演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣。在寫作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，句式的變化和語(yǔ)氣的適度。以下是一些關(guān)于演講稿寫作技巧和演講技巧的講座和研討會(huì)信息，歡迎參加。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇一
老師，同學(xué)們：
大家好，今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是"講衛(wèi)生，愛(ài)健康"。
說(shuō)起20__年爆發(fā)流行的非典，大家一定記憶猶新吧，非典的災(zāi)難，對(duì)我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了嚴(yán)重的威脅，尤其是近年禽流感在廣東，安徽，湖南等地的發(fā)生，對(duì)我們的衛(wèi)生狀況發(fā)出了嚴(yán)重的警告！
在深刻的教訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生對(duì)于我們健康是何等的重要，在深深的反思中，我們的衛(wèi)生意識(shí)逐漸增強(qiáng)了，我們的衛(wèi)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，我們的衛(wèi)生狀況也得到了明顯的改善。
我國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之邦，講衛(wèi)生，做文明人更是我們義不容辭的責(zé)任。我們的國(guó)家是團(tuán)結(jié)民族，講衛(wèi)生不是個(gè)人的小事，而是我們大家的事情，它關(guān)系著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，它關(guān)系著人類的健康安全！
不亂扔紙屑，不隨地吐痰，熱愛(ài)我們的環(huán)境。"作為小學(xué)生的我們，面對(duì)校園里窗明幾凈，良好的教學(xué)環(huán)境，給我們營(yíng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍，有誰(shuí)不愛(ài)我們這美麗的校園，沒(méi)有人會(huì)忍心去破壞這美麗的風(fēng)景線，我們必須一如既往地創(chuàng)造這美麗，絲毫不能松懈，也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
曾經(jīng)有一位老師問(wèn)孩子們?cè)撊绾螑?ài)自己的家園，一位孩子說(shuō)道："管住我的口，不吐一口痰，不吃不衛(wèi)生的食品;管住我的手，不亂丟果皮紙屑，不扔垃圾廢物;管住我的腳，不踐踏花草，不破壞綠化。"雖然是簡(jiǎn)短的一句話，卻不多不少地告訴了大家保護(hù)環(huán)境只要從小做起就可以了，事事從我做起，讓我們的校園永遠(yuǎn)整潔，美麗，讓我們的身體更加健康，讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)。
同學(xué)們，講究衛(wèi)生吧！它雖然渺小，但很重要。人們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。我卻想說(shuō)，衛(wèi)生決定健康。講究衛(wèi)生從我做起，講究衛(wèi)生從小事做起！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《健康從“心”開始》。
著名成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)：”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運(yùn)的是，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，態(tài)度都是可以選擇的。
消極的人允許環(huán)境控制自己，他抱怨環(huán)境，周圍的一切看起來(lái)都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動(dòng)，不可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也無(wú)法避免失敗的厄運(yùn)；相反，積極的人總是用最樂(lè)觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動(dòng)起來(lái)，一步一步走向成功！
成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。挑戰(zhàn)自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使自己成為一個(gè)失敗者，更不要因?yàn)闀簳r(shí)的失意而生活在沮喪和陰影中。
最后，請(qǐng)大家聽一個(gè)小故事：一個(gè)小男孩，參加完學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，興高采烈回到家里，他的父親問(wèn)：是不是拿了第一名啊。小男孩說(shuō)，沒(méi)有，是第二名。父親好奇的問(wèn)，那你還這么高興，他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個(gè)第一名被我追得有多慘。同學(xué)們，假如你對(duì)待考試，對(duì)待生活的態(tài)度，和這個(gè)小男孩一樣，我相信，你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)離成功很近的人！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇三
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是——身體健康。
話說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年?！苯】的耸侨艘簧凶钪匾?，失去了健康，就相當(dāng)于失去了生命。所以，健康是人們保護(hù)的重要對(duì)象。
身體猶如一臺(tái)嶄新的機(jī)器，多鍛煉能使機(jī)器不卡頓，更加流暢。如果不經(jīng)常鍛煉的話，會(huì)使免疫力下降，抵抗能力差。多鍛煉可增加身體細(xì)胞活性，也可以長(zhǎng)壽，所以大家要鍛煉才行啊！
當(dāng)然，也不能忘了合理安排自己飲食情況。飲食好，可增加多種精神細(xì)胞，可助于長(zhǎng)身體等。但不能只吃肉不吃素，蔬菜中含有多種維生素，如果你不吃的話會(huì)導(dǎo)致免疫力下降，不長(zhǎng)身高等不良情況。那我們可要多吃蔬菜，長(zhǎng)高個(gè)子才行。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的不斷增加，同學(xué)們的個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。可是，我和幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)有長(zhǎng)高個(gè)子，這是為什么呢？這一天，我和幾個(gè)同學(xué)找到了答案，個(gè)子高的同學(xué)說(shuō)：“你們長(zhǎng)不高的原因我知道，俗話說(shuō)‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！脊帜銈兲羰?，其它的食物中也有很多營(yíng)養(yǎng)，你們就缺這些營(yíng)養(yǎng)。”哦，我明白了。
