敬畏生命為題目范文(15篇)

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敬畏生命為題目范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-10 16:06:13     小編:紫薇兒

教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。提升個(gè)人能力和素質(zhì),是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

敬畏生命為題目篇一

世間萬(wàn)物都有生命,包括一棵樹(shù),一朵花,一株草;包括一只鳥(niǎo),一頭豬,一條魚(yú),都是同我們一同生活在地球上的生物,我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們,就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗,下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林,瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海,下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎?我想,你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

讓我們呼吁全人類(lèi),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái),敬畏植物,敬畏動(dòng)物,敬畏生命!

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敬畏生命為題目篇二

弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻、蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個(gè)細(xì)節(jié),總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。

法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道:他在非洲志愿行醫(yī)時(shí),有一天黃昏,看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

其實(shí),也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī),我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚(yú)等等,無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍,道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

我們拿起了斧子、弓箭開(kāi)始向大自然進(jìn)攻。最終我們?cè)谏种薪ㄆ鹆朔孔?,在篝火上烤起了野味。除了人?lèi),其他生靈都被我們視為低級(jí)的生命。我們站起來(lái),走到高山上看著我們的杰作:火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀,無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了賴(lài)以生存的家園,很多生物種群漸漸絕跡……我們忘記了,人類(lèi)也是自然之子,我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。

有時(shí)候,我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心,更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái),以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

敬畏生命為題目篇三

2:感動(dòng)正是因?yàn)樗X(jué)得植物都有這份決心去創(chuàng)造一個(gè)奇跡,雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)不起眼,但作者卻因這來(lái)聯(lián)想自己,因找到了希望和斗志所以為之感動(dòng)。

3:生命就是生命,生存每分每秒都在度過(guò),沒(méi)有選擇去計(jì)算成本,無(wú)論是豪華還是奢侈,這些都相當(dāng)是一種對(duì)下1分下1秒的投資,也許你這分鐘的努力會(huì)醋就下1秒的喜悅,正是想說(shuō)明有付出才有成果的道理。

4:敬畏也是珍惜,因?yàn)樯鼛?lái)的不僅僅是生老病死,更是過(guò)程中的艱辛,喜悅,幸福和快感,還有許許多多的故事。

敬畏生命為題目篇四

普通的魚(yú)需要靠著能脹縮的鰾,儲(chǔ)氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾,它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海,那是它的悲,也是它的幸。結(jié)果,它成為海上霸王。

這就是生命!

生命正是如此,如果你想活下來(lái),就必須適應(yīng)大自然的殘酷法則,弱肉強(qiáng)食,這便是大自然簡(jiǎn)單的法則,冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì)說(shuō)我們是生活在社會(huì)中,大自然那套沒(méi)用,那么,你錯(cuò)了!大大的錯(cuò)了,別以為社會(huì)中沒(méi)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上你身邊就有許多例子:三年級(jí)的孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了什么學(xué)習(xí)要從娃娃抓起之類(lèi)的話(huà),于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的;六年級(jí)不用說(shuō)了,升學(xué)二字將他們變成學(xué)習(xí)機(jī)器。。。例子數(shù)不勝數(shù)。

這也是生命!

被人類(lèi)用火封住洞口的唯一出口后,用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺;發(fā)生火災(zāi)時(shí),闖入火中救出傷員的無(wú)名英雄。不向自己身體缺陷屈服,并用毅力成為了一位血?dú)夥絼偟睦峭?;一位首次?tīng)見(jiàn)了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細(xì)沙、聞到了松脂的幽香,環(huán)游世界的盲人。堅(jiān)決不向人類(lèi)低頭的老虎雷雷;堅(jiān)決不向敵人低頭的軍人張知漁(我舉的'是兩個(gè)偉大的,兩個(gè)真的,兩個(gè)書(shū)中的人物)。

這還是生命!

因?yàn)檫@些,我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以,我敬畏生命!

