制定方案可以幫助我們有條不紊地進行工作，提高工作質量。在制定方案之前，我們首先需要明確問題的性質和范圍，了解問題的具體情況和背景。想要了解更多關于方案制定的內容，以下是小編為您整理的一些相關書籍和參考資料，供您參考和學習。
學校國際兒童讀書日活動方案篇一
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的xx月xx日。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，為了紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長。xx學院青年志愿者協(xié)會為響應此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。
：美好童年，好書相伴
：20xx年4月2日
：攀枝花市東區(qū)中心廣場
：xx學院青年志愿者協(xié)會
：xx學院青年志愿者協(xié)會編輯部
1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習慣。
3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習慣，樹立高尚的人生價值觀。
：攀枝花市東區(qū)少年兒童
(一)活動前期
1、搜集整理關于安徒生的資料，以及一些關于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。
2、準備足量的安徒生圖書。
3、4月一日中午一點在一教408召開志愿者工作會，分配工作。
4、四月二日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。
(二)活動開展
1、4月2日早上九點半中心廣場正式開站活動。
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關的一些關于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性濃厚的小游戲;
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。
(三)活動后期
1、總結活動，并將材料存檔。
2、匯報工作，尋找不足。
1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調皮的小朋友要以教育引導為主。
學校國際兒童讀書日活動方案篇二
紅色書籍承載著永恒的革命精神在時代中傳承，從不會被埋沒。它們似春風，在靜謐中化雨；似草種，于無聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤心田！紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們在新時代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目，感受屬于那個時代的記憶！
一、活動目的。
給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學生學會資源共享，并進一步深化體驗教育的思想，創(chuàng)設情境，讓學生在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學生的表達、組織、應變與參與社會實踐活動等能力。
二、活動時間：
4月xx日中午。
三、活動地點：
南操場足球場地（四年級中線以東，五年級中線以西）。
每個班級5個攤位，每個攤位可安排2名學生擺攤。（攤位具體位置見下圖）。
四、參加人員：
五年級全體師生。
五、活動準備：
1、每個班準備一張宣傳海報，聯(lián)系房麗媛老師，領取一個畫架，將海報貼畫架上，進行個性化裝飾，當天擺放于自己班級的第一個攤位前。
2、布置學生準備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的扉頁。
3、按照自愿報名的原則，結合帶來書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個攤位?；顒赢斕欤谧约簲偽磺熬妥?。其他學生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換。
4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達成交易后，不得反悔。
5、結束活動后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。
六、活動流程及人員安排。
1、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領取5個小方墩子，擺放于自己班級的攤位上，用于標記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級以4.1，5.1為標準，擺放整齊。
2、12點10分前，所有攤位的攤主就位，書籍擺放好。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導、協(xié)助自己班的學生。
3、12點15分，四年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地，開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位，10分鐘后，可以到五年級攤位挑選。
4、12點25分，五年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地，先瀏覽四年級的攤位，再到五年級攤位。
5、四、五年級其他老師（訓練隊除外）到足球場地外圍幫助監(jiān)管學生紀律、衛(wèi)生。
6、橫幅：xx。
東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換。
共享書香”xx小學圖書跳蚤市場。
7、攝影：xx（總）。
班主任：每個班上交至少6張照片，
（1）擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。
（2）整理攤位、招攬顧客。
（3）海報、或攤主與海報合影等。
（4）圖書交換場面1。
（5）圖書交換場面2。
（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。
照片活動當天結束后發(fā)到教導處空間相應的“圖書跳蚤市場”文件夾內。
8、根據(jù)學校安排，聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。
學校國際兒童讀書日活動方案篇三
國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的四月二日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的國際兒童圖書日。
希望能夠幫到大家。
親愛的小朋友們：
為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童圖書日生活，發(fā)揮同學們特長，提高同學們全面素質，讓同學們過一個快樂、向上的暑假生活。我館結合實際開展兒童圖書日活動如下：