健康是生命之本，關(guān)愛(ài)健康，就是關(guān)愛(ài)自己。來(lái)吧，讓我們關(guān)注健康吧！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇四
近日，由度假區(qū)文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂耀動(dòng)滇池”主題文化系列活動(dòng)之“全民健身篇”在濱江社區(qū)廣場(chǎng)拉開序幕，10個(gè)社區(qū)的居民朋友們主動(dòng)參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”趣味知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)中。
“七彩濱江漫跑”之旅，進(jìn)一步激發(fā)了市民朋友們的全民健身熱情;在健身操比賽中，來(lái)自海埂街道10個(gè)社區(qū)20支參賽隊(duì)伍各展其長(zhǎng)，分別表演了《歌唱祖國(guó)》、《舞動(dòng)青春》等精彩節(jié)目;穿插于活動(dòng)中的`“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”趣味知識(shí)問(wèn)答，掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的參與熱潮。最終，評(píng)委老師們根據(jù)各參賽隊(duì)的入場(chǎng)、退場(chǎng)、服裝、隊(duì)形等方面進(jìn)行打分，濱江社區(qū)、太河社區(qū)文化溝通協(xié)會(huì)選送的《激揚(yáng)青春》、《我相信》節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。
魅力海埂耀動(dòng)滇池”主題文化活動(dòng)于20xx年6月啟動(dòng)，每月陸續(xù)開展一個(gè)主題文化活動(dòng)，為市民帶來(lái)全新的文化休閑與文化體驗(yàn)：6月“快樂(lè)端午篇”，開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情系濃情端午”主題文化活動(dòng);7月是“全民健身篇”，開展“全民健身你我同行”主題文化活動(dòng);8月是“愛(ài)國(guó)濃情篇”，開展“牢記抗戰(zhàn)歷史凝聚愛(ài)國(guó)力量”主題文化活動(dòng);9月是“孝親敬老篇”，開展“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”主題文化活動(dòng);10月是“魅力海埂篇”，開展“魅力海埂耀動(dòng)滇池”視覺(jué)主題文化活動(dòng);11月是“品味書香篇”，開展“我閱讀我快樂(lè)”主題文化活動(dòng)。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
近日，在省衛(wèi)計(jì)委召開的全省衛(wèi)生計(jì)生工作會(huì)議上，安康就健康扶貧工作作了大會(huì)經(jīng)驗(yàn)介紹，這是全省唯一一個(gè)單位就健康扶貧工作在大會(huì)交流發(fā)言。令人欣慰。
主要經(jīng)驗(yàn)，一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。把健康扶貧作為對(duì)外公開承諾事項(xiàng)，納入對(duì)各縣區(qū)、市直各單位追趕超越季度點(diǎn)評(píng)、年度綜合目標(biāo)考核和“一把手”述職考評(píng)。二是開展政策宣傳，著眼健康扶貧政策進(jìn)村入戶，組織全系統(tǒng)人員與因病致（返）貧群眾開展交友幫扶結(jié)對(duì)及“面對(duì)面”、“一對(duì)一”宣講的方法將健康扶貧政策宣講到位，讓健康扶貧做到有政策宣傳品入戶、有簽約醫(yī)生服務(wù)管理、有宣講幫扶過(guò)程紀(jì)實(shí)，讓幫扶對(duì)象咨詢知道找誰(shuí)、看病知道路徑、報(bào)銷知道政策。與扶貧部門和鎮(zhèn)村干部聯(lián)動(dòng)，對(duì)貧困人口和參合人員信息進(jìn)行了比對(duì)和數(shù)據(jù)清洗，建立了因病致貧人口數(shù)據(jù)庫(kù)和10余類健康扶貧工作臺(tái)賬，確保全市所有建檔立卡貧困人口100%參加合療和大病保險(xiǎn)。三是堅(jiān)持分類救治，引進(jìn)外援助力大病集中救治，對(duì)全市1109名11種大病貧困患者，逐一摸底登記建檔，積極牽線搭橋推動(dòng)縣區(qū)醫(yī)院與唐都醫(yī)院、交大一附院、省人民醫(yī)院、省腫瘤醫(yī)院等省市級(jí)大醫(yī)院達(dá)成合作聯(lián)動(dòng)協(xié)議，讓貧困大病患者在家門口即可享受到城市大醫(yī)院和大專家的診治服務(wù)。四是提升基層服務(wù)水平。扎實(shí)開展貧困村標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)。
我認(rèn)為，確保健康扶貧與基層衛(wèi)生工作相互作用、相輔相成、相得益彰。還要探討做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是要全面做好貧困人口疾病分類救治；要加強(qiáng)政策資金統(tǒng)籌，全力做好貧困村衛(wèi)生室建設(shè)，確保群眾病有所醫(yī)、救近醫(yī)療。
二是要全力推進(jìn)基層衛(wèi)生能力提升。按照“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的基本要求，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)資源下沉、工作重心下移，確保每一個(gè)行政村有1所規(guī)范化的村衛(wèi)生室，每一個(gè)鎮(zhèn)（辦）有1所標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生院或每3—10萬(wàn)居民有一所標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。提升急診、急救、住院服務(wù)等能力，實(shí)現(xiàn)“小病不出村、常見病不出鄉(xiāng)、大病不出縣”和縣域內(nèi)就診率達(dá)到90%目標(biāo)。
三要落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。全面提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求的執(zhí)行能力；全面落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)職責(zé)；廣泛開展健康教育“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”六進(jìn)活動(dòng)，不斷提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)水平。
我們能夠做的是主動(dòng)參與，積極配合，聽從安排，提供服務(wù)。
家庭醫(yī)生守健康，扶貧政策暖人心。
我叫鄭吉云，男，44歲，陵川縣楊村鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，__年隨著我縣精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的打響，我作為我院分管健康扶貧工作的副院長(zhǎng)，義不容辭地挑起了這個(gè)重?fù)?dān)，并走在了健康扶貧的最前沿。
