最新我的時間我做主手抄報(優(yōu)質(zhì)12篇)

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我的時間我做主手抄報篇一

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)習(xí)工作都是要講效率的'，如何提高效率那就在于掌握好自己的時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學(xué)習(xí)、放松有張有弛。

現(xiàn)在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松一會兒。不要家長老師幫你安排得好好的，幾點鐘做什么，幾點鐘玩什么，幾點鐘睡覺，要自己規(guī)劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。

我現(xiàn)在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業(yè)很多，有些我就在星期一到星期三寫完。而有的呢我就一上完課就開始寫作業(yè)，背課文，背單詞。然后星期四到星期五就只需要復(fù)習(xí)了，到上課的時候就不會忘掉了。而家里的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負(fù)擔(dān)，就需要上課就把該會的學(xué)會，這樣回家花在作業(yè)上的時間就少了。

我寫作業(yè)的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩游戲，和小伙伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節(jié)目。

上課效率要高，合理安排鞏固練習(xí)的時間也很重要，我常常在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完了，我常把一些課外的作業(yè)，練習(xí)冊帶到學(xué)校里來做。因為中午午休的時間長，而老師一個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，多一點放松的時間，在中午做一點課外的練習(xí)也是好的。

我的時間我做主，感覺充實又快樂。

我的時間我做主手抄報篇二

我已經(jīng)快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的.，一點兒自由時間都沒有。

我在學(xué)校勤奮用功，把作業(yè)都做完了，原本想到家里看會兒電視，過得休閑點。結(jié)果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說：“你的作業(yè)做完了，就幫我干家務(wù)，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我。“你只有星期六才能看電視。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有時間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說：“媽——媽————-活都干完了，現(xiàn)在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復(fù)習(xí)吧。”天那，那時的我真想說：我的時間我做主！

對呀，我的時間是我的東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動，我的游戲機也不讓我動，我的時間應(yīng)該我自己做主啊！我覺得，我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了，家務(wù)也干完了，那么我也應(yīng)該有自己個人的時間與空間，我喜歡看點書、報紙，看看qq空間、電視節(jié)目，休息一會兒，我才會更有精神去學(xué)習(xí)，去活動。

我的時間我做主手抄報篇三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)習(xí)工作都是要講效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的'時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學(xué)習(xí)、放松有張有弛。

現(xiàn)在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松一會兒。不要家長老師幫你安排得好好的，幾點鐘做什么，幾點鐘玩什么，幾點鐘睡覺，要自己規(guī)劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。

我現(xiàn)在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業(yè)很多，有些我就在星期一到星期三寫完。而有的呢我就一上完課就開始寫作業(yè)，背課文，背單詞。然后星期四到星期五就只需要復(fù)習(xí)了，到上課的時候就不會忘掉了。而家里的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負(fù)擔(dān)，就需要上課就把該會的學(xué)會，這樣回家花在作業(yè)上的時間就少了。

我寫作業(yè)的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩游戲，和小伙伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節(jié)目。

上課效率要高，合理安排鞏固練習(xí)的時間也很重要，我常常在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完了，我常把一些課外的作業(yè)，練習(xí)冊帶到學(xué)校里來做。因為中午午休的時間長，而老師一個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，多一點放松的時間，在中午做一點課外的練習(xí)也是好的。

我的時間我做主，感覺充實又快樂。

我的時間我做主手抄報篇四

時間對每個人都是公平的，關(guān)鍵在你如何把握。小學(xué)生如何利用自由支配的時間呢？除了上學(xué)、寫作業(yè)，課余時間還有很多，我們應(yīng)大量閱讀校訊通推薦的書籍：科普類、兒童文學(xué)、歷史人物、紅色經(jīng)典、社科勵志。這些書都是我們的精神食糧。

我是這樣支配這些時間的：完成老師布置的作業(yè)后，就看各種各樣的書，有時會做一些有興趣的小實驗和小制作，當(dāng)然，有時也會和小伙伴們玩滑輪、跳皮筋等，最多的時間還是以書為友，書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。