：營造活潑向上的書香××，發(fā)揮學生參與社會實踐能力及特長，促進學生全面素質，過一個快樂地暑假生活。
多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。
1、啟止時間：4月1日——4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報為準。
2、活動地點：××區(qū)圖書館。
(一)讀者實踐活動：
1、小小圖書管理員(小小義工真能干)：4月初參加一次圖書采購的社會實踐活動;。
2、小小圖書管理員：面向××區(qū)各中小學校招聘，年齡10—13歲，共招聘8人，
3、時間(小小義工真能干)：4月1日—4月20日結束，日常參與圖書管理，時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三學習時間不參與，有事電話通知。)。
4、活動結束時，每人可免費辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證明。
(二)講座輔導：
1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。
2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》。
(三)趣味活動：
1、猜。
謎語。
：同學們(小朋友)自主參與，現(xiàn)場兌獎。
2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定時間內，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀念品。
(四)少年兒童電影展播：共4場。
1、請圖書館全體工作人員以積極主動的主人翁精神參與到本期活動，并按照分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準備工作。
2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔的活動內容、要求和程序。
3、做好各項活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴格要求，認真做好活動中的安全防范工作，防止發(fā)生意外。
讓書香伴我們成長。
通過本次班隊活動，使同學們了解“國際兒童圖書日”由來和意義，明白讀書的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習慣，讓書香伴隨美好的童年。
20xx年4月6日下午。
應思怡鐘澤華。
1.請2名同學準備“我與書”的故事，請3名同學朗誦兒歌。
2.請每位同學準備1張書簽，上面寫上“讀書。
座右銘。
”。
3.活動當天請每位同學帶2本書到學校，參加模擬圖書館閱覽活動。
4.請同學們熟悉歌曲《讀書好》。
國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。
3.請同學們回答安徒生的童話有哪些?
(二)讀書的好處。
1.請同學們回答看書的好處?
2.請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W說一說“我與書”的故事(可以是我最喜歡的一本書、我的看書習慣等)。
3.介紹“讀萬卷書、行萬里路”
4.觀看mtv《跟著課本游紹興》。
(三)讓我們愛書吧。
1.我們們愛護書籍，觀看視頻《魯迅愛書的故事》。
2.請同學們拿出事先準備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推薦一名代表在班級交流。
3.請?zhí)占覞?、唐彬譯、蔣涵宇同學朗誦兒歌。
(陶家潤)讀書幸福。
手捧課本我朗讀，
字字句句吐珍珠。
倘若問我何感受?
我愛讀書我幸福。
(唐彬譯)小書箱。
我有一個小書箱，
各種圖書里面藏。
書是我的好朋友，
每天和它手牽手。
(蔣涵宇)小書屋。
小書屋，四方方，
像座花園飄花香。
同學們，來讀書，
好像蜜蜂采蜜忙。
仔細認真不馬虎!
4.全班齊唱歌曲-《讀書好》。
(四)請輔導員韓老師講話。
(五)班隊活動后到活動室參加模擬圖書館閱覽活動。
學校國際兒童讀書日活動方案篇四
20年4月23日(具體時間待定)
計算機科學與工程學院學生代表
xxx幼兒園部分兒童
xxx幼兒園
主辦單位、計算機科學與工程學院學工辦
承辦單位、計工院團總支、學生會各部門
1、準備漫畫面具(多面)2、怪獸游戲道具
5、糖果(數(shù)包)6、彩筆(數(shù)支)
7、彩紙(數(shù)張)8、雙面膠(一個)
1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;
2、教兒童們跳兔子舞，并齊跳(文娛部);
3、音樂游戲(生活部);
4、教兒童們朗誦唐詩宋詞(學習部);
5、怪獸游戲(青協(xié));
6、魔術表演(體育部及組織部)、
7、游戲貼嘴巴(文娛部);
8、真人模仿(勤工助學部);
9、引導兒童們畫自己的心愿，并解說。
由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道
本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。
1、工作人員注意兒童安全(切忌小刀等);
2、維護兒童秩序;
3、注意保護環(huán)境衛(wèi)生。
氣球、彩紙、糖果等道具150元;
其他材料50元;
共計200元。
學校國際兒童讀書日活動方案篇五
世界兒童日活動是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，定在每年的月日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關注。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來看，大多數(shù)孩子的讀書資源是遠遠不夠的，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子，能用的讀書資源更少了?？紤]到校內許多學生面臨舊書無處可放，不少貧困小學卻沒有足夠讀書資源的現(xiàn)狀，公共管理學院青年志愿者協(xié)會特與西部民情之窗合作，共同開展愛的集結號20xx年世界兒童日活動活動。
公共管理學院青年志愿者協(xié)會本著為兒童讀書教育的發(fā)展做貢獻這一目的，特開展愛的集結號愛心活動。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養(yǎng)成關愛社會的良好品質。捐出一本舊書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學公共管理學院青年志愿者協(xié)會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發(fā)起此次活動。
愛的集結號20xx年世界兒童日活動
共此一片天，同讀一本書
南昌大學公共管理學院青年志愿者協(xié)會
南昌大學公共管理學院青年志愿協(xié)會辦公室
西部民情之窗