我們衛(wèi)生院共承擔(dān)著全鎮(zhèn)六個(gè)貧困村，
口人的脫貧工作，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的大幕拉開后，我院就健康扶貧出臺(tái)了實(shí)施方案和管理辦法，由楊志榮院長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由我任常務(wù)副組長(zhǎng)，下設(shè)為三個(gè)健康扶貧小組，分別由醫(yī)療，公衛(wèi)，護(hù)理，醫(yī)保，各職能科室組成，并且由我擔(dān)任扶貧任務(wù)最重的兩個(gè)村的組長(zhǎng)。
作為一名從農(nóng)村走出來(lái)的醫(yī)師，對(duì)農(nóng)村有著特殊的感情，加之常年在基層工作，遇到過(guò)太多的看不起病的人和因病致貧家庭，為了更好的服務(wù)百姓，我們醫(yī)院多次召開會(huì)議，最終我們確認(rèn)“一切為了老百姓，一切為了健康扶貧”，是我們的目標(biāo)，為了更好的落實(shí)這個(gè)目標(biāo)，我們提出了“五加二”，“白加黑”的工作模式，并調(diào)整了作息時(shí)間，上午上班處理病房，10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下鄉(xiāng)入戶，一直到下午3點(diǎn)吃中午飯，下午6點(diǎn)入戶，一直工作到晚上10點(diǎn)左右，下鄉(xiāng)一年多來(lái)，披星戴月是家常便飯。
我們每月至少一次到貧困戶家庭進(jìn)行走訪，建立隨訪檔案，宣傳保健知識(shí)，講解扶貧政策，幫助貧困戶解決醫(yī)療及扶貧政策上的困難，時(shí)時(shí)心系貧困戶的健康，并針對(duì)每個(gè)貧困戶的具體情況，制定了不同的幫扶計(jì)劃，在我們的腦海中只有一個(gè)概念，那就是只要關(guān)乎貧困戶健康的事，再小也是大事。
我?guī)头龅膬蓚€(gè)貧困村共有116戶，__口貧困人口，在這116戶中，他們每個(gè)人的情況我都了如指掌，哪家老人血壓高，哪家老人血糖高，以及他們每個(gè)人的用藥情況都一一裝在我的腦海中。
平居村有個(gè)叫王春至的年輕人，3年來(lái)一直是右上肢麻木，疼痛，全身無(wú)力，到長(zhǎng)治和平醫(yī)院就診，診斷為脊髓空洞癥，需要手術(shù)治療，由于手術(shù)費(fèi)用太多，一直沒(méi)有有效的的治療，由于自己失去了勞動(dòng)能力，家里還有個(gè)體弱多病的老娘，愛(ài)人又是個(gè)聾啞人，就這么個(gè)家庭，作為家里唯一的頂梁柱也倒下來(lái)，了解到這個(gè)情況后，多次和病人溝通，積極聯(lián)系醫(yī)院，又聯(lián)系他們村里的第一書記，通過(guò)和民政部門聯(lián)系先給墊付了3500元住院費(fèi)，并親自送他到晉城市人民醫(yī)院，通過(guò)一系列檢查被確診為：小腦扁桃體下疝并脊髓空洞癥，腦積水，需要手術(shù)治療，患者對(duì)手術(shù)有顧慮，對(duì)家庭有牽掛，我們就反復(fù)給他做思想工作，最終患者成功手術(shù)，康復(fù)出院。
寺潤(rùn)村也是一個(gè)貧困人口較多的貧困村，對(duì)我影響較深的是一個(gè)叫牛秀珍的貧困老人，她是一個(gè)雙側(cè)膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎的患者，雙側(cè)膝關(guān)節(jié)嚴(yán)重畸形，不能行走，長(zhǎng)期臥病在床，白天疼痛還可以忍受，一到深夜或天氣變化就疼痛難忍，我們見到老人，老人就告訴我們不想活了，我們給患者講解扶貧政策，鼓勵(lì)老人手術(shù)治療，可老人不同意手術(shù)，我就多次上門給老人做思想工作，最后老人同意手術(shù)治療，我們有積極地給其聯(lián)系到了晉城市人民醫(yī)院骨科，于去年12月8日成功的進(jìn)行了雙側(cè)膝關(guān)節(jié)置換術(shù)，當(dāng)這次我們隨訪時(shí)，見到老人已經(jīng)可以自由行走了，見到我們后，老人拉著我的手激動(dòng)的一直舍不得松開，嘴里不停的說(shuō)著感謝共產(chǎn)黨，感謝楊村衛(wèi)生院，感謝我們扶貧小組，說(shuō)是我們給了她活下去的勇氣。
對(duì)于一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者，做好入戶幫扶工作十分重要，更為關(guān)鍵的是做好住院貧困戶的患者工作，作為科室負(fù)責(zé)人嚴(yán)格履行職責(zé)，忙前忙后的為貧困戶服務(wù)，每年春秋季節(jié)，住院患者常常滿員，我一會(huì)忙著看病、一會(huì)忙著解釋政策、一會(huì)忙著給貧困戶辦理醫(yī)療上的手續(xù)、一會(huì)暖氣漏水又忙著聯(lián)系后勤，永不停歇的腳步在扶貧的道路上奔波著，每天在科室住院患者中六成以上是貧困戶患者，天天忙個(gè)不停！在腦海中，只有一個(gè)概念，貧困戶住院患者早日康復(fù)是大家的共同心愿。
作為一名奔走在第一線的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)士，我用自己從農(nóng)村走出來(lái)的經(jīng)歷，去鼓勵(lì)著這些生活在貧困線下的人們，對(duì)因病致貧的那些貧困戶，我總是說(shuō)，貧困只是暫時(shí)的，近年來(lái)的健康扶貧政策不會(huì)再讓你們無(wú)錢看病，病痛只是暫時(shí)的，心里要有希望，因?yàn)槲蚁嘈?，只要心存長(zhǎng)志，必會(huì)走出貧困。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書了。我喜歡書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書，因?yàn)樗荛_闊我的視野，豐富我的生活;我喜歡書，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步;我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書一起愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是：不僅僅是身體沒(méi)有缺陷和疾病，而身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)。“一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧；生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界和諧；適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。所以，完美的健康不是單一的，而是多元的。
身體發(fā)膚，受之父母。一個(gè)健康的身體是一切成功的基礎(chǔ)。和張海迪比起來(lái)，我們有一雙行走自如的腿；和海倫·凱勒比起來(lái)，我們有一雙洞察世界的眼睛；與無(wú)臂鋼琴家劉偉比起來(lái)，我們有一雙靈巧可愛(ài)的手。我們是如此的幸運(yùn)！這些身體殘缺的人，尚能有如此的成就，我們又能有什么理由不珍惜自己的健康，不好好利用他來(lái)闖出一片新天地呢？我們又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就傷害自己，自暴自棄呢？所以，請(qǐng)為了那些愛(ài)你的人，更為了你的未來(lái)，好好保護(hù)自己，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生關(guān)鍵階段的青少年來(lái)說(shuō)，我們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著開學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。心理研究不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。心理研究也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁加倍、思維敏捷、效率提高；反之，則會(huì)無(wú)精打采、思路堵塞，效率下降。
