計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)化工作流程，減少重復(fù)勞動(dòng)和無(wú)效操作。那么，如何制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，確定想要達(dá)到的成果。然后，分析目標(biāo)所需的步驟和資源，確保計(jì)劃的可行性和可操作性。接下來(lái)，合理安排時(shí)間，將任務(wù)分解成小的階段性目標(biāo)，為每個(gè)階段設(shè)定具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。此外，考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和變動(dòng)因素，可以預(yù)留一些彈性時(shí)間和備選方案。最后，制定一個(gè)評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃的機(jī)制，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，確保計(jì)劃的靈活性和可持續(xù)性。計(jì)劃的重要性不言而喻，希望大家能夠充分利用好這個(gè)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇一
“赤日炎炎似火燒”，炎炎夏日，我們終于放暑假了。在這個(gè)暑假里，我要把時(shí)間安排好：既要好好的玩，又要好好的學(xué)習(xí)，不要讓時(shí)間老人奪走我的一分一秒。
為了讓暑假充實(shí)而又愉快，我制定了一套暑假計(jì)劃，主要分為學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要貪多，每天5頁(yè)。
2、每天學(xué)一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)。
3、每天寫(xiě)一篇作文，自選題材，內(nèi)容不限。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的五門(mén)課程，每天預(yù)習(xí)一課。
5、堅(jiān)持每天讀一小時(shí)書(shū)，摘錄讀書(shū)筆記。
6、有時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，增長(zhǎng)繪畫(huà)技巧。
7、有時(shí)間練習(xí)跳舞，為自己體育打下基礎(chǔ)。
8、有時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。
1、每天早睡早起，調(diào)整好生物鐘。
2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的！
3、學(xué)習(xí)中斷時(shí)要休息一會(huì)兒，以免過(guò)度疲勞。
4、中午最好睡半個(gè)小時(shí)，使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。
6、每天學(xué)習(xí)完畢，可以出去玩。
7、培養(yǎng)生活能力，給父母做力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做。
8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線(xiàn)桿等。
9、家里有客人要禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假！
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇二
放假對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的事情，可怎么度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假？那么就先讓我說(shuō)說(shuō)我的假期計(jì)劃吧！
1、運(yùn)算 我的運(yùn)算總是出錯(cuò)，不是把加看成除，就是越減越多。用媽媽的話(huà)說(shuō)，以后我開(kāi)商店就賠大了。所以，為了使我的運(yùn)算更準(zhǔn)確，每天堅(jiān)持五分鐘。
2、勞動(dòng) 假期里，每天幫媽媽洗洗碗，拖拖地，干一些力所能及的事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。
3、體育鍛煉 ，努力學(xué)習(xí)的本錢(qián)，所以假期我選擇游泳來(lái)鍛煉身體。
1、溫習(xí)古詩(shī)詞 我國(guó)的古詩(shī)詞是美妙的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就包含著許多深?yuàn)W的道理和美妙的情感。所以，在假期里，我會(huì)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。
2、寫(xiě)作業(yè) 每天，各科暑假作業(yè)認(rèn)真完成五頁(yè)以上，保質(zhì)保量，盡量在7月15日以前完成。
3、投稿作文 ，每周盡量上傳兩篇作文，既可以提高寫(xiě)作水平，還可能獲得獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)。
1、讀好書(shū) 上的作文我還沒(méi)看完呢，這個(gè)假期爭(zhēng)取讀完這些書(shū)，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的讀后感。
2、旅游 xx年，萬(wàn)人矚目的是什么？當(dāng)然是世界杯和上海的世博會(huì)啦！我是一個(gè)女孩子，對(duì)足球沒(méi)有多大的興趣，當(dāng)然想去世博會(huì)湊湊熱鬧，領(lǐng)略科技帶來(lái)的神奇吧！
我的假期計(jì)劃怎么樣？你覺(jué)得合理嗎？
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇三
考試結(jié)束了，暑假終于來(lái)臨了，真的好開(kāi)心，暑假我準(zhǔn)備干這幾件事。
我的爸爸經(jīng)常說(shuō)我做完作業(yè)經(jīng)常不檢查，不驗(yàn)算，所以就經(jīng)常失分，這個(gè)暑假我一定要改掉壞毛病，以此保證減少錯(cuò)誤。
我這個(gè)暑假堅(jiān)持在7月27日前完成數(shù)學(xué)，在8月15日內(nèi)完成語(yǔ)文，多出來(lái)的時(shí)間可以自行安排活動(dòng)跟任務(wù)。
我堅(jiān)持一個(gè)星期只看五集電視，游戲拒不玩，因?yàn)樯洗涡ｉL(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)了，玩游戲就像吸，會(huì)慢性中毒，危害有多大呀！希望更多小朋友跟我一樣，杜絕不健康游戲。
我每天堅(jiān)持看四年級(jí)必讀書(shū)，希望一個(gè)暑假能背完《千家詩(shī)》的所有詩(shī)。從而提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