我對媽媽說：“現(xiàn)在的時間怎么過的這么快呢？”媽媽告訴我：“小時候你整天沒有目標(biāo)，只知道玩，當(dāng)然覺得時間過得慢，現(xiàn)在長大了，知道學(xué)習(xí)，愛看書，在不知不覺中，你忘了時間，當(dāng)然就覺得時間過得快?！甭犃藡寢尩脑?，我感觸很深，也感受到要珍惜時間。在我們的不經(jīng)意中，時間就會不知不覺地從我們身邊飛走，它越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。

我以前就不怎么珍惜時間，做作業(yè)時東瞧瞧，西看看，邊寫還邊哼著歌，小伙伴們來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙就沒影了。玩夠了，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。現(xiàn)在，我知道了時間的寶貴，每天放學(xué)回家，先做作業(yè)，小伙伴們來找我玩，我會對他們說：“我必須做完作業(yè)才玩。”晚上吃完飯，我還要看會兒課外書。不論做什么事，我都要合理安排，不讓一分鐘溜走。現(xiàn)在是暑假了，我更要安排好我的時間。只有珍惜時間，利用好自由支配的時間，只有堅持不懈地與時間賽跑，才會創(chuàng)造出佳績！

同學(xué)們，從今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的時間，是自己的學(xué)習(xí)更有效率，做一個時間的.小主人！讓我們共同度過一個愉快、美好的暑假吧！

我的時間我做主手抄報篇五

我希望自己的時間能自己做主，可是我的媽媽就是不讓！

一天下午，我放學(xué)回家，心想如果作業(yè)寫快一點，我就可以出去玩了。過了兩個小時，我的作業(yè)寫好了！我沖向客廳，對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)做完了……”還沒等我說完，媽媽說：“對了，你的寫字作業(yè)還沒寫完，回書房寫字?！蔽绎w快地寫完了寫字作業(yè)，又沖了出去對媽媽說：“我的寫字作業(yè)寫完了，能不能出去玩了？”她又說：“你還有一個黃岡作業(yè)還沒有做?！蔽抑荒芤粋€人在書房里靜靜地寫著一堆又一堆的作業(yè)。我總覺得自己像一個做作業(yè)的機器人，但是我不想變成一個乖乖的機器人，我想說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我會自己安排自己的時間，你能答應(yīng)我這個要求嗎？”

放學(xué)回家把作業(yè)做完了以后，我想用剩下的時間看書、運動、玩游戲……我已經(jīng)長大了，希望你不要一直對我下命令，相信我自己會安排好的！

我的時間我做主手抄報篇六

今天給學(xué)生上了一節(jié)綜合實踐活動課——《我的時間我做主》。

這節(jié)課重點讓學(xué)生懂得珍惜時間，尤其懂得珍惜短暫的學(xué)習(xí)時光。

怎么樣能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)時間的短暫與寶貴呢？我通過撕紙游戲，引導(dǎo)學(xué)生一步步撕掉與學(xué)習(xí)無關(guān)的時間，最后學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)：與漫長的人生相比，學(xué)習(xí)時間竟然如此短暫。許多學(xué)生通過對比張大了嘴巴，露出了驚訝的目光，認(rèn)識到學(xué)習(xí)時光的`寶貴。

如何讓學(xué)生意識到分分秒秒的時間往往是在不知不覺中流逝的，人與人之間的差別就是在這無數(shù)個分分秒秒中產(chǎn)生的呢？我又通過引導(dǎo)孩子通過計算自己每一節(jié)課浪費的時間、每天浪費的時間乃至小學(xué)六年浪費的時光，再將時間轉(zhuǎn)化為課時，計算完后，很多孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來在不知不覺中，六年的時光，由于自己不做好課前準(zhǔn)備、上課發(fā)呆、做小動作、亂說話，導(dǎo)致自己不知不覺浪費了七八百節(jié)課甚至一千多節(jié)課，意識到如果懂得珍惜時間，自己將在這些時光中獲取多少知識，懂得漫長的人生其實就是由無數(shù)個一分鐘組成的，每一個一分鐘利用好了，就能在無數(shù)個一分鐘中完成偉大的事情。

