總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗的過程，也是提高自我的機會?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗，但要保持個人風格。總結(jié)范文中的精彩觀點和獨到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
雷鋒紀念日篇一
雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來?！吨袊嗄辍冯s志社覺得類風濕和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
2、雷鋒精神。
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神，主要特點是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
當今，雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會作者自己的貢獻。
3、雷鋒名言。
(1)我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
(2)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
(3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
(4)我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
(5)人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
4、雷鋒人生經(jīng)歷。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。他的家庭被萬惡的舊社會弄得支離破碎、家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關時，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。
雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務農(nóng)，租田地主的地生活。在1929年著名的湖南農(nóng)民運動中，參加過農(nóng)民運動。后來大革命失敗，雷明亮到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫。資本家逼迫他到江邊去運貨，結(jié)果遭到歹徒毒打，重傷吐血，又帶著傷回到家鄉(xiāng)種田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越來越厲害，也沒有錢醫(yī)治，于1945年春天病死。
雷鋒的哥哥雷振德，12歲時離家到幾百里外的天津市一家工廠做童工，得了童子癆(肺結(jié)核)。由于身染重病，工作時突然昏倒在機器旁，被軋傷了胳膊和手指，隨后被老板辭掉。雷振德帶著病殘回到家鄉(xiāng)，又到一家印染作坊做童工。由于勞累過度，肺病一天天加重，又沒錢醫(yī)治，1946年也死去了。
雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧窮，父母無力撫養(yǎng)，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。
1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。
1956年夏天，他小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。
翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以"釘子"精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯(lián)系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊，一九六三年三月二十三日，共青團中央特決定追認他為"全國優(yōu)秀少先隊輔導員"。雷鋒永遠活在億萬人民心中!
雷鋒生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出，沈陽軍區(qū)《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！眲⑸倨骖}詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神?！?/p>
雷鋒紀念日篇二
9.弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
10.多一個雷鋒，多一份關愛。
11.見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
12.服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者。
13.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
14.學雷鋒樹新風爭當校園文明使者。
15.人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒。
17.眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
18.學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
19.三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
20.學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
21.用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
22.，仁愛待人美名揚。
雷鋒紀念日篇三
老師、同學們：
雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點在于準確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會職責，科學地確定自己的價值。那么，今天當我們面對日益紛繁的社會，當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神真是值得我們倡導和弘揚傳統(tǒng)美德。雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠做一個"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚！這也是拿一個時代，哪一個社會，哪一個集體的邏輯！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天是2011年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”48周年紀念日，也是5.12地震以后，我們迎來的第三個雷鋒日。
首先：全校各班認真組織學習重溫雷鋒精神。論文參考 http://在下周之內(nèi)，組織同學認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
第二：組織活動學習雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風；工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。其實，自5.12地震災害之后，全國各族人民都發(fā)揚了無災幫有災，小災幫大災的互幫互助精神，對于身在災區(qū)我們來講，除了要對社會各界的愛心倍加珍惜以外，還應該發(fā)揚雷鋒精神，力所能及幫助更需要幫助的人。
在現(xiàn)實生活中，我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。具體從以下幾個方面努力：
第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校相關規(guī)定，開展正常的活動，不追追打打，排隊出校，排隊就餐，爭當遵紀守法的好學生。
第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個人的努力，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。
第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。
第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。
學校將對學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行報道，月底將評選學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動起來，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，在三月的春風里與雷鋒精神同行。
雷鋒紀念日篇四
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導的。
就到這里結(jié)束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
雷鋒紀念日篇五
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
雷鋒紀念日篇六
今天，3月5日，是我們的好榜樣--雷鋒的紀念日。有沒有人感到歡樂和喜悅呢?這是雷鋒的紀念日啊!誰都不能說其他是，連這個日子都不知道的人，一定沒文化!
雷鋒于1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。這一年系農(nóng)歷“庚辰”年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。祖父雷新庭，多年靠種地主唐四滾子10畝田，勉強維持一家半飽的生活，在高地租、高利貸和苛捐雜稅的盤剝下得了重病。雷鋒3歲那年冬天，地主唐四滾子，逼雷新庭一定要在年關前還清租債，雷新庭年關時節(jié)含恨去世。父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農(nóng)民運動，當過自衛(wèi)隊長。一九三八年被抓夫，遭到國民黨的毒打，造成內(nèi)傷殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終于死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆(肺結(jié)核)。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無錢醫(yī)治，沒幾天就死去了。母親張元潢，出生在一個鐵匠家里，十幾歲后被送到雷家做了童養(yǎng)媳。
現(xiàn)在知道了雷鋒的是了吧!