第一，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，志存高遠(yuǎn)。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己；他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力和性格，并據(jù)此安排自己的生活、學(xué)習(xí)和工作。因而他們具有較高的成功率。他們既不好高騖遠(yuǎn)，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲、自輕自賤、憂郁頹廢，現(xiàn)實(shí)生活中他們既自尊自愛(ài)，又尊重他人。網(wǎng)絡(luò)生活中他們能控制有度、誠(chéng)信為人。他們目標(biāo)遠(yuǎn)大、志向高遠(yuǎn)，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈戮捅^失望或高興得發(fā)狂，他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。
第二，要正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。
心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí)；能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的方法，而不企圖逃避、推卸責(zé)任；他們賃現(xiàn)智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。他們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。只有這樣，才能性格開朗、目光遠(yuǎn)大、心境愉快，才能勝不驕、敗不餒。
第三，要樂(lè)于交往，保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青少年，總是喜歡與人交往，尋找知音，建立友情，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，而不是自私自利、猜疑、孤傲。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，與他人齊心協(xié)力，合作共事。
第四，要正確掌握學(xué)習(xí)的智慧。
有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為每天面臨的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更加聰明呢？一要多運(yùn)動(dòng)，尤其是左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。二要增加營(yíng)養(yǎng)，每天學(xué)習(xí)，大腦活動(dòng)消耗的能量是最多的，不能挑食，要給大腦提供足夠的能量。三要注意休息，學(xué)習(xí)之余散步、做操，能調(diào)換用腦內(nèi)容，中學(xué)生每天還應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！?/p>
心態(tài)決定狀態(tài)，寬度決定高度。請(qǐng)大家在今后的人生中寫好三個(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在，心理不倒，生命不止。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好，非常榮幸能與大家就小學(xué)生的心理健康教育這一話題進(jìn)行討論。心理健康教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的知識(shí)教育和良好行為訓(xùn)練。良好的個(gè)性心理品質(zhì)是培養(yǎng)正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。因此，我校在開展心理健康教育工作中，按照相關(guān)的要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管主任為副組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展心理教育研究。幾年來(lái)，學(xué)校主要做了以下幾方面的工作：
首先，學(xué)校從建立心理健康教育陣地入手，給與一定的投入，建立了心理咨詢室，心理教師利用心理咨詢室的（這個(gè)）舞臺(tái)，開展了一系列心理咨詢。我校五年級(jí)一位女學(xué)生由于年齡關(guān)系，出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象。校長(zhǎng)在一次晚休時(shí)間無(wú)意間撿到了她寫給某班一位男生的紙條，于是校長(zhǎng)細(xì)心叮囑，一定要跟這個(gè)孩子好好交流一番。后來(lái)我通過(guò)他的班主任了解到這個(gè)女孩來(lái)自于一個(gè)單親家庭，父親是一位客車司機(jī)，早出晚歸，由于長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子的內(nèi)心缺乏安全感，總想找個(gè)人來(lái)給自己溫暖，來(lái)保護(hù)自己。了解到這一情況后，我與該生進(jìn)行了交談，然后我又將該學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及導(dǎo)致此結(jié)果的原因告訴了她的父親，并提醒這位父親多花一些時(shí)間來(lái)陪陪女兒，同時(shí)班主任也提倡我們的同學(xué)們給她多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)我們的努力孩子現(xiàn)在已經(jīng)將心思放在了學(xué)習(xí)上。除次之外，我們還為一些學(xué)生建立了心理健康檔案。由于先天因素，我校王玉紅、張志浩、張慧、陶發(fā)元、孫多才這幾位學(xué)生在日常生活中存在嚴(yán)重的問(wèn)題，經(jīng)常被同學(xué)們排擠。針對(duì)這一情況學(xué)校為他們建立了心理健康記錄檔案。我們就她們各自的愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行了當(dāng)面詢問(wèn)并記錄在案，然后將她們的情況告知班主任，然后由班主任作出適當(dāng)規(guī)劃。比如說(shuō)陶發(fā)元，他的愛(ài)好是打掃衛(wèi)生，他的班主任就將生活委員這一職務(wù)給了他，一方面“英雄”有了用武之地，另一方面也鍛煉了他的管理能力，同學(xué)們也不再小看他，慢慢的他也有了朋友，時(shí)間長(zhǎng)了也就自然地融入了班集體。
