現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
寒假感想高二篇一
下雪吧，讓潔白的絨毯鋪蓋大地，以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有的方式去濕潤(rùn)人心，安定人心。
今年的冬天，綿綿不斷的下了兩個(gè)月的'雨，天氣陰沉，濕潤(rùn)的像梅雨時(shí)節(jié)。這是曾經(jīng)有雪的冬日，但它沒(méi)有壓過(guò)枝頭，沒(méi)有鋪滿大地，沒(méi)有安靜世界，更沒(méi)有濕潤(rùn)我的內(nèi)心。
我盼望著雪，雪的世界，一個(gè)多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了，人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時(shí)光，沒(méi)有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時(shí)一齊涌到眼前，來(lái)到耳畔。
下雪吧，再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。
下雪吧。
寒假感想高二篇二
流連于清晨的淅淅瀝瀝的天氣，悶熱的氛圍壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，多少有一點(diǎn)對(duì)于事物的放棄感。
清晨，淅瀝的小雨將小路打濕得泥汪汪的，美好的心情都淅瀝了，經(jīng)歷了一天勞累的題海戰(zhàn)術(shù)，下晚自習(xí)后，靜靜地走在回家的路上，經(jīng)過(guò)路旁的燈，昏黃昏黃的，幾只飛蛾正在撲向燈，不斷地張?jiān)谏厦?，似一種愛(ài)戀，又似一種癡迷，一種由衷的感情，多數(shù)人將飛蛾撲火代指愛(ài)情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飛蛾撲火卻是一種神奇的精神，代指著一種信念，意念，執(zhí)著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要有飛蛾那般的精神，忘掉心中郁悶的題目和煩躁的心情。直目的望著那只白色飛蛾不斷地挑逗著光線，發(fā)自于內(nèi)心的暢快。
夜深了，留于腦海的只有那一段飛蛾的撲光，讓我明白了，即使夜深了，四周都黑了，也要像飛蛾那樣執(zhí)著的追求人生的光，火。不要因?yàn)橐磺卸汲良?，心情的浮躁而選擇放棄，有一種堅(jiān)持叫做意念。
風(fēng)吹夢(mèng)醒，堅(jiān)持心中所堅(jiān)持的，意念將與你同在，活出自己的本心，活出自己的光彩。
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寒假感想高二篇三
寒冬的一個(gè)早上，“零零零————”鬧鐘的聲音叫醒了我，我揉著眼睛起了床。拉開(kāi)窗簾，哇，窗外霧蒙蒙，雨中夾著雪花，真美啊!我來(lái)到廚房，沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，我又去奶奶的臥室，也沒(méi)看見(jiàn)奶奶。我便大叫道：“奶奶——!”也沒(méi)有人回答。我便準(zhǔn)備打電話。
就在這時(shí)，門突然開(kāi)了。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)——外面太冷了?！澳棠蹋阍趺催@么早就出去了?”我問(wèn)。奶奶沒(méi)有說(shuō)話。我看到奶奶滿頭的雨水，一下子明白了：奶奶是冒著雨雪天，從家里走到菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)買好菜后回家的。
我看著奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎著的菜有雞蛋、排骨、西紅柿、雞肉、……，這可都是我最喜歡吃的呀!奶奶總是那么的關(guān)心我、疼愛(ài)我，我感覺(jué)淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，趕緊跑上前說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你拎吧!”奶奶便把菜拿給我拎，我拎著菜到廚房，好沉啊!
奶奶她雖然圍著圍巾，可她的臉還是被凍得發(fā)紫;雖然她戴著帽子，可是耳朵還是凍得通紅。她把手套脫下來(lái)，我一眼便看見(jiàn)了她那雙龜裂的手，那雙經(jīng)歷了風(fēng)霜滄桑的手。這雙手，曾為我洗過(guò)尿布，為我織過(guò)毛衣，為我系過(guò)鞋帶，為我……我再也忍不住了，淚水奪眶而出。奶奶著急而又溫柔的問(wèn)我：“孩子，你這是怎么啦?不要哭呀，有什么事，奶奶幫你?！蔽疫吙捱呎f(shuō)：“奶奶，你……怎么這么傻，……天氣這么……這么的冷，你就別……別買菜了呀!……讓爸爸和媽媽來(lái)做就行……行了呀!”奶奶撫摸著我的頭，深情地說(shuō)：“孩子，別說(shuō)傻話，我沒(méi)事的?！?/p>
奶奶給我做好飯后，又出去給我買零食了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`雪花落在奶奶身上。
多美的雪景啊!而更美的是雪景中的奶奶啊!
