外力，才能及時(shí)抓住機(jī)會，事半功倍。因?yàn)閯偟揭粋€(gè)新的地方，對生活不熟悉，所以一開始就靠自己。我每天的工作就是坐在電腦前用鼠標(biāo)。除了公司里有想過溝通的同事，我?guī)缀鯖]有和別人溝通過。我承認(rèn)我是一個(gè)不太會和陌生人打交道的人。我有點(diǎn)冷漠。我不喜歡奉承別人，也不喜歡被別人看不起。所以我選擇走自己的路，用自己的方式和別人相處。相處的是朋友，相處不來的只是普通路人。但是，我也在鼓勵(lì)自己多和人交流。畢竟出門靠朋友！我的經(jīng)理是我學(xué)習(xí)的好榜樣。就像我之前說的，他很年輕。如果他這么年輕，他可以坐經(jīng)理的位置。當(dāng)然他有幾把刷子，不僅僅是技巧，還有很好的口才。我和經(jīng)理相處的時(shí)間不長，但是我學(xué)到了他的態(tài)度和說話能力！上班第二天，因?yàn)闃I(yè)務(wù)多，經(jīng)理讓我加班，但是第一，我是新來的，第二，沒有加班費(fèi)，所以經(jīng)理沒有白叫我加班。晚上，他請我和另一個(gè)同事吃了頓大餐，喝了幾杯。大家興趣都很高，晚上加班不在話下，晚上十二點(diǎn)才下班。這樣和下屬在一起，他也和生意上的客戶保持著良好的關(guān)系，每個(gè)客戶和他的關(guān)系不像客戶，更像是一個(gè)永遠(yuǎn)不背棄他的閨蜜。我們在廣告中最注重的是長期合作，所以與客戶保持良好的關(guān)系非常重要。我們的經(jīng)理有他自己的方式。對于新客戶，他說話有禮貌而不失自信，認(rèn)真而不傷精神。至于老顧客，他叫他們兄弟，有時(shí)還會請他們一起吃飯喝酒。經(jīng)理告訴我，工作的時(shí)候一定要努力，服從安排；下班了，我們就是兄弟。
(3)生活
在工作的日子里，生活也發(fā)生了微妙的變化。日常生活變得規(guī)律而充實(shí)。早上七點(diǎn)半起床煮粥，八點(diǎn)二十分吃好走回公司兩分鐘，然后開始一天七個(gè)小時(shí)的工作。下午五點(diǎn)半下班，然后收拾快餐回去吃飯。有時(shí)候晚上出去散步，有時(shí)候上網(wǎng)，然后12點(diǎn)前睡覺。對于剛開始工作的我來說，有條不紊的生活習(xí)慣讓我的工作井然有序，充足的睡眠時(shí)間讓我每天都能保持良好的精神狀態(tài)。在我們部門，我?guī)缀趺刻於际亲钤绲降牡胤?。每次來公司都覺得精力充沛。我想馬上投入工作，完成未完成的任務(wù)，開始新的工作。出于對這份工作的熱愛，我一直在思考如何提升自己，更好地做好這份工作。每天的工作給我的感覺是充實(shí)快樂，不累。所以在這里，我有話要對每一個(gè)即將出來找工作的新手說:
找工作如果條件允許，找自己感興趣的工作，興趣是動力。即使找不到理想的工作，也要保持積極的工作態(tài)度。工作時(shí)要合理安排生活日程，結(jié)合工作需要保持良好的生活習(xí)慣。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
本學(xué)期的第十八周我們開始了為期一周的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這對于我們來說是一次新的機(jī)會，新的嘗試，新的體驗(yàn)，服裝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。盡管本學(xué)期我們已上過服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的課程，但對于大多數(shù)的我們來說，對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可能仍停留在懵懂或者說一知半解，盡管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結(jié)構(gòu)在款式上面的改變設(shè)計(jì)的要領(lǐng)和方法上的講解，或者是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在整個(gè)服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會讓我們并不特別明白，光是想象也沒辦法完全能想象得出來，所以這次的結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)課程不僅是一次實(shí)習(xí)，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認(rèn)識服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的契機(jī)，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習(xí)一番。
實(shí)習(xí)都是辛苦的，對于這一認(rèn)知我早就做好了心理準(zhǔn)備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著，學(xué)習(xí)著。