在我們這個(gè)美麗的星球上,每一天,太陽(yáng)都升起,又落下。每一天,都有一些生命開(kāi)始它的旅程,一些生命延續(xù),也有一些生命離開(kāi)……生命偉大,生生不息,然而有時(shí)又極為脆弱,由此,我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。

生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上,若干年后,那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋;面對(duì)大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起,只為了傳承家族的希望……在我看來(lái),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),于是迸發(fā)了生命的光輝,太陽(yáng)也為此黯淡。

然而,生命有時(shí)卻又是脆弱的,經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,自然災(zāi)害的頻發(fā),人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故,特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。

前不久,偶然聽(tīng)父母提起,他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然:怎么會(huì),就在幾天前我們還有說(shuō)有笑?他的生命如此逝去,事先沒(méi)有任何征兆,恍如流星劃過(guò)天空,只是一瞬間,便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了,世界上再也不會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常,并也陷入了沉思,生命的開(kāi)端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程,生命為何如此易逝,于是我再度感到恐懼與彷徨。

人總該敬畏點(diǎn)什么,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。

敬畏生命為題目篇五

1、聯(lián)系上下文,將第4自然段的句子補(bǔ)充完整。

2、依米花讓人驚嘆是因?yàn)開(kāi)__________________,依米花讓人敬重是因?yàn)開(kāi)___________________________________。

3、讀完第6自然段,我們明白了世界上的人其實(shí)可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是___________________,一類(lèi)是__________________________。

參考答案:

1、開(kāi)花,開(kāi)花,熱烈而又坦然地開(kāi)花!

2、讓人驚嘆是五年扎根,六年吐蕊,四色花瓣,兩天花期。讓人敬重是依米花在困苦磨難過(guò)后,依舊頑強(qiáng)的“把美麗舞蹈給命運(yùn),把絢麗綻放給世界”。

3、怕吃苦的人;勤勞的人。

敬畏生命為題目篇六

生命對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡。父母賊于我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)世界,讓我們體驗(yàn)生活,感受生活的美好。

在科技日益發(fā)達(dá),文化日益豐富的今天,人們“善待生命,敬畏生命,打架的意識(shí)也逐漸變淺了。在學(xué)校里,打架已是家常便飯了,或許你認(rèn)為打人或者是被打,反正不會(huì)死,但你是否知道,你的做法是對(duì)生命的不重視,對(duì)父母的不尊重。

她出生在一個(gè)富裕的家庭,是家中的掌上明珠,在她十九個(gè)月大的時(shí)候,她生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病時(shí)的她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),成為了一個(gè)盲聾人。但她沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄,在她老師——安妮莎莉文的幫助下,她成為了今天在我們眼中的海倫.凱勒。她經(jīng)常到各地去演講,希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻(xiàn)。

在古代,一個(gè)朝代的更換必是會(huì)引起一場(chǎng)血腥戰(zhàn)的發(fā)生。明朝宣宗時(shí)期,交趾幾次叛亂。朝廷屢次發(fā)大軍去征討,都應(yīng)失敗而全軍覆沒(méi)。宣宗皇帝每次都會(huì)為那些為國(guó)捐軀的士兵們安頓好家人,這是敬畏生命的表現(xiàn)。后來(lái)在雙方的談判下,雙方停止戰(zhàn)爭(zhēng),避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),作為一個(gè)帝王,宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來(lái)共同保護(hù)珍惜。

敬畏生命為題目篇七

非洲的戈壁灘上有一種叫作依米的小花。那里炎熱的氣候和干旱的土壤只適合生長(zhǎng)根系較龐大的植物,而依米花卻是例外,它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中,又在茫茫戈壁灘上,它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入,到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆的是,依米花非常奇特,每朵花有四個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣一種顏色,紅、黃、藍(lán)、白,煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是,這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花,花期只有兩天,兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。

這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌。雖然只有一次,但它無(wú)怨無(wú)悔。依米花一生都在與惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)?,僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想象這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。

茫茫戈壁與一朵嬌小花朵形成了鮮明的對(duì)比。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!绷甑娘L(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放,這是生命的一種極致,把生命波瀾壯闊的'一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。

試想茫茫天地間,風(fēng)沙隨時(shí)可以肆虐它,動(dòng)物隨時(shí)可以吞噬它,蟲(chóng)子隨時(shí)可以咬蛀它,在如此惡劣的環(huán)境下,依米花是脆弱的,然而它還是挺住了。我想,它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它:___________________________________________!它薄薄的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微,但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。

小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿旗幟,是流動(dòng)在非洲戈壁上的一朵朵彩云,是燃燒在我們視野里的一盞盞火把,執(zhí)著而又熱烈,平凡而又絢麗。

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上最初都是一樣的,只是更多的人后來(lái)終身像荒原上的野草一樣,一樣的顏色,一樣的姿態(tài),一樣的高度,自己把自己拋向庸庸碌碌的一面,綠上一段時(shí)間,然后枯去。有的人卻像依米花一樣,盡管卑微,但在命運(yùn)無(wú)常的歲月里,依然不懈地抗?fàn)帲缓箝_(kāi)出自己的花朵。