寒假感想高二篇四
風(fēng)，攜帶著枯黃頹敗的落葉，我的寒假生活也開(kāi)始在了這蕭瑟和略帶寒冷的空隙間。
在悅耳的鬧鈴聲中，我又開(kāi)始了平凡的一天。新的一天，新的開(kāi)端。鏡子里的我亂蓬蓬的頭發(fā)顯得十分滑稽，“改頭換面”后，我扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮，蹬著自行車出門了。
迎面撲來(lái)清新的風(fēng)，夾雜著早晨露水的甜潤(rùn)，平時(shí)像擰緊發(fā)條的我，頓覺(jué)神清氣爽。把車停在了一片草坪上，仰躺著，看太陽(yáng)大方地展露著自己的身姿，一大團(tuán)一大團(tuán)的云朵蓄滿了陽(yáng)光，像棉花糖似的。天空瓦藍(lán)，仿佛能映出自己的影子。風(fēng)又在我的耳邊傾訴著它一路上遇得奇妙事情;偶爾會(huì)聽(tīng)到幾聲鳥(niǎo)兒啼囀，仿佛也會(huì)聽(tīng)到那些令人驚奇的事情。
寒假感想高二篇五
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”有一個(gè)人，我們找了很久很久，推開(kāi)擋在身前的障礙物，撥開(kāi)人群，一直尋找。沒(méi)有想到，那人竟站在你的身后，只要你改變尋找方向，就能找到他。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睔v史的長(zhǎng)河永不變更地向東流去，無(wú)人能只手遮天，玩弄?dú)v史。所以，看穿歷史的步伐并隨著歷史前進(jìn)的人活了下來(lái)?；蛟S這與其個(gè)性背道而馳，但世事殘酷，適者生存，不懂得便更的人是活不長(zhǎng)的。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！崩铎蠈懴逻@句詞時(shí)內(nèi)心有多么寂寥。但百無(wú)一用是書生，他什么都做不了，什么也改變不了，只能改變自己，不再回憶起皇宮的迷離生活，忘記自己曾經(jīng)是萬(wàn)人之上的帝王。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！庇袝r(shí)候，你無(wú)論如何都改變不了周遭的環(huán)境，那就只有改變了自己，換一個(gè)方向，你或許就能找到那隱于燈火之中的答案。
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寒假感想高二篇六
期末考試終于結(jié)束了，離開(kāi)了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了快樂(lè)的寒假生活。大家都希望寒假過(guò)得開(kāi)心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們很榮幸沒(méi)有寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活中，我成了一個(gè)自由人。雖然我爸媽讓我閑著沒(méi)事就看課外書，但是比以前輕松多了。今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)絢麗多彩，我仿佛能感受到初春的氣息。沒(méi)有了和家人一起走親訪友吃飯的任務(wù)，我立刻邀請(qǐng)同伴們?nèi)ノ壹议T前的小公園玩。
我不知道是誰(shuí)想出了這個(gè)好主意。在公園的一片草地上，我們一起玩踩氣球的游戲：氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成兩組，進(jìn)行3分鐘的比賽。到時(shí)候沒(méi)踩氣球的那個(gè)贏了。
我們把吹來(lái)的氣球牢牢地綁在腿上，看得出大家都躍躍欲試。只聽(tīng)，噓1、游戲以聲音開(kāi)始，先玩的男生，他們開(kāi)心的踩別人的氣球，小心的保護(hù)自己的氣球，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們女生看著，看到男生在后面追，忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公園里充滿了氣球爆炸和我們的尖叫聲。