雷鋒紀念日篇七
我觀看了電影《永遠的雷鋒》后，十分感動。他雖然只活了二十多歲，但是他活得十分有好處，讓有限的生命發(fā)揮出了最大的價值。從雷鋒的一句名言中我體會到了他生命的好處，那就是“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
在電影中，我感受最深的兩個地方。第一個是雷鋒在他的休息日里到工地上幫忙工人搬磚頭。在炎炎夏日中，雷鋒十分賣力地搬磚頭，他的這種干勁感染了所有工人。
一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來，飄灑在飛揚的灰塵中。第二個是雷鋒在回去的路上遇到了暴風雨，正巧，看見一個老奶奶和一個嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了，跑上去問：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中，我感受到了，雷鋒是一個無名英雄，盡自我的力所能及幫忙別人。
我不禁質(zhì)問自我生命的好處在哪里？我啞口無言，回憶過去，我感到自我在虛度年華，無所作為。從此刻起，我必須要向雷鋒學習，學習他那為人民服務的精神。
學習雷鋒的精神，光說不行，還要實際行動。記得有一次，我準備乘坐公交車去書店買書。上車后，我找了一個空位置，坐了下來。車子開動了，車上越來越擁擠。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來了，他似乎已經(jīng)年近花甲了，額頭上爬滿了皺紋。此時此刻，我想到了雷鋒，他那種精神使我刻骨銘心。我連忙把座位讓給了老爺爺。之后，我十分開心，真應了這句話“施人玫瑰，手有余香”。
幾十年來，雷鋒的名字以前是激勵我們幾代人成長的路標，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的完美而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字就應永遠刻在我們的心頭，他的精神就應是我們工作和生活中永遠的指南。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自我發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
看了這部電影，我懂得了生命的好處。有多少人在回首往事的時候，為自我碌碌無為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們以前火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的完美精神沒有變。在世界的更多地方，雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
雷鋒紀念日篇八
雷鋒同志因公犧牲后，他的。
日記。
與事跡陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來。這才讓我們真切的認識到雷鋒。20xx年的雷鋒日到了，那么關于雷鋒日的活動應該怎么策劃呢?下面由小編帶領大家簡單了解一下吧。
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據(jù)學校德育工作的重點，結(jié)合上級有關精神，我們52中隊決定于201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動。
三、活動。
口號。
：雷鋒就是你、我、他。
四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內(nèi)、校外公益場所。
六、活動對象：全班學生。
七、活動內(nèi)容：
1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叁八”節(jié)時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。
4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明游戲，搞好學校、班級衛(wèi)生。
5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動，優(yōu)秀生幫助學困生，使同學們共同進步。
6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。
7、立足社會學雷鋒。開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
8、結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：如愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
9、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環(huán)?；顒拥取?/p>
八、活動效果與反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據(jù)學校德育工作的重點，結(jié)合上級有關精神，我們52中隊決定于201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動。
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他。
四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內(nèi)、校外公益場所。
六、活動對象：全班學生。
七、活動內(nèi)容：
1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叁八”節(jié)時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。
4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明游戲，搞好學校、班級衛(wèi)生。
5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動，優(yōu)秀生幫助學困生，使同學們共同進步。
6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。
7、立足社會學雷鋒。開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
8、結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱喝鐞圩o環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
9、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環(huán)?；顒拥?。
八、活動效果與反思：通過“學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍。
1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(李江濤)。
2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(向華)。
3.書寫學雷鋒標語。(班主任)。
二、了解雷鋒。
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)。
名言。
等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)。
三、學雷鋒，見行動。
1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)。
3.將愛心獻給地球;(班主任)。
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)。
開展“愛心連接你、我、他--紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。(班會教育)。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
四、活動表彰。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
雷鋒紀念日篇九
親愛的老師、家長、孩子們：
你們好!
