放棄演講稿(熱門18篇)

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放棄演講稿(熱門18篇)
時間:2023-12-10 15:07:03     小編:MJ筆神

演講稿的成功與否不僅取決于其內(nèi)容的豐富和觀點的獨到,更關(guān)鍵的是演講者的表達能力和自信心。演講稿的使用恰當?shù)男揶o手法可以增強語言的感染力。做好演講的準備工作非常重要,包括選擇合適的主題、收集相關(guān)資料、梳理思路等。

放棄演講稿篇一

放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活,于是獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與寧謐!

李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活,于是獲得了“舉杯邀明月,對影成三人”的豪放與不羈!

蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活,于是獲得了“唯江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的曠達與豪邁!

人生,是要懂得放棄的!

面對誤解和仇恨,我們要放棄惱怒和報復;面對煩惱和憂愁,我們要放棄憂郁和不安;面對挫折和失敗,我們要放棄淚水和沉淪!

我們要裝進一杯新泉,就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰,就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨特的體驗,就必須放棄平坦寬闊的道路!

流星放棄了天空,于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天,于是詮釋了生命的價值;瀑布放棄了平地,于是跌宕成了那曲激越的歌!

面對昏君佞臣,屈原放棄了生命,于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對荒漠雪原,蘇武放棄了低頭,于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽;面對冷嘲熱諷,愛因斯坦放棄了自卑,于是培養(yǎng)了他努力奮進的個性!

放棄,有時是一種美麗!

巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎風雪,夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!

人生懂得放棄,才會得到更多!

放棄演講稿篇二

英國首相丘吉爾是一位出色的演講家,在他人生的最后一次演講中,他只說了兩句話:“堅持到底,永不放棄;堅持到底,永不放棄。”

堅持和放棄,自古是一對反義詞,前者常常促成成功,后者往往帶來失敗。被深埋地下的種子只有堅持沖破泥土,才能見到美麗的陽光;被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀,才能獲得重生;被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念,才有可能成功。

科學家是這樣,許許多多的體壇健將也用行動闡述了這個道理:因為有劉長春的堅持,才向世人展示了一個人的奧運;因為有許海峰的堅持,才實現(xiàn)了國人奧運獎牌零的突破的夢想;因為有鄧亞萍的堅持,才使他自己登上了奧運賽場為國爭光;因為有女排姑娘的堅持,才使中國女排又一次為國爭光……堅持是人生道路上的推力,是化解一切困難和挫折的藥劑,帶著堅持上路,路上的一切阻擋我們的東西,都會在頃刻間灰飛煙滅。

讓我們把目光聚焦在我們熟悉的校園,我們不難發(fā)現(xiàn),堅持的身影無處不在。每天清晨,伴著黎明的第一縷朝陽,值周老師們已早早守候在學校大門口,迎接著我們的到來,組織我們有序入校;中午,當我們急匆匆地沖出校園,奔向家里時,護學崗的老師仍堅守在自己的工作崗位上,目送著我們平安回家;夜幕降臨時,喧鬧了一天的校園趨于平靜時,初三培優(yōu)班、標準班、提高班的老師仍奮戰(zhàn)在三尺講臺上,耐心而細致地、無怨無悔地給同學們輔導功課。正是這一份份兢兢業(yè)業(yè)的付出和對工作精益求精的堅持,才有了我們二中不斷刷新的中考成績,才成就了二中今日的輝煌。

大家還記得今年阜康的第一場雪嗎?那一天我們初二、初三的同學們沒有在教室里安心上課,也沒有在家享受初雪的樂趣,而是在進行義務植樹勞動。同學們頂著風雪,卻沒有一個人抱怨,大家都在竭盡全力的堅持完成自己的勞動任務。最終,完成任務的我們笑著跑著回到了教室。正是堅持,讓我們心中沒有感到疲勞,也正是堅持,讓我們成功地挑戰(zhàn)了自我。

如今我們已經(jīng)步入初三,每天早出晚歸,努力學習到深夜;老師們也和我們一樣,每天為我們的學習而辛勤忙碌著。有的同學覺得壓力太大,但有壓力不是很正常嗎?沒有壓力的人只能是一具軀殼。凡事貴在堅持,難在堅持,成也在堅持。堅持的魅力就在于我們愿化其為利刃,一路披荊斬棘,登上山峰頂端,最終才能真正體會到“一覽眾山小”的欣喜。

同學們,當困難絆住你成功的腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去。我相信只要我們堅持不懈,我們就一定能戰(zhàn)勝中考!我們就一定會把最美的風景帶到山頂,把最燦爛的笑容留到六月!

