總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動比賽的總結稿 活動競賽總結篇一
一、取得的成績
1、本次體操比賽結合我鎮(zhèn)實際，考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保各學校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。
2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮(zhèn)576名學生用他們嫻熟規(guī)范的動作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。
3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創(chuàng)意，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現(xiàn)同學們青春激昂的勃勃生機。
二、存在的不足
1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現(xiàn)象。
2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。
3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。
4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規(guī)定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節(jié)奏不好，有幾節(jié)的動作出現(xiàn)錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節(jié)奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
三、今后打算
1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛(wèi)工作。
2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。
3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養(yǎng)出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優(yōu)良品質和精神風貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
4、各校加大對體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度，切實保證體藝衛(wèi)工作良好行為習慣的養(yǎng)成。
通過本次比賽，全鎮(zhèn)小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。
活動比賽的總結稿 活動競賽總結篇二
經過我們全體英語組教師的互相協(xié)作、共同努力，我們的英語書寫比賽終于成功結束了?，F(xiàn)我將這次比賽活動總結如下：
一、本次比賽活動成功之處：
本次活動為英語特長生搭建了一個展示自己的平臺，培養(yǎng)了中學生良好的書寫習慣，落實了英學生語書寫的教學目標，提升了學生們學習英語的興趣。學生的英語書寫規(guī)范程度比以前提高了許多，美觀程度也加強了，我們的學生養(yǎng)成了正確良好的英語書寫習慣。本次活動收到了預期的效果。
二、存在不足：
1、個別學生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。
2、書寫基本功方面仍需加強：學生書寫時傾斜程度不一致，而且?guī)缀鮾A斜程度都為零;還有個別字母的書寫不夠規(guī)范。
3、書寫粗心，導致大小寫和標點符號不對，教師平時要在批閱時對這些方面嚴格要求。
4、個別同學抄寫得很慢，一個字母一個字母的抄寫。教師平時要教育學生記整個單詞或整個句子來抄寫。
三、獎勵名單：
經過全體英語教師的認真打分，評選出了九份優(yōu)秀書寫，分別設立一、二、三等獎。__等同學獲得了較好的成績。
活動比賽的總結稿 活動競賽總結篇三
為了豐富各個部門的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)園林系各個部門的干事的團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)各個部門干事的精神面貌，在20__年12月12日我系學生會和我們辯論社一同主辦的“青春思辯會”大學生辯論賽總決賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結如下：
本次活動面向我系各個部門通過內部選拔，總共有9個部門，分別是學習部，生活部，體育部，文藝部，辦公室，組織部，社團部，體育部，勞動部，宣傳部。由抽簽方式選擇對決的部門，最終勝利的三支隊伍參加系里的復賽并進入半決賽。本辯論賽采用淘汰制的方式，一共三支代表隊進入半決賽，他們分別是體育部，學習部，社團部，三只代表隊經過抽簽產生半決賽辯題，最終經過激烈角逐，倆部門代表隊進入決賽。
活動的具體時間：
教學樓318———第二輪第一場：5：00
教學樓318———第二輪第二場：5：00
教學樓318———第二輪第三場：5：00
教學樓318———第二輪第一場：5：00
教學樓318———第二輪第二場：5：00
教學樓501———第二輪第三場：5:00
第一場辯論賽，首先由學習部代表隊和生活部代表隊開展，兩隊進行了激烈的辯論。賽場上，正方一辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終學習部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。
第二場辯論賽，由社團部和組織部兩代表隊展開，兩隊圍繞“?！?，之間展開辯論。賽場上，雙方代表對團結協(xié)作，思維清晰。最終，社團部以微略的優(yōu)勢勝出。
第三場辯論賽，由組織部和體育部兩代表隊展開，兩隊圍繞“現(xiàn)代社會男女競爭是平等的”，“現(xiàn)代社會男女競爭是不平等的”進行激烈的辯論。賽場上，雙方辯友各抒己見，以流利的語言，贏得全場熱烈掌聲，并將賽事推向高潮。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終體育部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。
第四場辯論賽，首先由勞動部代表隊和文藝部代表隊開展，兩隊進行了激烈的辯論。賽場上，正方二辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終勞動部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。
第五場辯論賽，由勞動部代表隊和辦公室代表隊開展，兩隊進行了激烈的辯論。賽場上，正方三辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終勞動部以微略的'優(yōu)勢獲得獲勝。
第六場辯論賽，由體育部和勞動部兩代表隊展開，兩隊圍繞“在校大學生談戀愛利大于弊”，“在校大學生談戀愛弊大于利”之間展開辯論。賽場上，雙方代表對團結協(xié)作，思維清晰。最終，體育部以微略的優(yōu)勢勝出。
第七場辯論賽，由學習部和體育部兩代表隊展開，兩隊圍繞“現(xiàn)代社會“求博”更利于個人發(fā)展”，“現(xiàn)代社會“求?！备趥€人發(fā)展”進行激烈的辯論。賽場上，雙方辯友各抒己見，以流利的語言，贏得全場熱烈掌聲，并將賽事推向高潮。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認可，雙方辯手旁征博引，各自展開團隊協(xié)作的實力。最終體育部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。
此次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感。在辯論賽舉行的過程中，我們辯論社成員積極參加組織本次活動，但在舉辦期間存在一些缺陷：
1.在布置會場時準備不充分;
2.維持現(xiàn)場秩序不夠得當，現(xiàn)場較為波動;
3.賽場上選手們的過激行為及犯規(guī)應及時提示更正;
4.合計分數(shù)時，注意檢查核對，必免出錯。
我們要認真總結本次活動的經驗教訓，在接來的的活動中會再接再厲努力。
活動比賽的總結稿 活動競賽總結篇四
為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。 因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、 之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、 沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
活動比賽的總結稿 活動競賽總結篇五
為了加強學生的健康意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。
比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。
在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。
在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。
總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。
鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。
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