前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日
義賣活動 ：20xx年 4月2、3日
休閑廣場
南昌大學全體師生
前期準備 3月上旬至3月中旬
(1)制定活動策劃(辦公室);
(2)制定宣傳方案(宣傳部);
活動前期：重點靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性
活動中期：測中活動進行時的信息的即時性
1、通過微博，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡社交手段發(fā)布活動進行的概況
3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯(lián)系方式
活動后期：側重于書本用途實況的反饋
1、還是利用社交網(wǎng)絡發(fā)布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等
2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動(如果要舉辦成果展示大會的話)
3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達謝意
4、通過發(fā)短信的形式對捐贈者表達謝意或者發(fā)送關于書本的去向等等
(3)聯(lián)系其他公益社團(例，西部民情之窗)，爭取與他們的合作(素質拓展部);
(4)審批場地、橫幅(冷澤華);
(5)準備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環(huán)節(jié).(宣傳部)
(8)電子海報、宣傳單的設計與制作(素質拓展部)
(9)以小組為單位進行掃樓前的培訓，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。
(10)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。
期間
(1)進行掃樓募捐書籍(包括名著、小說、雜志等)，捐書的同學可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協(xié)會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。(各樓棟負責人員見附表)
(2)對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題(孫倩、梁議心);
(3)工作人員整理書籍，在現(xiàn)場值班(值班表見附表);
(4)把募捐來的書籍進行義賣(休閑廣場);參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀念 。
(5)買過書的同學可以根據(jù)書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應的獎品;
(6)工作人員對買書的同學進行登記;
(7)現(xiàn)場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語;
后期
(1)收集成果，整理場地(值班人員);
(2)未義賣成功的書籍聯(lián)系有關書店出售(外聯(lián)部);
(3)為貧困小學的兒童購買圖書(孫倩、梁議心);
(4)聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息(宣傳部);
(5)有關成員對此次活動作出總結(辦公室部委);
1、策劃(3月20日之前)
2、活動前期、期間及后期人員調配和整體協(xié)調工作
3、場地的審批(3月28日之前)
4、橫幅制作
5、活動總結(4月8日之前上交)
1、義賣當天的活動策劃(3月25日之前提交辦公室)
2、知識競答的題目準備和活動規(guī)則的制定(3月28日之前提交辦公室)
3、活動前期的微博與海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張，九棟、八棟)
4、活動期間及時更新微博(4月2、3日)
5、活動后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
1、聯(lián)系西部民情，商討合作
2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時間的人員安排(3月24號之前確定)
3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作(3月25前提交辦公室)
1、禮品的贊助或購買工作
2、海報、宣傳單、橫幅的贊助
(2)活動當日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后;
(6)與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上;
(7)由于募捐范圍較廣，工作量較大，協(xié)會工作人員不夠，需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。
名稱 數(shù)量 單價/元 金額/元
橫幅 2 40 80
宣傳單 500 0.2 100
書簽 500 0.1 50
獎品 100
總計 330
注：上述物品由外聯(lián)部負責。
名稱 數(shù)量 單價/元 金額/元
獎品 100 不等 200
礦泉水 50 1 50
總計 250
注：上述物品由經(jīng)費所出。
學校國際兒童讀書日活動方案篇六
一、活動時間。
20__年6月1日。
二、活動地點。
操場(若逢下雨，則另行安排)。
三、活動內容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
學校國際兒童讀書日活動方案篇七
快樂運動、健康成長。
1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識以及自我服務意識。
2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能并能運用于生活中。
3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
20xx年5月28日上午8:50。
活動地點：幼兒園操場。
參加人員：
1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
1、主持人講話。
2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)。
3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》。
4、運動員退場回到班級指定位置。
5、項目比賽。
6、頒獎。
1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》。
(1)目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
(2)材料準備：紙箱6個(山洞)，皮筋(籬笆)3個，輪胎9個(小土坑)，小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。