放棄演講稿篇三

親愛的老師們,親愛的同學們:

努力工作,不一定成功;但放棄,就會失敗。

堅持就是勝利。在最后一秒到來之前,結(jié)果總是未知的。首先,我給你講一個名人故事:一個貧窮的年輕人年輕時去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著臟衣服,又瘦又小。他覺得很不理想。他說:“我們現(xiàn)在不缺人。一個月后來看看。

這原本是一種拒絕。沒想到一個月后這個年輕人真的來了,負責人又說:“有事,過幾天再來?!睅滋旌?,年輕人又來了,重復了很多次。

主管不得不直接說出他的態(tài)度;“你不能進入我們的工作。”于是年輕人立即回去借錢買了一件整潔的衣服,然后來面試。

負責人看到他是真的,不得不說:“你對電器知之甚少,我們不能想要你?!背龊跻饬系氖牵瑑蓚€月后,年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前:“我學到了很多關(guān)于電器的知識,你看到我有差距,我一個接一個地彌補。

人事主管盯著那個態(tài)度真誠的年輕人說:“我已經(jīng)工作了幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣的工作。我真的很佩服你的耐心和韌性。

所以這個年輕人用這種不輕易放棄的.精神感動了主管,他得到了這份工作。誰知道這個年輕人是誰?他是日本松下電器的創(chuàng)始人,被稱為“管理之神”的松下幸運幫助!松下的成功告訴我們,失敗不僅是一個挫折,也是一個機會。

它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點。因此,我今天演講的題目是:“永不放棄”。

在生活中,我們無法避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度,中國女排永不放棄的頑強,愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個共同的特點,那就是堅信挫折是對生活的考驗。

這不取決于你的技能,而取決于毅力。毅力是考驗成敗的關(guān)鍵。

所有這些都告訴我們,永不放棄的人總是會贏的。因此,我們沐浴在學術(shù)校園燦爛的陽光下,每個“青鳥”人都不應該因為一個難以想象的話題或經(jīng)歷一個小挫折和挫折而頹廢你的激進想法,甚至讓你有放棄學習的想法。

雖然在這條漫長的學習道路上會有更多的起起落落,但明智的思想總是給生活一個堅實的承諾:永不放棄!我們永遠不會因為遇到一點風雨而放棄你我的追求,永遠不會因為遇到一點磨難而垂下你高高的頭。既然生活要塑造一段艱辛和孤獨,那就用我們的熱情、真誠和堅強去擁抱生活。正如我們動人的校歌所唱:輕鼠標,神奇的世界出現(xiàn)了。

雙手放在胸前,敲打出一幅美麗的畫卷。最后,我想用明朝的《今日歌》結(jié)束我今天的演講。我希望你能從今天開始,用你永不放棄的精神:“今天又回到今天,今天有多少!今天不是,什么時候?今天的生活是一百年,今天并不真的很遺憾。

若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩》,努力請從今天開始。努力工作!同學們!

放棄演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學:

人生如水,人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后,就會選擇放棄。放棄,新的開始。

磨難居于生活中,猶如空氣對于動植物,水對于魚,無處不在。應對這些磨難與挫折,也許我們會堅持到底、持之以恒,也許我們會放棄。

我們放棄了,并不代表我們向生活、自然,向我們自我認輸。我們學會放棄,也許這是一種很好的放松方式,也許這是一種(對于某件事)的解脫。

蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕,仕途幾經(jīng)沉浮,在元豐五年的“烏臺詩案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。

“料峭春風吹酒醒,微?!闭蛟谶@微冷的春風中輕拂著,借著春雨洗滌心中的遺憾。回首多年來在仕途中所遭受的風風雨雨,眼前的這些微涼的細雨也可是如此。這時心中就暢想“歸去,也無風雨也無晴?!?/p>

蘇軾的放棄,放棄官場上的官吏,并不是他無法勝任,而是對多年來的仕途早已厭倦,對人生的大徹大悟。他的`放棄,使他的生活多了一份寧靜,多了一份閑情。

“魚和熊掌二者不可兼得?!蔽覀円獙W會取舍,學會放棄。

以往看過這樣一個故事:同事的朋友,本來是能夠成為一名重要主角的人,但因謠言推出競賽,所以他和這名主角失之交臂。經(jīng)過許多年磨難之后,他成為了一名白領(lǐng)。