每天完成暑假作業(yè)各15頁(yè)；6點(diǎn)到7點(diǎn)從家到學(xué)校再?gòu)膶W(xué)校走回家；一個(gè)半的娛樂(lè)時(shí)間；讀背千家詩(shī)里的三首古詩(shī)；控制飲食，每餐吃飽就行，不喝垃圾飲料，不吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食，防止身體發(fā)胖；看完書(shū)去圖書(shū)館借，讓大腦知識(shí)量膨脹增多。
怎么樣，我的暑假計(jì)劃是不是很完美，而且還豐富多彩呢？
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇四
日盼夜盼的終于到來(lái)了。這是一個(gè)很長(zhǎng)的，我要讓我的暑假生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。
首先我要認(rèn)真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)，但我每一個(gè)作業(yè)都按計(jì)劃完成，不會(huì)做的決不放過(guò)，一定問(wèn)，把題目弄懂。在暑假里，我要寫(xiě)八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后，就寫(xiě)作業(yè)，打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，先構(gòu)思打好腹稿，胸有成竹后再動(dòng)筆寫(xiě)。爭(zhēng)取每一篇都寫(xiě)出好文章，使自己的水平提高一步，使自己愛(ài)寫(xiě)。如果能這樣，我以后就不怕寫(xiě)作文了！
在暑假里，我還要好好讀些課外書(shū)。我很喜愛(ài)看課外書(shū)，可是，上學(xué)時(shí)課程多作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時(shí)間，先看完老師指定的三本書(shū)《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》、《差點(diǎn)丟了自己》、《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，然后看幾本自己喜歡的書(shū)，擴(kuò)大我的知識(shí)面。
在暑假里，我還要學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，再學(xué)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇五
耶！盼望了整整一個(gè)學(xué)期的暑假終于來(lái)了！可是暑假里光玩兒怎么能行呢？所以我就做了一個(gè)“暑假計(jì)劃”：
語(yǔ)文：
1.日記兩天一篇。
2.二類(lèi)生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語(yǔ)文閱讀》每天讀兩課，做課后題。
4.預(yù)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)文課文，寫(xiě)生字。
數(shù)學(xué)：
1.寫(xiě)五遍乘法口訣、算式。
2.預(yù)習(xí)三年級(jí)數(shù)學(xué)。
3.寫(xiě)《天天練習(xí)薄》，一天兩頁(yè)。
英語(yǔ)：
1.預(yù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)，聽(tīng)，讀。
每天學(xué)一小時(shí)電腦，練一小時(shí)鋼琴。
生活中：
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務(wù)。
3.余下的時(shí)間看更多的課外書(shū)。
我希望在這個(gè)暑假中能合理安排時(shí)間！天天快樂(lè)！天天開(kāi)心！
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇六
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
復(fù)習(xí)小學(xué)階段煩人的知識(shí)！（no！no！我已經(jīng)畢業(yè)了?。。?/p>
提前預(yù)習(xí)初一語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科?。~滴個(gè)神?。。?/p>
每天……咳，練字一板！（為了更――美好的明天……不要?。。?/p>
課外計(jì)劃：
學(xué)習(xí)架子鼓?。?**！***！燃燒吧?。。。?/p>
努力，讓鋼琴水平過(guò)十級(jí)?。?！累死個(gè)人類(lèi)??！不要啊）
當(dāng)小小售貨員?。?，為了工資……加/油吧……）
運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：
每天跳繩200個(gè)！
練習(xí)長(zhǎng)跑！
學(xué)習(xí)游泳！
打球（高爾夫、羽毛球……）
（為了我美麗的身材和健康的身體，奮斗吧?。?！~~~）
其他計(jì)劃：
吃好、睡好、玩好?。~！這些都這么難，看來(lái)我要努力了！）
戴上那該死的牙套?。ú灰。猛?！只不過(guò)，我可以試試當(dāng)四眼鋼珠牙美是什么感覺(jué)，突然好期待?。?/p>
吹著風(fēng)做白日夢(mèng)?。ê呛?，終于有個(gè)輕松的了?。?/p>
主要計(jì)劃：
改變自己！鍛煉意志力！養(yǎng)成好習(xí)慣！培養(yǎng)好性格！為上初中做最后的準(zhǔn)備！
（加油啊！我是最棒的！努力哦?。?/p>
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇七
馬上就要放暑假了，我想指定一個(gè)完美的計(jì)劃。
1.早起7:00。洗漱20分。
2.早讀:語(yǔ)文，英語(yǔ)各十分鐘，二十分鐘看書(shū)；
3.早飯8:00。8:30語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)各30分；
4.休息20分。練琴半個(gè)小時(shí)；自由活動(dòng)；
5.午飯后，休息三個(gè)小時(shí)。
6.3:00.國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)30分，毛筆字20分；
7.游泳2小時(shí)（周二，周四，周六去）。
8.18:00練字書(shū)一天寫(xiě)兩頁(yè)。練毛筆字半個(gè)小時(shí)，每天一博。
9.周日休息一天！
這就是。放暑假的時(shí)候，我要嚴(yán)格按照最個(gè)暑假計(jì)劃執(zhí)行！
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇八
暑假，和時(shí)間做伴，化作一條小溪，歡快地從我們身邊淌過(guò)。激動(dòng)人心的假期從此刻計(jì)時(shí)，又像一陣清風(fēng)，輕輕撫摸著我們的臉頰，那么的愜意。
暑假開(kāi)始了，如同一張畫(huà)紙，需要我涂抹上我喜歡的花紋和色彩;暑假開(kāi)始了，如同一本圖書(shū)，需要我添加上我想象的故事和樂(lè)趣;暑假開(kāi)始了，如同一塊寶玉，需要我雕刻上我制訂的計(jì)劃和目標(biāo)。
我還想把暑假看作是一匹駿馬，我可以騎在那馬上，揮鞭奔向我幻想的前方。所到之處可能是牛羊成群的大草原，可能是人聲鼎沸的大都市，可能是荒原偏僻的小孤村，可能是......