其次，我校開展了“日行一善”心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校在室外墻體上張貼了“日行一善”、“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等知識(shí)宣傳展板，鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間讀一讀，背一背。同時(shí)學(xué)校還將早上和下午放學(xué)時(shí)間的歌曲改為了三字經(jīng)和弟子規(guī)誦讀，下課鈴聲改為了beyound樂(lè)隊(duì)的海闊天空，上周星期三，我校還開展了“西渠完小中華經(jīng)典誦讀比賽”，活動(dòng)通過(guò)低年級(jí)朗讀三字經(jīng)，高年級(jí)背誦三字經(jīng)和弟子規(guī)，將尊老愛(ài)幼，謙讓、尊師重道等中華傳統(tǒng)美德帶入了校園，為校園增添了正能量，凈化了學(xué)生的心靈。
第三，學(xué)校要求班主任通用校訊通平臺(tái)及時(shí)與心理方面有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并且每學(xué)期都要舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和班主任座談會(huì)，會(huì)上班主任們就學(xué)生家長(zhǎng)所提出的學(xué)生存在的心理問(wèn)題進(jìn)行交流、探討，最后有學(xué)校心理輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，然后執(zhí)行。
在此基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真研究小學(xué)生心理作用與行為變化的相互關(guān)系，研究確定了適合本校校情和學(xué)情的心理健康教育的內(nèi)容。如在中、高年級(jí)我們重點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。首先我們提倡我們的學(xué)生通過(guò)寫日記的方式將自己的喜怒表達(dá)出來(lái)，其次將自己的心事通過(guò)小紙條向老師進(jìn)行傾訴。三，學(xué)校安排班主任老師利用思想品德課，教授一些自我調(diào)節(jié)的方法。如大聲喊，放聲哭，跑步等。
除此之外，我們還要幫高年級(jí)學(xué)生克服“走神兒”的毛病。首先我們讓學(xué)生每人準(zhǔn)備幾張小卡片，上面寫專心聽講、不要走神等字眼放在書桌上，這樣隨時(shí)提醒自己別走神。其次，每人準(zhǔn)備一個(gè)小本，專門用來(lái)記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽，那就要在本上記錄：數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認(rèn)真看一遍會(huì)發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西很無(wú)聊，浪費(fèi)了不少時(shí)間。如此，時(shí)間久了小本上記錄的東西將會(huì)越來(lái)越少。第三，每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前，先給自己定個(gè)時(shí)間表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且始終專心致志的。那么就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己：看會(huì)兒電視或聽一段音樂(lè)；相反，如果由于分神而使計(jì)劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)等。這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣了。
澆花要澆根，育人要育心。在心理健康教育這方面我們要做的還有很多，我們將繼續(xù)努力，為孩子們排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
自信心是成功的基石，決定著孩子心理健康成長(zhǎng)和各種能力的發(fā)展，心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿。兒童時(shí)期的自信心對(duì)一個(gè)人一生具有舉足輕重的作用。因此，我圍繞著學(xué)校九愛(ài)教育中愛(ài)自己這一方面，側(cè)重于學(xué)生自信心的培養(yǎng)。我們班大部分孩子的家庭很普通，還有好多外來(lái)務(wù)工借讀的子女，很多孩子見識(shí)少，膽小怯懦；生活條件不夠好，自我肯定不足，不敢表現(xiàn)自我。針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，我先后開展了夸一夸我自己、交換優(yōu)點(diǎn)卡、貼綠葉子、課前小演講等系列活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，悅納自我。在此基礎(chǔ)上，我把本次班會(huì)的主題確定為“我能行”，目的在于幫助學(xué)生提升自信，敢于展示自我，發(fā)言稿《心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿》。
這真是一次觸及心靈的班會(huì)，一次見證成長(zhǎng)的班會(huì)，一次二年三班師生都難以忘懷的班會(huì)，所以，在這里我很感謝心育部的李主任，邢主任給予我們的幫助和引領(lǐng)，感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)，更感謝在座的各位給了我們班孩子這個(gè)得以展示的舞臺(tái)，謝謝大家！
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十
1、呵護(hù)生命，健康同行。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美好生活。
3、健康之花，攜手共栽。
4、為了下代優(yōu)，告別煙和酒。
5、普及科學(xué)防病知識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
6、緩解壓力，從我做起。
7、小病在社區(qū)、大病去醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)。
8、忌煙控酒，尊人利己。
9、能走不要站，能站不要坐，能坐不要躺。
10、香煙雖香，損人健康。
11、早晨喝杯水，健康永相隨。
12、關(guān)愛(ài)老人健康，共享和諧社會(huì)。
13、合理用藥，在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素。
14、定期體檢，有利健康。
15、你不理健康，健康不理你。
16、科學(xué)飲食記心上，過(guò)饑過(guò)飽不健康。
17、無(wú)煙世界，清新一片。
18、健康，健康，我做主！
19、尊重他人健康權(quán)益，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
20、葷素搭配合理，疾病乖乖遠(yuǎn)離。
21、安全性交，杜絕艾滋。
22、享受健康，珍惜生命。
23、一起大步走，健康常相伴。
24、休息是最好的處方，運(yùn)動(dòng)是最棒的補(bǔ)品。
25、健康隨煙而逝，病痛伴煙而生！
26、長(zhǎng)吹空調(diào)傷身體，多開窗戶透透氣。
27、不吸煙，不酗酒，健康長(zhǎng)壽九十九。
28、不碰煙和酒，健康長(zhǎng)擁有。
29、你想身體好，運(yùn)動(dòng)少不了。