正因為賭氣,這么一位有才的朋友,他選擇放棄,但他并非不是一個成功的人。

在我們的生活中,有種種不一樣的磨難在我們的身邊,有許多的難題擺在我們眼前。有時我們會選擇持之以恒;有時我們會放棄,但放棄也許會使我們更加地簡便。

生活中,人們常常會選擇一種東西,但一會兒發(fā)現(xiàn)有更好的,就會放棄前者。當我們同時對兩種事物感興趣時,我們必須懂得取舍,學會放棄。這樣我們的生活會更加地多姿多彩。

放棄可能是無奈的,可能是痛苦的。可是你的每次放棄應是無愧自我,學會了放棄你才能夠想成功彼岸邁進,在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。

放棄演講稿篇五

有失敗也必有成功,俗話不是說失敗是成功之母嗎?正是如此。

微笑著面對失敗,不要抱怨有太多的磨難,不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗當作一種嘗試,把每一次的成功當作一種幸運。挫折與失敗要用從容的微笑來面對,不要讓自私狹隘來取代。

微笑著面對失敗,把塵封的心胸敞開,讓自私狹隘淡去。把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸,這樣一個豁然開朗的世界就會在你眼前層層開放。到時候你會明白,微笑是何等的美麗、何等的可貴、何等的博大,這樣美麗、可貴、博大足以包容世間萬物,世界有多大,微笑就有多大。

微笑著面對失敗,彈奏從容的弦樂去面對失敗,去品味孤獨、去沐浴憂傷,微笑著面對失敗,在平靜中看紅塵飛舞,在孤獨中品味世事沉浮,沒有人愿意鎖住日子,在陳舊的失敗中度過,追求新鮮才是人的本性。

微笑,輪月明亮,比太陽熾熱,比彩霞華麗,微笑心靈的凈化,感情的沸騰純潔的微笑是美的化身,是眸子里閃爍的一顆銹。

我們要以微笑來面對失敗,因為這微笑是雪萊的“西風”斐多非的“旗幟”是艾青的“蘆笛”,也是北島的“回答”,讓我們?nèi)ふ疫@曠世永恒的微笑吧!

放棄演講稿篇六

各位老師、同學們:

在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講,實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里,開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜,在這個對我們來說充滿迷惘的學年,我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中,不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦?”是啊,我們之中很多人無時無刻不在想這個問題,我們覺得很困惑,很無助,很后悔。困闊自己的前程,無助的是現(xiàn)在,后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎?”這真是個嚴重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及,但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。

挫折,人人都有,這是不可否認的事實。然而,在失敗后我們又應該怎樣去面對呢?很幸運的,從小學老師就把方法的告訴我們了,我們?nèi)悸犃耍覐男W到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢?因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗,我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗,固然可怕,父母會罵你,老師也會譴責你,同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來,我們束手無策,第一反應就是先放在一邊,不管他,以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處,那就是,它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望,讓你不敢面對。

放棄演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導老師:

大家好!

很高興能和大家一起享受這美好的時光!也非常感謝組織對我們年輕教師的培養(yǎng)!

我的演講題目是:永不放棄!

20xx年8月,我選擇了教師職業(yè),這是現(xiàn)代社會最普通的職業(yè)。然而,這個職業(yè)肩負著特殊的責任?!笆陿洌倌陿淙恕?,踏上三尺講臺,意味著踏上了艱難而漫長的“教育之旅”。

經(jīng)常想,成為一名優(yōu)秀教師最重要的條件是什么?語言優(yōu)美嗎?是廣博知識嗎?還是有豐富的教學經(jīng)驗?通過和同學一起成長,我慢慢覺得高尚的師德是教好書、教好人的基礎。作為一名教師,首先要有高尚的師德。特別是在這個價值觀多元化的時代,我們應該陶冶情操,修煉師德,保持心靈的寧靜。

有人說,從來沒有一個職業(yè)像教師一樣付出這么多。是的,教師的職業(yè)是平凡而艱苦的。他們只想付出代價,默默地工作,無私地奉獻。當世界肆意踐踏良心時,她一遍又一遍地告訴學生真理、善良、美麗,毫不猶豫地付出一生的精力,用自己的言行影響學生,不知不覺地感染學生,在教學知識中,教學生做人。