這節(jié)課，學(xué)生感受深刻，讓我堅信了，有深刻情感體驗的活動對學(xué)生才是有意義的活動。

我的時間我做主手抄報篇七

耶，今天爸爸媽媽因為干活太忙，所以中午就不回來了。我終于可以享受自己的個人世界了。

先讓時光倒流，讓我們回憶一下過去，看看我是怎樣度過從前的中午。每當(dāng)媽媽回來看見我在看動畫片時，就會嘮叨個不停。讓我心里別提多不愉快了。每天中午都是媽媽給我買菜，一點都不合我口味。今天太棒了，這段時間內(nèi)由我做主了，可以隨心所欲。

在這個中午我經(jīng)歷了許多第一次。在這個中午雖然沒有美味家肴，而我卻很快了。

我的時間我做主手抄報篇八

我想：“這兩個大懶蟲肯定又在睡懶覺！真是太好了！趁他們沒起床，我就可以看mp5了！”

呵呵，我美滋滋地拿著mp5，看起了我最愛的節(jié)目――成龍歷險記，再也不用受到媽媽的干擾了！真是太讓人高興了！

看了幾集后，媽媽醒了，問我：“為什么一起床就看mp5？”我理直氣壯地回答：“我的.時間我做主，誰叫你晚起的？”媽媽被我問得啞口無言。

我的時間我做主手抄報篇九

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)習(xí)工作都是要講效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學(xué)習(xí)、放松有張有弛。

現(xiàn)在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松一會兒。不要家長老師幫你安排得好好的，幾點鐘做什么，幾點鐘玩什么，幾點鐘睡覺，要自己規(guī)劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。

我現(xiàn)在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業(yè)很多，有些我就在星期一到星期三寫完。而有的呢我就一上完課就開始寫作業(yè)，背課文，背單詞。然后星期四到星期五就只需要復(fù)習(xí)了，到上課的時候就不會忘掉了。而家里的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負(fù)擔(dān)，就需要上課就把該會的學(xué)會，這樣回家花在作業(yè)上的時間就少了。

我寫作業(yè)的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩游戲，和小伙伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節(jié)目。

上課效率要高，合理安排鞏固練習(xí)的時間也很重要，我常常在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完了，我常把一些課外的作業(yè)，練習(xí)冊帶到學(xué)校里來做。因為中午午休的時間長，而老師一個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，多一點放松的時間，在中午做一點課外的練習(xí)也是好的。

我的時間我做主，感覺充實又快樂。

從小我的事情就由我做主。但是，我的時間卻從來不聽我的吩咐，他到底是由誰做主呢？是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。

其實，時間不聽我的，這其中的原委我也猜到了，不就是因為我不會憐香惜玉，不懂得珍惜

珍惜時間

在我牙牙學(xué)語的時候，我就已經(jīng)成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候，時間來幫我擦眼淚，而我，卻不知好歹的推開了他，他灰溜溜的逃走了；我發(fā)呆的時候，時間用手晃晃我的眼睛，鉆到我的鼻子里，等我感到癢癢時，一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。

漸漸的，我上學(xué)了。早上窩在被子里不肯起床時，時間也躺在我暖暖的被子里，說：“我也睡會?！蔽也磺樵傅卣f：“你走吧，我想一個人躺會?！苯又?，我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學(xué)之外，剩余時間，五分之一在吃飯，五分之四就趴在電腦前。當(dāng)我坐在電腦前盡興的偷菜時，時間像一位智者對我說：“偷什么偷，能種的就自己種不然就去批發(fā)市場買。偷是一種不好的習(xí)慣……”“哼，老土?！蔽覛鈶嵉卣f。我把時間抓到手里，甩出了門。據(jù)“密探”來報：在時間王國里，所有的時間都對我又怕又恨。其實，現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了，我想留住時間，可他們見了我就跑了。嗨，人們都說浪子回頭金不換，可我想回頭，想挽回我以前浪費掉的時間怎么就這么難呢！

