讀后感是我記錄和分享自己閱讀過程和思考的工具。怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們需要從整體上概括作品的主旨思想,以及作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感。接著,我們可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。最后,我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性,讓讀后感更具可讀性和觀點(diǎn)說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文可以給您一些啟示和借鑒,讓您在寫讀后感時(shí)更加得心應(yīng)手。閱讀是一種美好而有意義的享受,而讀后感則是對(duì)這種享受的回應(yīng)和延伸。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感,探索更多的思考和感悟吧!
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇一
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的:明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,美國(guó)發(fā)明大王愛迪生和現(xiàn)代著名書畫家齊白石。
其實(shí),這樣的名人事例還有很多,如:明末清初的一位史學(xué)家談遷,發(fā)明避雷針的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾下面,我就給大家介紹一下諾貝爾。
炸藥大王諾貝爾從小就對(duì)制作炸藥很感興趣。從此,他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日,諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死,父親也被炸成殘廢,但諾貝爾毫不氣餒,繼續(xù)潛心研究。經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗,到1867年的秋天,終于制作出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆裝置雷。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。
你看,他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石,最終取得成功的嗎?
我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇二
當(dāng)你聽到小小的水滴可以滴穿石頭時(shí),肯定會(huì)說:“不可能,水滴那么點(diǎn)兒,石頭多硬呀。反正不可能!”一開始,我也覺得不可能,小小的水滴還滴不疼我呢,還能滴穿石頭,這純屬胡編亂造。但是,我從古今中外的科學(xué)家、音樂家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛迪生,他畢生孜孜不倦,竟有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!有一次,愛迪生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不小心讓火車的一節(jié)車廂著火了,這讓火車長(zhǎng)很生氣,便把愛迪生的耳朵扇聾了。但這并沒有阻礙愛迪生對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的迷戀。
其實(shí),誰(shuí)也有過堅(jiān)持不懈的精力,就像我踢毽子,一開始只能踢一個(gè),但是由于我的不懈努力,終于踢到了17個(gè),我相信,我一定能夠踢上20個(gè)的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇三
這一篇課文給我們舉了三個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子。這三個(gè)正面例子分別是李時(shí)珍、愛迪生和齊白石,分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過,李時(shí)珍編寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》,可他也為此付出了許多的努力,他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),經(jīng)過了20多年的不懈努力,才寫成了這一本藥學(xué)巨著呢!愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販,可他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn),有著白熾燈等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生崖中,沒有停止過揮毫作畫,他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵(lì)自己,他的繪畫技術(shù)達(dá)到了爐火純青的境界,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。
文中還舉了一個(gè)反面例子,是說雨水,以很快的速度落下來,可它沒有專一的目標(biāo),就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會(huì)有許多這樣的例子,比如說:我有一次臨近古箏考級(jí)了,我在家里每天練習(xí)古箏一小時(shí),可我才堅(jiān)持3-4天,就不想練了。媽媽有一次出去,讓我練習(xí)考級(jí)的曲子,我就在家里看電視,吃著零食。我心里想:媽媽出去了,我自由啦。媽媽回來問我,我就直接說彈了唄。過了一會(huì)兒,媽媽就要回來了,我立刻架好書,把古箏的布揭開,把古箏位置調(diào)好,音調(diào)好。媽媽回來后,看到了我專心致志地練著琴,心里十分高興,我就這樣裝了幾天。等學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時(shí),我就開始天天彈古琴,不管是練習(xí)、考級(jí)我都天天會(huì)堅(jiān)持彈2小時(shí),結(jié)果功夫不負(fù)有心人,終于考過啦!
我一定不會(huì)忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文,它讓我明白了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神,克服在學(xué)習(xí)與工作中的種種困難!