(3)參加人數(shù)：每班20名幼兒。
(4)規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一個幼兒出發(fā)去摘果子，在過程中必須鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數(shù)量。)。
2、親子比賽項目：《齊心協(xié)力運球》。
(1)活動準備：各班自制籃筐10個，自制高蹺1套，皮球10個。
(2)參加人數(shù)：每班10名家長，10名幼兒。
(3)規(guī)則：幼兒和家長迎面站立，發(fā)出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達中心線將皮球裝進籃筐里，經(jīng)過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。
(4)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數(shù)。)。
(6)頒獎：親子游戲集體獎六名：(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎)。
3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》。
活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒為自我服務意識。
(1)參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。
(2)游戲準備：各班準備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。
(3)規(guī)則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。
(4)頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數(shù)。)。
4、教師團隊游戲：《心手相連》。
(1)參加對象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人(各班4名家長)。
(2)活動準備：呼啦圈2個。
(3)規(guī)則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開始。
(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負責監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時按規(guī)則進行。)。
1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。
2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。
4、各班教師密切配合，進行分工協(xié)作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
5、各班自備相機為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。
學校國際兒童讀書日活動方案篇八
20__年x月x日。
二、活動地點。
大操場。
三、運動會目標。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑。（兩人三足走）。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
（六）、活動開始。
（七）、頒獎。
（八）、育兒講座（幼兒教師）。
（九）、活動結束。
學校國際兒童讀書日活動方案篇九
1.開展“三愛”主題教育活動。以習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義新風尚、社會主義核心價值觀教育為主線，教育廣大少年兒童熱愛祖國“有愛國情立報國志”，熱愛學習，努力學習科學文化知識，熱愛勞動，積極參加社會實踐活動，為家庭、學校和社會做力所能及的事情。
2.開展“紅色魅力閱讀”活動。教育引導中小學生閱讀紅色書籍、弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因。通過舉辦征文比賽，引導他們從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人和合格建設者。
3.開展“校園凈化美化”活動。以節(jié)日為契機，開展文明校園創(chuàng)建。以社會主義核心價值觀教育為主線，積極營造良好的育人氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。
4.開展“三好學生”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀班主任”“先進班集體”表彰活動。在校園內發(fā)現(xiàn)和樹立一批優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任、先進班集體，以愛學習、愛勞動、有孝心、有愛心、勤儉、明禮等為標準，分層次展開評選。用身邊的榜樣鼓舞和引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5.開展慶?！傲ひ弧蔽乃囇莩龌顒印＝衲甑摹傲ひ弧睉c?；顒佑筛餍Ｗ孕薪M織實施為主，小學及幼兒園由中心校負責統(tǒng)籌協(xié)調相關慶?；顒?，縣直小學和幼兒園集中在青少年活動中心廣場舉行慶祝晚會。
6.組織開展關愛慰問活動。特別要關注農村留守流動兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體，著力為留守兒童、困難兒童辦好事、辦實事，使他們感受到社會大家庭的溫暖，健康快樂成長。
學校國際兒童讀書日活動方案篇十
六一國際兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的六一國際兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高---的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
匯聚歡樂，心連一城。
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動；
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。
三大游戲樂園（凡在---消費才可參加）。
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）。
3、征集樂園：（照片在----官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）。
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：（凡在---消費才可參加）。