我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是根據(jù)自己的尺寸設(shè)計(jì)一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高（號）、胸圍（b）、肩寬（s）、領(lǐng)圍（n）、衣長，胸劈門。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準(zhǔn)，特地重心看教材，仔細(xì)了解測量要求，帶測量完畢之后，便開始了結(jié)構(gòu)紙樣設(shè)計(jì)，我畫的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過的母型上裝的制圖方法，我開始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過程中所涉及的公式，計(jì)算并記錄下來。
然后，套用老師之前所教的制圖方法結(jié)合教材建立符合設(shè)計(jì)的衣身母型變態(tài)后的式樣，由于制圖是制成副抓哏的基礎(chǔ)，來不得半點(diǎn)差錯(cuò)，一旦失之毫厘，就勢必差之千里，所以我們畫得格外認(rèn)真。其中值得注意的是胸劈門的確定，胸劈門的主要作用是：1）使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要2）能調(diào)節(jié)前肩沖量的大小，使之更符合人體肩胸部位間的表面形態(tài)。在相同條件下，胸劈門越大，則前肩沖量也越大，實(shí)習(xí)報(bào)告《服裝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。因此，通過對胸劈門的控制，可以將前肩沖量調(diào)節(jié)到理想的程度。所以考慮到設(shè)計(jì)女式上裝，面料的縫紉皺縮率，上裝需裝掛面，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據(jù)公式計(jì)算得胸劈門取值為1.5。另外需要注意的是省，在制圖過程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關(guān)，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關(guān)，在相同情況下，合體程度越強(qiáng)，則省量比值就越大，反之就越?。幻迊砼渡炜s性越強(qiáng)，則省量比值越大，反之越??；活省偏大，死省相對較小。根據(jù)設(shè)計(jì)紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來了。
接著就是對上裝領(lǐng)子的設(shè)計(jì)，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測，但從結(jié)構(gòu)上分析基本上可分為以下幾種類型：無領(lǐng)（a=0，b=0）、坦領(lǐng)（0=a=1，ba）、立領(lǐng)（a0，b=0）、翻駁領(lǐng)（a1，ba）其他領(lǐng)(注：a表示領(lǐng)座，b表示領(lǐng)面)，而我在設(shè)計(jì)中所應(yīng)用到的就是屬于翻駁領(lǐng)類型的西裝領(lǐng)，制定領(lǐng)座a=3，領(lǐng)面b=5，根據(jù)制圖條件及老師上課時(shí)所指導(dǎo)的制圖方法將西裝領(lǐng)畫好。
再者就是對款式外觀上的美化，在上裝的腰部設(shè)計(jì)了腰節(jié)，使整件衣服在不失女性堅(jiān)毅一面的同時(shí)，更體現(xiàn)其柔和的一面。
整個(gè)制圖過程中，除了將之前上課所學(xué)運(yùn)用于設(shè)計(jì)制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應(yīng)一定的袖斜線傾角，且兩者成反比關(guān)系，顯然，袖斜線傾角越小，從而越便于手臂活動，但手臂下垂時(shí)的袖根部余褶較多；反之，袖斜線傾角越大（不能超出極限），則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活動。根據(jù)實(shí)際需要，我們將袖斜線傾角按寬松、普通、合體三種袖型結(jié)構(gòu)劃分成三個(gè)取值范圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15：x反映之。其中袖上平線中的15厘米長度固定不變，垂直方向的長度x可自由調(diào)節(jié)。x小意味著袖斜線傾角小，x大意味著袖斜線傾角大。而x的總的變化范圍約為3=x=13+h/2.其中，3=x=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍，常用于茄克衫、長袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類上裝的袖子；8=x=12為適宜普通袖選擇的取值范圍，常用于女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風(fēng)衣、童裝等一類上裝的袖子；12+h/2=x=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍，常用于男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在制圖中，由于設(shè)計(jì)的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長五十五厘米、袖籠周長四十七厘米，畫好了袖子。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，園林、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃教學(xué)實(shí)習(xí)定于20xx年11月18日至20xx年11月22日在成都進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間為1周。主要任務(wù)是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設(shè)計(jì)及其技術(shù)、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進(jìn)行。
綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，它除驗(yàn)證課堂教學(xué)外，是鞏固和深化所學(xué)到課堂知識的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)學(xué)生基本操作技能和動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立工作的實(shí)踐能力。尤其是要通過對規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法技術(shù)、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識與技能的學(xué)習(xí)，為今后的工作奠定較好的基礎(chǔ)。
1、帶隊(duì)老師。
2、帶隊(duì)及指導(dǎo)教師職責(zé)。
(1)在方向上予以指導(dǎo)使實(shí)習(xí)步步深入。實(shí)習(xí)是將專業(yè)理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合的特殊教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合工作中心一些具體技術(shù)問題，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的指導(dǎo)和啟發(fā)，一般采用提問及解答方式，畫龍點(diǎn)睛，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出各種建議和假設(shè)。
(2)不斷對遇到的問題進(jìn)行回顧與總結(jié)，及時(shí)對同學(xué)提出具體要求，使同學(xué)通過各種途徑更加深刻、細(xì)致地思考一些問題，并努力找到解決問題的`方式方法。
(3)在實(shí)習(xí)后期，則重引導(dǎo)學(xué)生作好總結(jié)工作。
(4)充分利用實(shí)踐課堂對學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切行動必須聽從老師的指揮，強(qiáng)化安全意識，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生統(tǒng)一住宿，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨(dú)行動，有事外出必須請假，且必須有三人以上同行。
4、野外學(xué)習(xí)、參觀時(shí)注意安全，不得擅自攀緣或到危險(xiǎn)的地方去。
5、愛護(hù)一草一木，在沒有得到老師的同意時(shí)不得濫采標(biāo)本。
6、講文明禮貌，注重大學(xué)生的風(fēng)范，不得做有損國格人格的事，特殊事件立即向老師報(bào)告。
7、尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤于思考。
8、干部同學(xué)要以身作則，積極配合老師搞好實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。
9、有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績以零分記。
10、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，回校后做好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
11、每5-7人學(xué)生分為一組，指定組織能力和責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長，協(xié)助指導(dǎo)老師作好安全工作。
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見園林植物、設(shè)施栽培的植物種類、花卉應(yīng)用種類及其生產(chǎn)栽培技術(shù)，盆景的材料與造型管理方法。
（二）實(shí)習(xí)成果與要求。
1、每人應(yīng)提交成都城區(qū)園林綠地的調(diào)查報(bào)告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
1.1對成都市區(qū)某公園景觀進(jìn)行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設(shè)計(jì)、施工的優(yōu)確定，以圖片進(jìn)行說明，總結(jié)綠地各專項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方法。