30、暴雨過(guò)后易登革，防蚊滅蚊是良策。
31、堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，促進(jìn)嬰兒健康。
32、時(shí)常量血壓，健康在我家。
33、妥善存放有毒物品，謹(jǐn)防兒童接觸。
34、加強(qiáng)健康教育，提高健康水平。
35、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生。
36、煙離你越近，人躲你越遠(yuǎn)。
37、過(guò)健康有序生活，做文明有禮先鋒。
38、生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康。
39、關(guān)注心理健康，促進(jìn)精神文明。
40、開展環(huán)境整治，共建美好家園。
41、今天煙煙不息，明天奄奄一息。
42、重視兒童早期發(fā)育，培養(yǎng)健康心理行為。
43、保持好心態(tài)，開心每一天。
44、養(yǎng)狗領(lǐng)證防狂犬，街坊鄰里皆無(wú)憂。
45、日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子。
46、健康生活你我他，魅力廣東頂呱呱。
47、降低出生缺陷，提高人口素質(zhì)。
48、均衡飲食，造就健康人生。
49、定期產(chǎn)前檢查，保障母嬰安全。
50、擁抱大自然，身體沒(méi)麻煩。
51、勤洗手、常洗澡；早晚刷牙、飯后漱口。
52、一日三餐有講究，過(guò)饑過(guò)飽損健康。
53、搞好環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。
54、沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。
55、吸煙有害健康，戒煙越早越好。
56、聞雞起舞人人歡，登山跑步益健康。
57、請(qǐng)別亂扔垃圾，地球會(huì)生氣。
58、不煙不酒多運(yùn)動(dòng)，身體健康樂(lè)無(wú)憂。
59、揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明。
60、衛(wèi)生保健勤打理，病痛不會(huì)找上你。
61、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，靠你靠我和靠大家。
62、多吃蔬菜多吃果，健健康康就是我。
63、一個(gè)生活好習(xí)慣，勝過(guò)黃金千萬(wàn)兩。
64、太極拳劍舞翩翩，舒筋活絡(luò)人康健。
65、培養(yǎng)良好用眼習(xí)慣，預(yù)防青少年近視。
66、世界多美好，近視看不了。
67、走出心靈的孤島，打開心靈的窗口。
68、預(yù)防艾滋病，安全有一套。
69、孩子聰明健康，家庭和睦幸福。
70、健康每一天，幸福每一年。
71、科學(xué)合理運(yùn)動(dòng)，共享健康人生。
72、均衡飲食，健康生活。
73、適度運(yùn)動(dòng)，延年益壽。
74、科學(xué)孕育，母嬰安康。
75、笑口常開，健康常在。
76、每天鍛煉半小時(shí)，健康人生一輩子。
77、增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，提高自我保健能力。
78、吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)。
79、清晨笑一笑，開懷一整天。
80、戶戶建衛(wèi)生廁所，村村創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。
81、小小一支煙，危害大無(wú)邊。
82、一生不吸煙，快活似神仙。
83、飯前飯后要洗手病毒就會(huì)自覺(jué)走。
84、健康不離動(dòng)，生病不離懶。
85、關(guān)注健康，從個(gè)人衛(wèi)生做起。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十一
41、改變不良陋習(xí)，使用衛(wèi)生廁所。
42、戶戶建衛(wèi)生廁所，村村創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。
43、健康關(guān)系千家萬(wàn)戶幸福，維護(hù)健康人人有責(zé)。
44、開展環(huán)境整治，共建美好家園。
45、手邊遠(yuǎn)離煙，健康在身邊。
46、普及科學(xué)防病知識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
47、吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)。
48、正確使用安全套，減少疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。
49、普及醫(yī)學(xué)科學(xué)衛(wèi)生保健知識(shí)，提高全社會(huì)文明健康意識(shí)。
50、健康滿分，美夢(mèng)成真。
51、像心臟一樣科學(xué)工作，像蜜蜂一樣快樂(lè)生活。
52、聆聽心靈聲音，放飛快樂(lè)心情。
53、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，快樂(lè)總在傾訴中。
54、勤洗手、常洗澡;早晚刷牙、飯后漱口。
55、合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
56、享受健康，珍惜生命。
57、吸煙有害健康，戒煙越早越好。
58、能走不要站，能站不要坐，能坐不要躺。
59、接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段。
60、增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為。
61、小小一支煙，危害大無(wú)邊。
62、爭(zhēng)做健康公民，爭(zhēng)創(chuàng)健康家庭。
63、健康不離動(dòng)，生病不離懶。
64、定期體檢，有利健康。
65、少煩，少憂、健康九十九。
66、提高自我保健意識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式。
67、文明有序就醫(yī)，自覺(jué)抵制醫(yī)鬧，維護(hù)就醫(yī)環(huán)境。
68、遵守操作規(guī)程，注意個(gè)人防護(hù)，避免職業(yè)傷害。
69、講文明，講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)。
70、打開心鎖，解開心結(jié)。
71、生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康。
72、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，提高全民健康素質(zhì)。
73、營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
74、吃的健康，動(dòng)的適當(dāng)，或的輕松。
75、衛(wèi)生保健勤打理，病痛不會(huì)找上你。
76、擁抱大自然，身體沒(méi)麻煩。
77、加強(qiáng)健康教育，提高健康水平。
78、堅(jiān)持食用碘鹽、預(yù)防碘缺乏病。
79、提高公民健康素養(yǎng)，促進(jìn)健康陜西建設(shè)。