作為少先隊員的朋友,每天零距離接觸團隊成員,讓我更真實地了解孩子的想法。我發(fā)現(xiàn)團隊成員最關(guān)心的焦點,然后通過活動慢慢幫助他們回答。在活動中,注重突出少先隊的'品味,把握少先隊員的心理需求,營造以少先隊員為主體的氛圍,讓他們自信地參與其中,留下終身難忘的印象。

我很高興看到活動給孩子們帶來的收獲!此時此刻,我們也會體會到付出的價值,我們也深深感受到國家、社會和人民的需要和認可。每次想到這些,我都會為自己是老師而感到興奮和自豪,同時也會更加珍惜和熱愛!因為,祖國需要我們,人民需要我們,我們的小努力,讓整個社會收獲財富。我們用心經(jīng)營這一事業(yè),我們覺得能夠把精力投入到這個歷史重任的崗位上,奉獻青春,再苦再累也是值得的!

我不是演說家,不會沮喪;我不是軍事家,不會贏得數(shù)千英里;我不是畫家,沒有豐富多彩的神筆來描繪風景如畫的國家。我,只是一名教師,一個黑板三英尺平臺,播種課堂培養(yǎng)未來,優(yōu)秀的桃李,優(yōu)雅的芬芳。

今天,站在這里,我想莊嚴地宣誓:無論未來的道路是曲折的還是直的,我都會把我最喜歡的教育視為生活。如果祖國需要,人民需要,教育需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓教育事業(yè)永遠年輕和新鮮!我選擇我沒有遺憾,我愿意用平凡來創(chuàng)造奇跡,永不放棄!

放棄演講稿篇八

親愛的老師、同學們:

大家好!

夢啊!這是他畢生的夢,在追尋夢的過程中,他累了,停下疲憊的雙腿,猛然間,他內(nèi)心一震,為何不放棄。可苦苦地追尋這么久,豈能是說放棄就放棄?輕輕的依靠在樹枝上,他閉上了苦澀的雙眼,不由地放聲大笑,沒有由地想到舒婷的一句話:蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目,也許藏有一個重洋,但流出來,只是兩顆冰冷的淚珠。

他全身無力地坐在地上,身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。

“哈哈!就你還想當畫家,做夢吧!”

“就是,你看他線條都畫的不清楚,真是出言狂妄啊!”

“切!就他那樣子,笑話!”

為什么要這么說他!為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭,希望能驅(qū)除腦中所有的`雜念。他真的好累好累!

曾經(jīng)向往而美好的夢,在一點一點地離他而去,他追啊!跑啊!為什么夢連你也要離開我!

“對不起,我想你不適合我。”夢突然開口說話了。

“為什么?我苦苦地追尋三年,想讓自己變強,畫出屬于自己的線條,為什么要這樣的否決了我,我不甘心,請你告訴我為什么?”他激動地說。

夢緩緩地嘆了一口氣說:“孩子,不要太固執(zhí)的去追求事物,有些東西,并不是一時的興趣才了得的,你必須要擁有很高的天分,有些東西并不適合你,你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢?在生活中,你會有很多的路可以選擇,放下心中的包袱,用自己的真心去尋找真正屬于你的夢,何嘗不可?不要太固執(zhí)于原有的初衷,該放棄的還是要放棄,就算你不放棄等到了有一天你會發(fā)現(xiàn)你的努力是白費的,為何不早點發(fā)現(xiàn)這錯誤的選擇,重新認識新的自己,不要讓自己的人生有個后悔的選擇。你自己好好想想吧!”

他像泄了氣地皮球無力的坐在地上,過了一會兒,他抬起頭幽幽的說:“或許你說的沒錯,是該放棄了。在追尋又有什么意思呢!最終不也還是空虛一場。他苦笑了一下,繼續(xù)說道:“不過還是謝謝你,讓我明白了。我會找到自己真正的夢想。”看到那雙堅定的眼神。

夢欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開,它飄啊飄啊!誰也不知道它要去哪里!或許它在等待尋夢的人吧!

放棄演講稿篇九

親愛的老師們,親愛的同學們:。

大家好!