敬畏生命為題目篇八

生命,是莊嚴(yán)而神圣的。生命,需要敬畏。

“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間的流駛讓生命變得彌足珍貴。生命只有一次,生命之花需要我們的尊重與愛(ài)護(hù)。然而,動(dòng)蕩不安的世界政局,時(shí)有槍擊案發(fā)生的校園,為謀取利益而殺害他人,壓力過(guò)大的自殺者,這一切讓生命顯得那么脆弱而不堪一擊。生命之花不能凋謝,更不容褻瀆!只有人人愛(ài)護(hù)自己的生命,尊重他人的生命,才能擁有一個(gè)美好燦爛的世界。

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也?!碧饭囊痪湓?huà)道出了生命的真諦。敬畏生命,不僅僅指呵護(hù)生命,不讓其失去。死得其所,重于泰山。更是對(duì)生命的敬畏。武將希望戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,馬革裹尸是對(duì)生命的敬畏;面對(duì)威逼利誘而氣節(jié)不改,零丁洋里的嘆息是對(duì)生命的敬畏;堅(jiān)持日心說(shuō),堅(jiān)持真理,在烈火中的永生是對(duì)生命的敬畏。敬畏生命,讓生命在有限的時(shí)間里釋放最多的光與熱。敬畏生命,讓死亡在歷史的消逝中永恒不滅。

生命只有一次,人生旅程不應(yīng)虛無(wú)。讓自己的人生充實(shí)起來(lái),讓生命變得多姿多彩,讓生命綻放最華麗的花朵,這,也是一種對(duì)生命的敬畏。

敬畏生命,需要充實(shí)人生,需要荒蕪的心靈長(zhǎng)滿(mǎn)果實(shí)。去讀書(shū),在書(shū)中體驗(yàn)高雅情趣,品味哲理人生,讓書(shū)的芬芳彌漫在人生旅途中。去旅行,在高山流水處放松心靈,在繁花綠樹(shù)中釋放靈魂,讓心靈的世界遼闊而清新。去闖蕩,體會(huì)百姓疾苦,感受百樣人生,讓生活的酸甜苦辣給予你一個(gè)充實(shí)的人生。莫為錢(qián)而生,莫為享受而活,充實(shí)的快樂(lè)需要你去敬畏生命。

敬畏生命,讓世界下每一朵鮮花健康、茁壯成長(zhǎng);

敬畏生命,讓死有所值,奉獻(xiàn)生命變得義不容辭;

敬畏生命,讓心靈去旅行,讓生命在人生的旅途中升華。

敬畏生命,需要我們共同努力。愛(ài)護(hù)生命,“永生”生命,充實(shí)生命,只有如此,才能讓神圣的生命得到尊重,得到敬畏。

生命,需要敬畏。

敬畏生命為題目篇九

清晨的陽(yáng)光見(jiàn)證著小草的破土而出;冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放;荒漠的黃沙撫動(dòng)著綠洲的生機(jī)勃勃。生命在無(wú)畏中前行,它們依次長(zhǎng)出白嫩的芽?jī)?,開(kāi)出最美的花朵,點(diǎn)綴成盎然的春色。而我們?cè)谀靶兄袘?yīng)該對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏。

去年的最后一天,那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇,走進(jìn)了天堂,他就是史鐵生。一個(gè)用文字照亮我們幽暗內(nèi)心的作家,用他殘缺的身軀為世人書(shū)寫(xiě)最健全的思想,他是最苦難的作家,活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿,以透析維持著那不屈的偉大靈魂。命運(yùn)如此捉弄,并不能打倒他,他用行動(dòng)證明了生命的偉大,他用寫(xiě)作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂(lè)。他說(shuō):“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作?!彼脷埲钡纳畛龃髮?xiě)的人生,這樣不屈的生命,這樣樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度是對(duì)生命的敬畏。惟有敬畏生命,才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。

荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義,而音樂(lè)殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對(duì)生命愈發(fā)敬畏。

當(dāng)袖管兩空的劉偉上舞臺(tái)時(shí),沒(méi)有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴,而他坐到特制的琴凳之后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著,全場(chǎng)一片安靜。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲,更震撼于劉偉的頑強(qiáng)。劉偉童年時(shí)因意外電擊失去雙臂,在“要么趕緊去死,要么精彩地活著”之間,他毅然選擇了后者,每個(gè)人也許會(huì)遭遇不幸,但最關(guān)鍵的是你如何去面對(duì)。在災(zāi)難中,劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情,奏響了悅耳的生命之歌。