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇四
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后,使我明白了很多,雖然水滴的力量微不足道,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn),那我們?nèi)祟?,更是?yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神,學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一,持之以恒的精神,在生活中,我們會(huì)遇到一些麻煩事,但只要堅(jiān)持不懈地努力。
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
讀后感。
概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn),并且善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)闡述自己的看法。文章詳略得當(dāng),“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”恰到好處,是一篇很成功的習(xí)作。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇五
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后,我懂得了無(wú)論做什么事,只要目標(biāo)專一,持之以恒,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的努力下去,就一定能夠服困難,走向成功的道路。我小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí),爸爸先示范騎了一圈,然后讓我扶著車頭慢慢的騎,緊接著讓我上了車,他在后面給我扶著。平時(shí)看到比別人騎自行車都是那么輕巧,而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車把,眼睛平視前方,腿緩緩的一曲一伸。我整個(gè)身心都在在騎自行車上,我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨(dú)自騎車了。都快騎一圈了,我我怎么沒有發(fā)覺呢?一緊張,我連人帶車摔在地上。我爬起來,鼓起勇氣,又騎上了車。這回我分外小心,我騎著車,爸爸在后面小跑。我越騎越快,越騎越自如,不由的得意洋洋起來,“啪”我又摔了一下,腿也流血了,我咬咬牙,忍住疼痛,又騎了起來.我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質(zhì)才能取得成功。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇六
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我,他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí),我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬(wàn)年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒,所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困難和挫折,最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想,終于想著一個(gè)方法,于是我就算下去??墒撬愕阶詈?,發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想:我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍,就寫下一題了。其實(shí),是我在計(jì)算中出了錯(cuò),我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈,一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事,都不半途而廢。
從這篇課文中,我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇七
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我懂得了:無(wú)論做什么事情,只要我們有堅(jiān)持不懈,目標(biāo)專一的精神,什么困難的事情我們都能克服,就一定會(huì)成功。
我們歷史上有很多偉人,他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功。
著名史學(xué)家談遷,他自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的名史。經(jīng)過20幾年的奮斗,他寫成了《國(guó)榷》,卻不知不覺地被小偷盜走了,但他毫不氣餒,從頭撰寫,經(jīng)過4年的努力,他終于成功了。
在我們實(shí)際生活中,也有很多困難的事。我相信,只要我們有厄運(yùn)打不垮的信念,什么事情我們都會(huì)成功。
我9歲的時(shí)候,爸爸在上海做生意,媽媽在老家上班。因?yàn)榘职趾蛬寢屧趻赍X,所以我和弟弟只能騎自行車去上學(xué)。一開始弟弟和我都不會(huì)騎,而且我們的的膽子很小,很怕摔跤。所以弟弟先學(xué),那天先學(xué),那天媽媽正好放假。我看到弟弟學(xué)一下摔一次,我就更不想學(xué),我看到了弟弟的堅(jiān)持,我決定一定要學(xué)會(huì)騎自行車。不過我想自己學(xué),不讓媽媽教。冬天的中午,我先握住車把,腳要能夠到地上,然后一只腳放在車上,另一只腳也放上,要一步一步的開始蹬,就是這樣我堅(jiān)持不懈地練習(xí),最終我也學(xué)會(huì)了騎自行車。上學(xué)那會(huì)兒,我都能雙手不握著車把了。
只要我們自己堅(jiān)持,相信自己會(huì)成功的,那老天也不會(huì)辜負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)持的人。加油吧!
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇八
時(shí)光飛逝,猶如行云流水,恍若白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,又到了學(xué)期末。這學(xué)期我們步入了五年級(jí),又學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)。在語(yǔ)文方面也學(xué)習(xí)了不少課文。其中最令我記憶猶新的當(dāng)屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了?!暗嗡┦?,一個(gè)大家耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ),意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文,讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。
在這篇課文中舉了正例和一個(gè)反例來說明了滴水穿石的啟示,其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺?shù)睦樱娝苤R白石爺爺是我國(guó)十分著名的畫家,然而我們有所不知的是,齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到,白石爺爺即使到了晚年也堅(jiān)持每天作畫三幅,沒有一日停過,其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。