殊不知，我卻忘了一個(gè)非常重要的問(wèn)題——計(jì)劃。
沒(méi)有計(jì)劃的暑假，聽(tīng)別人講生活是枯燥乏味的。也對(duì)，沒(méi)有計(jì)劃的暑假，開(kāi)始的時(shí)候是自由而幸福的，但隨著時(shí)間的推移，會(huì)感覺(jué)越來(lái)沒(méi)有意思，結(jié)果導(dǎo)致一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。
“我可不要這樣!”我多次這樣警告自己，“暑假這六十多天，我可不想什么收獲都沒(méi)有?！?/p>
于是，我開(kāi)始制定屬于自己的暑假計(jì)劃。為了暑假能夠過(guò)得充實(shí)而有意義，我開(kāi)始規(guī)劃此后這六十多天的生活。
當(dāng)計(jì)劃表列出來(lái)的時(shí)候，總結(jié)起來(lái)就兩項(xiàng)內(nèi)容：
一直想學(xué)個(gè)什么特長(zhǎng)，我也一直相信自己在這方面的天賦。但不知為何，我好像光顧著打乒乓球、學(xué)習(xí)，所以始終沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
這個(gè)暑假既然有時(shí)間學(xué)習(xí)，我就干脆把學(xué)吉他當(dāng)作我的暑假任務(wù)。我覺(jué)得，既然學(xué)了一個(gè)東西，我就一定要學(xué)好，這就是我的倔脾氣。
吉他，我多次看別人秀過(guò)。雖說(shuō)看得極為嫉妒，但還是耐心的看他們把吉他曲譜彈完、歌曲聽(tīng)完才罷休。
大概是因?yàn)榍珊习?，姐姐也要學(xué)吉他，我們倆都正愁沒(méi)人陪著練。這下好了，有姐姐陪著，我學(xué)好吉他的意志更堅(jiān)定了。
爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，并沒(méi)有反對(duì)我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)好，別半途而廢。要想學(xué)好就下個(gè)狠勁兒，手指彈破了也別閑疼!”我連說(shuō)：“好好好!”不然呢，我學(xué)吉他的計(jì)劃就要泡湯了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“男孩子學(xué)個(gè)樂(lè)器也沒(méi)什么不好的，有情調(diào)嘛?！蔽衣?tīng)了之后，不知為何，笑得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
今天，我向大家保證，等我學(xué)有所成的那一天，我一定會(huì)展現(xiàn)給大家看!
說(shuō)什么也不能忽略學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，畢竟就要進(jìn)入九年級(jí)了。
我這個(gè)暑假并不準(zhǔn)備報(bào)輔導(dǎo)班，因?yàn)槲矣X(jué)得只要我自己不好好學(xué)，報(bào)什么班也學(xué)不好。反之，我如果要真是下個(gè)狠心用功學(xué)的話(huà)，自學(xué)都能學(xué)好!