伴隨著青春的舞曲,我歡快的步伐不停地踏著。踏過春花園關(guān)不住,紅杏從墻上出來的春天,踏過接天荷葉無限碧,映日荷花不一樣紅的夏天;享受過停下來坐在愛楓林晚會上,霜葉紅于二月花的秋天;踏上突如其來的春風,成千上萬的樹和梨花盛開的冬天。最后,我停了下來。

那是一片遼闊的大海?;@子的天空,藍色的'海水,仿佛連海風和空氣都是藍色的。洶涌的浪花擊中巖石,卷起成千上萬的雪;洶涌的潮水涌來,讓人感慨萬千。這片海,我叫它三年級。

我歡迎這片海的到來。我喜歡冒險。我想我會成為一個驕傲的舵手,揚起青春的風帆,在這片大海中自由漫游。我會用知識把船體打造得堅不可摧,富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會用勤奮和努力作為釘子,把船緊緊靠近,這將是非常堅固的;然后我用汗作為桅桿,青春和信心在船頭;最后,我用冷靜作為指南針,我相信我不會在廣闊的大海中迷失方向。

終于航行了,剛開始海面風平浪靜,烏云密布不久。懶惰就是海風。阻礙船的運行。驕傲就是洶涌的潮水,張牙舞爪向我撲來。自卑也在空中咆哮,幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜,冷靜!我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后,讓它咆哮,它咆哮,我不再驚慌。海面又恢復了平靜。風不再肆虐,雷不再咆哮,一切都停止了。

青春的船還在茫茫大海初三中前進。

放棄演講稿篇十

親愛的老師們,親愛的同學們:。

大家好!

我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折,這對我們來說是正常的。畢竟,在成長的道路上有很多挫折。

記得初一剛進校的時候,遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在這里徘徊超過60分,我從來沒有過90分。但過了一段時間,我開始變得非常努力,在家里做話題,做,我明白真相,遇到困難并不可怕,但我們面對挫折堅定,堅持,不能因為遇到它開始害怕,這樣,長大會一事無成,遇到困難退縮。

努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題,所以我很容易做到。畢竟,我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折,但正是因為挫折,我們才會變得強大。

還有一次,我和父母去野餐,我負責點火。于是,我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大,但只要我用盡了,我就能成功。于是,我先拿了一根很粗的樹枝,鉆啊,鉆啊,過了一會兒,便有了煙,但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆,漸漸有了火焰,成功了!大火燒在樹樁上,這時,終于可以做飯了。

因此,我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折,但我們應該正確面對它,用自己的'大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折,我們才有了改進的空間,讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。

放棄演講稿篇十一

各位老師、同學們:

驕陽似火,我被這沉重的空氣壓的窒息。

剛剛聽完了英語聽力訓練,可是……受挫感,恐懼感,像源源不斷的熱潮,漫布了我的全身細胞。是的,我想哭。

抬頭看了看天空,我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶,我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對我的`所有期盼。此刻,我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我,究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄,我不舍得是因為我相信自己,我不舍得是因為這是您送給我的。可如今,它把我的自信輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

是的,我的聽力基礎一直很差,為此您也是煞費苦心,我雖然平時大大咧咧,但我也懂得知恩圖報。放假之前,您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高??粗@盒磁帶,我也在心里為您立下錚錚誓言,不取得優(yōu)異的成績,我誓不罷休。因為我知道,這是報答您的最好方式。

現(xiàn)在我望著一個又一個的叉,一個又一個的圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際,我又想起了您。老師希望您不要介意。

大腦一片空白,沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂,亂到無法看清自己。屏住呼吸,腦海中又忽然一閃,“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦,老師,這不是您說過的嗎?身邊掠過一陣微風,好愜意,這風被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。

我終于釋然,沒錯只要笑一笑,沒什么事情大不了。我再次回到房間,做了幾個熱身運動。begain……“嗯,應該選b,我想想,這個應該選c”呵呵,沒錯。沒想到靜下心來,竟有如此大的成效。不拋棄,不放棄堅持到底就是勝利。現(xiàn)在我的成績大大提高。

有一種情愫叫感激,不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人,他們曾在你失意的時候給你鼓勵,在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。

放棄演講稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人一生中要經(jīng)歷的事太多了,但不可能每件事都是那么稱心如意,總有讓你傷心與失落的事發(fā)生,這時,面對這些不愉快,我們便要試著學會放棄,或許你放棄了卻得來了更大的收獲。