雖然最終我沒(méi)有贏得比賽，但是輸贏在這一刻已經(jīng)不重要了。游戲里的笑聲，給我們的快樂(lè)和友誼，才是最重要最珍貴的。
這就是我沒(méi)有作業(yè)的充實(shí)快樂(lè)的寒假生活。
寒假感想高二篇七
自從上了初中以后我覺(jué)得一切都發(fā)生了巨大的變化，或許是我的心態(tài)變了，變得更加任性，更加倔強(qiáng)，竟然感到平日里對(duì)我很好的媽媽也變了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里不知道為什么我的成績(jī)直線下滑，全家人都在為我的成績(jī)發(fā)愁，我更是有口說(shuō)不出。我覺(jué)得自己已經(jīng)很用功了，卻總是沒(méi)有明顯的效果，這樣幾經(jīng)波折之后，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，成天昏昏沉沉，似水年華就這樣悄無(wú)聲息地流逝著。我知道初中的三年是很快的，其實(shí)我也并沒(méi)有麻木到完全失去了良知，我知道媽媽的心里也很著急，好幾個(gè)晚上媽媽都到我臥室要跟我說(shuō)話，其實(shí)她不說(shuō)，我也知道她想說(shuō)些什么，所以我總是借口躲開(kāi)。
一天中午媽媽在吃飯的時(shí)候終于說(shuō)開(kāi)了，盡管我知道媽媽說(shuō)的都是真心話，是為我好，可是我真的不愛(ài)聽(tīng)，總覺(jué)得很煩。我心里的壓力已經(jīng)夠大了，而媽媽那樣只會(huì)給我增加更大的壓力，更何況那時(shí)我已經(jīng)完全對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。已經(jīng)報(bào)有聽(tīng)天由命的思想了，準(zhǔn)備初三畢業(yè)后就去上中專，然后，遠(yuǎn)離那個(gè)讓我厭煩的家。所以當(dāng)媽媽說(shuō)出那些在她心里已經(jīng)積了很久的關(guān)心我的話時(shí)，我第一次跟媽媽發(fā)了火。當(dāng)時(shí)只是認(rèn)為媽媽是想要我在爸爸及保姆面前丟丑，很多不該說(shuō)得話都從我嘴中噴出，媽媽盯著我看了半天，最后只說(shuō)她不像我說(shuō)的那樣。我心里真的很難過(guò)，我不該那樣對(duì)媽媽，就算是媽媽錯(cuò)了，我也不該，更何況媽媽是為了我好?？晌业男愿裼制鷣?lái)很倔，不習(xí)慣輕易低頭，那次之后我和媽媽的關(guān)系就僵了，我知道我是應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤的，可我總覺(jué)得不好意思說(shuō)出口，更不知道從何說(shuō)起，日子就那樣平淡無(wú)味地過(guò)著，我想時(shí)間會(huì)沖淡我們之間的矛盾的，更何況我們是母女呢!
我在日記里默默地承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)考上高中了我一定會(huì)消除和媽媽之間的誤會(huì)。我真的努力學(xué)習(xí)了，可成績(jī)還是無(wú)法提高，我無(wú)法向別人解釋我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我那時(shí)很無(wú)望很無(wú)助，而跟媽媽的關(guān)系就那樣一直僵持著，這讓我覺(jué)得在家里無(wú)臉住下去。我跟爸爸說(shuō)我要到鄉(xiāng)下好好學(xué)習(xí)一年，然后考上來(lái)，爸爸也許因?yàn)槲腋鷭寢尩年P(guān)系會(huì)影響我的心情，什么話也沒(méi)說(shuō)就送我去了鄉(xiāng)下。那一年里，我覺(jué)得自己孤獨(dú)得像個(gè)孤兒，一年里沒(méi)有回過(guò)一趟家，偶然打個(gè)電話也只是給爸爸，因?yàn)槲遗挛医?jīng)不住媽媽那問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。
一年后，我考上了高中，重新回到家里，媽媽對(duì)我比以前更好了，上高中了媽媽每天陪著我起早貪黑，我的心里就一陣難過(guò)。
媽媽，您的愛(ài)就像一株紅色的康乃馨，它會(huì)在我的心中永存!