在今年暑假,我軟磨硬泡,央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。剛開始學(xué)習(xí)繪畫的我興趣盎然,每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個(gè)小時(shí),也經(jīng)常因?yàn)檫M(jìn)步極快而受到老師的夸贊。那段時(shí)間,繪畫將我的生活變得充實(shí)快樂且又豐富多彩,它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度,三分鐘熱度?!憋@而易見,說的就是我這種人。一個(gè)月過去了,我那點(diǎn)新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業(yè)消失殆盡了,取而代之的是厭煩和敷衍。所幸,就在我對(duì)繪畫失去興趣后沒幾天,興趣班就結(jié)束了。我大松一口氣,隨手將畫板丟進(jìn)書房。后來,媽媽又勸過我?guī)状?,我均以“要好好學(xué)習(xí)”的理由拒絕了再報(bào)繪畫班的提議。面對(duì)我的反對(duì),媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u頭。
到后來,我讀了這篇課文和齊白石的故事,正在思索這篇文章的我,忽然像想到什么似的,回頭看看身后的書架,上面里的畫板仍然靜靜地躺在那里,接受歲月的洗禮。我走了過去,用手輕輕拂去上面的灰塵。打開畫板,里面的畫紙依舊雪白,與新的無(wú)異。四是在等待一個(gè)主人,繪出她精致的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆,坐在了椅子上。鉛筆與紙張發(fā)出“沙沙”的響聲,像一首交響曲,從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會(huì),一幅嶄新的畫作誕生了,我已好長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)筆畫畫,筆觸難掩生疏,我卻對(duì)著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏,因?yàn)槲抑?,我重拾了它的美好。以后,我?huì)堅(jiān)持畫下去,像滴水穿石一般。
“滴水穿石”,短短幾個(gè)字,蘊(yùn)含著深厚的含義,更有著讓我受益匪淺的道理。目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。我想,未來的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這幾句簡(jiǎn)短卻很難做到的話,同時(shí),我也會(huì)努力去做。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇九
班固說得好:“一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿?!彼蔚牧α渴呛蔚任⑿?,怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章,真正理解了這句名言的意義。
水滴的力量雖然十分微小,但是它毫不氣餒,總是一滴一滴地朝同一個(gè)方向滴去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,水滴終于滴穿了石塊。如果我們也能像水滴那樣,成功不就觸手可及了嗎?這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊被水滴滴穿的石頭,告訴我們要鍥而不舍,目標(biāo)專一。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書法家齊白石和古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神成功的,呼吁我們只要目標(biāo)專一、持之以恒,就能成功。
當(dāng)我讀到“他走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》”時(shí),我的心中為之一震。李時(shí)珍當(dāng)時(shí)已經(jīng)五十歲了,但是他不畏艱辛,勇往直前,經(jīng)歷了二十幾年普通人無(wú)法承受的風(fēng)風(fēng)雨雨和艱難險(xiǎn)阻,憑著頑強(qiáng)的意志和心中永不動(dòng)搖的目標(biāo),攀上了醫(yī)學(xué)的顛峰,寫下了流傳至今的藥學(xué)著作《本草綱目》。
當(dāng)我讀到“就是到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅”時(shí),齊白石老人那堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。齊白石老人的畫藝之所以達(dá)到爐火純青的境界,是因?yàn)樗兄嗡┦木?。他不顧自己年老體弱,每天都堅(jiān)持練畫,這種精神多么可貴呀!我國(guó)清代著名畫家鄭板橋的話,蜚聲中外,獨(dú)樹一幟;他的詩(shī)也寫很很好,雋永清新,可是,他的字卻軟弱無(wú)力。他決心把字練好,于是,便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí),月復(fù)一月,年復(fù)一年,從不間斷,終于練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他以滴水穿石的精神,穿透了書法這塊“頑石”,使他的詩(shī)與字、畫一起,被贊為“三絕”。
你看,古今中外,所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要我們目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能夠叩響成功之門!
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇十
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后,我明白了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的,在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞的形成是因?yàn)樵谶@塊石頭的上方,有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來,而且總是在同一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬(wàn)年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。
水滴的力量雖然微不足道,但它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能滴穿石塊。連水滴都能成功,若我們向水滴學(xué)習(xí),難道不會(huì)成功嗎?只要自己勤奮,不怕苦,目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎?世上無(wú)難事,只怕有心人。是呀,困難雖不易克服,但是堅(jiān)持就會(huì)勝利!困難就怕堅(jiān)持不懈的人,就怕持之以恒的人!同學(xué)們,讓困難在你們面前低頭吧,只有這樣,我們才能成功!
也許,有些人可能沒那么大的意志力。但,如果他們仔細(xì)想想,古今中外,哪個(gè)成名的人沒有付出汗水,付出勞動(dòng)從而收獲到果實(shí)和榮譽(yù)呢??例如談遷,為了編寫一部翔實(shí)可信的明史,他花費(fèi)了大量時(shí)光和青春。編成《國(guó)榷》后,小偷又溜進(jìn)他家,把鎖在竹箱里的《國(guó)榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,雖然他曾想過放棄,但他最后堅(jiān)持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力,他又重新編寫了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國(guó)榷》,一共有428萬(wàn)多字。讀到這兒,大家設(shè)想,如果談遷沒有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神,在小偷偷走第一次寫的《國(guó)榷》后就一蹶不振,他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不,不會(huì)。正是因?yàn)樗兄嗡┦木?,他才能成功?/p>
我們遇到生活中的一些小挫折,就應(yīng)該放棄嗎?就應(yīng)該嫌煩嗎?對(duì)比談遷那二十多年的心血,那些小挫折顯得那么微不足道。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴、談遷和中外名人的那種堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一、持之以恒的精神,有志者事竟成!