溫八幼春暉園區(qū)大二班金祈小朋友于2015年2月1日下午三點左右經(jīng)過斑馬線時被兩輛汽車分別撞倒、壓傷，腦干嚴重受損，目前依舊昏迷，快樂的家庭失去了往日的歡樂。為了更好地讓幼兒在被愛中學會付出愛，培養(yǎng)幼兒關心他人、愛護他人的情感，為了幫助病重的小金祈解決一些實際問題，讓金祈的家庭重拾歡笑，為此在3月5日雷鋒日這個特殊的日子來臨之際，我們向全體家長、孩子們發(fā)出倡議：請您將家中閑置的八成新的玩具、圖書等捐贈出來參加由幼兒園組織的雷鋒日愛心義賣活動。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，用實際行動來表達自己的愛心，用我們的愛心去幫助金祈小朋友，為小金祈撐起一片藍天!
老師們、家長們、孩子們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。讓我們一起行動起來吧!帶領您的孩子，在力所能及的范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊，您的一舉一動將是孩子最好的榜樣!讓我們攜手互助，共享一片藍天!物品有價，愛心無價。讓我們做文明新風的弘揚者，讓昏迷的金祈能夠感受到我們愛的力量，用最實際的行動詮釋助人為樂的雷鋒精神!讓關愛成為我們的習慣，讓我們的幼兒園更加和諧美好。
愛心義賣時間：3月5日下午3:30。
愛心義賣地點：清風、南塘、春暉園區(qū)。
愛心義賣活動將因您的參與而精彩!
溫八幼。
201x年3月1日。
雷鋒紀念日篇十
今年三月五日是我國第xx個學雷鋒紀念日。隨著我們銅山中心小學“學雷鋒”教育實踐活動的不斷深入，我對雷鋒和雷鋒的先進事跡有了越來越多的了解，對雷鋒精神所傳承的中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀也有了越來越清晰的認識。
雷鋒，漸漸地走進了我的心中。從一個普通的窮孩子成長為堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雷鋒用短暫的一生弘揚了中華民族的優(yōu)良品德，直至今天，仍然是我們學習的榜樣。他學一行，愛一行，鉆一行，不管身在什么地方，都能以主人翁的態(tài)度，認真負責地努力把工作做好。更難能可貴的是，他有一顆善良、火熱的心腸，不管走到哪里，都不忘做好事，時時刻刻為他人著想，毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，深深地感染著我、激勵著我。
我們今天生活在物質(zhì)無比豐富、文化高度繁榮的美好時代，社會、學校和家庭為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習環(huán)境和成長空間，只要我們想要的，爸爸媽媽無不想方設法地滿足我們，我們再也用不著像雷鋒那樣過艱難困苦的日子，再也不會像雷鋒那樣為了幫助別人而節(jié)衣縮食，甚至忍饑挨餓。我覺得，在這種優(yōu)裕的環(huán)境里，我們更加應該學習雷鋒那種刻苦學習的精神，培養(yǎng)雷鋒那種樂于助人的品格。
我們要好好珍惜青少年時期的寶貴時間，利用眼前優(yōu)越的條件，認認真真地學好知識，練好本領，從小就要繼承民族傳統(tǒng)，發(fā)揚中華美德，愛護集體，關心他人，做一個雷鋒式的當代青少年，將來像雷鋒那樣，在自己的工作崗位上為國家做出貢獻。做雷鋒式的青少年，不能光講在嘴上，而要拿出實際行動。對于我們青少年來說，要在老師和家長的指導、幫助下，認真學習古今中外優(yōu)秀人物的先進事跡，學習他們無私奉獻的精神和品質(zhì)，使自己的心靈更加純潔、高尚。
此外，我們還要積極響應學校和社會的號召，主動參加公益活動，參與自愿者行動，在自己力所能及的范圍內(nèi)服務社會，幫助他人，在實踐中充實自己的能力，努力提高自己的素質(zhì)，做一個對社會有用的人。雷鋒，永遠活在我的心中；雷鋒精神，永遠照耀著我健康、快樂地成長。
雷鋒紀念日篇十一
雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過什么要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務之中去。我們也應該學習雷鋒做好事呀！
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了，問我打掃得累不累，我說："媽媽，你平時一個人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，我應該學習雷鋒多做做好事！"媽媽開心的笑了。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?，可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對他說：“沒帶傘么？要不我送你回去吧！”我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。我對藝華說：“藝華，明天見！"回到家后，我很高興，因為我今天幫了一位同學。
我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
雷鋒紀念日篇十二
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,雷鋒怒吼：“總有一天我要報仇!”