寒假感想高二篇八
下雪吧，讓潔白的絨毯鋪蓋大地，以這個(gè)節(jié)令獨(dú)有的方式去濕潤(rùn)人心，安定人心。
今年的冬天，綿綿不斷的下了兩個(gè)月的'雨，天氣陰沉，濕潤(rùn)的像梅雨時(shí)節(jié)。這是曾經(jīng)有雪的冬日，但它沒(méi)有壓過(guò)枝頭，沒(méi)有鋪滿大地，沒(méi)有安靜世界，更沒(méi)有濕潤(rùn)我的內(nèi)心。
我盼望著雪，雪的世界，一個(gè)多么適合思索、回憶和遐想的世界啊!渾濁的思想被沉淀了，人心像白雪一樣安靜。我們的流逝的時(shí)光，沒(méi)有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時(shí)一齊涌到眼前，來(lái)到耳畔。
下雪吧，再讓人們驕傲地戴上翻皮帽與雪來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。
下雪吧。
寒假感想高二篇九
夜已深，正將臥床入眠，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片耀眼。窗前掛著一輪明月，仿假設(shè)靜影沉璧，默默低垂。
沐浴在月色下，打量月亮圓滿而安靜的容顏?！敖煲簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人。〞而我又是第幾個(gè)見(jiàn)到月亮的人?生命在蒼天和月空下，如同滄海一粟，無(wú)足輕重。
無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，無(wú)論世事如何變遷，月亮總是不遠(yuǎn)萬(wàn)里，如期而至，默默守護(hù)，默默相隨。
如此，我將擁抱一輪明月而眠。
寒假感想高二篇十
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。買來(lái)的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快!雪災(zāi)題材，這件事兒可能是今年過(guò)年最大的一件事兒了，別說(shuō)什么抗災(zāi)那些，俗了，研究研究為什么會(huì)南方下雪，提示你一下，“拉尼娜現(xiàn)象”，上網(wǎng)查查，寫篇跟環(huán)保有關(guān)的說(shuō)明文問(wèn)題不大。
再就是奧運(yùn)會(huì)，別光唱贊歌，那誰(shuí)都能唱，說(shuō)點(diǎn)兒中國(guó)人該作改變的事情，外國(guó)媒體常常報(bào)道咱們是狹隘民族主義，你舉幾個(gè)小例子分析分析。
暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁?，又似乎是因?yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
寒假感想高二篇十一
九月的陽(yáng)光閃耀在嶺南之地，屢屢微風(fēng)拂過(guò)星湖之畔，這是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，這又是一個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)。還記得開(kāi)學(xué)典禮上彭校題為《十八歲的高度》的演講，做有身份的人;做有追求的人;做有素質(zhì)的人;做有作為的人，這一句句鏗鏘有力的話還在我們的耳旁回蕩。這讓我不禁陷入了沉思：我們?cè)撘栽鯓拥姆绞?，給生活譜寫一曲優(yōu)美的樂(lè)章，給青春獻(xiàn)上一曲華麗的演奏，給夢(mèng)想一個(gè)無(wú)悔的交代。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！苯裉?，同學(xué)們已經(jīng)站在青春的起跑線上，站在十八歲的門口，仰望夢(mèng)想。作為一個(gè)已經(jīng)走過(guò)十八歲十年的朋友，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
對(duì)于母校，我們要做有素質(zhì)的肇中人。日出日落，星轉(zhuǎn)斗移，一年的365天里，我們有大部分的時(shí)間都是在肇中度過(guò)的。這美麗而典雅的校園不僅是大家學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉技能的地方，更是大家與人交流、不斷成長(zhǎng)的溫馨家園。對(duì)于母校，你們都是一張張美麗的明信片，應(yīng)通過(guò)自己的努力，將所有優(yōu)秀的品質(zhì)都匯聚成明信片上一幅幅美麗的圖畫，傳向祖國(guó)的大江南北?！包S埔一期”的學(xué)子們都已經(jīng)步入了自己理想的大學(xué)，這群樂(lè)觀、勤奮、多才多藝的同學(xué)們不僅在母校、在肇慶展示了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，今天，他們又在祖國(guó)的各大城市展示肇中的風(fēng)采。親愛(ài)的同學(xué)們，肇中的新百年要靠你們來(lái)書寫，我們應(yīng)努力做有素質(zhì)的肇中人。
對(duì)于時(shí)代，我們要做有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮ｋS著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人在某些方面似乎還在退化，人們開(kāi)始變得吃不了苦、受不了艱辛，忍不了委屈。尤其是我們新一代的青少年，不管是八零后還是九零后，都是在呵護(hù)與質(zhì)疑的相伴下長(zhǎng)大的，我們享受著日益優(yōu)越的生活條件，同時(shí)也被質(zhì)疑嬌氣。但是誰(shuí)又能否認(rèn)，汶川地震后，一批批八零后的志愿者從廢墟中救出的那些堅(jiān)強(qiáng)的生命呢?誰(shuí)又能忘記，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)，無(wú)數(shù)大學(xué)生向世界展示的中國(guó)當(dāng)代青年的風(fēng)采?誰(shuí)又能不震撼，十六歲少年盧馭龍那想通過(guò)特斯拉線圈理論實(shí)現(xiàn)全球無(wú)線通電的執(zhí)著理想?是的'，面對(duì)時(shí)代，我們應(yīng)該用實(shí)踐去證明：我們是有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>
對(duì)于世界，我們要做有作為的中國(guó)人。五千年的文化熏陶，涵養(yǎng)了中華民族內(nèi)斂謙虛的性格，也許我們永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法去扮演“世界警察”的角色，沒(méi)辦法去偽善地充當(dāng)“世界公民”，但我們是世界格局里重要的一環(huán)。如果集體是一片浩瀚的大海，那么我們每一個(gè)人就是匯成大海的水珠，或許會(huì)默默無(wú)聞，但一定不可或缺。歷史經(jīng)過(guò)一代代人的傳承已經(jīng)到了新的時(shí)代，中國(guó)也在一代代人的努力下日漸強(qiáng)大，而我們，更是要成為有作為的中國(guó)人。
2012這個(gè)特殊的年份就要來(lái)了，它對(duì)于我們的特殊意義既不是電影所造成的驚恐，更不是瑪雅預(yù)言的神秘。而是在這一年的六月，我們第一批的九零后學(xué)子將離開(kāi)校園的溫床，走向自己的工作崗位，承擔(dān)起新的社會(huì)責(zé)任。
同學(xué)們，洋溢著青春激情的你們離十八歲很近，愿你們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在肇中這片藍(lán)天，愿你們的青春之歌回蕩在北嶺山麓，愿自強(qiáng)的你們昂首在未來(lái)的道路上!