當(dāng)我們心懷敬畏,瞻仰生命的高度時(shí),社會(huì)中卻出現(xiàn)對(duì)生命褻瀆的現(xiàn)象。

近來(lái)有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設(shè)立“我要練習(xí)自殺”群組,吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法,更有一名中學(xué)生“試死”,令這一群組曝光并被及時(shí)刪除。據(jù)了解,這些網(wǎng)民對(duì)自己的生活或長(zhǎng)相或社會(huì)待遇不滿(mǎn),言論中充斥著陰暗、頹廢的思想。生命,在他們看來(lái)是毫無(wú)意義的。須知,不敬畏生命的人,生命也會(huì)拋棄你。

敬畏生命,綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生,讓我們心生敬畏;螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡?dòng)容;仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏。

我們應(yīng)敬畏地球上一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn);當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí),人類(lèi)就像是最后的一塊多米諾骨牌,一定會(huì)倒下的……切記,切記!

敬畏生命為題目篇十

我向來(lái)討厭蟲(chóng)子。

撲火的飛蛾,因?yàn)闊o(wú)知而燃燒殆盡;垃圾處的小蠅,由于骯臟為人厭棄;美麗的蝴蝶,也無(wú)法掩蓋身為毛毛蟲(chóng)的事實(shí)。蟲(chóng)子的命運(yùn)似乎都是悲哀的——它們總免除不了被扼殺的命運(yùn)。不過(guò),我認(rèn)為這不值得同情:畢竟這是它們自己導(dǎo)致的。

這種想法一直持續(xù)到那一天,我遇到那只飛蛾。

彼時(shí),我正在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。正當(dāng)我沉浸于書(shū)中優(yōu)美的段落,一陣煩人的“嗡嗡”聲打斷了我的思緒。抬頭一看,原來(lái)是一只灰色的飛蛾正飛向我身邊的一盆雜草。它那毛茸茸的翅膀上分布著幾條粗拙的花紋,快速撲打著,兩條腿像彎曲的細(xì)線(xiàn),隱藏在它那瘦小的身體下,讓我感到有些厭惡。我不愿讓這些小蟲(chóng)停留在我家任何一盆植物上——哪怕只是一盆雜草。不想再多耽誤時(shí)間,我用手揮了揮,試圖再次沉浸到書(shū)中??蛇@只飛蛾卻靈活地調(diào)了個(gè)彎,避開(kāi)了我的“攻擊”。

“敬酒不吃吃罰酒!”我憤然!于是,我順手抄起一邊的掃帚向它打去——“左勾拳”、“右勾拳”,再配上一個(gè)“上勾拳”,一通猛揮。一般的飛蛾見(jiàn)識(shí)了我這套“必殺技”之后,必定會(huì)“落荒而逃”,可是飛蛾看似小巧,卻并不敏捷;被打中的幾率很大。但是很明顯,這個(gè)飛蛾不一樣。它不斷地閃避著,翅膀撲打的速度越來(lái)越快,直至我的手都撲酸了也沒(méi)被打中。

我只得暫且停戰(zhàn),而它又伺機(jī)向雜草飛去,仿佛挑釁一般,這更加激怒了我。于是我取來(lái)一個(gè)噴壺,準(zhǔn)備實(shí)行“水攻”,這時(shí),那只飛蛾剛落到一片草葉上,不停撲棱著翅膀。不知天高地厚的小家伙!我立刻出擊,臂一揚(yáng)、指一按,伴著“呲”的一聲,一陣水霧便籠罩了它所在之地。飛蟲(chóng)可是最怕水了!果然,水打濕了它的翅膀,耷拉在身體兩側(cè),再無(wú)力飛翔,只是伏在一根草葉上微微顫動(dòng)著身軀,卻仍活著?!爸徊贿^(guò)是茍延殘喘罷了。”我說(shuō)道。

可是,接下來(lái)看到的這一幕卻讓我久久無(wú)法忘懷。那只飛蛾緩緩地動(dòng)了一下身軀,奮力將翅膀抬起,顫了顫,緊接著排出了一些白色的小珠子——卵!是卵!隨后,它像是完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù),如枯葉一般,飄落到了土里。

它死了。

我目瞪口呆,良久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有一股愧疚之情涌上心頭——這是我第一次因?yàn)闅⑺酪恢幌x(chóng)子感到難過(guò)。原來(lái)蟲(chóng)子也有情感,它們和人一樣,會(huì)為了自己所珍視的東西付出一切代價(jià),甚至生命。