我從小就是一個很貪玩的孩子,因此,在學習上投入了并不是很多的精力。就這樣,混過了小學,由于小學升初中不經(jīng)過統(tǒng)一的升學考試,我便順利地進入了初中。可是,玩永遠放在我生活的第一位。一、二年級時沒什么競爭力,我還可進入年級前幾十名,可一升入三年級,學習任務緊了,玩的時間越來越少,競爭也越來越強。在第一次月考中,我滑到了年級二百多名,可越是這樣,越是讓我失去了學好的.信心,而這時,我又學會了上網(wǎng)。每天晚自習一下,就偷偷溜進網(wǎng)吧里去泡。俗話說的好“紙包不住火”。我還是被班主任發(fā)現(xiàn)了,他狠狠罵了我一頓,并且還敲了我的腦袋。但這只能使我更恨他。于是,上課睡覺、看漫畫、講小話……成了我每天必做的事。終于,我在中考中名落孫山了。

看著爸媽那知道分數(shù)后失望的表情,我心中充滿了悔恨,我恨我自己為什么那么不爭氣,恨我自已為什么跟老師較勁荒廢了學業(yè),更恨自己在最不該玩的時候而學會了上網(wǎng)。爸媽知道我心里也難受,所以也沒在我面前抱怨什么,該怎樣還是怎樣,就像平時一樣??稍绞沁@樣,我心里越是難受。我倒寧愿他們臭罵我一頓,甚至打我一頓,我也不在乎,可他們卻沒有那樣做。

我將自己鎖在房間里,暗自寫了一份以后的學習計劃。我要在高考中好好努力,把學習搞上去。有了中考的教訓,我想我會更珍惜這份來之不易的學習機會的。同時,我也相信,我能行,我一定會趕起來的。

很快,高中開始了。面對學校的一條條校規(guī)校紀,別的是不難辦到的,但其中那條關(guān)于不能進網(wǎng)吧的,卻讓我犯難了。如果上網(wǎng)被抓住了,那可是要打道回府的。我該怎么辦呢?我有一點點動搖了,為了學習放棄玩,我怕我辦不到。但馬上,我就打消了這個念頭。因為爸媽那雙失望的眼神隨之出現(xiàn)在我的腦海中。要知道,我進校的成績并不好,年級幾百名班上幾十名啊!

每當經(jīng)過網(wǎng)吧的時候,我內(nèi)心都在掙扎。于是,我干脆少上街,實在是要買什么東西時就盡量繞過有網(wǎng)吧的地方。這樣,時間長了,我反而不那么想上網(wǎng)了。仔細想想,那里面的東西都是不真實的,跟別人聊天就互相欺騙,他不知道你是誰你也不會知道他是誰。我之所以曾經(jīng)迷上它,完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無聊的世界,擺脫學習的壓力,從而進入一個完全虛幻的世界?,F(xiàn)在看來,我那時是多么地幼稚可笑,為了一時的快樂而浪費了那么多可貴的學習時間。

經(jīng)過幾個月的努力學習,付出于得到了回報,我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠,但我相信,只要努力,我還會再往前進的。

放棄演講稿篇十三

親愛的老師們,親愛的同學們:。

大家好!

堅持是成功的關(guān)鍵之一。如果你半途而廢,不知道如何堅持,你一事無成!如果你能堅持下去,沒有困難阻止你前進。

從那以后,我學會了堅持,學會了堅持帶給我的力量。

當我還是個孩子的時候,我經(jīng)??吹轿夜霉迷诩亦l(xiāng)的后院撥弄她上面有幾根線的木板,更不用說我姑姑的東西還能彈出美妙的音樂了。后來,我聽到我姑姑說這是中阮,是中國古代的藝術(shù)樂器之一?,F(xiàn)在很少有人會玩了??吹轿夜霉玫木趩?,我發(fā)誓要學習。

“這……我說不出話來。

心里暗暗喜歡,原來古代學阮都是男的啊,那我不就是繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù)的.人嗎?姑姑在國外是中阮演奏家,我也要像姑姑一樣。

后來,我努力學習,堅持練習,不僅為了姑姑,也為了中國傳統(tǒng)文化,我終于學會了彈阮。

有一次,當我練習鋼琴時,幾位家長來了。他們看到我的一個男孩在學習鋼琴,他們都捂著嘴笑了??吹胶?,我很生氣,所以我演奏了一首歌。他們驚呆了,說:這個孩子一定是個天才。一個男人能學得這么好!我突然感到舒服多了,但我真的很想告訴他們莫扎特:我每天花八個小時練習鋼琴,但人們用天才這個詞埋葬了我的努力。

是的,據(jù)說堅持是一種力量,它是我們心靈的源泉,總是滋潤著我們的心。人們必須做最好的自己,讓那些半途而廢的人羨慕它!