1.2分析成都市區(qū)各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結(jié)規(guī)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)，用照片說明。
1.3收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價(jià)格范圍。
2、繪制圖紙一套。
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個(gè)局部場地的施工套圖。（2個(gè)人）。
調(diào)查成都地區(qū)常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設(shè)施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應(yīng)用等，提交各類植物圖片與名錄。
1、準(zhǔn)備階段:查找資料，了解實(shí)習(xí)地的地理環(huán)境，召開實(shí)習(xí)動員大會，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料和用具。
2、實(shí)習(xí)階段:詳見日程安排。
實(shí)習(xí)時(shí)間為第11周，共1周。11月17日-11月16日。
2.1去成都實(shí)習(xí)的具體安排如下：
園林班。
景觀班。
2.2在永川實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)安排如下：
指導(dǎo)教師：廖靜、張媛媛。
2.2.1每人應(yīng)提交永川區(qū)園林綠地的調(diào)查報(bào)告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
（1）對永川區(qū)某公園景觀進(jìn)行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設(shè)計(jì)、施工的優(yōu)確定，以圖片進(jìn)行說明，總結(jié)綠地各專項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方法。
（2）分析永川區(qū)各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結(jié)規(guī)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)，用照片說明。
（3）收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價(jià)格范圍。
（4）上交園林設(shè)計(jì)、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實(shí)習(xí)活動場景圖片，每套不少于30張。
2.2.2繪制圖紙一套。
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個(gè)局部場地的施工套圖。
調(diào)查永川區(qū)常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設(shè)施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應(yīng)用等，提交各類植物圖片與名錄。
3、總結(jié)階段:每人上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告與設(shè)計(jì)圖紙，經(jīng)考核給出實(shí)習(xí)成績，搞好實(shí)習(xí)總結(jié)會。
4、成績評定與學(xué)分：
（一）考核依據(jù)：實(shí)習(xí)的出勤情況，實(shí)習(xí)態(tài)度，對知識的掌握程度，動手能力、分析問題和解決問題的能力考核成績，完成任務(wù)的質(zhì)量，實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫水平等。
（二）考核方式：實(shí)習(xí)過程中隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行口試、筆試考試。
（三）成績評定：分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡缺勤天數(shù)超過規(guī)定實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3、未交成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果，均作不及格處理。
2、實(shí)習(xí)安全:每個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《生命科學(xué)系學(xué)生實(shí)習(xí)安全紀(jì)律守則》（附后），實(shí)行小組長早晚點(diǎn)名制，外出考察時(shí)必須3人或以上，學(xué)生黨員、班干部要發(fā)揮帶頭作用，指導(dǎo)教師高度負(fù)責(zé)，確保實(shí)習(xí)過程中不發(fā)生意外。