把困難擊敗吧,讓自己成功,讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該正視困難,努力去戰(zhàn)勝它!一起努力吧,加油吧,同學(xué)們!也許不久的將來,我們就是那天空中閃耀的星星,就是那些經(jīng)歷過風(fēng)浪的成功人士!到那時(shí),我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路,再看看現(xiàn)在所得的成就,自然就會(huì)明白許多。俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹!”
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇十一
安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭,這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的,真是不可思議!可是它是怎么做到的呢?其實(shí),滴水穿石的原因很簡(jiǎn)單!那是因?yàn)樗文繕?biāo)專一、持之以恒。而我們做人不也是這個(gè)道理嗎?《滴水穿石的啟示》這篇課文,舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個(gè)例子。
像這樣的例子在我們身邊有沒有呢?我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的中午,當(dāng)我看到鄰居的小孩,飛快的騎著滑板劃來劃去的時(shí)候,心里充滿了羨慕。于是就爭(zhēng)著嚷著讓媽媽給我買一個(gè)滑板??吹轿疫@副可憐巴巴的樣子,媽媽只好勉強(qiáng)同意了。一開始我的興趣很高,總以為滑板很好滑,經(jīng)過幾次摔倒后,我就不愿再去滑了,竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對(duì)我說:“你這樣三心二意,什么時(shí)候才能學(xué)好滑板呀?”于是,從那時(shí)開始我就下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板,就這樣,日復(fù)一日,我的滑板技術(shù)大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個(gè)道理。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇十二
這學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,學(xué)完之后,我深有感觸。
課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀,還舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例,雨水的反而事例,更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是:目標(biāo)要專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有,只不過要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn),去探索。
記得暑假里的一天,我和姐姐在樓下玩,我在一旁玩單杠,姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說:“小弟,我一定能踢50個(gè)!”不料,先開始她最多只踢了4個(gè),但她毫不氣餒,接著踢,等上樓時(shí),她能踢19個(gè)了。第二天,我們又下去玩,她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累,她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)!經(jīng)過近半年持之以恒的練習(xí),到現(xiàn)在,她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!
不光她身上有這種品質(zhì),我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí),老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了,立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家,我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初,我一分鐘只能跳80多個(gè),要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是,我并沒有因此而驕傲,因?yàn)槲抑?,我要挑?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐,他們可比我強(qiáng)多了。于是,我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了,堅(jiān)持;腿跳酸了,堅(jiān)持!此后每一天,我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了,我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上,我胸有成竹,發(fā)揮了水平,居然跳出了127個(gè),得了冠軍,我好高興?。?/p>
正是有了“滴水穿石”的精神,我才能成功,今后,我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴,銘記它給予我的啟示,更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去,取得更多的成就。
小學(xué)生滴水穿石的啟示讀后感篇十三
本學(xué)期,我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了許多課文,有贊揚(yáng)老師的;有揭開大自然奧秘的;有描述人們所傳唱故事的;有寫名人事跡的;還有介紹祖國(guó)大好河山的;更有告訴我們事理的……。其中,我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。
文章先由安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點(diǎn)。然后又以我國(guó)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫《本草綱目》、美國(guó)發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進(jìn)一步表達(dá)自己,只要目標(biāo)專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點(diǎn)。它之所以讓我受益匪淺,是因?yàn)槭刮颐靼琢耍耗繕?biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,這樣一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
是啊,我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)百分之二百的贊同。
近代美術(shù)大師徐悲鴻十幾歲就出國(guó)留學(xué),多次受外國(guó)學(xué)生的冷嘲熱諷。立志學(xué)習(xí)美術(shù)的徐悲鴻在考入了美術(shù)學(xué)校后,還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術(shù)館畫馬的素描,還仔細(xì)地觀察了馬的身形,光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負(fù)有心人,他的畫震驚了整個(gè)美術(shù)界。
不光是名人,一般人也一樣。我在幼兒園時(shí)就對(duì)圍棋十分有興趣,報(bào)名上了圍棋班。那時(shí)我只要一有時(shí)間就會(huì)下棋。有一次,暑假期間我在姑媽家里玩幾天,順便去上圍棋課。有一天下起了狂風(fēng)暴雨,姑媽和爸爸都勸我別去了,可我想冰凍三尺非一日之寒,哪能不去?于是我艱難地上課去了,如今已經(jīng)是三段了。
我相信,無(wú)論是名人還是一般人,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功!
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