和爸爸媽媽說(shuō)完我的想法后，他們開(kāi)始并不同意。不管我怎么說(shuō)，還是堅(jiān)持報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，或者請(qǐng)個(gè)家庭教師。沒(méi)辦法，我只好做他們的思想工作，誰(shuí)知他們竟然同意讓我自學(xué)，畢竟家中有教學(xué)碟片。
這就是我的暑假計(jì)劃，雖說(shuō)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)真當(dāng)我實(shí)施的時(shí)候，我并不覺(jué)得很容易。你們想啊，畢竟學(xué)吉他和學(xué)習(xí)都要下個(gè)狠心才能符合我自己的要求，沒(méi)達(dá)到目的就是失敗。
你們制定暑假計(jì)劃了嗎?可不要虛度數(shù)日，一無(wú)所獲哦。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇九
情感與態(tài)度：愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。
做事有計(jì)劃。
學(xué)會(huì)制定暑假小計(jì)劃。
通過(guò)比較、交流等方法進(jìn)行體驗(yàn)與探究，學(xué)會(huì)與人探究。
最后通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計(jì)劃的愿望。
具體操作過(guò)程如下：
1、暑假暢想：同學(xué)們，時(shí)間總是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來(lái)大家最喜歡的暑假了！在這兩個(gè)月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情？那就請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)暑假期間你想做些什么？學(xué)生自由發(fā)言，教師先不予以評(píng)價(jià)，只做到心中有數(shù)。
看所有我喜歡的動(dòng)畫(huà)片；
我喜歡吃的零食我要吃個(gè)夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；
我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的樂(lè)趣；
我還想趁著有時(shí)間學(xué)會(huì)游泳；
我還想在家里幫著媽媽做點(diǎn)家務(wù)；
我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課？同學(xué)們，你覺(jué)得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)自己有所收獲，對(duì)別人有所幫助這才是有意義的。）
3、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過(guò)她也很犯難，正想請(qǐng)大家?guī)退朕k法呢！怎么回事我們聽(tīng)一聽(tīng)。
（播放錄音）我想做的事情這么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？（學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計(jì)劃才能把想做的每一件事做好。）
4、心中的煩惱暑假就要到了，小朋友們多高興啊！可是小剛卻說(shuō)他寧愿不過(guò)暑假。這是怎么回事？原來(lái)，他的父母總是給他報(bào)兩三個(gè)培訓(xùn)班，有補(bǔ)習(xí)功課的，也有學(xué)特長(zhǎng)的，每天都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小剛說(shuō)他要被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的？快來(lái)幫幫小剛吧！學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問(wèn)題的合適方法。
二、我有我的暑假小計(jì)劃設(shè)計(jì)意圖：這一實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的在于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計(jì)制定計(jì)劃的愿望，通過(guò)交流學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
具體操作過(guò)程如下：
1、同學(xué)們，集體的智慧是無(wú)窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計(jì)劃吧！
2、學(xué)生分組討論制定計(jì)劃后交流選出最合理的計(jì)劃。
4、交流自己制定的暑假小計(jì)劃，師生共評(píng)。
5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計(jì)劃，老師相信大家一定能自覺(jué)地按計(jì)劃進(jìn)行，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！
活動(dòng)建議：
活動(dòng)一小小論壇：怎樣過(guò)個(gè)快樂(lè)有意義的暑假？
1、教師要向?qū)W生解釋說(shuō)明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的'意見(jiàn)。
2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時(shí)，教師一定要對(duì)學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。
3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰(shuí)的想法有意義時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到只想著吃和玩是沒(méi)有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。
4、學(xué)生為小亮出謀劃策時(shí)，教師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長(zhǎng)談話(huà)時(shí)首先要理解父母的良苦用心。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十