小組根據(jù)上述內(nèi)容實(shí)習(xí)前完成資料查閱，提出研究方法和步驟，制定方案，與指導(dǎo)教師一道討論后確定下來。同時(shí)要準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)研究所需要的用具，設(shè)計(jì)相關(guān)記錄表，小組成員必須有明確的細(xì)致的分工。實(shí)習(xí)目標(biāo)明確，成果意識要強(qiáng)，實(shí)習(xí)結(jié)束后要整理原始記錄，寫出專題報(bào)告。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。xxx實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實(shí)習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了！真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識，和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)??！要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備！所以工作還忙順利的，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒有白費(fèi)。
接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的融入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的`住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)……反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得幾個(gè)軟件。憑自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗(yàn)。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，憑自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來。
第三階段，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長度、高度、等比例大小！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處，滿足常樂就是這個(gè)意思?。?/p>
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以，給自己定位好的東西，就不要亂改。現(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死！！腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問題……自己會覺得有安全感??！
以上就是自己對這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動。這三個(gè)月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，飛速發(fā)展的今天。人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在應(yīng)用上的地位顯而易見，已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們重視。
將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分。讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。
二十世紀(jì)九十年代興起的過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的從沒有一種技術(shù)能像一樣，劇烈地改變著我學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
教會我使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例。使我真正對所學(xué)的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。
提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。f目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為f那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更方便的不僅結(jié)合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用。