放棄演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導老師:

于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動了主管,他得到了這份工作。

誰知道這個年輕人是誰?他是日本松下電器的創(chuàng)始人,被譽為“管理之神”的松下幸之助!

松下的勝利告訴我們,失敗不僅是挫折,也是機遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問題。因此,我今天報告的標題是:“永不放棄”。

在我們的職業(yè)生涯中,我們別無選擇,只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度,中國女排永不放棄的力量,愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個獨特的特點,那就是他們相信挫折是對生活的考驗。這不取決于你的技能,而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們,永不放棄的人總會成功。

因此,我們沐浴在書香校園殘酷的陽光下,每一個“青鳥”都不應該因為一個難以想象的標題或經(jīng)歷了一個小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進思維,甚至給你放棄學業(yè)的動機。當然,在這條漫長的學習道路上會有更多的風雨和崎嶇,但理性的思維總是給生活一個堅實的承諾:永不放棄!我們永遠不會因為遇到一點風雨而放棄你我的追求,永遠不會因為遇到一點磨難而垂下你昂揚的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨,我們應該用我們的熱情、真誠和力量來擁抱生活。

正如我們美麗的校歌所唱:一點輕鼠標,神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前,敲打一幅美麗的畫卷…………。

最后,我想用明朝的《今日歌》來停止我今天的演講。我希望每個人都能以永不放棄的精神從今天開始:“今天又回到今天,今天有多少!今天不是,什么時候?生活了幾百年,今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來,明朝有一個朝代,為小組聊天“今天的詩”,盡量從今天開始”。

努力!同學們!

放棄演講稿篇十五

老師們,同學們:

大家好!

每個人感到疲累的時候,總會想到過放棄。有的人或許就真的從此放棄,可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。

前段時間,學校組織排球興趣小組,在同學的半推半就下,我咬咬牙也寫上了自己的名字。本來只是想玩一玩,體驗一下運動的快感,可沒想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。

“喂,你怎么又躲球了!”“快,快接??!”“有沒有搞錯?。∮昧Υ虬?,沒吃飯啊是不是!”望著一個個向我砸來的排球,我不知所措,只是本能地躲著,結(jié)果卻被老師罵得狗血淋頭?!鞍?!好痛?。 蔽冶慌徘驌糁辛?,被打到的地方立刻紅腫起來,觸目驚心。

一節(jié)課下來,我的手已是又紅又腫,疼痛難忍了。望著那些傷痕,我想著:要不放棄吧?

那一晚,我失眠了,躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,我不斷地在想:我到底應不應該退出呢?雖說當初是被同學拉攏進去的,但其實自己骨子里頭那份對運動的興趣和那股不服輸?shù)膭蓬^也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦,但我也同時享受著那奔跑時的淋漓盡致,其實,在心底我還是喜歡著這項運動的。

始終猶豫不決,下不了決心,只好繼續(xù)參加集訓。

哥哥看著我那紅腫的手,心疼地對我說:“妹,這么辛苦,要不咱不練了,好嗎?”我不知道該如何回答他,我只是說“哥,我不知道該怎么辦?!?/p>

哥哥不再說話,只是望著我,輕輕地嘆了一口氣,我知道,他是在心疼我,怕我受傷。

轉(zhuǎn)眼之間,又到集訓時間了。數(shù)數(shù)手指頭,我們已經(jīng)訓練了大半個月了,技術(shù)手法也漸漸有了起色,起碼不再像剛開始那樣手忙腳亂了。

老師組織我們分隊打比賽。尖銳的哨聲響起,比賽開始了。我是一號位,負責發(fā)球?!班亍钡囊宦暎徘螂S著我的猛烈擊打準確地“飛”到對面的四號位去,打了對方一個措手不及。但球還是被對方擋了回來,是朝向我的方向。盯緊球的位置,伸手,攔網(wǎng),動作一氣呵成。隨著一個漂亮的弧度,球落到對面?!耙?。我們得分了!”

再次發(fā)球,望著高高躍起的淡綠色,我忽然想通了:自己是喜歡這項運動的,要不然也不能堅持這么久的.訓練啊!既然已經(jīng)選擇了參加,就不應該輕言放棄!雖然辛苦,但我卻享受這種疼痛與辛苦給我?guī)淼那逍训目旄校媸恰巴床⒖鞓分卑?!就在球高高躍起的那一刻,我不想放棄了!