暑假近在咫尺，馬上就是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，為了能讓我的暑假過(guò)得“高檔”一點(diǎn)，所以我決定給自己制作一份暑假計(jì)劃。
首先是作業(yè)，我們畢業(yè)班沒(méi)有作業(yè)，但是初中那邊給我們布置了小山堆一般的作業(yè)，哼！反正就是不會(huì)便宜了我們！我會(huì)按照作業(yè)單安排的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)做作業(yè)，總的來(lái)說(shuō)只要遵守時(shí)間，那一整本的習(xí)題應(yīng)該會(huì)做完，但是我每天要堅(jiān)持抽出40分鐘的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，就一節(jié)課的時(shí)間。
還有就是鍛煉，女孩子在初二的時(shí)候就停止了生長(zhǎng)。所以我要是在不鍛煉，我一輩子就只有這么高啦！除了每天要下去小區(qū)跑幾圈，還要在家里做拉伸和瘦臀。我需要一個(gè)完美的形體和一個(gè)合適的身高，只有這樣我才不會(huì)被列為“矮胖丑”的那一群人。
接下來(lái)是娛樂(lè)，我決定做到“學(xué)后玩，勞逸結(jié)合”。我不像其他人一樣有那么多娛樂(lè)活動(dòng)，在我的網(wǎng)絡(luò)世界里只有b站和qq。我決定把我之前想要看的所有電視劇和電影都刷一遍，體驗(yàn)一下深資劇迷的快樂(lè)追劇生活。電視劇我想看成化十四年、隱秘的角落，電影我想看哈利波特、冰雪奇緣2、阿麗塔·戰(zhàn)斗天使，動(dòng)畫(huà)我想看麻辣女孩、名偵探柯南。我還想讀一讀東野圭吾、伍美珍寫(xiě)的書(shū)。
還有就是最重要的一個(gè)，就是石榴學(xué)習(xí)網(wǎng)。我一定要在這個(gè)暑假一雪前恥，瘋狂投稿，爭(zhēng)取賺夠一個(gè)平板或手機(jī)的積分，奪回我昔日的排名！
六年級(jí)的暑假是最辛苦的，不僅要告別童年，又要迎接初中。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)這個(gè)班那個(gè)班，有的人要拼命地預(yù)習(xí)初中的知識(shí)。更悲傷的是，母校的身影時(shí)常在眼前閃過(guò)，我明白我也不可能回到小學(xué)的課堂，曾經(jīng)的人和物終究只是記憶里的一道痕跡，初中的學(xué)習(xí)生活我完全未知，留下的只有擔(dān)憂(yōu)和懷念。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十一
“干掉了！干掉了！”是誰(shuí)這么開(kāi)心？當(dāng)然是我了，期末考試結(jié)束了，而且每科成績(jī)比期中考試都有所進(jìn)步。心想：終于可以放下壓力，放松幾天，好好休息休息了。作為學(xué)生，每個(gè)人都盼望著假期的來(lái)到，尤其是我們這些寄宿制學(xué)生，對(duì)于暑假的盼望更是不可否認(rèn)?，F(xiàn)在暑假不期而至地來(lái)到了我們的身邊，為了使自己的假期生活過(guò)得健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我為自己的暑假生活制定了以下計(jì)劃。我的計(jì)劃分為學(xué)習(xí)與生活兩個(gè)方面：
1.爭(zhēng)取7月份完成語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課的暑假作業(yè)本。
2.抄寫(xiě)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)與五年級(jí)上冊(cè)第一至第三單元的日積月累等詞語(yǔ)。
3.預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)第四單元開(kāi)始的課文。
4.預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
5.復(fù)習(xí)三四年級(jí)的英語(yǔ)課程，跟讀磁帶并聽(tīng)寫(xiě)有關(guān)單詞。
6.讓爸爸媽媽給我買(mǎi)幾本好書(shū)，每天抽一小時(shí)讀讀，并摘錄好詞佳句寫(xiě)好讀后感。
1.合理安排好生活作息時(shí)間，每天要早起，不睡懶覺(jué)。早上7：30起床，中午飯后必須睡一會(huì)午覺(jué)，這樣下午就會(huì)有精神，晚上9：00睡覺(jué)。
2.每天為父母做幾件力所能及的家務(wù)活，比如：掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，晚上去公園學(xué)溜冰。每個(gè)星期去游泳館學(xué)游泳二次。
4.在假期中注意安全，沒(méi)有家人陪同，不單獨(dú)下河游泳，不單獨(dú)騎自行車(chē)。跟人接觸要有禮貌。
5.讓爸爸媽媽有時(shí)間帶我去旅游。
以上這些就是我這個(gè)暑假的安排，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假！如果你也想有一個(gè)快樂(lè)輕松的暑假，你也快來(lái)列一個(gè)暑期安排表吧！我祝大家暑假快樂(lè)！
謝添旭
xxx年xx月xx日
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十二
馬上就要上初中了，在這個(gè)假期里我是高興又倒霉，在這幾天里，我媽媽到處給我找補(bǔ)習(xí)班，我一點(diǎn)也不想上，我憋了整整六年了，總想在小學(xué)最后一個(gè)假期痛快的玩一場(chǎng)，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨還讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃，我只好寫(xiě)了，我的暑假計(jì)劃如下。
1.用三天的時(shí)間寫(xiě)完暑假生活指導(dǎo).
2.兩天寫(xiě)一篇博文發(fā)表，并且寫(xiě)好.
3.寫(xiě)不完作業(yè)不準(zhǔn)玩要不然多不置.
4.我表現(xiàn)好了，讓帶我姨帶我去外地游山玩水.
以上就是我的暑假計(jì)劃，希望大家能投我一票。謝謝你們。謝謝。
馬上就要上五年級(jí)了，知識(shí)又難了，我得趕快分配好我的暑假計(jì)劃。