制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，通過這次實(shí)習(xí)。網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是d里先插個(gè)層，這樣就可以瀏覽出效果了還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是沒有在一個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果?？吹揭恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。
以我經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
9月初入我在本公司老大的帶領(lǐng)下，來到了上海郵電設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。
我被安排在進(jìn)門左側(cè)第一個(gè)座位，是個(gè)十分具有壓力的位置，無時(shí)無刻得與陌生人“正面交鋒”。
以下為1個(gè)月內(nèi)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)第一天，小谷老師給我們布置第一個(gè)指令，讓我們修改需出版的圖紙，本以為十分簡單的工作，沒料到就這排查，修改機(jī)械般的工作竟一直做到我們離開，可想，不是技術(shù)含量把人壓的喘不過氣，而是工作量把人壓的麻木。所以這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，基本就是在修改出版圖紙。
幾天后，由蘇克兄帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一次實(shí)地勘測，讓我們對實(shí)地勘測有了個(gè)框的`概念。
勘測的具體步驟可分為：
1.確定項(xiàng)目位置，記錄四周路名
2.在項(xiàng)目位置外圍，找外井蓋。外井蓋可分為(信息井，聯(lián)通井，用戶井)
3.確定項(xiàng)目內(nèi)的機(jī)房位置，步測機(jī)房位置與外井蓋的距離(單位米)，機(jī)房需隔間。
4.如是新增機(jī)房，需測量機(jī)房長高，機(jī)房大小最好為6m2-10m2，小于15m2，掛載空調(diào)外機(jī)位置，排水方式，需畫機(jī)房草圖(此步驟需與業(yè)主協(xié)商)
5.如是固網(wǎng)機(jī)房(已有設(shè)備)，勘測是否需新增設(shè)備(機(jī)柜大小為600*600)，一般來說需新增傳輸設(shè)備。
6.取電，分別可以從配電箱，或配電間取10千瓦280伏電，不能附接，獨(dú)立供電，且饋線距離最好為120m小于150m。(需與業(yè)主協(xié)商)
7.確認(rèn)光纜傳輸方式，微波，直放站，gps，光纖拉遠(yuǎn)。
8.光纜傳輸途徑，架空，頂管，或使用用戶井。(此步驟需與業(yè)主協(xié)商)
之后幾天，由馬兄和倪同事分別帶我勘測幾個(gè)不同類型的機(jī)房。
1.已有設(shè)備機(jī)房，傳輸問題
2.新增機(jī)房，設(shè)備安放，開門方向，供電饋線距離問題
3.公用機(jī)房，安裝空調(diào)問題，空調(diào)外機(jī)掛載問題
4.宏站機(jī)房審查
1.傳輸設(shè)備
品牌可分為華為，諾西(聯(lián)通只采購他們2家)
光釬接入，微波(需在樓頂確定宏站方向)
2.信源設(shè)備
bbu+rru
2g為bsc,3g為rnc
起到放大設(shè)備功率的設(shè)備為
dep近端機(jī)，rep遠(yuǎn)端機(jī)
3.供電設(shè)備
可從配電箱或配電間取電，10千瓦280伏
4.接地設(shè)備(無具體介紹)
5.空調(diào)位置，與空調(diào)外機(jī)外置，空調(diào)用電規(guī)格為3p或2p
6.走線架，距離為3m(從下至上)
7.打一些必要的孔(無具體介紹)
實(shí)地勘測結(jié)束后，就是回設(shè)計(jì)院畫機(jī)房圖紙，由于實(shí)習(xí)時(shí)間緊迫，所以未來得及出圖。
以上是1個(gè)月在上海郵電設(shè)計(jì)院，實(shí)習(xí)總結(jié)。
總的來說，在短短的1個(gè)月里，確實(shí)學(xué)到了不少東西，如機(jī)房構(gòu)架，內(nèi)部設(shè)備，總體規(guī)化等，相比較自己公司著實(shí)充實(shí)許多。但話說回來，還有很多需學(xué)。
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
此次社會實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會最深的一份心得。
在參觀實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。
通過參加實(shí)踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名大學(xué)生實(shí)踐是我們大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)我們需要將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂。經(jīng)過實(shí)增加我我對這個(gè)專業(yè)的學(xué)校熱情。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)?？傊潭痰膶?shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。走進(jìn)生產(chǎn)車間之后，當(dāng)與工地的負(fù)責(zé)人交流后，心里又是一陣感慨。從事建筑行業(yè)，你要有學(xué)歷，同樣工作經(jīng)驗(yàn)也必不可少，乃至更甚于前者。知識是死的，人是活的。工作中學(xué)到的會更多。也同時(shí)體會到工人們的不易，為我提供了努力學(xué)習(xí)的動力。我們的實(shí)習(xí)盡管結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)！