寒假感想高二篇十二
我一直覺(jué)得寒假是一年當(dāng)中最開(kāi)心的一個(gè)假期，因?yàn)楹僬s上過(guò)年嘛，每個(gè)人都有很多有趣的經(jīng)歷，下面我就給大家分享一下寒假的那些有趣的事情吧！
過(guò)年年初一，我和表姐，表哥，表弟一起放小煙花。我們拿起一大把連放，只聽(tīng)“嗵嗵嗵”這聲，就連煙花都把我們嚇個(gè)半死—沒(méi)敢看哪。正當(dāng)我們看在興頭上時(shí)，又來(lái)了個(gè)哥哥，他說(shuō)："來(lái)，拿條小煙花來(lái)。"嗵嗵了六七聲，從天而降了個(gè)降落傘，而那哥哥卻沒(méi)有察覺(jué)到，我們四個(gè)趁此機(jī)會(huì)，沖到降落傘旁，把降落傘搶了個(gè)破爛，而那個(gè)哥哥頭也頓時(shí)成了雞窩。我們哄堂大笑了起來(lái)。
"過(guò)年了，過(guò)年了……"我一聲聲叫著，肩上背著個(gè)裝紅包的包呢。由于我高興過(guò)頭，沒(méi)注意到腳下有個(gè)炮，剛走到那，炮就炸掉了。我給嚇了個(gè)半死。過(guò)了一會(huì)兒，我也買了一盒炮，來(lái)嚇唬我表哥。由于我興趣太濃，一盒都撒去嚇我哥了。我哥沒(méi)嚇著卻把我嚇著了。表哥趁我沒(méi)注意，又把炮踢了回來(lái)。真是氣死我也。
寒假還有很多很多有趣的事情，我就不一一闡述了，你們的寒假怎么樣，有什么有趣的事情要和大家分享呢？那就趕緊來(lái)交流一下吧！
寒假感想高二篇十三
寒假之初，老師要求一天寫一篇字，說(shuō)什么為中考著想。說(shuō)多也不算多，可我就是嫌麻煩。權(quán)衡再三，還是寫吧，當(dāng)為中考著想。開(kāi)始還好，我堅(jiān)持著一筆一劃好好寫?？蓤?jiān)持個(gè)十來(lái)天，我都忘了有這項(xiàng)作業(yè)！直到有一天不慎翻開(kāi)這本子，吃驚！那么多天沒(méi)寫了怎么趕上進(jìn)度呢？趕緊抓起筆，胡亂寫了幾篇，只求速度，不求質(zhì)量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡(jiǎn)驚呆了﹗前后簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人寫的﹕一個(gè)字跡清秀、端正；一個(gè)字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊(yùn)。寫一手好字，不僅是一個(gè)人的性格體現(xiàn)還是他對(duì)待生活的一種態(tài)度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂(lè)，寫字風(fēng)波到此結(jié)束。
記二﹕外出打工的經(jīng)歷。
我的工作就是鄉(xiāng)下人家辦事去幫自己人的忙，上菜，洗碗。別說(shuō)看起來(lái)沒(méi)什么，實(shí)際上只會(huì)累得你一回家跟個(gè)章魚似的趴在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。
每逢要出去，爸媽就會(huì)很早的叫醒我。記得最早的一次是3。30。正在做夢(mèng)香的時(shí)候呢，被殘酷的與被窩分離，頂著嚴(yán)寒到目的地工作。這還不算什么，最累的時(shí)候是上菜和收拾碗筷的時(shí)候，不停的走來(lái)走去，有時(shí)滾燙的湯灑在手上，收碗時(shí)滿手糊上油湯，那時(shí)真有想回家不干的沖動(dòng)。
當(dāng)然通過(guò)這幾次“打工”，我也學(xué)會(huì)了很多切菜、配料的方法。偶爾還在家里秀一手，還懂得了生活的艱辛，父母的堅(jiān)韌，自己也要自立。
記三﹕養(yǎng)兔子。
兔子要吃草啊。在媽媽的幫助下，我順利認(rèn)識(shí)了幾種不知名的兔草，但其有個(gè)共同的特點(diǎn)：都是葉肥汁滿的，媽媽說(shuō)這種營(yíng)養(yǎng)。但是為了找兔草我不得不跑大老遠(yuǎn)去割，很是麻煩。之后的之后，我發(fā)現(xiàn)了意想不到的事﹕我家壩院外就是一片純天然的也草地﹗這就是所謂的“眾里尋它千百度，暮然回首，那草卻在燈火闌珊處?！?/p>
小兔子已經(jīng)帶回來(lái)有10多天了，它們?cè)谖业木恼疹櫹乱琅f活蹦亂跳的，還長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，變得更可愛(ài)了。我心里別提多高興了。
記四﹕再見(jiàn)，寒假先生。
寒假感想高二篇十四
過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。
4、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的`常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。
1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。
2、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。
4、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。
5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。
2、學(xué)期開(kāi)始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。