首先，我要把我的暑假作業(yè)寫(xiě)完，如果能在第一月寫(xiě)完，那我就要在最后一個(gè)月做一些有意義的事情啦!第一，我要寫(xiě)一些校園小說(shuō)，發(fā)給陽(yáng)光姐姐，第二，當(dāng)然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩，去吉之島玩，去喜薈城玩，一點(diǎn)也沒(méi)有意義。我想到啦，在家里玩，玩躲貓貓，玩打皮球，等等等等。你們肯定看出這些一點(diǎn)也不好玩，但我告訴你，這是平凡出現(xiàn)的美。嘻嘻！
這幾個(gè)月的暑假計(jì)劃就是這樣子，希望大家能喜歡，也說(shuō)不定我寫(xiě)的校園小說(shuō)，其中一個(gè)主角就是你咯！
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十三
終于考完試了，放暑假了。為了讓自己過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我和媽媽商量，做了以下安排：
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)方面最薄弱的地方是計(jì)算馬虎、書(shū)寫(xiě)速度慢。在這個(gè)假期里，除了完成老師布置的作業(yè)外，我一定要努力克服這兩個(gè)我學(xué)習(xí)中的攔路虎。
第一：每天60道口算題，提高正確率；
第二：每天練習(xí)鋼筆字貼一張。爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更漂亮；
第三：英語(yǔ)方面我要多聽(tīng)，多練，爭(zhēng)取口語(yǔ)有所提高。
第四：每周寫(xiě)一篇作文和一篇讀書(shū)筆記。
二、暑假閱讀計(jì)劃：在這個(gè)暑假里，我每天都要讀書(shū)，每天不少于一個(gè)小時(shí)。要讀的書(shū)我已定好了：有《新作文》、《謝天謝地》系列。還要每天背一篇精典誦讀。
三、休閑娛樂(lè)計(jì)劃：在學(xué)習(xí)之余我還要參加戶(hù)外活動(dòng)，每天晚飯后可以下樓與小朋友一起玩耍。還有，炎炎夏日，我要到游泳池去玩，我一星期大概要去游2－3次，每次都游7：00－8：30這一場(chǎng)。
四、暑假學(xué)習(xí)班：每周一、三、五下午去上舞蹈班，學(xué)習(xí)拉丁舞，我很喜歡，能夠穿拉丁鞋了。我一定要好好學(xué)。
五、旅游外出計(jì)劃：八月份要和爸爸媽媽一起要出去玩，但是地點(diǎn)還沒(méi)有確定，但是我想去海邊。
六、勞動(dòng)計(jì)劃：在假期，我在幫助媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
我的`計(jì)劃安排得豐富吧，但是計(jì)劃得好不如做得好，我一定要好好完成我的暑假計(jì)劃。
終于考完試了，放暑假了。為了讓自己過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我和媽媽商量，做了以下安排：
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)方面最薄弱的地方是計(jì)算馬虎、書(shū)寫(xiě)速度慢。在這個(gè)假期里，除了完成老師布置的作業(yè)外，我一定要努力克服這兩個(gè)我學(xué)習(xí)中的攔路虎。
第一：每天60道口算題，提高正確率；
第二：每天練習(xí)鋼筆字貼一張。爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更漂亮；
第三：英語(yǔ)方面我要多聽(tīng)，多練，爭(zhēng)取口語(yǔ)有所提高。
第四：每周寫(xiě)一篇作文和一篇讀書(shū)筆記。
二、暑假閱讀計(jì)劃：在這個(gè)暑假里，我每天都要讀書(shū)，每天不少于一個(gè)小時(shí)。要讀的書(shū)我已定好了：有《新作文》、《謝天謝地》系列。還要每天背一篇精典誦讀。
三、休閑娛樂(lè)計(jì)劃：在學(xué)習(xí)之余我還要參加戶(hù)外活動(dòng)，每天晚飯后可以下樓與小朋友一起玩耍。還有，炎炎夏日，我要到游泳池去玩，我一星期大概要去游2－3次，每次都游7：00－8：30這一場(chǎng)。
四、暑假學(xué)習(xí)班：每周一、三、五下午去上舞蹈班，學(xué)習(xí)拉丁舞，我很喜歡，能夠穿拉丁鞋了。我一定要好好學(xué)。
五、旅游外出計(jì)劃：八月份要和爸爸媽媽一起要出去玩，但是地點(diǎn)還沒(méi)有確定，但是我想去海邊。
六、勞動(dòng)計(jì)劃：在假期，我在幫助媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
我的計(jì)劃安排得豐富吧，但是計(jì)劃得好不如做得好，我一定要好好完成我的暑假計(jì)劃。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十四
7：30吃早飯。
8：00晨讀。
9：00――10：30完成暑假作業(yè)。
10：30――11：30自由活動(dòng)。
11：30――12：30吃午飯。
13：00――14：30看課外書(shū)。
14：30――16：00畫(huà)畫(huà)、游戲、看電視、練笛子。
16：00――17：30做運(yùn)動(dòng)。
18：00吃晚飯。
19：00――20：30看新聞。
20：30――21：30看課外書(shū)。
21：30睡覺(jué)。
二、暑假中要做的幾件事：
1、學(xué)會(huì)做飯。
2、看課外書(shū)，寫(xiě)閱讀筆記。
3、學(xué)會(huì)游泳。
4、積極參加暑假“七彩假日”活動(dòng)。
三、備注：
每周星期六8：30――12:00學(xué)國(guó)畫(huà)和素描。
7月1日――7月14日13:00――17:30國(guó)畫(huà)加強(qiáng)班。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十五
暑假里的一天，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)有一窩小鳥(niǎo)。突然，跑來(lái)了一個(gè)小朋友，要用彈弓打下小鳥(niǎo)。爸爸趕緊說(shuō)：不能傷害小鳥(niǎo)?！蔽乙策B忙說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，這是老師說(shuō)的。你的老師沒(méi)告訴你嗎？"小朋友臉一紅，說(shuō)：我知道了，以后我再也不打小鳥(niǎo)了。
小朋友走了。我問(wèn)爸爸：爸爸小鳥(niǎo)還不會(huì)飛，以后再有人傷害它怎么辦？"爸爸想了想，什么也沒(méi)說(shuō)，就帶我回家。