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是時光漫游活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀（活動表演環(huán)節(jié)）；
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺；
上進行時尚服裝秀；
小朋友當家（活動表演環(huán)節(jié)）；
活動開始前征集及登記參賽的小朋友；
泡沫魔術（活動表演環(huán)節(jié)）；
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演；
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動表演環(huán)節(jié)）；
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
學校國際兒童讀書日活動方案篇十一
為切實做好20xx年“六·一”國際兒童節(jié)的慶?；顒?，展現(xiàn)學校少先隊工作成果，表彰少先隊工作先進集體和先進個人，激勵全縣少先隊工作者奮發(fā)努力、爭創(chuàng)佳績，展示新時期少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，全面推進學校的素質教育，經(jīng)縣教育體育局、團縣委研究決定，在z縣第三小學舉行“心向黨、講品德、見行動”為主題的“六·一”國際兒童節(jié)慶祝大會，實施方案如下：
20xx年5月29日（星期二）上午8：30。
z縣第三小學多功能會議室。
縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學校長、幼兒園長；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教委主任、中心小學校長、少先隊總輔導員、中心幼兒園園長，縣直各小學校長、少先大隊輔導員、幼兒園園長以及受表彰的先進單位和和先進個人代表。第三小學少先隊員代表400名學生。
1、向出席大會的領導敬獻紅領巾。
2、升國旗、奏國歌。
3、出隊旗。
4、唱隊歌。
5、少先隊員獻詞。
6、少先隊員代表宣讀倡議書。
7、輔導員代表講話。
8、呼號。
9、退隊旗。
11、縣人社局領導同志宣讀《關于表彰“z縣優(yōu)秀少先隊輔導員的決定》。
12、頒獎。
13、縣領導趙西平同志講話。
14、觀看三小慶祝六一文藝演出、學生藝術作品展和少先隊工作成果展示。
縣委、縣政府領導：x人武部、關工委：x。
相關部門：
1、交警、公安各2人，負責交通疏導、車輛安排及安全保衛(wèi)工作，校醫(yī)2名，負責處理學生突發(fā)安全事宜。
2、與會人員務于8：00之前到達會場。
學校國際兒童讀書日活動方案篇十二
六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.
1、活動時間：6月1日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx。
4、安全工作：各班班主任。
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好大一班室內。
游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二：金蟬脫殼草地。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印大二班走廊。
游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
游戲四：運西瓜大二班室內。
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎中一班教室。
游戲六：老虎撞鼓中一班門前操場。
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子中二班教室。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗草地。
游戲九：夾小球小一班。
學校國際兒童讀書日活動方案篇十三
20xx年5月16日——6月1日。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
1、策劃六一活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3、以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準備、整理幼兒教學成果展作品。
4、文藝節(jié)目主持人培訓。
5、幼兒美術作品展示和參賽。
一、活動倡議。
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：xx年5月16日——xx年6月1日。
對象：全園教師、全體幼兒和家長、包括新生家長。
辦法：通過幼兒園微信群、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
二、系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”、“幼兒剪、折紙、結果作品展示”、“放飛夢想、快樂成長———文藝演出”、“快快樂樂過六一游園會”等系列活動的形式來進行。
1、“快樂六一、和諧成長——幼兒教育成果展示活動”
（5月16日——5月20日）本園大廳。
活動目的：各班以多種形式展示半學期幼兒所學成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長認識幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、折紙、結構作品展示”
（5月23日——5月27日）本園大廳和樓道。
1）、展示本學期教研成績。
2）、向家長宣傳剪紙、折紙、結構等活動的好處。
3、“放飛夢想、快樂成長——文藝演出”
（5月30日上午8：00）東都11層會議室。
1）、幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的藝術特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2）、家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況。
3）、通過親子節(jié)目排練，增進親子關系。
4、“涂思畫想兒童繪畫比賽和兒童刮畫比賽”
（5月21日——5月28日）東都和新東城。
1）、展示幼兒風采，突顯幼兒園教學特色。
2）、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。
5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
（5月29日、5月31日）東都和新東城門口。
1）、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質。
2）、豐富幼兒生活經(jīng)驗。
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