這時我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地,然后擊向?qū)Ψ?。這一切,就在球躍起的那一刻,我終于明白了!所以,在那一刻,我不想放棄了!

人生難免遇到挫折,但其實總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當中,挫折過后我能自豪地說一句:“在那一刻,我沒有放棄!”

放棄演講稿篇十六

各位老師、同學們:

人生就像一場旅途,下一步甚或是每一步都要踏實,人生是不斷發(fā)展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天,每一個成功的人在成功之前都走了一段路,流下了許多的含稅,我們此刻也是一樣,我們正一步一步地走向高考,這個過程需要我們不斷的努力,才能到達成功的彼岸。

我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意,我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里,我們經(jīng)過一次次考試,當成績出來后,有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說要好好學習,但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差,而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地,課后忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金,時間過去后,你無法再讓它回頭?!朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話:人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的.努力,在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。

不要怯懦,不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試,勇敢的去突破。學習也是一樣,要注意平時的積累,積累的多了,才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己,如果你認為自己不行,那么每一種假設都會將你困在原地,然而相信自己,那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在,過去的已經(jīng)過去,未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在??沼性竿粫屇愠晒?,但是緊緊抓住現(xiàn)在,馬上行動起來,可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。

在學習的道路上,會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸?。巴爾扎克在自己的手杖上寫著:我能?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念,使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折,我們該如何覺著,答案早已寫好。回想,上次我們從挫折中走過,正是它給予我力量,激勵我們不斷前行。

我們一次次跌倒,一次次失敗,一次次的總結(jié),一次次的努力。最終,我們會捧著淚水和汗水換來的成功。

放棄演講稿篇十七

各位老師、同學們:

人的一生要面對無數(shù)的挫折,有的人面對它,垂頭喪氣,有的人面對它,永不言棄。

男兒當自強。

有的人,長的很強壯,卻需要人來扶持,他似乎是個永遠長不大的孩子,而對挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強者,他是天性剛毅的人,他有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結(jié)果如何,我決不放棄。因為我知道,人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順,難免有個小小的波動,我亦如此,可我敢于面對挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進取,方能無愧于人生。我有一個信念:男兒當自強。

自己道路自己闖。

世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。

生活的艱辛,學習的壓力,成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對我的考驗,我堅強拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學習之中,同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上,進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

放棄演講稿篇十八

尊敬的老師和學生:

大家好!

努力工作,不必成功,但放棄,必須失敗。螢火蟲并不是不理解最黑暗的星星,而是比它更輝煌,但它仍然永遠不會放棄,飛行,直到生命的最后一刻,耗盡最后一點微弱的光。在生活中,我們只能處理挫折,堅持到底,永遠不要放棄,直到成功。

看完這個故事,我覺得鱷魚很愚蠢。但仔細想想,很多人其實和鱷魚一樣。當困難和挫折接踵而至時,有些人會失去信心,停止努力工作。

鷹是最頑強的動物之一,當一只小鷹出生后不久,它就會明白一個關(guān)于生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下來,讓它學會成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻,雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹在這個時候放棄,它會掉下懸崖,粉身碎骨。然而,一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念,最終,它們克服了困難,學會了飛翔。

高中入學考試即將到來,讓我們像螢火蟲一樣,抓住夢想和夢想,堅定自信,走向成功的盡頭,努力工作,永不放棄,照亮生活的光輝!

科學家們曾經(jīng)做過這樣一個實驗:把饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族館的兩端,用透明的.玻璃板隔開。起初,鱷魚毫不猶豫地攻擊小魚。一次,兩次,三次……經(jīng)過多次無望的進攻,鱷魚停止了進攻。取下玻璃板后,鱷魚仍然保持不動,只能看著小魚在它面前游來游去。

放棄是一種想法,永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈,在制造電燈時失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒,努力嘗試適合燈絲的東西。最后,經(jīng)過不懈的努力,他終于做成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生,我們現(xiàn)在可能沒有電燈。我不明白愛迪生失敗時想到了什么,但我相信愛迪生的智慧大腦必須有一個堅定的信念——永不放棄!

因為太陽永不放棄,它可以突破許多霧,閃耀數(shù)千英里;河流永不放棄,到達浩瀚的海洋;草永不放棄,連接成一片,綠色的土地。

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