3、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。
1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。
3、上好各科的每節(jié)課，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。
5、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
作文......
安排表篇一：安排表安排表在這個(gè)至關(guān)重要的寒假，我準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)和化學(xué)。兼顧語(yǔ)文和英語(yǔ)。徹底改變自身學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。......
寒假感想高二篇十五
度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短一個(gè)月，這無(wú)疑加快教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行，到高二就來(lái)不及。
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹下中國(guó)畫的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)。
寒假感想高二篇十六
節(jié)日的早晨，遲遲地起床，我推開(kāi)窗戶，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，母親提議去爬臨平山。
吃好了早飯（實(shí)際已經(jīng)中午12點(diǎn)），我們和在我家過(guò)年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅(qū)車來(lái)到臨平山下，買好門票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始了登臨平山之行。
剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)母親在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍(lán)的天空更使這里有了悠遠(yuǎn)的感覺(jué)?！皟鹤樱o母親來(lái)一張”，“站好，說(shuō)茄子”，“喀嚓！”母親燦爛的微笑定格在了相機(jī)中。
登山還在繼續(xù)，，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺(jué)得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到了烈士墓碑前，馬上感覺(jué)到了那種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，不用說(shuō)，我們?cè)谶@里又拍下了一組照片。
霧中忽隱忽現(xiàn)，還真有點(diǎn)“多少樓臺(tái)煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì)放過(guò)的。果然，母親發(fā)話了，于是，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的造型，我和韜韜也合了影。
走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有噴水，但是可以感覺(jué)的出噴水時(shí)的壯觀場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì)是怎樣的游客云集。
開(kāi)始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。
今天的登山結(jié)束了，總感覺(jué)這天過(guò)得特別充實(shí)，是寒假中最快樂(lè)的一天。
寒假感想高二篇十七
個(gè)人認(rèn)為并不是這樣的，高一階段的知識(shí)強(qiáng)調(diào)的是理解，而高二階段強(qiáng)調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度，而在于學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，可以說(shuō)高二的很多知識(shí)是對(duì)高一知識(shí)的深化和拓展。舉個(gè)例子，高一階段我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)，其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是會(huì)用“比較法”判斷單調(diào)性，還要通過(guò)對(duì)圖像的分析來(lái)對(duì)函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對(duì)函數(shù)單調(diào)性的理解，到了高二階段，文科和理科學(xué)生都要學(xué)習(xí)一樣新的工具--導(dǎo)數(shù)。也就是我們可以在不做函數(shù)圖像，也不用“取點(diǎn)比較”的情況下直接判斷函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問(wèn)題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實(shí)的基本功。