80、早起動(dòng)一動(dòng)，三餐多蔬果，常保歡喜心，快樂(lè)活到老。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)健康的理解日益全面和深入，對(duì)身體健康之外的心理健康也越趨重視。"心理健康"的術(shù)語(yǔ)和內(nèi)容也通過(guò)各種途徑為人們所逐步認(rèn)識(shí)和了解，心理健康教育尤其是學(xué)生心理健康教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注，不同年級(jí)的人有各自不同的性格特點(diǎn)，所以就有不同的心理健康教育。小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。因此，開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。
我校的心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健知識(shí)。
1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開發(fā)校本課程，包括心理訓(xùn)練、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治，幫助學(xué)生掃除成長(zhǎng)中的障礙和煩惱。
3、建立學(xué)生心理檔案。給部分有心理問(wèn)題的學(xué)生建立心理檔案，有的放矢發(fā)展心理健康教育活動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)；幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4、把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。
1、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到問(wèn)題，并設(shè)置心理咨詢室，定期對(duì)學(xué)生開展檢查和督促，保證學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的積極、有效的進(jìn)行。
2、加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校將有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與心理健康教育的師隊(duì)伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件，定期開展知識(shí)講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，及總結(jié)、互相交流，提高教師心理健康教育的理論水平和實(shí)際工作能力。
3、發(fā)揮課堂主渠道作用，各科滲透心理健康知識(shí)。
學(xué)校將采取有效措施促進(jìn)心理健康教育滲透到學(xué)校的各科教育和日常管理中，成為全體教師面向全體學(xué)生的常態(tài)教育活動(dòng)，要求各學(xué)科開展學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
4、確定工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展心理健康教育。
學(xué)校根據(jù)各年段教育工作實(shí)際及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，按循序漸進(jìn)的原則，有針對(duì)性地開展心理健康教育。
小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與教師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)的心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動(dòng)的能力。
作為一名老師，一名心理輔導(dǎo)員，如果不理解兒童的心理情感，不與他們真誠(chéng)的相處，他是難以順利開展工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來(lái)了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對(duì)新問(wèn)題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。讓我們每一個(gè)人都來(lái)關(guān)心、維護(hù)孩子的心理健康，讓他們的身心都得到充分、健康地發(fā)展，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有用人才。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十三
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日。宣傳活動(dòng)主題xx。為加強(qiáng)煙草危害健康宣傳，提高公眾對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)，我院組織人員開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
我院接到區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心的通知，于20xx年5月30日在政府廣場(chǎng)開展“無(wú)煙日”大型宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)，區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心設(shè)置了宣傳咨詢臺(tái),印刷了本次世界無(wú)煙日的宣傳材料，介紹了此次世界無(wú)煙日的有關(guān)情況、煙草對(duì)健康和身體的危害、戒煙的方法等。在政府廣場(chǎng)懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。我院組織人員在街頭舉行了聲勢(shì)浩大的社會(huì)宣傳、技術(shù)咨詢、散發(fā)宣傳材料等宣傳活動(dòng)。此次宣傳咨詢活動(dòng)共咨詢?nèi)藬?shù)超過(guò)100人，散發(fā)宣傳材料400多份，得到了廣大群眾的贊譽(yù)，尤其是接受咨詢者稱：通過(guò)此次宣傳，我們對(duì)煙草的危害認(rèn)識(shí)更加清楚，紛紛承諾一定要戒煙或勸阻家人吸煙。
控?zé)煹膬?nèi)容，通過(guò)視頻播放控?zé)熤R(shí)等形式。
通過(guò)此次世界無(wú)煙日系列的宣傳活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，提高了公眾的控?zé)熤R(shí)，達(dá)到了本次宣傳的目的。同時(shí)通過(guò)這一系列的宣傳活動(dòng)，也讓我們認(rèn)識(shí)到一些不足，比如：回答公眾的咨詢較多使用專業(yè)語(yǔ)言，自身的控?zé)熤R(shí)欠缺等。在今后的工作和類似的宣傳活動(dòng)中努力改進(jìn)不足之處，盡量做到讓公眾明白、受益。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十四