第二十九屆奧運會上，誰跑得最快？大家異口同聲回答劉翔，比劉翔還快的是誰？時間。如果時間是中國田徑選手的話，那他一定會連續(xù)打破世界紀(jì)錄的。唉，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

作為“通緝犯”的我，心里很不是滋味，希望大家不要像我一樣?？杀。〔贿^，現(xiàn)在我終于明白了，我的時間我做主。時間永遠(yuǎn)把握在自己手里。

我的時間我做主手抄報篇十

我的時光列車正緩緩地向前行駛著，它走過了三歲，走過了五歲，走過了十一歲……可是，隨著年齡的增長，我卻越來越掌握不了它行駛的方向了。

記得上幼兒園的時候，我自己就是時光列車的“駕駛員”。

雙休日和假期想休息休息，那簡直就是南墻上掛門簾——沒門，唉！

我想大聲對爸媽說：我想做我的時光列車的駕駛員，帶著我精心繪制的生活地圖，駕駛我的時光列車，向我未來的理想之國自由馳騁。

我的時間我做主手抄報篇十一

“叮鈴鈴…?！蔽冶犻_眼睛，艱難地從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧?！蔽夷樕蠈憹M絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊?！钡搅藢W(xué)校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常：“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節(jié)奏很快，好像大家不寫作業(yè)良心就會受到譴責(zé)似的?！蔽蚁蛭业耐辣г?，看到連他也在寫作業(yè)，我陷入了迷茫，趴在桌子上發(fā)呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業(yè)，哪有一個像你一樣這么懶，你看看人家……”

下午放學(xué)后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會，媽媽就說：“寫作業(yè)去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業(yè)，寫完之后已經(jīng)夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現(xiàn)在閑著對不對，去幫我…?！薄芭尽钡囊宦?，我把門狠狠地關(guān)上。

不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的任務(wù)，我們現(xiàn)在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應(yīng)該勤奮一點，但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時間用來學(xué)習(xí)或者工作，不代表我們應(yīng)該周六周日往各個補習(xí)班之間東跑西跑。

我的碎片化時間，應(yīng)該由我做主。

我的時間我做主手抄報篇十二

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！边@是蔣捷對時間流逝的解讀;“時光一去不回頭?！笔俏娜藢r間流逝的感悟;而我對時間則是“我的時間我做主?！闭湎Ч怅?，耕耘歲月，不讓那時光輕易流逝。

回首過去，我選擇“對過去的永不后悔”。曾經(jīng)在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那么我們就要在上面急速書寫我們的精彩?！蔽覀冞^去的時間是由無數(shù)個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應(yīng)直面他們，我們都應(yīng)有勇氣去面對。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔于人生中所做過的每一次選擇。對于我們每個人來說，要想到就做。

立足現(xiàn)實，我選擇“對現(xiàn)在的絕不怨嘆”。對于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發(fā)沖冠者也是大有人在。可我認(rèn)為作為新世紀(jì)的棟梁，我們應(yīng)多一點朝氣，少一點怨氣;多一點底氣，少一點傲氣;多一點銳氣，少一點怒氣。每個人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限不只由于人生短促，更是由于人的紛繁，我們應(yīng)力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學(xué)習(xí)時光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定可以開創(chuàng)美好的明天。我想人的命運能改變，國家的命運也一定可以改變。

展望未來，我選擇“對未來堅信不怕”。我們的未來是由無數(shù)個錯錯對對的選擇構(gòu)建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬，因為未來是美好的，未來是今天的明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開知識的大門。

時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。時間是有靈性的天使，過去的永遠(yuǎn)靜立不動，現(xiàn)在的像箭一樣飛逝，未來的會姍姍來遲。不要為暫時的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時間去修復(fù);不要為一時的勝利而得意，我還要用我的時間去成就更美好的未來。

有的人說，時間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風(fēng)，走了就再也回不來了，而對于正在讀書的我們來說，時間就是力量，時間就是知識，珍惜時間就是掌握知識的另一半。

但無論是現(xiàn)在，過去還是為未來，我的時間由我做主，我會駕著它駛向溫暖的彼岸。

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