還有幾何方面，高一階段我們大多數(shù)同學(xué)學(xué)過(guò)了直線和圓，這是解析幾何的初步，相信很多同學(xué)對(duì)于解析幾何復(fù)雜的運(yùn)算至今還“意猶未盡”.那么到了高二階段，我們將要學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運(yùn)算上難度大大增加，圖形的復(fù)雜度也大大增加，但是就本質(zhì)來(lái)說(shuō)，考察的核心還是“在圖形中尋找線索，在計(jì)算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法，實(shí)際也是把幾何問(wèn)題代數(shù)化，使同學(xué)們不用在復(fù)雜的立體圖形中找輔助線了。當(dāng)然，空間向量法帶來(lái)的運(yùn)算量也是相當(dāng)大的。
最后在一些小知識(shí)點(diǎn)上也有所深化。還記得當(dāng)初在學(xué)習(xí)概率的時(shí)候，我們實(shí)際沒(méi)有學(xué)習(xí)任何的計(jì)算方法，當(dāng)時(shí)我們算概率的時(shí)候只能一個(gè)一個(gè)的數(shù)出來(lái)，如果題目的數(shù)稍微大一點(diǎn)的話我們就不得不把大量的時(shí)間浪費(fèi)在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會(huì)學(xué)到高手是怎樣數(shù)數(shù)的，也就是所謂的計(jì)數(shù)原理。到時(shí)候同學(xué)們就會(huì)知道“乘法”比“加法”究竟能快多少，也能徹底搞清楚生活中的隨機(jī)事件里究竟蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)原理。
總體來(lái)說(shuō)，高二數(shù)學(xué)的難度比高一要大，但是如果同學(xué)們?cè)诟咭坏臅r(shí)候?qū)χR(shí)有深入的理解的話，高二階段的知識(shí)也就只是個(gè)深化練習(xí)的過(guò)程了。這就要求同學(xué)們?cè)诟叨臅r(shí)候千萬(wàn)不要放松，這個(gè)時(shí)期是最需要大量做題，大量練習(xí)的時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)超越別人了。有人會(huì)想高三再努力也不遲，殊不知高三的時(shí)候所有好好學(xué)習(xí)的人都會(huì)拼命的做題，拼命地練習(xí)，到那時(shí)想趕超別人幾乎是不可能完成的任務(wù)。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底，努力的人也只可以保證不下降。也就是說(shuō)想超過(guò)別人，走在別人前面，高二已經(jīng)是最后的機(jī)會(huì)了。
對(duì)于高一階段知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)的同學(xué)，高二也是唯一可能提高的機(jī)會(huì)了。正像上文所說(shuō)，高二的知識(shí)很多是高一知識(shí)的擴(kuò)展和深化，也就是說(shuō)如果之前學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好，那么高二的學(xué)習(xí)就既是學(xué)習(xí)過(guò)程又是復(fù)習(xí)過(guò)程。高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏之快使得一開(kāi)始落后一點(diǎn)的同學(xué)在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中幾乎沒(méi)有什么時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)如果想補(bǔ)救之前的知識(shí)漏洞，高中階段唯一可行的辦法就是在學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)。比如說(shuō)如果有同學(xué)函數(shù)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)關(guān)系，高二學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的時(shí)候會(huì)再回來(lái)研究函數(shù)問(wèn)題；平面向量沒(méi)學(xué)好，沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)空間向量的時(shí)候也可以順帶復(fù)習(xí)；直線和圓沒(méi)學(xué)好，沒(méi)關(guān)系，圓錐曲線比圓難多了，學(xué)好圓錐曲線之后再回去看圓就輕松多了。
總之，在數(shù)學(xué)學(xué)科，如果你想超越別人，高二是最好的機(jī)會(huì)；如果你想追上別人，高二是最后的機(jī)會(huì)。我們將迎來(lái)高中整個(gè)三年中最困難，最有挑戰(zhàn)，也是收益最大的一年。高考中數(shù)學(xué)的重要性無(wú)庸贅述，希望同學(xué)們能在高二的'時(shí)候抓住機(jī)會(huì)，為了能有一個(gè)輕松的高三，也為了能有一個(gè)滿意的高考而努力！