20xx年的5月x日，國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于開展第xx個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)及相關(guān)控?zé)熉募s工作的通知》指出，20xx年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日，今年世界無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。為深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校圍繞宣傳主題，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，組織開展了系列宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳控?zé)熤R(shí)，進(jìn)一步提高了全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了控?zé)煿ぷ魃钊虢】蛋l(fā)展，具體情況如下：
學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無(wú)煙具，無(wú)抽煙現(xiàn)象。學(xué)校教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
1、學(xué)校各班利用班會(huì)向?qū)W生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。
各班能按要求開好主題班會(huì)，按時(shí)上交班會(huì)記錄。
2、同時(shí)組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識(shí)。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動(dòng)。
3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī);自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員;自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來(lái)檢查、考核。
5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?dòng)，巡查校園角落。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知曉了本次無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素。
健康知識(shí)講座宣傳演講稿篇十五
呵護(hù)生命，健康同行。
保持環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美好生活。
健康之花，攜手共栽。
為了下代優(yōu)，告別煙和酒。
普及科學(xué)防病知識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
緩解壓力，從我做起。
小病在社區(qū)、大病去醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)。
忌煙控酒，尊人利己。
能走不要站，能站不要坐，能坐不要躺。
香煙雖香，損人健康。
早晨喝杯水，健康永相隨。
關(guān)愛(ài)老人健康，共享和諧社會(huì)。
合理用藥，在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素。
定期體檢，有利健康。
你不理健康，健康不理你。
科學(xué)飲食記心上，過(guò)饑過(guò)飽不健康。
無(wú)煙世界，清新一片。
健康，健康，我做主！
尊重他人健康權(quán)益，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
葷素搭配合理，疾病乖乖遠(yuǎn)離。
安全性交，杜絕艾滋。
享受健康，珍惜生命。
一起大步走，健康常相伴。
休息是的處方，運(yùn)動(dòng)是最棒的補(bǔ)品。
健康隨煙而逝，病痛伴煙而生！
長(zhǎng)吹空調(diào)傷身體，多開窗戶透透氣。
不吸煙，不酗酒，健康長(zhǎng)壽九十九。
不碰煙和酒，健康長(zhǎng)擁有。
你想身體好，運(yùn)動(dòng)少不了。
暴雨過(guò)后易登革，防蚊滅蚊是良策。
堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，促進(jìn)嬰兒健康。
時(shí)常量血壓，健康在我家。
妥善存放有毒物品，謹(jǐn)防兒童接觸。
加強(qiáng)健康教育，提高健康水平。
搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生。
煙離你越近，人躲你越遠(yuǎn)。
過(guò)健康有序生活，做文明有禮先鋒。
生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康。
關(guān)注心理健康，促進(jìn)精神文明。
開展環(huán)境整治，共建美好家園。
今天煙煙不息，明天奄奄一息。
重視兒童早期發(fā)育，培養(yǎng)健康心理行為。
保持好心態(tài)，開心每一天。
養(yǎng)狗領(lǐng)證防狂犬，街坊鄰里皆無(wú)憂。
日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子。
健康生活你我他，魅力廣東頂呱呱。
降低出生缺陷，提高人口素質(zhì)。
均衡飲食，造就健康人生。
定期產(chǎn)前檢查，保障母嬰安全。
擁抱大自然，身體沒(méi)麻煩。
勤洗手、常洗澡；早晚刷牙、飯后漱口。
一日三餐有講究，過(guò)饑過(guò)飽損健康。
搞好環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。
沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。
吸煙有害健康，戒煙越早越好。
聞雞起舞人人歡，登山跑步益健康。
請(qǐng)別亂扔垃圾，地球會(huì)生氣。
不煙不酒多運(yùn)動(dòng)，身體健康樂(lè)無(wú)憂。
揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明。
衛(wèi)生保健勤打理，病痛不會(huì)找上你。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，靠你靠我靠大家。
多吃蔬菜多吃果，健健康康就是我。
一個(gè)生活好習(xí)慣，勝過(guò)黃金千萬(wàn)兩。
太極拳劍舞翩翩，舒筋活絡(luò)人康健。
培養(yǎng)良好用眼習(xí)慣，預(yù)防青少年近視。
世界多美好，近視看不了。
走出心靈的孤島，打開心靈的窗口。
預(yù)防艾滋病，安全有一套。
孩子聰明健康，家庭和睦幸福。
健康每一天，幸福每一年。
科學(xué)合理運(yùn)動(dòng)，共享健康人生。
均衡飲食，健康生活。
適度運(yùn)動(dòng)，延年益壽。
科學(xué)孕育，母嬰安康。
笑口常開，健康常在。
每天鍛煉半小時(shí)，健康人生一輩子。
增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，提高自我保健能力。
吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)。
清晨笑一笑，開懷一整天。
戶戶建衛(wèi)生廁所，村村創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。
小小一支煙，危害大無(wú)邊。
一生不吸煙，快活似神仙。
飯前飯后要洗手病毒就會(huì)自覺(jué)走。
健康不離動(dòng)，生病不離懶。
關(guān)注健康，從個(gè)人衛(wèi)生做起。
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