我再也沒(méi)有討厭過(guò)蟲(chóng)子。這只蟲(chóng)子告訴我要。

敬畏生命為題目篇十一

施韋澤是1952年的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,與其它的獲獎(jiǎng)?wù)呦啾?,好像不為人之,但是他奇特的?jīng)歷更鮮為人之。我至今沒(méi)有想清楚,是什么讓他在三十歲的那年,為了去非洲學(xué)醫(yī),更不知道這漫長(zhǎng)的八年里,有沒(méi)有對(duì)他的信念發(fā)生過(guò)懷疑。我只知道,有一天他下課回到家,隨手翻閱一份傳教士協(xié)會(huì)期刊,有一個(gè)標(biāo)題吸引了他的注意力《剛果地方傳教士之所需》,他從中得知非洲傳教士站迫切需要精通醫(yī)術(shù)的傳教士。放下那本期刊,他作出了決定:要去非洲當(dāng)一名醫(yī)生,而那時(shí)他已經(jīng)獲得了哲學(xué)博士,神學(xué)博士學(xué)位,并已經(jīng)開(kāi)始了自己的牧師生涯。整整八年,施韋澤從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),在他38歲那年,他獲得了行醫(yī)證和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,在退出神職機(jī)構(gòu)并辭去大學(xué)教職后,他和新婚妻子攜帶著藥品和醫(yī)療設(shè)備,來(lái)到了非洲。

簡(jiǎn)陋的傳教士站什么條件也沒(méi)有,需要救治的人卻擠滿(mǎn)了小村莊,先是在空地里替人包扎傷口,后來(lái)用雞棚里做臨時(shí)診所,條件艱苦,病人越來(lái)越多,有的病人從幾百里外趕來(lái),他的到來(lái)改變了當(dāng)?shù)厝擞胁〔荒芫歪t(yī)的狀況,而有時(shí)他忙得連站都站不住,這一忙就忙了半年世紀(jì)。

更難能可貴的是,這位醫(yī)生從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)哲學(xué)思考,在他最疲倦的時(shí)候,腦海中突然閃現(xiàn)一個(gè)新詞:敬畏生命。他意識(shí)到,這解決了一直折磨他的問(wèn)題。他認(rèn)為,過(guò)去的價(jià)值體系只關(guān)注與他人的關(guān)系是不完全的,所以會(huì)缺乏向善的原動(dòng)力,只有立足于“敬畏生命”這一觀(guān)點(diǎn),我們才能與這個(gè)世界的其他生命建立一種靈性的,人性的關(guān)系。

對(duì)于韋施澤我始終懷著敬仰之情,是他敬畏生命的靈性感動(dòng)著我們。如果說(shuō)白求恩,德蘭修女用自己的職業(yè)拯救生命,而韋施澤讓自己學(xué)習(xí)能為生命服務(wù)的新職業(yè),懷著一種敬畏生命的虔誠(chéng),用自己的一生解釋了這一靈性關(guān)系的意義。

敬畏生命為題目篇十二

是什么,使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的希望?是什么,讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁?那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋€(gè)信念不停地吶喊:,珍愛(ài)生命!

生命是杰作,是奇跡。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演繹一出出的悲歡離合;有了生命,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類(lèi),更是擁有著別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒,花開(kāi)花落,大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌,與生俱來(lái)的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無(wú)止境地探索。它,是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。

生命又是那么脆弱,它像風(fēng)中蠟燭,隨時(shí)可能熄滅,失卻光芒和溫度。如書(shū),只能讀一次。傻瓜才走馬觀(guān)花地翻閱。今年6月,湖北某高一的`男生因小事便從九樓跳下,報(bào)復(fù)老師對(duì)他的“輕視”。9月,江西高三一男生因老師沒(méi)收手機(jī)而不滿(mǎn),殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去,讓人痛心。生命不是草芥,它是一份責(zé)任,我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命,有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。

珍愛(ài)生命,要有健康的心態(tài)。只有這樣,才不會(huì)喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài),第一,要從小事找快樂(lè),別人的一句問(wèn)候關(guān)心,樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉,給你的心靈保鮮。第二,要苦中作樂(lè),塞翁失馬焉知非福?最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三,要有不畏艱難的意志,在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂(lè),正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂(lè),大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂(lè)。

珍愛(ài)生命,還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里寫(xiě)的:我們是不是該留下些什么?我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn),哪怕是螢蟲(chóng)火光,至少,我們發(fā)光發(fā)熱了,活得有意義!