一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng).雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛(wèi)和和建設中國.。
一20xx年雷鋒紀念日范文九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷,表明他參軍的志愿和決心.
武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經(jīng)過實際工作的鍛煉,政治素質(zhì)好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農(nóng)場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍.
一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市.他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話.。
戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級首長立即趕到了醫(yī)院,同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前.由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
八月十七日,在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開隆重的追悼會，近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去.
一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團追任雷鋒為全國少先隊優(yōu)秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯(lián)相繼發(fā)出關于學習雷鋒的通知,《人民日報》,《解放軍報》,《中國青年報》等相繼發(fā)表社論,評論和介紹雷鋒事跡的文章.一九六三年三月五日,首都各大報紙發(fā)表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”.。
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雷鋒紀念日篇十三
有一次，一個同學身體不舒服，她看見了，急急忙忙地說：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務室?我陪你去!”
上數(shù)學課時，我遇到了不會做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過來，微笑著說：“我來教你吧!”說完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動聽。
每次，老師不在的時候，她會主動走上講臺，管理班級紀律。在她的管理下，班級里鴉雀無聲。每次，放學了，同學都回家了，她卻最后一個走，因為她要檢查燈有沒有關，電源有沒有關掉。
以前，我每天早上都要去體訓，我走進學校心想“今天，我肯定第一個到教室?！苯Y(jié)果，當我走過教室門前，只見一個小小的身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動了。我要向她學習，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
雷鋒紀念日篇十四
你們知道嗎？有這樣一個人，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！他就是——雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒叔叔因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒叔叔。
在一次出差換車時，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話："雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒叔叔。
他偷著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。
如今，雷鋒叔叔精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的傻子。雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
其實，不管是交警也好，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好，他們都具有雷鋒叔叔這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒叔叔并非高不可攀，人人可以學雷鋒叔叔，人人也可以成為雷鋒叔叔，雷鋒叔叔精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒叔叔精神也是無處不在的`，雷鋒叔叔精神在這里得到了彰顯，雷鋒叔叔精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒叔叔的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
雷鋒紀念日篇十五
我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠不嫌累；扶老奶奶過馬路的小學生，做好事幫到底；坐公交車讓位子的人……至于我家的“雷鋒”，非我媽媽莫屬。
記得有一次，公交車上沒位子了，一位老奶奶正急得團團轉(zhuǎn)，媽媽突然站起來，說：“阿姨，我這位子讓給您坐吧，您快坐下！”說著，媽媽扶著老奶奶，讓老奶奶坐在了媽媽的位子上。老奶奶感動極了，連忙說：“謝謝你啊，年輕人！你站著累不累啊？”“不累不累，阿姨，你就別跟我客氣了！”媽媽拉著上頭的欄桿說。
還有一次，我與媽媽去鄉(xiāng)下游玩。那是一個炎熱的夏天。我們來到了河邊，媽媽看見一個老大娘在洗衣服，便跑了上去。她注視著老大娘額頭上那密密的汗珠，問：“大娘，要不我?guī)湍阋黄鹣匆路?？”老大娘點點頭，說：“好啊，年輕人！”媽媽趕忙拿起刷子，再充滿臟東西的衣服上刷來刷去，直到把衣服刷的干干凈凈、閃閃發(fā)亮。媽媽洗得很認真，她洗的衣服與新買來的沒什么兩樣。老大娘夸獎媽媽，說她是個好孩子，媽媽的臉頓時變得通紅，老大娘看著她的樣子，笑了。
還有一件事，是我印象中最深刻的。一次，鄰居阿姨的腿被車撞到了，住進了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院里看阿姨，給她帶一些水果、補品，有時候還帶一些笑話書給阿姨看，把阿姨逗笑，阿姨還經(jīng)常說：“在醫(yī)院里還挺有趣的嘛！”
媽媽助人為樂的表現(xiàn)讓我也學了過來。我們要學習雷鋒，學習媽媽，人人都要有一雙會幫助的手，讓世界變成美好的人類家園。
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