回到家，爸爸找來(lái)了一塊木板，在上寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，四個(gè)字。我明白了。我們有會(huì)到山上，在那棵有小鳥(niǎo)的樹(shù)下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見(jiàn)了，說(shuō)：對(duì)呀，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這個(gè)小男孩真是個(gè)好孩子?！甭?tīng)得我心里美滋滋。
這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
暑假作文300字（二）
要說(shuō)暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發(fā)生的事――就是我姐結(jié)婚的事。
早上，我們來(lái)到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會(huì)，接新娘的車(chē)隊(duì)來(lái)了，每輛車(chē)都打扮得很漂亮，每個(gè)車(chē)上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢(qián)，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無(wú)。大家都很高興，然后我們?nèi)ゾ频瓿韵簿?，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會(huì)吃菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜很難吃，就和哥哥下去買(mǎi)了兩個(gè)小玩具玩去了。一會(huì)我們上來(lái)給姐姐、姐夫每人獻(xiàn)了一束花，等了一會(huì)喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。
這是我暑假里最快樂(lè)玩的最開(kāi)心的一件事！
暑假作文300字（三）
暑假發(fā)生的事情很多很多，令我最難忘的一件事情是媽媽帶我去公園玩摩天輪。
暑假里的一天，媽媽帶我去公園玩摩天輪，我早就想坐摩天輪了，我一到公園就跑去摩天輪排隊(duì)買(mǎi)票，坐在摩天輪里，心里很興奮，摩天輪慢吞吞地像一只蝸牛，慢慢的上升，等到最高處時(shí)，我坐在摩天輪里往下看，呀，真高！大街上的行人密密麻麻的像小蟲(chóng)子似的蠕動(dòng)著，旁邊的高樓像積木似的；看了一會(huì)兒，我的心突然一陣發(fā)緊，好像懸在了空中似的，突然間又像有無(wú)數(shù)小螞蟻在爬，心里癢癢的，這滋味可不好受了！時(shí)間真快，摩天輪結(jié)束了，剛走下摩天輪就覺(jué)得頭昏沉沉的，眼睛也暈了，走路你喝醉了酒似的，東搖西晃的。
人就是這樣，當(dāng)一件事深深地烙在腦海里時(shí)候，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了，不管時(shí)光如何飄忽飛逝，摩天輪帶給我的那中感覺(jué)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
暑假里，哥哥要來(lái)我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，累的滿(mǎn)頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。媽媽一會(huì)兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說(shuō)：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。媽媽說(shuō)：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點(diǎn)火，過(guò)了一會(huì)兒哥哥弄菜回來(lái)了，摘了好多菜呢！正好水也開(kāi)了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調(diào)料包拿來(lái)，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。端下來(lái)聞了聞好香??！
如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。
暑假趣事作文300字（五）
暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著心驚膽戰(zhàn)的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢地跳下了水。
在水中，我感覺(jué)自己像是一條美麗的魚(yú)兒。我的小腳丫是那細(xì)長(zhǎng)柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。inspirational quotes （）我喜歡在水中游泳時(shí)自在的感覺(jué)。唉！做條魚(yú)兒多好呀！不用學(xué)習(xí)，不用做作業(yè)，不用彈琴??可媽媽卻說(shuō)：“你不是魚(yú)兒，怎么知道魚(yú)兒就沒(méi)有煩惱呢？”噢！想起來(lái)了，魚(yú)兒不知道饑飽，當(dāng)人們給它們喂食時(shí)，它們很容易被撐到，甚至?xí)浰?。可我還是覺(jué)得做魚(yú)兒好。
爸爸媽媽答應(yīng)我：他們會(huì)去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚(yú)兒，不過(guò)是只在知識(shí)的海洋中自由地游來(lái)游去的魚(yú)兒。
暑假趣事作文300字（六）
今年暑假真熱，終于等到小區(qū)會(huì)所游泳池開(kāi)放了，我和媽媽穿戴整齊來(lái)到游泳池，可是我不太會(huì)游，媽媽鼓勵(lì)我耐心一點(diǎn)，慢慢游。于是我小心的游，還是喝到水了，憑著充氣書(shū)包我漂到深水區(qū)，想到運(yùn)動(dòng)員游泳的姿勢(shì)很帥，我就張開(kāi)雙臂模仿他們劃水，結(jié)果一不小心沒(méi)有保持平衡，喝了一大口水，感覺(jué)深水區(qū)的水和淺水區(qū)的水口味不一樣，是酸的。我怕再喝到水就扶著欄桿游到媽媽身邊對(duì)她說(shuō)：“這兩邊水的味道不一樣?！眿寢屝χ匚遥骸敖裉炷阗嵙藘煽谒?。
唉，我真拿老媽沒(méi)辦法！
暑假趣事作文300字（七）