親愛(ài)的同學(xué)們，寒假即將過(guò)完，馬上就要迎來(lái)新的一學(xué)期，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
說(shuō)起我的寒假總結(jié)，大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)呀？其實(shí)在寒假里，我大部分時(shí)間都在玩，我每天寫十頁(yè)寒假作業(yè)，一本寒假作業(yè)有四十四頁(yè)，我一共用了四天時(shí)間就寫完了，剩下的練字我都超額完成。經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，終于，我在離開(kāi)學(xué)還有十六天的時(shí)間里，寫完了，我只剩下閱讀了，我就每天都讀上三篇文章，久而久之，就讀完了。其實(shí)寫作業(yè)并不是一個(gè)負(fù)擔(dān)，他就只是一個(gè)過(guò)程，如果有的同學(xué)說(shuō)，唉呀，但是寫的太多了，寫到一半就不想寫了。同學(xué)們，你們可不可以這樣想：我今天寫一點(diǎn)兒，我明天寫一點(diǎn)兒，這樣，日積月累，我的作業(yè)就做完了。有一些空閑的時(shí)間的話，我會(huì)和爸爸學(xué)習(xí)下一冊(cè)的英語(yǔ)，或打打羽毛球。我相信，我們班大部分同學(xué)都是這樣想的，只有那些不自覺(jué)的同學(xué)才會(huì)這樣想：我今天偷一點(diǎn)兒懶，我明天再偷一點(diǎn)兒懶，久而久之，到開(kāi)學(xué)了，我就說(shuō)，老師，我作業(yè)忘帶了。有些家長(zhǎng)我也不得不說(shuō)說(shuō)他們，孩子不自覺(jué)地寫作業(yè)，你們有時(shí)候就督促他，有時(shí)候不督促他，這是為什么呢？這是因?yàn)榧议L(zhǎng)腦子里都有一種想法，就是孩子寫不完作業(yè)，到開(kāi)學(xué)他就自覺(jué)了，可有些同學(xué)可不是這樣的，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)督促他寫完作業(yè)，這樣他才不會(huì)不寫完作業(yè)了。其實(shí)導(dǎo)致這樣原因的就是家長(zhǎng)，孩子成績(jī)提不上去，有些家長(zhǎng)就狠狠地批評(píng)一頓，說(shuō)句不中聽(tīng)的，比死了還難受。家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，讓他們恢復(fù)自信，下一場(chǎng)考試他一定會(huì)把成績(jī)提上去的。不信，你試試看。
好了，我的總結(jié)就說(shuō)完了，同學(xué)們，你的總結(jié)呢，也讓我們看看吧。
寒假感想高二篇十八
今晚我和姐姐一起放鞭炮，我們玩了兩種炮：沖天炮和熒光炮，我喜歡沖天炮，姐姐喜歡熒光炮，我要媽媽舉著一根棒子對(duì)著天上，我把沖天炮放在棒子里一沖就飛上天了，熒光炮是一點(diǎn)火就有閃光的東西，我和姐姐都很高興。
今天我從寧鄉(xiāng)回外婆家吃中飯，我先到外婆家，媽媽和爸爸到自已家放東西，在媽媽放東西的時(shí)候，我對(duì)外婆說(shuō)我想看電視，因?yàn)樵趯庎l(xiāng)沒(méi)有看電視，所以外婆讓給我看，外婆對(duì)我真好呀!今天只把作業(yè)做完就可以高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地玩了。
今天媽媽騎電動(dòng)車，我騎單車，一起比賽，本來(lái)我在媽媽的前面，后來(lái)媽媽追上我，我用力地抓住車頭，腳踩得飛快，使勁向前沖去，我一下子就超過(guò)了媽媽的車，媽媽也使勁向前，我和媽媽都開(kāi)開(kāi)心心地笑了。
20xx年2月13日星期三晴。
風(fēng)和日麗的一天，我們?nèi)ヱR鞍池公園玩。
公園里真是人山人海，我玩了一個(gè)新游戲，就是水上步行球。它本來(lái)是個(gè)大袋子，把拉鏈拉開(kāi)，我鉆進(jìn)去，再把拉鏈拉上，然后往里面充氣，袋子就變成了一個(gè)球，再把球推進(jìn)水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往后爬，球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過(guò)去了，球還在原地滾來(lái)滾去。媽媽把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分鐘。
今天早晨，我剛起床，就看見(jiàn)窗外下起了小雪，等到快中午了就下起了鵝毛大雪。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想到外面去堆雪人?！薄靶小蔽易叱鲩T見(jiàn)大雪還在下，就跑出去了。我先把雪揉成一個(gè)小球，然后在雪地里滾來(lái)滾去，這樣就能讓球大一點(diǎn)，然后把雪堆成一個(gè)雪人的身體，這可費(fèi)了我九牛二虎之力才堆成一個(gè)身子。
后來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)陰，想換個(gè)地方，這不，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)抱到上面去。累死我了，結(jié)果腳一軟身子一下子往地面去，讓我來(lái)了個(gè)狗啃屎。雪人沒(méi)堆成，我自己倒成雪人了!
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