讓我們保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),,珍愛(ài)生命,創(chuàng)造生命的價(jià)值吧!讓世界知道,未來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。

敬畏生命為題目篇十三

世間萬(wàn)物都有生命,包括一棵樹(shù),一朵花,一株草;包括一只鳥(niǎo),一頭豬,一條魚(yú),都是同我們一同生活在地球上的生物,我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們,就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗,下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林,瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海,下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎?我想,你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

讓我們呼吁全人類(lèi),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈讓我們一起行動(dòng)起來(lái),敬畏植物,敬畏動(dòng)物,!

敬畏生命為題目篇十四

10月13日,在廣東省,有一輛大貨車(chē)呼嘯而至,碾過(guò)“小悅悅”瘦小的身軀后,卻不做任保停留揚(yáng)長(zhǎng)而去,有那么18位中人,親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎,耳聞“小悅悅”微弱的呼喊,卻無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)前行;有一位拾荒阿婆陳賢妹,在18位路人面對(duì)“小悅悅”慘劇視若無(wú)睹后,卻毅然決然地?fù)艽蛄?20將“小悅悅”送進(jìn)了醫(yī)院。

馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò):“在這個(gè)特殊的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,()人類(lèi)最大的悲哀不是壞人的過(guò)度囂張,而是好人的過(guò)度沉默”。我堅(jiān)信那18位路人并不是什么大惡之人,只是因?yàn)槟承┰?,他們選擇了沉默??墒侨羲麄兡軌虮3种鴮?duì)生命的敬畏,他們一定會(huì)像陳賢妹一樣救起“小悅悅”,救起自己的良知,救起中國(guó)人日漸彎曲的民族脊梁。

雖然,那18位路人的麻木無(wú)情刺痛了國(guó)人的心,但陳賢妹的行為無(wú)疑像一支的蠟燭,照亮我們內(nèi)心未曾泯滅的良知,照亮塵世那一個(gè)陰暗的角落,照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺(jué)的幸存者。

時(shí)間永是流駛,街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去,但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對(duì)待生命的態(tài)度的反思仍在繼續(xù)。

是駐足聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音;是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量;更是當(dāng)他人身處困境時(shí)你懷著一種對(duì)生命的熱忱伸出援助之手。

你所站立的那個(gè)地方,正是你的中國(guó)。

“你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)就是什么。你有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗?!睂W(xué)者崔衛(wèi)平如是說(shuō),在小悅悅事件后,重新審視這句話(huà),我尤其感慨——只要你有良知,中國(guó)就不會(huì)沉淪;你有尊嚴(yán),中國(guó)就不會(huì)糟糕,你,中國(guó)的脊梁就不會(huì)彎曲!

敬畏生命為題目篇十五

敬畏:即所對(duì)之事心生敬意,感到驚訝。

在我小的時(shí)候,因?yàn)槔鲜蠼?jīng)常跑到廚房去偷吃糧食,所以媽媽讓我去商店買(mǎi)老鼠粘。我不一會(huì)兒買(mǎi)回來(lái)了,媽媽為了引誘它,就在上面放了塊煮熟的小地瓜。之后,誰(shuí)也沒(méi)有再去理會(huì)它。

第二天一大清早,我還在睡夢(mèng)中,媽媽將我喊起:“快來(lái)看啊,你看這是什么?”我睡眼惺忪地爬起來(lái),下床去,到了事發(fā)地去看?!皨?zhuān)痪褪且恢焕鲜竺矗惺裁春么篌@小怪的。”我看完就回臥室了,再也沒(méi)有去理會(huì)它。之后第二天,偶然間又到了廚房,發(fā)現(xiàn)那只老鼠還在動(dòng),我想:應(yīng)該是老鼠的生命力很頑強(qiáng)吧,要不就是老鼠才吃完?yáng)|西就被黏上去了。第三天我又去看它,它的眼珠間或一轉(zhuǎn),奄奄一息了。

還有一件事,就是前幾年,爸爸偶然間得到了一棵無(wú)根的吊蘭,但因其生長(zhǎng)速度太快,我們家又沒(méi)有人成天在家給它澆水,媽媽就把它放到室外,有一天,陽(yáng)光很毒,我放學(xué)回家往角落里一掃,它的葉子幾乎泛黃了,盆內(nèi)的土都裂開(kāi)了,我扔下書(shū)包趕忙去找水,給它澆上,過(guò)了兩三天,我又去看它,發(fā)現(xiàn)它又有了生機(jī)。

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