設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：延中綠地、崇明東灘濕地公園、濱江森林公園。
實(shí)習(xí)目的：通過參觀調(diào)研上海的延中綠地、東灘濕地公園和濱江森林公園，在較小范圍的實(shí)例中體會和深入理解景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理；了解園林專業(yè)發(fā)展的新動向。通過實(shí)習(xí)對城市綠地和郊外濕地有一個(gè)初步的認(rèn)識，使自身的專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)得到一定的充實(shí)和提高。
（一）、延中綠地簡介
延中綠地地處上海市黃浦區(qū)、盧灣區(qū)、靜安區(qū)三區(qū)的交匯處，位于南北、延安兩條高架道交叉處的“真正市中心”，由19片綠地組合而成，緩解中心城區(qū)熱島效應(yīng)，給上海市民帶來了清新的大自然的氣息，提高市民生活質(zhì)量，這19片綠地形成既有相對獨(dú)立又有互有聯(lián)系的特色園林，由此構(gòu)成優(yōu)美、浪漫的綠色交響樂章。是上海市中心面積最大的公共綠地并且也是上海少數(shù)的城市生態(tài)公園之一。
（二）、延中綠地功能分區(qū)及其設(shè)計(jì)理念
延中綠地共分七個(gè)區(qū)域,也可以說是七個(gè)相對獨(dú)立的園子,分別坐落于黃浦區(qū)、盧灣區(qū)和靜安區(qū),淮海路、金陵路、南京路等主要商業(yè)街近在咫尺綠地上空, 、延中綠地以其起伏的地形、濃密的林木灌叢、開朗的草坪、誘人的瀑布小溪,形成一個(gè)立體的生態(tài)綠肺，七個(gè)園子既各具特色,又相互呼應(yīng),并由空中步行橋連接成一個(gè)有機(jī)整體。這七個(gè)園子由春之園、感覺園、嗅覺園、觸覺園、視覺園、聽覺園、味覺園組成，其中又設(shè)有很多景觀節(jié)點(diǎn)，形成具有上海特色的城市園林綠地。
在設(shè)計(jì)理念方面，延中綠地著力渲染以人為本、以“藍(lán)”與“綠”為主題,力圖在公頃的綠地中,營造城市森林新景觀,喚起久居都市的人們保護(hù)水資源、保護(hù)植物生長的空間、保護(hù)人類生存的生態(tài)環(huán)與自然和諧共存的意識。延中綠地的設(shè)計(jì)理念以“藍(lán)”與“綠”貫穿始終,以此警示人們,水和植物與這座大都市息息相關(guān)，每個(gè)市民要像對待自己的生命那樣善待她。
（三）、延中綠地的植物配置
延中綠地在選擇植物方面有幾點(diǎn)比較突出：一是植物種類豐富,重視對本土植物的應(yīng)用和植物專類園建設(shè)。二是注重色葉植物的應(yīng)用和喬灌草植物的搭配,延中綠地近200種植物中,喬木、灌木、多年生草本植物所占比例相似，分配的當(dāng)，色葉植物在感覺園和自然生態(tài)園中均有較高的比例。三是植物、水、建筑有機(jī)的結(jié)合，體現(xiàn)了"藍(lán)"與"綠"的主題，應(yīng)用形式多樣，充分展示了植物的多樣化。在水景處置有的中央采用傳統(tǒng)的曲水流觴方式,應(yīng)用彎彎曲曲的流水與水空間的開合,深邃不盡,清幽有限,給人以延綿不絕、望不見止境的效果;有的中央湖面安靜清澈,岸邊配以垂柳充溢有限的江南風(fēng)景;有的中央運(yùn)用傳統(tǒng)的對景手法,兩岸相對、顧盼無情;有的中央架上木橋、放置汀步,中國式的親水設(shè)計(jì)讓人流連往復(fù)。
（四）、水系及景觀小品造景
水貫穿與延中綠地的始終，由西向東流淌，自然生態(tài)園是水流的匯集處。在園的西端高6米的山坡上，水從石亭底下淙淙流出，沿著彎曲的河道，穿梭于毛竹林間、花木叢中，流向東端。河中的杉樹小島頗具特色，茂密的水杉、池杉挺拔林立，帶來了淳樸的野趣，讓人感受到了返樸歸真的體驗(yàn)。另外在公園內(nèi)，還有設(shè)有許多景觀小品，營造一種既現(xiàn)代又自然的氛圍，給在大城市生活的人們提供一點(diǎn)親近大自然的空間。
（一）、公園簡介及其設(shè)計(jì)理念
1、東灘濕地公園
東灘濕地公園位于崇明島東端，上海市區(qū)東北方向處濕地類型屬于河口濱海濕地類型中的潮間帶和沙洲離島濕地。圍墾后，大部分原有自然濕地逐步向人工濕地如農(nóng)田、魚塘、人工溝渠等轉(zhuǎn)變，但也有相當(dāng)數(shù)量的蘆葦濕地得以保存。耕地、林地、魚塘是區(qū)內(nèi)的主要景觀，由于形成時(shí)間短、交通不便等原因所受人為干擾不大其自然環(huán)境基本保持原始狀態(tài)，它以其適宜的氣候成為亞太候鳥遷徙路線上的重要驛站和水禽的主要越冬棲息地之一。
2、濱江森林公園