天氣晴朗的一天，我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅媽去吃飯，于是就發(fā)生了這樣一件趣事。
舅媽帶我們?nèi)サ氖嵌坦ぷ鞯牟蛷d。一進(jìn)大廳，真是好不華麗。我們乘著電梯上了28樓。一出電梯，只見(jiàn)一個(gè)巨大的圓盤(pán)出現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)這是旋轉(zhuǎn)餐廳呀！聽(tīng)二姨說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)每150分鐘轉(zhuǎn)一圈，到晚上結(jié)合窗外的夜景就會(huì)美不勝收。沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完我和貪吃的哥哥就拿著盤(pán)子去“自助”了，也是為了在吃美食的時(shí)候可以欣賞到夜景。飯點(diǎn)一到我們就開(kāi)始“大開(kāi)吃戒”，這里的美食真是好不美味呀，我逛了逛，有：披薩、蛋糕、水果撈、蘑菇湯、冷飲、意大利面......真是把我給饞死了?？粗枪?、蛋糕山、零食海，我心里就不禁打起了小算盤(pán)：今天要好好吃個(gè)夠！我還去冰箱旁做了一個(gè)冰淇淋，挖上幾勺，撒上一撮巧克力沫，真香呀，果然有花兒一樣沁人心脾的香味呀。在我享受著美味的同時(shí)，哥哥大喊：“妹，快看！”我翹首遙望窗外，果然，整個(gè)城市的車(chē)水馬龍、霓虹光彩全部都盡收眼底，這是一幅360度的巨大全景畫(huà)呀！我和舅媽還在那里拍了幾張照片留念。等轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了一圈后，我們就差不多吃飽了，擦了擦嘴我們就一人挺了一個(gè)大肚子出門(mén)了。
這個(gè)餐廳令我流連忘返，那里的美食與夜景，那里的一切一切都令人難忘！
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十六
1、認(rèn)知：學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實(shí)際生活，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)在暑假中怎樣安排孩子的生活。
一、導(dǎo)入：
二、活動(dòng)一：我的暑假愿望
1、學(xué)生以小組為單位說(shuō)一說(shuō)各自以前的暑假生活，再說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流：說(shuō)說(shuō)自己的暑假愿望，想一想：這樣過(guò)暑假好不好？為什么？
3、全班同學(xué)討論。
4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。
三、活動(dòng)二：學(xué)習(xí)制定計(jì)劃表
1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實(shí)現(xiàn)?
2、學(xué)生自己制定暑假計(jì)劃，并與小組同學(xué)交流，作些補(bǔ)充、調(diào)整。
3、教師小結(jié)：
1、制定一份適合自己的暑假計(jì)劃，并持之以恒地實(shí)施，就會(huì)讓我們的暑假生活過(guò)得有意義。
2、如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫(huà)個(gè)笑臉，以資鼓勵(lì)。
下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會(huì)。
教師通過(guò)對(duì)學(xué)生以往暑假生活的了解，做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題心中有數(shù)。同時(shí)，教師沒(méi)有生硬地告訴學(xué)生哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)，而是讓學(xué)生把各自的想法都說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，討論哪些做法對(duì)，哪些做法不對(duì)，經(jīng)過(guò)討論、商量，最重要的是由學(xué)生自己說(shuō)出來(lái)的理由，學(xué)生自己更容易接受。并且給學(xué)生一個(gè)可以有自己的小秘密的天地，就是可以說(shuō)出自己的愿望。同時(shí)，他們自己也明白這些愿望短時(shí)間內(nèi)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這樣，也滿(mǎn)足了學(xué)生們的心理愿望。給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺(tái)，教師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點(diǎn)由為重要。
寫(xiě)我的暑假計(jì)劃篇十七
令人放松的暑假如期而至，也許大多數(shù)同學(xué)都和父母旅游。我有些許羨慕，卻也只能回歸現(xiàn)實(shí)。宅在家的我有了兩個(gè)新的計(jì)劃（也不是新穎）。
一、我想寫(xiě)本小說(shuō)。
二、開(kāi)學(xué)后教師節(jié)不是快到了嗎，我不知該送什么禮物給老師。（正思考著要買(mǎi)還是手工）。
說(shuō)干就干，第一個(gè)計(jì)劃，是寫(xiě)小說(shuō)，我正寫(xiě)一部校園小說(shuō)，名叫《夏日調(diào)味劑》，主要講的是主角竺子琳在開(kāi)學(xué)時(shí)，有兩個(gè)男生，第一個(gè)叫逸然，是偶然撞到的，后轉(zhuǎn)進(jìn)子琳所在的班級(jí)，給子琳講述了他的好友顧銘（子琳同桌），顧銘從小父母離婚，他跟隨父親，父親沒(méi)怎么管他，他就相當(dāng)于是個(gè)孤兒。轉(zhuǎn)進(jìn)班級(jí)后，性格高冷，但后來(lái)知道子琳的家境后就變了個(gè)人。子琳從小母親不在世，父親后想找個(gè)媽媽?zhuān)恿栈亟^，后又慢慢接受……（我才寫(xiě)到第四章，內(nèi)容有些凌亂。我會(huì)慢慢整理的）。唯一的問(wèn)題是，我有點(diǎn)不會(huì)投稿，上網(wǎng)查閱后，我搜到了一個(gè)起點(diǎn)中文網(wǎng)，還沒(méi)實(shí)施。
就這些，好像有點(diǎn)凌亂，望海涵，哈哈。
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