上海濱江森林公園位于浦東新區(qū)最北端高橋鎮(zhèn)三岔港，黃浦江、長江、東海在此匯聚，呈現(xiàn)出上海唯一的“三水并流”的地理景觀，也是從水路進(jìn)入上海的門戶景觀。其中公園具有相當(dāng)豐富的森林資源與旅游資源。它以“自然——生態(tài)——野趣，保護(hù)——?jiǎng)?chuàng)新——發(fā)展”為建設(shè)主題，充分體現(xiàn)森林公園的野趣和自然風(fēng)貌，依然保留著苗圃濃厚的原始?xì)庀ⅲ匀缓u、沼澤濕地、蘆葦叢、森林等都市難見的鄉(xiāng)土野趣。由于處在候鳥遷徙帶，又有沼澤、濕地、蘆葦叢、森林等適于野生動物和鳥類的生境，所以園內(nèi)擁有比較豐富的兩棲動物和鳥類。
（二）、功能布局分析
1.生態(tài)旅游及休閑區(qū)。該區(qū)主要是為游客提供在不破壞自然的同時(shí)欣賞、研究、洞悉自然的場所。在主要靠近入口處設(shè)置了售票管理、游船碼頭、自行車租借等各種休閑服務(wù)設(shè)施和旅游觀光的設(shè)備。
3.濕地展示研究中心。進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，展現(xiàn)中國園林濕地工作及其相關(guān)領(lǐng)域的水平，承辦國內(nèi)外各類有關(guān)濕地研究與保護(hù)。
4.揚(yáng)子鱷展示區(qū)。以揚(yáng)子鱷的觀賞，研究為主。室外部分提供揚(yáng)子鱷生活的合理場所，室內(nèi)部分展示揚(yáng)子鱷的標(biāo)本和相應(yīng)的資料介紹等，并布置觀鱷屋揚(yáng)子鱷研究中心等設(shè)施。
5.凈化功能展示區(qū)和植物園。通過配置抗污水生植物或生物凈化的方法，減少水中的有機(jī)污染物。引入昆蟲、鳥類、魚類等。利用動物、風(fēng)力流水等自然力量帶來更豐富的植物資源形成具有自我更新能力的濕地生態(tài)群落。
濱江森林公園整體規(guī)劃上分成了原生林景區(qū)，入口景區(qū)，柑橘景觀區(qū)，木蘭科景觀區(qū)，草坪游憩去，森林濕地景區(qū)，薔薇科植物景區(qū)，水杉林景區(qū)，針葉林景區(qū)等。
公園擁有濱江型和湖泊型兩種濕地類型，在湖泊型濕地區(qū)利用基地豐富的野生濕地植物資源，通過“浮水沉水植物—挺水植物或濕地植物—陸生的.喬灌草”這一植物生態(tài)型的漸變特點(diǎn)；木棧道、沿水岸分布的溪流步道、水中汀步等小品元素對水體、灘地、濕地林、水生植物區(qū)、菖蒲植物區(qū)等景觀的串聯(lián)，形成特色鮮的的濕地觀賞區(qū)。
（三）、植物配置和種植
當(dāng)?shù)氐囊吧鷿竦刂参镔Y源是相當(dāng)豐富的，在配置時(shí)應(yīng)遵循物種多樣化，再現(xiàn)自然的原則。體現(xiàn)陸生、濕生、水生生態(tài)系統(tǒng)的漸變特點(diǎn)。主要種植方式：
1）選擇適合當(dāng)?shù)氐哪望}堿的鄉(xiāng)土植物。
2）濕地湖泊中水生植物的覆蓋度小于水面積的。
3）充分考慮冬季的景觀效果，適當(dāng)選擇常綠樹種。濱海一側(cè)選擇抗風(fēng)的深根性樹種。
4）除考慮水生植物自身的水深要求之外，還需考慮其花期和色彩高低錯(cuò)落搭配并安排好游人的觀賞視角，以免相互遮擋。
濱江森林公園植物種類豐富，喬灌草搭配得當(dāng)，無論是放置在道路兩側(cè)作為庇蔭還是與水池陸地相銜接處都有其一定的配置規(guī)則，且形成了較好的景觀，供游人欣賞。公園主要還是以植物造景為基調(diào)，充分展現(xiàn)植物的觀賞價(jià)值，形成園內(nèi)各類獨(dú)具特色的專類植物景區(qū)，使人在其中瀏覽仿若置身于森林中得到全身心的放松，由于植物品種繁多且放置得當(dāng)，使得公園內(nèi)部的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，另外根據(jù)水生植物自身的水深要求、花期色彩的互補(bǔ)關(guān)系、高低錯(cuò)落的層次進(jìn)行搭配。
本次上海的生態(tài)景觀規(guī)劃實(shí)習(xí)收益頗多，尤其是在東灘濕地公園學(xué)到了很多，也思考了很多，對生態(tài)景觀有了更加深刻的認(rèn)識。在認(rèn)識上的提高，對于自身的設(shè)計(jì)理念的形成起到至關(guān)重要的作用，從對問題的分析中我明確了生態(tài)景觀規(guī)劃需要遵循的原則，那就是以生態(tài)保護(hù)為目的，景觀是作為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的一種方法和手段?，F(xiàn)實(shí)中有很多所謂的生態(tài)景觀都只是在景觀層面上做功夫，以創(chuàng)造優(yōu)美的、新穎的景觀為目標(biāo)，而事實(shí)上自然生態(tài)的美往往是樸實(shí)無華的，但是其內(nèi)在的系統(tǒng)性和功能性確實(shí)及其復(fù)雜、難以復(fù)制的，一旦破壞也許就再也無法恢復(fù)。要做出真正的生態(tài)景觀，必須要對生態(tài)保護(hù)有深入的認(rèn)識，總而言之，優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是濕地公園能否生存下去的根本所在。所以，保護(hù)環(huán)境是濕地公園建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。濕地公園的建設(shè)應(yīng)該而且必須對環(huán)境起到保護(hù)和改善的作用。
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